當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
描寫作業(yè)與考試命題心得體會(huì)總結(jié)一
回顧這一年的工作,我個(gè)人可謂感受良多,既學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念,也還感到仍有許多不足之處需要改進(jìn)。20xx年開始之際,當(dāng)看到重重的任務(wù)指標(biāo)時(shí),我感到壓力巨大,但我沒有灰心,沒有放棄,怎樣完成任務(wù)、怎樣替領(lǐng)導(dǎo)分憂、解決某些困難,才是我應(yīng)該有的心態(tài)。我深知,我的技藝并不精湛,我的經(jīng)驗(yàn)也不豐富,但我有一顆不斷向前、永不放棄的心,我相信只要鍥而不舍就一定能夠成功。
1.工程現(xiàn)場管理方面
雖然我的崗位是預(yù)算員,但我深知圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、預(yù)結(jié)算、竣工資料審核工作,離不開現(xiàn)場的實(shí)際,需要有豐富的現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因工作需要,我不能旁站現(xiàn)場,但我經(jīng)常參與由公司領(lǐng)導(dǎo)組織的對(duì)工地的巡查活動(dòng)。本年共開工27個(gè)項(xiàng)目,組織施工單位召開了33次《圖紙會(huì)審》、《施工技術(shù)交底》、《施工組織方案設(shè)計(jì)》,施工過程中,我經(jīng)常利用周末時(shí)間去現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí),并指正施工單位的不足之處,同時(shí),組織開展施工單位學(xué)習(xí)5次總部所下發(fā)的通知制度。參與竣工驗(yàn)收19次,并且測量實(shí)際工程量,自己當(dāng)場繪制竣工草圖,以備竣工資料審核時(shí)的核對(duì)。
2.設(shè)計(jì)方面
在20xx年的工作中,我完成了圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及其審核24份,圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是工程項(xiàng)目開始的第一步,也是降低工程成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,為了使設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的圖紙與現(xiàn)場相符,每個(gè)項(xiàng)目我都事先繪出cad草圖,標(biāo)出每段的距離,并且加注照片作以說明,同時(shí)要求設(shè)計(jì)院在正常安全供氣的前提下,合理利用管材、管件,以降低工程成本。
3.預(yù)算審核
預(yù)算編制是我這個(gè)崗位工作的根本,怎么做出一份合理、正確的預(yù)算書是我追求的目標(biāo)。我們經(jīng)理經(jīng)常告誡我:預(yù)算是一個(gè)講求依據(jù)、遵照實(shí)事的工作,不能有半點(diǎn)粗心馬虎,更不能隨心所欲、憑空想像。所以工作中,我時(shí)時(shí)提醒自己,一定要細(xì)心細(xì)致,需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),做到精亦求精。20xx年我共編制預(yù)算33份,無任何糾紛。
4.竣工資料審核
20xx年上半年竣工資料的審核一直是我的一塊短板,原來對(duì)竣工資料不太重視,造成了施工單位編制的竣工資料五花八門、各種數(shù)據(jù)錯(cuò)誤百出,為此給總部審核資料人員帶來了不少麻煩。20xx年9月之前,共上報(bào)竣工資料23份,其中不合格23份,但經(jīng)過9月所參加的工程管理培訓(xùn)后,我深刻認(rèn)識(shí)到竣工資料在燃?xì)夤こ探ㄔO(shè)中所占的重要地位,為此,我加強(qiáng)對(duì)竣工資料編制的學(xué)習(xí),與施工單位召開《竣工資料編制與提交》專項(xiàng)會(huì)議,嚴(yán)格要求施工單位施工與編制資料的同時(shí)性。在9月之后,共上報(bào)竣工資料44份,不合格5份,雖然離100%的合格率還有段距離,但我會(huì)不斷努力,以求達(dá)到百分百合格。
5.結(jié)算審核
20xx年共完成結(jié)算91份,100%完成了我們公司的所有結(jié)算,并且超額完成了公司下發(fā)的任務(wù)指標(biāo),可以說,這項(xiàng)工作是我感覺到比較欣慰的。20xx年初定制的任務(wù)指標(biāo)是結(jié)算率80%,3月份公司總部在我們齊河組織了一次工程預(yù)算培訓(xùn),會(huì)中秦經(jīng)理提出,德州結(jié)算需100%完成,當(dāng)時(shí)對(duì)我來說這是晴天霹靂,是不可能完成的任務(wù),尤其是8月份付工的突然離職,這更是雪上加霜,我不僅需要做好本職工作,更重要的是需要肩負(fù)起工程管理的事情,我只得改變?cè)械墓ぷ魉悸?,重新定制工作?jì)劃。為此我專門和施工單位召開結(jié)算上報(bào)計(jì)劃,利用晚上和周末的時(shí)間來審核結(jié)算,功夫不負(fù)有心人,在20xx年12月的最后一天,終于完成了全部結(jié)算的oa審批,這對(duì)我以后的工作是種鼓勵(lì),讓我相信,“世上無難事,只要肯登攀”。
1.能出色的完成本職專業(yè)工作
在預(yù)算員崗位的這幾年工作中,從開工到竣工,我都進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在工作后進(jìn)行總結(jié),經(jīng)過長時(shí)間的積累,終于使自己成為有一定專業(yè)能力的技術(shù)人員。
2.具有綜合分析和解決疑難問題的能力
在預(yù)算工作中,難免出現(xiàn)一些使工作無法正常下去的因素。此時(shí),我可以利用自己所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)做出正確判斷,并做出相應(yīng)的調(diào)整,使工作平穩(wěn)地運(yùn)行下去,為此在施工單位中有一定的話語權(quán)。
