少先隊(duì)尋訪心得體會(huì)及收獲 少先隊(duì)尋訪活動(dòng)收獲(九篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于少先隊(duì)尋訪心得體會(huì)及收獲一

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，緊抓常規(guī)工作。

一學(xué)期來，堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

(1)本學(xué)期少先隊(duì)堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗活動(dòng)，圍繞教委辦工作安排及少先隊(duì)工作計(jì)劃安排國(guó)旗下的講話，并對(duì)學(xué)校的新進(jìn)旗手及護(hù)旗手進(jìn)行培訓(xùn)。

(2)為繼續(xù)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干部能力，發(fā)揮少先隊(duì)作用，完善隊(duì)員自我管理模式，經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備工作，我校大隊(duì)部對(duì)紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行了一系列的調(diào)整及培訓(xùn)活動(dòng)，使勸導(dǎo)隊(duì)更加制度化、規(guī)范化。堅(jiān)持每天的衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比，每周評(píng)選文明班級(jí)，切實(shí)抓好學(xué)生每天的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境。

(3)規(guī)范教室布置，制作特色班牌、建立圖書角、更新學(xué)習(xí)園地、信息欄等，繼續(xù)豐富校園廣播站節(jié)目?jī)?nèi)容，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

二、舉行主題活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)員體驗(yàn)實(shí)踐教育。

我校少先隊(duì)大隊(duì)部利用節(jié)日契機(jī)，以及結(jié)合我校實(shí)際情況。開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。

九月份，各中隊(duì)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，開展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)，大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)以及新生入隊(duì)儀式。

十一月份，結(jié)合英林鎮(zhèn)政府及教委辦工作，開展環(huán)保植樹活動(dòng)。此外，我校還開展了為期一個(gè)月的“美麗--、清潔校園”的衛(wèi)生月活動(dòng)，學(xué)校通過學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話、晨會(huì)教育對(duì)其進(jìn)行宣傳推廣，并開展全校性的衛(wèi)生大掃除、文明禮儀小標(biāo)兵及衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)評(píng)選。

十二月份，開展了為期一個(gè)月的“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”系列活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話、晨會(huì)教育、主題班會(huì)、廣播站專題節(jié)目等形式進(jìn)行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實(shí)到行動(dòng)上，為感激的人做一些力所能及的事情。

三、開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。

1、開展“文明禮儀你我他，龍小播撒文明花”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部向全體師生宣讀了《文明禮儀你我他，龍小播撒文明花》倡議書，號(hào)召全校學(xué)生一起用自己的行動(dòng)來樹良好校風(fēng)。并在學(xué)生中開展傳唱文明禮儀歌的活動(dòng)，讓孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀。

2、開展了“英語(yǔ)情景劇”講故事比賽。此次活動(dòng)，極大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在校內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮。

3、攜手了--經(jīng)濟(jì)報(bào)，打造“首屆感動(dòng)龍西年度人物評(píng)選”活動(dòng)。舉行啟動(dòng)儀式后，各科室、學(xué)生就開始向我校德育處推薦曾經(jīng)令他們感動(dòng)的人物，產(chǎn)生“感動(dòng)龍西年度人物”的候選人，然后，由學(xué)校組織評(píng)委會(huì)及全體學(xué)生投票，根據(jù)投票結(jié)果和實(shí)際情況確定感動(dòng)校園年度人物，最后，舉行盛大的頒獎(jiǎng)儀式，授予獎(jiǎng)牌及證書。

4、攜手了--經(jīng)濟(jì)報(bào)，成立“小站”，提高學(xué)生的采訪與寫作能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉他們與人溝通交流的能力。

四、組織學(xué)生參加各種賽事，成果豐碩。

1、我校的許明燁同學(xué)在暑假期間赴漳州市龍佳山莊，參加福建省教育廳和體育局主辦的--年福建省少年兒童象棋錦標(biāo)賽獲得了兒童丙組的殿軍。

2、在我鎮(zhèn)舉行的少兒主題繪畫比賽中，我校洪靜怡同學(xué)獲得小學(xué)高年組一等獎(jiǎng)，我校許昕燁、洪凱葳同學(xué)獲得低年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

3、在--市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的中小學(xué)心理漫畫評(píng)選活動(dòng)中，我校洪曉晴、黃青云同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。

4、在英林鎮(zhèn)--年小學(xué)生田徑選拔賽中，我校石勝麗、陳倩同學(xué)分別獲得女子跳高組第一、二名，我校石勝麗同學(xué)在女子跳遠(yuǎn)組中獲得第三名，胡濤同學(xué)獲得男子跳遠(yuǎn)組第三名，王江林同學(xué)獲得男子鉛球組第三名。在--市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校陳倩同學(xué)獲得跳高組第三名。

5、在“--寶龍城市廣場(chǎng)杯”--年--市“平安校園”少兒繪畫比賽中，我校許明燁、王長(zhǎng)存同學(xué)分別獲得三等獎(jiǎng)。

6、在英林鎮(zhèn)“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題中隊(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，我校502中隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)。

