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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
推薦兒童戲劇活動(dòng)指導(dǎo)心得體會(huì)報(bào)告一
縣特殊學(xué)校位于縣茅坡,學(xué)校創(chuàng)建于20xx年。該校現(xiàn)有教職員工24人、學(xué)生46人,主要是智障,自閉,聾啞三類學(xué)生。
學(xué)校自創(chuàng)立以來,受到學(xué)生家長和社會(huì)各界的一致好評, 在對特殊學(xué)校的走訪期間,我們深切地感受到那些聾啞孩子需要幫助和尊重的渴望。一個(gè)人的力量畢竟是有限的,需要廣大愛心人士共同努力,為更多無助的聾啞孩子撐起一片藍(lán)天。特殊兒童任是社會(huì)大家庭中的一員,是我們的兄弟姐妹,他們需要社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,伸出援助之手。獻(xiàn)出關(guān)愛之情。為此我們倡議:大家積極行動(dòng)起來,人人都獻(xiàn)出一份愛,多一些關(guān)愛,少一分歧視,多一些關(guān)心,少一分冷漠,關(guān)愛殘疾學(xué)生。本著心意不在大小盡力就行,能力不在強(qiáng)弱盡心就可,用實(shí)際行動(dòng)切實(shí)的關(guān)愛幫助殘疾人,走進(jìn)殘障兒童,關(guān)注他們的心聲,用心去解決最困難、最現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)、康復(fù)等方面的問題。 你和他們每一次牽手,每一個(gè)笑容,和他們每一次游戲,零距離接觸,這就會(huì)讓他們感到溫暖 。
涓涓細(xì)流匯成大海。我們相信,你的愛心就是力量,你的愛心就希望,愛心終會(huì)創(chuàng)造奇跡。因?yàn)橛辛四?,孩子們多了許多希望;因?yàn)橛心?,冬天不再寒?因?yàn)橛心?,世界將充滿愛和溫暖!
經(jīng)了解,目前聾啞孩子急需的用品包括:乒乓球桌、學(xué)習(xí)用品體育用品(寫字本、畫圖本、鉛筆、彩筆、橡皮擦、文具盒,羽毛球拍,籃球,足球,跳繩,等)。
為了統(tǒng)一行動(dòng),愛心捐贈(zèng)的截止日期定于6 月 18 日,之后我們將對財(cái)物集中分類,定于6月中旬開展“走進(jìn)特殊學(xué)?!被顒?dòng),為孩子們送去他們最需要的關(guān)愛。我們將由專人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)登記,也希望大家在此獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,把此次活動(dòng)辦得更有意義。
倡議人:
日期:20xx年xx月xx日
推薦兒童戲劇活動(dòng)指導(dǎo)心得體會(huì)報(bào)告二
隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市化進(jìn)程的加快,大批農(nóng)民外出務(wù)工,據(jù)統(tǒng)計(jì),僅20xx年上半年,本縣有序勞務(wù)輸出就達(dá)8.3萬人。勞務(wù)已成為我縣農(nóng)民最直接、最有效的增收途徑之一。但隨之產(chǎn)生的農(nóng)村 留守兒童 問題也日益突出,縣委、縣政府高度重視農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作,采取多種行之有效的措施,加強(qiáng)幫扶和關(guān)愛。為切實(shí)了解留守兒童的生存、發(fā)展現(xiàn)狀,進(jìn)一步做好相關(guān)工作,團(tuán)縣委組織20余名青年志愿者,在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和學(xué)校團(tuán)委的配合下,通過發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表、召開座談會(huì)、個(gè)別走訪等形式,于20xx年7月開始,在全縣11個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、150個(gè)行政村開展了專題調(diào)研。
基本情況
梓潼縣位于四川盆地西北邊緣丘陵地帶,幅員面積1442平方公里,轄32個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),329個(gè)行政村,總?cè)丝?7.89萬人,其中農(nóng)業(yè)人口32.23萬人,農(nóng)村勞動(dòng)力16.55萬個(gè)。耕地面積42.42萬畝。我縣以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主,作為 十年九旱 的老旱區(qū),我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重滯后,20xx年末,農(nóng)民人均純收入僅為3152元。