干中學(xué),學(xué)中干,不斷掌握方法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。成績屬于過去,未來任務(wù)更加艱巨,雖然工作有了長進(jìn),但仍需不斷提高努力:
1.加強(qiáng)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的提高。從專業(yè)技能、文化知識(shí)方面充實(shí)自己、完善自己;
2.加強(qiáng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致性,保證預(yù)算工作的獨(dú)立和真實(shí)性,不出任何差錯(cuò);
3.積極學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范、規(guī)程,增強(qiáng)工作實(shí)踐,提升工作經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然,成為一名合格的“濱海人”、塑造良好的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象,還需要在實(shí)際工作和實(shí)踐中繼續(xù)磨勵(lì),繼續(xù)創(chuàng)新及提高。我將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及關(guān)心下,各位同仁的幫助下,與企業(yè)榮辱與共,把提高自己,樹立企業(yè)形象,作為持之以恒的目標(biāo)而奮斗!
最后,預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo):新的一年里,身體健康,工作順利!
描寫作業(yè)與考試命題心得體會(huì)總結(jié)二
1、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 該生能夠努力學(xué)習(xí)各門功課,,沒有任何掛科現(xiàn)象,本學(xué)期曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)期間全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn),結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐,為人隨和,與同學(xué)相處融洽,能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級(jí)的每次活動(dòng),融入到班集體這個(gè)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營造良好的班級(jí)氣氛。你堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!
2、該生性格沉靜,思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知識(shí);熱愛學(xué)習(xí),總是能夠及時(shí)認(rèn)真的完成作業(yè),不拘小節(jié),待人接物穩(wěn)重大方。尊敬師長,勞動(dòng)積極,對(duì)一切新事物充滿了好奇,平日里言語并不多,是個(gè)心志高遠(yuǎn)的好同學(xué)。該生上進(jìn)心強(qiáng),刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,還要學(xué)會(huì)有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
3、該生穩(wěn)重大方,為人坦誠;在班級(jí)管理中顯露出非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;熱愛學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),勤于思考,思維敏捷,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神,一定會(huì)取得更大的成功。在浩瀚的知識(shí)海洋里,我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!
4、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活期間,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;思維敏捷,善于學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;性格內(nèi)向,不善言辭,是個(gè)人見人愛的女孩;性格堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。在緊張的一學(xué)期中,你明顯加大了努力的力度,比以前更強(qiáng)投入了,也取得了明顯的進(jìn)步。你永遠(yuǎn)那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去,汲取更豐富的營養(yǎng),完善自己的人生!
5、xx同學(xué)一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。尊敬師長遵守紀(jì)律,關(guān)心集體愛護(hù)公物。樂觀開朗,熱心助人,性格比較開朗,幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),堂上能夠認(rèn)真聽講,作業(yè)能夠按時(shí)完成。積極參加班級(jí)活動(dòng)。我期待著你用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬,照亮你人生的前進(jìn)方向。只要你付出行動(dòng),一切皆有可能!
