園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)(匯總16篇)

8.總結(jié)和體會(huì)是我們成長的見證，是我們在人生道路上不斷積累的經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)需要簡潔明了，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句式，避免冗長和啰嗦的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

園林專業(yè)是一個(gè)與大自然息息相關(guān)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中注重實(shí)踐和體驗(yàn)。為了更好地了解專業(yè)知識的運(yùn)用和實(shí)際工作的操作方式，我參加了為期兩個(gè)月的園林實(shí)習(xí)。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅加深了對園林學(xué)科的理解，還鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，同時(shí)也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在園林實(shí)習(xí)的第一天，我根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和老師的要求，了解了園林設(shè)計(jì)的基本原則和施工要點(diǎn)。接下來，我被分配到了一個(gè)正在進(jìn)行景觀綠化工程的現(xiàn)場。一開始，我只是一個(gè)幫忙搬運(yùn)材料和清理工地的實(shí)習(xí)生。慢慢地，我逐漸了解了一些常見的園林植物，并且學(xué)會(huì)了如何正確澆水和施肥。有一次，我在老師的指導(dǎo)下，親自參與了修剪樹木的工作。雖然初次嘗試時(shí)手忙腳亂，但在老師的不斷指導(dǎo)下，我逐漸掌握了一些修剪技巧，也感受到了園林工作的獨(dú)特魅力。

園林實(shí)習(xí)的第二個(gè)月，我被調(diào)往了一個(gè)規(guī)模更大的景觀綠化工程現(xiàn)場。在這個(gè)工地上，我有機(jī)會(huì)參與到更多的實(shí)際操作中。我從幫忙拆除老舊設(shè)施開始，一直到幫忙鋪設(shè)地面磚和種植花草樹木。這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有關(guān)園林工程的具體技巧和小竅門。比如在鋪設(shè)地磚時(shí)，我明白了正確的施工順序和操作要領(lǐng)，以及如何處理地勢不平的問題。另外，我還親手體驗(yàn)了幾次園林燈光的安裝工作。這個(gè)過程十分有趣，我不僅了解到了燈光設(shè)計(jì)的效果和要求，還體會(huì)到了燈光在夜晚中的魅力。

園林實(shí)習(xí)不僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，也是對自身能力的考驗(yàn)。在每天的工作中，我不禁感嘆園林工作的艱辛和細(xì)致。一次，我被要求進(jìn)行施肥處理，結(jié)果由于不小心計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致花壇內(nèi)的植物被過度施肥。當(dāng)看到植物枯萎的樣子，我異常內(nèi)疚和愧疚。經(jīng)過老師的教導(dǎo)和一起工作的同事們的鼓勵(lì)，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并想辦法挽救花壇內(nèi)的植物。雖然最終只有一小部分的植物得以幸存，但這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任的重要性，也使我在之后的實(shí)習(xí)中更加細(xì)心和謹(jǐn)慎。

在園林實(shí)習(xí)的最后幾周，我有幸參與了一個(gè)大型景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的籌備工作。這個(gè)項(xiàng)目要求我們進(jìn)行繪圖和設(shè)計(jì)，并選擇合適的植物和材料。在這個(gè)過程中，我真切地感受到了園林設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性和靈感的重要性。與此同時(shí)，我也學(xué)到了更多關(guān)于園林植物和材料的知識。我發(fā)現(xiàn)自己開始能夠獨(dú)立思考和提出自己的設(shè)計(jì)理念，并逐漸具備了一些調(diào)配植物和材料的能力。

通過這段園林實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅掌握了一些實(shí)際操作技巧，還學(xué)到了很多在課堂上無法獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識。我明白了園林工作的艱辛和細(xì)致，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的重要。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙印在我的記憶中，并使我堅(jiān)定了自己在園林學(xué)科方向上的發(fā)展決心。未來，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為創(chuàng)建美麗的園林環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

杭州：

1.花港觀魚。

作業(yè)：重點(diǎn)分析花港觀魚從很小的面積擴(kuò)大到一個(gè)大型城市公園時(shí)所使用的方法，即如何借題發(fā)揮，分別以花港、觀魚為主題，延伸發(fā)展適合現(xiàn)代生活的公共園林的內(nèi)容。

花港觀魚的規(guī)劃布局充分利用原有地形的特點(diǎn)，恢復(fù)和發(fā)展歷史上形成。

的“花”“魚”“港”的景色，以牡丹和紅魚為主題形成總體布局方案。全園分為魚池古跡、紅魚池、牡丹園、新花港、大草坪、密林地和紅櫟山莊七個(gè)景區(qū)。景區(qū)劃分明確，各具鮮明的主題和特色，其中以觀魚的紅魚池和賞花的牡丹園為公園的主景區(qū)?？臻g構(gòu)圖上開合收放，層次豐富，主要導(dǎo)游線連貫各景區(qū)，組成一個(gè)整體的，具有變化虛實(shí)對比的連續(xù)構(gòu)圖。以草地和植物為主體組景，具有開朗、明快的特色。

2.三潭印月。

作業(yè)：選取島中較好的植物配置成景的實(shí)例進(jìn)行實(shí)測，從植物配置方法，成景方式，季節(jié)變化等方面進(jìn)行分析。

三潭印月全島利用不同植物合理進(jìn)行空間劃分，形成大小不同，或開闊或郁閉的空間，從島外看島則林木茂密，林緣線豐富，富有韻律感。植物配置多考慮中秋賞月時(shí)的效果，水面種有多種睡蓮。

九曲橋盡頭是島的中心綠地。此處花木疏密相間，以翠柳、荷花、紅楓、木芙蓉為主，四季花開不斷，艷麗多彩，春秋兩季景色尤佳。島內(nèi)島外湖面如鏡，樓臺(tái)花樹倒影搖曳生姿，天光云彩相映，著實(shí)讓人感到如入蓬萊仙境。中心綠地也是南北東西堤橋的交匯處，這里有新復(fù)建的卐字亭。由綠地南行，又上一段曲橋，曲橋中部有康熙題名的“三潭印月”御碑亭。曲橋盡頭是一座一面為粉墻洞窗、一面是軒廊的敞亭—我心相印亭。亭南湖面上，三座石塔亭亭在目，這就是“三潭印月”石塔。從“我心相印亭”南望，三塔對稱地布置在全島的軸線上，使島與塔連成一個(gè)整體。

3.太子灣公園。

作業(yè)：

1、以太子灣公園為例，總結(jié)自然山水園中地形與水系的處理手法。

太子灣公園在地形塑造中，利用豐富的豎向設(shè)計(jì)手段，組織和創(chuàng)造出池、灣、溪、坡、坪、洲、臺(tái)等園林空間，同時(shí)還根據(jù)功能與建設(shè)管理的需要，嚴(yán)格控制排水坡度，將所有園路均低于綠地，對園區(qū)排水及植物生長更為有利。全園地勢南高北低，順應(yīng)引水需要，利用地形形成高差，促使水流順暢的瀉入西湖。

在水系處理方面，首先是從功能出發(fā)，在保證滿足錢塘江—引水工程需要的同時(shí)，從景觀和諧出發(fā)，以自然樸野為原則，在水系走向、駁岸處理、水位控制、水景營建、植物護(hù)岸等方面，進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整與建設(shè)，使引水工程與景觀創(chuàng)造達(dá)到了完美的結(jié)合。水系由引水河道接出，以瀑布、溪流、跌水、潭池等多種形式組成，最終分流三處，在全園迂回流淌后瀉入西湖。

