心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022科技教育論壇講話心得體會實用一

而這節(jié)公開課讓我清楚地認識到了，什么是國家安全，曾經(jīng)的我對四個字只有一個簡單的概念，現(xiàn)在我知道了國家安全包括了政治、國土、軍事、經(jīng)濟、文化、社會、科技、網(wǎng)絡、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、極地、生物、深海這如此多方面的安全，不禁讓我感受到了國家在安全方面的思考的周全：

20__年非典肆虐，鐘南山先生孤身站了出來，一句“請把重癥病人都送到我這里來”說進全國人民的心坎里去了;20__年初國難，舉國上下人心惶惶，又是他在第一時間站了出來。難道老先生真的不怕死嗎?難道他一次次的逆行只是為了給自己的立一座豐碑嗎?

不，不是。身處一線的他比誰都怕，但又比誰都不怕。因為他把世界與大愛裝在心里。而正是勇氣，支撐起他的信念，幫他破除萬難，給予他走下去的力量。

“臨危不懼，勇也。”駱賓王如此說。是勇氣，描繪著這個世界的每一座高山、每一條河流;是勇氣，譜寫著在每個人之間傳頌共通的大愛之歌;更是勇氣，造就了千千萬萬像鐘南山這樣的臨危不懼的愛國勇士，而這世界人間也正因有了勇氣，有了像鐘先生這樣的人們，才變得明朗廣闊。

勇氣讓未來明亮可期，可見其重要性，但是勇氣也要用之有道、取之有法。要怎樣使用勇氣才能達到“取舍得當”、“事半功倍”呢?

有勇氣向前沖是好，與此同時，我們更應思考另一個問題，這到底可以沖嗎?如果終南山?jīng)]有數(shù)十年如一日鉆研醫(yī)學的功底，沒有上一次非典的經(jīng)驗總結，他又敢在20__年一下子沖出來嗎?因此有勇的同時，我們要客觀分析、合理度量自己，在自己能力范圍之內(nèi)或者挑戰(zhàn)范圍之內(nèi)的事，我們可以首先考慮“沖”。做人嘛，就要實實在在、腳踏實地，我們可以有夢想但不可以空想，故使用勇氣也要循情而定，不要固步自封，也不要妄想海底撈月。

其次，有勇更要有謀。在確立好目標后，我們在恒心、毅力、義無反顧的信念的支持下，更要去積極謀劃、積極把控，這時就要做到多說多做了!要是鐘南山先生沒有第一時間趕到武漢，沒有第一時間走遍一線采集病例并多多動員全社會積極防疫，這次疫情能那么快得到控制嗎?

因為勇氣，八十四歲的鐘老又一次溯其流而上;因為勇氣，即使絕望與苦痛也擋不住白衣天使們執(zhí)著的堅守;因為勇氣，九州大地攜江漢之鄂同舟共濟;也正是因為勇氣，寒冷的黑夜里卻有了光亮，那是一片無盡溫暖的人間星河!

臨危不懼，當如此!讓我們一起用勇氣去書寫吧，書寫世間大愛也書寫平凡星光，讓勇氣的力量照亮人間美好!

2022科技教育論壇講話心得體會實用二

同學們，作為我們這個年齡段的學生，應如何來保護自己的合法權益，增強防范意識呢，這是我今天要講的問題。

預防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應當遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。

這里面用簡單的語言概括就是應該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德，作為我們應該模范遵守學校的各項規(guī)章制度，按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。

如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。

一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族。

縱觀世界，哪個國家知識強盛，哪個國家的綜合國力便強大，大家都知道，美國是世界上的霸權有，被稱為世界警察，他之所以強大，是因為他的科技強大，科技強大是因為人的素質高，人的素質高是因為接受的教育層次高。

美國50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國，現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學教育，我們國家現(xiàn)在才普及九年義務教育，并且相當艱難。

同學們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀的主人，希望你們認真學習，遵紀守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質，立場成才，祖國的未來寄托在你們身上。

最后祝同學們幸?？鞓?，健康成長。

2022科技教育論壇講話心得體會實用三

活動目的：

隨著社會的不斷發(fā)展，科技對人的幫助也越來越多，但現(xiàn)在有許多家長過分溺愛孩子，孩子缺乏對生活的能力。

學校通過開展豐富多彩的實踐活動，展示少先隊體驗教育取得的成果，使隊員懂得尊敬父母，明確一個家務勞動小崗位，學做一項家務活.培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能，明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來。

通過這些活動，也要讓家長明白，讓孩子做一些簡單力所能及的家務是有利于身心健康的，更能使孩子們懂得尊敬父母，體貼父母對自己的愛，以及培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能。

活動過程：

一.實踐班會儀式

班主任：我宣布，主題班會現(xiàn)在開始。

二.活動內(nèi)容

我們一年級3班這個大家庭中有__位成員，__位成員團結友愛，共同進步，因為我們一直堅信——家務勞動我能行，讓我們一起看看你們是怎樣做的。

活動一：知識問答拓眼界

1.在日常家務勞動中，有哪些注意事項?

學生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透，否則會中毒。

學生：不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。

學生：洗衣服的時候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來洗。

2.你還知道生活中哪些小常識?

