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會計對賬的心得體會精選(模板9篇)

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會計對賬的心得體會精選(模板9篇)
2023-11-11 06:43:58    小編:ZTFB

心得體會是從實踐中獲得的,通過總結和歸納,我們可以更好地提高自己的能力和水平。1.寫一篇完美心得體會首先要明確總結的目的和對象。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,可以幫助大家更好地理解和應用這種寫作形式。

會計對賬的心得體會精選篇一

會計是一門廣泛應用于各個行業(yè)和領域的重要學科,它不僅僅是簡單的數(shù)字記錄和分類,更是一種思維方式和決策工具。作為一名會計學學生,我在學習和實踐過程中積累了很多寶貴的經驗和體會。在本文中,我將分享我對會計的心得和體會,希望能給其他學習和從事會計工作的人提供一些啟示和幫助。

第二段:認識到會計的價值。

通過學習和實踐,我認識到會計的重要性和價值。會計不僅可以幫助企業(yè)進行有效的財務管理和決策,還可以提供給內外部的利益相關者有關企業(yè)財務狀況的準確和及時的信息。作為一名會計學生,我明白自己的工作不僅僅是處理和整理數(shù)字,更是為企業(yè)提供決策支持和經營指引。

第三段:學習會計的困難與挑戰(zhàn)。

學習會計并非一帆風順,其中存在著許多困難與挑戰(zhàn)。首先,會計的知識體系龐大而復雜,需要我們掌握大量的專業(yè)知識和技能。其次,會計計算和分析的過程常常需要漫長的時間和高度的耐心,需要我們細致入微地對待每一個數(shù)據(jù)和細節(jié)。此外,財務會計、管理會計、成本會計等不同領域的知識也需要我們不斷學習和實踐,以提高自己的綜合能力。

第四段:實踐中的啟示與收獲。

在實踐中,我不僅僅學到了會計的理論知識,還收獲了許多寶貴的經驗和啟示。首先,會計的實踐需要我們具備高度的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。任何一個錯誤的數(shù)據(jù)和處理都可能導致企業(yè)財務信息的錯誤和失真,進而對企業(yè)的決策和經營產生負面影響。其次,會計的實踐需要我們具備良好的溝通和團隊合作能力。不同部門和崗位的員工之間需要密切合作和溝通,以確保數(shù)據(jù)的準確性和一致性。最后,會計實踐也需要我們具備良好的時間管理能力和抗壓能力。在工作中,我們常常面臨時間緊迫和工作量巨大的情況,需要我們能夠合理安排時間和應對各種挑戰(zhàn)。

第五段:對未來發(fā)展的展望。

通過學習和實踐,我對未來會計領域的發(fā)展充滿信心。隨著信息技術的快速發(fā)展,會計的工作方式和方法都將發(fā)生深刻的變革。大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等的引入將使會計的工作更加高效、準確和自動化。然而,作為會計人員,我們仍然需要保持對新技術和新知識的學習和適應能力,以適應未來的發(fā)展和變化。

總結:

會計是一門重要的學科,它不僅僅是數(shù)字的記錄和分類,更是一種思維方式和決策工具。通過學習和實踐,我們可以認識到會計的重要性和價值,同時也會面臨許多困難和挑戰(zhàn)。然而,通過實踐,我們可以學到很多寶貴的經驗和啟示,這些經驗將對我們的未來發(fā)展產生積極的影響。對于會計人員來說,未來的發(fā)展充滿著機遇和挑戰(zhàn),我們需要不斷學習和適應新技術和新知識,以提高自己的綜合素質和競爭力。

會計對賬的心得體會精選篇二

會計這門專業(yè)是非常重要的,尤其是在企業(yè)發(fā)展和管理的過程中扮演著重要的角色。我在學習會計的過程中,積累了不少的經驗和體會,在此與讀者分享。

一、學會計的初衷。

當初選擇學習會計是因為我對數(shù)字感興趣,而且會計在社會中有著廣泛的運用。在學習的過程中,我深刻體會到會計是多么重要的一門學科,無論是企業(yè)還是個人都離不開會計,它就如人體的血液一樣,支撐著一個整體的有序運轉。

