我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最新汲取改革智慧力量心得體會一

習近平總書記在給大學青年師生黨員回信中指出：“希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，努力為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。”為達成習近平總書記的殷切期望，引導學生知史愛黨、知史愛國意識，10月28日，生命學院第五黨支部開展了學習‘四史’的微黨課活動。此次微黨課由生命學院19級輔導員張紅云帶領著支部內同學共同學習和探討。

牢記歷史，汲取經(jīng)驗

微黨課上同學們先后談論了抗美援朝戰(zhàn)爭、扶眉戰(zhàn)役、臺灣問題等歷史事實。生科184班的程梓玉聽后有感而發(fā)：“革命戰(zhàn)爭雖已遠去，但沒有硝煙的國際戰(zhàn)爭仍然存在。我們要把先烈們那種不怕犧牲，勇往直前的革命精神化作成我們前進的動力和燈塔，傳承革命先輩的優(yōu)秀品質，把不怕苦不怕累、勇于創(chuàng)新的精神帶到各自的生活中去，堅定的走中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦！”

心有所信，方能行遠

“重溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，可以為我們堅守初心提供思想自覺和行動自覺，也能給我們增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。我們要把四史學習作為一項重要的政治任務，哪怕工作在忙，也要抽出時間來認認真真的學習，因為只有知道中國共產(chǎn)黨是怎樣一路走到今天的，我們才能意識到社會主義是來之不易的，才能牢牢守住我們的初心?！鄙?73班的朱靜怡從歷史的角度講述了‘四史’的由來并提倡同學們將學習‘四史’貫徹到實踐生活中去，提高自身的責任感和使命感。

生科183班的夏翔宇表示：“這次的微黨課讓我對中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史都有了更深入的了解。通過學習四史，我能夠更好認識過去、把握當下、面向未來?！?/p>

學習“四史”是一場精神上的長征，能幫助廣大青年堅定理想信念，矢志奮斗拼搏，在深入學習與不斷領悟中找準自身的歷史方位，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴之力。相信本次微黨課的學習會更加堅定同學們的理想信念。

最新汲取改革智慧力量心得體會二

新學期，全市至上而下掀起了一場轟轟烈烈的教育教學改革的熱潮，我校組織全體干部教師學習了《肥城市整體推進教育教學改革實施方案》和《肥城市整體推進教育教學改革學習資料選編》，我深受感染和啟發(fā)，我在今后的教學中，要結合自身與學校實際，學其精髓，把握內涵，深刻領會，提高課堂效益。

在我的以往課堂教學中，我也想過用“主動是學習之本，活躍是課堂之魂”的教學模式進行教學，但總是在思想上有所顧慮，擔心學生不會學習，擔心學生學不好，擔心把學生給耽誤了，擔心課時緊，任務重，沒法完成被學期的教學計劃。另外，我還擔心學生在課堂上玩大于學，一堂課下來，學生沒有掌握該掌握的知識。改革可能成功，但不意味著百分百的成功，教改失敗又怎樣來彌補?

在今后的教學中，我要嘗試讓學生自己來實踐知識的獲得過程，自己對照課本進行自學，并且在課堂上展示自己的學習成果，互相交流，互相學習，讓學生在學習中找到樂趣，找到自我。學習是一種快樂，我們也“學著樂，樂著學”，使我們的課堂真正成為活動的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。

在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘學生的潛力，要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功地快樂，進一步激發(fā)求知的欲望，從而提高教育教學效率。

贊訶夫說過：“書知識如果沒有經(jīng)過教師心靈的加溫，傳授越多，學生將變得越冷漠、越無知”。教學中，我深深地會到課堂教學改革會讓教師輕松，讓學生快樂;課堂教學改革改變了學生的學習生活，也改變教師的教學生活。課堂教學改革中學生可能會改變他們的一生，新課程中的教師也將煥發(fā)出新的`生命。教師將與課堂教學改革同行，將與學生共同成長。

相信我們在這次教育教學改革的大潮中，激發(fā)自身的活力，在教學中不斷反思、不斷創(chuàng)新，一定會使學生向“學會學習”這一最高目標邁進。相信自己也會在新課改理念的指導下不斷成長，只要我們不斷學習，在教學中努力貫徹新課程的理念，不斷進行教育教學上的創(chuàng)新。

近段時間，我利用工作之余，積極投身到教研教改知識的學習當中。我認真學習了魏書生、李鎮(zhèn)西等教育名家的教學實踐經(jīng)驗、教學雜志上面有關教研教學的文章，以及介紹杜郎口教學模式的《課堂的哥白尼革命》一書。通過學習，我充實了自己的教學理論，開闊了自己的視野，迸發(fā)了積極探索課堂教學改革的熱情，現(xiàn)將學習中個人的片面認識，簡要匯報如下：