3.學生交流。

班主任：大家說的都非常對，非常好，看來大家在生活中都做得很多，而且做得很不錯。接下來請大家看一組圖片，說說你都看到了什么?

活動二：圖片展示引共鳴

1.看ppt，讓學生說說你都看到了什么?

2.學生交流。

3.說說你還會做哪些家務?

班主任：瞧，我們的同學多么會觀察，還會做這些家務，真是不簡單啊!你們都是好樣的，現(xiàn)在請我們的小廚師來展示一下他們精湛的廚藝。

活動三：動手實踐提能力

1.穿針釘扣我拿手

班主任：向__一樣的學生還有很多?，F(xiàn)在我們班上大多數(shù)學生都是留守兒童，所以，大家一定要“失敗乃是成功之母”，沒有失敗哪有成功啊!一次不會，多練習幾次不就會了嗎?只要我們努力，就會收獲成功。

2.廚藝展示我最棒

(1)請五名隊員上臺展示自己的廚藝。

班主任：瞧，這五名同學可認真了，我來向他們了解一下吧!(采訪一名同學做這道菜的方法和步驟)

(2)請輔導員和家長們嘗一嘗。

班主任：你們能談一談花多少時間學做這道菜?

(3)通過這次的勞動實踐你們有什么體會?

同學們：做家務不容易，爸爸.媽媽.爺爺和奶奶都很辛苦!我能用自己的雙手，為家人增添快樂，心里感到很幸福??

活動四：詩歌激情促內(nèi)化

1.詩朗誦《人有兩件寶》。

班主任：大家的表演真是太精彩了，說的話真是太感人了，讓我們齊讀詩歌《人有兩件寶》。

2.齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。

活動五：交流評價展延伸

1.學生代表發(fā)言。

2.家長代表發(fā)言。

班主任：老師和家長對我們的隊員評價很高，希望我們以后要再接再厲，一如既往的做得更好。

三.班主任講話

班主任：親愛的隊員們。通過今天的活動，大家發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己成果和風采。相信隊員們一定會學人所長，補己之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來，讓我們一起大聲地說——“我能行”。

四.呼號

五.結束儀式

班主任：一年3班“勞動實踐活動：家務勞動我能行”主題隊會到此結束。讓我們再一次熱烈鼓掌感謝各位家長和老師的光臨。

啟示與反思：

本次的主題班會活動以與學生生活實際密切相關的家務勞動為切入口，將普通的家務勞動技能穿插在有趣的活動中，不僅激發(fā)了學生的活動興趣，讓學生在活動中體驗成功，享受探究與創(chuàng)新的樂趣，又使學生在活動中體驗到了父母勞動的艱辛，體驗父母為家庭的付出，培養(yǎng)了學生的家庭責任感。在活動具體實施中，我充分發(fā)揮了學生的主體性，引導學生在“做”.“考察”.“實驗”.“探究”.“設計”.“創(chuàng)作”.“想象”.“反思”.“體驗”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。通過這次活動，學生在家務勞動能力.小組合作能力.語言表達能力等方面都有了一定的提高。

2022科技教育論壇講話心得體會實用四

一、新形勢下黨員教育呈現(xiàn)出的新特點

隨著改革開放三十周年的到來，農(nóng)村改革發(fā)展不斷深入，農(nóng)村黨員隊伍的結構、教育管理情況都發(fā)生了一些明顯的變化，這就要求我們不斷調整黨員教育方式，創(chuàng)新遠程教育手段。

1、黨員隊伍年齡結構老化，對遠程教育提出了新課題。全區(qū)現(xiàn)有黨員32186人，其中60歲以上黨員8206人，占黨員總數(shù)的1/4左右。特別是在農(nóng)村，黨員老齡化現(xiàn)象更加嚴重，黨員的文化程度也有很大差別，越是年齡大的黨員，文化程度相對較低。蘇灣鎮(zhèn)魯橋村共有黨員203人，60歲以上黨員112人，年青黨員又大多外出，鎮(zhèn)黨委組織委員涂育勤告訴我們，由于黨員老齡化嚴重，現(xiàn)在村里開展活動、組織學習，到會率難以保證，有的老黨員即使參加學習，能聽進去多少、理解多少還要打個問號。

2、黨員就業(yè)形勢多樣化，對遠程教育提出了新目標。隨著城市規(guī)模的不斷擴大，經(jīng)濟結構的逐步調整，黨員就業(yè)逐漸從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)向二、三產(chǎn)業(yè)轉移。目前，全區(qū)共有外出務工經(jīng)商黨員1628人，非公經(jīng)濟組織中黨員數(shù)量也逐年上升，農(nóng)村在家黨員就業(yè)形式逐步多樣化，有種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、運輸業(yè)、商業(yè)等等。城市社區(qū)黨員結構也隨之發(fā)生了新的變化，大量下崗職工黨員變成了社區(qū)黨員，轉入社區(qū)的離退休黨員不斷增加。臥牛山街道西河街道社區(qū)黨委書記李菊香說：“現(xiàn)在社區(qū)180名黨員中，原社區(qū)居民黨員只有27人，企業(yè)下崗職工黨員136人，其他包括離退休黨員、大中專畢業(yè)生和退伍回家黨員、流動黨員等，黨員隊伍結構呈現(xiàn)出多元化，不同類型黨員的需求不同，組織他們學習的方式、時間、內(nèi)容也有不同要求，這就對遠程教育工作提出了更高的目標”。

