干部角色認知感悟心得體會報告 干部角色定位與認知心得(6篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對于干部角色認知感悟心得體會報告一

俗話說，千軍易得，一將難求。一個班級中班干部的組織領導作用發(fā)揮得如何，往往會直接影響到一個班級的凝聚力，影響到一個班級的學習氛圍，影響到一個班級的興衰榮辱。班干部就是班主任的得力助手，是協(xié)助班主任進行班級管理的左膀右臂。所以，班干部要用心協(xié)助班主任組織開展各項活動，要用心參與學校組織的各項活動。實踐出真知，活動長才干。班干部的組織作用、領導才能僅有在不斷的活動中才能得到培養(yǎng)、提高和發(fā)揮。班主任既不是便衣警察，也不是護士和保姆，對于班級的日常管理也不可能事無大小巨細面面俱到，所以，班主任要充分相信班干部的領導潛力，充分信任班干部的組織才能，要敢于放手大膽放權，為充分發(fā)揮班干部的組織作用、領導才能創(chuàng)造更為廣闊的空間。

俗話說，榜樣的力量是無窮的。所以，班干部僅有從自身做起，從一點一滴、一言一行做起，做好表率，充當模范，豎立榜樣，做到“言必行，行必果”，才能夠真正起到班干部應有的作用，在班級管理中，才能讓同學心服口服，心悅誠服。

作為班干部，首先務必在思想上真正起到榜樣的作用，要愛學校，愛班級，愛同學，尊師重教，誠實守信，團結友善，做到溫良恭儉讓。

同時，學生的重要任務是學習文化課，學習是學生的天職，所以，班干部在學習上也要起到榜樣作用。以端正的態(tài)度對待學業(yè)，要做到勤勉好學，孜孜以求，不斷進取。班干部在學習上的榜樣作用，并不是說每位班干部的文化課成績都務必在班級或年級名列前茅。班干部學習上的榜樣作用應體此刻：有自主學習的意識和潛力，有實事求是的學習態(tài)度和良好的學習習慣，有鍥而不舍的學習意志和頑強拼搏的學習品質?？傊灰喔刹吭趯W習上能夠盡心竭力，也就起到了榜樣的作用了。再次，班干部在日常生活方面更要嚴于律己，要培養(yǎng)自我良好的生活自理潛力和養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，樹立正確的科學的消費觀念，提倡勤儉節(jié)儉，反對鋪張浪費。最終，班干部在行為習慣上，要做到衣著得體、舉止大方，要模范遵守學校的各項規(guī)章制度及各種校紀班規(guī)，即使偶爾犯錯，也要有應對錯誤的勇氣、承受挫折的潛力和改正錯誤的決心。

喊破嗓子，不如做出樣貌。班干部與同學朝夕相處，一言一行均為其他同學所關注，所以班干部就是同學們的一面鏡子，時時照見同學，時時糾正同學。所以，班干部就是班級良好輿論氛圍的創(chuàng)設者、維護者、引導者和實踐者。

一般來說，班主任都能將班級常規(guī)管理的各項工作進行細化量化，職責到人，要求同學做到“事事有人做，時時有人做”。但如果沒有一個檢查監(jiān)督機制作保障，構成一個管理上的封閉回爐和良性循環(huán)，那很可能導致漏洞百出、錯誤連連，所以在班級管理上務必做到“事事時時有人查”。班級管理上的檢查監(jiān)督不僅僅僅要要全員參與，更要培養(yǎng)骨干力量。在班級管理過程中，務必充分發(fā)揮班干部在檢查監(jiān)督過程中的骨干作用。保障在進行檢查監(jiān)督時分工明確，做到“三定”：定事、定時、定人。如學習委員定時檢查學習，體育委員定時檢查體育鍛煉，勞動委員定時檢查衛(wèi)生，班長定時檢查各位委員的落實狀況。班干部在檢查監(jiān)督時，要做到民主平等，客觀公正，有理有節(jié)，要做好詳細的記載，以便有案可稽。同時要認真總結，揚長去短，從而使班級管理的各項工作日臻完善。

班干部要想充分施展自我的才能，發(fā)揮自我的作用，除了首先應具有滿腔熱情之外，還務必在工作中不斷總結，不斷反思，不斷創(chuàng)新，班干部對自我的要求應高于一般同學。但班干部畢竟也是學生中的一員，他的身份首先是學生，對此我們不可求全責備，要求盡善盡美，不容許班干部犯一點點錯誤。古人云：君子用人如器，各取所長。在發(fā)揮班干部的作用時，我們同樣應遵循這樣一個擇才標準，用人原則。