一、加強修養(yǎng)鍛鋼須硬自身

魏書生老師通過自己潛心研究教育，打破傳統(tǒng)教學模式，以他全新的教育理念，走出一條教學改革的新路。作為語文課老師，他長時間不進教室，不講課，學生照樣自覺主動的積極學習，取得優(yōu)異成績。作為一名班主任老師，仍能從繁瑣的班級管理工作中解脫，讓學生成為自己的助手，從容應對班級管理。這讓我們覺得不可思議，而讀后認真思考，魏老師之所以取得令人矚目的成績，不僅取勝于科學嚴謹?shù)墓芾泶胧€取勝于自己崇高的人格魅力。首先他用自己博大無私的愛感染學生，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點進行賞識教育，學生做錯事沒有斤斤計較，抓住不放。

不僅不體罰學生，而是讓學生唱歌或做件好事改正錯誤，在充滿愛的教育中真正體現(xiàn)出在學生心中偉大地位，學生受到感染，主動認識自己的缺點和不足。老師胸懷坦蕩光明磊落。學生才會承認自己所作所為，心悅誠服地接受懲戒。其次，他能身體力行，以他自身的行為做表率，毫不懈怠地帶領學生無論是在嚴寒或是酷暑，從不間斷地鍛煉身體，以自己的實際行動影響學生具有堅強不息的拼搏精神，形成堅忍不拔的堅強的意志。

作為每一位教育學生的老師，我們的工作對象是長知識學本領有思想的學生，這決定我們的工作具有特殊性，我們要想培養(yǎng)出具有高素質的學生，我自己必須是一名德才兼?zhèn)?，勤奮好學、吃苦耐勞的老師，要想鍛造出好鋼材，自己先要有扎實過硬的技能。

二、沐浴書香汲取知識營養(yǎng)

當今時代，科技飛速發(fā)展，知識實時更新，不學習不僅不能與呼喚學習型社會這一大需要相協(xié)調，還有愧于代表著進步與知識的“教師”這一稱號，更不能很好地勝任我們的工作。縱觀當今教壇，教育前輩和教育同仁就教學改革做出了不懈努力，有很多寶貴的成功經(jīng)驗無償?shù)墓┪覀儗W習，我們只需采取正確的學習態(tài)度就能輕松獲得成功。反思自己的教學，雖然有新課改理念的融入，但自己的教育技術手段還很落后，大多數(shù)情況下是一支粉筆一塊黑板，靠激勵措施調動學生的積極性，偶爾用上錄音機就能使學生欣喜若狂，學習積極性大增，課堂教學效果極佳。

試想，如果在先進教學模式下，我們把預設的課堂問題，以及參考答案制作成多媒體課件，用影像畫面創(chuàng)設課堂情景，學生在這樣的課堂上學習知識將會是怎樣的享受，課堂效率和課堂效果將會有怎樣的飛躍，而本人在教育技術的運用方面，知識幾乎是空白，因此，我要從頭再來，積極學習。

今后，我要繼續(xù)努力，踐行教學改革，使我們的課堂真正成為活動的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。

最新汲取改革智慧力量心得體會三

近段時間，我利用工作之余，積極投身到教研教改知識的學習當中。我認真學習了魏書生、李鎮(zhèn)西等教育名家的教學實踐經(jīng)驗、教學雜志上面有關教研教學的文章，以及介紹杜郎口教學模式的《課堂的哥白尼革命》一書。通過學習，我充實了自己的教學理論，開闊了自己的視野，迸發(fā)了積極探索課堂教學改革的熱情，現(xiàn)將學習中個人的片面認識，簡要匯報如下：

