教師平板授課教程心得體會(huì)總結(jié) 使用平板教學(xué)的心得與好處(七篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于教師平板授課教程心得體會(huì)總結(jié)一

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院退休教師xx教授，因病醫(yī)治無(wú)效，于20xx年xx月2日凌晨3時(shí)48分逝世，享年86歲。

1949年進(jìn)入師范班學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，同時(shí)在教務(wù)處任職，1953年起至1990年一直在外語(yǔ)系任教,從事外語(yǔ)教學(xué)37年。

1980年任副教授、1988年任教授，曾擔(dān)任教研室副主任。

熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)外語(yǔ)教育事業(yè)，她把熾熱的愛(ài)和滿(mǎn)腔的心血全部?jī)A注在外語(yǔ)教育事業(yè)上，是一位優(yōu)秀的外語(yǔ)教師，曾獲得優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

為人忠厚老實(shí)、正直善良;工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。多年來(lái)，她一心撲在教學(xué)工作上，在完成教學(xué)工作之余，曾擔(dān)任黑龍江省語(yǔ)言學(xué)會(huì)、黑龍江省翻譯工作協(xié)會(huì)理事;中國(guó)中文信息研究會(huì)微機(jī)輔助領(lǐng)導(dǎo)小組成員。多次受到各級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，受到學(xué)生和同事們的廣泛贊揚(yáng)和尊敬。

逝世，使我們失去了一位好師長(zhǎng)、好同事、好朋友，是我們外語(yǔ)教育事業(yè)的損失。

xx教授安息吧!

xx教授的遺體告別儀式定于20xx年xx月4日(周三)上午8點(diǎn)整在東華苑舉行。xx月4日早6點(diǎn)50分在電機(jī)樓門(mén)前有車(chē)前往，望生前好友相互轉(zhuǎn)告。

工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

20xx年xx月2日

對(duì)于教師平板授課教程心得體會(huì)總結(jié)二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)椋@是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂(lè)!

回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話(huà)，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿Γ穷I(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!

找到了生命的意義!!

我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證著它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國(guó)花朵，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!

對(duì)于教師平板授課教程心得體會(huì)總結(jié)三

20--年5月份在海南省教育研究培訓(xùn)院參加了海南省小學(xué)英語(yǔ)骨干教師的集中培訓(xùn),本次培訓(xùn)為青年骨干教師的目標(biāo)指明了方向,也使得青年教師對(duì)自己的前景看的更加明朗.為使自己在將來(lái)的發(fā)展更具方向性和目的性,特制定下面的個(gè)人研修計(jì)劃.

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，促進(jìn)我的師德水平和業(yè)務(wù)能力，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，利用省級(jí)研修這個(gè)平臺(tái)，與學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)，互相探索，互相幫助，努力讓自己成為一個(gè)“科研型”的骨干教師，并充分發(fā)揮省級(jí)骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我校英語(yǔ)教師的整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、研修預(yù)期目標(biāo)

1、提升我的教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，形成健康的教師心理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通、交流、與分享的意識(shí)與能力，提升自己的教師職業(yè)幸福感。

2、優(yōu)化教學(xué)教研活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者，配合全市的基礎(chǔ)教育課程改革活動(dòng)，逐步提高我校英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量及水平。

3、不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、積極開(kāi)展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己“骨干教師”的示范引領(lǐng)作用，迅速提高新任教師和青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

三、研修學(xué)習(xí)任務(wù)：

(一)專(zhuān)業(yè)閱讀

結(jié)合自身需要，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)名著，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。

