譯文留學輔導心得體會 留學感想心得(九篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新譯文留學輔導心得體會一

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思?？傊?，xxx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學土木建筑學院:xxx

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memil:

20xx年xx月xx日

最新譯文留學輔導心得體會二

【原文】

《曲禮》曰：毋不敬①,儼②若思,安定辭③。安民哉!

【注釋】

①敬：尊敬,嚴肅。

②儼：與"嚴"同,端正、莊重之意。

③辭：所說的話。

【譯文】

《曲禮》一書上說：凡事都不要不恭敬,態(tài)度要端莊持重而若有所思;言辭要詳審而確定。這樣才能夠使人信服。

【原文】

敖①不可長,欲不可從②,志不可滿,樂不可極。

【注釋】

①敖：與"傲"同,驕傲之意。

②從：與"縱"同,不加約束之意。

【譯文】

傲慢不可以滋長,欲望不可以不加約束,意志不可以自滿,歡樂不可以走向極端。

【原文】

賢者狎①而敬之,畏②而愛之。愛而知其惡,憎而知其善。積而能散,安安而能遷③。臨財毋茍得,臨難毋茍免。很④毋求勝,分毋求多。疑事毋質(zhì)⑤,直而勿有。

【注釋】

①狎：與人親近之意。

②畏：承認。

③安安：前一"安"是動詞,滿足之意;后一"安"是名詞,指感到滿足的事物。遷：改變之意。

④很：與"狠"同,兇殘的樣子。

⑤質(zhì)：肯定之意。

【譯文】

比我善良而能干的人要和他親密而且敬重他,承認而又愛慕他。對于自己所愛的人,要能分辨出其短處;對于厭惡的人,也要能看出他的好處。能積聚財富就要能分派財富以遷福于全民。雖然適應于安樂顯榮的地位,但也要能適應不同的地位。遇到財物不隨便取得,遇到危難也不隨便逃避。意見相反的,不要兇殘壓服人家;分派東西,不可要求多得。自己也不肯定的事,不要亂作證明。已經(jīng)明白的事理,也不要自夸早已知道。

【原文】

若夫坐如尸①,立如齊②。禮從宜,使從俗。

【注釋】

①尸：活著的晚輩扮作先祖的樣子代其祭壽的人。古代有"尸居神位,坐必矜莊"的說法。

②齊：與"齋"通假,有齋戒之意。

【譯文】

如果進入成年,坐著就要像祭禮中的代為受祭的人一樣端正,站著就要像齋戒一樣肅穆恭敬。禮要合乎事理,如同作為使者要入鄉(xiāng)隨俗一樣。

【原文】

夫禮者,所以定親疏,決嫌疑,別同異,明是非也。禮,不妄說①人,不辭費。禮,不逾節(jié)②,不侵侮,不好狎③。修身踐言,謂之善行。行修言道,禮之質(zhì)也。禮,聞取于人④,不聞取人;禮,聞來學,不聞往教。

【注釋】

①說：與"悅"通假,讓人高興的意思。

②節(jié)：有節(jié)制,有限度。

③狎：不恭敬的樣子。

④取于人：向……請教的意思。

【譯文】

禮是用來區(qū)分人與人關系上的親疏,判斷事情之嫌疑,分辨物類的同異,分明道理之是非的。依禮而說：不可以隨便討人喜歡,不可以說些做不到的話。依禮則行為不越軌,有節(jié)制,不侵犯侮慢別人,也不隨便不恭敬別人。自己時常警惕振作,實踐自己說過的話,這可稱為完美的品行。品行修整而言行一致,這就是禮的實質(zhì)。依禮而言,聽說它是被人取法的,沒聽說它主動去向人取法什么。所以禮只聽說愿學者來學,沒聽說知禮的人去別人那里傳授。

【原文】

道德仁義,非禮不成;教訓正俗①,非禮不備;分爭辯訟,非禮不決;君臣、上下、父子、兄弟,非禮不定;宦學事師②,非禮不親;班③朝治軍,蒞官行法,非禮威嚴不行;禱祠祭祀,供給鬼神,非禮不誠不莊。是以君子恭敬撙④節(jié)退讓以明禮。鸚鵡能言,不離飛鳥;猩猩能言,不離禽獸。今人而無禮,雖能言,不亦禽獸之心乎。夫唯禽獸無禮,故父子聚麀⑤。是故,圣人作⑥,為⑦禮以教人,使人以有禮,知自別于禽獸。