班干部首先應是班主任與同學之間的橋梁。班主任對同學的了解有時并不如同學之間了解得仔細、全面、深入、及時，如果班主任偏聽偏信，主觀臆斷，很有可能導致工作的被動，甚至作出錯誤的決定，帶來不必要的麻煩，乃至造成不良后果。這時，班干部就要及時發(fā)揮自我的橋梁作用，客觀公正地向班主任帶給相關信息，使班主任能做到“兼聽則明”，作出正確的決定。其次，班干部應是同學與同學之間的橋梁。俗話說：“牙齒還會咬著舌頭呢！”同學之間難免會因為一些瑣事而產生矛盾、誤會、糾紛，有時甚至會大打出手。在這種狀況下，班干部應主動進行力所能及的調解，當好“調解員”的主角，客觀公正地傳遞雙方的信息，促使雙方消除隔閡，彌合裂縫，或阻止事態(tài)的進一步惡化。在問題面前，班干部不就應事不關己，高高掛起，更不就應礙于面子、講哥們義氣而偏袒、包庇。再次，班干部還就應是班主任與任課教師之間的橋梁。班主任深入課堂聽任課教師一兩節(jié)課，從而更好地了解班級狀況，這是能夠做到的，但班主任不可能每節(jié)課都去聽。這時，班干部就應發(fā)揮自我的橋梁作用，客觀及時地向班主任反映任課教師的上課狀況，同學的學習狀況，任課教師對本班同學的要求和期望，表揚和批評，進而使班主任能全面及時地了解全班同學學習各門學科的第一手資料，不斷調整自我的工作策略和工作方法，加強工作的針對性，提高工作的實效性，從而能更好地當好每一位任課教師的“配角”，不致于“瞎子摸象”，以偏概全，一葉障目，不見泰山。最終，班干部還就應是學校和家長之間的橋梁。班干部是家?；拥男攀?，及時溝通家庭與學校之間的相關信息，是建立家庭教育和學校教育相互聯(lián)系的樞紐，是家校合作的紐帶。

只要有一顆堅定的心，只要努力開拓，用心進取，就務必會打造一個具有凝聚力的班級團隊！

對于干部角色認知感悟心得體會報告二

把握定位重點突出實事求是

——淺談如何寫好述職報告

干部述職，是干部管理部門對領導干部進行任期屆滿或年度考核時考察干部履行職責情況是否稱職經常采用的一種手段。任期述職，既是對領導干部的管理和監(jiān)督，也是為領導干部與職工搭建的一個交流平臺，同時也是職工民主參政、議政的具體體現(xiàn)。通過述職，領導干部一方面可以把考核任期內的履職情況以及工作體會、存在的不足等進行較為全面地闡述，另一方面也為領導干部提供了在干部職工面前展示工作能力、個人魅力的機會和舞臺，同時也為職工準確、全面地了解和評價領導干部提供了有效的途徑和參考依據。

述職一般采取召開會議由領導干部當眾宣讀述職報告的形式進行。因此，述職報告是述職的主要載體，它對考核評價干部具有重要的作用。從實際情況看，有的干部履職情況做得很好，但述職報告寫的不佳，述職的效果往往會受到影響。反之，如果述職者工作做得一般，但述職報告寫得很漂亮、錦上添花，在一定程度上會得到一定的加分，但如果與事實出入較大、文過飾非，同樣也會令人有華而不實之感，也不好產生好的效果。在內容和寫法上，述職報告常見的問題主要表現(xiàn)為：客套話多、有份量的內容少；敘述成績多、正面談失誤的少；記流水賬式多、剖析原因的少；宏觀泛泛地多，體現(xiàn)自我定位的少。有的還表現(xiàn)為拖泥帶水、結構不清；有的對存在的問題和教訓輕描淡寫、一帶而過，甚至避而不談、拋過攬功；有的還借機對他人在工作中的協(xié)助等進行一番感謝、吹捧奉承，等等。這些問題和現(xiàn)象的產生，一個重要原因就是對述職報告的內容和寫法不是十分清楚，對述職報告在寫作上的要求掌握不準確。

那么，該如何寫好述職報告呢？結合工作實際，從以下三方面與大家共同探討。

一、什么是述職報告

述職報告是隨著人事管理制度的改革而出現(xiàn)的一種新文體，它是由述職者把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字構成的。具體地說，述職報告是述職者就任職一定時期內所做工作向任命機關或群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。從應用上，述職報告可分為向上呈送的述職報告和對部屬匯報的述職報告。本文主要探討的是個人向部屬匯報的述職報告的寫法。

