體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于參加冬奧服務(wù)心得體會及感悟一

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在孫老師《英語語法隱喻系列講座之一：語法隱語在詞匯語法層的體現(xiàn)形式》這一講座中，我了解到詞匯隱喻與語法隱喻的不同點及其聯(lián)系。語法隱喻的觀點是語言的隱喻化過程中詞(組)的意義沒有發(fā)生變化，變化的是它們的語法性狀，如動詞化為名詞，連詞化為動詞等等。詞匯隱喻對語法隱喻的補充作用體現(xiàn)在某些詞匯隱喻可以借助系統(tǒng)功能語法進行闡釋。隱喻式和一致式之間沒有絕對的分界，只有相對的、程度不同的差異等。

通過劉老師《辯證看待建構(gòu)主義在中國英語教育中的作用》這一講座，對建構(gòu)主義有了更清晰的認識。建構(gòu)主義在中國大地上的“遍地開花”，尤其是在教育領(lǐng)域，這種“建構(gòu)主義”的現(xiàn)象，正說明人們想借此解決在教育中的理論與實踐的困惑，希望藉此使得中國的教育能夠更上一層樓，能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性、開放性思維的適應(yīng)時代需求的人才。同時要注意在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下設(shè)計教學(xué)，讓學(xué)生在主動建構(gòu)知識的過程中學(xué)會思考，學(xué)會批判性思維，為我國培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才。

在徐老師《亞句子與言語行為》講座中，我了解到亞句子作為獨立使用的、小于句子的詞和詞組，是實際交際中獨立存在的語用現(xiàn)象；與完整的句子一樣，亞句子也可以完成言語行為；對這類言語行為的理解主要依賴于非語言語境因素和人們的語言能力及邏輯判斷能力；亞句子研究宏觀上當(dāng)屬語用范疇。即是對所說(what is said)與所欲(what is meant)之不同的研究。

聽完苗老師《評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的功能語言學(xué)研究》報告后，我們了解到評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的語義特征：概念意義、人際意義和語篇意義；評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的語篇組織功能：作為超級主位實施引發(fā)功能、過渡功能、作為超級新信息實施總結(jié)功能、反饋功能；及評價型強勢主位結(jié)構(gòu)的信息結(jié)構(gòu)。

韓老師《語料庫語言學(xué)》使我們了解到什么是語料庫及語料庫語言學(xué)，其重要性，當(dāng)今主要語料庫，以及語料庫語言學(xué)的特點及應(yīng)用。利用語料庫對語言的某個方面進行研究，即

“語料庫語言學(xué)”不是一個新學(xué)科的名稱，而僅僅反映了一個新的研究手段。

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通過翟老師的《英語詩歌中的聲音元素》講座，我對英美詩歌有了更進一步的了解與鑒賞水平。英美詩歌是英美文學(xué)的奇葩，是世界文學(xué)的瑰寶。吟誦一首好詩，猶如聆聽一支優(yōu)美的樂曲。英文詩的“聲音”不僅是構(gòu)成詩歌音樂性的要素，同時也是詩歌表情達意的重要手段。除了音韻美，英詩還具備獨特的節(jié)奏美，即通過行中單詞音調(diào)的輕重抑揚來構(gòu)成語流的跌宕起伏。

尹老師的《翻譯的動力和翻譯的精神》完善了我們對翻譯的看法及了解。翻譯能夠滿足譯者的自我實現(xiàn)的需要，是譯者生存、發(fā)展、實現(xiàn)自我生存價值的本能需要。翻譯的過程是一個創(chuàng)造意象的過程，是發(fā)現(xiàn)、體驗、感領(lǐng)價值真理的過程，是譯者的一種詩性生存方式。

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欒老師的《文科研究生科研方法》為我們的畢業(yè)論文寫作提供寶貴的建議與方向。首先要培養(yǎng)科研問題意識，從整體上講，立意要做到四個要點：新、深、巧、異。選題方面，要理論聯(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義；勤于思索，刻意求新；知己知彼，輕易適中等。另外，還要注意文獻綜述的基本方法和步驟，并指出一篇好的文獻綜述，應(yīng)有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內(nèi)容。

