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部隊雙爭心得體會簡短篇一

街道下設4個社區(qū)、4個黨總支、17個基層黨支部，現(xiàn)有在籍黨員799名，在職黨員1403名。自“雙爭”活動開展以來,***街道緊緊圍繞市委市政府中心工作，以創(chuàng)建規(guī)范化街道（社區(qū)）工作為核心，以“雙爭”活動為主線，以創(chuàng)新黨建活動為載體，以創(chuàng)建“富裕、文明、平安、和諧”街道為主題，以解決居民普遍關心的熱點、難點問題為出發(fā)點和落腳點，努力開展創(chuàng)“和諧班子”活動，大力推進城市建設和管理的進程，積極維護社會穩(wěn)定，加強精神文明建設，有效地促進了社會各項事業(yè)持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展。

一年來，***街道先后被評為盛州軍警民共建先進單位、州級文明先進單位、州第三次民族團結先進集體、州級創(chuàng)建平安先進單位，被市委、市政府評為模范標兵集體、信訪工作先進單位等15項光榮稱號。同時，社區(qū)也出現(xiàn)了全市唯一的省優(yōu)秀人民調(diào)解員，州十佳優(yōu)秀社區(qū)主任等。

一、加強領導、提高認識，為活動開展提供堅強的組織保證。

做好“雙爭”工作是構建和諧街區(qū)的重要保證，這是***街道領導班子在工作中形成的共識。為確?！半p爭”活動扎實有效、健康有序的開展，街道黨工委把“雙爭”工作作為求真務實、與時俱進、開拓創(chuàng)新的改革舉措，從適應街道社區(qū)建設的需要和適應新時期、新起點、新要求的需求出發(fā)，把“雙爭”工作列入議事日程，建立街道、社區(qū)、居民區(qū)三級組織網(wǎng)絡,并成立由黨工委書記為組長的“雙爭”活動領導小組，明確主管領導具體負責此項工作。領導小組下設辦公室，負責處理“雙爭”活動的日常事務。堅持每周一黨工委委員、周二街道社區(qū)干部例會制度，每月組織專題會議，聽取各項工作匯報，每季度對“雙爭”活動開展情況進行檢查和小結，做到各項工作有計劃、有目標、有落實、有檢查、有總結、有經(jīng)驗，為“雙爭”工作的順利開展提供了堅強的組織保證。

二、抓班子、帶隊伍，提高整體水平。

“雙爭”活動能否得到顯著效果，關鍵在于領導班子。為此，街道領導班子堅持以班子建設為龍頭，強化班子自身素質(zhì)、工作作風建設。

一是努力提高領導班子的理論水平，不斷提升科學決策能力。班子成員始終堅持中心組學習制度，努力把科學發(fā)展觀變?yōu)榭茖W管理觀，使班子成員提高了科學、客觀認識問題和解決問題的能力，進一步增強了政治敏銳性和決策科學性。

二是加強班子成員業(yè)務知識的學習，不斷提高履行職責能力。班子成員積極參加業(yè)務培訓和考試，不斷更新法律、法規(guī)和科學***知識，促進管理觀念和方式方法的改變，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，使班子成員對自己所分管的業(yè)務努力做到熟練精通。同時狠抓機關干部和社區(qū)干部培訓工作，堅持定期舉辦社區(qū)干部、骨干培訓班。目前為止,共舉辦了4期培訓班，并選派1名年輕干部到中央團校學習1個月，選派1名中層干部和1名社區(qū)干部參加全州群眾文體工作培訓班。通過培訓學習，提高了干部的業(yè)務理論水平，統(tǒng)一了思想認識，推動了工作的開展，使“雙爭”活動延伸到機關中層干部、社區(qū)干部之中，為開展好各項工作創(chuàng)建了良好氛圍。

三是加強班子成員間的溝通、團結，努力營造一個相互寬容的工作環(huán)境。堅持開展談心活動、民主生活會、周一黨工委成員例會等各種活動，嚴格遵循民主集中制原則，街道重大事情的研究決定必須事先廣泛征求意見，進行充分醞釀，會上集體研究決策，對工作思想中遇到的問題不遮掩、不回避，認真查找根源，勇于開展批評與自我批評，能夠在會上解決矛盾，不搞“家長制”、“一言堂”，做到大事講原則，小事講風格，堅持把個人分工負責與集體領導結合起來，充分發(fā)揮每一位班子成員和黨委委員的專長、特點，各司其職，各負其責，互相配合，確保街道各項工作均能得到落實。

