最新學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)(優(yōu)秀16篇)

心得體會(huì)不僅是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒和學(xué)習(xí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)具體的事例和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。2.通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，可以拓寬我們的思路，激發(fā)我們的靈感。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇一

通過(guò)“解放思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)馬上就辦”主題教育，我對(duì)當(dāng)前市委提出的“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、馬上就辦”有了更加全面、更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我就引用以下幾句詩(shī)詞來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)吧。

“問(wèn)君哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，我對(duì)這句詩(shī)的理解就是要解放思想、實(shí)事求是。如活水要常清、常流不斷，除了不被污染之外，還要有源頭的活水，源頭的活水來(lái)自哪里呢?源頭的活水來(lái)自山川、草木的集水點(diǎn)。其實(shí)，人類(lèi)的思想和源頭的活水一樣，要想思想有所新突破，就得認(rèn)識(shí)新事物，破除舊習(xí)，革新萬(wàn)物?！洞髮W(xué)》曰“茍日新、日日新，又日新”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。如何才能解放思想、實(shí)事求是，我認(rèn)為有兩道水渠，一是要放：破除舊思想，打破陳規(guī)陋習(xí);二是要引：不斷地向人民群眾學(xué)習(xí)他們豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn)。常常說(shuō)：“人民是歷史的創(chuàng)造者”，昨天的創(chuàng)造已變成了今天的歷史，今天的是明天的歷史，明天又是今天的未來(lái)，所以我們要對(duì)明天的歷史負(fù)責(zé)，就得對(duì)今天的行為負(fù)責(zé)。為了對(duì)歷史負(fù)責(zé)，我們不僅要向人民群眾學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)從事生產(chǎn)活動(dòng)中所積累的智慧，還要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)到的'智慧去解決人民群眾中存在的實(shí)際問(wèn)題。

僅僅有了認(rèn)識(shí)還不夠，還要有優(yōu)良的作風(fēng)、高尚的品德，即厚德才能載物。有了新思想，還要看德性，德性好不好,關(guān)鍵看個(gè)人作風(fēng)。我們的傳統(tǒng)歷史文化提倡以德為先，在聯(lián)合國(guó)大門(mén)前都寫(xiě)有“己所不欲，勿施于人”的話語(yǔ)，我們中華民族的文化精神被世界各國(guó)人民所借鑒并發(fā)揚(yáng)光大。我作為從事公務(wù)活動(dòng)的一名公職人員，更應(yīng)理解這個(gè)道理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就是要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個(gè)人的優(yōu)良作風(fēng)不僅體現(xiàn)在對(duì)親人要親切，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重，對(duì)同事要友愛(ài)，更要體現(xiàn)對(duì)人民要公正。有了這些優(yōu)良的作風(fēng)、高尚的品德，厚德方能載物。

俯首甘為孺子牛，馬上就辦。破除了思想舊習(xí)，革新了舊思想，有了優(yōu)良作風(fēng)還不夠，還要有俯首甘為孺子牛的奉獻(xiàn)精神。記得小學(xué)時(shí)，學(xué)過(guò)這樣一篇課文“農(nóng)民種地，工人做工”，為群眾辦事，辦好事，就好比農(nóng)民種地，只有種好地才能有好收成，因?yàn)槿嗣袢罕娛俏覀兊囊率掣改?。為人民服?wù)，為人民辦好事，這是我們的天職，有了這份天職我們得馬上就辦。例如，一個(gè)病人在奄奄一息之時(shí)，如果醫(yī)務(wù)人員不馬上對(duì)他采取治療，可想而知，病人將失去生命。這所揭示的是：我們要有使命感，責(zé)任感和緊迫感，光有了使命感，責(zé)任感和緊迫感還不夠，還得把事情辦好，就要做到四個(gè)到位，包括“認(rèn)識(shí)與意識(shí)到位”、“知識(shí)和能力到位”、“制度和人員到位”、“設(shè)備和裝備到位”，我們才能為“馬上就辦、辦就辦好”保駕護(hù)航。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇二

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“流水不腐，戶樞不蠹”!

最近在xxxxx的部署下，在服務(wù)中心認(rèn)真組織下，開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)階段的動(dòng)員和讀書(shū)學(xué)習(xí)，我對(duì)活動(dòng)的重要意義有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，可以肯定地說(shuō)，通過(guò)這次教育活動(dòng)，使自己在原有基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的理解，在一些方面拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心。我深深理解到“流水不腐，戶樞不蠹”的內(nèi)涵，再看”防微杜漸“，”千里之堤潰于蟻穴“這些古訓(xùn)，于此博大精深。寓意深刻。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。

一、黨風(fēng)廉政建設(shè)事關(guān)民生，干干凈凈履行職責(zé)民聲所需!

黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系民心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中紀(jì)委三次全會(huì)上提出了“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”，中央連續(xù)出臺(tái)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個(gè)法規(guī)，充分顯示了中央堅(jiān)持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。對(duì)于廉潔自律問(wèn)題，要把握好兩條：一要干事干凈，二要干凈干事，也就是既勤又廉。不勤政無(wú)以立業(yè)，就沒(méi)地位;不廉政無(wú)以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來(lái)對(duì)待，經(jīng)得起考驗(yàn)，時(shí)刻牢記毛澤東主席進(jìn)北京時(shí)說(shuō)的那句話：“我們不當(dāng)李自成,我們一定要考好?！痹谌罕娭袠?shù)立好形象。

1、要警鐘長(zhǎng)鳴，思想重視。珍愛(ài)自己。

任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的，都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時(shí)一刻都不能放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。要認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是縣城管局服務(wù)中心一名普通職工，黨教育我多年，快要退休了，也應(yīng)該倍加珍惜得來(lái)不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來(lái)無(wú)以挽回的痛苦。要保持晚節(jié).不說(shuō)是留個(gè)好名聲，能做到平平安安退休，干干凈凈退休。也要對(duì)得起入黨時(shí)舉起的右手!

2、嚴(yán)以自律，自我解剖。自省自警。

當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。要時(shí)刻告誡自己，稍有不慎，就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。

3、接受監(jiān)督。深入群眾，防微杜漸。

失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗;古訓(xùn)道：流水不腐，戶樞不蠹。一語(yǔ)道破這條顛覆不破的真理，脫離監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對(duì)待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明是非”常被潑點(diǎn)冷水，常聽(tīng)點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。才能流水不腐，戶樞不蠹，最近，黨中央頒布實(shí)施了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，這是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的十分重要的黨內(nèi)法規(guī)，使黨內(nèi)監(jiān)督走上了有法可依的路子。我們廣大黨員干部職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。

二、在工作中求真務(wù)實(shí)，言警力行。

做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅(jiān)決貫徹求真務(wù)實(shí)的要求，推進(jìn)各項(xiàng)改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實(shí)成為行動(dòng)的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐中去。x領(lǐng)導(dǎo)這次花大力氣解決了原xxx遺留五年之久的職工安排問(wèn)題!我們更要百倍珍惜他!以實(shí)際行動(dòng)感謝黨對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!

1、學(xué)習(xí)中要有求真的精神。

求真務(wù)實(shí)是我黨的光榮傳統(tǒng)，也是黨員的優(yōu)良作風(fēng)，具體到我們普通干部職工來(lái)說(shuō)，就是堅(jiān)持把人民群眾的利益放在首位，堅(jiān)持把城管事業(yè)發(fā)展放在首位，客觀分析存在的問(wèn)題和差距，清醒地看到前進(jìn)中的矛盾和困難，增強(qiáng)加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。同時(shí)，又要看到我們良好的工作基礎(chǔ)、各方面的優(yōu)勢(shì)條件，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，推動(dòng)城管事業(yè)不斷向前發(fā)展，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;使我們的各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性。一年比一年快、一年比一年好，樹(shù)立良好的城管員工形象!