在寫法上，述職報告與工作總結有相似之處，但二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，主要體現(xiàn)在：（1)述職報告與工作總結的相同之處在于：它們都可以談經驗、教訓，都要求事實材料和觀點緊密結合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結的某些寫作方法。(2)述職報告與工作總結的不同之處在于:一是要回答的問題不同?？偨Y要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經驗、教訓等。述職報告要回答的則是什么職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱職與否等;二是寫作重點不同。工作總結的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、能、勤、績、廉等方面的情況;三是表述方式不同。工作總結一般主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關情況，又說明履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據和理由。

也有人認為，述職報告不應寫經驗教訓等內容。筆者認為，作為反映個人履職情況的主要載體，除了在闡述自己的工作表現(xiàn)情況，有必要把自己在工作中的

經驗、想法或者體會向與會者進行說明。因為通過坦誠地與大家進行交流，既能體現(xiàn)自己的思想深處，體現(xiàn)豁達和光明磊落，也能給人以啟示，從而獲得進一步的理解和認同。

二.如何寫述職報告

述職報告的格式目前尚未有統(tǒng)一規(guī)定。一般常采用由標題、稱呼、正文三部分組成的格式。

1、標題。

個人述職報告的標題，常見的寫法有三種：（1）文種式標題，即《個人述職報告》或《述職報告》。（2）公文式標題，一般為《姓名+時限+事由+文種名稱》，如《某某20xx至20×試用期述職報告》。（3）文章式標題。用正題或正副題配合，如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要融入中心工作——××黨委書記述職報告》。

根據工作實際，建議采用文種式與文章式標題相結合的方式比較實用，即標題為《述職報告》，下面配副標題“××公司總經理、黨委副書記”、“20xx年××月××日”，其中副標題“單位職務姓名”和“年月日”宜分兩行寫。采取這種形式，優(yōu)點在于無論什么時間，只要看了標題就基本知道了材料的種類、作者、單位職務及時間等信息，便于存檔查閱。如果只采用文種式標題，則還要翻到末頁才能看到作者、時間等信息；而只采用公文式或文章式標題，標題長而使得文種不明顯，部分信息也要到報告的末尾才能獲得。

2、稱呼。

述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當?shù)姆Q呼，如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領導，同志們”。一般情況下，如果是職代會期間進行的述職宜采用“各位代表”比較貼切，若是在專門召開的干部考核大會進行的述職，采用“各位領導、同志們”為好。實際工作中有的人在寫稱呼時常提一下與會的考核組主要領導以示尊重，其實沒有必要，因為“各位領導”四個字中已涵蓋了參加會議的各級領導，再單提上級領導，即有畫蛇添足之感，也不排除會令聽者覺得述職者有逢迎之嫌。

如果是書面呈報的述職報告，稱呼應寫主送單位名稱，如“××黨委”、“××人力資源部（組織部）”等。

3、正文

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部分:

（1）述職報告的開頭。開頭應以簡潔的文字，首先說明述職者的所任職務、任職時間、工作職責，如果述職期內職務曾發(fā)生變動，應按照相應時間順序逐一說明；其次表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標；第三要概述所取得的成績。從實際情況看，一些述職者常在開頭加一些客套話或套話，如“歡迎和感謝上級領導蒞臨考核指導”、“在上級單位正確領導、部門同志配合、員工共同努力下”之類的話，從述職要求和效果上看這些話沒有太大必要。既羅嗦，也容易給聽者留下花里胡哨、套話連篇的不實之感，效果不一定好。

（2）述職報告的主體。述職報告的主體應做到：一是重點要突出。要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來，而不能像記流水帳那樣將組織和帶領下屬完成的工作一一羅列出來，分不清主次，重點不突出，很難給聽者留下清晰、深刻的印象。二是必須把握準確定位。在講個人作用的時候，要擺正關系，正確處理好個人作用與集體效能的關系。同時不能把成績都記在個人賬上，也不能籠統(tǒng)擺政績，看不出個人的作用。應避免正職領導干部述職時把

單位取得的業(yè)績、屬副職分工負責的工作全攬到自己的頭上，副職把下屬部門做的工作安到了自己的名下，以致副職或部門人員感到無話可言或述職存在交叉、重復較多，而沒很好地體現(xiàn)定位，等等。

