如何遵守午休紀(jì)律心得體會(huì) 遵守午休紀(jì)律300字(9篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)如何遵守午休紀(jì)律心得體會(huì)一

大家上午好!

我是駕校一名普通的員工，至工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車(chē)輛川流不息，在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象!

然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明-——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!

幾十年前，我們的駕駛?cè)耍康氖莻?、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì)需要的，不僅僅是只會(huì)開(kāi)車(chē)的機(jī)器人，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開(kāi)車(chē)。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

汽車(chē)是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀(jì)，酒后駕車(chē)!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車(chē)輪行駛在生命的邊緣，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車(chē)就意味著無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi)，我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流。

面對(duì)一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿?，面?duì)一具具冰涼的尸體，面對(duì)一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對(duì)于生命的警告嗎?

《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校、教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車(chē)的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì)大大減少，因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避免。

記得上小學(xué)的第一天，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛(ài)，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)?，我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車(chē)了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請(qǐng);遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的`烙印，那么，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!

有關(guān)如何遵守午休紀(jì)律心得體會(huì)二

從莊嚴(yán)地向敬愛(ài)的黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)的那一刻起，我就期待著能早日成為黨組織中的一員——一名光榮的共產(chǎn)黨員，但是對(duì)于“怎樣以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨?”這個(gè)對(duì)于一名入黨積極分子來(lái)說(shuō)極為重要的問(wèn)題卻從來(lái)沒(méi)有一個(gè)清晰而條理的思考，只是想著要努力向黨組織靠攏，要以一名合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要及時(shí)了解學(xué)習(xí)黨的方針與政策，要盡力做好本職工作以及力所能及的事，要努力學(xué)習(xí)提升能力等等。當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真地思考這一問(wèn)題時(shí)，我突然覺(jué)得我所做的是多么的不足與片面啊!那么到底怎樣以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨呢?我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、端正入黨動(dòng)機(jī)。

入黨動(dòng)機(jī)是每一個(gè)要入黨的人都必須考慮的首要問(wèn)題。只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才能有堅(jiān)定入黨的決心，才能通過(guò)黨組織的考察，才能在成為黨組織的一員后堅(jiān)定黨的信念，才能心甘情愿地全心全意地為黨的事業(yè)去奉獻(xiàn)，才能在今后的工作中經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)與誘惑。因此，作為一名入黨積極分子必須端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。那么如何端正入黨動(dòng)機(jī)呢?這就需要積極全面深刻地理解我們的黨：我們的黨是代表誰(shuí)的利益是為誰(shuí)服務(wù)的、我們的黨是以什么作為自己的指導(dǎo)思想的、我們的黨是以什么作為自己的最高綱領(lǐng)與遠(yuǎn)大理想的、我們的黨當(dāng)前的主要任務(wù)和目標(biāo)又是什么。只有知道了這些，才能清楚地知道自己應(yīng)該為那些人去奉獻(xiàn)與服務(wù)，那就是最廣大的人民群眾;才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，那就是以馬克思列寧主義為

指導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀與價(jià)值觀;才能明白自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人，那就是全心全意為人民服務(wù)的人以及對(duì)黨和國(guó)家社會(huì)都有用的人;才能知道當(dāng)前自己應(yīng)該為黨和國(guó)家去做些什么，那就是積極投身到黨當(dāng)前的主要任務(wù)中去，投身到黨當(dāng)前的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中去。

二、 堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

黨的xx大黨章明確指出：“黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。這是因?yàn)楣伯a(chǎn)主義社會(huì)是人類歷史上最美好、最進(jìn)步、最合理的社會(huì)制度，共產(chǎn)主義社會(huì)是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。但不可否認(rèn)的是，共產(chǎn)主義社會(huì)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期而曲折的歷史過(guò)程，需要我們堅(jiān)持不懈地為之努力奮斗。因此，作為一名入黨積極分子必須有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，才能與我們黨的最高目標(biāo)相一致，才能與我們的黨“同呼吸共命運(yùn)”，也只有這樣，才能把我們黨的事業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)，才能積極主動(dòng)地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員!

三、 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

入黨是一件神圣的政治行為，是我們每個(gè)人參與政治的一個(gè)重要的有機(jī)組成部分，因此必須得加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。

1 、增強(qiáng)對(duì)黨的理解。

對(duì)于一名入黨積極分子來(lái)說(shuō)，真正深刻準(zhǔn)確全面地理解我們的黨是十分必要的，因?yàn)樗麑⒁尤脒@一組織并為之奉獻(xiàn)。

黨的xx大黨章規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是新的歷史條件下我們黨關(guān)于自身性質(zhì)的最科學(xué)、最全面、最準(zhǔn)確的概括和總結(jié)。

我們的黨曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著生活于水深火熱中的苦難的中國(guó)人民完成了新民主主義革命，搬走了重壓在多災(zāi)多難的中華民族頭上的三座大山，建立了獨(dú)立自主的新中國(guó)!我們的黨曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著沉浸在新中國(guó)建立喜悅中的中國(guó)人民順利完成了社會(huì)主義改造，使得社會(huì)主義制度在我國(guó)被建立起來(lái)!我們的黨正領(lǐng)導(dǎo)著豪情萬(wàn)丈的中國(guó)人民進(jìn)行著偉大的改革開(kāi)放事業(yè)，有條不紊地進(jìn)行著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)!

2、用馬克思列寧主義理論來(lái)武裝自己。

我們黨的指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“ 三個(gè)代表”重要思想。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想與馬克思列寧主義是一脈相承的，是馬克思列寧主義在中國(guó)的發(fā)展和具體化。因此，作為一名入黨積極分子必須用馬克思列寧主義理論來(lái)武裝自己，因?yàn)檫@是他將要加入的黨組織的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。只有這樣，才能樹(shù)立正確的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能正確理解和堅(jiān)決執(zhí)行黨的各種理論、方針與政策，才更有可能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)成為黨組織中的一名合格的成員。

3、及時(shí)有效地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的最新的方針與政策。

我們黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是我們黨的遠(yuǎn)大理想，要實(shí)現(xiàn)這一遠(yuǎn)大理想，我們有很長(zhǎng)的路要走，也有很多的工作要做。因此，我們?cè)趫?jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的同時(shí)必須腳踏實(shí)地地做好當(dāng)前的事。對(duì)于入黨積極分子來(lái)說(shuō)，就是要緊跟黨的步伐，及時(shí)有效地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的最新的方針與政策，這些最新的方針與政策會(huì)告訴我們，我們應(yīng)該朝著那個(gè)方向去努力，我們應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么。這樣一來(lái)，我們就能以具體的實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)去做貢獻(xiàn)。

4、正確處理政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有良好的專業(yè)知識(shí)和分析解決問(wèn)題的能力，就很難設(shè)想能為黨的事業(yè)做出多大貢獻(xiàn)，也就無(wú)從談起成為一名合格的共產(chǎn)黨員了。因此在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)必須完成好學(xué)業(yè)，否則的話就“空有一腔報(bào)國(guó)志”了，這不成了空談了嗎?!這樣的人能成為合格的共產(chǎn)黨員嗎?

四、 從身邊點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)取早日入黨。

“不掃一屋何以掃天下”，作為一名在校的大學(xué)生，要以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，歸根到底還是要從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。

1、努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升研究能力。

作為一名入黨積極分子，要想成為一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有一定的為我們黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)的能力顯然是不行的。因此，作為在校的大學(xué)生必須認(rèn)識(shí)到完成學(xué)業(yè)的重要性。只有高質(zhì)量地完成了學(xué)業(yè)，才能具有一定的文化知識(shí)和分析解決問(wèn)題的能力，才可能更好地為我們黨的事業(yè)做出自己的更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然作為學(xué)生，高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)也是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

2、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，踐行為人民服務(wù)的宗旨。

為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)需要各種各樣的能力，也需要全心全意為人民服務(wù)的信念。因此，作為一名大學(xué)生入黨積極分子需要在各種各樣的活動(dòng)中鍛煉自己，形成并提升自己的全面素質(zhì)，使自己具有為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)的各種各樣的能力，并在活動(dòng)中踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3、堅(jiān)持模范帶頭，提升自己并影響他人。

榜樣的力量是無(wú)窮的，共產(chǎn)黨員要起好模范帶頭作用，作為入黨積極分子更應(yīng)如此!因此，要堅(jiān)持以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)起好模范帶頭作用。這樣，一方面可以使自己做的更好，另一方面也可以影響到他人，更重要的是，堅(jiān)持模范帶頭可以使我們?cè)谥浦够蚣m正一些不好的或違法的現(xiàn)象時(shí)底氣更足，更有說(shuō)服力。

總之，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，從身邊點(diǎn)滴做起，還得有實(shí)實(shí)在在的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力，絕對(duì)不能報(bào)有僥幸心理，總想著“走捷徑”!