【注釋】

①正俗：使動用法,使風俗端正的意思。

②宦學事師："宦"是做官后的學習,"學"是未做官之前的學習。這兩個時期的學習都要跟從老師,即是"事師",故"宦"、"學"兩字連用。

③班：分層次等級之意。

④撙：有意克制的意思。

⑤麀：與"優(yōu)"同音,原指雌鹿,在這里通指雌性獸類。

⑥作：產(chǎn)生之意。

⑦為：產(chǎn)生并使用之意。

【譯文】

道德仁義,沒有禮就不能得到體現(xiàn);教育訓導,使風俗端正,沒有禮就不能完備地推行;分辨事理,判明訴訟,沒有禮就不能正確地裁決;君臣、上下、父子、兄弟,沒有禮就不能確定關系地位;做官求學,沒有禮就不能使師長弟子關系親敬;朝廷的職位,軍隊的組織,就官任職,執(zhí)行法令,沒有禮就不能確立威嚴,使人服從;祈求福祿,常行的祭祀,供奉鬼神,沒有禮,就不能表現(xiàn)出誠意莊重。所以,君子做到恭敬合度,退讓有法以明確禮的意義。鸚鵡雖能說話,終歸還是飛鳥;猩猩雖能說話,終歸還是走獸。現(xiàn)在的人如果不講求禮,雖能說話,不是和禽獸有同樣的心嗎?只有禽獸沒有禮可言,所以才會父子共妻。所以才有圣人產(chǎn)生禮儀來教誨人們,使人們有了禮,知道用禮把自己同禽獸區(qū)別開來。

【原文】

太上①貴德,其次務施報。禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。人有禮則安,無禮則危。故曰：禮者不可不學也。夫禮者,自卑而尊人,雖負販者②必有尊也,而況富貴乎。富貴而知好禮,而不驕不淫;貧賤而知好禮,而志不懾③。

【注釋】

①太上：指的是古代的三皇五帝。

②負販者：用肩挑著東西做買賣的人,通常認為他們道德水平低下,利欲熏心。事實并不盡然。

③懾：膽小之意。

【譯文】

上古時代,人心非常淳樸,凡事想做就做,只重老實,沒有什么準則。到了文明進步時代,就講究行為效果,凡是得到別人的恩惠,就要報答別人的恩惠。因此行為準則中就含"施"與"報"的作用,凡是受別人恩惠而不報答,則不合乎禮;受人報答而沒有恩惠給人,也是不合于禮。有了這種禮,人與人的關系,才能平衡安定,反之,就要發(fā)生危險。所以說：禮不可以不學習。禮的精神在于克制自己而尊重別人。雖然是微賤之輩,猶有可尊重的人,更不要說富貴的人們了。唯是,富貴的人懂得愛好禮,才不至于驕傲而淫侈;貧賤的人懂得禮,則其居心也不至于卑怯而無所措其手足。

【原文】

人生十年曰幼,學。二十曰弱①,冠②。三十曰壯,有室。四十曰強,而仕。五十曰艾③,服④官政。六十曰耆⑤,指使。七十曰老,而傳⑥。八十、九十曰耄⑦,七年曰悼。悼與耄,雖有罪不加刑焉。百年曰期、頤⑧。

【注釋】

①弱：身體還未完全成熟。

②冠：古人中,二十歲的男子要行加冠之禮,從這時起,意味著已經(jīng)長大成人。

③艾：指艾草,形容人年紀大了,頭發(fā)發(fā)白的顏色如艾草。

④服：擔任,掌管之意。

⑤耆：與"齊"同音,年老之意。

⑥傳：分配家產(chǎn),交代家事。

⑦耄：與"茂"同音,視力、聽覺明顯下降,活動能力也明顯減退。

⑧頤：贍養(yǎng)老人之意。

【譯文】

人從出生至十歲,可稱為"幼",開始外出就做學。到二十歲,學識經(jīng)驗雖還不夠,但體力已近于成人,故可行加冠之禮,從此把他當做成人看待。三十歲,體力已壯,可以結婚成家室。到了四十歲,才稱得上是強,可以入仕,服務于社會。五十歲,才能已夠老練,可以治理大眾的事。六十歲,體力開始衰弱,不宜從事體力勞動,但能憑經(jīng)驗指導別人。七十歲已到告老的年齡,應將工作責任交付后人。到了八九十歲,視力聽力心力皆衰耗,可稱為"耄"。到了耄年的人和七歲天真可愛的兒童一樣,即使犯了什么過錯,都是可以原諒的,不施以刑罰。若到了百歲,那是人生之極,只待人供養(yǎng)了。

【原文】

大夫七十而致事①,若不得謝,則必賜之幾杖,行役以婦人;適四方,乘安車②;自稱曰"老夫",于其國則稱名。越國而問焉,必告之以其制。謀于長者,必操③幾杖④以從之。長者問,不辭讓而對,非禮也。

【注釋】

①致事：退離自己的職位。

②安車：古代一種單匹馬牽著走的車。

③操：配備之意。

④幾杖：坐著時所靠之物和走路時所扶之物。

【譯文】

作為大夫到七十歲就退休,如果君主挽留就會賜予他憑幾和拐杖。有公務外出就會派婦人相陪伴,到四方出巡就乘坐小型車輛。這樣的大夫可以自稱"老夫",在自己的國家還要稱自己的名姓。遇到出國訪問時,必須事先告訴他那個國家的制度。在和長輩商議事情時,必須隨身帶著憑幾手杖前往。在長輩提問時,不作推辭就直接回答是不合乎禮的。

