我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于安全宣講比賽心得體會(huì)如何寫一

2. 安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。遵章守紀(jì)，保障安全。

3. 安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。

4. 安全創(chuàng)造幸福，疏忽帶來痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。

5. 安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財(cái)富。

6. 安全、舒適、長(zhǎng)壽是當(dāng)代人民的追求。重視安全、關(guān)心安全、為安全獻(xiàn)力。

7. 積極行動(dòng)起來，開展“安全生產(chǎn)周”活動(dòng)。深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

8. 搞好安全生產(chǎn)工作，樹立企業(yè)安全形象。改善職工勞動(dòng)條件，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)。

9. 為了您全家幸福，請(qǐng)注意安全生產(chǎn)。為了您和他人的幸福，處處時(shí)時(shí)注意安全。

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11. 反違章、除隱患、保安全、促生產(chǎn)。創(chuàng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

12. 嚴(yán)格規(guī)章制度，確保施工安全。治理事故隱患，監(jiān)督危險(xiǎn)作業(yè)。

13. 提高全民安全意識(shí)，養(yǎng)成遵章守紀(jì)美德。宣傳安全文化知識(shí)，推動(dòng)安全文明生產(chǎn)。

14. 自覺遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度是勞動(dòng)者的義務(wù)和職責(zé)。

15. 安全生產(chǎn)常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

16. 加強(qiáng)勞動(dòng)人員保護(hù)工作就是保護(hù)生產(chǎn)力。保護(hù)職工的安全健康是企業(yè)的頭等大事。

17. 安全生產(chǎn)“五同時(shí)”,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)。全國(guó)人民奔小康，安全文明第一樁。

18. 安全與減災(zāi)關(guān)系到全民的幸福和安寧。提高全民安全素質(zhì)必須從娃娃抓起。

19. 人命關(guān)天，安全第一。安全第一，防災(zāi)防損。力保安全，促進(jìn)安全。

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21. 安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。

22. 普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火觀念。注意安全用電，防止觸電事故。

23. 提高青少年的安全文化素質(zhì)是具有戰(zhàn)略意義的舉措，繁榮我國(guó)安全文化藝術(shù)是安全文化建設(shè)的重要任務(wù)之一。

24. 安全生產(chǎn)必須依靠安全科學(xué)技術(shù)，安全科學(xué)技術(shù)也是第一生產(chǎn)力。

25. 安全文化是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，安全文化是企業(yè)文化的組成部分。

26. 提高全民安全素質(zhì)必須從娃娃抓起，積極開展中小學(xué)安全日活動(dòng)。

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28. 嚴(yán)是愛，松是害，疏忽大意事故來。嚴(yán)是愛，松是害，保障安全利三代。

29. 樹立城市憂患意識(shí)，學(xué)會(huì)防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急逃生本領(lǐng)。加強(qiáng)職工安全技術(shù)培訓(xùn)，堅(jiān)持工人持證上崗。

30. 安全帽必須戴，防止墜物掉下來。安全帶是個(gè)寶，高空保險(xiǎn)不能少。

31. 防止火災(zāi)，消除隱患。公共場(chǎng)所，嚴(yán)防火災(zāi)。

32. 先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)。安全在你腳下，安全在你手中。

33. 注意機(jī)械傷害，提防行車傷人。樹立法制觀念，堅(jiān)持安全生產(chǎn)。

34. 消防、消防，重在預(yù)防。加強(qiáng)防火管理，不準(zhǔn)違章動(dòng)火。

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安全口號(hào) | 安全標(biāo)語(yǔ) | 安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ) | 交通安全標(biāo)語(yǔ) | 工地安全標(biāo)語(yǔ) | 校園安全標(biāo)語(yǔ)

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安全口號(hào) | 安全標(biāo)語(yǔ) | 安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ) | 交通安全標(biāo)語(yǔ) | 工地安全標(biāo)語(yǔ) | 校園安全標(biāo)語(yǔ)

對(duì)于安全宣講比賽心得體會(huì)如何寫二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我是，我演講的題目是《平安交通 關(guān)愛生命》。

“平安交通、關(guān)愛生命”是我們交通運(yùn)輸企業(yè)講的最多的一個(gè)話題、抓的最緊的一項(xiàng)工作，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是人民群眾安全出行的有力保障，是我們最最企盼實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)。 “安全責(zé)任重于泰山”、“安全出效益”、“高高興興出車去、平平安安回家來”等安全口號(hào)天天掛在我們嘴邊，安全生產(chǎn)常抓不懈、天天講、處處防是我們每天的必修課。有人說這是老生常談，啰嗦無味。我卻說安全常講常新，警鐘長(zhǎng)鳴。因?yàn)榘踩瞧髽I(yè)發(fā)展的永恒主題，是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的前提保障。沒有安全就沒有一切。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人歷來都把安全作為一切工作之首，特別是強(qiáng)調(diào)指出，“人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)。這必須作為一條不可逾越的紅線”。

安全是我們保證、呵護(hù)生命的屏障。人生最寶貴的是生命，但在災(zāi)難面前他是那么的脆弱，在事故面前是那么不堪一擊。人們常說“車禍猛于虎”。統(tǒng)計(jì)顯示中國(guó)交通事故死亡率全球第一，而在道路運(yùn)輸過程中，導(dǎo)致經(jīng)常發(fā)生事故的危險(xiǎn)源主要集中在駕駛員的違法行為上。我們交通運(yùn)輸企業(yè)的主要生產(chǎn)工具就是車，而且多是重型車。因此我們駕駛員手中掌握的不僅僅是方向盤，也是行人和自己的生命線。只有加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)法規(guī)的宣傳、加強(qiáng)安全制度建設(shè)、加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，提高從業(yè)人員安全意識(shí)和技能，警鐘長(zhǎng)鳴，才能從源頭遏制事故，才能尊重生命，平安幸福。

一是讓安全理念深入人心。采取豐富多彩的活動(dòng)形式宣傳安全生產(chǎn)，寓安全教育于娛樂 ，易于從業(yè)人員接受，讓他們?cè)跐撘颇袕?qiáng)化安全意識(shí)，樹立安全理念，將安全融入到每個(gè)人的頭腦中，增強(qiáng)從業(yè)人員做好安全生產(chǎn)工作的自覺性和主動(dòng)性，營(yíng)造人人講安全、個(gè)個(gè)懂安全的良好氛圍。

二是讓安全形成制度。我們?cè)谌粘９ぷ髦蟹e累了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法，應(yīng)該從中提煉和總結(jié)，找出科學(xué)的、規(guī)律的東西，形成規(guī)范化的制度、機(jī)制固定下來，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使月月都是“安全生產(chǎn)月” 、日日都是“安全日”， 使安全生產(chǎn)機(jī)制始終保持旺盛的生命力。

三是讓安全成為一種習(xí)慣。 時(shí)刻繃緊安全這根弦，處處注意安全;從他律到自律，從被動(dòng)到主動(dòng)，自覺養(yǎng)成良好安全習(xí)慣和工作習(xí)慣，真正做到從“要我安全”到“我要安全”、 “我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。安全習(xí)慣形成后，工作時(shí)就會(huì)潛意識(shí)地規(guī)范行為，遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。 四是讓安全成為人們的自覺行動(dòng)。 促進(jìn)從業(yè)人員把安全生產(chǎn)工作轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，讓遵章守紀(jì)成為自覺行動(dòng)，讓“從我做起”成為自覺行動(dòng)，讓自我防范成為自覺行動(dòng)，把良好的習(xí)慣變成安全生產(chǎn)的自覺地行動(dòng)，徹底杜絕事故發(fā)生。