3、傳統(tǒng)黨員教育模式僵化，對遠程教育提出了新要求。面對黨員教育出現(xiàn)的一些新情況、新問題，個別基層黨組織仍是按部就班部署、關起門來上課，教育方式單一，缺乏吸引力;有的是打開設備、放放片子，有的是讀讀文件、學學報紙，做好記錄也多是為了應付上級檢查，沒有將學習培訓的內(nèi)容與工作相結合、與實踐結合、與形勢相結合、與黨員需求相結合，不注重培訓的實際效果和調動黨員參學的積極性，不注重課后的實踐和信息的反饋，往往是就播放抓遠程教育，就完成學習次數(shù)抓遠程教育。最終導致基層黨組織抓遠程教育不主動，黨員參加學習不積極，不能發(fā)揮遠程教育的真正作用。

4、新時期黨員教育手段弱化，對遠程教育提出了新挑戰(zhàn)。當前，少數(shù)黨員把主要精力放在了實現(xiàn)個人經(jīng)濟利益最大化上，他們平時與組織聯(lián)系少，參加黨組織活動少，看書學習的時間更少，由于不能堅持政治理論學習和業(yè)務學習，在日新月異的當今社會，他們知識逐漸老化，創(chuàng)新能力不強，業(yè)務能力不能勝任，黨員的先進性不能很好地體現(xiàn)和發(fā)揮。而要嚴格按照有關制度，組織他們學習培訓，又缺乏有效的辦法和手段，缺乏激勵獎懲措施，這就要求更好地發(fā)揮遠程教育的作用，把遠程教育作為對黨員教育的有效手段，讓遠程教育真正給廣大黨員帶來實惠，從而吸引他們主動參加學習培訓。

二、當前遠程教育工作中存在的主要問題

由于黨員隊伍出現(xiàn)的新變化和對黨員教育方面的新要求，促使黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作也遇到了一些新的問題，亟待我們認真研究，切實加以解決。

1、工作上存在應付問題。少數(shù)農(nóng)村黨組織把遠程教育工作看成既花錢又費精力、不能馬上見效益、是可抓可不抓的單項工作，以為遠程教育就是放放片子、做做記錄、擺擺樣子，沒有看到遠程教育對加強基層黨建工作、促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展方面的重要作用，對遠程教育工作存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象，工作缺乏積極性、主動性、創(chuàng)新性。

2、學用上存在脫節(jié)問題。有的基層黨組織不知道開展遠程教育的目的在于將播放的內(nèi)容落到實處，不注重遠程教育的實際效果;對“電視上網(wǎng)”這個新事物研究不夠，對上面豐富的教學資源了解不清，對基層黨員群眾學習的需求調查不夠，播放的內(nèi)容與本地實際結合不緊，不能滿足黨員群眾的實際需要、做到“對口下菜”;播放后不能認真聽取反饋的意見建議，及時進行歸納、總結、提高。

3、管理上存在松懈問題。隨著并村后村級規(guī)模的不斷擴大，遠教管理員的家一般離村部比較遠，很難有效地對設備進行跟蹤管理，設備被偷盜、雷擊現(xiàn)象時有發(fā)生。另外，由于村級缺乏資金，技術力量薄弱，對設備保養(yǎng)、維護、更新方面做的不夠，造成設備過早損壞，不能發(fā)揮應有的作用。同時，鄉(xiāng)村管理員隊伍普遍存在流動性較大、專業(yè)性不強的特點，一般都是“開關型”管理員，缺乏對遠教設備管護方面的專業(yè)知識。

4、維護上存在拖拉問題。“電視上網(wǎng)”工程是通過寬帶互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)電視機上網(wǎng)，讓黨員群眾收看到播出平臺上豐富的教學資源，因而對電信部門的依賴性非常大。我區(qū)到去年底已全部開通了鄉(xiāng)村“電視上網(wǎng)”遠程教育網(wǎng)絡，但從目前運行情況來看，網(wǎng)絡的穩(wěn)定性和電信部門維護的及時性還有待提高。

三、新時期制約遠程教育深入開展的主要因素

針對當前遠程教育工作中存在的問題，分析其產(chǎn)生的原因是多方面的，主要包括人員、設備、機制、服務等方面因素，導致總體工作進展不夠平衡。

1、在人員方面，思想認識有差異。基層黨員干部對現(xiàn)代遠程教育的重要性認識還不夠高，有的黨員干部不知道遠程教育與原來電化教育的差別，不知道上級黨委為開通村級遠程教育終端站點的投入有多大，甚至有的不知道“電視上網(wǎng)”是什么、遠程教育是什么工作。由于思想認識不到位，導致對遠程教育工作研究的少、運用的少、發(fā)揮作用的少。同時，村級遠程教育管理員素質也高低不齊，他們大都是一人擔任多職，負責的事務較多，從事遠程教育工作的的精力有限。

