校內(nèi)養(yǎng)殖鯉魚心得體會(huì)報(bào)告 養(yǎng)殖鯉魚的優(yōu)點(diǎn)(三篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題校內(nèi)養(yǎng)殖鯉魚心得體會(huì)報(bào)告一

1.實(shí)施了20xx年度學(xué)校綜合預(yù)算審計(jì)調(diào)查工作

今年重點(diǎn)對(duì)學(xué)校綜合預(yù)算編制與調(diào)整情況、預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行了跟蹤審計(jì)，通過審計(jì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，提出審計(jì)建議，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算編制，強(qiáng)化預(yù)算剛性約束，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)較好地完成了我校20xx年綜合預(yù)算跟蹤審計(jì)調(diào)查工作，為教育廳逐步組織開展高校預(yù)算管理與執(zhí)行情況審計(jì)奠定了基礎(chǔ)。

2.積極開展二級(jí)學(xué)院績(jī)效審計(jì)試點(diǎn)工作。

根據(jù)年度工作計(jì)劃，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研，對(duì)土木工程與建筑學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院20xx年度經(jīng)費(fèi)收支及資產(chǎn)設(shè)備情況進(jìn)行了績(jī)效審計(jì)，審計(jì)金額3831.75萬(wàn)元。通過績(jī)效試點(diǎn)審計(jì)，對(duì)二級(jí)學(xué)院重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)、重要設(shè)備、重大項(xiàng)目的論證、決策、申報(bào)、管理、使用以及效益性進(jìn)行了全面了解，評(píng)價(jià)其執(zhí)行效率、使用效益和產(chǎn)生效果，為學(xué)校綜合改革提供了決策依據(jù)。

3.實(shí)施了校工會(huì)20xx年度的財(cái)務(wù)收支審計(jì)。

對(duì)校工會(huì)20xx年度歸口管理的校本級(jí)預(yù)算經(jīng)費(fèi)和計(jì)提工會(huì)經(jīng)費(fèi)等情況進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì)，為學(xué)校教代會(huì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查工作提供了依據(jù)，達(dá)到了預(yù)期的要求，審計(jì)金額210.21萬(wàn)元。

4.穩(wěn)步推進(jìn)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)審計(jì)試點(diǎn)工作。

今年重點(diǎn)安排實(shí)施了對(duì)部分縱向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況試點(diǎn)審計(jì)，對(duì)《柑橘抗寒基因研究》、《紫花苜蓿對(duì)鋅吸收和積累特征及解毒機(jī)理的研究》、《宋朝事實(shí)校箋》、《基于金屬表面等離子體效應(yīng)的平板光學(xué)元件的設(shè)計(jì)、制作和表征》等4個(gè)縱向科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了試點(diǎn)審計(jì)，審計(jì)金額47.8萬(wàn)元。對(duì)《秦巴地區(qū)大氣氣溶膠特性及氣候環(huán)境效應(yīng)研究》、《陜北古鹽湖區(qū)可培養(yǎng)耐鹽真菌多樣性及其hog1基因資源研究》2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了審簽，審簽金額49.0萬(wàn)元，較好地對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的合規(guī)使用進(jìn)行了監(jiān)管。

5.加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的跟蹤審計(jì)。

對(duì)《能源化工創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目》、《大眾體質(zhì)監(jiān)控與健康促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》、《陜西理工學(xué)院教師教育平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》等3項(xiàng)中央財(cái)政支持陜西高校發(fā)展專項(xiàng)資金的使用情況進(jìn)行了跟蹤審計(jì)，審計(jì)金額600萬(wàn)元。審計(jì)結(jié)果表明，項(xiàng)目經(jīng)過建設(shè)，在各方面都取得了一定的成果，實(shí)現(xiàn)了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。同時(shí)針對(duì)審計(jì)中披露出項(xiàng)目管理工作中出現(xiàn)的新問題、遇到的新情況，提出改進(jìn)完善的意見和建議。

今年以控制工程造價(jià)、規(guī)范工程過程管理、落實(shí)質(zhì)量責(zé)任為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工程、維修項(xiàng)目的立項(xiàng)論證、招標(biāo)管理、合同簽訂、變更簽證、隱蔽性項(xiàng)目、竣工驗(yàn)收、項(xiàng)目結(jié)算等環(huán)節(jié)的全過程跟蹤審計(jì)，充分發(fā)揮審計(jì)在事前事中事后的全程跟蹤監(jiān)控作用。全年審計(jì)基建、修繕工程、綠化項(xiàng)目139項(xiàng)，審計(jì)金額3464.21萬(wàn)元，凈核減316.11萬(wàn)元，最大限度降低工程成本，提高了資金使用效益。

