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學(xué)習(xí)優(yōu)勢學(xué)科心得體會和感想 優(yōu)勢學(xué)科的心得體會(五篇)
  • 時間:2022-12-21 04:20:58
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學(xué)習(xí)優(yōu)勢學(xué)科和感想 優(yōu)勢學(xué)科 文件夾
學(xué)習(xí)優(yōu)勢學(xué)科和感想 優(yōu)勢學(xué)科 文件夾
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大
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學(xué)習(xí)優(yōu)勢學(xué)科心得體會和感想 優(yōu)勢學(xué)科的心得體會(五篇)
2022-12-21 04:20:58    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

有關(guān)學(xué)習(xí)優(yōu)勢學(xué)科心得體會和感想一

朋友們,學(xué)習(xí)有什么意義呢

學(xué)習(xí),是我們生命里不可缺少的部分

好比吃飯、睡覺和休息

所以,你要從生命發(fā)展的層次去認(rèn)識

我們的生命質(zhì)量需要提升

我們的內(nèi)心世界需要拓展

我們的情感人格需要培育

我們的志趣喜好需要豐富

我們需要更好的傳承老的

我們需要更好的啟迪幼的

我們需要承擔(dān)社會職責(zé)

我們需要踐行個人使命

我們需要不斷的創(chuàng)造幸福

我們更需要一代比一代幸福

朋友,熱愛我們的學(xué)習(xí)吧

它會幫忙我們自信堅韌的成長。

有關(guān)學(xué)習(xí)優(yōu)勢學(xué)科心得體會和感想二

時間過的真快,不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年,身為班級學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院,自從進(jìn)入xx級計算機(jī)應(yīng)用(2)班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。不過,還有不到半個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。

在這一學(xué)年里,我積極為班級同學(xué)服務(wù),把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項工作,因此,工作上也獲得班上同學(xué)們的大力支持,所以,這一學(xué)年的工作開展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,也讓我感受到了很多。如下是我這學(xué)年工作總結(jié):

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1、首先,作為學(xué)習(xí)委員的我,很明確自己在班級應(yīng)該做什么。學(xué)委應(yīng)積極收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下,老師是無法和多數(shù)學(xué)生直接打交道,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁,學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W系反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等,讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。拉近老師與同學(xué)間的距離。另外,在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上困難時,應(yīng)主動去幫助同學(xué)解決問題。要用真心去對待。

2、本學(xué)年我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,我感到很榮幸,因為我喜歡這個職務(wù),它符合我的性格。我相信自己能勝任著個職務(wù),本學(xué)年我積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)。積極完成老師交給我的任務(wù),及時向同學(xué)們傳達(dá)最新的學(xué)習(xí)工作安排。把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事,用心與同學(xué)們相處。雖然平時工作比較忙,感到有累,但是我不在乎。因為我付出我看到了回報,那就是同學(xué)們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓勵。

3、大一學(xué)年剛開始時,由于我們從五湖四海聚集到了一起,每個人對待陌生的環(huán)境,所體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭,為了使我們班凝聚力凝在一起。為此,作為班委我的,積極的組織了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動,來拉近同學(xué)們間距離,以學(xué)習(xí)增進(jìn)交流,以交流增進(jìn)友誼如:學(xué)習(xí)活動周、班級成立學(xué)習(xí)小組等等;這些活動不僅增進(jìn)了班級同學(xué)之間的了解,提升了班級學(xué)習(xí)氛圍,最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中漸漸形成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

4、大一下學(xué)年,我們班級已經(jīng)處于一個比較穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)了。下學(xué)年剛開始,為了增加班級學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班級要進(jìn)行布置。我和團(tuán)支書一起努力精心的策劃我們班班級該怎么布置。我積極的收集資料,多次聽取同學(xué)和老師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。通過老師與同學(xué)的評價,我們獲得了很高的評價,我們彼此特別高興。由此我們班的學(xué)習(xí)氛圍變得更濃厚了,不緊如此,至此我們班級的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛(wèi)生,基本上鎖定系班級衛(wèi)生前三甲。同時,我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。

