學(xué)校三進(jìn)心得體會(huì)范文(大全8篇)

寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓我們更加深入地理解和分析所學(xué)的內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，加上一定的論述和分析。希望這些心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)一些有益的啟示和思考。

學(xué)校三進(jìn)心得體會(huì)篇一

11月7日下午，我校全體教師進(jìn)行了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的活動(dòng)。積極教育引導(dǎo)各族師生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，推動(dòng)多層次、多方位、多形式的交往互動(dòng)，引導(dǎo)各族師生共同學(xué)習(xí)在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，為形成你中有我、我中有你、各族人民一家親的社會(huì)氛圍多做工作。

制定方案，明確標(biāo)準(zhǔn)。田校長(zhǎng)宣讀“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)方案，明確規(guī)定“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”具體標(biāo)準(zhǔn)。三進(jìn)即進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)食堂，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工個(gè)人根據(jù)學(xué)校班級(jí)實(shí)際情況聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)問(wèn)題;聯(lián)系一個(gè)學(xué)生家庭，解決學(xué)生冷暖、安全和健康成長(zhǎng)問(wèn)題;聯(lián)系學(xué)校食堂，與學(xué)生同就餐關(guān)心其飲食問(wèn)題、冷暖健康。兩聯(lián)即聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，主動(dòng)聯(lián)系班級(jí)的一名學(xué)生、教職工采取經(jīng)常家訪(fǎng)、電話(huà)等形式與聯(lián)系學(xué)生的`家長(zhǎng)溝通。一交友即與學(xué)生交朋友，校領(lǐng)導(dǎo)和教職工通過(guò)多種形式與數(shù)名學(xué)生交朋友，營(yíng)造共同成長(zhǎng)良好氛圍。

賽娜老師將具體工作詳細(xì)闡述、及時(shí)總結(jié)，宣傳引導(dǎo)。要緊密結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，不斷拓展載體、豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。在全校上下形成學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)做典型、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚社會(huì)氛圍。

學(xué)校三進(jìn)心得體會(huì)篇二

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)作為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的有效途徑，抵御和防范宗教向校園滲透的重要抓手，維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重要措施，至學(xué)校大力推行以來(lái)取得了顯著的效果。作為這個(gè)活動(dòng)的親身參與者，我也感受頗深。特別是在與所聯(lián)系學(xué)生在宿舍、在教室、在辦公室和食堂等地進(jìn)行見(jiàn)面交流、共用午餐后，也使我更多的了解了學(xué)生的實(shí)際情況，感受到了這個(gè)活動(dòng)的實(shí)際意義。

通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生宿舍，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生宿舍存在著一些問(wèn)題。比如宿舍衛(wèi)生沒(méi)有保持的很好，主要體現(xiàn)在個(gè)人床鋪沒(méi)有收拾整齊，桌子、書(shū)架上的物品沒(méi)有擺放整齊等。這些都是學(xué)生宿舍廣泛存在的一些問(wèn)題，通過(guò)對(duì)他們的多次督促和指導(dǎo)，在后面的持續(xù)走訪(fǎng)中，這種情況也得到了一定的改善。同時(shí)，也檢查了學(xué)生宿舍相關(guān)儲(chǔ)存介質(zhì)的安全性，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有何異常，學(xué)生在這方面做得還是非常好的。

在與所聯(lián)系學(xué)生在食堂共同用餐時(shí)，學(xué)生也多次談到了他們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在這方面有著自己的思考和看法，通過(guò)交流，我也了解到他們比較喜歡與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，在他們看來(lái)，通過(guò)實(shí)踐才能更加鞏固自己的理論知識(shí)。同時(shí)，也有一部分學(xué)生覺(jué)得本科期間學(xué)的理論深度不夠，有繼續(xù)讀研的傾向。