一、加強修養(yǎng) 鍛鋼須硬自身

魏書生老師通過自己潛心研究教育，打破傳統(tǒng)教學模式，以他全新的教育理念，走出一條教學改革的新路。作為語文課老師，他長時間不進教室，不講課，學生照樣自覺主動的積極學習，取得優(yōu)異成績。作為一名班主任老師，仍能從繁瑣的班級管理工作中解脫，讓學生成為自己的助手，從容應對班級管理。這讓我們覺得不可思議，而讀后認真思考，魏老師之所以取得令人矚目的成績，不僅取勝于科學嚴謹?shù)墓芾泶胧?，還取勝于自己崇高的人格魅力。首先他用自己博大無私的愛感染學生，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點進行賞識教育，學生做錯事沒有斤斤計較，抓住不放。不僅不體罰學生，而是讓學生唱歌或做件好事改正錯誤，在充滿愛的教育中真正體現(xiàn)出在學生心中偉大地位，學生受到感染，主動認識自己的缺點和不足。老師胸懷坦蕩光明磊落。學生才會承認自己所作所為，心悅誠服地接受懲戒。其次，他能身體力行，以他自身的行為做表率，毫不懈怠地帶領學生無論是在嚴寒或是酷暑，從不間斷地鍛煉身體，以自己的實際行動影響學生具有堅強不息的拼搏精神，形成堅忍不拔的堅強的意志。作為每一位教育學生的老師，我們的工作對象是長知識學本領有思想的學生，這決定我們的工作具有特殊性，我們要想培養(yǎng)出具有高素質的學生，我自己必須是一名德才兼?zhèn)?，勤奮好學、吃苦耐勞的老師，要想鍛造出好鋼材，自己先要有扎實過硬的技能。

二、沐浴書香 汲取知識營養(yǎng)

當今時代，科技飛速發(fā)展，知識實時更新，不學習不僅不能與呼喚學習型社會這一大需要相協(xié)調，還有愧于代表著進步與知識的“教師”這一稱號，更不能很好地勝任我們的工作?？v觀當今教壇，教育前輩和教育同仁就教學改革做出了不懈努力，有很多寶貴的成功經(jīng)驗無償?shù)墓┪覀儗W習，我們只需采取正確的學習態(tài)度就能輕松獲得成功。反思自己的教學，雖然有新課改理念的融入，但自己的教育技術手段還很落后，大多數(shù)情況下是一支粉筆一塊黑板，靠激勵措施調動學生的積極性，偶爾用上錄音機就能使學生欣喜若狂，學習積極性大增，課堂教學效果極佳。試想，如果在先進教學模式下，我們把預設的課堂問題，以及參考答案制作成多媒體課件，用影像畫面創(chuàng)設課堂情景，學生在這樣的課堂上學習知識將會是怎樣的享受，課堂效率和課堂效果將會有怎樣的飛躍，而本人在教育技術的運用方面，知識幾乎是空白，因此，我要從頭再來，積極學習。

三、更新觀念 踐行教學改革

語文是一門與生活聯(lián)系緊密實踐性很強的學科，每個學生都有自己的生活感受，老師的作用就是在課堂上采用恰當?shù)囊龑Х椒?，讓學生把自己對課文內容的理解，聯(lián)系生活體會，用不同的表現(xiàn)形式表達出來。生活是豐富多彩的，語文課也不應是單調枯燥的串講分析，汗流浹背的滔滔不絕，而應是科學設計教學環(huán)節(jié)，指導學生學習，培養(yǎng)學生能力，最大限度的調動學生的積極性，簡言之，即“變講堂為學堂”、變“一言堂”為“眾生堂”。學生小組合作、交流探究、生生互動、師生互動，課堂是充滿生命活力的課堂，在歡快熱烈的氛圍中，使學生的語文素養(yǎng)和綜合素質得到全面提升。杜郎口中學的教學改革，在其“三三六”自主學習模式中，通過預習、展示、反饋等環(huán)節(jié)，分層次、分步驟強化了各種訓練，學生經(jīng)過自主學習、互動學習、合作學習、展示學習，使他們熟練的掌握了知識，并能靈活運用。對比我的課堂，還有差距。學生已具備了積極主動參與課堂活動的意識，但采用詩歌、小品、快板等多種藝術形式回答問題的能力還不具備，教學改革雖有初步成效，但教改之路還任重道遠。

今后，我要繼續(xù)努力，踐行教學改革，使我們的課堂真正成為活動的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。

最新汲取改革智慧力量心得體會四

一、做好班主任要有一個長期良好的心態(tài)

我們班主任時常教育學生要有一個良好的心態(tài)，在考試的時候要有一個良好的心態(tài)。我覺得首先我們班主任要有一個良好的心態(tài)，這樣才能感染我們的學生，在管理班級的時候會有意想不到的收獲。老師們都認為班主任工作很辛苦，的確如此，我也深深體會到了這一點，每天要處理很多瑣碎的事情，遇到這樣那樣的困難，不論大大小小的事情都要找班主任，讓班主任處理。平常說做好班主任工作要有愛心、耐心、責任心等等，我覺的如果老師沒有一個長期良好的心態(tài)，這些很難長期保持下去，開始階段還算不錯，時間一長，牢騷、情緒等等都帶到工作中去了。同時自己的心情也好不到那里去，感覺負擔重、壓力大、好辛苦，這樣管理好班級是很困難的。那如何使班主任有一個長期良好的心態(tài)呢?

