最新工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會(實用11篇)

心得體會是對個人經(jīng)歷、思考和感悟的自我總結(jié)和歸納。在寫心得體會時，要重點突出自己的收獲和感悟，避免平鋪直敘。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望對大家寫作有所幫助，共同進步。

工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇一

職場競爭激烈，如何找到自己的優(yōu)勢并將其展現(xiàn)出來成為了每位職場人士必須面對的問題。在本文中，我將分享我的職場凸顯優(yōu)勢的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。

第二段：了解自己的優(yōu)勢。

要凸顯自己的優(yōu)勢，首先需要了解自己的優(yōu)勢。我們可以通過自我反思、評估、尋求他人反饋等方式來了解自己的優(yōu)勢。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢在于溝通能力和解決問題的能力。在工作中，我能夠清晰明了地表達自己的想法，并能夠迅速解決問題。

第三段：利用自己的優(yōu)勢。

了解自己的優(yōu)勢后，接下來就是如何利用它們了。我們可以通過找到與自己優(yōu)勢相關(guān)的工作崗位或職責(zé)來充分利用自己的優(yōu)勢。同時，我們也可以通過表現(xiàn)出色的方式來更好地彰顯自己的優(yōu)勢。比如，在我工作的過程中，我會盡可能地與同事進行溝通協(xié)作，在解決問題時盡可能地運用自己的知識和技能，以便更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。

第四段：不斷提升自己。

凸顯優(yōu)勢并不是一蹴而就的，我們需要不斷努力和提升自己。我們可以通過參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)材料、與其他成功的人進行交流等方式來不斷提升自己的能力和技能。除此之外，我們還可以利用自己的優(yōu)勢去參加一些項目、義工活動等，以便更好地鍛煉自己的能力。

第五段：總結(jié)。

通過以上的內(nèi)容，我們可以得出一個結(jié)論：凸顯自己的優(yōu)勢并不是一件容易的事情，需要我們在反思、行動和提升上下功夫。同時，也需要我們時刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能不斷地提升自己的能力，讓自己在職場中更加突出。相信只要我們堅持不懈，就能夠取得成功。

工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇二

作為一個能夠在職場上獲得成功的人，凸顯優(yōu)勢是非常重要的。在今天的職場中，有很多的人都非常優(yōu)秀，要想在他們中脫穎而出，就必須要學(xué)會如何凸顯自己的優(yōu)勢，以便讓雇主或者客戶更加重視和欣賞自己。通過一些技巧和方法，可以使職場中的優(yōu)秀能力得到更廣泛的展示和認可，讓自己的職業(yè)發(fā)展更加迅速。接下來是我關(guān)于“職場中的凸顯優(yōu)勢心得體會”的五段式文章。

第一段：概述。

職場上，凸顯自己的優(yōu)勢是很重要的。許多優(yōu)秀的人才都在職場上有著相似的經(jīng)歷，因為他們沒有學(xué)會如何凸顯自己的優(yōu)勢，所以他們很難在職場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。因此，如果你想要在職場上有所突破，就必須學(xué)會如何凸顯自己的優(yōu)勢。

第二段：了解自己的優(yōu)勢。

要想凸顯自己的優(yōu)勢，首先必須要了解自己的優(yōu)勢。這并不是一個容易的過程，因為許多人并不知道自己的優(yōu)勢是什么，也不知道如何才能揚長避短。如果你不知道自己的優(yōu)勢，那么你就不可能在職場上表現(xiàn)出色。

第三段：展現(xiàn)自己的優(yōu)點。

一旦你了解了自己的優(yōu)點，你需要想辦法展示它們。這可以通過多種方式來完成。你可以在會議中表達自己的觀點，為公司帶來新的思路。你還可以在工作中通過表現(xiàn)出色，讓你的上司更加關(guān)注你。無論你選擇哪種方式，都要確保你的優(yōu)點得到了充分的展示。

第四段：與他人交流。

與他人交流是一個非常重要的方式，可以讓你的優(yōu)點更加突出。通過與他人交流，你可以讓你的意見和建議被更多的人知道。你還可以通過與同事和上司交流，讓他們更加了解你，增加自己的影響力和信任度。因此，與他人交流是一個讓你的優(yōu)勢得到更好展示的非常有效的方式。

第五段：總結(jié)。

總的來說，凸顯自己的優(yōu)勢是職場成功的關(guān)鍵之一。無論你是一個新手還是一個老手，在職場上都需要努力發(fā)掘自己的優(yōu)勢并加以展示。通過了解自己的優(yōu)勢，展示自己的才能，與他人交流等方式，你可以讓自己在職場上脫穎而出，成為一名非常出色的員工。

