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最新優(yōu)質(zhì)護理講堂心得體會怎么寫(模板8篇)
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大
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最新優(yōu)質(zhì)護理講堂心得體會怎么寫(模板8篇)
2023-11-21 01:29:49    小編:ZTFB

總結(jié)心得體會可以幫助我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),提升自己的能力。寫心得體會時盡量避免主觀意見和情緒化的語言,要客觀地評價和總結(jié)。在閱讀他人的心得體會時,可以思考作者的觀點是否與自己一致,有何異同之處。

優(yōu)質(zhì)護理講堂心得體會怎么寫篇一

作為全院第一批優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房,我自然是感慨頗多!我們內(nèi)二科全體護理人員積極行動起來,投入到“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動中。

在以往的護理工作中,我們強調(diào)治療,忽視基礎(chǔ)護理,沒有深入地去了解病人生活方面的需要。

而在開展“優(yōu)質(zhì)護理”工作中深深感到白衣天使不僅僅是為患者做好治療,更要在生活上關(guān)愛病人,視病人為親人。

只有做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),才能減輕病人家屬的后顧之憂。

我們內(nèi)二科在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作中每個病房墻上都明顯的標(biāo)示了責(zé)任護士的名字,按照護理級別巡視病人,以便病人可以得到最及時的護理。

有一個護理小組,每天早上7:30我們微笑著來到病房做晨間護理,為患者和家屬帶來真摯的問候,因為住院時間長,私人物品也就特別多,床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是,為此我們幫助他們整理,保持病房整潔,并為病人掃床、更換床單被套整理病房等。

8:00就來到病房,為患者打開水、剪指甲,對生活能自理的病人,我們做得更多的是健康教育,從入院直到出院,護士們始終和患者及家屬們進行溫馨的交流,認(rèn)真傾聽他們的訴說。

對病情重且生活不能自理的患者做口腔護理、會陰護理。

對生活半自理或完全不能自理的病人,我們協(xié)助他們定時翻身、拍背、加強肢體功能鍛煉,認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性,取得患者配合。

下午我們會為臥床的病人洗頭,剛開始時許多病人不適應(yīng)或不好意思,不讓我們?yōu)樗麄兿搭^、擦身,我們會親切耐心地對他們解釋,許多病人漸漸地接受了。

另外,護理工作中,有病人需要外出檢查,如:心電圖、胸片、b超等。

因此,我們會陪同需要外出檢查的病人,加強病人外出的陪檢工作。

由過去的側(cè)重于治療性護理,轉(zhuǎn)變成加強基礎(chǔ)護理。

雖然每天工作很辛苦,但當(dāng)看著患者舒適地躺在整潔的病床上,大家一天的勞累全部煙消云散了。

我們盡力做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)鏈:心中有病人——能夠想到,目中有病人——能夠看到,耳邊有病人——能夠聽到,手中有病人——能夠做到,身邊有病人——始終臨在,鼻中有病人——能夠聞到,健康教育圍繞病人——能夠說到做到。

變被動服務(wù)為主動服務(wù),變“病人要我做”為“我為病人做”,做到及時、到位、專業(yè)、規(guī)范、安全、舒適的護理。

體現(xiàn)了“愛心、耐心、細心、責(zé)任心、誠心和熱心”的服務(wù)理念。

我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中,用我的“六心”服務(wù)于每一位患者,讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖,我們就是他們的家人和朋友,我們會真誠的與他們交流溝通。

一個美麗的微笑,一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的,無論是對患者還是家屬,我都微笑相待,真誠以待,構(gòu)建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)質(zhì)護理離不開護士長的精心指導(dǎo),護士長經(jīng)常教導(dǎo)我們從每一件小事做起,從每一個細節(jié)著手。

11月為我們實行了人性化彈性排班。

大家分工合作,明確崗位職責(zé),全科護理人員統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,全面有效地提升了護理服務(wù)質(zhì)量,為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù),得到了病人的稱贊。