2、總結(jié)太子灣公園水系駁岸處理的手法(護(hù)坡形式、材料及植物等內(nèi)容)。

太子灣公園的水系駁岸處理也遵循自然樸野的原則，多采用自然式處理手法，護(hù)坡多為自然式土坡或布置少量石塊，護(hù)坡上種植草坪，或叢植一些水生植物如水蔥，水生鳶尾等。

4.西泠印社。

作業(yè)：以西泠印社為例，總結(jié)臺(tái)地園的造園理法。

西泠印社是中國傳統(tǒng)臺(tái)地園的范例。西泠印社依山而起，大致可分為山下、山腰、山頂三層臺(tái)地以及后山四大景區(qū)，占地約2公頃。山下南向與外西湖隔路相連，入口園門相對西湖湖體形成框景，將湖中景色納入園中。景色相互滲透，可納湖中島景。園中以柏堂為中心，東西各連廊宇，堂前挖一水池。繞過以柏堂為主體的山下庭院，同時(shí)出現(xiàn)三條上山路徑，三條上山道路分為東、中、西三個(gè)方位，而這其中以石牌坊最為明顯，引導(dǎo)游人選擇道路的作用更為明顯。山路沿等高線上升，每到線路轉(zhuǎn)折或坡度變化的地方，都會(huì)有建筑或標(biāo)志物作為引導(dǎo)，一方面對游人的行走節(jié)奏加以控制，另一方面適時(shí)的對景、框景的巧妙運(yùn)用，使園林空間層次更為豐富。建筑體量并不大，均依山而建，建筑形式與山勢變化結(jié)合緊密，猶如山體中天生而出，彰顯“因山構(gòu)室”的精到處理。

西泠印社其建筑物巧借自然之勢，各抱地勢，布局靈活，參差有致地布置于山坡的不同標(biāo)高之上，融于自然山林之中，構(gòu)成一幅天然的山水畫卷。在節(jié)點(diǎn)形式選擇上，使用兩種方式，一種以建筑作為節(jié)點(diǎn)，另外一種則以不同形式的泉池作為景觀映襯，使空間組織更為靈活多樣。

5.曲院風(fēng)荷。

作業(yè)：分析曲院風(fēng)荷植物造景的分區(qū)、特點(diǎn)。

曲院風(fēng)荷全園以夏秋景為主的植物景觀，使水面、陸地相互映襯，達(dá)到。

“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”的獨(dú)有景觀效果。以“曲院風(fēng)荷”這一意境為主題，在植物配置上突出體現(xiàn)“風(fēng)荷評彩”之意趣，充分利用曲折迂回、開合多變的大小湖面，種植紅蓮、白蓮、重臺(tái)蓮、灑金蓮、并蒂蓮等珍稀名貴品種，并點(diǎn)綴適量的睡蓮，呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。

在密林區(qū)以水杉為主成片栽植，挺拔的樹干森立，形成密林區(qū)的主要景觀。從蘇堤、花港觀魚等處遠(yuǎn)觀密林區(qū)的水杉挺拔濃郁，加之水中倒影，與開闊的水面形成橫豎對比，深綠色的枝葉也與周圍其它植物的色彩有明顯的差別。秋冬之際綠葉轉(zhuǎn)紅，冬季水杉叢生的枝條也別具風(fēng)格。

水際和草坪的植物配置多以低矮的花灌木為主，在岸邊視線集中的地帶點(diǎn)綴紅楓等植物。注重林緣線和林冠線的變化，形成豐富的植物景觀。

6.杭州花圃。

作業(yè)：

1、通過對比花圃改造成果與改造前的現(xiàn)狀圖，分析花圃改造中如何在尊重現(xiàn)狀、利用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)由生產(chǎn)綠地到城市公共綠地的轉(zhuǎn)變。

杭州花圃的總體布局以蒔花廣場、四時(shí)花館為中心，采用一主多輔的集。

錦式布局手法。在花園東西向中軸線方向布置有以蒔花展示為主、以滿足戶外大型活動(dòng)需求為主要內(nèi)容的蒔花廣場和以溫室花卉展示、室內(nèi)休閑為主、室內(nèi)外環(huán)境密切交融的“四時(shí)花館”。

“蒔花廣場”部分位于花圃東部，以簡潔大氣的空間處理形式，結(jié)合“花渠”、“水花臺(tái)”、“散花臺(tái)”、“十二花神”雕塑及花卉文化的延伸等素材的綜合處理，形成場地東界的大型戶外蒔花展示廣場?！吧P花廣場”東界以保留的水杉樹為背景，西側(cè)散花臺(tái)部分借遠(yuǎn)處北高峰之景，形成有障有借的空間界面。

在中心主軸的外緣、場地的北、西、南三面，采用集錦式的布局手法，結(jié)合現(xiàn)狀地形條件、人文資源、花卉主題串聯(lián)有各具特色的花卉展園。

2、闡述花圃邊界空間處理的特色。

圍繞花圃的外圈地帶各具特色的花卉展園逐一展開，在這些園林中，有的是采用庭院式的處理手法，形成園中園，有的采用以自然素材為園林主景，在中心空間主框架的統(tǒng)一協(xié)調(diào)統(tǒng)一下，形成各具特色的集錦式園林。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學(xué)，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我更是深愛著園林。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設(shè)計(jì)離不開平時(shí)的細(xì)心觀察和體會(huì)。認(rèn)識實(shí)習(xí)，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計(jì)理念、嗅園的設(shè)計(jì)手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美?有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國的音樂噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對于學(xué)園林的人來說，不僅僅要晚上來欣賞秋水，更要白天來這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)精髓。為什么這么講呢，晚上來觀看噴泉的人比較多，整個(gè)廣場氣氛比較熱鬧，很難靜下心來細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對來說整個(gè)廣場人比較少，更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí)，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會(huì)那種人群云集的熱鬧場面。今后在設(shè)計(jì)也會(huì)把握一種空間感和功能感。

廣場總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場有一個(gè)主入口，兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺(tái)階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現(xiàn)大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計(jì)方式，是整個(gè)廣場在形式上比較多樣，賦予變化。也達(dá)到了功能上的目的。

植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化，高大的喬木與灌木相結(jié)合，構(gòu)成樹池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個(gè)廣場。

在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過觀察、測量對鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認(rèn)識。設(shè)計(jì)就是在平時(shí)的生活中不斷地積累素材。

臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個(gè)親臨水面的入口，周邊設(shè)有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個(gè)園燈比起其他的園燈要矮，同時(shí)每個(gè)入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕，達(dá)到一種變化的美感，同時(shí)讓人一眼就可以看出來從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設(shè)計(jì)者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時(shí)間，代表秋水廣場的歷史。

同時(shí)與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的詩句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場歷史文化意義。

