
- 時(shí)間:2023-11-11 03:30:54
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心得體會(huì)能夠讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),提高自身的發(fā)展。寫心得體會(huì)時(shí),可以使用一些具體的例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下這些心得體會(huì)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望能給大家?guī)?lái)一些好的啟示和思路。
電子認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
在實(shí)習(xí)的開(kāi)始,我只是做一些簡(jiǎn)單的工作,整理材料、打印東西、打掃衛(wèi)生等,隨著對(duì)實(shí)習(xí)環(huán)境的適應(yīng),在完成基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,王老師開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)發(fā)盤、詢盤以及編制基本的外貿(mào)單證,并且這些都不是在模擬軟件上做,而是實(shí)實(shí)在在的實(shí)際業(yè)務(wù)。一開(kāi)始在做這些工作的時(shí)候感覺(jué)確實(shí)很困難,而且有很多地方和課本上所學(xué)到的知識(shí)是有出入的。例如,我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的單證或者一些商務(wù)函電都是基于固定的模板,而在實(shí)際操作中這些都是很靈活的,可以說(shuō)每個(gè)公司都有自己的習(xí)慣。實(shí)習(xí)期間,王老師給我演示了erp系統(tǒng)中業(yè)務(wù)操作的流程,并詳細(xì)地介紹了每個(gè)環(huán)節(jié)中需要特別注意的地方,讓我學(xué)到了很多知識(shí),填補(bǔ)了理論知識(shí)的空白。同時(shí),在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還接觸到了課堂上沒(méi)有深入講解的核銷單、報(bào)關(guān)單、信用證審核等內(nèi)容,讓我對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)流程有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。王老師告訴我,其實(shí)在外貿(mào)業(yè)務(wù)的實(shí)際操作中,其實(shí)用不到課本上那么多繁瑣的東西,但是理論知識(shí)的確是基礎(chǔ),還是要打好這個(gè)基礎(chǔ)的。
實(shí)習(xí)期間,我多次給客戶發(fā)盤和詢盤,雖然最終并沒(méi)有達(dá)成交易,但是確實(shí)讓我的實(shí)踐能力有很大的提高。我和制單員小李前輩一同完成了幾個(gè)交易的制單,這個(gè)過(guò)程使我充分地體會(huì)到制單的重要性,并且進(jìn)一步的使得我的實(shí)際制單操作更加熟練。雖然在實(shí)習(xí)期間經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但是這恰恰會(huì)使我發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外,我還學(xué)會(huì)了編制價(jià)格清單,改正了自己在報(bào)價(jià)時(shí)的不良習(xí)慣,從而能夠根據(jù)客戶的要求估算價(jià)格,向客戶合理的報(bào)價(jià)。
值得一提的是,我們大學(xué)生往往都認(rèn)為自己的專業(yè)課學(xué)的很好,所以肯定能夠適應(yīng)工作崗位的要求,這種想法時(shí)不正確的。我在寫詢盤、發(fā)盤、銷售合同等英語(yǔ)文件的時(shí)候深刻體會(huì)到這一點(diǎn),雖然我們的理論知識(shí)學(xué)的很好,但是往往拘泥于某種形式,在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)詞匯、句型都寫不出來(lái),英語(yǔ)口語(yǔ)不達(dá)標(biāo),每個(gè)交易中的要求也是不同的,所以是需要在長(zhǎng)期的工作中不斷摸索的。
在跟著王老師學(xué)習(xí)的期間,除了學(xué)到在信函、單證等方面的知識(shí),我還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。在生活、學(xué)習(xí)和工作中,要善于和別人交流,良好的交際能力是一個(gè)人發(fā)展的重要條件。還有,要有自己的原則,在考慮到別人的感受的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持自己的立場(chǎng),不要總是處在被動(dòng)的地位。
我的建議
我認(rèn)為不論是學(xué)生還是學(xué)校都應(yīng)該注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。如果是單純的學(xué)習(xí)理論,偏離了實(shí)踐操作,可能不會(huì)有太大的意義。理論知識(shí)應(yīng)當(dāng)能夠充分地運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和加強(qiáng)理論知識(shí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
要想成為一名優(yōu)秀的外貿(mào)工作人員,英語(yǔ)能力是非常重要的,包括英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫各個(gè)方面。在外貿(mào)工作中需要和客戶交流、互通信函,因此需要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),尤其是口語(yǔ)能力的訓(xùn)練。
從12月11日至12月13日,在義烏國(guó)際商貿(mào)城的實(shí)習(xí)也有三天的時(shí)間了,回想起這三天,雖然經(jīng)歷的不多,但是還是很有感觸的。由于時(shí)間比較短,并且是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),所以有些方面看你體會(huì)不夠深刻?,F(xiàn)把我在這段時(shí)間的心得體會(huì)記錄如下。
從我的實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)看,我有以下心得體會(huì):
一、剛接觸一樣新東西,要有信心把它做好,不要退縮。其實(shí)再難的事只要有信心,肯用心,積極主動(dòng)就一定能做好!我剛接觸了解、考察小商品市場(chǎng)的工作的時(shí)候,也感覺(jué)什么都不懂,什么都難,常常都摸不著頭緒。但我仔細(xì)地想了想,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛,出現(xiàn)這種情況是很正常的事情,我不是在為自己找借口,而確實(shí)是這樣。所以,我認(rèn)識(shí)到自己的不足便開(kāi)始了實(shí)際的行動(dòng),努力地學(xué),有不懂的就問(wèn),有不清楚不明白的就通過(guò)各種途徑去弄明白,根本就不怕別人笑話,因?yàn)槲抑溃恢贝趯W(xué)校里的我就像一張白紙,我要用各種顏色的筆去描繪它。
二、實(shí)踐才是活生生的東西,通過(guò)實(shí)踐,很多事情就會(huì)變得很容易甚至比理論上的更簡(jiǎn)單。條條框框的理論看起來(lái)很乏味,有時(shí)也難以理解,但自己親身去實(shí)踐,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),慢慢地就會(huì)覺(jué)得很多問(wèn)題其實(shí)沒(méi)想象的那么難,大有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。在學(xué)校的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程里學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)際貿(mào)易的運(yùn)輸方式,在課堂上總是聽(tīng)得似懂非懂的,一頭霧水。但當(dāng)我在商貿(mào)城向貨運(yùn)中心進(jìn)行有關(guān)咨詢后,我突然發(fā)現(xiàn):原來(lái)那么簡(jiǎn)單!所以,我現(xiàn)在覺(jué)得,單純理論上的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐,是無(wú)法真正透徹理解它的真正含義的,就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用!不把死的東西變成活的東西就等于沒(méi)有真正掌握的東西。