劉老師的《問卷設(shè)計與實施》為我們教學(xué)方向的學(xué)生上了重要的一堂課。我們掌握了問卷中問題的類型和常見概念如：變量、測量層次、概念定義與操作定義、效度與信度等。另外，老師還講述了好的問卷的標準及處理數(shù)據(jù)的方法，使我們受益匪淺。

總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了英語專業(yè)更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，無愧于父母及老師們的培養(yǎng)！

關(guān)于參加冬奧服務(wù)心得體會及感悟二

為切實加強對學(xué)生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導(dǎo)思想：

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義：

1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2）參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。

3）主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

三、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：

a編組、選題；

b聘指導(dǎo)教師；

c制定活動方案；

d小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；

e實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

f分析活動資料

g撰寫社會實踐調(diào)查報告

四、主要活動內(nèi)容及成果：

假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數(shù)達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應(yīng)社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現(xiàn)尤為突出。

1、社會參觀活動。

參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。

2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒印Ｍㄟ^“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊21個，參與人員126人。

3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。

4、“好書伴成長”讀書活動：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔(dān)負的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

關(guān)于參加冬奧服務(wù)心得體會及感悟三

作為巡視組成員，在開展巡視工作時，首先面臨的問題是應(yīng)該關(guān)注什么、查什么?同時，作為黨務(wù)工作者，為了做好黨建工作，首先面臨的問題應(yīng)該是黨建工作的內(nèi)容和要求是什么?2017年以來，我們參加了中科院黨組部署的前四輪巡視工作，對上述問題進行了一些思考，形成了如下三方面的收獲和體會。

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從定位上看，政治巡視作為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要抓手和重要平臺，在黨的十八大以來從嚴管黨治黨中發(fā)揮了查問題、重震懾、推改革、促發(fā)展的重要作用，為我們黨取得新時期反腐敗斗爭的壓倒性勝利作出了不可替代的貢獻。政治巡視是黨章賦予的重要職責(zé)，是加強黨內(nèi)監(jiān)督的主要形式，是上級黨組織對下級黨組織監(jiān)督的重要抓手，現(xiàn)已日益成為全面從嚴治黨的重大舉措和黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排。我們理解，政治巡視本質(zhì)上是政治監(jiān)督，必須把黨的政治建設(shè)擺在首位，把維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本政治任務(wù)。

從政治巡視的方針和目標上來看，2015年1月29日，習(xí)近平總書記在中央政治局常委會聽取2014年中央第三輪專項巡視情況匯報時，從全面從嚴治黨的戰(zhàn)略高度，第一次完整地闡釋了中央巡視工作方針：“聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭這個中心，圍繞‘四個著力’，發(fā)現(xiàn)問題、形成震懾，做到巡視全覆蓋、全國‘一盤棋’?！?015年，《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》第三條明確巡視工作的目標是推動黨的先進性和純潔性建設(shè)。2017年又進一步明確為聚焦堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨，發(fā)現(xiàn)問題、形成震懾，推動改革、促進發(fā)展，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

從工作內(nèi)涵的與時俱進和調(diào)整變化上看，黨的十九大報告提出“全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭”(以下簡稱“5+2”總體布局)這一新的黨的建設(shè)總體布局，同時也明確提出了“深化政治巡視”的具體要求。之后，巡視工作內(nèi)涵就從重點關(guān)注黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴治黨不力(以下簡稱“弱缺不”)調(diào)整為圍繞黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)和深入推進反腐敗斗爭，加強問題整改落實(以下簡稱“六個圍繞一個加強”)。中辦印發(fā)的《中央巡視工作規(guī)劃(2018—2022年)》中明確提出政治巡視要按照新時代黨的建設(shè)總要求，以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹中央巡視工作方針……不斷提高巡視質(zhì)量?！豆ぷ饕?guī)劃》對如何堅定不移深化政治巡視提出了明確要求，做出了系統(tǒng)部署，確定了十九屆中央巡視工作的“路線圖”“任務(wù)書”。