2、工作要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做實(shí)在人，既是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈耍湍芨沙雒?，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。

3、群眾中要有實(shí)干的行動(dòng)。

實(shí)干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng);認(rèn)真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實(shí)干求實(shí)績(jī)，以實(shí)干求發(fā)展?？茖W(xué)的決策再加上實(shí)干的行動(dòng)，我們的事業(yè)就能無(wú)往而不勝。

4、言行舉止中要有實(shí)際的效果。

衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實(shí)績(jī)。只要是局領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)常講，反腐敗常立。

腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問(wèn)題，這方面的問(wèn)題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關(guān)系。我們要毫不松懈地常抓，以實(shí)際成效取信于民。要學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)決把反腐敗斗爭(zhēng)深入進(jìn)行下去。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全過(guò)程，寓于各項(xiàng)政策措施之中，從源頭上預(yù)防和治理腐敗問(wèn)題。要強(qiáng)化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，自覺(jué)地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動(dòng)實(shí)踐為民服務(wù)的根本宗旨。

黨的十六屆四中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中，明確提出了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)是我黨提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的事業(yè)全局，作為一名普通職工，我應(yīng)自覺(jué)自愿擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明地維護(hù)黨的形象，各負(fù)其責(zé)，支持和參與黨風(fēng)廉政建設(shè)和深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，做到廉潔自律，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓創(chuàng)新的模范。與基層黨組織從思想上、行動(dòng)上保持一致，自覺(jué)抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神和黨員干部廉潔自律、嚴(yán)于律已的表率作用。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)人要從自己的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)出發(fā)，徹底轉(zhuǎn)變“反腐敗是額外負(fù)擔(dān)”“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯(cuò)誤想法，積極主動(dòng)地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)，確保全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)工作平衡發(fā)展。我作為xxx局的一名普通職工，一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要在實(shí)際工作中，嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，履行職責(zé)，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。做一名大公無(wú)私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好員工。三是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民好黨員，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓創(chuàng)新的模范，以自己有限的力量把黨風(fēng)廉政設(shè)工作推向一個(gè)新的高度。希望世界第一大黨這條大河綠水常流，希望我們黨的大門(mén)永遠(yuǎn)不蠹!讓我們黨在創(chuàng)新型國(guó)家的康莊大道上立于世界之林!

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學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇三

“如果你是個(gè)仁愛(ài)的人，他就是個(gè)善良的人；如果你是個(gè)愛(ài)訓(xùn)斥的人，他就是個(gè)愛(ài)抱怨的人?！泵慨?dāng)聽(tīng)到句話時(shí)，一種責(zé)任感和使命感便油然而生。對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，我深知這句話的分量，它也正好詮釋了教育的概念。有人說(shuō)一個(gè)教師會(huì)影響學(xué)生的一生。我相信，也一直在用這句話來(lái)鞭策和激勵(lì)自己，也正是這句話，使我一天的工作都充滿激情、充滿樂(lè)趣。

如果一切可以重新來(lái)過(guò)的話，就算再苦再累我也還要選擇做老師！如今，全國(guó)人民正在努力共創(chuàng)和諧社會(huì)，作為培育社會(huì)接班人的教師，更是肩負(fù)著巨大的使命。我們能夠?yàn)楹椭C社會(huì)貢獻(xiàn)的，也就是要立足本職工作、建設(shè)和諧校園、。而和諧校園中至關(guān)重要的就是和諧融洽的師生關(guān)系，要建立和諧融洽的師生關(guān)系，作為老師首先就應(yīng)該有一顆寬容仁愛(ài)的心，把寬容和仁愛(ài)像陽(yáng)光和雨露一樣播撒到孩子們的心田！

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇四

徐礦集團(tuán)董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記吳志剛的署名文章《踐行“馬上就辦”，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)》公開(kāi)發(fā)表后，在全集團(tuán)引起強(qiáng)烈反響，原因何在？我想，主要是文章有三個(gè)方面的亮點(diǎn)：一是既切中時(shí)弊，又高瞻遠(yuǎn)矚；二是既通俗易懂，又蘊(yùn)含豐富；三是既言之切切，又情真質(zhì)樸。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，多次認(rèn)真研讀，每次都有新的發(fā)現(xiàn)新的感受，最大的心得體會(huì)就是“踐行‘馬上就辦’加快轉(zhuǎn)型升級(jí)”，不僅是我們推進(jìn)當(dāng)前工作的行動(dòng)號(hào)角，更是做好今后工作的思想指南。

“馬上就辦”一文，直刺問(wèn)題癥結(jié)，一語(yǔ)擊中時(shí)弊?！榜R上就辦”不僅是“思”的結(jié)果，更是“行”的前提，我們不能再坐而論道，糾結(jié)于如何解放思想、如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)，而應(yīng)按照徐礦集團(tuán)黨委確立的當(dāng)前發(fā)展思路和工作舉措，馬上就辦，真抓實(shí)干，徹底消除“腸梗阻”、“中梗阻”，提高執(zhí)行力。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，從眼前看，企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，時(shí)不我待，迫在眉睫，再不加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，只能是坐以待斃。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，永無(wú)止步。因此，踐行“馬上就辦”、加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，不僅切中時(shí)弊，更是高瞻遠(yuǎn)矚，我們必須凡事馬上就辦，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐、加大提檔升級(jí)力度。

思想轉(zhuǎn)型、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、直面問(wèn)題，是對(duì)干部踐行“馬上就辦”的嚴(yán)格要求與基本標(biāo)準(zhǔn)，我們要在“馬上就辦”實(shí)踐中，主動(dòng)剖析自身存在的本領(lǐng)恐慌、能力不足危險(xiǎn)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，補(bǔ)齊短板，升級(jí)長(zhǎng)板，爭(zhēng)做一崗多能的多面手，增強(qiáng)“馬上就辦”的底氣和硬實(shí)力。郭家河煤業(yè)公司結(jié)合本單位的工作實(shí)際，確立了“一轉(zhuǎn)、二創(chuàng)、三提三強(qiáng)”的具體舉措。通過(guò)“一轉(zhuǎn)”、“二創(chuàng)”、“三提三強(qiáng)”，做好經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，管理、理念、人員、設(shè)備等各方面的應(yīng)對(duì)工作，以適應(yīng)新的工作需要，迎接新的工作挑戰(zhàn)?！耙晦D(zhuǎn)”是狠抓職工思想轉(zhuǎn)變、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變、觀念轉(zhuǎn)變，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)；“二創(chuàng)”是營(yíng)造強(qiáng)勢(shì)氛圍，引導(dǎo)干部職工積極投身二盤(pán)區(qū)開(kāi)拓為主的“二次創(chuàng)業(yè)”，確保穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)、高效；“三提三強(qiáng)”是提高安全投入額度、強(qiáng)化安全管理創(chuàng)新，提高技術(shù)指導(dǎo)精度、強(qiáng)化科技創(chuàng)新指導(dǎo)，提高運(yùn)輸暢通系數(shù)、強(qiáng)化降本增效。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，只有通過(guò)提高煤質(zhì)、提供差異化的產(chǎn)品，拓展市場(chǎng)、搶占市場(chǎng)，才能提高公司產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。