三、初涉社會(huì),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題,獨(dú)立解決問(wèn)題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多,所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴心理的話就會(huì)使自己到處碰壁。在學(xué)校,有一個(gè)在各方面都很接近的群體,很多問(wèn)題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣,你要面對(duì)各種各樣的人,你要面對(duì)形形色色的狀況,很多事情是你在學(xué)校想都想不到的,孤獨(dú)無(wú)助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性去想辦法,去尋求一切可能的途徑去解決。比如在我們做調(diào)查的過(guò)程中,有些商家對(duì)我們的問(wèn)題和調(diào)查不屑一顧,根本不怎么搭理我們,這個(gè)時(shí)候我們就不僅需要增強(qiáng)自己的抗打擊能力,還要掌握正確的人際交流技巧,例如比較私密的問(wèn)題是絕對(duì)不能問(wèn)的。
在這幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會(huì)就是以上幾點(diǎn),當(dāng)然還有很多很多。外面的世界是復(fù)雜的,但你必須去面對(duì),即使你有過(guò)太多的苦悶和不適應(yīng);學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活!
我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)總體上還是不錯(cuò)的,實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師很負(fù)責(zé),也非常辛苦,也確實(shí)讓很多同學(xué)對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)有了一定的了解和認(rèn)知,許多同學(xué)也積極試著去和商家甚至和前來(lái)訂貨的外國(guó)商人進(jìn)行溝通,基本上達(dá)到了本次實(shí)習(xí)的目的。但是由于許多客觀原因,仍然有些不盡如人意的地方。
四、六級(jí)考試,再往后推又有期末考試,因此選擇本周實(shí)習(xí)也是無(wú)奈之舉,只是建議下次選擇實(shí)習(xí)的時(shí)間的時(shí)候不要出現(xiàn)時(shí)間沖突的情況。
四、五層,商鋪更是多的數(shù)不過(guò)來(lái),兩天的時(shí)間實(shí)在是太趕了,并且那么大的商城,我們每次都要提前半個(gè)小時(shí)去停車的地方集合。這樣下來(lái),讓大家很累,實(shí)習(xí)的效果也不得不打折扣。
最后,帶隊(duì)老師應(yīng)該多結(jié)合專業(yè)知識(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。當(dāng)然,這是我個(gè)人的意見(jiàn)。我認(rèn)為帶隊(duì)老師在我們實(shí)習(xí)出發(fā)前就應(yīng)該結(jié)合我們國(guó)貿(mào)本專業(yè),給我們一些調(diào)查方向、內(nèi)容和方法等方面的指導(dǎo)。因?yàn)橥瑢W(xué)們是第一次外出進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)很多事情都比較陌生,在實(shí)習(xí)的時(shí)候有的同學(xué)甚至覺(jué)得無(wú)從下手。雖然說(shuō)讓大家走點(diǎn)彎路更有利于今后的成長(zhǎng)和獨(dú)立,但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)還是非常有必要的。
這次義烏認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作方面也有很大的幫助,主要有以下三點(diǎn)。
一、作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以實(shí)地實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
程中,我們分為幾個(gè)小組,對(duì)于考察的方向和目標(biāo)我們都開(kāi)小組會(huì)議進(jìn)行討論過(guò),并且及時(shí)和其他同事聯(lián)系,了解工作進(jìn)程并進(jìn)行交流。這樣一來(lái),我們組的考察任務(wù)很快就順利完成了。
三、實(shí)習(xí)是連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁,我們可能具有扎實(shí)的理論功底,但實(shí)踐和理論有一定差距,學(xué)校不是實(shí)踐的場(chǎng)所,實(shí)習(xí)幫助我們縮小差距,讓我們了解實(shí)踐,以便實(shí)現(xiàn)學(xué)校到社會(huì)的重要過(guò)渡,是教學(xué)必須的、重要的環(huán)節(jié),是對(duì)的、有意義的做法,我們應(yīng)該把握和珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
電子認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
在實(shí)習(xí)的開(kāi)始,我只是做一些簡(jiǎn)單的工作,整理材料、打印東西、打掃衛(wèi)生等,隨著對(duì)實(shí)習(xí)環(huán)境的適應(yīng),在完成基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,王老師開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)發(fā)盤、詢盤以及編制基本的外貿(mào)單證,并且這些都不是在模擬軟件上做,而是實(shí)實(shí)在在的實(shí)際業(yè)務(wù)。一開(kāi)始在做這些工作的時(shí)候感覺(jué)確實(shí)很困難,而且有很多地方和課本上所學(xué)到的知識(shí)是有出入的。例如,我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的單證或者一些商務(wù)函電都是基于固定的模板,而在實(shí)際操作中這些都是很靈活的,可以說(shuō)每個(gè)公司都有自己的習(xí)慣。實(shí)習(xí)期間,王老師給我演示了erp系統(tǒng)中業(yè)務(wù)操作的流程,并詳細(xì)地介紹了每個(gè)環(huán)節(jié)中需要特別注意的地方,讓我學(xué)到了很多知識(shí),填補(bǔ)了理論知識(shí)的空白。同時(shí),在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還接觸到了課堂上沒(méi)有深入講解的核銷單、報(bào)關(guān)單、信用證審核等內(nèi)容,讓我對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)流程有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。王老師告訴我,其實(shí)在外貿(mào)業(yè)務(wù)的實(shí)際操作中,其實(shí)用不到課本上那么多繁瑣的東西,但是理論知識(shí)的確是基礎(chǔ),還是要打好這個(gè)基礎(chǔ)的。