5、進(jìn)入大一下學(xué)年,我們的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大,各種的考試排隊而來,大家都在忙著考試。我也在同學(xué)們學(xué)習(xí)而認(rèn)真的服務(wù),只要有最新我學(xué)習(xí)信息我都及時的傳達(dá)給同學(xué)。為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,我組織一些趣味的體育活動,來豐富同學(xué)們的課余生活。如:多人多足賽,趣味知識競答賽等,這些活動不僅豐富同學(xué)們的課余生活,鍛煉了身體,也增加了同學(xué)們的課外知識。最主要的為大家的交流提供了一個平臺,建立同學(xué)們之間的友誼,加強(qiáng)了班級的凝聚力。

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1、我擔(dān)任了一學(xué)年的學(xué)習(xí)委員,這個職務(wù)讓我鍛煉了很多,從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)們彼此的距離等,都得到了很好的鍛煉。不管做什么事,都要有不放棄的精神,不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多注意細(xì)節(jié)方面,從整體上把握。自己作為一個領(lǐng)導(dǎo),無論做什么事,都要保持一個冷靜的大腦,做事要有方法,要學(xué)會把團(tuán)隊緊緊團(tuán)結(jié)在一起的能力,這是很重要的。

時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,我們的思想也在進(jìn)步,我們要不停的學(xué)習(xí)知識,知識是前進(jìn)的助推器,對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學(xué)習(xí)委員的我,要時刻的給自己充電。不斷的提升自己,做好同學(xué)們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學(xué)們交流。我的目標(biāo)很明確,就是想讓我們計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)xx02班明天變得更美好。

2。教訓(xùn):遇事時要冷靜,不能盲目的聽從個人或個人意見。要學(xué)會從大局上把握,多和別人接觸商討解決問題的方,多聽取別人的意見。平時和同學(xué)交往時要用心去對待,不能只注意自己個人利益,要把別人的事當(dāng)成自己的事。不能驕傲自大,改掉自己的換脾氣,想問問題要從全局考慮,思而后行

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擔(dān)任計算機(jī)應(yīng)用班的學(xué)習(xí)委員我真的很榮幸,這一學(xué)年的工作總體上不錯。但不缺不足之處?;旧线_(dá)到了輔導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo),同時也達(dá)到了自己定下的目標(biāo)。這學(xué)期發(fā)生了許多的事,有快樂、有傷心與遺憾,這一次次的鍛煉會使我變得更強(qiáng)了。自己變得更穩(wěn)重。我相信下學(xué)年我會繼續(xù)努力做好計算機(jī)應(yīng)用班的班委。我相信我會做到的更出色。

總之。真的感謝計算機(jī)應(yīng)用xx02班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時,我也希望每個同學(xué)都可以從計算機(jī)應(yīng)用xx02班,從六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個新起點,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!我們班級的兄弟們加油吧!未來屬于你們!

有關(guān)學(xué)習(xí)優(yōu)勢學(xué)科心得體會和感想三

1、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭當(dāng)校園文明使者。

2、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助。

3、向雷鋒學(xué)習(xí),樹校園新風(fēng)。

4、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,三月花開助人樂。

5、從小事做起,與文明握手。

6、學(xué)雷鋒爭做時代新公民。

7、學(xué)雷鋒助人為樂,做“雷鋒”。

8、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題。

9、見到老師問聲好,見到同學(xué)點頭笑。

10、弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明城校園。

11、弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)時代楷模。

12、增人玫瑰,手有余香。

13、學(xué)雷鋒、迎奧運、創(chuàng)和諧和諧雷鋒,從我做起。

14、助人一刻,快樂一生。

15、雷鋒精神傳天下,互助暖流漾人心。

16、三月春風(fēng)處處留,雷鋒精神心中留。

17、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會,做公民道德的踐行者。

18、好事雖小,意義卻大。

19、全心全意、雷厲鋒行助人為樂學(xué)習(xí)雷鋒。

20、人人尊敬;學(xué)習(xí)雷鋒,幫助需要幫助的人,做時代的新風(fēng)!

21、爭做雷鋒式的好少年學(xué)習(xí)雷鋒,你我參與!

22、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心。

23、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、迎奧運。

24、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)!學(xué)雷鋒精神,樹立新社會新風(fēng)!

