心得體會是我們在完成一項任務(wù)或解決一個問題后的思考和總結(jié)。編寫心得體會時，需要注意論述的連貫性和邏輯性。這些心得體會范文從不同角度和視角出發(fā)，展現(xiàn)了作者獨特的思考和領(lǐng)悟。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇一

黨支部作為黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，作用發(fā)揮得好不好，對于全面加強黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)、推進全面從嚴治黨有著重要的影響。下面是天涯濤源本站小編給大家?guī)淼脑?022年基層黨支部書記示范培訓班開班式上的演講稿，希望大家喜歡。

同志們：

大家上午好!

從今天開始，我們利用四天半時間，舉辦年度基層黨支部書記示范培訓班。這次培訓班的主要目的是，以增強基層黨支部書記能力為重點，培訓黨務(wù)工作知識，著力提高基層黨支部書記思想政治素質(zhì)和黨務(wù)工作本領(lǐng)，進一步增強基層黨建工作活力，進一步開創(chuàng)集團基層黨建工作的新局面，為推動集團向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型提供堅強的政治保證和組織保證。下面，我談三點意見。

一、提高思想認識，充分認清開展黨支部書記培訓的重要意義。

近年來特別是黨的十九大以來，集團黨委高度重視堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)，深入貫徹落實全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議精神、全國組織工作會議精神、中央金融工作會議精神、中央企業(yè)黨的建設(shè)工作座談會精神;先后召開集團黨的建設(shè)工作會議、組織工作會議，召開紀檢監(jiān)察工作會議，召開集團黨的建設(shè)工作領(lǐng)導小組會議;在集團總部機構(gòu)改革中成立黨的建設(shè)工作領(lǐng)導小組，組_建工作部。開展基層黨支部書記培訓，也是集團全面加強黨的建設(shè)的重要舉措，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要一環(huán)。大家要深刻領(lǐng)會集團黨委決策意圖，充分認清培訓的重大意義，以高度的政治責任感全身心投入到學習培訓中。

(一)開展基層黨支部書記培訓，是持續(xù)深入學習貫徹黨的十九大精神的根本要求。黨的十九大以來，集團全系統(tǒng)采取集中培訓、宣講輔導、黨委中心組學習、黨課教育、個人自學等形式，迅速掀起學習熱潮，取得明顯成效。但要看到，學習宣傳貫徹黨的十九大精神是一項長期任務(wù)，既要全面系統(tǒng)掌握其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，又要分專題分領(lǐng)域領(lǐng)會其思想精髓和基本觀點，尤其要結(jié)合工作實踐深入學習鉆研。這次培訓專門安排了學習習近平總書記關(guān)于國企黨建和基層黨組織建設(shè)的重要思想，就是緊貼工作實際，引導大家深化學習理解，努力在學懂弄通做實上更進一步，真正做到融會貫通、自覺運用。希望各位黨支部書記通過培訓，進一步提高理論水平，強化政治自覺，推進黨的理論武裝工作在基層落地生根、開花結(jié)果。

(二)開展基層黨支部書記培訓，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。黨支部作為黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，作用發(fā)揮得好不好，對于全面加強黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)、推進全面從嚴治黨有著重要的影響。黨的十九大通過的新黨章對黨支部的功能定位增加了專門一條，《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》也即將頒布實施，這些都為新時代黨支部建設(shè)提供了基本遵循。參加這次培訓班的同志，主體來自地市和區(qū)縣級以下機構(gòu)，是改革發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟社會與廣大客戶的重要承擔者，是基層黨支部建設(shè)的領(lǐng)路人。通過學習培訓進一步全面掌握中央對黨支部建設(shè)的要求，提高基層黨支部書記的能力素質(zhì)，建強帶頭人隊伍，帶動基層黨支部建設(shè)提高質(zhì)量，從而確保不折不扣貫徹落實黨中央部署要求，真正把黨支部建設(shè)成堅強的戰(zhàn)斗堡壘，提升基層隊伍的整體戰(zhàn)斗力。希望各位黨支部書記通過培訓，進一步明確新時代基層黨支部建設(shè)的新要求，把建強黨支部的政治責任扛在肩上，抓在手上，落實到行動中。

(三)開展基層黨支部書記培訓，是推動集團“**工程”在基層落地實施的現(xiàn)實需要。今年以來，集團黨委堅持貫徹新發(fā)展理念，提出向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型的“**工程”。推動“**工程”實施，需要集團全體員工共同努力，更需要基層黨支部的帶領(lǐng)和廣大黨員的沖鋒陷陣。團結(jié)凝聚廣大干部員工圍繞“**工程”落地實施努力拼搏，是當前和今后一個時期基層黨支部的重要任務(wù)。這次培訓，專門安排“**工程”輔導，就是幫助大家深入領(lǐng)會“**工程”的內(nèi)涵要義和實踐要求，自覺把黨支部建設(shè)放在“**工程”大背景下思考，聚焦“**工程”謀劃黨支部各項工作，在實施“**工程”中檢驗黨支部的戰(zhàn)斗力、引領(lǐng)力，從而把抓黨建與抓業(yè)務(wù)融合起來，為“**工程”在基層落地提供強大的政治保證和組織保證。

二、提升能力素質(zhì)，爭做優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。

支部書記是支部建設(shè)的第一責任人。當前，基層黨支部書記工作壓力大，肩上任務(wù)重。希望大家始終保持一種有激情、在狀態(tài)的境界，承擔起肩負的重任，努力把基層黨建工作抓實抓好。

(一)要切實履行管黨治黨主體責任。支部工作抓得好不好，與支部書記有沒有擔當起管黨治黨責任、有沒有發(fā)揮領(lǐng)導作用有密切關(guān)系。我們的各級黨支部書記，同時也是本機構(gòu)、本部門的主要負責同志。這就要求各位黨支部書記必須強化抓黨建的責任意識，自覺落實支部黨建工作責任制，切實擔當“第一責任人”的責任。不能只記得自己是這個“總”、那個“長”，更不能熱衷于當“老板”，忘記自己是黨組織成員，不抓黨建、不治黨風、不講政治擔當，而要帶頭履行“一崗雙責”，必須像鉆研業(yè)務(wù)那樣鉆研黨建，像抓業(yè)務(wù)工作那樣抓黨建工作，切實把業(yè)務(wù)和黨建都搞得扎實有力、生機勃勃，做到“兩結(jié)合”“兩促進”。

(二)要成為基層黨建工作的“行家里手”。黨建工作是一門學問，有自身的一套話語體系、理論體系和制度體系。作為黨支部書記，只有刻苦鉆研基層黨建的政策理論和制度規(guī)定，才能勝任本職，做好工作。要熟悉黨的基本知識，對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想，黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本方略，黨的民主集中制原則等基本常識要做到熟記于心。要深刻把握黨的組織工作、宣傳工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作、群眾工作等方針政策，熟悉黨的組織建設(shè)具體工作的程序和規(guī)定，對召開黨的會議、換屆選舉、發(fā)展黨員、黨員教育管理、黨費收繳管理、執(zhí)行紀律處分等規(guī)定和程序了然于胸，保證各項工作落實過程中“不走樣”。

(三)要樹立黨務(wù)工作者的良好形象?！皟蓪W一做”，學是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。加強黨性修養(yǎng)，嚴格修身律己，維護良好形象，是每一名黨務(wù)工作者的必修課。特別是基層黨支部書記，本身就是抓精神文明建設(shè)的，就是做人的思想工作的，在員工心目中，書記就代表著黨的形象。如果放松了對自己的要求，管不住自己的一言一行、一舉一動，員工群眾是看在眼里、記在心里的。這種形象上的損害、信任程度上的損害，是最大的損害，也是最危險的損害。因此，大家要嚴于自律，樹立良好形象。要帶頭落實黨風廉政建設(shè)責任制，嚴格執(zhí)行各項廉潔自律規(guī)定，不僅要管好自己，還要帶好隊伍，保證本單位的干部隊伍健康穩(wěn)定，真正做到一級管一級，一級對一級負責。

三、把握新時代新要求，深入思考謀劃基層黨支部建設(shè)。

一要在端正態(tài)度中學習培訓。這次培訓內(nèi)容針對性強，邀請的師資力量強，課程安排豐富，既有專家授課，又有互動交流，還安排了現(xiàn)場模擬和理論測試，時間安排很緊湊，大家要迅速進入學習狀態(tài)，全身心投入學習，專心致志參加培訓。同時，嚴格執(zhí)行培訓期間的各項規(guī)章制度，服從培訓班的統(tǒng)一安排，認真執(zhí)行中央八項規(guī)定精神及實施細則，不得相互宴請，沒有特殊原因不得請假，真正以好的作風、好的學風參加學習培訓。大家來自不同地方不同板塊，工作中都有成功的經(jīng)驗和心得，要加強相互交流，取長補短。課堂教學之外，還可以利用課間休息、茶余飯后，繼續(xù)相互啟發(fā)、分享經(jīng)驗、交流體會、共同提高。

二要在強化責任中學習培訓。基層黨支部書記履行好“一崗雙責”，在做好業(yè)務(wù)工作的同時，抓好基層黨建工作，任務(wù)艱巨、責任重大、使命光榮。一方面，要以更飽滿的工作熱情、更堅強的責任擔當、更務(wù)實的創(chuàng)新舉措，把基層黨建的各項任務(wù)要求扛在肩上、抓在手上，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，健全組織體系，嚴格黨內(nèi)組織生活，堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、領(lǐng)導干部雙重組織生活會等制度，完善知責明責、履職盡責的責任體系。另一方面，要拓展開展富有特色的主題黨日活動，激發(fā)干部員工的使命感責任感。積極探索聯(lián)學共建的路子，將黨建與業(yè)務(wù)相融合，把黨建工作的成效體現(xiàn)在中心工作和隊伍建設(shè)取得顯著成效上。

三要在堅持問題導向中學習培訓。近年來，通過持續(xù)努力，集團在黨風廉政建設(shè)上取得了積極成效，但執(zhí)行力層層衰減、我行我素的問題仍然相當嚴重。一些單位不守規(guī)矩、不聽招呼、搞選擇性執(zhí)行，甚至搞上有政策下有對策;少數(shù)單位“四風”問題花樣繁多、屢禁不絕;匡正選人用人風氣也還在路上。大家要堅持問題導向，帶著本板塊本機構(gòu)的突出問題認真學習，深入思考如何針對基層管理的薄弱環(huán)節(jié)和“四風”問題易發(fā)多發(fā)，進一步扎緊織密制度的“籠子”;深入思考如何加強基層合規(guī)文化建設(shè)，把風險合規(guī)理念貫穿到業(yè)務(wù)經(jīng)營一線，充分認識風險管理的重要性，真正知敬畏、明底線;深入思考如何緊盯重點崗位、重點環(huán)節(jié)、重點人員，堅持抓早抓小抓苗頭，持續(xù)保持正風肅紀和反腐敗斗爭的高壓態(tài)勢。希望這次來學習培訓的黨支部，都能夠成為風清氣正、業(yè)績一流，業(yè)務(wù)與隊伍雙豐收的先進黨支部!

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇二

【基本情況】。

省衛(wèi)生計生委藥具管理服務(wù)中心黨支部現(xiàn)有黨員18人，設(shè)5名支委成員、2個黨小組。中心作為承擔國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容的公益事業(yè)單位，擔負全省免費避孕藥具的采購、發(fā)放和管理服務(wù)工作，發(fā)揮藥具在生育調(diào)節(jié)、婦女保健/意外妊娠、疾病預防、生殖健康等方面職能。

【基礎(chǔ)工作】。

突出“四個注重”抓黨建，不斷提升支部組織力，形成“人員少但人心齊、規(guī)模小但講規(guī)矩、業(yè)務(wù)偏但勁頭足”的支部特色。注重抓實主體責任，對支委班子成員列出黨建清單，將黨建責任明確到崗，任務(wù)落實到人；注重抓好黨員隊伍，嚴把黨員發(fā)展、教育、考評“三道關(guān)”，增強隊伍整體素質(zhì)素養(yǎng)；注重抓牢黨建基礎(chǔ)，以支部標準化建設(shè)為重點，健全基本組織、抓好基本活動、完善基本制度、強化基本保障；注重抓活服務(wù)能力，堅持黨建引領(lǐng)、業(yè)務(wù)跟進，結(jié)合主業(yè)公益屬性，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+藥具”服務(wù)，保障民生工程。先后被省直工委評為“先進基層黨組織”“省直機關(guān)文明單位”“省直機關(guān)文明標兵單位”，多次被省衛(wèi)生健康委評為“先進基層黨組織”“績效考核先進集體”“紀檢監(jiān)察工作先進單位”“綜合治理先進單位”等。

【經(jīng)驗做法】。

支部創(chuàng)新組織生活方式，去平淡化、去庸俗化，回歸開展黨內(nèi)政治生活的好傳統(tǒng)，激發(fā)黨建活力，不斷提升支部生活的鮮活性、黨員教育的儀式感和為民服務(wù)的特色化，讓組織生活更具“組織味”。

1.創(chuàng)新“主題黨日+”，提升鮮活性。推行主題黨日“333”工作法。堅持三個確定，即定時間、定主題、定人員。原則上把每月20日作為固定主題黨日，每次明確一個主題，參加人員以支部黨員為主體，根據(jù)活動內(nèi)容，邀請入黨積極分子、職工群眾甚或不同行業(yè)、不同部門黨支部聯(lián)建互動。做到三個結(jié)合，即與黨性教育、推動工作、服務(wù)群眾相結(jié)合。將佩戴黨徽、交納黨費、重溫入黨誓詞作為每次主題黨日活動的規(guī)定動作，拓展主題黨日+理論學習、讀書交流、黨性分析、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、黨風黨紀和理想信念教育、民主評議、支部聯(lián)建、志愿服務(wù)、黨員進社區(qū)、結(jié)對幫扶等形式，讓主題黨日有方向、有重點、有特色、有實效。建立三項制度，即建立年度計劃、紀實管理和定期通報制度。年初制訂主題黨日活動計劃，擬定黨日活動主題，活動前召開支委會研究確定每次活動的目標和要求，支部委員分工負責做好過程統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證主題黨日活動的質(zhì)量和效果。安排專人對主題黨日活動進行記錄，留存有關(guān)文字、照片和視頻檔案資料，在多平臺進行宣傳報道擴大影響?；顒訒r嚴格執(zhí)行簽到及請銷假規(guī)定，定期對黨員參加情況進行通報，無正當理由累計3次不參加的，在年度黨員民主評議時評定為不合格黨員，同時取消個人年度考核“優(yōu)秀”資格。通過創(chuàng)新主題黨日活動，豐富深化主題黨日的多樣性實效性，讓主題黨日活動真正動起來、活起來、嚴起來，更富吸引力。

2.創(chuàng)新“一日一月”活動，增強儀式感。建立黨員“政治生日”臺賬，在每位黨員入黨周年紀念日當天，由支部書記贈送一張政治生日賀卡、送上一句組織祝福、開展一次溝通談話，以“特殊生日”引導黨員強化身份意識、責任意識，激勵黨員時刻不忘初心、牢記使命。結(jié)合“政治生日”，每月安排一名黨員聚焦一個黨建主題，講授一堂30分鐘左右的微黨課。要求每名黨員課前必須精心備課，支部對主講人的選題、內(nèi)容及ppt課件進行審議把關(guān)，保證“黨課姓黨”；課堂突出“講、評、議”，臺上透徹開講，書記精準點評，臺下熱烈討論；課后思考總結(jié)，引導大家圍繞課堂的宣講內(nèi)容，進一步學習思考，鞏固成果。年底，支部對微黨課進行“精品黨課”評選。通過創(chuàng)新“一日一月”活動，定期為每位黨員加油、充電、補“鈣”，變大黨課為微黨課、領(lǐng)導講為黨員講的方式，讓普通黨員走上講臺現(xiàn)場主講，激發(fā)黨員個體“微細胞”活力，提升了黨員教育的儀式感。

3.創(chuàng)新行業(yè)特色實踐，牢固宗旨意識。支部以志愿服務(wù)活動為載體，結(jié)合主責主業(yè)和行業(yè)特色，將組織生活搬到實踐一線、業(yè)務(wù)前沿。要求在職黨員至少聯(lián)系一個市及轄區(qū)基層支部，利用省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合7.11世界人口日、9.26世界避孕日、10.28男性健康日、12.1世界艾滋病日等重要節(jié)點，以及“三下鄉(xiāng)”“科技周”“把健康帶回家”等主題，開展并參與以國家免費避孕藥具基本公共服務(wù)為主要內(nèi)容的“湖南藥具”志愿服務(wù)活動，鼓勵黨員干部進街道、進社區(qū)、進機關(guān)、進校園、進軍營，為適齡人群提供更專業(yè)更全面的藥具公共服務(wù)，讓“湖南藥具”成為走向千家萬戶的行業(yè)標識，讓“互聯(lián)網(wǎng)+藥具”成為服務(wù)社會的大眾品牌。通過創(chuàng)新黨務(wù)+業(yè)務(wù)實踐活動，讓黨員服務(wù)下沉，內(nèi)強黨員宗旨意識和服務(wù)能力，外樹黨員良好社會形象和模范作用。

通過創(chuàng)新組織生活方式，支部不斷釋放基層黨建新活力，既增強集體充實感，又滿足群眾獲得感，做到人員不多有朝氣、支部雖小有活力，體現(xiàn)出濃濃組織味、紅紅新氣象、滿滿正能量。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇三

為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立典型，以點帶面，繼續(xù)將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動落在實處、推向深入，不斷加強基層黨組織建設(shè)，“抓基層、夯基礎(chǔ)、固基本”，全面促進中控部整體工作上臺階，按照上級黨委的有關(guān)要求，結(jié)合黨支部的實際情況，特制定本方案。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育，健全黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制；以黨的十七大精神和公司兩級黨建思想政治工會議精神為指針，以內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、服務(wù)生產(chǎn)、奉獻企業(yè)為宗旨，緊緊圍繞公司年度生產(chǎn)經(jīng)營目標，提高工作質(zhì)量，提升服務(wù)職能，順利達產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)實現(xiàn)跨越百萬噸產(chǎn)量。

以創(chuàng)建“黨員示范崗”為動力，以爭當“六先黨員”為目標，積極發(fā)揮黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用，強化宗旨意識，明確責任要求，提高工作能力，努力做到行為規(guī)范、協(xié)調(diào)到位、督促有力、公正嚴明、廉潔高效。

