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心得體會(huì)
2023年黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用(實(shí)用10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-19 04:07:21
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
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2023年黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用(實(shí)用10篇)
2023-11-19 04:07:21    小編:ZTFB

通過寫心得體會(huì),我們可以記錄下自己成長過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和收獲,形成一種正向的循環(huán)。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重突出自己的收獲和成果。以下是一些我自己的心得體會(huì),希望能對大家有所幫助。

黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用篇一

近年來,黨紀(jì)法規(guī)教育在我國黨員干部中得到了廣泛的推廣和實(shí)施。黨紀(jì)法規(guī)教育旨在提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí),推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。通過參加黨紀(jì)法規(guī)教育,我深感受益匪淺,對于黨紀(jì)法規(guī)的重要性和遵守黨紀(jì)法規(guī)的必要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是對黨紀(jì)法規(guī)教育的反思心得體會(huì)。

首先,黨紀(jì)法規(guī)教育使我深切認(rèn)識(shí)到遵守黨紀(jì)法規(guī)的重要性。作為黨員干部,我們肩負(fù)著黨和人民的重任,必須時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的警覺,做到嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī)。黨紀(jì)法規(guī)是黨的根本準(zhǔn)則,是黨員干部必須嚴(yán)格遵守的行為規(guī)范。只有遵守黨紀(jì)法規(guī),保持黨員干部的政治純潔性和廉潔自律性,才能有效推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。黨紀(jì)法規(guī)教育通過深入淺出的學(xué)習(xí)和思考,讓我更加深入地理解了黨紀(jì)法規(guī)的重要性,激發(fā)了我自覺遵守黨紀(jì)法規(guī)的決心。

其次,黨紀(jì)法規(guī)教育加強(qiáng)了黨員干部的思想覺悟和政治紀(jì)律。黨紀(jì)法規(guī)教育的核心是強(qiáng)化黨員干部的思想教育和政治紀(jì)律。在黨紀(jì)法規(guī)教育中,我們深入學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律處分條例、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等一系列重要法規(guī),仔細(xì)分析了典型案例,深刻認(rèn)識(shí)到違反黨紀(jì)法規(guī)必然會(huì)付出沉重的代價(jià)。通過教育和警示,黨紀(jì)法規(guī)教育使我深刻認(rèn)識(shí)到保持政治清醒意識(shí)的重要性,能夠時(shí)刻警醒自己,不斷提高自己的思想境界和修養(yǎng)水平。

第三,黨紀(jì)法規(guī)教育增強(qiáng)了黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。黨紀(jì)法規(guī)是黨員干部必須嚴(yán)格遵守的行為準(zhǔn)則,是確保黨內(nèi)政治生活正常秩序的重要保障。黨紀(jì)法規(guī)教育通過學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)法規(guī)等一系列規(guī)定,使我深刻認(rèn)識(shí)到在黨的紀(jì)律面前,所有黨員干部都是平等的,沒有特殊權(quán)利和豁免權(quán)。黨員干部要堅(jiān)決遵守紀(jì)律,自覺遵守黨內(nèi)規(guī)矩,嚴(yán)格要求自己的行為,時(shí)刻保持“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺。黨紀(jì)法規(guī)教育讓我認(rèn)識(shí)到,只有按照紀(jì)律要求,端正自己的行為規(guī)范,才能贏得黨和人民的信任和支持。

第四,黨紀(jì)法規(guī)教育為我提供了一種反腐思維的方式和工具。黨紀(jì)法規(guī)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,通過學(xué)習(xí)和思考,在運(yùn)用中不斷完善和提高。黨紀(jì)法規(guī)教育讓我看到了反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性和艱巨性,提醒我警醒于日常工作生活中可能存在的各種腐敗問題。黨紀(jì)法規(guī)教育通過知識(shí)普及和案例剖析,幫助我深入了解違紀(jì)違法行為的特點(diǎn)和危害,不斷加強(qiáng)自身的反腐意識(shí)和能力,提高對腐敗行為的敏感度和抵制能力。

最后,黨紀(jì)法規(guī)教育使我深入認(rèn)識(shí)到黨紀(jì)法規(guī)教育永遠(yuǎn)在路上,持續(xù)的過程性和系統(tǒng)性教育具有長期性的特點(diǎn)。只有通過持之以恒的學(xué)習(xí)教育,才能不斷提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí),為黨的事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展提供保障。黨紀(jì)法規(guī)教育讓我認(rèn)識(shí)到,黨紀(jì)法規(guī)教育不僅是對黨員干部的要求,更是對黨性的要求,是對黨員干部道義的約束。

總之,黨紀(jì)法規(guī)教育是一項(xiàng)重要的工作,對于提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí)具有重要的意義。通過黨紀(jì)法規(guī)教育的學(xué)習(xí)反思,我堅(jiān)信只有展現(xiàn)黨員干部應(yīng)有的高尚品質(zhì)和良好作風(fēng),才能為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。今后,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨紀(jì)法規(guī),不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí),不斷加強(qiáng)自身的自律能力和對立場、方向的堅(jiān)守,為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用篇二

隨著黨的建設(shè)不斷深入,黨紀(jì)法律法規(guī)教育成為了每位黨員必不可少的課題。通過參加黨紀(jì)法律法規(guī)教育,我深刻感受到它對黨員的重要性,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,黨紀(jì)法律法規(guī)教育是強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)的重要途徑。在教育中,我們被教導(dǎo)要強(qiáng)化黨性,增強(qiáng)黨員責(zé)任感,明確黨員應(yīng)承擔(dān)的重大責(zé)任。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員,除了信仰自己理念信念,要時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位,還要承擔(dān)起帶頭遵紀(jì)守法的重要職責(zé)。通過教育,我意識(shí)到黨員作為黨的旗幟,應(yīng)該始終做到道德高尚、行為規(guī)范,成為身邊的楷模。只有這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)黨員作為先鋒模范的價(jià)值。

其次,黨紀(jì)法律法規(guī)教育使我更加了解黨規(guī)國法的重要性。在教育中,我們學(xué)習(xí)了許多黨章黨規(guī)以及國家法律法規(guī)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨與國家法律法規(guī)規(guī)定的重要性和必要性。黨的紀(jì)律是黨員的行為準(zhǔn)則,國家法律法規(guī)是每個(gè)公民的約束和規(guī)范。只有充分了解黨規(guī)國法,嚴(yán)格遵守,才能確保自己的行為合法合規(guī)。通過黨紀(jì)法律法規(guī)教育,我深刻認(rèn)識(shí)到黨規(guī)國法對維護(hù)黨員形象、保護(hù)黨員權(quán)益以及促進(jìn)國家繁榮穩(wěn)定的重要性。

第三,黨紀(jì)法律法規(guī)教育是提高黨員素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教育中,我們學(xué)習(xí)了反腐倡廉、廉潔從政、廉潔生活等重要內(nèi)容。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員,要時(shí)刻保持清正廉潔的精神風(fēng)貌。充分了解黨紀(jì)法律法規(guī),自覺從小事做起,樹立正確的價(jià)值觀和道德觀,自覺與不良風(fēng)氣、腐敗現(xiàn)象劃清界限,才能真正使黨員在思想和行為上與黨保持一致。通過黨紀(jì)法律法規(guī)教育,我明白了黨員要注重精神文明建設(shè),自覺維護(hù)黨員形象,做到有敬畏之心、有底線、有警覺、有擔(dān)當(dāng),為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四,黨紀(jì)法律法規(guī)教育使我了解到黨員的紀(jì)律是嚴(yán)肅而嚴(yán)格的。在教育中,我們被告誡要嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī),遵守黨的紀(jì)律,嚴(yán)肅黨紀(jì)國法。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,黨員的一言一行都要對得起黨和人民的期望,對得起自己作為黨員的身份。黨紀(jì)法律法規(guī)是黨員的必修課,也是黨員約束和規(guī)范的重要法律依據(jù)。通過教育,我明白了作為一名黨員,違反黨紀(jì)紀(jì)律不僅是對黨的背叛,也是對自己責(zé)任的放棄。只有嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法,才能做到不出問題、不犯錯(cuò)誤,真正成為黨大家庭中的一員。