目前,縣留守兒童達(dá)20xx9人,占在校學(xué)生人數(shù)的44%,其中,男生10121人,女生9908人;單親教養(yǎng)6059人,占30%,長輩教養(yǎng)3081人,占15%,隔代教養(yǎng)9537人,占48%,寄養(yǎng)1352人,占7%。
存在的問題
通過調(diào)研,發(fā)現(xiàn)父母外出打工對留守兒童教育確實(shí)存在一些負(fù)面影響,留守學(xué)生在學(xué)習(xí)成績、身體發(fā)育、思想品行和心理健康等多方面的綜合表現(xiàn),明顯差于其他學(xué)生,而存在障礙、缺陷的比例則明顯高于其他學(xué)生,整體狀況不容樂觀。
家庭教育的缺失,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差。部分農(nóng)民工自身的文化素質(zhì)偏低,認(rèn)識(shí)不到文化知識(shí)對下一代生活和生存的重要性,潛意識(shí)里就自暴自棄,認(rèn)為農(nóng)村孩子學(xué)業(yè)有成的機(jī)率不高,對孩子的學(xué)習(xí)總體期望值較低,目光短淺,自己的孩子能完成九年義務(wù)教育就心安理德了,更多的是想讓孩子和他們一樣外出打工。同時(shí),監(jiān)護(hù)人對留守兒童學(xué)習(xí)關(guān)注太少,或者不夠,直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想。事實(shí)上,留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)人大多是他們的外公外婆、爺爺奶奶等祖輩,這些人自己的文化水平就十分有限,與留守兒童思想觀念差異極大,存在明顯 代溝 ,也沒有能力關(guān)注和指導(dǎo)小孩的學(xué)習(xí)。而留守學(xué)生本身,在很大程度上對學(xué)習(xí)缺乏熱情和進(jìn)取心,甚至有的厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)。在與老師的交談中他們大都認(rèn)為絕大多數(shù) 留守兒童 的上進(jìn)心不強(qiáng),在學(xué)習(xí)上不刻苦,成績普遍不好。
缺乏雙親最直接關(guān)愛,導(dǎo)致性格和心理缺陷。我縣外出務(wù)工的農(nóng)民大多是在廣東、北京、新疆等地區(qū),離鄉(xiāng)背井,常年奔波,而且從事的多是體力勞動(dòng)或者經(jīng)營小生意,收入微薄,生活艱苦,勞動(dòng)強(qiáng)度高,大多要等到春節(jié)才回家一次,有的甚至要幾年,而在家也就只待上幾天或者十來天時(shí)間。平時(shí)只能與孩子在電話里聯(lián)系,這里有一段家長與孩子的原始記錄: 華華,班上排名沒有下降吧! , 嗯! , 在家要聽爺爺、奶奶的話哈! , 嗯! , 爺爺、奶奶身體都好吧! , 嗯! , 哦,那好好學(xué)習(xí)爸爸以后回來給你買好東西哈 , 嗯! , 有什么話想對爸爸媽媽說嗎? (一陣沉默) 那沒事就這樣吧,華華掛了哈! , 嗯 ??偣膊坏?分鐘。與子女聯(lián)系少、溝通少、接觸少,父母是孩子的第一任教師,父母是孩子的樣子,孩子是父母的影子,0-14歲的兒童正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,由于長期與父母分離和缺乏聯(lián)系,得不到完整的家庭溫暖,生活上缺少必要的關(guān)愛,加上常受到周圍孩子的歧視、排擠和欺辱等,致使有些孩子內(nèi)向、孤獨(dú)、膽小、嬌慣沒有男子漢的氣概。性格趨向非常極端,要么表現(xiàn)出自控能力差、好沖動(dòng),遇到情況,首先想到或者采用的就是吵鬧打架等手段;要么情緒冷漠、畏懼、抑郁、自卑、優(yōu)柔寡斷、害怕交往。留守兒童正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期,對自身變化、人際交往等方面有強(qiáng)烈的傾訴,關(guān)愛和指導(dǎo)需求,這種情緒需求長期積累得不到正常疏導(dǎo),對他們的心理健康也有較大的危害。