1、成立組織。

組長：

成員：

職責：負責活動方案的制定、實施及做好日常相應(yīng)工作。

2、明確標準。

生產(chǎn)的“奉獻形象”；四是樹立嚴格自律、勤政廉政的“公仆形象”，使“黨員示范崗”突出先進性和示范性，符合下列標準：

(一)講黨性。立場堅定，是非分明，履行義務(wù)。

(二)守紀律。遵紀守法，令行禁止，秉公辦事。

(三)做表率。廉潔公道，率先垂范，文明熱情。

(四)創(chuàng)佳績。工作及時，辦事高效，業(yè)績明顯。

3、開展評選?！包h員示范崗”每年評定一次，由黨小組按照黨員責任區(qū)劃分情況推薦，經(jīng)黨支部審定、授牌，在其崗位的顯著位置懸掛“黨員示范崗”標牌。

4、檢查獎懲。按照《中控部黨支部“黨員示范崗”考核細則》進行檢查，逐月考核，每季兌現(xiàn)。月度考核綜合分在96分（含）以上的為合格，將對季度總平分排名第一的崗位獎勵100元；低于90分（含）的，則處罰該崗位黨員每人30元；因崗位服務(wù)不到位、員工不作為等出現(xiàn)失誤、發(fā)生事故被職能部門查處的，摘掉該崗位“黨員示范崗”標牌，內(nèi)部通報批評，并對其分管的黨支委成員處罰200元；因該崗位和其黨員的表現(xiàn)出色、事跡突出被上級部門表彰的，對該崗位一次性獎勵300元。

充分調(diào)動黨員參與“黨員示范崗”創(chuàng)建活動的主動性和創(chuàng)造性，把活動的效果放到實踐中去檢驗、完善，參與到踐行科學發(fā)展觀和開磷核心價值觀的活動中，努力做到“四個到位”、“五個結(jié)合”，確保創(chuàng)建活動落實處、有實事、見實效。

1、“四個到位”：創(chuàng)建活動要做到思想認識到位，組織制度到位，工作措施到位，督促檢查到位。

2、“五個結(jié)合”：一是創(chuàng)建活動要與提升黨員隊伍素質(zhì)結(jié)合；二是創(chuàng)建活動要與加強支部基礎(chǔ)管理結(jié)合；三是創(chuàng)建活動要與推進行政工作結(jié)合；四是創(chuàng)建活動要與完成生產(chǎn)任務(wù)結(jié)合；五是創(chuàng)建活動要與抓好主題教育和專項活動結(jié)合。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇四

為深入開展“兩學一做”學習教育，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，展示xx公司良好的共產(chǎn)黨員形象，提升xx公司的整體風貌，根據(jù)集團公司的有關(guān)要求，經(jīng)xx公司黨總支研究，決定在xx公司開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動。為確?；顒尤〉脤嵭?，特制定本實施方案。

以黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，深入貫徹落實”兩學一做”學習教育目標要求，通過開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，使xx公司黨總支的黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，管理水平、工作效率和服務(wù)質(zhì)量得到提高，從而促進xx公司各項工作又好又快的發(fā)展。

開展以亮身份、亮職責、亮承諾、亮業(yè)績，創(chuàng)崗位奉獻先鋒、創(chuàng)清正廉潔典范、創(chuàng)服務(wù)基層標兵，個人自評、黨員互評、群眾測評、領(lǐng)導點評、組織考評為主要內(nèi)容的活動。

1.提高黨員的政治思想素質(zhì)。通過開展“黨員示范崗”活動，使黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結(jié)、講大局、講奉獻的組織觀念，具有較強的事業(yè)心和責任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。

努力工作，不斷提升自身的政治理論水平和綜合素質(zhì)。

3.提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過開展“黨員示范崗”活動，提高黨員的黨性觀念和服務(wù)意識，促使黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，密切黨群及干群關(guān)系，使黨員先進性在崗位上得到充分體現(xiàn)。

1.制定標準?！包h員示范崗”必須突出先進性和示范性，符合以下標準：政治素質(zhì)過硬，充分體現(xiàn)黨員的先進性，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，善于思考、勇于實踐，具有較強的示范帶頭能力，服務(wù)態(tài)度端正，立足本職，勤奮工作，恪盡職守，能結(jié)合崗位實際創(chuàng)造性地開展工作?！包h員示范崗”總的要求是群眾公認、實績突出、作用明顯。要樹立立足崗位、扎實工作的“敬業(yè)形象”;樹立嚴格自律、勤政廉政的“公仆形象”。

2.設(shè)置崗位。“黨員示范崗”分黨員個人示范崗和黨員集體示范崗，黨員個人示范崗由黨員個人創(chuàng)建，黨員集體示范崗由黨支部、部室或項目部創(chuàng)建。參與黨員集體示范崗的黨員人數(shù)不得少于兩人。

3.群眾監(jiān)督。在“黨員示范崗”創(chuàng)建活動中，要公開懸掛“黨員示范崗”標牌，佩帶黨徽胸牌，自覺接受群眾監(jiān)督。各單位在“黨員示范崗”創(chuàng)建活動中，要廣泛聽取群眾的意見和建議，按期進行群眾滿意度測評，并將測評結(jié)果作為考核評價履行崗位情況的重要依據(jù)。

4.動態(tài)管理。各黨支部、部室和項目部每月對上崗黨員進行一次考核，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，對不符合“黨員示范崗”標準的要及時進行調(diào)整?！包h員示范崗”出現(xiàn)下列情況之一者，實行“一票否決”，立即撤銷稱號，收回崗牌。一是崗位出現(xiàn)了重大違法違紀、違反黨和國家政策和機關(guān)制度的人和事;二是在管理和服務(wù)中發(fā)生重大責任事故;三是發(fā)生群眾反映強烈的不良現(xiàn)象和事件;四是其它嚴重影響“黨員示范崗”形象的情況。

1.崗位設(shè)置。各黨支部、部室和項目部對設(shè)置“黨員示范崗”進行廣泛醞釀討論，結(jié)合本崗位業(yè)務(wù)和工作實際，初步確定設(shè)置“黨員示范崗”和擬上崗黨員。

2.崗前測評。對初步設(shè)立的示范崗和提名的上崗黨員進行測評，得滿意票應(yīng)在80%以上。

3.崗位公示。將初步提名的“黨員示范崗”黨員進行公示。

4.確定崗位。各黨支部、部室和項目部結(jié)合黨員個人意愿，確定“黨員示范崗”名單。

1.突出真抓實干、從嚴要求。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，發(fā)揚“認真”精神，確保“黨員示范崗”創(chuàng)建活動取得實效。

2.強化問題導向、著力解決問題。聚焦“四風”問題，從解決人民群眾反映強烈的突出問題著手，積極探索服務(wù)人民群眾的好思路、好途徑、好方法，確保取得群眾看得見、摸得著的效果。

3.堅持領(lǐng)導帶頭、以上率下?！包h員示范崗”的創(chuàng)建，是保持黨員先進性、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的平臺，是新時期黨建工作的重要載體，要緊密聯(lián)系實際，落實責任，精心組織。各支部要做表率、當榜樣，帶頭發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)黨員、干部，積極創(chuàng)建群眾滿意單位，爭做群眾滿意黨員。

1.加強組織領(lǐng)導。各黨支部、部室和項目部要高度重視，加強領(lǐng)導，明確專人負責，結(jié)合實際，精心組織實施，切實抓好工作落實?！包h員示范崗”創(chuàng)建活動，由xx公司“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組辦公室組織實施，各黨支部、部室和項目部要認真按照方案要求，切實抓好創(chuàng)建活動。

2.創(chuàng)新開展活動。各黨支部、部室和項目部要拓寬渠道，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，打造亮點，使每一個“黨員示范崗”都成為一面旗幟，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，推動“兩學一做”學習教育深入開展。

3.搞好宣傳引導。要大力宣傳推廣創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗做法，努力營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。利用宣傳欄、微信等平臺大力宣傳爭創(chuàng)“黨員示范崗”的目的、意義，充分調(diào)動廣大黨員和員工參與這項活動的積極性和主動性。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇五

為認真落實##集團公司黨委“關(guān)于推薦##集團基層示范黨支部的通知”要求，結(jié)合##現(xiàn)有實際，依照“四強五好六有“創(chuàng)建內(nèi)容，堅持突出特色、打造品牌，現(xiàn)制定示范黨支部創(chuàng)建計劃:。

一、梳理結(jié)構(gòu)。

重新梳理、優(yōu)化黨支部組織結(jié)構(gòu)，明確支部委員的責任分工，補充完善相關(guān)資料。

二、健全完善制度。

查缺補漏、健全完善支部各項管理制度，做到活動開展、黨員管理有章可循。

三、規(guī)范運行支部工作。

1、嚴格按照工作計劃開展各項工作，做到有計劃、有目標、有檢查、有考核，并留好記錄。

2、從嚴教育管理黨員，強化黨員組織紀律觀念，組織黨員按規(guī)定參加黨組織活動，做到有制度、有考核、有評比。

3、抓好黨風廉政建設(shè)，根據(jù)不同階段主題活動開展廉潔教育，以觀看教育片、參觀廉政教育基地、形勢任務(wù)宣講等不同的形式開展，對重點人員、關(guān)鍵崗位和重要環(huán)節(jié)采取廉政風險防控。

4、圍繞“雙亮雙曬”、黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等載體，積極組織開展政治理論學習、談心思想交流、創(chuàng)先爭優(yōu)、業(yè)務(wù)技能學習、崗位練兵、技術(shù)比武等，不斷滲透到生產(chǎn)過程中。尤其對于轉(zhuǎn)崗職工，要多方位加強教育培訓，促進理論知識及技能水平的提高,達到熟練作業(yè)水平。

5、完善組織發(fā)展，積極吸收在思想上、工作上要求進步的職工，發(fā)展黨員要做到有措施、有考察、勤教育，嚴把質(zhì)量關(guān)。

6、豐富宣傳載體，及時傳達學習黨的精神及學習材料，加強黨員及群眾的思想教育，并做好記錄。

四、陣地建設(shè)。

選址布置黨員活動室，規(guī)劃布置學習角、榮譽墻、宣傳欄、黨務(wù)公開欄及各類制度牌板等，并設(shè)專人整理，保持干凈整潔，滿足黨員活動、支部會議所需。

五、檔案齊全、歸檔標準。

按照示范黨支部創(chuàng)建要求，細化分解各項記錄、會議材料、臺賬等，統(tǒng)一資料盒及標簽，整齊擺放在檔案柜。

六、特色創(chuàng)建。

1、創(chuàng)新思維、突出特點，結(jié)合現(xiàn)階段外出作業(yè)頻繁實際，充分發(fā)揮外出作業(yè)期間臨時支部的戰(zhàn)斗堡壘及黨員先鋒模范作用，做到學習教育不中斷，管理提升不停頓。

2、構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”管理新模式，在外出期間可采取視頻連線的方式集中傳達學習上級文件會議精神、上黨課等，有效提升黨建工作科學化水平。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇六

項目黨支部利用“三會一課”、中心組學習、形勢任務(wù)教育、“大學習、大討論”等多種形式，加強對“四項制度”的宣貫學習，提高思想認識，增強行動自覺。深刻理解“四項制度”出臺的背景意義，準確把握“四項制度”的內(nèi)在聯(lián)系，正確認識“四項制度”的精神實質(zhì)，尤其集中對《工程項目黨組織委員會會議制度》的認識和理解。

2.組織實施。

(1)四雙工作?！半p學”階段，嚴格執(zhí)行公司“四雙”方案，杜絕“有計劃執(zhí)行不嚴”的問題，提高執(zhí)行力?！半p亮”階段，結(jié)合“xxxxxx”黨建主題活動，解決黨員“亮諾”過虛的問題。過程中，加強對黨員的幫扶力度，過程糾偏，解決黨員“踐諾”不力的問題?！半p評”階段，結(jié)合黨員承諾情況，嚴格會議程序，解決黨員“評諾”不實的問題。同時，以季度為單位，加大對黨員“踐諾”工作的考核，獎優(yōu)罰劣。

(2)工程項目黨組織委員會會議制度。嚴格議事內(nèi)容和議事程序，做到一事一議，重點解決“該上會不上會、不該上會亂上會”、決定事項和參與決策事項區(qū)分不清的問題。細化“議事清單”、制定工作清單和責任矩陣。同時，加強對會議決議落實的監(jiān)督檢查，確保項目黨組織真正發(fā)揮參與決策、組織發(fā)動和保證監(jiān)督作用。

(3)強化監(jiān)督防控風險實施細則。一是強化風險識別和防范措施。結(jié)合各崗位特點進行廉潔風險點識別，突出問題、全面梳理，明確重點部位、重點環(huán)節(jié)。根據(jù)風險種類和等級制定防控措施，建立重點崗位廉潔風險清單和責任矩陣。二是以黨委定期談話制度為抓手，項目班子成員嚴格履行黨風廉政建設(shè)“一崗雙責、黨政同責”，黨政主要領(lǐng)導與班子成員間、班子副職與分管部門之間要做到談話全覆蓋、無遺漏，確保項目廣大黨員、“六管”人員心中有敬畏，不踩“紅線”、不逾越“底線”。

3.后期評價。

對照“四項制度”具體要求及實施方案，加強檢查考核力度，確保全面從嚴治黨在工程項目黨組織落地生根。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇七

按照公司黨委和礦黨委的要求布署，決定于20××年開展基層黨支部建設(shè)提升年活動，為切實加強和改進支部建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，全面推動基層黨建工作再上新臺階，我支部特制定以下實施方案：

一、目標。

以創(chuàng)建一個“自我完善，自我提高的學習型黨支部”為目標，緊緊圍繞這一主線，開展以這一目標為本的特色支部建設(shè)。

二、指導思想。

堅持以黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神為指導，按照礦發(fā)有關(guān)“學習討論落實”活動總體安排的要求，以“一個支部一陣地，一名黨員一面旗”為活動主題，重點解決我隊支部建設(shè)中存在的問題，提高黨員整體素質(zhì)，帶動全體隊員積極訓練，完成全礦及全公司的救援任務(wù)。

三、活動目標。

通過常抓不懈的不斷學習，每個人逐步自我完善，自我提高，要使每個隊員在學習中找到樂趣，在學習中提高覺悟，提升文化修養(yǎng)，掌握政治時事，為做好學習工作，我們準備建立競爭機制，提高每位隊員的主觀能動性，使不管是黨員還是職工都能心甘情愿的投入到學習中來，不僅能熟練掌握專業(yè)技術(shù)知識，更能有牢固的政治思想基礎(chǔ)。這就是要求我們一定要以支部為陣地、為根據(jù)地，帶領(lǐng)支部一班黨員引導全體職工隊員加深團隊的凝聚力，更加刻苦的訓練，完成好救援救護各項工作任務(wù)，并徹底的清除安全隱患。

四、成立領(lǐng)導組。

組長：中隊黨支部書記。

成員：全體黨員。

責任：組長負責活動方案的制定和督促實施，安排活動中的各項工作。支部全體黨員要按照活動方案積極落實和帶動責任區(qū)域內(nèi)的職工隊員完成各項工作目標任務(wù)。

五、具體步驟和任務(wù)。

根本礦統(tǒng)一步驟，分三個階段落實：

（一）動員部署階段（20××年1月底前）：召開活動動員會，制定支部活動方案，明確活動指導思想、目標、任務(wù)、步驟，把黨員都劃分到各自的責任區(qū)，提高所有隊員對本次活動的認識，統(tǒng)一思想，對本次活動的開展做全面細致的部署。

（二）組織實施階段（20××年2月—10月底）：首先解決好支部建設(shè)中以往存在的問題和難點，再進行以本次活動主題為主的教育和學習，建立學習教育計劃和方案，建立競爭機制，制定黨員帶領(lǐng)群眾的責任區(qū)域，廣泛征求群眾意見和建議，尋求切實有效的學習方法，帶動全隊人員積極投入學習的高峰中，樹立學習典型，根據(jù)競爭機制，給予適當?shù)募?，極力使學習收到效果，起到自我提升、自完善的"作用。同時要抓好隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)、教育管理“五項“重點，推動活動的深入開展并取得實效。

（三）總結(jié)階段（20××年11月—12月）：總結(jié)活動中的好經(jīng)驗和好辦法，把成功的做法和經(jīng)驗制度化，形成長效機制，執(zhí)行和保持下來。整理好活動中的各種資料信息，接受礦黨委的驗收和考評。

六、要求。

支部每位共產(chǎn)黨員要以飽滿的精神和積極的熱情參與到本次活動中，思想上高度重視，行動上積極支持，步調(diào)協(xié)調(diào)一致，狠抓自我和責任區(qū)的學習任務(wù)落實，完成好活動中的每一項任務(wù)，為樹“自我完善、自我提高的學習型黨支部”這面旗積極的努力。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇八

第一段：介紹示范黨支部的背景和意義（200字）。

近年來，以黨的建設(shè)為重點，示范黨支部建設(shè)成為黨的基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容。示范黨支部是在全黨黨組織建設(shè)中起到標桿作用的單位，通過凝聚各級黨員的智慧和力量，展現(xiàn)了黨的先進性和黨支部的活力，為全黨競相學習提供了典范。示范黨支部建設(shè)不僅意味著組織的進步，更是對黨員素質(zhì)和黨的事業(yè)發(fā)展的堅定支持。深入?yún)⑴c示范黨支部建設(shè)的過程中，我們深切體會到許多寶貴經(jīng)驗和心得。

示范黨支部的建設(shè)必須立足實際、順應(yīng)時代發(fā)展，同時要緊抓黨的對黨支部建設(shè)提出的要求。我們認識到，示范黨支部的工作目標首先是要回答好一個問題，那就是我們要做什么樣的示范？我們要示范的是黨的先進性、黨員的先進性和黨支部的先進性。通過開展豐富多樣的活動，加強黨員的理論學習和業(yè)務(wù)培訓，推動黨員經(jīng)常參與實踐錘煉，不斷提高黨員的政治覺悟和組織覺悟。我們堅信，只有黨員思想不斷先進、黨的事業(yè)才能不斷先進。

實現(xiàn)示范黨支部建設(shè)的目標，需要我們從實際出發(fā)，不斷探索有效的途徑。我們提出了“寬松管用、嚴格考核”的工作理念，給予黨員更多的自主權(quán)和權(quán)益，同時建立起嚴密的監(jiān)督機制，確保黨員不被放松要求。我們還加強了組織生活和黨員議事的規(guī)范化工作，通過定期組織黨員進行思想交流和經(jīng)驗分享，促進黨員之間的交流和合作。此外，我們積極探索了與社會各界的密切聯(lián)系，拓寬了黨組織的服務(wù)領(lǐng)域，增強了黨組織的組織力和凝聚力。