在廣場附近還設(shè)著了很多服務(wù)性設(shè)施，包括攝影、飯店、游樂、廁所等等，大大方便了游客。

廣場還設(shè)計(jì)了大量的點(diǎn)景，可游人觀賞。

贛文化長廊。

贛文化長廊長廊共分：開篇、先哲崇光、青銅時(shí)代、文學(xué)巨人、藝術(shù)巔峰、儺廣場、大道清風(fēng)等十個(gè)景點(diǎn)。其中，有大型的石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺(tái)亭閣、景觀花壇、景觀眺臺(tái)以及噴泉瀑布等。所有的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格都來自于歷史文化，步移景異正是贛文化長廊的寫照。歷史文化是這里的設(shè)計(jì)靈魂，每一個(gè)景點(diǎn)的設(shè)計(jì)，經(jīng)過了精心的布局，巧妙的過度。所有的景點(diǎn)都向世人展示了贛文化風(fēng)采、挖掘贛文化風(fēng)貌、提升贛文化內(nèi)涵區(qū)區(qū)千米長廊卻記載著文章節(jié)義之邦絢爛文明的和歷史。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸實(shí)踐過，但是現(xiàn)在我真正搞園林的'時(shí)候才體會(huì)到難度有多大；不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。通過此次時(shí)間比較短暫的實(shí)習(xí)，我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問題，我認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進(jìn)單位，以下便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結(jié)的一些建議：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù)、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會(huì)化服務(wù)”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會(huì)和村民組來實(shí)施的。林改后，集體林權(quán)形成多元化、個(gè)體化，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內(nèi)容更細(xì)致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。

因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細(xì)化、量化責(zé)任，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個(gè)核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個(gè)主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點(diǎn)對村委會(huì)和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實(shí)施有效監(jiān)管，對廣大林農(nóng)科學(xué)營林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟(jì)對接，開展有效服務(wù)。建立新的管林、護(hù)林、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制。

林業(yè)站職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導(dǎo)管理能力、新技術(shù)、新知識等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。

林業(yè)主管部門要切實(shí)加強(qiáng)對林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實(shí)人員，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護(hù)林員）的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責(zé)任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會(huì)化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機(jī)制。

林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時(shí)，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營利用山林。努力提高六個(gè)方面的服務(wù)能力：

一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林。

二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢，對林農(nóng)的營造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過程，包村、包組、包重點(diǎn)戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。

三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任，要主動(dòng)上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改。

四是市場咨詢服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益。

五是林地融資服務(wù)能力。要積極幫助林農(nóng)開展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和資金。

六是合作經(jīng)營服務(wù)能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)模化經(jīng)營，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，通過市場手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，使林業(yè)逐步走上社會(huì)化聯(lián)合發(fā)展之路。

一是在機(jī)構(gòu)改革中，各級林業(yè)部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強(qiáng)化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊(duì)伍；二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長，切實(shí)保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入計(jì)劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，爭取項(xiàng)目，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃的數(shù)字化管理體系。

林業(yè)站要大力開展技術(shù)推廣示范活動(dòng)，運(yùn)用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會(huì)力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織、各類協(xié)會(huì)、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場銷售環(huán)節(jié)服務(wù)；要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會(huì)經(jīng)營、有技術(shù)的優(yōu)勢，首先經(jīng)營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標(biāo)準(zhǔn)化營林和林地經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣子，進(jìn)而帶動(dòng)周邊和指導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會(huì)中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機(jī)具、林業(yè)種苗、林業(yè)實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營性有償服務(wù)體系。

我深刻的意識到：面對機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。

時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去五個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長，使我充分的認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及老師、同事對我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

2015年2月至5月這段時(shí)間，我在xx-xx園林公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對失敗時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)?這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。

我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的`殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。

在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。

時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我的成長。在過去三個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長，使我充分的認(rèn)識正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價(jià)。

回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì)知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì)知識拓展視野。

二、 努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、 提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的!

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

作為一名喜愛旅游的人，我深深地被園林繪畫所吸引。我喜歡在花園和公園里漫步，欣賞那些美麗的景觀和繪畫作品。然而，在了解更多關(guān)于園林繪畫的知識之后，我才真正理解到其背后所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。在本文中，我將分享我自己的園林繪畫心得體會(huì)，并探討為什么園林繪畫在中國文化中扮演著如此重要的角色。

第二段：歷史淵源。

園林繪畫在中國歷史上擁有悠久的傳統(tǒng)，其起源可以追溯到唐代。在那個(gè)時(shí)代，園林繪畫常被用于將現(xiàn)實(shí)中的花園和景觀轉(zhuǎn)化成繪畫作品。經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展，園林繪畫的表現(xiàn)形式也得到了不斷地創(chuàng)新。同時(shí)，園林繪畫也影響著中國園林設(shè)計(jì)和建筑藝術(shù)，促進(jìn)了園林規(guī)劃和建設(shè)的發(fā)展。

第三段：審美體驗(yàn)。

園林繪畫作品不僅僅是一幅美麗的畫作，更是一種審美體驗(yàn)。當(dāng)我們欣賞園林繪畫時(shí)，我們并不僅僅在欣賞禪意和大自然的美，我們還在體驗(yàn)藝術(shù)家和大自然之間的和諧共生。通過欣賞和理解園林繪畫，我們能夠更好地認(rèn)識世界，感受自然的美麗和寧靜。

第四段：文化意義。

園林繪畫在中國文化中扮演著重要的角色，它代表著人們對自然世界的感悟，以及人與自然之間的和諧關(guān)系。雖然中國的城市化進(jìn)程正在快速發(fā)展，但是園林繪畫的文化價(jià)值已經(jīng)得到了更加廣泛的認(rèn)識。在這個(gè)變化的時(shí)代中，園林繪畫作品能夠幫助人們保持對自然世界的理解和關(guān)注，進(jìn)而保護(hù)和改善環(huán)境。

第五段：結(jié)論。

在我的園林繪畫心得體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)園林繪畫不僅可以讓人感受到文化和審美的體驗(yàn)，同時(shí)也能夠幫助人們更好地理解和認(rèn)識自然。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，園林繪畫在當(dāng)今文化中扮演著越來越重要的角色，而我也期待著在未來的旅途中，能夠更多地發(fā)現(xiàn)和欣賞這些美妙的園林繪畫作品。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

作為一名繪畫專業(yè)的學(xué)生，繪畫實(shí)習(xí)是我在大學(xué)期間最難忘的一段經(jīng)歷之一。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅親身體驗(yàn)到了繪畫創(chuàng)作的過程，也深刻認(rèn)識到了繪畫師傅們的敬業(yè)精神和對藝術(shù)的執(zhí)著追求。在這段時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

在繪畫實(shí)習(xí)的第一天，我感到有些緊張和激動(dòng)。熟悉工作環(huán)境后，我迅速步入了繪畫的世界。我從選擇畫布、調(diào)配顏料開始，慢慢掌握了調(diào)色的技巧。其中一個(gè)重要的體會(huì)就是，調(diào)色時(shí)要注意色彩的互相協(xié)調(diào)和平衡，才能使畫面更加生動(dòng)鮮明。在這方面，我的師傅起了非常關(guān)鍵的作用，他們耐心地指導(dǎo)我，幫助我掌握了調(diào)色的要領(lǐng)。

繪畫實(shí)習(xí)的第二個(gè)階段是學(xué)習(xí)不同的繪畫技法和風(fēng)格。每個(gè)師傅擅長的畫風(fēng)和技法都不同，從他們身上我學(xué)到了很多。有一個(gè)師傅擁有獨(dú)特的寫實(shí)風(fēng)格，他擅長繪制風(fēng)景，使得畫面栩栩如生。而另一位師傅則注重表現(xiàn)情感，他的作品充滿了動(dòng)感和生命力。在學(xué)習(xí)過程中，我意識到一個(gè)藝術(shù)家需要多樣化的技能和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。因此，我努力嘗試了不同的畫風(fēng)和技法，并結(jié)合自己的風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作。