公司的煤炭運(yùn)銷(xiāo)主要依靠公路210省道，這是礦井的唯一出口。根據(jù)市政規(guī)劃，210省道今年開(kāi)始實(shí)施改擴(kuò)建工程，將嚴(yán)重影響公司的煤炭銷(xiāo)售，直接制約礦井的正常生產(chǎn)。為此，我們多方面和地方相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決，盡量將影響控制在最小范圍內(nèi)。與此同時(shí)，公司多方督促寶麟鐵路加快鋪軌工作進(jìn)度，力爭(zhēng)盡快通車(chē)。由公司建設(shè)的火車(chē)裝車(chē)站現(xiàn)已開(kāi)工，公司安排專人負(fù)責(zé)調(diào)度搶抓工期和進(jìn)度，確保裝車(chē)站及時(shí)投入使用，保證礦井產(chǎn)能發(fā)揮。

踐行“馬上就辦”，我們不能滿足以往的成績(jī)，應(yīng)把“馬上就辦、真抓實(shí)干”作為前進(jìn)號(hào)角，推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作進(jìn)步；以“馬上就辦、真抓實(shí)干”作為思想指南，通過(guò)查找作風(fēng)上的不足，思想上的差距，狠抓干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)、思想建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行力的落實(shí)，強(qiáng)化管理、精心組織、挖潛增效，力爭(zhēng)多出效益煤，為徐礦集團(tuán)轉(zhuǎn)型升級(jí)再作更大貢獻(xiàn)！

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇五

近期，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感觸很深，對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為有了深入的體會(huì)和新的認(rèn)識(shí)。引發(fā)了很多思考，現(xiàn)談?wù)勎业男牡皿w會(huì):。

一、觀念的轉(zhuǎn)變。

作為一位普通的小學(xué)教師，通過(guò)此次學(xué)習(xí)讓我深深地感受到規(guī)范辦學(xué)行為、回歸素質(zhì)教育、實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)帶來(lái)的變化。以前，總覺(jué)得規(guī)范辦學(xué)行為是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事，離我們每個(gè)教師還有一段距離。學(xué)習(xí)之后，我改變了以前的認(rèn)識(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為不僅僅只是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事情，更與我們每一個(gè)普通老師息息相關(guān)。規(guī)范辦學(xué)行為是有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的，是加快教育改革和發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我們順應(yīng)時(shí)代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇;是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

二、要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。

反思自己平時(shí)的教學(xué)行為，我們經(jīng)常會(huì)把“考試成績(jī)就是教學(xué)的生命線”等一些話奉為“金科玉律”，導(dǎo)致教學(xué)中片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，而忽視了學(xué)生身心的健康發(fā)展。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中，嚴(yán)格按學(xué)校的課程表上課，不能只重視考試科目的教育教學(xué)，忽視音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等科目的教學(xué)。我們要把學(xué)生的.健康放在一切工作的首位，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的后進(jìn)生要多一些尊重，多一些關(guān)心和鼓勵(lì)，在平時(shí)的教學(xué)中不能占用學(xué)生的體育課及大課間活動(dòng)時(shí)間，上足上全每一節(jié)課，不以補(bǔ)差、培優(yōu)為借口利用節(jié)假日或課余時(shí)間集體補(bǔ)課、不布置過(guò)多的家庭作業(yè)，切實(shí)把課內(nèi)外過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。把屬于學(xué)生的體育、睡眠、娛樂(lè)時(shí)間真正還給學(xué)生。真正做到“三個(gè)還給”即真正把時(shí)間空間還給學(xué)生，把興趣愛(ài)好還給學(xué)生，把健康快樂(lè)還給學(xué)生。

三、要繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。

著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。

教師的職業(yè)特點(diǎn)是永遠(yuǎn)和學(xué)生在一起，教師需要的是永遠(yuǎn)擁有一顆火熱、誠(chéng)摯的童心，一顆不停躍動(dòng)著的愛(ài)心。從這個(gè)意義上說(shuō)，不愛(ài)學(xué)生的教師不會(huì)是一個(gè)好教師。教師要容忍學(xué)生的無(wú)知，寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，忍讓學(xué)生的挑剔，精神世界愈遼闊，心理境界就愈豐富。所以，教師只有時(shí)時(shí)、處處、事事都以身作則，以身立教，才能完成對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)的感化效能。在工作之余，要多讀書(shū)，讀文學(xué)經(jīng)典、教育專著，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和教育教學(xué)能力，讓自己成為知識(shí)淵博、充滿魅力的教師;讓自己成為深受孩子歡迎的教師。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，做孩子的知心朋友。豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。更重要的是要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，提高課堂效率，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合型人才。

四、要切實(shí)營(yíng)造育人環(huán)境。

作為教師，要積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的育人環(huán)境。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子。和家長(zhǎng)多聯(lián)系、常溝通，了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況和生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校的學(xué)習(xí)情況及其它方面的情況。家校聯(lián)手，共同教育孩子，以利于孩子健康成長(zhǎng)。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。人，只是簡(jiǎn)單的一撇一捺，但是要讓這個(gè)“人”站得頂天立地，很難。做人難，育人更難。讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人這是我們?yōu)橹畩^斗最終的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇六

首先，要樹(shù)立正確的教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)為目標(biāo)，樹(shù)立建立提高國(guó)民素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；轉(zhuǎn)變以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；要轉(zhuǎn)變過(guò)去只重視少數(shù)尖子生，輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀。我們應(yīng)該看到應(yīng)試教育的弊端，不能口里講的是素質(zhì)教育，手里抓的是應(yīng)試教育。在教學(xué)中不能抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)為由，運(yùn)用老觀念舊方法進(jìn)行教學(xué)，只抓成績(jī)，輕視學(xué)生的德育、美育、忽視學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的發(fā)展。

其次，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按學(xué)校的課程表上課，不能只重視考試科目的教育教學(xué)，忽視音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。注重減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)積極參與，切實(shí)把課內(nèi)外過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。真正做到“三個(gè)還給”即真正把時(shí)間空間還給學(xué)生，把興趣愛(ài)好還給學(xué)生，把健康快樂(lè)還給學(xué)生。

更重要的是要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，提高課堂效率，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合型人才說(shuō)到規(guī)范辦學(xué)行為，我覺(jué)得很多老師的想法不無(wú)道理：教育行政部門(mén)的指導(dǎo)思想在哪里？學(xué)校的制度與措施在哪里？學(xué)校的階段工作重點(diǎn)在哪里？老師的思想指向該往哪里？老師的工作落實(shí)就會(huì)在哪里！

課堂高效是規(guī)范辦學(xué)行為的一個(gè)窗口?！暗靥菏睫Z炸”、“高密度教學(xué)”，使得學(xué)生接受大容量、高密度知識(shí)，走進(jìn)快節(jié)奏、重負(fù)荷課堂，結(jié)果抑制了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，犧牲了學(xué)生的積極情感，破壞了學(xué)生的自主參與??最終走向低效甚至無(wú)效，這種“吃力不討好”的尷尬現(xiàn)象老師們?nèi)巳私灾?。究其原因，主要是教師教學(xué)理念落后，缺乏先進(jìn)教學(xué)理論指導(dǎo)，教學(xué)研究常流于表面，學(xué)科教研氛圍平淡，缺乏教學(xué)深度和力度，教研質(zhì)量難以提高；許多教師雖然開(kāi)展了教學(xué)改革，但方法較少、策略不清，特別是對(duì)學(xué)情估計(jì)不足，致使課改效果不佳。而有效教學(xué)的理念：一是關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步或發(fā)展，教師必須確立學(xué)生的主體地位，樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想；二是關(guān)注教學(xué)效益，要求教師有時(shí)間與效益的觀念；三是關(guān)注量化和評(píng)價(jià)性；四是需要教師具備一種反思的意識(shí)；五是有效教學(xué)也是一套策略。