哪一個(gè)人不愿平安長(zhǎng)壽，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿持續(xù)發(fā)展?作為交通運(yùn)輸從業(yè)人員，如果我們每個(gè)人都能時(shí)刻繃緊安全弦，從細(xì)微處做起，形成習(xí)慣，形成風(fēng)氣，安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng)，我們的生命就會(huì)綻放光彩，企業(yè)會(huì)健康發(fā)展，社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，我們的交通運(yùn)輸事業(yè)就會(huì)更加蓬勃發(fā)展。

安全是我們干好工作的基礎(chǔ)和保證，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，關(guān)愛生命，狠抓安全，共創(chuàng)平安交通，使我們的交通運(yùn)輸事業(yè)走向更加輝煌燦爛的明天!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

對(duì)于安全宣講比賽心得體會(huì)如何寫三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)主題責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，鞏固馬克思主義在以上形態(tài)的指導(dǎo)地位，鞏固全校教職工團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

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以黨的十八大歷次全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央、省委、市委、縣委和局黨組關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，檢查黨管意識(shí)形態(tài)，按照誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全我校黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢握在手中，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，為“決戰(zhàn)貧困、同步小康”提供強(qiáng)大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。

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（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。按照誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，黨組織對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。學(xué)校黨支部書記是第一責(zé)任人，校長(zhǎng)是主要責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明的站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和省委、市委、縣委和縣教育局黨組權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。分管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，協(xié)助支部書記刪號(hào)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。其他班子成員根據(jù)分工按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好本部門意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)形成校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各分管領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管、中層領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，各教研組建立意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度的工作格局。每年至少專題研究意識(shí)形態(tài)工作2次，及時(shí)向局黨組報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

（二）強(qiáng)化制度建設(shè)。意識(shí)形態(tài)工作將納入我校黨支部重要議事日程，列入年度工作要點(diǎn)，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子的考核管理，并與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來，同部署、同考核。建立聯(lián)席會(huì)議、綜合研判、副校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組和班級(jí)等制度。

（三）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部將在支部大會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)把意識(shí)形態(tài)作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和納入“三會(huì)一課”重要內(nèi)容。結(jié)合“兩學(xué)一做”和廉潔文化進(jìn)校園等活動(dòng)，校長(zhǎng)和班子成員帶頭講黨課，帶頭開展研討，對(duì)照先進(jìn)，找出距離，聯(lián)系反思分析根源，接受警醒，進(jìn)一步形成用制度管學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)的良好格局，不斷提升黨員干部隊(duì)伍的“四個(gè)意識(shí)”，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨管黨。

（四）強(qiáng)化思想建設(shè)。分管德育的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)理想信念教育，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，堅(jiān)定學(xué)生為社會(huì)主義共同理想努力奮斗的信念。堅(jiān)持育人為本、德育為先，分管師德師風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和公民思想道德建設(shè)；分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，教師要根據(jù)自己所教學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，滲透文化傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不斷提高學(xué)生學(xué)生思想道德素質(zhì)。要開展社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭美德先進(jìn)典型宣傳，在全校師生中形成明禮知恥、崇德向善的良好風(fēng)尚。

（五）強(qiáng)化陣地建設(shè)。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要守好學(xué)校思想陣地，鞏固課堂陣地，推進(jìn)核心價(jià)值觀教育融入課堂教學(xué)全過程，細(xì)化學(xué)生守則和教師職業(yè)道德規(guī)范，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，內(nèi)化為自覺行動(dòng)。團(tuán)支部要組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校辦公室要發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強(qiáng)學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、櫥窗等建設(shè)，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，重視校園人文環(huán)境培育，提升學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)水平和面對(duì)不良信息時(shí)的“免疫力”。

（六）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)校政教處的網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人親自抓，對(duì)涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”的原則，主動(dòng)、及時(shí)發(fā)布信息。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，并規(guī)范師生的微博、微信、qq等自媒體，要傳播正能量，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動(dòng)，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。

（七）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨支部要通過教師會(huì)，黨員大會(huì)，團(tuán)支部通過團(tuán)隊(duì)會(huì)，政教處通過主題班會(huì)，教務(wù)處通過班主任會(huì)議及教學(xué)工作會(huì)議等，提升教師及學(xué)生對(duì)意識(shí)形態(tài)的覺悟，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。按照“四有，三者”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著重培養(yǎng)整治敏銳性，整治鑒別能力的把握意識(shí)形態(tài)工作的整治能力。

（八）強(qiáng)化定期研判。學(xué)校政教處要建立健全輿情收集報(bào)送，落實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況季度分析研判、半年通報(bào)制度。對(duì)涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭問題，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)作出安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

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（一）完善專題研究與輿情研判制度。學(xué)校黨支部每年召開意識(shí)形態(tài)工作專題研究2次；建立意識(shí)形態(tài)和社會(huì)輿情分析制度，開展綜合分析1次；建立定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況制度，每年通報(bào)一次，統(tǒng)一思想，明確工作方向。

（二）完善專題匯報(bào)制度化機(jī)制。學(xué)校黨支部每年6月和12月向局黨組專題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作開展情況；學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)及各處室專題匯報(bào)一次自己分管領(lǐng)域內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作開展情況。

（三）完善督查機(jī)制。校長(zhǎng)室及學(xué)校黨支部將定期和不定期對(duì)各分管領(lǐng)導(dǎo)工作領(lǐng)域內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行督查,并向全校師生公開，接受學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，并將此工作納入學(xué)校績(jī)效考核。

（四）建立完善講座報(bào)告審批制度。學(xué)校各部門需要邀請(qǐng)外單位或個(gè)人舉辦各種講座或進(jìn)行學(xué)術(shù)演講等活動(dòng)時(shí)，必須對(duì)邀請(qǐng)參加報(bào)告的人的思想政治傾向和報(bào)告內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，并征得學(xué)校校長(zhǎng)同意，并報(bào)教育局備案，按程序由局主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行，并在舉辦的過程中邀請(qǐng)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程參加。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師需出去或被邀請(qǐng)作報(bào)告的，也必須經(jīng)過校長(zhǎng)同意，并遵守學(xué)校的政治紀(jì)律要求，未經(jīng)校長(zhǎng)同意或不按照相關(guān)程序?qū)徟?，不得舉行。

（五）建立完善失職責(zé)任追究機(jī)制。學(xué)校校長(zhǎng)及黨支部對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)、老師建立意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行監(jiān)督并考核，根據(jù)局文件精神和考核內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督考核。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤傾向等重大問題，造成不良影響的，將向局匯報(bào)并嚴(yán)肅處理。

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（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校團(tuán)委辦公室，由張小平任辦公室主任，江才武任辦公室副主任。

（二）明確工作責(zé)任。意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為意識(shí)形態(tài)工作的綜合職能部門，在學(xué)校校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)處要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程；德育、安全副校長(zhǎng)和政教處抓學(xué)校德育工作，要加強(qiáng)對(duì)反邪教工作的管理，要收集、研判涉及應(yīng)對(duì)網(wǎng)上輿情，督促涉事教師或?qū)W生及時(shí)解決問題，妥善應(yīng)對(duì)網(wǎng)上輿情；加強(qiáng)師生法制教育。學(xué)校黨支部和團(tuán)委要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師思想政治教育。學(xué)校政教處要做好網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)、研判、預(yù)警并提出處置預(yù)案，安全副校長(zhǎng)督促涉事教師或?qū)W生及時(shí)解決問題。其他辦公室要結(jié)合職能職責(zé)，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展意識(shí)形態(tài)工作。