述職報告的主體應詳細寫以下幾方面內容：一是對一些重大問題的決策過程，對重要事件的處理思路，對群眾迫切關心的問題的認識和處理，要交待清楚。要通過從自我主觀角度的闡述，表達自己的工作初衷和思路，同時也是獲得聽者深入理解和認可的機會。二是要對履行職責的情況和對履行職責的效果進行深入的分析研究，應做出具有一定理論層次的概括。這些內容重點要把握好定位問題。述職必須交待清楚在工作和取得的成績中自己所起的作用，是起主要的作用，還是支持他人或部下的作用；是起組織協(xié)調作用，還是親自帶頭的作用；是起決策作用，還是提合理化建議的作用，只有講清個人所起作用，才能看出述職者與業(yè)績的關系，準確評價述職者的功績。具體地講，對正職領導干部重點要強調履職中如何把握宏觀經濟形勢，如何理解上級戰(zhàn)略和指令并結合單位實際加以組織貫徹執(zhí)行，如何出思路、教方法，如何有效地協(xié)調方方面關系發(fā)揮副職和部門的作用，如何掌舵把握好航向而不是升帆劃槳。正職重在體現(xiàn)如何當好舵手、教練員，而不是做水手、運動員等。對副職則重點要講清如何把自己定位于既當教練又當領隊的問題，既要體現(xiàn)如何貫徹上級和主要領導工作思路，也要體現(xiàn)如何組織下屬開展工作的方式、方法，體現(xiàn)如何協(xié)調橫向關系、在所負責職責的專業(yè)領域如何指揮及出謀劃策的，同時應闡述工作中如何把握工作到位不越位、補臺不拆臺的問題。三是要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質、政治理論素質，開拓進取精神，指揮決策能力，開展業(yè)務能力，組織協(xié)調能力、工作態(tài)度和敬業(yè)精神，廉潔自律，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，進行自我評價，回答稱職與否的問題。四是存在的問題和改進措施。這部分主要明確敘述在履行職責中存在的主要問題和述職者應負的責任及今后改進的措施。問題要找準，對于存在的問題和過失，也要分清責任，是負領導責任，還是負直接責任，態(tài)度要誠懇，措施辦法要可行，切忌問題含混，措施空泛。五是說明履行職責過程中得與失。要對述職情況，從個人得失的角度誠懇地進行說明，也可把工作中的感受、體會真誠地與大家一同交流、分享。

（3）述職報告的結尾。述職報告的結尾應簡單、干脆，一般用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領導、同志們批評指正”等作結束語即可。

三.述職報告寫作要求

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:

(1)要實事求是。述職報告要講實話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不攬過。

(2)內容要周詳，重點要突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要緊緊圍繞“職責”二字，突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心，從而說明是否稱職。

(3)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，可有適度的感情色彩。

(4)態(tài)度要誠懇。述職是向干部群眾匯報工作，是接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告。因此，寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。

對于干部角色認知感悟心得體會報告三

市政務中心是個“小聯(lián)合國”，目前共進駐x個市直單位，窗口工作人員x多人，其中黨員x人，建有x個窗口黨支部，由x名窗口首席代表分別擔任黨支部書記。今年，機關黨委提出了“黨支部建在窗口,黨員示范在窗口”的工作理念,開展“亮身份、亮標準、亮承諾;比技能、比作風、比業(yè)績;自己評、黨員評、群眾評”等活動，全面提升中心黨建工作水平。今年，中心涌現(xiàn)了一批黨員先進典型和先進事跡，共表彰xx年度優(yōu)秀共產黨員x名，中心命名“黨員服務示范崗”x名，評選季度“模范窗口”x個，衛(wèi)生“紅旗窗口”x個，季度“服務明星”x名。

機關黨委將推進“黨員服務示范崗”創(chuàng)建活動作為今年黨建特色亮點工作來抓，印發(fā)了《關于開展“黨員服務示范崗”創(chuàng)建活動的實施方案》，明確創(chuàng)建活動的“指導思想、創(chuàng)建范圍、創(chuàng)建標準、創(chuàng)建步驟和創(chuàng)建管理”。確定xx等x名同志所在窗口崗位為第一批創(chuàng)建“黨員服務示范崗”，實行黨員服務公開承諾，示范引領;機關黨委結合窗口季度考核和組織生活會，抓好承諾兌現(xiàn)，評議結果作為評選窗口服務明星和優(yōu)秀黨員的重要依據;機關黨委選送的《開展“黨員服務示范崗”創(chuàng)建活動的實踐與思考》征文，獲得優(yōu)勝獎，被收錄到市直工委編印《機關黨建精準發(fā)力，助推市委“六大戰(zhàn)役”實踐與探索》一書中。