不難看出，政治巡視把監(jiān)督新時代黨的建設(shè)總要求是否全面落實作為出發(fā)點和根本目標，因此，黨的建設(shè)“5+2”總體布局及其內(nèi)涵也自然成為政治巡視的內(nèi)容基礎(chǔ)和重要依據(jù)。

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黨的建設(shè)總體布局是一個有機統(tǒng)一的整體，全面、正確理解“5+2”總體布局及其內(nèi)涵對我們開展巡視和做好黨建工作都具有非常重要的實際意義。

1.政治建設(shè)位于各項建設(shè)之首，既是統(tǒng)領(lǐng)也是靈魂。統(tǒng)領(lǐng)的含義體現(xiàn)在政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)、決定黨的建設(shè)方向和效果。2019年2月，黨中央出臺了《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》，專門對黨的政治建設(shè)出臺意見，這可能在黨的歷史上是第一次，凸顯了當(dāng)前形勢下加強政治建設(shè)的必要性和緊迫性。說它是靈魂，是因為它解決的是黨員和黨組織的黨性、忠誠、“四個意識”“四個自信”“兩個維護”等思想意識方面的問題，相當(dāng)于人的大腦和靈魂。因此，政治建設(shè)的核心要義是要求每個黨員和黨組織都必須自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺跟黨走，絕不能做政治上的“兩面人”。當(dāng)前，就是要堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。政治建設(shè)如此重要，“兩個維護”等落實情況的檢查自然成為巡視的重中之重，同時也是政治巡視的應(yīng)有之義。

2.思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，既指引旗幟方向，也明確目標任務(wù)。如果說政治建設(shè)解決了跟誰走的問題，思想建設(shè)就是要明確舉什么旗、走什么路、到哪里去以及如何到達的問題。黨的十九大報告全面清晰地回答了這些問題，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想也應(yīng)運而生。抓住了這個邏輯，也就理解了當(dāng)前我們黨思想建設(shè)的最主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對新思想學(xué)習(xí)貫徹落實情況的檢查理所當(dāng)然成為政治巡視的重點。2019年6月起開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù)和根本任務(wù)，主題教育情況也被列入我院9月開始第四輪巡視的重要內(nèi)容。人心齊，泰山移。思想建設(shè)的根本目標就是補足全黨精神上的“鈣”，堅定全黨理想信念，統(tǒng)一全黨意志和步伐，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標共同奮斗。

3.正確的政治路線需要正確的組織路線來保證。目標任務(wù)明確了，接下來的事情就是貫徹與落實，這其中人是決定性的因素，這正是組織建設(shè)的目標。既要著力培養(yǎng)“四講四有”高素質(zhì)黨員隊伍，也要著力培養(yǎng)符合“五條標準”“九個本領(lǐng)”要求的專業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，從根本上把黨建設(shè)成堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心，把各條戰(zhàn)線的力量團結(jié)起來。因此，組織建設(shè)的核心意涵是通過吸納各領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，加強各級黨組織的建設(shè)，增強全黨的凝聚力，提高執(zhí)行力，打造一支能夠聽黨指揮、能夠自覺執(zhí)行黨的路線方針政策和決策、能夠團結(jié)協(xié)作順利完成新時期目標任務(wù)的隊伍。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量，因此被巡視單位的領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員作為重點人、選人用人作為重點事都是政治巡視的重點。

4.正確的政治路線還需要堅持良好的工作作風(fēng)。黨的作風(fēng)代表著黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。全面從嚴治黨首先就是要全面從嚴治理黨的作風(fēng)。加強黨的作風(fēng)建設(shè)，其核心意涵是要求廣大黨員和各級黨組織在落實黨的路線方針和決策時、在具體工作中要樹立正確的態(tài)度和思路，采用正確的方式和方法。我黨全部工作的出發(fā)點和落腳點是全心全意為人民謀利益，因此作風(fēng)建設(shè)的核心是要密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。這就要求廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅持走群眾路線，堅決反對“四風(fēng)”，決不能以權(quán)謀私。作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，違反中央八項規(guī)定精神問題不僅成為政治巡視報告和大老虎們違規(guī)違紀問題清單的“?？汀保渤蔀楦骷壖o委日常監(jiān)督工作的重點。