(二)課題研究

積極主持和參與《攀登英語(yǔ)和常規(guī)英語(yǔ)的整合》課題研究。

(三)撰寫(xiě)教學(xué)反思和論文

(四)教學(xué)示范或?qū)ｎ}講座

主動(dòng)承擔(dān)市縣或省級(jí)教學(xué)示范課、公開(kāi)課或?qū)ｎ}講座任務(wù)，每學(xué)期不少于一次。

四、具體實(shí)施措施

1、以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的研修。

2、多讀書(shū)，在讀書(shū)中積累，在讀書(shū)中反思，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。結(jié)合自己的閱讀情況，寫(xiě)出讀書(shū)反思、讀書(shū)隨筆，積累教育教學(xué)理論知識(shí)、豐富教育教書(shū)經(jīng)驗(yàn)，以便更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作,時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

通過(guò)制定了詳細(xì)的研修和發(fā)展計(jì)劃后，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平也有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，努力成為一名具備一定專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能的知識(shí)型、理論型、反思型教師。

對(duì)于教師平板授課教程心得體會(huì)總結(jié)四

校本研修是一個(gè)學(xué)校的的活力和發(fā)展前景所在。通過(guò)校本研修，可以隨時(shí)解決在新課程改革過(guò)程中出現(xiàn)的教育教學(xué)問(wèn)題，不斷提升教師的理論水平和教育實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我校將根據(jù)上級(jí)部門(mén)的校本研修工作計(jì)劃，努力推進(jìn)本校的校本研修，展現(xiàn)我校的教研特色。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育教研部門(mén)和鎮(zhèn)中心校的工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期將繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)校本研修，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二、校本研修目標(biāo)：

1、推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)有自身特色的學(xué)校。

2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機(jī)制。

3、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐、研討等活動(dòng)方式，提高研修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

4、建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

三、校本研修原則

1、全員參與的原則

要求每位在崗教師都上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的研修活動(dòng)，教師還應(yīng)根據(jù)自身的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷反思、改進(jìn)。

2、教研研討和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則

從當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及個(gè)人在教育教學(xué)中所面對(duì)的困惑出發(fā)，以實(shí)踐——研討——實(shí)踐的方式進(jìn)行教育教學(xué)探究，全面推進(jìn)新課程改革在我校的實(shí)施。

四、校本研修制度及措施

（一）研修人員

本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，以教研組為基礎(chǔ)，以教師個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)踐作為教研的主要形式，通過(guò)教研活動(dòng)，進(jìn)一步完善校本研修。各組人員分配如下：

（二）研修制度

1、制定校本學(xué)習(xí)制度，學(xué)校安排每周三第七節(jié)進(jìn)行課改理論的學(xué)習(xí)，除此之外，每位教師課下還要采用自學(xué)的方式，總之每周要保證3至4小時(shí)的學(xué)習(xí)，要留有學(xué)習(xí)筆記，對(duì)此學(xué)校要進(jìn)行檢查落實(shí)。

2、校領(lǐng)導(dǎo)既是各學(xué)科教研的倡導(dǎo)者，又是參與者指導(dǎo)者。校長(zhǎng)每周聽(tīng)課至少3節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課4節(jié)，教導(dǎo)主任每周聽(tīng)課至少6節(jié)，教師每周聽(tīng)課3節(jié)，聽(tīng)課記錄要詳細(xì)，并提出改進(jìn)性意見(jiàn)。

3、每個(gè)教研組在本學(xué)期進(jìn)行不少于4次的教研活動(dòng)，留有聽(tīng)課記錄和教研活動(dòng)記錄，以備存檔。

（三）校本研修內(nèi)容及措施

本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

1、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，做優(yōu)秀教師。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織全體教師學(xué)習(xí)教師法、《撫寧縣教育管理》。

學(xué)習(xí)方式：采用集體與自學(xué)相結(jié)合的方式，時(shí)間定于單周周五第八節(jié)。每位教師要留有學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)之后由學(xué)校規(guī)定時(shí)間進(jìn)行交流和討論。

2、學(xué)習(xí)新課程，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。

組織教師在雙周周五第八節(jié)學(xué)習(xí)課程與教學(xué)論和《新課程與教學(xué)評(píng)價(jià)》，更新教育教學(xué)理念，做好教育評(píng)價(jià)。每位教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)內(nèi)容，廣泛閱讀，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，教育教學(xué)案例，教學(xué)隨筆與反思，期末統(tǒng)一收錄存檔。