工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇三

x年的x月份我通過xx省老干部大學(xué)公開招聘，來到省老干部大學(xué)擔(dān)任班主任一職。說心里話，剛剛接手工作時，我是既激動又忐忑不安。因為從來過去沒有接觸過這方面的工作，太多的不確定因素讓我有些緊張。而學(xué)校方面卻想的很周全，在開學(xué)之前進行了班主任崗位培訓(xùn)，每一級的領(lǐng)導(dǎo)都做了詳實的工作安排，并讓老班主任們交流了工作經(jīng)驗，讓我們新班主任們對工作有了初步的認識。同時又安排老班主任在交接工作時進行現(xiàn)場的指導(dǎo)，為盡快適應(yīng)班主任工作打下了一個良好的基礎(chǔ)。

班主任工作是學(xué)校最基礎(chǔ)的工作，我們是學(xué)員、任課教師和學(xué)校之間溝通的橋梁，所以，我上班之初就把這項工作定位于做好老年教育工作中的服務(wù)工作。在工作中我也一直秉承這個原則，學(xué)員們大多年齡偏大，難免記憶力不好，我在上課的前一天在班級微信群里發(fā)布提醒上課信息；隨堂錄學(xué)習(xí)的視頻發(fā)到班級微信群；在班級微信群提醒上課需要用的物品；在細節(jié)上讓學(xué)員們感受到在黑龍江省老干部大學(xué)學(xué)習(xí)是開心而快樂的。學(xué)員對任課教師在教學(xué)方面的想法只要與我溝通，我都會及時的反映給任課教師，供任課教師參考，為更好的教學(xué)提供力所能及的幫助。學(xué)校下發(fā)的各項規(guī)章制度，我都會第一時間下發(fā)給學(xué)員們，讓學(xué)員們遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有規(guī)矩不成方圓，只有每個人都努力做好自己，相信我們的學(xué)校會越來越好！

在xx省老干部大學(xué)工作的一年中我受益匪淺，與優(yōu)秀的團隊在一起工作，讓自己有了提升的機會；與優(yōu)秀的學(xué)員們在一起，學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)，最為感動的是在生活中對美好事物的執(zhí)著追求，體會到了堅持的力量。

一年的工作即將結(jié)束，在工作中我可能做的不是盡善盡美，但肯定是盡心盡力。在今后的工作中仍舊以校訓(xùn)：持學(xué)持行修身修為做為行動的指南。也相信自己會更加努力地做好班主任這項工作。

工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇四

一代的教育者經(jīng)常會說：教育是個良心活兒！意思是，從事教育付出和獲得不成對比，不能沉浸于追名逐利，只要對得住自己的良心就行了。是實話，也是無奈。

現(xiàn)在的教育者如果僅僅用這句話來自我安慰，恐怕是不夠了，在一個良心普遍賤賣的社會和時代，對得住良心已經(jīng)不能夠讓自己擁有道德優(yōu)勢，所以，撫慰內(nèi)心的不平之效也就大打折扣了。

現(xiàn)在，我們可以是不是嘗試一下這句話：教育是為了實現(xiàn)自我肯定和自我價值。我們在努力付出的同時，也是為了自己的成長和發(fā)展，不僅僅是道德上還有能力上，從道德高地回歸于現(xiàn)實低谷，也許是真正的覺醒吧。

現(xiàn)在，我們面對的是從電視前和網(wǎng)絡(luò)中獲取大量垃圾信息成長起來的一代人，是作為獨生子女被寵愛溺愛大的一代人，是紛繁蕪雜的時代和光怪陸離的社會影響大的一代人，不管成績有多好，都是被學(xué)校教育抹殺了天性甚至人性的一代人。我們?nèi)沃氐肋h，必須與時俱進。

面對這樣的學(xué)生主體，我們班主任一般是采取三種方法：一、反復(fù)抓，抓反復(fù)，陷入惡性循環(huán)不可自拔，被常規(guī)性事務(wù)拖入煩惱的泥淖。二、嚴防死守，高墻壁壘，被動式的全面防御，疲于應(yīng)付的被動式應(yīng)付，累且不快樂。三、滅火的消防隊員。哪里有火就有我，處處有火處處有我。壓力大，工作累，挫折感強烈。這樣下去，身心俱疲，被班級拖垮，指日可待。

我們改變不了世界，只有無奈的改變自己，立足現(xiàn)實，謀求解脫。

要想自身得解放，還得努力去改變，脫困的途徑理論上有三條：一、思想上要想得開。二、理念上要想得新。三、方法上要想得巧。

一個班級事情千萬，但歸結(jié)起來不過主要兩條：一、問題學(xué)生如何處理和教育。二、班級風(fēng)氣如何打造。這是個性與共性，普遍和一般，互為表里，相互依存的辯證關(guān)系。