2、在設施方面，硬件條件有差異。并村后很多村(社區(qū))的黨員數(shù)都超過100人，但還有一些村(社區(qū))的活動場所偏小，不能適應有全體黨員學習開會需要;一些村黨員活動室既當辦公室，又做會議室，還做活動室，“一室多用”，有的缺椅少桌，陳設簡陋。同時，村級遠程教育設備也存在老化現(xiàn)象，少數(shù)村的電視機存在尺寸較小、沒有色彩和聲音等情況，個別村設備長期放在村干部家里，名日便于管理，實則自己使用。

3、在機制方面，制度落實有差異。雖然我們把遠程教育各項規(guī)章制度統(tǒng)一下發(fā)，并要求基層黨組織實現(xiàn)制度上墻、認真執(zhí)行。但在實際工作中，這些制度往往是寫在紙上、掛在墻上，沒有真正落實到行動上，取得實實在在的效果。如：在調研中有的村反映，現(xiàn)在村級組織開展活動費用過大，就拿“三會一課”制度和遠程教育播放收看制度，每月村級要組織多次會議，這些會議的參會對象，除村干部以外，都要發(fā)給一定的誤工補貼，否則就要安排伙食。黃麓鎮(zhèn)合群村每次開會，給黨員的誤工補貼是半天10元錢，村干部還說這樣比較劃算，要是安排飯的話那費用就更高。

4、在協(xié)調方面，電信服務有差異。應該說省、市、縣級電信公司負責人對現(xiàn)代遠程教育這項工作思想非常重視、認識是很高的、工作力度也是比較大的，但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信分局和具體電信工作人員在具體抓落實的過程中表現(xiàn)卻不平衡，主要原因可能是不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的電信工作基礎有差異、個別電信工作人員的敬業(yè)精神和業(yè)務水平不夠高、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委特別是組織委員與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信分局的協(xié)調配合方面做的還不夠好等等。我區(qū)柘皋、廟崗、槐林、壩鎮(zhèn)的遠程教育終端站點每月的通暢率經(jīng)常保持在 100%;而蘇灣、欄桿、中旱、銀屏、炯煬等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的站點通暢率卻較差，特別是炯煬鎮(zhèn)連續(xù)數(shù)月有一半的點不通，嚴重影響了黨員群眾通過“電視上網(wǎng)”站點開展播放收看活動。

四、提高遠程教育站點利用率的主要對策

開展遠程教育，建設是基礎，管理是關鍵，教學是核心，使用是目的。要解決新形勢下遠程教育工作中存在的問題，就要將遠程教育工作的重點放在加強站點使用、維護和管理上，做到有人管、管的好、管長遠。

1、強化責任，變被動放為主動放。要堅持和完善黨委抓現(xiàn)代遠程教育工作目標責任制，始終把此項工作擺在重要議事日程，形成一級抓一#級、層層抓落實的工作格局。一要加強領導。各級黨組織要成立遠程教育工作領導小組，堅持“一把手”負總責，成立專門班子，明確專人負責，使“一把手”樹立遠程教育出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力的意識和遠程教育“重點在基層、關鍵在播放、目的在實踐”的工作思路。二要嚴格考核。把遠程教育工作列入黨建工作目標管理，使之與其他黨建工作一起研究、一同部署、一并考核、一樣獎懲。每半年對基層遠程教育工作進行一次檢查指導，年終進行全面考評，并將考評結果作為黨建工作年度考核的重要內(nèi)容。三要強化獎懲。定期開展示范播放站點、優(yōu)秀站點管理員、遠程教育科技示范戶評比表彰活動，給予相應的物質和精神獎勵，通過獎勵先進、鞭策后進、樹立典型、示范帶動，促進遠程教育工作深入開展。我區(qū)各級黨組織書記是遠程教育工作第一責任人，對遠程教育工作親自抓部署、抓督查、抓落實;區(qū)委將遠程教育工作納入黨建工作年度考評的重要內(nèi)容，結合考評，年終評出10個遠程教育工作先進單位和20名優(yōu)秀播放管理員;開展黨員電教播放站(點)規(guī)范化建設年活動，年內(nèi)所有的播放站點達到規(guī)范化標準，對沒有達標的站點，對其黨建工作實行“一票否決”，此舉大大提高了各級黨組織抓遠程教育工作的積極性、主動性。

