開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本(匯總20篇)

心得體會(huì)是一種表達(dá)個(gè)人感悟和思考的方式。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意結(jié)合具體的實(shí)例和案例，能夠更好地闡述我們的思考和觀點(diǎn)。如果你正在為寫(xiě)心得體會(huì)苦惱，不妨參考以下范文，或許能給你一些啟示和幫助。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇一

新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。

第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。

上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。

最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。

第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。

同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。

“一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。

我懷著激昂的熱情踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。

我校開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。

從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。

一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。

回到家里，認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。

經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。

入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。

或許，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。

我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說(shuō)“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。

而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢(xún)，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱(chēng)，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。

路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。

似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。

盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。

在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色吸毒”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。

我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。

大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的'是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則。

珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷。

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>

韶華易逝，青春無(wú)悔!

踏入學(xué)校校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。

從這個(gè)意義 上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英 語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教 育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加《入學(xué)教育》培 訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。

從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是 與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。

一有 空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活 動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。

回到家里，認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永 遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇二

隨著新學(xué)期的開(kāi)始，許多學(xué)校都會(huì)舉行開(kāi)學(xué)培訓(xùn)教育活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和提高他們的學(xué)習(xí)能力。我參加了我的學(xué)校的開(kāi)學(xué)培訓(xùn)教育，并從中獲得了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)，包括培訓(xùn)的好處、參與的感受以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的期望。

首先，開(kāi)學(xué)培訓(xùn)教育給學(xué)生帶來(lái)了許多好處。在這段時(shí)間里，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)科和領(lǐng)域，開(kāi)拓了我們的知識(shí)面。正如一位名叫約翰的老師所說(shuō)：“開(kāi)學(xué)培訓(xùn)教育是一個(gè)機(jī)會(huì)，可以使學(xué)生們接觸到他們之前從未聽(tīng)過(guò)的概念和思想?！蓖ㄟ^(guò)與不同的教材和老師的接觸，學(xué)生們可以了解到課堂之外的知識(shí)，從而增強(qiáng)了他們的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

其次，我從參加培訓(xùn)中獲得了積極的感受。參與這樣的教育活動(dòng)，為我提供了一個(gè)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在小組討論和團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了與他人相互搭配和溝通，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。此外，許多培訓(xùn)活動(dòng)還包括了一些有趣的游戲和挑戰(zhàn)，這增加了我們的參與度和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

當(dāng)然，參加開(kāi)學(xué)培訓(xùn)教育也為我樹(shù)立了未來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和期望。通過(guò)與各個(gè)學(xué)科的老師交流，我更加明確了自己希望在高中階段學(xué)習(xí)的科目和感興趣的領(lǐng)域。這幫助我為未來(lái)的學(xué)習(xí)做出規(guī)劃，并使我更加有動(dòng)力去追求我的目標(biāo)。如今，我對(duì)學(xué)習(xí)的自信心更高，也更有勇氣去嘗試新的學(xué)科和挑戰(zhàn)。

在我的學(xué)校，開(kāi)學(xué)培訓(xùn)教育不僅僅是對(duì)學(xué)生的一次教育，還是對(duì)老師的一次教育。我覺(jué)得老師們也在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步和改變。他們深入了解我們的需求和興趣，并試圖采用不同的教學(xué)方法和資源來(lái)滿足我們的需求。這讓我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加有趣和富有挑戰(zhàn)性。

總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)培訓(xùn)教育對(duì)學(xué)生的影響是積極的。它為學(xué)生們打開(kāi)了一扇了解更多知識(shí)的窗戶(hù)，并培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。參與這樣的教育活動(dòng)，我收獲了許多正面的感受和經(jīng)驗(yàn)，也為未來(lái)的學(xué)習(xí)做出了更明確的規(guī)劃。希望將來(lái)的每一個(gè)新學(xué)期，都能有更多的學(xué)校能夠開(kāi)展這樣的培訓(xùn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生們從中受益，為自己的學(xué)習(xí)之旅打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇三