二、困難與挑戰(zhàn)。

在學習會計的課程中,我遭遇了很多的困難,尤其是會計數(shù)學這門課程讓我苦逼了不少。但是我明確了一點,學習中的困難不能成為放棄的理由,只有克服困難才能更快的成長。因此,我通過多次的練習和耐心的思考,逐漸駕馭了這些難題并取得了很好的成績。

三、實踐是最好的老師。

盡管我在學校中取得了不錯的成績,但是我明白在知識面和實際運用上還存在一定的差距。因此,我積極參加實習,親身體驗企業(yè)的運作過程。實踐讓我更好地理解了理論知識,而且還培養(yǎng)了我的業(yè)務能力和溝通能力。可以說,實踐是將理論知識轉化為實踐應用的重要途徑。

四、發(fā)掘潛力和創(chuàng)新思維。

學會計并不是取得好成績或者拿到好的工作就成功,更重要的是在日常學習和工作中要發(fā)現(xiàn)自己的潛力和挖掘自己的動力。這不僅要求自己時刻保持謙虛的態(tài)度,還需要時常反思和總結,發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地改進和完善。同時,也要不斷地開拓和創(chuàng)新思維,敢于質疑和挑戰(zhàn)常規(guī),才能使自己在會計職業(yè)中更加優(yōu)秀。

五、會計職業(yè)的未來展望。

隨著社會的發(fā)展,會計這門職業(yè)將會有更廣泛的應用和更重要的地位。未來,會計職業(yè)將會更加多元化、專業(yè)化,也需要不斷學習和掌握新技術和新知識。因此,我會繼續(xù)提升自己的能力,為會計職業(yè)的未來做出更多的貢獻。

總而言之,學習會計是一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的道路,但只有在自己的實踐和努力中才能真正成長和發(fā)展。我會繼續(xù)嚴格要求自己,以更高的標準和追求,成為一名優(yōu)秀的會計師。

會計對賬的心得體會精選篇三

帶著對財務會計的一頭霧水走進了清華商學院的教室,帶著n頭的霧水走出了教室。

一堆堆的概念、公式、名詞、數(shù)字……從謝德仁教授口中蹦出,像一塊塊的磚頭把頭都砸蒙了,短短的幾天要把一本厚厚的書的知識灌到腦子里,信息量大的大腦簡直要短路了?,F(xiàn)在雖是帶著n頭霧水,但也有很大收獲,畢竟明白了很多的概念,會看簡單的財務報表,糾正了以前對會計的錯誤認知,了解了財務會計的重要性……頭上的霧水說明自己還有很多知識需要學習,相信只要帶著一顆對知識渴求的心,總有一天會云散霧消,就用孫中山先生的話對自己說:革命尚未成功,同志仍需努力。

在沒有接觸會計學這門學科之前,我想許多人和我一樣只有感性的認知,盡管它與我們的生活、學習和工作密切相關,甚至有些人已經同會計打過交道,或者已經使用過會計憑證,或者閱讀過財務報表,但我們給會計的定義往往是寫寫算算,通過這次的學習,我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單,會計是一個財務信息系統(tǒng),用來緩解企業(yè)內外部人之間和內部人之間的信息不對稱,而會計學又系統(tǒng)的分為財務會計、管理會計和稅務會計。

要說管理學把我們帶進了一個概括的宏觀世界,那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界,讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。

公司的使命就是創(chuàng)造價值,股東因追求價值而投資,經營者和員工必須為股東創(chuàng)造價值。所以財會管理的目的和主要功能也就定位于實現(xiàn)價值的增長,依據(jù)價值增長規(guī)則和規(guī)律,建立的以價值計量、評價、報告為基礎,以規(guī)劃價值目標和管理決策為手段,整合各種價值驅動因素和管理技術、梳理管理與業(yè)務過程的財會管理模式。

通過這次的學習我發(fā)現(xiàn),會計學是一個細節(jié)致命的學科,學習它容不得半點的馬虎,對于具體業(yè)務的賬務處理、賬簿組織、帳表結構以及各個公式和有關數(shù)字的來龍去脈都要細致的了解和掌握。財務管理的學習對我來說是個任重而道遠的過程,荀子他老人家說“鍥而不舍,金石可鏤”,希望有天財務會計這門學問我可以鏤那么一點,不再滿頭霧水。

