班長管理交流心得體會如何寫 班長的管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于班長管理交流心得體會如何寫一

第一條 學(xué)生食堂(指萬州區(qū)各中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園，以下相同)是學(xué)校后勤服務(wù)保障體系的重要組成部分。學(xué)校食堂工作的好壞直接關(guān)系到師生的飲食安全、營養(yǎng)狀況和身體健康，直接關(guān)系著學(xué)生的切身利益、正常的教學(xué)秩序和平安校園、健康校園的建設(shè)。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生食堂經(jīng)營行為，健全食堂管理制度，加強(qiáng)食堂財務(wù)管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，促進(jìn)廉政建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《會計(jì)法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)校會計(jì)制度》和重慶市教育委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理工作的通知》(渝教建22號)精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂本辦法。

第二條 學(xué)生食堂必須嚴(yán)格按照《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》(教育部第14號令)和衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》要求，做好衛(wèi)生安全管理工作，按規(guī)定取得衛(wèi)生許可證。

第三條 學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校食堂管理工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校食堂管理工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校要建立第一責(zé)任人為組長、由分管校長、后勤部門負(fù)責(zé)人和食堂管理人員組成的食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全與管理工作。

第四條 學(xué)生食堂必須堅(jiān)持 “服務(wù)第一、質(zhì)量第一、安全第一、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧、保本微利，不以盈利為目的”的原則，要為學(xué)生提供多種就餐標(biāo)準(zhǔn)選擇，滿足大多數(shù)學(xué)生的就餐需要。禁止學(xué)校強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一就餐。

第五條 學(xué)生食堂的經(jīng)營形式，只能是學(xué)校自主經(jīng)營，不得搞規(guī)定以外的任何形式的承包經(jīng)營。

第六條 學(xué)生食堂要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理規(guī)定，建立健全各項(xiàng)食堂管理制度，并嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行。如：財務(wù)管理制度，財務(wù)核算制度，物資采購制度，食物保管制度，定價制度，原輔材料進(jìn)貨檢查登記制度，食品添加劑使用備案制度，食品留樣制度，食品安全檢查制度，消毒制度，食堂監(jiān)控管理制度等。

第七條 學(xué)校要建立健全學(xué)生參與伙食監(jiān)管工作制度，建立有學(xué)生及家長代表組成的膳食監(jiān)管工作小組，并認(rèn)真履行工作職責(zé)，定期或不定期對食堂工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和督促，并經(jīng)常聽取師生及學(xué)生家長意見，接受師生員工及學(xué)生家長的監(jiān)督，規(guī)范操作，堵塞漏洞、節(jié)能降耗、降低成本，嚴(yán)格控制伙食價格，促進(jìn)學(xué)生食堂民主管理。

第二章 財務(wù)管理

第八條 學(xué)校食堂必須單獨(dú)建帳，獨(dú)立核算，按照會計(jì)相關(guān)制度設(shè)置會計(jì)科目，實(shí)行專戶管理，規(guī)范成本核算，加強(qiáng)收支管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”。

第九條 食堂支出發(fā)票實(shí)行“審核會簽制”，即由食物采購員或經(jīng)手人、食物驗(yàn)收人、后勤主任或炊事班長簽字后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批報銷。

第十條 規(guī)范食堂成本支出。學(xué)校食堂成本支出項(xiàng)目只能是以下十一項(xiàng)：(1)肉類支出;(2)素菜類支出;(3)糧食支出;(4)油料支出;(5)調(diào)料支出;(6)燃料支出;

(7)食堂水電氣費(fèi)支出;(8)食堂物資采購費(fèi)用;(9)食堂聘用人員工資;(10)食堂設(shè)備的購置、維修支出;(11)食物報損等綜合管理費(fèi)支出。除此之外的其他任何支出均不得列入食堂成本。

第十一條 不得超范圍列支。與食堂管理無關(guān)的人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、招待費(fèi)等不得在食堂帳中列支。

第十二條 嚴(yán)禁將食堂收入用于發(fā)放教職工福利。

第三章 核算管理

第十三條 食堂財務(wù)設(shè)置專(兼職)會計(jì)、出納、物資保管員等崗位，且做到崗位相離。

第十四條 每月必須進(jìn)行成本核算，按時向?qū)W校報送月報表。

第十五條 賬簿設(shè)置：會計(jì)設(shè)置總分類帳、收入、支出明細(xì)帳、往來明細(xì)帳、物資購銷存三欄式明細(xì)帳、固定資產(chǎn)明細(xì)帳;出納設(shè)置現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳;物資保管員設(shè)置購銷存三欄式明細(xì)帳、物資采購臺帳。

第十六條 核算科目：主要設(shè)置“現(xiàn)金”、“銀行存款”、“其他應(yīng)收款”、“其他應(yīng)付款”、“應(yīng)收帳款”、“材料”、“固定資產(chǎn)”、 “折舊”、 “其他收入”、“伙食支出”、“其他支出”等。