第四段：展現(xiàn)示范黨支部帶來的成果和影響（300字）。

示范黨支部的建設(shè)取得了顯著的成績，不僅提高了黨員敬業(yè)精神、團隊精神和工作能力，也強化了黨員的黨性觀念和忠誠度。黨員干部之間的團結(jié)協(xié)作，為黨組織的工作開展提供了堅實保障。我們?nèi)〉玫囊幌盗谐晒?，不僅在黨建工作中得到了充分肯定，也在業(yè)務(wù)水平和社會口碑方面取得了可喜的提升。而這種示范黨支部建設(shè)的影響力也逐漸向其他基層組織擴散，推動了全面從嚴治黨的深入推進。

第五段：對示范黨支部建設(shè)的展望和總結(jié)（150字）。

展望未來，我們將繼續(xù)堅持黨的建設(shè)的中心地位，持之以恒地推動示范黨支部建設(shè)。我們將繼續(xù)加強工作目標和理念的引領(lǐng)，注重不斷改進工作方式和方法，保持對黨員的教育引導工作的持續(xù)性和系統(tǒng)性。同時，我們還將加強與其他基層黨組織的合作和交流，互相借鑒先進經(jīng)驗，共同推動黨支部建設(shè)邁上新臺階，為黨的事業(yè)不斷發(fā)展貢獻力量。

通過深入?yún)⑴c示范黨支部建設(shè)，我們深刻領(lǐng)悟到示范黨支部建設(shè)的重要性和意義。明確了示范黨支部的工作目標和理念，探索了有效的建設(shè)途徑，取得了顯著的成就和影響。展望未來，我們將繼續(xù)努力，不斷完善示范黨支部建設(shè)，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻更多力量。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇九

習近平總書記指出，黨支部是黨的組織細胞，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。黨章規(guī)定的黨支部的八項基本任務(wù)，歸納起來，就是政治性的任務(wù)、自身建設(shè)的任務(wù)、群眾工作的任務(wù)。在面對當前煤炭市場持續(xù)低迷的形勢下，潞寧黨委通過創(chuàng)建“六好黨支部”，即“班子建設(shè)好、隊伍建設(shè)好、精神文明好、企業(yè)文化好、安全生產(chǎn)好、創(chuàng)新創(chuàng)效好”，從黨員管理、黨員教育、黨員發(fā)展等多角度推進黨的自身建設(shè)任務(wù)，不斷提升黨支部工作質(zhì)效的同時，為企業(yè)提供堅強的政治保障和組織基礎(chǔ)，保證了企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

潞寧煤業(yè)有限責任公司是潞安集團走出長治，進入忻州進行資源整合的先行軍。十年來，潞寧從一座21萬噸/年的小礦改造提升為210萬噸/年的集約高效現(xiàn)代化礦井，繼而借煤炭資源整合的東風，先后用十年的時間整合地方煤礦26座，形成了“一公司九礦，千萬噸產(chǎn)能的集約高效現(xiàn)代化礦區(qū)”，從只有16名黨員、5個黨支部發(fā)展壯大到黨員304名，黨支部23個。向黨建要效益，讓黨建促發(fā)展，潞寧黨委始終堅持把增強企業(yè)競爭力和提升員工的幸福指數(shù)作為檢驗黨建工作好壞的標準，從而保證了企業(yè)在激烈的市場競爭中獲得又好又快的發(fā)展。

在當前煤炭形勢持續(xù)低迷的情形下，基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用更加突出，工作任務(wù)更加繁重，對基層黨建的要求也越來越高。在新的挑戰(zhàn)和任務(wù)面前，潞寧黨委必須正視和解決基層黨建工作中存在的一些不足和問題，有針對性地加以改進，不斷增強基層黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

一是黨支部工作定位不準確，考核不精準，軟弱渙散支部存在。部分黨支部建設(shè)存在“虛”、“浮”現(xiàn)象，在制定、落實和監(jiān)督管理制度上存在標準不夠統(tǒng)一、執(zhí)行隨意性較大、時緊時松的現(xiàn)象，基層支部建設(shè)發(fā)展不夠均衡。

二是黨支部工作機制與現(xiàn)代企業(yè)運行機制不相適應(yīng)。部分黨支部存在就黨建抓黨建的“單軌道”運行問題，工作方向不夠明確，使支部工作與生產(chǎn)經(jīng)營達不到相融相促的效果，特別是基層支部缺乏建設(shè)活力，工作主動性和創(chuàng)造性不夠，支部自身建設(shè)和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠明顯。

三是隨著企業(yè)黨建工作的不斷延伸，支部書記轉(zhuǎn)崗頻繁，職工素質(zhì)參差不齊，現(xiàn)實要求支部工作必須標準化、制度化和規(guī)范化。

四是創(chuàng)先爭優(yōu)動力不足，載體不豐富?；鶎狱h支部對黨建工作探索和創(chuàng)新實踐不夠，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造性地開展黨建工作的思路不寬，辦法不多，創(chuàng)新能力不強的問題日益突顯。

五是黨支部工作績效無法體現(xiàn)。支部工作也是管理，是做人的思想工作，雖然不能夠直接體現(xiàn)經(jīng)濟效益，但能夠在潛移默化中影響著工作效率。

創(chuàng)建“六好黨支部”是潞寧黨委為加強黨的基層組織建設(shè)、發(fā)揮黨的先進性、促進企業(yè)實現(xiàn)平穩(wěn)較快發(fā)展而做出的一項重大決策部署。以“班子建設(shè)好、隊伍建設(shè)好、精神文明好、企業(yè)文化好、安全生產(chǎn)好、創(chuàng)新創(chuàng)效好”為內(nèi)容的“六好黨支部”建設(shè)，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供了有效載體，實現(xiàn)了黨支部工作的科學化、標準化和目標化管理，使黨建工作由被動變?yōu)橹鲃?，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有力促進了企業(yè)的快速發(fā)展。

1、分類指導、評價定級，努力使黨支部工作“軟任務(wù)”變成“硬指標”

公司黨委按照《“六好支部”創(chuàng)建考評細則》每月對各黨支部進行信息采集并考核排名，年度進行定級評價，分為模范黨支部、先進黨支部、合格黨支部、不合格黨支部四個層級。

（1）分類指導。黨委對黨支部進行考核和評價時，為保證考核評價的客觀準確，便于支部工作分類指導，整體推進，增強各黨支部之間的客觀性和可比性，根據(jù)各支部工作性質(zhì)和特點，將全公司黨支部分為井下生產(chǎn)型和地面服務(wù)型兩類。

（2）評價定級。月度考核排名：對各黨支部的考核劃分為“六好支部”的六個方面，合計700分，另增設(shè)績效管理和日常信息板塊，每月將各支部實得分數(shù)按百分比換算成百分制分數(shù)，進行排名。

（3）年度評價定級：一般在每年的五到六月進行，對黨支部年度評價按年度計劃書完成情況和逐月考核情況進行綜合考核，排名定級。

2、推進各黨支部工作向系統(tǒng)化、標準化、科學化邁進。

為保證創(chuàng)建“六好黨支部”活動取得預期成效，對活動開展情況進行一個全面的、系統(tǒng)的量化考核，公司黨委制定了《“六好黨支部”創(chuàng)建考評細則》，共設(shè)置了27個工作指標，另外，根據(jù)活動開展情況增加績效管理和日常信息板塊，設(shè)置7個工作指標，總計34個工作指標，共700分。為了突出工作重點還設(shè)置了30分為獎勵分。每個考核項目包含若干個支部重點工作的目標和要求，并根據(jù)該項工作的重要程度賦予相應(yīng)的分值。該考核標準最大限度的量化了黨支部的工作任務(wù)，不能夠量化的，也都進行了嚴格準確的表述和定義，對黨支部應(yīng)該完成的工作提出明確要求。績效辦公室每月對各黨支部進行信息采集，月底召開支部書記例會，政工部門對其進行評價，同時，各黨支部采取自查、互查、自評、互評等方式，對支部工作進行全面衡量，最終通過量化打分對各支部進行排名。連續(xù)三個月排名最后的支部，黨委書記要對支部書記約談、問責。公司每年對各黨支部創(chuàng)建情況進行一次評定，按照得分進行相應(yīng)定級。

3、搭建多種平臺，為增強“六好黨支部”活動取得實效提供有效載體。

潞寧黨委通過搭建多種平臺，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，增強“六好黨支部”創(chuàng)建活動的實效性。

一是搭建黨組織延伸拓展平臺。潞寧黨委根據(jù)“圍繞經(jīng)濟抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的方針，把促進企業(yè)發(fā)展作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，確保了企業(yè)發(fā)展與黨建工作雙豐收。2007年開始了煤炭資源整合工作之后，潞寧黨委提出“公司發(fā)展到哪里，黨員流動到哪里，黨組織就建設(shè)到哪里”理念，使企業(yè)發(fā)展到哪里，黨的工作就開展到哪里，努力達到全覆蓋。2009年5月，潞寧黨委將黨支部拓展延伸到了第一個整合礦井孟家窯煤業(yè)公司，成立孟家窯黨總支；2012年5月，又先后在其他7座整合礦井設(shè)立了黨支部，把黨的建設(shè)與促進企業(yè)健康發(fā)展緊密結(jié)合起來，既擴大了黨的組織覆蓋和工作覆蓋，又促進了企業(yè)又好又快發(fā)展。

二是搭建職工群眾民主參與平臺。潞寧黨委根據(jù)公司實際，創(chuàng)新性地推行“公推直選”團委書記、女工委主任和分工會主席等。由群眾推薦，公司“公推直選”領(lǐng)導組進行資格審查、實地考察、組織談話，確定候選人名單，公示欄進行為期7天的公示，構(gòu)建了群眾廣泛有序參加的黨內(nèi)民主參與機制，使堅持全心全意依靠工人階級辦企業(yè)的方針與尊重黨員主體地位有機地融合在一起，推動了基層黨內(nèi)民主與企業(yè)自治的有機銜接與良性互動，發(fā)揮了基層民主的整體效用。

三是搭建黨員領(lǐng)導干部發(fā)揮先鋒模范作用平臺。建立“黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系點”工作模式。面對黨委成立之初的黨員數(shù)量少，且機關(guān)黨員相對集中，黨員空白班組較多，潞寧黨委建立了黨員聯(lián)系點制度，形成了黨支部—黨員責任區(qū)—黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系點的工作模式，讓黨員極大限度地發(fā)揮了先鋒模范作用。成立黨員志愿者服務(wù)站（隊）。黨員志愿者服務(wù)隊在服務(wù)站的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和安排下，在公司的大型活動中積極開展黨員服務(wù)活動，為活動順利開展提供保障。組織參與礦井突發(fā)事件的搶險救援、衛(wèi)生防疫、群眾安置、心理安撫等工作，不斷提高專業(yè)化服務(wù)水平。每年農(nóng)忙時節(jié)，組織志愿者前往家中勞力不足的職工家中協(xié)助收獲、播種，確保職工得到充分的休息，保證能全身心投入工作。2016年4月，在黨員義務(wù)奉獻周活動中，廣大黨員志愿者勇挑重擔，沖鋒陷陣，開辟了峁山步行小道，綠化了公司前后兩座山，共栽種樹苗一千余棵，一片片“支部綠化區(qū)”、“黨員先鋒林”環(huán)繞四周，美化、亮化了礦區(qū)環(huán)境，為職工活動提供了空間。

四是搭建聯(lián)系起服務(wù)大局、服務(wù)群眾平臺。近年來，煤炭市場持續(xù)低迷，在潞寧公司開展的“降本增效，我怎么辦”主題活動中，各支部積極響應(yīng)公司號召，群策群力，為公司節(jié)支降耗貢獻自己的力量。如綜采黨支部通過黨員大會、黨課學習時間學習節(jié)資降耗的重要性與必要性，要求每個黨員、隊干以身作則，每班保證1—2件小型材料、配件隨人升井，積極回收工作面的單軌吊u型鏈環(huán)、皮帶爪、皮帶e型卡等廢舊材料及配件，并做好《節(jié)資降耗臺賬》記錄，對未執(zhí)行者支部進行嚴格考核，逐漸影響身邊的職工，反對浪費材料與配件，堅持做到節(jié)約、合理利用每一件配件、材料，真正做到少投入、多產(chǎn)出。通過黨員做表率義務(wù)回收廢舊材料，多數(shù)職工已養(yǎng)成了回收廢舊物料的習慣，節(jié)資降耗效果明顯提升。同時，各黨支部發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，深入實施“送溫暖”工程，通過“金秋助學”、“醫(yī)療救助”、“五必清、六必訪、七必談的思想政治工作模式”等形式，深入走訪慰問生活困難或者身患重病的黨員，積極幫助群眾排憂解難，送去了黨組織的關(guān)心和溫暖。

五是搭建支部創(chuàng)新工作平臺。自開展“六好黨支部”創(chuàng)建活動以來，潞寧各黨支部圍繞公司安全生產(chǎn)，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的“小改小革”活動，共取得小改小革成果42項、科技創(chuàng)新成果18項，獲得了國家級、省級和集團榮譽。其中，《堅硬頂板條件下國產(chǎn)裝備大采高綜采工作面安全高效開采技術(shù)研究》，首次采用無限介質(zhì)爆破理論與autodyd數(shù)值模擬計算方法分析了深孔爆破處理步距，減少了工作面初次和周期來壓步距，以當年煤炭每噸銷售價格為600元計算，共產(chǎn)生經(jīng)濟效益181740萬元，獲得煤炭工業(yè)協(xié)會科技進步獎二等獎；與太原理工大學組織開展的“液壓沖擊破碎裝置研究”于20xx年取得國家專利。

潞寧黨委成立以來，緊緊圍繞企業(yè)各個時期的目標，研究形勢，突出重點，各黨支部工作圍繞各自部門的生產(chǎn)經(jīng)營開展工作，“六好黨支部”的內(nèi)容不斷豐富，指標不斷增加，標準不斷提高，創(chuàng)新不斷升級，有力地推動了公司的發(fā)展，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，支部建設(shè)與企業(yè)成長得到了共同發(fā)展。

1、通過“六好黨支部”創(chuàng)建活動，班子建設(shè)得到加強。

火車跑得快，全靠車頭帶。黨支部的各項工作能不能落到實處，關(guān)鍵在干部，關(guān)鍵在干部的執(zhí)行力。在“六好黨支部”創(chuàng)建中，潞寧黨委把支部班子的組織健全、學習能力、民主建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮等項目做為考評支部班子建設(shè)好的重要指標，強化了干部的責任心，提高了干部的執(zhí)行力，增強了班子的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。

2、通過“六好黨支部”創(chuàng)建活動，隊組建設(shè)進一步增強。

通過消滅黨員空白班組，并在支部開展黨員責任區(qū)、“五六七”工作法等一系列的創(chuàng)新工作，及時消除隊組的安全隱患和職工的思想波動，將班組職工擰成一股繩，圍繞安全生產(chǎn)，心往一塊想，勁往一塊使，有力的促進了班組任務(wù)的完成，保證了安全經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

3、通過“六好黨支部”創(chuàng)建活動，員工素質(zhì)得到提升。

在“六好黨支部”競賽中，潞寧黨委把提升職工的綜合素質(zhì)作為一項重點工作來抓。在“隊伍建設(shè)好”這一工作指標里確定了干部隊伍、黨員隊伍、職工隊伍三個二級指標，又在三個二級指標里制定了若干三級指標，詳細規(guī)定了隊伍建設(shè)的工作標準及要求，公司各黨支部按照標準開展了員工素質(zhì)提升的各項工作，使員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)有了明顯提高。

4、通過“六好黨支部”創(chuàng)建活動，礦井永續(xù)發(fā)展能力得到增強。

在“六好黨支部”創(chuàng)建活動競賽中，各黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開展形勢任務(wù)教育，引導職工正視困難，提振信心，增強干事創(chuàng)業(yè)的決心、信心和責任心。2013年6月，面臨嚴峻的市場形勢，我們開展了“降本增效、我怎么辦”主題實踐活動，通過活動，使公司干部職工進一步認識到了公司的困境，促使全公司上下以時不我待的精神抓安全生產(chǎn)、以合作共贏的氣度抓資源整合、構(gòu)筑起新型能源企業(yè)建設(shè)的宏偉藍圖。

實踐證明，煤礦企業(yè)黨建工作只有緊緊圍繞煤礦的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管控而展開，服務(wù)公司改革發(fā)展，才能發(fā)揮作用，有所作為，具有活力。如果脫離中心工作，就黨建抓黨建，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就失去了著力點，黨組織的地位就會受影響，最終損害黨對公司的領(lǐng)導。因此，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮必須圍繞中心工作來展開，緊扣改革發(fā)展來推進。在“六好黨支部”創(chuàng)建活動中，班子建設(shè)好、隊伍建設(shè)好、精神文明好、企業(yè)文化好是手段、是內(nèi)容，最終要達到安全生產(chǎn)好、創(chuàng)新創(chuàng)效好這個目地。

2、創(chuàng)建“六好黨支部”，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，必須堅持“以人為本”

堅持“以人為本”作為立足點，在活動推進過程中，黨員干部受到了教育，黨性得到又一次錘煉，群眾因此而得到實惠，黨群干群關(guān)系進一步密切。

只有完善的制度體系，才能確?；顒拥拿總€細節(jié)、每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)都能牢牢把握，從而保證了每名黨員都能在日常工作中發(fā)揮先鋒模范作用，保證了黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇十

黨建文化是黨在長期發(fā)展建設(shè)中創(chuàng)造的精神財富，是體現(xiàn)黨的性質(zhì)宗旨、奮斗目標、歷史傳統(tǒng)的文化形態(tài)，是充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的整治核心作用的重要保證。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實全國全省教育大會精神，以貫徹黨的教育方針、立德樹人為根本任務(wù)，以發(fā)揮黨組織政治核心和戰(zhàn)斗堡壘的作用為主線，以抓好意識形態(tài)、德育和思想政治工作為重點，切實為師生辦實事解難題。推動黨建工作體現(xiàn)黨建文化內(nèi)涵、形成鮮明特色、深入全體師生，在惠及學生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教師教育改革發(fā)展等方面發(fā)揮重要的作用，以高質(zhì)量黨建推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為加快建設(shè)教育強市提供堅強有力的政治、思想和組織保障。