繪畫實(shí)習(xí)的另一個(gè)重要收獲是對繪畫創(chuàng)作流程的深入了解。在實(shí)習(xí)期間，我參與了一些繪畫項(xiàng)目的策劃和執(zhí)行工作。我學(xué)習(xí)到創(chuàng)作一幅作品需要經(jīng)過多個(gè)步驟，包括構(gòu)思、素描、上色和修飾。這要求我們有良好的時(shí)間管理能力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注。在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)構(gòu)思是非常關(guān)鍵的一步，要能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的想法和情感。然后，通過素描和上色的過程，逐漸將想法轉(zhuǎn)化為具體形式。最后，在修飾時(shí)要精益求精，使作品更加完美。

與此同時(shí)，繪畫實(shí)習(xí)也使我深刻認(rèn)識到了繪畫師傅們的敬業(yè)精神和對藝術(shù)的執(zhí)著追求。師傅們總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作室，工作時(shí)間從早到晚。他們一絲不茍地對待每一項(xiàng)細(xì)節(jié)，力求完美。在繪畫創(chuàng)作的過程中，他們不斷探索和挑戰(zhàn)自己的極限，并鼓勵(lì)我們保持對藝術(shù)的熱情和對創(chuàng)作的勇氣。他們的榜樣影響了我，讓我更加堅(jiān)定地投身于繪畫的道路上。

繪畫實(shí)習(xí)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我親身感受到了藝術(shù)的魅力和創(chuàng)作的樂趣。通過這段經(jīng)歷，我不僅提高了繪畫技能，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和問題解決能力。我學(xué)到了很多知識，但更重要的是體會(huì)到了藝術(shù)的力量和意義。繪畫實(shí)習(xí)使我更加熱愛繪畫，堅(jiān)信通過我的努力和創(chuàng)作，我能夠?yàn)槭澜鐜砻篮谩?/p>

繪畫實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷對我來說是難忘且永恒的。我會(huì)將其作為我藝術(shù)道路上的一個(gè)里程碑，不斷提升自己的繪畫技能和藝術(shù)表達(dá)能力。我深信，繪畫將一直伴隨著我，成為我生命中不可或缺的一部分。我將用藝術(shù)的力量傳遞美好，創(chuàng)造更多的精彩和感動(dòng)。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

園林專業(yè)是一門與自然環(huán)境密切相關(guān)的學(xué)科，注重對環(huán)境的理解和創(chuàng)造。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間參加了一次實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)給我?guī)砹嗽S多收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)心得，并討論一些我在實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)及其解決辦法。

第一段：實(shí)習(xí)前的期望。

在實(shí)習(xí)開始之前，我對這次實(shí)習(xí)充滿了期待。我希望通過這次實(shí)習(xí)，能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，同時(shí)也想通過實(shí)習(xí)增添一些實(shí)用技能。另外，我也希望能夠更加深入地了解園林行業(yè)的運(yùn)作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

第二段：實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)。

實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與了不少園林設(shè)計(jì)項(xiàng)目。通過與一些資深設(shè)計(jì)師的合作，我對于設(shè)計(jì)思維和流程有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行現(xiàn)場勘查和測量，并將所獲取的數(shù)據(jù)應(yīng)用到設(shè)計(jì)中。同時(shí)，在處理設(shè)計(jì)方案時(shí)，我也學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對客戶的要求，并在不同的項(xiàng)目中靈活調(diào)整設(shè)計(jì)方案。此外，通過實(shí)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成項(xiàng)目。這一切的經(jīng)歷讓我在課堂上的學(xué)習(xí)得到了很好的鞏固。

第三段：實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，盡管在課堂上有學(xué)習(xí)了一些技術(shù)操作，但在實(shí)踐中仍然遇到了很多問題。特別是在進(jìn)行現(xiàn)場測量時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還有待提升。其次，設(shè)計(jì)方案的實(shí)施過程中，我也面臨到了一些困難。有時(shí)候，項(xiàng)目中的客戶會(huì)提出一些特殊的要求，需要我進(jìn)行調(diào)整和修改設(shè)計(jì)方案。這讓我意識到，在園林設(shè)計(jì)中，與客戶的溝通和合作是至關(guān)重要的。

第四段：解決挑戰(zhàn)的辦法。

為了解決實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)，我采取了一些應(yīng)對措施。首先，在技術(shù)操作方面，我在實(shí)習(xí)期間多次向資深設(shè)計(jì)師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并盡量多加練習(xí)。其次，在面對客戶的特殊需求時(shí)，我努力提高溝通和解決問題的能力。我主動(dòng)與客戶進(jìn)行交流，并盡可能地理解他們的需求，然后提出解決方案。通過這樣的努力，我逐漸克服了挑戰(zhàn)，并且在實(shí)習(xí)中獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識。

第五段：對未來的展望。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了園林設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步明確了自己對于園林行業(yè)的興趣和未來的規(guī)劃。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的理論知識，并通過實(shí)踐和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，提高自己的設(shè)計(jì)水平和專業(yè)能力。同時(shí)，我也希望能夠與更多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師合作，并參與更多有意義的園林設(shè)計(jì)項(xiàng)目，為建設(shè)美麗的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這次實(shí)習(xí)，我不僅有機(jī)會(huì)參與到實(shí)際的園林設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，也體會(huì)到了園林行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。雖然在實(shí)習(xí)中面臨了一些困難，但通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸克服了這些困難，并取得了一定的成績。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我將能夠在未來的園林行業(yè)中取得更大的成功。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

園林繪畫是一種將自然與藝術(shù)相結(jié)合的繪畫形式，將園林與繪畫相融合，展現(xiàn)自然風(fēng)光和人文景觀的美麗。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐園林繪畫的過程中，我深刻感受到了這種藝術(shù)形式的魅力和藝術(shù)性，也在不斷的練習(xí)與體驗(yàn)中取得了一些心得體會(huì)。

一、準(zhǔn)備工作的重要性。

在進(jìn)行園林繪畫之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。對素描和色彩的掌握需要我們進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和學(xué)習(xí)，這為我們后期的繪畫提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，要將場景進(jìn)行仔細(xì)的觀察和分析，選取合適的繪畫材料和工具，以便更好地表現(xiàn)出場景的特點(diǎn)和美感。

園林繪畫注重在畫面中表現(xiàn)出自然與人文，景與情，并以筆墨、水墨為基礎(chǔ)的表現(xiàn)技法。其中，我們需要注重畫面的色彩搭配、構(gòu)圖與靈性表現(xiàn)。園林本身往往有著獨(dú)特的韻味與氣質(zhì)，我們需要充分領(lǐng)會(huì)并呈現(xiàn)出來。

三、巧妙地運(yùn)用筆墨技巧。

在進(jìn)行園林繪畫的過程中，要充分運(yùn)用筆墨技巧，通過墨色、線條的使用，將場景表現(xiàn)得更加逼真生動(dòng)。在人物的描繪中，我們要注意姿態(tài)和神態(tài)的表現(xiàn)，描繪出人物的形態(tài)與性格。在顏色的運(yùn)用上，我們可以從自然環(huán)境中獲取靈感，通過對色彩和光影的運(yùn)用，為作品帶來更多生氣和活力。

