雪花酥實驗心得體會和方法 雪花酥實驗報告(3篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)雪花酥實驗心得體會和方法一

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雪花想：如果我和他在一起的話，我就可以有個新朋友啦！

于是雪花飄過去對梅花說：“嘿，可愛的梅花，你的香味好濃啊，我可以和你做朋友嗎？”“好?。∥铱墒且恢倍紱]有好朋友的?。　?/p>

“為什么？為什么你沒有好朋友？”“因為冬天好多的動物和植物不是冬眠就是枯死，只有我和少數(shù)人沒有枯死?！薄霸?u>滿分作文網(wǎng)https:///來是這樣啊?！泵坊ㄕf。

可是梅花看見雪花飄進了地下的雪里，梅花叫到：“雪花，你跑哪里去了？”這時，地下傳來了一個聲音：“我在這兒，梅花，我飄進雪里啦?！?/p>

“我們玩游戲吧?！?/p>

“好呀。我們玩什么游戲呢？”

“好多呢，唱歌、跳舞、聊天……”

他們跳啊，玩啊，一直玩到了春天。

雪花對梅花說：“再見了，可愛的梅花我們明年再玩吧?！泵坊ǜ屑さ膶ρ┗ㄕf：“謝謝你，雪花，讓我度過了一個快樂的冬天?！毖┗ɡ^續(xù)說：“梅花，你馬上就要枯死了；我，馬上就要化掉了。”

春天到了，他們是否還能見面呢？

有關(guān)雪花酥實驗心得體會和方法二

1、晉·謝道蘊《詠雪聯(lián)句》不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜開。

2、唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

3、唐·韓愈《春雪》：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

4、宋·呂本中《踏莎行》：雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。

5、唐·李賀《十二月樂辭·十一月》：宮城團回凜嚴光，白天碎碎墮瓊芳。

6、唐·裴夷直《和周侍洛城雪》：天街飛轡踏瓊英，四顧全疑在玉京。

7、宋·楊萬里《觀雪》：落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無香。

8、宋·辛棄疾《和廓之雪》：對瓊瑤滿地，與君酬酢。

9、唐·元稹《南秦雪》：千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云。

10、宋·司馬光《雪霽登普賢閣》：開門枝鳥散，一絮墮紛紛。

11、唐·呂巖《劍畫此詩于襄陽雪中》：峴山一夜玉龍寒，鳳林千樹梨花老。

12、元·華幼武《春雪》：剩喜滿天飛玉蝶，不嫌幽谷阻黃鶯。

13、宋·蘇軾《和田國博喜雪》：玉花飛半夜，翠浪舞明年。

14、唐·高駢《對雪》：六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。

15、宋·樓鑰《謝林景思和韻》：黃昏門外六花飛，困倚胡床醉不知。

16、元·白樸《天凈沙·冬》：門前六出花飛，樽前萬事休提。

17、唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》：手、掌、席“地白風色寒，雪花大如手。

18、清·錢謙益《雪夜次劉敬仲韻》：雪花似掌難遮眼，風力如刀不斷愁。

19、唐·李白《北風行》：燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

20、晉·謝道蘊《詠雪聯(lián)句》：鹽、塵、柳絮“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”。

21、唐·元稹《南秦雪》：才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。

22、唐·李咸用《大雪歌》：雨、酥、葉、藻“彤云慘慘如天怒，寒龍振鬣飛乾雨。

23、明·徐渭《梨花》：朝來試看青枝上，幾朵寒棧未肯消。

24、宋·范成大《雪后雨作》：瑞葉飛來麥已青，更煩膏雨發(fā)欣榮。

25、唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

26、唐·杜甫《對雪》：亂云低薄暮，急雪舞回風。

27、宋·魯逸仲《南浦·旅懷》：投宿侵侵征騎，飛雪滿孤村。

28、宋·呂本中《踏莎行》：雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇絕。

28、唐·元稹《南秦雪》千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵銀。

有關(guān)雪花酥實驗心得體會和方法三

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1、理解兒歌內(nèi)容，感受而各種雪花飄落時優(yōu)美的情景。

2、引導幼兒在學習散文詩的基礎(chǔ)上創(chuàng)編散文。

3、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造精神。

4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

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1、課前觀察過下雪的圖片和圖書。

2、幻燈片（雪景）。

3、課件：歌曲《小雪花》

4、《小雪花》音樂磁帶。

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一、開始部分

引出課題，與幼兒進行談話《雪花》

孩子們，冬天來了，感覺冷么？那我們一起來運動運動吧。

播放小雪花歌曲，師幼共同進行歌表演。

二、基本部分

（一）、引起興趣

小朋友們表演的真好，你們知道剛才我們表演的歌曲名字么？（小雪花），你們見過小雪花么？我們什么時候才能看見小雪花呢？對了冬天很冷很冷的時候天空會下雪，你們喜歡下雪么？為什么？小雪花是什么顏色、什么樣子的？雪花是從哪里落下來的呀？誰來用動作表演雪花飄落的樣子？我們也來學學。

鼓勵幼兒大膽想象小雪花飄落的情景，并用動作表現(xiàn)出來。

"雪花飄落下來的時候真美，你知道它都會落在哪兒？擴散幼兒思維，鼓勵幼兒大膽的想像并表述出來。老師這里有幾幅很美的雪景圖，我們一起來看看吧！并播放雪景圖的幻燈片，幼兒欣賞。邊看邊提問：雪花飄下來像什么呀？飄在了哪里呀？好看么？

小雪花可真調(diào)皮，今天老師帶來了一首非常好聽的兒歌--小雪花，我們一起欣賞一下，聽聽看兒歌中的小雪花都飄落到哪兒了，好么？

三、欣賞兒歌

播放幻燈片，欣賞兒歌。

兒歌的名字叫什么？兒歌中的小雪花都飄到哪兒呀？為什么雪花飄在手里會不見了呢？（幼兒回答后，教師點擊相應的幻燈片，讓幼兒加深印象）鼓勵幼兒大膽想象。

四、學習兒歌《小雪花》

播放完整兒歌帶領(lǐng)幼兒有表情的朗誦兒歌。

再次播放完整兒歌幼兒自由用動作表現(xiàn)出來。

五、創(chuàng)編兒歌

小朋友們，雪花美么？那你們說說雪花飄落下來的時候還會飄在哪里，變成什么呢？

幼兒回答問題進行創(chuàng)編，把幼兒創(chuàng)編的兒歌打在屏幕上，并有表情的朗誦一遍。

六．游戲：雪花飄飄

雪花真美，我們也來表演美麗的小雪花吧

歌表演：小雪花

附：小雪花小雪花飄在空中像朵花

窗上變窗花

手里不見啦