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)工作有很大的收獲，同時(shí)也存在著很多不足，如紅領(lǐng)巾廣播站工作還需進(jìn)一步完善，輔導(dǎo)員理論修養(yǎng)還需加強(qiáng)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作做得更好、更完善。

關(guān)于少先隊(duì)尋訪心得體會(huì)及收獲二

一. 本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:

制定出少先隊(duì)工作計(jì)劃的基礎(chǔ)是將班級(jí)內(nèi)學(xué)生狀況了解清楚。本班學(xué)生在這學(xué)期共45人，轉(zhuǎn)出去3個(gè)，又進(jìn)來了3個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。

二. 工作分類：

一、五項(xiàng)競(jìng)賽工作

制定詳細(xì)的班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃。這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。

3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。

另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng)，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來。

關(guān)于少先隊(duì)尋訪心得體會(huì)及收獲三

賓川縣各小學(xué)近些年的少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮了少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的重要作用，把少先隊(duì)工作納入學(xué)校德育工作的考核范疇，作為學(xué)校綜合性考評(píng)的具體內(nèi)容。在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、建立發(fā)展性評(píng)價(jià)體系、以及開展教學(xué)改革時(shí)，充分照顧少先隊(duì)的發(fā)展需要，確保每名少年兒童都參加少先隊(duì)。在少先隊(duì)組織中接受政策啟蒙教育、組織教育和自我教育，保證少先隊(duì)員都能參與少先隊(duì)活動(dòng)，得到少先隊(duì)文化的熏陶。為了今后更好的開展好賓川縣少先隊(duì)工作，也為了給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，現(xiàn)對(duì)賓川縣各小學(xué)的的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)調(diào)研工作報(bào)告如下：

一、少先隊(duì)工作的基本情況

賓川縣現(xiàn)有88個(gè)少先隊(duì)大隊(duì)，927個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，在校少年兒童27173人，其中少先隊(duì)隊(duì)員27173人，入隊(duì)率達(dá)100%，大隊(duì)輔導(dǎo)員88人，中隊(duì)輔導(dǎo)員927人。近年來，少先隊(duì)組織把加強(qiáng)少先隊(duì)工作做為學(xué)校的重點(diǎn)工作，按照“有組織、有陣地、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的五有標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)組織，抓隊(duì)伍，建陣地，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，建設(shè)了少先隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造了少先隊(duì)活動(dòng)氛圍，做出了一定的工作成績(jī)。

二、少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)開展情況

1、民族英雄代代傳活動(dòng)。每逢清明節(jié)，組織部分少先隊(duì)遠(yuǎn)足到賓川縣楊公箐烈士陵園祭奠革命先烈，參觀革命烈士紀(jì)念館，舉行“墓碑上的共產(chǎn)黨員”故事會(huì)，講一講家鄉(xiāng)的革命烈士的故事。共產(chǎn)黨員趙醒吾是賓川大營(yíng)街人，趙镕將軍是賓川彩鳳村人，用家鄉(xiāng)的英雄來激勵(lì)隊(duì)員，趙醒吾面對(duì)敵人的酷刑，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高貴氣節(jié)，面對(duì)敵人的槍口，他高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”，趙镕將軍他把畢生的精力無私地獻(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè)和人民軍隊(duì)的建設(shè)，他的一生是革命的一生，是戰(zhàn)斗的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生。他們的光輝事跡和奮斗歷程是一部鮮活的“教科書”，發(fā)揮著榜樣的作用，團(tuán)縣委以傳承趙镕將軍等共產(chǎn)黨員“克勤克儉，嚴(yán)于律己，不貪不占，奉公守法，無私奉獻(xiàn)”精神為核心，引導(dǎo)隊(duì)員要把革命先烈的精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，隊(duì)員們時(shí)刻把向先烈、英雄學(xué)習(xí)作為行動(dòng)指南。

2、手拉手活動(dòng)?！笆掷止渤砷L(zhǎng)”活動(dòng)是少隊(duì)活動(dòng)的特色之一，近年來，一小與賓居鎮(zhèn)蹇街完小建立了手拉手活動(dòng)，與鐘英大干塘小學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)子，又與力角鎮(zhèn)大會(huì)完小拉手，通過活動(dòng)加強(qiáng)了兩校之間的文化交流，讓城鄉(xiāng)小朋友相互了解，相互幫助，在此過程中建立友誼，開拓視野，使學(xué)校共同進(jìn)步，共同發(fā)展。開展好少先隊(duì)活動(dòng)，要根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持生活化的教育理念和方式，從少年兒童現(xiàn)實(shí)生活中捕捉和選取教育材料，以小見大，挖掘出鮮明的時(shí)代特征和深刻的教育意義，6至14歲的少先隊(duì)員面對(duì)“黨”的概念在隊(duì)員們心中太抽象，太模糊，我們常常把愛黨教育和愛國(guó)教育混為一談，忽略了黨的歷史知識(shí)和黨情的學(xué)習(xí)，以后，我們將把比較理性的知識(shí)抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象的內(nèi)容。從讓隊(duì)員說出黨的歷史，明白黨和少先隊(duì)的關(guān)系，讓隊(duì)員說出黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人的姓名，讓隊(duì)員說出一些黨的英雄人物，優(yōu)秀楷模和時(shí)代先鋒的姓名，閱讀他們的事跡等方面做起，把愛黨教育方案轉(zhuǎn)化為隊(duì)委會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃。制定明確可行的愛黨教育目標(biāo)，采用靈活的組織形式，讓少先隊(duì)員心中有黨，全心愛黨，把對(duì)黨的感情深深植根于少先隊(duì)員心中。