會計對賬的心得體會精選篇四

第一章的內容是比較簡單的,基本上就是對全書內容的總括,所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設的內容需要重點掌握,因為會計基本假設是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提,可以說是會計學科的一個基礎,所以個人認為必須牢記而且要深入理解。加裙前面是一六六中間是三一四后面加上三七九就可以了,大家一起探討!會計主體是假設中的重要要素,主體一旦確定,中心對象、服務對象也就隨之確定了,一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是,我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。通常,法律主體一定是會計主體的,但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區(qū)分清楚,二者絕對不可以混淆的。

會計主體確定后,順理成章生存下去自然要產生經營活動的,而且這個經營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經營主營業(yè)務,那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題,生存也就受到了威脅。不過,如果直接假設一個會計主體是不可以進行持續(xù)經營的,很明顯是個錯誤,會誤導經濟決策行為。所以,假設持續(xù)經營是不要的。

然而,有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎,從而才會出現(xiàn)應收、應付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此,不難看出,合理進行會計分期也是很重要的。同時,我們學習會計科目上也應成為我們注意的一個重點。

最后,上述一切行為都要通過報表,用相應貨幣去進行計量,展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。所以,合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切,才不會給使用者帶來誤導,故而也是非常重要的。

通過深刻理解和經典習題輔助強化,牢固掌握,把基礎知識打造的更為堅實。這樣,在后續(xù)的學習過程中,才可以保證大方向上不會嚴重偏失,對問題的理解上才會更加準確。有了這一切,你的知識結構才會更加牢固,才會打建得更加高大。

此外,在牢固掌握基礎知識后的學習過程中,還要注意對知識的靈活掌握,要以不變去應萬變。不過,俗話說:“萬變不離其宗”。經過一段時間的學習,慢慢體會到基礎學習的重要性。

會計對賬的心得體會精選篇五

轉眼間來公司已經將近三個月了,在這三個月中,在公司領導和同事的幫助和指導下,我盡職地完成自己的本職工作,也順利地完成了領導交辦的各項任務,同時,自身在各方面也有很大的提高,不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法,還學到了如何為人處事、待人接物,這是比任何東西都寶貴的人生財富,并將受益終生,在此,向公司的領導和同事表示感謝!

作為公司工程的造價人員,在此期間,我充分的認識到了自己工作的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)了自己工作的差距,也使自己明確了下一步努力的方向,現(xiàn)根據(jù)項目的進展對自己的主要工作做一下回顧和總結:

1、工作情況:在這將近三個月的時間中,我主要完成了中成-九都名郡人防地下室、1#樓、6#樓的鋼筋圖形輸入及對人防地下室的初步成本估算,在工作當中,對軟件使用也有新的發(fā)現(xiàn)和技巧,特別是在建設方的角度如何使鋼筋、砼工程量的計算最小化同時和施工現(xiàn)場對比如何使計算結果更加的合理化;比如:箍筋根數(shù)的計算,軟件默認的是向上整取1,而根據(jù)我們現(xiàn)場觀察,實際中應該是向下整取,這樣同一根梁最多就可能差兩個箍筋,對于整棟樓甚至整個項目,最后鋼筋工程量的差別也是巨大的。

2、對于工作新的認識:由于工程成本控制設計到項目的許多環(huán)節(jié)和專業(yè),如:前期規(guī)劃、設計、招投標、施工管理、合同管理等,每個環(huán)節(jié)都要求相應人員去高質量地完成相關工作,對于預算工作,我覺得態(tài)度決定一切,對于工作如果沒有一個好態(tài)度,一切也就無從談起,只有以認真的態(tài)度、以主人翁的精神去對待自己的工作,才會實現(xiàn)公司利益的最大化。

學習成本會計已近一學期,在這半年的學習中,不僅對成本會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識,并且學到實用的技巧去處理相關方面的問題。本學期的主要學習內容是學習有關成本會計的知識,對會計的基礎知識進行初步接觸。通過對這些章節(jié)的學習,對會計有了更深層次的認識,改正了過往的一些錯誤認識,改變了對會計的態(tài)度。成本會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先,會計有助于提供決策有用的信息,提高企業(yè)透明度,規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)會計通過其反映職能,提供有關企業(yè)財務狀況、經營成果和現(xiàn)金流量方面的信息,是包括投資者和債權人在內的'各方面進行決策的依據(jù)。其次,會計有助于企業(yè)加強經營管理,提高經濟效益,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經濟效益、經營成果、競爭能力和發(fā)展前景,在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則,會計有助于考核企業(yè)管理層經濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資,就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求,合理利用資源,加強經營管理,提高經濟效益,接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產經營活動中扮演重要角色,因此把會計學好,學透成為從事財經方面學習的人的不可逃避的任務。