結(jié)合現(xiàn)實，我簡單談?wù)剮c治班之道，希望能對廣大班主任有點借鑒作用，以實現(xiàn)自我救贖。

工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇五

班主任，在學(xué)校管理中的作用是十分重要的，是負責(zé)著教育教學(xué)的重任，是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁，是聯(lián)系各科教師的紐帶，同時也是維系全班幾十個孩子的中心紐帶。作為一名教師，從內(nèi)心真正體會到了班主任工作的瑣碎與復(fù)雜，要想做好班主任工作沒有愛心、信心和耐心是絕對不行的。

姜任杰同學(xué)是一個散漫、任性、脾氣倔強的男生，這位看似貌不驚人的學(xué)生，卻是我工作中的一個大難題。學(xué)習(xí)對他來說很無所謂，由于基礎(chǔ)薄弱，所以不管什么課他都無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學(xué)習(xí)，提不起一點學(xué)習(xí)的興趣;作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書寫相當(dāng)潦草……幾乎每天都有學(xué)生向我告狀。真有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。我多次找他談話，希望他能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取做一個父母喜歡、老師喜歡的好學(xué)生。他當(dāng)面連連點頭答應(yīng)，可沒過一天卻一如既往，毫無長進。

談心，這是做學(xué)生工作必備的法寶，也是班級管理過程中必不可少的環(huán)節(jié)。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)他喜歡玩電腦。作為教師幾乎每天都要與電腦打交道，有時遇到不會做的題或許上網(wǎng)查資料我請他幫忙。每次有這樣的事他非常積極主動地完成，有時他還興高采烈的告訴我知道那道題怎樣做了，有時他還告訴我他了解到新知識?？吹剿歉吲d的樣子，我告訴他有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)的好處，同時也有弊端，要適可而止，萬萬不能沉迷于網(wǎng)吧。通過幾次的接觸，我與他慢慢交上了朋友，但他的紀律等并無多大改進，我便加強攻勢：一邊與他上網(wǎng)查資料，一邊與他交流討論生活，進而討論學(xué)習(xí)。不動聲色地引導(dǎo)他遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。通過一個月的努力，他能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，上課開始認真起來，作業(yè)不僅工整也能按時上交，各科測試成績都有明顯的進步，與同學(xué)之間也能和睦相處，各科任老師都夸獎起他。

作為班主任教師，在教書育人中，要做好學(xué)生心靈的塑造，因為學(xué)生心靈成長的過程，是他自己體驗、感悟的過程。愛心換真心，學(xué)生就會向你敞開心扉，你還有什么工作做不通的呢?學(xué)生有被認可的需要和被肯定的需要，他們在意家長對他們的看法，在意同學(xué)之間的評論，更在意自己閃光點是否得到了班主任的認可。至今我仍深深記得我校的一位老教師說過的一句話“表揚要點名，批評不點名”，只有這樣才能更好地開展班主任工作，才能與學(xué)生建立良好的師生感情，才能進行互動式的交流與溝通。

工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇六

職場是一個競爭激烈的地方，為了在其中脫穎而出，我們需要去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢并加以凸顯。我深感到，在職場中凸顯自身的優(yōu)勢，可以讓我們贏得更多的機遇和更好的發(fā)展，接下來我將分享我的一些心得體會。

第一段：強化認知，了解自身優(yōu)勢。

了解自身的優(yōu)勢是凸顯個人優(yōu)勢的第一步，但是很多人大概都并不了解自己究竟有哪些優(yōu)勢。其實我們可以通過許多途徑去了解自己，比如可以和其他同事一起交流，將自己的工作理念和方法分享給別人，這樣能夠讓別人更好地了解自己的工作特點和優(yōu)勢。同時，我們可以多利用業(yè)余時間，去提高自己的實際操作能力和思維能力。通過這些方法，我們可以更清晰地認識自己，找到自己的優(yōu)勢，通過此去發(fā)現(xiàn)并凸顯自己的優(yōu)勢。

第二段：把握機會，讓優(yōu)勢化為實力。

在職場中，我們經(jīng)常會碰到各種挑戰(zhàn)和機遇，這就需要我們抓住機會去應(yīng)對，讓自己的優(yōu)勢生效。那么如何抓住機會呢？關(guān)鍵就在于對待機會的態(tài)度，不要畏懼挑戰(zhàn)，對于新的機會和任務(wù)，應(yīng)該要有敢于嘗試的精神，認真細心去做，這樣才能讓我們的優(yōu)勢發(fā)揮出來。同時，在工作過程中，我們也可以多關(guān)注一些提高工作效率、節(jié)省時間、提高工作質(zhì)量的好方法，這可以讓我們的工作做得更為出色，更能夠凸顯自己的技能和能力。