3、少先隊(duì)員思想道德認(rèn)知體系建設(shè)教育活動(dòng)?！梆B(yǎng)成道德好習(xí)慣，我做合格小公民”道德體驗(yàn)活動(dòng)是“少先隊(duì)員思想道德認(rèn)知體系”建設(shè)教育活動(dòng)的具體實(shí)踐。要求全縣少先隊(duì)員以“小公民”道德建設(shè)“五小”行動(dòng)為目標(biāo)，即在家做父母的“小幫手”；在社會(huì)做幫人律己的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做與同學(xué)合作的“小伙伴”；在公共場(chǎng)所做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”；在少先隊(duì)里做主動(dòng)向上的“小主人”，引導(dǎo)少年兒童從小以德立身，做繼承和弘揚(yáng)民族精神的合格小公民。

4、少年兒童平安行動(dòng)。為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康，保證少年兒童擁有良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境，近年來，團(tuán)縣委在全縣少先隊(duì)組織中圍繞少年兒童安全問題，深入開展了少年兒童安全教育系列活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。團(tuán)縣委通過整合社會(huì)資源，幫助學(xué)校少先隊(duì)組織尋求社會(huì)支持，讓更多的社會(huì)資源和社會(huì)力量進(jìn)入學(xué)校，開辟了滿足少年兒童需求和深化少年兒童平安行動(dòng)的多種途徑。

三、新形勢(shì)下少先隊(duì)工作存在的問題及改進(jìn)措施

1、沒有專職大隊(duì)輔導(dǎo)員，并且任課任務(wù)較多，沒有充足的時(shí)間開展少先隊(duì)工作。中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)專業(yè)知識(shí)不熟悉、不了解。

2、賓川縣所有的少先隊(duì)輔導(dǎo)員中，沒有參加過市州以上的少先隊(duì)培訓(xùn)，其余大多數(shù)的輔導(dǎo)員都是專任教師，學(xué)校里的教學(xué)骨干，對(duì)輔導(dǎo)員工作都是自己摸著干，或校長(zhǎng)叫怎么干就怎么干。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)不夠，抱著“說起來重要、干起來不要”的態(tài)度，認(rèn)為少先隊(duì)工作會(huì)耽誤學(xué)生的上課時(shí)間，影響教學(xué)任務(wù)完成。

4、少先隊(duì)陣地建設(shè)薄弱，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊缺。

5、對(duì)工作中的困難消極觀望，缺乏開拓創(chuàng)新精神，少先隊(duì)活動(dòng)形式老化，不能適應(yīng)當(dāng)今少年兒童的特點(diǎn)。

6、少先隊(duì)員的主體地位和隊(duì)干的作用沒有得到體現(xiàn)和發(fā)揮。輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的指導(dǎo)者和親密朋友，少先隊(duì)組織是少年兒童的群眾性組織，應(yīng)該自己的活動(dòng)自己搞。輔導(dǎo)員缺乏少先隊(duì)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)并不明確，任何活動(dòng)都親自去策劃、設(shè)計(jì)，孩子們被動(dòng)地充當(dāng)某個(gè)角色，去表演一下，參與一下，導(dǎo)致活動(dòng)成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊(duì)員們的主動(dòng)性、積極性沒有充分得到調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。

關(guān)于少先隊(duì)尋訪心得體會(huì)及收獲四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

在這個(gè)春意盎然，綠葉蔥蘢，鮮花盛開的美麗季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。這是所有少年兒童的節(jié)日，也應(yīng)當(dāng)是我們所有兒童教育工作者的節(jié)日。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，今天我們歡聚于此，敘說我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，匯報(bào)我們的成績(jī)與收獲。

今天的活動(dòng)有兩大議程：上午進(jìn)行少先隊(duì)入隊(duì)儀式和慶“六一”表彰先進(jìn)的活動(dòng)，下午進(jìn)行“我讀書，我快樂”的朗誦比賽活動(dòng)。在這個(gè)特殊而美好的節(jié)日里，首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎溪丘灣小學(xué)李清河校長(zhǎng)致辭。

非常感謝李校長(zhǎng)給我們送上了節(jié)日的祝福和殷切的期盼，希望每一位同學(xué)能夠在老師，學(xué)校和家長(zhǎng)的關(guān)心教育下，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，開開心心生活，做一名自己滿意，家長(zhǎng)滿意，老師滿意，學(xué)校滿意，社會(huì)滿意的優(yōu)秀學(xué)生。讓我們?cè)俅胃兄x李校長(zhǎng)。

接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位小主持人閃亮登場(chǎng)!

甲：親愛的同學(xué)們!

乙：敬愛的老師們!

