我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于幸福動(dòng)力課程分享心得體會(huì)范本一

延安是中國(guó)革命的圣地。從1935年到1948年，這里曾經(jīng)是中共中央所在地，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在陜北和延安戰(zhàn)斗、生活、工作了13個(gè)春秋，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，做出了關(guān)系中國(guó)革命前途命運(yùn)的一系列重大決策，為奪取全國(guó)政權(quán)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。正是這波瀾壯闊的13年，正是這片神奇的土地，孕育了偉大的延安精神。這就是堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

一、我們所處的時(shí)代呼喚延安精神

延安精神是在一個(gè)特定的歷史時(shí)期，以中國(guó)共產(chǎn)黨人為核心的中華民族優(yōu)秀分子，在爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的偉大斗爭(zhēng)實(shí)踐中，他們的理想追求、精神風(fēng)貌、思想品德、行為準(zhǔn)則、工作作風(fēng)的精華和結(jié)晶，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。在新的歷史時(shí)期，繼承和弘揚(yáng)延安精神，所以變得特別重要，是由我們所處的主客觀環(huán)境和條件所決定的。雖然歷史已成回憶的往事，但歷史熔鑄的精神永存，時(shí)代向前發(fā)展，延安精神仍然是時(shí)代的需要。

一是我們黨承擔(dān)的宏偉歷史任務(wù)和莊嚴(yán)歷史使命的需要。黨的十八大描繪了全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，發(fā)出了向?qū)崿F(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的時(shí)代號(hào)召。在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的征途上，必定會(huì)遇到各種預(yù)料之中的及無(wú)法預(yù)見(jiàn)的困難和問(wèn)題、風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，偉大的實(shí)踐需要偉大的精神做支撐。要不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，我們要走的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很多，因此，我們必須謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗。

二是保持我們黨的先進(jìn)性的需要。當(dāng)前我們黨所處的環(huán)境、黨的建設(shè)所面臨的任務(wù)，較之過(guò)去已有很大的不同。要保持黨的先進(jìn)性，必須解決兩大歷史性課題：提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。在解決這兩大歷史性課題過(guò)程中，繼承和弘揚(yáng)延安精神，具有極為重要的作用。如果忘記或摒棄了延安精神，沒(méi)有了堅(jiān)定正確的政治方向而理想信念淡薄，不再講艱苦奮斗而一味追求個(gè)人享樂(lè)，還怎么談得上黨的先進(jìn)性?在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中，黨內(nèi)存在的一些消極腐敗現(xiàn)象，難道不正是同延安精神背道而馳嗎?因此要保持黨的先進(jìn)性，必須堅(jiān)持用延安精神武裝今天的中國(guó)共產(chǎn)黨人。

三是加強(qiáng)民主建設(shè)的需要。延安精神的本質(zhì)是追求民主。民主政府的一個(gè)最大特征，就是把為最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨。有一首歌里唱到“人民政府愛(ài)人民”，事實(shí)上，那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府被譽(yù)為“民主的政府、廉潔的政府”，人們的衣著和生活都很簡(jiǎn)樸，人民之間的關(guān)系是坦誠(chéng)、直率和友好的，中國(guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)贏得了人民的擁護(hù)和支持。在當(dāng)代，世界上民主的呼聲日高，我們黨把民主建設(shè)也當(dāng)成一個(gè)根本性的政治目標(biāo)而努力奮斗，延安精神所貫穿的民主精神，仍然應(yīng)該成為我們進(jìn)行社會(huì)主義政治文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。而毛主席應(yīng)對(duì)黃炎培先生提出的“歷史興亡周期律”問(wèn)題所做的回答，應(yīng)該成為我們耳邊長(zhǎng)鳴的警鐘。