會計的學習特別需要細心和專注,容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯就會影響整個操作過程的進展和完美,所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產負債表時,因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目,結果在最后填寫報表時沒法配平,又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調整,而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬,這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說,還影響了整個工作的進度,賠了夫人又折兵,不劃算。所以學習會計要踏踏實實,一絲不茍,還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去,那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù),養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。這樣才會在學習工作上表現(xiàn)出色,受人賞識,才能夠被人信任去做重要的項目。

盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗,但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好,能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情,還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財,有利于我形成較好的花費習慣,也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的,而不是讓其束之高閣,而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來指導社會經濟的運行,為社會的發(fā)展服務。

會計對賬的心得體會精選篇六

會計作為一門重要的職業(yè),是一種綜合性的技能與知識體系。作為一名初入職場的會計,我在實踐中積累了很多寶貴的心得體會。下面我將從培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、注重細節(jié)、溝通能力的重要性、團隊合作和自我進步等幾個方面進行闡述,分享我在學習和工作中的體會。

首先,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是會計必不可少的一部分。作為一名會計,我們應該時刻保持敬業(yè)、專業(yè)、負責的態(tài)度。對待工作,我們要做到一絲不茍、嚴謹細致。同時,我們還需要始終保持對待客戶的誠信守信,保證會計工作的真實性、準確性和及時性。培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)不僅可以提升我們自身的職業(yè)形象和專業(yè)水平,也能為企業(yè)樹立良好的聲譽,使我們得到更多發(fā)展機會。

其次,注重細節(jié)是會計工作中的一項重要能力。會計工作需要高度的細心和耐心,因為一個看似微小的差錯可能會帶來巨大的影響。在我的工作中,我經常要處理大量的數(shù)據(jù)和資料,我深刻體會到只有將每一項細節(jié)都處理好,才能保證最終的工作質量。在面對復雜的財務報表時,我會耐心地檢查每一筆數(shù)據(jù),確保其準確無誤。注重細節(jié)不僅有助于提高工作效率,還能鍛煉我們的觀察力和分析能力。

此外,溝通能力在會計工作中也扮演著重要的角色。會計工作不僅僅是對數(shù)字的處理,還需要與他人進行有效溝通。在工作中,我時常需要向同事和領導解釋財務報表中的數(shù)據(jù)和分析結果,這就要求我具備清晰準確的口頭表達和書面文案能力。良好的溝通能力能夠幫助我們更好地和他人合作,確保任務的順利推進。

團隊合作是會計工作中不可或缺的一環(huán)。作為一個會計,很少能夠獨自完成所有工作,更多的時候需要和其他部門的員工緊密合作。在與他人合作的過程中,我深刻感受到了團隊合作的重要性。團隊合作能夠發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,實現(xiàn)資源的共享和協(xié)同,遇到問題可以互相協(xié)助,共同解決。通過團隊合作,不僅能夠提高工作效率和質量,還能夠增進團隊的凝聚力和友誼。在我與團隊合作的過程中,我學到了如何傾聽他人的意見和建議,如何與他人分享和協(xié)作,這些都是我成長和發(fā)展的重要經驗。

最后,我深切體會到自我進步的重要性。會計工作是一個不斷學習和不斷進步的過程。在這個快速變化的時代,會計規(guī)則和技術也在不停地更新。作為一名會計人員,我意識到持續(xù)學習是保持競爭力和適應職業(yè)發(fā)展的關鍵。我會定期參加行業(yè)培訓和進修課程,積極提升自己的專業(yè)能力和知識水平。同時,我也會通過參加業(yè)余活動、閱讀專業(yè)書籍和和同行交流來擴展自己的知識領域。

總之,會計工作既是一門技術活也是一項負責任的職業(yè)。通過培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、注重細節(jié)、提升溝通能力、加強團隊合作和追求自我進步,我們能夠在這個職業(yè)中取得更好的成就和突破。我會努力將這些心得體會貫徹到我的工作中,不斷提升自己的綜合素質和職業(yè)水平。

