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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
對(duì)于感謝教練心得體會(huì)籃球?qū)W員和感想一
魚(yú)兒感恩大海,因?yàn)榇蠛2赣怂某砷L(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;我們感恩我們的老師,因?yàn)槟膼?ài)一直伴隨我們成長(zhǎng)。又是一年金秋九月,又是一年丹桂飄香,又是一年秋菊溢彩。九月的風(fēng)和九月的陽(yáng)光帶著九月的希望和祝福將九月十日再一次呈現(xiàn)在我們的面前。
親愛(ài)的老師,您是春天的雨露,滋潤(rùn)我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),吹綠我們萌芽的希望;您是秋天的陽(yáng)光,照亮我們渴求的心田;您是冬天的熱火,溫暖我們離家的身心。木船早已陳舊,可您仍無(wú)怨無(wú)悔、忙忙碌碌,載著一批又一批莘莘學(xué)子向成功啟航。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
親愛(ài)的老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己日日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
親愛(ài)的老師,感謝您!您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn)。親愛(ài)的老師,感謝您!您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量。
在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)衷心祝福我們最尊敬的老師,祝你們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!愿你們身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
對(duì)于感謝教練心得體會(huì)籃球?qū)W員和感想二
敬愛(ài)的xx老師:
您好!
在這金色的秋天,在這收獲的季節(jié),一個(gè)輝煌燦爛的日子9月10日向我們走來(lái)了!這是花園中辛勤耕耘的園丁們的節(jié)日,這是在人類(lèi)靈魂的沙漠上默默奉獻(xiàn)的工程師們的節(jié)日!這是億萬(wàn)人民所盼望的日子啊!
我們用最真摯、最熱忱的情感向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的老師們表示祝賀!
敬愛(ài)的老師,在我們的孩子幼兒園的生活中,您們給了他知識(shí),給了他幫助,給了他愛(ài)。老師,多么平凡的字眼!把一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有文化、有道德、有修養(yǎng)的人才奠定的一個(gè)良好的基礎(chǔ),老師您付出的愛(ài),我們牢牢的記在心里!
2年來(lái),老師含辛茹苦、兢兢業(yè)業(yè)、忘我地工作,為了祖國(guó)的未來(lái)能茁壯成長(zhǎng),為了祖國(guó)的明天能繁榮富強(qiáng)……您們付出了多少辛勤的汗水,在此我們深深的表示感謝!
老師,您把那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,培養(yǎng)的自信、樂(lè)觀的性格。還具有了觀察了探索事物的能力。能夠獨(dú)立吃飯、睡覺(jué)。學(xué)習(xí)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、在大集體生活的團(tuán)結(jié)凝聚力。
我們家長(zhǎng)在此由衷的向您們表示感謝!
敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深。您收下我們的深情呼喚吧,因?yàn)?,它盛載著我們節(jié)日里虔誠(chéng)的祝福!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
對(duì)于感謝教練心得體會(huì)籃球?qū)W員和感想三
尊敬的全市司法行政領(lǐng)導(dǎo)和同志們:
您們好!
首先,我想在此和我的家人們表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情,您們的捐款我們已經(jīng)如數(shù)收到,您們的愛(ài)心,我們也如數(shù)收到,我們?nèi)艺嫘母兄x您們!我在今年年初就感覺(jué)身體不適,經(jīng)中南大學(xué)湘雅醫(yī)院初診為“多發(fā)性骨髓腫瘤”,最后經(jīng)北京協(xié)和醫(yī)院確診。病痛的折磨,經(jīng)濟(jì)上的壓力使我陷入了人生最陰暗的日子。
在得知我的病情后,宜賓市司法局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn),宜賓市公證協(xié)會(huì)向全市公證機(jī)構(gòu)及同仁們倡議為我捐款。省廳政治部主任沈華倫、省公證協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、宜賓市司法局局長(zhǎng)楊發(fā)成、宜賓市司法局原分管副局長(zhǎng)李昂、宜賓市合力公證處主任蘭國(guó)平、筠連縣司法局局長(zhǎng)李章權(quán)、筠連縣司法局公證處劉春蓉,不懼千里、不辭辛勞先后來(lái)到北京協(xié)和醫(yī)院探望我,并帶來(lái)了大家的關(guān)心、問(wèn)候和捐款,這讓我感到很意外也很驚喜,心里感覺(jué)很溫暖,在我生病住院的時(shí)候有這么多人關(guān)心著我、惦記著我,對(duì)我慷慨解囊,無(wú)私的幫助讓我真的很感動(dòng)也很幸福!