實(shí)習(xí)期間,我多次給客戶發(fā)盤和詢盤,雖然最終并沒(méi)有達(dá)成交易,但是確實(shí)讓我的實(shí)踐能力有很大的提高。我和制單員小李前輩一同完成了幾個(gè)交易的制單,這個(gè)過(guò)程使我充分地體會(huì)到制單的重要性,并且進(jìn)一步的使得我的實(shí)際制單操作更加熟練。雖然在實(shí)習(xí)期間經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但是這恰恰會(huì)使我發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外,我還學(xué)會(huì)了編制價(jià)格清單,改正了自己在報(bào)價(jià)時(shí)的不良習(xí)慣,從而能夠根據(jù)客戶的要求估算價(jià)格,向客戶合理的報(bào)價(jià)。
值得一提的是,我們大學(xué)生往往都認(rèn)為自己的專業(yè)課學(xué)的很好,所以肯定能夠適應(yīng)工作崗位的要求,這種想法時(shí)不正確的。我在寫詢盤、發(fā)盤、銷售合同等英語(yǔ)文件的時(shí)候深刻體會(huì)到這一點(diǎn),雖然我們的理論知識(shí)學(xué)的很好,但是往往拘泥于某種形式,在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)詞匯、句型都寫不出來(lái),英語(yǔ)口語(yǔ)不達(dá)標(biāo),每個(gè)交易中的要求也是不同的,所以是需要在長(zhǎng)期的工作中不斷摸索的`。
在跟著王老師學(xué)習(xí)的期間,除了學(xué)到在信函、單證等方面的知識(shí),我還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。在生活、學(xué)習(xí)和工作中,要善于和別人交流,良好的交際能力是一個(gè)人發(fā)展的重要條件。還有,要有自己的原則,在考慮到別人的感受的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持自己的立場(chǎng),不要總是處在被動(dòng)的地位。
我的建議。
我認(rèn)為不論是學(xué)生還是學(xué)校都應(yīng)該注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。如果是單純的學(xué)習(xí)理論,偏離了實(shí)踐操作,可能不會(huì)有太大的意義。理論知識(shí)應(yīng)當(dāng)能夠充分地運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和加強(qiáng)理論知識(shí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
要想成為一名優(yōu)秀的外貿(mào)工作人員,英語(yǔ)能力是非常重要的,包括英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫各個(gè)方面。在外貿(mào)工作中需要和客戶交流、互通信函,因此需要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),尤其是口語(yǔ)能力的訓(xùn)練。
很多事情不是我們自己能夠獨(dú)立完成的,所以要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作才能夠使得我們面對(duì)的困難容易解決,得到最好的效果。
電子認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
一個(gè)多月的中學(xué)實(shí)習(xí)教師的生涯,讓我受益匪淺。
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作,此外,還有其他的一些工作。既然是實(shí)習(xí)教師,語(yǔ)文教學(xué)自然是重點(diǎn)。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)——高一班,是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),他們的語(yǔ)文老師,也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是校長(zhǎng)辦公室的主任,頗受關(guān)注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師,總是要給他們上課的。怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問(wèn)題。
思考之后,我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功,學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開(kāi)始的兩周,我便專心聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé),很熱心地告訴我怎么聽(tīng)課,在課堂上如何觀察學(xué)生,如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),從而提高教學(xué)效果??偟膩?lái)說(shuō)呢,指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生,用他的話說(shuō)就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽(tīng)都能聽(tīng)明白都能學(xué)到東西,這堂課就算成功了。至于如何把話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生,主要就是采用教師點(diǎn)撥法,即設(shè)問(wèn)析疑。所謂設(shè)問(wèn)析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問(wèn)題,然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問(wèn)并由此轉(zhuǎn)入另一問(wèn)題,最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過(guò)這種設(shè)問(wèn)析疑,在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點(diǎn),采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國(guó)教育學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò):教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽(tīng)課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機(jī)會(huì),惟有這樣,學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂,惟有這樣,學(xué)生的語(yǔ)文水平才會(huì)有所提高。設(shè)問(wèn)析疑無(wú)疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處,具體的說(shuō)有助于學(xué)生思考多方面的意見(jiàn),增強(qiáng)學(xué)生思維的.靈活性,發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力,鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽(tīng),使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重,使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者。總的說(shuō)來(lái)設(shè)問(wèn)析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。