四、注重布局和構(gòu)圖。

園林繪畫的布局和構(gòu)圖是至關(guān)重要的。一個(gè)好的布局和合理的構(gòu)圖是作品吸引觀者和產(chǎn)生情感共鳴的基礎(chǔ)。我們可以通過畫面中點(diǎn)、線、面的組合，強(qiáng)化畫面的旋轉(zhuǎn)、層次感和空間感，讓人眼前一亮。在處理場景的角度和重點(diǎn)時(shí)，要注重畫面的整體感與思維感，通過優(yōu)雅自然的布局表達(dá)出特定場景的氣質(zhì)。

五、不斷的實(shí)踐與探索。

園林繪畫需要不斷的實(shí)踐與探索，這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。要關(guān)注自然與人文，拓展視野，挖掘更多的表達(dá)方式和繪畫元素，注重觀察與捕捉情感，不斷提升自己的繪畫技巧和表現(xiàn)能力。同時(shí)，要善于接受他人的意見與建議，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。

園林繪畫是一種極具觀賞性和藝術(shù)性的繪畫形式，它將自然和人文融合在了一起，給人們帶來了美好的藝術(shù)享受。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐園林繪畫的同時(shí)，我們不斷領(lǐng)略美的亮麗，不斷成長和進(jìn)步。通過練習(xí)和不斷地實(shí)踐，我們的園林繪畫能力也會(huì)得到很大的提升。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

園林是一個(gè)與自然親密接觸的領(lǐng)域，作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參加了一次園林實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我深入了解了園林的知識和技能，還收獲了人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

首先，實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到園林的美妙之處。在實(shí)習(xí)的過程中，我有機(jī)會(huì)參與設(shè)計(jì)和建造各類花園和公園。我意識到園林不僅僅是植物的擺設(shè)，還包括對地形、氣候和文化背景的綜合考量。每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要精心設(shè)計(jì)和處理，才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧、舒適的空間。我對園林的美妙之處有了更深刻的體會(huì)，也對園林專業(yè)有了更深層次的理解。

其次，實(shí)習(xí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中，我和其他實(shí)習(xí)生、設(shè)計(jì)師、施工隊(duì)員等人一起工作。園林項(xiàng)目的成功離不開每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。我們需要相互配合、相互支持，才能完成任務(wù)。通過實(shí)習(xí)，我懂得了如何與他人合作，如何傾聽別人的意見和建議，并將其融入到自己的工作中。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也提高了自己的協(xié)作能力。

再次，實(shí)習(xí)讓我了解了園林行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。園林行業(yè)是一個(gè)充滿競爭但又充滿機(jī)遇的領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)中，我面臨了各種困難和挑戰(zhàn)，包括設(shè)計(jì)迭代、工期壓力等等。然而，我也看到了園林專業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。隨著城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，人們對宜居環(huán)境的需求日益增加，園林設(shè)計(jì)師和工程師將扮演越來越重要的角色。我對園林行業(yè)充滿信心，并期待在未來能為城市的綠化事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

此外，實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識到了園林對環(huán)境保護(hù)的重要性。作為一名園林專業(yè)學(xué)生，我深知人類與自然的關(guān)系十分密切。園林設(shè)計(jì)與建設(shè)要考慮生態(tài)環(huán)境，保護(hù)資源，注重可持續(xù)性發(fā)展。通過實(shí)習(xí)，我親眼目睹了園林對于改善環(huán)境質(zhì)量的作用。植被的引入、水環(huán)境的改善等措施，使得城市的生態(tài)系統(tǒng)得到了改善。園林不僅僅是美化城市的手段，更是保護(hù)環(huán)境的重要手段。我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的信念，并希望能夠通過園林工作為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，園林實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。通過實(shí)習(xí)，我深入了解了園林的美妙之處，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力，認(rèn)識到了園林行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以及園林對環(huán)境保護(hù)的重要性。這次實(shí)習(xí)不僅增加了我的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我在實(shí)際工作中所需要的技能和素養(yǎng)。我將把這次實(shí)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)融入到今后的學(xué)習(xí)和工作中，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

園林，是一種藝術(shù)，一種人與自然和諧共生的方式。作為一個(gè)園林專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是必不可少的一部分。在這段時(shí)間里，我通過實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，親身參與、實(shí)踐了園林設(shè)計(jì)、植物養(yǎng)護(hù)等多個(gè)方面的工作，收獲頗豐。以下是我在園林實(shí)習(xí)中得到的一些心得體會(huì)。

首先，園林實(shí)習(xí)讓我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)園林項(xiàng)目中，不僅僅有設(shè)計(jì)師的辛勤努力，還有許多來自不同專業(yè)背景的人才。通過和團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我體會(huì)到了每個(gè)人的工作都是相互關(guān)聯(lián)的，必須彼此配合才能最終完成一個(gè)完美的園林項(xiàng)目。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和職責(zé)，只有當(dāng)我們充分利用并共享這些資源時(shí)，才能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大潛力。

其次，園林實(shí)習(xí)讓我深刻感受到了細(xì)節(jié)的重要性。園林設(shè)計(jì)與實(shí)際施工過程中的細(xì)節(jié)考慮非常重要。在實(shí)習(xí)期間，我參與了一次園林設(shè)計(jì)的施工監(jiān)督工作，從中了解到設(shè)計(jì)師要考慮的事情非常多，如地形、植物的選擇、光照等。通過親身參與，我明白了每個(gè)細(xì)節(jié)的決策都會(huì)對整個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生重要的影響。不論是設(shè)計(jì)還是實(shí)施，都需要對每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)的考慮和審慎的決策，這樣才能夠確保最終呈現(xiàn)出一份美麗而實(shí)用的園林作品。

第三，園林實(shí)習(xí)使我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)變。園林設(shè)計(jì)和實(shí)施的過程往往是錯(cuò)綜復(fù)雜的，充滿了各種不可預(yù)見的情況。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常遇到一些困難和問題，需要迅速做出應(yīng)對措施。適應(yīng)變化和快速做出決策成為了我在園林實(shí)習(xí)中的主要任務(wù)之一。這段經(jīng)歷幫助我養(yǎng)成了及時(shí)解決問題、靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)的優(yōu)秀素質(zhì)，這對于個(gè)人成長而言非常寶貴。

第四，園林實(shí)習(xí)給我提供了學(xué)以致用的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我得以把以前學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，對于書本上的知識有了更深刻的理解和掌握。我可以利用實(shí)習(xí)期間的實(shí)際案例，將自己學(xué)到的園林理論知識運(yùn)用到設(shè)計(jì)中，加深了我對于園林學(xué)科的理解和興趣。在實(shí)習(xí)中，我也有機(jī)會(huì)通過直接的植物養(yǎng)護(hù)工作，了解了更多關(guān)于植物生長、護(hù)理和病蟲害預(yù)防等方面的知識。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考和基礎(chǔ)。

最后，園林實(shí)習(xí)給了我一個(gè)展示個(gè)人才華和技能的舞臺(tái)。通過實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)展示自己的設(shè)計(jì)作品和項(xiàng)目成果，提供我的思路和建議，并獲得專業(yè)人士的反饋和指導(dǎo)。這種能夠在真實(shí)環(huán)境中展示自己的機(jī)會(huì)是非常難得的，讓我更加自信和堅(jiān)定地走在園林設(shè)計(jì)的道路上。