甲：又是春光明媚，一片生機(jī)的大好時(shí)光。

乙：又是小草吐新芽，充滿希望的溫暖日子。

甲：您看，朵朵花兒竟相開放。

乙：您瞧，棵棵小苗茁壯成長(zhǎng)。

合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式!

甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，

乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們楊帆起航。

甲：現(xiàn)在我宣布20xx年溪丘灣小學(xué)新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌)

乙：第一項(xiàng)：出旗!(奏《出旗曲》)

甲：第二項(xiàng)，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》——《我們是共產(chǎn)主義接班人》

乙：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光

甲：我們的隊(duì)歌鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

乙：今天，我們又有一批新的同學(xué)光榮的加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。

甲：議程第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員馮小聰老師宣讀新隊(duì)員名單。請(qǐng)所有新隊(duì)員在主席臺(tái)前列隊(duì)站好。

乙：議程第四項(xiàng)：請(qǐng)老隊(duì)員們?yōu)樾氯腙?duì)隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。(《紅領(lǐng)巾之歌》音樂起)

甲：議程第五項(xiàng)：宣誓，請(qǐng)馮小聰老師帶領(lǐng)新入隊(duì)隊(duì)員宣誓。

乙：請(qǐng)全體同學(xué)和老師用熱烈的掌聲祝賀這些剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員們，希望你們時(shí)刻嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在此，我代表全體老隊(duì)員向新隊(duì)員表示熱烈的歡迎，向辛勤培育我們的全體老師表示衷心的感謝。

甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)

乙：入隊(duì)是一次理想起航。

甲：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，

乙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。

甲：儀式第六項(xiàng)，請(qǐng)新入隊(duì)少先隊(duì)員代表講話，大家掌聲歡迎。

乙：接下來讓我們歡迎即將離開小學(xué)校園的六年級(jí)少先隊(duì)員代表講話。

甲：親愛的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們是新世紀(jì)的主人

合：我們是新世紀(jì)的未來和希望

甲：接下來議程第七項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員馮小聰老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)!

乙：第八項(xiàng)：全體立正，退旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

甲：我宣布：20xx年溪丘灣小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。

關(guān)于少先隊(duì)尋訪心得體會(huì)及收獲五

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校少先隊(duì)以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為指導(dǎo)，結(jié)合上海市兩個(gè)《綱要》精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“雛鷹爭(zhēng)章”、“快樂隊(duì)建”、“手拉手地球村”和“少年團(tuán)?！睘檩d體，努力培養(yǎng)隊(duì)員們的榮譽(yù)感、責(zé)任感，提高他們的生命意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)隊(duì)員主動(dòng)、健康地發(fā)展，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)：

(一)以體驗(yàn)教育為基本途徑，突出主題，加強(qiáng)隊(duì)員思想道德教育

1、根據(jù)“民族精神教育”和“生命教育”兩大主題，以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，在廣大隊(duì)員中開展從珍愛自己，關(guān)愛他人，熱愛學(xué)校開始的責(zé)任教育和感恩教育，逐漸提升隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感;以形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大隊(duì)員感受民族精神的偉大力量，幫助隊(duì)員樹立民族自尊心和自豪感。

2、通過“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，結(jié)合“雛鷹爭(zhēng)章”，加強(qiáng)隊(duì)員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。

(二)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長(zhǎng)

以隊(duì)員為本，結(jié)合課改理念，設(shè)計(jì)籌劃符合隊(duì)員年齡、生理特點(diǎn)的，既具有趣味性，又具備教育意義，并且能激發(fā)隊(duì)員創(chuàng)造欲的少先隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂，促進(jìn)廣大隊(duì)員健康、快樂的成長(zhǎng)。

(三)以常規(guī)工作為抓手，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，

1、規(guī)范隊(duì)課程序，加強(qiáng)主題的針對(duì)性，做到精心安排內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)過程。

2、注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的`功能，豐富紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳窗、隊(duì)角等宣傳陣地的教育內(nèi)容，充分展示隊(duì)員特長(zhǎng)，提高教育實(shí)效。

3、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，重建鼓號(hào)隊(duì)，嚴(yán)格隊(duì)室管理制度。

4、建立隊(duì)干部每月例會(huì)制，大隊(duì)委明確分工，培養(yǎng)隊(duì)干部獨(dú)立工作的能力。

5、扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)隊(duì)一體化，以“少年團(tuán)?！睘橐劳校Y(jié)合組織章的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范推優(yōu)入團(tuán)程序，推薦優(yōu)秀隊(duì)員光榮入團(tuán)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)員的骨干、示范作用。

6、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，輔導(dǎo)員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)研究》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《輔導(dǎo)員》等少先隊(duì)工作雜志，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，豐富自身的少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期安排了中隊(duì)比武活動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要踴躍報(bào)名，積極參與，并且利用這次機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)員之間還要相互開展聽課活動(dòng)，做到聽課評(píng)課有記錄。

7、加強(qiáng)少先隊(duì)科研，我校少先隊(duì)區(qū)級(jí)課題《中學(xué)少先隊(duì)培養(yǎng)隊(duì)員創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力途徑的研究》，本學(xué)期要進(jìn)行成果的討論、匯總工作。