通過(guò)交流也發(fā)現(xiàn)，部分民族學(xué)生對(duì)于撰寫(xiě)課程論文的難度較大，主要體現(xiàn)在表述不清、表達(dá)不完整等。對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很多不明白的地方。對(duì)于他們的疑問(wèn)我也多次協(xié)助他們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生要克服困難，努力學(xué)習(xí)，從中也可以看出，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度也是相當(dāng)認(rèn)真，求知欲強(qiáng)。

通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，使得我能及時(shí)了解并解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的困難和問(wèn)題，也使老師們與少數(shù)民族學(xué)生像石榴籽一樣緊密，使學(xué)校變成了民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義教育的陣地。我也堅(jiān)信這項(xiàng)活動(dòng)可以溫暖著新疆這片熱土，驅(qū)散了人們心中的寒冷，也勢(shì)必?zé)M一切邪惡力量。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)?lái)的6篇《學(xué)校三進(jìn)兩聯(lián)一交友心得體會(huì)》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

學(xué)校三進(jìn)心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，黨員學(xué)校三進(jìn)三知成為了黨組織推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)工作的重要手段。通過(guò)黨員學(xué)校的組織生活、黨課學(xué)習(xí)和實(shí)地調(diào)研三進(jìn)三知，加強(qiáng)了黨組織對(duì)黨員的教育引導(dǎo)，深入了解黨員的思想和工作實(shí)際，從而提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在參與黨員學(xué)校的過(guò)程中，我深感受益匪淺。下面，我將就這一主題談?wù)勎业捏w會(huì)。

首先，黨員學(xué)校的組織生活讓我深刻體會(huì)到黨的組織力量的重要性。在黨員學(xué)校的組織生活中，我們黨員通過(guò)反思自己的工作和思想，找出存在的問(wèn)題，并進(jìn)行自我批評(píng)和整改。這種組織生活不僅提高了我們的思想境界，更重要的是強(qiáng)化了黨員的組織紀(jì)律意識(shí)。我們黨是一個(gè)嚴(yán)密的組織體系，只有充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，才能更好地向黨員傳遞正確的思想和行動(dòng)導(dǎo)向。

其次，黨員學(xué)校的黨課學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我對(duì)黨的理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。黨課學(xué)習(xí)是黨員學(xué)校的重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深刻理解黨的先進(jìn)理論，并加以運(yùn)用，發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用。例如，我所在的黨員學(xué)校安排了一堂關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的專(zhuān)題課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了“三個(gè)代表”的核心內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)到這一思想的重要性和時(shí)代意義。在實(shí)際工作中，我將把“三個(gè)代表”作為自己的行動(dòng)指南，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)、為黨盡職盡責(zé)。

再次，黨員學(xué)校的實(shí)地調(diào)研使我深入了解基層黨建工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題。實(shí)地調(diào)研是黨員學(xué)校三進(jìn)三知的重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)黨員的一次實(shí)踐鍛煉。在實(shí)地調(diào)研中，我深入到基層一線(xiàn)，與黨員干部面對(duì)面地交流，了解他們的工作和生活情況。我發(fā)現(xiàn)，一些基層黨組織存在著組織力量弱、黨員參與度低等問(wèn)題。這讓我深思，作為一名黨員，我們應(yīng)該更加積極主動(dòng)地參與到黨建工作中，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

最后，黨員學(xué)校的三進(jìn)三知推動(dòng)了黨員的不斷進(jìn)步。黨員學(xué)校的三進(jìn)三知是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研和實(shí)踐的過(guò)程。通過(guò)這一過(guò)程，黨員得到了黨組織的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，充分釋放出黨員的潛力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我們黨員的素質(zhì)得到了提高，在工作中能夠更好地發(fā)揮積極作用。更重要的是，我們黨員在實(shí)踐中得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)黨的事業(yè)更加充滿(mǎn)信心和熱情。

綜上所述，黨員學(xué)校的三進(jìn)三知給予了我很大的啟發(fā)和幫助。通過(guò)黨員學(xué)校的組織生活，我深刻體會(huì)到了黨組織的力量；通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)黨的理論的認(rèn)識(shí)；通過(guò)實(shí)地調(diào)研，我了解到了基層黨建工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題；通過(guò)這一過(guò)程，我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為一名黨員，我將時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，永葆黨員先鋒模范的品格，為實(shí)現(xiàn)黨的偉大事業(yè)而不懈努力！