總之，園林實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)綜合運(yùn)用和實(shí)踐專業(yè)知識的機(jī)會(huì)。通過團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)節(jié)關(guān)注、靈活應(yīng)變、學(xué)以致用和展示個(gè)人能力等方面的實(shí)踐，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。這次實(shí)習(xí)不僅加深了我對園林學(xué)科的理解，也培養(yǎng)了我解決問題和獨(dú)立工作的能力。通過這次實(shí)習(xí)，我對園林的工作有了更為深入和全面的了解，也更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展方向。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二

隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展，我們國家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。

學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù)，使學(xué)生做到理論聯(lián)系，同時(shí)拓?cái)U(kuò)同學(xué)們的視野，豐富課外的社會(huì)知識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的為我們每一個(gè)學(xué)生做了長期的計(jì)劃---每年一次的社會(huì)實(shí)踐。這個(gè)暑假，我們進(jìn)行了地一次社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過兩個(gè)星期的時(shí)間，我順利的完成了這次學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐。現(xiàn)在回顧這一次的社會(huì)實(shí)踐，確實(shí)有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因?yàn)樵趯W(xué)校里剛學(xué)的知識還不夠扎實(shí)，只能在實(shí)踐公司里看而不能動(dòng)啊!要想能夠?qū)W到更多的知識，我只能在工作的時(shí)間向他們討問有關(guān)的專業(yè)知識!

由于我的真誠搏取了他們的喜愛，并熱情的給我講述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的知識，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對園林專業(yè)深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。

為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)生打開眼界，對園林專業(yè)知識的擴(kuò)展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設(shè)在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景使用;臺(tái)常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺(tái)上，花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說之中。他們告訴了我要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設(shè)計(jì)出原無既有的園林特色。此時(shí)讓我更加懂得了園林。園林是一個(gè)能夠?yàn)槿藗兊纳瞽h(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者。

更讓我體會(huì)到了，我們平時(shí)在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采啊!我們經(jīng)常背著畫板到了各處去進(jìn)行寫生，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動(dòng)自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動(dòng)是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù)，難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧!這對于我們學(xué)習(xí)園林的來說多么的重要啊!

我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽(yù)啊!但那只是古人名譽(yù)罷了。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中，我國只是在初級階段，也正是因?yàn)檫@樣，我們有了更多的機(jī)會(huì)去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個(gè)世界。可想而知，在我們生活中，哪個(gè)城市獲得什么的環(huán)境獎(jiǎng)的，哪個(gè)地方要修一條公路，哪個(gè)地方新建一個(gè)公園，哪個(gè)地方要搞綠化的，哪個(gè)地方植樹布景。都是需要用到園林的改造啊!而我國現(xiàn)在是一個(gè)正在快速發(fā)展的國家，需要對各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運(yùn)用啊!

現(xiàn)在我國有了快速的發(fā)展，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了，不但享受美好的物質(zhì)生活，還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風(fēng)水名地啊!最少也要經(jīng)常到公園里去觀光。如果是我們的設(shè)計(jì)真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風(fēng)水名地，我們都會(huì)把每地方變?yōu)轱L(fēng)景名地。在2009年29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，2015年世博會(huì)在上海舉行和在廣州舉辦的亞運(yùn)會(huì)，無疑是我們園林大顯身手的一個(gè)好機(jī)會(huì)啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!

如上所知道，我們園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對社會(huì)的極大奉獻(xiàn)，可想而知園林專業(yè)是社會(huì)上不可缺少的專業(yè)啊!

這次實(shí)習(xí)雖然我學(xué)到的實(shí)際技術(shù)和知識并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和故意的破壞都有，我很惋惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰也不會(huì)聽我的。

我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護(hù)很重要，需要重視，可是自己一個(gè)人的力量有什么用呢，環(huán)境保護(hù)需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的意識是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會(huì)積極的參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)的!經(jīng)過近兩個(gè)多月在公司值班經(jīng)理的實(shí)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)照和指導(dǎo)下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。在公司我學(xué)到的不僅是理論知識，更多的是自我綜合素質(zhì)方面的認(rèn)識。最主要的是不僅讓我學(xué)會(huì)了做事，還教會(huì)了我如何做人。對培養(yǎng)我的工作意識和提高我的綜合素質(zhì)有著特殊的意義。在此我由衷的感謝公司，給了我這么好的一次機(jī)會(huì)。

兩個(gè)多月的值班經(jīng)理學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到更多的知識，也得到了更好的提升。綜合理論課知識的學(xué)習(xí)，學(xué)到的是讓自己能更好地指導(dǎo)每天的工作;現(xiàn)場實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證了學(xué)到的理論知識，更好地提高了工作效率，也讓我明白了值班經(jīng)理的職責(zé)所在。值班經(jīng)理，即為分部經(jīng)理的助手。

1、貨源的管理：暢銷商品貨源的跟進(jìn)，滯銷商品的處理。

2、商務(wù)談判：掌握談判技巧，聯(lián)合商家做促銷活動(dòng)，讓利益最大化。

3、售后服務(wù)管理：掌握處理投訴技巧，解決顧客的投訴，受理顧客投訴、咨詢、建議，并做好記錄。

4、團(tuán)隊(duì)管理：掌握分部員工的情況。做好員工的動(dòng)員，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。做好員工的績效面談，有情況及時(shí)向分部經(jīng)理匯報(bào)，并提出好的建議。要經(jīng)營成功的事業(yè)，必先經(jīng)營成功的團(tuán)隊(duì)。所以，管理好團(tuán)隊(duì)，為公司培養(yǎng)更多的人才，為公司創(chuàng)造最大化的利益。

5、必要時(shí)分擔(dān)經(jīng)理的工作，做好分部的銷售管理：銷售分析，找出銷售差異的原因，并提出方案;做好促銷，評估促銷的結(jié)果。

6、成本控制管理：防損，盤點(diǎn)的跟進(jìn);商品的驗(yàn)收、防盜;報(bào)損及易耗品的控制;促銷讓利的分析。

7、收入管理：為分部開辟新的收入途徑。

8、現(xiàn)場管理：商品、服務(wù)和環(huán)境，是現(xiàn)場管理的工作重點(diǎn)，商品的陳列、商品的質(zhì)量、商品的價(jià)格、服務(wù)的到位(導(dǎo)購)、環(huán)境的衛(wèi)生及顧客的滿意度等。

沒有危機(jī)，就是最大的危機(jī)。做為一名零售企業(yè)的管理者，要時(shí)刻提高自身對市場競爭的敏感度。只有時(shí)刻掌握市場的變化，經(jīng)過對變化的分析，然后采取相應(yīng)有效的營銷活動(dòng)應(yīng)對，才能為公司贏取更多的利益。市場競爭，時(shí)刻存在，如何在競爭中取得最大的優(yōu)勢，就是做為管理者的職責(zé)所在。作為一名管理人員，不但要時(shí)刻具備對市場的敏感度，更要時(shí)刻的提升自己的知識與業(yè)務(wù)技能。因?yàn)椋灿诂F(xiàn)狀就是最大的陷阱，所以，學(xué)習(xí)知識、提升自身的能力勢在必行。pdca(計(jì)劃、實(shí)施、驗(yàn)證、整改)模式的學(xué)習(xí)、應(yīng)用及驗(yàn)證讓我受益非淺。讓我懂得在工作中，好好應(yīng)用pdca，使自己的工作簡單明了化，進(jìn)一步提高工作效率。

