公益勞動內(nèi)容心得體會和感想 社會公益勞動感受(2篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫公益勞動內(nèi)容心得體會和感想一

捐贈人：________________ 簽訂地點：___________

受贈人：________________ 簽訂時間：___________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》和《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》，捐贈人與受贈人就捐贈事宜訂立以下協(xié)議：

第一條 捐贈財產(chǎn)的名稱、數(shù)量、質(zhì)量和價值__________________________。

一、名稱：___________________________

二、數(shù)量：___________________________

三、質(zhì)量：___________________________

四、價值：___________________________

捐贈的財產(chǎn)屬不動產(chǎn)的，該不動產(chǎn)所處的詳細(xì)位置及狀況：__________________________

第二條 捐贈財產(chǎn)的用途：______________________________。

捐贈財產(chǎn)屬興建公益事業(yè)工程項目的，對工程的資金、建設(shè)、管理和使用另作詳細(xì)約定。捐贈的公益事業(yè)工程竣工后，受贈單位應(yīng)將工程建設(shè)、建設(shè)資金的使用和工程質(zhì)量驗收情況向捐贈人通報。

第三條 捐贈財產(chǎn)的交付時間、地點及方式：_____________________。

捐贈人應(yīng)當(dāng)依法履行捐贈協(xié)議，按照捐贈協(xié)議的期限和方式將捐贈財產(chǎn)轉(zhuǎn)移給受贈人，并且接受社會監(jiān)督。捐贈人不交付捐贈財產(chǎn)的，受贈人可以要求交付。

第四條 捐贈人有權(quán)查詢捐贈財產(chǎn)的使用管理情況，受贈人應(yīng)當(dāng)公開

接受捐贈情況和受贈財產(chǎn)的使用、管理情況，接受社會監(jiān)督。

第五條 受贈人不得擅自改變捐贈財產(chǎn)的用途；若確因公益目的需要改變捐贈財產(chǎn)用途，應(yīng)當(dāng)征得捐贈人的書面同意。受贈人接受捐贈后，應(yīng)向捐贈人出具_(dá)合法、有效依據(jù)，將受贈財產(chǎn)登記造冊，妥善保管。

第六條 合同爭議的解決方式：本合同履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商調(diào)解；協(xié)商調(diào)解不成的，按下列第_________種方式解決：

（一）提交__________________仲裁委員會仲裁；

（二）依法向__________________人民法院起訴。

第七條 本合同未作規(guī)定的，按照《中華人民共和國民法典》和《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》的規(guī)定執(zhí)行。

第八條 其它約定事項：___________________________。

第九條 本合同經(jīng)雙方當(dāng)事人或委托代理人簽字后（當(dāng)事人為非自然人需加蓋公章）生效。

捐贈人（章）：_________ 受捐贈人（章）：_______

住所：_________________ 住所：_________________

法定代表人：___________ 法定代表人：___________

居民身份證號碼：_______ 居民身份證號碼：_______

委托代理人：___________ 委托代理人：___________

開戶銀行：_____________ 開戶銀行：_____________

帳號：_________________ 帳號：_________________

電話：_________________ 電話：_________________

郵政編碼：_____________ 郵政編碼：_____________

監(jiān)制單位：四川省工商行政管理局 印制單位：_________

描寫公益勞動內(nèi)容心得體會和感想二

公益活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會

大學(xué)生參加公益活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進(jìn)行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

上了大學(xué)有很多機(jī)會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學(xué)組織了小型次公益募捐，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有社會主義的社會公德職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。

我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當(dāng)時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設(shè)計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。

我們給每位孩子送去了書包、鉛筆、作業(yè)本等文具，物品雖然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。

班主任向我們介紹了兩位小朋友的基本情況，談話在輕松的氣氛下順暢地進(jìn)行著，孩子們懂事地感謝我們，懂事地說會好好學(xué)習(xí)，天天向上。其實每位學(xué)員的內(nèi)心并不輕松，生活的困苦讓這兩個孩子比同齡人多了一份深重，而這份深重深深地刺痛了我們的心。她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛?，F(xiàn)在她們是小學(xué)一年級，以后的道路還很長，接受完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué)，通過知識改變命運還未可知，我們會盡自己的努力持續(xù)幫助她們，解決她們的實際困難。然而，她們面臨的考驗是多方面的，不僅包括物質(zhì)，同樣包括精神。在貧困面前，有人選擇了自強(qiáng)自立，也有人選擇了妄自菲薄。造成這兩種不同選擇的因素除了家庭環(huán)境外，也有社會。每個人都渴望被愛與尊重，處于成長期的孩子更是如此，老師、同學(xué)和社會其他成員的關(guān)愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。

當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國平天下”，社會的進(jìn)步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行動。如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會活的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。

愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個充滿愛心，而且是一個和諧、歡樂的大家庭，今后我會力所能及堅持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛心人士加入到奉獻(xiàn)愛心的團(tuán)隊中來，這樣的生活才會快樂充實，世界才會充滿愛!

公益活動記錄學(xué)生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

這次公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

作為一名大學(xué)生，我們要有關(guān)愛世界的寬廣胸懷，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的合適方法，應(yīng)當(dāng)開動腦筋，努力思索，在尊重他人習(xí)慣和感受的前提下，以一種適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公益慈善活動，不可以傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛，而不包含任何傷害的成分。

本次公益活動時間并不長，為了是不影響孩子們正常的生活和學(xué)習(xí)。短短的相聚留給每個人一份珍貴的記憶，照片記錄下這份記憶，記錄下孩子們純潔愉悅的笑，愿這笑容永恒，填滿她們以及我們生活的每個角落。

我們會將公益進(jìn)行到底，讓愛心永存，讓愛溫暖每個需要關(guān)心的人