最后,黨紀(jì)法律法規(guī)教育使我深感加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的重要性。在教育中,我意識(shí)到黨紀(jì)法律法規(guī)是不斷變化的,作為一名黨員更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),積極學(xué)習(xí)和了解最新的法律知識(shí),不斷提高自己的素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜的情況,更好地服務(wù)黨和人民。通過黨紀(jì)法律法規(guī)教育,我深刻認(rèn)識(shí)到黨員要自覺增強(qiáng)法治觀念,自覺加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),不斷提升自己的法律素質(zhì)。

綜上所述,參加黨紀(jì)法律法規(guī)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了黨員的責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和紀(jì)律觀念的重要性,提高了自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。我會(huì)繼續(xù)努力,在實(shí)踐中不斷切實(shí)加強(qiáng)黨紀(jì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),做到知敬畏、守底線、明紀(jì)律,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用篇三

近年來,中國共產(chǎn)黨紀(jì)法規(guī)教育在黨員干部中得到了廣泛的開展,并取得了顯著的成效。通過不斷強(qiáng)化黨員干部的黨紀(jì)法規(guī)意識(shí),不僅有效提高了黨員干部的廉潔自律意識(shí),也提高了黨員干部的拒腐防變能力。在參與黨紀(jì)法規(guī)教育的過程中,我不禁對自己的黨員身份進(jìn)行了反思,也深刻感受到了黨紀(jì)法規(guī)教育的重要性。下面,我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。

首先,黨紀(jì)法規(guī)教育讓我意識(shí)到作為一名黨員干部,廉潔自律是我們應(yīng)盡的職責(zé)。通過學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī),我清楚地意識(shí)到黨紀(jì)法規(guī)對我們黨員干部的要求是非常嚴(yán)格的。作為黨員干部,我們就是要以身作則,嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī),做到廉潔自律。廉潔自律不僅是對自己的要求,更是對黨組織和人民群眾的負(fù)責(zé)。在工作中,我時(shí)刻提醒自己不能收受賄賂,不能利用職權(quán)謀取私利,以身作則,不給黨和人民帶來任何的損害。

其次,黨紀(jì)法規(guī)教育使我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律嚴(yán)明對于黨的團(tuán)結(jié)和凝聚力的重要性。黨是一個(gè)有紀(jì)律、有序的組織,只有嚴(yán)格遵守黨紀(jì)法規(guī),做到紀(jì)律性,才能實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和凝聚力。黨內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定都是為了保證黨的統(tǒng)一和一致行動(dòng),只有當(dāng)每個(gè)黨員都能自覺遵守黨的紀(jì)律,才能形成一個(gè)牢固的集體力量,共同為實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)而奮斗。

第三,黨紀(jì)法規(guī)教育提醒我時(shí)刻保持清醒的政治意識(shí)。作為一名黨員干部,時(shí)刻保持清醒的政治意識(shí)是非常重要的。我們要時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到我們黨執(zhí)政八十多年來取得的輝煌成就,也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們黨所面臨的內(nèi)外挑戰(zhàn)。只有時(shí)刻保持清醒的政治意識(shí),才能正確把握黨的方向,保持正確的政治立場,做到胸懷黨和人民的大局。

第四,黨紀(jì)法規(guī)教育讓我深深體會(huì)到法治建設(shè)的重要性。黨紀(jì)法規(guī)是黨和國家法治建設(shè)的重要組成部分,沒有法治就沒有社會(huì)的公平公正,沒有法律的約束,黨員干部就容易迷失方向。黨紀(jì)法規(guī)教育教會(huì)了我要依法辦事,維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。作為一名黨員干部,我們要在工作中主動(dòng)學(xué)法、懂法和用法,自覺遵守法律法規(guī),帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。

最后,黨紀(jì)法規(guī)教育督促我不斷提高自我修養(yǎng),增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。黨紀(jì)法規(guī)教育教會(huì)了我要善于自我反思和自我審視,不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。黨員干部要時(shí)刻以黨紀(jì)法規(guī)教育為鏡子,認(rèn)真反思自己的言行舉止是否符合黨員的標(biāo)準(zhǔn),是否具有戰(zhàn)斗力。通過黨紀(jì)法規(guī)教育的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部,只有不斷提升自我修養(yǎng),不斷提高自己的工作能力和水平,才能更好地為黨和人民服務(wù)。

總之,通過黨紀(jì)法規(guī)教育的反思,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部的責(zé)任和使命。我要時(shí)刻保持清醒的政治意識(shí),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,做到廉潔自律;要牢記法治建設(shè)的重要性,依法辦事,帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀;要不斷提高個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。我相信,只有通過黨紀(jì)法規(guī)教育的反思,我們黨員干部才能更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。

黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用篇四

聽了《教育政策法規(guī)》這一課程的專題報(bào)告,我了解了各種各樣相關(guān)的法律知識(shí),增強(qiáng)了法規(guī)意識(shí),更更新了教育觀念,樹立了正確的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,還深刻體會(huì)到師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和高尚的人格。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的影響是潛移默化,終生受益的。

通過學(xué)習(xí)《教師法》,我知道了教師必須履行的義務(wù):遵守法律、職業(yè)道德;為人師表;貫徹國家的教育方針,遵守國家的規(guī)章制度;執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);對學(xué)生進(jìn)行基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育;法制教育及思想、文化、科學(xué)領(lǐng)域教育;組織和帶領(lǐng)學(xué)生開展有意的社會(huì)活動(dòng);關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,體質(zhì)等方面的全面發(fā)展等等內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,我更加明確作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦學(xué)生,不威脅、責(zé)難家長,處處“身正為范”。對于后進(jìn)生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,把促成學(xué)生成長成才做為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

學(xué)生像一朵朵稚嫩的小花苗,但每一棵都有其不同的特質(zhì)。在教學(xué)中要用不同的方法用心澆灌。在教學(xué)組織中要把整體教學(xué)、分組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來。在教育過程中,貫徹個(gè)別對待的原則,一把鑰匙開一把鎖。調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展,并預(yù)防未成年人犯罪。

作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功課。作為教書育人的人,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的我們,只有學(xué)法、懂法、守法,才能更好地教育學(xué)生,培養(yǎng)出身心健康、全面發(fā)展的人。

黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用篇五

我通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。同時(shí)也明確了要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在各方面做學(xué)生的表率,通過學(xué)習(xí),本人受益非淺,對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面,我就具體談一談學(xué)習(xí)的感想:

一、教師要具備良好的個(gè)性品質(zhì)。

我們所面對的是一群特殊的學(xué)生。教師的品質(zhì)對少年兒童的影響所形成的那種教育力量,是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎(jiǎng)懲制度都無法取代的。教師的良好個(gè)性品質(zhì)的形成,一是持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我們要面對新形勢下新教育發(fā)展的需要,必須認(rèn)真學(xué)好黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)等教育理論。二是學(xué)理論,就要抓住實(shí)質(zhì),在提高理論素養(yǎng)上下工夫,逐步加深對“教育即服務(wù)”、“一切為了孩子,為了孩子的一切”、“學(xué)高為師,德高為范”等重要思想的理解。并時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止,加強(qiáng)自己的依法執(zhí)教意識(shí)。

二、熱愛自己的教育事業(yè)。

教書育人,為人師表是教師的天職。教師要注意教師形象,才能不愧為人民教師的稱號(hào)。在業(yè)務(wù)方面,教師還需刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身各方面的知識(shí)修養(yǎng)。新形勢下新的理論知識(shí)層出不窮,業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過、看過、聽過即可,如果鉆研不深不透,特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位,就會(huì)對工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。我們應(yīng)該時(shí)刻記住,只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,才能滿足新時(shí)期對教師要求的“從經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型研究型的轉(zhuǎn)變”,才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這項(xiàng)本職工作。

三、愛戴自己的學(xué)生。

有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)特殊學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。

四、提高了思想認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)工作責(zé)任感。

作為教師,教書育人是應(yīng)盡的責(zé)任。教書是手段,育人是目的,因此,我們教師任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)真正成為人類靈魂的工程師,立志成為教育專家。努力做到“以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以身示范,尊重信任?!睙釔劢逃聵I(yè)、熱愛學(xué)生是做好教師的根本,教師對學(xué)生的愛是敬業(yè)精神的核心,也是教師高尚品德的自我表現(xiàn)。教師不僅傳授知識(shí),更重要的是育人,教師的工作是塑造人的工作,因此,感覺作為教師的責(zé)任非常重大。