我校提出“構(gòu)建學習共同體，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入新動力”，大力建設(shè)學習共同體，深入師生學習工作的方方面面；創(chuàng)新管理模式，最終助力師生共同成長。

構(gòu)建學習共同體，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。

自202-年8月，我校實施構(gòu)建學習共同體的探索與實踐，讓生生之間、師生之間建立起密切的聯(lián)系，一起學習、一起提高。經(jīng)過短時間的嘗試，師生們都發(fā)生了一些可喜的變化:老師在不斷交流、碰撞、反思、改變，學生也在思考、合作和奉獻中快速成長。我校校黨委副書記、校長師利峰強調(diào)：學習共同體的構(gòu)建，有助于進一步提高學生的學習能力和和綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長，提高學校整體管理效能。

1、頂層設(shè)計，大膽探索。

學習共同體，是指一個由學習者及其助學者(包括教師、管理者等)共同構(gòu)成的團體，共同體的成員在知識共享和同伴支持的基礎(chǔ)上，通過交流、協(xié)作、反思等，彼此之間形成相互促進、相互競爭的關(guān)系，最終促進個體的成長，達到有效學習的目的。目前，學習共同體在教育發(fā)達地區(qū)已經(jīng)取得了比較成熟的經(jīng)驗。

我校多次召開構(gòu)建學習共同體專題會議，結(jié)合學校實際，校長師利峰詳細介紹了構(gòu)建學習共同體的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和實施辦法：科學分組，構(gòu)建自主管理組織；建章立規(guī)，構(gòu)筑激勵評價體系；培養(yǎng)習慣，營造和諧文化氛圍；跟蹤運行，實施持續(xù)優(yōu)化培訓。

在經(jīng)過深入學習、充分醞釀、全員調(diào)研以后，學校自上而下地開始了實踐探索，以學習、紀律和住宿三大板塊為考核內(nèi)容，建立健全評價激勵機制，促使各共同體之間開展競賽活動，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊意識。

202-年9月，我校的《高中階段構(gòu)建“學習共同體”策略研究》課題獲得了202-年省級基礎(chǔ)教育專項課題立項。

2、細處著手，初見成效。

構(gòu)建學習共同體，教師起著重要作用。為促使教師更新觀念，除培訓外，我校還購買了學校共同體的相關(guān)書籍，鼓勵“每位教師讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，利用每周全體教師會進行交流分享，形成了濃厚的學習氛圍，助力構(gòu)建學習共同體。

每日教研活動，為教師打造高效課堂提供了充分的準備和保障；每日一測活動，讓學生鞏固了當天的學習內(nèi)容；每周的行政例會，由副校長王東對構(gòu)建學習共同體的進展進行通報，并指出的問題，提出改進的辦法。

根據(jù)各個學習共同體的整體表現(xiàn)，學校對其進行量化考核，班級每周一總結(jié)，學校每月一表彰，“比學趕幫超”的學風日益濃厚。

動員、培訓、分組、運行、考核、表彰，構(gòu)建學習共同的各項工作逐步開展起來，討論、交流、反思、改進、完善，學習共同體的架構(gòu)逐步完善起來。邊實踐，邊整改，經(jīng)過一個多學期的努力，我校的學習共同體初顯成效。

也許，我們走過的每一天并不完美，但每一天都會有美好的東西存在。也許，未來的路上會荊棘滿途，可我們?nèi)韵嘈?，只要邁出堅實的步伐，就一定能夠到達希望的終點。

（一）構(gòu)建學習共同體的指導思想。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

堅持以“學生學習為中心，學生發(fā)展為根本”的價值取向，積極開展班級學習共同體的建設(shè)，逐步有序地構(gòu)建“民主平等、積極參與、同伴互助、共同發(fā)展”的學習共同體文化，最終實現(xiàn)學生的自主學習、自主管理、自主發(fā)展。

（二）構(gòu)建學習共同體的產(chǎn)生背景。

在全面推進新教育的形勢和背景下，教師的教與學生的學都發(fā)生了巨大的變化，“以生為本”的理念已經(jīng)在課堂上和管理中進一步地落實和深化。為了更深入地發(fā)揮學生的主體地位，進一步提高學生的學習能力和和綜合素養(yǎng)，最大限度挖掘自身潛力，同時加快促進教師的專業(yè)化成長，提高學校整體管理效能，爭取使學校在短期內(nèi)跨入名校行列，根據(jù)我校的教育教學實際，特制訂本方案。

（三）構(gòu)建學習共同體的組織實施。

構(gòu)建學習共同體是學校在充分醞釀、充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，自上而下發(fā)起的一項全面系統(tǒng)的改革過程，它更是學生成長、教師成才、學校創(chuàng)新發(fā)展的必由路徑。

構(gòu)建學習共同體由學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，教學、政教、宿管后勤等各個部門共同參與、各有分工，各負其職。

1、學習共同體的組織構(gòu)建。

（1）構(gòu)建學習共同體應(yīng)遵循“同組異質(zhì)，異組同質(zhì)”的原則，這樣使不同特質(zhì)、不同層次的學生優(yōu)化組合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互促進，同時也為班級組與組之間的公平競爭打下了良好基礎(chǔ)。

（2）學習共同體基礎(chǔ)人數(shù)為4人。同組學生4個課桌形成一個單元，便于課堂交流、展示。組間保持一定間距，使相互討論不受干擾，也方便教師個別指導。小組的位置可以進行輪流，如前排和后排定期換動等。充分利用前后黑板進行小組展示，讓學生書寫板書，鍛煉學生的書寫能力、思維能力。

（3）學習共同體以總成績（學科成績）、住宿走讀、性別（男女）為依據(jù)，兼顧到互補合作原則。遇到特殊情況，則靈活處理。

（4）學習共同體的分工。

每個小組選出一位組長和三位學科組長，可以兼任。組長負責小組文化建設(shè)和組織活動，對組員的課堂紀律進行管理。學科組長檢查小組成員的學習情況，確認每個成員所完成的學習任務(wù)，并對每個成員的課堂情況進行記錄。組內(nèi)其他學生必須參與小組展示環(huán)節(jié)，輪流發(fā)言，使組內(nèi)人人有事做。

2、學習共同體的文化建設(shè)。

為了增強小組成員間的認同感和歸屬感，提升小組凝聚力，在班主任的指導下，小組積極創(chuàng)設(shè)名稱、口號等文化標識。

教室里的黑板、文化墻可作為學習共同體的展示空間，將其劃分成幾個區(qū)域，每個小組負責一個區(qū)域，上面可展示組名、組規(guī)、組標、小組活動、優(yōu)秀作品等，體現(xiàn)小組的文化建設(shè)。

3、學習共同體的量化管理。

（1）主要三個方面評價：學習情況、每日常規(guī)、住宿管理。

第一部分：學習情況（60分）。

上課表現(xiàn)：由教師根據(jù)小組成員在自習、合作、展示、點評、總結(jié)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況給學生或小組評分。課后，由學習委員進行記錄。

由教師根據(jù)小組成員遵守課堂紀律的情況進行評價打分。課后，由紀律委員進行記錄。

作業(yè)完成情況：作業(yè)缺少一次扣1分，由任課教師進行評價。

成績考核：評價時要考量組內(nèi)的整體進步幅度。

前進名次（10位）的每人次加2分，反之，扣1分。

第二部分：每日常規(guī)（20分）。

學生的日常行為，包括儀容儀表、考勤情況、課堂（自習）紀律、衛(wèi)生等，全部納入小組的考核，每周以組為單位進行核算。（以政教處的檢查通報為依據(jù)）。

第三部分：住宿（20分）。

住宿生嚴格遵守學校住宿紀律，本環(huán)節(jié)的考核以小組為單位，鼓勵小組互幫互助、共同提高，增強凝聚力，實行共同體式管理，獎優(yōu)罰懶，如有一人違紀，則其他組內(nèi)成員都有責任，并同時受接受處理（根據(jù)程度不同而有差別）。

（2）上述三部分的考核，均由班主任進行登記，每周利用班會進行公布和評選，并上報學校。

（四）學習共同體的評價機制。

1、評價目的。

評價激勵是維護共同體良性運作的一個重要手段，有效的評價激勵是幫助想建立學習自信、改變學生方式、促進學生全面發(fā)展的有效方式。

2、評價的原則。

評價方式采用定量和定性相結(jié)合，以表揚和鼓勵為主。重視集體評價。在評價時，從小組成員分工的合理性、合作方式、參與度、探究活動的形式、個人對集體學習的貢獻等角度評價進行，強調(diào)小組的整體成績，讓學生明白：合作學習中集體的成績更重要。

3、表彰與獎勵。

各個班級學習共同體的考核情況，由班主任負責，指定專人進行記錄。

通過以下三個方式進行表彰。

班級表彰：每周各班評出1-3個星級小組和星級學生，由班級加以表彰。

年級表彰：每月每班評選出1-3個星級小組和星級學生，由年級進行表彰。

學校表彰：每個學期的期中和期末，由學校根據(jù)考核情況，對優(yōu)秀小組進行隆重表彰。

（五）保障機制。

1、領(lǐng)導保障:學習共同體的構(gòu)建已經(jīng)申請為河南省的課題，由學校黨委牽頭，校黨委副書記師利峰同志、校黨委組織委員王東同志親自掛帥，各支部支委都深度參與。

2、制度保障：為保證學習共同體的構(gòu)建良性運轉(zhuǎn)，學校制定套成熟的制度《每日教研活動方案》《學習共同體量化考核細則與記錄表》等。

3、資金及后勤保障：后勤與總務(wù)部門，在學習共同體的構(gòu)建方面提供最大的物質(zhì)保障，確保學生宿舍管理、教室布置等符合標準。

（一）學生發(fā)展目標：全面提高教育教學的質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展，為學生的終身發(fā)展打好良好的基礎(chǔ)。

（二）教師發(fā)展目標：堅持每日教研活動，持續(xù)深化課堂教學改革，努力提高課堂效率，營造科研興校的濃厚氛圍，加快促進教師的專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師的業(yè)務(wù)與黨建工作相融合，爭取鍛造出更多的教育專家及名師。

（三）學校發(fā)展目標：全面提升學校的管理及育人水平，助推學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，力爭在三年時間內(nèi)將學校打造成市級聞名、省內(nèi)知名的示范性名校。

1、堅持政治學習，認真學習新時期黨的路線、方針、政策，樹立正確的榮辱觀，在黨建文化品牌建設(shè)工作中起到先鋒作用。

?2、樹立落實科學發(fā)展觀，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，管理水平，將黨建和業(yè)務(wù)相融合，創(chuàng)造性地開展和構(gòu)建學習共同體工作。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇十一

黨的基層組織是黨的堅強戰(zhàn)斗堡壘，是推動黨的事業(yè)取得勝利的重要力量。為了進一步提升黨支部的工作能力和水平，我所在的支部積極參與示范黨支部建設(shè)活動。在這一過程中，我不僅深入學習了黨的相關(guān)理論知識，還結(jié)合實際工作開展創(chuàng)新實踐，收獲頗豐。通過這次示范黨支部建設(shè)活動，我深刻體會到了黨支部作為黨的基層組織的重要作用，并取得了一些心得體會。

首先，示范黨支部建設(shè)活動強化了黨員的黨性修養(yǎng)?；顒又校覀儗W習了習近平總書記關(guān)于黨員教育的一系列重要指示精神，對照自己的實際工作進行深入反思，對照黨章黨規(guī)進行專題學習，嚴格要求自己，強化自己的黨性修養(yǎng)。通過活動的組織和實施，黨員們紛紛增強了黨員意識和黨員責任感，提升了對黨的事業(yè)的認同度和歸屬感。同時，通過學習和討論，我們也加深了對黨章黨規(guī)的理解和掌握，使之成為我們行為準則和工作規(guī)范。

其次，示范黨支部建設(shè)活動提升了基層黨組織的組織能力。在活動中，我們組織了一系列主題黨日活動，如“不忘初心、牢記使命”主題黨日、“兩學一做”研討會等，引導黨員們深入學習黨的理論知識，并通過小組討論、黨課教學等形式，提高了黨員們的思想政治水平。同時，我們還組織了各類培訓班和交流活動，以提升黨員們工作技能和能力。通過這些活動，我們不僅加深了黨員之間的交流溝通，提高了團隊凝聚力，也提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三，示范黨支部建設(shè)活動促進了黨員的思想認同和情感認同。活動中，我們加強了思想和意識形態(tài)工作，使黨員在思想認同上更加明確，增強了對黨的情感認同。我們通過集中學習黨史、典型案例等，把黨的先進理論、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的形象深入人心，讓黨員們更加堅定黨員意識，始終與黨中央保持高度一致，增強了對黨的事業(yè)的責任感和使命感。

第四，示范黨支部建設(shè)活動推動了黨組織的創(chuàng)新發(fā)展。在活動中，我們積極引導黨員發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。我們設(shè)置了黨員崗位責任書，明確了黨員的職責和任務(wù)，提高了工作的針對性和實效性。同時，我們還開展了黨員志愿服務(wù)活動，走進社區(qū)、走進群眾，為人民服務(wù)，積極組織開展各種文體活動，豐富黨員業(yè)余文化生活，提高了黨員的工作積極性和工作責任感。

最后，示范黨支部建設(shè)活動促進了我個人的成長和提升。通過參與活動，我不僅學習了黨的理論知識，更重要的是在實踐中進一步提高了自己的工作能力和組織管理能力。我認識到，只有不斷學習和提高，才能更好地為黨和人民服務(wù)。同時，通過與其他黨員交流和學習，我認識到自己的不足之處，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。

總之，示范黨支部建設(shè)活動是黨的基層組織建設(shè)的一項重要舉措，通過這次活動，我深刻體會到支部建設(shè)對于黨的事業(yè)的重要意義。通過加強黨員的教育和培訓，提升黨的組織能力，促進黨員的思想認同和情感認同，推動黨組織的創(chuàng)新發(fā)展，我們的黨支部將不斷壯大，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇十二

1.建立組織領(lǐng)導機構(gòu)，落實創(chuàng)建責任。在項目黨支部的基礎(chǔ)上成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，適時召開項目創(chuàng)建工作啟動會，宣布創(chuàng)建規(guī)劃和組織領(lǐng)導，明確責任分工和推進計劃，將任務(wù)分解到位，責任落實到人。

2.設(shè)置標準化活動陣地。黨組織各項規(guī)章制度張掛上墻，各類基礎(chǔ)檔案、登記表冊、記錄臺賬規(guī)范整齊。

3.健全各項運行制度。堅持落實“三會一課”制度，黨支部每月開展一次黨課學習。建立“三重一大”專項臺賬，規(guī)范涉及“三重一大”事項議事規(guī)程。堅持召開黨組織委員會會議，健全民主責任制，建立健全組織生活會、發(fā)展黨員、民主評議黨員、黨費收繳、流動黨員管理、黨員學習培訓等制度，完善黨建工作運行機制。

(二)強化管理班子建設(shè)。

2.堅決貫徹上級的各項指示要求。項目是公司、分公司的一個組成部分。項目管理人員特別是項目管理班子，必須帶頭講政治，帶頭不打折扣的執(zhí)行。項目管理班子要嚴格執(zhí)行執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度。讓項目管理做到制度化、規(guī)范化、有規(guī)可依，有章可循。

3.加強管理班子的教育培訓工作。面對日新月異的市場及管理模式新變化。項目黨支部將從政治思想、管理模式、技術(shù)水平等方面對管理班子開展一系列教育培訓工作，以期提高管理班子的綜合管理水平，提升項目的盈利能力。

(三)加強黨員及管理隊伍建設(shè)。

1.加強黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量的要求。項目黨支部將強化對入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，定期進行考察并形成考察報告，提升入黨積極分子的思想政治及業(yè)務(wù)能力水平。嚴把入口關(guān)。

2.提升管理團隊綜合素質(zhì)水平。

在定期召開“三會一課”及項目管理會的基礎(chǔ)上，利用早點名時間，召集項目主要管理人員對當日工作進行總結(jié)。定期組織項目主要管理人員去優(yōu)秀項目參觀學習，擴寬視野。同時，在提升黨員干部職工的政治素養(yǎng)的同時，提升項目業(yè)務(wù)骨干的整體能力和素養(yǎng)，并將學習情況通過多種方式進行公示。

(四)加強陣地建設(shè)，推進黨建工作。

1.黨務(wù)公開制度化。按照集團黨務(wù)公開實施細則要求，在辦公區(qū)、生活區(qū)黨務(wù)公開欄上及時更新、公開相關(guān)內(nèi)容。

2.活動展板豐富化。以“支部建在項目上”為主題，設(shè)置固定展示區(qū)域，主要展示組織生活、主題實踐活動、黨員風采、“三會一課”等內(nèi)容。

3.臺賬管理規(guī)范化。分類建立支部工作手冊、黨員學習培訓記錄、日常工作記錄、會議記錄、黨員發(fā)展、黨費收繳、黨員服務(wù)、“三重一大”、黨組織委員會會議等臺賬。

5.工作品牌特色化。將黨建工作作為項目的一項重要工作來抓，結(jié)合實際情況深入開展xxx隧道出口“黨員示范工程”、xxx隧道斜井“樣板工程”、成立xxx出口“黨員先鋒團隊”、建立xxxx“黨員責任區(qū)”。全體黨員均要亮牌示范：戴黨徽、亮承諾和明責任，結(jié)合“四雙”制度，做好表率、示范工作。

(五)評估考核抓成效。

項目黨支部每半年將會結(jié)合“四雙”評議的的具體內(nèi)容，對服務(wù)工作進行評估，并形成評估報告，找出問題并提出整改措施。項目部設(shè)立支部書記信箱，負責收集職工群眾意見。讓活動真正做到長效化、制度化、規(guī)范化。進一步提升項目黨支部發(fā)揮作用的實效性，服務(wù)群眾，服務(wù)大局，提升項目黨建影響力。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇十三

第一段：引言（200字）。

作為黨組織的基層單位，黨支部在推動黨的工作和黨員發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。近年來，我們黨積極推進示范黨支部建設(shè)，通過模范黨支部的示范作用，不斷推動黨支部工作向好向深發(fā)展。參加示范黨支部活動的過程中，我深刻體會到黨支部的重要性和影響力，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