有關(guān)如何遵守午休紀(jì)律心得體會(huì)三

各位同學(xué)：

大家好!今天我們來(lái)學(xué)習(xí)中學(xué)生社會(huì)公德與養(yǎng)成教育方面的知識(shí)。提起中學(xué)生社會(huì)公德和養(yǎng)成教育這個(gè)概念，有好多同學(xué)還不清楚，下面我就首先對(duì)這個(gè)概念給同學(xué)們解釋一下。

所謂社會(huì)公德就是指人們?cè)诼男猩鐣?huì)義務(wù)或涉及社會(huì)公眾利益的活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。與“私德”相對(duì)。公德指與組織、集體、民族、社會(huì)有關(guān)的道德，私德指?jìng)€(gè)人品德、作風(fēng)、習(xí)慣以及個(gè)人私生活中的道德。社會(huì)公德是人類在社會(huì)生活中根據(jù)共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、救死扶傷等。

養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎(chǔ)上，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，通過(guò)訓(xùn)練、嚴(yán)格管理等種種教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素質(zhì)，最終養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的一種教育。養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的。教育家葉圣陶先生說(shuō)：“人要是各種好習(xí)慣都養(yǎng)成了，我們的教育目的就達(dá)到了，如學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)上有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，道德上有良好的道德習(xí)慣，生活上有良好的生活習(xí)慣……那么這個(gè)孩子就是一個(gè)好孩子。”蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的?！敝行W(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(zhǎng)知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。

下面是廣大同學(xué)中存在的一些不良現(xiàn)象：

1、習(xí)慣影響。不少中學(xué)生在日常生活中，特別是上學(xué)之前形成的某些不良習(xí)慣，如順口說(shuō)粗話、大聲喊叫、見(jiàn)人愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳等，雖然經(jīng)過(guò)老師提出要求，知道必須遵守行為規(guī)范，但是由于舊習(xí)慣的影響，對(duì)新的要求還不適應(yīng)，在一定情境下，舊習(xí)慣會(huì)不知不覺(jué)地表現(xiàn)出來(lái)。生活上，睡懶覺(jué)、不疊被子、抽煙喝酒、攀木折花、隨地亂扔垃圾;物質(zhì)上，搞攀比、高消費(fèi)等，思想空虛，意志脆弱。

2、觀念模糊。例如有些同學(xué)把遵守紀(jì)律看成是軟弱怯懦，把尊敬老師看成是溜須拍馬，把損壞公共財(cái)物看成是英雄行為，把幫助同學(xué)打架看作是“行俠仗義”，對(duì)同伴好友的違紀(jì)行為不加勸阻而提供方便。這些都是是非觀念不明，愛(ài)憎情感不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

3、任性執(zhí)拗。有些同學(xué)在家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)下，嬌生慣養(yǎng)，一不順心便用大聲哭叫、摔打東西、耍小脾氣等手段對(duì)家長(zhǎng)要挾，而家長(zhǎng)對(duì)此不加批評(píng)教育，反而遷就屈從。長(zhǎng)此以往，滋長(zhǎng)了孩子任意妄為的脾氣。也有的家長(zhǎng)生怕孩子外出吃虧，唆使孩子罵人打人，殊不知這種教育正是自己使孩子變得野蠻。這樣的孩子進(jìn)入學(xué)校，很難接受各項(xiàng)規(guī)章制度的約束。加上對(duì)群體生活的規(guī)矩理解不夠，以為跟家里一樣，遇事有父母撐腰，所以就敢于大膽違反紀(jì)律。相反，在家經(jīng)常受父母批評(píng)和打罵的學(xué)生得不到關(guān)愛(ài)，就會(huì)灰心失望，自暴自棄，這就更容易形成執(zhí)拗的性格。

4、明知故犯。這種情況在低年級(jí)學(xué)生較為少見(jiàn)，而在高年級(jí)學(xué)生身上卻表現(xiàn)明顯。這類學(xué)生熟悉紀(jì)律要求，也知道這些要求合理正確，但他們拒絕接受紀(jì)律的約束，對(duì)老師提出的紀(jì)律要求很反感，認(rèn)為老師小題大做，吹毛求癡，從而抱著對(duì)抗的情緒，有意不遵守紀(jì)律。這樣的學(xué)生大錯(cuò)雖然不犯，小錯(cuò)卻接連不斷。例如：亂仍垃圾、自習(xí)課交頭接耳、校內(nèi)騎車(chē)等。

5、品質(zhì)不良。少數(shù)學(xué)生是非觀念模糊，黑白顛倒，感情冷漠，經(jīng)不起利誘而發(fā)生盜竊、吸煙、喝酒等行為，這已不是一般學(xué)生違紀(jì)的問(wèn)題，而是臨近刑事犯罪的邊緣，這是一種危險(xiǎn)的信號(hào)，如不及時(shí)接受教育和悔改，其發(fā)展前途很可能會(huì)走向犯罪。目前，違法犯罪趨于低齡化，這不能不引起我們足夠的重視。

上面這些情況就是我們同學(xué)們中間所存在的一系列不良的現(xiàn)象，那我們應(yīng)該怎么樣去克服和改正這些不良的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一.文明禮貌

文明禮貌這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)已再熟悉不過(guò)了。在我們的《中學(xué)生日常行為規(guī)劃》中，一些公共場(chǎng)所里，也經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)這類標(biāo)語(yǔ)，但在日常生活中我們又如何做呢?

文明行為要求：

1、與人交往講普通話要使用禮貌用語(yǔ)(“請(qǐng)”“您好”,“老師好”,“同學(xué)好”,“謝謝”,“對(duì)不起”,“沒(méi)關(guān)系”,“再見(jiàn)”,“不用謝” )，面帶微笑打招呼。笑臉待人，是親切、敬重的表現(xiàn)。

2、師生之間、同學(xué)之間每日初次見(jiàn)面宜相互問(wèn)候，學(xué)生見(jiàn)教師應(yīng)鞠躬問(wèn)好，同學(xué)之間應(yīng)互相問(wèn)候。

3、有領(lǐng)導(dǎo)、教師來(lái)校指導(dǎo)、聽(tīng)課，見(jiàn)面要立正鞠躬問(wèn)好，遇到來(lái)者找不到地方要主動(dòng)帶路，在別人說(shuō)“謝謝”時(shí)，應(yīng)說(shuō)“不用謝”。

4、有教師聽(tīng)課，要提前到指定教室坐好，安靜等候上課;下課時(shí)，要讓聽(tīng)課教師先走。

5、自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所安靜及正常秩序，不追逐打鬧、起哄。

6、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不攀折花木，踐踏草地，不浪費(fèi)水電，污損課桌椅、圖書(shū)、門(mén)窗、墻面、扶欄等。

7、文明用餐，不亂倒飯菜，不吸煙，不喝酒，不邊走邊吃。

8、講究清潔衛(wèi)生，不亂丟雜物、果皮、紙屑，遇有垃圾雜物，主動(dòng)拾起放進(jìn)垃圾桶，保持校園整潔美觀。

9、男女同學(xué)交往舉止要得體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步，不談戀愛(ài)，不拉幫結(jié)派。

10、遵守校內(nèi)外交通秩序，自覺(jué)遵守門(mén)衛(wèi)制度，出入校門(mén)要下車(chē)，校園不準(zhǔn)騎車(chē)，不翻越圍墻欄桿，不亂停放車(chē)輛。

二.助人為樂(lè)