25、向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一名合格團(tuán)員。

26、眾人拾柴火焰高,公益事業(yè)靠大家。

27、學(xué)習(xí)雷鋒,一切從自己做起,從心做起,從小事做起。

28、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。

29、讓行動與雷鋒精神同在。

30、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋。

31、真情暖萬家,青春見行動。

32、學(xué)雷鋒精神,做四有新人。

33、雷鋒精神就在我們身邊!

34、人人為我,我為人人。

35、宗申學(xué)雷鋒,服務(wù)樹新風(fēng)。

36、雷鋒的精神就像香樟樹,如果只有一棵,當(dāng)然不起眼,如果是幾百棵甚至是幾千棵,就成了綠蔭。

37、雷鋒精神永遠(yuǎn)連著你我他!

38、將雷鋒精神進(jìn)行到底。

39、多一個雷鋒,多一份關(guān)愛。

40、用我們一點一滴小愛,匯成一片愛的海洋。

41、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)雷鋒精神。

42、相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光。

43、學(xué)雷鋒,見行動,為兩個“文明”作貢獻(xiàn)。

44、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),創(chuàng)和諧校園。

45、左鄰右社,學(xué)習(xí)雷鋒,遇到困難你我來幫!

46、爭做現(xiàn)代的雷鋒!

47、向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

48、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,仁愛待人美名揚(yáng)。

49、弘揚(yáng)雷鋒精神,青年志愿者與你同行。

50、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。

51、學(xué)習(xí)雷鋒,一切從自己做起,從心做起,從小事做起。

52、雷鋒的精神就像香樟樹,如果只有一棵,當(dāng)然不起眼,如果是幾百棵甚至是幾千棵,就成了綠蔭。

53、三月春風(fēng)處處留,雷鋒精神心中留。

54、多一個雷鋒,多一份關(guān)愛。

55、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,三月花開助人樂。

56、用我們一點一滴小愛,匯成一片愛的海洋。

57、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,仁愛待人美名揚(yáng)。

58、雷鋒精神傳天下,互助暖流漾人心。

有關(guān)學(xué)習(xí)優(yōu)勢學(xué)科心得體會和感想四

英語學(xué)習(xí)計劃模式初中三年英語學(xué)習(xí)對于所有接受正規(guī)教育的學(xué)生來說是決定性的三年。如今,學(xué)生開始學(xué)習(xí)外語的年齡有逐漸提高的趨勢(不管他們的優(yōu)缺點)。學(xué)生一般在進(jìn)入初中之初就有一定的外語基礎(chǔ),但那種對外語的好奇只能算是基于新鮮感,真正開始意識到所學(xué)的還在看初中三年。利用初中的三年時間,充分培養(yǎng)對英語的興趣,找到學(xué)習(xí)外語的感覺,將有利于與來自世界各地的朋友自由交流,并在上學(xué)的路上順利通過外語考試。

三年不長,短不短。應(yīng)該如何規(guī)劃?作者建議初中生不要過早準(zhǔn)備中考,原因有三:

第一,過早的準(zhǔn)備第三年和下學(xué)期的中考是沒有意義的,因為備考的本質(zhì)是復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,學(xué)習(xí)考試技巧,那么為什么要在掌握大量英語知識之前談“復(fù)習(xí)”以及如何“復(fù)習(xí)”?所以,過早的備考是徒勞的。

第二,過早準(zhǔn)備中考會侵蝕甚至扼殺自己學(xué)習(xí)英語的興趣,從而失去很多真正提高自己英語水平的機(jī)會。人在備考和學(xué)習(xí)上的心態(tài)是很不一樣的:備考的心是功利的,想著如何克服考題取得高分,其他的都變得不重要了;學(xué)習(xí)的心是開放的,接受自己喜歡的知識,就有了進(jìn)步的機(jī)會。俗話說,考得好不代表水平高。考試成績很高但英語還是啞巴的學(xué)生不在少數(shù)。把大部分學(xué)習(xí)時間都花在備考上,而忽略了實用英語交際能力的培養(yǎng),真的很苦惱。

