思政思德心得體會(huì)精選(精選10篇)

寫(xiě)心得體會(huì)是提升自己思維能力和表達(dá)能力的一種方式。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，我們需要回顧整個(gè)學(xué)習(xí)或工作的過(guò)程。閱讀他人的心得體會(huì)，可以讓我們不斷進(jìn)行反思和審視，找到自己的定位和發(fā)展方向。

思政思德心得體會(huì)精選篇一

思政類(lèi)課程是高校教育中重要的一環(huán)，它致力于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在我上大學(xué)的這段時(shí)間里，我參加了大量的思政類(lèi)課程，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)思政類(lèi)課程的幾點(diǎn)思考。

首先，思政類(lèi)課程讓我意識(shí)到自身的價(jià)值觀和人生選擇的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)倫理學(xué)、哲學(xué)、道德教育等課程，我開(kāi)始思考什么是真正有意義的人生，什么是人們?cè)谧非笮腋r(shí)應(yīng)該堅(jiān)守的核心價(jià)值觀。在這些課程的引導(dǎo)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)人價(jià)值不僅僅是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的追求，更應(yīng)該注重內(nèi)心的精神追求和道德行為。這種意識(shí)使我在面臨人生選擇時(shí)更加明確自己的目標(biāo)和方向，不輕易受外界誘惑和迷失。

其次，思政類(lèi)課程開(kāi)拓了我的思維方式和觀念。在大學(xué)的思政課上，老師們經(jīng)常以問(wèn)題導(dǎo)向的方式進(jìn)行授課，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和不同觀點(diǎn)的交流。這樣的學(xué)習(xí)氛圍促使我逐漸擺脫了對(duì)傳統(tǒng)觀念的依賴(lài)和局限，開(kāi)始勇于獨(dú)立思考和提出自己的見(jiàn)解。我學(xué)會(huì)了質(zhì)疑并思考問(wèn)題的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待和理解復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。這些都讓我更加開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。

第三，思政類(lèi)課程加深了我對(duì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的理解。政治、社會(huì)學(xué)、工作學(xué)等課程使我對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治制度和社會(huì)運(yùn)行機(jī)制等方面有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和公共問(wèn)題，思考自己應(yīng)該如何在其中扮演積極的角色。例如，在學(xué)習(xí)公民道德與倫理課程時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都應(yīng)該有履行公民責(zé)任的意識(shí)，并積極參與到社會(huì)公益活動(dòng)中。這樣的課程讓我從一個(gè)狹窄的個(gè)人利益視角轉(zhuǎn)變到更廣闊的社會(huì)責(zé)任視角，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。

此外，思政類(lèi)課程還鍛煉了我的批判思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在課程中，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行批判性思考，鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)分析問(wèn)題、提出批評(píng)和建議。這樣的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和批判性思維的能力，使我能夠客觀地對(duì)待問(wèn)題并提出自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，在課堂上進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作也是思政類(lèi)課程的重要組成部分。學(xué)生們會(huì)被組織成小組，一起研討和解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與他人合作并共同追求目標(biāo)。

綜上所述，思政類(lèi)課程不僅僅是一門(mén)普通的學(xué)科，更是培養(yǎng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)和全面素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)思政類(lèi)課程的學(xué)習(xí)，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的追求和價(jià)值觀，開(kāi)拓思維方式和觀念，深入理解社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展，并培養(yǎng)了批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這些思政類(lèi)課程所帶來(lái)的收獲和成長(zhǎng)將伴隨著我一生，為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

思政思德心得體會(huì)精選篇二

首段：介紹思德課的重要性和目的（200字）。

思德課是一門(mén)關(guān)乎學(xué)生道德修養(yǎng)與品德養(yǎng)成的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、責(zé)任感和道德感。這門(mén)課不僅關(guān)乎學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)，還關(guān)乎社會(huì)未來(lái)的發(fā)展。通過(guò)思德課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解自己的身份和責(zé)任，并在實(shí)踐中提升自己的道德素養(yǎng)和人格魅力。