3、學(xué)習(xí)新技術(shù)，改進(jìn)教學(xué)手段。

我校要求教師常進(jìn)備課室，鼓勵(lì)教師充分利用多媒體和遠(yuǎn)程教育資源備課、授課，開(kāi)展以多媒體教學(xué)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期仍然要求年齡低于50歲的教師，每周至少利用多媒體上1節(jié)課，到學(xué)期末每人交八個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并配有相應(yīng)課件，從而提高教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)青年教師的教研能力。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的場(chǎng)所。在課堂教學(xué)教學(xué)過(guò)程中，我們進(jìn)行理論實(shí)踐，檢驗(yàn)教育理念，完善教育教學(xué)方法。課堂，為我們教師將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提供了平臺(tái)。

本學(xué)期，在教研活動(dòng)中，要求各個(gè)教研組確立活動(dòng)主題，按計(jì)劃行事，教研活動(dòng)的開(kāi)展要切實(shí)有效，不要流于形式。教研組的備課、聽(tīng)課、議課等活動(dòng)的組織，要立足于向課堂要效率，在有限的時(shí)間里，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度的展示教育的魅力。

在這一活動(dòng)中，要充分發(fā)揮市級(jí)、縣級(jí)骨干教師的能力，營(yíng)造良好的教研氛圍，出成果見(jiàn)實(shí)效，形成文字資料，期末存檔。

附：活動(dòng)安排

9月份

①、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，確定各組教研主題（第1周）；

②、制定校本研修計(jì)劃（第1周）；

③、慶祝教師節(jié)手抄報(bào)比賽（第2周）；

④、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)（第3周）；

⑤、慶十一板報(bào)比賽（第4周）；

10月份

①、組織學(xué)生觀看抗震救災(zāi)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，開(kāi)展以抗震救災(zāi)為主題的征文比賽和演講比賽，擇優(yōu)報(bào)中心校（第6周）；

②、以抗震救災(zāi)為主題開(kāi)展手抄報(bào)比賽（第7周）；

③、各教研組交教研活動(dòng)記錄（第8周）；

④、教師完成《撫寧縣教育管理手冊(cè)》學(xué)習(xí)心得一篇；（第9周）；

11月份

①、教師完成教學(xué)反思一篇；（第10周）；

②、召開(kāi)期中考試總結(jié)會(huì)；（第12周）；

③、數(shù)學(xué)組課例教學(xué)；（第13周）；

④、教師完成隨筆一篇；（第14周）；

12月份

①、收集教師學(xué)習(xí)筆記和校本培訓(xùn)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)（第15周）；

②、檢查教師教案，學(xué)生作業(yè)（第17周）；

③、完成本學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)工作，教師完成《我講我的教學(xué)故事》一篇，存入學(xué)校公用文件夾，學(xué)校統(tǒng)一打印，出一期?？ǖ?7周）；

④、教師完成《教師法》學(xué)習(xí)心得；

1月份

①、班主任完成學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)（第18周）；

②、各教研組交教研活動(dòng)記錄；

③、收集優(yōu)秀課件和教案；

④、收集學(xué)習(xí)筆記。

對(duì)于教師平板授課教程心得體會(huì)總結(jié)五

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

李思靜同學(xué)的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計(jì)》，很好地完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。論文采利用導(dǎo)頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專(zhuān)用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計(jì)了一套基于ba1404和cxa1238的小型無(wú)線(xiàn)調(diào)頻立體聲系統(tǒng)。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀較多的自選資料，較好地理解課題任務(wù)并提出開(kāi)題報(bào)告實(shí)施方案，能出色完成外文資料的翻譯，對(duì)研究的問(wèn)題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，論文撰寫(xiě)規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。

同意該同學(xué)參加畢業(yè)論文答辯。

評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)