第三段：善于與人溝通，讓優(yōu)勢為自己開路。

與人交流是凸顯自身優(yōu)勢的重要環(huán)節(jié)，善于與人溝通不僅能讓我們與他人更好地交流合作，也能夠讓我們更好地為自己開路。在職場中，我們需要與各種人打交道，比如領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶等，因此我們要善于不斷地學(xué)習(xí)交流技巧和方法，建立良好的人際關(guān)系，這樣既能夠讓我們獲得別人的信任和支持，又能夠讓我們的優(yōu)勢和特點獲得更好的發(fā)揮。

第四段：善于總結(jié)，提升自身素質(zhì)。

總結(jié)是一種發(fā)現(xiàn)和完善自身優(yōu)勢的有效途徑，可以讓我們不斷地提高自身素質(zhì)和能力。在工作中，我們要不斷總結(jié)自己的任務(wù)和工作過程，找到能夠提高自己的方法和技巧，不斷進行自我提升和完善。同時，我們也要不斷地向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，了解他們的看法和意見，從而不斷地去完善自己的工作能力和素質(zhì)。

第五段：不斷錘煉優(yōu)勢，實現(xiàn)職場自我價值。

為了在職場中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，我們要不斷錘煉自己的能力，使自己變得更為強大。我們可以通過不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識水平，來實現(xiàn)自我價值和發(fā)展。可以去參加一些職業(yè)培訓(xùn)或者自己去研究一些行業(yè)知識等等。只有不斷提高自己，才能夠使自己在職場中更加強大，更能夠?qū)ψ约旱奈磥戆l(fā)展有所貢獻。

總之，在職場中凸顯自身的優(yōu)勢是一項艱難卻又必不可少的任務(wù)，但是只有去找到自己的優(yōu)勢和特點，并通過不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能夠使自己在職場中站得更高更穩(wěn)，更實現(xiàn)自己的職業(yè)價值。

工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇七

201x年已經(jīng)過去,201x年業(yè)已到來,本人作為公司的項目經(jīng)理,現(xiàn)將201x年一年來的工作情況做以下總結(jié)和匯報。

201x年受公司委派，本人作為項目經(jīng)理，于201x年1月至3月參建生態(tài)·白鶴灣做臨建施工，201x年4月至7月在中倫國際紡織城a區(qū)商鋪b、c段裝飾工程工程施工，201x年8月至9月在二醫(yī)院辦公樓改造施工，201x年10月至今在中南世紀·雅苑施工。所有施工項目中：中倫國際紡織城a區(qū)商鋪b、c段裝飾工程及二醫(yī)院辦公樓改造工程已圓滿竣工，生態(tài)白鶴灣項目已由其他項目經(jīng)理負責(zé)，現(xiàn)階段主要負責(zé)中南·世紀雅苑工程施工。

項目，是為創(chuàng)造獨特的產(chǎn)品、服務(wù)或結(jié)果而進行的努力。為此，在每個工程項目開始階段，我重點的工作內(nèi)容是熟悉招標(biāo)文件、施工合同、圖紙、現(xiàn)場條件、項目部人員配備情況。由于每個工程不盡相同，只有把握好該工程的主要特點，才能在開展工作的時候分清主次，規(guī)劃整體，做到心中有數(shù)。力求做到完美。

作為項目經(jīng)理，理解執(zhí)行力對一個團隊管理來講是非常重要的。我要求項目部的每一個動作都要嚴格執(zhí)行公司的管理制度和行業(yè)規(guī)范。重視施工過程中的每一個環(huán)節(jié)，爭取量化，細化。要讓工程質(zhì)量為企業(yè)樹品牌，創(chuàng)效益。

指揮部、分包單位以及公司、經(jīng)營部、財務(wù)部等各方面協(xié)調(diào)，要考慮、平衡、處理各方的要求，特別是與外部及時溝通與協(xié)調(diào)。在保證工程成本最小化，公司利益最大化，工程質(zhì)量超標(biāo)的前提下。通過誠實可信、按時保質(zhì)保量的施工實力、能力的展現(xiàn)下，為公司贏得市場的認可與贊揚，獲取最大效益，是對公司，對員工最好的交代與回報。的工作中，我負責(zé)的工程盡管做出了一些的成績，但是仍然存在很多不足，需要繼續(xù)總結(jié)和完善。我們要做到以史為鑒，認真總結(jié)和完善過去，才能更好的服務(wù)未來。在此感謝公司對我的信任和各部門的配合，我將本著不斷學(xué)習(xí)的精神，再接再厲和大家共同為公司服務(wù)。