那么對(duì)課堂教學(xué)有效性的策略和措施有哪些呢？交流大家的想法，主要是：

程、課后反思。之后由備課組其他教師進(jìn)行補(bǔ)充，全體參與，群策群力，智慧共享，共同提高。

2.誘思探究，提高教學(xué)方式的有效性，是課堂教學(xué)有效性的核心。要提高學(xué)生課堂主體意識(shí)，要強(qiáng)化學(xué)生的自主建構(gòu)意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，要關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體，不搞“一刀切”，做到因材施教，使不同層次的學(xué)生都能受到關(guān)注，都能獲得成功的體驗(yàn)。

3.現(xiàn)代技術(shù)，提高教學(xué)手段的有效性，是課堂教學(xué)有效性的保障：

現(xiàn)代化教學(xué)手段，讓課堂信息量增大，便于學(xué)生接收多種知識(shí)；直觀性強(qiáng)，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，便于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；教師板書(shū)量減小，使教師能有時(shí)間運(yùn)用多種教學(xué)手段集中精力提高講解效率；使教學(xué)重點(diǎn)突出，有利于對(duì)整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。

量、培養(yǎng)新一代教師的現(xiàn)實(shí)需要，也是深化教育教學(xué)改革、破解當(dāng)前基礎(chǔ)教育難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題的重要途徑。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分的認(rèn)識(shí)到，這次的加快教育改革和發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)規(guī)范行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我們與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇；是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。在當(dāng)前“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育”的大趨勢(shì)下，作為一名教師，就是要轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)為目標(biāo)，樹(shù)立提高國(guó)民整體素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；轉(zhuǎn)變以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的`教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。

一、良好的思想道德素質(zhì)。

淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教師的職業(yè)特點(diǎn)是永遠(yuǎn)和學(xué)生在一起，教師需要的是永遠(yuǎn)擁有一顆火熱、誠(chéng)摯的童心，一顆不停躍動(dòng)著的愛(ài)心。從這個(gè)意義上說(shuō)，不愛(ài)學(xué)生的教師不會(huì)是一個(gè)好教師。教師要容讓學(xué)生的無(wú)知，寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，忍讓學(xué)生的挑剔，精神世界愈遼闊，心理境界就愈豐富。

所以，教師只有時(shí)時(shí)、處處、事事都以身作則，以身立教，才能完成對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)的感化效能。

二更新觀念。

當(dāng)今時(shí)代，要求教育全方位地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進(jìn)行著，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。改變以往的“應(yīng)試教育”，實(shí)施“素質(zhì)教育”，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力和思維能力。努力使自己成為與時(shí)代共同進(jìn)步的學(xué)者，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的表率。

三、優(yōu)良的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇七

從新學(xué)期開(kāi)始，我校全體教職工在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下以“鄂州市規(guī)范辦學(xué)年活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本”為依據(jù)，定期分批學(xué)習(xí)了“讀本”的主要內(nèi)容。

是國(guó)家富強(qiáng)，民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

我認(rèn)為，“規(guī)范辦學(xué)年”是主要集中整治不規(guī)范辦學(xué)行為，整體提升辦學(xué)水平和質(zhì)量。執(zhí)行“五個(gè)規(guī)范”即：規(guī)范教育教學(xué)，規(guī)范招生考試，規(guī)范收費(fèi)補(bǔ)課，規(guī)范師德師風(fēng)，規(guī)范安全管理。落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)格”即：嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范辦班管理，嚴(yán)格控制作息時(shí)間，嚴(yán)格控制課外作業(yè)是，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，嚴(yán)格規(guī)范各類(lèi)考試，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，嚴(yán)格禁止學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課，嚴(yán)格規(guī)范老師從教行為，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任制。

在當(dāng)前“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育”的大趨勢(shì)下，作為一名教師，我深知：要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。而作為一所學(xué)校，更應(yīng)該從全局出發(fā)，樹(shù)立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀。我認(rèn)為我校提出的“以愛(ài)育愛(ài)，以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念就是一種新的理念。

作為一名老師，我認(rèn)為應(yīng)把“規(guī)范辦學(xué)年”活動(dòng)落到實(shí)處，從自身做起，從本職工作做起。

首先，應(yīng)高舉“規(guī)范辦學(xué)”這面旗幟，牢記“規(guī)范辦學(xué)”的理念。

其次，要樹(shù)立正確的教育觀念，不以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)判一個(gè)學(xué)生，充分尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，把“因材施教”落到實(shí)處。使每一個(gè)孩子都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，都有自己一片自由的.空間。教會(huì)他們學(xué)會(huì)思考，教給他們學(xué)習(xí)方法，掌握認(rèn)知的手段，教他們會(huì)動(dòng)手，勤動(dòng)腦，愛(ài)做事，懂生活。

再次，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，不能只重視考試科目，嚴(yán)格按課程表上課，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不隨意侵占學(xué)生的休息時(shí)間，而且要正確引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)積極參與進(jìn)來(lái)，真正做到“三個(gè)還給”。即：真正把時(shí)間空間還給學(xué)生，把興趣愛(ài)好還給學(xué)生，把健康快樂(lè)還給學(xué)生。我校嚴(yán)格規(guī)定一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)不準(zhǔn)超過(guò)半個(gè)小時(shí)，五、六年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)不準(zhǔn)超過(guò)45分鐘，真正給學(xué)生以最幸福的童年，給他們以最堅(jiān)實(shí)的起步。

然后，應(yīng)時(shí)時(shí)牢記教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年成長(zhǎng)的引路人。牢記愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)是一名教師必須遵守的職業(yè)道德規(guī)范。

最后，我認(rèn)為作為一名人民教師應(yīng)把學(xué)生的安全教育貫穿學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使每個(gè)孩子樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)，具備一定的自救自護(hù)能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。

總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的高度關(guān)注和重視?！耙?guī)范辦學(xué)”勢(shì)在必行。作為一名教師，我深感責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)。

我會(huì)不懈地的努力，踏實(shí)去做好每一項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇八

在省市區(qū)陸續(xù)召開(kāi)了“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”工作推進(jìn)會(huì)。我校也迅速組織了我們教干和所有教師學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，對(duì)落實(shí)和整改進(jìn)行了部署。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)狀，教育部要求地方各級(jí)教育行政部門(mén)要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，按照不同學(xué)段和年級(jí)、走讀生和寄宿生的實(shí)際需要，對(duì)學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)(包括自習(xí))時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在?；顒?dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出科學(xué)合理安排和嚴(yán)格規(guī)定。堅(jiān)決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的'做法。學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，不隨意提高教學(xué)難度，不組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽和不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，不利用寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課。不擠占體育課、藝術(shù)課、社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，切實(shí)保障學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

此外，教育部要求嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)，逐步完善教育評(píng)價(jià)辦法。堅(jiān)決制止隨意組織學(xué)校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等現(xiàn)象。學(xué)?？荚嚸}要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程方案的基本要求，不得隨意提升考試難度，增加考試次數(shù)。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇九

古往今來(lái)，人們對(duì)為官有為者的期待有多深，對(duì)為官不為者的厭惡就有多深。當(dāng)下有一些干部為官不為，除了干部管理監(jiān)督的激勵(lì)性、約束性不夠之外，最根本的還在于干部被懶政思維、畏難情緒、路徑依賴等不良心理所蒙蔽。這些不良心理，基本上可以用兩個(gè)字來(lái)概括，就是懶和怕。