李思靜同學(xué)的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計(jì)》選題具有實(shí)際意義，完成了規(guī)定的任務(wù)，論文采利用導(dǎo)頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專(zhuān)用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計(jì)了一套基于ba1404和cxa1238的小型無(wú)線(xiàn)調(diào)頻立體聲系統(tǒng)，表明作者很好的掌握了調(diào)頻通信方面的知識(shí)。畢業(yè)論文撰寫(xiě)符合規(guī)范要求，論文達(dá)到了本科畢業(yè)論文的要求。

同意該生參加學(xué)位論文答辯。

答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)

答辯小組通過(guò)對(duì)李思靜同學(xué)的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計(jì)》的審核,認(rèn)為該論文選題具有研究?jī)r(jià)值, 作者設(shè)計(jì)了一套基于ba1404和cxa1238的小型無(wú)線(xiàn)調(diào)頻立體聲系統(tǒng)，作者很好的掌握了調(diào)頻通信方面的知識(shí)。具有很好的閱讀參考資料的能力，認(rèn)真完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，論文撰寫(xiě)符合規(guī)范，答辯時(shí)能正確地回答問(wèn)題。

經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jī)定為優(yōu)秀。

對(duì)于教師平板授課教程心得體會(huì)總結(jié)六

1、該同學(xué)在幾次考試練習(xí)中，穩(wěn)定住了自己的成績(jī)。與人交往方面亦能較好的把自身融入到周?chē)鞣N各樣的環(huán)境中去，扮演好自己的角色。較好的改掉了自身原有的缺點(diǎn)，能得到他人的認(rèn)可，并能幫助同學(xué)解決生活中的各種問(wèn)題。該同學(xué)懂事，聽(tīng)話(huà)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律、專(zhuān)心聽(tīng)講，每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)，你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的，希望你在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。

2、該同學(xué)班級(jí)任務(wù)任勞任怨，是老師的信任的學(xué)生。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。得合理安排各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門(mén)學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提高。作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得如何安排各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高并取得了優(yōu)異的成績(jī)，敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯。能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

3、該同學(xué)通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于具有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成績(jī)進(jìn)步很快，成績(jī)優(yōu)異，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，形成了良好的心理素質(zhì)，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。該同學(xué)對(duì)待生活﹑學(xué)習(xí)積極向上，樂(lè)于助人，身心健康，與同學(xué)老師相處融洽，主動(dòng)幫助同學(xué)，待人真誠(chéng)﹑大方得體，學(xué)習(xí)上有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，注重學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績(jī)，積極思考老師提出的問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。有正義感、責(zé)任感。是一個(gè)發(fā)展較全面的學(xué)生。

4、該同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極不斷的開(kāi)發(fā)自己的潛能，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)自己要求較高，做事一絲不茍，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。樂(lè)于助人，在同學(xué)中有很高的威信。熱心公益活動(dòng)，能積極參加社會(huì)實(shí)踐。是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，能力較強(qiáng)，積極向上的陽(yáng)光女孩。該同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，自我約束意識(shí)較強(qiáng)。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。品行優(yōu)良，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，對(duì)待長(zhǎng)輩很有孝心，是一個(gè)讓人放心的學(xué)生.

5、該同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)學(xué)習(xí)刻苦、遵守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人、愛(ài)好廣泛。該同學(xué)在本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在班內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)課，獨(dú)立認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)和認(rèn)可。該同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步速度較快，但是仍然應(yīng)該戒驕戒躁，希望該同學(xué)繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)!該同學(xué)敢于大膽質(zhì)疑，主動(dòng)出擊，敢問(wèn)、多問(wèn)，勤問(wèn)，有敢于超越自己、戰(zhàn)勝自己的勇氣，充滿(mǎn)自信，不浮不躁。兢兢業(yè)業(yè)嚴(yán)以治學(xué)的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力出色的表現(xiàn)了自己。充滿(mǎn)自信，抓住機(jī)遇，竭盡全力，全面發(fā)展。得到老師同學(xué)的一致好評(píng)。