（三）全面推進(jìn)落實(shí)。各分管領(lǐng)導(dǎo)、各辦公室要把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重要工作來狠抓落實(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落到實(shí)處。

對(duì)于安全宣講比賽心得體會(huì)如何寫四

常言道，以史為鑒，可以知興替。回顧中國(guó)近代發(fā)展歷程，最富有濃厚色彩的篇章就是中國(guó)從一個(gè)飽受帝國(guó)主義欺凌的半封建社會(huì)如何在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下逐步走向繁榮昌盛。從小就聽長(zhǎng)輩們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，黨課里也常常說要不忘初心，牢記使命。隨著深入學(xué)習(xí)四史，如今才真正刻在心上。

不忘初心才能開辟未來。在深入貫徹領(lǐng)會(huì)不忘初心，牢記使命的教育過程中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定。

隨著四史教育的進(jìn)一步推進(jìn)，通過學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)會(huì)了這些年國(guó)家的發(fā)展歷程，知史而愛黨，知史而愛國(guó)。學(xué)習(xí)了讓我對(duì)黨的歷史，對(duì)初心有了更深的體會(huì)。

黨史是一部中國(guó)共產(chǎn)黨從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向新的勝利的偉大斗爭(zhēng)史。新中國(guó)史是一部中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍史。改革開放史是一部中國(guó)人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會(huì)主義發(fā)展史是一部中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍史。

讓我印象最深刻的就是改革開放史，在改革開放還未開始的時(shí)候，聽爺爺講，我們家那個(gè)時(shí)候只能溫飽，那時(shí)候買東西只能用票。到后面改革開放的進(jìn)行，東西種類更加豐富，我們家也從一個(gè)一居室的小房子到現(xiàn)在住上大房子，這一切要感謝中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

在這次新冠疫情中我看到了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下大家萬眾一心，一起與新冠疫情做斗爭(zhēng)的決心；我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民群眾生命安全和身心健康放在第一位；我看到了84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個(gè)人安危,奔波武漢,在一線奮戰(zhàn)；看到了中南大學(xué)湘雅醫(yī)院感染科教授吳安華一直奔波在疫情防控第一線，從湖南到湖北、黑龍江、吉林、遼寧，以實(shí)際行動(dòng)踐行著為人民服務(wù)。

從1921年建黨至今，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了99年的光輝歷程，這一路歷程上，中國(guó)共產(chǎn)黨始終不忘初心，牢記使命，讓中國(guó)有了如今的繁榮昌盛，而這背后是每一位共產(chǎn)黨人秉持初心，披荊斬棘，破浪前行。隨著時(shí)代的發(fā)展，初心也有了更多更廣泛的解釋，但歸根到底，他就是一種深入骨子里的中國(guó)情節(jié)，不忘初心，青春跟黨走，這便是時(shí)代對(duì)我們的召喚。