監(jiān)護(hù)不力,導(dǎo)致嚴(yán)重的安全隱患。由于學(xué)校與家庭之間安全紐帶銜接不上,學(xué)校不可能面面俱到,監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏安全保護(hù)意識(shí)和防范防護(hù)能力,留守兒童年幼無知,又常處于無人監(jiān)護(hù)狀態(tài),使犯罪分子有可乘之機(jī),極易導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害的安全事件;還有一些孩子由于上學(xué)路途較遠(yuǎn),經(jīng)常起早摸黑趕路,也是非常危險(xiǎn)的。尤其在暑期,小孩很容易發(fā)生私自下河游泳溺水或交通等事故。在調(diào)研的過程中,我們就發(fā)現(xiàn)一些留守兒童結(jié)對游泳,在水池邊玩耍等現(xiàn)象。
缺少完整的家庭教育,導(dǎo)致比較嚴(yán)重的行為偏差。 處于義務(wù)教育階段的兒童少年,其行為發(fā)展在很大程度上還處于他律階段,自律能力很弱。由于父母不在身邊,兒童和監(jiān)護(hù)人之間關(guān)系特殊,只要不犯大錯(cuò),監(jiān)護(hù)人對孩子的行為一般都采取認(rèn)可態(tài)度,由于缺乏及時(shí)有效的約束管教,部分留守兒童紀(jì)律散漫,存在行為偏差。許多監(jiān)護(hù)人不知道怎么管,甚至管不住,導(dǎo)致留守孩子在家里不聽祖輩教導(dǎo),在學(xué)校道德品行較差,不遵守規(guī)章制度,常有遲到、曠課、逃學(xué),說謊打架,欺負(fù)同學(xué)等行為,有的迷戀網(wǎng)吧和游戲廳,有的留守兒童,缺乏基本的禮貌常識(shí),自制力較弱、自立、自理能力較差,有的孩子甚至還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒等不良習(xí)慣。
社會(huì)上負(fù)面影響,導(dǎo)致留守兒童形成扭曲價(jià)值觀。父母外出務(wù)工,的的確確在很大程度上緩解了經(jīng)濟(jì)困難,改善了生活條件,一些父母平時(shí)對子女的倫理道德教育、法制教育關(guān)注較少,給予小孩充足的物質(zhì)進(jìn)行精神上的補(bǔ)償,使得留守孩子擁有零花錢的數(shù)量增加,使用自由度提高,極易形成孩子功利主義價(jià)值觀和享樂主義人生觀,養(yǎng)成好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)、亂花錢、擺闊氣的陋習(xí),并直接導(dǎo)致 讀書無用論 拜金主義 等錯(cuò)誤思想抬頭。一些留守兒童小小年紀(jì),就產(chǎn)生了結(jié)束學(xué)業(yè),外出打工的思想。據(jù)公安部門透露,上半年在一些打架斗毆事件中,就有留守學(xué)生參與的情況。
工作措施
梓潼縣委、縣政府高度重視留守兒童關(guān)愛工作,將此項(xiàng)工作提上重要議事日程,積極采取多種關(guān)愛舉措,引導(dǎo)社會(huì)各界廣泛參與關(guān)愛行動(dòng)。
一是建立了留守學(xué)生檔案。充分發(fā)揮學(xué)校、村(居)委會(huì)主渠道作用,進(jìn)一步建立和完善留守學(xué)生檔案,對全縣20xx9名留守兒童基本情況進(jìn)行了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)和細(xì)致登記 ,做到 情況準(zhǔn)確,心中有數(shù) 。
二是成立 關(guān)愛留守學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì) 。隊(duì)員由西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者五老 志愿者和鎮(zhèn)村干部、教師、醫(yī)生、法律工作者等350余人構(gòu)成,發(fā)出了《關(guān)于加強(qiáng)關(guān)愛農(nóng)村 留守學(xué)生 工作的意見的通知》,落實(shí)了省、市、縣級(jí)青年文明號(hào)優(yōu)秀青年維權(quán)崗 集體與留守學(xué)生 一對一 幫扶制度,涉及到6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)200余名留守學(xué)生;以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,責(zé)任到人,切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)留守學(xué)生管理和關(guān)愛,編織了惠及全縣所有留守學(xué)生的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