第十七條 食堂的會計(jì)檔案資料，按《會計(jì)檔案管理辦法》整理歸檔，應(yīng)視同學(xué)校行政會計(jì)檔案進(jìn)行管理。

第四章 物資采購及管理

第十八條 成立物資采購監(jiān)督小組，制定采購制度，實(shí)行大件、批量、常用物資定點(diǎn)采購，多渠道并進(jìn)，選擇證件齊全、質(zhì)優(yōu)價廉的供應(yīng)商，定點(diǎn)購進(jìn)批量食物應(yīng)堅(jiān)持索證并與供應(yīng)商簽訂安全承諾書。

第十九條 采購物資，必須嚴(yán)格按規(guī)定流程辦理，即物資采購——物資驗(yàn)收——物資入庫——物資出庫，所有流程需經(jīng)手人簽字生效。

第二十條 庫存物資每月定期進(jìn)行盤點(diǎn)，確保帳實(shí)相符。物資管理人員必須建立物資管理臺帳，做到日清月結(jié)。

第五章 監(jiān)督檢查管理

第二十一條 公開透明理財，實(shí)行帳務(wù)公開，每月定期在公示欄公布食堂收、支、余情況。設(shè)立檢舉箱，學(xué)校師生對食堂管理中存在的問題進(jìn)行檢舉。

第二十二條 區(qū)教委對全區(qū)學(xué)校食堂財務(wù)管理狀況定期開展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，將視情節(jié)輕重，追究當(dāng)事人責(zé)任：

1.價格明顯高于市場價的。

2.暗箱操作，牟取不法利益的。

3.不按規(guī)定設(shè)置帳簿，帳目混亂的。

4.私設(shè)“小金庫”，弄虛作假、虛列支出等違紀(jì)行為。

5.其它違反財經(jīng)紀(jì)律行為。

6.對玩忽職守，疏于管理造成食物中毒或其他食源性疾病的。

第二十三條 本辦法自行文之日起試行。

關(guān)于班長管理交流心得體會如何寫二

還有一個月就要畢業(yè)了，這些和我相處僅僅一年的孩子，即將離開生活了六年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我能感受到他們心中的那份依戀和不舍，因?yàn)樗麄冏兊迷絹碓焦郧?，越來越聽話，用他們的行動珍惜著這余下的短暫時光。雖然他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)時常把我氣得亂蹦，但說實(shí)話，想到分手，還真有些不舍。

為了能讓更多的孩子得到鍛煉，我把帶班班長變成兩個人，一男一女，男班長負(fù)責(zé)男生，女班長負(fù)責(zé)女生，比一比，看誰的管理更有效果，誰的表現(xiàn)更好一些。

馬，一個臉上總洋溢著燦爛笑容的漂亮女孩子，面對她無憂無慮的笑容，讓你深受感染，讓你感到工作即使繁重，但很溫暖。真的是青春不解愁滋味，我很羨慕她。

鐘，一個開朗、活潑、聰明、調(diào)皮、可愛，有自己的主張和見解，敢于直言，話有些多，卻不讓你心生厭煩的男孩子，初生牛犢不怕虎，也頗得我的喜歡。

一周的工作稍縱即逝，以下是他們的帶班感言：

這學(xué)期，老師讓我們班的同學(xué)當(dāng)班長管理班級，這一周輪到我了。起初，我沒有自信，不知道怎樣才能當(dāng)一名好班長。

說實(shí)話，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都很懂事。雖然老師在的時候出了一點(diǎn)小噪音，但是老師走了之后，那可真是鴉雀無聲。

但是我要給同學(xué)們提一點(diǎn)建議：

1、早自習(xí)要隨來隨上，要自覺復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的重要知識。

2、上其他老師課的時候，不要搞小動作，也不要說話，象班主任在班級里的那樣，上課積極舉手發(fā)言，背題的時候不要拖拖拉拉，要快一點(diǎn)背下來，這樣科任老師才能喜歡我們。

3、我勸班級里的同學(xué)最好不要帶手機(jī)，因?yàn)閹謾C(jī)會間接的影響我們的學(xué)習(xí)。

4、每天的值日生多幫幫組長收拾收拾班級，讓同學(xué)們在好的環(huán)境下舒暢地學(xué)習(xí)。

這一周我要謝謝其他班級干部，幫我管理這個班級，我也希望我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)越來越好。(馬新月)

班長是什么?班長是老師的助手，同學(xué)們的榜樣。

我們班老師采取了一個新制度，每人輪流當(dāng)一次班長，這周輪到我當(dāng)班長了。我十分興奮，我認(rèn)為當(dāng)班長很容易，每天就那么點(diǎn)事，可是我當(dāng)上班長以后，才體會到班長的辛苦。每天都要管紀(jì)律、衛(wèi)生，還要監(jiān)督科任課同學(xué)們的表現(xiàn)，真的十分辛苦。由此可想，當(dāng)班長都這么難，當(dāng)老師豈不是更難?老師每天給我們講課、批作業(yè)、批卷、講題、備課，老師一天為我們操多少心啊!老師每天多辛苦啊!所以希望大家要多多體諒老師。