助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為是社會(huì)成員在公共生活交往中用以調(diào)整相互關(guān)系的最一般的行為規(guī)范之一。在公共生活中，人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，相互幫助。愛(ài)人者人恒愛(ài)之，信人者人恒信之?，F(xiàn)實(shí)生活中不可能人人都時(shí)時(shí)快樂(lè)、事事順心，難免會(huì)遇到這樣和那樣的困難和問(wèn)題，總有需要人幫助、救濟(jì)的時(shí)候。這就需要人們之間互相幫助，扶危濟(jì)困，樂(lè)善好施，以助人為樂(lè)。對(duì)不法行為，每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)分清是非，挺身而出，智斗勇斗，見(jiàn)義勇為，都有責(zé)任和義務(wù)自覺(jué)維擴(kuò)社會(huì)治安。

三.愛(ài)護(hù)公物

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是社會(huì)公德極其重要的內(nèi)容。

愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。作為中學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。但是在我們中間，還是有一部分同學(xué)不能?chē)?yán)格要求自己，不遵守學(xué)校的紀(jì)律，損壞學(xué)校公物，比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫(xiě)、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將教室門(mén)窗損壞的;有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板砸碎的;有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球的;有把易拉罐、方便面袋故意堵塞下水道的;有開(kāi)電燈，人走后不關(guān)的;更有吊扣籃筐、拉拽籃網(wǎng)使得籃筐折斷的，等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。

同學(xué)們，學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她。美麗和諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。

四.保護(hù)環(huán)境

為了保持美麗校園的環(huán)境整潔、舒適和干凈，保障每一位同學(xué)的身體健康，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)講究公共衛(wèi)生、保護(hù)生活環(huán)境，這也是學(xué)校生活中同學(xué)們應(yīng)當(dāng)遵循的最基本的行為規(guī)范。講究公共衛(wèi)生，造成優(yōu)美環(huán)境，是人身心健康的重要保證;是社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)重要方面，體現(xiàn)出一個(gè)民族的文明程度和精神面貌。那么作為一個(gè)合格的中學(xué)生，應(yīng)該怎么樣去保護(hù)好自己校園的環(huán)境呢?

1.積極向自己好朋友和同學(xué)宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法令，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義。

2.節(jié)約用水、節(jié)約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中，送往廢品收購(gòu)站，以便回收利用。

3.注意保護(hù)和美化自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

中學(xué)生還可以通過(guò)一些具體的、力所能及的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境：

1. 堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹(shù)立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并處處去影響他人，帶動(dòng)他人共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

2. 積極參與公益活動(dòng)，努力促進(jìn)環(huán)境改善。一種是直接參與的方式，另一種則是以間接接的方式來(lái)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。

3. 自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。在我國(guó)，有許多中小學(xué)生積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

4. 做好宣傳工作，喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為中學(xué)生，既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者。

五.遵紀(jì)守法

自覺(jué)遵守法律法規(guī)、紀(jì)律，是社會(huì)公德最基本的要求。公共生活中人們要能順利地進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，就必須要有規(guī)矩可循，就必須遵循一定的行為規(guī)范。每個(gè)社會(huì)成員既要遵守國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)，也要遵守特定公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定。人們只有依照法律、法規(guī)及紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定行事，才不妨礙他人的正?；顒?dòng)，也保障自己所要從事的某項(xiàng)活動(dòng);才不會(huì)紿社會(huì)和他人造成損失和傷害，保持社會(huì)公共生活相對(duì)穩(wěn)定巧和諧，并保證社會(huì)的健康發(fā)展。遵紀(jì)守法反映了人們的共同要求，體現(xiàn)了人們共同的利益。每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)自覺(jué)提高法律意識(shí)、增強(qiáng)法紀(jì)觀念，自覺(jué)用法紀(jì)來(lái)指導(dǎo)和約束自己的行為，自覺(jué)履行法紀(jì)規(guī)定的義務(wù)，敢于并善于運(yùn)用法律武器同各種違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，并能正確運(yùn)用法紀(jì)手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，真正做到知紀(jì)懂法，遵紀(jì)守法。

今天我們一起學(xué)習(xí)了中學(xué)生社會(huì)公德與養(yǎng)成教育，希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)同學(xué)們能夠懂得什么是社會(huì)公德教育和養(yǎng)成教育，并且知道以后應(yīng)該怎樣遵守社會(huì)公德，怎樣改正自己的不良行為習(xí)慣，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生。

有關(guān)如何遵守午休紀(jì)律心得體會(huì)四

如何管理好自己，才能促進(jìn)班級(jí)紀(jì)律?首先必須要管理好自己，那么，要怎樣來(lái)管理好自己呢?下面有幾種管理好自己的好方法。

第一，上課的時(shí)候不能不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

第二，上著課的時(shí)候不能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看一看東，看一看西的。

第三，老師還沒(méi)有進(jìn)教室講課時(shí)，要靜靜的趴在桌子上靜息，直到老師來(lái)上課為止。

第四，上課的時(shí)候沒(méi)有老師的允許不能在教室里走來(lái)走去。

第五，不論上什么課都不要在下面講小話，不做與課無(wú)關(guān)的事，不看與這課無(wú)關(guān)的書(shū)。

第六，上課不能去上廁所，要上就在下課的時(shí)候去上。

第七，上課不能玩玩具。

第八，上著課不能亂丟垃圾。

第九，上著課的時(shí)候不能丟小紙條，而且還不能用書(shū)打同學(xué)。

第十，不能在教室里面大罵、打同學(xué)。

我認(rèn)為是最簡(jiǎn)單，而又最重要的十三條管理自己的好辦法。只要能把這十三條簡(jiǎn)單又重要的記住，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校就是一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

同學(xué)們，我們一起做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生吧!go!

建議人：

有關(guān)如何遵守午休紀(jì)律心得體會(huì)五

自覺(jué)地遵守、模范地維護(hù)黨的紀(jì)律，是共產(chǎn)黨員必須具備的行為規(guī)范，是黨性堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)，也是提高黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要保證。每個(gè)黨員都必須嚴(yán)格地維護(hù)黨的紀(jì)律，極大地加強(qiáng)紀(jì)律性。

一、加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。不斷增強(qiáng)黨性觀念，是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、提高黨員遵守紀(jì)律自覺(jué)性的一個(gè)根本問(wèn)題。應(yīng)該看到，發(fā)生于思想意識(shí)中的紀(jì)律觀念淡漠問(wèn)題，是和黨性不堅(jiān)定、黨性不純緊密聯(lián)系在一起的。一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)黨性、黨性不純的人，是不可能一如既往地堅(jiān)持嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律的。一些黨員干部，其中有不少甚至做過(guò)很大貢獻(xiàn)的老共產(chǎn)黨員、老模范，他們?cè)诟嗨枷牒蜕罘绞降倪M(jìn)攻面前打了敗仗，當(dāng)了俘虜，正是黨性不堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)果。胡長(zhǎng)清就是一個(gè)典型的例子。他在悔過(guò)書(shū)中寫(xiě)到：“黨的觀念淡化，入黨誓言幾乎忘得精光?！薄俺嗣吭滦问缴侠U納一次黨費(fèi)，頭腦里再也沒(méi)有共產(chǎn)黨這個(gè)概念”?？梢?jiàn)，黨性觀念淡漠到了何種地步。要加強(qiáng)黨性鍛煉落實(shí)到行動(dòng)上,一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)問(wèn)題，是各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)，多年來(lái)從黨委、領(lǐng)導(dǎo)到絕大多數(shù)黨員對(duì)學(xué)習(xí)是重視的，但是我們應(yīng)該看到，有的單位和一些黨員無(wú)論是學(xué)習(xí)的熱情和自覺(jué)性，還是學(xué)習(xí)的廣度和深度，都有一定的差距。

有的單位思想政治建設(shè)上存在的種種問(wèn)題，原因不盡相同，不過(guò)有一點(diǎn)是定性的，就是對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，有的黨員在能力素質(zhì)上的差距，最主要的也是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。小平同志早就說(shuō)過(guò)，不學(xué)習(xí)，思想就會(huì)庸俗化。事實(shí)證明，這是千真萬(wàn)確的。我們每個(gè)黨員一定要把學(xué)習(xí)與黨的事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起，與勝任本職的能力素質(zhì)聯(lián)系在一起，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是要堅(jiān)定信念。政治上是否可靠，政治信念是否堅(jiān)定，直接影響黨的形象，關(guān)系到黨的執(zhí)政。每個(gè)黨員干部一定要圍繞“為誰(shuí)當(dāng)官、怎樣用權(quán)、如何做人”這些基本問(wèn)題，經(jīng)常審視自己，反省自己，打掃思想上的“灰塵”，矯正人生航向，在不斷的思想改造中強(qiáng)身固體，提高思想境界，經(jīng)受住任何艱難困苦和復(fù)雜情況的考驗(yàn)，始終保持黨員應(yīng)有的浩然正氣。三是要嚴(yán)于律己。