第一段：開(kāi)學(xué)的喜悅與期待（200字）。

開(kāi)學(xué)季，是每個(gè)學(xué)生心中的一個(gè)重要時(shí)刻。新學(xué)期，新教室，新老師和新同學(xué)，都讓人感到無(wú)比的新鮮和期待。開(kāi)學(xué)的第一天，我穿上整潔的校服，背上沉甸甸的書(shū)包，懷著一腔對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)了全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那一刻，一種深深的喜悅涌上心頭。

第二段：適應(yīng)新學(xué)期的挑戰(zhàn)（200字）。

然而，開(kāi)學(xué)的喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久。新學(xué)期帶來(lái)的變化和挑戰(zhàn)讓我感到有些措手不及。新課程、新教材以及新的學(xué)習(xí)方法，都需要時(shí)間和努力去適應(yīng)。同時(shí)，新的同學(xué)之間的相處和交流也需要一段適應(yīng)的過(guò)程。在這個(gè)階段，我感到有些壓力和困惑，但是我清楚，只有克服這些困難，才能更好地適應(yīng)新學(xué)期。

第三段：積極面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)（300字）。

盡管新學(xué)期帶來(lái)的挑戰(zhàn)讓我感到有些疲倦，但我相信堅(jiān)持可以克服一切困難。面對(duì)新的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)，我開(kāi)始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)閱讀、思考和和同學(xué)們的互動(dòng)交流，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，充分利用課堂以外的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到，只有經(jīng)過(guò)努力和付出，才能收獲自己想要的成績(jī)。

第四段：和同學(xué)相互學(xué)習(xí)的重要性（300字）。

在新學(xué)期里，同學(xué)們是我最寶貴的資源和知識(shí)來(lái)源。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)交流，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。每天的課堂討論、小組合作和共同參與的實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)和合作的重要性。通過(guò)和同學(xué)們一起努力，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步更快，也更加有成就感。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅為自己的成績(jī)感到驕傲，更為我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步而自豪。

第五段：教育的意義與目標(biāo)（200字）。

新學(xué)期的開(kāi)始不僅僅是我們個(gè)人學(xué)習(xí)的開(kāi)始，更是對(duì)教育的思考和認(rèn)識(shí)的開(kāi)始。教育的目的不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)我們健康的思維方式和良好的品德素養(yǎng)。在新學(xué)期里，我通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，對(duì)教育的意義有了更為深刻的理解。教育開(kāi)學(xué)的心得是時(shí)刻提醒我，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自己的素質(zhì)和能力，將來(lái)能為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）：

通過(guò)這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)心得，我明白了學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)只是暫時(shí)的，只要保持積極的心態(tài)和努力，就一定可以克服困難取得好成績(jī)。與此同時(shí)，我也更加明白了教育的意義和目標(biāo)，知道自己不僅要追求自身的成長(zhǎng)，更要把個(gè)人的價(jià)值融入到更大的社會(huì)中去。我相信，只要堅(jiān)持不懈努力，我一定能在這個(gè)新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇四

記得那天，晴朗澄徹的碧空，飄逸潔白的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我終究踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情形，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五彩繽紛的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花，身上仿佛一下子洗脫了一夜的旅途疲憊，看到一排排使人振奮的標(biāo)語(yǔ)汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。

瑣碎的進(jìn)學(xué)程序終究完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)咱們歡快的交換著，很快咱們變成了無(wú)話不談的好朋友，仿佛新校園的一切都是那末有魅力，不但熟悉了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，咱們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室陌生的校園一下子成了咱們暖和熟習(xí)的家園，心中布滿了對(duì)新生活的期待。

幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)儀式在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓咱們收獲頗豐，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要凝聽(tīng)的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那末虔誠(chéng)和專(zhuān)注！

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇五

開(kāi)學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，新的學(xué)期意味著充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的新旅程。在這個(gè)新的學(xué)期里，我有幸體驗(yàn)到了許多新鮮而有趣的事情，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我對(duì)教育有了更深入的理解和體會(huì)。今天，我將分享我在教育開(kāi)學(xué)中所得到的心得體會(huì)。