二段：思德課對(duì)于學(xué)生的影響和改變（400字）。

思德課的學(xué)習(xí)讓我對(duì)人生和社會(huì)有了更深入的思考。之前，我對(duì)周?chē)氖挛锖褪录汲钟斜容^被動(dòng)的態(tài)度，無(wú)法深入思考。但是，在思德課的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了思辨并形成自己的觀點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了用事實(shí)和邏輯來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且懂得了如何提出有建設(shè)性的批評(píng)。這讓我在與他人溝通時(shí)更加自信和有力。

思德課的學(xué)習(xí)也讓我成為了一個(gè)更有責(zé)任感的人。課堂上，我了解到道德規(guī)范和品質(zhì)在生活中的重要性。我明白了作為一個(gè)公民和一名學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并且愿意為之努力奮斗?，F(xiàn)在，我從小事做起，堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，積極參與班級(jí)和校內(nèi)活動(dòng)。我相信這樣的改變會(huì)對(duì)我的日常生活和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

三段：思德課的實(shí)踐與社會(huì)參與（400字）。

思德課注重實(shí)踐與社會(huì)參與，通過(guò)參與各種社會(huì)活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的道德知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。我曾參與過(guò)一個(gè)關(guān)于環(huán)保的社區(qū)義工活動(dòng)，這讓我深刻地感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，并且我愿意更加積極地倡導(dǎo)和實(shí)踐環(huán)保的理念。

參與社會(huì)活動(dòng)還讓我更好地了解社會(huì)問(wèn)題和人生的挑戰(zhàn)。通過(guò)與不同背景的人們接觸，我了解到人們的生活環(huán)境和機(jī)會(huì)并不是完全相同的。這讓我更加珍惜我所擁有的一切，并且愿意為社會(huì)的公平和正義而奮斗。

四段：對(duì)思德課的建議和展望（200字）。

盡管思德課在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)方面取得了很多成就，但是還有一些問(wèn)題需要改進(jìn)和解決。首先，思德課的教師要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理論知識(shí)，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。其次，思德課的內(nèi)容要緊跟社會(huì)發(fā)展的變化，關(guān)注當(dāng)下的社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。最后，思德課的評(píng)價(jià)機(jī)制需要更加科學(xué)和全面，注重學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

展望未來(lái)，思德課應(yīng)該進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視野和思維。除了傳統(tǒng)的思辨和德育教育，思德課可以引入更多的國(guó)際學(xué)術(shù)和文化交流，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化理解能力和國(guó)際視野。這樣，學(xué)生不僅在道德品質(zhì)上得到了提升，還能夠在全球化時(shí)代中更好地適應(yīng)和發(fā)展。

總結(jié)段：思德課的重要性和好處（100字）。

思德課的學(xué)習(xí)讓我突破了自己的思維局限，提升了我在道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感方面的能力。我相信，在思德課的引導(dǎo)下，未來(lái)的社會(huì)公民將會(huì)更加成熟、負(fù)責(zé)任和具有同理心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

思政思德心得體會(huì)精選篇三

思德法是一種綜合運(yùn)用思維、道德和法律的方法，旨在幫助個(gè)人提高自身素質(zhì)，明辨事物是非，以法律原則指導(dǎo)行為。思德法的核心是思維，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考與辯證，人們可以逐漸培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力，更好地面對(duì)各種困境和挑戰(zhàn)。在我的體驗(yàn)中，思德法的運(yùn)用使我在思考問(wèn)題時(shí)更加全面，也幫助我更好地理解和應(yīng)用法律原則。

第二段：思德法的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和反思。

思德法不是一朝一夕就能夠掌握的技巧，它需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和反思。在日常生活中，我鼓勵(lì)自己注重思考問(wèn)題的背后原因，努力判斷事物的是非，并整理相關(guān)的法律知識(shí)來(lái)支持我的觀點(diǎn)。通過(guò)這種方法，我逐漸提高了自己的思維能力和判斷力。同時(shí)，我也不斷反思自己的行為，思考自己的缺點(diǎn)和不足之處，并設(shè)想如何通過(guò)思德法來(lái)改進(jìn)。