【原文】

凡為人子之禮,冬溫而夏清①,昏定②而晨省。在丑夷③不爭。夫為人子者,三賜不及車馬④,故州閭鄉(xiāng)黨稱其孝也,兄弟親戚稱其慈也,僚友稱其弟⑤也,執(zhí)友⑥稱其仁也,交游⑦稱其信也。見父之執(zhí)⑧,不謂之進不敢進,不謂之退不敢退,不問不敢對,此孝子之行也。

【注釋】

①清：與"慶"同音,涼的意思。

②定：安定的意思。

③丑夷：同輩內(nèi)部的意思。

④三賜：是指封賜三次。在周代,官吏制度是分等級的,從一命到九命,每一命所受的待遇是不同的,都有各自特等的禮服和賞賜的東西,三命以上,就能擁有周王賞賜的車馬。文中是因為父母在上,不敢享用如此的待遇。

⑤弟：與"悌"通假,對兄長尊敬的意思。

⑥執(zhí)友：有共同志向的人或朋友。

⑦交游：普通朋友。

⑧父之執(zhí)：和父親有相同志趣的人。

【譯文】

做兒女之禮,要讓父母冬天溫暖,夏天清涼,晚上替他們鋪床安枕,清早向他們問候請安。而且要與平輩共處,絕無爭執(zhí)。作為子女,不乘坐國君封賜三賜的馬車。能夠這樣,州閭鄉(xiāng)黨,遠遠近近的人都要稱贊他的孝順,兄弟以及內(nèi)親外戚都要稱譽他的善良,同僚們稱贊其仁愛,朋友們稱贊他能服侍長輩,而跟他來往的人亦都說他誠實可靠?？吹胶透赣H有相同志趣之人,他若不叫進前,就不敢擅自進前;不叫后退,亦不敢擅自后退;他若不問,亦不敢隨便開口。這樣尊敬父輩,也是孝子應有的行為。

【原文】

夫為人子者,出必告,反①必面,所游必有常,所習必有業(yè)。恒言不稱老。年長以倍,則父事之;十年以長,則兄事之;五年以長,則肩隨②之。群居五人,則長者必異席③。

【注釋】

①反：與"返"同,返回之意。

②肩隨：并排向前走,略微靠后。

③群居五人,則長者必異席：在古代,席地而坐時,長者坐在席的一端,如果超過四人,長者就要另設一席,是一種對長者的尊敬行為。

【譯文】

作為子女,出門時要當面稟告父母,回家時也要如此。出游必須有一定的地方,所練習的要有作業(yè)簿,使得關心你的父母有所查考。平時講話不要自稱"老"字。遇到年齡大上一倍的人,無妨當做父輩看待;大上十歲的人,當做兄輩;如果只大上五歲,雖屬平輩,仍須屈居其下。五個人同在一處,應讓年長者另坐一席。

【原文】

為人子者,居不主奧①,坐不中席,行不中道,立不中門。食饗不為概②,祭祀不為尸。聽于無聲③,視于無形④。不登高,不臨深,不茍訾,不茍笑。

【注釋】

①奧：一間屋子的西南角,是長者或尊者所坐的位置。

②食饗：食與"四"同音,本詞是指讓父母享用的食物。概：是限量的意思。

③聽于無聲：在父母沒有說話之前,對父母的意圖要有所領悟和知曉。

④視于無形：父母不在身邊的時候,也要時刻想起父母的樣子。

【譯文】

作為子女,平常家居,不要占住尊長位置,不要坐當中的席位,不要走當中的過道,不要站當中的門口。遇有飯食的宴會,要多要少,不可自作主張。舉行祭祀的時候,不可充任神主受人祭拜。在父母沒有說話之前,對父母的意圖要有所領悟和知曉,父母不在身邊的時候,也要時刻想起父母的樣子。不要爬高,不要臨深,也不要隨便譏評,隨便嬉笑。

【原文】

孝子不服暗①,不登危,懼辱親②也。父母存,不許友以死③,不有私財。

為人子者,父母存,冠衣不純④素;孤子⑤當室,冠衣不純采。

【注釋】

①不服暗：指不做隱瞞父母的事情。

②懼辱親：對父母隱瞞和登高到危險的地方,這些行為都是辱親的。

③不許友以死：指的是不做替朋友賣命的事情。

④純：與"準"同音,指的是衣服上的花邊。

⑤孤子：指年輕時喪父的人。

【譯文】

孝順之子,不隱瞞父母,亦不得行險以圖僥幸,對父母隱瞞和登高到危險的地方,這些行為都是辱親的。父母活著不可以替朋友賣命,也不可以有自己的私蓄。

作為子女,當父母活著時,戴的帽,穿的衣,不能用素色鑲邊,因為那樣很像居喪。不過,沒有父親的孤子,如果是他當家,則他的冠衣,可以帶素而不用采繢鑲邊,因為那是顯示他持久的哀思。

【原文】

幼子常視①毋誑。童子不衣裘裳,立必正方,不傾聽。長者與之提攜,則兩手奉②長者之手。負劍辟咡詔之,則掩口而對③。

【注釋】

①視：與"示"通假,教育之意。

②奉：捧的意思。

③掩口而對：遮住口和長者說話,怕口氣傷人。

【譯文】

平常不可以謊話教導兒童。兒童不必穿皮衣或裙子。年幼的孩子平常看東西不要瞟眼,站立一定要端正,不要做偏頭聽說話的樣子。若長輩們要牽手走,就要用雙手接捧長輩的手。如果長輩們從旁俯身耳語,要用手遮口,然后回答。