第二段：班子建設(shè)（200字）。

一個好的黨支部必須有一支優(yōu)秀的班子。在參與示范黨支部建設(shè)的過程中，我們黨支部首先加強了班子建設(shè)。通過選派有實際工作經(jīng)驗和良好黨風的黨員擔任支部組織委員、宣傳委員等職務(wù)，確保了各項工作有序推進。此外，我們充分利用信息技術(shù)手段提高黨員信息管理和組織工作效率，保證了黨員名冊的準確性和及時性。這些舉措使我們的黨支部班子工作更加緊密、高效，有效推動了黨員教育和黨的工作。

第三段：服務(wù)基層群眾（200字）。

黨支部的工作目標是為基層群眾服務(wù)，為他們提供更好的生活保障和發(fā)展機會。在示范黨支部活動中，我們黨支部積極開展了一系列的服務(wù)活動。通過組織黨員到基層了解群眾需求，滿足他們的實際需求。我們通過設(shè)立養(yǎng)老院、書院等公益項目，為社區(qū)提供方便和服務(wù)。同時，我們積極參與社區(qū)的整治工作，通過解決環(huán)境問題，改善居民的生活質(zhì)量。這些服務(wù)活動不僅增加了黨支部在群眾心中的形象，也讓我們更加深入地了解了群眾的實際需求，為他們提供了更好的服務(wù)和便利。

第四段：黨建引領(lǐng)（200字）。

示范黨支部建設(shè)在黨的工作中的一個重要方面就是黨建引領(lǐng)。在參加示范黨支部活動后，我們更加深刻地認識到黨建工作的重要性。通過開展各種形式的黨內(nèi)教育和培訓，黨支部向黨員傳達了黨的方針政策和工作要求，提高了黨員的政治覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還組織開展了多種形式的理論學習活動，激發(fā)了黨員的學習熱情和創(chuàng)新能力。通過這些黨建引領(lǐng)的活動，我們的黨支部取得了較為顯著的成績，進一步提高了黨員對黨的認同感和向心力。

通過參與示范黨支部活動，我深刻體會到黨支部的重要性，也明確了自身在黨組織中的責任和作用。作為一名黨員，我要不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為黨支部的工作貢獻力量。同時，我也認識到黨支部建設(shè)需要一支團結(jié)奮進、充滿活力和創(chuàng)造力的班子，希望我們的黨支部能夠進一步加強班子建設(shè)，取得更為優(yōu)異的成績。通過示范黨支部活動的成功經(jīng)驗，我們還可以向其他黨支部傳播先進理念和方法，推動更多的黨支部提升工作水平，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量。

總結(jié)：

通過參與示范黨支部建設(shè)，我的心得體會是黨支部的工作需要一個優(yōu)秀的班子，服務(wù)基層群眾是黨支部的使命，黨建引領(lǐng)是黨支部的重要工作，我要不斷提高自身素質(zhì)為黨支部的工作作出貢獻。希望能夠通過示范黨支部活動的成功經(jīng)驗，推動更多黨支部的發(fā)展，為實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇十四

黨的十九大報告指出，要以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。習近平總書記在國有企業(yè)黨建工作會上強調(diào)，堅持建強國有企業(yè)基層黨組織不放松，確保企業(yè)發(fā)展到哪里，黨的建設(shè)就跟進到哪里，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就體現(xiàn)在哪里，為做強做優(yōu)做大國有企業(yè)提供堅強組織保證。

理論模型與研究方法?。

一是“六好”黨支部建設(shè)的理論模型。在全面從嚴治黨背景下，國情、黨情、企情發(fā)生深刻變化，迫切要求不斷加大基層黨組織建設(shè)的改革力度，創(chuàng)新黨建管理方法和量化目標評價體系，確保基層黨組織戰(zhàn)斗力堡壘作用的發(fā)揮。

確立理念：黨建工作“四個融入”。融入思想，增強“四個意識”、加強黨性鍛煉，切實把旗幟鮮明講政治作為當前黨建工作的首要原則。融入發(fā)展，融入中心工作、服務(wù)生產(chǎn)大局，切實把推動發(fā)展作為當前黨建工作的根本任務(wù)。融入基層，堅持問題導向、狠抓工作落實，切實把黨建工作下沉到基層、傳導到末梢。融入群眾，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮群眾智慧，堅持把做好黨員群眾思想政治工作作為黨的建設(shè)基礎(chǔ)性工作來抓。

確立辦法：評價體系構(gòu)建的“四項原則”。服務(wù)中心，突出融合性。在設(shè)計黨支部考核評價體系時，要把抓黨建工作融入到公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中去，要把黨的領(lǐng)導和黨組織的作用融入到公司治理各個環(huán)節(jié)中去，要把黨建和思想政治工作融入到生產(chǎn)經(jīng)營和業(yè)務(wù)流程中去，堅持目標同向、部署同步、工作同力。全面科學，突出全面性。考核評價體系反映的是黨支部工作質(zhì)量，因此在構(gòu)建中應(yīng)做到黨支部建設(shè)內(nèi)容基本全覆蓋，體現(xiàn)硬成果的同時展現(xiàn)軟成果，實現(xiàn)考核指標的全面科學。立足現(xiàn)實，突出差異性。黨建工作政治性、政策性較強，有其自身的規(guī)律和要求，要符合工作實際，是一項系統(tǒng)工程。強化操作，突出客觀性。在走出黨建工作“軟任務(wù)、軟指標”的誤區(qū)上，要積極探索如何把虛功做實。要在對黨支部工作全面分析的基礎(chǔ)上，將黨建工作的內(nèi)容和項目分解、細化、量化，形成數(shù)量化指標體，做到工作結(jié)果可衡量。在目標值設(shè)定上，要盡可能做到可行性與前瞻性相統(tǒng)一，做到工作目標可實現(xiàn)。在指標數(shù)量上，要堅持數(shù)量適中，突出重點，做到工作內(nèi)容可聚焦。

二是“六好”黨支部建設(shè)的研究方法。文獻研究法、調(diào)查研究法、比較分析法、案例研究法。橫向比較分析中國移動和其他大型重點國企黨建基本驗經(jīng)。

“六好”黨支部創(chuàng)建的主要內(nèi)容與路徑。

一是“六好”黨支部創(chuàng)建的主要內(nèi)容。

“六好”黨支部創(chuàng)建工作模型?！盎A(chǔ)工作好”是黨支部建設(shè)的硬件基礎(chǔ)，是黨支部開展工作的基本保障?！鞍嘧咏ㄔO(shè)好”是建強基層黨支部的核心?！包h員管理好”是建強基層黨支部的重點?！敖M織生活好”是嚴肅基層黨支部黨內(nèi)政治生活的關(guān)鍵?！爸贫嚷鋵嵑谩笔墙◤娀鶎狱h支部的支撐。“作用發(fā)揮好”是黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的體現(xiàn)，是黨支部建設(shè)的結(jié)果體現(xiàn)?！鞍嘧咏ㄔO(shè)好、黨員管理好、組織生活好、制度落實好、基礎(chǔ)工作好”的要求是為了解決黨支部建設(shè)缺少規(guī)范、層層“衰減”的問題。“作用發(fā)揮好”的要求是為了解決黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營脫節(jié)、“兩張皮”的問題。

六好”黨支部具體標準?！傲谩秉h支部創(chuàng)建模型由具體標準及與之相匹配的指標體系組成。其中，班子建設(shè)好、作用發(fā)揮好兩個維度的考核分值為20分，其他四個維度考核分值為15分。每個維度都有具體可量化的衡量標準，達成目標得分，不達成不得分。

“班子建設(shè)好”具體標準為：班子健全，分工明確；政治過硬，敢于擔當；團結(jié)協(xié)作，貫徹落實民主集中制原則；清正廉潔，有效推進嵌入式廉潔風險防控工作。“黨員管理好”具體標準為：常態(tài)化開展黨員教育，黨員培訓計劃落實好；黨員認真履行崗位職責，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，先鋒模范作用突出；黨員隊伍績效顯著；黨員發(fā)展把關(guān)嚴格、程序規(guī)范；善于傾聽群眾意見，維護群眾利益，解決群眾關(guān)注的焦點、難點問題。“組織生活好”具體標準為：認真落實“三會一課”制度；組織生活會質(zhì)量高、效果好；民主評議黨員程序規(guī)范、結(jié)果公正；主題黨日內(nèi)容豐富、吸引力強。“制度落實好”具體標準為：制度體系健全、落實到位；認真執(zhí)行黨的組織生活制度；嚴格執(zhí)行黨員管理制度；堅持黨務(wù)公開制度；臺賬資料齊全記錄完整；黨支部工作有計劃、有目標、有記載、有檢查、有考核。“基礎(chǔ)工作好”具體標準為：黨員活動場所建設(shè)達標；黨建工作經(jīng)費保障到位、管理規(guī)范、使用合規(guī)；認真做好新聞宣傳工作，樹立黨組織的良好形象。“作用發(fā)揮好”具體標準為：所在單位經(jīng)營業(yè)績好，圓滿完成年度經(jīng)營任務(wù)；黨建重點工作落實快速、有力；黨建工作亮點突出、成果顯著。

“六好”黨支部創(chuàng)建程序。一是制定標準、統(tǒng)一部署。二是加強指導、推進落實。三是具體實施、創(chuàng)建落地。四是創(chuàng)建考評、表彰推廣。

“六好”黨支部創(chuàng)建考評。中國移動制定的“六好”黨支部創(chuàng)建工作管理辦法要求黨支部所在基層黨委依據(jù)創(chuàng)建標準，對所屬黨支部進行量化考評。基層黨委以最終考評分數(shù)為基礎(chǔ)，按年度對黨支部劃分等級，依次為“優(yōu)秀、良好、基本合格、不合格”四個等級，且呈正態(tài)分布。

強化班子建設(shè)，增強班子向心力。一方面，選優(yōu)配強班子。嚴格按照程序完成換屆，把既懂黨建又懂經(jīng)營的基層優(yōu)秀黨員選拔到黨支部書記崗位上來，配齊配強支部班子，切實做到“能者上、平者讓、庸者下”。另一方面，壯大邊遠艱苦地區(qū)基層單位黨員隊伍。

抓好黨員管理，提升隊伍模范力。其一，常態(tài)化開展黨員教育。其二，引領(lǐng)黨員認真履行崗位職責，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)。其三，嚴格發(fā)展黨員程序，不斷提升黨員隊伍的政治素質(zhì)、服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮模范作用。四是關(guān)愛服務(wù)群眾。傾聽群眾意見，維護群眾利益，解決群眾關(guān)注的焦點、難點問題。

嚴肅組織生活，提升組織凝聚力。其一，認真落實“三會一課”制度。明確提出了“黨支部要組織黨員每季度參加一次支部大會、每月參加一次黨小組會、每月召開一次支部委員會會議、每季度上一次黨課，各級黨委書記每年至少為基層黨員講一次黨課”的“五個一”要求。各級黨組織按照“五個一”的要求，著力抓好“三會一課”制度的落實。其二，開好組織生活會，做好民主評議黨員工作。圍繞“兩學一做”學習教育要求，認真組織召開了專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，使廣大黨員經(jīng)歷了一次嚴格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，進一步增強了黨的觀念、提高了黨性修養(yǎng)，增強了“四個意識”。其三，開展主題黨日活動。公司大力推廣黨支部主題黨日，組織廣大黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、參加服務(wù)群眾等活動。

抓好制度落實，提升制度規(guī)范力。一方面，健全制度體系。完善基層黨組織建設(shè)制度體系，為基層開展“六好”黨支部創(chuàng)建提供規(guī)范化指導。另一方面，加強黨員教育和管理。加強黨員發(fā)展和動態(tài)管理，重視在生產(chǎn)經(jīng)營一線和青年員工中發(fā)展黨員，注重把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，把黨員骨干輸送到重要崗位。夯實基礎(chǔ)工作，提升基層保障力。其一，創(chuàng)新黨建工作，發(fā)揮黨的領(lǐng)導作用。山東肥城分公司黨支部建立“1+3+x”工作模式，由1名支部委員分別帶領(lǐng)1個黨小組、1個團小組、1個工會小組，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要，堅持民主議事制度，建強黨群工作隊伍。其二，創(chuàng)新員工關(guān)愛，夯實企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。山東肥城分公司黨支部注重改善一線員工工作生活條件，開展健康向上的集體活動，提升員工歸屬感和滿意度。其三，創(chuàng)新活動陣地，豐富宣傳教育載體。湖南公司開展黨支部“八有”陣地建設(shè)，以“有醒目的標牌”“有標準的黨旗”“有黨建工作文件”“有與黨員人數(shù)相匹配的桌椅設(shè)備”“有黨建類等學習資料”“有電教播放設(shè)備”“有規(guī)范的黨建工作制度上墻”“有標準臺賬”等八個條件為標準，建設(shè)“八有”活動室，基本做到每個黨支部配備一個專門的支部活動室，建設(shè)規(guī)范化和標準化的活動陣地，全省共建成黨員活動室171個。其四，確保活動經(jīng)費，提升基層保障能力。集團公司明確四川公司黨委將黨團活動費納入財務(wù)預算，將活動經(jīng)費用于黨員活動室、黨員責任區(qū)、黨員示范區(qū)建設(shè)和黨員表彰工作。

抓好作用發(fā)揮，提升支部戰(zhàn)斗力。抓好黨員作用發(fā)揮，讓黨員在平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，凝聚起推動公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的強大正能量。其一，發(fā)揮攻堅克難作用。習近平總書記心系的“懸崖村”，位于大涼山懸崖峭壁之上，為了給“懸崖村”搭上通信與網(wǎng)絡(luò)的“天梯”，四川涼山分公司組建了黨員突擊隊，助力“懸崖村”早日脫貧。其二，浙江公司溫嶺分公司黨支部開展“比干勁、爭當履職盡責先鋒，比創(chuàng)新、爭當創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型先鋒，比實績，爭當走在前列先鋒”活動，以黨員的示范引領(lǐng)帶動了公司經(jīng)營業(yè)績提升。其三，關(guān)鍵時刻勇于擔當。面對突如其來的災難，在線服務(wù)公司黨委快速反應(yīng)，連夜啟動多項抗震救災應(yīng)急預案，組織黨員干部挺身在前，堅守一線，第一時間開通尋親等熱線應(yīng)急服務(wù)。

中國移動“六好”黨支部創(chuàng)建的成效。

一是較為有效解決了黨建工作層層衰減問題。“六好”黨支部創(chuàng)建工作模型和指標體系為基層黨建工作提供了創(chuàng)建規(guī)范和考核標準，明確了基層黨支部開展黨建工作的具體內(nèi)容、目標要求和方法手段，建立了與干部綜合評價使用、評選“一先兩優(yōu)”榮譽稱號掛鉤的“兩位一體”評價體系，推進了黨建工作由“軟指標”向“硬任務(wù)”的轉(zhuǎn)變，由“走過場”向“抓落實”的轉(zhuǎn)變，黨建工作層層衰減問題得到了較為有效的解決。

二是一定程度解決了黨建“兩張皮”問題。中國移動在實踐中體會到：解決“兩張皮”問題，一方面，要在責任清單設(shè)計中實現(xiàn)黨建工作與中心任務(wù)的有機融合，另一方面，要有與中心任務(wù)緊密結(jié)合的黨建工作載體。圍繞“作用發(fā)揮好”，各黨支部通過支部委員帶頭承擔攻堅克難任務(wù)，突出發(fā)揮黨員先鋒崗、黨員突擊隊作用，搭建起了黨建工作與經(jīng)營管理工作的橋梁紐帶，推進了黨建工作與經(jīng)營管理工作由“兩張皮”向“一體化”的轉(zhuǎn)變，一定程度上解決了“兩張皮”問題。

三是黨組織的感召力、凝聚力、向心力得到明顯加強。“六好”黨支部創(chuàng)建實施，使中國移動所屬各級黨組織形成了抓黨建促發(fā)展的思想自覺和行動自覺，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，黨、政、工、團各方力量在黨組織和廣大黨員勇于奉獻、敢于擔當精神的感召下，自覺投身于黨組織、團組織、工會組織等組織網(wǎng)絡(luò)，消除了基層黨建“空白地帶”，實現(xiàn)黨的領(lǐng)導縱向到底、橫向到邊、全面覆蓋，黨組織的感召力、凝聚力和向心力得到明顯加強。

“六好”黨支部創(chuàng)建對加強基層黨建的啟示。

一是基層黨建要堅持“精細”原則。“六好”黨支部創(chuàng)建工作是有效解決全面從嚴治黨向基層延伸，解決治黨要求如何“治”、如何“落”問題的重要抓手。在實施過程中，必須堅持精細原則，做到落細、落實、落小，把從嚴治黨的要求一條條、一項項具體化，通過過程管理、閉環(huán)考核的手段不折不扣地落到實處，落到基層，堅決克服“上下一般粗”“雨過地皮濕”等問題。

二是基層黨建要堅持“務(wù)實”原則。由于黨建工作總體要求更多地出現(xiàn)在思想理念、意識形態(tài)等層面，“務(wù)虛”的成分比較顯著。建立基層黨支部的“六好”模型，就是將一些模糊的概念、要求具體化，變成某項工作內(nèi)容，將企業(yè)管理中一些行之有效的方法，以及在新時期摸索出來的一些新經(jīng)驗、新方法用制度文件的形式固定下來，形成統(tǒng)一的標準、規(guī)范，避免基層黨建“失之于寬、失之于松、失之于軟”，切實解決基層黨建“有要求、無標準”的問題，從而形成一整套系統(tǒng)、規(guī)范、科學的黨建工作管理體系。

三是基層黨建要堅持“聚焦”原則。要抓住基層黨組織建設(shè)的關(guān)鍵要素，把握基層黨建工作的熱點、難點、著力點，圍繞組織怎么建，黨員怎么管，學習怎么抓，保障怎么強等重點工作，聚焦短板，同向發(fā)力，切實解決基層黨組織建設(shè)最迫切的問題，提升黨員群眾感知，帶動廣大黨員干部和員工為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展爭做新貢獻。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇十五

為進一步深化黨建活動，充分發(fā)揮黨組織在學校發(fā)展中的政治核心作用，推進學校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，鞏固和發(fā)展學校黨建成果，根據(jù)《xxx教育局黨委關(guān)于創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌工作實施方案》x教黨發(fā)〔20xx〕x號）文件精神，我校黨支部結(jié)合學校實際經(jīng)過認真研究，積極討論，將“xxxx”作為我校黨建品牌，并就這一品牌制定如下方案：

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義教育思想為指導，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，以落實全面從嚴治黨要求為主線，以“立德樹人”為根本，圍繞學習型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，把學校黨建文化建設(shè)成為激勵和引領(lǐng)愛崗敬業(yè)、奮勇前進的強大精神力量，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、加快教育現(xiàn)代化提供堅強有力的政治、思想和組織保障。