第三段：思德法的實(shí)踐可以提升自身素質(zhì)。

在與人交往中，思德法的運(yùn)用使我更加理解他人的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，并更好地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)商。通過(guò)對(duì)道德和法律原則的思考，我能夠更客觀地評(píng)判事情，并理智地應(yīng)對(duì)各種情況。我發(fā)現(xiàn)，思德法的實(shí)踐使我變得更有耐心、更善于合作，并在解決問(wèn)題時(shí)更注重公平與公正。這種提升的素質(zhì)不但有助于我的個(gè)人發(fā)展，也有助于我與他人和諧相處。

第四段：思德法的應(yīng)用可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

思德法不僅局限于個(gè)人發(fā)展，更有助于社會(huì)進(jìn)步。通過(guò)運(yùn)用思德法，我們可以更好地反思社會(huì)問(wèn)題，提出解決之道，并幫助人們明辨是非，以法律原則為準(zhǔn)繩。思德法引導(dǎo)著我們行事為人的道德底線(xiàn)，并助推社會(huì)的公平正義。如果每個(gè)個(gè)體都能運(yùn)用思德法，就能夠構(gòu)建起和諧、公正的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人與人之間的公平互助。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用思德法，我深刻體會(huì)到其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。思德法的運(yùn)用使個(gè)體可以提高自身素質(zhì)，更好地解決問(wèn)題，并與他人和諧相處。在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面，思德法更是起到了積極的作用，促進(jìn)道德發(fā)展和法制進(jìn)步。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用思德法，共同建立一個(gè)公平、公正的社會(huì)。

思政思德心得體會(huì)精選篇四

第一段：引入思政學(xué)的重要性和意義（200字）。

思政學(xué)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要渠道。作為大學(xué)生，我們接受的思政課不僅僅是一門(mén)學(xué)科知識(shí)的傳授，更重要的是引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，提高我們的思辨能力和判斷力。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我們不僅能豐富自己的理論知識(shí)，還能提高我們的思考能力，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和價(jià)值追求，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基本。因此，思政學(xué)對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展都具有重要影響。

第二段：思政學(xué)對(duì)思維方式的影響（200字）。

思政學(xué)課程不僅僅是教授我們理論知識(shí)，更要求我們提高自己的思維方式。在思政課上，我們接觸到的是各類(lèi)不同的觀點(diǎn)和理論，需要我們以開(kāi)放的心態(tài)去理解和分析。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我們的批判性思維和辯證思維的能力，讓我們不再拘泥于固有的觀念和思維方式。同時(shí)，思政學(xué)課程還注重培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力，讓我們能夠利用正確的方法分析和解決問(wèn)題。這種思維方式的培養(yǎng)，對(duì)于我們的學(xué)術(shù)研究和工作實(shí)踐都具有重要意義。

第三段：思政學(xué)對(duì)價(jià)值觀的引領(lǐng)和塑造（200字）。

思政學(xué)課程的核心目標(biāo)之一是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在思政課上，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的核心理論，了解到人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和社會(huì)主義理想。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，明白了個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)進(jìn)步的需求。思政課程引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生追求，以人民的需求和利益為基準(zhǔn)，努力為社會(huì)主義偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，思政課程還培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

第四段：思政學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)和幫助（200字）。

思政學(xué)課程不僅僅是培養(yǎng)我們的思維方式和價(jià)值觀，同時(shí)還為我們的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)和幫助。在思政課程中，我們學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的人物和事例，了解到了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和故事。這些學(xué)習(xí)對(duì)我們的榜樣教育起到了很大的作用，讓我們看到了榜樣的力量和成功的道路。思政課程還幫助我們規(guī)劃了我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展道路，為我們提供了必要的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)思政課程的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)并找到適合自己的發(fā)展道路。

第五段：思政學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)和影響（200字）。

思政學(xué)課程的學(xué)習(xí)對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要推動(dòng)作用。在思政課的學(xué)習(xí)中，我們啟迪了自己的思維，在觀點(diǎn)的提出和表達(dá)上變得更為自信，并且學(xué)會(huì)了與他人的交流和討論。思政學(xué)課程讓我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入和全面的認(rèn)識(shí)，使我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境時(shí)能夠保持平和和積極的心態(tài)。思政學(xué)課程還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我們能夠更好地為社會(huì)主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)思政學(xué)課程的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。思政學(xué)課程不僅帶給我們豐富的理論知識(shí)，更重要的是讓我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高我們的思維方式和問(wèn)題解決能力。思政學(xué)課程對(duì)我們的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展都具有重要影響，讓我們成為有思想、有情懷、有責(zé)任感的新時(shí)代青年。