1、既然我們擔任了班主任工作，處理班級存在的問題，想辦法管理好班級，這是我們自己的本質工作，是我們自己的事情。

2、平常為了管理好班級，想辦法處理班級存在的問題，我們班主任的確花了很多時間，在這過程中我們體會到了班主任的辛苦，也感覺到了管理好班級后的喜愉。更重要的是我們要看到這也是自我提高的一個過程。如果班里存在問題，沒有想辦法去解決，對我們自身來說也失去了很多提高自己管理班級能力的機會。

3、好心態(tài)來自個人修養(yǎng)，個人修養(yǎng)包括思想意識、文化層次、心理素質等各方面。這就需要我們在工作和生活中不斷學習、學無止境，用心感悟，汲取營養(yǎng)?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快，競爭上崗，生存壓力增大，要想保持良好的心態(tài)，需要我們自己適時調整情緒，遇事要能想得開，看得開，不要鉆牛角尖，做人做事要胸懷坦蕩，學會縱向比較。“海納百川，有容乃大”，我喜歡這句話，要學會寬容，天寬容了云霧，于是擁有了神采。心態(tài)好吃什么都有滋有味，每天日子過得很愜意，惡劣的心態(tài)比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蠟。人是要有精神支柱的，有精神才會有情趣，才會熱愛生活。情緒低落，沒有了精神，人就會萎靡不振，沒有精神的生命是空虛的，是脆弱的。有良好的精神狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，人就會永遠奮發(fā)向上，信心百倍，精神抖擻，生命就不會衰老，也就能夠以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣，克服遇到的困難。所以，希望人人都能保持良好的心態(tài)，活得輕松，活得愉快，活得精。

“心態(tài)決定一切”，這是一句千古不變的人生哲理。在我們的人生道路上，也許我們將會面臨很多的問題，遇到很多的困難，這些都是我們所不能左右的，而我們能夠左右的，唯有我們自己的心態(tài)。問題和困難其實并不可怕，而真正可怕的卻是我們內心的黯淡和凄涼。因此，保持一種良好的心態(tài)，它會使你的人生變得更加豐富多采;保持一種良好的心態(tài)，它會使你戰(zhàn)勝心靈中那個貌似強大的敵人;保持一種良好的心態(tài)，它會使你尋找到解決問題的最佳方法。

二、教育培養(yǎng)學生有一個良好的嚴謹?shù)膶W習生活習慣。

還記得每次考試后有些同學感覺考的不是很理想，主要原因是會做的題目沒有拿分。這一點我們班主任體會很深。我在高一(9)班期中考試的時候統(tǒng)計過，這些分數(shù)很可觀。為什么會做的題目沒有拿分，主要是因為我們學生沒有養(yǎng)成一個良好的嚴謹?shù)纳顚W習習慣。

教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么?簡單地說就是養(yǎng)成良好的生活習慣....”好的習慣是個人成功的必備條件之一。培養(yǎng)學生一個良好的嚴謹?shù)膶W習生活習慣，就顯得尤其重要了。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，是提高教學質量的主要方面，也是為學生將來養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W精神打好基礎的重要內容。一個沒有養(yǎng)成好的學習習慣的學生，是很難打好基礎，練好基本功的。

1、讓學生科學地了解自己，是培養(yǎng)良好學習習慣的基礎

我們常說“知人為聰，知己為明”。知人不易，知己更難。我們要幫助學生正確認識自己，科學地了解自己。如外向型的學生，性格開朗，倔強，很簡單的問題不懂時，也不怕別人笑話，能直率地提出來，及時求得解決。但是學習上不求甚解，鉆研不深入。內向型的學生，善于思考，對不懂的問題有不斷探索的精神。這類學生自尊心太強，不大愿意暴露自己的缺點，不太容易接受別人的意見。所以要幫助指導學生在科學地了解自己的基礎上，建立適合自己的學習方法，有意識地發(fā)揮自己的長處，主動克服自己的短處。

2、我覺得教育學生的行為習慣，關鍵在于狠抓平時的細節(jié)，我相信“親其師、信其道”，我堅持做到“學高為師，身正為范”。例如：在升旗儀式時，我從來都是肅立站好;再如：我在要求學生穿著校服時，非常注意自己衣著的端莊，處處要注意自己的形象。結合自己的工作實踐，我還認識到班主任要掌握教育的分寸，教育要適時、適度。