【原文】

從于先生,不越路而與人言。遭先生于道,趨①而進,正立拱手;先生與之言,則對,不與之言,則趨而退。

【注釋】

①趨：快走,惶恐不安的樣子。

【譯文】

跟隨先生走路,不要隨便跑到路的一邊同別人講話。在路上遇見先生,就要跨大步進前,拱手正立著。若先生和你講話,你就說;如果沒有話講,則又跨大步退到一旁。

【原文】

從長者而上丘陵①,則必鄉(xiāng)②長者所視。登城不指,城上不呼③。

【注釋】

①丘陵：指地勢高的地方。

②鄉(xiāng)：與"向"同,朝向的意思。

③登城不指,城上不呼：古人登城,不隨便指示方向,害怕迷惑眾人;也不大呼小叫,害怕把人驚嚇住。

【譯文】

與長輩登上山坡時,要朝著長輩的目標看,預備長者對那目標有所問。登上城墻,不要指手畫腳;在城墻上更不可大呼小叫,那樣會擾亂別人的聽聞。

【原文】

將適舍,求毋固①。將上堂,聲必揚。戶外有二屨②,言聞則入,言不聞則不入③。將入戶,視必下④。入戶奉扃⑤,視瞻毋回。戶開亦開,戶闔亦闔,有后入者,闔而勿遂。毋踐屨,毋踖⑥席,摳衣趨隅。必慎唯諾。

【注釋】

①固：隨便,平常的樣子。

②戶外有二屨：古人為客入室之前,要把鞋脫在室外,長者則可以把鞋脫在室內(nèi)。假如看到室外有兩雙鞋,可以肯定屋內(nèi)有三個人。

③言聞則入,言不聞則不入：在外面能夠聽到屋內(nèi)人的說話聲音,則可以進去,否則就不要上前打擾,很可能屋內(nèi)人在秘密商量一些事情。

④視必下：目光要向下看,避免看到別人隱蔽的事情。

⑤奉扃：指進門要雙手做托扃的樣子,表示尊敬和謙恭。扃,與"迥"同音,指門上的橫梁。

⑥踖：與"計"同音,是踩踏的意思。古人入席是有次序的,要從尾部開始升席,如果相反,就犯了踖席的錯誤。

【譯文】

將要拜訪人家,不應隨便。將要走到人家的堂屋,首先應高聲探問。見人家室門外放有兩雙鞋子,而室內(nèi)說話的聲音聽得非常清楚,那樣,就可以進去;如果聽不見室內(nèi)說話的聲音,那表示人家在里面可能有機密的事,就不好進去了。即使進去,進門時,必須眼睛看地下,以防沖撞人家。既進入室內(nèi),要謹慎地捧著門閂,不要回頭偷覷。如果室內(nèi)本是開著的,就依舊給開著;若是關著的,就依舊給關上;如果后面還有人進來,就不要把它關緊。進門時不要踩著別人的鞋。將要就位不要跨席子而坐。進了室內(nèi),就用手提起下裳走向席位下角。答話時,或用"唯"或用"諾"都要謹慎。

【原文】

大夫、士出入君門,由闑①右,不踐閾②。

【注釋】

①闑：與"涅"同音,古代大門中豎立的短木,主人進出時從右,賓客則從左,大夫、士更為高貴,進出從右。

②閾：與"玉"同音,門檻之意。

【譯文】

大夫或士進出國君的宮門時,必須從口橛的右邊走,不要踩著門檻。

【原文】

凡與客入者,每門讓于客①。客至于寢門,則主人請入為席,然后出迎客;客固辭,主人肅客而入;主人入門而右②,客入門而左;主人就東階,客就西階?？腿艚档娶?則就主人之階;主人固辭,然后客復就西階。主人與客讓登,主人先登,客從之,拾級聚足④,連步以上。上于東階,則先右足;上于西階,則先左足。

【注釋】

①凡與客入者,每門讓于客：古人待客時,如果賓客地位高于主人,主人應出大門迎接;賓客地位低于主人,主人則在大門內(nèi)迎接。進門時,主人請賓客先入,恭敬之后,主人引導賓客進入。每門,古代天子宮中五門,諸侯三門,大夫二門,所以稱每門。

②主人入門而右：古代建筑門內(nèi)稱庭,庭的北邊是堂,有東西兩排臺階,東邊的阼階,是主人出入庭堂時所用的,西邊的賓階是賓客出入所用的。在庭的東西兩側各有一條小路通向東西兩階,"主人入門而右"、"客入門而左"就是指的主人和賓客都可以沿著各自的通道去往庭堂。