我們還不斷改進服務(wù)流程,實現(xiàn)了生活護理到位、治療護理安全。

進一步深化以患者為中心的服務(wù)理念,將優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房活動持之以恒地開展好,讓患者真正得到實惠,取得讓社會滿意的效果。

護士的工作是普通而平凡的,這里沒有鮮花,這里也沒有掌聲,要得到病人的認(rèn)可,社會的承認(rèn),優(yōu)質(zhì)護理活動勢在必行,而這項活動的有效性則依靠每一名護士來保證。

一個人的力量是微小的,一個群體的力量是巨大的,工作每天都在做,工作做好則靠每一名護士姐妹的努力,工作做細也要靠大家的眾志成城,只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出,都在用真心為病人解除病痛的折磨,都用好了那把鑰匙。

我們的價值實現(xiàn),病人、社會對我們的認(rèn)可都將會實現(xiàn),病人對我們的滿意度和以前比也得到很大提高。

在工作的幾年中,慢慢體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗,這樣在日常的護理工作中,自然可以得心應(yīng)手。

其實護士作為一個幫助者,有責(zé)任使其護理工作達到積極的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

治療性的護患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系,它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、認(rèn)真促成的關(guān)系。

由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心,除了一般生活經(jīng)驗等上列因素有影響外,護士的素質(zhì)、專業(yè)知識和技術(shù)也將影響到治療護理過程與患者良好的護患關(guān)系上。

如何建立良好的護患關(guān)系,我覺得應(yīng)該多注重一些細節(jié)方面的服務(wù),在與病人的交往中,我認(rèn)為細節(jié)主要表現(xiàn)在:愛心多點,耐心好點,責(zé)任心強點,對病人熱心點,護理精心點,動作輕點,考慮周到點,態(tài)度認(rèn)真點,表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關(guān)心些、大度些、原則些。

近幾年,我們手術(shù)室將整體化、人性化的觀念融入了護理工作,收到了可喜的成效。

我們開展了術(shù)前、術(shù)后的護理訪視和心理疏導(dǎo)工作。

手術(shù)前一天,我作為手術(shù)室護士兼手術(shù)中的巡回護士要到病房了解病人的病情、身體狀況和心理狀態(tài),告知病人術(shù)前、術(shù)中的注意事項,了解病人的特殊需求。

手術(shù)前訪視工作開展以后,病人提前有了思想準(zhǔn)備,通過自我克制及術(shù)中鎮(zhèn)靜藥物的合理應(yīng)用,基本都能情緒平靜、順利地度過這一階段。

術(shù)前訪視還能滿足病人的一些特殊要求,排除了病人對手術(shù)的顧慮和心理壓力。

總之,上述事例從心理學(xué)的角度分析來看,手術(shù)室的溫度涼或不涼我們健康的醫(yī)護人員和病人的體會是不同的,有時病人會因心理因素和情緒上的過度緊張、憂慮而產(chǎn)生一系列的神經(jīng)官能癥樣的、非病理改變的臨床表現(xiàn),最終給手術(shù)正常進行造成了障礙,我們?yōu)椴∪藴?zhǔn)備這一塊紗布的作用實際上體現(xiàn)的是一種關(guān)懷和心理暗示,通過我們的護理活動與病人建立起一種很人性化的、親密的、信賴的關(guān)系。

術(shù)前訪視不僅達成了護患溝通,同時我們還提前查看了病人將在手術(shù)中需要穿刺的靜脈血管,并記錄在訪視單上備案,這樣在病人進入手術(shù)室后就能很順利地進行靜脈套管針穿刺,大大提高了護理操作的便利、效率和質(zhì)量,保證了手術(shù)中液體、藥品和血液通過靜脈通道的及時補給。

總之,術(shù)前訪視對順利手術(shù)進行良好鋪墊,而堅持術(shù)后訪視制度則有利于我們總結(jié)和改進工作。

通過術(shù)后訪視,病人對我們的術(shù)中護理工作都很滿意。

我欣賞這樣一段話:“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好,就是不簡單。

什么叫不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情,非常認(rèn)真地做好它,就是不容易。

”我們的護理工作就是這樣平凡而“簡單”,每天都做好這些看似“簡單”的工作,那么一定是不簡單的人,我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團隊。