xx軍。

201x年1月26日。

工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇八

(網(wǎng)絡(luò)資料)。

班主任何老師讓學(xué)生趴在桌子上午休，由班長負責(zé)紀律?？僧?dāng)何老師再次路過進教室時，教室里沒有達到預(yù)期效果，竟然有十多名同學(xué)小聲說話，當(dāng)時他非常生氣，表情是相當(dāng)嚴肅的！學(xué)生嚇得大氣不敢出，何老師問：“什么樣的人需要人管，需要人看著呢？”沒想到，學(xué)生非常踴躍地舉手回答：有的說嬰兒需要人管，有的說老人需要人管，精神有問題的需要人管，殘疾人需要人管，還有的說犯人需要人管……說得孩子們自己直想笑。于是何老師說：“那我們同學(xué)需不需要被人看管呢？”

“不需要！”“為什么呢？”“因為我們不是嬰兒，不是老人.，不是犯人……我們是有思想、有能力，健康快樂成長的小學(xué)生！”說著說著，孩子們個個都挺直了腰板，看到他們懂事的'樣子，何老師也欣慰地笑了。

【思考題】。

1你怎么看待何老師的做法？

2如果對何老師的做法進行二次加工，你認為還需要進行哪些后續(xù)教育工作？

【結(jié)論】。

成功的做法不是孤立的，不是一次性的，往往還需要后續(xù)跟進的做法鞏固。

【我的嘗試】。

上一周，正好我在住宿部值周。前面幾位值周都抱怨學(xué)生不好管理，我采取了下面的策略：

第一頓早餐前，我在一塊小黑板上寫了“文明用餐靜悄悄”，督促學(xué)生文明用餐。

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工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇九

在集團公司及八建公司領(lǐng)導(dǎo)的強有力的領(lǐng)導(dǎo)下和相關(guān)同事的協(xié)作下及新疆建通工程建設(shè)監(jiān)理有限公司農(nóng)二師三十八團水源工程(石門水庫)監(jiān)理部的共同努力，石門水庫導(dǎo)流泄洪發(fā)電洞工程得以順利進行。本人在兵團水利水電工程集團有限公司38團水源工程(石門水庫)項目部工作過程中，嚴格遵守法律法規(guī)，遵守公司的各項規(guī)章制度，平時嚴格要求自己，廉潔自律。工作中敢于承擔(dān)責(zé)任，有認真負責(zé)的精神，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能理論聯(lián)系實際的開展工作，與同志協(xié)作共事，一心為工程項目，較好地完成了20xx年年度工作目標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)今年農(nóng)二師三十八團水源工程(石門水庫)導(dǎo)流泄洪發(fā)電洞工程項目管理工作匯報如下：

一、工程進度完成情況：

(2)導(dǎo)流洞襯砌澆筑：正在施工中;閘井已澆筑完成到2348.閘井平臺高程。導(dǎo)流洞襯砌已基本澆筑完成;在近10天內(nèi)能夠完成導(dǎo)流洞襯砌工程。

(3)發(fā)電洞進出口共已開挖了230m;發(fā)電洞共計長427.5m，余有97.5米目前正在順利進展中。

(4)高邊坡錨索工程完成45%;。

二、完成主要工程量。

導(dǎo)流洞洞石方開挖完成工程量：3683.8m3，洞口石方明挖完成工程量：6708m3泄洪洞進口洞石方開挖完成工程量：18590.1m3，泄洪洞石方明挖完成工程量：71510.6m3，泄洪洞出口明渠段砂礫石開挖：376210m3;發(fā)電洞洞石方開挖：3096.13m3，發(fā)電洞石方明開挖：24705m3，完成石方明挖共計：102923m3;完成石方洞挖共計：25370.03m3;導(dǎo)流洞砼完成工程量：114.4m3，泄洪洞砼完成工程量：3310.8m3，砼共計：3425.2m3，導(dǎo)流洞鋼筋完成工程量：125.46m3，泄洪洞鋼筋完成工程量：540.4m3，鋼筋共計：665.86m3.