③降等：賓客的等級低于主人。

④拾級聚足：指每上一級臺階,都要把雙腳并攏一次,然后再開始登下一個臺階。拾與"社"同音。

【譯文】

凡是和客人一同進門時,每到門口都要讓客人先走?？腿说骄邮议T口時,主人要先進去設席擺坐,然后出來迎接客人,客人再三謙讓,主人就恭請客人進入。主人進門向右,客人進門向左;主人走到東階,客人走到西階?？腿松矸莸蜁r,就會走到主人的東階,主人要再三推辭,然后客人再回到西階。主人客人要謙讓登階的先后,主人先登上,客人跟著登上,主人上一級,客人也上一級,客人前腳正跟上主人后腳,拾級而上。上東階時要先出右腳,上西階時要先出左腳。

【原文】

?、俦、谥獠悔參?堂上不趨,執(zhí)玉不趨。堂上接武④,堂下布武。室中不翔⑤。并坐不橫肱⑥。授立不跪⑦,授坐⑧不立。

【注釋】

①帷：布幔。

②?。汉熥印?/p>

③趨：小步快走之意,表示對長者的尊敬。

④接武：是指邁著細小的步子向前走。武,足跡之意。

⑤翔：放松兩臂隨意地走路。

⑥橫肱：把兩臂橫著伸開。

⑦跪：兩膝著地,臀部不接觸足跟,上身挺直的姿勢。

⑧坐：兩膝著地,臀部接觸足跟的姿勢。

【譯文】

經(jīng)過有簾帷垂著的門口不要快步走去。在堂上,或端著玉器,則不要快走。在堂上用細步,堂下用正步,不可在室內(nèi)大搖大擺。同別人坐在一起,不要橫著膀子。拿東西交給站著的人,不要屈膝;但拿給坐著的人,就不要站著。因為前者顯得太謙卑,而后者又顯得太傲慢。

【原文】

凡為長者糞之禮：必加帚于箕上①,以袂拘而退,其塵不及長者;以箕自鄉(xiāng)而極之。奉席如橋衡②,請席何鄉(xiāng),請衽③何趾。席南鄉(xiāng)北鄉(xiāng),以西方為上;東鄉(xiāng)西鄉(xiāng),以南方為上。

【注釋】

①必加帚于箕上：古人取掃帚和簸箕時的樣子,以表示尊敬之意。

②橋衡：打水用的秸槔上的橫木,一頭高一頭低,這里是用來形容席的拿法,托席的兩只手,左手要高,右手要低。

③衽：衽席的簡稱,即臥席的意思。

【譯文】

凡是替長輩打掃席前有一定的禮節(jié);必須把掃帚蓋在簸箕上,用袖子遮擋著邊掃邊退,不使塵土落向長輩,把畚簸朝向自己撮掃垃圾。抱席子要卷成秸槔上的橫木一樣。為長輩安放坐席時要問清面朝哪個方向,安放臥席時要問清腳朝哪個方向。

【原文】

若非飲食之客①,則布席,席間函丈。主人跪正席,客跪撫席而辭②?？蛷刂叵?主人固辭?？哇`席,乃坐。主人不問,客不先舉④。將即席,容毋怍⑤。兩手摳衣,去齊尺。衣毋撥⑥,足毋蹶⑦。

【注釋】

①飲食之客：指那些前來討論學問之事的賓客。

②辭：主人讓正席于賓客時,賓客謙讓,不肯接受。

③客徹重席：在古代,王公貴族之類的賓客到來時要鋪三層席,大夫級的賓客到來時要鋪雙重席。所以所來的客人為表示謙遜,做出要撤掉重席的舉動。徹,與"撤"通假,向后退的意思。

④先舉：先說之意。

⑤怍：與"作"同音,容色改變的意思。

⑥撥：飄起、揚起的意思。

⑦蹶：跳腳的意思。

【譯文】

若不是前來討論學問之事的賓客,席位的間隔要遠些,大抵席與席之間可容一丈的距離。當主人跪著替客人整理席位時,客人就要按住席子說不敢勞駕?？腿艘ブ丿B的席子時,主人要一再請他勿除去。等客人履席,預備坐下時,主人才坐下。若主人不先說話,客人不要搶先發(fā)言。將就席的時候,不要變臉色。兩只手提起衣裳,使衣裳的下沿離地一尺左右,這樣齊膝跪下時就不致絆住自己的下裳。不要掀動上衣,也不要跳腳。

【原文】

先生書策琴瑟在前,坐而遷之,戒勿越。虛坐①盡后,食坐②盡前。坐必安,執(zhí)③爾顏。長者不及,毋儳言④。正爾容,聽必恭,毋剿說⑤,毋雷同⑥,必則古昔,稱先王。侍⑦坐于先生,先生問焉,終則對。請業(yè)則起,請益則起。父召,無"諾"⑧;先生召,無"諾"。"唯"⑨而起。侍坐于所尊敬,毋馀席⑩,見同等不起。燭至,起,食至,起;上客,起。燭不見跋。尊客之前不叱狗。讓食不唾。