3、愛是一種尊重，愛是一種鼓勵，愛更是一種觸及靈魂的教育過程。讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，沒有愛心是做不到的。實踐證明：過分的表揚會使學生盲目自信、唯我獨尊，必然會導致師生關系的緊張;對學生過分嚴厲，易使學生自暴自棄、不思進取，養(yǎng)成性格上的盲從和固執(zhí)。只有“嚴”“愛”相濟，才能體現(xiàn)出對學生真正關愛。比如上課時特別注意面向全體學生，對他們一視同仁，平等對待，尊重他們的獨立人格，給予每位學生參加學習活動的機會針對不同的學生，我采取不同的方法，提出不同層次的問題，讓每個學生在回答完問題后有一種成就感。當學生出現(xiàn)問題后，我們班主任正確的教導，即使批評他，也讓他感覺到這是班主任對他的關心。

總之，我認為做好班主任工作還不只是這些。作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。我們的學生就會自尊、自立、自律、自強。

最新汲取改革智慧力量心得體會五

公司領導班子公司領導班子黨員干部汲取秦光榮黨員干部汲取秦光榮案深刻教訓專題個人發(fā)言提綱案深刻教訓專題個人發(fā)言提綱

按照集團黨委的安排部署，公司黨委領導班子召開汲取秦光榮案深刻教訓專題民主生活會。公司黨委對開好本次專題民主生活會高度重視，做了充分準備。會前，公司黨委聚焦主題，通過召開和黨委理論學習中心組集中學習，認真?zhèn)鬟_學習省委十屆八次會議精神，深刻汲取秦光榮案教訓，圍繞近期云南省國有企業(yè)發(fā)生的違規(guī)違紀案件展開警示教育，以案為例、以案為鏡，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，筑牢了開好民主生活會的思想基礎;班子及班子成員深入征求了意見建議，相互開展了談心談話，認真撰寫了對照檢查材料?，F(xiàn)將個人對照檢查情況如下

一、秦光榮案深刻認識

圍繞“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步深化全面從嚴治黨，壓緊壓實管黨治黨政治責任，牢固樹立“四個意識”，做到“兩個維護”，深刻汲取秦光榮案教訓，引以為戒，切實加強領導班子自身建設，持續(xù)凈化政治生態(tài)，不斷提高政治覺悟和政治能力，以良好的政治生態(tài)推進云南高質量跨越式發(fā)展”主題，領導班子作檢視剖析，班子成員緊扣汲取秦光榮案專題民主生活會主題，逐一作檢視剖析發(fā)言，認真開展了批評與自我批評，達到了思想上有所觸動，認識上有所提高，實現(xiàn)了互相幫助、增進團結、共同提高的目的。一是要在錘煉絕對忠誠上立標桿、作表率一是要在錘煉絕對忠誠上立標桿、作表率，把堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導體現(xiàn)到思想認識上、落實到具體行動中，堅決貫徹落實黨中央、省委和集團黨委的決定和要求，奮力推動公司的高質量跨越式發(fā)展。二是要在強化思想武裝上立標桿、作表率二是要在強化思想武裝上立標桿、作表率。。把學習黨的創(chuàng)新理論作為終身必修課，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高謀劃發(fā)展、解決問題、推動發(fā)展的本領。三是要在扛好主責主業(yè)上立標桿、作表率三是要在扛好主責主業(yè)上立標桿、作表率。。全面貫徹新時代黨的建設總要求，堅持和貫徹民主集中制，嚴格落實議事規(guī)則和程序，認真履行黨建工作和黨風廉政建設“一崗雙責”，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項制度，保持清正廉潔政治本色。四是要在主動擔當作為上立標桿、作表率四是要在主動擔當作為上立標桿、作表率。不斷強化政治擔當、歷史擔當、責任擔當，用工作業(yè)績體現(xiàn)忠誠老實，用發(fā)展成果體現(xiàn)擔當負責，狠抓各項重點工作落實，確保完成年度各項目標任務。五是要在抓實問題整改上立標桿、作表率五是要在抓實問題整改上立標桿、作表率。。將本次查找出的問題與“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會查找出的問題相結合，狠抓整改落實，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，在堅持中見常態(tài)，在治本上見長效。

二、存在主要問題及表現(xiàn)