5.要時刻牢記紀律是帶電的高壓線。紀律建設(shè)是在黨的十九大報告中第一次明確作為黨建工作的重要組成部分提出來的，體現(xiàn)了執(zhí)紀在前、紀法分開的工作思路。2015年和2018年連續(xù)兩次修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，明確規(guī)定了政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、群眾紀律和生活紀律等六方面紀律的紅線，劃定了每個黨員和黨組織開展工作的邊界。紀律建設(shè)的核心意涵是打造一支紀律嚴明的隊伍，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)得到貫徹執(zhí)行，同時保障黨的各項建設(shè)工作順利開展。加強紀律建設(shè)是全面從嚴治黨的治本之策，而深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”是檢驗紀律建設(shè)是否到位的主要標志，使其成為巡視組的必查項。

6.制度建設(shè)是黨的建設(shè)規(guī)范化、科學(xué)化的必然要求。習(xí)近平總書記高度重視黨內(nèi)法規(guī)和制度建設(shè)，強調(diào)思想建黨和制度治黨要同向發(fā)力，統(tǒng)籌推進黨的各項建設(shè)。黨的十八大以來，黨的制度建設(shè)加速，修訂出臺了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等20多項貫穿黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀律建設(shè)的黨內(nèi)法規(guī)，形成了以黨章為根本，以準則、條例等黨內(nèi)法規(guī)為主干的制度體系，切實體現(xiàn)了將制度建設(shè)貫穿于黨的各項建設(shè)之中的目標和要求。但制度的生命力在于執(zhí)行，很多問題的出現(xiàn)都與制度執(zhí)行不嚴格有關(guān)，存在形式主義傾向，因此制度執(zhí)行情況也是巡視工作的重點。

7.反腐敗斗爭是決定黨的建設(shè)偉大工程成敗的關(guān)鍵。腐敗嚴重損害黨的形象，侵蝕黨的群眾基礎(chǔ)，直接削弱黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位。黨的十九大將“深入推進反腐敗斗爭”納入黨的建設(shè)總體布局，相對過去“反腐倡廉建設(shè)”提法，更加充分地表明了我們黨解決腐敗這個黨的最大威脅的鮮明立場和堅定態(tài)度。從近年來中央巡視發(fā)現(xiàn)后查處的大案要案來看，政治問題和經(jīng)濟問題交織、區(qū)域性腐敗和領(lǐng)域性腐敗交織、用人腐敗和用權(quán)腐敗交織、“圍獵”和甘于被“圍獵”交織是腐敗比較典型的特征。腐敗既與作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)緊密相關(guān)，也與政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)密切相關(guān)。因此反腐敗斗爭需要發(fā)揮黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)和制度建設(shè)的整體合力，作為共同目標一起推進，逐漸樹立起不敢腐、不能腐、不想腐的堅固防線。反腐敗斗爭是黨的建設(shè)的基本任務(wù)，也是政治巡視的重點之一。

8.黨的建設(shè)總體布局是一個邏輯統(tǒng)一的有機整體。首先，黨的政治建設(shè)處于核心和中心地位，黨的政治建設(shè)如果不到位，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這個根本目的就無法順利實現(xiàn)，黨的路線方針政策就不可能貫徹落實。因此，政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)其他各項建設(shè)和反腐敗斗爭，既是它們的總目標，也是它們的歸屬。其次，思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是黨建工作極其重要的三個主體，因為它們的目標分別是要解決why與what(目標、路線、方針與政策)、who(誰來落實)與how(方式方法)的問題，這三個方面的工作做好了，落實黨的綱領(lǐng)和奮斗目標就有了基本保證。再次，紀律建設(shè)與反腐敗斗爭為全面從嚴治黨保駕護航，保證黨章和各項黨內(nèi)法規(guī)和制度得到嚴格執(zhí)行，是政治、思想、組織和作風(fēng)四大建設(shè)的重要保障，它們共同構(gòu)筑了由輕到重、從紀律到法治的兩道屏障和邊界。最后，制度建設(shè)是保證黨的建設(shè)各方面工作朝著規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展的重要舉措，貫穿于各項建設(shè)之中。

