在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)雪花酥實(shí)驗(yàn)心得體會和方法一

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雪花想：如果我和他在一起的話，我就可以有個(gè)新朋友啦！

于是雪花飄過去對梅花說：“嘿，可愛的梅花，你的香味好濃啊，我可以和你做朋友嗎？”“好啊！我可是一直都沒有好朋友的啊！”

“為什么？為什么你沒有好朋友？”“因?yàn)槎旌枚嗟膭游锖椭参锊皇嵌呔褪强菟?，只有我和少?shù)人沒有枯死?！薄霸?u>滿分作文網(wǎng)https:///來是這樣啊?！泵坊ㄕf。

可是梅花看見雪花飄進(jìn)了地下的雪里，梅花叫到：“雪花，你跑哪里去了？”這時(shí)，地下傳來了一個(gè)聲音：“我在這兒，梅花，我飄進(jìn)雪里啦?！?/p>

“我們玩游戲吧?！?/p>

“好呀。我們玩什么游戲呢？”

“好多呢，唱歌、跳舞、聊天……”

他們跳啊，玩啊，一直玩到了春天。

雪花對梅花說：“再見了，可愛的梅花我們明年再玩吧。”梅花感激的對雪花說：“謝謝你，雪花，讓我度過了一個(gè)快樂的冬天?！毖┗ɡ^續(xù)說：“梅花，你馬上就要枯死了；我，馬上就要化掉了。”

春天到了，他們是否還能見面呢？

有關(guān)雪花酥實(shí)驗(yàn)心得體會和方法二

1、晉·謝道蘊(yùn)《詠雪聯(lián)句》不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜開。

2、唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

3、唐·韓愈《春雪》：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

4、宋·呂本中《踏莎行》：雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。

5、唐·李賀《十二月樂辭·十一月》：宮城團(tuán)回凜嚴(yán)光，白天碎碎墮瓊芳。

6、唐·裴夷直《和周侍洛城雪》：天街飛轡踏瓊英，四顧全疑在玉京。

7、宋·楊萬里《觀雪》：落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無香。

8、宋·辛棄疾《和廓之雪》：對瓊瑤滿地，與君酬酢。

9、唐·元稹《南秦雪》：千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云。

10、宋·司馬光《雪霽登普賢閣》：開門枝鳥散，一絮墮紛紛。

11、唐·呂巖《劍畫此詩于襄陽雪中》：峴山一夜玉龍寒，鳳林千樹梨花老。

12、元·華幼武《春雪》：剩喜滿天飛玉蝶，不嫌幽谷阻黃鶯。

13、宋·蘇軾《和田國博喜雪》：玉花飛半夜，翠浪舞明年。

14、唐·高駢《對雪》：六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。

15、宋·樓鑰《謝林景思和韻》：黃昏門外六花飛，困倚胡床醉不知。

16、元·白樸《天凈沙·冬》：門前六出花飛，樽前萬事休提。

17、唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》：手、掌、席“地白風(fēng)色寒，雪花大如手。

18、清·錢謙益《雪夜次劉敬仲韻》：雪花似掌難遮眼，風(fēng)力如刀不斷愁。

19、唐·李白《北風(fēng)行》：燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

20、晉·謝道蘊(yùn)《詠雪聯(lián)句》：鹽、塵、柳絮“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”。

21、唐·元稹《南秦雪》：才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。

22、唐·李咸用《大雪歌》：雨、酥、葉、藻“彤云慘慘如天怒，寒龍振鬣飛乾雨。

23、明·徐渭《梨花》：朝來試看青枝上，幾朵寒棧未肯消。

24、宋·范成大《雪后雨作》：瑞葉飛來麥已青，更煩膏雨發(fā)欣榮。

25、唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

26、唐·杜甫《對雪》：亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。

27、宋·魯逸仲《南浦·旅懷》：投宿侵侵征騎，飛雪滿孤村。

28、宋·呂本中《踏莎行》：雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇絕。

28、唐·元稹《南秦雪》千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵銀。

有關(guān)雪花酥實(shí)驗(yàn)心得體會和方法三

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1、理解兒歌內(nèi)容，感受而各種雪花飄落時(shí)優(yōu)美的情景。

2、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)散文詩的基礎(chǔ)上創(chuàng)編散文。

3、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造精神。

4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

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1、課前觀察過下雪的圖片和圖書。

2、幻燈片（雪景）。

3、課件：歌曲《小雪花》

4、《小雪花》音樂磁帶。

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一、開始部分

引出課題，與幼兒進(jìn)行談話《雪花》

孩子們，冬天來了，感覺冷么？那我們一起來運(yùn)動運(yùn)動吧。

播放小雪花歌曲，師幼共同進(jìn)行歌表演。

二、基本部分

（一）、引起興趣

小朋友們表演的真好，你們知道剛才我們表演的歌曲名字么？（小雪花），你們見過小雪花么？我們什么時(shí)候才能看見小雪花呢？對了冬天很冷很冷的時(shí)候天空會下雪，你們喜歡下雪么？為什么？小雪花是什么顏色、什么樣子的？雪花是從哪里落下來的呀？誰來用動作表演雪花飄落的樣子？我們也來學(xué)學(xué)。

鼓勵(lì)幼兒大膽想象小雪花飄落的情景，并用動作表現(xiàn)出來。

"雪花飄落下來的時(shí)候真美，你知道它都會落在哪兒？擴(kuò)散幼兒思維，鼓勵(lì)幼兒大膽的想像并表述出來。老師這里有幾幅很美的雪景圖，我們一起來看看吧！并播放雪景圖的幻燈片，幼兒欣賞。邊看邊提問：雪花飄下來像什么呀？飄在了哪里呀？好看么？

小雪花可真調(diào)皮，今天老師帶來了一首非常好聽的兒歌--小雪花，我們一起欣賞一下，聽聽看兒歌中的小雪花都飄落到哪兒了，好么？

三、欣賞兒歌

播放幻燈片，欣賞兒歌。

兒歌的名字叫什么？兒歌中的小雪花都飄到哪兒呀？為什么雪花飄在手里會不見了呢？（幼兒回答后，教師點(diǎn)擊相應(yīng)的幻燈片，讓幼兒加深印象）鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

四、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》

播放完整兒歌帶領(lǐng)幼兒有表情的朗誦兒歌。

再次播放完整兒歌幼兒自由用動作表現(xiàn)出來。

五、創(chuàng)編兒歌

小朋友們，雪花美么？那你們說說雪花飄落下來的時(shí)候還會飄在哪里，變成什么呢？

幼兒回答問題進(jìn)行創(chuàng)編，把幼兒創(chuàng)編的兒歌打在屏幕上，并有表情的朗誦一遍。

六．游戲：雪花飄飄

雪花真美，我們也來表演美麗的小雪花吧

歌表演：小雪花

附：小雪花小雪花飄在空中像朵花

窗上變窗花

手里不見啦