懶惰是人生失意的禍?zhǔn)?，懶政是為官?gòu)恼拇髷场榜R上就辦”學(xué)習(xí)心得堅(jiān)持“真抓實(shí)干”_“馬上就辦”重要論述學(xué)習(xí)心得體會(huì)“馬上就辦”學(xué)習(xí)心得堅(jiān)持“真抓實(shí)干”_“馬上就辦”重要論述學(xué)習(xí)心得體會(huì)。個(gè)別干部在生活中懶，在工作中也懶，導(dǎo)致工作每況愈下?！皯小弊秩绾慰朔恳趧?dòng)腿，多下基層、到群眾中去，堅(jiān)持問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民；要勤動(dòng)手，自己的事情自己辦，減少“二傳手”，提高工作效率；要勤動(dòng)嘴，對(duì)隊(duì)伍當(dāng)中苗頭性、傾向性的問(wèn)題要及時(shí)提醒，更不能懶得說(shuō)。另一個(gè)問(wèn)題就是“怕”一些干部在工作中瞻前顧后、患得患失，這是典型的“怕”字作祟。

有的怕能力不足，拿不起也放不下，沒(méi)有做得來(lái)的工作；有的怕阻力太大，一心要當(dāng)老好人，不敢動(dòng)真碰硬；有的怕勞而無(wú)功，怕自己做了事別人不知道、落不了好。針對(duì)這一心結(jié)，廣大干部要樹(shù)立信心強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，迎難而上，克難攻堅(jiān)，對(duì)于群眾需要的事情、自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，要順勢(shì)而為，主動(dòng)作為，一心為公，不問(wèn)個(gè)人得失。

古人云，心正，身修，齊家，治國(guó)，平天下。為官者履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)首先也要從正心開(kāi)始，而正心則要從突破懶、怕等不良心理起步。做到了這一點(diǎn)，“馬上就辦”便能實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇十

通過(guò)學(xué)習(xí)，“五嚴(yán)”是主抓手，所有教育工作者必須牢記“五嚴(yán)”主要內(nèi)容。這里對(duì)“五嚴(yán)”內(nèi)容作一摘記：一是嚴(yán)禁下達(dá)高、中考升學(xué)指標(biāo)。二是嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間規(guī)定。(小學(xué)、初中和高中學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不得超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)和8小時(shí)。住校生晚自習(xí)每天不超過(guò)2課時(shí)90分鐘。嚴(yán)禁中小學(xué)組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假日集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等各種形式變相組織集體上課)。三是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。四是嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。(小學(xué)、初中不得組織市、縣區(qū)統(tǒng)一的文化課考試。嚴(yán)禁組織高中學(xué)生參加各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考或月考。普通高中一律不得在中考前招收、錄取學(xué)生，公辦普通高中不得跨市招生)。五是嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校和社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。(嚴(yán)禁設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、分快慢班。公辦義務(wù)教育學(xué)校不得轉(zhuǎn)制為民辦學(xué)校，原改制學(xué)校要進(jìn)一步按要求規(guī)范辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則。堅(jiān)決制止有償家教，禁止中小學(xué)教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，“規(guī)范”是關(guān)鍵詞，(江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范)必須執(zhí)行到位。(江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范)對(duì)我省中小學(xué)的學(xué)校管理各個(gè)方面都做了具體的要求，出臺(tái)以來(lái)，經(jīng)過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)、推動(dòng)、督查和評(píng)比，成效顯著。通過(guò)學(xué)習(xí)，是對(duì)“規(guī)范管理”的再促進(jìn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，“素質(zhì)教育”是根本，此舉是我省深入推進(jìn)素質(zhì)教育的標(biāo)志。我省的教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)一樣，都是走在全國(guó)前列。這次的推進(jìn)活動(dòng)是對(duì)我省深入實(shí)施“素質(zhì)教育”的檢驗(yàn)和再促進(jìn)。所以，我們的一切出發(fā)點(diǎn)必須圍繞“全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一根本。

雖然素質(zhì)教育的口號(hào)已經(jīng)喊了很多年了,但是今天的教育在實(shí)質(zhì)上似乎真的沒(méi)有取得多大的進(jìn)步,因?yàn)榕f的教育體制仍舊束縛著我們的手腳，相當(dāng)一部分人新的改革與這些人的某些利益相沖突，并且對(duì)于素質(zhì)教育的具體內(nèi)容也缺乏理解.這么多年過(guò)去了，可是教育實(shí)質(zhì)性的東西并沒(méi)有得到改變，在我個(gè)人看來(lái)，素質(zhì)教育就是讓每一個(gè)學(xué)生修補(bǔ)自己的短處，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不管學(xué)生自己愛(ài)好什么，只要是正當(dāng)?shù)南敕ǘ紤?yīng)該給于支持和幫助，一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的高低決不只是每次文化課考試的成績(jī)和排名，而應(yīng)該考慮這個(gè)學(xué)生有沒(méi)有其他潛力可以挖掘。當(dāng)今教育，正在進(jìn)行新一輪課改。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的品德，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育要滿足每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。其中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系著學(xué)生一生的學(xué)習(xí)，決定著他們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的發(fā)展方向。

我們的教育就是要讓每一個(gè)兒童都擁有一個(gè)幸福美好的童年，如今，規(guī)范辦學(xué)的春風(fēng)吹進(jìn)了校園的每個(gè)角落。孩子，還你一片自由的天。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇十一

眼下，我們企業(yè)面臨嚴(yán)峻的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，鋼鐵主業(yè)連續(xù)虧損，個(gè)別單位獎(jiǎng)金出現(xiàn)負(fù)數(shù)，干部職工只發(fā)基本工資，職工生活質(zhì)量不同程度地受到影響，職工隊(duì)伍中出現(xiàn)工作積極性降低甚至發(fā)牢騷現(xiàn)象。我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到“怨天尤人沒(méi)有意義，只有實(shí)干才是出路?！痹谌珖?guó)鋼鐵企業(yè)都處在“嚴(yán)冬”的.大環(huán)境中，如何能更好地提升競(jìng)爭(zhēng)力，作為一名普通職工，我認(rèn)為：“只有實(shí)干，才是解決問(wèn)題的根本。實(shí)干才是企業(yè)的精神和靈魂”。

什么是實(shí)干呢?說(shuō)通俗點(diǎn)就是吃苦耐勞，實(shí)實(shí)在在的完成本職工作。一個(gè)企業(yè)能否良好的發(fā)展不在于他的職工數(shù)量的多少，也不在于他的機(jī)構(gòu)配備多么完善，而在于他的職工能不能實(shí)實(shí)在在的為企業(yè)工作。阿里巴巴的董事長(zhǎng)馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我考核一名員工首先是要看他是否有吃苦耐勞的實(shí)干精神，而不是看他有什么能力，如何有本領(lǐng)，因?yàn)楸绢I(lǐng)可以學(xué)，而吃苦耐勞的品質(zhì)是一時(shí)學(xué)不來(lái)的。”還有演員王寶強(qiáng)，他從一個(gè)在北影廠門(mén)口50元一天“蹲活兒”的“北漂”民工，通過(guò)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，執(zhí)著打拼，在不到而立之年便摘得國(guó)際影帝桂冠。借用《士兵突擊》里高連長(zhǎng)描述許三多的一句臺(tái)詞那就是：“每做一件事情，就像抓住一根救命稻草那樣。突然有一天才發(fā)現(xiàn)他抱住的是一棵令人仰慕不已的參天大樹(shù)?！蓖鯇殢?qiáng)的奮斗里程讓我們明白“態(tài)度比能力更重要”。只有踏踏實(shí)實(shí)的做工作才能更好地在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。在我們開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、找差距、增效益”活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)該正視自身短板，認(rèn)真學(xué)習(xí)唐鋼、新興際華等先進(jìn)單位的管理理念和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，在相同的市場(chǎng)條件下，立足崗位，提高使命感，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)奮發(fā)作為。