綜上所述，黨的建設(shè)總體布局是政治立黨、思想建黨、組織強黨、作風(fēng)管黨、紀律嚴黨、制度治黨、反腐廉黨的有機整體。全面推進新時代黨的建設(shè)偉大工程，必須將“5+2”作為一個整體來推進，政治巡視也必須將“5+2”是否落實到位作為巡視重點來檢查和督促落實。

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黨的十八大以來，我院積極落實中央巡視工作要求，對院屬單位全面開展政治巡視，在巡視工作方面的探索創(chuàng)新和工作成效得到了中央巡視辦的充分肯定。被巡視過的研究所普遍認為受到了一次深刻的政治體檢，極大地提高了全所黨員的黨性意識，極大地促進了研究所的黨建工作。為了更好地迎接巡視、做好黨建工作，除了要關(guān)注巡視反饋的一些共性具體問題外，我們認為還有如下幾點需要得到進一步重視和加強。

1.黨委要增強對標意識，要切實加強黨的政治建設(shè)。2018年11月，院黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布了《中國科學(xué)院院屬單位黨委(分黨組)黨建工作責(zé)任清單(試行)》，從加強黨的建設(shè)高度對院屬單位黨組織提出了26條明確要求和具體任務(wù)，為各基層黨組織對標中央要求開展工作提供了明確而具體的指導(dǎo)。院屬單位黨委應(yīng)對標責(zé)任清單改進完善各方面工作。同時要切實加強黨的政治建設(shè)，黨委要把貫徹落實黨的路線方針政策和中央重大決策部署，尤其是習(xí)近平總書記“三個面向”“四個率先”重要指示批示精神作為首要政治任務(wù)，切實擔(dān)負起科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新國家隊的職責(zé)使命。

2.紀委要更加關(guān)注政治建設(shè)，協(xié)助黨委推進全面從嚴治黨?！都o檢監(jiān)察報》評論員文章《以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)為靈魂》強調(diào)紀委監(jiān)委的工作是政治工作、主業(yè)是政治監(jiān)督，紀檢監(jiān)察機關(guān)要自覺把講政治的要求貫穿始終，在聚焦監(jiān)督這一基本職責(zé)和第一職責(zé)時，突出抓好政治監(jiān)督。從我們參加巡視的實際情況看，研究所紀委大多將主要精力放在落實中央八項規(guī)定精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、踐行四種形態(tài)等與作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)和深入推進反腐敗斗爭密切相關(guān)的工作上，而在發(fā)揮政治監(jiān)督職能，督促研究所各級黨組織做到“兩個維護”、積極貫徹落實黨中央決策部署和院黨組要求方面還需要加強。

3.要一體推進全面從嚴治黨“兩個責(zé)任”落實與加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。2020年1月，中央巡視組指出我院落實加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)要求不夠到位,這就需要研究所領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平中國特色社會主義思想，堅決支持黨委履行全面從嚴治黨主體責(zé)任和紀委履行監(jiān)督責(zé)任。通過全面加強黨的建設(shè)，來加強黨對科技事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進科技創(chuàng)新治理體系和治理能力現(xiàn)代化。積極充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢，落實新時代黨的組織路線，加強干部和人才隊伍建設(shè)，推動“三重大”成果產(chǎn)出，確?！叭齻€面向”“四個率先”第一階段目標的順利實現(xiàn)，為2020年建成創(chuàng)新型國家作出重要貢獻。

關(guān)于參加冬奧服務(wù)心得體會及感悟四

我相信每一個人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作中。這次拓展訓(xùn)練對我來說是一次終身難忘的經(jīng)歷，她給了我一筆寶貴的精神財富!蘊涵了許多富有教育意義的工作理...

