我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
最新舞蹈基本舞步培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫(xiě)一
(1)舞蹈的概述
(2)舞蹈的起源和發(fā)展
(3)舞蹈的構(gòu)成要素
(4)舞蹈常用術(shù)語(yǔ)
(5)人體結(jié)構(gòu)各部位的名稱
(6)芭蕾舞基本手型、手位、腳位介紹,以及組合練習(xí)
(7)扶把的方法和要求
(8)扶把的基本動(dòng)作
2、第二階段教學(xué)內(nèi)容 20xx-2016學(xué)年度第一學(xué)期舞蹈課程教學(xué)計(jì)劃
(1)介紹擦地的動(dòng)作要領(lǐng),以及擦地組合練習(xí)
(2)介紹蹲的動(dòng)作要領(lǐng),以及蹲的組合練習(xí)
(3)介紹小踢腿的動(dòng)作要領(lǐng),以及小踢腿組合練習(xí)
(4)介紹大踢腿的動(dòng)作要領(lǐng),以及大踢腿組合練習(xí)
(5)舞姿訓(xùn)練組合
(6)地面軟開(kāi)度訓(xùn)練(含雙人練習(xí)):地面勾繃腳、地面壓腿、踢腿、地面壓垮及橫豎叉、俯臥下后腰、跪下腰等
3、第三階段教學(xué)內(nèi)容
(1)身體各部位基本動(dòng)作:頭頸、肩部、手腕、胸腰、旁腰、跨、前腰、腿、膝、腳
(2)身體各部位基本動(dòng)作組合練習(xí)
(3)把上軟開(kāi)訓(xùn)練(含雙人練習(xí)):壓肩、壓胸腰、壓腿、踢腿
(4)毯功技巧:前滾翻、后滾翻
4、期末考評(píng)
最新舞蹈基本舞步培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫(xiě)二
一.指導(dǎo)思想
在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,使孩子們的外在姿態(tài)得以鍛煉,同時(shí),通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播他們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)孩子們的內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
二.班級(jí)特點(diǎn)分析
我校少年宮舞蹈班學(xué)習(xí)對(duì)象為小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要是以培養(yǎng)其興趣為目的,進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合、節(jié)拍練習(xí)以及成品舞,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)掘孩子們的想象力、創(chuàng)造力,以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
三.教學(xué)重點(diǎn)
針對(duì)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),編排和教授這門(mén)課程,希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位、舞姿、動(dòng)律動(dòng)作以及小舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,使孩子們?cè)趯W(xué)完這節(jié)課程后,在柔韌性、模仿能力和表現(xiàn)力都有不同程度的提高,也更喜歡這門(mén)課程。
四.教學(xué)目的
循序漸進(jìn)的進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、激發(fā)他們的快樂(lè)天性;
2.通過(guò)身體各方面的組合培養(yǎng)孩子們的舞蹈綜合能力;
3.通過(guò)舞蹈組合、節(jié)奏性訓(xùn)練、律動(dòng)訓(xùn)練等,樹(shù)立起孩子們的自信心,勇于感知美、欣賞美、表現(xiàn)美。