三、項目投資情況：

本標(biāo)項目總投資1.32億元，從開工以來到目前已完成總投資42445569.00元;本年度完成41795793.93元。

四、項目施工過程控制管理情況。

在公司的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)項目的成本控制、工程進度、質(zhì)量管理的技術(shù)支持和項目管理工作。負責(zé)對本工程的工期、質(zhì)量、安全、成本等實施計劃。組織、協(xié)調(diào)、控制和決策，對各生產(chǎn)施工要素實施全過程的動態(tài)管理。工程施工過程中，嚴格按設(shè)計要求、驗收規(guī)范、規(guī)定，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量、成本、進度、安全等工作。

根據(jù)石門水庫導(dǎo)流泄洪發(fā)電洞工程特點，編制了石門水庫導(dǎo)流泄洪發(fā)電洞工程項目管理規(guī)劃：首先明確項目組織管理體系、項目工程部主要工作職責(zé)，確定項目管理的目的任務(wù)，制定工程四大總體目標(biāo)(質(zhì)量、進度、投資、現(xiàn)場)施工過程控制重點;制定項目管理工作程序。在集團公司及八建公司領(lǐng)導(dǎo)的強有力的領(lǐng)導(dǎo)下和相關(guān)同事的協(xié)作下，使得石門水庫導(dǎo)流泄洪發(fā)電洞工程得以順利進行，通過集團公司工作的例會，匯報工程施工進展情況以及需要公司協(xié)調(diào)的事項，聽取公司下步工作計劃，貫徹公司會議精神，及時落實公司相關(guān)決定;通過公司項目工程例會協(xié)調(diào)各項工作、解決日常施工中的矛盾，加強相互之間的溝通，及時有效地控制好工程的質(zhì)量、進度、成本、安全文明。

(二)工程質(zhì)量控制情況：

質(zhì)量管理上，項目部著重抓了三個環(huán)節(jié)：確立質(zhì)量目標(biāo)、確定質(zhì)量預(yù)控方案;工程形成的過程控制;驗收控制。

講授材料的特性、施工工藝要求、質(zhì)檢方法等。組織專家、質(zhì)監(jiān)站、監(jiān)理、施工班組研討材料性能、施工工藝、質(zhì)量評定及驗收方法，確定最終的預(yù)控方案。

2、工程形成的過程控制。目前水利建筑工程主要還是由手工完成，因此工程質(zhì)量就必然會出現(xiàn)較大的偏差。而工程形成的過程控制是對所有預(yù)控方案的執(zhí)行過程，將直接影響質(zhì)量目標(biāo)是否能實現(xiàn)，影響項目品牌與企業(yè)品牌。

在過程控制上，我們主要通過以下幾個管理方式來實現(xiàn)：首先，發(fā)揮監(jiān)理在質(zhì)量管理上的職能，對監(jiān)理充分授權(quán)、有效監(jiān)督。嚴格按照監(jiān)理合同上明確的權(quán)力與義務(wù)，監(jiān)督基層監(jiān)理人員是否按照監(jiān)理大綱及甲方的企業(yè)標(biāo)準執(zhí)行質(zhì)量管理。

其次，嚴把原材料質(zhì)量關(guān)。公司首先對部分主要材料供應(yīng)商給予選擇，從廠商直接訂購，減少中間環(huán)節(jié)，防止流通過程中可能出現(xiàn)的假冒偽劣工程。項目部對進場材料質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格驗收，并監(jiān)督現(xiàn)場取樣送檢，以檢查到場材料是否符合合同要求。對于總分包單位的自購材，主要是加強對到場的材料檢驗。一、通過監(jiān)理的日常性見證取樣對材料質(zhì)量檢驗監(jiān)督;二、項目部對現(xiàn)場材料巡查，對可疑材料，先停用封存，再取樣檢查，排除疑點方可使用;三、項目組的各工作面由主任工程師做專業(yè)檢查，對可疑材料，現(xiàn)場封存，擴大取樣數(shù)量，在規(guī)范之外，做獨立檢驗;四、對確定的不合格材料，采取封存，限定時間在監(jiān)理人員監(jiān)督下清理出場。

再者，項目部依合同及國家的有關(guān)法律法規(guī)，對分包班組加強質(zhì)量管理。分包班組是工程的生產(chǎn)者，他們的工作直接決定工程的質(zhì)量，事實上，各個施工班組的工人的操作技能基本上是比較接近的，而工程的質(zhì)量差異，主要是管理水平的差異。所以在對于分包班組的管理上，主要抓其質(zhì)保體系建設(shè)，發(fā)揮質(zhì)保體系在質(zhì)量管理上的作用，以及加強與分包班組長為第一負責(zé)人及現(xiàn)場項目經(jīng)理溝通和組織現(xiàn)場工區(qū)進行橫向參觀、相互取長補短，強化市場競爭意識，大團隊意識及品牌意識，從思想上重視質(zhì)量管理。而后項目組在日常的管理中重點工作是質(zhì)量巡查，質(zhì)量跟蹤，并結(jié)合施工的階段，組織一些有針對性的質(zhì)量管理活動，有效利用工程例會制度，講問題、提問題、解決問題?，F(xiàn)場管理中，我們還強調(diào)服務(wù)意識，為乙方生產(chǎn)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)工程創(chuàng)造條件，提供技術(shù)支持、管理支持。