首先，在這個(gè)新的學(xué)期里，我學(xué)到了樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。之前，我總是將學(xué)習(xí)視為一種義務(wù)，覺(jué)得自己必須要學(xué)習(xí)。但是，通過(guò)老師的啟發(fā)和課堂的互動(dòng)，我開(kāi)始逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂(lè)趣和探索的過(guò)程。現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)習(xí)抱有了更加積極的態(tài)度，我主動(dòng)參與課堂討論，積極提出問(wèn)題和思考。我相信以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成績(jī)。

其次，我在教育開(kāi)學(xué)中還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)學(xué)期的課程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行小組討論和合作項(xiàng)目。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能夠幫助我們培養(yǎng)合作能力和溝通能力。在合作中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相補(bǔ)充和促進(jìn)，共同取得更好的成果。

在教育開(kāi)學(xué)中，我還學(xué)到了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間的重要性。在這個(gè)新的學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多課程和考試，每天都有許多任務(wù)需要完成。為了更好地應(yīng)對(duì)這些任務(wù)，我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間。我將學(xué)習(xí)任務(wù)和截止日期寫(xiě)在日歷上，每天早晨起床后，我就會(huì)看看今天需要完成的任務(wù)，并按照計(jì)劃安排時(shí)間。通過(guò)這種方式，我能夠更好地安排時(shí)間，合理分配精力，有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

此外，在教育開(kāi)學(xué)中，我還學(xué)到了要積極主動(dòng)地解決問(wèn)題的重要性。在課堂上，我遇到了許多難題和困難，但是我不再抱怨或放棄，而是想辦法解決問(wèn)題。我會(huì)先獨(dú)立思考，嘗試找到解決問(wèn)題的方法。如果無(wú)法解決，我會(huì)向老師請(qǐng)教或向同學(xué)尋求幫助。通過(guò)積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，我不僅能夠突破自己的學(xué)習(xí)瓶頸，還能夠培養(yǎng)自己的解決問(wèn)題的能力和勇氣。

最后，我在教育開(kāi)學(xué)中還學(xué)到了要保持積極向上的心態(tài)。每個(gè)學(xué)期都會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)和困難，但是只要保持堅(jiān)持和積極，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。我會(huì)找到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，不斷自我激勵(lì)和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也會(huì)保持開(kāi)放的心態(tài)，接受他人的建議和批評(píng)，積極改進(jìn)自己的不足之處。通過(guò)保持積極向上的心態(tài)，我相信我可以在教育旅程中走得更遠(yuǎn)。

總之，教育開(kāi)學(xué)是我成長(zhǎng)的時(shí)刻，通過(guò)這個(gè)時(shí)刻，我學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間，解決問(wèn)題的能力以及保持積極向上的心態(tài)，這些都是我在教育開(kāi)學(xué)中所得到的寶貴財(cái)富。通過(guò)這些心得體會(huì)，我相信我能夠在新的學(xué)期中邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，取得更好的成績(jī)。我期待著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在教育的大海中繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇六

踏入學(xué)校校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。

從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。

從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。

一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。

回到家里，認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇七

在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。

在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很?chē)?yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的`知識(shí)。

我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。

文檔為doc格式。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇八

開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們進(jìn)行了安全教育。

此次安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面，讓學(xué)生了解了各種安全隱患，掌握了安全知識(shí)，增強(qiáng)了“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題班隊(duì)會(huì)上，各班班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、情景表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識(shí)，再一次重溫了《安全知識(shí)小畫(huà)書(shū)》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，提高了學(xué)生的.安全意識(shí)和防范能力。此外，開(kāi)學(xué)前校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對(duì)校舍、消防、輸電線路等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次全面的安全隱患大排查，全力消除了安全隱患。同時(shí)，也狠抓校園周邊環(huán)境的治理，對(duì)校園周邊的安全狀況進(jìn)行了全面摸排，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打造和諧、平安的環(huán)境。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇九

踏入學(xué)校校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提升自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參與《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提升了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提升方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參與電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面積極參與小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提升，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

我一定會(huì)倍加珍惜爭(zhēng)上？我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。

一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專(zhuān)心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)基本能做到安靜。

在我的班里，有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我，他的筆不見(jiàn)了，于是我便幫著查，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道嗎？他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)的？他說(shuō)，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。

在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，有學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告訴老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。