一是大力推廣“互聯(lián)網+黨建”、“我是黨員”手機app等做法，讓基層黨建工作活起來。中心圍繞打造“五型”黨組織的目標，積極適應社會變革變化，在“互聯(lián)網+黨建”上進行有益探索，開發(fā)“我是黨員”手機app、微信公眾號、微信群和qq交流群，定期上傳黨建理論、法律法規(guī)和行政服務先進經驗做法，方便窗口黨員干部學習，收集黨員干部對黨建工作的意見建議，打造“網上黨建”;二是在市政務中心網站新增《黨建專欄》欄目(網址設有“黨建動態(tài)、黨務公開、廉政建設、支部建在窗口、黨員示范在窗口、主題教育、精準扶貧”等7個內容，及時上傳中心有關黨建工作信息百余條。

年初，機關黨委選送的《城市美容師的大年初一》、《古橋上的大花轎》和《嫁日》等三幅攝影作品分獲由市直工委組織的“踐行價值觀，共創(chuàng)文明城”隨手拍活動的二等獎和三等獎，成為這次活動獲得獎項最多的單位之一。中心開展以學雷鋒為主題系列活動，組織黨員干部職工“一張紙、一件衣、獻愛心”公益慈善募捐活動，參與人數(shù)達xx余人，捐獻舊衣服xx余件，書籍xx余本。中心結合xx主題教育，組織黨員干部職工和家屬兒童來到xx烈士陵園，開展緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，堅定革命理想信念主題教育活動。今年x月，中心組織了抗洪救災重建家園募捐活動，募集資金x元。同時中心組隊參加x月份由市直工委等單位舉辦xx年“城投杯”市直機關氣排球比賽，喜獲組織獎。x個黨支部分別于x月組織到市境內紅色基地開展“學十九大講話，做合格黨員”主題黨日活動。

今年，機關黨委共向市直工委上報工作材料和數(shù)據統(tǒng)計等郵件x余份，向市直工委投新聞報道稿x余篇，有x篇有關中心黨建工作的新聞報道先后刊登在《永州日報》。積極配合市直工委做好《黨旗獵獵映瀟湘》機關黨建工作巡禮的拍攝工作，宣傳了中心通過“黨支部建在窗口，黨員示范在窗口”和開展“三亮三評三比”活動，有效提升了中心窗口形象。

以窗口作風紀律專項整治為抓手，不斷完善指紋考勤、首席代表值周、中心干部輪流值守辦事大廳巡查和窗口工作情況實時講評通報等制度，嚴格做到“日考勤、周通報、月講評、季公示、年考核”。xx年，共印發(fā)窗口月通報x期，季度通報x期，召開窗口講評會x次，通報表揚x人次，點名批評x人次。同時，中心進一步完善服務質量投訴受理處置機制，對群眾投訴做到“事事有著落，件件有回音”，通過當場解釋說明或轉辦、交辦、協(xié)調代辦方式解決，直到當事人滿意為止。

對于干部角色認知感悟心得體會報告四

剛進入大學的喜悅似乎還在眼前，現(xiàn)在卻要離開學校了。在我畢業(yè)之際為自己做個自我鑒定。

大學中學習的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，我成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。在學習態(tài)度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。

為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長。挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了多種計算機軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀

在我的大學生活里可以說過得還是充實的，我今后的生活我想我也會繼續(xù)把這種態(tài)度保持，畢竟今后的挑戰(zhàn)還很多，需要的是更好的心態(tài)。

實習期間，ⅹⅹ同學在盡快熟悉工作情況的基礎上，擺正工作位置、端正工作態(tài)度、明確工作思路，以求真務實的精神，認真搞好實習工作，樹立了ⅹⅹ大學生在干部群眾中的良好形象。該同學在實習期間服從黨委政府的安排，聽從指揮、工作主動積極，工作績效明顯：

1、深入實際，切實做好聯(lián)系村工作。一是深入群眾、走家串戶，大力宣傳黨的路線方針、政策和社會主義新農村建設的基本要求、黨和國家對農民多予少取的惠農政策，經過給群眾做耐心細致的工作，農村合作醫(yī)療參保人數(shù)達70%以上;二是認真調查研究，廣泛傾聽群眾意見，多方協(xié)調，解決多年難以解決的遺留問題，既考慮群眾思想狀況及愿望，又充分實現(xiàn)鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，對具體問題有具體的解決方案，并逐一落實;三是深入調查、收集民-意，參加群眾大會討論，及時研究社會主義新農村建設方案。四是同其他駐村干部一道，積極落實調整產業(yè)結構，僅今年4月就落實青蒿和撐綠竹種植面積各100畝，為村民開辟了新的增收途徑。