3、工程的驗收控制中，我們始終牢記嚴董事長：“工程質(zhì)量是企業(yè)的生命”

這一指示，著重抓二個層面的驗收：

第一層是分包班組質(zhì)保體系的自查、自檢、自驗三級驗收制度。在這個層面上，主要是依靠抓分包班組長的管理去實現(xiàn)，強化工序報驗制度與手序，對一次報驗不通過的部品、工序再從自檢開始，重新進入驗收程序。

第二層是監(jiān)理與項目部的驗收。針對不同的施工階段，不同的系統(tǒng)采取了相應(yīng)的驗收方式方法，在主體施工階段，進行的主要是工序驗收，這部分直接關(guān)系到住宅工程的結(jié)構(gòu)安全，因此，我們不僅對分包班組的復(fù)驗按有關(guān)規(guī)定、規(guī)模驗收，而且，對工序的過程進行旁站監(jiān)理，做到對主體質(zhì)量形成過程了然于胸。

(三)工程進度控制情況。

1、主體施工階段的進度管理較為單純，目前根據(jù)施工總進度計劃制定分階段進度計劃，明確工作內(nèi)容、工作順序、持續(xù)時間及工作之間的相互銜接關(guān)系等并付諸實施，然后在計劃實施過程中經(jīng)常檢查實際進度是否按計劃進行，一旦發(fā)現(xiàn)有偏差出現(xiàn)，應(yīng)在分析偏差產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上采取有效措施排除障礙或調(diào)整、修改原進度計劃后再付諸實施。進度控制的最終目的是確保工程項目按預(yù)定的時間啟用或提前交付使用。項目部在進度控制方面所做的工作有：編制項目管理規(guī)劃，研究項目的總進度、施工布置、重大施工技術(shù)和施工難題，對項目實施過程中可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)案。制定一整套制度來規(guī)范管理以提高工作效率。

2、主持會議研究各方面提出來的與合同實施有關(guān)的問題，參加監(jiān)理工程師主持的有關(guān)協(xié)調(diào)研究會議，對涉及到工程進度的有關(guān)問題及時提出解決辦法并通過監(jiān)理工程師去實施，必要時對施工手段、施工資源、施工組織直至合同工期進行調(diào)整。

(四)項目投資控制情況：

項目部對工程項目投資控制負有很重要的責(zé)任，因為項目部所管的是源頭的問題。項目部對投資控制的內(nèi)容主要是審核施工預(yù)算工程量、處理變更和簽證，即管理“項目實施控制價”。

1、分析設(shè)計圖紙、施工方案、標(biāo)底價、合同(工程量核算、定額取費、材差價格構(gòu)成因素)等，明確工程費用最容易突破的部分或環(huán)節(jié)即投資控制重點。項目部對工程進行施工圖工程量計算、套用工程預(yù)算定額，編制工程施工圖預(yù)算造價、根據(jù)進度編制月進度造價預(yù)算。

2、在施工過程中及時答復(fù)施工單位提出的問題及配合要求，主動協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，預(yù)測工程風(fēng)險及可能發(fā)生索賠的誘因，制定防范性對策，避免和經(jīng)濟索賠事件發(fā)生。

3、按合同規(guī)定條件和要求，監(jiān)督實施事前的各項準備工作，以免索賠，及時對已完成工程進行計量驗收，對工程設(shè)計變更，現(xiàn)場情況、技術(shù)措施、材料涉及到經(jīng)費的進行嚴格把關(guān)。

4、審核分包班組所做的工程量月報表，審查工程實際完成工程量與上報情況是否符合、審查定額項目套用是否符合、復(fù)核材料單價是否與當(dāng)月材料市場信息相符合。

5、研究監(jiān)理工程師審查后的設(shè)計變更及有關(guān)經(jīng)濟簽證，負責(zé)核實項目、原因、數(shù)量、施工條件，然后提出初步意見上報有關(guān)部門審、批。監(jiān)理工程師在提出審查意見以前必須與項目部溝通并取得一致意見。否則將出現(xiàn)項目部否決監(jiān)理工程師的意見的可能，這不僅會降低監(jiān)理工程師的威信，也會給工程管理帶來混亂。任何設(shè)計變更及有關(guān)經(jīng)濟簽證要求都以書面文字為依據(jù)。

在以后的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地實踐，搞好本職工作，為社會為企業(yè)多做一份貢獻!