以“xxxx”這一黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，以黨建課題研究為引領(lǐng)，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，不斷提升政治覺悟，樹立先進理念，鍛煉業(yè)務(wù)技能，激發(fā)工作熱情，強化協(xié)作意識，繼承和弘揚學校精神，自覺踐行我校辦學理念，保持和發(fā)揮黨員的先進性和示范性，增強學校黨支部的凝聚力和影響力，全面提升學校黨組織建設(shè)科學化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.遵循黨章與依法創(chuàng)建。嚴格按照黨章的規(guī)定,在總結(jié)學校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進學校黨建品牌的創(chuàng)建工作。

2.圍繞中心與服務(wù)大局。緊緊圍繞學校黨建工作的中心任務(wù)和教育教學中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制，提升學校黨建工作的效能，不斷增強“xxxx”這一黨建品牌的影響力和生命力。

3.與時俱進與突出特色。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色，形成獨具本校特點的黨建品牌，保證活動成效。

4.因校制宜與務(wù)求實效。緊密結(jié)合學校黨建工作的實際,求真務(wù)實,遵循規(guī)律,講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性,使創(chuàng)建黨建品牌與學校各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。

品牌名稱：xxxx。

（解讀：“xxx”指不僅學生具有日常行為習慣養(yǎng)成教育，還要有一系列革命思想教育。讓學生從小樹立愛黨、愛國、愛人的良好品質(zhì)；“x”指社會主義核心價值觀；“三尺講臺”既指教師教書育人的特定身份，有指教師教書育人的責任擔當；“xx”指紅色教育讓學生受益，讓教師成長，讓學校長足發(fā)展。

品牌目標：讓全校學生接受紅色教育健康成長，全校教師潛心育人，學校立德樹人，辦好人民滿意的教育。

品牌內(nèi)涵：“xxxxx”圍繞全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，從傳統(tǒng)的家?；ピL入手，積極探索黨員與社區(qū)、教師與家庭、家長與學校合力辦學的有效途徑，形成一套多元互信的合作機制，通過“黨員進社區(qū)，進家庭，進學生”，形成學校、家庭、社會三位一體的聯(lián)動，各種積極因素齊動，教育理念流動的教育合力，有效促進學校和諧發(fā)展。在活動中，凸顯黨員同志帶頭示范作用，使學校黨建工作與學校發(fā)展同步，學校管理與教師發(fā)展、學生成長共贏?？傊屓W生接受紅色教育健康成長，全校教師潛心育人，學校立德樹人，辦好人民滿意的教育。

品牌工作作風：講創(chuàng)新、講民主、講奉獻、講發(fā)展、講協(xié)作。

在黨建活動中，我校在已有成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學校實際，突出實踐特色，圍繞中心工作，緊扣黨員“不忘初心，牢記使命”的活動主題，做到領(lǐng)導組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進一步認清了自己肩負的責任和使命，強化了組織意識、紀律觀念，把黨員的先進性體現(xiàn)到具體行動上，基本達到了“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的目標要求，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。

我校黨支部在長期的教育教學工作中,?始終堅持緊緊圍繞教育教學中心工作搭臺唱戲，不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，黨建工作扎實，氛圍好、有正氣，為“讓紅色教育之花在三尺講臺上綻放”品牌的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。

(一)宣傳階段(20xx年x月下旬)。

采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《xxx小學黨支部創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌實施方案》，明確目標，分解責任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學的工作運行機制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員教師服務(wù)意識的過程。

(二)實施階段(20xx年x月-20xx年xx月)。

第一步：加強領(lǐng)導，組織落實。成立學校“一校一品”黨建文化建設(shè)創(chuàng)建領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由黨支部委員和黨小組組長組成。領(lǐng)導小組分工合作，團結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進創(chuàng)建工作的順利進行。

第二步：整合資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學校現(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三步：捕捉亮點，形成特色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，捕捉亮點，形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。

第四步：加大宣傳，擴張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設(shè)的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設(shè)的自覺性和主動性；利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴大黨組織在教育事業(yè)發(fā)展和和諧社會創(chuàng)建中的影響力。

第五步：以“四牽手”為抓手，豐富創(chuàng)建活動。

1.師師牽手：每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開展結(jié)對活動，促進教師整體素質(zhì)提高。

2.師生牽手：每位黨員教師與一名學困生或特困生牽手，開展一幫一活動，解決學生學習、生活困難。

3.家校牽手：成立學校、年級、班級三級家委會。學校家委會每年開展一次活動，匯報學校教育教學情況，反饋上年度家委會家長提出意見的整改情況。定期舉行面向家長開放的教育教學活動和家庭教育講座。每年兩次邀請家長開展評教評學活動，邀請家長觀摩學校文體活動。

4.學校社區(qū)牽手：學校與任家莊街東社區(qū)牽手，開展黨建共同體活動，每周安排一次，每次兩位黨員到社區(qū)開展活動。

(三)總結(jié)階段(20xx年xx月)。

在自查的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)。組織黨員、群眾對學?！皒xxxx”特色文化建設(shè)情況進行評議，建立評議情況專項臺賬，迎接教育局黨委對“一校一品”黨建工作的檢查驗收。

紅色教育形成長效機制，紅色活動立德樹人，打造紅色教育黨支部。

1．黨員素質(zhì)的整體提高：“xxxxx”的品牌建設(shè)，使每位黨員都能結(jié)合自己的實際情況，自覺加強基本功訓練，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮模范帶頭作用，黨員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)必將得到整體提高。

2．黨組織戰(zhàn)斗力的提升：品牌建設(shè)，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質(zhì)的提高與黨組織戰(zhàn)斗力提升是聯(lián)動效應(yīng)，品牌樹立了，個人素質(zhì)提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。

3．黨組織凝聚力的加強：通過黨建品牌建設(shè)，學校教育與家庭教育、社會進一步融合，學校教育服務(wù)水平更加得到提升，黨組織的凝聚力更加增強，全體黨員的先鋒模范作用更加突出，社會的滿意度進一步提高。

4．推進學校發(fā)展：黨建品牌建設(shè)，初始效應(yīng)體現(xiàn)在黨員教工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的，“xxxxx”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進學校事業(yè)的進一步發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設(shè)的根本出發(fā)點與最終目的。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇十六

黨支部在局黨組、黨委的正確領(lǐng)導和指導下，按照我局建設(shè)示范黨支部實施方案，緊緊圍繞全局中心工作，全面加強黨建示范點建設(shè)，為推進全局各項工作的開展提供了強有力的組織保障。現(xiàn)將黨支部示范創(chuàng)建工作開展情況報告如下:。

一、基本情況。

局黨支部正式黨員42名，預備黨員2名，入黨積極分子2人，提交入黨申請書2人。支部委員5名，分4個黨小組。

二、高度重視，安排部署到位。

一是堅持黨支部示范創(chuàng)建工作和黨務(wù)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，同部署、同落實、同考核。

進行專項安排部署，對責任目標進行分解，形成每個支委有任務(wù)，每個小組有責任，層層落實齊抓共管的工作格局。

二是以各項活動為契機，做到整體推進。

結(jié)合推進“兩學一做”教育常態(tài)化制度常態(tài)化、維護核心見諸行動主題教育和“講、知、守”專項治理活動等，不斷推進黨支部示范創(chuàng)建工作。

三是認真學習貫徹黨的十九大精神，將黨支部示范建設(shè)引向深入持續(xù)。

把學習十九大報告、《中國共產(chǎn)黨章程》、習近平總書記系列講話精神作為一個持續(xù)推進、不斷深化的過程。

三、主要做法。

(一)加強組織領(lǐng)導，落實工作責任。

把黨建示范點創(chuàng)建工作納入重要議事日程，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，建立黨建工作領(lǐng)導小組成員掛鉤指導機制，專人負責，分工明確。同時爭取黨組成員對創(chuàng)建工作的支持力度，黨辦、辦公室多部門加強聯(lián)系，大力整合人力資源，形成合力，推進創(chuàng)建工作順利進行。

(二)配齊配強班子，強化隊伍管理。

在黨建示范點創(chuàng)建工作中，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，緊緊圍繞學習型、開拓型、團結(jié)型、務(wù)實型、服務(wù)型的“五型”班子建設(shè)目標。一是建強一個班子。選舉產(chǎn)生的新一屆支部委員會之后，根據(jù)人事變動及時增選委員，保證班子健全，支部班子在黨員群眾具有較高的凝聚力和號召力。二是帶好一支隊伍。黨支部在黨員發(fā)展和干部培養(yǎng)方面，做到了年初有計劃、有措施、有發(fā)展，每年發(fā)展黨員2名以上，常年保持培養(yǎng)積極分子3名以上。制訂黨員培訓工作計劃，要求廣大黨員干部圍繞中心學、結(jié)合實際學、帶著思考學，有效地提高黨員隊伍的綜合素質(zhì)。截止目前，共舉辦集中學習培訓20余次、累計參加600余人次，深入基層調(diào)研指導工作10余次。認真開展每年一次民主評議黨員，每年一次民主評議黨支部活動，進一步提升黨員干部推動全局各項事業(yè)科學發(fā)展的主動性和積極性。

(三)堅持夯實基礎(chǔ)，規(guī)范制度建設(shè)。

一是建好一個陣地。按照辦公大樓的實際應(yīng)用功能，以有一個規(guī)范的黨員活動室、有一個鮮活的活動載體、有一套健全的工作制度等為工作標準。不斷加強黨員活動室、黨建文化、財政文化、廉政文化、傳統(tǒng)文化長廊等建設(shè)。健全完善黨務(wù)政務(wù)公開欄和宣傳欄。在設(shè)施配備上，達到有場所、桌椅、電話、電腦、打印機、書刊文件柜、規(guī)章制度、學習資料、宣傳版面及文體設(shè)施齊全;二是完善一套制度。把制度創(chuàng)新作為創(chuàng)建示范黨支部的有效保障來抓，積極探索和完善黨品議事、黨員教育管理、嘗員承諾、黨員聯(lián)系群眾等制度建設(shè)。全面貫徹落實黨建工作責任制，始終堅持“三會一課”制度、規(guī)范運用“三簿一冊一臺賬”、民主評議黨員制度、黨員聯(lián)系群眾制度、黨員目標管理等制度，積極辦好我局黨員先鋒號公眾平臺，積極開展唱國歌、重溫入黨誓詞、參觀體驗右玉精神、走進紅色武鄉(xiāng)、弘揚“紅船精神”走在時代前列等“主題黨日+”活動。形成了以支部委員為主導、各黨員共同參與的工作格局。

(四)認真貫徹落實“三重一大”集體決策制度，切實加強黨支部領(lǐng)導班子的民主集中制建設(shè)。

對重大事項決策、重要人事變動、重大項目安排和大額度資金使用情況集體討論決定，促進黨組決策的民主化、科學化和規(guī)范化，提高領(lǐng)導班子的決策水平和決策能力。

(五)認真開展了黨組民主生活會。

邀請局黨組成員參加，認真查擺問題，真正達到咬耳扯袖、紅臉出汗的效果，梳理出班子及各成員存在的問題9條，并且責任到人，研究制定出整改措施，逐條抓好整改落實。堅決履行從嚴治黨主體責任，抓住嚴肅黨內(nèi)政治生活這個根本，認真貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例，全面從嚴治黨，把全面從嚴治黨要求和成果體現(xiàn)在財政工作中。

(六)黨建引領(lǐng)財政工作取得顯著成效。

主要體現(xiàn)在以下八個方面:。

一是不斷加強黨風廉政建設(shè)宣傳教育工作。

充分利用各項活動、會議、培訓等形式，加強黨風廉政學習、教育、宣傳，不斷促進財政工作人員廉政意識、風險意識、法制意識，有效提升了科學決策能力和水平。

二是抓好脫貧攻堅工作。

在前兩天為貧困戶購買小尾寒羊、修建羊舍、設(shè)施購置的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)所有貧困戶“兩節(jié)”慰問送溫曖全覆蓋。

三是不斷加強預算績效管理。

推進全過程預算績效管理，擴大預算績效目標管理范圍，加強預算績效運行跟蹤監(jiān)控，強化對重點民生支出和重大專項支出的績效評價，注重評價結(jié)果運用，逐步實現(xiàn)所有預算資金績效管理全覆蓋。

四是不斷加強財政監(jiān)督檢查。

黨組織在切實履行好主體責任的同時，積極履行財政監(jiān)督責任，為財政紀檢監(jiān)察開展工作和查辦案件提供必要條件的同時，不斷強化財政監(jiān)督檢查。

五是不斷推進源頭治理。

深化部門預算改革，進一步細化預算編制，提高年初預算到位率;認真落實了預決算公開考核機制，嚴格落實公開主體責任;加大往來資金清理力度，盤活存量資金，提高資金使用績效，確保預算單位決算編制的完整性;強化地方政府債務(wù)管理。嚴格政府債務(wù)限額和預算管理，對涉及違規(guī)承諾回購、違規(guī)擔保、違規(guī)購買服務(wù)共15個違規(guī)舉債項目進行了清理整改。

六是推進財政“三基”建設(shè)。

以加強黨建為重點，努力提升基層黨組織凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力;以機關(guān)效能建設(shè)和信息化管理為重點，加強基本數(shù)據(jù)信息、支出程序優(yōu)化、項目庫建設(shè)、會計管理等方面的基礎(chǔ)工作;以提升基本能力為重點，加強基本能力精準培訓，注重基本能力實踐鍛煉，組織了內(nèi)控建設(shè)集中培訓、“清風臨汾”、憲法知識在線學習、在線答題及通用能力統(tǒng)一考試，以適應(yīng)財政改革發(fā)展要求。

七是建立了法律顧問制度，嚴格遵循重大決策公眾參與、專家論證、風險評估和集體討論決定等法定程序。

堅持依法行政，落實了“雙隨機、一公開”監(jiān)管辦法。主動接受人大法律監(jiān)督和政協(xié)民主監(jiān)督，認真辦理人大代表議案建議和政協(xié)委員提案。建立了內(nèi)部控制基本制度，工作流程清晰、崗位職責明確，不斷提高了財政工作法治化、科學化、民主化水平。

八是主要經(jīng)濟指標圓滿完成。

全區(qū)一般公共預算收入完成前期超額完成了財政收入預期目標，財政支出嚴控一般、保證重點，為社會各項事業(yè)順利發(fā)展提供了財力保證。

四、存在問題和下步工作打算。

我支部開展創(chuàng)建示范工作以來，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，不忘初心、牢記使命，把思想和行動統(tǒng)一到局黨組、黨委的決策部署上來，取得了一定的成效。然而受一些制約條件的影響，在創(chuàng)建黨建示范建設(shè)中，還存在一些困難和不足。主要表現(xiàn)在:一是黨建示范點建設(shè)創(chuàng)新力度不夠。二是“三基建設(shè)”提標提質(zhì)工作還有較大差距。三是黨建工作指導、引領(lǐng)業(yè)務(wù)工作的力度還有待強化。

下一步，我們將緊緊圍繞中央和省、市區(qū)各級黨委關(guān)于加強黨的基層組織建設(shè)和深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標要求，按照“示范帶動、規(guī)范提高、分類指導、整體推進”的思路，努力創(chuàng)建具有較強示范輻射作用的機關(guān)基層黨建工作典型，整體推進全局的黨建工作。

重點抓好以下工作:一要發(fā)揮機關(guān)黨建示范的探索創(chuàng)新作用。在完成“規(guī)定動作”的同時創(chuàng)新“自選動作”;對黨建示范點在實踐中創(chuàng)造的好思路、好做法要及時總結(jié)，及時引導，充分發(fā)揮以點帶面的作用。二要抓實黨員教育培訓工作。充分利用集中學習、主題黨日、在線學習、基本能力測評等形式，加大黨員干部教育培訓力度。三要充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動加強與兄弟單位及上級有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，取長補短，提高服務(wù)水平，讓群眾滿意。積極通過創(chuàng)建基層示范黨組織建設(shè)有效推動全局基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)，真正實現(xiàn)示范建設(shè)的目的。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇十七

黨建一般指黨的建設(shè)。黨的建設(shè)是黨的工作的屬概念，又是黨務(wù)工作的種概念，它是指黨為保持自己的性質(zhì)而從事的一系列自我完善的活動，不僅包括黨務(wù)工作，還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)和制度建設(shè)等。今年，機關(guān)黨委提出了“黨支部建在窗口,黨員示范在窗口”的工作理念,開展“亮身份、亮標準、亮承諾;比技能、比作風、比業(yè)績;自己評、黨員評、群眾評”等活動，全面提升中心黨建工作水平。今年，中心涌現(xiàn)了一批黨員先進典型和先進事跡，共表彰**年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員21名，中心命名“黨員服務(wù)示范崗”12名，評選季度“模范窗口”32個，衛(wèi)生“紅旗窗口”8個，季度“服務(wù)明星”32名。二、全力推進“黨員服務(wù)示范崗”創(chuàng)建活動機關(guān)黨委將推進“黨員服務(wù)示范崗”創(chuàng)建活動作為今年黨建特色亮點工作來抓，印發(fā)了《關(guān)于開展“黨員服務(wù)示范崗”創(chuàng)建活動的實施方案》，明確創(chuàng)建活動的“指導思下面是小編為大家整理的示范黨支部創(chuàng)建工作方案【三篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文化要繁榮，教育要引領(lǐng)，素質(zhì)教育一直是溫江教育統(tǒng)攬全局的思想。2011年來，溫江教育提出要“把加快實施均衡教育基礎(chǔ)設(shè)施提升與打造‘一校一品’特色校園相結(jié)合”，引導學校全面分析、深入研究本校實際，找準學校深入推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵點和突破口，努力打造學校深入推進素質(zhì)教育的特色和亮點。這也是推動課程改革縱向深入，促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小校際之間的差距，引導學校走個性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路的需要，更是提高綜合辦學水平的必然選擇。

“一校一品”建設(shè)是指，每所學校結(jié)合教育改革發(fā)展的形勢，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過全校師生長期堅持不懈地探索與實踐，在內(nèi)部管理改革、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學改革、實施素質(zhì)教育等方面大膽創(chuàng)新、銳意進取，在較大范圍內(nèi)造成顯著影響力與示范效應(yīng)的成功模式與經(jīng)驗。