(四)以學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化為依托，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)

立足校園，面向社會(huì)，服務(wù)社區(qū)，繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)教育功能，組織好雛鷹假日小隊(duì)，加強(qiáng)和完善對(duì)雛鷹假日小隊(duì)的規(guī)范化建設(shè)。對(duì)全校的雛鷹假日小隊(duì)進(jìn)行全面系統(tǒng)地登記、統(tǒng)計(jì)和歸檔。要求各小隊(duì)有較詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，完善雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)反饋制度。引導(dǎo)隊(duì)員在社會(huì)生活實(shí)踐中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受。

三、具體工作安排：

二月份

教育主題：__，全新起航

1、寒假生活總結(jié)，評(píng)選“假日小雛鷹”;

2、制定少先隊(duì)大、中隊(duì)工作計(jì)劃;

3、召開少先隊(duì)干部會(huì)議;

4、開學(xué)典禮;

5、各中隊(duì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際對(duì)教室布置進(jìn)行更新，第一期黑板;

三月份

教育主題：鮮紅領(lǐng)巾，嶄新風(fēng)尚

全面啟動(dòng)感恩教育、責(zé)任教育

1、積極開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，評(píng)比“學(xué)雷鋒積極分子”;

2、慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，用實(shí)際行動(dòng)給媽媽一份祝福;

3、進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，開展護(hù)綠隊(duì)活動(dòng);

4、舉辦“少年團(tuán)?！钡谝弧⒌诙v;

5、充實(shí)科技創(chuàng)新小組成員，開展培訓(xùn)、指導(dǎo);

6、初三年級(jí)推優(yōu)入團(tuán);

7、認(rèn)真作好區(qū)級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員、集體的推薦、評(píng)選工作;

8、開展?fàn)幷禄顒?dòng)，第二期黑板報(bào);

四月份

教育主題：發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前輩精神

繼續(xù)加強(qiáng)民族精神教育

1、開展革命傳統(tǒng)教育：觀看一部革命傳統(tǒng)影視片;讀一本革命人物書籍;寫一篇觀后感或讀后感;

2、開展清明掃墓活動(dòng)：學(xué)誦一首革命烈士詩(shī)詞;學(xué)唱一首革命歌曲;學(xué)做一朵絹花獻(xiàn)給烈士;舉行一次清明掃墓活動(dòng);尋訪一位老英雄;

3、舉辦“少年團(tuán)校”第三講;

4、初一初二年級(jí)“推優(yōu)入團(tuán)”團(tuán)前考核;

5、第三期黑板報(bào)布置檢查;

五月份

教育主題：體驗(yàn)生活，發(fā)展自我

1、熱愛勞動(dòng)教育，慶祝“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié);

2、評(píng)選校優(yōu)秀隊(duì)員;

3、法制教育;

4、籌備六一慶典;

5、第四期黑板報(bào)布置檢查;

六月份

教育主題：快樂六月，創(chuàng)意無限

1、“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)暨表彰大會(huì)：“快樂六一，創(chuàng)意無限”――松江六中原創(chuàng)游戲大賽;新團(tuán)員入團(tuán)宣誓;校優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)長(zhǎng)表彰;游藝活動(dòng);

2、班隊(duì)考核，學(xué)期工作總結(jié);

3、期末復(fù)習(xí)迎考;

4、制定、指導(dǎo)大、中隊(duì)暑假計(jì)劃。

關(guān)于少先隊(duì)尋訪心得體會(huì)及收獲六

一、工作思路及目標(biāo)要求

通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。

加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量。

辦好少先隊(duì)的宣傳陣地，堅(jiān)持對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。

大隊(duì)部要抓好三支隊(duì)伍：(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)伍;(2)升旗隊(duì)伍;(3)大隊(duì)委員隊(duì)伍，使持續(xù)化、自主化管理落實(shí)到隊(duì)伍中去。

積極開展各項(xiàng)大、中、小隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員全員參與、全面活動(dòng)，并做到活動(dòng)有制度、有特色、有創(chuàng)造。

二、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)工作

開展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

開展紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠區(qū)域，教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

抓好“手拉手”活動(dòng)。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動(dòng)，適時(shí)開展互訪活動(dòng)，相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)、生活，互相鼓勵(lì)幫助，開闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。

繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。

應(yīng)時(shí)開展節(jié)日文化主題活動(dòng)。

積極參加上級(jí)部門的相關(guān)活動(dòng)。

創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。

月工作安排：

二月份：

1. 開學(xué)典禮

2. 寒假生活小結(jié)

3. 制定少先隊(duì)工作計(jì)劃

4. 教室文化布置,開展學(xué)校常規(guī)養(yǎng)成教育

5. 出好第一期黑板報(bào) 主題“新”

6. 綠色衛(wèi)生星評(píng)選

三月份：

1.“聽媽媽的話”活動(dòng)(3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié))

2.“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)(3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日)

3.3月12日，植樹節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生開展一次植綠護(hù)綠活動(dòng)。成立環(huán)保護(hù)綠小隊(duì)