自從我當(dāng)班長，咱們同學(xué)老給面子了，老給力了!同學(xué)們一說話，我管誰誰都聽(除個別人之外)。同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，下課都出去玩，在班級的同學(xué)也都在看書?？墒切l(wèi)生不怎么好，值日生剛掃完，地上又出來紙了，所以希望值日生多值日，同學(xué)們也都下課多撿撿自己地上的紙。

這周過得太快了，我的班長生活也結(jié)束了。我對自己的工作表現(xiàn)比較滿意，希望也能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。

關(guān)于班長管理交流心得體會如何寫三

一、職業(yè)紀(jì)律:

1、嚴(yán)禁保安員執(zhí)勤著裝不整齊,不按規(guī)定著裝佩帶不全。

2、嚴(yán)禁保安員當(dāng)班時看閱書報小說,玩游戲機(jī)等與工作無關(guān)的事情。

3、嚴(yán)禁保安員值班時打瞌睡或聚眾聊天嬉鬧。

4、嚴(yán)禁飲酒執(zhí)勤或在商戶門前及住宅區(qū)吸煙。

5、嚴(yán)禁交接班不清楚,必須搞好本班衛(wèi)生

6、嚴(yán)禁非法扣留他人證件及物品或接受住戶的錢物。

7、嚴(yán)禁在突發(fā)事件,緊急情況中臨陣脫逃或視之不理。

8、嚴(yán)禁保安員之間,監(jiān)守自盜,以權(quán)謀私,向住戶收取費(fèi)用。

9、嚴(yán)禁違反保安器材、消防器材的操作規(guī)定或轉(zhuǎn)借。

10、嚴(yán)禁無故不參與保安會議培訓(xùn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練及集體活動。

11、嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、搞不團(tuán)結(jié)、頂撞上級。

12、嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)缺勤和擅離崗位或請假不按時歸隊(duì)。

13、嚴(yán)禁隱瞞不向上級匯報工作中存在的問題或可能造成的后果。

二、規(guī)范用語:

您好、請進(jìn)、請講、請稍等、請您出示證件、請您把車停好、請您登記、請問您找誰、 抱歉、對不起、謝謝、再見等。

三、崗位規(guī)范:

(一)門衛(wèi)

1、按時到崗,交接后換崗,堅(jiān)守崗位不脫崗。保持個人儀表整潔,門崗周圍環(huán)境清潔、嚴(yán)格做好小區(qū)外來進(jìn)出車輛及人員的登記工作;。

2、注意觀察人員進(jìn)出情況,發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)應(yīng)當(dāng)及時詢問,阻止小商小販進(jìn)入小區(qū)叫賣等。

3、對進(jìn)出小區(qū)的各類車輛進(jìn)行有效疏導(dǎo),保持出入口的整潔和暢通。

4、外來人員必須登記方可進(jìn)入小區(qū)，裝修工人必須按規(guī)定時間進(jìn)行施工。

5、大型車輛嚴(yán)禁進(jìn)入小區(qū)，必須進(jìn)入的必須由物業(yè)經(jīng)理批準(zhǔn)方可進(jìn)入。

6、對于裝修業(yè)戶進(jìn)行查看、嚴(yán)禁私自對房屋承重墻進(jìn)行改動，商網(wǎng)裝修嚴(yán)禁私自臥地溝及封堵地溝口

7、裝修用沙子、石子、必須裝袋方可進(jìn)入小區(qū)、刨墻廢料由業(yè)主自行運(yùn)出禁止長時間堆放在樓下、樓道屬于消防通道嚴(yán)禁堆放一切物品。

(二)巡邏

1、增加巡邏時間、,要勤巡查，多看、多聽、多問注意發(fā)現(xiàn)可疑的人、事、物，預(yù)防案件、事故的發(fā)生，力爭做到萬無一失;。發(fā)現(xiàn)匪警、火警等警情立即報警和報告負(fù)責(zé)人,。

2、對轄區(qū)設(shè)置的消火栓箱、雨水井蓋、安全警示標(biāo)志等涉及公共安全的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行巡查發(fā)現(xiàn)缺失、損壞或不能正常使用等應(yīng)及時報告并記錄。

3、發(fā)現(xiàn)業(yè)主、使用人在裝修過程中有違反國家和本市有關(guān)規(guī)定以及業(yè)主臨時公約業(yè)主公約行為的,要予以勸阻、制止;對勸阻、制止無效的,要及時報告公司負(fù)責(zé)人。

物業(yè)保安規(guī)章制度

四、監(jiān)控

1、堅(jiān)守崗位,不間斷注視監(jiān)視屏及控制柜的運(yùn)行狀況,記錄準(zhǔn)確和完整。發(fā)現(xiàn)周界報警、探頭等監(jiān)控設(shè)備故障,要及時報告小區(qū)維修人員采取措施消除故障,保持正常使用。