6、該同學(xué)，勇于探索，富有進(jìn)取心活潑開(kāi)朗，善于開(kāi)動(dòng)腦筋。能突破束縛，敢于提出自己的質(zhì)疑。學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，在穩(wěn)中求進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步明顯。和同學(xué)關(guān)系融洽，富有熱心，主動(dòng)幫助他人，熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于參加集體活動(dòng)。得到了老師們的贊許。該同學(xué)積極幫助其他同學(xué)，待人真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，受到同學(xué)一致好評(píng)。在學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真，善于思考，有自己獨(dú)特的想法，敢于創(chuàng)新，成績(jī)不斷進(jìn)步。做事認(rèn)真果斷，有自己的主見(jiàn)，組織能力較強(qiáng)，積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。

7、該同學(xué)組織和表達(dá)能力較強(qiáng)，并有很強(qiáng)的進(jìn)取心。平時(shí)對(duì)自己要求比較嚴(yán)格，做事一絲不茍，認(rèn)真積極，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)上比較努力，非常喜歡鉆研問(wèn)題，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較突出。你活潑開(kāi)朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)，優(yōu)異的成績(jī)時(shí)時(shí)引來(lái)他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時(shí)時(shí)裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學(xué)問(wèn)的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿

你勤讀書(shū)，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，再進(jìn)一步。

8、該同學(xué)待人真誠(chéng)，熱心幫助人，能很好的處理同學(xué)關(guān)系。遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步較快。積極參加各種體育活動(dòng)，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。老師相信一年以后，你一定能取得驕人的成績(jī)。在老師眼里，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，活潑好動(dòng)善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心。并且你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，這些方面很好。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理你自己也明白，關(guān)鍵的是你要認(rèn)真去對(duì)待!

9、該同學(xué)學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參與班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，組織和表達(dá)能力較強(qiáng)，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，對(duì)自己要求比較嚴(yán)格，與同學(xué)相處融洽。你活潑開(kāi)朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)，優(yōu)異的成績(jī)時(shí)時(shí)引來(lái)他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時(shí)時(shí)裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學(xué)問(wèn)的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書(shū)，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，再進(jìn)一步。

10、該同學(xué)孝敬父母，熱愛(ài)班級(jí)。積極參加勞動(dòng)，在勞動(dòng)中表現(xiàn)較為積極。樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，人生目標(biāo)明確，并為之努力奮斗。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，對(duì)于不懂得問(wèn)題及時(shí)研究。課前做到主動(dòng)預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為人誠(chéng)實(shí)，講信用，老師和同學(xué)都很喜歡你，希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到更好。是我們班上的“小才子”，成績(jī)優(yōu)秀，繪畫(huà)逼真，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，用你的天賦加上自身的努力，成為一個(gè)更出色的你。

11、該同學(xué)是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，并且這學(xué)期的進(jìn)步尤為明顯，在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面都取得了很大進(jìn)步。對(duì)待老師布置的作業(yè)十分認(rèn)真，擅于總結(jié)過(guò)失，思考變通。同學(xué)較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。和同學(xué)關(guān)系融洽，富有熱心，主動(dòng)幫助他人，熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于參加集體活動(dòng)。另外希望你可以樹(shù)立一個(gè)較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有動(dòng)力你才會(huì)為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲。

12、該同學(xué)聽(tīng)課、作業(yè)、練習(xí)深刻、踏實(shí)，有踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，憨厚樸實(shí)的人品風(fēng)范，坦誠(chéng)謙遜的待人境界，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極參加校班組織的各種有益的活動(dòng)。該同學(xué)樂(lè)于為集體做貢獻(xiàn)，對(duì)班級(jí)工作上心，并擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于與同學(xué)交往，善于思考，勤于動(dòng)腦，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成，在生活上，積極參加勞動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)，注重生活的細(xì)節(jié)，文明禮貌，能吃苦，有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。