4.出第二期黑板報(bào) 主題“綠色的地球”

5.綠色衛(wèi)生星，藍(lán)色守紀(jì)星

6.踏青或春游

四月份：

1. 學(xué)習(xí)革命先輩精神(4月5日中國(guó)清明節(jié))

2.知識(shí)競(jìng)賽。

3.開展“清明時(shí)節(jié)話道德”主題班會(huì)活動(dòng)

4. 出刊第三期黑板報(bào)主題“緬懷革命先烈”

5.藍(lán)色守紀(jì)星

五月份：

1. 技能展示活動(dòng)(低、中、高年級(jí)分別開展)(5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié))

2. 節(jié)約四個(gè)一活動(dòng)

3. 出第四期黑板報(bào) 主題“勞動(dòng)最光榮”

4.黃色勤儉星評(píng)比

6.我行我秀選拔賽

六月份：

1. 慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)(6月1日國(guó)際兒童節(jié))

2. 出刊第五期黑板報(bào) 主題“愛護(hù)環(huán)境”(6月5日世界環(huán)境日)

3.青色進(jìn)步星、梓潼金星評(píng)選

4.我行我秀總決賽

5.優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選表彰

七、八月份： 做小主人 自律自護(hù)

1. 慶祝建黨90周年

2. 快樂的暑假系列活動(dòng)

3. 我和父母共讀書活動(dòng)

關(guān)于少先隊(duì)尋訪心得體會(huì)及收獲七

指導(dǎo)思想

積極配合、參與區(qū)和學(xué)校大隊(duì)部開展和組織的各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)一支過硬的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，鍛煉他們的才干，成為少先隊(duì)、班隊(duì)工作的主力軍。鼓勵(lì)、引導(dǎo)全體隊(duì)員主動(dòng)、向上地發(fā)展，營(yíng)造良好的班風(fēng)、樹立班級(jí)、隊(duì)員個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo)，尤其是抓好班級(jí)中后進(jìn)生的教育工作，并以各類活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)隊(duì)員的組織、活動(dòng)等能力，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力，讓他們?cè)诹昙?jí)的第一學(xué)期能樹立自信心，朝著自己的目標(biāo)努力，為他們成為合格的小學(xué)畢業(yè)生打下良好的基礎(chǔ)。

工作目標(biāo)

1、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)、能力過硬的少先隊(duì)干部，盡量做到面廣、量多。

2、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，以師愛和班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。

3、以班級(jí)為單位積極參與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)和其他對(duì)課題研究，培養(yǎng)孩子的研究能力，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，讓他們主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)、綜合競(jìng)賽中去，鍛煉隊(duì)員的各種綜合能力，并爭(zhēng)取的成績(jī)。

4、營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級(jí)輿論，鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體，形成樂觀、積極、有特色的班級(jí)管理模式。

具體措施

一、讓每個(gè)孩子都能找準(zhǔn)自己的合理位置，使德育教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。

學(xué)生是班級(jí)的主體，任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動(dòng)或是培養(yǎng)幾個(gè)能干的小干部就可以完成的。因此，在本學(xué)期的班隊(duì)工作中，我們將力爭(zhēng)鼓勵(lì)、引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用，讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。

1、營(yíng)造積極、樂觀的班級(jí)氛圍，鼓勵(lì)所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力大，很容易造成班級(jí)比較散的現(xiàn)象，有的學(xué)生由于性格、能力的差異，不再愿意在班級(jí)中表現(xiàn)自己了，而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理的興趣。本學(xué)期，將繼續(xù)改革了獎(jiǎng)牌制，把原先單調(diào)的獎(jiǎng)牌改換為生動(dòng)的卡通圖形，并逐一細(xì)化，把發(fā)放獎(jiǎng)牌的工作放手交給學(xué)生去做，鼓勵(lì)大家仔細(xì)觀察，留意到每個(gè)學(xué)生細(xì)微的變化，將他們的點(diǎn)滴改變加以擴(kuò)大，樹立孩子的自尊和自信心，引導(dǎo)每一個(gè)人在各個(gè)方面大膽地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，并且強(qiáng)調(diào)主動(dòng)關(guān)心、幫助班級(jí)、同學(xué)。

2、引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)自己合理的位置。每個(gè)人都需要一個(gè)合理的位置，本學(xué)期，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)性的同時(shí)我們還將引導(dǎo)學(xué)生在各個(gè)崗位上為大家服務(wù)。這個(gè)崗位應(yīng)是大家自己選的，真心想干的，找準(zhǔn)了位置再進(jìn)行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時(shí)間我們將開展評(píng)比，對(duì)那些表現(xiàn)突出的學(xué)生加以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、抓好德育教育的主題活動(dòng)。我們將積極參與和配合學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)德育活動(dòng)，以活動(dòng)為抓手，以開展活動(dòng)的過程為載體，實(shí)施好德育教育。我們將在各項(xiàng)主題活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力，在此過程中滲透責(zé)任感、小學(xué)生道德教育的相關(guān)內(nèi)容。平時(shí)還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動(dòng)鍛煉班中學(xué)生的能力，尤其是那些平時(shí)比較膽小、不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生和成績(jī)不夠理想的孩子，我們將以參與活動(dòng)的方式激起他們的好勝心，逐步培養(yǎng)他們的膽量和綜合素質(zhì)。