青年職工作為企業(yè)的中流砥柱更應(yīng)該樹(shù)立實(shí)干的思想，及時(shí)調(diào)整自身的壓力，從一枚螺栓、抑或是節(jié)省一滴油、一滴水的小事做起，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，使自己成為工作崗位上的行家里手，用自己的雙手為企業(yè)創(chuàng)造更大、更多的效益。

一個(gè)企業(yè)光有埋頭苦干的精神是不夠的，實(shí)干精神還體現(xiàn)在創(chuàng)新巧干。有兩句話說(shuō)得很有哲理：“雞蛋從外部打破，只能是食物;而從內(nèi)部打破，卻是一個(gè)新生命的誕生”。巧干就是敢闖敢試，敢為人先的意識(shí)。在創(chuàng)新中謀出路，求突破，從不合適宜的舊觀念，做法和體制中解放出來(lái)。“路雖遠(yuǎn)，行則必至;事雖難，做則必成”，開(kāi)展群眾性的降本增效工作是企業(yè)行之有效的降本之道。一線職工結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，紛紛為生產(chǎn)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，合理化建議從未間斷，修舊利廢、小改小革，每一位職工降本工作都只是企業(yè)降本工作中的一個(gè)小小片段，但每個(gè)小小片段的集合卻足以決定企業(yè)降本工作的成敗。

人之所以不同于其他物種，就是因?yàn)槿擞兴季S，能夠在克服困難中不斷發(fā)展壯大，充實(shí)自我，證明能力，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，草木一春都是彈指一揮間的匆匆過(guò)客，碌碌無(wú)為、安于現(xiàn)狀不是男子漢所為，安心干好眼前的工作才是唯一出路?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興幫。無(wú)論形勢(shì)如何變化，干好本職工作最關(guān)鍵，青年朋友們我們應(yīng)清醒的看到企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形式，與其把時(shí)間花在無(wú)用的抱怨上，還不如靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)把工作做好，把產(chǎn)品做好，把效益提上去，這才是企業(yè)生存的根本，這也是我們，生存的根本。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇十二

“馬上辦抓落實(shí)嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”集中整頓，以增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、強(qiáng)化“六大紀(jì)律”、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、突破重點(diǎn)難點(diǎn)、加強(qiáng)基層黨建為主要目標(biāo)，以堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、堅(jiān)持激發(fā)干勁、堅(jiān)持督導(dǎo)問(wèn)責(zé)、堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效為基本原則，著重解決九個(gè)方面的問(wèn)題：

一是“低”的問(wèn)題，即思想認(rèn)識(shí)低、政治站位低，政治敏感性不強(qiáng)，政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)。二是“薄”的問(wèn)題，即黨員意識(shí)淡薄，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不好；單位“一把手”抓黨建意識(shí)淡薄，存在敷衍應(yīng)付現(xiàn)象，業(yè)務(wù)工作與黨建工作“兩張皮”，“三會(huì)一課”制度落實(shí)不好，黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、從嚴(yán)治黨不力等問(wèn)題。三是“懶”的問(wèn)題，即工作懶惰、標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏激情和活力，推推動(dòng)動(dòng)、不推不動(dòng)，甚至推而不動(dòng)，爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)不強(qiáng)，不愿埋頭苦干，缺乏馬上辦抓落實(shí)、一抓到底的勁頭。四是“散”的問(wèn)題，即作風(fēng)散漫、紀(jì)律松弛，遲到早退、擅自脫崗，單位一盤(pán)散沙，執(zhí)行縣委縣政府決策不堅(jiān)決、不迅速。五是“怕”的問(wèn)題，即怕?lián)?zé)、怕出事，遇到問(wèn)題躲著走，回避矛盾不敢碰硬，改革性的辦法少，創(chuàng)新性的工作少，突破性的措施少。六是“冷”的問(wèn)題，即宗旨意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)群眾的冷暖不夠關(guān)心，期盼不能及時(shí)回應(yīng)，服務(wù)群眾、服務(wù)基層的主動(dòng)性不強(qiáng)。七是“虛”的問(wèn)題，即工作浮漂，不干實(shí)事，習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件貫徹文件，習(xí)慣于坐在辦公室看材料、聽(tīng)匯報(bào)，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”，不愿意下基層、到現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。八是“俗”的問(wèn)題，即關(guān)系庸俗、互相利用，同志之間吃吃喝喝、吹吹拍拍，奉行事不關(guān)己、高高掛起，明知不對(duì)、少說(shuō)為佳的庸俗哲學(xué)和好人主義，當(dāng)面一套、背后一套，表里不一。九是“亂”的問(wèn)題，即紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡薄，不能?chē)?yán)格遵守“六大紀(jì)律”，把公權(quán)當(dāng)私權(quán)，把單位當(dāng)自留地，把項(xiàng)目當(dāng)“搖錢(qián)樹(shù)”，亂用職權(quán)，亂安排工程，亂設(shè)小金庫(kù)，違規(guī)操作、違規(guī)用權(quán)，中飽私囊。

“開(kāi)展‘馬上辦抓落實(shí)嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)’集中整頓，主要是使全縣黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)省十次黨代會(huì)、市五次黨代會(huì)和縣十二次黨代會(huì)精神，圍繞推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以促進(jìn)柘城又好又快跨越發(fā)展決勝全面小康為總目標(biāo)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)干凈干事為總要求，以狠抓項(xiàng)目引進(jìn)建設(shè)為總抓手，以建立馬上辦抓落實(shí)工作機(jī)制為總保障，通過(guò)嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)、端正會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹(shù)立新風(fēng)、帶動(dòng)民風(fēng)，推動(dòng)黨委決策部署落實(shí)，以新姿態(tài)、新作為、新成效迎接黨的十九大勝利召開(kāi)?！痹摽h縣委副書(shū)記余化敏說(shuō)。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇十三

強(qiáng)調(diào)，“馬上就辦”加上“真抓實(shí)干”，就能切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把工作落到實(shí)處，開(kāi)創(chuàng)新局面。歷經(jīng)20多年的傳承和弘揚(yáng)，“馬上就辦”所彰顯的生機(jī)活力，所蘊(yùn)含的時(shí)代精神，對(duì)于我們鞏固提升群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。對(duì)福清而言，大力弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”精神，就是要加強(qiáng)效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，更好地融入21世紀(jì)海上絲綢之路、福建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)和xx新區(qū)等建設(shè)大局，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)福清海港新城開(kāi)放開(kāi)發(fā)，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展注入新的動(dòng)力。

落實(shí)“馬上就辦”，就是要敢于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。只有心中有責(zé)，才能將責(zé)任轉(zhuǎn)化為奮發(fā)之志、實(shí)干之力，才能做到“馬上就辦、真抓實(shí)干”。當(dāng)前，福清正迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇，能否在新常態(tài)下積極作為，在搶抓機(jī)遇中實(shí)現(xiàn)突破，需要我們結(jié)合福清實(shí)際擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任。特別是按照省委常委、xx市x書(shū)記楊岳提出的“福清有基礎(chǔ)、要擔(dān)當(dāng)”的指示精神，以聞風(fēng)而動(dòng)、雷厲風(fēng)行的精神狀態(tài)，迅速對(duì)接市委市政府作出的建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路戰(zhàn)略樞紐城市、福建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)xx片區(qū)、xx新區(qū)等決策部署，全力推進(jìn)港口開(kāi)發(fā)、園區(qū)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)提升、城鎮(zhèn)建設(shè)、生態(tài)文明、民生保障等各項(xiàng)工作，努力把福清建設(shè)成為全省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重點(diǎn)區(qū)域、xx新區(qū)建設(shè)的動(dòng)力極，為xx的發(fā)展作出福清新的貢獻(xiàn)。