第三,準(zhǔn)備狀態(tài)過長不利于考試。一般以半年備考為宜,有些不熟悉的領(lǐng)域可能需要九個月到一年的時間備考。如果備考時間較長,人自然會厭煩,抗拒甚至逃避考試。中考的英語對學(xué)生來說絕不陌生,半年的復(fù)習(xí)時間足夠了。

因此,作者建議學(xué)生從初三寒假開始,對所學(xué)的英語知識進(jìn)行整理和總結(jié)。復(fù)習(xí)時,首先要形成知識網(wǎng)絡(luò),適當(dāng)了解初中英語和高中英語的差距,從而明確自己的定位。考前三個月做足解題訓(xùn)練,邊訓(xùn)練邊檢查自己的知識漏洞,然后信心滿滿的去考場。

那么學(xué)生應(yīng)該如何規(guī)劃自己初中前兩年半的英語學(xué)習(xí)呢?因此,筆者提出三點建議:

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我遇到一些學(xué)生,他們總是說自己對英語不感興趣,因為他們覺得自己不是學(xué)習(xí)英語的“材料”。但根據(jù)我自己的經(jīng)驗,我覺得“天賦”是在興趣中找到的,興趣是可以培養(yǎng)的。一個人不可能在接觸到什么東西之前就知道自己在這方面是“有天賦”的,但是因為投入和沉迷,他漸漸發(fā)現(xiàn)自己不僅熱愛,而且能做好。而“興趣”也是一個很有個性的精靈。它不會主動接近你。只有你先靠近它,堅持主動靠近一段時間,它才會慢慢進(jìn)入你的內(nèi)心。也許有一天當(dāng)你驀然回首,你會發(fā)現(xiàn),你再也離不開它了。所以,如果你對英語太過矜持,就體會不到“興趣”和“樂趣”。

要提高實用英語能力,我們應(yīng)該特別注意英語口語和聽力的提高。到了初三,課程安排越來越緊湊,各科復(fù)習(xí)任務(wù)越來越重,學(xué)生會發(fā)現(xiàn)口語練習(xí)難度越來越大。初一初二不多學(xué)多練嗎?事實上,根據(jù)近年來頻繁的中考改革,對初中生英語水平和能力的要求發(fā)生了很大的變化:從以前的重語法輕應(yīng)用,到現(xiàn)在的重語法輕應(yīng)用,也就是更加強(qiáng)調(diào)初中生用英語進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的能力。以20xx中考改革為例,取消完成對話的題目,增加英語口語考試,從歷史上看,提問者不再滿足于考生使用交際英語的選擇,還要求考生通過自己的嘴巴說出來,并高度重視初中生英語的語音語調(diào)。今年的改革還包括提高閱讀理解和書面表達(dá)的分?jǐn)?shù),這也反映了這種傾向,因為閱讀理解是對考生理解他人觀點能力的評估,而寫作是對考生表達(dá)自己觀點能力的評估。相應(yīng)的,今年的語法題大幅減少:完成句子的題型(即詞性轉(zhuǎn)換)取消,單項填空從往年的近30道減少到只有20道。中考改革的種種跡象表明,最重要的不是初中生能懂多少英語,而是能用多少。

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相信大家都不會忘記電影《泰坦尼克號》中令人震驚的災(zāi)難場面。是什么導(dǎo)致世界上最大最強(qiáng)的客船沉入深海?是冰山。冰山之所以有如此大的力量沉下泰坦尼克號,不是因為它的高度,而是因為它隱藏著一個體積是水面上冰山四倍的冰山體。同樣,英語之所以如此吸引人,吸引無數(shù)英語愛好者一生孜孜不倦地追求和探索,并不完全是因為語言本身,更引人入勝的是幾百年來沉積在語言外衣下的.豐富的西方文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)英語不僅在于學(xué)習(xí)語言本身,還在于學(xué)習(xí)豐富多彩的西方文化內(nèi)容。作為中國人,當(dāng)然要了解自己的文化,然后對比中西文化,馬上就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。西方人思考同樣的事情和我們思考有什么區(qū)別?他們的生活習(xí)慣和我們有什么不同,有什么相似之處?等等。

事實證明,掌握更多英語國家文化的學(xué)生在英語成績和考試中表現(xiàn)更好。了解更多的文化背景對閱讀英語段落、聽對話或短文以及在語法問題中體驗語境有很大的幫助。