我是不幸的、也是幸福的,在這里我和我的親人們十分感謝所有關(guān)心支持和援助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同仁們,是您們熱情的問(wèn)候,無(wú)私的幫助讓我感到了情誼的高貴和大家庭的溫暖,是您們點(diǎn)燃了我對(duì)以后生活的希望和曙光,是您們給了我戰(zhàn)勝病魔的決心和意志,我堅(jiān)信有了您們對(duì)我的支持、關(guān)心和幫助,我一定能戰(zhàn)勝病魔,早日康復(fù),回到工作崗位努力工作,回報(bào)組織、回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)同志們!
最后,再次感謝所有給我關(guān)心、支持、幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同仁,謝謝你們對(duì)我的慷慨解囊、愛(ài)心捐助,我和我的家人向所有奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意!謝謝您們!祝所有領(lǐng)導(dǎo)、同事、同仁身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
對(duì)于感謝教練心得體會(huì)籃球?qū)W員和感想四
親愛(ài)的老師們:
你們好!
一年一度的教師節(jié)又要到了,這幾天一直在想,作為幼兒園孩子的家長(zhǎng),我們要不要對(duì)老師有所表示,可能是我的孩子在園2年多一直順風(fēng)順?biāo)木壒?,可能是?xí)慣了班里幾位老師們的盡職盡責(zé),總感覺(jué)一切都是那么理所當(dāng)然,思來(lái)想去,還是想用自己的方式感謝鋼新八幼的老師們。
昨天我在回家的路上偶遇現(xiàn)大三班劉老師,坐在電動(dòng)車(chē)后座,打著哈欠,滿(mǎn)臉倦容,疲憊了一天的老師,回家還要照顧自己的孩子,還要對(duì)很多家長(zhǎng)在微信里的各種問(wèn)題耐心回答,我瞬間感動(dòng)。
孩子雖已升入學(xué)前班,但是經(jīng)?;丶液髸?huì)開(kāi)心的告訴我今天做操時(shí)碰見(jiàn)了小閆老師,是我家孩子一直念念不忘的老師,耐心,細(xì)致,溫和,一直陪伴孩子剛?cè)雸@時(shí)的懵懂到現(xiàn)在各種不可思議的進(jìn)步,謝謝您,小閆老師。
還有很多老師,是你們讓孩子們?cè)谟變簣@有家一樣的溫暖,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
對(duì)老師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),每年的9月10號(hào)是個(gè)非常特殊的日子,就像六一兒童節(jié)于孩子,我們希望孩子們?cè)谶@一天快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò),希望通過(guò)這個(gè)節(jié)日讓孩子們感受到我們的愛(ài),同樣,教師節(jié)是老師們的節(jié)日,她們辛苦一年的工作成績(jī),應(yīng)該在這一天得到肯定和彰顯,我們孩子的教育和成長(zhǎng),除了父母,老師們對(duì)孩子的培育和影響是不容忽視的,是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,所以,真心謝謝老師們!
本以為沒(méi)什么可寫(xiě)的,可一寫(xiě)下來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的還挺多,總之我覺(jué)得,在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里,通過(guò)這樣一封感謝信,對(duì)我們喜愛(ài)的老師表達(dá)一下心中感謝,是我們家長(zhǎng)應(yīng)該且很容易做到的。鑒于我對(duì)鋼新八幼全體老師的信任和了解,我相信,任何物質(zhì)上的東西于這些愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于施教的可愛(ài)幼師們,都比不過(guò)家長(zhǎng)們發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝和信任,希望這份廉價(jià)但充滿(mǎn)真誠(chéng)的節(jié)日禮物能讓你們開(kāi)心快樂(lè),希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長(zhǎng)!