在聽(tīng)課的同時(shí),我也對(duì)班上學(xué)生語(yǔ)文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)作文?的批改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的了解,得知這個(gè)班的語(yǔ)文水平還可以,且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好,課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好,學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺(jué),更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué),他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然,指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。
新教材也是我需要研究的一個(gè)重要內(nèi)容。新課改強(qiáng)調(diào)的是合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),無(wú)疑,新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去研究教材,如何去備課。他要求我先熟悉課本,然后在課本中挑選幾篇我認(rèn)為對(duì)學(xué)生有幫助,或者與高考相關(guān)的文章,去編寫教學(xué)案。要挑選對(duì)學(xué)生有幫助的,或者與高考相關(guān),這就要求我了解學(xué)生的需要,了解高考的要求和趨勢(shì),工程量可謂浩大,但不可否認(rèn)這是必須的。好的教學(xué)當(dāng)然是能夠滿足學(xué)生需要的教學(xué),這種需要可能是現(xiàn)實(shí)的參加高考的需要,也可能是解決學(xué)生關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要,而滿足后面一種需要對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)是很重要的,當(dāng)然,前一種需要也是不可忽視的,畢竟這是一個(gè)極其現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,不是單單一個(gè)“應(yīng)試教育”的指責(zé)所能逃避的。了解了學(xué)生的需要,高考的形勢(shì)之后,便開(kāi)始著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告訴我,教學(xué)案是教師和學(xué)生一起使用的,不同于一般的備課,除了要體現(xiàn)教學(xué)思路,還要給學(xué)生留下思考的空間。教學(xué)案中的問(wèn)題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的,對(duì)理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問(wèn)題,這些啟發(fā)性問(wèn)題的設(shè)置就大有學(xué)問(wèn)了,不僅要對(duì)教材十分熟悉,有透徹的理解,還要有自己的獨(dú)特感悟,十分地費(fèi)腦筋。
在備課方面,指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng)。備課時(shí),不要巨細(xì)無(wú)遺,那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西,最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西,再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識(shí),具體的用到的知識(shí),自己應(yīng)該十分熟悉,記在腦中。上課的時(shí)候不是照本宣科,而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況,適時(shí)調(diào)整教學(xué)。
在指導(dǎo)老師的幫助下,我在語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)可以說(shuō)還是成功的。
班主任工作也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要方面。班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者,教育者,也是一個(gè)班級(jí)的設(shè)計(jì)者,除了正常的教育教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系,任課教師之間的關(guān)系,學(xué)生之間的關(guān)系,可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真的是十分煩瑣的,事無(wú)巨細(xì),都要過(guò)問(wèn)。早上要很早到班級(jí)檢查早讀情況,還要做好考勤工作,在別的老師上課期間,還要不時(shí)到班級(jí)外面轉(zhuǎn)上一圈,檢查學(xué)生的上課情況,有時(shí)候還要幫助任課教師維持班級(jí)秩序,這些都是班主任每日必修的功課。此外,班主任還要指導(dǎo)班干組織班會(huì)活動(dòng),指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展,同時(shí)也起著溝通學(xué)校和學(xué)生的橋梁作用。在實(shí)習(xí)期間,我除了學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)那些每日的必修課,也曾指導(dǎo)組織過(guò)一次班會(huì)活動(dòng),主題就是“感動(dòng)中國(guó)2015”。首先是讓大家觀看cctv“感動(dòng)中國(guó)2015”的視頻?錄像,然后由學(xué)生發(fā)言,談?wù)勊麄兊母邢?,然后讓他們把自己的感想寫成文章??粗麄兘簧蟻?lái)的作文,我想這次班會(huì)是成功的,每個(gè)同學(xué)都得到了一些感動(dòng),受到了觸動(dòng)。
因?yàn)橹笇?dǎo)老師是校長(zhǎng)辦公室主任,我的辦公桌也被安排在校長(zhǎng)辦公室里。沒(méi)課的時(shí)候,也會(huì)幫忙做一些工作,比如復(fù)印、傳達(dá)一些文件,辦公室里沒(méi)人的時(shí)候幫著接接電話,遇到工作繁忙的時(shí)候,也幫著接待來(lái)訪的人,布置會(huì)場(chǎng)等。雖然都是很瑣碎的,沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)技術(shù)含量的工作,但我卻在這些工作中學(xué)到很多實(shí)際有用的東西,可以算是我實(shí)習(xí)的意外收獲吧。
電子認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
和跟班實(shí)習(xí),在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我們分別在__火電廠跟班實(shí)習(xí)和__電網(wǎng)仿真機(jī)培訓(xùn)中心進(jìn)行仿真機(jī)培訓(xùn),整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程雖然單調(diào)但是充實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程總共可以分成兩個(gè)階段:
第一階段,我們結(jié)合公司的安排,在__發(fā)電廠進(jìn)行汽機(jī)、鍋爐。