落實(shí)“馬上就辦”，就是要敢于攻堅(jiān)破難。小事易事，堅(jiān)持“馬上就辦”固然不難;但是大事難事，做到“馬上就辦”則是不易。對(duì)福清來(lái)說(shuō)，當(dāng)前發(fā)展有機(jī)遇潛力，也有困難壓力。在具體實(shí)踐中，我們要始終保持“闖、冒、試”的勁頭，拿出勇氣、拿出智慧，敢啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘，敢于破解行政服務(wù)慢、要素保障難等影響和制約發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，持續(xù)推進(jìn)ppp模式運(yùn)作、城鄉(xiāng)留用地等政策創(chuàng)新，完善落實(shí)扁平化運(yùn)行、一站式審批等簡(jiǎn)政放權(quán)機(jī)制，努力以改革創(chuàng)新的舉措，為工作馬上就辦、發(fā)展提速增效掃清障礙。

落實(shí)“馬上就辦”，就是要敢于正風(fēng)肅紀(jì)。風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則山移。“馬上就辦”宣揚(yáng)的是高效務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，反對(duì)的是“庸懶散拖”的不良風(fēng)氣。近年來(lái)，通過(guò)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部作風(fēng)有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，但是作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。當(dāng)前，我們正在以深入開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為載體，向“庸懶散拖”“為官不為”“吃拿卡要”“熟人經(jīng)濟(jì)”等歪風(fēng)邪氣宣戰(zhàn)，在福清掀起一場(chǎng)“效能風(fēng)暴”行動(dòng)，以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)、嚴(yán)厲懲治的高壓態(tài)勢(shì)，使“馬上就辦、真抓實(shí)干”成為黨員干部工作的一種常態(tài)、一種習(xí)慣，在全市上下進(jìn)一步鼓濃干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇十四

幾天來(lái)，一篇回顧20多年前習(xí)近平同志在福州工作期間倡導(dǎo)踐行“馬上就辦”的文章，讓“馬上就辦”這句我們?cè)?jīng)再熟悉不過(guò)的話再度走紅。

前，在福州，“一中午擬定一份文”、“兩天辦好辦廠手續(xù)”的故事不斷上演，得以推廣的“首問(wèn)責(zé)任制”“限時(shí)辦結(jié)制”，讓干部身上有了沉甸甸的責(zé)任。大力推行這種“馬上就辦”的機(jī)制的，就是時(shí)任福州市市委書(shū)記的習(xí)近平。

時(shí)光斗轉(zhuǎn)，“馬上就辦”再度走紅的背后是現(xiàn)實(shí)的映襯。現(xiàn)實(shí)生活中，該辦不辦、該馬上辦卻拖著辦的現(xiàn)象多了，本該盡責(zé)履職的分內(nèi)之事中摻雜著太多市場(chǎng)交易法則，“為官不易”、“為官不為”的“泥菩薩”心態(tài)，儼然已經(jīng)成為了各項(xiàng)改革措施遭遇的軟釘子、軟阻力。

“馬上就辦”體現(xiàn)的是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，意味著不推脫，不刁難，不設(shè)前提條件，不講價(jià)錢(qián)，講的是奮發(fā)有為的面貌、腳踏實(shí)地的韌勁、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。倡導(dǎo)馬上就辦、真抓實(shí)干，擠壓“等、望、繞、躲、拖”等心態(tài)存在的空間，讓“選擇性執(zhí)行”、陽(yáng)奉陰違等作風(fēng)無(wú)處可遁，就能做到在“最先一公里”毫不遲緩，在“最后一公里”真正暢通。

“馬上就辦”，“馬上”是態(tài)度，“辦好”才是目的。不輸在新一輪起跑線上，比的是勇氣，拼的是實(shí)干，不徹底摒棄挑肥揀瘦、推三諉四的看客心態(tài)，就只能眼睜睜看著自己落到別人屁股后面。

今年全省緊鑼密鼓推進(jìn)的200多項(xiàng)深化改革措施，每一項(xiàng)都是難啃的硬骨頭，沒(méi)有“馬上就辦”的態(tài)度與勁頭，抓落實(shí)就會(huì)流于一句空話。唯有狠抓落實(shí)，做到事事有人盯著干、馬上辦、做到位，才能把各項(xiàng)改革措施落到實(shí)處，才能真正積小勝成大勝，積跬步至千里。

繩鋸木斷，水滴石穿。政策落實(shí)并非一朝一夕之功，不僅需要“馬上就辦”的落實(shí)態(tài)度，還需讓“馬上就辦”常態(tài)化、制度化、能監(jiān)督，用制度確?！榜R上就辦”成為常態(tài)，成為長(zhǎng)期堅(jiān)守的工作態(tài)度、盡心履職的工作狀態(tài)。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇十五

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。這是沈浩同志生前引用過(guò)的兩句話。作為一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范基層干部”，沈浩同志不僅是這樣說(shuō)的，更是身體力行的去踐行這一承諾。作為同是安徽省第二批選派干部的一員，我被沈浩同志的事跡和精神深深地感動(dòng)著，如今，我剛剛進(jìn)入史志部門(mén)這個(gè)所謂的“冷門(mén)”單位，怎樣在新的工作崗位滿腔熱忱的工作，怎樣才能無(wú)愧于培養(yǎng)自己多年的黨，無(wú)愧于自己入黨時(shí)的誓詞，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，在學(xué)習(xí)沈浩同志的過(guò)程中，我認(rèn)真地思考著。

學(xué)習(xí)沈浩同志，一定要堅(jiān)定信念，牢記宗旨。現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)人的理想信念總是和他的所作所為聯(lián)系在一起。沈浩同志之所以在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中依然能夠忘我地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)，最根本的就在于他有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，在于他始終牢記著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們所從事的史志工作不是一種廣為人知的工作，在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的今天，與不少部門(mén)相比，它的確是個(gè)“冷門(mén)”，但我們必須認(rèn)識(shí)到，編史修志事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，如果沒(méi)有對(duì)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義這一理想信念的`支持，就不會(huì)有對(duì)史志工作的熱忱，更談不上做好工作。史志部門(mén)的性質(zhì)決定了我們的日常工作和人民群眾直接聯(lián)系不是很多，但是，我們的工作成就卻與人民的利益息息相關(guān)，存史修志、資政育人，靠的是我們所編纂出的史志精品。歷史是人民創(chuàng)造的，我們編史修志說(shuō)到底是在為人民樹(shù)碑立傳，是要為人民服務(wù)，所以史志工作者同樣要不斷強(qiáng)化宗旨觀念。