2、注重實效，變要我學為我要學。新形勢下遠程教育工作要因人而別、分類施教，針對農(nóng)村黨員年齡、文化、身體狀況、從業(yè)情況、經(jīng)濟狀況等，有針對性地開展，使黨員樂于接受、并能各得其所。一要注重計劃性。要糾正那種“有什么放什么”、無目的、無要求地為完成任務而播放的現(xiàn)象，把遠程教育作為黨員教育培訓的重要手段，根據(jù)黨員群眾反饋的意見建議，結合新農(nóng)村建設和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展需要，每年初就制定好遠程教育計劃，做到重點突出、有的放失。我區(qū)建立了分級定期調閱播放收看記錄制度，為每個“電視上網(wǎng)”站點都發(fā)放了一本《黨員電教和遠程教育播放收看記錄》，每季度調閱一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨(工)委播放收看記錄，并根據(jù)組織學習的次數(shù)、播放收看的質量、記錄規(guī)范情況對其遠程教育工作進行打分。二要注重針對性。要堅持分類指導的原則，采取靈活多樣的形式，有針對性地在不同類型、不同崗位、不同層次的黨員中組織播放收看活動，避免那種“一鍋煮”的形式主義和“重收視率、輕實際效果”的做法。壩鎮(zhèn)各村居對遠程教育節(jié)目實行“菜單式”管理，及時公布節(jié)目預告，黨員群眾可以根據(jù)個人需求向電教播放員提前預約，滿足個性化學習需要，此舉有效推進了茶葉、富硒香水稻、養(yǎng)豬、水產(chǎn)養(yǎng)殖等四個基地建設;目前該鎮(zhèn)茶葉基地已達1 萬多畝、富硒香水稻基地達2萬多畝、養(yǎng)豬基地有1萬多頭豬、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地達1千多畝。三要注重實效性。各級黨組織要緊密結合本地本單位實際，按照“缺什么補什么、需什么放什么”的原則，依托“電視上網(wǎng)”站點開展“遠程教育培訓周”、“遠程教育送科技、送信息、送文化、送娛樂”等形式多樣的活動，拓展培訓內(nèi)容，豐富服務形式，培育有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，多功能、全方位服務農(nóng)村黨員和群眾。我區(qū)依托“電視上網(wǎng)”工程，每年都開展 “春耕生產(chǎn)遠程技術培訓月”活動，舉辦“電視上網(wǎng)”科技趕集啟動儀式，對農(nóng)村黨員、干部和群眾進行春耕生產(chǎn)等適用技術培訓，不斷擴大“電視上網(wǎng)”工程影響。同時，開展遠程教育送電影下鄉(xiāng)活動，投入1萬余元新購一臺投影儀，每年在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道選擇1個村(居、社區(qū))開展遠程教育送法律、送電影下鄉(xiāng)活動，受到廣大群眾好評。

3、健全制度，變粗放管為規(guī)范管。要建立健全終端站點管理各項制度，嚴格落實管理責任制，堅持用制度管事、按制度辦事。一要建立設備登記制度。對遠程教育設備進行全面登記，并報上級黨組織備案，逐級簽訂保管責任書，明確保管的內(nèi)容和要求，定期對基層遠程教育設備的管護情況進行督促檢查，對管護措施不到位的要求限期糾正。我區(qū)為每個村(社區(qū))統(tǒng)一制作了“先鋒在線”信息點牌匾，對每個站點的設備進行統(tǒng)一編號，統(tǒng)一建檔，分級簽訂《遠程教育設備管理與使用責任書》，落實防盜、防火、防塵、防潮、防雷等“五防”措施。二要建立專人管護制度。每個村(居、社區(qū))黨組織都要確定專人為遠教設備管理責任人，與之簽訂管護合同，對村部晚間和節(jié)假日無人值班的，可將設備寄放于附近的黨員或群眾家中，落實管護措施。對出現(xiàn)因管理不善，造成設備丟失、損壞的，相關責任人要按價賠償?shù)轿?。我區(qū)每個黨(工)委都配備了2名專(兼)職管理人員，每個村(居、社區(qū))配備了1名以上管理員，對站點管理員統(tǒng)一登記造冊，建立專門檔案;區(qū)鄉(xiāng)兩級分別舉辦了遠程教育管理員培訓班，管理員都能持證上崗;保持站點管理人員的相對穩(wěn)定，確因工作需要更換的，須經(jīng)區(qū)遠程辦備案同意。三要建立定期維護制度。各級黨組織要落實專門經(jīng)費，定期對遠程教育設備進行檢修、維護、更新，確保能隨時開展播放收看活動。在開展評比表彰各類黨建工作先進典型時，要變獎勵現(xiàn)金為獎勵遠教設備，從而支持基層黨組織不斷更新遠教設備。近年來，我區(qū)在表彰黨建先進典型中，采取以獎代補的形式，支持基層15萬多元更新電教設備，對9個黨建工作開展較好的非公企業(yè)獎勵安裝了“電視上網(wǎng)”設備。

4、加強協(xié)調，變放不清為清楚放。遠程教育“電視上網(wǎng)”工程能否正常清楚播放，主要依賴電信部門網(wǎng)絡、技術和人力支持。因此要建立相應機制，保障“電視上網(wǎng)”工程網(wǎng)絡通暢。一要建立專業(yè)維護機制。電信部門對每個站點都要確定專門的電信工作人員作為網(wǎng)絡維護員，要對維護員進行專門的業(yè)務培訓。同時，對每個點維修的時間也要作出規(guī)定，否則村(社區(qū))有權對其進行投拆。二要建立溝通聯(lián)系機制。各級黨組織要加強與本地電信部門的溝通與聯(lián)系，積極爭取電信部門對本地遠程教育工作的支持和配合。三要建立獎懲約束機制。將網(wǎng)絡維護使用費與基層“電視上網(wǎng)”站點通暢情況掛鉤。每年底，要對基層“電視上網(wǎng)”站點通暢情況進行一次檢查，將檢查結果與網(wǎng)絡維護使用費掛鉤，對存在問題的站點要扣除相應的維護使用費。我區(qū)建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道終端站點月報制度，每月25日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道摸清本地當月終端站點信號情況，填寫上報月報表，區(qū)遠程辦匯總后，及時反饋給電信部門進行整改。同時，與市電信公司建立了聯(lián)席會議制度，每季度最后一天召開聯(lián)席會議，互相通報情況，協(xié)商解決問題，聽取意見和建議，增進理解和支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也與本地電信分局定期召開聯(lián)席會議，加強聯(lián)系溝通，解決存在問題。