4月11-13日，星源電建公司與計財部共同組織部分員工進行了三天的戶外拓展訓(xùn)練，雖然天公不作美，但同事們?nèi)允菬崆楦邼q，斗志昂揚，盡情地享受著來自同事的關(guān)愛和鼓勵，充分地體會來自團隊的力量!

這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練，當(dāng)我們驅(qū)車到達“味博士農(nóng)莊”訓(xùn)練營的時候才知道，拓展訓(xùn)練是一項挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，是以磨礪團隊、提升行動意愿、振奮士氣、嚴肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動。采取準軍事化的訓(xùn)練模式，嚴格謹慎，強調(diào)紀律。旨在激勵人的斗志，激發(fā)人的潛在能力，創(chuàng)造性地開發(fā)團隊戰(zhàn)斗能力。它起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，而在戰(zhàn)后則逐漸演變成為了一種面向現(xiàn)代社會的訓(xùn)練方式，綜合提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團隊精神。

雖然只有短短的三天拓展訓(xùn)練時間，但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種工作崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這里，讓我感受最深的有以下三個方面：

一、 目標一致、團結(jié)協(xié)作

訓(xùn)練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過?！薄ⅰ皳屝履铩?、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡和個人主義，而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過“勝利墻”一樣，4米2筆直的木板墻，近三個人高，沒有任何工具，當(dāng)時我就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是，在全體隊員的密切配合下，肩并著肩、手握著手，下面的撐起，上面的拉住，眾志成城，所有隊員都成功翻越。只用我們的身體，無任何工具!這就是我們的潛能吧!這個項目給我最大啟發(fā)是：沒有完美的個體，只有完美的集體，只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們在實際工作中都能像過“勝利墻”一樣，那我們必將成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝具有強大競爭力的優(yōu)秀團隊。

二、樹立合作意識，合理分配資源

“智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強化人的合作意識和合理分配資源的能力，任何一個人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前，網(wǎng)中有很多個大小不規(guī)則的洞，而且看上去都不足夠大。對個人來說看似不可能的事，在團隊面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵著隊員眼睛的時候，看到一雙雙有力地雙手正托著每一個隊員的身體通過適合自己體形的電網(wǎng)的時候，讓我意識到個體和集體的差別，讓我深深體會到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個人的力量是多么的眇小，集體的力量是多么的壯大。面對困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、系統(tǒng)地看待問題，做出正確的規(guī)劃，同時注意人力資源優(yōu)劣互補，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個人特長，高效地解決問題，圓滿的完成我們共有的任務(wù)。

三、 突破創(chuàng)新、迎難而上

在訓(xùn)練中有一個很好安排就是，在項目完成的時候每個人做出的總結(jié)與感想，鼓勵大家積極發(fā)言，認識到自己的優(yōu)勢與不足之處。同時為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，我們在工作也需要不斷的突破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。

平時，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的機會太少了，這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個很好的機會。在這三天里，大家共同攻破一個又一個的困難，增強了對彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識。

我相信每一個人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作中。這次拓展訓(xùn)練對我來說是一次終身難忘的經(jīng)歷，她給了我一筆寶貴的精神財富!蘊涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀!

關(guān)于參加冬奧服務(wù)心得體會及感悟五

尊敬的班主任老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我懷著深深愧疚、抱歉的心情給大家念讀我的這一篇檢討書，以深刻反省我沒有參加這一次校歌比賽。

我沒有參加的原因如下：1，因為睡過頭了，家里又距離學(xué)校很遠，一時間打的也趕不上了。2，根本上來說這次錯誤也暴露出我沒有重視這次比賽。

總的來說就是這兩點原因，沒有其他的了。對于我所犯的這一錯誤，我是感到很傷心很難過的。我沒有參加校歌比賽，雖然在本質(zhì)上構(gòu)不成對于班級歌唱比賽成績的影響，但是這確實我缺乏集體榮譽感，缺少班級參與度，欠缺團結(jié)意識的體現(xiàn)。