五、明確了工作規(guī)范,提高了教學(xué)管理水平。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。過去雖對教學(xué)的有關(guān)要求有一些了解,但不夠全面()深入,通過學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)地了解教學(xué)管理的規(guī)范要求,這樣保證教學(xué)管理有章可循。如課表、作息時(shí)間表的編排,新課程的培訓(xùn),青年教師的培養(yǎng),教師繼續(xù)教育,學(xué)生課外活動(dòng)的安排,健康教育課程的開設(shè),校本課程的開發(fā)與管理,綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排等等,都能按文件要求落實(shí),提高了教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化水平。

通過學(xué)習(xí)月活動(dòng)的學(xué)習(xí),體會(huì)較多,收獲很大。但活動(dòng)的結(jié)束,并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,在以后的工作中,將結(jié)合自己的工作實(shí)際,繼續(xù)學(xué)習(xí),以有不斷提高自己的工作水平和能力。

通過觀看天津紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)和北方網(wǎng)播出“學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》‘在線訪談’”節(jié)目,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,使我受到了很多教育和啟發(fā):《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》是一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī),是對黨章規(guī)定的具體化,體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果,促使黨風(fēng)廉政建設(shè)朝著法制化軌道發(fā)展。

《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的任務(wù)是維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī),嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,純潔黨的組織,保障黨員民主權(quán)利,教育黨員遵紀(jì)守法,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

作為黨員,我應(yīng)該做到四個(gè)“必須”,那就是:必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念,必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨,必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操,努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,廉潔自律,接受監(jiān)督,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。以《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和黨員警示教育約束自身,才能成為一名合格的黨員。

前一段時(shí)間,市委聘請法學(xué)專家教授,對全市科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn),通過培訓(xùn),使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高,以前,對法律條文只是從表面理解,現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后,我靜下心來,對照筆記,聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實(shí)際,覺得在法制建設(shè)方面,交通系統(tǒng)還有很多工作要做,還有許多亟待解決的問題,比如“有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不糾”的問題仍較普遍存在,亂扣濫罰、重費(fèi)輕管、以權(quán)謀私等問題也時(shí)有發(fā)生。這些問題的存在,直接影響了交通行政機(jī)關(guān)的形象,如何從根本上解決交通行政機(jī)關(guān)依法行政,提高行政執(zhí)法水平,就這個(gè)問題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

行政執(zhí)法是我們交通行政機(jī)關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作,它關(guān)系到交通管理活動(dòng)是否能有秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),關(guān)系到深化改革擴(kuò)大開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,交通行政執(zhí)法必須堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則,使交通行政執(zhí)法活動(dòng)合法、有效、準(zhǔn)確、高效。

合法。合法要求我們交通行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節(jié)。首先自身必須合法,即主體資格合法,必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機(jī)關(guān);第二,我們的行政執(zhí)法行為必須合法,必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事,任何人都無凌駕法律之上的特權(quán);第三,行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定,如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;第四,行政執(zhí)法活動(dòng)的依據(jù)必須合法,所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸,并須事先公布;第五,行政執(zhí)法的程序必須合法,手續(xù)必須完備,不能隨心所欲。

合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補(bǔ)充。首先,交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一,在適用法律、法規(guī)上人人平等,不能忽松忽嚴(yán),畸輕畸重;第二,自由裁量權(quán)的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;第三,行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí),不能作出無法執(zhí)行的行政行為;第四,在堅(jiān)持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對象的意志,使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。

準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準(zhǔn)確,不能張冠李戴;第二,認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確,證據(jù)必須確鑿,不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三,行政執(zhí)法文書的敘述必須準(zhǔn)確,必須能真實(shí)地表述交通行政機(jī)關(guān)的意圖,要明確易懂,不能產(chǎn)生歧義。

高效。交通行政執(zhí)法工作有很強(qiáng)的時(shí)效性。首先,國家交通有關(guān)實(shí)體法和執(zhí)法程序法都對時(shí)間有明確的時(shí)間規(guī)定,這些必須嚴(yán)格遵守;第二,采取行政強(qiáng)制檢查、取證、扣押物品的時(shí)間必須緊緊圍繞實(shí)際執(zhí)法需要進(jìn)行,不能無限制地濫用強(qiáng)制扣車和扣證措施權(quán);第三,作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后,當(dāng)事人逾期拒不履行的,必須即時(shí)申請人民法院依法強(qiáng)制執(zhí)行。所以,交通行政機(jī)關(guān)必須提高效率,克服官僚主義,保證反應(yīng)靈敏,決策果斷,指揮權(quán)威,處事迅速。

在加強(qiáng)和完善交通行政立法,嚴(yán)格依法行政的同時(shí),還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,交通行政機(jī)關(guān)的依法行政則難以實(shí)現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對象,包括兩個(gè)方面:一是行政機(jī)關(guān)對公民、法人和其他組織;二是行政機(jī)關(guān)對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準(zhǔn)則,好壞有獎(jiǎng)懲,在嚴(yán)格執(zhí)法和保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益兩個(gè)方面起到保障作用,必須落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機(jī)關(guān)各項(xiàng)執(zhí)法職責(zé),建立起以單位主要負(fù)責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系,并把責(zé)任層層分解,落實(shí)到交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級(jí)和各個(gè)執(zhí)法人員崗位,明確責(zé)任范圍、職責(zé)、權(quán)限、執(zhí)法目標(biāo),制定考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲辦法,將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動(dòng)的直接監(jiān)督檢查,是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實(shí)施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個(gè)方面入手。那么,交通行政機(jī)關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認(rèn)為可以采取以下六種方式。

一是由上級(jí)交通行政機(jī)關(guān)組織檢查組,對本級(jí)和下一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法情況,進(jìn)行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點(diǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章,有計(jì)劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時(shí)間進(jìn)行檢查。不定期檢查是為了了解某個(gè)法規(guī)的執(zhí)法情況,臨時(shí)組織檢查組進(jìn)行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解,不能走過場、嚴(yán)防流入形式,對檢查出來的問題要嚴(yán)肅處理及時(shí)糾正。

二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實(shí)施情況報(bào)告制度。下級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對其負(fù)責(zé)實(shí)施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況,定期以書面形式報(bào)告上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān),上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對實(shí)施中的問題要組織深入調(diào)查,解決存在的問題。這樣,有利于法律、法規(guī)的進(jìn)一步實(shí)施,促進(jìn)行政執(zhí)法工作的深入進(jìn)行。三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機(jī)關(guān)選出幾名監(jiān)督員,監(jiān)督行政執(zhí)法活動(dòng),這樣可以督促交通行政機(jī)關(guān)及時(shí)糾正違法失職的具體行政行為。

四是深入推行執(zhí)法公示制度,接受社會(huì)監(jiān)督。按照實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制的要求,建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯(cuò)案追究”和“評(píng)議考核”三大制度,交通各行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費(fèi)、處罰等職責(zé)有關(guān)的具體規(guī)定,以各種形式向社會(huì)公開并在辦公場所公布上墻,做到辦事權(quán)限公示、辦事程序公示、工作時(shí)限公示、工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量公示、違法責(zé)任追究公示、監(jiān)督渠道公示,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會(huì)的監(jiān)督作用,促進(jìn)交通行政機(jī)關(guān)依法行政。

五是建立行政執(zhí)法評(píng)議考核制度。各級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況,進(jìn)行定期或不定期評(píng)議和考查,對嚴(yán)格執(zhí)法的單位和人員要予以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),對有法不依、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私的單位和人員要嚴(yán)肅查處。

六是認(rèn)真搞好行政復(fù)議工作。行政復(fù)議既是一種解決行政爭議的活動(dòng),也是上級(jí)行政機(jī)關(guān)對下級(jí)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為進(jìn)行監(jiān)督的一種活動(dòng)。這種活動(dòng)能夠促進(jìn)行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán),糾正和防止違法或不當(dāng)?shù)木唧w行政行為,具有補(bǔ)救作用,使行政機(jī)關(guān)能夠更好地行使職權(quán)。因此,交通行政機(jī)關(guān)必須對行政復(fù)議工作有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),采取得力措施,搞好行政復(fù)議工作,將交通行政機(jī)關(guān)不當(dāng)?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中,保證依法行政。

還有一個(gè)重要問題就是建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò),實(shí)質(zhì)上是交通法制機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的建設(shè)問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質(zhì)”基礎(chǔ)。這幾年,在市政府和上級(jí)交通部門的重視下,交通法制工作機(jī)構(gòu)得到明顯加強(qiáng)。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機(jī)構(gòu)成立時(shí)間比較短,還存在法制人員法律素質(zhì)參差不齊等問題,仍適應(yīng)不了交通依法行政的需要。

