心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題提升效能促發(fā)展心得體會一

書中所論述的七個習慣是密不可分的整體，相輔相成。

習慣一：主動積極——個人愿景的原則，即采取主動，為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負責，并依據原則及價值觀，而非情緒或外在環(huán)境來下決定，創(chuàng)造改變，積極面對一切。

習慣二：以終為始——自我領導的原則，個人、團隊和組織在做任何計劃時，均先擬出愿景和目標，并據此塑造未來，全心投注于自己最重視的原則、價值觀、關系及目標之上。

習慣三：要事第一——自我管理的原則，要事第一即實質的創(chuàng)造，是你的目標、愿景、價值觀及要事的組織與實踐。

習慣四：雙贏思維——人際領導的原則，雙贏思維是一種基于互敬，尋求互惠的思考框架與心意，鼓勵我們解決問題，并協(xié)助個人找到互惠的解決辦法，是一種信息、力量、認可及報酬的分享。

習慣五：知彼解己——移情溝通的原則，當我們改變以回答的心態(tài)，而以了解對方的心態(tài)去聆聽別人，便能開啟真正的溝通，增進彼此關系，知彼需要仁慈心，解己需要勇氣，能平衡兩者，則可大幅提升溝通的效率。

習慣六：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的原則，統(tǒng)合綜效是創(chuàng)造第三種選擇，既非按照我的方式，亦非你的方式，而是第三種遠勝過個人之見的辦法，它是互相尊重的成果，使整體獲得一加一大于二的成效。

習慣七：不斷更新——平衡的自我更新原則，在四個基本生活方面（生理、社會、情感、心智）中，不斷更新自己，這個習慣提升了其它六個習慣的實施效率。

讀書使人進步，這本書讓我學到很多東西。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半，唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關系、個人成長等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在以后的工作中，我們一定要有一個積極主動的工作態(tài)度，做任何事情之前，做好充分的準備，把要事時刻作為第一位，避免被偏見、情緒所左右。另外要有雙贏的思想，做到誠信，成熟和自信。

在工作中要注意與人的交流合作，如遇到兩人意見不同時，要多與人溝通，在分歧中尋求收獲。

因此，我們在學習高效能人士的七個習慣時，重要的是一天一點實踐，一天一點努力，才能提升自己成功的高度。最怕看書時一陣激情，結果轉眼就又恢復了原來的自己。在不斷實踐“七個習慣”的過程中，完善自我。自我提升和完善是一種原則，也是一個過程，一個在成長和轉變之間螺旋式上升的過程，一個人不斷完善自我的過程。

主題提升效能促發(fā)展心得體會二

五里鄉(xiāng)在黨的基層組織建設年中，按照市委和縣委對加強基層黨的建設作出的重大部署，著力提高黨員干部素質。堅持用發(fā)展的馬克思主義武裝黨員干部，全面實施黨員干部素質提升工程。在繼續(xù)抓好黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的基礎上，做好開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的準備工作。為此特制定20__年度黨員干部“素質提升”工程實施計劃。

以黨的__大精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以國家的教育政策、法規(guī)為依據，以全面推進素質教育和新課程改革，切實提高教育教學質量為目標，立足學校發(fā)展的需要，遵循教師成長的規(guī)律，突出針對性，實效性和實踐性，積極探索促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑和多種形式，引導廣大黨員按照“五好”黨員的標準，學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，密切黨群關系，扎實推進我廠黨員自身建設，在實踐中尊重黨員主體地位，發(fā)揮黨員主體作用。

通過實施黨員素質提升工程，進一步堅定黨員馬克思主義信仰、共產主義信念和建設中國特色社會主義信心，不斷強化黨員的主體意識、憂患意識、責任意識，不斷提高自身能力，擴大黨員在我廠生產管理中的示范作用，增強我廠黨組織的凝聚力和感召力。

1、以科學教學知識和技能培養(yǎng)為主，理論學習為輔，理論與實踐相結合的原則。

2、重點培訓為主，全員培訓為輔，重點培訓與全員培訓相結合的原則。

3、以解決實際為取向的學習為主，主題問題學習為輔，學、研、培一體的原則。

㈠建章立制，加強黨員教育力度。

1、制定黨員教育制度，做到“有學習制度、有學習計劃、有學習陣地、有學習記錄、有學習效果”的“五有”學習保障措施。組織全體黨員認真學習黨章和《共產黨員學習資料》，重點放在提高黨員政治素質、改善黨員文化專業(yè)知識結構、培養(yǎng)黨員解決實際問題的能力上，突出理論教育、黨性教育和業(yè)務技能教育。

2、建立有效的激勵機制和科學合理的評價體系，形成黨員專業(yè)發(fā)展的內驅力。⑴建立健全黨員工作及成長激勵機制。結合廠內考核制度，實行工作及成長業(yè)績獎勵制度，激發(fā)黨員的工作積極性。

⑵創(chuàng)設評價體系。對黨員的專業(yè)發(fā)展進行評估，給予適當反饋，以激勵黨員自主發(fā)展。對黨員在年度中實施過程性評價，加強對黨員平時在生產管理中的模范帶頭作用并納入定性與定量結合的年終考核。

㈡開展主題實踐活動。

1、在黨員中實施生產標兵和骨干的培養(yǎng)工程，建立優(yōu)秀員工發(fā)展序列，并充分發(fā)揮他們的引領作用。通過自愿報名和組織推薦相結合，結合平時工作表現(xiàn)，由公司黨組織審查確定優(yōu)先考慮黨員中的和骨干教師培養(yǎng)名單，公司為他(她)們的發(fā)展提供便利和優(yōu)惠待遇。制定培養(yǎng)規(guī)劃，實行培訓資金的保障和培訓政策傾斜，培養(yǎng)一批黨員的骨干員工，使之成為班組帶頭人。

2、開展黨員自主學習活動，營造黨員專業(yè)發(fā)展的學習文化，打造學習型團隊。公司黨組織定期制定學習計劃，確定學習目的和內容，要求黨員撰寫學習心得或筆記，定期檢查，參加各級考試、考核。

3、根據公司實際情況，開展“黨員聯(lián)班、聯(lián)組”等活動，促使黨員深入實際，發(fā)揮主體作用，加強交流，促進自身發(fā)展，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。