二、沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)教育長(zhǎng)抓不懈。

良好的班級(jí)常規(guī)是一個(gè)集體成長(zhǎng)、提高的必要因素。上個(gè)學(xué)期由于提高班上課在一定程度上影響了班級(jí)的正常常規(guī)管理，在這下半學(xué)期，我們將吸取以前的教訓(xùn)，把常規(guī)教育落實(shí)的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、管理中長(zhǎng)抓不懈。

1、設(shè)計(jì)個(gè)人常規(guī)評(píng)分一覽表。我們將從學(xué)習(xí)、個(gè)人管理、參與班級(jí)管理、助人等方面來給學(xué)生一天在學(xué)校的表現(xiàn)給予打分。其中（1）學(xué)習(xí)一欄又包括平時(shí)上課的發(fā)言、筆頭作業(yè)完成情況、口頭作業(yè)完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項(xiàng)學(xué)科類作業(yè)的完成情況，這里特別強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，和其他一些課程如美術(shù)、勞技、科學(xué)等學(xué)科作業(yè)的完成情況。（2）個(gè)人管理包括平時(shí)的課堂常規(guī)在課上有無自我控制、遵守課堂紀(jì)突發(fā)情況或是自己事先沒有設(shè)想到的情況的發(fā)生。主動(dòng)為班級(jí)的廣播可以加分，學(xué)習(xí)自覺性有所加強(qiáng)也可以加分，每周的小結(jié)和每月的綜合評(píng)比揭曉以及獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)是我們對(duì)那些真正進(jìn)步和成長(zhǎng)的孩子的的鼓勵(lì)。總之我們真心希望學(xué)生能在更多的方面有所提高。

2、加強(qiáng)平時(shí)的常規(guī)檢查和突擊抽查。我們將采取平時(shí)學(xué)生自評(píng)、同桌監(jiān)督、值日班長(zhǎng)檢查和突擊抽查四種方法相結(jié)合的形式。首先充分相信學(xué)生的自我管理能力和同桌的督促作用，培養(yǎng)值日班長(zhǎng)代班主任制，再加上老師隨時(shí)的抽查就能逐漸形成班級(jí)中互相提醒、一起進(jìn)步的氛圍。

三、積極參與少先隊(duì)課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力。

學(xué)習(xí)再忙也不能影響了少先隊(duì)課題的研究，本學(xué)期我班將繼續(xù)參加本班學(xué)期少先隊(duì)課題的研究，進(jìn)一步發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的能力。

1、采取學(xué)生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、了解歷史的重大作用，主動(dòng)參與小課題的研究和探索。

2、采取多種方式進(jìn)行研究。我們將采取調(diào)查、參觀、訪問、圖書查閱、上網(wǎng)等形式來搜集資料，進(jìn)行課題的集中研究。

3、積累資料，進(jìn)行課題小結(jié)。我們會(huì)及時(shí)收集課題資料，把握小課題的研究動(dòng)態(tài)，完成小課題的表格，進(jìn)行課題小結(jié)。

四、少先隊(duì)陣地建設(shè)不放松，讓陣地成為展示少先隊(duì)工作的舞臺(tái)。

做了少先隊(duì)的常規(guī)工作，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學(xué)，這里最關(guān)鍵的就是少先隊(duì)的陣地建設(shè)。陣地建設(shè)的范圍和內(nèi)容都很廣。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。教育每位同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的安全習(xí)慣等等。本學(xué)期本班的口號(hào)是：學(xué)知識(shí)，學(xué)科學(xué)，學(xué)做人，學(xué)做事。讓學(xué)生學(xué)到真正的本領(lǐng)，讓家長(zhǎng)放心，得到家長(zhǎng)的信任。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展。因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來發(fā)展學(xué)生的愛好。興趣是的老師，學(xué)生有了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點(diǎn)撥才能成才。

2、讓班級(jí)的每個(gè)角落都會(huì)說話。我們常在班級(jí)中布置許多角落來美化室內(nèi)環(huán)境。其實(shí)，這些也是少先隊(duì)陣地建設(shè)的一個(gè)不可缺少的內(nèi)容。抓好室內(nèi)美化也可以起到德育教育、鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的作用。

（1）輪流出好班級(jí)黑板報(bào)，使每個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報(bào)。我們會(huì)請(qǐng)班級(jí)的宣傳委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級(jí)黑板報(bào)的同學(xué)做小老師輔導(dǎo)每個(gè)小組根據(jù)黑板報(bào)的主題來選取合適的內(nèi)容、設(shè)計(jì)好板報(bào)的樣式、寫好每一個(gè)字、畫好每一幅畫，在鍛煉學(xué)生的同時(shí)來培養(yǎng)他們的能力。