每個(gè)黨員都要從平常做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格自律，守得住清貧，管得住小節(jié)，抗得住誘惑，耐得住寂寞，不僅在大事面前不糊涂，而且在任何時(shí)候、任何復(fù)雜情況下都經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。四是要樹(shù)好形象。當(dāng)前，群眾最反感、最不信服的，就是一些黨員的言行不一。作為共產(chǎn)黨員，必須把實(shí)事求是、言行一致作為加強(qiáng)黨性鍛煉的重要內(nèi)容，時(shí)時(shí)處處用嚴(yán)格要求自己。凡是要求別人做到的，自己率先垂范;凡是不準(zhǔn)別人做的事，自己堅(jiān)決不做，努力做到學(xué)習(xí)走在前，工作干在前，真正使領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾信服、自己無(wú)愧。

二、堅(jiān)持黨內(nèi)生活的原則性、戰(zhàn)斗性，確保黨內(nèi)監(jiān)督的有效性。嚴(yán)格黨紀(jì)離不開(kāi)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。黨內(nèi)監(jiān)督的一個(gè)重要內(nèi)容是堅(jiān)持組織生活制度，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中接受教育和監(jiān)督。黨章明確規(guī)定：“每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織，自覺(jué)參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督。不允許任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員?！钡?，有的黨員在這些方面卻做得不夠好，有的在組織生活中，不敢開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，當(dāng)老好人;有的忌諱批評(píng)、害怕批評(píng)，一聽(tīng)到批評(píng)心里就不舒服，總以為是跟自己過(guò)不去。

這也是一種黨性觀念不強(qiáng)的表現(xiàn)。一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，就要把自己原原本本地交給組織、交給群眾，從組織和群眾的反饋信息中吸取營(yíng)養(yǎng)，檢查自己的思想和言行，看看自己是否真正做到了守規(guī)矩。要在黨的組織生活會(huì)上，積極匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，廣泛聽(tīng)取黨組織和其他黨員的意見(jiàn)，自覺(jué)接受黨員的批評(píng)幫助和監(jiān)督。特別是一些長(zhǎng)期在外出差，經(jīng)常不能參加黨內(nèi)組織生活的黨員，更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以書(shū)信、電話等形式，定期向所在黨支部、黨小組匯報(bào)個(gè)人思想情況，自覺(jué)保持與黨組織的密切聯(lián)系，接受組織的幫助。要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)提高黨內(nèi)生活的原則性、戰(zhàn)斗性。要大力提倡敢于揭短亮丑、敢于思想交鋒的風(fēng)氣，無(wú)論是批評(píng)還是自我批評(píng)，都要見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)思想。要從點(diǎn)滴抓起，防微杜漸，防患于未然。要充分發(fā)揮黨管黨員、黨管干部的作用。全方位地管，不僅管思想、管工作，還要管生活，管業(yè)余愛(ài)好。對(duì)容易發(fā)生問(wèn)題的部位和人員，要常拉袖子、常提醒，確保黨內(nèi)監(jiān)督的有效性。

三、自覺(jué)維護(hù)黨的紀(jì)律，勇于同各種破壞紀(jì)律的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。每個(gè)黨員都要認(rèn)真履行黨章規(guī)定的義務(wù)和權(quán)利，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)不聽(tīng)招呼、不守規(guī)矩的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律行為。要堅(jiān)決同不良傾向作斗爭(zhēng)，克服“老好人”思想，堅(jiān)持原則，不怕報(bào)復(fù)，不怕得罪人。這既是對(duì)共產(chǎn)黨員法紀(jì)觀念的檢驗(yàn)，也是對(duì)共產(chǎn)黨員黨性覺(jué)悟的考驗(yàn)。在這一方面，許多共產(chǎn)黨員是做出了榜樣。但有的同志往往滿足于潔身自好，認(rèn)為只要自己廉潔自律、遵紀(jì)守法就可以了，別人違法亂紀(jì)與己無(wú)關(guān)。這也是黨紀(jì)觀念、法制觀念淡薄的表現(xiàn)，把共產(chǎn)黨員混同于一個(gè)普通群眾。如果共產(chǎn)黨員只停留在自己不違紀(jì)、不違法的水平，對(duì)各種違紀(jì)違法行為視而不見(jiàn)、放任不管，就是放棄了共產(chǎn)黨員的責(zé)任。對(duì)違法亂紀(jì)的人和事，嚴(yán)重危害國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的行為，共產(chǎn)黨員決不能無(wú)動(dòng)于衷，袖手旁觀，要勇于挺身而出，大膽斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的尊嚴(yán)。

每個(gè)共產(chǎn)黨員還要帶頭學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念;要帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做知法、懂法、守法、護(hù)法的模范。每個(gè)黨員不論資格多老、職務(wù)多高、功勞多大，對(duì)自己都不能有特殊思想，都必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律約束。黨員干部要以身作則，身體力行，模范地執(zhí)行黨的紀(jì)律，以帶動(dòng)和影響全體黨員自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律。

有關(guān)如何遵守午休紀(jì)律心得體會(huì)六

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我這次上班忘記打卡是很明顯的錯(cuò)誤。通過(guò)這次事情，我覺(jué)得這雖然是一個(gè)偶然發(fā)生的事情，但是也是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)對(duì)自己放松要求、工作做風(fēng)渙散所導(dǎo)致的必然結(jié)果，這種不良思想直接導(dǎo)致了我的表現(xiàn)松弛！ 在這個(gè)問(wèn)題上，我也覺(jué)得自己的工作責(zé)任意識(shí)仍然非常不足。在自己過(guò)去的思想當(dāng)中，我一直存在得過(guò)且過(guò)、混日子的應(yīng)付思想。

現(xiàn)在，我深深感到我這樣的思想是非常危險(xiǎn)的傾向。在任何時(shí)候，人都不應(yīng)該放縱自由。否則，后果是極其嚴(yán)重的，甚至是難以想象的。這次我上班忘記打卡的錯(cuò)誤，我感到非常遺憾，也覺(jué)得非?？蓯u，我為此痛心疾首。 此外，我也看到了這個(gè)問(wèn)題的不良影響，如果在工作中，大家都跟我一樣懈怠，不小心，那還能如何地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。同時(shí)，在我們這個(gè)集體形成了無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的不良風(fēng)氣，任何工作都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題了，一切服務(wù)也就是一紙空談。因此，我這一事件的后果是嚴(yán)重的，影響是不利的。

為了嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，不再走老路，像我這樣犯錯(cuò)以后，我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)可以將我作為一個(gè)反面的例子，在公司全體員工面前批評(píng)我。如果我的錯(cuò)誤案例能夠起到反面教材的警示作用，我也覺(jué)得很欣慰了，我想在今后類似的錯(cuò)誤將不再上演。 我將以此次錯(cuò)誤所寫(xiě)的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻拿出來(lái)看一看，檢點(diǎn)自己，定時(shí)定期地批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我應(yīng)該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當(dāng)中銳意進(jìn)取，化羞恥為動(dòng)力，努力做好工作，絕不在違反公司規(guī)章制度，永遠(yuǎn)不讓領(lǐng)導(dǎo)為我失望。我必須去通過(guò)這個(gè)事情，提高我的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我工作上的細(xì)心觀念。

在這里，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，對(duì)于自身所犯的這一切錯(cuò)誤，我將進(jìn)一步深入總結(jié)深刻反省，我保證今后絕不上班忘記打卡，懇請(qǐng)老板相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

有關(guān)如何遵守午休紀(jì)律心得體會(huì)七

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。

把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式，能否自覺(jué)做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書(shū)記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。

3.召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。

年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開(kāi)專題組織生活會(huì)。

4.開(kāi)展民主評(píng)議黨員。

以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻(xiàn)。

針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。在紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開(kāi)黨委(黨組)會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和******系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題。