2、扎實搞好協(xié)助工作，在實習期間ⅹⅹ同學主要協(xié)助鎮(zhèn)計生辦工作。一是認真搞好了19個村育齡婦女普查工作;二是為服務對象搞好各種服務;三是協(xié)助作好各種藥具的發(fā)放工作;四是協(xié)助完善了各種計劃生育基礎臺帳。

三、嚴于律己，樹立實習生良好形象。

ⅹⅹ同學實習期間，能夠嚴格要求自己、模范遵守各項規(guī)章制度，堅持原則、敢于負責、崇尚實干，堅持求真務實、深入農村調研、努力提高在群眾中的形象，以務實的態(tài)度和扎實的作風樹立了ⅹⅹ大實習生的良好形象。 存在的問題和不足：

由于實習時間較短，到基層深入細致地了解掌握本鎮(zhèn)情況還不夠。

ⅹⅹ鎮(zhèn)人民政府

對于干部角色認知感悟心得體會報告五

根據地區(qū)國稅局年度考核工作的精神，我就個人一年的工作向各位領導和同志們作述職述廉。一年來，在局黨組的正確領導下，在分管部門和全局干部的大力支持下，我認真履行職責，較好地完成了崗位職責和組織賦予的各項工作任務，為推進隊伍建設、黨風廉政建設及全局各項工作任務的圓滿完成做出努力。下面就一年來的學習、工作和廉政情況從4個方面做匯報。

一、勤學善思、不斷提高綜合素質

今年3月我走上領導崗位，我深知要想做好副職，協(xié)助好書記的工作，自身必須具備較高的政治素質和業(yè)務能力，才能完成上級下達的各項任務。一年來，我始終把提高思想政治素質和黨性修養(yǎng)，當作一種責任，當作提高自己工作能力、領導水平的需求。除了按時參加單位組織的集體學習外，利用業(yè)余時間系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論、各項廉政規(guī)定等，深刻理解其精神實質,努力提高自身的政策理論水平，并結合思想工作實際，加強黨性鍛煉，不斷提升思想境界，增強了政治鑒別力和政治敏銳性，做到在政治上思想上行動上與黨中央和縣局黨組保持高度一致。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動中，我通過認真學習各級領導講話精神，深刻查擺自身在思想觀念和工作作風方面存在的問題，進一步解放了思想、更新了觀念，轉變了作風，為做好各項分管工作奠定了良好的思想基礎。在業(yè)務學習我一直常抓不懈，做到不斷更新知識，不斷提高技能，努力在工作實踐中思考、總結、提高，以適應稅收科學化、精細化、信息化管理的需要。總之，通過努力學習，使自身的政治理論水平和業(yè)務技能有了提高，做到了學以致用，提高了運用理論指導實際工作的水平。

二、盡心履職、協(xié)助“一把手”做好分管工作

按照局黨組分工，我分管辦公室和財務工作，并于3月份按照領導班子工作銜接安排兼管人事監(jiān)察科工作。在工作中，我從實際出發(fā)，針對各部門工作任務，認真負責地做好分管部門的工作，注重在具體工作中聽取部門領導的意見和建議，支持和協(xié)調部門領導的工作，使所分管部門，圓滿完成了各項工作任務。

(一)全力以赴，抓好人事監(jiān)察室工作

一年來，我從具體工作抓起，在人事教育方面指導開展了國稅系統(tǒng)網絡培訓平臺培訓、所得稅知識培訓、舉辦稅收違法違章案件處罰程序知識培訓等培訓工作，在老干部管理方面開展不定期走訪，節(jié)假日探訪，組織老干部座談會，深入了解老干部生活，開展老干部參觀等等活動，不斷地豐富老干部的精神生活。

結合人事監(jiān)察部門的工作特點，認真負責地抓好黨風廉政建設工作，全面落實黨風廉政建設責任制，在黨風廉政建設工作會議上書記與班子成員、班子成員與科室負責人、科室負責人與科室成員共簽訂黨風廉政建設目標責任書24份;對領導班子和科室的黨風廉政建設責任進行了分解，把黨風廉政建設工作貫穿于稅收中心工作之中，融入領導班子建設、干部隊伍建設之中，與稅收業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。

積極開展“一把手”講黨課，紀檢組長做反腐倡廉報告等活動，增強了領導干部率先垂范的主動性，營造了廉政教育的良好氛圍。對廉政文化示范點建設進行了拓展，不斷提升全局干部的廉政自律意識，工作中勤儉廉潔。