《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確提出“中小學要辦出各自的特色”，隨著我國教育現(xiàn)代化進程的逐步加快，素質(zhì)教育和課程改革的不斷深入，校際間的競爭日趨激烈，傳統(tǒng)的“千校一面”、“萬生一面”的發(fā)展狀況已難以適應(yīng)教育改革的要求，教育的個性化和辦學的特色化已經(jīng)成為我們的必然選擇?！疤厣d?！笔窃鰪妼W校核心競爭力的重要途徑。

源遠流長的魚鳧文化是古蜀人從原始部落向文明時代演繹進程中蘊育而生的本土文化，是古蜀農(nóng)耕文明的典型體現(xiàn)。魚鳧王在帶領(lǐng)先民耕作、打漁、治水等活動中所形成的樸實、勤奮、智慧、創(chuàng)新精神至今仍為我們引以為豪。萬春學校地處4000多年前魚鳧文明發(fā)源地的核心區(qū)域，深受魚鳧文化感染。學校秉承“開拓、勇敢、勤勞、樸實、創(chuàng)新、開明”的魚鳧精神，堅持以素質(zhì)教育為中心，明確了“弘揚魚鳧文明，植根田園文化，打造書香校園，凸顯藝體優(yōu)勢”的現(xiàn)代化田園學校的發(fā)展方向。

2009年以來，按照區(qū)紀委、教育局的工作部署，將萬春學校擬定為“成都市廉政文化進校園示范點”，并將在校園廉政文化景觀的打造上大力支持，學校也主動爭取，抓住機遇借勢而上。2011年8月，學校領(lǐng)導班子結(jié)合溫江區(qū)提出的“打造‘一校一品’特色校園”工作，經(jīng)過磋商決定：依托歷史文化優(yōu)勢，挖掘自身傳統(tǒng)文化中的特色元素，讓魚鳧文化與校園文化相得益彰，魚鳧文明與素質(zhì)教育有機融合，以“魚田園”為理念，作為校園文化的嫁接點，打造出獨具特色的校園文化品牌，讓孩子在文化中學會傳承，讓學校在開拓中求得發(fā)展。

確立了創(chuàng)建“一校一品”的工作思路以后，學校安排德育處全權(quán)負責該項目的方案策劃、規(guī)劃送審、文案制定、效果設(shè)計、工程施工、驗收匯報。對于魚鳧文化、廉政文化、校園景觀，我們了解的不是很多，有些東西尚在文稿階段，學校組織語文、歷史、美術(shù)等精英教師組成創(chuàng)作智囊團，成立了文字創(chuàng)作組、書畫創(chuàng)作組、工藝設(shè)計組等，大家群策群力分工負責。工作組多次向分管領(lǐng)導匯報學校設(shè)計方案、景觀樣稿，征求指導意見。文字和景觀方案經(jīng)過反復修改后，經(jīng)區(qū)紀委、教育局審查通過，進入工程實施階段。

經(jīng)過一個多月的精心施工，打造形成了清新、自然、古樸、悠遠的環(huán)境氛圍，校園文化景觀形成了“四點一線”的格局。

點一：魚鳧浮雕。有兩塊巨幅墻浮雕“魚鳧開疆圖”、“文明之光圖”，這些浮雕中被意化的形象，靜靜地訴說著古蜀先輩們不畏艱險、披荊斬棘，建設(shè)家園和開創(chuàng)古蜀文明時的艱辛與壯美，時刻提醒著師生肩負著傳承文明、開拓奮進的歷史使命。六塊地浮雕分別叫“魚鳧遷徙圖”、“魚鳧稱王圖”、“漁農(nóng)并舉圖”、“魚鳧躬耕圖”、“封樹定界圖”、“魚鳧禪讓圖”。這一組浮雕，以不斷發(fā)展進步的文明為線索，鐫以圖文并茂的典故，提煉出“勤勉、博學、傳承、開拓”的校訓。

點二：魚鳧故事。在“蟬鳴白楊”處，設(shè)置了“魚鳧稱王”、“封樹定界”、“漁農(nóng)并舉”、“田于湔山”四個魚鳧傳說故事，并在旁邊設(shè)置了條凳，讓師生可以邊休憩邊賞讀，感悟到先民無私無畏、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強、天道酬勤的精神。

點三：清風綠廊。作為開展廉政文化活動主場地，設(shè)置了對聯(lián)、條凳、可更換內(nèi)容的精致櫥窗?！扒趭^作學問，清白做正人”；“勤奮求學莫怕千般勞苦，春風化雨潤育萬樹花香”——引領(lǐng)全體教師“勤勉正直、廉潔從教”，有正義感和責任感；培養(yǎng)孩子“知恥養(yǎng)廉、誠實守信、勤儉節(jié)約”的好品質(zhì)。

點四：魚鳧“五字訣”。在“銀杏得誠”處、銀杏大道旁雕刻了魚鳧“五字訣”。近年，溫江區(qū)圍繞深入推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代優(yōu)秀素質(zhì)的青少年，提出“健、勇、智、誠、孝”學生成長五字要訣，全面推進素質(zhì)教育。學校將魚鳧文化與培養(yǎng)目標有機結(jié)合，用生動的魚鳧故事來啟迪培養(yǎng)學生。

健——“魚鳧躬耕”。體魄強健、思想健康、人格健全，是做人的追求。學校以足球、長跑、太極操等體育傳統(tǒng)項目開展活動，堅持每天鍛煉一小時，快樂生活每一天，堅持開展陽光體育鍛煉。

勇——“鱉靈治水”。機智勇敢、奮勇當先、見義勇為，是拼搏上進的精神風范，也是當今時代的呼喚和人們孜孜不倦的追求。通過主題班隊會、運動會、班級專題比賽、社會實踐等活動，培養(yǎng)學生團隊精神和主人翁意識。

智——“漂木救城”。足智多謀、智勇雙全、聰明才智，是歷來學校教育的主要培養(yǎng)目標。學校堅持以“課堂教學有效活動”為主線，以創(chuàng)新思維競賽、科技實踐活動為拓展，實現(xiàn)學生特長發(fā)展，營造積極健康的學校藝術(shù)氛圍。

誠——“杜宇化鵑”。誠實守信、以誠相待，精誠團結(jié)，是做人的基本品質(zhì)，學校作為成都市廉政文化進校園示范點，積極開展誠實守信教育。

孝——“木碗啟孝”。寸草春暉、忠孝兩全，百善孝為先，流傳千古的古語，傳承著源遠流長的中國孝文化。

“一線”即環(huán)形文化綠道，道路以樹命名，即“蟬鳴白楊”、“楊柳醉春”、“銀杏得誠”、“綠樟留香”。溫江素以花木之鄉(xiāng)而聞名海內(nèi)外，學校借助得天獨厚的生態(tài)條件，以花的醇香、草的堅韌、木的挺拔，借用花木文化體現(xiàn)出高雅的意境，為每個班級和辦公室提煉命名，進而形成各具內(nèi)涵的班級和辦公室文化特色。并在各樹種上懸掛具有人文氣息的詩詞，讓田園氣息更加充盈校園。

2011年11月經(jīng)成都市教育局專家組檢查驗收通過，12月成都市紀委辦公廳下文：萬春學校被評為全市第一批77個“成都市廉政文化進校園示范點”之一。

“千年魚鳧盡顯古蜀神韻，萬柳迎春更看桃李芬芳”，我校積極主動地創(chuàng)造素質(zhì)教育實踐的特色和亮點，在推進“一校一品”特色校園建設(shè)中，發(fā)展模式已初步顯現(xiàn)，成為地域文化的排頭兵和先行者。

推進“一校一品”建設(shè)實踐活動，首先要在思想上認識到“一校一品”建設(shè)是學校素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是全校師生全面提高教育質(zhì)量理念的體現(xiàn)，所以，必須依靠全體師生，充分發(fā)揮每個教師的聰明才智和積極性，才能將學校的理念轉(zhuǎn)換成行動，才能使“一校一品”創(chuàng)建工作再優(yōu)化；其次，“一校一品”建設(shè)沒有最好，只有更好，活動要不斷推進，特色亦要不斷創(chuàng)建，但是特色項目的拓展，活動內(nèi)容的提高，形成鮮明辦學風格工作的進程還要開拓進?。蝗请S著“一校一品”活動層次的遞升，經(jīng)費投入將劇增，學校專項經(jīng)費不足會制約發(fā)展的不利因素將會日益顯露。這三點是我校今后進一步深化“一校一品”創(chuàng)建工作的瓶頸，也是深化“一校一品”創(chuàng)建工作的動力。繼續(xù)推進“一校一品”創(chuàng)建工作更需要機制保障。

一是加強領(lǐng)導，精心運作。在“一校一品”特色校園建設(shè)過程中，還要提高重視程度，建立相應(yīng)的領(lǐng)導、管理、學習機制，在選擇策劃、組織實施和鞏固提高等環(huán)節(jié)科學規(guī)劃，扎實運作，要做到三個突出（提升特色創(chuàng)建內(nèi)涵、注重創(chuàng)建過程方法、實現(xiàn)創(chuàng)建群體參與），三個嚴抓（抓師資建設(shè)、抓特色活動、抓校本課程）。以“一校一品”特色校園建設(shè)為突破口，抓學校質(zhì)量的提高，抓規(guī)范辦學的全面落實，要給特色學校建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還要給教師和學生搭建展示成果的機會和舞臺，進行集體的攻關(guān)和成果的分享，要圍繞特色校園建設(shè)形成的經(jīng)驗，做好相關(guān)成果的物化和推廣工作。

二是診斷校情，找準特色。在全校開展“一校一品”特色校園創(chuàng)建活動中，要深化“一校一品”特色校園課題研究，通過調(diào)查、問卷、訪談等形式認真挖掘自身資源和總結(jié)前階段特色校園建設(shè)活動的亮點，把握學校發(fā)展的脈搏，在厘定、辨識、對比的基礎(chǔ)上確定學校校園文化建設(shè)的新優(yōu)勢項目或主題。

三是科學制定，實施方案。組織人員，研究課題成果，合理規(guī)劃制定貼近老師和學生校園文化生活的“一校一品”衍生活動方案。形成本校校園文化“一校一品”理論體系，制定確實可行的實施方案，把學校建設(shè)成校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍活躍、文化底蘊深厚、管理制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。

創(chuàng)建“一校一品”特色校園是一個長期積淀、發(fā)展、揚棄和創(chuàng)新的過程。我們要不斷學習，勇于實踐，探索特色學校創(chuàng)建的新途徑，要不斷開拓進取、與時俱進，把特色學校創(chuàng)建工作逐漸引向深入。

黨建文化是黨在長期發(fā)展建設(shè)中創(chuàng)造的精神財富，是體現(xiàn)黨的性質(zhì)宗旨、奮斗目標、歷史傳統(tǒng)的文化形態(tài)，是充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的整治核心作用的重要保證。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實全國全省教育大會精神，以貫徹黨的教育方針、立德樹人為根本任務(wù)，以發(fā)揮黨組織政治核心和戰(zhàn)斗堡壘的作用為主線，以抓好意識形態(tài)、德育和思想政治工作為重點，切實為師生辦實事解難題。推動黨建工作體現(xiàn)黨建文化內(nèi)涵、形成鮮明特色、深入全體師生，在惠及學生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教師教育改革發(fā)展等方面發(fā)揮重要的作用，以高質(zhì)量黨建推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為加快建設(shè)教育強市提供堅強有力的政治、思想和組織保障。

我校提出“構(gòu)建學習共同體，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入新動力”，大力建設(shè)學習共同體，深入師生學習工作的方方面面；創(chuàng)新管理模式，最終助力師生共同成長。

構(gòu)建學習共同體，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。

近年來，我校黨委充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把支部建在年級上，引導黨員教師發(fā)揮模范帶頭作用，致力于我?！皩W習共同體”的構(gòu)建。

自2020年8月，我校實施構(gòu)建學習共同體的探索與實踐，讓生生之間、師生之間建立起密切的聯(lián)系，一起學習、一起提高。經(jīng)過短時間的嘗試，師生們都發(fā)生了一些可喜的變化:老師在不斷交流、碰撞、反思、改變，學生也在思考、合作和奉獻中快速成長。我校校黨委副書記、校長師利峰強調(diào)：學習共同體的構(gòu)建，有助于進一步提高學生的學習能力和和綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長，提高學校整體管理效能。

1、頂層設(shè)計，大膽探索。

學習共同體，是指一個由學習者及其助學者(包括教師、管理者等)共同構(gòu)成的團體，共同體的成員在知識共享和同伴支持的基礎(chǔ)上，通過交流、協(xié)作、反思等，彼此之間形成相互促進、相互競爭的關(guān)系，最終促進個體的成長，達到有效學習的目的。目前，學習共同體在教育發(fā)達地區(qū)已經(jīng)取得了比較成熟的經(jīng)驗。

我校多次召開構(gòu)建學習共同體專題會議，結(jié)合學校實際，校長師利峰詳細介紹了構(gòu)建學習共同體的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和實施辦法：科學分組，構(gòu)建自主管理組織；建章立規(guī)，構(gòu)筑激勵評價體系；培養(yǎng)習慣，營造和諧文化氛圍；跟蹤運行，實施持續(xù)優(yōu)化培訓。

在經(jīng)過深入學習、充分醞釀、全員調(diào)研以后，學校自上而下地開始了實踐探索，以學習、紀律和住宿三大板塊為考核內(nèi)容，建立健全評價激勵機制，促使各共同體之間開展競賽活動，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊意識。

2020年9月，我校的《高中階段構(gòu)建“學習共同體”策略研究》課題獲得了2020年省級基礎(chǔ)教育專項課題立項。

2、細處著手，初見成效。

構(gòu)建學習共同體，教師起著重要作用。為促使教師更新觀念，除培訓外，我校還購買了學校共同體的相關(guān)書籍，鼓勵“每位教師讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，利用每周全體教師會進行交流分享，形成了濃厚的學習氛圍，助力構(gòu)建學習共同體。

每日教研活動，為教師打造高效課堂提供了充分的準備和保障；每日一測活動，讓學生鞏固了當天的學習內(nèi)容；每周的行政例會，由副校長王東對構(gòu)建學習共同體的進展進行通報，并指出的問題，提出改進的辦法。

根據(jù)各個學習共同體的整體表現(xiàn)，學校對其進行量化考核，班級每周一總結(jié)，學校每月一表彰，“比學趕幫超”的學風日益濃厚。

動員、培訓、分組、運行、考核、表彰，構(gòu)建學習共同的各項工作逐步開展起來，討論、交流、反思、改進、完善，學習共同體的架構(gòu)逐步完善起來。邊實踐，邊整改，經(jīng)過一個多學期的努力，我校的學習共同體初顯成效。

也許，我們走過的每一天并不完美，但每一天都會有美好的東西存在。也許，未來的路上會荊棘滿途，可我們?nèi)韵嘈牛灰~出堅實的步伐，就一定能夠到達希望的終點。

（一）構(gòu)建學習共同體的指導思想。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

堅持以“學生學習為中心，學生發(fā)展為根本”的價值取向，積極開展班級學習共同體的建設(shè)，逐步有序地構(gòu)建“民主平等、積極參與、同伴互助、共同發(fā)展”的學習共同體文化，最終實現(xiàn)學生的自主學習、自主管理、自主發(fā)展。

（二）構(gòu)建學習共同體的產(chǎn)生背景。

在全面推進新教育的形勢和背景下，教師的教與學生的學都發(fā)生了巨大的變化，“以生為本”的理念已經(jīng)在課堂上和管理中進一步地落實和深化。為了更深入地發(fā)揮學生的主體地位，進一步提高學生的學習能力和和綜合素養(yǎng)，最大限度挖掘自身潛力，同時加快促進教師的專業(yè)化成長，提高學校整體管理效能，爭取使學校在短期內(nèi)跨入名校行列，根據(jù)我校的教育教學實際，特制訂本方案。

（三）構(gòu)建學習共同體的組織實施。

構(gòu)建學習共同體是學校在充分醞釀、充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，自上而下發(fā)起的一項全面系統(tǒng)的改革過程，它更是學生成長、教師成才、學校創(chuàng)新發(fā)展的必由路徑。

構(gòu)建學習共同體由學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，教學、政教、宿管后勤等各個部門共同參與、各有分工，各負其職。

1、學習共同體的組織構(gòu)建。

（1）構(gòu)建學習共同體應(yīng)遵循“同組異質(zhì)，異組同質(zhì)”的原則，這樣使不同特質(zhì)、不同層次的學生優(yōu)化組合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互促進，同時也為班級組與組之間的公平競爭打下了良好基礎(chǔ)。

（2）學習共同體基礎(chǔ)人數(shù)為4人。同組學生4個課桌形成一個單元，便于課堂交流、展示。組間保持一定間距，使相互討論不受干擾，也方便教師個別指導。小組的位置可以進行輪流，如前排和后排定期換動等。充分利用前后黑板進行小組展示，讓學生書寫板書，鍛煉學生的書寫能力、思維能力。

（3）學習共同體以總成績（學科成績）、住宿走讀、性別（男女）為依據(jù)，兼顧到互補合作原則。遇到特殊情況，則靈活處理。

（4）學習共同體的分工。

每個小組選出一位組長和三位學科組長，可以兼任。組長負責小組文化建設(shè)和組織活動，對組員的課堂紀律進行管理。學科組長檢查小組成員的學習情況，確認每個成員所完成的學習任務(wù)，并對每個成員的課堂情況進行記錄。組內(nèi)其他學生必須參與小組展示環(huán)節(jié)，輪流發(fā)言，使組內(nèi)人人有事做。

2、學習共同體的文化建設(shè)。

為了增強小組成員間的認同感和歸屬感，提升小組凝聚力，在班主任的指導下，小組積極創(chuàng)設(shè)名稱、口號等文化標識。

教室里的黑板、文化墻可作為學習共同體的展示空間，將其劃分成幾個區(qū)域，每個小組負責一個區(qū)域，上面可展示組名、組規(guī)、組標、小組活動、優(yōu)秀作品等，體現(xiàn)小組的文化建設(shè)。

3、學習共同體的量化管理。

（1）主要三個方面評價：學習情況、每日常規(guī)、住宿管理。

第一部分：學習情況（60分）。

上課表現(xiàn)：由教師根據(jù)小組成員在自習、合作、展示、點評、總結(jié)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況給學生或小組評分。課后，由學習委員進行記錄。