四是部門各司其職,整體聯(lián)動(dòng)??h上成立了以縣委、工會(huì)主席馬理惠任組長,團(tuán)委、公安、教體、精神文明、婦聯(lián)、工會(huì)、民政等部門為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門切實(shí)加強(qiáng)配合,切實(shí)開展了 警校共建 ,文化市場整治取締黑書店、黑網(wǎng)吧、黑音像廳等一系列活動(dòng),營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
五是以形式多樣的活動(dòng)載體,豐富留守學(xué)生的物質(zhì)文化生活。舉辦了梓潼縣首屆 中國電信杯 少兒才藝電視大賽,吸引有近百名學(xué)生參加;將關(guān)愛留守學(xué)生行動(dòng)與 八榮八恥 社會(huì)主義榮辱觀教育宣傳、學(xué)習(xí)林強(qiáng)精神等活動(dòng)結(jié)合起來,組織留守學(xué)生參加了四川省第三屆少年兒童書信寫作比賽活動(dòng),鼓勵(lì)他們給父母說心里話,報(bào)告學(xué)習(xí)生活情況,加強(qiáng)與父母的交流溝通。
通過努力,我縣關(guān)愛留守學(xué)生已經(jīng)基本形成政府、學(xué)校、社會(huì)和家庭互動(dòng)的關(guān)愛體系。切實(shí)做到及時(shí)幫助留守學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中所遇到的實(shí)際困難,從思想上關(guān)注、心靈上關(guān)懷、學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)愛留守學(xué)生,讓他們真實(shí)感受到 家庭 的溫暖與呵護(hù)。
對策與建議
留守兒童教育是當(dāng)今農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過程中帶來的問題,而且將是一個(gè)時(shí)期內(nèi)長期存在的問題,解決好這一問題,不僅關(guān)系到下一代的教育質(zhì)量,而且可以幫助外出務(wù)工人員解決后顧之憂,促使更多的人們走出家門創(chuàng)新業(yè)。由于這一人群正在加大,問題正在凸顯,各級(jí)政府和全社會(huì)都對農(nóng)村留守兒童問題給予了相當(dāng)?shù)年P(guān)注。
加快戶籍制度改革,逐步消除城鄉(xiāng)差距。改革戶籍制度的核心并不在于完全取消戶籍管理制度,而是要逐步弱化乃至取消與戶籍相聯(lián)系的城鄉(xiāng)隔離的各種制度,從而保障勞動(dòng)力的合理流動(dòng)。政府應(yīng)制訂和實(shí)施優(yōu)惠政策和配套措施,使流入城市的農(nóng)民享有與城市人口平等的權(quán)利和社會(huì)權(quán)益。同時(shí),逐步實(shí)現(xiàn)以戶籍制度改革為中心,拆除就業(yè)、醫(yī)療、住房、教育等制度壁壘,徹底打破維系多年的城鄉(xiāng) 二元經(jīng)濟(jì)體制 ,引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力在城鄉(xiāng)間的有序流動(dòng)。
學(xué)校要加強(qiáng)管理,完善制度,為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對留守學(xué)生日益增多的現(xiàn)狀,作為學(xué)校,要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立不求人人升學(xué)、但求人人成才的教育觀,把如何提高綜合素質(zhì)當(dāng)作一件重要的工作長期下去。一是學(xué)校要建立留守學(xué)生檔案,對留守學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。要充分利用本地資源,加大對留守學(xué)生的心理教育。二是建立聯(lián)系卡
推薦兒童戲劇活動(dòng)指導(dǎo)心得體會(huì)報(bào)告三
同志們、少先隊(duì)員小朋友們:
再過幾天就是“六一”國際兒童節(jié),今天,我們非常高興來參加由團(tuán)省委、省少工委在這里隆重舉行的慶祝“六一”國際兒童節(jié)暨全省青少年兒童爭做新世紀(jì)文明小主人主題集會(huì),值此機(jī)會(huì),我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)向全省的少先隊(duì)員小朋友表示節(jié)日的慰問,向?yàn)榧t領(lǐng)巾事業(yè)付出心血和汗水的廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者表示崇高的敬意和誠摯的問候!向今天受表彰的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!