在班級(jí)里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過(guò)養(yǎng)成習(xí)慣的教育，學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)了；不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈。我覺(jué)得，一個(gè)良好班風(fēng)的形成首先要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇十

我xx年畢業(yè)于xxx職業(yè)學(xué)院，畢業(yè)后就在xxx佳樂(lè)幼兒園當(dāng)起了幼師，進(jìn)入這個(gè)工作崗位的時(shí)候，我很茫然，但隨著時(shí)間快速前進(jìn)，我也漸漸的喜歡上了這份職業(yè)，現(xiàn)在甚至深深的愛(ài)上了這份職業(yè)，看著那些可愛(ài)的孩子在嬉笑、打鬧，讓我步入了孩時(shí)童光歲月，那時(shí)的我，和現(xiàn)在的他們一樣，一樣的天真，一樣的無(wú)邪，感謝他們讓我體現(xiàn)了完美的童話故事的上演，更感謝這份職業(yè)，是這份職業(yè)圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想。

首先再這里要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及組織上對(duì)我的廣大關(guān)懷和支持，在他們的大力支持下，我才能從一個(gè)剛出道的孩子逐漸轉(zhuǎn)變成一位上進(jìn)的教師，在四川大地震后，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極募捐，希望我們的愛(ài)心能夠早一點(diǎn)的到達(dá)災(zāi)區(qū)，雖然我們的募捐微不足道，可我們的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師都拿出自己的一份愛(ài)去感化每一個(gè)人，這是非常句有教育意義的，在我們的面前，那可都是孩子，在我們領(lǐng)導(dǎo)和組織的號(hào)召之下，那些孩子的家長(zhǎng)也加入到了我們的隊(duì)伍之中，他們和我們一樣，都用簡(jiǎn)單的愛(ài)，去拯救每一位親人，那一刻真的很感動(dòng)，現(xiàn)在回想起來(lái)，也是記憶猶新。

在熱愛(ài)孩子方面，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我要關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)孩子合法權(quán)益，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。熱愛(ài)孩子是教師處理與孩子之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的金鑰匙，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。

尊重家長(zhǎng)是教師處理與孩子家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取孩子家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，盡管因?yàn)闀r(shí)間有限，但在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)教下，與家長(zhǎng)時(shí)常保持聯(lián)系。

我們領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō)：團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。在日常工作方面，由于每個(gè)人的性格、情緒、處理問(wèn)題方式都存在差異，可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣椒ǖ牟煌绊憟F(tuán)結(jié)，繼而給孩子們帶來(lái)不好的影響。領(lǐng)導(dǎo)的講話明確針對(duì)這個(gè)容易出問(wèn)題的重點(diǎn)，同時(shí)將豐富的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，這對(duì)我今后的工作具有很大幫助。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助都還理想；我能夠維護(hù)其他教師在孩子中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。而我們這些幼師是最能給那些孩子更多啟發(fā)的人，也是他們一生之中的第二位老師，再第一任老師沒(méi)有做好的時(shí)候，我們就應(yīng)該彌補(bǔ)他們的不足，讓孩子們能從我們身上學(xué)習(xí)到我們傳授他們的知識(shí)，這是我們最大的快樂(lè)，現(xiàn)在隨著辦學(xué)概念的不同，教育的模式也發(fā)生了一定的變化，而我也在不斷的跟著它們一起變化，我既然現(xiàn)在是人民教師，就應(yīng)該用心的教育每一個(gè)小朋友，讓他們開(kāi)心的在我圓度過(guò)每一個(gè)屬于自己的春夏秋冬，這是我一生之中最大的快樂(lè)之源。

在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該更好的行使著人民賦予我的使命，教好小朋友，為祖國(guó)的花朵增加光彩讓他們變的更加光彩奪目，我會(huì)努力的加深學(xué)習(xí)，在自己擁有一份責(zé)任心的同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)加速的把“它”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N豐富的“情感”，去面對(duì)那些可愛(ài)的小朋友。

這就是我工作兩年以來(lái)，所學(xué)到的知識(shí)，也是我一生之中第一次的心得，這將永遠(yuǎn)的伴隨著我在以后的教育事業(yè)中更上一層樓。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇十一

根據(jù)學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展新學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的》要求，在認(rèn)真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和等宣傳教育活動(dòng)。利用上午的時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了開(kāi)學(xué)教育安全活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況如下：

3月1日上午，我校召開(kāi)了全體會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課———安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著十分重要意義。

1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)；教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。

3、組織學(xué)生觀看“開(kāi)學(xué)第一課，安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過(guò)直觀案例來(lái)增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。

4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是學(xué)生日?；顒?dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。

“安全重于泰山”，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇十二

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)椋@也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...