6、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間,尊敬師長,誠實(shí)豁達(dá),熱愛勞動(dòng),為人坦誠,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課,作業(yè)都能按時(shí)完成。在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中,也不曾退縮,不消極逃避,用積極的方式來對(duì)待學(xué)習(xí)。人生好的路還很漫長,相信你的勤奮你的執(zhí)著會(huì)帶給你回報(bào),希望你在在今后的人生路上,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!
7、該生熱情、性格活潑開朗的,心理素質(zhì)好,對(duì)待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。在學(xué)習(xí)上,成績良好,多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí),更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他內(nèi)容,使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。在本學(xué)期期間,一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績.
8、該生在本學(xué)期期間能自覺遵守中學(xué)生守則,熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,樂于助人,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力.希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力
9、該生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng),在學(xué)習(xí)方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步,獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎(jiǎng)。 希望該生繼續(xù)努力,以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力
10、該生性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物?;A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的好學(xué)生。 思維務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神,積極上進(jìn),篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。該生長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),具有較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。在未來的生活中,希望你將更加努力,提高自身素質(zhì)。也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力,努力將較薄弱的科目補(bǔ)上,也努力與同學(xué)和老師多交流!
描寫作業(yè)與考試命題心得體會(huì)總結(jié)三
這學(xué)期你長大了,成熟了,同時(shí)你的逆反心理也增強(qiáng)了。有個(gè)性有主見并不是壞事,但要講道理,尊重他人意見。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”。
深遠(yuǎn)是一個(gè)思想比較正確的孩子,很多事情都能明辨是非,在家里能認(rèn)真地接受家長的教育,但卻做不到“堅(jiān)持”,在學(xué)習(xí)上也是如此,雖有責(zé)任心但缺乏持續(xù)的勤奮,懶惰是最大的缺點(diǎn),也是學(xué)習(xí)最大的阻力,希望改掉這個(gè)缺點(diǎn),在新學(xué)年勤奮學(xué)習(xí),有所進(jìn)步!
你確實(shí)長大了,四年級(jí)第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”,第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了,家長對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住:學(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時(shí)間,你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
你是一個(gè)可愛的孩子,喜歡讀課外書,但學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng),我希望你能在學(xué)習(xí)上下功夫,把成績提高上去,好好努力,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
希望你今后能夠大膽展示自己,多與同學(xué)溝通,要多學(xué)他人的長處,要學(xué)會(huì)辨別是非,媽媽相信你是最棒的。
媽媽想說的話,孫老師都說到了。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實(shí)現(xiàn),都需要你不懈的行動(dòng)才能達(dá)成,做一個(gè)有心人!
希望能在新的學(xué)年改正粗心大意的缺點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
經(jīng)過由一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),小孩進(jìn)步了。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)的就自覺性學(xué)習(xí)成績各方面都有提高或進(jìn)步。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),小孩的社會(huì)交往能力比較弱,還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中,希望他各方面都不斷進(jìn)步。
主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)應(yīng)在六年級(jí)重點(diǎn)改善。此外,閱讀和練筆亦應(yīng)加強(qiáng),清楚自己的不足,針對(duì)提高改善。
亨利是個(gè)懂事體貼人的孩子,學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格??偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng),在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí),情商也不斷提高。
正如老師評(píng)價(jià),你是一個(gè)很棒的孩子,如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點(diǎn),對(duì)自己要求嚴(yán)格目標(biāo)高一點(diǎn)就更好了,新學(xué)期,媽媽希望你能繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),加油啦!
希望孩子多加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),認(rèn)真寫好每一個(gè)字。在德智體方面不斷充實(shí)完善自己。
魏近午這個(gè)學(xué)期感覺進(jìn)步很明顯,學(xué)習(xí)也比較主動(dòng),但是在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,積極與同學(xué)們交流,只有這樣才是我們希望的魏近午。
你在學(xué)習(xí)上的自覺性有較大的改變,能按時(shí)完成家庭作業(yè),在家很主動(dòng)的做力所能及的家務(wù)活,關(guān)心體貼家人,希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!但在學(xué)習(xí)過程中要改掉不善于思考,馬虎應(yīng)付的缺點(diǎn),只有勤于思考,刻苦努力,學(xué)習(xí)起來才會(huì)越來越輕松。
上學(xué)期雖然生病,耽誤了很多課程,但經(jīng)過了你的努力追趕著期末能考到這個(gè)成績,爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費(fèi)。在新學(xué)期,爸媽希望你健健康康開開心心的學(xué)習(xí)。
為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步,希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋,晾好開水,真的謝謝你!雖然你說這些都是小事,但在爸爸媽媽眼里,這是大事,說明你長大了,懂得愛了,一個(gè)懂得愛他人的人,更加會(huì)得到別人的愛!開學(xué)了,祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
學(xué)習(xí)上要精益求精,自己要給自己加“擔(dān)子”,不要局限于課堂中的小天地,要開闊眼界,吸取綜合性知識(shí),豐富自身內(nèi)涵。
只是在于積累,成功來自努力。你要認(rèn)清自己的優(yōu)勢,同時(shí)要正視自己的不足。新學(xué)年,希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病,多讀書,同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉。
你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!