(一)講忠誠守紀律方面

一是黨性原則不強，執(zhí)行一是黨性原則不強，執(zhí)行政治紀律不夠嚴格。政治紀律不夠嚴格。大的原則方面自己一貫要求很嚴，但在一些具體的方面要求有所放松，主要體現(xiàn)在自我管理上出現(xiàn)松懈，對自己要求不嚴，工作勁頭不足，有一定的安于現(xiàn)狀的思想，存在使命感、緊迫感不強的現(xiàn)象和執(zhí)行制度、管理不嚴的問題。二是黨的意識有點淡化，組織紀律不強，二是黨的意識有點淡化，組織紀律不強，有時不能按時完成黨組織分配的任務。三是黨內監(jiān)督認識不足。三是黨內監(jiān)督認識不足。隨著年齡增長逐漸有了得過且過思想，放松了要求。紀律上存在僥幸心理，堅持原則不夠，對單位其他同志在組織紀律方面要求不夠嚴格。四是落實全面從嚴治黨責任不力。四是落實全面從嚴治黨責任不力。主要表現(xiàn)在有“好人主義”思想，對違規(guī)違紀的一些現(xiàn)象和人員有時睜一只眼閉一只眼，存在失之于寬、失之于軟的問題。缺乏細抓的定力。對苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的不提醒，該批評的不批評，該約談的不約談，“從嚴治黨”的思想沒有得到真正貫徹落實。五是履行“一崗雙責”不到五是履行“一崗雙責”不到位。位。當前落實黨風廉政建設責任制主要是靠年初分解、年中督查、年終考核三個時段，雖然建立有督導、檢查、提醒制度，但沒有嚴格落實到位，對督導檢查的結果缺乏后續(xù)處理。

(二)權力運行方面

一是對監(jiān)督權力認識不夠。一是對監(jiān)督權力認識不夠。認為違紀辦案都是紀委監(jiān)察部門的事情，對于縣直機關所設紀檢部門主要偏重紀律檢查方面，平常只要抓好紀律就行了，沒有深入探尋違紀案源的勁頭。二是主觀能動性不足。二是主觀能動性不足。特別是紀檢監(jiān)察機構改革后，本人主觀認為年齡較大，多一事不如少一事，不愿得罪人，因此，工作上缺乏干勁狠勁。平時重監(jiān)督，輕追責。有時有監(jiān)督不到位的現(xiàn)象。

(三)制度機制方面

一是監(jiān)督機制不完善，一是監(jiān)督機制不完善，重視事后監(jiān)督，忽視了事前預防性監(jiān)督及事中的過程性監(jiān)督。二是執(zhí)行制度不堅決。二是執(zhí)行制度不堅決。對年初制定的督導檢查計劃，有時不能完全執(zhí)行到位，對督導檢查出的問題一交了之，很少深入追究。三是廉政風險防控不認三是廉政風險防控不認真。真。在廉政風險防控教育上，偏重于一些大案要案的反面典型教育，選樹正面典型、發(fā)揮先進典型引路的作用不夠。有時風險意識和防范意識淡薄，對外部風險防范意識比較強，而對“自己人”則疏于防范，在同事或朋友面前喪失應有的警惕，認人不認制度，從而可能導致廉政風險的發(fā)生。

(四)作風建設方面

一是抵制“四風”不堅決。一是抵制“四風”不堅決。形式主義上，有時工作不重實效，好追求形式、圖虛名、不思考、不鉆研，習慣于當甩手掌柜，只向下安排，不抓落實或落實不力、不到位。官僚主義上，仍存在辦事能推則推，效率低下，不愿作為、不愿擔責。在享樂主義上，有安于現(xiàn)狀思想，缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神，把個人利益放在首位，比待遇和享受多，比貢獻少。有時缺少艱苦奮斗、勤儉持家的意識，存在浪費水電現(xiàn)象。二是工作標準不高。二是工作標準不高。工作上，雖然能夠完成上級交給的各項任務，但是還存在一些問題。首先是思想認識上存在偏差，總認為，只要能順利完成工作任務，不出事就行了，平時的工作沒必要很嚴很細，正是這種思想的存在，導致了從嚴治黨的思想樹得不牢，單位監(jiān)督檢查工作上不了臺階。其次，工作上的主動性還不夠。工作中，“爭先創(chuàng)優(yōu)”意識不夠強，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，有“等大家”和“靠安排”的“等”、“靠”思想，導致工作完成質量不高。

三、存在問題的原因剖析

出現(xiàn)上述問題，究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的主要根源。從根源上解剖，主要有以下幾方面的原因

(一)理論學習欠缺主動性，不深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。待提高。理論學習的自覺性不高，思想上未引起高度的重視，學習目的不清晰，學習時缺乏思考，理論學習和運用上有差距，是思想上和工作中產(chǎn)生問題的重要根源。