本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著.....我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇十三

段落一：開(kāi)學(xué)的喜悅和憧憬（200字）。

衛(wèi)校開(kāi)學(xué)的日子始終是令人期待的時(shí)刻。等待的日子雖然漫長(zhǎng)，但當(dāng)終于迎來(lái)這一天時(shí)，我的心中充滿了喜悅和憧憬。作為一名新生，我懷著對(duì)大學(xué)生活的向往，滿懷夢(mèng)想和期待來(lái)到了衛(wèi)校的校園。步入校門(mén)時(shí)，我看到了花園般的校園，和藹可親的老師和活躍的同學(xué)，這一切讓我倍感親切和溫暖。我知道，衛(wèi)校的開(kāi)學(xué)將會(huì)開(kāi)啟我新的人生篇章。

段落二：教育的力量（200字）。

衛(wèi)校的開(kāi)學(xué)教育活動(dòng)讓我深刻感受到了教育的力量。這次教育活動(dòng)不僅是對(duì)我們知識(shí)的傳授，更是對(duì)我們?nèi)烁竦哪サZ。在開(kāi)學(xué)儀式上，校長(zhǎng)的講話使我感受到了衛(wèi)校人文精神的傳承和高尚品質(zhì)的要求。老師們用真誠(chéng)和耐心的教導(dǎo)引導(dǎo)我們走上正確的學(xué)習(xí)和生活道路。他們不僅告訴我們?nèi)绾螌W(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都將成為我們未來(lái)職業(yè)生涯中不可或缺的素質(zhì)。

段落三：珍惜大學(xué)時(shí)光（200字）。

作為大學(xué)生活的開(kāi)端，衛(wèi)校的開(kāi)學(xué)讓我深切地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。我時(shí)刻銘記著一句話：“今天你所做的，決定了你明天的樣子?！蔽仪宄刂?，大學(xué)的時(shí)光是短暫的，它會(huì)很快溜走，就像指縫間的沙子。因此，我要珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，拓寬自己的視野，豐富自己的人生閱歷。

段落四：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣（200字）。

衛(wèi)校的開(kāi)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的重要性。大學(xué)的生活和以往的學(xué)校生活有很大不同，我們需要學(xué)會(huì)自律和獨(dú)立。我要學(xué)會(huì)早起，保持良好的作息習(xí)慣；我要注意飲食健康，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；我要經(jīng)常鍛煉，保持身體健康。這些良好的生活習(xí)慣不僅會(huì)影響我們的身體健康，也會(huì)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)積極的影響，使我們能更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。

段落五：知行合一，為夢(mèng)想奮斗（200字）。

衛(wèi)校開(kāi)學(xué)教育的最大收獲就是讓我明確了自己的夢(mèng)想并為之奮斗。在衛(wèi)校的開(kāi)學(xué)教育中，我們不僅學(xué)會(huì)了理論知識(shí)，還參與了一系列實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)增加了我們的實(shí)際操作能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)實(shí)踐，我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并明確了未來(lái)的方向。我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。在未來(lái)的日子里，我將實(shí)踐知行合一的理念，為自己的夢(mèng)想拼搏努力，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）。

衛(wèi)校的開(kāi)學(xué)教育為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。在開(kāi)學(xué)的日子里，我感受到了教育的力量，體驗(yàn)到了大學(xué)生活的美好和珍貴。我明白了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的重要性，同時(shí)也明確了自己的夢(mèng)想并為之奮斗。我相信，在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中，我將不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇十四