電氣三個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)。我首先按照公司制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)原主崗位(鍋爐專業(yè))進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)和以往的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我首先對(duì)鍋爐的總流程進(jìn)行熟悉和了解。包括風(fēng)粉系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、主蒸汽系統(tǒng)、再熱蒸汽系統(tǒng)等。在沒(méi)有接觸設(shè)備的時(shí)間就進(jìn)行系統(tǒng)圖理解和記憶,并反復(fù)的熟記規(guī)程、設(shè)備操作步驟、理解記憶設(shè)備的保護(hù)參數(shù)、設(shè)備結(jié)構(gòu)等,并初步理解設(shè)備和系統(tǒng)的事故處理,鍋爐升爐和停爐的基本步驟和基本控制方式;在與師傅的交流中,我重點(diǎn)了解了在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中設(shè)備的實(shí)際運(yùn)行狀態(tài),基本的缺陷消缺和臨時(shí)設(shè)備消缺熱備用時(shí)設(shè)備的'安全措施等;汽機(jī)專業(yè)中,同以往實(shí)習(xí)的過(guò)程一樣,首先對(duì)系統(tǒng)圖紙、規(guī)程進(jìn)行理解、記憶,背誦,然后花了大量時(shí)間結(jié)合系統(tǒng)圖紙對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行跟巡。汽機(jī)系統(tǒng)包括主蒸汽系統(tǒng)、凝結(jié)水系統(tǒng)、除氧給水系統(tǒng)、抽氣系統(tǒng)、主機(jī)潤(rùn)滑油系統(tǒng)、小機(jī)蒸汽系統(tǒng)、小機(jī)潤(rùn)滑油系統(tǒng)、eh油系統(tǒng)、循環(huán)水系統(tǒng)、開(kāi)式水閉式水系統(tǒng)、高低加疏水系統(tǒng)等等,做到了對(duì)系統(tǒng)的熟悉和了解。在電氣專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,由于電氣專業(yè)相對(duì)我來(lái)說(shuō)比較陌生,理論也比較抽象,并且沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),我主要對(duì)電氣的系統(tǒng)圖、系統(tǒng)接線方式,及對(duì)電廠各母線及其設(shè)備的倒送電有了初步的了解。
在第二階段中,我們?cè)谌A中電網(wǎng)仿真機(jī)培訓(xùn)中心進(jìn)行仿真機(jī)操作培訓(xùn)。
在這個(gè)階段中,我們反復(fù)的進(jìn)行機(jī)組的全冷態(tài)滑參數(shù)開(kāi)機(jī)、滑參數(shù)停機(jī)、單個(gè)系統(tǒng)啟停訓(xùn)練;汽機(jī)、鍋爐、電氣三個(gè)專業(yè)的事故處理;并對(duì)各專業(yè)各種操作進(jìn)行考核。
通過(guò)兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)和了解,掌握了各設(shè)備和系統(tǒng)運(yùn)行的相關(guān)性,
對(duì)汽機(jī)鍋爐電氣的協(xié)調(diào)啟動(dòng)及配合方式得到進(jìn)一步的了解和鞏固,在操作方面和反事故處理能力上得到了進(jìn)一步的提高。在余下的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)過(guò)程中,我打算:一、在本階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步的理解和加深對(duì)鍋爐、汽機(jī)、電氣各設(shè)備的了解,熟悉設(shè)備的運(yùn)行特性和調(diào)節(jié)方式;二、進(jìn)一步對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行理解和記憶、熟悉設(shè)備的備用倒換、熟悉各設(shè)備的定期倒換維護(hù)制度,熟悉設(shè)備特有的保養(yǎng)方法;三、進(jìn)一步對(duì)規(guī)程和系統(tǒng)圖進(jìn)行理解和記憶,更加熟悉三個(gè)專業(yè)各設(shè)備的保護(hù)定值;四、學(xué)習(xí)各專業(yè)的系統(tǒng)事故處理和設(shè)備的事故處理,結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步進(jìn)行事故處理的預(yù)想和演練,爭(zhēng)取在以后的運(yùn)行操作過(guò)程中能達(dá)到熟練的水平。五、對(duì)汽機(jī)、電氣專業(yè)進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能在達(dá)到全能值班員的水平,為以后的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)以上兩個(gè)階段的實(shí)習(xí),我覺(jué)得基本掌握了鍋爐、汽機(jī)、電氣各設(shè)。
備的安裝位置、設(shè)備的連接方式和在系統(tǒng)中設(shè)備起到的作用,熟悉了熱動(dòng)專業(yè)各設(shè)備的基本原理及其調(diào)整方法,并對(duì)三個(gè)專業(yè)的協(xié)調(diào)運(yùn)行、設(shè)備調(diào)整及其一般事故處理有了一定的了解,并基本了解了部分設(shè)備在消缺過(guò)程中怎樣倒換,并了解在和備用設(shè)備倒換過(guò)程中對(duì)機(jī)組整體的影響,單個(gè)設(shè)備解列和隔離的操作等有了較深的認(rèn)識(shí)。在本階段過(guò)程中,我完成了公司安排的實(shí)習(xí)任務(wù),并通過(guò)考核,以優(yōu)秀的成績(jī)向公司交出答卷。
從整個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排來(lái)看,實(shí)習(xí)時(shí)間短,實(shí)習(xí)任務(wù)重,內(nèi)容多。這就需要我們加強(qiáng)時(shí)間安排,加緊時(shí)間的利用和提高效率。在整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我雖然完成了公司的安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃,但是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程自己還不是很滿意。公司安排的運(yùn)行規(guī)程考核比較多,所以很多時(shí)間為了達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn),就反復(fù)的對(duì)規(guī)程和系統(tǒng)圖進(jìn)行熟悉,反而對(duì)許多課外的專業(yè)輔導(dǎo)書籍、專業(yè)理論書籍等知之甚少,個(gè)人理論方面沒(méi)有提高太多。
電子認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是金融學(xué)專業(yè)的必修課程,是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),主要讓學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)課程之后,通過(guò)了解、熟悉金融企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)運(yùn)作及管理等認(rèn)識(shí)性活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生接受實(shí)踐活動(dòng)信息的一般能力,并對(duì)金融企業(yè)(銀行、證券、保險(xiǎn)公司等)的金融業(yè)務(wù)開(kāi)展現(xiàn)狀有一定的了解,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的實(shí)踐基礎(chǔ),同時(shí)初步了解本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的工作方向,以及明確為承擔(dān)今后工作,在校期間應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握的金融基本技能。
1.對(duì)金融企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)范圍、崗位設(shè)置以及業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和技能要求等有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),使金融企業(yè)由頭腦里的抽象概念變成現(xiàn)實(shí)的具體,為以后的學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定實(shí)踐基礎(chǔ),同時(shí)幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)專業(yè),熱愛(ài)專業(yè),激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情。