優(yōu)質(zhì)護理講堂心得體會怎么寫篇二

康復(fù)護理大講堂是一項旨在提高康復(fù)護理人員的專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)項目。該講堂定期舉辦,并邀請了行業(yè)內(nèi)的專家與從業(yè)者進行講座和交流。近期,我有幸參加了一場康復(fù)護理大講堂,對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

第二段:大講堂內(nèi)容概述。

這次的康復(fù)護理大講堂主題是“康復(fù)護理中的溝通技巧與心理疏導(dǎo)”。講座著重介紹了如何在康復(fù)護理過程中與患者進行有效的溝通,并提供了實用的心理疏導(dǎo)技巧。此外,還有一些案例分析和互動討論,使參與者更加深入理解了康復(fù)護理中的溝通與心理疏導(dǎo)的重要性。

第三段:學(xué)到的重要觀點和技巧。

通過這次大講堂,我學(xué)到了一些重要的觀點和技巧。首先,溝通是康復(fù)護理成功的關(guān)鍵。明確、坦誠、耐心地與患者進行溝通,可以有效地建立起信任與合作關(guān)系。其次,我也意識到了心理疏導(dǎo)在康復(fù)護理中的重要性。有些患者在面對康復(fù)過程中會出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題,通過運用心理疏導(dǎo)技巧,我可以更好地幫助他們面對和處理這些問題。

第四段:對個人的影響和反思。

這次康復(fù)護理大講堂對我的個人影響是深遠的。首先,我提高了我的溝通技巧。在與患者的交流中,我更加注重語言表達的準(zhǔn)確性和用詞的適當(dāng)性,以便更好地傳達我的意思。其次,我更加注重在康復(fù)護理過程中關(guān)注患者的心理需求。我開始更敏銳地察覺到一些患者的情緒變化,并通過心理疏導(dǎo)技巧來幫助他們。

第五段:對未來的展望和總結(jié)。

通過參加康復(fù)護理大講堂,我對自己的未來產(chǎn)生了更積極的展望。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我將成為一名更加專業(yè)的康復(fù)護理人員。我也希望有更多的機會參加類似的培訓(xùn)和講座,不斷提升自己的技能和知識水平。通過這次大講堂,我明白了康復(fù)護理中溝通和心理疏導(dǎo)的重要性,并在實踐中不斷地加以運用。我相信這將為我的職業(yè)發(fā)展帶來更廣闊的機遇和挑戰(zhàn)。

優(yōu)質(zhì)護理講堂心得體會怎么寫篇三

在平凡而忙碌的生活工作中,已經(jīng)不知不覺來院三年多了,在這三年的工作中,日常護理工作的繁忙和緊張,使我有些自顧不暇,但我還是堅持了下來,堅持了再一次的理論考試、再一次的操作考試、再一次的自我檢查、再一次的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。正常的基礎(chǔ)護理工作和??谱o理操作每一步我都小心翼翼、踏踏實實、仔仔細細干好我的每一份工作,上班時間不早退、不遲到,不干工作以外的事,上班兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真執(zhí)行各項技術(shù)操作,嚴(yán)格無菌操作和各項護理常規(guī),熟知工作制度和職責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一位病兒。回顧短暫的三年護理工作,感觸頗深,現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下:

所謂“三分治療,七分護理?!痹谧o理工作中我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士?!笔前?,在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的世術(shù)。護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。要懂得用自己的愛心,耐心,細心和責(zé)任心解除病人的病痛。

因此,我們要充分地利用自己的一雙手兩條腿一張嘴和一個大腦。 一雙靈活的手做起事來總會讓人覺得舒服,也會讓病人及家屬更加放心,因此我總想讓自己的雙手動起來,熟練各項操作,霧化,抽血,肌注,輸液等,只有動作熟練了,才會把危險因素排除。

兩條勤勞的腿也顯得尤為重要。有時候不止一個病人叫你,家屬當(dāng)然希望有需要找護士時,我們能隨叫隨到,甚至一點都不能耽擱。所以常常覺得兩條腿不夠用的,因此我們要經(jīng)常巡視病房,盡量滿足病人的需求。