二、繼承和弘揚(yáng)延安精神，必須與時(shí)俱進(jìn)，融入時(shí)代內(nèi)涵

縱觀我國(guó)改革開(kāi)放40多年來(lái)的深刻變化，體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，黨的自身建設(shè)面臨長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)三大考驗(yàn)。然而千變?nèi)f變，基本國(guó)情沒(méi)有變，社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變，社會(huì)主義中國(guó)的性質(zhì)不能變，中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)不能變。因此，在改革開(kāi)放進(jìn)程中，以延安精神為代表的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在黨的思想作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)中具有不可替代的作用。但是，繼承和弘揚(yáng)延安精神，也決不能照搬過(guò)去的一套，一定要結(jié)合新的實(shí)際，不斷賦予其時(shí)代內(nèi)容。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤等對(duì)延安精神都作了許多重要闡述，極大地豐富了它的內(nèi)涵。習(xí)近平總書(shū)記在參觀西柏坡時(shí)指出，歷史是最好的教科書(shū)，中國(guó)革命史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量。新的歷史條件下成長(zhǎng)起來(lái)的許多英雄模范所體現(xiàn)的時(shí)代精神，如大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等，都與延安精神的內(nèi)在本質(zhì)是一致的，是延安精神不斷豐富和發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。

近來(lái)，云南省保山地委原書(shū)記楊善洲同志的事跡感動(dòng)著國(guó)人，從他的事跡當(dāng)中，我深切地感受到楊善洲具有圣潔的品格。楊善洲屬于上世紀(jì)二、三十年代的“老黨員”，他們當(dāng)中不少人已經(jīng)去世，健在的已是垂暮之年。他們雖有著不同的人生經(jīng)歷，卻有著一樣的人生特征。他們很少被當(dāng)作先進(jìn)人物，也無(wú)從得到表彰，因?yàn)闂钌浦薜墓适略谀莻€(gè)年代是黨員干部的集體自覺(jué)和自我意識(shí)。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，“共產(chǎn)黨人除了人民利益之外沒(méi)有任何特殊利益”，這是鐵鑄的信條，不用強(qiáng)調(diào)也不用要求，它是發(fā)自內(nèi)心的。所以沒(méi)有人把集體的東西往家里拿，哪怕是一盒火柴，房子蓋好了先分給群眾住;沒(méi)有人愿意向組織上張口要官、要待遇，有的甚至傾其所有，把積攢的錢拿出來(lái)支援國(guó)家建設(shè);沒(méi)有人眼睛整天向上看，對(duì)群眾吆五喝六，而是主動(dòng)走進(jìn)老百姓柴門，同吃同住同奮斗。

不可否認(rèn)，由于時(shí)代隔膜，楊善洲所做的一切似乎對(duì)現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)不那么好理解：現(xiàn)在哪有不取分文好處的招商引資?哪有不計(jì)任何報(bào)酬的投入?哪有不為家庭子女考慮的父母長(zhǎng)輩?但從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)并和那些“老黨員”一起奮斗過(guò)的人們，對(duì)此絕不會(huì)陌生，焦裕祿、楊善洲何止萬(wàn)千。

在xx主題教育中，一大批機(jī)關(guān)干部下基層、進(jìn)村子、住農(nóng)戶，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)，更多地了解群眾的實(shí)際困難，做到“設(shè)身處地”、“感同身受”。有的省對(duì)下鄉(xiāng)的干部提出一連串“不準(zhǔn)”—不準(zhǔn)事先踩點(diǎn)、不準(zhǔn)層層陪同、不準(zhǔn)特殊接待、不準(zhǔn)敷衍應(yīng)付、不準(zhǔn)縮短時(shí)間。這種高層與基層的直接互動(dòng)方式，就是密切聯(lián)系群眾優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚(yáng)，也是躬身實(shí)踐，了解基層，體察民情，做好基層管理的有效載體。

在全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的歷史進(jìn)程中，我們要把延安精神作為凝聚人心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，作為戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的重要法寶。同時(shí)我們還要充分運(yùn)用這一生動(dòng)教材，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓廣大青少年更多的了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó)所走過(guò)的艱難歷程，了解我們黨在長(zhǎng)期奮斗中形成的光榮傳統(tǒng)，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，把老一輩開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)一代一代傳下去。在與時(shí)俱進(jìn)的奮斗中，偉大的延安精神必將被賦予新的時(shí)代內(nèi)容，化作全面建成小康社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的強(qiáng)大精神力量，鼓舞我們譜寫改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。