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許多學(xué)生害怕英語是因為他們對單詞感到悲傷,而影響學(xué)生表現(xiàn)的因素往往反映在單詞的數(shù)量上。備考不是背單詞的最佳時機(jī)。真正掌握一定量的單詞才能使用,需要長期的積累。所以你要從一年級開始就下大力氣去儲備單詞。

就像學(xué)英語一樣,沒有捷徑。只能下大功夫,但是有辦法掌握。新東方很多老師都介紹過很多背單詞的方法,英語學(xué)習(xí)有很多書可以選擇,這里就不贅述了。最重要的是選擇適合自己的背單詞方法。一旦找到正確的方法,養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,語感就會不期而至,背新單詞也就不再刻意。

綜上所述,英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情。初中三年掌握英語學(xué)習(xí),以后就有資本瀟灑的學(xué)英語了。作者真誠地希望所有的初中生都能為自己的英語打下堅實的基礎(chǔ),成功地爭取中考,考上最理想的高中。

有關(guān)學(xué)習(xí)優(yōu)勢學(xué)科心得體會和感想五

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今年是紀(jì)念雷鋒同志51周年,在這一時刻我班開展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的主題班會活動,通過活動讓同學(xué)們了解雷鋒故事,學(xué)習(xí)雷鋒精神,也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,培養(yǎng)學(xué)生具備“無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì),要求學(xué)生從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從雷鋒身上找差距,重樹做人準(zhǔn)則,重塑形象,爭做新時代的小雷鋒。

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課前準(zhǔn)備:要求學(xué)生通過課外讀物、報刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集雷鋒生平簡介及他的故事。

課上活動流程:

陳碩: 如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地

宋思琪:如果你上一線陽光,你是否照亮了一分黑暗

陳碩: 如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命

如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上

宋思琪:如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣場那做美麗的理想你既然活者,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗我想問你,為未來帶來了什么在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是無窮無盡的支付者。

陳碩: 這是雷鋒的一段話,50年前,一個年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫了一段輝煌的人生。而隨著時間的推移,并沒有讓大家遺忘這位平凡的同志——他,就是雷鋒!

合:所以我們把這次主題班會命名為《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》

陳碩:第一環(huán)節(jié)--有請劉杰同學(xué)講述一下《雷鋒的生平》

雷鋒同志出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,他多次立功。1962年8月15日,雷鋒同志因公犧牲年僅22歲。

宋思琪:第二環(huán)節(jié)---有請同學(xué)們講述一下雷鋒同志的故事

故事(一)人民的勤務(wù)員(李碩講述)故事(三)釘子的故事(趙春雷講述)

故事(二)助人為樂(王子明講述) 故事(四)雷鋒學(xué)習(xí)的故事(趙啟旺講述)

陳碩:第三環(huán)節(jié)---有請同學(xué)們講述身邊的雷鋒故事

故事(一)李星斗拾金不昧----一萬元

故事(二)胡程琦幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)知識

宋思琪:第四環(huán)節(jié)---知識搶答

1、雷鋒原名是:雷振興(郭子軒回答)

2、雷鋒出生日期:1940年12月18日(崔萍回答)

3、雷鋒是哪里的人;湖南省望城縣簡家塘村(郭福星回答)

4、雷鋒一生十分貧苦,幾歲成為孤兒:不到7歲(胡景波回答)

5、雷鋒多少歲殉職:22歲(崔嬌回答)

6、雷鋒是怎么殉職:被方林稈子砸到頭部(劉會會回答)

7、學(xué)雷鋒是哪天:3月5日(楊穎回答)

8、有哪些歌曲是傳誦雷鋒的——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》 《千萬個雷鋒在成長》 《做一顆永不生繡的螺絲釘》(劉德浩回答)

9、雷鋒什么時候入黨:1960年11月8日(劉沛華回答)

10、毛主席為雷鋒的題詞是什么:向雷鋒同志學(xué)習(xí)(王雪純回答)

陳碩:第五環(huán)節(jié)---全體起立齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》緬懷雷鋒同志

<>通過這次活動,希望同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級。

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