2.初步了解金融企業(yè)的內(nèi)部管理制度和實(shí)際運(yùn)作過(guò)程,熟悉金融業(yè)務(wù)種類和工作流程,加深對(duì)已學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)課的理解,鞏固課堂所學(xué)知識(shí),同時(shí)熟悉金融企業(yè)對(duì)金融學(xué)專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求和選用標(biāo)準(zhǔn)。
3.通過(guò)實(shí)際操作金融企業(yè)的具體業(yè)務(wù),協(xié)助或參與金融企業(yè)更高層次的金融管理活動(dòng),培養(yǎng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際金融問(wèn)題的初步能力,鍛煉學(xué)生的專業(yè)技能,加深對(duì)金融工作的認(rèn)識(shí),同時(shí)明確今后的學(xué)習(xí)和工作方向,并為專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
電子認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
可能就是整個(gè)工廠成本居高不下的關(guān)鍵所在。還有就是我們的實(shí)際動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)的匱乏,同學(xué)們面對(duì)機(jī)器是的茫然,不知所措,都讓我們真正認(rèn)識(shí)到閉門造車的不可能性。讓我們了解到了生物工程的相關(guān)企業(yè)的規(guī)模水平,生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)有很大的幫助。也讓我們對(duì)生物工程的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),也了解了我們現(xiàn)在的生物技術(shù)還是很落后,相對(duì)國(guó)際先進(jìn)水平還有很大差距,但是,效益良好的制藥工廠讓我們看到我們專業(yè)的'曙光,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)我們專業(yè)的信心,我相信,我們生物工程行業(yè)會(huì)有更大的發(fā)展生工的明天會(huì)更好。
短短的4天時(shí)間,我們收獲良多。在這里我要感謝我們生科院的領(lǐng)導(dǎo)老師們的精心安排,感謝康師傅飲品有限公司、大連吉翔農(nóng)業(yè)科技有限公司、大連漢信生物技術(shù)有限公司、大連富d、在隔音效果上來(lái)說(shuō),磚混住宅的隔音效果是中等的,框架結(jié)構(gòu)的隔音效果取決于隔斷材料的選擇,一些高級(jí)的隔斷材料的隔音效果要比磚混好,而普通的隔斷材料,如水泥空心板之類的,隔音效果是很差的。
實(shí)際工程的對(duì)比:對(duì)于磚混結(jié)構(gòu),近來(lái)在城市較少見(jiàn),因?yàn)閲?guó)家規(guī)定了建筑物要達(dá)到的抗震等級(jí),無(wú)論是磚混還是框架,都要達(dá)到這個(gè)等級(jí),而從上面的抗震性能對(duì)比中我們可以清楚的看到框架結(jié)構(gòu)在這方面的優(yōu)點(diǎn),所以近來(lái)框架結(jié)構(gòu)多見(jiàn)。當(dāng)然我們也能從造價(jià)對(duì)比出可以知道在能夠國(guó)家規(guī)定的建筑物要達(dá)到的抗震等級(jí)情況下。建筑方還是回選擇磚混結(jié)構(gòu)。
這就是為什么我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中在南充市的各施工現(xiàn)場(chǎng)不僅能看到磚混結(jié)構(gòu)建筑還能看到框架結(jié)構(gòu)建筑。當(dāng)然鋼結(jié)構(gòu)也有自己的特點(diǎn):
一、鋼結(jié)構(gòu)重量輕鋼結(jié)構(gòu)的容重雖然較大,單與其它建筑材料相比,它的強(qiáng)度卻高很多,因而當(dāng)承受的荷載和條件相同時(shí),鋼結(jié)構(gòu)要比其它結(jié)構(gòu)輕,便于運(yùn)輸和安裝,并可跨越更大的跨度。
二、鋼材的塑性和韌性好塑性好,使鋼結(jié)構(gòu)一般不會(huì)因?yàn)榕既怀d或局部超載而突然斷裂破壞。韌性好,則使鋼結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)力荷載的適應(yīng)性較強(qiáng)。鋼材的這些性能對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的安全可靠提供了充分的保證。
三、鋼材更接近于勻質(zhì)和各向同性體鋼材的內(nèi)部組織比較均勻,非常接近勻質(zhì)和各向同性體,在一定的應(yīng)力幅度內(nèi)幾乎是完全彈性的。這些性能和力學(xué)計(jì)算中的假定比較符合,所以鋼結(jié)構(gòu)的計(jì)算結(jié)果較符合實(shí)際的受力情況。
四、鋼結(jié)構(gòu)制造簡(jiǎn)便,易于采用工業(yè)化生產(chǎn),施工安裝周期短鋼結(jié)構(gòu)由各種型材組成,制作簡(jiǎn)便。大量的鋼結(jié)構(gòu)都在專業(yè)化的金屬結(jié)構(gòu)制造廠中制造;精確度高。制成的構(gòu)件運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)拼裝,采用螺栓連接,且結(jié)構(gòu)輕,故施工方便,施工周期短。此外,已建成的鋼結(jié)構(gòu)也易于拆卸、加固或改造。
五、鋼結(jié)構(gòu)的密封性好鋼結(jié)構(gòu)的氣密性和水密性較好。
六、鋼結(jié)構(gòu)的耐熱性好,但防火性能差鋼材耐熱而不耐高溫。隨著溫度的升高,強(qiáng)度就降低。當(dāng)周圍存在著輻射熱,溫度在150度以上時(shí),就應(yīng)采取遮擋措施。如果一旦發(fā)生火災(zāi),結(jié)構(gòu)溫度達(dá)到500度以上時(shí),就可能全部瞬時(shí)崩潰。為了提高鋼結(jié)構(gòu)的耐火等級(jí),通常都用混凝土或磚把它包裹起來(lái)。
七、鋼材易于銹蝕,應(yīng)采取防護(hù)措施鋼材在潮濕環(huán)境中,特別是處于有腐蝕介質(zhì)的環(huán)境中容易銹蝕,必須刷涂料或鍍鋅,而且在使用期間還應(yīng)定期維護(hù)。當(dāng)然隨著人們生活水平和科學(xué)技術(shù)的不斷提高,人們對(duì)自己所處的建筑空間已經(jīng)不僅僅單純從數(shù)量上提出更高的要求,而且從質(zhì)量上也提出了更高的要求,要求環(huán)境的美觀,有一定的舒適度與安全性(尤其受四川5.12大地震影響,對(duì)此提出更高要求),再加上能源的緊張。這就對(duì)建筑的結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。究竟未來(lái)的建筑物以其結(jié)構(gòu)類型回是什么樣,這還得看社會(huì)的發(fā)展和我們的努力了。8月30日上午參觀完五泉山山腳的一個(gè)地下基礎(chǔ)以后,我們?yōu)槠谝粋€(gè)星期的土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就算正式告以結(jié)束。
電子認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
20xx年x月13日,我早早地起了床,稍微整理了下自己,然后滿懷熱情地召喚其他和我一起到xx實(shí)習(xí)的同學(xué)一起去實(shí)習(xí)工廠。作為這次到xx實(shí)習(xí)的組長(zhǎng),我提前一兩天已經(jīng)逐個(gè)給他們講了實(shí)習(xí)安排事項(xiàng)和要求。并提前兩天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)xx有了個(gè)面的了解,然后到教室自習(xí)了兩天大二學(xué)的微生物和生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)。我相信好的準(zhǔn)備一定會(huì)是成功的一半的!