【注釋】

①虛坐：坐著只是說話。

②食坐：坐著吃飯的意思。

③執(zhí)：保持之意。

④儳言：和長者說不一樣的話題,即東拉西扯。儳,與"顫"同音。

⑤剿說：把別人的言論當成是自己的言論。剿,與"抄"同音。

⑥雷同：說和別人一樣的話。

⑦侍：服侍的意思。

⑧諾：回答應聲的意思,說話的語速慢。

⑨唯：回答之意,說話的語速快。

⑩馀席：和長者坐在同一席端。

跋：燭燒盡時留下的殘物。古人稱火炬為燭,燭盡之物為跋。晚輩在和長輩秉燭長談時,看到燭盡時要主動把殘物去除。

唾：唾液的意思。

【譯文】

若有先生的書本琴瑟放在前面,就跪著移開它,切不可跨足而過。如果只是說話,應盡量往后坐;如果是飲食,就要盡量靠著前坐。坐要穩(wěn)定,保持自然的姿態(tài)。長者未提及的,不要東拉西扯地說。表情要端莊,聽講要虔誠。不可把別人的言論當成是自己的言論,也不要說和別人一樣的話。說話要以過去的事實為根據(jù),或是引述古人先哲的格言。侍奉先生坐著時,先生有問,要等到他的問話終了再回答。請問書本里的事,要起立;如果還要問個詳細,亦要起立。父親召喚時不要唱諾;先生召喚時也不要唱諾。要恭敬地回答"唯",同時起立;陪同自己所尊敬的人,無妨挨近坐著。見到同輩的人不必起身,但見有端燭的來,就要起身;看見端飯食的人來,也要起身;主人有上賓來,亦要起身。晚上去與人坐談,應在一支燭沒有燃盡之前,看到燭盡時要主動把殘物去除。在所尊敬的客人面前,不要呵斥狗。主人分給食物無須謙讓,但同時也不可吐口水。

【原文】

侍坐于君子,君子欠伸,撰①杖屨,視日蚤莫②,侍坐者請出矣。侍坐于君子,君子問更端③,則起而對。侍坐于君子,若有告者曰"少閑④,愿有復也",則左右屏⑤而待。毋側聽⑥,毋嗷應⑦,毋淫視⑧,毋怠荒⑨。游毋倨⑩,立毋跛,坐毋箕,寢毋伏。斂發(fā)毋髦,冠毋免,勞毋袒,暑毋褰裳。

【注釋】

①撰：拿著之意。

②蚤莫：天的早晚之意。

③更端：更換事由的意思。

④少閑：停頓片刻之意。

⑤屏：退避之意。

⑥側聽：x聽他人的言辭。

⑦嗷應：高聲大喊之意。嗷,與"叫"同音。

⑧淫視：目光斜視,不專注的意思。

⑨怠荒：懶惰的沒精神的樣子。

⑩倨：驕傲的樣子。

跛：單腳踩地,沒有站穩(wěn)的樣子。

箕：臀部著地,兩腿向前伸出,是一種不文明的坐姿。

伏：趴著的意思。

袒：裸露的意思。

褰：把衣服撩開的意思。

【譯文】

與長者坐談,凡是見到長者打哈欠、伸懶腰,或是準備拿起拐杖和鞋子,或是探視時間的早晚,這時候侍坐者就要告辭退出。陪伴長者,如果長者問到另外的事,則須起立回答。陪伴尊長時,若有人進來說："很想借點兒時間,有所報告。"這時,侍坐者就要退避一旁等候著。不要側耳作探聽的樣子,不要粗聲粗氣地答應,不要滾動眼珠看東西,不要做懶洋洋的模樣。走路不要大搖大擺,站著不要跛足欹著肩頭,坐時莫把兩腿分開像畚箕,睡時不要俯伏在床上。收斂頭發(fā)勿使披下,帽子無故不要脫下。勞作時不要袒衣露體,就是大熱天,也不要敞開裙子。

【原文】

侍坐于長者,屨不上于堂,解屨不敢當階。就屨,跪而舉之,屏于側。鄉(xiāng)①長者而屨,跪而遷屨②,俯而納屨③。

【注釋】

①鄉(xiāng)：與"向"同,朝著的意思。

②遷屨：把鞋掉轉(zhuǎn)過來之意。

③納屨：穿鞋。

【譯文】

凡陪伴長者坐談,不要穿鞋子上堂,而且解脫鞋子亦不可正向臺階。穿鞋時,要先拿起鞋子在一旁穿著。若面朝長者穿鞋,就要跪著旋轉(zhuǎn)鞋尖,然后低頭套上鞋子。

【原文】

離①坐離立,毋往參焉;離立者,不出中間。男女不雜坐,不同椸枷②,不同巾③櫛④;不親授。嫂叔不通問⑤。諸母不漱裳⑥。外言不入于捆⑦,內(nèi)言不出于捆。

【注釋】

①離：與"儷"同,指兩個人并排著。

②椸：與"匜"同,與"意"同音,指放衣服的筐子。枷：指掛衣服的架子。

③巾：清洗時用的布子。

④櫛：與"至"同音,梳頭發(fā)的工具。

⑤不通問：不互相饋贈東西。

⑥裳：下衣之意。

⑦捆：與"捆"同音,是門檻的意思。

【譯文】

有二人并坐或并立著,不要插身進去;有二人并立著,不要從兩人中間穿過。男女不要混雜著坐,衣服也不要放在同一個筐子里,不要掛在同一衣架上。男的女的各有自己的面巾梳子,不要混用,亦不要互相饋贈東西。不要讓叔母或庶母洗濯內(nèi)衣。街談巷語,不要帶進閨門之內(nèi);閨門以內(nèi)的家務事也不要宣揚于外。