最后,由衷的再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!
家長(zhǎng)
20xx年9月10日
對(duì)于感謝教練心得體會(huì)籃球?qū)W員和感想五
尊敬的王老師:
您好!
我是爸爸,孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活讓王老師您費(fèi)心了,我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細(xì)致,為了班上41個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和在校生活操勞,還得經(jīng)常抽空和我們家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系,真誠(chéng)地道聲:“您辛苦了!”
是個(gè)膽怯怕生的女孩子,這導(dǎo)致她在學(xué)校放不開(kāi),總是很緊張,所以不太善于跟同學(xué)交流,也不敢跟老師講話,甚至最近的學(xué)習(xí)壓力讓她在學(xué)校默寫(xiě)拼音的時(shí)候手都哆嗦。其實(shí),是個(gè)聰明的孩子,很多知識(shí)和技巧學(xué)得很快。記得幼兒園中班放暑假的時(shí)候,我教她下五子棋,短短的2個(gè)月時(shí)間,我竟然不是她的對(duì)手了,現(xiàn)在和她下棋,需要我和媽媽兩個(gè)人聯(lián)手“欺負(fù)”她,才能取勝;我們?cè)谕饷娼o她報(bào)了圍棋培訓(xùn)班,上了一個(gè)學(xué)期后,現(xiàn)在她和我下棋的勝算平分秋色。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級(jí)之前,學(xué)了公文數(shù)學(xué),參加了畫(huà)畫(huà)和圍棋培訓(xùn)班,中班的時(shí)候我就開(kāi)始教識(shí)字,所以她的識(shí)字量還不錯(cuò)的,自己可以流利地讀一些簡(jiǎn)單兒童故事書(shū)報(bào)。至于拼音和英語(yǔ)方面的練習(xí),因?yàn)閾?dān)心先入為主,怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),從而影響孩子以后的發(fā)音習(xí)慣,所以我們只教過(guò)一些基本的拼音和寫(xiě)法,這也導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的拼音學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,越是跟不上,她就越著急,越著急就越緊張,形成一個(gè)惡性循環(huán)。其實(shí)在家里學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的,作業(yè)都能按時(shí)完成,為了迎頭趕上大部隊(duì),我們會(huì)經(jīng)常給她補(bǔ)習(xí)拼音默寫(xiě)和練習(xí)。請(qǐng)王老師放心,在您如此地細(xì)致耐心的教育下,加上我們家長(zhǎng)的努力配合,一定會(huì)很快跟上來(lái)的。
吃飯問(wèn)題是我們家一本最難念的經(jīng),她挑食,而且胃口不太好,飯菜稍微有點(diǎn)不對(duì)味就不肯吃或吃的極慢,為了吃飯的事,絞盡腦汁想過(guò)很多的辦法,打過(guò),罵過(guò),表?yè)P(yáng)過(guò),鼓勵(lì)過(guò),但總是收效甚微,這本難念的經(jīng)該如何往下念,我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,批評(píng)責(zé)罵為輔,兩手都抓,兩手都硬的方針政策來(lái)對(duì)付她了。
同樣是作為一名老師,我非常理解你們的初衷和難處,一定鼎力支持你們的工作,嚴(yán)格遵照老師的要求和學(xué)校的規(guī)章制度,全力維護(hù)老師在孩子心目中的形象,如有問(wèn)題我們會(huì)私下里和老師溝通交流,不會(huì)當(dāng)著孩子的面抱怨發(fā)牢騷??紤]到膽怯、不自信的性格,為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒,使她在學(xué)習(xí)上放松一些,煩請(qǐng)王老師經(jīng)常提醒做的欠缺的地方,好的地方能加以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),上課的時(shí)候多讓她起立回答老師所提的問(wèn)題以增強(qiáng)孩子的自信心理,克服緊張情緒,以便孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)此,我和媽媽將感激不盡!