會計對賬的心得體會精選篇七

時光荏苒,x年轉眼已成昨天,我回首過去的一年,沒有轟轟烈烈的成就,卻經歷了許多考驗和磨礪,在這期間,有歡笑、有淚水,也有對過往點滴的思考和感悟。

x年我滿懷對夢想的追求,對未來的向往,對理想的渴望,走進了xxxx這個大家庭。從那一刻至今,我的生活、我的夢想、我的歡樂就和這里緊密地聯(lián)系在一起。五年來,在領導和同事們的幫助指導下,我通過自身的努力,在工作能力、業(yè)務素質上有了很大的提升,為人處事上也變得更為成熟穩(wěn)重,完成了從一個懵懂學生,到一名合格財務工作者的重要蛻變。

高考填報志愿時,我選擇了會計學。一開始,我和大多數(shù)人一樣,對于會計工作的印象都是枯燥、乏味的。會計每天總是錄入一張又一張憑證,填報一套又一套報表,周而復始,缺少新意??墒墙涍^這些年的實際操作,今天我再次重新審視自己選擇的專業(yè)時,對它有了全新的認識。會計工作不僅僅只是簡單的記賬、算賬,它是領導進行戰(zhàn)略決策的重要依據(jù),也是一個企業(yè)發(fā)展的必要保障。

x年依舊是緊張忙碌的一年,年底加班加點的工作,對于我,似乎已經可以說是家常便飯了。有時我在想,會計工作一遍遍的重復,難道就沒有更簡便的途徑嗎?這些年我逐漸通過歸納和總結,摸索出了一套保質保量、簡便有效的工作方法。對于定期都要上報的重復工作,我會在第一次進行時,就對它設置好取數(shù)公式,或者標明出處,不斷總結、優(yōu)化流程,因為這個習慣,復雜繁重的工作似乎也變得輕松起來。記得剛畢業(yè)那年,第一次編制決算報表的我,看到那幾十張名目繁多的表格,差點哭了,還好領導和同事們給了我耐心的指導,在他們的幫助下,我順利的完成了人生中第一次年報工作,那次決算定稿后,我便養(yǎng)成了定期總結歸納的習慣,直到現(xiàn)在,我依舊堅持使用這種工作方法,并且提高了工作效率、節(jié)省了時間,受益匪淺。

x年我編制完成的報表、報告80多份。每月提供給領導的財務簡報,我都對數(shù)據(jù)進行反復仔細的`核對和檢查,對各單位經營中存在的問題以及預算執(zhí)行情況都及時反饋給管理層,爭取為領導提供最有價值的財務數(shù)據(jù)。在中央“八項規(guī)定”重點檢查時,我積極整理資料,翻閱原始憑證,為檢查組提供了精確詳細的財務數(shù)據(jù)。x年我負責完成了財政部預算及財政部決算工作,并配合領導做好企業(yè)決算填報及各項報表存檔工作。

在x年“營改增”試點工作開始前,我積極準備“營改增”測算表,并且和其他同事一起,對于會計政策、稅收制度的轉變進行專項學習,更新知識、完善自我,為之后的工作奠定堅實的基礎。為了提高業(yè)務水平,我報名參加了xxxx年全國會計師統(tǒng)一考試,也通過了會計實務這門課程,在今后的日子里,我將繼續(xù)以扎實的專業(yè)技術、熱情的工作態(tài)度貢獻自己的力量。今年年初,我光榮地被評為x年優(yōu)秀工作者,這是領導和同事們對我工作的肯定,它也將鞭策我更加努力工作和學習。

這就是我的x年,平凡但卻充實,x年又會有更多新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。在我的心中,人生,不過是自己與自己的一場較量。我期待未來是一場化繭成蝶、盡情飛舞的美麗過程,同時,我將用努力來證明自己,用耐心、細心、專心為網的發(fā)展奉獻自己的一份力量,相信自己的付出一定會收獲更多的成功和喜悅。

會計對賬的心得體會精選篇八

20xx年2月28日,我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的xxx酒店總經理的面前,開始了我為期一個月的實習??偨浝眄樌耐饬宋业膶嵙曇?,并對我說:在我們公司,你一定能夠學到不少東西,好好干!簡短的一句話,給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

第一天的實習,我有些拘束。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些為難,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實習完畢?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的`那句話?可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。之前在家我在網上曾查了一些資料,我想應該會對我實習有幫助。