9月10日晚上8點(diǎn)，系16級(jí)計(jì)1班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓101室開(kāi)展了主題為“安全教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“安全教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。班會(huì)就大學(xué)生的日常安全問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。

此次主題班會(huì)采用了學(xué)習(xí)十多種常用安全標(biāo)志的圖片、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)、齊做安全知識(shí)的選擇題等新穎的方式。主要針對(duì)大學(xué)生的如下安全現(xiàn)狀：

1、高校多采取的開(kāi)放式管理，我們的校園內(nèi)部，可能會(huì)充斥一些不良人員?！八耐ò诉_(dá)”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。

2、大學(xué)生多是從“象牙塔”里出來(lái)，思想單純。有時(shí)容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有些人一賺錢(qián)為誘餌，拉學(xué)生如火，造成一些學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失。

3、一些學(xué)生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。

4、學(xué)生自己的麻痹大意、安全意識(shí)不強(qiáng)。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車(chē)發(fā)生的意外事故，過(guò)馬路發(fā)生的交通事故都是學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)引起的。

5、大學(xué)生心理沒(méi)有完全成熟，由于學(xué)業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此，我們可以看到開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì)的重要性。

個(gè)體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周?chē)h(huán)境是最基本條件。大學(xué)生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學(xué)生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對(duì)自身所處的周?chē)h(huán)境的一種不了解。

我國(guó)的高校大多采取的是開(kāi)放性辦學(xué)，加之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)學(xué)校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為?？v觀大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，他們大多來(lái)自中學(xué)，其經(jīng)歷比較單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害、或是出一些錯(cuò)誤行為。當(dāng)我們身邊發(fā)生一些事情的時(shí)候，采取怎樣的措施去面對(duì)問(wèn)題顯得尤為重要。

學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育的好處是：

1、使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的所處的周?chē)h(huán)境，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。

2、隨時(shí)保持憂患意識(shí)，提供警惕，減少災(zāi)害發(fā)生。

3、當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)可以采取正當(dāng)?shù)拇胧?，減小傷害。

4、增強(qiáng)安全意識(shí)，防止被騙或者被傷害。

5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問(wèn)題，正確的看待自己。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇十五

近年來(lái)，衛(wèi)校教育在我國(guó)得到了迅速的發(fā)展，成為了一項(xiàng)重要的教育事業(yè)。在衛(wèi)校開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們都會(huì)經(jīng)歷一系列的教育培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)，這不僅是為了提高學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，更是為了培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和全面素質(zhì)。在這次開(kāi)學(xué)的教育中，我學(xué)到了很多有關(guān)衛(wèi)校教育的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也收獲了很多寶貴的體會(huì)和感悟。

第一段：了解衛(wèi)校教育的重要性。

在我們的生活中，衛(wèi)校教育無(wú)處不在。衛(wèi)校教育是醫(yī)護(hù)員工在職過(guò)程中獲得更高級(jí)職稱(chēng)、提高知識(shí)技能和實(shí)踐能力的重要途徑。通過(guò)衛(wèi)校教育，學(xué)員們能夠?qū)W到更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，提高自己的技能水平，從而更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。衛(wèi)校教育的重要性不言而喻，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能保持自己的專(zhuān)業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

衛(wèi)校教育的核心目標(biāo)是加強(qiáng)學(xué)員們的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)。在這次開(kāi)學(xué)的教育中，我參加了一系列的專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)踐培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我提高了自己的臨床技能和處理疾病的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員。

第三段：培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

衛(wèi)校教育不僅注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。在這次開(kāi)學(xué)的教育中，我學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)道德和醫(yī)患關(guān)系的知識(shí)。學(xué)校組織了一些專(zhuān)題講座和座談會(huì)，讓我們了解了醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)和要求。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該具備的職業(yè)道德和職業(yè)操守。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們的職責(zé)是以患者為中心，盡心盡力地為他們服務(wù)，時(shí)刻保持一顆善良和責(zé)任心。