學(xué)習(xí)沈浩同志，一定要淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)。沈浩同志放棄了省城優(yōu)越的工作生活條件，克服種種困難，扎根農(nóng)村，盡職盡責(zé)，辛勤耕耘，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛(ài)的妻子助力分憂，更無(wú)暇顧及年幼女兒的學(xué)習(xí)生活。沈浩同志為小崗、為群眾貢獻(xiàn)了很多，對(duì)家庭、對(duì)自己卻虧欠了很多，他這種舍小家、顧大家，扎根基層、全心投入的奉獻(xiàn)精神，生動(dòng)展示了共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷。我們學(xué)習(xí)沈浩同志，就要像他那樣，始終以黨和人民的事業(yè)為重，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利，奉獻(xiàn)才干，努力在服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。史志工作被人稱作是“艱苦、辛苦、清苦”的“三苦”工作，對(duì)于史志工作者來(lái)說(shuō)，淡泊名利就是不計(jì)個(gè)人名利得失，一切以史志事業(yè)為重；愛(ài)崗敬業(yè)，就是熱愛(ài)地方史志事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。要編纂出無(wú)愧于這個(gè)偉大時(shí)代的地方史志精品，沒(méi)有“板凳寧坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空”的精神是不行的。多年來(lái)，在我市史志戰(zhàn)線上就有這樣的一批老黨員、老干部，他們耐得住清貧，守得住寂寞，甘于清苦，淡泊名利，在平凡的崗位上，默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)地做好編史修志工作，集中地反映了史志工作者的精神風(fēng)貌和工作態(tài)度。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，弘揚(yáng)這種精神，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)沈浩同志，一定要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。新時(shí)代最鮮明的特色是與時(shí)俱進(jìn)。沈浩帶領(lǐng)小崗村干部群眾，凝心聚力，銳意進(jìn)取，開(kāi)始了新一輪的改革，讓小崗村煥發(fā)出新的活力，創(chuàng)造了“小崗速度”。我們史志工作者學(xué)習(xí)沈浩同志，就要像他那樣存真求實(shí)，苦干實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。史志工作雖然不像經(jīng)濟(jì)工作那樣講求速度，但同樣要求不斷突破傳統(tǒng)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，這就要求我們既要“坐得住”，又要“放得開(kāi)”，用沉穩(wěn)的態(tài)度“努力治史”，用開(kāi)放的胸襟“開(kāi)門(mén)辦史”，實(shí)現(xiàn)史志工作的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)習(xí)沈浩同志，一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。團(tuán)結(jié)出成果。沈浩同志用極短的時(shí)間，把小崗村廣大干部群眾緊緊團(tuán)結(jié)在身邊，一心一意干事創(chuàng)業(yè)，受到群眾的廣泛擁護(hù)和認(rèn)可，成為促進(jìn)小崗村快速發(fā)展的根本保障。從史志工作來(lái)說(shuō)，每編纂一部著作，開(kāi)展一項(xiàng)專題調(diào)研，進(jìn)行一系列宣教活動(dòng)，無(wú)不是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，僅靠一個(gè)或幾個(gè)人不可能順利完成，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作尤為重要。既要在史志部門(mén)內(nèi)部搞好團(tuán)結(jié)，不爭(zhēng)名，不逐利，調(diào)動(dòng)廣大史志工作人員的積極性，齊心協(xié)力完成編修研宣各項(xiàng)任務(wù)；又要對(duì)外搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)史志工作的理解、支持和幫助，努力創(chuàng)造史志工作的良好環(huán)境。我們市史志辦正在進(jìn)行新一輪機(jī)構(gòu)改革，黨史、方志成為一家，大家更應(yīng)該講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，以良好的工作作風(fēng)，以一流的工作成績(jī)向市委市政府匯報(bào)。

“死者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)勉勵(lì)”。沈浩同志雖已永遠(yuǎn)離我們而去，我們學(xué)習(xí)沈浩精神卻剛剛開(kāi)始。編史修志是一件功在當(dāng)代，惠及子孫的千秋大業(yè)，我們史志工作者要像沈浩同志那樣，緊跟時(shí)代步伐，忠誠(chéng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，為黨和人民的史志事業(yè)盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁，在“冷部門(mén)”中“干熱活”，“出硬貨”，把編修出服務(wù)當(dāng)代，垂鑒后世的史志精品作為自己的不懈追求。

學(xué)習(xí)馬上就辦心得體會(huì)篇十六

近段時(shí)間以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《秘書(shū)工作》刊發(fā)的`《實(shí)干才能夢(mèng)想成真》一文，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記在xx工作期間倡導(dǎo)踐行的“馬上就辦”精神，很受教育、鞭策和鼓舞。一個(gè)強(qiáng)烈感受是，“馬上就辦”體現(xiàn)的不僅是高效的工作作風(fēng)，還體現(xiàn)著“群眾至上”的執(zhí)政理念。它要求黨員干部以?shī)^發(fā)有為的面貌，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為民?ài)民的情懷，加快推進(jìn)工作落實(shí)?！榜R上就辦”精神是改進(jìn)作風(fēng)的重要法寶、優(yōu)化環(huán)境的有力抓手、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。

“馬上就辦”就是要辦得“快”。“馬上就辦”重在立說(shuō)立行，提倡的是對(duì)工作聞風(fēng)而動(dòng)、雷厲風(fēng)行，以時(shí)不我待的態(tài)度，加快工作落實(shí)?，F(xiàn)實(shí)工作中，該辦不辦、該馬上辦卻拖著辦，“為官不為”已經(jīng)成為各項(xiàng)改革的軟阻力。“馬上就辦”正是解決這種問(wèn)題，提高效能的一劑良藥。我們要把群眾和企業(yè)的需求作為第一信號(hào)，第一時(shí)間回應(yīng)，迅速進(jìn)入“馬上就辦”的工作狀態(tài)，不拖延、不耽擱，對(duì)推動(dòng)每一項(xiàng)工作，都要做到能早則早、能快則快。

“馬上就辦”就是要辦得“實(shí)”?！榜R上就辦”貴在真抓實(shí)干。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)，想得再多，講得再好，光說(shuō)不干，一切等于零。因此，要把群眾的事情辦實(shí)，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。我們要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把說(shuō)和做統(tǒng)一起來(lái)，始終保持一種拼命勁頭、一種實(shí)干精神，做到承諾有度、承諾有信，言必行、行必果，對(duì)群眾許諾的事要一件一件地做好，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓落實(shí)，做到不出結(jié)果決不收兵，不達(dá)目標(biāo)決不罷休，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)惠民利民、取信于民。

“馬上就辦”就是要辦得“好”。提高辦事效率只是態(tài)度，做好工作才是目的?！榜R上就辦”旨在有力、有效、有質(zhì)，不但要“快辦”“辦實(shí)”，更要“辦好”。所以，對(duì)待任何一件定下來(lái)的工作，不僅要追求速度，更要重視質(zhì)量。要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，千方百計(jì)、想方設(shè)法把工作推進(jìn)、辦好。要完善制度、規(guī)范行為、強(qiáng)化監(jiān)督，在落實(shí)的過(guò)程中強(qiáng)化問(wèn)責(zé)，為“辦就辦好”提供保障。

當(dāng)前，xx縣正在搶抓重大發(fā)展機(jī)遇，全面融入xx新區(qū)開(kāi)放開(kāi)發(fā)，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在工作中，我們將繼續(xù)弘揚(yáng)“馬上就辦”優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“馬上就辦”在全縣進(jìn)一步形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣、形成規(guī)矩，引導(dǎo)全縣上下加快推進(jìn)省市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，積極服務(wù)一批大項(xiàng)目的落地、動(dòng)建、投產(chǎn)，進(jìn)一步壘大做強(qiáng)臨港產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)和品牌農(nóng)業(yè)，推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展提速。提升城鄉(xiāng)環(huán)境，堅(jiān)持一手抓濱海新城建設(shè)，一手抓老城改造提升，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，抓好環(huán)境保護(hù)，提高宜居水平，推動(dòng)xx在新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。