在以后的工作中，我會(huì)全情地投入去工作，讓自己成為一名具有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，有遠(yuǎn)大目標(biāo)，在困難面前堅(jiān)忍不拔的__百貨人。帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)，為公司創(chuàng)造更大的利益。成功，每個(gè)人都渴望成功，但是真正成功的人卻很少。成功即為實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)。想要實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)，就要讓自身得到提升。不斷地學(xué)習(xí)，認(rèn)真的思考，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，靠近成功一點(diǎn)點(diǎn)，就是最好的提升。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還是會(huì)按照最高的要求來嚴(yán)格要求自己，使自己做到最好?，F(xiàn)在的形勢下，找到一份好的工作并不容易，所以我對自己的要求就要更加的高了，這是對我將來的負(fù)責(zé)。我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!馬上就要出去參加實(shí)習(xí)了，內(nèi)心還是有那么一點(diǎn)激動(dòng)的，其實(shí)在我看來，這些都是在不斷地慢慢的成長中學(xué)習(xí)到的問題，我相信只要參加實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)多了，我就會(huì)做好這一切，很多的現(xiàn)實(shí)問題都是在不斷的發(fā)展中得到了巨大的進(jìn)步的，相信我能夠做好這一切，參加實(shí)習(xí)得到實(shí)習(xí)的鍛煉!

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三

繪畫作為一門藝術(shù)形式，給人們帶來了無限的想象空間和美的享受。在大學(xué)期間，我有幸獲得了一次繪畫實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我接觸真正繪畫實(shí)踐的第一次。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了繪畫藝術(shù)的魅力，并從中收獲了很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

在繪畫實(shí)習(xí)期間，我有幸得到了一位優(yōu)秀畫家的指導(dǎo)。他不僅教會(huì)我們基本的繪畫技巧與理論，更重要的是，他教會(huì)了我如何從日常生活中汲取創(chuàng)作的靈感。他告訴我，藝術(shù)家需要細(xì)心觀察，去捕捉平凡生活中的美，善于用畫筆表達(dá)自己的情感。通過實(shí)踐練習(xí)，我開始慢慢掌握了不同的繪畫技法，并嘗試將自己的情感融入到作品中去。

第三段：實(shí)習(xí)中的困難及其克服。

然而，在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了不少困難。最大的困難是自己的技術(shù)不夠純熟，導(dǎo)致作品的表現(xiàn)力有限。為了克服這一困難，我不斷學(xué)習(xí)、勤于練習(xí)，并向老師請教。同時(shí)，我積極參加繪畫沙龍和畫展，與其他繪畫愛好者切磋交流，不斷完善自己的繪畫技藝。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我逐漸提高了繪畫的水平，作品的表現(xiàn)力也得到了提升。

第四段：實(shí)習(xí)的收獲與感悟。

實(shí)習(xí)期間，我除了學(xué)到了專業(yè)的繪畫技能外，更重要的是收獲了對生活、對藝術(shù)的新見解。繪畫讓我更加細(xì)致地觀察世界，發(fā)現(xiàn)世界之美。在創(chuàng)作過程中，一切煩惱與壓力都煙消云散，我完全沉浸在創(chuàng)作的世界中。同時(shí)，繪畫也教會(huì)了我堅(jiān)持與耐心，一幅作品完成需要長時(shí)間的積累和細(xì)致的描繪，不能心急求成。這樣的堅(jiān)持和耐心不僅在繪畫上，也對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：對未來的展望。

通過這次繪畫實(shí)習(xí)，我對繪畫藝術(shù)產(chǎn)生了更深刻的熱愛和興趣。我希望將來能夠繼續(xù)深耕繪畫領(lǐng)域，不斷提升自己的繪畫水平，以更精湛的技藝和更感人的作品來表達(dá)自己的情感與思考。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒗L畫帶給更多的人，讓更多的人感受到繪畫藝術(shù)的魅力。因此，我計(jì)劃在大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)攻讀藝術(shù)專業(yè)，為自己的繪畫之路打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：通過這次繪畫實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的繪畫技能，更重要的是領(lǐng)悟到了藝術(shù)的力量和美的價(jià)值。實(shí)習(xí)過程中，我不斷克服困難，完善自己，收獲了滿滿的成就感。我相信，繪畫將成為我一生的愛好和事業(yè)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，用畫筆記錄生活的點(diǎn)滴，用藝術(shù)表達(dá)自己的情感與思考。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四

繪畫實(shí)習(xí)是我人生中一段難忘而寶貴的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我領(lǐng)略到了繪畫的魅力，不僅提升了技藝，更重要的是對藝術(shù)的理解有了更深入的認(rèn)識。下面我將結(jié)合我在實(shí)習(xí)過程中的所見所聞，分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

首先，繪畫實(shí)習(xí)給了我一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在實(shí)習(xí)期間，我有幸接觸到許多繪畫大師的作品，欣賞了他們的藝術(shù)成就。通過觀摩和學(xué)習(xí)，我了解到繪畫并不僅僅是一種技術(shù)，它更是一種表達(dá)情感、思想和理念的藝術(shù)形式。我在實(shí)習(xí)過程中不僅從大師的繪畫技巧中汲取靈感，還深入研究他們作品背后的藝術(shù)理念，學(xué)習(xí)他們在表達(dá)中的深意，從而豐富了自己的繪畫技巧和表現(xiàn)能力。

其次，繪畫實(shí)習(xí)不僅提高了我的技藝，還培養(yǎng)了我對繪畫的耐心和堅(jiān)持。繪畫實(shí)習(xí)過程中，我不斷地練習(xí)基本功，不斷地修正作品，不斷地嘗試不同的繪畫風(fēng)格和表達(dá)方式。這個(gè)過程充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求藝術(shù)的理想，不斷地反思和改進(jìn)自己的作品。正是這種堅(jiān)持和耐心，讓我在繪畫實(shí)習(xí)中逐漸獲得了進(jìn)步，也讓我從中體驗(yàn)到了那種在艱辛后的成就感和滿足感。

第三，繪畫實(shí)習(xí)讓我更加注重自我表達(dá)和獨(dú)立思考。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參加一些繪畫比賽和展覽，這讓我意識到繪畫不僅僅是一種學(xué)術(shù)的技能，更是一種展示自我的方式。在比賽和展覽中，我能夠通過作品向他人傳達(dá)我內(nèi)心深處的情感和思考，并與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。這讓我更加自信和勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)造力，激勵(lì)自己更多地嘗試和創(chuàng)新。

第四，繪畫實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中，我有幸參與了一些繪畫項(xiàng)目，與其他實(shí)習(xí)生一起共同完成了一些大型作品。在合作中，我學(xué)會(huì)了與他人相互交流、相互尊重和相互配合。每一個(gè)作品的完成都離不開團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了與他人相互協(xié)作，同時(shí)也學(xué)會(huì)了從他人身上學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的綜合實(shí)力。