首先,應(yīng)建立健全交通法制工作機(jī)構(gòu)體系。交通是個(gè)大行業(yè),執(zhí)法門類眾多,法律關(guān)系復(fù)雜,管理對象流動(dòng)分散,行政執(zhí)法面廣量大,因此,設(shè)置負(fù)責(zé)交通法制工作的專職機(jī)構(gòu),并由這些專職機(jī)構(gòu)組成一個(gè)既有縱向聯(lián)系,又有橫向關(guān)系的法制機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。所謂縱向聯(lián)系,既指交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)各級(jí)主管部門和各個(gè)執(zhí)法單位的法制機(jī)構(gòu)之間,上級(jí)對下級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促、檢查和下級(jí)對上級(jí)的執(zhí)行、反饋關(guān)系;所謂橫向關(guān)系,則是指交通行政機(jī)關(guān)的法制機(jī)構(gòu),應(yīng)接受同一級(jí)人民政府法制機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的關(guān)系。通過上述一個(gè)聯(lián)系,一個(gè)關(guān)系,使交通法制工作做到條塊結(jié)合,發(fā)揮各自特長。

其次,應(yīng)盡快建立健全交通法制工作專職隊(duì)伍,與交通法制工作機(jī)構(gòu)相適應(yīng)。有了專門法制工作機(jī)構(gòu),還必須有一支素質(zhì)較高的專職隊(duì)伍,這支隊(duì)伍要有較高的政治、文化、法律、經(jīng)濟(jì)、管理以及交通行業(yè)技術(shù)等素質(zhì)。從三河市交通行業(yè)法制工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀來看,大多數(shù)法制人員不是科班出身,都是半路改行,還有不少人沒有大專文化程度,雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識(shí)培訓(xùn),但仍有不少人不能適應(yīng)。這就要求我們要有計(jì)劃地通過合理調(diào)配和加大人才培訓(xùn),逐步提高其素質(zhì),使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),適應(yīng)交通行業(yè)管理的需要,推進(jìn)依法行政。

綜上所述,交通行政機(jī)關(guān)要依法行政,必須大力加強(qiáng)交通法制建設(shè),完善交通立法工作,加強(qiáng)和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍和法制人員隊(duì)伍建設(shè)。只有這樣,才能使交通行政機(jī)關(guān)更好地在法律、法規(guī)范圍內(nèi)行使管理職權(quán),推進(jìn)依法行政。

通過這次學(xué)習(xí)一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意。只有當(dāng)法律充分反映了社會(huì)成員的意志,社會(huì)成員才會(huì)對法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同,認(rèn)識(shí)到法律并不是約束自己行為的羈絆,而是保護(hù)公民各種權(quán)利的手段,是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因?yàn)榉墒亲约旱?,社?huì)公眾才會(huì)從內(nèi)心尊重法律,法律也才真正具有權(quán)威性。

提高社會(huì)公眾的法律觀念。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ),而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因?yàn)檎嬲姆蓹?quán)威只能來自于人們自覺自愿的認(rèn)同和推崇。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時(shí),公眾對法的認(rèn)識(shí)就注入了理性的角色和力量,積極肯定法的意義,自覺認(rèn)同和尊重法律的權(quán)威。

公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行,公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段。

我們大學(xué)生再學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),為以后步入社會(huì)做個(gè)良好公民做好準(zhǔn)備。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),二通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款,從這一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實(shí)受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了,但時(shí)我還是會(huì)好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律,這時(shí)我們作為新時(shí)代的接班人所必須學(xué)的。我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)必要性和重要性:

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當(dāng)代教師遵紀(jì)守法的觀念,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時(shí),能更好的運(yùn)用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使教師正確理解和支持實(shí)行依法治國方略,為建設(shè)社會(huì)主義祖國做好準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì),讓我們在進(jìn)入社會(huì)之前打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會(huì)。

總之,教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時(shí)代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的,所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的,在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律,從而更好的保護(hù)我們自己。

通過學(xué)習(xí),我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:

一、樹立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感,熱愛教育事業(yè),忠誠教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。

教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,他們不是緊緊把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂趣。

三、熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

每一位學(xué)生有他自己的人格,都渴望得到老師的關(guān)愛和理解,也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤,用心去和學(xué)生交流,用愛去和學(xué)生溝通,建立起師生間的真摯情感,才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,讓學(xué)生接受你的教誨。因此,我們對學(xué)生要真誠?待、真心關(guān)愛,用師愛的真情去感染他們、幫助他們,用師愛去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

教書不僅是傳授知識(shí),更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對待每一個(gè)學(xué)生,不歧視差生。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學(xué)生的言行舉止,去照亮學(xué)生的心靈,去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

通過學(xué)習(xí),我還認(rèn)識(shí)到:“要是再不聽課,你給我滾出去!”……這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”近年來,學(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱,出現(xiàn)精神異常,甚至自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕。

作為一名人類靈魂的工程師,我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民,時(shí)刻關(guān)心少年兒童的健康成長,努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人,這是時(shí)代對我們的要求,也是我們的責(zé)任。

違法,有時(shí)我們也會(huì)不經(jīng)意的去做。譬如:打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢,它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關(guān)系?!痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你:“不,你說錯(cuò)了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪:故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說:“我一定不會(huì)做這些事情?!焙枚喾缸锲鋵?shí)就在我們身邊離我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過毒品有什么了不起的,我一定能抵制它,那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是,又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),說不定,在無意中,毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友,與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中,加強(qiáng)對青少年的法制教育,促進(jìn)青少年的健康成長,我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查,對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個(gè)國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位,還是一個(gè)人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。因此,我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用篇六

近年來,我國黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得了顯著成效,這離不開黨紀(jì)法規(guī)教育的深入推進(jìn)。黨紀(jì)法規(guī)教育是對黨員干部加強(qiáng)道德教育、法治教育的重要途徑,通過對黨的紀(jì)律和法規(guī)的學(xué)習(xí),使黨員干部始終保持積極向上的精神風(fēng)貌。在參與黨紀(jì)法規(guī)教育的過程中,我深感到了黨紀(jì)法規(guī)教育的重要性,也有了不少的收獲和體會(huì)。

首先,黨紀(jì)法規(guī)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨的紀(jì)律是黨的生命線。在黨紀(jì)法規(guī)教育中,我們接觸到了豐富的黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí),我們清楚了解到習(xí)近平總書記在黨的十九屆四中全會(huì)上提出的“堅(jiān)決守住管黨治黨的正確方向”,深刻領(lǐng)會(huì)到了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義。黨的紀(jì)律是黨員必須遵守的行為規(guī)范,只有自覺遵守黨的紀(jì)律,才能擔(dān)當(dāng)起黨員干部的責(zé)任,為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

其次,黨紀(jì)法規(guī)教育教會(huì)了我如何自覺約束自己。在黨紀(jì)法規(guī)教育的過程中,我們明確了黨員干部的權(quán)力邊界和底線,了解了自己在工作中的職責(zé)和義務(wù)。黨紀(jì)法規(guī)教育告訴我們,作為黨員干部,我們要在工作中積極履職盡責(zé),不能隨意濫用職權(quán),更不能利用職務(wù)之便謀取私利。我們要嚴(yán)格約束自己的行為舉止,在工作中時(shí)刻警醒自己,遵守黨的紀(jì)律,保持廉潔奉公的精神風(fēng)貌。

再次,黨紀(jì)法規(guī)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到廉潔自律的重要性。廉潔自律是黨員干部必須具備的基本素質(zhì),是維護(hù)黨的形象、保持黨員先進(jìn)性的重要保障。通過黨紀(jì)法規(guī)教育,我明白了廉潔自律的內(nèi)涵和要求,懂得了廉潔自律是干部的底線,不能觸碰的紅線。廉潔自律不僅要求我們在工作中嚴(yán)守廉潔紀(jì)律,也要求我們在日常生活中保持廉潔自律,不搞權(quán)色交易,不接受禮品宴請,做到廉潔從政、廉潔從業(yè)、廉潔生活,做到高風(fēng)亮節(jié),贏得了人民群眾的信賴和擁護(hù)。