大力強化糾建并舉，深入推進政風行風建設，按季度開展了政風行風問卷調查活動、明察暗訪活動、走訪納稅人活動以及行風示范窗口檢查，其中，共發(fā)放了調查問卷100份，回收100份;發(fā)放明察暗訪表24份，回收24份，對我局干部遵守廉潔自律規(guī)定、工作作風、服務態(tài)度、服務質量等方面比較滿意，滿意率達98%以上。

大力推進內控機制建設，有效防控廉政風險。定期召開內控機制建設工作會議，帶領紀檢監(jiān)察干部在各科室自查的基礎上對風險點進行排查，對于排查出來的風險點及時反饋各科室并限期進行了整改。在黨的群眾路線教育工作中，結合本局實際，利用晚上時間帶領干部通過集中學習、觀看影片等方式確保工作順利開展，通過召開老干部座談會、稅企座談會、民主生活會等方式共查擺出班子各類問題89條，其中：“四風問題”37條。針對提出的問題及時建章立制進行整改，大大加強了班子的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

(二)身體力行，抓好辦公室工作

大力加強日常政務管理工作。嚴格要求干部加強日常公文處理，避免拖拉現(xiàn)象。提高信息獎勵大力鼓勵干部撰寫我局相關工作信息;加強政務公開與網絡安全管理。帶頭嚴格按照中央“八項規(guī)定”、自治區(qū)國稅局黨組“六項規(guī)定”的要求，厲行勤儉節(jié)約，制止奢侈浪費，嚴格落實財務管理制度，加強預算管理，合理安排經費支出，認真執(zhí)行預算批復，按月完成基本經費及項目經費預算執(zhí)行進度;嚴格控制“三公”經費支出;堅持重大經費開支實行民主決策、集體研究、大額審批。積極做好后勤保障工作，對庭院進行了改造，為廣大干部群眾營造了一個良好的生活與工作的環(huán)境;加大了對食堂衛(wèi)生、飯菜質量的管理。

三、大力開展法制學習宣傳和培訓，切實提高依法行政意識和能力

大力開展法制教育。一是制定學法計劃，落實學法內容。將學法計劃分為有關社會和諧穩(wěn)定法律法規(guī)的學習宣傳、有關經濟社會管理法律法規(guī)的學習宣傳和有關廉政法律法規(guī)的學習宣傳三個方面。根據縣普法辦的總體計劃，按月進行細化安排。二是完善學習制度，強化自覺學法意識。健全和完善了本局法制講座、集中培訓、干部專題學法等行之有效的學法制度和活動，推動了干部學法用法工作規(guī)范化、制度化。通過多種舉措的學法、普法活動，有效地增強了稅務干部特別是領導干部依法行政的意識和能力。三是加強專業(yè)培訓，提高專業(yè)技能。由于稅收工作的專業(yè)性比較強，稅務機關的行政執(zhí)法在遵守相關公共法律法規(guī)的同時，還要符合稅收專業(yè)法律法規(guī)的規(guī)定。因此，在抓好公共法律法規(guī)學習的同時，我們緊密結合稅收工作實際，本著干什么，學什么的原則，特別注重抓了稅收專業(yè)法的學習培訓，共舉辦各類學法11次。通過法律知識學習使全局稅務干部進一步了解了新形勢下的依法行政工作，熟悉了稅收法制業(yè)務知識，提高了稅收法治意識和能力。

四、樹立大局意識，從嚴要求自己，帶頭廉潔自律

身為班子成員，反腐糾風工作是我的重要責任，不謀私，廉潔自律是基本的要求和必須具備的素養(yǎng)。一年來，我能結合稅收工作任務，認真落實上級有關黨風廉政建設的規(guī)定和要求，貫徹落實責任制，堅持常抓不懈，切實做到了責任明確、目標明確、落實到位。在廉政中，嚴格按照有關規(guī)定從自身做起，自覺學習和貫徹稅務人員“十五不準”和領導干部廉潔自律等規(guī)定，自律意識不斷提高，處處注意嚴于律已，要求大家做的自己首先帶頭做到做好，禁止別人做的，自己首先不做。在工作中以勤廉為本，說實話、辦事實，求實效，琢磨事、不琢磨人，能堅持原則，用政治、紀律、法律來規(guī)范自己的行為，講政治、講原則、講黨性，恪盡職守，堅持實事求是的態(tài)度，工作扎實，做到警鐘常鳴、常溫規(guī)定，常懷律已之心，反腐糾風的意識不松。對照檢查，警示自己，自覺落實“三禁令”;認真學習，嚴格遵守稅務人員“十五”不準和領導干部廉潔自律的要求，沒有謀私的行為，能遵章守紀。