思政思德心得體會(huì)精選篇五

作為一名普通人民群眾，我們每天都面臨著眾多的生活壓力和困難，其中許多問(wèn)題并非我們個(gè)人能夠解決的。這時(shí)候，思政課就成為了我們面對(duì)世界的一扇窗戶(hù)，可以幫助我們更好地理解社會(huì)和自身處境。最近我參加了一些聽(tīng)思政的活動(dòng)，深受啟發(fā)，下面將分享我所獲得的體會(huì)和思考。

第二段：通過(guò)聽(tīng)思政課，我們拓寬了視野，加深了理解。

思政教育不僅是關(guān)于國(guó)家制度和政治知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是我們?cè)谌粘Ｉ钪袥](méi)有接觸到的思想和文化的理解和探索。通過(guò)如此次聽(tīng)取“中國(guó)夢(mèng)”的主題，我更加了解了中國(guó)特色社會(huì)主義和習(xí)近平總書(shū)記的治國(guó)理念。這種思想傳統(tǒng)對(duì)于我們理解社會(huì)、國(guó)家，以及我們自身的回答等問(wèn)題起到了不可或缺的作用，特別是對(duì)于我們作為一個(gè)公民在社會(huì)中的角色和責(zé)任的認(rèn)識(shí)和把握。

第三段：參與思政活動(dòng)增強(qiáng)了我們的思想自信。

思政課同時(shí)關(guān)注的是我們內(nèi)在的思想和思考能力。通過(guò)聽(tīng)講座、參與討論，我們鍛煉了自己的邏輯思維、辯證思考能力，也更加堅(jiān)定了我們的思想信仰。當(dāng)我們面對(duì)主張不同或者對(duì)我們表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí)，我們也更加具備了說(shuō)服他人的能力，甚至發(fā)展出了自己獨(dú)特的思考方法。

第四段：思政教育也讓我們更加關(guān)注身邊的問(wèn)題和使命。

思政課教學(xué)對(duì)于我們解決社會(huì)和人民所需要的問(wèn)題和需要貢獻(xiàn)的鎖定及其認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)了重要性。我們必須關(guān)注國(guó)家的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展，以及生活中存在的痛點(diǎn)和困難。同時(shí)我們也會(huì)考慮自己能夠?yàn)樯鐣?huì)和人民做什么，以及更好地保護(hù)自身的權(quán)利和利益。思政課讓我們更加深入了解社會(huì)的基本矛盾和主要矛盾，從而更好地為自身，為國(guó)家，為世界共同和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第五段：思政教育幫助我們了解并塑造我們自己。

思政教育站在時(shí)代和人民的立場(chǎng)角度，為我們塑造了新的人格理念。當(dāng)我們面對(duì)外在的困難或者制約時(shí)，我們會(huì)選擇保持積極進(jìn)取，努力改變自己甚至改變環(huán)境。在新時(shí)代的思政教育中，在面對(duì)困惑時(shí)，我們正在通過(guò)思政教育找到屬于自己的方向和答案。

總結(jié)：思政教育是一種迫切需要和必要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)聽(tīng)取講座、參與討論，我們拓寬了視野，加深了理解。我們也通過(guò)思政課鍛煉了自己的思維能力和邏輯思考能力，使我們更具有說(shuō)服力和影響力。思政教育還讓我們關(guān)注身邊的問(wèn)題和使命，并幫助我們建立新的人格理念。我們更加深入了解自己并在實(shí)踐中成長(zhǎng)。思政教育是一種為人民服務(wù)并使人民共同進(jìn)步的重要手段，我們應(yīng)該珍惜并深入推廣。

思政思德心得體會(huì)精選篇六

在我們的日常生活中，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，思德法無(wú)處不在，它們是構(gòu)成我們?nèi)松闹匾?。思德，即思考和道德；法，指的是法律和紀(jì)律。這三者相互融合，共同影響著我們的行為和決策。思德法在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用，它們幫助我們成為有良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則的公民。在本文中，我將探討思德法如何影響我們的生活，并分享一些個(gè)人體會(huì)。