一張會說話的嘴在護患關(guān)系中有著很重要的作用,往往禍從口出就是說話沒注意引起的。我們需要面對的不僅僅是病人,還有家屬,她們關(guān)心自己的親人,甚至很緊張護士操作會不會給病人帶來痛苦,這時候就需要我們跟家屬好好溝通,解釋操作的`必要性,方法以及意義,希望得到她們的配合,操作才能順利進行。

一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在護理工作中。在瑣碎而又繁多的護理工作中,怎樣才能做到井井有條,這就需要時刻保持著一顆清晰而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X。

在我們的護理工作中沒有斑斕的服飾,沒有華麗的語言,只有自己內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑,平凡的工作,平凡的語言,平凡的舉動,這就是護理工作的詮釋,但恰恰是這些平凡的事情,成就了生命的輝煌。

吳倩

2011年11月

護理學(xué)習(xí)心得體會

多做事,少說話,表情溫和,面帶微笑,禮貌待人,多看專業(yè)書籍,技術(shù)過硬。

怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員我認(rèn)為我們必須要做到以下幾點:

護士只是打針發(fā)藥的,是的,

3.要不斷加強思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);

5.要有團隊協(xié)作精神,團結(jié)就是力量!

護理工作而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟效益。

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優(yōu)質(zhì)護理講堂心得體會怎么寫篇四

在大學(xué)校園里,講堂是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識的重要場所之一。在每一次的課堂上,老師們通常會以多方位的角度來講解知識點,以求讓學(xué)生們更好地理解和掌握。而對于學(xué)生們來說,講堂聽課不僅僅是獲取知識、掌握技巧,也是一個積累經(jīng)驗的過程,下面筆者就與大家分享一下自己的講堂心得體會。

第二段:身臨其境。

在聽課的過程中,學(xué)生們能夠?qū)⒆约和耆度脒M去,像身臨其境一般體驗到了老師所講述的知識點。比如說,在文藝復(fù)興時期的歐洲文化史課上,我們可以真切地感受到那個時代的繁華和多變,從中獲取專業(yè)知識以外的觀察力和想象力。

第三段:集體討論。

在課上,老師通常會鼓勵學(xué)生們提出疑問,通過集體討論來解決問題。這種方式不僅有助于拓寬知識視野,還有助于提高溝通和交流的能力。在一次社會心理學(xué)課堂中,我和同學(xué)們一起討論“人與人之間的關(guān)系”,我們互相分享自己的看法和心得,不僅培養(yǎng)了我們的思考能力,也增進了同學(xué)之間的感情。

第四段:拓展思維。

講堂不僅僅是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識,也是為了拓展思維,提高邏輯和推理能力。許多老師會在課后給學(xué)生們布置作業(yè)、閱讀資料或者進行課堂互動,以求讓我們對已有的知識做更深入的思考。比如說,在收益管理課堂上,我們需要通過計算和分析來做出決策,不單單是理論的學(xué)習(xí),更需要我們進行實際操作,從中體驗,加深記憶。

第五段:總結(jié)體會。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,講堂聽課不僅僅是為了獲取知識,也是為了提高自己的綜合素質(zhì)和能力。在每一次的聽講中,我們都可以從中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識外的其他方面,比如思維能力、觀察力和想象力等等。我們應(yīng)該要認(rèn)真聽講、積極思考和實踐,將所學(xué)的知識用于實際應(yīng)用中,并不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。

優(yōu)質(zhì)護理講堂心得體會怎么寫篇五

實習(xí)是護理專業(yè)學(xué)生離開課堂,踏入社會的第一步。在今天五月初我很榮幸的來到了湘潭市第一人民醫(yī)院實習(xí)。我們初來乍到,既感到新鮮,又感到陌生。對我們來說,醫(yī)院是一個新的環(huán)境需要我們適應(yīng),而且接觸臨床也是第一次,內(nèi)心忐忑不安,真擔(dān)心自己會做錯事。