天元這個(gè)學(xué)期明顯變化很大,很調(diào)皮,有時(shí)會(huì)頂嘴,學(xué)習(xí)不太主動(dòng),缺乏耐心,我們大家都希望他在六年級(jí)來個(gè)度轉(zhuǎn)變,給大家一個(gè)新面貌,做個(gè)學(xué)習(xí)又好,主動(dòng)積極,對(duì)自己嚴(yán)格要求的孩子,
描寫作業(yè)與考試命題心得體會(huì)總結(jié)四
尊敬的老師:
您好!
今天早上的時(shí)候,因?yàn)槲覜]有寫完作業(yè),所以我就在教室里面抄同學(xué)的作業(yè),正好被您看到了。對(duì)不起老師,我不應(yīng)該抄作業(yè)的,作為一個(gè)高中生,我應(yīng)該要自己完成作業(yè)才對(duì)。我現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了,以后我絕對(duì)不會(huì)再抄作業(yè)了。我寫下這封檢討書,是想向您道歉,希望你能夠原諒我這一次。
我也認(rèn)真的反省了自己的行為,這樣對(duì)我的學(xué)習(xí)是沒有好處的,若是我一直這樣下去,我的成績只會(huì)越來越差。我之所以會(huì)沒有寫完作業(yè),是有兩個(gè)原因。一是我上課沒有認(rèn)真的聽,所以我的作業(yè)就不會(huì)做,我就不想做了;二是因?yàn)槲抑活欀妫瑳]有寫作業(yè)。所以在要交作業(yè)的時(shí)候,我還沒有把作業(yè)完成,我害怕自己沒交作業(yè)或者沒完成作業(yè)會(huì)被老師罵,所以我就借了同學(xué)的作業(yè)來抄,想著先把這一次的作業(yè)交了。作業(yè)其實(shí)不是很難的,太難的作業(yè)老師也不會(huì)布置給我們。所以只要我上課認(rèn)真的聽,是絕對(duì)可以把作業(yè)做出來的。我會(huì)出現(xiàn)這樣的問題,是我沒有自制力,沒有管理好我自己的行為。
上課認(rèn)真的聽老師講課,下課之后完成老師布置的作業(yè),這是我們學(xué)生必須要做的事。我抄了第一次作業(yè),就會(huì)有下一次。若是我一直都抄作業(yè)的話,就算我上課認(rèn)真的聽了,成績也好不到哪里去。作業(yè)是幫助我們更好的掌握知識(shí),穩(wěn)固基礎(chǔ)的。我在發(fā)現(xiàn)自己有一些作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候,我就應(yīng)該要找到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)。我也不能因?yàn)樽约鹤霾怀鰜砭筒蛔隽?,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是錯(cuò)誤的。如果因?yàn)閷W(xué)不會(huì)就不學(xué),那我肯定是學(xué)不好的。我現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,應(yīng)該要做到自覺的學(xué)習(xí),管理好自己的行為。
作業(yè)是很重要的,我不應(yīng)該為了完成老師布置的任務(wù)而做,而是要為了讓自己學(xué)的更好,鞏固好所學(xué)的知識(shí)而做,若是我抱著這樣的態(tài)度去完成作業(yè),就算我完成了,也達(dá)不到很好的效果。抄作業(yè)的行為本身就是錯(cuò)誤的,我不該做的。我在反思了之后,也知道了自己不該這樣做的。我保證,我以后絕對(duì)不會(huì)再抄同學(xué)的作業(yè)了,我一定會(huì)自己認(rèn)真的完成的。如果有不會(huì)做的題目,我會(huì)盡量自己嘗試去做,就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系。我也可以早一點(diǎn)來學(xué)校,向同學(xué)請(qǐng)教。我以后絕對(duì)不會(huì)在這樣做了,請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
描寫作業(yè)與考試命題心得體會(huì)總結(jié)五
絕大多數(shù)的業(yè)務(wù)員都有這樣的錯(cuò)誤觀念:1、誤以為在辦公室內(nèi)做業(yè)務(wù)員工作評(píng)價(jià),不但令人感到無聊(無用)。也侵占了不少你在外面推銷的時(shí)間。2、誤以為公司規(guī)定必須按日填寫的各種報(bào)表(例如:訪問日?qǐng)?bào)表、訪問表、顧客卡、個(gè)人業(yè)績記錄表、擴(kuò)大介紹記錄表、經(jīng)費(fèi)記錄……等,)與個(gè)人的推銷活動(dòng)以及成交率的提高扯不上任何關(guān)系。這是最錯(cuò)誤的觀念。事實(shí)上,這些記錄表有它的目的與價(jià)值。