對(duì)于安全宣講比賽心得體會(huì)如何寫五

1、星火可毀千頃綠、警惕呵護(hù)萬畝林。

2、違規(guī)用火隱患大、責(zé)任不小害全家。

3、林區(qū)鞭炮不能放、易出火災(zāi)罪承擔(dān)。

4、森林有限要靠大家珍惜、野火無情需防患于未然。

5、誰(shuí)燒山、誰(shuí)坐牢。

6、強(qiáng)化火源管理、嚴(yán)防森林火災(zāi)。

7、防范沒有終點(diǎn)、預(yù)防貴在堅(jiān)持。

8、進(jìn)入林區(qū)、防火第一。

9、烤火導(dǎo)致火燒山、造成火災(zāi)蹲大牢。

10、時(shí)時(shí)注意森林防火、人人重視森林防火。

11、天冷草枯樹葉黃、護(hù)林防火放心上。

12、入山不帶煙、野外不吸煙。

13、管好星星火、保住片片林。

14、秋冬風(fēng)高物燥、莫忘森林防火。

15、防火保森林、利國(guó)又利民。

16、無證用火章違犯、釀成火災(zāi)要法辦。

17、為了保護(hù)生態(tài)、嚴(yán)防森林火災(zāi)。

18、造林一時(shí)、防火常事。

19、林區(qū)不能火取樂、造成火災(zāi)罪不輕。

20、預(yù)防為主、積極消滅。

21、煉山開足防火帶、從上燒下人須在。

22、走進(jìn)森林、認(rèn)識(shí)環(huán)境、進(jìn)入林區(qū)、防火第一。

23、要使青山常綠、防火不可麻痹。

24、山火無情、請(qǐng)君當(dāng)心。

25、一點(diǎn)星星火、可毀萬畝林。

26、防火就是保生態(tài)環(huán)境、毀林就是毀生態(tài)環(huán)境。

27、加強(qiáng)森林防火、保護(hù)森林資源。

28、全民護(hù)林、人人防火。

29、亂燒一堆火、毀掉一片林。

30、林火可防、重在宣傳。

31、嚴(yán)格防火措施、嚴(yán)防意外失火。

32、星火釀大禍禍及綠色、防患須小心心系森林。

33、火災(zāi)是森林的大敵、麻痹是事故的隱患。

34、護(hù)林光榮、毀林可恥。

35、山田年年耕、防火天天講。

36、進(jìn)入林區(qū)、注意防火。

37、嚴(yán)防森林火災(zāi)、貴在嚴(yán)管火源。

38、煉山要選陰天、桔桿勿燒山邊。林區(qū)杜絕煙火、嚴(yán)防隨意用火。

39、加強(qiáng)預(yù)防預(yù)報(bào)措施、提高防火滅火意識(shí)。

40、飯不可一日不吃、火不可一日不防。

41、冬春草木干、嚴(yán)防火燒山。

42、野火無情防為主、違章用火法必究。

43、請(qǐng)勿攜帶火種、不得隨意燒烤。

44、一人失火、全家遭殃。

45、堅(jiān)決打擊引起森林火災(zāi)的違法犯罪分子。

46、永葆青山常在、莫忘森林防火。

47、警鐘長(zhǎng)鳴抓防范、聯(lián)防群管保林安。

48、注意森林防火、給您家人幸福。

49、上墳燒紙慎用火、別因祭祖遭橫禍。

50、執(zhí)行用火審批制度、確保森林防火安全。

51、警鐘常鳴、防火護(hù)林。

52、加強(qiáng)森林防火、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

53、造林多辛苦、防火要自覺。

54、林區(qū)大事、防火第一。

55、造林護(hù)林一世、火災(zāi)毀林一時(shí)。

56、森林植被易燃燒、野外用火須謹(jǐn)慎。

57、已在林區(qū)、請(qǐng)勿用火。

58、山火無情人有情、森林防火保山青。

59、加強(qiáng)森林防火工作、建設(shè)生態(tài)休閑花園。

60、森林防火責(zé)如天、常備不懈勿懈怠。

61、用火憑僥幸、災(zāi)禍離你近。

62、森林防火戒嚴(yán)區(qū)、禁止一切野外用火。

63、克服麻痹僥幸心理、提高森林防火意識(shí)。

64、搞好森林防火、保護(hù)森林資源、促進(jìn)林業(yè)發(fā)展。

65、常見火災(zāi)隱患、事出管理不善。

66、做好防火、從我做起。

67、未經(jīng)審批、嚴(yán)禁用火;違章用火、從嚴(yán)處罰。

68、護(hù)林防火、愛國(guó)愛家。

69、加強(qiáng)森林防火工作、確保森林資源安全。

70、杜絕森林火災(zāi)、保護(hù)綠色家園。

71、打防結(jié)合除隱患、保護(hù)生態(tài)常青山。

72、若要奔小康、山林別燒光。

73、野炊導(dǎo)致火燒山、自招罪受必嚴(yán)辦。

74、森林由綠燒成黑、涂炭生靈千古罪。

75、蟻穴失察終潰堤、用火不慎必招禍。

76、秋冬季節(jié)草枯葉黃、森林防火群抓群防。

77、森林資源是全社會(huì)的共同財(cái)富、森林防火是全社會(huì)的共同職責(zé)。

78、冬春草木干、防止火燒山。

79、護(hù)林防火、人人有責(zé)、植樹不護(hù)、白費(fèi)工夫。

80、杜絕星火用火要審批、繁茂森林冒煙必追查。

對(duì)于安全宣講比賽心得體會(huì)如何寫六

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1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家庭中的易碎物品，學(xué)會(huì)正確使用玻璃制品、陶瓷制品。

2、讓幼兒知道易爆物品帶來的危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離啤酒瓶等易爆物品。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

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1、常見的玻璃制品（玻璃杯、玻璃瓶、體溫計(jì)等）各種瓷器（瓷瓶、瓷盤、瓷碗等）以及他們的外包裝若干。

2、幼兒用書第14---15頁(yè)，或多媒體教學(xué)資源（1）《哪些物品容易碎》（2）《快快提醒他們》。

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1、幼兒分組觀察，了解玻璃制品、陶瓷制品的特征。

（1）請(qǐng)幼兒說出這些物品的名稱和用途。

（2）討論：這些物品有什么共同的特點(diǎn)？應(yīng)該怎樣正確取放這些物品？

（3）教師小結(jié)：這些物品容易碎，應(yīng)該輕拿輕放。萬一不小心打碎了，要先告訴大人，并自己學(xué)著用正確的方法清理，當(dāng)心碎片傷到自己。

2、出示體溫計(jì)，學(xué)習(xí)正確測(cè)量體溫的方法。

請(qǐng)幼兒嘗試使用體溫計(jì)，教師介紹使用體溫計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)。

教師小結(jié)：體溫計(jì)是測(cè)量身體溫度用的，里面有一種物質(zhì)叫“水銀”，如果不小心碰碎了體溫計(jì)，里面的“水銀”就會(huì)流出來，污染空氣，如果接觸到“水銀”還可以使人中毒。所以使用時(shí)要輕拿輕放，妥善保管。

3、案例討論《爆炸的啤酒瓶》

（1）教師講述案例：

爺爺買了兩瓶啤酒，浩浩發(fā)現(xiàn)了，拿起一瓶在地上滾來滾去，，突然“嘭”的一聲巨響，啤酒瓶爆炸了。碎片將浩浩的右手扎了兩個(gè)大口子，血流不止。爸爸急忙把浩浩送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過緊急搶救，浩浩的右手還是留下了永久的傷疤。

（2）討論：浩浩的右手被什么弄上的？啤酒瓶為什么會(huì)爆炸？

教師小結(jié)：有一些物品不僅容易碎，而且使用不當(dāng)會(huì)發(fā)生爆炸，我們小朋友要遠(yuǎn)離這些容易爆炸的物品。

4、觀看多媒體教學(xué)資源，能正確識(shí)別易碎品，知道怎樣安全使用這些物品，能夠遠(yuǎn)離易爆的物品。

5、仔細(xì)觀察容易碎物品的外包裝，認(rèn)識(shí)易碎物品的標(biāo)志。

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1、與家長(zhǎng)一起閱讀、操作幼兒用書第14----15頁(yè)。

2、回家找一找家里有哪些物品容易碎，制作統(tǒng)計(jì)表。

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生活中孩子們經(jīng)常使用易碎物品，通過本次活動(dòng)中孩子們了解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知識(shí)，懂得了怎樣使用容易碎的物品，更懂得了遠(yuǎn)離易爆炸的物品 ，提高了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。

對(duì)于安全宣講比賽心得體會(huì)如何寫七

各位評(píng)委，各位老師：

大家好!

我叫劉娜，來自蓮湖區(qū)希望小學(xué)，是一名普通的小學(xué)老師，今天，我宣講的題目是《學(xué)有所教黨的教育政策暖人心》。

作為一名小學(xué)教師，擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的我，深切的體會(huì)到，我們的黨和國(guó)家正在實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所教”這一教育目標(biāo)，我們黨正在“辦好人民滿意的教育”。教育正在走向“更好更公平”。黨的一系列教育惠民政策如同神奇的魔法一般灑向大地，高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉，祖國(guó)正在發(fā)生翻天覆地的變化。

我們這個(gè)原本處于道北的偏僻小學(xué)也舊貌換新顏，原來坑洼不平的土操場(chǎng)，鋪上了漂亮的草坪，孩子們可以安全舒適的游戲，明天的國(guó)腳們正在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真訓(xùn)練;昏暗的舊教室換上了明亮的大玻璃窗，鋪上了漂亮的地板，干凈衛(wèi)生的空調(diào)替代了蜂窩煤爐，就連嶄新的課桌都穿上了漂亮的衣服，多媒體教學(xué)吸引著一雙雙渴求知識(shí)的目光，一個(gè)個(gè)未來的人才在這里揚(yáng)帆起航;音樂教室里，光潔的地板倒映著鋼琴華貴的影子;舞蹈教室里，明亮的鏡子中是一個(gè)個(gè)驕傲的小天鵝，科技室勞技室電腦教室……迎風(fēng)招展的五星紅旗，默默守護(hù)者現(xiàn)代化的學(xué)校。作為一個(gè)新時(shí)期的人民教師，我為祖國(guó)驕傲，我為黨自豪。

作為一個(gè)一線教師，看到因?yàn)椤皟擅庖谎a(bǔ)”開開心心走向

教室的孩子，我仿佛看到了他們父母不再為學(xué)雜費(fèi)書費(fèi)犯愁而綻開的笑臉?？吹揭?yàn)樨毨аa(bǔ)助背上新書包，用上新本子的孩子，我仿佛聽到了年邁的奶奶低聲的呢喃，感謝黨，感謝國(guó)家?？吹揭?yàn)橹行W(xué)營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)工程而吃上雞蛋喝上牛奶的孩子，我覺得生活在黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，是多么的幸福。

我校四年級(jí)二班學(xué)生郝新元，母親殘疾，父親生病不能進(jìn)行重體力勞動(dòng)，一家四口的生活壓在年近六十的奶奶身上，開學(xué)報(bào)名時(shí)享受了低保戶的免費(fèi)政策，學(xué)校又為她申請(qǐng)了1000元的助學(xué)金，孩子的奶奶紅著眼睛要郝新元給校長(zhǎng)磕頭感謝，這個(gè)不幸的老人拉著我的手說：姑娘，你別攔著我，我知道這是國(guó)家政策好，是共產(chǎn)黨好，可是我見不到國(guó)家見不到黨，你就讓孩子給學(xué)校最大的官磕個(gè)頭吧，我們領(lǐng)著低保，上學(xué)不花錢，學(xué)校還給我們錢，我這心里過意不去啊!校長(zhǎng)對(duì)一旁的郝新元說：孩子，生在這個(gè)時(shí)代你是幸運(yùn)的，好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人。孩子重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我從孩子稚嫩的臉龐上看到了希望。小家庭盡管不幸，但生活在祖國(guó)的大家庭里，她又是何其的幸運(yùn)。