學(xué)校三進(jìn)心得體會(huì)篇四

xxxx年xx月xx日，xx中學(xué)在各年級(jí)舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親，三進(jìn)兩聯(lián)一交友”結(jié)對(duì)子活動(dòng)主題班會(huì)。各年級(jí)任課教師以及全體同學(xué)參加了此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)是在校內(nèi)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，學(xué)生和老師再次結(jié)對(duì)子，認(rèn)親戚，手拉手，心連心，促進(jìn)師生間的交流。通過(guò)老師進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生，進(jìn)一步聯(lián)系家長(zhǎng)，與學(xué)生交朋友打造全員育人格局，打通與學(xué)生心理上的隔閡，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，要保證全員參與，把生們當(dāng)朋友，當(dāng)親人，切實(shí)解決孩子們生活上和學(xué)習(xí)上以及思想上的各種問(wèn)題。

結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，各任課教師和學(xué)生們進(jìn)行了親切的交流，建立了聯(lián)系，課下進(jìn)宿舍食堂參觀了解情況，切實(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，課后與家長(zhǎng)聯(lián)系，拉近了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，對(duì)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度維護(hù)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安都起著極其重要的作用，為后期各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校三進(jìn)心得體會(huì)篇五

黨員學(xué)校三進(jìn)三知是黨組織為全體黨員開(kāi)展的一項(xiàng)重要教育活動(dòng)，旨在提高黨員的理論水平、政治覺(jué)悟和實(shí)踐能力，推動(dòng)黨員不斷進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)三進(jìn)三知的學(xué)習(xí)，我深感到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員的高度重視和培養(yǎng)。在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我收獲頗豐，體會(huì)也很深刻。

首先，進(jìn)深知黨史。黨史是黨員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。在進(jìn)深知黨史的過(guò)程中，我深刻感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和偉大精神。從黨的創(chuàng)立到現(xiàn)在，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行了一次次偉大斗爭(zhēng)、取得了一次次偉大勝利。黨的歷史告訴我們，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。同時(shí)，黨的歷史也告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，將人民群眾的利益放在首位，為人民謀幸福、為人民創(chuàng)造美好生活。我深刻體會(huì)到，作為一名黨員，要不忘初心、牢記使命，始終與人民同呼吸、共命運(yùn)。

其次，進(jìn)學(xué)懂黨章。黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨的總章程，是全黨最高立法機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度。學(xué)懂黨章，不僅是黨員的責(zé)任和義務(wù)，也是黨員的權(quán)益和福祉。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，我們要明確黨員的基本義務(wù)，守住黨員的底線(xiàn)，嚴(yán)守黨的規(guī)矩和黨紀(jì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，學(xué)懂黨章也是提升黨員政治素養(yǎng)和履行黨員職責(zé)的重要途徑。黨章告訴我們，黨員要堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨的理想信念，要為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。作為一名黨員，我們要在工作崗位上，為黨的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)。

再次，進(jìn)廣知黨規(guī)。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我們要牢記黨規(guī)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。通過(guò)廣泛宣傳黨規(guī)黨紀(jì)，我們能夠更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù)，更好地履行黨員的責(zé)任和使命。黨規(guī)告訴我們，黨員要從黨紀(jì)黨規(guī)中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，自覺(jué)約束自己的言行舉止，嚴(yán)格要求自我。只有這樣，我們才能保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，才能踐行黨的信仰和追求。