說(shuō)實(shí)話,開(kāi)始到工廠的時(shí)候還是有點(diǎn)失望,畢竟跟我原來(lái)想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離,研究所的設(shè)施相對(duì)于學(xué)校這種研究性實(shí)驗(yàn)室還是不能等同。這里更多的是比較有歷史的設(shè)備,開(kāi)始的時(shí)候,還用不來(lái)這種設(shè)備,但是經(jīng)過(guò)老師的耐心講解,沒(méi)有到一個(gè)星期我們幾乎都能用這些“老古董”了!從中我體會(huì)到,其實(shí)這些老實(shí)驗(yàn)裝置是需要真正技術(shù)的,才能真正的發(fā)揮出學(xué)到的知識(shí)。學(xué)校的知識(shí),只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用。在學(xué)校的有些實(shí)驗(yàn)操作,在工廠就不那么有用了。比如,學(xué)校的物品很齊全,而且很多實(shí)驗(yàn)用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的,但是在工廠里面,你必須自己配兌,這就更考驗(yàn)我們的實(shí)際操作能力了。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間,我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)食品行業(yè),技術(shù)的關(guān)鍵性!先進(jìn)的技術(shù),可以提高生產(chǎn)力,從而提高公司的生產(chǎn)效益;我明白了作為一個(gè)食品行業(yè),衛(wèi)生安全的重要性,我和另外兩位同學(xué)做衛(wèi)生檢驗(yàn)的項(xiàng)目,因此我們對(duì)這一點(diǎn)是認(rèn)識(shí)非常深的。就像老師說(shuō)的一樣,衛(wèi)生檢驗(yàn)是食品的“眼睛”,它關(guān)系著廣大消費(fèi)群眾的生命安全;我懂得了作為食品行業(yè),工廠的規(guī)范性,從進(jìn)出大門的嚴(yán)格把關(guān),再到車間里面消毒滅菌,研究所衛(wèi)生檢驗(yàn)報(bào)告的呈報(bào),都是那么的規(guī)范與嚴(yán)格。
xx會(huì)議室里面的那句“有容乃大,誠(chéng)信為王”深深的吸引了我。xx用誠(chéng)信的服務(wù)態(tài)度,服務(wù)著社會(huì)。我想這也是為什么這個(gè)公司要用xx為名的原因了,有大海一樣博大的胸懷,有著誠(chéng)信的王者風(fēng)范。的確,誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必不可少的企業(yè)精神。
馬上實(shí)習(xí)就要完了,說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在還很舍不得了。相對(duì)于我們其他同學(xué)我們是實(shí)習(xí)的最久的,雖然我吃了將近一個(gè)月的方便面、炒飯,自己瘦了很多。但是我覺(jué)得還是很值得,畢竟我學(xué)到了一些實(shí)際的操作和工廠的運(yùn)作模式,我又有了一群志同道合的朋友,以及通過(guò)實(shí)習(xí),我覺(jué)得我的人生更明朗了。
最后在這里,我感謝xx的接納,感謝研究所老師的關(guān)懷,感謝我的師傅x大姐,在實(shí)際操作中的諄諄教導(dǎo)。
電子認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
1、把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,更高效地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作上的問(wèn)題。
2、鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、研究、觀察問(wèn)題的能力。
3、更好地了解社會(huì)、了解將來(lái)可能從事的行業(yè),為將來(lái)更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求。
1、明確實(shí)習(xí)的目的和意義,了解各階段、各個(gè)崗位的實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。
2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中虛心向員工、上司請(qǐng)教,認(rèn)真掌握現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際知識(shí),努力提高觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。
3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記,按各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容做好實(shí)習(xí)小結(jié)。
4、了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣,注意搞好與所在單位的關(guān)系,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
5、加強(qiáng)組織紀(jì)律性,遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律及所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守保密保安規(guī)定;服從指導(dǎo)老師和現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。
三、實(shí)習(xí)日程安排。
7月20日到21日在清溪電信分公司和謝崗電信分公司,等待安排實(shí)習(xí)的內(nèi)容和熟悉中國(guó)電信的環(huán)境。
7月22日到7月31日在中國(guó)電信謝崗分公司社區(qū)經(jīng)理班機(jī)線組進(jìn)行實(shí)習(xí)。8月1日到8月14日在中國(guó)電信謝崗分公司社區(qū)經(jīng)理辦公室預(yù)約崗進(jìn)行實(shí)習(xí)。