三、繼承和弘揚(yáng)延安精神，做一名清正廉潔的好干部

人無(wú)精神不立，黨無(wú)精神不強(qiáng)。全面建成小康社會(huì)，奮力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，最重要的是腳踏實(shí)地、艱苦奮斗。中央“八項(xiàng)規(guī)定”的出臺(tái)，反對(duì)“四風(fēng)”的實(shí)施，體現(xiàn)了憂患意識(shí)，體現(xiàn)了執(zhí)政清明，體現(xiàn)了歷史擔(dān)當(dāng)。我們要堅(jiān)持實(shí)干興邦，將延安精神內(nèi)化于心，外化于行。

1.繼承和弘揚(yáng)延安精神，就是要認(rèn)真踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在延安時(shí)期那個(gè)艱苦歲月里，我們黨與人民同呼吸、共命運(yùn)，為了人民的解放，無(wú)數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血。“只見(jiàn)公仆不見(jiàn)官”的延安時(shí)期，全心全意為人民服務(wù)的中國(guó)共產(chǎn)黨人在全國(guó)人民中起到了巨大的凝聚作用。在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，我們的黨員干部仍然要保持共產(chǎn)黨人的政治本色，把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，永遠(yuǎn)牢記“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的政治信條，做一個(gè)像焦裕祿、楊善洲、蘭輝式的好黨員好干部，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

2.繼承和弘揚(yáng)延安精神，就是要堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，繼承和弘揚(yáng)延安精神，對(duì)于我們加強(qiáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提倡敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。有了自力更生、艱苦奮斗的革命精神，就可以旗幟鮮明地抵制資產(chǎn)階級(jí)思想的侵蝕，防止特權(quán)思想和腐化墮落、萎靡不振等壞風(fēng)氣，黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣才能根本好轉(zhuǎn)。作為一名紀(jì)檢干部，自己要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，勤儉辦一切事業(yè)，自覺(jué)培養(yǎng)健康向上的生活情趣和高尚的精神追求，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義的侵蝕，永遠(yuǎn)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭厲行節(jié)約，常懷憂患意識(shí)，做到理想信念不動(dòng)搖，美譽(yù)贊歌心不迷。

3.繼承和弘揚(yáng)延安精神，就是要學(xué)以致用，做以示范。延安精神是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育的重要內(nèi)容。繼承和弘揚(yáng)延安精神，以延安精神引領(lǐng)教書(shū)育人，陶冶高尚道德情操和健康生活情趣，就要增強(qiáng)辦人民滿意教育意識(shí)，把弘揚(yáng)延安精神化為教書(shū)育人的工作態(tài)度、工作品德和工作動(dòng)力。要把中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高校教育全過(guò)程，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題。要深化認(rèn)識(shí)教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)的辦學(xué)方向，深化認(rèn)識(shí)堅(jiān)持教育要與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的教育方針，深化認(rèn)識(shí)我國(guó)從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的育人目標(biāo)和根本任務(wù)，把進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神轉(zhuǎn)化為觀察和解決教育問(wèn)題的科學(xué)方法，轉(zhuǎn)化為廣育人才的創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。滄海橫流，方顯英雄本色;艱難困苦，砥礪精神品格。我們黨在任何艱難險(xiǎn)阻面前，都能始終保持不怕困難、敢于勝利的豪邁氣概，在任何偉大成就面前，都能始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，無(wú)疑延安精神是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民不斷從勝利走向勝利的重要保證。新的歷史征途上，我們要繼續(xù)用延安精神教育我們的黨員和干部，常修為政之德，常懷愛(ài)民之心，讓延安精神在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中放射出新的時(shí)代光芒。

關(guān)于幸福動(dòng)力課程分享心得體會(huì)范本二

珍惜對(duì)你好的人，其他的人就隨他們?nèi)グ?，要直道，平凡就是幸?——題記

家中

由于父母去外地打工，所以我與爺爺奶奶生活在一齊，那時(shí)的我很煩他們，覺(jué)得他們過(guò)于啰嗦，并且與他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，明白一件事的發(fā)生--