近幾年來,我省各級(jí)少先隊(duì)組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,著眼于提高少年兒童的全面素質(zhì),廣泛開展“中國少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”、“雛鷹創(chuàng)造杯”等一系列生動(dòng)活潑、豐富多彩、獨(dú)具特色的少先隊(duì)活動(dòng),堅(jiān)持用正確的思想啟迪少先隊(duì)員,用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少先隊(duì)員,用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少先隊(duì)員,用先進(jìn)的典型激勵(lì)少先隊(duì)員。為促進(jìn)全省少年兒童的健康成長發(fā)揮了不可替代的作用。廣大少年兒童在星星火炬的旗幟下,自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,全面發(fā)展,茁壯成長。實(shí)踐一再證明,少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉;少年兒童的健康成長,是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
少先隊(duì)員們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設(shè)祖國的生力軍,現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn),中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗。省委和省政府殷切希望你們,按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求,在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生,在家庭中做一個(gè)好孩子,在社會(huì)上做一個(gè)好少年,為長大后推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)做好充分而全面的準(zhǔn)備。
要從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽,是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志國家有望。不論今后你們想當(dāng)工人、農(nóng)民、解放軍還是想做科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家,都要把個(gè)人的奮斗志向同國家的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,把個(gè)人今天的成長進(jìn)步同祖國明天的繁榮與昌盛緊緊地聯(lián)系在一起,牢固樹立起振興中華的雄心壯志,立志為民族爭光、為祖國爭光。只有這樣,才能保持正確的人生航向,真正成就一番事業(yè)。
要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。只要心中有國家,心中有集體、心中有他人,我們的社會(huì)就會(huì)變得更美好。你們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好社會(huì)主義道德,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好品行,努力成為一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。
要從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。過硬的本領(lǐng)是一個(gè)人成功的基礎(chǔ),在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,發(fā)憤讀書,刻苦學(xué)習(xí)各門功課,打好知識(shí)基礎(chǔ)。還要積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng),接觸自然,了解社會(huì),開闊眼界,增長見識(shí),不斷提高實(shí)踐能力。特別是要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,敢于在前人的基拙上超越前人。
要從小鍛煉強(qiáng)健體魄。這是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的本錢。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵,而要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅(jiān)持體育銀煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨煉勇敢頑強(qiáng)的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂觀向上,積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
我們黨歷來非常重視對少年兒童的教育培養(yǎng)。我們黨歷來都從關(guān)系國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度,對少年兒童傾注了無限的關(guān)愛,寄予了殷切的期望,中央領(lǐng)導(dǎo)同志曾多次對少年兒童工作作出了一系列重要指示,為我們做好新世紀(jì)少年兒童工作指明了方向。各行各業(yè)都要十分重視和做好少年兒童工作。