最后，知行合一。進(jìn)深知黨史、進(jìn)學(xué)懂黨章、進(jìn)廣知黨規(guī)是為了更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。中國(guó)共產(chǎn)黨始終把實(shí)際工作貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程，要求我們實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新。黨員要把學(xué)習(xí)的知識(shí)和理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，投身于黨的各項(xiàng)工作中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員的先進(jìn)性和純潔性。只有把黨員的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)際，才能更好地踐行黨的意志和要求，為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)黨員學(xué)校三進(jìn)三知的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員的關(guān)懷和培養(yǎng)。黨的歷史告訴我們，要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路；黨章告訴我們，要牢記黨的理想信念，履行黨的職責(zé)和義務(wù)；黨規(guī)告訴我們，要自覺(jué)遵守黨紀(jì)，約束自己的言行舉止。只有把黨員的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)踐，才能更好地踐行黨的意志和要求。作為一名黨員，我將不斷提升自己的理論水平、政治覺(jué)悟和實(shí)踐能力，為中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校三進(jìn)心得體會(huì)篇六

為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)、自治州“民族團(tuán)結(jié)一家親”會(huì)議精神，積極推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，州教育局立即動(dòng)員、迅速行動(dòng)，在全州教育系統(tǒng)深入開(kāi)展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。

為確保博州教育系統(tǒng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作深入開(kāi)展，結(jié)合全州教育工作實(shí)際，制定了《自治州教育系統(tǒng)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)全州教育系統(tǒng)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作進(jìn)行精心安排部署，召開(kāi)了“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，適時(shí)召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，同時(shí)，專(zhuān)門(mén)成立了博州教育系統(tǒng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由州教育局黨組書(shū)記任組長(zhǎng)，局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，專(zhuān)設(shè)辦公室負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，健全工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。

自治州黨委和自治州教育工委，全員開(kāi)展結(jié)對(duì)認(rèn)親，創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)校與學(xué)校結(jié)對(duì)認(rèn)親成為友好學(xué)校，班級(jí)與班級(jí)結(jié)對(duì)認(rèn)親成為友好班級(jí)，教師與教師結(jié)對(duì)認(rèn)親成為友好同事，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)認(rèn)親成為友好伙伴。下發(fā)了《關(guān)于州教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系縣市教育局和州直學(xué)校開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的通知》，確定了每名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1個(gè)縣市、1所州直學(xué)校、1個(gè)班級(jí)、1名教師、3名學(xué)生。同時(shí)，局機(jī)關(guān)全體干部職工也相應(yīng)與1所學(xué)校結(jié)對(duì)認(rèn)親，聯(lián)系1個(gè)班級(jí)、1名教師、4—5名學(xué)生，定期與結(jié)對(duì)認(rèn)親的學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期到學(xué)校班級(jí)、食堂、宿舍，了解和掌握基本情況、急需解決的各種問(wèn)題，確?！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化、制度化。

截至目前，全州教育系統(tǒng)在開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，州縣市教育局和各學(xué)校聯(lián)系學(xué)校363個(gè)，聯(lián)系班級(jí)6255個(gè)，聯(lián)系學(xué)生72186次，聯(lián)系家長(zhǎng)132465次，教師與學(xué)生交朋友47093人，進(jìn)宿舍21200次，進(jìn)食堂23230次。同時(shí)，還創(chuàng)新開(kāi)展了學(xué)校與學(xué)校結(jié)對(duì)認(rèn)親結(jié)成友好學(xué)校64對(duì)，班級(jí)與班級(jí)結(jié)對(duì)認(rèn)親結(jié)成友好班級(jí)908對(duì)，教師與教師結(jié)對(duì)認(rèn)親結(jié)成友好同事3812對(duì)，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)認(rèn)親成為友好伙伴27373對(duì)。通過(guò)學(xué)校間、班級(jí)間和教職工、學(xué)生間的認(rèn)親走訪(fǎng)，開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的全覆蓋，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決實(shí)際困難。

制定了《州教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)宣傳教育工作實(shí)施方案》，不斷加大活動(dòng)宣傳力度，各單位和學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、qq群、微信等媒介，借助校園廣播、學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等陣地，開(kāi)展講故事、見(jiàn)行動(dòng)等活動(dòng)，在廣大師生中深入宣傳“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的重大意義。編印了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)工作手冊(cè)，隨時(shí)將活動(dòng)過(guò)程、好的做法和心得、圖片記錄在冊(cè)。召開(kāi)了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)座談會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，助推了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的深入開(kāi)展。