第二段：談?wù)撍嫉碌闹匾约捌湓谌穗H關(guān)系中的作用。

思德是我們作為社會(huì)成員所需具備的重要素質(zhì)。它指的不僅僅是個(gè)人的思考能力，更重要的是道德品質(zhì)。一個(gè)有思德的人不僅可以獨(dú)立思考問(wèn)題，還能從中分辨是非。思德塑造了我們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，使我們能夠正確地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。此外，思德還在人際關(guān)系中發(fā)揮重要作用。正直和善良的態(tài)度促進(jìn)和諧的相互作用，增進(jìn)了彼此之間的信任。思德是我們與他人建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。

第三段：討論法律的重要性及其在社會(huì)中的作用。

法律是社會(huì)秩序和公正的保障，它影響并約束著我們的行為。法律的存在保證了一個(gè)公正的社會(huì)環(huán)境，并為人民提供了安全和保護(hù)。遵守法律是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，違法行為將會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。尊重和遵守法律不僅使我們受益，也為整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮做出了貢獻(xiàn)。法律教育是培養(yǎng)公民良好法律意識(shí)的重要途徑，它使人們了解自己的權(quán)利和義務(wù)，并懂得如何與他人和社會(huì)相處。

第四段：探討思德與法律之間的關(guān)系。

思德和法律都是指導(dǎo)我們行為的準(zhǔn)則，它們緊密相連并相互影響。法律是法治社會(huì)的重要基石，確保公平和正義的實(shí)現(xiàn)。然而，法律并不一定能涵蓋所有的道德問(wèn)題。思德作為一個(gè)人的內(nèi)在引導(dǎo)，能夠補(bǔ)充法律的不足。有時(shí)候，遵守法律可能不一定是正確或道德的選擇，而一個(gè)有思德的人會(huì)在法律的邊界內(nèi)做出更人性化的決策。思德和法律之間的相互補(bǔ)充確保了一個(gè)人的行為既符合法律，又符合道德規(guī)范。

第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)思德法對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

在當(dāng)今社會(huì)，思德法對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。思德接觸了每一個(gè)人的生命，它教導(dǎo)我們?cè)诿鎸?duì)人生的選擇時(shí)應(yīng)考慮道德的因素。法律是一種管理社會(huì)的規(guī)則，它保護(hù)了我們的權(quán)利和利益。思德和法律之間的相互關(guān)系使我們的生活更有意義和有序。因此，在我們的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該注重思德法的培養(yǎng)和發(fā)展，以成為具備高道德素質(zhì)和遵循法律規(guī)范的公民。

在日常的思考和行為中，我們應(yīng)始終牢記思德法的重要性，并內(nèi)化為我們的生活準(zhǔn)則。這樣，我們才能在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷提高自己的道德意識(shí)和法律觀念，為我們及他人的幸福與進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

思政思德心得體會(huì)精選篇七

全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)前夕，對(duì)毛南族實(shí)現(xiàn)整族脫貧做出重要指示;。

全國(guó)人代會(huì)期間，在內(nèi)蒙古代表團(tuán)參加審議，強(qiáng)調(diào)加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐;。

兩會(huì)后國(guó)內(nèi)考察第一站，來(lái)到寧夏，在村民家問(wèn)困難聽(tīng)打算;。

民族偉大復(fù)興依靠民族大團(tuán)結(jié)。

家和萬(wàn)事興。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，各民族的團(tuán)結(jié)，是走向強(qiáng)盛的必備條件。

今天，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族迎來(lái)了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，這就更需要把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好，堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。

習(xí)近平總書(shū)記指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗?！?/p>

中華民族積蓄的能量太久了，要爆發(fā)出來(lái)去實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