當(dāng)漫天風(fēng)雪擋住了春節(jié)回家的路，孩子們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，我們的黨就是那一勺勺熱湯，是那一盆盆溫暖的爐火。當(dāng)大地在顫抖的時(shí)候，我們的家園被瞬間毀滅，我們的親人被奪走，我們的精神被擊潰，我們的黨是救我們走出黑暗的希望，是引領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)的旗幟，是為我們撐起新的精神家園的支柱。當(dāng)我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)孤獨(dú)彷徨的時(shí)候，當(dāng)我們飽受暴民的騷擾，戰(zhàn)火的洗禮的時(shí)候，我們的黨是接我們回家的雄鷹，是護(hù)我們和平

的方舟。在現(xiàn)在，我們的黨在人民的心中是親切而永恒的。在我們黨風(fēng)風(fēng)雨雨走過的這九十多年中，無數(shù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為我樹立了榜樣，無論是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的民族英雄，還是和平年代的新社會(huì)里，那些堅(jiān)守在自己工作崗位上的平凡共產(chǎn)黨員，他們都把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)和人民，他們都用自己的實(shí)際行動(dòng)努力踐行著共產(chǎn)黨員肩上的“責(zé)任”二字。

我們的校長(zhǎng)—王文茹同志，就是這樣，用自己的實(shí)際工作，實(shí)踐著，黨為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)現(xiàn)著自己在黨旗下的誓言。她經(jīng)常對(duì)我們說，作為一名普通的人民教師，三尺講臺(tái)，一塊黑板，就是我們的天地。我們的工作沒有鮮花的絢爛，也沒有果實(shí)的豐碩，只是那一片綠葉，即使只是這一片綠葉，我們也要積極發(fā)揮自身的作用，要把教師的職責(zé)和尊嚴(yán)凝結(jié)在自己的骨髓中，用愛心和耐心去對(duì)待每一位學(xué)生，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，這才是我們作為一名人民教師所要盡到的“責(zé)任”。

我時(shí)刻記著這些話，因?yàn)槲也粌H是一名人民教師，更是一名共產(chǎn)黨員?；蛟S我的工作崗位是最平凡、最普通的，但我不會(huì)忘記自己在黨旗下的鄭重宣誓，不會(huì)忘記共產(chǎn)黨的宗旨，更不會(huì)忘記共產(chǎn)黨賦予我的責(zé)任。我從來都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。

學(xué)有所教黨的教育政策暖人心。我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這

股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。

學(xué)有所教，就是人人受完全的義務(wù)教育。

學(xué)有所教，就是人人受公平的教育。

學(xué)有所教，就是人人受高質(zhì)量的教育。

學(xué)有所教，就是人人受適合的教育。

學(xué)有所教，就是人人受終身教育。

對(duì)于安全宣講比賽心得體會(huì)如何寫八

為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號(hào)召，圍繞學(xué)院及系20__年目標(biāo)任務(wù)，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題，貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生成人成才”的育人理念，結(jié)合本班的實(shí)際情況，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，促進(jìn)學(xué)生深刻反思自身在學(xué)習(xí)上存在的問題，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從源頭上促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，使學(xué)生真正達(dá)到樂學(xué)、會(huì)學(xué)，讓班級(jí)成為“學(xué)習(xí)型班級(jí)”，大力營(yíng)造勤學(xué)求真的學(xué)習(xí)氛圍，全力推進(jìn)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

現(xiàn)對(duì)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：

一、充分利用班級(jí)宣傳欄、班級(jí)qq群、班委成員qq討論組等宣傳媒介，加強(qiáng)宣傳，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

二、每周組織召開一次班委會(huì)、班會(huì)，對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)，挖掘出其中的不足和缺點(diǎn)，為后期班級(jí)工作的開展制定改進(jìn)方案，并做好班委會(huì)、班會(huì)記錄。

三、全體學(xué)生積極參與班規(guī)班紀(jì)的制定，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

附:20__級(jí)__班規(guī)班紀(jì)

一、學(xué)習(xí)類

(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法

1.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

2.禁止在早讀課、課堂上、自習(xí)課、晚自習(xí)睡覺、玩手機(jī)、閑談或交頭接耳。

3.課間禁止大聲喧嘩、追逐打鬧。

4.早讀課大聲早讀，如果犯困自覺站立醒覺。

5.按時(shí)獨(dú)立自主地完成老師布置的作業(yè)，做到不抄襲、不糊弄并及時(shí)上交。

6.自覺遵守紀(jì)律，提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，努力創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(二)遵守課堂紀(jì)律

1.不遲到、不早退、不曠課，進(jìn)入教室手機(jī)應(yīng)關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)、靜音。

2.課堂上不睡覺、不交頭接耳、不收發(fā)短信、不打電話、不聽音樂、不吃東西。

3.上課認(rèn)真聽講、記錄筆記，積極思考、勇躍發(fā)言。

4.對(duì)教師講授內(nèi)容或教學(xué)方法、教學(xué)安排等有異議，一般在下課后提出或反映。

5.不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學(xué)聽課。

6.原則上自習(xí)課不準(zhǔn)講話，若真因?qū)W習(xí)需要在經(jīng)允許的情況下可小聲討論。

(三)遵守考試紀(jì)律，杜絕考試作弊行為

1.不得在考場(chǎng)內(nèi)外逗留、議論、喧嘩。

2.嚴(yán)格禁止考試作弊，做到為人處事誠(chéng)實(shí)守信。

二、生活類

(一)思想道德方面

1.團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛他人、熱心助人、共同進(jìn)步。

2.服從管理，不得以任何理由阻礙、影響學(xué)校管理人員正常管理，更不得頂撞、威脅、辱罵、毆打?qū)W校管理人員。

(二)行為習(xí)慣方面

1.著裝要文明得體。

不卷褲腿、披衣、趿鞋、敞懷、光脊背、穿背心、穿拖鞋、著便短褲等進(jìn)入教室、圖書館、辦公室、禮堂、大學(xué)生活動(dòng)中心等公共場(chǎng)所。

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

注意個(gè)人和教室衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾，垃圾入簍，不隨地吐痰。

3.遵守公共道德。

異性交往要做到自尊、自重、自愛，在教室內(nèi)，男女生交往不可過分親密。

4.講究語(yǔ)言文明。

a.說話注意場(chǎng)合分寸，講普通話，使用禮貌用語(yǔ),做到談吐文明，不說臟話;

b.不得謾罵、諷刺、挖苦、取笑他人。

5.文明行為習(xí)慣。

a.禁止在教室內(nèi)吸煙、吃早飯或其他氣味較重的食品;

b.禁止打架、斗毆、賭博或酗酒。

6.遵從交往禮儀。

a.進(jìn)入辦公室、教師活動(dòng)場(chǎng)所，要先敲門或報(bào)告，得到允許方可進(jìn)入;

b.路遇師長(zhǎng)應(yīng)問好致意。

7其他

a.服從輔導(dǎo)員、班助和班委的安排，努力增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，團(tuán)結(jié)合作，共同奮進(jìn);

b.班委成員應(yīng)嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)。

三、宿舍類

(一)加強(qiáng)宿舍管理

1.必須在學(xué)校規(guī)定的宿舍樓關(guān)門時(shí)間之前回宿舍就寢。

2.不得擅自夜不歸宿，不準(zhǔn)外出看通宵電影及在其他娛樂場(chǎng)所過夜。

3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影響他人學(xué)習(xí)、休息的事情。

4.嚴(yán)禁異性及外來人員進(jìn)入宿舍，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。

5.嚴(yán)禁在宿舍生火做飯，聚餐聯(lián)誼。

(二)注意宿舍安全

1.離開宿舍或休息時(shí)應(yīng)鎖好宿舍門，尤其是最后一個(gè)離開宿舍的同學(xué)。

2.自己錢包、手機(jī)等貴重物品不要隨意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“順手牽羊”。