2、按規(guī)定保存監(jiān)控錄相、設(shè)備運(yùn)行、排除異常情況等記錄。

3、發(fā)現(xiàn)異常情況或匪警、火警等警情立即報警,同時報告小區(qū)負(fù)責(zé)人和相關(guān)處警單位,并監(jiān)控處理過程。

4、監(jiān)控室屬于保密場所閑人免進(jìn)!嚴(yán)禁帶朋友和其他人等在監(jiān)控室內(nèi)會客及聊天，

(三)車管

1、正確引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)車輛行駛和停放,對違反車輛停放規(guī)定的業(yè)主進(jìn)行勸導(dǎo)并協(xié)助整改。

2、保持車庫、車棚整潔,車輛停放有序,消防器材完好有效。發(fā)現(xiàn)車輛門窗未關(guān),漏油、漏水等情況及時通知車主,對漏油可能造成的危害做好防范措施。

考核標(biāo)準(zhǔn)

1 提前15分鐘到崗并換好服裝，由當(dāng)班班長召開班前會。對上班情況進(jìn)行了解，有無異常，寫好班前記錄。 遲到者罰款50元

2 交班前上一班人員要認(rèn)真詳細(xì)檢查、并對本崗位的情況向下班人員講清，并寫好交接班記錄。 違者罰款50元

3 上一班人員要將本崗位所有用具放到指定位置，室內(nèi)衛(wèi)生認(rèn)真清掃干凈后，經(jīng)下一班檢查同意后本班方可離崗。 未清掃者罰款50元

4 須在崗位上交接班，接班者不到崗位或交接班不清楚時，不得交接班。 違規(guī)者罰款50元

5 交班后對本崗位所管轄的部位認(rèn)真檢查，檢查后要認(rèn)真記錄。 發(fā)現(xiàn)未記錄者罰款50元

6 對待來公司辦事人員態(tài)度要和藹，講究禮貌，文明執(zhí)勤。 接到投訴罰款20元。

7 工作期間，當(dāng)班人員必須著裝整齊、整潔、不得著便裝。 違者罰款20元。

8、發(fā)現(xiàn)脫崗、睡崗一次罰款50元造成損失的根據(jù)情節(jié)輕重再做處罰。

本制度從下發(fā)之日開始實(shí)施希望各位員工自覺遵守。

關(guān)于班長管理交流心得體會如何寫四

班團(tuán)體的管理是一個動態(tài)的過程，班主任不是班集管理的主體，只是班集管理的主導(dǎo)者和引領(lǐng)者，這就要求班主任需要不斷的探索，不斷的完善，從中找到可行的管理之法，因?yàn)槲乙牟皇且蝗褐粫牡摹坝共拧?，而是一批具有自我控制，自我管理本事并能適應(yīng)社會發(fā)展需要的真正人才。

于是，我提出了如下管理理念：自主管理共同提高銳意進(jìn)取為了體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)上述管理理念，我將采取如下措施：

火車跑得快，要靠車頭帶，所以，我十分重視對班干部的選拔和培養(yǎng)。得力的班干部是班主任的有力助手，他們堅(jiān)持以身作則，公平，公正，營造良好學(xué)習(xí)氛圍的目標(biāo)去管理班團(tuán)體，在班級活動中起著帶頭模范的作用，使得我對班干部放心，對全班同學(xué)放心。平時的班團(tuán)體秩序的維護(hù)，學(xué)習(xí)墻報的出版等等，自我只是給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，都是班干部在一手操辦，但都收到令我，令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意的效果。也許有些人會問：你的班級管理團(tuán)隊(duì)怎樣選拔和培養(yǎng)的呢我的做法是創(chuàng)新班干的選拔方法和培養(yǎng)方式。

由于學(xué)生們剛剛踏入初中，我對他們的工作本事狀況不甚了解，所以我采取自薦和推薦的方式產(chǎn)生了一批試用的班干部；然后對他們進(jìn)行干部培訓(xùn)：做一名班干部應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)----平等，以身作則，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神；在觀察了三個星期之后我才確定班干部的具體成員名單和干部的具體分工。這樣干部便能進(jìn)入自我的主角、各司其職、進(jìn)取負(fù)責(zé)，班級的各項(xiàng)工作得以順利開展。當(dāng)然學(xué)生在管理班級的過程中難免會出現(xiàn)些小插曲，有一天我剛?cè)z查我班公地的打掃情景，發(fā)現(xiàn)垃圾滿地都是，經(jīng)過自我耐心地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閯趧游瘑T在通知負(fù)責(zé)公地的同學(xué)的時候工作態(tài)度不夠好所致。我是這樣看待這個問題的，首先承認(rèn)班干部的過失是由于自我沒安排周全所致，也就是自我的過失，也對同學(xué)們能夠監(jiān)督班干部表示贊賞，同時也期望同學(xué)們能夠繼續(xù)地支持、配合和監(jiān)督班干部的工作，但當(dāng)和班干部出現(xiàn)小矛盾時，期望不要跟班干部當(dāng)面頂撞，應(yīng)當(dāng)及時的反映給班主任，講到那里時，勞動委員也主動地站起來承認(rèn)了自我的不足，就這樣地維護(hù)了班干部威信，當(dāng)然最終的結(jié)果是讓人滿意的。