第四段：提高自身的綜合素質(zhì)。

衛(wèi)校教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具備良好的綜合素質(zhì)的醫(yī)護(hù)人員。在這次開(kāi)學(xué)的教育中，學(xué)校還組織了一些基礎(chǔ)素質(zhì)和人文素質(zhì)的培訓(xùn)。通過(guò)這些培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、情緒管理等方面的知識(shí)。這不僅提高了我的綜合素質(zhì)，還增強(qiáng)了我與他人的互動(dòng)能力。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)護(hù)人員，不僅需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備較高的綜合素質(zhì)，這樣才能更好地為患者服務(wù)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次開(kāi)學(xué)的教育，我對(duì)衛(wèi)校教育有了更深入的了解，也取得了一定的收獲。我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)校教育是我提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)的重要途徑，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我才能在職業(yè)生涯中更好地發(fā)展。未來(lái)，我將更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

總之，衛(wèi)校開(kāi)學(xué)的教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)校教育的重要性，并且學(xué)到了很多有關(guān)衛(wèi)校教育的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，提高自身的綜合素質(zhì)，我相信我能夠成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，為更多的患者做出貢獻(xiàn)。我將以此次開(kāi)學(xué)的教育為契機(jī)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為保障人民群眾的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇十六

隨著新學(xué)年的開(kāi)始，學(xué)生們步入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)，是學(xué)生們對(duì)于新學(xué)年的新感悟、新體驗(yàn)、新認(rèn)識(shí)的總結(jié)和反思。下面，我將從參與課程、建立學(xué)習(xí)方法、鍛煉社交能力、培養(yǎng)興趣愛(ài)好和規(guī)劃未來(lái)等方面，分享我在新學(xué)年開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)。

首先，參與課程是教育開(kāi)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。開(kāi)學(xué)后的第一天，我們迎來(lái)了各科老師的問(wèn)候和布置了課程。在新課堂中，我認(rèn)識(shí)了許多新的科目和知識(shí)，充實(shí)了自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而參與課程的關(guān)鍵是要積極主動(dòng)，不斷與老師互動(dòng)，積極發(fā)言。課堂上的討論和互動(dòng)，不僅能夠拓寬我們的視野，還能夠提高我們的思維能力和表達(dá)能力。因此，參與課程是教育開(kāi)學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)。

其次，建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是教育開(kāi)學(xué)的重要內(nèi)容。新學(xué)年意味著新的課程和新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這就要求我們要建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。首先，我們應(yīng)該充分理解和掌握各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，我們要注重課后復(fù)習(xí)和鞏固，及時(shí)彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)短板。另外，要合理利用各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，如圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等，擴(kuò)展我們的學(xué)習(xí)渠道。通過(guò)建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。

第三，鍛煉社交能力是教育開(kāi)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在新學(xué)年開(kāi)始后，我們遇到了許多新同學(xué)和新環(huán)境。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我們能夠加深彼此的了解，建立真實(shí)的友誼。參加課外活動(dòng)、加入興趣小組、參加班級(jí)集體活動(dòng)等，都是鍛煉社交能力的良好途徑。通過(guò)與不同的人交流，我們能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)、溝通和分享。這些社交能力對(duì)于我們將來(lái)的發(fā)展和求職都至關(guān)重要，因此在教育開(kāi)學(xué)中鍛煉社交能力尤為重要。

第四，培養(yǎng)興趣愛(ài)好也是教育開(kāi)學(xué)的重要內(nèi)容。課余時(shí)間，我們可以選擇一些自己感興趣的活動(dòng)和課程，培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。無(wú)論是音樂(lè)、體育、美術(shù)還是寫(xiě)作、閱讀等，都能豐富我們的生活，提高我們的綜合素養(yǎng)。培養(yǎng)興趣愛(ài)好還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。因此，在教育開(kāi)學(xué)后，要利用好課余時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。

最后，規(guī)劃未來(lái)是教育開(kāi)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)年的開(kāi)始是我們規(guī)劃未來(lái)的好時(shí)機(jī)。我們可以思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)規(guī)劃未來(lái)，我們能夠更好地明確自己的方向，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。教育開(kāi)學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該先確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后制定切實(shí)可行的計(jì)劃，最后通過(guò)努力和實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。只有規(guī)劃好未來(lái)，才能在學(xué)習(xí)和生活中有更好的表現(xiàn)和發(fā)展。