從今日起,你必須牢記:
各種活動(dòng)的記錄表不但對(duì)公司銷售策略的擬定有著極大的價(jià)值,對(duì)改善你的業(yè)績也大有作用。就營業(yè)部門的主管與各級(jí)干部而言,這些活動(dòng)記錄表,更有難以頂替的價(jià)值。
譬如,打算測驗(yàn)數(shù)種推銷手段中的哪一種最有效,只要把使用各種推銷手段的成果詳加記錄,就能實(shí)施“有效的實(shí)驗(yàn)”。
又如,翻閱各種記錄表就能了解推銷員為了解保已有的交易對(duì)象所做的訪問次數(shù)是不是適當(dāng),以及有沒有對(duì)某些準(zhǔn)顧客加強(qiáng)訪問次數(shù)……等。諸如此類的問題,都能從活動(dòng)記錄表中發(fā)掘出來。
業(yè)務(wù)員工作評(píng)價(jià)的范例:
下頭是負(fù)責(zé)數(shù)個(gè)地區(qū)的某公司姓黃的推銷員一周的活動(dòng)記錄。只要看過這個(gè)表,就能明確掌握他在推銷活動(dòng)上的弱點(diǎn)。
星期一二三四五合計(jì)訪問次數(shù)晤談次數(shù)引起顧客“注意力”的次數(shù)做過商品說明的次數(shù)有過成功推銷機(jī)會(huì)的次數(shù)成功推銷次數(shù)從這個(gè)記錄表,能夠分析出這位推銷員的弱點(diǎn):41次訪問中,有9次無法與對(duì)方晤談,能夠說是時(shí)間上的大浪費(fèi)。他必須更用心于發(fā)現(xiàn)能夠晤談的準(zhǔn)顧客(接觸前的準(zhǔn)備不足,就會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象)。
所以業(yè)務(wù)員工作評(píng)價(jià)中的要點(diǎn):
一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù):訪問次數(shù)、晤談次數(shù),引起客戶注意力次數(shù)、做過商品說明次數(shù)、有過成功推銷機(jī)會(huì)的次數(shù)、成功推銷次數(shù)。這六大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
二、實(shí)驗(yàn)策略:談判話術(shù)采用什么策略、逼定話術(shù)采用什么策略,一個(gè)試驗(yàn)階段內(nèi)使用幾種銷售策略,驗(yàn)證哪種策略最適合現(xiàn)階段產(chǎn)品銷售。
三、階段評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)一個(gè)階段的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為下一階段的實(shí)驗(yàn)做計(jì)劃。
根據(jù)以上方式制作業(yè)務(wù)員工作評(píng)價(jià)才能真正起到效果。
描寫作業(yè)與考試命題心得體會(huì)總結(jié)六
尊敬的老師:
本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻沒做作業(yè),真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。在老師的耐心教育和幫助下,我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我深知,這樣的行為,不但是對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)。這種行為,不但老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也讓老師對(duì)我們整個(gè)班集體產(chǎn)生了極壞的印象,現(xiàn)在想來,真是千般懊惱,萬番悔恨。
今后,我要以此為教訓(xùn)。
我鄭重承若:
1、嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化責(zé)任感和集體主義榮譽(yù)感,在班級(jí)內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生。
2、提高思想覺悟,充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒,改正以前那無所謂的態(tài)度,對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移,目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!
懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮
您的學(xué)生:
x年x月x日
描寫作業(yè)與考試命題心得體會(huì)總結(jié)七
甲方:
乙方:
甲方因工程施工需要,向乙方租用zld630系列高處作業(yè)吊籃。在租用期間,為明確雙方安全生產(chǎn)責(zé)任,確保吊籃施工安全,雙方在簽訂設(shè)備租賃合同的同時(shí)簽訂協(xié)議,雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行。
一、本協(xié)議使用對(duì)象
1、工程名稱: 來安縣高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心裝飾裝修工程
2、施工內(nèi)容:外墻保溫及真石漆施工
3、工程地址: 來安縣新城開發(fā)區(qū),新豐路、向陽路和來安大道交叉口
二、本協(xié)議期限
本協(xié)議確定進(jìn)場自_______年_______月_____日起至_______年_______月_____日工程竣工租賃之日止。
三、甲方的職責(zé)和義務(wù)
1、提供建筑物的相關(guān)平面圖。
2、落實(shí)專人負(fù)責(zé)吊籃的安全管理。
3、提供安裝吊籃所需的垂直運(yùn)輸設(shè)備及提供搬運(yùn)人員并搬運(yùn)到位。
4、確保屋面、墻面、地面、陽臺(tái)、窗戶、遮陽板等吊籃運(yùn)行周圍空間無障礙及易墜落傷人的物品。
5、提供合格的專用電源、電器箱。按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置避雷、接地裝置(避雷電阻應(yīng)不小于10歐姆)。
6、吊籃下方必須設(shè)有禁止入內(nèi)的警告標(biāo)志及警示線。
7、吊籃在施工中為了避免碰撞建筑物墻面,需將吊籃靠墻一面的兩端立桿及橫桿用厚海綿或軟外裝物進(jìn)行包扎,以免損壞建筑物及吊籃。
8、認(rèn)真檢查吊籃的運(yùn)行狀況和安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)以書面形式通知乙方并進(jìn)行解決,全面掌握安全技術(shù)交底和安全知識(shí),并接受基本安全技術(shù)交底。落實(shí)吊籃使用負(fù)責(zé)人和操作人員。
9、甲方必須按規(guī)定做好機(jī)械、電器的安全檢查和日常清潔保養(yǎng),及時(shí)排除故障或通知乙方協(xié)助檢修。
10、遇雷雨天、雪天、霧天、風(fēng)力達(dá)5級(jí)以上等異常天氣時(shí),應(yīng)停止運(yùn)行吊籃,否則承擔(dān)一切安全責(zé)任。
11、吊籃施工人員必須遵守《安全協(xié)議》、《安全技術(shù)交底書》、《高處作業(yè)吊籃施工人員守則》,否則不得上崗。吊籃施工人員如違規(guī)操作,沒有按規(guī)范要求做好自身保護(hù),承擔(dān)一切安全責(zé)任。
12、吊籃如需移位,必須通知乙方,不得私自移位,并且要對(duì)吊籃的一切設(shè)施進(jìn)行檢查和保護(hù),特別是屋面配重和懸掛機(jī)構(gòu)的檢查和保護(hù),否則承擔(dān)一切安全責(zé)任。
四、乙方的職責(zé)和義務(wù)
1、根據(jù)工程施工要求編排好吊籃施工方案,并報(bào)請(qǐng)甲方批準(zhǔn)。
2、吊籃按施工方案的技術(shù)規(guī)范進(jìn)行安裝。確保吊籃各部件連接點(diǎn)、配重、電器箱、提升機(jī)、安全鎖以及限位裝置等安裝合格后交于甲方使用。
3、吊籃安裝人員做好對(duì)甲方操作人員的基本安裝技術(shù)交底,并不定期對(duì)吊籃進(jìn)行檢查。督促吊籃操作人員做好吊籃的日常保養(yǎng)和清潔工作,制止違章操作。
4、為避免吊籃在使用過程中出現(xiàn)的故障,積極做好維修工作。
五、甲方指派 同志,乙方指派 同志,為吊籃租賃期內(nèi)的安全技術(shù)負(fù)責(zé)人。按照各自的職責(zé)認(rèn)真執(zhí)行本協(xié)議。
六、本協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字后即生效,協(xié)議作為合同的正本附件一式兩份,雙方各持一份備案。
甲方(蓋章): 乙方(蓋章):
代表(簽字): 代表(簽字):
電 話: 電 話:
年 月 日 年 月 日
描寫作業(yè)與考試命題心得體會(huì)總結(jié)八
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成,并損失了一天的課程,在此過程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
檢討人:xx
xxxx年xx月xx日
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