在這一方面，我是感到很心痛的、很后悔的?，F(xiàn)如今，我知道校歌比賽已經(jīng)結(jié)束了，班級的成績名次很不理想，我琢磨著歸根結(jié)底還是自己不能夠有足夠重視，平時又不注意按時休息導(dǎo)致睡過頭了，導(dǎo)致生物鐘一下子調(diào)整不過來。

最后，我懇求大家能夠原諒我這一回，我向大家發(fā)誓：我人在高一x班，心也會在高一x班，我生是高一x班的人，我生還是高一x班的人。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于參加冬奧服務(wù)心得體會及感悟六

以前我對"拓展訓(xùn)練"并不是很清楚，通過這兩天下來，我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。

9月1號一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿，一臉的朝陽。

很快我們到達了目的地，首先開始的是一個拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是"立正，稍息，向右看齊。"每一次的動作都要將團隊兩個字喊出來。這讓我們對團隊有了初步的認識。

下午我們分為兩小隊，我們的小隊把自己命為"飛虎隊"，隊呼是飛虎飛虎勇猛如虎。很榮幸我成為了隊長。

接下來訓(xùn)練正式開始了。

第一個項目是信任背摔。當(dāng)我們每個隊員站在約1。4米的臺上時心情都非常忐忑不安，因為我們是在拿自己做，每個人都自然而然的會擔(dān)心摔倒或有什么意外，在教練的嚴格指導(dǎo)如何做保護以及隊友一次次高亢的加油聲中，我們的隊友一個個的挑戰(zhàn)了自我。通過此次活動，我們體會到了：無論我們在什么樣的崗位我們都要全力負起自己的職責(zé)，信任他人也被他人信任。

第二個項目是七巧板。這個項目我們做的比較失敗，各個小組各自為戰(zhàn)，一盤散沙，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)核心，因此，效率低、成績差。雖然我們做得不是很成功，但是我們從中吸取了教訓(xùn)：無論工作還是生活，我們都不能以自我為中心，你的心必需裝著別人、團隊，方可成功。"一個團隊，一起成功！個人英雄主義是不能要的。

第三個項目是空中斷橋。因為我是隊長所以我是最后一個上去的，剛開始看別人做的時候覺得挺簡單的，可是當(dāng)自己站到上面時，心中的恐懼感立馬就來了，下面的隊友一直給我鼓勵，經(jīng)過了三分鐘，我終于過去了。當(dāng)我在8米高的空中跨出那一步的時候，我發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么困難。我覺得我們要真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。世上無難事，只怕有心人，沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。

第四個項目是風(fēng)雨人生路。在這個項目中，隊員被分為引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者（盲人）兩種角色，每兩人一組，進行一段徒步行走，全程不許講話，到達終點時，教練讓盲人朋友尋找一路攙扶著，幫助過自己的啞人朋友，去感謝他。要怎么找到他呢？此時，我們都感動地哭了。我想到了自己漸漸老去的父母，還有我們的朋友。那么，在生活中我們是不是都有這樣的感受呢？我們或者是幫助者，或者是被幫助、被引導(dǎo)者的角色。

最后一個項目是畢業(yè)墻。4米高的畢業(yè)墻，45名隊友不準借助任何外力，要在20分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事。然而我們做到了，9分鐘完成，45名隊友全部通過，無一受傷。試想，如果沒有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯，這將是一個不可能完成的任務(wù)；試想，如果沒有全隊人一雙雙高高舉起保護的雙手，也將沒有這么令人驚嘆的結(jié)果?？尚械姆桨?，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，久違的感動模糊了我的雙眼。

太多太多的感動在那一刻刺激著我們的神經(jīng)，無數(shù)的語言在那一刻化作了無聲的銘記。

<>

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個人的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好

2、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在生活中，人與人之間需要溝通和信息的共享，相互配合和協(xié)調(diào)，才能完成共同的任務(wù)。

3、人的潛能是無窮的，正確認識自我及身邊的人，從而充分發(fā)揮那些不被了解的能量。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練，促進了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，讓我受益匪淺。