五.教學(xué)主要內(nèi)容
(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.壓腿、頭部、頸部訓(xùn)練
壓腿或者是腿部的柔軟度訓(xùn)練是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容。壓腿練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)和韌帶。壓腿時(shí)要注意腿部關(guān)節(jié)的直立,腳背向外打開(kāi)繃直,并保持上半身的直立。個(gè)別學(xué)生韌帶太緊,在壓腿的過(guò)程中不要苛求一定要壓下去,保持好正確的姿態(tài),日積月累就可以拉長(zhǎng)韌帶,達(dá)到要求。
頭部、頸部訓(xùn)練相對(duì)比較簡(jiǎn)單,但對(duì)骨骼較硬的孩子們來(lái)說(shuō),該部分的訓(xùn)練注意其鍛煉次數(shù)的增加。
音樂(lè):選用節(jié)奏感比較強(qiáng)的音樂(lè)
2.壓肩、腰部、腳踝的訓(xùn)練
壓肩是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí),壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上,兩腿之間的距離等于肩寬,頭部和脊柱都要放松(頭部訓(xùn)練基于上學(xué)期的訓(xùn)練),向下壓時(shí)能夠感覺(jué)到肩部韌帶被拉長(zhǎng)。
腰部、腳踝的訓(xùn)練基于背部肌肉拉伸和勾繃腳的基本訓(xùn)練,相對(duì)于壓肩、壓腿較容易,但要注意孩子們姿態(tài)的正確性。
音樂(lè):中速、節(jié)奏舒緩
(二)拔下組合訓(xùn)練
1.擦地訓(xùn)練
該訓(xùn)練著重腳下的基本功及腿部、胯部的外開(kāi),控制能力及穩(wěn)定性,動(dòng)作過(guò)程中注意的是身體韻律感和呼吸問(wèn)題以及姿態(tài)的優(yōu)美。
2.小跳組合
訓(xùn)練學(xué)生的彈跳能力,可以由簡(jiǎn)單的一二五位小跳發(fā)展到相互交叉的'綜合性復(fù)合型小跳,小跳過(guò)程中,雙膝直立,雙腳背向外推開(kāi)。著地時(shí)腳尖先落,落地要輕,上半身不能前后搖晃,落地半蹲,上半身繃緊向下,臀部夾緊。
3.中跳組合
中跳過(guò)程中,雙膝直立,雙腳背向外推開(kāi),盡力向上跳,比小跳要跳的更高,著地時(shí),腳尖先落,落地要輕,要注意孩子們不能過(guò)分搖晃。
4.大踢腿組合
該訓(xùn)練是培養(yǎng)腿的力度和開(kāi)度的訓(xùn)練,不論是前腿還是旁腿,都要保持上半身直立,中段夾緊,眼睛注視前方,踢腿的過(guò)程中,同樣要注意腳背和膝蓋的繃直,做動(dòng)作的時(shí)候告訴孩子們,踢不高沒(méi)有關(guān)系,最重要的是保持正確的姿態(tài),在這個(gè)前提下,經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,腿會(huì)越踢越高,韌帶越拉越長(zhǎng)。當(dāng)孩子們有微小的進(jìn)步時(shí),要及時(shí)給予贊賞和鼓勵(lì)。
(三)成品舞蹈的排練
1.在以上基本功的訓(xùn)練下,就可以進(jìn)行成品舞蹈的訓(xùn)練。成品舞的排練,不僅可以有效地綜合基本功訓(xùn)練中的動(dòng)作、音律感,還可以通過(guò)一些舞蹈的排練,對(duì)學(xué)生的基本身體素質(zhì)起到很好的作用。
2.編排一個(gè)民族舞蹈,用來(lái)鍛煉孩子們的民族意識(shí)。
3.學(xué)習(xí)一個(gè)藏族舞蹈作品,讓孩子們從不用的舞蹈中感受領(lǐng)悟舞蹈美!
總之,我們會(huì)以積極的心態(tài)、認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)待每一節(jié)課,每一位孩子!讓少兒舞蹈在開(kāi)發(fā)區(qū)一中茁壯成長(zhǎng)!