“咳-咳，浩男”“嗯”我頭也不回的問(wèn)道?！澳棠套旄蓭湍棠藤I5元蘋果去，‘嗯”說(shuō)完我拿起錢就走，回來(lái)了，把蘋果給奶奶了，我就玩去了，奶奶叫住我，挑了個(gè)蘋果給我，當(dāng)時(shí)我拿起蘋果就吃，等到此刻回憶起來(lái)，真是奶奶對(duì)我的愛(ài)啊!因?yàn)楫?dāng)時(shí)只買了3個(gè)蘋果。

在家中我體會(huì)到了愛(ài)感受到了幸福。

包子鋪中

由于中午我不回家，所以我中午去包子鋪吃飯。

只記得那是一個(gè)冬天，那天中午，我一如往常去了包子鋪，那天我心境很不好，那個(gè)賣包包子阿姨問(wèn)我“怎樣了心境不好”嗯“她看了看我問(wèn)：“你冷嗎”我還是一個(gè)“恩”她把她的凳子讓給我，我真心地說(shuō)了句“多謝你”她聽(tīng)了后很高興似地說(shuō)“你么這些孩子小學(xué)上初中很累，或許我們能幫到你”我聽(tīng)了后真的很感動(dòng)。

在家中我體會(huì)到了愛(ài)，感受到了幸福。

無(wú)論我是在家中還是在社會(huì)中，我都體會(huì)到了愛(ài)，感受到了幸福。

寫到那里想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)……”是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么，我相信每一個(gè)人都會(huì)生活在幸福中的。

關(guān)于幸福動(dòng)力課程分享心得體會(huì)范本三

生活的細(xì)節(jié)中，有點(diǎn)滴的幸福。

——題記

“吃飯啦，吃飯啦!”隨著媽媽一聲聲的呼喊，我迅速奔向餐桌。“哇，是爆炒蝦尾!”我驚嘆道，“是啊，看你們最近學(xué)習(xí)這么辛苦，給你們補(bǔ)點(diǎn)革命營(yíng)養(yǎng)，再說(shuō)，上次聽(tīng)你叫喚著想吃蝦尾，就買來(lái)給你們炒點(diǎn)兒?！甭?tīng)著媽媽娓娓道來(lái)，我不禁想起來(lái)上個(gè)周日。

我從外面回來(lái)，在家門口看到一張餐廳的宣傳單，我拿起它，被上面各種各樣的美食所吸引，尤其是那道爆炒蝦尾?？茨羌t艷誘人的顏色，看那濃稠的湯汁，再看那上面星星點(diǎn)點(diǎn)的芝麻。哦!真讓人受不了!我邊看邊吞咽著口水，幻想著我可以吃到這么一盤美味的蝦尾，簡(jiǎn)直太幸福了。我興高采烈地跑向正在廚房做飯的媽媽，“媽，你看!”我把宣傳單遞給媽媽，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭草草的看了一眼什么也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)過(guò)頭去忙活自己的去了，我看了看媽媽的表情，心里有點(diǎn)兒失落，低著頭走出廚房，順手把手里的宣傳單扔到了門口的'垃圾桶里，再也沒(méi)有跟媽媽提過(guò)這回事。

沒(méi)想到，今天晚飯會(huì)有這道菜?！翱茨?，看到個(gè)宣傳單把你饞的?！闭f(shuō)著，媽媽便從口袋里拿出那張?jiān)缫驯晃胰拥舻男麄鲉?，指著上面的圖片問(wèn)我“看，像不像?”我的心頭如狂風(fēng)襲過(guò)，原來(lái)，我扔掉的那張紙又被媽媽撿回來(lái)了。看著媽媽炒的蝦尾，雖然沒(méi)有我在廣告上看到的那么華麗，但在我看來(lái)，那是世上少有的美味!我懷著感動(dòng)的心情坐在餐桌邊，開(kāi)始狼吞虎咽。媽媽笑著，摸著我的頭“饞嘴貓，慢點(diǎn)兒?！币贿呎f(shuō)，一邊從盤子里拿出一只蝦幫我剝了起來(lái)。我看著媽媽手里的動(dòng)作，心里有一股熱流涌動(dòng)，我深知——那就是幸福!