我被分到了神內(nèi)一科,里面住的病人都是些腦梗死、腦出血等危重老年病人。她們既不能說話,又不能動,吃喝拉撒、治療全是護士料理,“護士真?zhèn)ゴ蟀?”這也是我從未看過和接觸過的,我不由得感嘆道。進入病房,總有一種茫然的感覺,因為我對于她們的護理工作還處于比較陌生的狀態(tài);對于自己在這樣的新環(huán)境中能否適應(yīng)還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我遇到了好的護士長,她耐心地為我們介紹病房環(huán)境,介紹各班工作等。在帶教老師孜孜不倦地教導(dǎo)下,使我很快就適應(yīng)了該科的環(huán)境和臨床護理工作,盡快的進入了實習(xí)生角色。這是我實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士實習(xí)是我們從學(xué)校邁入社會,不再是單純的學(xué)習(xí)。我們接觸的人也不只是同學(xué)和老師,還有病人、陪人、醫(yī)生等等,我們既要學(xué)會做事還要學(xué)會做人。做事,實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,自己要主動去做去學(xué),爭取多一些的操作和鍛煉機會。還記得我到科室的第一天跟著老師去給位奶奶拔針,那是我第一次接觸到病人。我小心地和老師說:“老師,我來拔,您在旁邊教我,好嗎”?老師用鼓勵的眼神望了望我,點了點頭??墒抢夏棠趟阑畈豢?,眼看著輸液器就快回血了,我非常焦急,就對奶奶說:“您放心,這也不需要太多的操作技術(shù),看您這針頭都快回血了,讓我來吧,我會輕點的”。在奶奶質(zhì)疑的眼神中,我非常輕巧地、迅速地拔出了針頭。老奶奶笑著對我說:“妹子,不疼,還可以,多鍛煉!”聽到老奶奶的夸獎,我心里就像灌了蜜一樣,受到了莫大的鼓勵。

后來,我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了很多操作如:靜脈輸液、口腔護理、排痰等,重要的是還學(xué)會了與病人溝通的要領(lǐng)。不同病人有不同的知識背景,根據(jù)不同的對象,不同的文化和職業(yè),性別選擇談話內(nèi)容與方法,消除患者的思想顧慮,解釋疑難,多與病人開放式談話,鼓勵病人陳述自己的病情。疏解病人的心理壓力穩(wěn)定患者情緒、醫(yī)治心理疾病、讓患者得到安慰、使患者得到健康的指導(dǎo)。我也知道醫(yī)患關(guān)系是很重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作不僅僅是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,護士不僅可以使患者恢復(fù)健康,還可以指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。一次好的溝通交流可以達到事倍功半的效果。

我知道我還要學(xué)的知識很多很多,學(xué)習(xí)好理論知識,并且將理論與實踐相結(jié)合,再做好與患者的溝通、交流,我們一定能成為美麗的白衣天使,幫助病人尋回健康。

優(yōu)質(zhì)護理講堂心得體會怎么寫篇六

優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在我院實行有4個月了,上到院長主任,下至示范病房的護士們都非常重視這項工作。為了保證優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程順利開展,醫(yī)院為此想了很多辦法,如招聘護理人員,給臨床補充足夠的護理人員,使護士與病床之比達到了1:0.4;再如后勤積極支持,又是配餐桌,又是配洗頭、擦浴車等,保證了示范病房的物資供給。護士們就更辛苦了,披星戴月,床前床后的微笑、問候、忙碌細致的為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

心內(nèi)二科有兩個護理小組,幸運的是,我成為了護一組的責(zé)任組長。每天7:30和組里的護士姐妹們微笑著來到病房,為每一位患者和家屬帶來充滿真誠的問候,為病情重且生活不能自理的患者刷牙、洗臉、喂飯、洗頭、擦浴、掃床、更換床單被套整理病房等。每天辛苦忙碌的護士姐妹們看著整齊的病房、整潔的床單;看著患者舒適地躺在清爽的病床上,一天的勞累全部煙消云散了。對生活能自理的患者,我們做得更多的是相關(guān)疾病的健康教育,從入院、住院直到出院,每一位護士不斷地和患者及家屬們溫馨的交流著,認(rèn)真的傾聽著。