黨員遵守紀(jì)律方面存在問(wèn)題及整改措施2

第一，形式主義方面存在的問(wèn)題

1.思想不解放，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。表現(xiàn)為：工作按部就班，開(kāi)展工作機(jī)械的按照領(lǐng)導(dǎo)的指示去做，在推進(jìn)工作中唯唯諾諾，存在就工作落實(shí)工作的的盲從心理。比如，在負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)項(xiàng)目工作中，沒(méi)有認(rèn)真分析項(xiàng)目的可行性和可研究性，導(dǎo)致部分項(xiàng)目沒(méi)有及時(shí)落實(shí)。

2.理論學(xué)習(xí)不深，學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，聯(lián)系實(shí)際不緊密。表現(xiàn)為：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論等不認(rèn)真、走馬觀花式的瀏覽一下，沒(méi)有達(dá)到學(xué)以致用的目的。比如，在全鎮(zhèn)組織的理論中心學(xué)習(xí)過(guò)程，自己沒(méi)有用心學(xué)、用心聽(tīng)，相反還去處理其他項(xiàng)目上的事情。

3.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。表現(xiàn)為：批評(píng)自己的時(shí)候，多是發(fā)牢騷，沒(méi)有針對(duì)性的對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的剖析。批評(píng)別人的時(shí)候，害怕得罪人，不敢直面指出，一團(tuán)和氣，老好人思想存在，奉行你好、我好、大家好的思想。比如，在抓項(xiàng)目辦的管理工作中，對(duì)部分同志應(yīng)付工作，捻輕怕重、斤斤計(jì)較等輕滑的工作態(tài)度和作風(fēng)沒(méi)有面對(duì)面的指出，生怕說(shuō)了別人對(duì)自己有想法。

4.錦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做的少，主要表現(xiàn)為年度新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，關(guān)注邊遠(yuǎn)山區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠，更多的是考慮經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的壩區(qū)，而忽視了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較滯后的山區(qū)村莊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)。比如：****年申報(bào)的新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目，其中***山區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目個(gè)數(shù)只報(bào)了兩個(gè)，且項(xiàng)目資金所占比例也不到****%。

第二，官僚主義方面存在的問(wèn)題

1.唯上不唯下，機(jī)械式開(kāi)展工作。表現(xiàn)為：在項(xiàng)目的落實(shí)上，更多的是考慮上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)落實(shí)此事的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)重視，就加緊落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，就先擺一擺，放一放，忽視了社情民意，忽視了群眾的利益訴求，不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不如意。比如：在落實(shí)全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目分配申報(bào)工作中，領(lǐng)導(dǎo)不同意申報(bào)的建設(shè)點(diǎn)，就不敢提建議和看法，更多的是按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求辦，不能很好的因地制宜的落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)。

2.與群眾地位臵擺得不正，習(xí)慣把群眾當(dāng)聽(tīng)眾，而不是傾聽(tīng)群眾心聲。表現(xiàn)為：總認(rèn)為群眾什么都不懂，面對(duì)群眾時(shí)就是不停的說(shuō)這說(shuō)那，卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)群眾的訴求。比如：有時(shí)下村召開(kāi)群眾動(dòng)員會(huì)議，在落實(shí)項(xiàng)目的過(guò)程中，喜歡按照自己的思維法方式去執(zhí)行，認(rèn)為自己的考慮、安排已經(jīng)全面，群眾配合就行。只有自己說(shuō)，卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，致使有些工作走了彎路。

3.抓工作不深不透，破解難題的辦法不多。表現(xiàn)為：對(duì)全鎮(zhèn)村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)了解不全面，對(duì)比如何改善村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治等工作的困難和問(wèn)題研究不深入，不能提出好的解決辦法和具體措施，導(dǎo)致工作的難度加大，力度減弱。比如，對(duì)全鎮(zhèn)的村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況了解不全面，群眾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目的意見(jiàn)、要求等情況掌握不具體，對(duì)比如何規(guī)劃全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)沒(méi)能拿出一套具體的實(shí)施方案和措施。

第三，享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題

1.艱苦奮斗意識(shí)淡化，缺乏進(jìn)取精神。表現(xiàn)為：工作壓力大，牢騷多，廢話多，研究開(kāi)展工作力度不夠。比如，領(lǐng)導(dǎo)安排工作任務(wù)時(shí)，列舉手頭上的工作數(shù)量;其他人員協(xié)調(diào)項(xiàng)目工作時(shí)，有情緒，廢話連篇;比如，今年來(lái)的****村莊建設(shè)實(shí)施方案至今還沒(méi)有編制完成，天天掛在嘴上，卻不見(jiàn)結(jié)果;另外，自****項(xiàng)目實(shí)施開(kāi)展以來(lái)，增加了繁重的工作量，就不自覺(jué)的常常發(fā)牢騷，說(shuō)廢話。

2.協(xié)調(diào)配合不緊密，不會(huì)借助力量開(kāi)展工作。表現(xiàn)在：在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，不能有效借助相關(guān)部門(mén)力量，自己?jiǎn)未颡?dú)斗，閉門(mén)造車(chē)，往往是事半功倍。比如，在實(shí)施******項(xiàng)目中，該項(xiàng)目需要多個(gè)部門(mén)的配合協(xié)調(diào)才能完成更好，但實(shí)際面對(duì)許多問(wèn)題時(shí)，往往一個(gè)人去應(yīng)對(duì)，忘了借助相關(guān)部門(mén)的力量來(lái)共同解決。

3.落實(shí)不力，創(chuàng)新不夠，顧此失彼。表現(xiàn)為：工作抓一項(xiàng)顧一項(xiàng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的能力不強(qiáng)，工作缺乏朝氣和活力。比如，面對(duì)繁雜的項(xiàng)目工作，不會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴，習(xí)慣于采用疲勞戰(zhàn)術(shù)，打破作息規(guī)律，每晚加班熬夜，入不敷出，導(dǎo)致工作效率不高。

第四，奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題

1.艱苦樸素作風(fēng)、勤儉節(jié)約意識(shí)淡化。表現(xiàn)為：辦公用品要求配備齊全，文件柜要新購(gòu)買(mǎi)。比如，在日常的辦公過(guò)程中，存在打印紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象，辦公用的電腦配臵要求高。

2.存在公車(chē)私用現(xiàn)象。表現(xiàn)為：駕駛公車(chē)辦外出辦事時(shí)，時(shí)有順帶著辦私事的情況。比如，開(kāi)公車(chē)上城辦完公事時(shí)，總要順帶去幫同事拿包裹，或者順帶去訪親拜友。

黨員遵守紀(jì)律方面存在問(wèn)題及整改措施3

通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員肩負(fù)的使命和責(zé)任，自覺(jué)把參加教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，特制定如下整改措施。

一、整改問(wèn)題通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真梳理和排查，尋找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)理想信念方面存在的問(wèn)題

1、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、感受不深、要求不嚴(yán)。

4、在提升思想覺(jué)悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

(二)“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

1、工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實(shí)際任務(wù)少的問(wèn)題。在實(shí)際工作中，把布置當(dāng)執(zhí)行，機(jī)械照搬照套上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署，結(jié)合單位實(shí)際不夠。

2、業(yè)務(wù)能力有待提高。對(duì)常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài)，沒(méi)有精益求精的態(tài)度;知識(shí)透支，能力欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉，最熱最專業(yè)的文檔類資源，文庫(kù)一網(wǎng)打盡但是準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性的把握還不足。

4、思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作上有時(shí)放不開(kāi)，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5、對(duì)我院發(fā)展方向等重大問(wèn)題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒(méi)有積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

6、批評(píng)與自我批評(píng)搞的不好，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，自己的缺點(diǎn)更不樂(lè)意其他人正面點(diǎn)出。

7、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)日常事務(wù)性工作的費(fèi)用控制不嚴(yán)，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。如日常辦公中存在浪費(fèi)紙張的問(wèn)題。

8、有時(shí)犯自由主義?？吹缴鐣?huì)上的少數(shù)不良現(xiàn)象，不分場(chǎng)合亂發(fā)牢騷，放松了自我要求。

二、整改目標(biāo)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料，我深刻地認(rèn)識(shí)到自身在工作學(xué)習(xí)方面存在的不足，特制定整改目標(biāo)如下：

1、提高黨性覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。

2、增強(qiáng)宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，組織原則、紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

4、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。工作中，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級(jí)黨委保持高度一致。