再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!
值教師節(jié)來(lái)臨之際,衷心祝愿王老師:萬(wàn)事如意!身體健康!闔家幸福!
對(duì)于感謝教練心得體會(huì)籃球?qū)W員和感想六
尊敬的園長(zhǎng)及老師:
您們好!我是大二班的家長(zhǎng),給老師的感謝信。放暑假了,我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,愿您們度過(guò)一個(gè)愉快的假期!借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。
轉(zhuǎn)眼之間,我的兒子在兩位老師精心的照顧下,已經(jīng)快樂(lè)地度過(guò)了他的大班生活,下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng),我深知照料小孩子的艱辛,是她們一直在陪著我們見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心,讓我們這些在外的父母放了心,我知道這和她們的努力分不開(kāi)。
經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和生活,我兒子發(fā)生了很變化,也從中學(xué)到了很多知識(shí),生活中也能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙,講一些幼兒園及班里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助,感謝信《給老師的感謝信》。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。
從每天菜譜的精心安排,從每周的細(xì)致的教學(xué)安排,從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道:為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長(zhǎng),您們一直在努力。您們幼兒園以開(kāi)拓進(jìn)取,勵(lì)精圖治,視教學(xué)質(zhì)量為生命,始終堅(jiān)持“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨,營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。
由此一直想要表達(dá)謝意,今天就借此平臺(tái),獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意!最后,祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂(lè)!下學(xué)期再見(jiàn)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
對(duì)于感謝教練心得體會(huì)籃球?qū)W員和感想七
在長(zhǎng)達(dá)_年的教學(xué)培訓(xùn)中,自己先后完成對(duì)___多名學(xué)員的培訓(xùn)和取證,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的肯定,得到了學(xué)員的認(rèn)可和信任,這些成績(jī)的取得,有以下幾點(diǎn)感受。
一、我知道駕校是道路交通安全的搖籃,作為一名機(jī)動(dòng)車(chē)教練員,我肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)駕駛員的重任。
嚴(yán)格遵守駕校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則和安全操作規(guī)程。注重理論知識(shí)學(xué)習(xí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),只有認(rèn)真學(xué)習(xí)新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)提高自己。才能在工作中,向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對(duì)其進(jìn)思工想道德教育,使學(xué)員形成文明行車(chē),安全禮讓行車(chē)的駕駛觀,只有學(xué)員在入校學(xué)習(xí)之初,牢固樹(shù)立正確的安全觀,才能防止開(kāi)“英雄車(chē)”的學(xué)員出現(xiàn),用身邊的事教育學(xué)員,用血的教訓(xùn)警醒每一個(gè)學(xué)習(xí)駕駛的人,幾年來(lái),通過(guò)我培訓(xùn)的學(xué)員里,沒(méi)有發(fā)生重大交通違規(guī)事故,保證了行車(chē)安全,為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)持質(zhì)量興校的原則,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷研究教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)手段。
熱情接待學(xué)校安排到我車(chē)上的每一批、每一位學(xué)員,對(duì)每位學(xué)員做到公平、負(fù)責(zé)、耐心答問(wèn),教學(xué)中本著“精心教練,以人為本”的教學(xué)宗旨,因材施教,把握每位學(xué)員的思想情緒,了解每位學(xué)員的特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)每位學(xué)員的積極性, 對(duì)一些接受能力較慢的學(xué)員更是做到耐心細(xì)致、因人施教,使每位學(xué)員都能掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程。對(duì)那些學(xué)習(xí)悟性差的學(xué)員,我更是不厭其煩地手把手地教育,讓他們準(zhǔn)確無(wú)誤地學(xué)會(huì)每一個(gè)操作規(guī)程,從不責(zé)備學(xué)員,在我的教育理念中,一直堅(jiān)持“只有笨拙的教練,沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生”,因此,在我和學(xué)員的共同努力和配合下,收到了可喜的教學(xué)成果,在學(xué)校和學(xué)員中形成了很好的口碑。