3.自己箱子、抽屜等要及時(shí)上鎖，防止失竊。

4.不要在宿舍內(nèi)使用電爐、電飯煲、熱得快等禁用電器，不在宿舍內(nèi)使用明火。

(三)遵守宿舍行為規(guī)范和生活準(zhǔn)則

1.熱心、積極地參與寢室各項(xiàng)活動(dòng)，不要做與寢室文化氛圍不和諧的事。

2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽(yù)感，不做與寢室生活理念背道而馳的事。

3.多承擔(dān)寢室生活中涉及的責(zé)任和義務(wù)，珍惜室友間的情感，不要做違背或有損室友之間友誼的事。

4.多做換位思考，不做因一己之私而影響室友學(xué)習(xí)和休息的事。

5.多與室友溝通和交流，多為他人提供有價(jià)值的信息。

6平和禮讓，不要對(duì)室友趾高氣揚(yáng)或冷嘲熱諷，不要在室友間拉幫結(jié)派，孤立他人。

7.珍惜他人勞動(dòng)成果，保持個(gè)人和公共衛(wèi)生整潔。

(四)搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

1.被子、枕頭擺放整齊，床鋪平整無雜物。

2.衛(wèi)生間潔凈無異味，洗漱間物品擺放整齊，洗漱臺(tái)及地板保持潔凈。

3.地面、墻壁要保持干凈，保持宿舍內(nèi)空氣清新。

5.垃圾袋無堆積，桌椅擺放整齊到位(放置于寫臺(tái)下)。

6.寫臺(tái)臺(tái)面整潔，書櫥架書本擺放整齊，無灰塵及堆積、懸置易碎、易砸傷物件。

四、通過組織召開主題班會(huì)：大學(xué)里，有這樣一群人。同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

五、通過組織召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，加大學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳力度，把學(xué)生的注意力和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。通過主題班會(huì)，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)，明白自己是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，班委成員是班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要意義。征集金點(diǎn)子，促進(jìn)了學(xué)生從思想上實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)到“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。在班會(huì)課上，本班同學(xué)積極主動(dòng)介紹自己的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，認(rèn)真查找自己在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，營(yíng)造出“人人講學(xué)習(xí)、班班創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍，深入開展并推動(dòng)了學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè)。

六、嚴(yán)抓課堂考勤，嚴(yán)格執(zhí)行宿遷學(xué)院考勤細(xì)則，強(qiáng)化落實(shí)情況。通過組織召開班委會(huì)討論研究請(qǐng)假制度并在班會(huì)上宣讀，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假次數(shù)。就有關(guān)指紋考勤，截止11月18日本班同學(xué)指紋考勤次數(shù)如下：

七、加強(qiáng)“宿舍集體建設(shè)”，安排班委加大對(duì)每周三下午的全院宿舍衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督力度，不定期檢查周末學(xué)生夜不歸宿情況。為創(chuàng)建文明宿舍，對(duì)生活委員和宿舍長(zhǎng)進(jìn)行擴(kuò)權(quán)，杜絕不和諧現(xiàn)象發(fā)生，讓學(xué)生宿舍成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口，充分發(fā)揮班委成員的模范作用及引領(lǐng)作用。

對(duì)于安全宣講比賽心得體會(huì)如何寫九

同志們：

大家好！根據(jù)全市黨史學(xué)習(xí)教育工作部署和本辦具體安排，今天很高興來到×××開展黨史學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。在這樣一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，黨中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出的一項(xiàng)重大決策。2月20日，黨中央召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，講話立足中國(guó)共產(chǎn)黨、立足兩個(gè)100年奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局以及世界百年未有之大變局的時(shí)代高度，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)的重大意義、重點(diǎn)內(nèi)容和工作要求。黨中央印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，對(duì)這次學(xué)習(xí)教育提出了明確的要求，概括來講，就是學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，也就是四個(gè)學(xué)。要達(dá)到的目的是四句話12個(gè)字：學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。我們學(xué)習(xí)黨史不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是要從黨的歷史中汲取智慧和力量，統(tǒng)一全黨的思想、意志、行動(dòng)，凝聚廣大人民群眾磅礴的力量，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。

下面，圍繞黨史學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的一些思考和感悟，跟大家作一個(gè)學(xué)習(xí)交流。

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黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨歷史發(fā)表了一系列重要論述，系統(tǒng)回顧我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結(jié)黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)、為解決人類問題提供的中國(guó)智慧中國(guó)方案，展望黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景。

當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)時(shí)期，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。在這一重大歷史時(shí)刻，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，認(rèn)真組織開展好黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，對(duì)于傳承紅色基因、不忘初心使命、堅(jiān)持正確方向，對(duì)于深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點(diǎn)上奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

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中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，可劃分為四個(gè)歷史時(shí)期。第一個(gè)歷史時(shí)期：從1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨建立至1949年10月中華人民共和國(guó)成立，是新民主主義革命時(shí)期。這段歷史28年，這一時(shí)期最鮮明的特征和顯著標(biāo)識(shí)是革命。第二個(gè)歷史時(shí)期：從1949年10月至1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)召開，是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。這段歷史29年，這一時(shí)期最鮮明的特征和顯著標(biāo)識(shí)是建設(shè)。第三個(gè)歷史時(shí)期：從1978年12月至2012年11月黨的十八大召開，是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。這段歷史34年，這一時(shí)期最鮮明的特征和顯著標(biāo)識(shí)是改革。第四個(gè)歷史時(shí)期：從2012年11月黨的十八大開始，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。這段歷史到目前只有9年。這個(gè)時(shí)期如果劃下限的話，可以劃到本世紀(jì)中葉。這段歷史大約38年左右，這一時(shí)期最鮮明的特征和顯著標(biāo)識(shí)是復(fù)興。