過去病床呼叫器響了、家屬或者患者呼叫后才能見到護士,而現(xiàn)在是護士不斷巡回在病房,主動及時的為患者提供護理服務(wù)?;颊呒凹覍賯兲岬阶o士就連聲說不錯不錯,患者們也越來越相信護士了。記得有一天早晨16床患者(冠心病,支架術(shù)后)家屬悄悄對我說:陳老師,我老頭昨天晚上又偷偷地抽了煙,你幫我管管他,通過我們耐心地勸說,患者說今后再也不抽煙了。6床患者是急性心肌梗塞,急診支架植入術(shù),當(dāng)天血壓不穩(wěn)定,術(shù)后4天病情穩(wěn)定,我們幫患者床上洗頭,患者非常感謝,稱享受這種護理真是無可挑剔。我們幫8床患者洗頭,洗腳,洗澡,患者說我們護士比她家人還好,比親人還親。如此這般的例子數(shù)不勝數(shù)。

護士的崗位在病房了,病情觀察越來越來仔細,醫(yī)生也對我們越來越滿意了。過去,醫(yī)生查房要向患者及下級醫(yī)生(如住院醫(yī)生、研究生、進修生)了解病情治療,現(xiàn)在醫(yī)生查房經(jīng)常向責(zé)任護士及責(zé)任組長了解患者隨時發(fā)生的情況。有了護士的仔細認(rèn)真的觀察病情,患者安心,醫(yī)生放心。

我們改變了傳統(tǒng)的排班模式,制訂了切實可行的基礎(chǔ)護理工作時間表,實行了以患者為中心的成組護理模式。護理人員的增加,護士壓力減輕了,護士也越來越滿意了。優(yōu)質(zhì)護理對護士的要求也更高了,護士要用扎實的理論知識為患者做健康教育,要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護理使患者更信賴護士了,護士的價值也得到了充分體現(xiàn)。

優(yōu)質(zhì)護理講堂心得體會怎么寫篇七

康復(fù)護理是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個重要領(lǐng)域,在提高人們生活質(zhì)量、延長壽命方面發(fā)揮著巨大作用。為了進一步促進康復(fù)護理的發(fā)展,打造世界一流的康復(fù)護理隊伍,我所就讀的學(xué)校特舉辦了“康復(fù)護理大講堂”。本文將簡要介紹講堂內(nèi)容,并分享我個人的心得體會。

第二段:講堂內(nèi)容的概述。

在康復(fù)護理大講堂中,涵蓋了一系列與康復(fù)護理相關(guān)的主題。首先,講師詳細介紹了康復(fù)護理的基本概念和原理,包括病人評估、康復(fù)計劃制定和實施等方面;其次,重點強調(diào)了不同疾病和殘疾的康復(fù)護理方法,如腦卒中康復(fù)、骨折康復(fù)、運動損傷康復(fù)等;最后,以實際案例為基礎(chǔ),分享了康復(fù)護理成功的經(jīng)驗故事,激發(fā)了我們對康復(fù)護理的興趣。

第三段:心得體會之一——全面認(rèn)識康復(fù)護理的重要性。

通過參加康復(fù)護理大講堂,我更加深刻地認(rèn)識到康復(fù)護理在提高病患生活質(zhì)量方面的重要性??祻?fù)護理不僅僅是簡單的身體康復(fù),還涉及到情緒、心理和社交方面的恢復(fù)。通過科學(xué)的評估和精心制定的康復(fù)計劃,可以提高病患的生活自理能力,增加獨立性,從而幫助他們重新融入社會。

第四段:心得體會之二——注重個性化的康復(fù)護理。

康復(fù)護理大講堂還強調(diào)了康復(fù)護理的個性化。每個病患的康復(fù)需求都是獨特的,因此,為了有效幫助他們恢復(fù),護理人員需要根據(jù)病患的具體情況進行個性化的康復(fù)護理。只有通過全面了解病患的病情、家庭背景和社會環(huán)境,制定出科學(xué)合理的康復(fù)計劃,才能最大程度地發(fā)揮康復(fù)護理的作用。