每星期我都參加班委的例會，一般情景下是由班長主持，自我旁聽，會議主要是圍繞一星期以來班級的動向和建設(shè)情景，班干部檢討和自我檢討等等來進(jìn)行。對他們可行的意見給予充分的肯定和支持，對他們有偏誤的`看法給予合理的糾正，對不完善的地方給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。就這樣的，促使班干部慢慢地健康成長，在班干部的帶領(lǐng)下，班團(tuán)體也健康地成長著。就這樣打造了一批讓學(xué)生滿意，教師放心、信任的班級管理團(tuán)隊(duì)。

班主任是班級管理的重要參與者和實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體民主和諧的協(xié)調(diào)者，所以班主任的言行舉止就要注意對學(xué)生應(yīng)有言傳身教的影響，同時要求班主任對班團(tuán)體的決策具有團(tuán)體性、全面性、實(shí)效性、公平和民主性。比如班公約的制定和實(shí)施：我先搜集全班各成員的實(shí)施方案，然后自我做一個適當(dāng)?shù)木C合，修改或補(bǔ)充，之后拿到班會課的時候逐項(xiàng)逐項(xiàng)的讓同學(xué)們舉手表決，有一半以上同學(xué)同意的方案當(dāng)即生效，當(dāng)然有些方案是針對陋習(xí)嚴(yán)重涉及人數(shù)超過一半的，所以在表決的時候可能出現(xiàn)短路的現(xiàn)象，而這種公約往往是最該實(shí)施的，這個時候班主任不能所以而成為班級的主宰，讓學(xué)生無條件的服從。我是這樣處理的：首先讓學(xué)生認(rèn)識到身帶這樣的壞習(xí)慣的不良后果，當(dāng)然身處青春期的學(xué)生自尊心異常強(qiáng)，我抓住了這一特點(diǎn)，換一種方式表決：反對這一方案的同學(xué)和中立的同學(xué)請舉手，當(dāng)然最終獲取的效果是良好的，也是明顯的。就這樣的，在全體成員的共同參與下，班公約在體現(xiàn)上述“四性”下得到了經(jīng)過并開始實(shí)施。兩個月來，在班公約的制約下，整體的自控本事都得到了提高，班團(tuán)體的榮譽(yù)感得到了明顯的加強(qiáng)，也給同學(xué)們指明了努力的方向。

座位的調(diào)整是最能反映學(xué)生心聲的，所以我在堅(jiān)持成績好壞搭配、課堂表現(xiàn)好壞搭配，都能清楚地看到教師板書和清晰地聽到教師講解的前提下，安排學(xué)生就坐，并在一個月后每組同學(xué)將整組調(diào)到下一組就坐。這無形中給學(xué)生一種教師重視在座的每一個學(xué)生，每一個學(xué)生在教師的心目中的分量都是一樣的重。

當(dāng)然每個同學(xué)都有犯錯的時候，在我的心目中不能以成績好壞，或者是不是班干部來衡量學(xué)生，處理學(xué)生的方式也應(yīng)當(dāng)人性化，公平化。讓同學(xué)們認(rèn)識到“犯了錯不要緊，最重要的是要有勇氣承認(rèn)并改正錯誤，并做到今后不犯相同的錯誤”才是最重要的。開學(xué)之初我因心急僅憑直覺地批評了一個愛搗蛋的學(xué)生，之后，我發(fā)現(xiàn)該學(xué)生總是心事沉沉，總有什么話要說似的，之后，我經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)自我無辜了那個學(xué)生，在上課之前當(dāng)著全班同學(xué)的面，我肯定了該同學(xué)開學(xué)以來的提高，并承認(rèn)了自我的過失，沒想到自我的坦誠收到了很不錯的效果：學(xué)生認(rèn)識到了班級里面任何一個人（包括班主任）都沒有特權(quán)，都是平等的。開學(xué)以來，我差不多每個星期都能收到來自各種類型學(xué)生自主上交承認(rèn)錯誤并決心改正錯誤的保證書。就這樣的，班團(tuán)體的各項(xiàng)工作得到了順利的開展，班團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師的一致好評。