最后,黨紀(jì)法規(guī)教育激發(fā)了我更加積極向上的工作熱情。在黨紀(jì)法規(guī)教育中,我們不僅僅學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律和法規(guī),更重要的是學(xué)習(xí)了黨的先進(jìn)理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。這些先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),不僅為我們提供了行動(dòng)指南,更激發(fā)了我們更加積極向上的工作熱情。在黨紀(jì)法規(guī)教育的熏陶下,我們堅(jiān)定信念,攻堅(jiān)克難,不斷努力,在工作中積極開展創(chuàng)新實(shí)踐,為黨和人民作出了更大的貢獻(xiàn)。

總之,黨紀(jì)法規(guī)教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要舉措,是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必由之路。通過深入?yún)⒓狱h紀(jì)法規(guī)教育,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的紀(jì)律是黨的生命線,自覺遵守黨的紀(jì)律是從政者的基本要求;我也更加明確了黨紀(jì)法規(guī)教育的目標(biāo)是要讓黨員干部自覺約束自己,保持積極向上的精神風(fēng)貌;我還更加深刻地認(rèn)識(shí)到廉潔自律的重要性,廉潔自律是對黨員干部的基本要求,更是維護(hù)黨的形象的重要保障;最后,黨紀(jì)法規(guī)教育激發(fā)了我更加積極向上的工作熱情,通過學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),我堅(jiān)定了理想信念,更加堅(jiān)定了為黨和人民事業(yè)奮斗的決心。在今后的工作中,我將不斷提高黨紀(jì)法規(guī)意識(shí),自覺踐行廉潔自律,為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用篇七

隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,黨紀(jì)法律法規(guī)教育變得日益重要。作為一名黨員,參加黨紀(jì)法律法規(guī)教育是我們的責(zé)任和義務(wù)。通過參與教育培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了黨紀(jì)法律法規(guī)的重要性,同時(shí)也讓我有了新的認(rèn)識(shí)和思考。在此,我將就這一主題分享我個(gè)人的心得體會(huì)。

首先,黨紀(jì)法律法規(guī)是維護(hù)黨和國家利益的基石。黨是國家的領(lǐng)導(dǎo)核心,黨紀(jì)法律法規(guī)是黨的意志和方針政策在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)。了解黨紀(jì)法律法規(guī),意味著了解和遵守黨的領(lǐng)導(dǎo)原則,做到對黨絕對忠誠。同時(shí),黨紀(jì)法律法規(guī)也是維護(hù)國家利益和社會(huì)秩序的重要法規(guī),是我們作為公民的基本準(zhǔn)則。只有通過對黨紀(jì)法律法規(guī)的教育學(xué)習(xí),我們才能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并在實(shí)踐中真正將其落到實(shí)處。

其次,黨紀(jì)法律法規(guī)教育是我們黨的自我紀(jì)律的重要手段。黨紀(jì)法律法規(guī)教育主要是通過對黨員的教育和監(jiān)督,使黨員自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì),做到心中有黨、時(shí)刻繃緊思想和行動(dòng)的“弦”。黨紀(jì)法律法規(guī)教育可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做到自覺維護(hù)黨和人民的利益。在黨紀(jì)法律法規(guī)教育中,我們接受懲前毖后、治病救人的教育,提高了黨內(nèi)紀(jì)律性,樹立了正確的行為準(zhǔn)則,確保了黨員的先進(jìn)性和黨組織的純潔性。

再次,黨紀(jì)法律法規(guī)教育能夠加強(qiáng)黨員的思想道德修養(yǎng)。黨員身上的心理、行動(dòng)和品德都是在黨紀(jì)法律法規(guī)的教育培養(yǎng)中得以形成的。只有在黨紀(jì)法律法規(guī)的教育中,我們才能夠正確的樹立道德觀念,形成良好的品德,使我們的思想和行動(dòng)更加符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí),黨紀(jì)法律法規(guī)教育也能夠引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值取向,堅(jiān)守正確的道德底線,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和個(gè)人品質(zhì),使我們在工作和生活中更加自律和正直。

最后,黨紀(jì)法律法規(guī)教育是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨一直以來都高度重視國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的問題,將解決這一問題作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。黨紀(jì)法律法規(guī)教育不僅是各級(jí)黨委政府加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的重要手段,而且是加強(qiáng)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。只有通過黨紀(jì)法律法規(guī)的教育,我們才能夠加快完善治理體系,建設(shè)法治國家,提升國家治理能力,確保國家穩(wěn)定和長治久安。

黨紀(jì)法律法規(guī)教育的重要性不言而喻。通過參加相關(guān)教育培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到黨紀(jì)法律法規(guī)是維護(hù)黨和國家利益的基石,是黨的自我紀(jì)律的重要手段,針對所有黨員的心理、行動(dòng)和品德進(jìn)行統(tǒng)一教育,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。作為一名黨員,我將深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)法律法規(guī),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì),為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用篇八

按照管理局紀(jì)委開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動(dòng)的安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》及相關(guān)資料,通過學(xué)習(xí),我對“堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),更加堅(jiān)定了理想信念,強(qiáng)化了宗旨意識(shí),凈化了思想品德,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),促進(jìn)了本職工作較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)提高的學(xué)習(xí)教育目的。黨委適時(shí)在黨員干部中組織開展的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)主要基于以下目的:強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育,保持領(lǐng)導(dǎo)干部思想純潔,對于深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)干部抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,鞏固黨的執(zhí)政地位,具有重要的基礎(chǔ)性作用。對于讓每一名黨員干部在從業(yè)過程中,堅(jiān)持做到廉潔從業(yè),牢固樹立為基層、為職工群眾服好務(wù)的服務(wù)意識(shí)具有重大意義。黨風(fēng)是政黨的作風(fēng),是一個(gè)政黨內(nèi)通過一定數(shù)量的組織和成員的活動(dòng)反映出來的、相對穩(wěn)定、具有一定傾向性和影響的行為方式,是一個(gè)政黨在思想、政治、組織、工作、生活等各方面一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為,是一個(gè)政黨的世界觀的外在體現(xiàn)。黨風(fēng)不僅是黨的建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,而且綜合體現(xiàn)黨的各個(gè)方面建設(shè)的成效,在黨的建設(shè)中具有十分重要的地位和作用。

通過學(xué)習(xí),我明白了作為黨的一員要有實(shí)干的行動(dòng)。堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先。科學(xué)的決策再加上實(shí)干的行動(dòng),我們的事業(yè)就能無往而不勝。要筑牢拒腐防變的思想道德防線。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,把反腐倡廉工作寓于人力資源管理工作的全過程,寓于各項(xiàng)政策措施之中,從源頭上預(yù)防和治理腐敗問題。要強(qiáng)化理想信念教育和廉潔從政教育,牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要自覺地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己,用職工的滿意度鞭策自己,模范地遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,以自身的模范行動(dòng)實(shí)踐為民服務(wù)的根本宗旨。

根據(jù)云冶公司留守工作組黨支部《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)、筑牢法紀(jì)防線”主題教育計(jì)劃安排》,我自4月26日開始,參加了黨支部組織的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國監(jiān)察法》等法律法規(guī),又選學(xué)了黨章的部分內(nèi)容,觀看了廉政短劇、聽取了典型案例通報(bào),詳細(xì)聆聽了王總支書記講的廉政黨課,我感到這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)收獲實(shí)在是不小。

通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》我深刻感受到《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是關(guān)于黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分方面的一部重要的黨內(nèi)法規(guī),她是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件,是黨的路線、方針、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證,她對于增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用,她是全黨紀(jì)律嚴(yán)明,朝氣蓬勃,無往而不勝的重要基石。

通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》,我深刻領(lǐng)會(huì)了黨中央提出黨要管黨,從嚴(yán)治黨的決心,習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),有權(quán)必有責(zé),有則要擔(dān)當(dāng),失責(zé)必追究。黨的問責(zé)工作應(yīng)該堅(jiān)持的原則是:依規(guī)依紀(jì)、實(shí)事求是、失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)、懲前毖后、治病救人,分級(jí)負(fù)責(zé),層層落實(shí)。

作為一名留守人員,我現(xiàn)在依然在從事財(cái)務(wù)工作,近期,財(cái)務(wù)工作非常繁重,但我仍然會(huì)抽出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國app”,努力增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)、條規(guī),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在新時(shí)期的系列路線、政策和方針,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力為云冶的后續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。按照《關(guān)于開展安全思想作風(fēng)大整頓“大家談”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知(石板委〔2020〕19號(hào))要求,力戒形式主義和官僚主義。工廠以打造效益中心和創(chuàng)建安全高效企業(yè)為目標(biāo),努力營造“認(rèn)識(shí)到位、作風(fēng)過硬、執(zhí)行有力”的濃厚安全文化氛圍,為實(shí)現(xiàn)2020年安全工作目標(biāo)提供強(qiáng)大的思想作風(fēng)保障。