56個(gè)民族心往一處想、勁往一處使，偉大復(fù)興的美好愿景必將實(shí)現(xiàn)。

思政思德心得體會(huì)精選篇八

第一段：介紹背景和重要性（200字）。

在大學(xué)的思政課堂上，老師們常常會(huì)要求我們做ppt來(lái)展示自己對(duì)于一些重要的社會(huì)、政治和道德問(wèn)題的思考。這樣的要求讓我深感思政ppt的重要性。做思政ppt可以鍛煉我們的思考、表達(dá)和組織能力，同時(shí)也能讓我們更好地理解和掌握思政課的內(nèi)容。因此，我非常認(rèn)真對(duì)待每一次思政ppt的制作和展示，并在其中得到了許多啟示和收獲。

第二段：思想拓展和知識(shí)宣傳（200字）。

制作思政ppt是一個(gè)非常好的方式來(lái)拓展思路和宣傳知識(shí)。在制作過(guò)程中，我們需要深入研究相關(guān)的資料，對(duì)思政知識(shí)有更深入的了解。這樣一來(lái)，不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還增加了我們對(duì)于重大問(wèn)題的認(rèn)知和思考能力。同時(shí)，通過(guò)展示ppt，我們還可以向同學(xué)們宣傳一些重要的歷史事件、國(guó)家政策和法律法規(guī)。這樣一來(lái)，不僅可以幫助同學(xué)們更好地了解社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展動(dòng)態(tài)，也可以提高大家的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

第三段：觀點(diǎn)表達(dá)和交流分享（200字）。

做ppt的一個(gè)重要目的是為了能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行交流和分享。在制作ppt的過(guò)程中，我們需要組織思路，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧虾捅磉_(dá)方式，以便能夠讓同學(xué)們更好地理解我們的觀點(diǎn)。而在展示ppt的過(guò)程中，我們要善于引導(dǎo)討論，鼓勵(lì)同學(xué)們提出自己的見(jiàn)解和反思，從而形成一個(gè)開(kāi)放、平等的交流環(huán)境。通過(guò)這樣的交流和分享，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，豐富自己的思想，提高自己的思考能力和表達(dá)能力。

第四段：思維整合和創(chuàng)意展示（200字）。

制作思政ppt還需要我們進(jìn)行思維整合和創(chuàng)意展示。在組織思路的過(guò)程中，我們需要對(duì)大量的材料進(jìn)行篩選和整理，抓住核心要點(diǎn)，并進(jìn)行合理的組織和安排。同時(shí)，在呈現(xiàn)方式上，我們可以運(yùn)用各種圖表、圖片和聲音效果，來(lái)增加ppt的吸引力和可讀性。通過(guò)這樣的創(chuàng)意展示，我們可以將抽象而復(fù)雜的思政知識(shí)轉(zhuǎn)化為形象直觀的信息，使同學(xué)們更容易理解和接受。

第五段：自我反思和進(jìn)一步發(fā)展（200字）。

通過(guò)做思政ppt，我發(fā)現(xiàn)自己在思考、表達(dá)和組織能力方面還存在一些不足。有時(shí)候我會(huì)陷入一些觀點(diǎn)的固化和片面性，沒(méi)有更好地考慮到問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。有時(shí)候我也會(huì)在表達(dá)和組織方面顯得不夠清晰和準(zhǔn)確。因此，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的思維能力和表達(dá)能力。我會(huì)多讀一些與思政相關(guān)的書(shū)籍和文章，積極參加討論和交流，以便能夠更好地理解和掌握思政知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，豐富自己的思維方式和表達(dá)方式，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力。

總結(jié)：思政ppt是一種非常有效的思政教育方式，可以促進(jìn)我們的思考能力、表達(dá)能力和組織能力的提升。通過(guò)拓展思路和宣傳知識(shí)，我們能夠更好地理解和掌握思政課的內(nèi)容。通過(guò)觀點(diǎn)表達(dá)和交流分享，我們能夠鍛煉思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)思維整合和創(chuàng)意展示，我們能夠?qū)⒊橄蠖鴱?fù)雜的思政知識(shí)轉(zhuǎn)化為形象直觀的信息，提高思政教育的吸引力和實(shí)效性。通過(guò)自我反思和進(jìn)一步發(fā)展，我們能夠更好地提升自己的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力。因此，我認(rèn)為做思政ppt是一種非常重要和有意義的學(xué)習(xí)方式，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持并努力提高自己的能力。

思政思德心得體會(huì)精選篇九

為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，日前，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。