一是抓好“融情·微宣講”，組建教師、學(xué)生宣講隊(duì)，通過(guò)開(kāi)展主題宣講、發(fā)放宣傳單、有獎(jiǎng)問(wèn)答、座談會(huì)等形式，重點(diǎn)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。2016年州、縣市教育系統(tǒng)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)和“去極端化”宣講500余場(chǎng)次，受教師生97000余人次。二是抓好“融情·微課堂”，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道、主陣地作用，建立“1+15”滴灌式教育機(jī)制，即每周選取1節(jié)思品政治課，把民族團(tuán)結(jié)教育、“去極端化”宣講內(nèi)容納入其中，授課時(shí)間不少于15分鐘；在教職工中，利用每周1次的政治學(xué)習(xí)，用15分鐘時(shí)間上一堂民族團(tuán)結(jié)和“去極端化”微課。三是抓好“融情·微活動(dòng)”，精心策劃并先后組織開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)師生演講比賽、乒乓球友誼賽、微視頻評(píng)選、微故事演講比賽、校園情景劇展演、紅色歌曲大合唱、手抄報(bào)評(píng)比等11項(xiàng)活動(dòng)，形成了你中有我、我中有你的“民族團(tuán)結(jié)一家親”濃厚氛圍。四是抓好“融情·微陣地”，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、興趣小組、學(xué)校社團(tuán)等課外教育陣地作用，定期開(kāi)展學(xué)生廣泛參與的各種民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，促進(jìn)各族學(xué)生間的相互交流、交往，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

五、選樹(shù)典型，示范引領(lǐng)。制定了《自治州教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法》，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步中的示范引領(lǐng)作用。1月9日，自治州教育系統(tǒng)召開(kāi)了民族團(tuán)結(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)全州教育系統(tǒng)29個(gè)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體、60名民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人和20對(duì)民族團(tuán)結(jié)小伙伴等典型進(jìn)行了表彰。

學(xué)校三進(jìn)心得體會(huì)篇七

黨員學(xué)校三進(jìn)三知是黨組織開(kāi)展黨性教育和培訓(xùn)的重要形式，其目的是提升黨員的理論水平和實(shí)踐能力，增強(qiáng)黨員的黨性和使命意識(shí)。通過(guò)黨員學(xué)校三進(jìn)三知的學(xué)習(xí)，我們能夠深刻理解黨的基本知識(shí)、黨的理論指導(dǎo)和黨的光榮歷史，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的決策部署和現(xiàn)代化建設(shè)的認(rèn)識(shí)。下面將分享我在黨員學(xué)校三進(jìn)三知學(xué)習(xí)中所獲得的體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)基本知識(shí)擴(kuò)充了視野。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，我對(duì)黨的發(fā)展歷程、黨的組織結(jié)構(gòu)和黨的工作原則有了更加深入的了解。在學(xué)習(xí)中，我們不僅接觸到了大量的黨史和黨章黨規(guī)，還學(xué)習(xí)了黨在不同時(shí)期的重大思想成果和理論創(chuàng)新。這些知識(shí)的掌握，拓寬了我們的視野，提高了對(duì)社會(huì)形勢(shì)和時(shí)事政治的洞察力，使我們能夠更好地理解和把握黨的工作方向。

第三段：理論指導(dǎo)提升了思維水平。

在理論指導(dǎo)方面，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是黨的思想路線(xiàn)和指導(dǎo)思想。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想，我們不僅可以理解黨的歷史發(fā)展，還能夠深入學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本路線(xiàn)，提升自己的思維水平。在學(xué)習(xí)中，我們還進(jìn)行了案例分析和討論，鍛煉了批判性思維和分析問(wèn)題的能力。這些學(xué)習(xí)幫助我們從理論上更好地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