5、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì)，熟練掌握本行業(yè)、本部門(mén)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作程序、法律法規(guī)。

6、思想進(jìn)一步解放，能夠創(chuàng)造性地工作。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感，開(kāi)拓創(chuàng)新、大膽工作，適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化。

7、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等。

三、整改措施

針對(duì)自己存在的問(wèn)題和不足，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真反思，做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)，不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念，任何時(shí)候都不放松學(xué)習(xí)，全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)習(xí)各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識(shí)，特別是學(xué)深學(xué)透黨的報(bào)告、、十八屆三中全會(huì)精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。

2、加強(qiáng)思想改造，不斷提高黨的宗旨意識(shí)。時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格自我約束，經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，查找和解決自身存在的問(wèn)題。注意維護(hù)黨組織，認(rèn)真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務(wù)，講黨性、顧大局、重團(tuán)結(jié)、謀工作

3、積極開(kāi)拓進(jìn)取，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)意識(shí)。在今后的工作中要克服得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想，樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學(xué)科研工作、還是分配的輔導(dǎo)員工作，都認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多想辦法、多出路子，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

5、經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問(wèn)題改起，從一件事一件事抓起。堅(jiān)持說(shuō)了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實(shí)際行動(dòng)取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。4、切實(shí)解放思想，在工作、學(xué)習(xí)中開(kāi)拓創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為工作的重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)思維模式。在教學(xué)、科研工作等方面打破常規(guī)做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍懧?，不等不靠，主?dòng)出擊，努力解決各個(gè)方面的問(wèn)題，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性地開(kāi)展工作。

6、多學(xué)多練多思，不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。學(xué)習(xí)各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備;多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學(xué)資料，學(xué)習(xí)新穎多樣的教學(xué)方法。多措并舉，大力提高自己教學(xué)上臺(tái)講課的能力。

7、提高科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。多到閱覽室和上期刊網(wǎng)閱覽理論前沿，追蹤學(xué)科前沿的最新突破，研究學(xué)科前沿的最新命題，積極開(kāi)展科學(xué)理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強(qiáng)科研能力總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，自覺(jué)接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，為我院的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

有關(guān)如何遵守午休紀(jì)律心得體會(huì)八

我對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，帶著誠(chéng)意下基層，聽(tīng)取企業(yè)和基層干部群眾的意見(jiàn)，與分管科室的同志面對(duì)面談心交流，對(duì)照要求，認(rèn)真深挖查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距，查找自己的問(wèn)題和不足。根據(jù)要求，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查報(bào)告如下：

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(一)貫徹落實(shí)情況

自從參加工作以來(lái)，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)持反對(duì)分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。對(duì)黨負(fù)責(zé)，聽(tīng)黨指揮，對(duì)中央做出的重大方針、政策和決議沒(méi)有不同意見(jiàn)，也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表與其相悖的言論，更沒(méi)有與之相違的行動(dòng)。

(二)存在差距和不足

理論學(xué)習(xí)還存在差距，投入時(shí)間也不夠，堅(jiān)持思想路線上還有待努力，比如在私下場(chǎng)合，談了自己對(duì)有些現(xiàn)行法律政策的看法，認(rèn)為國(guó)家應(yīng)加大改革開(kāi)放力度，傾聽(tīng)老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴(yán)重、道德和生態(tài)被破壞等問(wèn)題。

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(一)貫徹落實(shí)情況

堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和省、市實(shí)施辦法，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，切實(shí)維護(hù)黨的良好作風(fēng)。能夠較好處理家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系。

(二)存在差距和不足

有時(shí)感覺(jué)一方面反對(duì)文山會(huì)海，一方面會(huì)議仍很多，雖有想法但沒(méi)有公開(kāi)提出意見(jiàn)。自己分管綜合，每天閱改大量材料，有的可發(fā)可不發(fā)的也簽發(fā)了。

(三)有關(guān)情況說(shuō)明

單位的車(chē)子有時(shí)也用于去機(jī)場(chǎng)接人。群眾反映強(qiáng)烈的人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、配備秘書(shū)、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面，本人都沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象和問(wèn)題。

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(一)貫徹落實(shí)情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)了廣東省委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察廣東重要講話精神的通知》，原原本本地學(xué)習(xí)了總書(shū)記講話內(nèi)容，并與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，把思想統(tǒng)一到省委市委的工作部署上，帶頭落實(shí)講話精神，把改革開(kāi)放思想貫穿外經(jīng)貿(mào)工作始終，緊緊扭住外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)的工作大方向，積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，力求實(shí)現(xiàn)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的新突破。

(二)存在差距和不足

理解得還不是很深很透，把講話精神與實(shí)際工作相結(jié)合的契點(diǎn)把握得還不是十分到位，比如如何借助新絲綢之路的戰(zhàn)略，更好地把汕頭的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)推向海外，讓更多的汕頭產(chǎn)品流通到國(guó)外市場(chǎng)。

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(一)形式主義問(wèn)題

1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)存在片面性，對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)缺乏全面深刻的理解。有時(shí)候比較重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視對(duì)法律法規(guī)的了解，但對(duì)政治理論和黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)不夠耐心細(xì)致深入，掌握得也不夠全面，總認(rèn)為開(kāi)了會(huì)聽(tīng)了報(bào)告看了新聞就基本知道了，有時(shí)拿到理論書(shū)也是翻一翻又放下，沒(méi)有耐心研讀，卻又自認(rèn)為看了，有擺樣子求形式的心理預(yù)期。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也大體如此，看到別人趕筆記也畫(huà)瓢，有時(shí)沒(méi)有系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，只是把相關(guān)內(nèi)容抄一遍，筆記本記錄的內(nèi)容厚實(shí)了，但腦子里并沒(méi)有裝那么多。

2、實(shí)際工作中疏于精確細(xì)節(jié)，比較注意重要的問(wèn)題和節(jié)點(diǎn)。由于分管的綜合工作涉及大量的文件材料，幾乎每天都是在不斷到來(lái)的或長(zhǎng)或短或急或緩的文件材料中工作，特別是修改相關(guān)的材料要耗費(fèi)大量的精力和很長(zhǎng)的時(shí)間，因而難免產(chǎn)生審讀疲勞感。對(duì)有的材料，感覺(jué)與以前的內(nèi)容差不多，有時(shí)又認(rèn)為不審讀也不會(huì)有什么問(wèn)題，便大致瀏覽一遍，修改把關(guān)得就不大嚴(yán)格，走走形式即簽批發(fā)文。

3、工作上以開(kāi)會(huì)和發(fā)文多，去基層調(diào)研容易淺嘗輒止，時(shí)間短情況摸得不太深透。用會(huì)議的形式布置工作多，用會(huì)議傳達(dá)落實(shí)工作較多，工作交辦了就認(rèn)為落實(shí)了，工作就等于開(kāi)展了，后續(xù)的效果和結(jié)果不怎么認(rèn)真檢驗(yàn)。

4、企業(yè)對(duì)外投資審查環(huán)節(jié)把關(guān)過(guò)于輕松，久而久之流于形式。平時(shí)，嚴(yán)格要求科室認(rèn)真把關(guān)，細(xì)致審查相關(guān)材料，做到嚴(yán)要求高效率，不要給企業(yè)增加負(fù)擔(dān)，能一次辦好的事不要讓企業(yè)跑兩趟。依照規(guī)定的審查，是對(duì)企業(yè)的負(fù)責(zé)，更是對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)，我相信科室人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度和工作能力，所以每次不看內(nèi)容即簽名批準(zhǔn)。這樣做簡(jiǎn)單了事，但往往也是不太負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，思想認(rèn)識(shí)上總認(rèn)為科室已經(jīng)審查過(guò)，簽名只是一種形式，時(shí)間長(zhǎng)了，于是習(xí)以為常。

5、對(duì)基層情況的了解以聽(tīng)匯報(bào)看材料的方式獲取較多，深入基層掌握第一手情況少，以至于對(duì)基層問(wèn)題了解掌握得不全面不準(zhǔn)確，當(dāng)然也不夠深，一定程度上影響了解決問(wèn)題的思路和決策。當(dāng)然，也有工作時(shí)間長(zhǎng)了依靠經(jīng)驗(yàn)判斷的做法，對(duì)待經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況缺乏實(shí)事求是的態(tài)度。