首先我們要意識(shí)到煤炭行業(yè)的特殊性,工作環(huán)境的惡劣性,給我們的安全工作帶來很多的困難和壓力。當(dāng)一次次安全事故發(fā)生的時(shí)候,一個(gè)個(gè)鮮活的生命失去的時(shí)候,安全就是生命,安全就是幸福,安全就是穩(wěn)定,安全就是效益,這些警言就顯得更加肅然起敬。既然安全工作如此重要,那么,我們對待安全工作不能有絲毫松懈和半點(diǎn)虛假。群安雖屬安全管理范疇,但它有別于行政安全管理。群安工作主要體現(xiàn)在群眾性上,它的實(shí)現(xiàn)途徑和行政安全管理應(yīng)有很大差別。具體來說,群安工作具有監(jiān)督職能。作為工會(huì)和工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)下的群監(jiān)組織,一定要維護(hù)職工的權(quán)利,維護(hù)職工的生命安全,去監(jiān)督、阻止一切違章指揮和冒險(xiǎn)蠻干的行為,避免對職工人身造成傷害,這樣才能真正體現(xiàn)出“群監(jiān)”組織的作用。在這一點(diǎn)上,群監(jiān)和上級(jí)安監(jiān)部門是異曲同工的,只是群監(jiān)比上級(jí)安監(jiān)部門來得更直接,監(jiān)督得更及時(shí),更方便,更具體。群監(jiān)是“群安”的重要組成部分,群監(jiān)的好壞,對群安起著決定的作用,抓好群監(jiān)是群安工作非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。群安工作應(yīng)引導(dǎo)職工自覺地搞好安全工作。工會(huì)是群眾組織,在群安活動(dòng)中,讓職工自己教育自己,自己管理自己。群安組織只能是引導(dǎo),更多地是讓職工“應(yīng)該”怎樣,而不是“必須”怎樣,群安畢竟不是行政安全管理,只能通過一系列豐富多彩富有吸引力的活動(dòng),讓職工主動(dòng)參與進(jìn)來。同時(shí),把女職工這“半邊天”更好地動(dòng)員起來,讓她們在群安活動(dòng)中奉獻(xiàn)真情:做一雙雙鞋墊,繡一塊塊手絹,送一杯杯熱茶,說出真心話,夜間三言兩語的枕頭風(fēng),演講詞中的一聲聲呼喚,違章后一句句訴說。這樣投入一定的感情、親情,是行政安全管理無法完成的任務(wù),群安工作就會(huì)起到事半功倍的效果。我廠群安工作通過群安流動(dòng)紅旗競賽、安康杯競賽、勞動(dòng)競賽、安全知識(shí)競賽、群安交流、查崗活動(dòng)、夫妻安全互保、送溫暖、安全意識(shí)宣傳教育等活動(dòng),使廣大職工自覺投身安全工作,變被動(dòng)為主動(dòng),變“要我安全,為我要安全”,促進(jìn)工廠安全、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展。

在群安工作中,力戒形式主義和官僚主義,有效落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度,努力營造“認(rèn)識(shí)到位、作風(fēng)過硬、執(zhí)行有力”的濃厚安全文化氛圍,促進(jìn)工廠安全生產(chǎn)。

其次是要抓細(xì)。要細(xì)到具體的環(huán)節(jié)上去,抓好具體節(jié)點(diǎn)。各級(jí)管理者要有“三講”(講規(guī)矩、講紀(jì)律、講原則)意識(shí),按規(guī)章制度依法治企,落到實(shí)處,形成從嚴(yán)管理的良好風(fēng)氣。根據(jù)集團(tuán)《關(guān)于深入開展廉潔從業(yè)警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的部署,在聽取了集團(tuán)黨委組織的“強(qiáng)化意識(shí),筑牢防線”的警示教育報(bào)告會(huì)上,通過觀看典型案例結(jié)合自身工作實(shí)際,淺談自身感受如下:

理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,就會(huì)“失魂落魄”。因此,作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終擰緊思想行動(dòng)的“總開關(guān)”,只有堅(jiān)定理想信念,黨員干部才能在大是大非面前旗幟鮮明,在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼,在各種誘惑面前立場堅(jiān)定,在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、信得過、能放心。而理想信念不是天生的,需要不斷地自我修正、自我校正。堅(jiān)定理想信念最重要的一條就是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),補(bǔ)好“精神之鈣”,對黨的十八大、三中四中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神深學(xué)、細(xì)學(xué),全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué),切實(shí)做到學(xué)深悟透、入腦入心,努力掌握基本原理和精神實(shí)質(zhì)。黨的十九大報(bào)告指出,五年來,我們黨堅(jiān)持反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,堅(jiān)定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”,不敢腐的目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn),不能腐的籠子越扎越牢,不想腐的堤壩正在構(gòu)筑,反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。冰凍三尺非一日之寒,剖析近年來查處的諸多違法違紀(jì)案例,墮落并不是從會(huì)議室或辦公室被帶走的一瞬間發(fā)生的,探究“不想腐”堤壩潰塌的原因,可以看到,許多出問題的領(lǐng)導(dǎo)干部,猶如“溫水煮青蛙”般,都先后經(jīng)歷了以下一系列思想變化:理想信念動(dòng)搖,淡化政治理論學(xué)習(xí),私欲嚴(yán)重膨脹,有了票子想房子,有了房子想位子,有了位子想女子,有了女子想兒子,即使“五子登科”,也不會(huì)滿足;黨性修養(yǎng)缺失,加之行為強(qiáng)化作用,一旦得手,便喜上心頭,屢屢嘗到甜頭后,膽子就越來越大,不知廉恥,不分曲直,不辨善惡;無所敬畏,覺得長期貪腐沒出事,變得膽大妄為,即使在正風(fēng)反腐高壓態(tài)勢下,仍然不收斂、不收手;擔(dān)驚受怕,聽到風(fēng)吹草動(dòng),開始忐忑不安,上躥下跳打聽消息,瘋狂活動(dòng)找人“擺平”;后悔不已,事發(fā)后慨嘆:早知今日,何必當(dāng)初。由此可以看出,領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗,肇始于精神家園坍塌,喪失了正確的理想信念,不思進(jìn)取,直至追求享樂,大搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易,終結(jié)于無視法紀(jì)的妄行。

唯物辯證法告訴我們,事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果,但內(nèi)因是根本,外因是條件,主觀因素是腐敗發(fā)生的決定性因素。遏制腐敗,同樣需要從主觀方面發(fā)力,要解決好“不想腐”的問題,一是要加強(qiáng)黨的性質(zhì)和宗旨教育,要充分認(rèn)識(shí)到我們黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨,正確對待和使用手中的公共權(quán)力,在工作和生活中具體體現(xiàn)黨的先進(jìn)性和純潔性;二是要加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律教育,要嚴(yán)以律己,不碰法律高壓線,切實(shí)認(rèn)清可為與不可為,規(guī)范自身行為,自覺遵守黨紀(jì)法規(guī),做遵紀(jì)守法的楷模,將紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行;三是要加強(qiáng)廉政文化建設(shè),積極培育和樹牢廉潔價(jià)值理念,使“不想腐”成為一種思維方式,升華為廉潔從政的政治操守,轉(zhuǎn)化為拒腐防變的能力。對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,時(shí)時(shí)刻刻都面臨著一個(gè)拷問:是做欲望的主宰還是做欲望的奴隸?如果能常思縱欲之害,時(shí)刻保持清廉之心,就能有效控制欲望;如果未能抵御住欲望的誘惑,就會(huì)墮入貪腐的深淵,成為欲望的奴隸。習(xí)近平總書記指出:“黨性,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。”基石不牢就會(huì)重心不穩(wěn)、身心動(dòng)搖。講黨性,最重要的就是要做到對黨絕對忠誠,在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨,因此,作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終秉持黨員第一身份的“身份證”,始終把牢政治方向,時(shí)刻不忘自己對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,強(qiáng)化組織意識(shí),相信組織、依靠組織、服從組織。任何黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平,均不會(huì)隨著年齡的增長而自然提高,也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高,任何放松自我約束、放縱和放任自己的行為都是危險(xiǎn)的。必須時(shí)刻自重、自省、自警和自勵(lì),深入落實(shí)十九大關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的新要求,自覺遵守黨章和黨內(nèi)法規(guī),切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀,努力做到“心不動(dòng)于微利之誘,目不炫于五色之惑”,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