三、 在教學(xué)過(guò)程中,我認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)員管理,嚴(yán)格學(xué)員紀(jì)律。
道路駕駛時(shí),嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則及安全操作規(guī)程;場(chǎng)地訓(xùn)練時(shí),提前做好安全操作規(guī)程的宣講以及做到及時(shí)提醒,避免意外的發(fā)生。自己以身作則,言傳身教,做到上車(chē)是師徒,下車(chē)是朋友,生活中也注意時(shí)刻關(guān)心他們,來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)員中,不少是獨(dú)生子女,長(zhǎng)期以來(lái)不喜歡動(dòng)手,在家都要父母幫助,因此,他們的生活自理能力很差,我在學(xué)習(xí)之外也向他們傳授做人的基本常識(shí),學(xué)習(xí)自己的事自己做,不然今后駕駛車(chē)輛外出,遇到問(wèn)題就不會(huì)處理,同樣也不是一個(gè)合格的學(xué)員。在教學(xué)中也會(huì)遇到熟人、朋友介紹來(lái)學(xué)習(xí)駕駛的學(xué)員,我一視同仁,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,學(xué)習(xí)考試中從不馬馬虎虎,搞“人情教學(xué)”保證教學(xué)質(zhì)量,只有讓他們真正學(xué)習(xí)好了,才對(duì)得起他們,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在輕松友好的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)。
四、工作中,我與同事和諧相處,經(jīng)常交流駕駛心得。
幾年里,教練中有比自己教齡長(zhǎng)的,自己就虛心向他們學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),切磋技藝,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)比自己年輕的教練,自己常常關(guān)心他們,幫助他們解決問(wèn)題和困難,互相學(xué)習(xí)和共同促進(jìn)教學(xué)工作。車(chē)輛是教學(xué)工具,自己首先帶頭愛(ài)護(hù)設(shè)備,帶領(lǐng)學(xué)員搞好車(chē)輛的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作,每天出車(chē)前和收車(chē)后,都要對(duì)車(chē)輛進(jìn)行清洗和保養(yǎng),有問(wèn)題及時(shí)處理,哪怕是再小的問(wèn)題也不放過(guò),不把問(wèn)題排除不下班,車(chē)輛有問(wèn)題不出車(chē),并組織本車(chē)學(xué)員對(duì)車(chē)輛常見(jiàn)故障診斷、排除及車(chē)輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo),時(shí)刻保持車(chē)輛的良好狀態(tài),幾年來(lái)從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)因保養(yǎng)不到,造成中斷行車(chē)教學(xué)的事故,從而保證了學(xué)員學(xué)習(xí)駕駛車(chē)輛的學(xué)時(shí),由于自己勤于保養(yǎng)維護(hù),自己用于教學(xué)的車(chē)輛是學(xué)校中使用年限最長(zhǎng)的車(chē)輛之一。
隨著我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的高速發(fā)展和大量的新技術(shù)在汽車(chē)領(lǐng)域的大量應(yīng)用,這也迫使我們從事此項(xiàng)工作的人,要不斷掌握車(chē)輛駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)的新理論和新知識(shí)。學(xué)員中大量的90后開(kāi)始出現(xiàn),他們對(duì)知識(shí)更加要求迫切,如何做好教學(xué)改革也是擺在我們面前的新課題,因此在今后的工作中,我仍將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量,敬業(yè)愛(ài)崗,立足本職工作,為社會(huì)和單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
五、駕培市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,要想站穩(wěn)市場(chǎng),贏得社會(huì)與學(xué)員的認(rèn)可。