晚飯過(guò)后，我?guī)蛬寢屖帐澳怯湍伳伒耐肟辏胚M(jìn)那我從來(lái)不曾碰過(guò)的盛滿冷水的洗碗池中，心里不禁泛起圈圈漣漪。從那刻起，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。因?yàn)槲疑钪獘寢屢惶焯煨燎趧谧鳎瑸榈亩际俏液徒憬憧梢猿陨夏强煽诘娘埐?。她每天白天要上班工作，晚上還要為我們做飯，為我們營(yíng)造舒適的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，真的很辛苦。看到媽媽那雙僵硬的手，便想起媽媽每天將手伸進(jìn)冰冷的水中洗衣做飯;看到媽媽漸漸彎下的脊背，就想起媽媽每天彎下腰做家務(wù);看到媽媽額頭那一道道深深的皺紋，便想起她為我們擔(dān)憂時(shí)而皺起的眉頭;看到媽媽的愁容，我好像也能體會(huì)到她那有苦說(shuō)不出的感受;我的心五味雜陳不知道是啥滋味!

我躺在床上，口中甚至還能回味到媽媽那道爆炒蝦尾的香味，咂咂嘴“嗯………”迷迷糊糊中，我想“這就是幸福吧……我捕捉到了……”

關(guān)于幸福動(dòng)力課程分享心得體會(huì)范本四

幸福到底是什么？

大多數(shù)人都認(rèn)為，有金錢就是幸福，有權(quán)利就是幸福，有名分就是幸福，這真的就是幸福嗎？

起初，我也覺(jué)得，如果我是個(gè)有錢人，我該多幸福啊，但是，后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，雖然可以過(guò)著富裕的生活，但是，卻一點(diǎn)都不快樂(lè)，不快樂(lè)的生活，又怎么算得是幸福呢……

因?yàn)橐恍┘彝ピ?，所以從小到大就在姨媽姨丈家住。姨媽姨丈的家，一點(diǎn)都不富裕，甚至有時(shí)候很苦，還要向別人借錢，但是，不知道為什么，依我的思想，我會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)，但是，我卻得無(wú)比的快樂(lè)，那是因?yàn)?，在這里，我可以暢所欲言，自由自在的，想做什么就做什么，我的情感不需要任何的偽裝，想笑就笑，想哭就哭，這里就像是我的天堂一樣。我真的覺(jué)得很幸福……

而真正屬于我的家，我很少回去，幾乎三四年才回去一次。在那，雖然是過(guò)著富裕的生活，可以吃到很多名貴的食物，有豪華的家住，有豪華的電器享受，有名貴的衣服穿，整個(gè)家看起來(lái)，是那么的好，那么的無(wú)可挑剔。我原本在想，這樣的生活不就是我想要的嗎，但是為什么，我一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)呢。

原來(lái)是因?yàn)?，不管外表怎么華麗，怎么樣美好，內(nèi)心，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)是美好，不是我想要的。

在這里，我就像是進(jìn)了監(jiān)牢一樣，我的一言一行，總是有人在監(jiān)視著，評(píng)價(jià)著，我不可以暢所欲言，每講一句哈都要經(jīng)過(guò)思考再思考，考慮了再考慮，才決定要怎么講；我不能想笑就笑，也不能想哭就哭。在這，我的所有的一切都是虛偽的，我總是要偽裝地笑著，每時(shí)每刻都擔(dān)心著，我會(huì)不會(huì)挨罵，我要怎么做。這樣的日子真的很累，每天都擔(dān)心受怕，就像是在走鋼索一樣，真的是太辛苦了。

一直以來(lái)，我都認(rèn)為，富裕的生活才是幸福的，直到回到了屬于我的家，我才明白，真正的幸福，是平凡的，是充滿愛(ài)的，即使不華麗，不富裕，但還是會(huì)感到快樂(lè)，感到開(kāi)心，這樣的，才算得上是幸福……

平凡就是幸?！?/p>