關(guān)于參加冬奧服務(wù)心得體會及感悟七

為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

一、人人參與，蓬勃開展。

本學(xué)期讀書活動中，全班四十多名學(xué)生人人參與，熱情高漲。各學(xué)生利用課余，課外時間參加學(xué)校組織的各類讀書活動，整個班級洋溢著濃濃的讀書氣氛。而且，本次活動目標明確，措施到位，確保了讀書社各項活動的順利開展。

二、成功建立了班級圖書室

小學(xué)生讀課外書，與一般成人的喜好不同，如果以家長的標準購置圖書，常常不能起到激發(fā)孩子讀書的興趣的作用。開展活動時我指導(dǎo)家長要根據(jù)孩子的年齡特點正確地選擇讀物。此階段，孩子已經(jīng)認識和掌握大部分常用漢字，他們能看懂短篇和中篇童話故事。注意力更持久，因此，孩子可以獨自閱讀較長的一段時間。但由于孩子的興趣廣泛，思想容易開小差，較易受到外界干擾的影響，因此，節(jié)奏感強、富有變化的兒童讀物尤其受到孩子的歡迎。此階段，兒童思維開始由形象思維向抽象邏輯思維過渡，概念系統(tǒng)逐漸開始形成。為了使兒童建立正確的概念，家長必須注意兒童讀物中所表達的內(nèi)容的真實性和正確性。因而我班捐書熱情十分高漲，班級存書量也非?？捎^。

三、出現(xiàn)了可喜的閱讀現(xiàn)象

兒童開始發(fā)現(xiàn)閱讀是一種享受，希望閱讀時不被打擾，喜歡獨自閱讀或在筆記本上隨意涂鴉寫作。有些兒童因閱讀能力與興趣不斷增長，變成一個“貪婪”的讀者。喜歡童話類兒童讀物。

喜歡讀描述他人受苦、哀傷的讀物。喜歡描寫殘疾人自強不息、身殘志不殘的故事。喜歡傳記類讀物。對描寫過去歷史、遙遠的地方或未來生活情景的讀物尤感興趣。喜歡節(jié)奏明快、富有刺激的故事。喜歡神秘性、創(chuàng)造性的故事。喜歡“如何做”、“為什么”之類的兒童讀物。

喜歡收集或與人交換兒童讀物。喜歡科學(xué)類兒童讀物。讀完后，喜歡與他人討論讀物內(nèi)容。喜歡讀伙伴讀過的讀物。

四、在讀書中認真開展評價活動。

在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高，學(xué)生的課外知識面也擴大了。此外，通過發(fā)動各家長也參與評價，為本次讀書讀書活動擴大影響，增強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供了優(yōu)良的條件，并且拓展了我校讀書活動的空間。

關(guān)于參加冬奧服務(wù)心得體會及感悟八

學(xué)號，系武漢科技大學(xué)理學(xué)院專業(yè)班學(xué)生。于年

月至年月任理學(xué)院學(xué)生會（部長、委員）一職。

特此證明！

證明人：

共青團武漢科技大學(xué)理學(xué)院委員會 年 月 日

證明

，學(xué)號，系武漢科技大學(xué)理學(xué)院專業(yè)班學(xué)生。 于年 月至年月?lián)伟嗉壱宦殹?/p>

特此證明！

證明人：

中共武漢科技大學(xué)理學(xué)院學(xué)生總支部委員會

二〇一六年四月

證明

，學(xué)號，系武漢科技大學(xué)理學(xué)院專業(yè)班學(xué)生。 于年

月參加（學(xué)校、學(xué)院）組織的活動，獲得獎。

特此證明！

證明人：

共青團武漢科技大學(xué)理學(xué)院委員會 年 月日

關(guān)于參加冬奧服務(wù)心得體會及感悟九

公司：

委派本公司人員 代表本公司參加貴方的 招標，該人員全權(quán)負責(zé)本公司的所有投標事項，請予以接洽。

投 標 人： (蓋章)

法定代表人： (蓋章)

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年x月x日