首先要筑牢思想防線,增強(qiáng)“免疫力”。堅(jiān)定的理想信念,好比一道牢固的思想防線,是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。有了這道防線,政治上就會(huì)具備“免疫力”,就能始終忠誠于黨、敬畏法紀(jì)。有理想信念打底,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中,就能立定腳跟,牢固樹立正確是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,養(yǎng)成優(yōu)良思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。警示教育是筑牢思想防線的重要手段,耳邊警鐘長鳴,能使人保持戒慎心,要以典型案例為戒,提醒自己時(shí)刻繃緊遵規(guī)守紀(jì)的弦、把好人生的“總開關(guān)”,忠誠履職,秉公用權(quán)。

其次筑牢制度防線,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。對權(quán)力運(yùn)行進(jìn)行有效監(jiān)督和制約,重在形成制度安排。制度的生命力在于執(zhí)行,我作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須帶頭嚴(yán)格依法辦事,堅(jiān)持讓權(quán)力在制度框架內(nèi)運(yùn)行,自覺給權(quán)力涂上“防腐劑”、戴上“緊箍咒”。按照職權(quán)法定和公開透明、便捷高效原則,清權(quán)、確權(quán)、曬權(quán),自覺接受群眾監(jiān)督;習(xí)近平總書記在今年中央黨校縣委書記研修班學(xué)員座談會(huì)上,提出了“心中有戒”的要求,心中有戒,就會(huì)行有所止,不守規(guī)矩,就會(huì)行為“失范”。無論做人、做官、做事,只有把紀(jì)律規(guī)矩挺在前,才能明是非、知善惡、不妄為,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終不越紀(jì)律規(guī)矩的“警戒線”。習(xí)近平總書記說過:“紀(jì)律是成文的規(guī)矩,規(guī)矩是不成文的紀(jì)律?!备骷?jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威不動(dòng)搖,自覺遵守黨章黨紀(jì)不打折,嚴(yán)格落實(shí)黨的決策部署不變通,時(shí)時(shí)亮起心中黨紀(jì)的紅燈,任何時(shí)候、任何情況下都不越界、不越軌,堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭,大到黨的方針政策、黨章黨紀(jì),小到各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令,都必須率先垂范,嚴(yán)格遵守。

最后要筑牢道德防線,樹立良好形象。管住大節(jié)是根本,管好小節(jié)是保障。大節(jié)虧損,小節(jié)難保;小節(jié)不修,必累大節(jié)。筑牢道德防線,重在以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用,再多再好的法律,只有轉(zhuǎn)化為內(nèi)心自覺才能真正為大家所遵行,沒有道德滋養(yǎng),法治文明就缺乏源頭活水,法律實(shí)施就缺乏堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。所以,必須大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培育社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,如此才能為依法治軍創(chuàng)造良好人文環(huán)境。只有不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),守住做人底線,講正氣、攢底氣、聚人氣,才能走得穩(wěn)、走得正、走得遠(yuǎn)。

常有出現(xiàn)歇歇腳、松口氣的苗頭,主要原因還在于思想認(rèn)識(shí)不過關(guān),宗旨意識(shí)未牢固樹立,對黨內(nèi)新常態(tài)缺乏清醒認(rèn)識(shí)和充分估計(jì)。思想閘門沒關(guān)緊,行動(dòng)中就難免“漏氣”,思想上松動(dòng)一寸,行動(dòng)上可能就會(huì)相差一尺。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,在不斷鞏固并擴(kuò)大改革取得的成果同時(shí),幫助其他黨員干部加強(qiáng)思想引導(dǎo),讓他們提高思想認(rèn)識(shí),筑牢思想防線,只有在思想認(rèn)同的基礎(chǔ)上,制度規(guī)定的運(yùn)行才能行之久遠(yuǎn)。逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋,改革成果來之不易,作風(fēng)建設(shè)還在“爬坡過坎”,作風(fēng)建設(shè)這場戰(zhàn)役我們不能退,也退不起,慎終如始,則無敗事?;顒?dòng)的終點(diǎn)也是新的起點(diǎn),作為黨的一名基層領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)兩橫一豎干到底,一錘接著一錘敲,持久抓,不停歇,讓好風(fēng)氣始終充盈、處處充盈,讓黨放心、讓群眾滿意。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我對我們黨的宗旨,組織制度,黨的紀(jì)律,理想目標(biāo),指導(dǎo)思想,基本要求,黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更新的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育,從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。學(xué)習(xí)黨章的目的全在于應(yīng)用,學(xué)好黨章目的是貫徹好黨章。

在黨章黨員的八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定中,將學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想與學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列一起,作為黨員必須履行的首要義務(wù),是黨章對黨員義務(wù)的重要規(guī)定,是我們黨員在新的歷史條件下必須遵循的基本行為規(guī)范,這對于加強(qiáng)黨的建設(shè),實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)具有重要意義。領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)新規(guī)定的時(shí)代精神,對于我們在新時(shí)期、新形勢下進(jìn)一步履行黨員義務(wù),承擔(dān)黨員職責(zé),具有重要的作用。要想成為一名合格的黨員就要堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”,牢記兩個(gè)“務(wù)必”,從政治覺悟、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面全面履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。

黨章明確規(guī)定,年滿十八歲的中國工人,農(nóng)民,軍人,知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作,執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請加入中國共產(chǎn)黨,這有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),提高黨在全社會(huì)的凝聚力和影響力。

黨章還對黨徽和黨旗圖案的制作和使用做了明確規(guī)定,這有利于維護(hù)黨徽和黨旗的尊嚴(yán),也有利于發(fā)揮黨徽和黨旗對黨員的號(hào)召力和激勵(lì)作用。

通過重溫黨章黨史,使我充分認(rèn)識(shí)到,要履行好黨員應(yīng)盡的義務(wù),保持黨員的先進(jìn)性,必須始終做好以下三個(gè)方面:

(一)自覺遵守黨的章程和紀(jì)律。

自覺遵守黨的章程和紀(jì)律是作為一個(gè)黨員最基本的要求,要保持黨員的先進(jìn)性就必須自覺遵守黨的章程和紀(jì)律,遵守國家法律。在貫徹黨的路線方針政策上堅(jiān)定不移,不折不扣,始終做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。黨章規(guī)定,共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng),反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì);勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗做斗爭。共產(chǎn)黨員要帶頭守法用法,堅(jiān)持事實(shí)求是,理論聯(lián)系實(shí)際,積極開展批評(píng)與自我批評(píng),發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(二)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

共產(chǎn)黨員要時(shí)刻不忘黨章的要求,堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自律。《論語》上說:“吾日三省吾身”。我們只有將黨章的精神、及要求“爛熟于肚”、“銘記于心”,時(shí)常用其對照自己反省自己,檢查自己的行為與黨章要求相不“相符”,與黨章精神相不“相?!保@樣才能筑牢思想的“堤壩”,維護(hù)好“預(yù)警”系統(tǒng),才不會(huì)在紛繁多樣的環(huán)境中迷失“航向”。一個(gè)共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性,就必須在思想道德建設(shè)方面時(shí)刻用共產(chǎn)主義道德要求自己,使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為模范。首先,在個(gè)人要求方面,黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要在實(shí)際工作中處處起模范帶頭作用。共產(chǎn)黨員要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚,先人后己,必要時(shí)放棄自己的利益,無私奉獻(xiàn)。其次,共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員,要提高自己的道德修養(yǎng),在日常生活中既要講黨性,又要講良心,不能把自己的道德等同一般群眾的道德。作為學(xué)生黨員,要時(shí)刻不忘努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身的黨性建設(shè),提高思想道德水平,在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去感染身邊的人,在自身修養(yǎng)提高的同時(shí),促進(jìn)別人的共同提高。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)不僅僅是提高黨員的素質(zhì),而是提高我們?nèi)w人民的素質(zhì)。