年初,學(xué)校完善了教練員管理制度,明確了目標(biāo)責(zé)任,我在教學(xué)中,嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)政策,法令法規(guī),按章操作,堅(jiān)決做到有法可依,有法必依,必須做到勤政,廉潔,從不收受學(xué)員的現(xiàn)金與實(shí)物,接收學(xué)員吃請(qǐng),從來(lái)不會(huì)向?qū)W員攤派各種款項(xiàng),自覺(jué)抵制各種違紀(jì)行為,在保證質(zhì)量不斷提高的同時(shí),努力為學(xué)校在社會(huì)上樹(shù)立品牌,不斷提升學(xué)校的知名度和信譽(yù)。 _年間換了_個(gè)駕校,每一次轉(zhuǎn)教,都是對(duì)我個(gè)人教授技術(shù)和駕駛基礎(chǔ)知識(shí)的考驗(yàn);每一次轉(zhuǎn)教,都是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作能力的肯定而給了更好的展示平臺(tái);每一次轉(zhuǎn)教,都是因?yàn)槲业慕淌隈{駛技術(shù)質(zhì)量在學(xué)員們口碑良好而給我創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。回想過(guò)往,我感謝每一個(gè)幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo),我也非常珍惜每一位與我有緣的學(xué)員們。
對(duì)于感謝教練心得體會(huì)籃球?qū)W員和感想八
想想也快到教師節(jié)了吧。
想起老師對(duì)我們的諄諄教誨,心中不免充滿(mǎn)對(duì)老師的感激之情。教師,在很早的時(shí)候就被社會(huì)奉為人類(lèi)文明的傳承者,是祖國(guó)花園里的園丁。教師被捧得很高很高,這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的。
光芒的背后是無(wú)比的艱辛。
老師這種職業(yè)似乎本來(lái)就是需要操勞的。為了學(xué)生的學(xué)習(xí),老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行,老師可能急得滿(mǎn)頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試,老師可能會(huì)過(guò)分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是:“夜深了,一片寂靜,老師的書(shū)房里還點(diǎn)著一盞燈,一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作?!睆倪@個(gè)句子,對(duì)老師的辛勤也可見(jiàn)一斑了。
幼時(shí),幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想:長(zhǎng)大以后要成為老師。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的,而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的,從來(lái)也只見(jiàn)過(guò)老師在每個(gè)本子上畫(huà)幾個(gè)勾勾叉叉而已。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人,那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,根本就無(wú)法理解。
我的終于明白了教師是怎么一回事。
我被老師叫到辦公室?guī)兔?。每個(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、參考書(shū)。有的老師正在批改作業(yè),有的老師在把《教師參考書(shū)》翻來(lái)覆去地看,還有的老師寫(xiě)著厚厚的備課資料(我后來(lái)知道,幾十頁(yè)的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對(duì)老師的敬意油然而生。
其實(shí),許多老師為了培育祖國(guó)的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的。有的將年幼的孩子放在一邊,有的顧不上吃飯,還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱(chēng)號(hào),他們是當(dāng)之無(wú)愧的。所以,當(dāng)我們埋怨老師多管閑事,或是要和他們對(duì)著干,你要知道,老師會(huì)心碎。
教師不僅有身體的疲憊,更有心靈的憔悴。有調(diào)查表明,老師是平均年齡最短的職業(yè)之一,三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當(dāng)你為錯(cuò)得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時(shí),老師也會(huì)十分憤怒;當(dāng)你為你自己的壞成績(jī)憂(yōu)愁時(shí),老師也會(huì)反省是不是自己的教育除了差錯(cuò)……
我們現(xiàn)在說(shuō)道報(bào)答老師,似乎心有余而力不足,但,報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時(shí)一個(gè)專(zhuān)注的眼神,積極地回答問(wèn)題,與老師交流,以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績(jī),都是對(duì)老師的回報(bào)。
窗外,煙花綻放,化作千萬(wàn)莘莘學(xué)子的千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝灑向四方。老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生;老師是春蠶,吐盡最后一根絲線。老師,您工作在今朝,卻建設(shè)了祖國(guó)的明天;你的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四方,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了!
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