最后，繪畫實(shí)習(xí)給我?guī)砹怂囆g(shù)啟發(fā)和生活享受。通過實(shí)習(xí)，我更加明白了藝術(shù)的包容和開放，藝術(shù)不僅僅局限于形式的表達(dá)，更是一種對生活和人類精神的思索和探索。每一次創(chuàng)作都是對世界的一次觀察和反思，我通過繪畫實(shí)習(xí)不僅學(xué)會(huì)了欣賞和理解藝術(shù)，更是深入感受到了藝術(shù)所能給我?guī)淼男撵`愉悅和生活的美好。

總的來說，繪畫實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了繪畫技藝，更重要的是培養(yǎng)了我對藝術(shù)的理解和熱愛。繪畫實(shí)習(xí)不僅讓我成為一名合格的繪畫者，更促使我成為一名有思想、有創(chuàng)意和有情感的藝術(shù)家。我相信，在繪畫這條藝術(shù)之路上，我將繼續(xù)努力，不斷追求更高的藝術(shù)境界。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五

20xx級園林專業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)校的大力支持下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，經(jīng)過園林專業(yè)全體教師和20xx級園林專業(yè)學(xué)生共同的努力，全面完成了實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)對實(shí)習(xí)情況做如下匯報(bào)：

本次實(shí)習(xí)分兩階段進(jìn)行，第一階段：9月10日至9月17日安排學(xué)生赴大連、營口和沈陽優(yōu)秀園林景觀進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生見識；第二階段：9月18日至22日指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行園林規(guī)劃設(shè)計(jì)作品創(chuàng)作，使學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐，增強(qiáng)實(shí)際創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力。

本次實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對園林工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。同時(shí)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本次實(shí)習(xí)收效主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、學(xué)生的園林專業(yè)知識得到了豐富。

在對優(yōu)秀園林景觀進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們豐富了園林景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)作手法，增強(qiáng)了對中國古典園林的歷史、文化背景的了解，強(qiáng)化了對北方常用園林樹木、花卉、草坪種類和運(yùn)用方式的理解，補(bǔ)充完善了園林建筑類型和建筑布局方式、園林植物造景方式、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)和工程施工方法等專業(yè)知識。通過實(shí)習(xí)學(xué)生增長了很多實(shí)踐知識，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對理論知識的.理解，為下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作積累了豐富的素材和資料。

2、學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力增強(qiáng)。

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)較長，所到實(shí)習(xí)地點(diǎn)較多，并跨越多個(gè)城市進(jìn)行實(shí)習(xí)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生能團(tuán)結(jié)一致，聽從指導(dǎo)教師的安排，集體克服所遇到的困難，在其間表現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神令人感動(dòng)。通過此次實(shí)習(xí)提高了學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)競爭力，尤其是鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力，增進(jìn)了師生間的感情，為下一步教學(xué)工作的順利進(jìn)行和今后適應(yīng)工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。

3、專業(yè)組織管理能力得到加強(qiáng)。

本次專業(yè)實(shí)習(xí)是園林專業(yè)的第一次跨省到外地實(shí)習(xí)。從實(shí)習(xí)前期的準(zhǔn)備工作到實(shí)習(xí)過程中的具體指導(dǎo)和安排，以及后期的交流和總結(jié)，都體現(xiàn)著專業(yè)的組織管理能力。通過此次專業(yè)實(shí)習(xí)，使專業(yè)組織管理能力進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)得到豐富。

由于本專業(yè)成立時(shí)間短，教師隊(duì)伍年輕，指導(dǎo)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)非常有限。因此通過本次專業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)后的經(jīng)驗(yàn)交流，增強(qiáng)了教師的實(shí)踐能力和實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，加深了教師對理論知識的理解和認(rèn)識，實(shí)習(xí)后的討論會(huì)中學(xué)生們也提出了很多中肯的建議，為今后的教學(xué)和實(shí)習(xí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，雖然取得可喜的效果，學(xué)生覺得滿意，教師也有所收獲。但還存在很多不足之處。

1、本次實(shí)習(xí)學(xué)生共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”。從規(guī)劃設(shè)計(jì)理論到各種植物認(rèn)知都需要寬泛的理論知識支持。學(xué)生們更加深刻體會(huì)到園林知識涉及面的廣泛，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦，感覺到還有許多方面的專業(yè)知識需要豐富。

2、學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，有少部分學(xué)生不夠認(rèn)真，自由懶撒、方向不夠明確。因此要求教師在以后實(shí)習(xí)前加強(qiáng)對學(xué)生的實(shí)習(xí)重要性的教育，提高學(xué)生的認(rèn)識。

20xx級園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是我們園林專業(yè)在專業(yè)建設(shè)上的一次進(jìn)步，我們要總結(jié)積累已有的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)改進(jìn)和完善實(shí)習(xí)計(jì)劃，爭取在以后的園林20xx級和20xx級專業(yè)實(shí)習(xí)中取得更好的實(shí)習(xí)效果，不斷提高專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，為園林專業(yè)的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

園林繪畫實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六

園林繪畫作為一種裝飾性很強(qiáng)的繪畫藝術(shù)形式，隨著人們對自然和環(huán)境的重視而逐漸興起。它以園林景觀為主體，通過描繪花卉、樹木、草坪等自然環(huán)境中的美景來體現(xiàn)其價(jià)值。園林繪畫作品具有藝術(shù)性、功能性和收藏價(jià)值等多重特點(diǎn)，是一種融合了自然與人文的高度藝術(shù)品。

第二段：園林繪畫在筆墨、色彩和構(gòu)圖方面的特點(diǎn)。

園林繪畫在筆墨上具有輕雅秀麗，層次分明等特點(diǎn)。色彩方面，多使用明亮鮮艷、富有生命力的綠色和白色，以此來展現(xiàn)出畫面的和諧與生機(jī)。而在構(gòu)圖上，則尤其注重空間感和氛圍感的營造，令觀者仿若親臨園林中，觀察精致的自然景色。

第三段：園林繪畫在創(chuàng)作過程中需要注意的幾個(gè)方面。

為了創(chuàng)作出具有園林特色的繪畫作品，創(chuàng)作者需注意以下幾個(gè)方面。首先是素描的準(zhǔn)備、構(gòu)圖與色彩的運(yùn)用，這是創(chuàng)作的基礎(chǔ)。而后，創(chuàng)作者需理解園林學(xué)科的相關(guān)知識,掌握各種樹木及花卉的生長習(xí)性、類型，以便在繪畫中更加生動(dòng)真實(shí)地刻畫出景色。最后是審美觀念，要在把握外在美的同時(shí)，更要有內(nèi)心的體味和自我的表達(dá)，展現(xiàn)出繪畫的個(gè)性。

第四段：園林繪畫對生活的影響和價(jià)值。

園林繪畫能夠良好地傳遞一種人文內(nèi)涵和即視感，可以激發(fā)人們對自然環(huán)境的熱愛和美好生活的向往。它不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化的積淀，具有文化傳承價(jià)值和歷史文化價(jià)值。此外，園林繪畫還能夠引導(dǎo)人們走向綠色生活，促進(jìn)環(huán)保意識的提高。

第五段：結(jié)語。

總之，園林繪畫作品的呈現(xiàn)優(yōu)美清新，富有詩意和韻味，是一種展現(xiàn)人與自然和諧共生之美的藝術(shù)形式。在繪畫創(chuàng)作過程中，需具備審美素養(yǎng)和深厚的功底，并融合自然環(huán)境和人文文化之美。期望更多人能夠喜歡園林繪畫，感悟所描繪的自然生態(tài)美景，享受清新的綠色生活。