公司的會計部并沒有太多人,設有一個財務總兼,一個出納,兩個會計員,我很幸運,跟了一個從業(yè)多年的會計師,在他身上學到了很多東西,有一些確實是在學校里學不到的,就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候,那里他交代了一下我的工作內容,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他的交流之后,我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經歷,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。

步入工作崗位后,才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易,需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認識,什么機打發(fā)票,手寫發(fā)票,商業(yè),餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字表達的題,然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī)?,沒有人有時間交我識別,于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發(fā)票知識問答》,看完以后,再區(qū)分那些票據(jù),思路清晰多了,后來我自己也練習了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業(yè)務熟練了許多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否那么總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業(yè)的帳務,是一個企業(yè)以后制定開展方案的依據(jù)。所有的帳記好了了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作,有時受不了老板和同事給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么,想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了。剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經歷,現(xiàn)在有時機了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干?,F(xiàn)在的工作,相比其他人來說也不是很難,畢竟自己還是熟悉了這里的一切,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經歷少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學生,是多么的好??!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些防止不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學習的時機,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來,在工作中,互相諒解使我很感謝他們。

每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來宏大的麻煩或損失,還是得認真完成。

會計對賬的心得體會精選篇九

1、財務管理的內容循環(huán);。

2、財務管理的方法(環(huán)節(jié))循環(huán)。

1、財務管理基本理論與方法循環(huán)(概論、財務分析、預測、預算與控制、貨幣時間價值、債券和股票股價及風險價值)。

2、財務管理內容循環(huán)(投資活動—籌資活動—營運資金管理活動—股利分配活動)。

3、財務管理專題:深化與擴展(期權、企業(yè)價值評估、集團財務、財務與戰(zhàn)略)。

注意:對于前兩個模塊是必講,第三個模塊為選講內容。

學生們通過這些知識點的學習,會掌握大部分財務管理內容。為了培養(yǎng)學生們的獨立思考和自學能力,我一般選擇教材遵循此原則:“教材厚一點,講得薄一點,學生看的更多些”。

其次,本課程實踐教學的設計。

實踐教學對于知識能力和素質的培養(yǎng),特別是對應用性人才而言更是處于一個十分重要的地位。對于本課程,我主要從兩方面著手:一是設計教學實訓環(huán)節(jié);二是通過課外的實習和社會實踐。主要有金融案例分析大賽,erp沙盤模擬大賽,證券投資模擬教學等。

另外,多媒體課件在教學活動中的功能。

1、提高了學生的`學習興趣。

一個好的精品課程常常以它:“精美的界面,清晰的圖片,逼真的動畫,豐富的影像和真實的聲效”傳達著以往口授,板書,掛圖無法表達的更深更廣的知識信息;與傳統(tǒng)的電視教學片相比,它又以強大而靈活的交互性,隨機性和模擬性將抽象與具體,宏觀與微觀有機結合起來,為教學活動應用現(xiàn)代教育技術提供了更為豐富的形式多樣的手段,同時也給學員的學習帶來了樂趣,學員是帶著極大的興趣在運行軟件的過程中。自覺地接受教育的,因而改變了過去的那種一成不變的被動接受教育的局面,提高了學員對學習的主觀性和自覺性。

2、符合學生的心理認知規(guī)律。

用多媒體網絡課件教學的過程實際上也是一種學習認知的過程,人們在認識客觀事物時,注意感覺、知覺、記憶、思維、想象都是認識客觀事物與規(guī)律時產生的心理活動,即心理上的認識過程。在這個過程中,學生能夠較輕松地從形、聲、色等第一條件反射向語言文字等第三條件反射飛躍,使“有意注意”自然地轉變?yōu)椤盁o意注意”,對多媒體課件所講的內容在這種愉悅地情境中達到教學效果。

3、目標設計。

目標設計就是課件使用對象地定位設計,比如課件的使用對象是教員還是學員,是面向個體還是面向社會,是自學還是課堂教授等。不管那種方式,“學”應是設計的重點,要能夠因材施教,培養(yǎng)他們的自學能力和分析問題的能力,一個好的課程課件,目標設計應定在學員自學為主的基礎上,又能與同學之間進行互相連通,一起學習,交流學習經驗,與老師之間能夠相互作用,既能夠及時求得以老師幫助,老師也能夠清楚掌握每個學員的特點,能力,加強教學工作,優(yōu)化教學過程。

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