工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇十

安全生產(chǎn)、重于泰山。如何牢固確立這一思想，以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的安全工作，我認為，必須上下同心，講究科學(xué)，與時俱進，以人為本，切實貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好單位的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責(zé)任。下面本人結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實踐,談一些個人的心得體會。

一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴。

安全生產(chǎn)嚴是愛，松是害，這個道理人人都明白，但說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時會出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個很重要的原因，就是我們對安全生產(chǎn)重視程度和認識程度遠遠不夠，我們強調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴，而不單單是出了事故處罰從嚴。

我們單位雖然是一個行政管理部門，但所涉及的行業(yè)、范圍是建筑施工、河砂開采、農(nóng)機交通、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、電站、山塘水庫等，一線工作人員從事的大都是苦、臟、累工作，接受安全生產(chǎn)教育的機會較少，許多人安全生產(chǎn)意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴了工效不高、成本增加老板不高興，如果睜一眼、閉一眼疏于監(jiān)管不負責(zé)任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事，這樣的事情實在是聽得太多。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴，必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。

二、抓安全管理的方法不能簡單化。

單位規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實施的群眾基礎(chǔ)，但在實際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢，反映出我們的教育、宣傳和管理不到位。而違章現(xiàn)象為何屢禁不止，則是我們有些同志把管理上嚴格與工作方法的簡單化等同起來了。在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個制度就行，有問題開個會發(fā)個通知便完事，出了事情搞個處理決定，扣點獎金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了。而事實上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”。“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給一定經(jīng)濟處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費更多的功夫，應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個問題上，“嚴管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因為安全管理的內(nèi)容本身也復(fù)雜多變，所以我們在強調(diào)安全管理從嚴的時候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡單化。

三、要以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)安全工作。

隨著企業(yè)改革轉(zhuǎn)制和市場經(jīng)濟的深化發(fā)展，有關(guān)單位的管理機制、用工渠道、分配辦法及其與社會的交往方式隨時隨地都在發(fā)生變化。重視了對職工的安全教育，忽視了監(jiān)管對象的宣傳教育；重視了抓作業(yè)人員的安全規(guī)章制度的執(zhí)行，忽視了對場內(nèi)其它人員的安全教育；重視了作業(yè)現(xiàn)場的安全檢查，忽視了對潛在安全隱患的全面檢查和防控等現(xiàn)象常有發(fā)生，為此在安全生產(chǎn)管理上必須與時俱進，安全管理觀念、方式和手段必須不斷更新。在實踐中，管安全必須了解生產(chǎn)、了解現(xiàn)場環(huán)境變化，只有做到了有針對性的防范，才能達到安全生產(chǎn)的可控性。在這里我們提出要用科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)安全工作，不僅因為其重要性，還由于安全生產(chǎn)管理的復(fù)雜性。一個企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，是該企業(yè)人員素質(zhì)、管理水平、設(shè)備能力、企業(yè)文化和社會環(huán)境等各種因素的綜合反映。企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中，不僅要對一些有形的安全隱患進行有效控制，還必須掌握并且預(yù)控人的生理、心理變化對安全生產(chǎn)的負面影響；時節(jié)氣溫對安全生產(chǎn)的負面影響；雷、雨、霧、臺、汛等自然現(xiàn)象對安全生產(chǎn)的負面影響；機械電器故障對安全生產(chǎn)的負面影響等等，這些方面都是安全生產(chǎn)的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要各方面的知識，雖然有些無形隱患有時是很難掌控的，但我們必須去學(xué)習(xí)、去摸索、去了解，只要我們把問題想在前、防在前、做在前，比不想、不防、不控肯定要好，這也是用科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)安全工作必須達到的基本要求。

為了使我們在安全生產(chǎn)管理上所作的努力取得效果，達到有效地防患于未然，最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標(biāo)，還有一個重要方面，就是要發(fā)動群眾，群策群防，全員參與。安全管理是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應(yīng)本單位安全管理、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會做出新的貢獻。

工作怎么凸顯優(yōu)勢心得體會篇十一

班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作。班主任是學(xué)校班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，也是學(xué)校目標(biāo)管理的具體實施者，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁和紐帶。本站小編為大家提供優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗總結(jié)，供大家參考。

一、思想是人生航線上的指南針。

一個擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級取決于班級學(xué)生們的思想，而學(xué)生們的思想品德靠教師去陶冶，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用。其次，每天跑操后召開短班會，每周日晚三自習(xí)課召開周班會，采用集中學(xué)習(xí)，講座或者勵志小故事的方式，學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式并總結(jié)上周的方方面面及其解決之道。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位科任教師的課堂反饋，盡可能地批評和鼓勵學(xué)生。第三，通過各種民主方式，征求學(xué)生的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的班級環(huán)境，讓學(xué)生充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每個學(xué)生生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好學(xué)生間的各種關(guān)系，形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。一個班集體，只有思想統(tǒng)一了，才能成為一個有戰(zhàn)斗力和競爭力強大集體，才能向著一個目標(biāo)共同邁進。