在班級的管理中，僅僅是班主任做到了為人師表，班干部起到了表率作用是還不夠的，我們必須重視每一個學(xué)生在班團(tuán)體管理中的作用。在平時的日常生活中我們必須重視學(xué)生的自我控制，自我管理本事的培養(yǎng)。除此之外，還要把他們帶到積極參與班團(tuán)體管理之中來，讓每一位學(xué)生都意識到自我是這個班不可缺少的一員，他們的言行舉止都將影響著整個班團(tuán)體的聲譽(yù)。在做班務(wù)工作時，重視每個學(xué)生的意見，表決班務(wù)決定時要求有一半以上的學(xué)生贊成才能實(shí)施。這無形中調(diào)動了學(xué)生齊參與班團(tuán)體管理的進(jìn)取性，對良好班風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成有著進(jìn)取的推動作用。

關(guān)于班長管理交流心得體會如何寫五

為創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級風(fēng)貌，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，特制定本班量化管理細(xì)則。

1、每人基礎(chǔ)分100分。

2、期末按總分評出名次，取前三十名發(fā)獎;低于基礎(chǔ)分將受勸退。

修養(yǎng)：

1、拾到錢物交還失主，每人次加2—5分。

2、生活中主動幫助他人，每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)

3、學(xué)習(xí)中主動輔導(dǎo)同學(xué)，每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)

學(xué)習(xí)：

1、期中、期末考試進(jìn)步十名，每人加10分;進(jìn)步五名，每人加5分;進(jìn)步三名，每人加2分。

2、月考、期中、期末考試單科成績居本班第一名加5分。

3、課堂上發(fā)言積極，期末由老師評價，酌情加分。

4、期末作業(yè)質(zhì)量評比，取前十名，每人加10分。(由各科老師評選)

5、因表現(xiàn)好收到老師表揚(yáng)，加3分。

紀(jì)律：

1、兩周內(nèi)無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，加5分。

2、兩周內(nèi)無違紀(jì)行為，加5分。

3、及時向老師報告其他同學(xué)的違紀(jì)行為，每人次加2分。

4、及時制止其他同學(xué)的錯誤行為，每人次加2分。

衛(wèi)生：

1、小組值日，一周內(nèi)工作最出色，所有成員每人加2分。

2、學(xué)期內(nèi)，個人衛(wèi)生狀況良好，由宿舍長評選，每宿舍一名，加5分。

活動：

1、參加學(xué)校組織的活動，凡參加者，皆加2分;獲一等獎，每人加10分;獲二等獎;每人加5分。

2、在校級刊物上發(fā)表文章，每篇次加2分;

3、參與辦黑板報、布置教室、校園文化墻等活動，學(xué)校評選獲得前六名，每人次加2分。獲得前三名，沒人加5分。

修養(yǎng)：

1、對老師沒有禮貌，頂撞老師，每人次扣10分。

2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，每人次扣3分。

3、說粗話、臟話，每人次扣3分;

4、故意毀壞公物，每人次扣10分;