（1）自審基建、修繕工程項(xiàng)目132項(xiàng)，送審金額1523.33萬(wàn)元，凈核減129.19萬(wàn)元；

（2）參與并委托外審基建修繕工程項(xiàng)目7項(xiàng)，送審金額1940.88萬(wàn)元，凈核減186.92萬(wàn)元。

受黨委組織部的委托，實(shí)施了對(duì)7名處級(jí)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。通過對(duì)因晉升、輪崗、退職等原因離任現(xiàn)職崗位的黨委辦公室、院長(zhǎng)辦公室、組織部、三村建設(shè)辦公室、思政部、經(jīng)濟(jì)與法學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院等部門原負(fù)責(zé)人在管理職責(zé)范圍內(nèi)履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任情況的審計(jì)，及時(shí)披露了領(lǐng)導(dǎo)干部任職期間工作開展情況、資產(chǎn)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)費(fèi)管理使用等情況，總結(jié)審計(jì)結(jié)果反映的典型性、普遍性、傾向性問題，為干部的考核、任免、獎(jiǎng)懲提供科學(xué)翔實(shí)的依據(jù)。

20xx年繼續(xù)做好物資設(shè)備采購(gòu)的審計(jì)工作，督促有關(guān)部門嚴(yán)格按照學(xué)校物資設(shè)備采購(gòu)的相關(guān)規(guī)定及程序辦事，對(duì)物資設(shè)備按照經(jīng)濟(jì)屬性進(jìn)行分類監(jiān)管，協(xié)助有關(guān)部門做好經(jīng)濟(jì)合同審核、大宗物資、儀器設(shè)備、教材圖書等采購(gòu)招投標(biāo)方面的審計(jì)監(jiān)督工作，完成采購(gòu)項(xiàng)目審計(jì)監(jiān)督114項(xiàng)，審計(jì)金額5352.12萬(wàn)元。參加政府采購(gòu)監(jiān)督28批（次）98項(xiàng)，其中，教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)合同價(jià)4346.29萬(wàn)元、其他采購(gòu)項(xiàng)目合同價(jià)286.12萬(wàn)元；完成圖書購(gòu)置招標(biāo)及審計(jì)5大項(xiàng)，圖書18728種52828冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)11個(gè)，累計(jì)審計(jì)金額719.71萬(wàn)元。通過審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)資產(chǎn)管理與預(yù)算管理、財(cái)務(wù)管理有效結(jié)合，切實(shí)維護(hù)好學(xué)校的合法權(quán)益，在確保采購(gòu)質(zhì)量的前提下，最大限度地降低采購(gòu)成本。

一年來(lái)，審計(jì)工作能夠牢固樹立服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起推動(dòng)內(nèi)部控制、規(guī)范管理、防范風(fēng)險(xiǎn)、提高效益的重要職責(zé)，做到學(xué)校發(fā)展資金運(yùn)用到哪里，內(nèi)部審計(jì)就跟進(jìn)到哪里。除了做好常規(guī)審計(jì)工作外，還參與了基建、維修、綠化、圖書資料、數(shù)據(jù)庫(kù)、專用軟件、學(xué)生用品、教學(xué)用具、食堂廚具、消耗材料、安防系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、后勤水電設(shè)備、辦公設(shè)備、物業(yè)外包、招標(biāo)代理等項(xiàng)目的論證、考察、立項(xiàng)、招投標(biāo)、詢價(jià)、談判、議價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)、工程驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的全程跟蹤監(jiān)督，為加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理、節(jié)約資金提供了專業(yè)智力支持等服務(wù)性工作。全年累計(jì)參與上述活動(dòng)200余次。

按照省教育廳委托，審計(jì)處安排專人牽頭對(duì)陜西省商業(yè)學(xué)校20xx年度財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了審計(jì)。通過審計(jì)，披露了相關(guān)重大事項(xiàng)，找出了問題，提出了建議，為教育廳及時(shí)出具了審計(jì)報(bào)告，較好地完成了該項(xiàng)審計(jì)任務(wù)。同時(shí)，審計(jì)處還對(duì)校內(nèi)部分單位的債權(quán)債務(wù)及財(cái)務(wù)遺留問題進(jìn)行了清理核實(shí)，并監(jiān)督辦理相關(guān)移交手續(xù)，保證了資金安全，規(guī)范了財(cái)務(wù)管理。