(二)官僚主義問(wèn)題

1、服務(wù)意識(shí)還不太強(qiáng)，服務(wù)方式還不太多，服務(wù)落實(shí)還不太到位。雖然有了服務(wù)意識(shí)，基本改變了過(guò)去管的思維模式，但探索服務(wù)的方式方法不夠積極和主動(dòng)，總感覺(jué)服務(wù)對(duì)象有需求再服務(wù)，盡量少去打擾基層和企業(yè)，主動(dòng)問(wèn)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)缺乏，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。

2、對(duì)分管的工作跟蹤督促不夠，主動(dòng)性跟不上，后續(xù)結(jié)果過(guò)問(wèn)少。對(duì)待分管工作基本是安排科室承擔(dān)，文件批轉(zhuǎn)和布置基本及時(shí)到位，但對(duì)后續(xù)工作的開(kāi)展過(guò)問(wèn)少，工作效果也就放之任之。

3、工作中有時(shí)遇到科室間互相推諉工作，協(xié)調(diào)方式方法不多，不大能按原則堅(jiān)持責(zé)任到位，存在不想得罪人的思想和動(dòng)機(jī)，最后讓自己分管科室承擔(dān)工作，看似解決了問(wèn)題，其實(shí)還是想息事寧人，不想太復(fù)雜，得過(guò)且過(guò)。

4、對(duì)基層和企業(yè)反映問(wèn)題的解決落實(shí)方法簡(jiǎn)單，每次接到反映的問(wèn)題，基本是交待分管科室負(fù)責(zé)落實(shí)解決，認(rèn)為可以很好地得到辦理，自己反而沒(méi)有用心和太多精力重視解決落實(shí)。

(三)享樂(lè)主義問(wèn)題

1、存在安于現(xiàn)狀思想，工作能夠順利完成即好，缺乏精益求精更好完成的闖勁。特別是看到感受到社會(huì)基本的精神狀態(tài)總認(rèn)為槍打出頭鳥(niǎo)，做好自己的本職工作，只要不出差錯(cuò)就是很好，不必費(fèi)力費(fèi)神去想一想如何做得更好，工作效果更完美。

2、有時(shí)習(xí)慣多一事不如少一事，最好能夠沒(méi)有事。做事多了招人說(shuō)，做事多了也容易出現(xiàn)差錯(cuò)，還不如少做些事不出差錯(cuò)。把余下的時(shí)間看看書(shū)，還能提高自己的學(xué)識(shí)，別人看了還認(rèn)為很勤奮。

3、有得過(guò)且過(guò)輕松自在的想法。對(duì)工作中的矛盾、前進(jìn)中的困難甚至阻力，慢慢喪失了較真精神，能夠繞開(kāi)的盡量繞開(kāi)，能夠不管的盡量不管，覺(jué)得反正有人會(huì)探索會(huì)碰硬會(huì)解決，自己輕松工作和生活。有時(shí)，在市里開(kāi)會(huì)結(jié)束了還不到下班時(shí)間，也不再去辦公室，要么回家要么去原來(lái)的工作單位坐一坐。

(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題

1、有時(shí)下基層時(shí)接受宴請(qǐng)，宴請(qǐng)大多都要飲酒。雖然沒(méi)有主動(dòng)提出過(guò)要求，也曾婉言謝絕過(guò)，但慢慢感覺(jué)社會(huì)風(fēng)氣大致如此，如果不接受好像也是不給基層面子，反而影響了跟基層干部的關(guān)系，漸漸就成了習(xí)慣，有時(shí)盡管喝酒喝得身體不舒服，也覺(jué)得傷了身體沒(méi)有傷感情，是值得的。

2、公車(chē)有時(shí)也私下使用。單位的公車(chē)，應(yīng)該用于開(kāi)會(huì)調(diào)研等公務(wù)活動(dòng)，但很多時(shí)候上下班成了代步工具，有時(shí)也去機(jī)場(chǎng)車(chē)站接送人。雖然上下班時(shí)車(chē)子開(kāi)的不算多，但總覺(jué)得使用也沒(méi)問(wèn)題，去機(jī)場(chǎng)車(chē)站接一下人也不是大問(wèn)題，久之便放松了自我約束。

3、接待上級(jí)來(lái)人，有時(shí)陪同的人太多，尤其是吃飯的時(shí)候，感覺(jué)是一種基本的禮儀。也曾經(jīng)反思過(guò)，認(rèn)為可以少一些人，但擔(dān)心分管的科室人員不高興有意見(jiàn)，工作任務(wù)分配他們做，吃飯時(shí)就趕人走，好像沒(méi)有人情味。同時(shí)也感覺(jué)陪的人多給人的印象是熱情，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)高興。

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通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不少問(wèn)題的思考觸及到靈魂深處，剖析的問(wèn)題雖有客觀因素的一定影響，但更多的原因還在于主觀。

1、宗旨信念上不能出現(xiàn)絲毫偏差。我是一名有近30年黨齡的黨員，黨齡也是我的工齡。從大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)并通讀了很多黨的理論著作，從而堅(jiān)定了理想信念。工作后，特別是近些年來(lái)，看到黨內(nèi)和社會(huì)上一些腐敗與不良風(fēng)氣與現(xiàn)象，痛恨之余也一定程度上懷疑黨一貫的主張宗旨為何這般被人歪曲，并且利用黨的威信中飽私囊。種種社會(huì)現(xiàn)象，不可避免地影響了自己的思想和心理，看不慣，痛恨，又覺(jué)得無(wú)能為力，有時(shí)工作上嚴(yán)格要求下屬都覺(jué)得沒(méi)有力量似的，因而難免有應(yīng)付而只求憑良心做事的想法。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到宗旨信念上的絲毫動(dòng)搖都是不能原諒的。

2、黨性修養(yǎng)上不能出現(xiàn)絲毫放松。我工作近30年，下過(guò)基層，做過(guò)教師，在不同的地區(qū)和崗位上工作過(guò)，工作經(jīng)驗(yàn)和能力積累了很多，而且黨性和原則性一直較強(qiáng)，自信能勝任很多工作。但這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，黨性修養(yǎng)是一輩子的事，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)帶頭活到老學(xué)到老，黨性修養(yǎng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，無(wú)論是政治理論、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)還是文化知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作能力，每個(gè)方面的修養(yǎng)都還需要自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造、自我提高?？傊瑢?duì)自己作為一名共產(chǎn)黨員的要求一刻也不能放松。

3、個(gè)性品行上不能出現(xiàn)絲毫麻痹。人都是有個(gè)性的，但無(wú)論什么個(gè)性都應(yīng)有良好的品行，這是做人的基本，更是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的根本。從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，看過(guò)體會(huì)過(guò)基層的苦和難，家庭和學(xué)校也教會(huì)了我做人的道理。品立則人立。然而隨著社會(huì)閱歷的積累，也看到了太多的無(wú)德無(wú)良者的得意，尤其是一些富人并不是通過(guò)合法勤勞致富，人性的卑劣昭然于世，但他們卻能逃避道德的譴責(zé)而生活得很好，久之難免有失望之性情。于是，個(gè)性中不足的一面失去了改進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)工作的要求也不像以前那樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)下屬也有放任，紀(jì)律的要求也松了，更別說(shuō)以前的開(kāi)拓創(chuàng)新和進(jìn)取精神，都有所懈怠。

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通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。

(一)努力方向

對(duì)照自己的不足，堅(jiān)決清除思想上精神上的病因，嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的.標(biāo)準(zhǔn)約束自己，努力做到學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，工作勤勤懇懇，生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸，做人清清白白，始終把群眾利益放在第一位，多為群眾著想，說(shuō)實(shí)話明實(shí)情辦實(shí)事。

(二)整改措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作能力。學(xué)習(xí)黨的理論和政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，提高思想素質(zhì)和理論休養(yǎng)，大膽解放思想勇于創(chuàng)新，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、樹(shù)牢宗旨意識(shí)，努力維護(hù)群眾利益。要把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，時(shí)刻擺正自己與人民群眾的位置，時(shí)刻警醒自己是否有脫離人民群眾的傾向，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，時(shí)刻站在群眾的立場(chǎng)謀劃工作。認(rèn)真傾聽(tīng)人民群眾呼聲，多為人民群眾辦好事、解難事，增進(jìn)與人民群眾的真摯感情。樹(shù)立敬業(yè)守責(zé)、盡心服務(wù)、扎實(shí)工作、言行一致的良好習(xí)慣。