5、發(fā)揮作用，變小平臺為大舞臺。目前，我區(qū)一、二兩批共開通“電視上網(wǎng)”終端接收站點244個。全區(qū)各級黨組織積極以“電視上網(wǎng)”為載體，開展各種播放培訓活動，通過做到“三個結合”，變播出小平臺為促進農(nóng)民增收、促進農(nóng)村改革發(fā)展的大舞臺。一是培訓黨員與培訓農(nóng)民相結合。利用遠程教育站點這個平臺，把對農(nóng)村黨員干部的教育與對農(nóng)民群眾的培訓有機結合起來，對黨員干部進行政治理論輔導、工作業(yè)務培訓的同時，根據(jù)本地實際和種植、養(yǎng)殖需要，經(jīng)常有針對性地播放一些專題課件，對農(nóng)民進行實用技術培訓，增強他們的致富本領。廟崗鄉(xiāng)蓮花居委會在開通“電視上網(wǎng)”工程后，堅持每月組織黨員集中收看一次，不少黨員和群眾經(jīng)常自發(fā)到居委會收看有關節(jié)目，居委會干部更是把通過“電視上網(wǎng)”學習作為了一項常規(guī)性工作，做到會前經(jīng)?？?、閑時自發(fā)看。柘皋鎮(zhèn)錦旗村養(yǎng)豬大戶萬能木通過“電視上網(wǎng)”培訓，改進飼養(yǎng)設備，自配飼料添加酵母,成功研制出富硒豬肉,填補了國內(nèi)空白。二是課堂教學與基地實踐相結合。各站點因地制宜，把本地具有示范帶動作用的養(yǎng)殖、種植大戶作為遠程教育的輔助培訓示范基地，把遠教課堂從教室引到田間地頭，在黨員、群眾學習培訓后，還組織群眾到基地觀摩學習，并邀請技術人員現(xiàn)場指導，讓通過遠程教育致富的農(nóng)民進行現(xiàn)身說法，用身邊的典型教育身邊的人，從而將課堂培訓、實地觀摩、具體操作融為一體。今年，我部會同區(qū)農(nóng)委，在中旱鎮(zhèn)廣嚴村舉辦“春耕生產(chǎn)遠程教育實用技術培訓”活動，就是采取“電視上網(wǎng)”學、“田間課堂”練的方式，在通過“電視上網(wǎng)”接收點收看適用技術后，農(nóng)技專家還到田間地頭現(xiàn)場講解相關適用技術，指導群眾生產(chǎn)。蘇灣鎮(zhèn)依托近幾年建立的山羊、苗木等種植示范基地和芹芽、肉雞養(yǎng)殖等行業(yè)組織，建立固定的遠程教育實踐基地，解決了黨員群眾學以致用的問題。三是集中培訓與分類培訓相結合。一方面，每個站點每月至少組織黨員干部進行一次集中學習，另一方面，村級遠程教育站點隨時向黨員群眾開放，群眾可根據(jù)自己的需要和愛好，隨時到村部要求點播收看有關節(jié)目。壩鎮(zhèn)湖東村將黨員干部和群眾的按照年齡、文化水平和職業(yè)等進行分類，組建種植大戶、養(yǎng)殖大戶、戲曲愛好者、新農(nóng)村建設理事會等類型的興趣小組，有針對性地組織培訓，滿足了不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的需求。夏閣鎮(zhèn)龍泉村依托“電視上網(wǎng)”載體，為大邵村湯家飛等幾戶利用山場挖塘搞立體養(yǎng)殖、潘張村張必榮建溫室大棚種蔬菜等致富典型服務，該村成立了立體養(yǎng)殖協(xié)會、大棚蔬菜協(xié)會，在協(xié)會中成立黨支部，“電視上網(wǎng)”工程有效促進了支部建設和協(xié)會發(fā)展，一年來，立體養(yǎng)殖協(xié)會在 300多畝荒山崗挖了70多口養(yǎng)魚塘，戶均純收入5萬多元;大棚蔬菜新增面積100多畝。

2022科技教育論壇講話心得體會實用五

20xx年x月x日，我很榮幸的來到了綿陽市西南科技大學工程技術中心進行實習，實習的主要目的是為了增加我個人的經(jīng)驗，多學習一些有關教育方面的知識，多掌握一些汽車發(fā)動機方面的專業(yè)知識，為以后走向教師崗位奠定基礎。