四是加強自身建設和作風建設，不斷增強班子成員的凝聚力和影響力。班子成員經(jīng)常深入基層、深入群眾，認真搞好調(diào)研，注意傾聽和尊重基層干部的意見和建議及要求。在困難、危險面前不推不退，率先垂范，用行動去影響和帶動街道社區(qū)干部開展工作，贏得了居民群眾的好評。有一次，街道領導深入基層進行調(diào)研時了解到有戶三口之家全是精神病患者，因欠了好多電費和水費被有關部門掐電、斷水，生活條件非常艱苦。領導聞訊后立即親自入戶走訪，看到不但不能用電，還把平時撿來的廢品垃圾到處亂扔，弄得屋里和院子散發(fā)出很難聞的異味，還經(jīng)常在炕上點火取暖，存在著火災隱患，左鄰右舍不斷上訪，情況非常嚴重。班子成員回單位后，馬上召開黨工委會議，研究討論解決問題的方案。在街道領導的積極協(xié)調(diào)和有關單位的大力支持下，為精神病之家免了xx多元的電費，重新恢復了水電，投入8000元為他們進行了房屋維修，并把其中病情較重的2名精神病患者送到了延邊精神病醫(yī)院免費接受治療，也為另一名患者免費發(fā)放藥品，排除了火災隱患，平息了群眾上訪。像這樣深入基層，了解情況及時排查、解決問題的事情僅上半年就達10件，街道領導處處為民解難事、辦實事，深受老百姓的贊揚。在調(diào)研的基礎上，狠抓制度建設。制定了《機關干部工作制度》、《社區(qū)干部工作制度》、《政務公開制度》、《協(xié)理員管理制度》等20多項規(guī)章制度，加大落實力度。向干部輸入“五多五少”思想，即多一點服務，少一些官僚；多一些熱情，少一些冷漠；多一些幫助指導，少一些臨時催辦；多一些研究，少一些盲目；多一些耐心，少一些浮躁，進一步提高了領導班子和干部隊伍的思想認識，使街道社區(qū)的各項工作迅速地納入到了制度化規(guī)范化的軌道。

三、集中精力干事業(yè)、使工作不斷上臺階。

1、加強基層黨組織的建設，促進“雙爭”活動順利開展。一是創(chuàng)新思路，優(yōu)化社區(qū)工作模式。狠抓基層組織建設，不斷深入開展《一個社區(qū)一個特色》主題活動，以樹品牌增合力來促動社區(qū)的全面發(fā)展。如：文興社區(qū)創(chuàng)“文體型社區(qū)”活動中獲省***先進社區(qū)榮譽；文慧社區(qū)創(chuàng)“環(huán)保型社區(qū)”活動中獲全國敬老模范社區(qū)并已申報省綠色先進社區(qū)；文盛社區(qū)創(chuàng)“經(jīng)濟型社區(qū)”活動中被省婦聯(lián)評為先進牽手家政服務中心；文學社區(qū)創(chuàng)“學習型社區(qū)”活動，建立了居民學習輔導培訓中心。二是設崗定責，充分發(fā)揮黨員作用。按照“按需設崗、因事設崗、以崗定責、責任到人、義務參加”的原則，根據(jù)廣大黨員的特長，設置了治安巡邏崗、人民調(diào)解崗、政策宣傳崗、鄰里互助崗、綠化美化崗、再就業(yè)信息崗、便民利民服務等崗位，通過自我認崗、黨支部推薦等方式定崗，黨員參與率達到了70%以上，共產(chǎn)黨員的作用在街道得到充分發(fā)揮。三是創(chuàng)新黨員教育活動載體，構建發(fā)揮作用平臺。為不斷拓展社區(qū)基層黨組織的黨建工作領域、創(chuàng)新基層黨建工作機制、豐富社區(qū)黨建工作方式方法，在全街道各社區(qū)內(nèi)開展了《黨建創(chuàng)新課題工程》活動，增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提升了社區(qū)基層黨建工作的整體水平。積極開展“黨員一條街”、“7.1”系列活動、《社區(qū)黨員***雙月》、“送溫暖、獻愛心”等活動，為充分發(fā)揮黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用搭建了平臺。全面推行“兩代表一委員進社區(qū)理事”制度，開展社區(qū)民情調(diào)查活動，拓寬了“兩代表一委員”和群眾的溝通，暢通了民情訴求渠道，及時傾聽群眾的呼聲，解決群眾的實際問題，通過“兩代表一委員”進社區(qū)理事活動，為居民辦了10件實事、好事。四是深入開展“社區(qū)黨員帶頭創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工程”活動。街道把培養(yǎng)黨員下崗再就業(yè)典型作為促就業(yè)、再就業(yè)的突破口，開創(chuàng)和扶持創(chuàng)業(yè)項目，鼓勵下崗失業(yè)人員樹立新型擇業(yè)觀和就業(yè)觀，掀起黨員創(chuàng)業(yè)帶群眾就業(yè)熱潮，目前黨員創(chuàng)業(yè)項目已有飯店2家、串店1家、糧店1家。