由教師根據(jù)小組成員遵守課堂紀律的情況進行評價打分。課后，由紀律委員進行記錄。

作業(yè)完成情況：作業(yè)缺少一次扣1分，由任課教師進行評價。

成績考核：評價時要考量組內(nèi)的整體進步幅度。

前進名次（10位）的每人次加2分，反之，扣1分。

第二部分：每日常規(guī)（20分）。

學生的日常行為，包括儀容儀表、考勤情況、課堂（自習）紀律、衛(wèi)生等，全部納入小組的考核，每周以組為單位進行核算。（以政教處的檢查通報為依據(jù)）。

第三部分：住宿（20分）。

住宿生嚴格遵守學校住宿紀律，本環(huán)節(jié)的考核以小組為單位，鼓勵小組互幫互助、共同提高，增強凝聚力，實行共同體式管理，獎優(yōu)罰懶，如有一人違紀，則其他組內(nèi)成員都有責任，并同時受接受處理（根據(jù)程度不同而有差別）。

（2）上述三部分的考核，均由班主任進行登記，每周利用班會進行公布和評選，并上報學校。

（四）學習共同體的評價機制。

1、評價目的。

評價激勵是維護共同體良性運作的一個重要手段，有效的評價激勵是幫助想建立學習自信、改變學生方式、促進學生全面發(fā)展的有效方式。

2、評價的原則。

評價方式采用定量和定性相結(jié)合，以表揚和鼓勵為主。重視集體評價。在評價時，從小組成員分工的合理性、合作方式、參與度、探究活動的形式、個人對集體學習的貢獻等角度評價進行，強調(diào)小組的整體成績，讓學生明白：合作學習中集體的成績更重要。

3、表彰與獎勵。

各個班級學習共同體的考核情況，由班主任負責，指定專人進行記錄。

通過以下三個方式進行表彰。

班級表彰：每周各班評出1-3個星級小組和星級學生，由班級加以表彰。

年級表彰：每月每班評選出1-3個星級小組和星級學生，由年級進行表彰。

學校表彰：每個學期的期中和期末，由學校根據(jù)考核情況，對優(yōu)秀小組進行隆重表彰。

（五）保障機制。

1、領(lǐng)導保障:學習共同體的構(gòu)建已經(jīng)申請為河南省的課題，由學校黨委牽頭，校黨委副書記師利峰同志、校黨委組織委員王東同志親自掛帥，各支部支委都深度參與。

2、制度保障：為保證學習共同體的構(gòu)建良性運轉(zhuǎn)，學校制定套成熟的制度《每日教研活動方案》《學習共同體量化考核細則與記錄表》等。

3、資金及后勤保障：后勤與總務(wù)部門，在學習共同體的構(gòu)建方面提供最大的物質(zhì)保障，確保學生宿舍管理、教室布置等符合標準。

（一）學生發(fā)展目標：全面提高教育教學的質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展，為學生的終身發(fā)展打好良好的基礎(chǔ)。

（二）教師發(fā)展目標：堅持每日教研活動，持續(xù)深化課堂教學改革，努力提高課堂效率，營造科研興校的濃厚氛圍，加快促進教師的專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師的業(yè)務(wù)與黨建工作相融合，爭取鍛造出更多的教育專家及名師。

（三）學校發(fā)展目標：全面提升學校的管理及育人水平，助推學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，力爭在三年時間內(nèi)將學校打造成市級聞名、省內(nèi)知名的示范性名校。

1、堅持政治學習，認真學習新時期黨的路線、方針、政策，樹立正確的榮辱觀，在黨建文化品牌建設(shè)工作中起到先鋒作用。

2、樹立落實科學發(fā)展觀，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，管理水平，將黨建和業(yè)務(wù)相融合，創(chuàng)造性地開展和構(gòu)建學習共同體工作。

3、發(fā)揮支部的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，踏實做事，誠實做人，團結(jié)互助，潛心打造學習共同體，讓學習共同體走進每位師生的心田，成為市內(nèi)外有影響的教育品牌。

為進一步深化黨建活動，充分發(fā)揮黨組織在學校發(fā)展中的政治核心作用，推進學校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，鞏固和發(fā)展學校黨建成果，根據(jù)《xxx教育局黨委關(guān)于創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌工作實施方案》x教黨發(fā)〔20xx〕x號）文件精神，我校黨支部結(jié)合學校實際經(jīng)過認真研究，積極討論，將“xxxx”作為我校黨建品牌，并就這一品牌制定如下方案：

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義教育思想為指導，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，以落實全面從嚴治黨要求為主線，以“立德樹人”為根本，圍繞學習型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，把學校黨建文化建設(shè)成為激勵和引領(lǐng)愛崗敬業(yè)、奮勇前進的強大精神力量，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、加快教育現(xiàn)代化提供堅強有力的政治、思想和組織保障。

以“xxxx”這一黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，以黨建課題研究為引領(lǐng)，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，不斷提升政治覺悟，樹立先進理念，鍛煉業(yè)務(wù)技能，激發(fā)工作熱情，強化協(xié)作意識，繼承和弘揚學校精神，自覺踐行我校辦學理念，保持和發(fā)揮黨員的先進性和示范性，增強學校黨支部的凝聚力和影響力，全面提升學校黨組織建設(shè)科學化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.遵循黨章與依法創(chuàng)建。嚴格按照黨章的規(guī)定,在總結(jié)學校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進學校黨建品牌的創(chuàng)建工作。

2.圍繞中心與服務(wù)大局。緊緊圍繞學校黨建工作的中心任務(wù)和教育教學中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制，提升學校黨建工作的效能，不斷增強“xxxx”這一黨建品牌的影響力和生命力。

3.與時俱進與突出特色。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色，形成獨具本校特點的黨建品牌，保證活動成效。

4.因校制宜與務(wù)求實效。緊密結(jié)合學校黨建工作的實際,求真務(wù)實,遵循規(guī)律,講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性,使創(chuàng)建黨建品牌與學校各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。

品牌名稱：xxxx。

（解讀：“xxx”指不僅學生具有日常行為習慣養(yǎng)成教育，還要有一系列革命思想教育。讓學生從小樹立愛黨、愛國、愛人的良好品質(zhì)；“x”指社會主義核心價值觀；“三尺講臺”既指教師教書育人的特定身份，有指教師教書育人的責任擔當；“xx”指紅色教育讓學生受益，讓教師成長，讓學校長足發(fā)展。

品牌目標：讓全校學生接受紅色教育健康成長，全校教師潛心育人，學校立德樹人，辦好人民滿意的教育。

品牌內(nèi)涵：“xxxxx”圍繞全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，從傳統(tǒng)的家?；ピL入手，積極探索黨員與社區(qū)、教師與家庭、家長與學校合力辦學的有效途徑，形成一套多元互信的合作機制，通過“黨員進社區(qū)，進家庭，進學生”，形成學校、家庭、社會三位一體的聯(lián)動，各種積極因素齊動，教育理念流動的教育合力，有效促進學校和諧發(fā)展。在活動中，凸顯黨員同志帶頭示范作用，使學校黨建工作與學校發(fā)展同步，學校管理與教師發(fā)展、學生成長共贏?？傊?，讓全校學生接受紅色教育健康成長，全校教師潛心育人，學校立德樹人，辦好人民滿意的教育。

品牌工作作風：講創(chuàng)新、講民主、講奉獻、講發(fā)展、講協(xié)作。

在黨建活動中，我校在已有成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學校實際，突出實踐特色，圍繞中心工作，緊扣黨員“不忘初心，牢記使命”的活動主題，做到領(lǐng)導組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進一步認清了自己肩負的責任和使命，強化了組織意識、紀律觀念，把黨員的先進性體現(xiàn)到具體行動上，基本達到了“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的目標要求，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。

我校黨支部在長期的教育教學工作中,?始終堅持緊緊圍繞教育教學中心工作搭臺唱戲，不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，黨建工作扎實，氛圍好、有正氣，為“讓紅色教育之花在三尺講臺上綻放”品牌的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。

(一)宣傳階段(20xx年x月下旬)。

采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《xxx小學黨支部創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌實施方案》，明確目標，分解責任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學的工作運行機制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員教師服務(wù)意識的過程。

(二)實施階段(20xx年x月-20xx年xx月)。

第一步：加強領(lǐng)導，組織落實。成立學?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)創(chuàng)建領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由黨支部委員和黨小組組長組成。領(lǐng)導小組分工合作，團結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進創(chuàng)建工作的順利進行。

第二步：整合資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學?，F(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三步：捕捉亮點，形成特色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，捕捉亮點，形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。

第四步：加大宣傳，擴張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設(shè)的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設(shè)的自覺性和主動性；利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴大黨組織在教育事業(yè)發(fā)展和和諧社會創(chuàng)建中的影響力。

第五步：以“四牽手”為抓手，豐富創(chuàng)建活動。

1.師師牽手：每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開展結(jié)對活動，促進教師整體素質(zhì)提高。

2.師生牽手：每位黨員教師與一名學困生或特困生牽手，開展一幫一活動，解決學生學習、生活困難。

3.家校牽手：成立學校、年級、班級三級家委會。學校家委會每年開展一次活動，匯報學校教育教學情況，反饋上年度家委會家長提出意見的整改情況。定期舉行面向家長開放的教育教學活動和家庭教育講座。每年兩次邀請家長開展評教評學活動，邀請家長觀摩學校文體活動。

4.學校社區(qū)牽手：學校與任家莊街東社區(qū)牽手，開展黨建共同體活動，每周安排一次，每次兩位黨員到社區(qū)開展活動。

(三)總結(jié)階段(20xx年xx月)。

在自查的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)。組織黨員、群眾對學?！皒xxxx”特色文化建設(shè)情況進行評議，建立評議情況專項臺賬，迎接教育局黨委對“一校一品”黨建工作的檢查驗收。

紅色教育形成長效機制，紅色活動立德樹人，打造紅色教育黨支部。

1．黨員素質(zhì)的整體提高：“xxxxx”的品牌建設(shè)，使每位黨員都能結(jié)合自己的實際情況，自覺加強基本功訓練，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮模范帶頭作用，黨員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)必將得到整體提高。

2．黨組織戰(zhàn)斗力的提升：品牌建設(shè)，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質(zhì)的提高與黨組織戰(zhàn)斗力提升是聯(lián)動效應(yīng)，品牌樹立了，個人素質(zhì)提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。

3．黨組織凝聚力的加強：通過黨建品牌建設(shè)，學校教育與家庭教育、社會進一步融合，學校教育服務(wù)水平更加得到提升，黨組織的凝聚力更加增強，全體黨員的先鋒模范作用更加突出，社會的滿意度進一步提高。

4．推進學校發(fā)展：黨建品牌建設(shè)，初始效應(yīng)體現(xiàn)在黨員教工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的，“xxxxx”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進學校事業(yè)的進一步發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設(shè)的根本出發(fā)點與最終目的。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇十八

自參加示范黨支部創(chuàng)建以來，鄉(xiāng)委鄉(xiāng)政府高度重視，成立了專門領(lǐng)導小組，并由駐點領(lǐng)導具體落實抓好創(chuàng)建工作。我村黨支部以創(chuàng)建一個“領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好”為目標，根據(jù)《瓊中黎苗族自治縣創(chuàng)建農(nóng)村示范黨支部實施辦法（試行）》和《瓊中縣創(chuàng)建第一批農(nóng)村示范黨支部實施方案》的規(guī)定，進行逐項檢查、及時整改，現(xiàn)就長安村創(chuàng)建示范黨支部工作自查情況報告如下：

一、基本情況。

長安村黨支部位于上安鄉(xiāng)政府正南面300多米處，管轄招咱、什龍、臺村、牙云、什暗、羅運6個自然村，設(shè)有5個黨小組。全村有232戶，總?cè)丝?25人，勞動力351人。其中，中共黨員38人。經(jīng)過不懈努力，我村黨支部組織活動正常化、黨員管理制度化，黨員群眾團結(jié)協(xié)作，凝聚力戰(zhàn)斗力增強，能夠充分發(fā)揮出黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、主要做法及成績。

在參與示范黨支部創(chuàng)建過程中，我們主要抓好以下幾個方面的工作：

（一）統(tǒng)一思想、加強領(lǐng)導。

建工作。

（二）抓好班子，確保領(lǐng)導班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)。我村黨支部于2010年8月依法進行了第六屆黨支部換屆選舉。由于平時就注重村干部文化水平的培養(yǎng)，目前3名班子成員在讀大專，領(lǐng)導班子實現(xiàn)較好優(yōu)化。黨支部是整體工作的領(lǐng)導核心，一直以來我村黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，按照為民、務(wù)實、清廉的要求，深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，從思想上、政治上、組織上和作風上全面加強基層組織建設(shè)和黨的先進性建設(shè)。堅持把服務(wù)人民群眾作為我村黨建工作的主要任務(wù)，充分發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。認真落實黨建目標考核工作責任制、黨風廉政建設(shè)工作責任制，抓好黨員教育、目標管理考核、量化工作，并注重領(lǐng)導班子的先進性教育工作，為創(chuàng)建領(lǐng)導班子好、隊伍素質(zhì)好打下堅實基礎(chǔ)。

（三）努力建立健全黨建工作各項制度，構(gòu)筑村委會黨建工作服務(wù)體系。

商議和討論，聽取多方意見，從而使我村各項工作得到村民的理解和支持。

（四）做好服務(wù)、治安等方面的工作，確保兩個文明建設(shè)活動有序進行。

學習先進經(jīng)驗，加強我村領(lǐng)導班子建設(shè)，明確職責，人員落實到位。建立明確的經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃，正確調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大膽創(chuàng)新，鼓勵發(fā)展優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè)。在引導鼓勵發(fā)展沙姜產(chǎn)業(yè)的過程中，成功把羅運村建成沙姜種植示范村。成立“五江沙姜合作社”，帶領(lǐng)引導全村農(nóng)民因地制宜發(fā)展沙姜產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，2010年沙姜種植面積322畝，產(chǎn)量579600公斤，產(chǎn)值231.84萬元，單項人均增收2506元，高于全鄉(xiāng)平均水平。為豐富村民的文化生活，我村鼓勵村民參加鄉(xiāng)政府每晚組織的民族舞蹈練習活動，組織參與籃球賽，排球賽等。積極開展文明戶和五好家庭等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動。大力宣傳先進事跡、先進人物，開展文明新風教育，形成講文明禮貌、尊老愛幼的風尚。我村設(shè)有村務(wù)監(jiān)督委員會、村務(wù)公開小組、財務(wù)監(jiān)督小組、資產(chǎn)資源承包監(jiān)督小組、建設(shè)工程監(jiān)督小組、人民調(diào)解工作委員會等群團組織，他們根據(jù)自身的特點和職責發(fā)揮各自作用，共同監(jiān)督、管理、服務(wù)我村，保證我村各項事業(yè)的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

（五）黨員干部尊重群眾、愛護群眾，工作作風和工作實績得到群眾公認。

宣傳欄、講座及村委會電教設(shè)備等多種形式，有組織、有計劃地向村民和黨員宣傳黨的路線，方針、政策，宣傳國家的法律法規(guī)，宣傳健康教育、科普知識及消防安全知識，提高人們的政策和法律知識，從而能知法、懂法，依法辦事。認真貫徹落實黨員幫扶貧困戶制度，堅持村務(wù)公開、黨務(wù)公開。我村黨支部的工作作風、工作措施和工作業(yè)績得到了村民群眾的認可。

自參與示范黨支部創(chuàng)建以來，鄉(xiāng)委鄉(xiāng)政府高度重視、領(lǐng)導得力、考慮周全，創(chuàng)建工作效果顯著。根據(jù)《瓊中縣創(chuàng)建農(nóng)村示范黨支部考核細則（試行）》，經(jīng)過自評，我村黨支部自評為96分。具體各項評分見附表一。

三、存在的問題和困難。

雖然創(chuàng)建示范黨支部工作取得了一定的成績，但與上級的要求仍然存在著差距：一是辦公設(shè)備不完善，缺乏現(xiàn)代化辦公設(shè)備，辦公效率有待提高；二是檔案材料管理有待規(guī)范；三是黨支部辦公場所剛建成，制度還未完全上墻，新的村務(wù)公開欄、新的黨務(wù)公開欄還在建設(shè)中；四是精神文明建設(shè)方式方法還有待完善。

四、努力方向。

示范黨支部的創(chuàng)建工作是我村黨支部的一項重要工作，我們將加快進度，努力完善各項建設(shè)。通過此次創(chuàng)建活動，我村的各項工作都得到了促進和提高，我們將一如既往地按照示范黨支部的創(chuàng)建標準來指導我村黨建工作，努力把我村黨支部創(chuàng)建為“領(lǐng)導班子好、隊伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的支部。

長安村黨支部。

2011年5月10日。

黨支部創(chuàng)建示范心得體會篇十九

一、活動目的：

黨支部始終堅持“服務(wù)新校園文化建設(shè)構(gòu)建教師可持續(xù)發(fā)展體系”的工作原則，在教師師德、素質(zhì)修養(yǎng)、心智修煉提升等方面開展了很多形式新穎、卓有成效的活動。如：“創(chuàng)建學習型組織”、“講述我們自己的故事——教育敘事活動”、“名師課堂、好書共讀活動”等。本學期，支部將在以上活動的基礎(chǔ)上，開展“校園故事會”特色活動。通過講故事，大家相互之間增進了解，更加熟悉，對待生活、教育的一些看法在輕松自由的氛圍中交流、碰撞，并引起大家的深思，通過思考，使我們的教育人生更加厚重，我們的教育信念更加堅定，我們的教育理想更加清晰。

二、活動形式：

1、繼續(xù)堅持開展“好書共讀”活動，每位教師堅持做好讀書筆記。

2、每位教師堅持寫好隨筆，黨團員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。

3、學校網(wǎng)站設(shè)立“校園故事會”專欄，老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄，由支部審核后再逐周安排黨團員講述“校園故事”。

4、每兩周舉行一次“校園故事會”活動。

三、活動要求：

1、教師寫隨筆和“校園故事”、“教育故事”可以圍繞以下幾個主題選題：

“常懷快樂之心”、“常懷感恩之心”、“常懷寬容之心”、“常懷敬畏之心”、“常懷博愛之心”

2、要求老師們撰寫自己看到和經(jīng)歷的故事，通過講述再現(xiàn)周圍一個個精彩的故事，達到“小故事演繹大人生”的作用。

3、“校園故事”、“教育故事”要求在敘實的基礎(chǔ)上發(fā)表感慨、抒發(fā)情感，給予大家啟迪。

4、活動將分辦公室進行評比，辦公室成員可以對講述人提供資料、提出建議，如：普通話訓練、寫作文本修改、展示課件制作、表現(xiàn)形式建議等。（本項目將與工會結(jié)合綜合評價。）。