3、堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，努力提升個(gè)人品行。力戒形式主義和官僚主義，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。工作和生活中都不搞特權(quán)，堅(jiān)守做人、做事、用權(quán)、交友的底線，嚴(yán)守黨和人民交給的政治責(zé)任，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線和民主集中制原則。牢記群眾利益無(wú)小事的道理，大事講原則，小事講風(fēng)格。帶頭改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，勇于接受群眾監(jiān)督。

4、強(qiáng)化政策執(zhí)行，努力提高服務(wù)水平。外經(jīng)貿(mào)工作面向的服務(wù)對(duì)象主要是各類公司和企業(yè)，把中央、省、市各項(xiàng)政策有效落實(shí)，必須樹(shù)立責(zé)任感和誠(chéng)心，形成良好的使命觀念、時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。積極調(diào)動(dòng)科室人員工作積極性，發(fā)揮眾人的智慧和力量，以進(jìn)取之心、真誠(chéng)之心履行職責(zé)，切實(shí)把服務(wù)基層和企業(yè)的工作落到實(shí)處。

有關(guān)如何遵守午休紀(jì)律心得體會(huì)九

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我使用違禁電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違紀(jì)的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。

在xx月xx號(hào)的宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學(xué)校規(guī)定的電器，為此我感到十分慚愧。檢查的老師當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收我們的違禁電器，并記下名字，對(duì)此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討。

通過(guò)對(duì)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，規(guī)定第四條說(shuō)明學(xué)生禁止在宿舍內(nèi)存放和使用電熱棒、電爐和電飯煲、電炒鍋、電磁爐、電熱杯、電水壺、微波爐、電冰箱等電器（功率在750w一下的電吹風(fēng)和小風(fēng)扇除外）。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒(méi)有對(duì)宿舍及周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)?yè)p失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，如此低下的安全防范意識(shí)是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。

同時(shí)，對(duì)學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。還有大學(xué)生學(xué)生手冊(cè)也明確規(guī)定了不能在宿舍使用違禁電器。使用違章電器有很多危害，如性能下降，耗電大效率低，可靠性差，安全系數(shù)低，有觸電危險(xiǎn)，易跑冒滴漏，操作不靈活，磨損嚴(yán)重，噪音大，無(wú)故障運(yùn)行時(shí)間，短服務(wù)不到位，折舊快，保值能力差等影響。一不小心就會(huì)造成不可挽回的損失，害人害己。學(xué)生手冊(cè)中強(qiáng)調(diào)違反學(xué)生宿舍管理規(guī)定者，視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍處分；引起失火者，給予留校察看或開(kāi)除學(xué)籍處分。對(duì)于學(xué)校明例規(guī)定的規(guī)定，我們還是明知故犯，這是十分不好的，相當(dāng)嚴(yán)重的，應(yīng)該檢討自己的行為?，F(xiàn)在想想，我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開(kāi)水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。更不應(yīng)該為了自己的懶惰找借口，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，不應(yīng)該讓大家為我們的行為買(mǎi)單，大家也沒(méi)有這個(gè)責(zé)任。作為一名大三的學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠(chéng)懇的向大家道歉。再有就是在前不久，xx學(xué)院出現(xiàn)了因?qū)W生宿舍使用違禁電器的火災(zāi)，認(rèn)識(shí)到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)，而我們宿舍沒(méi)有驚醒，還繼續(xù)使用，實(shí)在是太無(wú)知了。

要明白學(xué)校老師抓我們是為了我們好，為了我們的安全，全校廣大師生的安全，這種關(guān)心我們的行為，我們應(yīng)該要好好的反省一下，深刻的檢討。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷切希望，辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我們的信任，辜負(fù)了宿管科老師的教誨。我們?cè)俅蜗蚶蠋焸兒屯瑢W(xué)們進(jìn)行誠(chéng)摯的道歉。宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠(chéng)摯殷切的希望我們成為社會(huì)的棟梁之材。不僅僅在學(xué)習(xí)，還有生活方面也應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待。我們?cè)趯W(xué)好老師教給我們的知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)好如何做人，以及如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。宿舍管理科的來(lái)世如同父母對(duì)我們的生活方面的愛(ài)是無(wú)私的，所以我們要把這種無(wú)私的愛(ài)發(fā)揚(yáng)。通過(guò)這件事我深刻的感受到老師們同學(xué)校對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬(wàn)分的內(nèi)疚與慚愧不安，我們太辜負(fù)我們的老師和學(xué)校的期望。最后還有對(duì)不起我們的父母，父母供我們讀書(shū)，是希望我們以后能做個(gè)好公民，好孩子，對(duì)社會(huì)有用的人，而我們就在這種小事上犯錯(cuò)，將來(lái)怎么建設(shè)社會(huì)、怎么報(bào)答社會(huì)、怎么為社會(huì)做貢獻(xiàn)；實(shí)在是辜負(fù)自己父母的期望。

這件事情對(duì)我們的教育是深刻的，同時(shí)也是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識(shí)的重要性。安全防范意識(shí)是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此，我們集體總結(jié)反思，反省自己的錯(cuò)誤，并在以后的日子里互相監(jiān)督。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。我保證做到以下幾點(diǎn)：

一、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。作深刻的自我反思，以及以后的改正措施。確保以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。并且號(hào)召其他的同學(xué)一起努力。

二、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這樣就會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，全局意識(shí)，知道大家都是生活在一個(gè)集體里，是相互影響，相互學(xué)習(xí)的；思想覺(jué)悟高了，就不會(huì)容易犯錯(cuò)，不容易做出違反校規(guī)校紀(jì)的事。

三、認(rèn)真大學(xué)社學(xué)生手冊(cè)，大學(xué)生宿舍管理規(guī)定，保證不要再犯相同的錯(cuò)誤；還有就是要謹(jǐn)記學(xué)校的規(guī)章制度，以及老師的話；切記不要把校規(guī)校紀(jì)甩一邊，要時(shí)常拿出來(lái)閱讀，時(shí)刻提醒自己，規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則，讓自己做一個(gè)好學(xué)生。再有就是也要時(shí)刻緊記老師的話，老師通常都是關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，時(shí)刻為我們著想，永遠(yuǎn)都是無(wú)私的，要永遠(yuǎn)牢記老師的話，吧老師的話放在心上，不要把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師永遠(yuǎn)都希望我們能成才，成功的。

四、戒掉自己懶惰的壞習(xí)慣，養(yǎng)成勤勞刻苦的好習(xí)慣。當(dāng)學(xué)校在由心的教導(dǎo)我們不能使用違規(guī)電器時(shí)，我還以“熱水太遠(yuǎn)了、沒(méi)有熱水”為借口，企圖逃脫您們的教育，我很慚愧！因?yàn)槟鷤冋f(shuō)的對(duì)——“困難是要靠人來(lái)克服的”。我們保證，今后一定秉承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的美德——勤勞樸實(shí)，吃苦耐勞的精神，以學(xué)校的規(guī)章制度為準(zhǔn)則來(lái)約束自己。以后這種事情再也不會(huì)在我們宿舍發(fā)生。就算冬天沒(méi)有熱水，也一定要下樓打熱水，就當(dāng)做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。

五、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。讓班里的班干部、同學(xué)來(lái)督促我，監(jiān)督我，讓我努力戒掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣，并且不再做出違反校規(guī)校紀(jì)的事情。

六、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。宿舍是我們生活起居的地方，安全問(wèn)題就顯得尤為突出重要。我們每個(gè)人都有義務(wù)參與保護(hù)工作，并有權(quán)力生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。因此我們要警鐘長(zhǎng)鳴，消除一些安全隱患，防患于未然，共同建設(shè)一個(gè)健康安全的生活環(huán)境，我們才能健康的成才。

對(duì)于這次違規(guī)行為，我們已深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性，我們認(rèn)真記握手批評(píng)教育，并進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)。我們將以此為戒，自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定，提高相關(guān)消防安全意識(shí)，防患于未然。希望學(xué)校學(xué)院老師能夠給予我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識(shí)的重要性。安全防范意識(shí)是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此，我們集體總結(jié)反思，反省自己的錯(cuò)誤，并在以后的日子里互相監(jiān)督。同時(shí)我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日