(二)宗旨觀念淡化。沒有在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，主動上門服務上少，沒有與群眾打成一片。忽視了同志之間的溝通是產(chǎn)生問題的思想根源。

(三)黨性修養(yǎng)有所忽視和放松。在主觀世界的改造上還有一定的差距，理想信念講得少了，對社會上一些消極的東西看得淡了，艱苦奮斗的意識也不象過去那么強了。看問題的眼光不夠，不能很好的去處理解決一些矛盾，從本質上講也是自己存在各種問題的思想根源。

四、明確方向，堅決改進提升

前車之鑒，后事之師。通過對秦光榮法違紀典型案件的學習剖析，還有在總局黨校三個月的學習，讓我更加清醒認識到自身存在問題的嚴重性和危害性，更加堅定了我堅決改正問題、提升完善自我的決心和信心。一是對市委印發(fā)的典一是對市委印發(fā)的典型案例和系統(tǒng)內通報的典型案例進行再學習型案例和系統(tǒng)內通報的典型案例進行再學習、再反思，堅持把自己擺進去，攬鏡自照、見鑒自省，深入思考腐敗分子的“總開關”是怎么關上的、“缺口”是怎么打開的、“防線”是怎么崩潰的，“圍獵”是怎么開始的，真正從警示中讀出教訓，從警示中強化紀律底線，從而強化思想自覺、行動自覺。二是將加強理論學習作為一種追求二是將加強理論學習作為一種追求，積極參加中心組學習、集中培訓和個人自學，將在總局黨校學習的理論知識與稅收實踐結合起來，準確把握黨的路線、方針、政策的實質和精髓，從根本上堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心，提高自己的政治敏銳性和鑒別力。三是深入學習分管業(yè)務三是深入學習分管業(yè)務，熟知相關法律、法規(guī)、政策開展調查研究，掌握基層實情，增強對分管工作探索規(guī)律和決策的水平。要確定一到兩項工作中的難點、焦點問題作為研究課題，深入一線調研，提高自己理論聯(lián)系實際的能力和水平，更好地適應新時期國稅事業(yè)發(fā)展需要。針對存在的突出問題及其產(chǎn)生的原因，我從以下針對存在的突出問題及其產(chǎn)生的原因，我從以下幾個方幾個方面認真抓好整改落實面認真抓好整改落實一是常懷忠誠之心，做到心中有黨。一是常懷忠誠之心，做到心中有黨。重點學習十九屆四中全會精神，牢固樹立“四種意識”，嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責，同時注重以學促做、學做相長，知行合一。二是常懷為民之心，做到心中有民。二是常懷為民之心，做到心中有民。帶頭傳承弘揚“四下基層”傳家寶，堅持調查研究，帶動政府班子成員俯下身、沉下去，主動“接地氣”，做好“民情家訪”、“陽光驛道”，堅持平均每月至少安排xx次以上下基層、進企業(yè)。三是常懷務實之心，做到心中有責。三是常懷務實之心，做到心中有責。自覺引導政府班子成員把本職工作放到融入全市改革發(fā)展大格局中，大膽探索，勇于創(chuàng)新。樹立身體力行、真抓實干的工作作風，牢記肩上的重擔，認真履行責任，把精力集中在干事創(chuàng)業(yè)上。對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，帶頭發(fā)揚“釘釘子”精神。四是常懷律己之心，做到心中有戒。四是常懷律己之心，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”，嚴格遵守中央八項規(guī)定，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”，把握運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，重點推動黨內監(jiān)督制度的建立健全和執(zhí)行落實，加強和規(guī)范黨內政治生活，貫徹民主集中制，追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人、樹好形象。

要感謝各位同志，給我提出的寶貴而中肯的批評意見，我全都接受，對于各位同志的批評意見，我將堅定不移一一予以整改，在今后的工作中，我將把高標準、嚴要求貫穿到平時工作、生活的每個細節(jié)，堅持道德高線，嚴守紀律底線，真正做忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員領導干部。

最新汲取改革智慧力量心得體會六

根據(jù)中共中央紀委有關要求和省委十屆八次全會部署，11月22日，省委常委班子召開汲取秦光榮案深刻教訓專題民主生活會。會議以“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步深化全面從嚴治黨，壓緊壓實管黨治黨政治責任，增強‘四個意識’，堅定‘四個自信’，做到‘兩個維護’，深刻汲取秦光榮案教訓，引以為戒，切實加強省委常委班子自身建設，持續(xù)凈化政治生態(tài)，不斷提高政治覺悟和政治能力，以良好的政治生態(tài)推進云南高質量跨越式發(fā)展”為主題，結合思想和工作實際，進行深刻的黨性分析，以整風精神開展批評和自我批評，研究堅持全面從嚴治黨、構建風清氣正政治生態(tài)、加強省委常委班子自身建設的措施。