一年來(lái)，通過推進(jìn)財(cái)務(wù)審計(jì)、績(jī)效審計(jì)、基建和維修項(xiàng)目審計(jì)、物資設(shè)備采購(gòu)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)等審計(jì)工作，真抓實(shí)干，認(rèn)真履職，敢于監(jiān)督，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在新的一年里，審計(jì)處將繼續(xù)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷規(guī)范管理行為，提高管理水平，充分發(fā)揮審計(jì)在高校發(fā)展中的“免疫系統(tǒng)”功能和監(jiān)督職能，認(rèn)真做好各項(xiàng)審計(jì)工作，為學(xué)校的改革與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

主題校內(nèi)養(yǎng)殖鯉魚心得體會(huì)報(bào)告二

領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！本人自從升入陽(yáng)光大學(xué)以來(lái)，時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在首位，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，平均分xx位于專業(yè)前x%，并獲得校內(nèi)xxxx獎(jiǎng)。生活方面，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我用心參加校、院的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得的良好的成績(jī)，獲得xx獎(jiǎng)。此外，我還擔(dān)任了班級(jí)的xx，學(xué)院學(xué)生會(huì)的xx，為老師和同學(xué)們服務(wù)，從而鍛煉自身潛力，全面提高自身綜合素質(zhì)。

社會(huì)實(shí)踐方面，在課余或假期的時(shí)候，我常常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如……從而使自我更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，并得到鍛煉，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，它不僅僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫忙，更是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)、工作潛力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對(duì)我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做得更出色，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

主題校內(nèi)養(yǎng)殖鯉魚心得體會(huì)報(bào)告三

時(shí)間如白駒過隙，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯馬上要結(jié)束了，仿佛昨天還是大一新生，提著大包小包來(lái)學(xué)校報(bào)到，轉(zhuǎn)眼間，就要各奔東西，天各一方了。有人說大四那年特別短，有人說大四那年特別難忘，是啊，我們今年大四了。

這是讓人感傷的大四，這是讓人成熟的大四，這是讓人多年后無(wú)比懷念的·······大四。這個(gè)學(xué)期開學(xué)后的幾天里，我們大四的學(xué)生便開始了為期兩周的校內(nèi)實(shí)習(xí)，短短兩周內(nèi)，我們需要完成的工作量有：一篇不少于兩個(gè)課時(shí)的教案，不少于六節(jié)的聽課記錄，不少于兩次的試講，一篇說課稿，也是兩次試講。在校內(nèi)實(shí)習(xí)開始之前，首先是開會(huì)，整個(gè)文學(xué)院所有大四即將畢業(yè)的學(xué)生開了一次會(huì)，會(huì)議主要內(nèi)容便是這次校內(nèi)實(shí)習(xí)之事，講了大概內(nèi)容，分了校內(nèi)實(shí)習(xí)的導(dǎo)師。實(shí)習(xí)就這樣正式開始了，我被分到袁迎春老師組里，在和老師約定好試講時(shí)間之后，這些工作便在忙亂中有序地進(jìn)行著。

先是寫教案及試講，課文選擇的面很廣，只要是初中語(yǔ)文都行，我左右思慮了一下。選擇了是巴金先生的《小狗包弟》。在多次閱讀全文后，我便著手進(jìn)行了相關(guān)資料的整理，圖書館、網(wǎng)絡(luò)都是我找資料的途徑。在經(jīng)過一番查找和整理下我完成了教案，后來(lái)又再三查看，并且進(jìn)行了幾番修改，方覺得勉強(qiáng)可以拿出手了。周三，我們組的試講開始了，我的學(xué)號(hào)相對(duì)靠中間偏后，有足夠的時(shí)間做心理建設(shè)，便也不急不慌地聽著前面同學(xué)的試講。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)講完課后，袁老師都會(huì)給出一些建議和意見，其中也不乏有贊許和表?yè)P(yáng)。但是卻不是由袁老師親口說出，而是讓同學(xué)們相互點(diǎn)評(píng)，指出不足，也點(diǎn)出出彩之處，這卻是袁老師借機(jī)鍛煉同學(xué)們，不僅培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)绾沃v課，還順便培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)绾温犝n，由他人的講課中領(lǐng)悟些東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短。到我講課的時(shí)候，同學(xué)們很配合，完成的倒也順利，我也從幾個(gè)同學(xué)口中了解到了自己的短處和不足，這種方法會(huì)讓我將這些內(nèi)容記得更牢，在以后真正的教學(xué)中想必是不會(huì)再犯的。