第五段:心得體會之三——終身學(xué)習(xí)的重要性。

在康復(fù)護理大講堂中,講師強調(diào)了護理人員要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)??祻?fù)護理領(lǐng)域的知識和技術(shù)不斷更新,因此,只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提升自身的專業(yè)能力,才能跟上時代的步伐。我深刻感受到了自我提升的重要性,決心在今后的學(xué)習(xí)生涯中不斷鉆研康復(fù)護理領(lǐng)域的最新成果,提高自己的專業(yè)水平。

結(jié)論:

康復(fù)護理大講堂為我們提供了一個了解康復(fù)護理的絕佳機會。通過參與講堂,我深刻認(rèn)識到康復(fù)護理的重要性、個性化和終身學(xué)習(xí)的必要性。這是一個振奮人心的過程,使我對未來在康復(fù)護理領(lǐng)域的發(fā)展充滿信心。我相信,通過持續(xù)學(xué)習(xí)和努力工作,我能成為一名優(yōu)秀的康復(fù)護理人員,為病患帶來更多的希望和改善生活質(zhì)量的機會。

優(yōu)質(zhì)護理講堂心得體會怎么寫篇八

作為一名學(xué)生,我們在學(xué)習(xí)過程中常常需要上課聽講。在這樣的過程中,我們會遇到課堂講解不夠生動、自己無法很好地集中精力等種種問題。因此,在課堂中如何有效地聽講成為了每個人需要學(xué)習(xí)的必備技能之一。以下是我在聽講中的體會與感悟。

第一段:提高集中力。

在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們常常因為各種各樣的外部因素而分心,甚至影響了我們的效率。而在課堂上,尤其是一些比較枯燥的課程,這種情況更加明顯。我曾經(jīng)試著提高自己的集中力,運用了一些心理學(xué)的方法,如凝視、深呼吸、遮住耳朵等,這些方法的確有時有效果,但很快又會失效。后來,我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是放慢思維的節(jié)奏,將注意力集中在老師講解的主題上,這樣才能保證自己的注意力不會因為外界環(huán)境而四散飛揚。

第二段:理解并記錄重點。

聽講時,我們不能僅僅是聽到就完了,還需要理解老師所講的內(nèi)容,并記錄下來。對于一些復(fù)雜的概念和理論,我們可以采用歸納總結(jié)、畫圖表等方法,以便更好地理解,同時也可以方便我們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)和回顧。而對于一些與作業(yè)緊密相關(guān)的部分,我們也可以記錄下老師布置的作業(yè)或者有關(guān)的重點要點,以便日后查找。

第三段:課后復(fù)習(xí)與總結(jié)。

提高課堂聽講效率的同時,我們也需要在課后進行復(fù)習(xí)和總結(jié),以便鞏固所學(xué)內(nèi)容和彌補自己的知識漏洞。這個過程不僅可以幫助我們更好地掌握知識,還可以幫助我們找到一些問題和解決方法,以便在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更好地運用所學(xué)。同時,在復(fù)習(xí)和總結(jié)過程中,還可以跟老師或者同學(xué)交流互動,以獲得更多的幫助和建議。

第四段:溝通與交流。

在課堂上,老師和同學(xué)之間的溝通和交流是非常重要的。如果我們有一些不理解的地方,可以主動與老師多溝通,了解更多的細節(jié)和知識點。同時,也可以跟同學(xué)互動,分享自己的看法和方法,互相加深對知識點的理解。

第五段:努力爭取進步。

最后,聽講并不僅僅是一種技能,更是一種態(tài)度和習(xí)慣。我們應(yīng)該認(rèn)識到聽講的重要性,并主動地尋找適合自己的方法和技巧,不斷努力爭取進步。只有這樣,才能真正掌握聽講這種技能,更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和工作的需要。因此,我要在以后的學(xué)習(xí)生活中,更加用心聆聽、多思考和多總結(jié),努力成為一名不斷進步的學(xué)生。

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