綜上所述，教育開(kāi)學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始，是學(xué)生們進(jìn)入新學(xué)年的重要階段。在這個(gè)階段，我們要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，參與課程，建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍛煉社交能力，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，規(guī)劃未來(lái)。通過(guò)總結(jié)和反思自己的教育開(kāi)學(xué)體會(huì)，我們能夠更好地適應(yīng)新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。讓我們積極面對(duì)教育開(kāi)學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇十七

今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。

說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)Ｎ覀兌加袗?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。

針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。

但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的'自制力，是我們必備的防范武器。

我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇十八

此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對(duì)下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。

通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來(lái)抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無(wú)米之炊，資源意識(shí)淺。因此，我們?cè)谶M(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時(shí)期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己，防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。

在觀看專(zhuān)家答疑的過(guò)程中，專(zhuān)家老師對(duì)校園安全的一些重點(diǎn)、特點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解答，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅明確了學(xué)校的職責(zé)范圍，應(yīng)盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識(shí)。對(duì)今后的工作有一定的指導(dǎo)作用。

今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。

說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。

針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。

但是僅有安全的`意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋！Ｖ挥性诎踩那疤嵯?，我們才能夠完成其它的心愿?/p>

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇十九

根據(jù)xxx學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的》要求，在認(rèn)真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午，大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況如下：

3月1日上午，我校召開(kāi)了全體會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著十分重要意義。

1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)；教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。

3、組織學(xué)生觀看“春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過(guò)直觀案例來(lái)增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。

4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是學(xué)生日?；顒?dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。

“安全重于泰山”，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。

開(kāi)學(xué)教育的心得體會(huì)范本篇二十

熬過(guò)了“黑色六月”的煉獄，如意以?xún)數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。大學(xué)，在激動(dòng)之余，無(wú)例外會(huì)放飛遐想去編織另一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)多姿多彩的大學(xué)夢(mèng)！然而，當(dāng)大學(xué)生活初步被安頓下來(lái)，開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活之余，最初的驚奇跟興奮逐漸消失了，困惑跟不安油然而生，各種問(wèn)題也接踵而至。

大學(xué)不是高中的單純延續(xù)。大學(xué)學(xué)習(xí)生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是個(gè)比較能適應(yīng)環(huán)境的人，但有時(shí)真的很迷茫，對(duì)自己無(wú)法把握好。一切并不如自己所想，期待中的生活，一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)久久還未到來(lái)。

首先是自己的前進(jìn)目標(biāo)不明確。在進(jìn)入大學(xué)之前目標(biāo)很明確：高考。為了這一目標(biāo)可以說(shuō)是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進(jìn)入大學(xué)后，沒(méi)了早自習(xí)、晚自習(xí)的強(qiáng)制性，也沒(méi)了十幾個(gè)小時(shí)的課，更沒(méi)了老師的監(jiān)督跟管理，感覺(jué)自己一下子空閑了。從來(lái)都是日子不夠用，可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對(duì)我而言不是一種解脫，而是一種放縱。有時(shí)躺在床上想想一整天的事，感覺(jué)自己睡覺(jué)也不塌實(shí)了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎！

大二的學(xué)長(zhǎng)們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財(cái)富”使用出去。也許，我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。但我肯定會(huì)走自己認(rèn)為是對(duì)的路。也許我很幼稚，難免受傷跟被騙，但我依然會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的走處不青山?！边@是他當(dāng)年離家前往長(zhǎng)沙師范就讀時(shí)寫(xiě)給他父母的詩(shī)，他的宏圖大志飄然于詩(shī)間，沒(méi)有文采，卻不想低于他的志氣。用詩(shī)正好表達(dá)了我們此刻的`情懷。

作為xx大學(xué)的一員，那友善面孔間，讓我再次親近了幾分，昨日的老師，今日的老師，不變；昨日的同學(xué)，今日的同學(xué)，有變。同樣的校園，不一樣的同學(xué)，卻懷揣著同樣的一顆心：今日我們因在xx大學(xué)而榮，明日xx大學(xué)因我而光彩！

桃李不言，下自成蹊！莫愁前路，刻苦耕耘，定有收獲！為自己加油，和同學(xué)共勉！