與此同時(shí)，每位同學(xué)試講的時(shí)候我們也在記錄著，也就是所謂的聽課記錄，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)講課的時(shí)候，其他同學(xué)都是聚精會(huì)神，仔細(xì)聽著的，慢慢的把聽課記錄上的選項(xiàng)一項(xiàng)項(xiàng)劃著，普通話表不標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適不適中，內(nèi)容詳不詳實(shí)，這些聽課記錄到時(shí)候也會(huì)成為不斷完善自己講課的重要積累。

隨著兩次試講的結(jié)束，講課這一環(huán)節(jié)算是完成了，接著便是更為鍛煉能力的說課一項(xiàng)了。其實(shí)，照道理說，說課相對(duì)講課來(lái)說更為簡(jiǎn)單一點(diǎn)，講課時(shí)師生對(duì)話，說課則是教師間的交流。但是對(duì)我們這樣一群沒有過真正從事過教師職業(yè)的準(zhǔn)的畢業(yè)生來(lái)說卻實(shí)在是大為頭疼，要說這講課經(jīng)驗(yàn)每人多少有一點(diǎn)，比如平時(shí)給人補(bǔ)個(gè)課，暑假義務(wù)支個(gè)教，但這說課卻是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)沒有。但好在講課這個(gè)概念和內(nèi)容是知道的，大三學(xué)了語(yǔ)文課程與教學(xué)論，老師當(dāng)時(shí)是將說課作為補(bǔ)充內(nèi)容講了的，所以也不至于一籌莫展，再加上看過幾個(gè)說課的視頻，于是便這樣摸索著寫了出來(lái)。當(dāng)然，說課也是要試講的，還是老規(guī)矩，同學(xué)講，同學(xué)點(diǎn)評(píng)，偶爾老師也會(huì)將不足之處點(diǎn)出來(lái)。

總體來(lái)說，說課效果不如講課的好，其一，選擇面太小，不同于講課，初中的語(yǔ)文課文任選其一，說課的課文總共只有三篇《蘆花蕩》、《老王》、《故宮博物院》。其二，大家似乎都不太明白說課這一形式，每人寫出來(lái)的說課稿和試講都顯得有點(diǎn)單薄、力不從心。就拿我的《老王》來(lái)說，內(nèi)容很充實(shí)，講解也很到位，但卻是每每只有措施與目的，并沒有其所依仗的根據(jù)。整場(chǎng)講下來(lái)顯得有點(diǎn)頭重腳輕，似是什么都講到了，卻又好像什么都差一點(diǎn)。但確是由于理解不夠透徹，準(zhǔn)備不夠充分，經(jīng)驗(yàn)太過淺顯，才會(huì)有這一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，這正是校內(nèi)實(shí)習(xí)的目的和意義，不是嗎?如若每位準(zhǔn)畢業(yè)生都跟我們的導(dǎo)師一樣，講課、說課輕而易舉，還要實(shí)習(xí)做什么。

校內(nèi)實(shí)習(xí)之于我們，就像是小馬過河里那條河，是一種考驗(yàn)和試煉，我們?cè)趯?shí)習(xí)期內(nèi)，一次又一次失敗，總好比以后到社會(huì)上失敗吧，哪怕是一次，我么也輸不起。這次校內(nèi)實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我，使我更有自信去面對(duì)接下來(lái)的校外實(shí)習(xí)，還為我今后工作積累了經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，課前準(zhǔn)備工作要充分，在考慮問題時(shí)，要做到細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容。

社會(huì)在不斷進(jìn)步，學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。這次校內(nèi)實(shí)習(xí),我受益匪淺.短短的兩周時(shí)間，得到了把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去的鍛煉機(jī)會(huì),我也看到了自己的不足之處。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

同時(shí)，我更體會(huì)到了做老師的不容易，老師之于我，不再是嘴上輕輕的兩個(gè)字，而是肩上千萬(wàn)斤重的責(zé)任，是關(guān)乎未來(lái)祖國(guó)的那些棟梁，不管以后我是否會(huì)從事教師這一職業(yè)，但是在我心中，“老師”兩個(gè)字是這個(gè)世界上最偉大的力量。