13、該同學(xué)安心、靜心、恒心，高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時(shí)間，走在時(shí)間的前列，做主宰時(shí)間的主人分秒必爭(zhēng)，埋頭苦學(xué)，咬牙堅(jiān)持，頑強(qiáng)，目標(biāo)始終如一，同時(shí)充滿(mǎn)自信，守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，遵守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)，有較強(qiáng)的組織觀念。該同學(xué)能夠上課認(rèn)真聽(tīng)講，配合老師積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，課后能夠自覺(jué)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，但就是性格稍顯內(nèi)向，希望以后能夠積極的在大家面前展現(xiàn)自己。

14、該同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干，做語(yǔ)文課代表，能積極為大家服務(wù)。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。該同學(xué)能明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，獨(dú)立克服學(xué)習(xí)上的困難。能較好的學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，希望你可以樹(shù)立一個(gè)較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有動(dòng)力你才會(huì)為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲。

15、該同學(xué)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，善于思考，在課下能夠十分認(rèn)真的完成作業(yè)，進(jìn)行預(yù)習(xí)與復(fù)

習(xí)。與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到困難共同解決，受到同學(xué)的一致好評(píng)。有集體榮譽(yù)感，積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于為集體做貢獻(xiàn)，對(duì)班級(jí)工作上心，是個(gè)發(fā)展比較全面的學(xué)生。該同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，態(tài)度端正，作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力維護(hù)班級(jí)利益，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，得好師生的一致好評(píng)。平時(shí)積極參加學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

16、該同學(xué)一門(mén)心思撲在學(xué)習(xí)上，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，分秒必爭(zhēng)，埋頭苦學(xué)，咬牙堅(jiān)持，頑強(qiáng)。為人本分，與人為善，樸實(shí)憨厚，待人誠(chéng)懇，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)務(wù)實(shí)。有一流的高尚的人格，有不甘后人堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)的作風(fēng)。愛(ài)集體、愛(ài)班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)并且為之而努力。該同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，主動(dòng)性比較強(qiáng)。上課回答問(wèn)題積極，認(rèn)真高效的完成老師布置的作業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)體，積極參加學(xué)校以及班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，做事果斷有主見(jiàn)，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

17、該同求知欲強(qiáng)，熟練掌握了所學(xué)的知識(shí)，并能將知識(shí)用于實(shí)際生活中，成績(jī)?cè)诎嗬锉３謨?yōu)秀。為人謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)肯干，任勞任怨，一絲不茍，對(duì)老師交代的事情總是能認(rèn)真完成。與同學(xué)探討學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，互幫互助。關(guān)心班集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，為班級(jí)事務(wù)出謀劃策，是位比較優(yōu)秀的學(xué)生。該同學(xué)作為班長(zhǎng)模范帶領(lǐng)全班同學(xué)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，處處為班級(jí)、為大家著想。希望你可以樹(shù)立一個(gè)較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有動(dòng)力你才會(huì)為之努力奮斗為之刻苦鉆研。

18、該同學(xué)對(duì)于不懂的問(wèn)題積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的進(jìn)步。在生活上，積極參加勞動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)，注重生活的細(xì)節(jié)，文明禮貌，受到師生的一致好評(píng)。該同學(xué)善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心，做起事情來(lái)干脆利落責(zé)任心強(qiáng)，有一定的組織能力，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開(kāi)闊，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

19、該同學(xué)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，有問(wèn)題就問(wèn)，能主動(dòng)學(xué)習(xí)。與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，有禮貌。熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)體，積極參加學(xué)校以及班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，是個(gè)發(fā)展比較全面的學(xué)生。該同學(xué)上進(jìn)心很強(qiáng)，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，勤學(xué)好問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋，做事果斷，有自己的主見(jiàn)，熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，知錯(cuò)就改，有著很強(qiáng)的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)上刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，仍有很大的潛力。

20、該同學(xué)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)體，積極參加各種活動(dòng)，做事果斷認(rèn)真，有自己的主見(jiàn)，經(jīng)常與老師同學(xué)交流，不斷提高自己，是一個(gè)獨(dú)立自主的學(xué)生。上課回答問(wèn)題積極，提出自己的看法，思考問(wèn)題靈活，有主見(jiàn)，但也能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，知識(shí)豐富，深受同學(xué)歡迎。與同學(xué)關(guān)相處非常融洽。熱愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生很積極。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有較強(qiáng)的責(zé)任感。是一不錯(cuò)的同學(xué)。你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛(ài)的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ).