帶著這樣的目標和希望,我開始了我的實習之旅,近30天的時間,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)閷嶋H操作,盡管生澀，但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生活充滿未知、驚喜和快樂。當然在這過程中也遇到了不少挫折和困難，但是在指導老師的幫助和自己的努力下，這些困難和挫折都能一一克服，這讓我感到十分高興。

在為期一個月的實習期間，在指導老師的幫助和自己的勤奮努力下，較好的完成了本次實習任務。本次教育實習按照學校的要求，主要任務有兩方面：汽車發(fā)動機的教學工作和拆裝實踐

實習期間我的指導老師講授了《汽車構造原理與駕駛規(guī)范操作》這門課程，所以我有機會聽了很多次的優(yōu)質課，收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學經(jīng)驗，知識淵博而且精心準備，所以他的課堂氣氛非常好。學生與教師融洽交流，課堂中教師精彩的講解，精心設計的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學，學生積極參與都深深吸引了我。可以說我又一次真正的做了一回學生。學生在愉快中學習效率是最高的，當你沉浸入迷于某件事時，你會發(fā)現(xiàn)你很快樂，而快樂時間總是過得很快，在聽指導老師講課時，我算是體會到了。所以能夠聽這么優(yōu)秀的教師講課是我的榮幸。

可是遺憾的是由于這學期沒有開設《汽車發(fā)動機拆裝》這門課程，所以我沒有機會走上講臺真正的講授一門課程。于是我把工作重心放到了教學大綱，教學計劃和教案的書寫上面。要做好教學工作，必須仔細研究教學大綱和教材內(nèi)容，掌握教材的精神實質，深入了解學生的學習情況，針對學生的實際情

況，確定教學重點、難點、時間分配和具體的操作演示。要想具備教學的基本功，首先備課要認真，對教材內(nèi)容熟悉，能較好地組織上好一堂課，基本達到教學目的；其次才能實際輔導學生的實驗課程。

在教學工作方面，我認為最重要的環(huán)節(jié)是：上臺講課，能把握住課堂節(jié)奏，和學生們進行好溝通，能發(fā)掘學生們課堂主人公的潛能。這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對學校、對學生負責。所以我很認真的又一遍把我要講授的內(nèi)容仔細梳理，防止遺漏。

由于以前自己在學校發(fā)動機拆裝實習中使用的是桑塔納jv型發(fā)動機，而實驗室里的發(fā)動機是新晨動力旗下的491q-me型號發(fā)動機，型號上的差異造成了拆裝步驟的不同，不過大致上的原理還是一樣的。首先，我查詢了大量關于491q-me型號發(fā)動機的資料，認真了解了該型號發(fā)動機的結構，組成和特點，然后制定了一個粗略的拆裝方案，首先是機體組件的拆卸，其次是活塞連桿組的拆卸，最后是曲軸飛輪組的拆卸。在拆裝工具方面，實驗室擁有世達專用工具箱，大型活動扳手，扭力扳手，錘子，大小螺絲刀等工具，可以解決大部分的部件和螺絲拆卸。于是我開始了第一次拆裝過程，按照我的方案，非常順利的完成了第一個拆裝流程機體組件的拆卸。然后準備拆卸曲軸皮帶輪時遇到了問題，那就是抓鉤過大造成的不匹配，所以無法拆卸曲軸皮帶輪，第一次拆卸就到此結束。就這個問題，我請教了指導老師，指導老師考察實際情況過后，決定為我增加一門工件設計考察，讓我查詢資料，仿造設計一件合適的曲軸皮帶輪拆卸工具。我接受了這個挑戰(zhàn)，在細致的測量了尺寸過后，結合查詢的資料圖片，我用cad制作了圖譜，經(jīng)過指導老師的修正和我的多次修改，終于順利出圖，拿去車間加工了，這讓我十分有成就感。

由于加工時間不定，我又按捺不住，所以進行了第二次拆卸過程。因為沒有合適的工具拆卸曲軸皮帶輪，我只能使用過

大的抓鉤一點一點把它撬出來，廢了好大功夫。取出曲軸皮帶輪后，終于進入下一步的拆卸過程。順利的取出了正時鏈條張緊器，減震器，正時鏈條，正時鏈條齒輪等部件后，準備進入活塞連桿組拆卸時又遇到了問題，那就是缺少活塞壓縮器，活塞壓縮器的作用是壓縮活塞環(huán)，使活塞能順利進入氣缸。這就意味著我只能把活塞拆卸下來，但是裝不回去。請教指導老師后，老師說進行到這就可以了，等以后工具齊了再說。好在剩下的流程也不多了，于是拆卸步驟就到此結束。我又按照拆卸步驟相反的順序，把發(fā)動機裝配好。之后為了熟練操作，我又陸陸續(xù)續(xù)拆裝了好幾次，總結了拆裝過程中遇到的各種問題，查詢了大量的資料，重新總結了拆裝步驟，優(yōu)化了過程，使拆裝時間大大的節(jié)省了。