(三)提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

由于科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,廣大黨員又是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,所以每一個(gè)黨員都應(yīng)該具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng),否則就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn),難以完成建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的艱巨歷史任務(wù)。衡量和判斷一個(gè)黨員是否具有先進(jìn)性,其先進(jìn)程度如何,最根本的是看其在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。科學(xué)文化素養(yǎng)是要在學(xué)習(xí)工作中長期積累的,因此,要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,實(shí)踐“三個(gè)代表”,永遠(yuǎn)做合格的共產(chǎn)黨員,就必須努力提高科學(xué)文化素養(yǎng),樹立終身學(xué)習(xí)的信念,增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的決心和毅力。

(四)通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做到:

業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教書育人工作要精益求精,一切從實(shí)際出發(fā),多總結(jié),多溝通。急學(xué)生和家長所急,想學(xué)生和家長所想。

奉獻(xiàn)多一點(diǎn)。做一個(gè)優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn),是指發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和學(xué)生做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

以上是我學(xué)習(xí)黨章的心得體會(huì),在接下來的階段及今后的日子里,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),密切聯(lián)系工作實(shí)際,不斷提高自己的政治思想覺悟,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,為永葆黨員的政治本色,為祖國的不斷發(fā)展和實(shí)現(xiàn)黨的教育方針任務(wù)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在中紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出,總結(jié)我們黨自身建設(shè)包括黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以得出一個(gè)重要結(jié)論,就是要始終把學(xué)習(xí)、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為全黨的一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好。貫徹落實(shí)好這一重要指示精神,需要廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章的自覺性和堅(jiān)定性,努力做學(xué)習(xí)貫徹黨章的模范。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),要真正認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨章的重要意義。黨章集中表達(dá)了我們黨的理論基礎(chǔ)和政治主張,集中體現(xiàn)了我們黨的整體意志和共同理想,為全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提供了根本標(biāo)準(zhǔn),為從嚴(yán)治黨提供了根本依據(jù)。對我們這樣一個(gè)擁有近700xx-xx黨員的大黨來說,把全黨同志的思想統(tǒng)一到黨章上來,自覺按照黨章行動(dòng),意義十分重大。加強(qiáng)黨的建設(shè),必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)貫徹黨章。只有把黨章學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好,才能凝聚起全黨同志的意志和力量為實(shí)現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)而共同奮斗,黨才能有很強(qiáng)的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,才能鞏固黨的執(zhí)政地位,保持黨的先進(jìn)性,黨才能始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。我黨歷來高度重視黨章,始終把制定和完善黨章、學(xué)習(xí)和貫徹黨章作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,堅(jiān)持不懈地加以推進(jìn)。這正是我們黨能夠不斷從勝利走向勝利的一個(gè)極其重要的原因。我們一定要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨章的重大意義,身體力行黨中央的要求,自覺做學(xué)習(xí)貫徹黨章,遵守黨紀(jì)黨規(guī)的模范。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),要充分體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。

中國共產(chǎn)黨把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨寫進(jìn)了黨章,鮮明昭示我們黨是代表全國各族人民根本利益的政黨。作為黨員醫(yī)務(wù)工作者,我們必須把不斷滿足廣大人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)與衛(wèi)生保健的愿望和需求作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。“群眾利益無小事”,“群眾在我們心里的分量有多重,我們在群眾心里的分量就有多重”。要敢于知難而進(jìn),想患者之所想,急患者之所需,解患者之所難,通過自己的工作,努力為患者帶來實(shí)實(shí)在在的利益。堅(jiān)持黨的群眾路線,深入患者,深入一線,傾聽病人呼聲,反映群眾意愿,使醫(yī)院各項(xiàng)決策和工作符合實(shí)際和人民群眾的要求。

黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用篇九

黨紀(jì)法律法規(guī)教育是提高黨員干部黨紀(jì)法紀(jì)意識(shí),增強(qiáng)法律素養(yǎng)的重要途徑。作為黨員干部,我們要時(shí)刻以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,自覺遵守黨紀(jì)紀(jì)律,樹立正確的法治觀念。我參加的黨紀(jì)法律法規(guī)教育課程,使我對黨紀(jì)法律法規(guī)的重要性及其應(yīng)用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

段落二:充實(shí)。

在黨紀(jì)法律法規(guī)教育課程中,我對黨紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性有了更直觀的感受。我們黨的紀(jì)律是黨內(nèi)生活的準(zhǔn)繩,是黨員干部行為的規(guī)范,有力維護(hù)著黨和國家的利益。而法律法規(guī)則是社會(huì)公眾行為的準(zhǔn)繩,是我們共同遵守的底線。深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)法律法規(guī),不僅讓我對黨紀(jì)法紀(jì)有了更全面的認(rèn)識(shí),也讓我明白了法律法規(guī)的廣泛適用性和不可推卸的責(zé)任。

段落三:啟迪。

黨紀(jì)法律法規(guī)教育課程不僅是對黨員干部的教育培養(yǎng),更是對我們的思想啟迪。通過學(xué)習(xí)黨紀(jì)法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì),我深深感受到了法治的重要性和法律的公正。作為黨員干部,我們要自覺遵守法律,嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì),做到以法治國、以德治黨。同時(shí),我們也要帶頭在社會(huì)上宣傳法治理念,引導(dǎo)廣大群眾自覺遵守法律法規(guī)。

段落四:應(yīng)用。

對于黨紀(jì)法律法規(guī)的教育,不僅要停留在理論層面,更要將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。我深刻認(rèn)識(shí)到,只有將黨紀(jì)法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合,才能更好地服務(wù)于人民群眾,并讓法律法規(guī)真正發(fā)揮作用。作為一名公務(wù)員,我要嚴(yán)格履行職責(zé),按照法律法規(guī)辦事,秉公處事,公正執(zhí)法。同時(shí),我也要積極參與黨紀(jì)法律法規(guī)教育,提高自身的法律素養(yǎng),為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

段落五:總結(jié)。

黨紀(jì)法律法規(guī)教育是提高黨員干部黨紀(jì)法紀(jì)意識(shí)的重要途徑,通過學(xué)習(xí)黨紀(jì)法律法規(guī),我對黨的紀(jì)律有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對法治理念有了更清晰的把握。我將堅(jiān)守黨紀(jì)法規(guī),明辨是非,嚴(yán)守底線,不為個(gè)人私利背離黨紀(jì)法規(guī)。同時(shí),我也將把學(xué)習(xí)的黨紀(jì)法律法規(guī)精神運(yùn)用到實(shí)際工作中,做到守法守規(guī),為人民群眾提供更好的服務(wù)。(以上全為AI生成內(nèi)容,僅供參考)。

黨紀(jì)法規(guī)教育反思心得體會(huì)實(shí)用篇十

20xx年5月23日,我參加了縣教育局組織的《教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聆聽了韓小雨副處長的精彩講座,使我受益匪淺,對教育法律法規(guī)又有了更深入的了解。

作為一名教師,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是我們老師必修的一門功課。教師既是知識(shí)種子的傳播者,又是文明之樹的培育者,既是人類靈魂的塑造者,又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一,它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。師德是立教之本,正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性,社會(huì)對教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè)。教師在學(xué)生心目中,是知識(shí)的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先進(jìn)思想文化的傳播者,是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,甚至?xí)绊懫湟簧K?,教師的師德不只是個(gè)人的問題,同時(shí),一個(gè)教師只有有良好的師德,才能認(rèn)真對待教學(xué)工作,才能取得良好的教學(xué)效果,才能得到學(xué)生的認(rèn)可。因此,教師以德立教以身示教,與時(shí)代同步,鍛造不朽師魂!

從事教育就必須為教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就要忠于黨和人民的教育事業(yè),那就是,做好自己的本質(zhì)工作。在工作中,我都認(rèn)真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。從不得敷衍塞責(zé)。教師的職責(zé)是教書育人,而教書育人有其自身的規(guī)律。為此,我一方面想盡一切辦法上好課,盡可能引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解要學(xué)習(xí)的知識(shí)。另一方面,努力參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí),還加強(qiáng)和外界交流,通過交流來學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。在教學(xué)中,我還針對學(xué)生實(shí)際采用不同的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教,讓所有的學(xué)生都有所得。我一直堅(jiān)持平等公正對待學(xué)生,做學(xué)生良師益友。盡自己的力量去關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。從不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,但又要嚴(yán)格指出學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣,讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)愛。

在以后的工作中,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自身法律意識(shí),做好依法執(zhí)教,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長放心,時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,讓自己成為一個(gè)合格的教師。

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