最新舞蹈基本舞步培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫(xiě)三
甲方: (以下簡(jiǎn)稱甲方)
身份證明號(hào)碼:
乙方: (以下簡(jiǎn)稱乙方)
身份證明號(hào)碼:
根據(jù)甲乙雙方協(xié)商,就簽約事項(xiàng),達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方的權(quán)利與義務(wù):
1、甲乙雙方本著相互信任、共同發(fā)展的原則進(jìn)行合作,甲方有義務(wù)竭盡全力為乙方開(kāi)拓其舞蹈事業(yè),甲方應(yīng)尊重乙方的努力和勞動(dòng);
2、 甲方負(fù)責(zé)乙方的藝術(shù)形象、舞蹈定位、宣傳定位等總體包裝的設(shè)計(jì)策劃;
3、 甲方負(fù)責(zé)乙方在甲方工作室內(nèi)、外進(jìn)行舞蹈教學(xué)、各種演出活動(dòng)的全面事宜(如甲方中途停止向乙方提供教學(xué)和演出活動(dòng),將視為甲方違約)
4、 在合約期間,甲方擁有乙方的肖像權(quán)、藝術(shù)形象、廣告形象的使用權(quán),以及各類(lèi)演出的代理權(quán);
5、 甲方應(yīng)接受乙方合理的特別委托,對(duì)乙方進(jìn)行全方位的包裝宣傳活動(dòng)(費(fèi)用由乙方自理);
6、 甲方有權(quán)利按照工作室的各種規(guī)章制度對(duì)乙方的舞蹈行為、演出行為、以及各種行為進(jìn)行必要的管理;
7、履行合同期間,為了使乙方在教學(xué)和表演基礎(chǔ)上能達(dá)到甲方的要求,為甲方所重用,甲方安排每年至少一次的強(qiáng)化培訓(xùn)或外出學(xué)習(xí)(吃、住、行費(fèi)用自理)。
8、甲方為乙方安排演出任務(wù)時(shí),甲方代理乙方從用人單位收取演出報(bào)酬的全部收入,并由甲方來(lái)發(fā)放給乙方。
9、 乙方如有蓄意破壞或影響甲方聲譽(yù)及利益的言行或行為,甲方有權(quán)向乙方提出起訴并要求賠償;
10、 乙方必須服從甲方各項(xiàng)規(guī)章制度,乙方違約三次甲方有權(quán)取消乙方的演出資格和合約規(guī)定的其它資格。
二、 乙方的權(quán)利和義務(wù):
1、 乙方自愿遵守甲方的各項(xiàng)管理制度;
2、 甲方為乙方安排教學(xué)和演出活動(dòng)時(shí),乙方臨時(shí)不能參加,需及時(shí)通知甲方,如乙方同意參加,而遲到或不到所造成的損失由乙方承擔(dān);
3、乙方參加甲方安排的教學(xué)和演出任務(wù)時(shí),乙方如出現(xiàn)遲到、早退、不到或拋開(kāi)甲方安排,自行安排活動(dòng),都視為違約,將追究乙方責(zé)任及經(jīng)濟(jì)賠償;
4、乙方保證不以個(gè)人身份委托他人,以任何方式收取由甲方代理的演出收入,若發(fā)生此類(lèi)情況,甲方保留其以各種方式追回代理費(fèi)的權(quán)利,并由乙方承擔(dān)違約責(zé)任;
5、乙方不得在合約期間未經(jīng)甲方允許情況下外出進(jìn)行舞蹈教學(xué)與舞臺(tái)演出。
6、 乙方依據(jù)國(guó)家《稅法》的有關(guān)規(guī)定,自行交納個(gè)人所得稅,甲方對(duì)此不承擔(dān)責(zé)任
三、利益分配
1、乙方在甲方工作室內(nèi)外進(jìn)行教學(xué),演出所有利益均按4:6。乙方提四成。
附則:
1、如在合同有效期間任何一方出現(xiàn)違約,將賠付對(duì)方違約金壹萬(wàn)圓人民幣。
2、本責(zé)任書(shū)解釋權(quán)在甲方。有效期________年,期滿后自動(dòng)解除,甲乙雙方認(rèn)同有必要繼續(xù)合作,重新簽定;
3、本合同一式兩份(甲乙雙方各持一份)
4、如在執(zhí)行合約期間出現(xiàn)糾紛,由雙方協(xié)商,如雙方協(xié)商無(wú)法解決,則由糾紛所在地經(jīng)濟(jì)合同仲裁機(jī)構(gòu)或法院起訴;
4、本責(zé)任書(shū)自雙方簽字(蓋章)之日起生效。
甲 方: 乙 方:
________年____月____日________年____月____日
最新舞蹈基本舞步培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫(xiě)四
一、舞蹈教學(xué)計(jì)劃
本班幼兒年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng),動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào),幼兒園小班舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿勢(shì)。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位;學(xué)習(xí)幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂(lè)感。
二、舞蹈教學(xué)要求
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè)游戲。
2、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì)。
4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排(共7課時(shí))
第一課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢(shì);能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈;認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)
認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解:1-8:用手邊指各部位邊大聲說(shuō),頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子;2-8:反復(fù)一次;3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次);4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳;5-8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次;6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭;7-8:左前方-右后方(雙手平伸);8-8:反復(fù)一次。
(二)、家長(zhǎng)工作
1、交待上課時(shí)間7:00-8:30,請(qǐng)家長(zhǎng)提前十分鐘來(lái)園,可進(jìn)教室觀看幼兒表演。不要在門(mén)口張望,以免影響幼兒情緒,家長(zhǎng)要堅(jiān)持送幼兒來(lái)園上課。
2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來(lái)園時(shí)換好。準(zhǔn)備一瓶水,東西放在固定的地方。
第二課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢(shì)、下課常規(guī)等
2、學(xué)習(xí)盤(pán)腿坐,要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,站立1-8:雙手前伸五指伸開(kāi),手(打開(kāi)-合攏)、2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng),五指張開(kāi)。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))、3-8:左手握拳-打開(kāi),反復(fù)一次、4-8:手畫(huà)圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)、重復(fù)一次。