第四段：黨的光榮歷史激勵(lì)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，我對(duì)黨的艱辛奮斗和偉大成就有了更深刻的了解。在學(xué)習(xí)中，我們回顧了黨的創(chuàng)立和發(fā)展過(guò)程中的艱苦歲月，學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的先輩們?yōu)辄h和人民的事業(yè)而不懈奮斗的故事。這些故事激勵(lì)著我們承擔(dān)起自己的時(shí)代使命，時(shí)刻牢記黨的宗旨和責(zé)任，堅(jiān)定理想信念，矢志不渝地跟黨走。

第五段：加強(qiáng)決策部署意識(shí)促進(jìn)實(shí)踐能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨的決策部署和現(xiàn)代化建設(shè)的知識(shí)，我們更清楚地認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨員的必備素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和重大決策，我們能夠更好地把握大局，做到“兩個(gè)維護(hù)”，并在實(shí)際工作中積極貫徹黨的決策部署。黨員學(xué)校三進(jìn)三知的學(xué)習(xí)提高了我們的實(shí)踐能力和執(zhí)行力，使我們能夠更好地為黨組織服務(wù)，為人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)黨員學(xué)校三進(jìn)三知的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的基本知識(shí)、理論指導(dǎo)、黨的光榮歷史、決策部署對(duì)于黨員的重要性，也體會(huì)到了黨的光榮傳統(tǒng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，為黨和人民事業(yè)不懈奮斗。

學(xué)校三進(jìn)心得體會(huì)篇八

為扎實(shí)開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián))(一交友”活動(dòng)，11月23日下午，校長(zhǎng)辦公室組織物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院聯(lián)系班級(jí)開(kāi)展參觀校史館主題團(tuán)日活動(dòng)。物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的9個(gè)班級(jí)共240余名師生在副班主任老師的帶領(lǐng)下重溫建校光輝歷史，感悟新大精神傳承。

為開(kāi)展好本次主題團(tuán)日活動(dòng)，校長(zhǎng)辦公室制定了參觀活動(dòng)方案，并安排擔(dān)任副班主任的教職工負(fù)責(zé)本班學(xué)生的參觀引導(dǎo)和講解工作。在班主任帶領(lǐng)下，各聯(lián)系班級(jí)按照方案要求分組有序入館參觀。參觀過(guò)程中，擔(dān)任班級(jí)副班主任的校長(zhǎng)辦公室教職工向同學(xué)們?cè)敿?xì)解說(shuō)了新疆大學(xué)的發(fā)展歷程。同學(xué)們依次參觀了歷史沿革、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、科研成果、服務(wù)社會(huì)等板塊，通過(guò)聆聽(tīng)校史，觀看一幅幅生動(dòng)的照片，深刻了解了建校90多年來(lái)形成的新大精神、優(yōu)良校風(fēng)和辦學(xué)理念。同學(xué)們一邊認(rèn)真地聽(tīng)著副班主任老師的解說(shuō)，一邊觀看場(chǎng)館內(nèi)陳列的物品，并拿出手機(jī)，按下快門(mén)，記錄下了校史館內(nèi)那一幕幕的如歌歲月。大家紛紛表示，校史館為我們呈現(xiàn)了母校發(fā)展的輝煌歷程以及前輩們?yōu)閷W(xué)校付出的汗水與艱辛，我們要將這種精神繼承發(fā)揚(yáng)下去。當(dāng)看到母校近年來(lái)取得的豐碩成果時(shí)，同學(xué)們表示，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用自身的實(shí)際行動(dòng)共繪母校發(fā)展的藍(lán)圖。最后，副班主任老師和聯(lián)系班級(jí)的身影定格在了校史館正中“愛(ài)國(guó)、愛(ài)疆、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的大型浮雕下，進(jìn)行了拍照合影留念。

通過(guò)此次主題團(tuán)日活動(dòng)，加深了校長(zhǎng)辦公室與各聯(lián)系班級(jí)同學(xué)間的相互了解，同時(shí)，更讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到新大學(xué)子肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，激勵(lì)他們以更加飽滿(mǎn)的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)。