衡水學(xué)院黨委高度重視此次“思政大課”，將其作為疫情防控期間思政課教學(xué)的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，周密部署，及時(shí)印發(fā)通知，合理調(diào)整在線(xiàn)教學(xué)計(jì)劃，組織思政課教師和輔導(dǎo)員在線(xiàn)輔導(dǎo)，相關(guān)部門(mén)和二級(jí)學(xué)院積極配合，把“思政大課”收看組織工作落到了實(shí)處。該校14800余師生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與全國(guó)大學(xué)生一起同上了一堂疫情防控思政大課。

直播課堂結(jié)束后，該校馬克思主義學(xué)院組織全體思政課專(zhuān)兼職教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)分享和交流，并結(jié)合《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《形勢(shì)與政策》等課程分別組織學(xué)生展開(kāi)了學(xué)習(xí)討論。學(xué)工部、各二級(jí)學(xué)院積極有效組織班級(jí)輔導(dǎo)員通過(guò)召開(kāi)線(xiàn)上主題班會(huì)的形式與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)收獲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果。

思政課教師們紛紛表示，“教書(shū)育人”，育是重中之重，如何培養(yǎng)學(xué)生正確的思想意識(shí)，是作為一名思想政治理論課的責(zé)任。在抗擊疫情期間，“全國(guó)大學(xué)生同上一堂課疫情防控思政大課”既讓疫情防控與思想政治教育深度結(jié)合，使“四個(gè)自信”政治理論貫徹到現(xiàn)代大學(xué)生當(dāng)中，又深入聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生們對(duì)當(dāng)下疫情有了進(jìn)一步的了解。在此次“思政大課”中，四位教授對(duì)于黨中央疫情防控政策的深度解讀和對(duì)思政課理論知識(shí)的理解，讓大家受益匪淺。同學(xué)們紛紛表示，看完這次“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”以后深受觸動(dòng)，更加深刻的了解到作為一名大學(xué)生當(dāng)前的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是什么。面對(duì)疫情，更重要的責(zé)任是不要給社會(huì)增加壓力，為祖國(guó)心往一處想，勁往一處使。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年學(xué)生要把國(guó)家的命運(yùn)和自己的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，厚植家國(guó)情懷，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇?lián)鷼v史使命。

通過(guò)此次“思政大課”的學(xué)習(xí)和討論，師生們更加堅(jiān)定了打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，更加深刻認(rèn)識(shí)到抗擊疫情彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

在大家喜迎，張燈結(jié)彩的時(shí)候，迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ)，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬(wàn)，每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。

磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。

災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線(xiàn)“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線(xiàn)，用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。

總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿(mǎn)面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。

雖然新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。

另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：。盡量不出門(mén)，如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。

最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)!武漢加油!中國(guó)加油!

堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，集中力量辦大事，這是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應(yīng)對(duì)h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國(guó)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實(shí)踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢(shì)，各地各部門(mén)各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會(huì)已兩次召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究部署疫情防控工作，中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開(kāi)會(huì)研究部署疫情防控工作，中央指導(dǎo)組積極開(kāi)展工作。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各方面共同努力，防控工作正有力開(kāi)展。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢(shì)，只有進(jìn)一步凝心聚力、科學(xué)施策，才能有效遏制疫情蔓延勢(shì)頭、堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情防控是一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，也是一場(chǎng)總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門(mén)必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念，堅(jiān)決服從中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮，自覺(jué)在大局下思考，在大局下行動(dòng)。疫情面前，全國(guó)各地休戚與共。各地區(qū)各部門(mén)采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要，也要考慮對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、對(duì)全國(guó)防控的影響。要主動(dòng)融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡(luò)，做到相互協(xié)作、共克時(shí)艱。

堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，著力做好重點(diǎn)地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點(diǎn)地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國(guó)疫情蔓延局面。當(dāng)前，湖北省特別是武漢市仍然是全國(guó)疫情防控的重中之重。要重點(diǎn)抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅(jiān)決把救治資源和防護(hù)資源集中到抗擊疫情第一線(xiàn)，優(yōu)先滿(mǎn)足一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員和救治病人需要。要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)防控，嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療措施，完善和強(qiáng)化防止疫情向外擴(kuò)散的措施。各地區(qū)要強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效的措施，切實(shí)防止疫情蔓延。

疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問(wèn)題，而是全方位的工作，各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強(qiáng)醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)到加快應(yīng)急科研項(xiàng)目攻關(guān)，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應(yīng)到做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。壓緊壓實(shí)各方責(zé)任，把各方力量調(diào)動(dòng)起來(lái)，把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒(méi)有跨不過(guò)去的溝坎。

思政思德心得體會(huì)精選篇十

思德法，既是一種思維方式，也是一種行為準(zhǔn)則，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展起著重要的作用。在經(jīng)歷許多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我深深地認(rèn)識(shí)到思德法的重要性，并從中體會(huì)到了許多的道理和智慧。下面我將從探索人生目標(biāo)、培養(yǎng)良好習(xí)慣、倡導(dǎo)公平正義、提高自我修養(yǎng)和建設(shè)和諧社會(huì)這五個(gè)方面，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

首先，思德法幫助我探索人生目標(biāo)。在人的一生中，人們都會(huì)面臨著許多選擇和困惑，而思德法為我提供了一個(gè)清晰的指導(dǎo)。通過(guò)思考和理性的分析，我設(shè)定了自己的人生目標(biāo)，并制定了一系列良好的規(guī)劃和策略。我相信，只有明確了自己的目標(biāo)，我們才能更好地努力，更有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。

其次，思德法培養(yǎng)了我良好的習(xí)慣。習(xí)慣是人的第二天性，而養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過(guò)思德法，我學(xué)會(huì)了每天做一個(gè)細(xì)小的目標(biāo)，并努力去完成它。如此一來(lái)，我逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的毅力和自律能力。同時(shí)，思德法也教會(huì)了我如何處理事情的方法，比如分清輕重緩急，合理安排時(shí)間。通過(guò)培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我能夠更好地管理自己的時(shí)間和資源，提高工作效率，更好地完成任務(wù)。

第三，思德法倡導(dǎo)公平正義。公平正義是任何社會(huì)的有機(jī)要素，也是個(gè)人行為的基本準(zhǔn)則。經(jīng)過(guò)思德法的熏陶，我明白了公平正義對(duì)于一個(gè)人的重要性，并努力將其應(yīng)用到自己的生活和工作當(dāng)中。在與他人的交往中，我注重平等和公正，尊重他人的權(quán)利和感受，盡力避免偏見(jiàn)和歧視。在工作中，我始終堅(jiān)信以公正的心態(tài)對(duì)待每個(gè)人，不偏不私地處理事務(wù)。思德法教會(huì)了我如何做一個(gè)有公平正義觀念的人，并努力去為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四，思德法幫助我提高自我修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)的顯現(xiàn)，也是個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)思德法，我了解到修養(yǎng)的重要性，并通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的修養(yǎng)。我從追求真理、關(guān)注文化、注重禮儀等方面入手，努力培養(yǎng)自己的道德與智慧。在平時(shí)的生活中，我注重自己的言行舉止，和他人保持良好的溝通和協(xié)作，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，始終保持豁達(dá)的人生態(tài)度。

最后，思德法引導(dǎo)我建設(shè)和諧社會(huì)。和諧是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)和方向，而和諧社會(huì)的建立需要每個(gè)人的積極參與和共同努力。我相信，只有通過(guò)思德法的引導(dǎo)，每個(gè)人都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。思德法告訴我，和諧的社會(huì)需要人們團(tuán)結(jié)一致，守望相助，共同努力。所以，我會(huì)盡自己最大的努力去關(guān)心他人，為他人提供幫助，通過(guò)行動(dòng)踐行和諧社會(huì)的理念。

思德法為我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助我在人生的道路上摸索出一條屬于自己的方向。通過(guò)思德法，我明白了人生的意義和價(jià)值，并學(xué)會(huì)了如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，思德法也讓我明白了人與人之間的重要關(guān)系，教會(huì)了我如何成為一個(gè)更好的人。在今后的日子里，我將繼續(xù)借鑒思德法，不斷完善自己，并通過(guò)自己的努力和付出，去影響和改變這個(gè)世界。