(二)、家長(zhǎng)工作
1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來(lái)園時(shí)換好。準(zhǔn)備一瓶水,東西放在固定的地方。
2、交待家長(zhǎng)回家注意幼兒的坐姿和站姿,幼教文案《幼兒園小班舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃》。
第三課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等
2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)、2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步、3-8:雙手五指張開(kāi)遮眼,伸左腳做踵趾步、4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi),伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)、間奏:重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步、反復(fù)一次。
(二)、家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)盤(pán)腿坐、伸腿坐的正確姿勢(shì)。
第四課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等
2、學(xué)習(xí)踵趾步:小八字步準(zhǔn)備。1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝,身體向左后傾斜,面向2點(diǎn)上方、2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方、反復(fù)一次。
(二)、家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿勢(shì)。
第五課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等
2、學(xué)習(xí)勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂(lè)節(jié)拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。
腰部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺動(dòng)、2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)、3-8:重復(fù)第一個(gè)八拍、4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐;5-8:左手放在肩旁左右擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)、6-8:雙手交叉畫(huà)圈,壓腳背跪坐、7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)、8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺(jué)狀。
(二)、家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作
第六課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,勾繃腳、手部動(dòng)作、腰部動(dòng)作、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演,進(jìn)行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。
小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)、2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步、3-8:雙手五指張開(kāi)遮眼,伸左腳做踵趾步、4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi),伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)、間奏:重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步、反復(fù)一次。
(二)、家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作
第七課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤(pán)腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿勢(shì)、上、下課常規(guī)等
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》
小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)、2-8:雙手做小鳥(niǎo)飛-身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),反復(fù)一次、3-8:雙手五指張開(kāi)由下向左上方舉,五指抖動(dòng),反復(fù)一次;4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊(duì)變成兩隊(duì)、間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次
(二)、家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演《兩只老虎》,請(qǐng)家長(zhǎng)給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合的正確姿勢(shì),及小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》。
最新舞蹈基本舞步培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫(xiě)五
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問(wèn)答
評(píng)委老師:待定
嘉賓邀請(qǐng):待定
決賽時(shí)間:4月底(待定)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
宣傳:橫幅海報(bào)展臺(tái)攝影廣播等
舞臺(tái):背景幕布?xì)馇虿始埮_(tái)簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等(1500)舞臺(tái)搭建以及音響設(shè)備等(6000)
嘉賓用水請(qǐng)?zhí)?00
場(chǎng)地布置:1000
獎(jiǎng)品:500
dv制作:200
廣播音效:60
總計(jì):9560
決賽流程:
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