少先隊(duì)是少年兒童健康成長的搖籃,也是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的大學(xué)校。在21世紀(jì),少先隊(duì)要更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的光榮任務(wù),堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),把竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)把全省廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好,努力使愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想在他們幼小的心靈里深深扎根,使優(yōu)良品德和高尚情操在他們?nèi)粘5男袆?dòng)中逐步形成,使他們動(dòng)腦動(dòng)手的能力和適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)不斷得到增強(qiáng)。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少年兒童工作者是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者,從事著面向未來,塑造未來的崇高事業(yè)。長期以來,同志們以對黨的教育事業(yè)的忠誠和對少年兒童的熱愛,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了孩子,有的甚至付出了畢生的精力,省委、省政府感謝你們,敬重你們,也必然會(huì)從各方面更加關(guān)心和支持你們,今天啟動(dòng)的貧困地區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃就是我們采取的有效措施之一……希望同志們不負(fù)重托,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘為人梯的精神,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,努力把培養(yǎng)祖國下一代的工作做得更好。
共青團(tuán)擔(dān)負(fù)著黨賦予的光榮職責(zé),要進(jìn)一步加強(qiáng)對少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),支持少先隊(duì)創(chuàng)造性地開展工作。各級(jí)教育行政部門要把少先隊(duì)工作納入學(xué)校的總體布局,幫助少先隊(duì)更好地發(fā)揮作用。各級(jí)黨政部門和有關(guān)單位,要積極支持團(tuán)、隊(duì)組織開展工作,切實(shí)為少年兒童的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。全黨全社會(huì)首先是各級(jí)黨委和政府,都應(yīng)當(dāng)以對中華民族和未來極端負(fù)責(zé)的精神,更加關(guān)心少年兒童的成長,更加重視少年兒童的教育,下大氣力解決好少年兒童教育中存在的突出問題。要大力加強(qiáng)少年兒童素質(zhì)教育,切實(shí)維護(hù)少年兒童合法權(quán)益。要進(jìn)一步加大對少年兒童教育的投入。尤其要把少年兒童活動(dòng)設(shè)施建設(shè)放到突出位呈來抓好。要想方設(shè)法為孩子們建設(shè)更多更好的活動(dòng)場所。同時(shí),還要為少年兒童提供更多更好的精神產(chǎn)品。教育培養(yǎng)少年兒童是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面都要密切配合,齊抓共管,努力形成全社會(huì)關(guān)心少年兒童、愛護(hù)少年兒童,為少年兒童辦好事,為少年兒童做表率的良好風(fēng)尚。
少先隊(duì)員小朋友們,少年時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里莫基。你們一定要珍惜,要努力!省委、省政府相信你們,一定能夠走好人生的第一步,一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,一定能夠肩負(fù)起推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的歷史重任,肩負(fù)起興國富民、振興中華的神圣使命。
謝謝大家!
推薦兒童戲劇活動(dòng)指導(dǎo)心得體會(huì)報(bào)告四
親愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!
無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。
那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對知識(shí)的渴求。人生處萬類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,無怨無悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽,為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師、家長,親愛的小朋友們:
你們好!今天是個(gè)喜慶的日子,今天是個(gè)特殊的日子,今天是個(gè)好日子,今天是我們小朋友們自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對孩子們的關(guān)心,對幼兒園的關(guān)愛,對整個(gè)幼教事業(yè)的關(guān)注,謝謝你們!祝領(lǐng)導(dǎo)們工作愉快、永遠(yuǎn)年輕!
看!今天的孩子們,身著節(jié)日的彩妝,載歌載舞,表達(dá)心中的喜慶,親愛的孩子們還記得你們剛?cè)雸@時(shí)一個(gè)個(gè)步履瞞珊、咿呀學(xué)語,如今的你們寫字、唱歌、算數(shù)學(xué)題、尊長輩、懂禮貌,個(gè)個(gè)都是最棒的。
看!今天的家長們,您的孩子即將登臺(tái),您的孩子即將長大,您的孩子是您的驕傲,您平日里辛勤的付出,在今天看到了回報(bào),您的孩子在您愛的呵護(hù)下,健康長大,代表我們的孩子向您說聲謝謝!謝謝您給孩子們的愛。代表幼兒園向您說聲謝謝!謝謝您對幼兒園工作的支持與認(rèn)可。
看!今天的幼兒園張燈結(jié)彩、喜氣洋洋,今天的縣幼兒園正在蒸蒸日上,由以前的幾十名幼兒發(fā)展到現(xiàn)在300多名幼兒,現(xiàn)已額滿停收,由以前的小園所發(fā)展到現(xiàn)在全縣規(guī)模、環(huán)境,省級(jí)示范性幼兒園,這里有政府、教育局等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持,有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新管理,有幼兒園全體教師的辛勤的付出,在這里道一聲謝謝!
載著所有人的祝福,載著所有人的支持,載著所有的希望!我們的幼兒園將不斷創(chuàng)新管理模式,提高服務(wù)與教學(xué)的質(zhì)量,更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園的環(huán)境化、餐飲檔次化、教學(xué)規(guī)范化、育兒貴族化、校園安全化的管理模式,創(chuàng)設(shè)一片快樂、健康安全的天空。對給予此次活動(dòng)還得到了、大力支持,在這里表示衷心的感謝!
最后祝小朋友們節(jié)日愉快!祝本次文藝表演大會(huì)圓滿成功!謝謝!