5、干擾他人學(xué)習(xí)或滋惹事端，每人次扣3分。

6、背后說同學(xué)的壞話，挑撥離間，破壞團(tuán)結(jié)，每人次扣3分。

7、偷竊他人財物，扣20分。

學(xué)習(xí)：

1、不做作業(yè)，每次扣5分。

2、遲交、忘帶、漏寫作業(yè) ，每次扣2分。

3、因作業(yè)質(zhì)量不好，被教師批評，每人次扣2分。

4、抄襲作業(yè)，扣5分。由小組長監(jiān)督。

5、作業(yè)在老師講解后，不及時訂正錯誤，扣5分。

6、未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書任務(wù)，扣3分。

紀(jì)律：

1、無故遲到、早退，每次扣3分，無故曠課，每人次扣10分。

2、課堂上坐姿不端，每人次扣1分。

3、課堂上做跟該課堂無關(guān)的事(吃東西、看小說、玩東西、聽mp3、傳遞字條、畫畫等)，每人次扣5分。

4、進(jìn)教室后不做事，每人次扣5分。

5、課堂上交頭接耳，東張西望，每人次扣3分。

6、接教師話茬、起哄，每人次扣3分。

7、自習(xí)課不認(rèn)真自習(xí)，每人次扣10分。

8、課后追逐打鬧，每人次扣3分。

9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等，每人次扣30分。

10、攜帶管制刀具或其它危險物品進(jìn)校，每人次扣30分。

11、打架，每人次扣10分。

12、打擊報復(fù)量化管理人員，每人次扣10分。

13、不按要求穿校服，每次扣5分。

衛(wèi)生：

1、不聽從衛(wèi)生委員或室長的安排，每次扣5分。

2、勞動遲到、早退，每次扣2分。

4、勞動缺席，每次扣5分，其他參加勞動人員分別加1分。

5、參加勞動時動作懶散，扣3分。

6、勞動任務(wù)完成得差，每人扣2分。

7、隨意丟垃圾，每次扣2分。

活動：

1、無故不出操、不參加升旗儀式，每次扣2分。

2、做操不認(rèn)真，每次扣2分。

3、參加集會不遵守紀(jì)律，每次扣3分。

4、集體活動無故不參加，每人次扣5分。

5、參加活動時不聽從指揮，每人次扣3分。

8、參加活動時要有大局觀念，要有公德意識，凡損壞班級形象，扣3分。

補(bǔ)充說明：

1、“修養(yǎng)板塊”量化由班長高凌霄同學(xué)負(fù)責(zé);“學(xué)習(xí)板塊”量化由學(xué)習(xí)委員張國鵬及各科科代表負(fù)責(zé);“紀(jì)律板塊”量化由值班班長負(fù)責(zé);“衛(wèi)生板塊”量化由衛(wèi)生委員張亞軍同學(xué)負(fù)責(zé);“活動板塊”量化由體育委員張博文之同學(xué)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人應(yīng)本著為班級負(fù)責(zé)，為同學(xué)負(fù)責(zé)的精神，立足于事實(shí)，認(rèn)真作好記錄。

2、本量化管理細(xì)則于 x年9月9日起執(zhí)行。

關(guān)于班長管理交流心得體會如何寫六

不知不覺間，有過去了一個學(xué)期的時間。作為一名大一的學(xué)生，更是__班的班長，在這一個學(xué)期以來，我做了很多，也體會和收獲了很多。作為一名大學(xué)的班長，比我想象的要困難的多。盡管上學(xué)期已經(jīng)有所感受，但做的越久，就越能感受到班長的不同。

在我的感受中，大學(xué)的班長就真正的像是班主任的一個分身，在無論是大事小事，無論是班級內(nèi)還是班級外，很多的事情都要需要我去做，也有很多事要幫助同學(xué)們。盡管有時候確實(shí)很累，但是這樣被人需要的感受也確實(shí)不錯。以下是我對自己近期工作的工作總結(jié)：

一、班級的管理工作

作為一名班長，管理班級是最最基本的事情了。但是在大學(xué)里，并不是簡單的在課堂上管理一下就好了。在此之外，基本上事事都需要我們管理。概括一下話，基本如下：

首先是班級情況的管理，大一的時候有很多的事情需要做，如：“班級事務(wù)、助學(xué)金獎學(xué)金的辦理、學(xué)?；顒?、例行的班干部會議、班級會議、班級上哪位同學(xué)的事情……”

其次是做好班會的主持工作，在班會上我們有很多的主題，并且是要讓同學(xué)們上臺來講講自己的看法的。一開始的時候，總是只有幾位同學(xué)來發(fā)言，我認(rèn)識到這點(diǎn)問題后，也在積極的改善自己的主持能力，并在班會前提前通知，讓同學(xué)們能有更多的時間來準(zhǔn)備，提升班會的效益。

再往下，基本上就是一些雜事，從班級的動員到作為資料文件的收集人。這些事情看起來很繁瑣，但是卻都非常重要。每一個文件都關(guān)乎著一名同學(xué)的事情，這讓我不得不小心的應(yīng)對，當(dāng)然，在這學(xué)期的工作中同樣是圓滿的完成。

二、動員方面

大學(xué)是一個全面發(fā)展的平臺，在這學(xué)期的工作上我們班干部都積極的聽取同學(xué)們的意見。如活動地點(diǎn)的選擇、活動內(nèi)容的投票……這些，我們都召集同學(xué)們一起投票來決定，并且為了能讓各位更加積極的去參與，我作為班長也一直在呼吁大家，增加各位同學(xué)的歸屬感，提升責(zé)任意識。這不僅提升了我們班級的凝聚力，更是讓我也得到了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

三、今后的展望

如今，即將步入下個學(xué)期，我們班級的紀(jì)律也基本穩(wěn)定。但是，在學(xué)習(xí)以及生活管理上我依舊要好好的努力一番。班長并不是一勞永逸的工作，但我相信只要堅(jiān)持，我一定會有更大的收獲，我們__班，也一定會變得更好!

關(guān)于班長管理交流心得體會如何寫七

時間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛;有同窗的飯后揶揄，有備考時的緊張情景，有集體游玩時的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個學(xué)子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團(tuán)結(jié)的集體，雖說沒有超群的成績，可活動中同學(xué)們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。

大一進(jìn)校之時，我?guī)е约盒⌒〉哪繕?biāo)參加班委的競選，當(dāng)時競選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學(xué)的班級工作生涯。

自擔(dān)任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機(jī)電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。

有喜亦有悲，活動中的努力，學(xué)習(xí)中的拼搏，可最后換來的成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導(dǎo)，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會對自己產(chǎn)生一定的作用吧!

后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團(tuán)支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學(xué)習(xí)委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負(fù)責(zé)人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項(xiàng)工作。當(dāng)我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當(dāng)我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設(shè)出點(diǎn)子。

時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節(jié)日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧!

秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民-意調(diào)查，有一大半同學(xué)同意出游，不能出游的同學(xué)也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實(shí)我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現(xiàn)。

輕松娛樂不忘學(xué)習(xí)。談心班會上，有班委(主角是學(xué)習(xí)委員胡賽龍)對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，也有同學(xué)對近期學(xué)習(xí)情況的匯報和總結(jié)及生活狀況的簡評，當(dāng)然也少不了個人經(jīng)驗(yàn)的分享，亦有哄堂大笑時對學(xué)習(xí)情況及個人表現(xiàn)的警示。

也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實(shí)我們的心是連在一起的。

成績是令人擔(dān)憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己!

關(guān)于班長管理交流心得體會如何寫八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我六個班長，年應(yīng)征入伍，下士行列。因?yàn)槲业氖韬鲈斐晒芾砗徒逃缅e誤的方式，今天中午午飯后我士兵由于使用手機(jī)被發(fā)現(xiàn)教師。事情發(fā)生后，我認(rèn)真的問題進(jìn)行了分析和反思自己，事情的發(fā)生主要在于我的責(zé)任。在這個時候做出以下檢查。

一、移動電話總是部隊(duì)防止泄漏掌握管理一個重要的工作，班長管理工作失職檢討書工作從總部少校的領(lǐng)導(dǎo)一直嚴(yán)格不放。特別是團(tuán)隊(duì)去年通過手機(jī)發(fā)布管理規(guī)定后，各級領(lǐng)導(dǎo)是手機(jī)的問題當(dāng)作首要任務(wù)管理的軍隊(duì)。中隊(duì)在流行手機(jī)，也做了很多努力，并且它讓中隊(duì)消耗大量的努力趕上失去工作。作為班長，在中隊(duì)開始工作中發(fā)揮了重要作用，要想將軍隊(duì)什么工作，班長應(yīng)該不允許滿足高標(biāo)準(zhǔn)完成它，工作安排，并落實(shí)檢查是關(guān)鍵，但我在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格的手機(jī)工作安排后沒有好的實(shí)現(xiàn)，只需要將武士階級領(lǐng)導(dǎo)會議精神的語言溝通一次，認(rèn)為即使完成這項(xiàng)任務(wù)，或者說是給自己管理手機(jī)使工作，并導(dǎo)致工作的結(jié)果，它不再是多么重要的借口。

二，在類的管理，對思想的麻木不仁嚴(yán)重，導(dǎo)致這類問題，監(jiān)控聲稱是軍隊(duì)的母親，所謂的“母親”不僅是一個關(guān)心照顧自己的士兵，更重要的是教育自己的士兵。教育他要做一名好士兵，做一個紀(jì)律，遵守法規(guī)條例的力量好士兵。在此級別，他做的很不到位，很糟糕。每當(dāng)我們說“被寵壞的不是愛了，很長一段時間會變壞”，他們自己的士兵在他的錯誤是見過他，不要說不說話，允許它肆虐育種，看到它，當(dāng)沒有看到，接下來是一個暗燈光下閃閃發(fā)亮，或只是說他幾句，沒有及時掌握管理工作，這讓士兵監(jiān)管系統(tǒng)，迫使管理層覺得它的雄偉和嚴(yán)重，并最終導(dǎo)致問題的發(fā)生。

三、思想麻痹松弛，責(zé)任心不強(qiáng)。經(jīng)常旋轉(zhuǎn)開始后班長管理工作失職檢討書，公司員工減少，責(zé)任包價值降低，管理的士兵們開始放松，遇到的問題也不要說不說話，不再用于被嚴(yán)格的捕捉管。從你自己開始大打折扣上級安排工作，在此期間，持有一個讓放松讓戰(zhàn)士放松心境去工作，問這樣一種心態(tài)如何不發(fā)生？想想他這次回來是無知的，并沒有經(jīng)營理念，沒有工作的想法，自己有一個小的他自己的生活，仿佛從中隊(duì)軌跡眩暈不要邊際，責(zé)任心大大下降。要想自己是真的活少校，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任扔在一邊，把他們自以為是反對高高懸掛，導(dǎo)致不可避免的問題的發(fā)生。如果我將盲目地繼續(xù)這樣，問題將是他班上接二連三的發(fā)生。

我決定回到公司管理，因?yàn)樯霞壈才殴ぷ鲊?yán)格的細(xì)管，同時，在政治教育加強(qiáng)自我的責(zé)任感，類的人事管理和思想進(jìn)一步深化加強(qiáng)，鞋好染色盡好責(zé)任。也希望領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督的同志。

以上是我的支票，缺乏希望領(lǐng)導(dǎo)和他的同志們批評指正。

檢討人：

20xx年xx月xx日

關(guān)于班長管理交流心得體會如何寫九

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒有做到位的原因。

我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對我們班同學(xué)的生命財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

在班級我擔(dān)任班長，我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會說請老師相信我，因?yàn)槲視脤?shí)際證明我會做到。

今天我認(rèn)識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴(yán)格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！

不過，人總是會犯錯誤的，并且在錯誤中悔過再成長，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。

我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我，請領(lǐng)導(dǎo)相信我！

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。

第二，今后我必須對自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己和我們班的同學(xué)的。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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