日子總是過得很快，一個月的實習時間很快就過去了，就我個人而言，我學習到了許多知識，以前我是作為學生聽課，目的是學習知識，現(xiàn)在我的目的是作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的注意點就不一樣，所以我非常努力的站在老師角度觀察問題。而且我仍然存在許多不足之處，比如我的經(jīng)驗和知識還遠遠不夠，和那些資深的老教師比起來我還差的很遠，所以在今后的日子里，我會更加努力學習，開闊我的視野，增加個人的知識儲備，多積累一些經(jīng)驗，只有足夠的經(jīng)驗才能上好課。這次的實習是我人生一筆巨大的財富，要當好一名教師，我還有很長的路要走，我會繼續(xù)努力的。

2022科技教育論壇講話心得體會實用六

我院07級數(shù)教為期三十五天的教育實習結束了，實習期間同學們都能夠嚴格的要求自己，為將自己訓練成為一名合格教師而不懈努力。通過一個多月來的教育實習工作，不僅在科學文化知識與實踐相結合方面有了許多認識，而且還在做人與為人處世方面有了很大的進步，我現(xiàn)就實習情況作如下總結：

為了搞好本次教育實習，院領導相當重視。在9月初就組織了以陳國平、李愛華、曾繁富等為首的實習指導小組。我院07級數(shù)師班共有57人，分為九個小組。每個組由一位老師負責組織和指導本組學生進行實習前試講工作。在試講過程中，指導老師認真、耐心地聽完每個學生的課，而且對每堂課都細心地分析了該次課的成功之處和不足之處。學生們也十分配合，為了讓自己上好課，它們課前認真?zhèn)湔n，到處查找資料，吸取指導老師意見。有些同學普通話不怎么標準，試講一次又一次，一直到指導老師和聽課同學滿意為止。

本次實習數(shù)師班57位同學參加了院里組織的統(tǒng)一實習，共分為三個小組，它們分別為由楊國光、王潔明等20位同學組成的保靖民族中學，指導老師是謝景力老師；由唐玲、杜和軍、劉秀、段美香等20位同學組成的懷鐵一中實習小組，指導老師是曾繁富老師；由田春芬、易蓉、楊季、孟英等17位同學組成的懷化市六中實習小組，指導是曾繁富老師；在教學工作實習期間，同學們態(tài)度端正，虛心聽取指導老師的建議和意見。為了上好每堂課，跑圖書館查閱相關的資料，認真?zhèn)湔n，精心設計教學方案，盡可能把課上得生動具體、通俗

易懂，學生們不僅掌握了所學知識，而且體會到了讀書的樂趣。走上講臺并不是一件容易的事，班上的個別同學地方口音較重，普通話不太標準，為了過語言關，每次上講臺之前總要多次請班上同學聽他試講，直到大家都感到滿意為止。像這樣的例子還有很多，大家的目的只有一個———如何把課上得更好。通過教學工作的實習，同學們對怎樣才能上好每一堂課，怎樣寫好教案，在課堂上，怎樣激發(fā)學生的學習積極性等方面有了較為豐富的經(jīng)驗，基本上具備了合格教師應有的素質。此外同學們在實習過程中積極參加和組織學生開展各項有意義的活動，比如鳳凰高級中學舉辦了新生籃球賽、校操比賽、拔河比賽、鳳大高速公路的開工典禮儀式、科技節(jié)等活動。各個實習隊都在怎樣提高教學質量和培養(yǎng)學生全面發(fā)展等問題上下了不少工夫，而且取得了很好的成績和實習學校領導、師生的認可。在本次07數(shù)師班的集中教育實習歷時35天，整個教學過程組織得相當好，師生配合也體現(xiàn)了嚴謹?shù)慕虒W作風，學生把實習中遇到的問題及時向領導反映，實習單位也充分向院里分管學生工作的田書記了解學生的實際情況。

當然在實習過程中還存在不少問題，從各個實習隊的反應來看存在一個總的問題就是學生和各指導老師差距比較大，基本知識和教師技能掌握不夠，在備課、試講、課堂教學中都遇到了不少的問題，用實習生返校后說的“書到用時方恨少”這句話可以概括。但通過這次實習，大家有意識的去重溫沒真正掌握的知識，檢查自己在知識和能力方面的不足，另外熟悉了中學教育，工作能力得到了鍛煉，增強了從師任教的職業(yè)心理和職業(yè)道德。

轉眼一個月的實習時間結束了，總之本次實習是成功的，同學們圓滿的完成了自己的實習任務。11月x日各實習隊和指導老師返校后，在曾繁富老師和李愛華院長的組織下，院里對這次教育實習做了認真的總結和評比活動，經(jīng)過討論以下十二位同學被評為優(yōu)秀實習生，他們分別是保靖民中：楊光國、王潔明、謝志云、肖毅；懷鐵一中隊：唐玲、杜和軍、劉秀、段美香；懷化市六中隊：田春芬、易蓉、楊季、孟英。當然同學們之所以取得這些成績是與各位指導老師、實習單位班主任的認真指導是分不開的。他們把自己的全部知識和經(jīng)驗傳授給實習生，從他們的身上，同學們學到了作為一名優(yōu)秀人民教師所必備的素質。我們衷心感謝他們！

數(shù)計學院

20xx年x月x日