（2）讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為大家學(xué)科進(jìn)步的舞臺(tái)。我們要讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為展示大家學(xué)科階段性進(jìn)步的舞臺(tái)。這里不但要展示那些優(yōu)秀的作業(yè)、成果，還要盡量發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有所進(jìn)步同學(xué)的作品，即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方，但是掛上優(yōu)秀作業(yè)欄后會(huì)無形中增加大家對(duì)自己的信心

（3）讓兩面的墻來說話。大家平時(shí)寫了很多習(xí)作，還有很多攝影、美術(shù)、刻紙、鋼筆字等作品，讓孩子把它們挑選出來，布置在兩面的墻壁上每天看著，一種自信心和自豪感會(huì)油然而生，這要比我們說多少遍努力、上進(jìn)都來得有用。

五、著力培養(yǎng)少先隊(duì)干部，加強(qiáng)少先隊(duì)內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè)。

1、本學(xué)期繼續(xù)抓好班級(jí)小干部的培養(yǎng)，定期召開對(duì)干部會(huì)議，加強(qiáng)小干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

2、給更多的孩子提供當(dāng)少先隊(duì)干部的機(jī)會(huì)。

3、開展豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉小干部的組織、開展活動(dòng)的能力。

總之，我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊(duì)工作，讓我班學(xué)生在各個(gè)方面都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步！盡力做好學(xué)校安排的工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。牢記“校興我榮，校衰我恥”，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于少先隊(duì)尋訪心得體會(huì)及收獲八

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定廣播站站播音等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報(bào)，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野并增長(zhǎng)見識(shí)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)干每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

三、實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們瘋打。每周三進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級(jí)中抽一個(gè)年級(jí)的組長(zhǎng)和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題和大隊(duì)活動(dòng)主題一致，本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，一至二年級(jí)師生合作完成，三至六年級(jí)由學(xué)生獨(dú)立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)，這學(xué)期大隊(duì)部和分管德育的行政，還對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定了活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。

關(guān)于少先隊(duì)尋訪心得體會(huì)及收獲九

本學(xué)期隊(duì)部工作堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以隊(duì)員為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力。本學(xué)期，我校獲得“江蘇省紅十字會(huì)先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期大隊(duì)部做好了如下幾項(xiàng)工作。

一、完善制度管理，抓好基礎(chǔ)建設(shè)

1、是加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)。在平時(shí)的班隊(duì)活動(dòng)中，隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員在相關(guān)禮儀上做到規(guī)范。隊(duì)活動(dòng)必須要有儀式，讓隊(duì)員有組織感，規(guī)范地戴好紅領(lǐng)巾、行好隊(duì)禮，唱好隊(duì)歌，掌握正確的執(zhí)旗方法等。

2、是使用好少先隊(duì)隊(duì)室。隊(duì)室是輔導(dǎo)員及隊(duì)員的活動(dòng)場(chǎng)所，平時(shí)我們注重隊(duì)室的的陳設(shè)和布置，力求為隊(duì)員提供了很好的教育平臺(tái)。

3、是建立并發(fā)揮好隊(duì)角作用。學(xué)期初，各中隊(duì)按照隊(duì)部的要求，對(duì)隊(duì)角進(jìn)行了更新。根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)，布置適合本年級(jí)段隊(duì)員特點(diǎn)的隊(duì)角，同時(shí)結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章進(jìn)度表，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行成長(zhǎng)記錄的評(píng)價(jià)等。

二、發(fā)揮陣地作用，強(qiáng)化隊(duì)員德育

在本學(xué)期的每周一國(guó)旗下講話欄目，隊(duì)部推出了時(shí)事講話，激發(fā)隊(duì)員牢記歷史，奮發(fā)學(xué)習(xí)的意識(shí)；推出“安全教育”、“環(huán)保教育”、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的教育講話，同時(shí)通過主題隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等形式，開展討論、學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化到自身的行動(dòng)中。我們欣喜的看到拾金不昧、樂于助人、不怕吃苦等優(yōu)秀的品質(zhì)在隊(duì)員們身上得到體驗(yàn)。隊(duì)部抓住紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)這一宣傳陣地，及時(shí)宣傳表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，樹立典型，同時(shí)對(duì)不好的行為及時(shí)提醒、引導(dǎo)隊(duì)員明辨是非，指導(dǎo)隊(duì)員從具體細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育

隊(duì)部一直注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，《養(yǎng)成教育三字經(jīng)》不僅讓每個(gè)學(xué)生會(huì)背，還呈現(xiàn)在“致知樓”南樓梯臺(tái)階醒目處，讓隊(duì)員們能時(shí)刻對(duì)照要求約束自己的言行。好習(xí)慣的養(yǎng)成還需要外部力量的監(jiān)督管理。本學(xué)期隊(duì)部加強(qiáng)一日常規(guī)檢查員工作態(tài)度和能力的的培訓(xùn)，每月都會(huì)不定期集中開會(huì)，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正，提醒，確保落實(shí)到位；做好每周流動(dòng)紅旗的頒發(fā)，激勵(lì)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí)發(fā)揮“致用之窗”和紅領(lǐng)巾表?yè)P(yáng)臺(tái)的作用，及時(shí)報(bào)道將身邊的優(yōu)秀典型與事跡，讓隊(duì)員們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。