21、該同學(xué)有理想，與同學(xué)相處融洽，注重自身缺點(diǎn)的改進(jìn)，積極參加學(xué)校﹑班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)﹑關(guān)心集體，積極配合老師的工作，有自我主見(jiàn)，做事認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)寬容大方，是一個(gè)合格的高中生。該同學(xué)上課總是全神貫注，無(wú)論作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整、一絲不茍，在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)。生活勤儉樸素，待人真誠(chéng)大方，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。積極配合班委開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng)，嚴(yán)于律己，是一位有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

22、該同學(xué)有常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我!該同學(xué)是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一

定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

23、該同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)﹑生活健康積極，有遠(yuǎn)大理想，不怕困難，有上進(jìn)心并且對(duì)待學(xué)習(xí)從不放棄，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常自我反省，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真，對(duì)待他人真誠(chéng)熱心，遵守校規(guī)校紀(jì)，是一個(gè)比較全面發(fā)展的學(xué)生。該同學(xué)思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知識(shí)，課下能做到認(rèn)真復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是很快完成作業(yè)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠珍惜時(shí)間。如果能鎖定目標(biāo)，全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中，相信一定能取得更好的成績(jī)。

24、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò) 的得力助手，老師希望你繼續(xù)努力，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。請(qǐng)記?。捍潭脑?huà)要冷靜的聽(tīng)，奉承的話(huà)要警惕的聽(tīng)，反對(duì)的話(huà)要分析的聽(tīng)，批評(píng)的話(huà)要虛心的聽(tīng)，正確的話(huà)要誠(chéng)懇的聽(tīng)，錯(cuò)誤的話(huà)要參考的聽(tīng)。

25、該同學(xué)安心、靜心、恒心，高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時(shí)間，走在時(shí)間的前列，做主宰時(shí)間的主人分秒必爭(zhēng)。上課時(shí)你專(zhuān)注的神情，作業(yè)時(shí)你工整的字跡，休息時(shí)你恬靜的舉止，做事時(shí)你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)老師們留下了美好而深刻的印象。熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事認(rèn)真，對(duì)待他人真誠(chéng)熱心，遵守校規(guī)校紀(jì)，老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的，積極配合班委開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng)，嚴(yán)于律己，是一位有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

26、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀、開(kāi)朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)、鍛煉自己。 該生堅(jiān)毅，踏實(shí)，熱情，勤學(xué)上進(jìn)，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)們信任和喜愛(ài)。相信面臨高考一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，用勤奮、刻苦的方式走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。該生富有朝氣與信心，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛(ài)好體育，敢講真話(huà)、能做實(shí)事，善于思考.

27、有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班干部，對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)于律己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作。

28、在學(xué)習(xí)上，你聽(tīng)講專(zhuān)心，總是搶著發(fā)言，你能花功夫，默寫(xiě)的成績(jī)有提高。你忠厚善良，熱愛(ài)勞動(dòng)，總是搶著干重活累活。在生活上你艱苦樸素，不講究吃穿。你積極參加冬季長(zhǎng)跑訓(xùn)練，肯吃苦，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。就你的潛力而言，你完全可以取得更優(yōu)異的成績(jī)。老師希望你要在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上主動(dòng)向先進(jìn)學(xué)習(xí)，要結(jié)交益友。尤其要多讀書(shū)充實(shí)自己，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。只要你繼續(xù)努力，不放棄，一定會(huì)非常出色。請(qǐng)記?。?努力從今天開(kāi)始，成功從"零"開(kāi)始。認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶;自信，是邁向成功的第一步。