8月15日到8月25日在中國(guó)電信謝崗分公司花園大道營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在社區(qū)經(jīng)理班機(jī)線組實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是固定電話、adsl、網(wǎng)絡(luò)電視的安裝、遷移與維護(hù)。
在社區(qū)經(jīng)理辦公室預(yù)約崗預(yù)約到位、派單合理、準(zhǔn)時(shí)預(yù)警以及主干、配線的及時(shí)修改。
在營(yíng)業(yè)廳主要工作內(nèi)容是引導(dǎo)客戶交話費(fèi),電話營(yíng)銷以及解答客戶的疑問(wèn)等工作。
在20__年7月20日到8月25日,我來(lái)到了中國(guó)電信謝崗分公司實(shí)習(xí)。作為國(guó)家通信行業(yè)的巨頭之一,我對(duì)于自己能夠成為其中一名暑期實(shí)習(xí)生而感到榮幸?,F(xiàn)在回想一下,想起當(dāng)天自己第一天實(shí)習(xí)的時(shí)候還是一個(gè)對(duì)中國(guó)電信內(nèi)部的工作流程毫不熟悉的新人,到現(xiàn)在基本上了解了中國(guó)電信內(nèi)部工作流程、各個(gè)工作崗位和工作內(nèi)容以及責(zé)任所包含的意義都基本了解的實(shí)習(xí)生,不由心里充滿了對(duì)中國(guó)電信的感激,感激中國(guó)電信對(duì)我的栽培,以及感激中國(guó)電信提供了一個(gè)讓我在實(shí)踐中了解自我,不斷改進(jìn)自我的機(jī)會(huì)。
我們分公司對(duì)我們實(shí)習(xí)生的暑期實(shí)習(xí)都是按照輪崗實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。輪崗實(shí)習(xí)這一方式對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是很有好處的,畢竟我們對(duì)于電信的具體業(yè)務(wù)都不了解,這樣的方式可以使我們對(duì)電信內(nèi)部幾個(gè)主要部門的工作流程乃至對(duì)電信內(nèi)外部整個(gè)宏觀的工作流程來(lái)說(shuō)都可以有一個(gè)很好的了解。在這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,不僅鍛煉了實(shí)習(xí)生的適應(yīng)能力,更可以讓我們?cè)诓煌墓ぷ鳝h(huán)境中得到考驗(yàn)。我的實(shí)習(xí)崗位經(jīng)歷按照時(shí)間順序大致是社區(qū)經(jīng)理班機(jī)線組,社區(qū)經(jīng)理辦公室預(yù)約崗,營(yíng)業(yè)廳三個(gè)部分。
在社區(qū)經(jīng)理班機(jī)線組實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是固定電話、adsl、網(wǎng)絡(luò)電視的安裝、遷移與維護(hù)。
在社區(qū)經(jīng)理辦公室預(yù)約崗預(yù)約到位、派單合理、準(zhǔn)時(shí)預(yù)警以及主干、配線的及時(shí)修改。
在營(yíng)業(yè)廳主要工作內(nèi)容是引導(dǎo)客戶交話費(fèi),電話營(yíng)銷以及解答客戶的疑問(wèn)等工作。
首先,是時(shí)間觀念。因?yàn)榈谝粋€(gè)實(shí)習(xí)崗位是社區(qū)經(jīng)理班。他們是負(fù)責(zé)幫客戶安裝和維護(hù)中國(guó)電信的各種產(chǎn)品,例如固定電話、寬帶等等。因?yàn)楸救说膶?shí)習(xí)時(shí)值暑假,也就是7、8月份,這段時(shí)間有很多雷暴雨都會(huì)讓電話線、moden等產(chǎn)生故障,而暑假這段時(shí)間也比較多寬帶的新裝單要處理。所以在這段時(shí)間尤其重要的是保證裝維的及時(shí)竣工。在這一點(diǎn)上,時(shí)間觀念尤為重要。在那幾天里,天天跟著機(jī)線的師傅出去裝維都覺(jué)得挺辛苦,熱辣辣的太陽(yáng)或者如大豆搬下著的雨水都是工作上的阻力。但是我心里面想,那些師傅每天都要這么辛苦的出去工作,他們都沒(méi)有抱怨一句,我就更應(yīng)該以端正的態(tài)度來(lái)完成每天的任務(wù)了。
最后是耐心服務(wù)。因?yàn)樽罱鼥|莞電信營(yíng)業(yè)廳在交電話費(fèi)這一業(yè)務(wù)上采取了自助繳費(fèi)的方式進(jìn)行。有部分的客戶并不知道如何使用自助終端來(lái)繳費(fèi)。這里就需要自己耐心的引導(dǎo)他們,授人以魚不如授人以漁,教會(huì)他們?nèi)绾卧囉米灾K端繳費(fèi)。更重要的是,少部分的客戶反對(duì)使用自助終端來(lái)繳費(fèi),理由是我們的機(jī)器并不退還多余的錢,他們不相信繳多的費(fèi)用是用來(lái)補(bǔ)扣下個(gè)月產(chǎn)生的費(fèi)用,加之系統(tǒng)的原因,系統(tǒng)顯示所欠費(fèi)額的時(shí)候并沒(méi)有顯示應(yīng)繳費(fèi)用額與上月剩余話費(fèi)額以及最終欠費(fèi)額這三項(xiàng)明細(xì)項(xiàng),而是只顯示了一個(gè)最終欠費(fèi)額。往往他們看見(jiàn)這個(gè)欠費(fèi)額的時(shí)候會(huì)說(shuō):“咦,我上個(gè)月有話費(fèi)剩的啊!”其實(shí)這幾個(gè)明細(xì)項(xiàng)是在發(fā)票里面顯示出來(lái)的,這是我在幫客戶繳費(fèi)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。所以在這時(shí)候就應(yīng)該耐心的向用戶解釋那些扣費(fèi)的明細(xì)項(xiàng)在哪里。但是更好解決問(wèn)題的方法應(yīng)該是完善自助終端的系統(tǒng),在用戶繳費(fèi)前讓他們明明白白地看到各項(xiàng)費(fèi)用的明細(xì)項(xiàng),那樣矛盾就會(huì)大大減少了。
解答客戶的各種疑問(wèn),都顯得尤為重要。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我仍然會(huì)把我在這段期間在中國(guó)電信學(xué)到的東西應(yīng)用到我今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作中。這將是一份最寶貴的財(cái)富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。
20__年8月24日。
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