【原文】

女子許嫁,纓①,非有大故②,不入其門。姑、姊、妹、女子子已嫁而反,兄弟弗與同席而坐,弗與同器而食。父子不同席。

【注釋】

①纓：五彩的帶子,是許嫁后的標志。

②大故：大的災難,或是病故之類的事情。

【譯文】

女人訂婚之后,就掛上五彩的帶子,表明有所系屬了。如果沒有重大變故,不要進入她的住處。姑母姐妹及其女兒,凡是已經(jīng)嫁人的,回了家就不要和她同席而坐,同用一個器皿吃東西。父與子不要同坐一個席位。

【原文】

男女非有行媒,不相知名。非受幣①,不交不親。故日月以告君,齊戒以告鬼神,為酒食以召鄉(xiāng)黨僚友,以厚其別也。

【注釋】

①幣：結婚前,男方給女方的聘禮。

【譯文】

男女之間沒有媒人往來提親,相互不會知道對方的名字。女方家沒有接受男方家的聘禮,彼此不會交往不會親近。所以婚禮的月份日子都要登記報告君主,要在家廟中齋戒祭告祖先神靈,要備辦酒宴邀請鄉(xiāng)里鄰居同事好友,這都是表示重視男女的分別。

【原文】

取妻不取同姓,故買妾不知其姓,則卜之。寡婦之子,非有見①焉,弗②與為友。

【注釋】

①有見：有出眾的才華。

②弗：不能。

【譯文】

娶妻不要娶同姓女子,所以買妾時不知她的本姓就要占卜詢問。對寡婦家的兒子,不是有才能的話,就不要同他做朋友。

【原文】

賀取妻者,曰："某子①使某②,聞子有客③,使某羞④。"貧者不以貨財為禮,老者不以筋力為禮⑤。

【注釋】

①某子：前來祝賀的人。

②某：召喚的人。

③有客：避而不提婚事,請鄉(xiāng)黨同僚而已。

④羞：敬送的意思,古人一般回送一壺酒、十條干肉或是一只狗。

⑤老者不以筋力為禮：年長的人可以不用拘于下跪禮節(jié)的要求。

【譯文】

慶祝人家結婚,只能說："某君聽見你家宴請鄉(xiāng)黨僚友,所以派我送點佐餐的禮物。"貧窮的人不必用金錢財物為禮,年老的人也不必拘于下跪禮節(jié)的要求。

【原文】

名子者,不以國①,不以日月,不以隱疾②,不以山川。

【注釋】

①不以國：古人中,臣民不能說國家的名字,兒子不能稱呼自己父輩的名字,以此推知,為孩子起名,不能用國名。

②隱疾：沒有明顯表現(xiàn)出來的疾病。

【譯文】

在給小孩取名時,不要用國名,不要以日月為名,不要以身上的隱疾為名,不要以山川為名。

【原文】

男女異長①,男子二十冠而字②。父前子名,君前臣名③。女子許嫁,笄④而字。

【注釋】

①男女異長：在古代,男女有別,在排行時,男排男,女排女,不是單獨地按照年齡大小混合排列。

②冠而字：男子在實行加冠之禮時,除了父母給起的名外,還會得到賓客為他起的字。

③父前子名,君前臣名：指的是在父親面前可以直呼兄長的名字,在君王面前可以直呼同僚的名字。古人在面對最為尊敬之人時,可以免去謙恭的禮數(shù)。

④笄：是女子類似于男子冠禮的一種禮數(shù)。

【譯文】

男孩女孩要有各自的排行。男子到二十歲,要舉行冠禮,在名之外再取個字。在父親面前可以直呼兄長的名字,在君王面前可以直呼同僚的名字。女子到可以出嫁年齡時,也要舉行一種禮數(shù),要用簪子插住頭發(fā),在名之外再取個字。

【原文】

凡進食之禮：左肴①右胾②;食居人之左,羹居人之右;膾炙處外,醯③醬處內(nèi);蔥渫④處末,酒漿⑤處右。以脯修⑥置者,左朐⑦右末?？腿艚档?執(zhí)食興辭,主人興辭于客,然后客坐。主人延⑧客祭⑨。祭食,祭所先進。肴之序,遍祭之。三飯,主人延客食胾,然后辯肴。主人未辯,客不虛口⑩。