29、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文在校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，自信和快樂(lè)的笑容洋溢在你可愛(ài)的臉龐上，但看得出來(lái)，你并不滿(mǎn)足，你對(duì)自己還有更高的要求，希望你會(huì)繼續(xù)去努力，提高作文的基礎(chǔ)上加強(qiáng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，讓你的生活放出更燦爛的色彩。在老師眼里，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，活潑好動(dòng)善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心。并且你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，這些方面很好。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自

己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理你自己也明白，關(guān)鍵的是你要認(rèn)真去對(duì)待!

30、該同學(xué)做事認(rèn)真、果斷，在學(xué)習(xí)中積極刻苦，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦努力，作業(yè)認(rèn)真完成，作業(yè)質(zhì)量比較高。相信只要你持之以恒，成績(jī)定會(huì)有更大的進(jìn)步。穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);學(xué)習(xí)一直處以?xún)?yōu)秀;勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極;團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友;尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功.

對(duì)于教師平板授課教程心得體會(huì)總結(jié)七

甲方(聘用單位)：

乙方(受聘人)：

一、本合同為固定期限合同。

自___年___月___日起，至___年___月___日止。

二、乙方工作量為每周5個(gè)工作日。

甲方安排乙方執(zhí)行課時(shí)及坐班工作制。

乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合法要求，按時(shí)按質(zhì)完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

三、押金：第一個(gè)月工資。

四、甲方根據(jù)乙方的工作崗位，按月支付乙方的工資。

每月工資為_(kāi)__元。

臨近放假不足一個(gè)月的按日工資計(jì)算。

甲方在工作每月10日前發(fā)放上月工資。

五、乙方依法享有國(guó)家法定節(jié)假日，節(jié)假日工資全額發(fā)放。

寒暑假乙方不享受工資。

乙方在甲方處工作滿(mǎn)二年后可以享受寒暑假的生活補(bǔ)助。

寒暑假的生活補(bǔ)助金_______元/月。

合同期限屆滿(mǎn)后甲乙雙方不續(xù)簽合同的，甲方不支付該寒暑假的生活補(bǔ)助。

六、因行業(yè)特性，教師不得在學(xué)期中途提出解除合同，乙方需提出解除合同，應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前三十日提出。

否則扣除其所有未發(fā)款項(xiàng)，同時(shí)因此給甲方造成嚴(yán)重?fù)p失者要依法追究相關(guān)法律責(zé)任。

七、甲乙雙方提前三十日以書(shū)面形式通知對(duì)方，可以解除勞動(dòng)合同，否則若甲方未提前三十日以書(shū)面形式通知乙方，甲方需賠償乙方雙倍工資作為補(bǔ)償。

若乙方未提前三十日以書(shū)面形式通知甲方，乙方須賠償甲方一個(gè)月工資作為違約金。

八、乙方有下列情況之一的，甲方可隨時(shí)單方面解除聘用合同:

1、有違法的行為，被依法追究刑事責(zé)任的;

2、嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度或勞動(dòng)紀(jì)律達(dá)到解聘條件的;

3、故意不履行崗位職責(zé)，給幼兒園工作造成重大損害的。

4、聘用期間乙方未經(jīng)甲方允許，不得擅自受聘其他與甲方工作時(shí)間有沖突的工作，如違犯者視作違約行為，合同解除;

九、乙方在工作期間首先樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，如因失職、失誤造成幼兒在園發(fā)生安全事故，甲方承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失的30%，乙方承擔(dān)70%。

十、乙方在本校外(如往返路途中)所發(fā)生的一切事故，甲方不付任何責(zé)任，由乙方自行承擔(dān)。

十一、本合同一式兩份。

甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

甲方 乙方

法定代表人： 姓名：

年 月 日 年 月 日