推薦兒童戲劇活動(dòng)指導(dǎo)心得體會(huì)報(bào)告六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
今天,我講的題目是:《歡慶六一》
同學(xué)們,再過幾十天,就是我們期盼已久,永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)甜美,永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國際兒童節(jié)。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié),六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。
同學(xué)們,在我們飽含幸福的歡聲笑語里,承載了長輩的親切關(guān)懷,校長,老師的殷切期望父母的含辛茹苦,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望,孩子是民族的未來。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,寄托著祖國的未來?!罢l言寸草心,報(bào)的三春暉?!薄暗嗡?,涌泉相報(bào)?!弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負(fù)祖國的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)校長老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們,世界的六一,明天更好!
推薦兒童戲劇活動(dòng)指導(dǎo)心得體會(huì)報(bào)告七
親愛的同學(xué)們:
首先請?jiān)试S我代表全體教師向同學(xué)們深情地道一聲:“六一”節(jié)快樂!我也借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向竭盡全力培育孩子的各位家長致以親切的問候!向今天獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀!孩子們,六一,是你們的節(jié)日,六一,是你們的快樂,在你們最快樂的節(jié)日里,我提議大家用熱烈的掌聲向尊敬的老師和親愛的爸爸、媽媽表示敬意和感謝!
六一兒童節(jié)終于來了,她一年一度,她令我們神往??赏瑢W(xué)們是否知道:六一兒童節(jié)的來歷?是否明了:六一兒童節(jié)的意義?那是59年前的1949年11月,國際婦女組織為了寄托對戰(zhàn)火中死難兒童的懷念,為了記住法西斯關(guān)押屠殺兒童的不幸日子,為了使全世界兒童都有一個(gè)幸福童年而專門設(shè)立的節(jié)日,她的全稱叫:“國際兒童節(jié)”。所以“六一”是全世界兒童的節(jié)日,我們和世界各地的兒童一樣渴望和平、渴望幸福,渴望靜靜地讀書,渴望健康地成長。
你們是幸運(yùn)的,也是幸福的,因?yàn)槟銈兩钤趶?qiáng)大的新中國。在美麗的校園里,有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,有著良好的生活環(huán)境,在知識(shí)的海洋里你們可以盡情地遨游,在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長,圍繞著你們的是歌聲和舞姿,鮮花和笑臉。昨天,區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的叔叔、阿姨分別對我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問,送來了慰問品和慰問金,在此,我代表學(xué)校的少年朋友們表示感謝,并衷心地希望同學(xué)們:珍惜幸福的童年,珍惜讀書的機(jī)遇,遵守學(xué)校的規(guī)范,尊重老師的教誨,從身邊做起,從小事做起,文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí),努力把自己錘煉成為祖國的有用人才。
后天就是今年的六一兒童節(jié)了,這使我想起汶川大地震那一幕幕:那些令人心碎的孩子們的畫面; 那從廢墟中伸出的小手緊攥著鉛筆; 那一個(gè)個(gè)沒有了主人的小書包; 那一只只沾滿塵埃的小球鞋; 那一朵朵燦爛的鮮花被殘酷踐踏……愿逝者安息!
我們又怎么能不惦念:那一個(gè)個(gè)還躺在病床上的小患者,那一雙雙失去親人的大眼睛;那一張張期盼老師的小臉龐;那一幢幢充滿希望的大帳篷……愿生者堅(jiān)強(qiáng)!
小朋友們,我們是幸運(yùn)的。我相信前不久,我們都已經(jīng)通過不同方式向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)了款款愛心,我們更要從這場災(zāi)難中學(xué)會(huì)仁愛;學(xué)會(huì)感恩;學(xué)會(huì)珍惜;學(xué)會(huì)生存;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)抗?fàn)?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)做人。這也是今后我們對災(zāi)區(qū)小朋友所能表達(dá)愛心的最好方式。
千里之行,始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。我衷心祝愿每位小朋友都能成為家庭中的好孩子,學(xué)校中的好少年,大自然中的好朋友!
最后,祝全校同學(xué)度過一個(gè)健康、祥和、有意義的“六一”節(jié)。愿大家與平安相伴,與幸福相隨!并預(yù)祝今天“我與災(zāi)區(qū)小朋友在一起”的主題活動(dòng)圓滿成功。
謝謝大家!
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親愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!
無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。
那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對知識(shí)的渴求。人生處萬類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,無怨無悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽,為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
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