【注釋】

①肴：大塊的帶骨頭的熟肉。

②胾：與"自"同音,大塊的沒有骨頭的熟肉。

③醯：與"西"同音,指醋。

④渫：與"謝"同音,蒸蔥之意。

⑤酒漿：一晚上就釀好的甜酒,且不帶渣,可以稱作是酒。漿,則指的是帶有米汁的酒。

⑥脯：是沒有經(jīng)過加工的干肉。修：是經(jīng)過腌制加工的干肉。

⑦朐：與"渠"同音,肉曬干后彎曲的地方。

⑧延：告訴的意思。

⑨祭：吃飯前的祭祀行為。把將要吃的食物盛出少許,放在祭祀的器皿中,表示對先祖的尊重。

⑩虛口：漱口之意,是指在吃飯過程中吃食物與喝酒之間的一種行為。

【譯文】

凡陳設便餐的禮節(jié)：帶骨的肴放置左邊,切的純?nèi)夥胖糜疫?飯食靠著人的左手方,羹湯放在右手方;細切的和燒的肉類放遠些,醋和醬類放得近些;蒸蔥等伴料放在旁邊,酒漿等飲料和羹湯放在右邊。若另要陳設干肉、干脯等物,則彎曲的在左,挺直的在右。若客人謙讓,端著飯碗起立,說是不敢當此席位,主人就得起身對客人說些敬請安坐的話語,然后客人坐定。主人勸請客人吃飯,先撥些飯放在桌上,這稱為祭。祭食,要有先后順序。祭先進食的東西,以后依照吃食的順序一一祭了。吃過三口飯后,主人應請客人吃純?nèi)?然后吃帶骨的肉。若主人還沒有吃完,客人可不要漱口表示不吃。

【原文】

侍食①于長者,主人親饋②,則拜而食。主人不親饋,則不拜而食。

【注釋】

①侍食：伺候奉陪年長的人吃飯。

②饋：給夾菜的意思。

【譯文】

在陪著長者吃飯時,主人親自夾菜勸吃,就要拜謝,然后進食;主人不親自夾菜勸吃,就不必拜謝,自行進食。

【原文】

共食①不飽,共飯不澤手②。毋摶飯,毋放飯,毋流歠③。毋咤食④,毋嚙骨,毋反魚肉,毋投與狗骨,毋固獲,毋揚飯⑤,飯黍毋以箸,毋嚃⑥羹,毋絮羹⑦,毋刺齒,毋歠醢⑧。客絮羹,主人辭不能亨。客歠醢,主人辭以窶⑨。濡肉齒,決干肉不齒決。毋嘬炙。

【注釋】

①共食：與"共飯"同意,一起進食的意思。

②澤手：兩手互搓的意思。

③歠：與"輟"同音,喝的意思。

④咤食：嫌棄主人做的飯菜不好吃,小聲嘀咕。

⑤揚飯：用筷子攪動飯食,讓它快速變涼。

⑥嚃：不咀嚼菜的意思,當吃湯中的菜時,不

最新譯文留學輔導心得體會三

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思?？傊瑇x同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xx的同學、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學土木建筑學院：xxx

推薦人簽名：

聯(lián)絡方式：tl:

memil：

日期：

最新譯文留學輔導心得體會四

尊敬的領導：

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的(可以使用本站搜索)推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于xx大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封(可以使用本站搜索)推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校(可以使用本站搜索)推薦該同學。

xxx同學是我校土木建筑學院xxxx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校(可以使用本站搜索)推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封(可以使用本站搜索)推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

最新譯文留學輔導心得體會五

尊敬的單位領導：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。

該生畢業(yè)于xxxx學院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。

在這三年的時光里，xx同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持:“溫故而知新”。

與此同時，她還特別注意學思結合，勇于實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結合，把學習積累和鉆研思考相結合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數(shù)學競賽中，獲得一等獎!

現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個發(fā)展的平臺，她會好好珍惜并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力。

再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx大學xx學院的副教授，畢業(yè)于xxx大學并獲得博士學位，目前在xx大學xx學院教授xx專業(yè)課程。xx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學生之一，xx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xx同學是我校xx學院20xx級xx程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，xx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xx的同學、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

推薦人：

20xx年x月x日

最新譯文留學輔導心得體會六

尊敬的先生/女士:

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

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xx交通大學土木建筑學院:xxx

推薦人簽名:

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20xx年xx月xx日

最新譯文留學輔導心得體會七

尊敬的校長同志：

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

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xx交通大學土木建筑學院：xxx

日期：20xx年xx月xx日

最新譯文留學輔導心得體會八

尊敬的領導：

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的(可以使用本站搜索)推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于xx大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封(可以使用本站搜索)推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xxx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校(可以使用本站搜索)推薦該同學。

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推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

最新譯文留學輔導心得體會九

尊敬的單位領導：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。

該生畢業(yè)于xxxx學院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。

在這三年的時光里，xx同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持:“溫故而知新”。

與此同時，她還特別注意學思結合，勇于實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結合，把學習積累和鉆研思考相結合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數(shù)學競賽中，獲得一等獎!

現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個發(fā)展的平臺，她會好好珍惜并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力。

再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx大學xx學院的副教授，畢業(yè)于xxx大學并獲得博士學位，目前在xx大學xx學院教授xx專業(yè)課程。xx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學生之一，xx應該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

xx同學是我校xx學院20xx級xx程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，xx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于xx的同學、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

推薦人：

20xx年x月x日