作為一名班子成員，在工作中我能擺正位置，正確處理好工作關系，支持協(xié)助黨組成員和配合局長工作，甘當配角，主動當好助手和參謀，做到盡職盡責不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。注重黨性鍛煉和修養(yǎng)，工作中求真務實，能以事業(yè)和大局為重，發(fā)揮了班子成員和一名黨員應有的作用。做到了時時處處從嚴要求，大小事認真處理。

五、存在的不足

回顧和總結一年的工作，自感還存在以下不足之處。一是學習不夠深入，學習稅收業(yè)務的主動性不夠，稅收業(yè)務知識需進一步提高;二是在工作思路、工作方法上還需改進，要進一步轉變思想觀念。三是在工作作風上還不夠深入，開展深入實際調查研究不夠，對干部教育培訓工作的思路有待于更新。在新的一年要發(fā)揚與時俱進的思想，對不足之處要認真克服和改正。以上述職，不妥之處請批評指正。

對于干部角色認知感悟心得體會報告六

尊敬的各位領導、同志們：

按照縣委的統(tǒng)一安排和部署，我作為xx鎮(zhèn)駐村干部之中一員，感到十分榮幸。駐村以來，在工作組組長的帶領下，在xx村干部、群眾的大力支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真履行駐村工作職責，確保了駐村工作健康有序開展。現(xiàn)將一年來的駐村工作總結如下：

一、主要工作開展情況

(一)深入調查摸底，摸清村情民意

駐村后，為了及時掌握第一手資料，摸清xx村的基本情況，掌握矛盾產生的根源，我和工作組成員采取多種形式開展調查研究：

一是“請進來”。分別將村干部和村民小組長請到村委會，召開村兩委班子擴大會議，詳細聽取了黨員干部、群眾對村班子評價，了解當?shù)孛袂轱L俗、經濟發(fā)展情況、村發(fā)展計劃、村里急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。

二是“走出去”。為進一步了解村民所關心的熱點、難點問題，聽取群眾對發(fā)展本村經濟的意見和建議，有選擇性地重點訪問了本村個體老板、種養(yǎng)能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問題，真實地了解到農民的現(xiàn)狀和實情。通過深入的調查摸底，整理出當?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴}，初步掌握了村情民意，找準工作的著力點和突破口，明晰了今后的工作思路。

(二)加強學習把黨的方針、政策宣傳到家喻戶曉。

一是向書本上學習“三個代表”重要思想和xx大文件精神，學習“三農”政策，學習葡萄種植技術。

二是向村干部和群眾學習，學習如何在群眾中開展工作，

(三)加強村級組織建設，提高了村級班子的戰(zhàn)斗力

駐村期間，我和工作組成員緊緊圍繞工作主題，把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當作首要任務來抓。

一是為進一步提高辦事效率，規(guī)范工作程序，幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監(jiān)督機制。

二是為進一步提高村干部素質，先后組織村干部和黨員學習“三個代表”重要思想和xx大文件精神，努力提高他們的政治素質和理論水平，大力強化他們宗旨觀念和責任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。

(四)改善了村容村貌，給村民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。在縣環(huán)保局的大力支持和幫助下，在xx村修建了四個垃圾池，采取每戶每月收取垃圾轉運費5元。請有專人清理拖運到規(guī)定地點(立老坳)填埋。

(五)協(xié)助土地流傳，加快產業(yè)結構調整，促進經濟發(fā)展。發(fā)展了1200畝烤煙，480畝中藥材(主要有桔梗、白合、太子生)，核桃育苗基地270畝，茶葉100畝，小米椒育苗基地40畝。引進大戶發(fā)展葡萄基地460畝。

(六)做好了鎮(zhèn)政府下達的常務工作(危房摸底調查、農村低保核查、新農保收繳、新農合收費、換屆選舉等工作)。

二、存在問題

一是駐村工作在取得一定成績的同時，也存在著一些問題。自身獨創(chuàng)性工作開展不夠，工作新局面有待進一步打開。

二是經濟活動能力較弱，發(fā)展當?shù)亟洕豢袄硐?。由于駐村時間短，發(fā)展經濟是一項長期的持續(xù)性工作，加上xx村經濟條件所限，在發(fā)展當?shù)亟洕ぷ魃线€有待提高。

回顧駐村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認識也得到了加強。實踐讓我深刻地認識到：搞好調查研究是做好駐村工作的基礎;為群眾辦實事，是打開駐村工作局面的突破口;抓好村級班子及自身建設，是完成駐村工作任務的重要保證。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，糾正不足，把工作進一步做好做實，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。