省委書記陳豪主持會議并作總結講話，省委常委參加會議。中央紀委國家監(jiān)委、中央組織部有關同志到會指導。

這次專題民主生活會，是省委常委班子帶頭開展“以案促改”工作、堅決肅清秦光榮等流毒影響的重要舉措。會前，各位省委常委深入學習領會習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”、嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨等方面的系列重要論述和對云南工作的重要指示精神，認真學習黨章黨規(guī)和中央有關文件精神，認真學習省委十屆八次全會和“以案促改”警示教育大會精神，深入開展談心談話，征求有關方面意見建議，認真撰寫常委班子和個人對照檢查材料，為開好專題民主生活會夯實了基礎。

陳豪首先代表省委常委班子作對照檢查，并帶頭作個人對照檢查發(fā)言，班子成員逐一進行個人對照檢查發(fā)言，相互之間開展批評與自我批評。大家把自己擺進去，把思想擺進去，把工作擺進去，以案為鑒查擺問題、以案警示剖析根源、以案促改制定措施，充分體現(xiàn)了堅決擁護黨中央對秦光榮案處理決定的高度政治自覺，深刻汲取了秦光榮嚴重違紀違法惡劣影響的沉痛教訓，共同經(jīng)受了一次觸及思想、觸及靈魂的精神洗禮，切實強化了堅持全面從嚴治黨、構建風清氣正政治生態(tài)的責任擔當。大家一致表示，黨中央嚴肅查處秦光榮案和對秦光榮的處理決定完全正確、深得黨心民心，省委常委會和省委常委同志堅決擁護黨中央決定、堅決貫徹黨中央精神；堅決肅清秦光榮等流毒影響，是當前全省加強黨的建設特別是政治生態(tài)建設的一項重大政治任務，省委常委會和省委常委必須增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，帶頭擔負起肅清流毒、正本清源、凈化優(yōu)化政治生態(tài)的重大責任，徹底根除一些地方、部門和領域政治生態(tài)污染源，徹底扭轉一些黨員領導干部中被誤導的思想認識和價值理念，徹底修復一些黨政組織中被帶壞的黨風政風，為云南實現(xiàn)高質量跨越式發(fā)展、推進新時代中國特色社會主義云南新實踐營造風清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境。

陳豪在總結講話中指出，要以秦光榮案為鏡鑒，切實落實好習近平總書記關于全面從嚴治黨要“突出抓好領導干部特別是高級干部”的要求和中央辦公廳《通報》對黨的高級干部提出的“五個必須”要求，深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，始終不忘黨的初心，永遠牢記黨的使命，對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。

陳豪強調，省委常委會和常委同志必須堅守共產(chǎn)黨人的初心使命，在堅定理想信念上帶好頭作表率，帶頭把黨的初心使命銘刻于心，依靠理想信念筑牢信仰之基，依靠理論武裝補足精神之鈣，依靠黨性錘煉把穩(wěn)思想之舵，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。必須教育管理好配偶、子女和親屬，在建設良好家風上帶好頭作表率，帶頭認真落實中央關于領導干部家庭家教家風建設的各項要求，保持高尚道德情操和健康生活情趣，切實把家庭建設成為踐行社會主義核心價值觀的堅強陣地。必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民，在構建親清政商關系上帶好頭作表率，帶頭遵守黨紀國法，堅決反對特權思想、特權現(xiàn)象，堅守親清政商關系，加強對資源性領域的反腐倡廉和專項治理，始終做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。必須對黨絕對忠誠，在知行合一、做到“兩個維護”上帶好頭作表率，帶頭遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認真學習習近平總書記崇高政治信仰、遠大理想抱負、深厚為民情懷和強烈擔當精神，始終做到愛黨、信黨、護黨、興黨。必須擔起管黨治黨的政治責任，在營造良好政治生態(tài)上帶好頭作表率，帶頭嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨紀黨規(guī)，加強對“一把手”的監(jiān)督，弘揚積極健康的黨內政治文化，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神，持續(xù)鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。

陳豪要求，省委常委同志必須貫徹落實好全面從嚴治黨要求，履行好管一方、抓一方、帶一方的領導責任，真正做到對黨和人民高度負責，把全省各族人民群眾團結起來，同心同德、眾志成城，努力闖出一條高質量跨越式發(fā)展的路子來。

省政協(xié)黨組書記、省人大常委會黨組副書記列席會議。?