從黨帶領(lǐng)人民所取得的輝煌成就來看，可以用“一”“二”“三”“四”作高度概括。“一”就是取得了一個(gè)最根本成就：開創(chuàng)、堅(jiān)持和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義；“二”就是領(lǐng)導(dǎo)了兩場(chǎng)偉大革命：黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了偉大社會(huì)革命和領(lǐng)導(dǎo)全黨進(jìn)行了偉大自我革命；“三”就是實(shí)現(xiàn)了三次偉大飛躍：黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍、實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍、迎來了中華民族從富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍；“四”就是完成和推進(jìn)了四件大事：救國(guó)、興國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)。開天辟地，在新民主主義革命時(shí)期完成救國(guó)大業(yè)；改天換地，在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期完成興國(guó)大業(yè)；翻天覆地，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期推進(jìn)富國(guó)大業(yè)；驚天動(dòng)地，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代推進(jìn)和將在本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)大業(yè)。其中，前兩件大事已經(jīng)完成，第三件大事和第四件大事正在接續(xù)推進(jìn)之中。救國(guó)、興國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)四件大事屬于縱向維度。從橫向維度看，我們黨百年來為國(guó)家、人民、民族、世界作出了彪炳史冊(cè)的偉大貢獻(xiàn)。我們黨對(duì)國(guó)家的偉大貢獻(xiàn)，就是把一個(gè)積貧積弱、落后挨打的國(guó)家改變成為一個(gè)朝氣蓬勃、蒸蒸日上、日益走向強(qiáng)大的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家；對(duì)人民的偉大貢獻(xiàn)，就是使人民翻身解放、當(dāng)家作主、真正成為國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，使全體人民朝著共同富裕的目標(biāo)不斷邁進(jìn)；對(duì)民族的偉大貢獻(xiàn)，就是實(shí)現(xiàn)了中華民族從東亞病夫到站起來、富起來的偉大飛躍，迎來了從富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍；對(duì)世界的偉大貢獻(xiàn)，就是實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從落后時(shí)代到大踏步趕上時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，從近代以來對(duì)人類進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)較小到貢獻(xiàn)較大的歷史性轉(zhuǎn)變。

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中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程并不是一帆風(fēng)順的，在不同的歷史時(shí)期，我們黨曾遭受過挫折。但中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大不在于不犯錯(cuò)誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命。比如，第五次反“圍剿”失敗，使我們黨在白區(qū)的革命力量幾乎損失100%，蘇區(qū)的革命力量損失90%。當(dāng)時(shí)，土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)立的十幾塊革命根據(jù)地，除陜甘革命根據(jù)地“碩果”僅存外，其余的全部丟失，中國(guó)革命幾乎陷入絕境。中央紅軍在突破敵人第四道封鎖線時(shí)，發(fā)生了湘江戰(zhàn)役，付出了極大犧牲，人數(shù)從出發(fā)時(shí)的8.6萬余人減少到3萬多人，到達(dá)陜北時(shí)只有7000余人。1958年7月毛澤東在會(huì)見黑非洲青年代表團(tuán)時(shí)指出：“長(zhǎng)征中我們走了很多路，用兩條腿走的，全部路程等于地球的軸心，從中國(guó)鉆進(jìn)去，從美國(guó)出來，有一萬二千五百公里。那時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，蔣介石就逼著我們走這么多路，走到北方來了。這以后我們就得到了教訓(xùn)，知道馬列主義的普遍真理是應(yīng)該相信的，但是要同中國(guó)革命的實(shí)際情況相結(jié)合。后來一結(jié)合就靈了，就打勝仗了?！弊窳x會(huì)議是黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)議確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，在極端危急的關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命。遵義會(huì)議后，在毛澤東和黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中央紅軍四渡赤水出奇兵，靈活機(jī)動(dòng)，大踏步前進(jìn)，大縱深迂回，像變成了另一支部隊(duì)，處處贏得主動(dòng)。遵義會(huì)議召開的時(shí)間正好處在新民主主義革命時(shí)期28年歷史的中間點(diǎn)上。新民主主義革命時(shí)期28年的歷史以遵義會(huì)議為界標(biāo)，可以分為前14年和后14年。前14年我們黨不成熟；后14年，我們黨勇于自我革命，從而不斷從勝利走向勝利，先后取得長(zhǎng)征的勝利、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，最終取得新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)。

再比如，1978年12月召開的黨的十一屆三中全會(huì)也是黨的歷史上我們黨勇于自我革命的一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。會(huì)議作出了把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策，實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)成立以來我們黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期。以黨的十一屆三中全會(huì)召開為界線，新中國(guó)的歷史可以分為改革開放前的歷史和改革開放后的歷史。我們黨正確總結(jié)正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)，處理好改革開放前和改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期的關(guān)系，實(shí)行改革開放，大踏步地追趕時(shí)代潮流，從而開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新局面。

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習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“強(qiáng)大的政黨是在自我革命中鍛造出來的。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持這樣做，才能夠在危難之際絕處逢生、失誤之后撥亂反正，成為永遠(yuǎn)打不倒、壓不垮的馬克思主義政黨?！睆奈覀凕h歷史上實(shí)現(xiàn)的自我革命中，我們得到很多深刻的歷史啟示。

第一，必須堅(jiān)持在學(xué)習(xí)黨史中領(lǐng)悟。對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)什么、怎么學(xué)等重大問題，習(xí)近平總書記在動(dòng)員大會(huì)上進(jìn)行了系統(tǒng)部署，中央、自治區(qū)黨委和市委也提出了目標(biāo)要求和具體步驟。從總要求來講，就是“努力做到學(xué)史明理，學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，教育引導(dǎo)黨員學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”。從時(shí)間來講，貫穿2021年全年。從對(duì)象來講，面向全體黨員，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。我們要在自學(xué)為主的基礎(chǔ)上，采取多種形式，分專題開展學(xué)習(xí)研討，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話和在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)上的重要講話精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定學(xué)習(xí)材料，同時(shí)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨的一百年》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》《改革開放簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》《中國(guó)共產(chǎn)黨廣西歷史(第一、二卷)》《中國(guó)共產(chǎn)黨玉林歷史(第一、二卷)》等重要參考材料，深入了解黨的百年奮斗史，深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

第二，必須堅(jiān)持初心和使命。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！边@里需要搞清楚為什么近代中國(guó)會(huì)產(chǎn)生中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)什么性質(zhì)的黨的問題。中國(guó)共產(chǎn)黨的產(chǎn)生必須具備兩個(gè)基本條件：馬克思主義的廣泛傳播，獨(dú)立的工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和發(fā)展，二者缺一不可。馬克思列寧主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合便產(chǎn)生了中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，這是我們黨的性質(zhì)。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我們黨的性質(zhì)和宗旨的表述，其理論根據(jù)來自于馬克思主義。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨人“沒有任何同整個(gè)無產(chǎn)階級(jí)利益不同的利益”。“過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的，或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！逼渌A級(jí)都將隨著大工業(yè)的發(fā)展而最終消亡，工人階級(jí)會(huì)隨著大工業(yè)的發(fā)展而不斷壯大，它是最后一個(gè)要被消滅的階級(jí)。它的使命是解放全人類，無產(chǎn)階級(jí)只有解放了全人類才能最后解放自己。因此，1941年11月6日毛澤東在陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)的演說中強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖。”中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的政黨，它沒有自己的利益，更沒有自己的特殊利益，它代表的利益就是中國(guó)工人階級(jí)的利益，就是中國(guó)人民和中華民族的利益。因此，我們要始終堅(jiān)守理想信念，不忘初心、牢記使命，勇于、敢于、善于為人民利益堅(jiān)持好的，為人民利益改正錯(cuò)的。要把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，強(qiáng)化公仆意識(shí)和為民情懷，從最困難的群眾入手，從最突出的問題抓起，從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，切實(shí)解決群眾愁難急盼的實(shí)際問題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

第三，必須堅(jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是是馬克思主義的根本觀點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根本要求，是黨的基本思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法。毛澤東思想活的靈魂有三個(gè)方面，排在第一位的就是實(shí)事求是。什么是實(shí)事求是？“實(shí)事求是”四個(gè)字出自班固的《漢書》?！稘h書·河間獻(xiàn)王劉德》記載，漢景帝劉啟的第三個(gè)兒子劉德，“修學(xué)好古，實(shí)事求是”。毛澤東對(duì)“實(shí)事求是”這四個(gè)字進(jìn)行了革命的改造，賦予其新的內(nèi)涵，使其成為黨的思想路線的核心內(nèi)容。1941年5月毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》中進(jìn)行過經(jīng)典闡釋。他說:“‘實(shí)事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們?nèi)パ芯??！边@實(shí)際上涉及一個(gè)什么是真理，怎樣獲得真理的問題。真理就是事物的本質(zhì)和規(guī)律性認(rèn)識(shí)，它來自實(shí)踐、又指導(dǎo)實(shí)踐，受實(shí)踐檢驗(yàn)、又在實(shí)踐中發(fā)展。人類不可能窮盡真理。真理永遠(yuǎn)是相對(duì)的，真理永遠(yuǎn)處在循環(huán)往復(fù)、以至無窮的歷史過程之中。毛澤東對(duì)此特別強(qiáng)調(diào)要處理好理論與實(shí)踐、主觀與客觀的關(guān)系，必須善于調(diào)查研究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1930年毛澤東寫下了著名的《反對(duì)本本主義》，他在文中提出了一個(gè)著名論斷：沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)。1931年他在《總政治部關(guān)于調(diào)查人口和土地狀況的通知》中，對(duì)“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”的論斷作了補(bǔ)充和發(fā)展，提出“我們的口號(hào)是：一，不做調(diào)查沒有發(fā)言權(quán)。二，不做正確的調(diào)查同樣沒有發(fā)言權(quán)”。他教導(dǎo)我們說：“調(diào)查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’。調(diào)查就是解決問題。”關(guān)于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，1941年8月22日毛澤東在給謝覺哉的一封信中寫道：“凡人（包括共產(chǎn)黨員）都只能根據(jù)自己的見聞即經(jīng)驗(yàn)作為說話、做事、打主意、定計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)或方法論，故注意吸收新的經(jīng)驗(yàn)甚為重要，未見未聞的，連夢(mèng)也不會(huì)作?！薄吧朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，就是領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)。”歷史證明，只有堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持我們黨的這條思想路線，我們才能做到堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，并在實(shí)踐中推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義。

第四，必須堅(jiān)持民主集中制。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，還是規(guī)范黨內(nèi)政治生活、處理黨內(nèi)關(guān)系的基本準(zhǔn)則。這個(gè)制度是集中指導(dǎo)下的民主和民主基礎(chǔ)上集中的結(jié)合和統(tǒng)一，是民主和集中的矛盾統(tǒng)一體。民主強(qiáng)調(diào)的是集中全黨的智慧，集中強(qiáng)調(diào)的是凝聚全黨的力量。關(guān)鍵是要把握好度的結(jié)合點(diǎn)，如果把握不好，偏向民主，就會(huì)出現(xiàn)“大民主”“極端民主化”“一盤散沙”；偏向集中，就會(huì)出現(xiàn)個(gè)人專斷、一言堂、家長(zhǎng)制。1929年12月，中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)通過的《古田會(huì)議決議》，就提出了反對(duì)“極端民主化”的問題。在黨的歷史上，我們看到，民主集中制在黨勇于自我革命方面發(fā)揮了重要作用。有重大歷史轉(zhuǎn)折意義的遵義會(huì)議、黨的十一屆三中全會(huì)之所以開得好、開得成功，民主集中制起了保障作用。試想，當(dāng)年遵義會(huì)議和黨的十一屆三中全會(huì)之前的中央工作會(huì)議召開時(shí)，爭(zhēng)論和思想交鋒非常激烈，如果沒有這個(gè)制度起規(guī)范和約束作用，那么，搞不好會(huì)使黨、紅軍、國(guó)家發(fā)生分裂的。所以，中國(guó)共產(chǎn)黨勇于自我革命，我們必須堅(jiān)持好民主集中制這個(gè)制度，在作出重大決策時(shí)充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見和建議，做到兼聽則明、防止偏信則暗，做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策，千萬不要搞“一言堂”、家長(zhǎng)制，違背集體決定自作主張、自行其等行為，否則黨的生命力就會(huì)被削弱、戰(zhàn)斗力就會(huì)被瓦解。

第五，必須堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)。批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是我們黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨作為一個(gè)政治組織，也會(huì)充滿矛盾。正像1937年8月毛澤東在《矛盾論》中所闡述的：“黨內(nèi)不同思想的對(duì)立和斗爭(zhēng)是經(jīng)常發(fā)生的，這是社會(huì)的階級(jí)矛盾和新舊事物的矛盾在黨內(nèi)的反映。黨內(nèi)如果沒有矛盾和解決矛盾的思想斗爭(zhēng)，黨的生命也就停止了?！币虼耍鉀Q黨內(nèi)存在的問題，唯一的途徑和辦法，就是進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。延安整風(fēng)是我們黨開展的一次成功的全黨馬克思主義教育運(yùn)動(dòng)。改革開放后我們黨進(jìn)行了整黨和一系列專題集中教育，特別是黨的十八大以來，全黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，在運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)方面都取得了顯著成效。黨的十八大以后，在黨內(nèi)政治生活中，應(yīng)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器已經(jīng)成為常態(tài)。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“批評(píng)和自我批評(píng)是清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物的有力武器”，是“我們防身治病的武器”。我們要將這個(gè)武器磨利擦亮，將這個(gè)武器經(jīng)常用、反復(fù)用，用好、用活、用足、用夠。按照黨史學(xué)習(xí)教育安排，我們要在今年6月份召開嚴(yán)肅認(rèn)真、形式多樣的專題組織生活會(huì)，開展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，我們必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)優(yōu)良作風(fēng)，積極參加學(xué)習(xí)討論、交流心得、接受思想教育，確保取得扎實(shí)成效。

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我們黨成立以來，無論是新民主主義革命時(shí)期的古田會(huì)議、延安整風(fēng)，還是新中國(guó)成立后特別是改革開放以來的歷次黨內(nèi)集中教育活動(dòng)，思想教育、理論武裝都貫穿其中，都帶來了黨的聚力、戰(zhàn)斗力的大提升，都引領(lǐng)了黨和人民事業(yè)的大發(fā)展。習(xí)近平總書記指出:“回顧黨的奮斗歷程可以發(fā)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展大，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力?！?/p>

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義全部實(shí)踐中產(chǎn)生的理論結(jié)晶，是推動(dòng)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學(xué)指南，是引領(lǐng)中國(guó)、影響世界的當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十世紀(jì)馬克思主義，是在新的時(shí)代背景和實(shí)踐條件下創(chuàng)立并不斷發(fā)展的。也正是由于這一思想實(shí)踐偉力的充分彰顯，引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)大跨越。今天，站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，更好推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，必須靠科學(xué)的理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。

所以，開展黨史學(xué)習(xí)教育，要始終堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心、落地生根，切實(shí)筑牢全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

同志們，征途漫漫，惟有奮斗，百年只是序章，未來必將可期，站在歷史和未來的交匯點(diǎn)上，新的偉大征程正在我們的面前展開，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以更加堅(jiān)定的決心，更加昂揚(yáng)的姿態(tài)開啟新征程，奮進(jìn)新時(shí)代，以優(yōu)異的成績(jī)慶祝建黨100周年。

宣講就到這里，謝謝大家!