2、深入開展民心工程，把“雙爭”活動引向深入。街道班子成員把強化宗旨觀念作為開展各項工作的切入點和落腳點，真正做到想民之所想，急民之所急，辦民之所需，努力實現(xiàn)上級滿意、自身滿意和群眾滿意。

一是加強陣地建設力度。為確保社區(qū)服務規(guī)范，高效運行，簡化辦事程序，提高為民辦事效率，街道領導到敦化、延吉等地參觀了社區(qū)服務大廳，把先進經(jīng)驗和模式帶回來，制定方案，匯報考察總結，并得到市政府和相關部門的大力支持，爭取2萬元資金建立了***市社區(qū)試點服務大廳，為民提供了行政性服務、公益性服務、便民服務、信息服務等10大類120多個項目的一站式服務，受到了上級和群眾的好評。在4個社區(qū)分別建立了“黨員家庭活動站”和“日間照料室”，從而搭建起了社區(qū)黨員與在職黨員互動的平臺，為社區(qū)黨員就地學習、交流創(chuàng)造了條件，為社區(qū)孤寡老人、空巢高齡老人、特困老人、殘疾老人在生活上給予照料、提供便利，在精神上給予關愛和慰藉。通過招商引資投入80萬元建立“愛心敬老院”，現(xiàn)已投入使用。

三是加強崗前培訓力度，推動就業(yè)和再就業(yè)。我街道利用駐街單位資源，建立新世紀電腦培訓學校，培訓了140名學員。近兩年來，共組織下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)、技能培訓751人次，提供空崗信息158個，開發(fā)城鎮(zhèn)崗位1691個，新增就業(yè)1631人，勞務輸出2668人。組織開展了以“進城求職、幫你解難”為主題的“春風行動”，發(fā)放了“農(nóng)民進城務工手冊”、“維權撲克牌”、《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》等宣傳材料，也為農(nóng)村勞動者提供免費職業(yè)介紹23人次，有效地推動了進城務工人員的就業(yè)和再就業(yè)問題。

四是加大城市綠化美化建設力度。街道在城市建設中做好自己分管常規(guī)工作的同時，發(fā)揮好協(xié)調(diào)紐帶作用，解決了群眾普遍關心的實際問題。修建了轄區(qū)內(nèi)多年未解決的四條“問題路”達xx多延長米，受益群眾達xx多名。亮化、美化、綠化了街區(qū)內(nèi)的小巷、河溝，成功申報了省綠色先進社區(qū)1個，州綠色先進社區(qū)2個，獲得了市先進愛國衛(wèi)生先進單位榮譽。

3、加快社區(qū)***建設步伐，深化“雙爭”活動的開展。為滿足居民日益增長的***體育需求，先后成立了秧歌隊、民族舞蹈隊、合唱隊、書畫隊、登山隊、門球隊等文體活動隊伍，極大豐富了居民的文體生活，營造了和諧健康的***氛圍。舉辦了“迎奧運，促和諧”為主題的慶三八婦女節(jié)大型文藝匯演，參加演員516人次，觀眾1000多人。組織了迎奧運廣場演出和慶“八一”節(jié)“軍警民迎奧運，魚水一家人”為主題的廣場演出，***進小區(qū)圖畫展和文藝晚會，并組織社區(qū)演出隊積極參加“***市金達來***旅游節(jié)”、“七夕民俗***節(jié)”、“正月xx朝鮮族傳統(tǒng)飲食***”等活動，使我街道***已形成《一連六進》模式（一連：***連節(jié)日；六進：***進廣嘗進駐街單位、進軍營、進小區(qū)、進鄰里、進家庭），不僅豐富了街道社區(qū)居民的***生活，也增強了街道社區(qū)的凝聚力和影響力，提高了街區(qū)居民的***品位。

4、深入開展創(chuàng)建文明、平安工程，推進“雙爭”活動的開展。***街道把文明平安創(chuàng)建工程納入重要議事日程，精心組織，周密部署，號召各社區(qū)深入開展文明平安創(chuàng)建工作，形成了良好的創(chuàng)建氛圍。還經(jīng)常深入基層，檢查指導創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建活動推進規(guī)范化軌道，為和諧社會建設提供了堅強的精神保障和智力支持。

四、廉潔自律，推進廉政建設。

深入開展黨風廉政建設和反腐倡廉教育是開展好“雙爭”活動的組織保證和精神保證。***街道把黨風廉政建設和反腐倡廉教育同“雙爭”活動有機結合起來，從源頭上預防和治理腐敗，保證預防職務犯罪工作取得實效。一是加強教育，做好思想教育工作。經(jīng)常性地組織觀看“馬向東”等腐敗案電教片和“譚竹清”等先進人物片，通過開展街道社區(qū)干部座談會等形式，不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式,保證教育覆蓋面，使教育真正入耳入腦入心，切實提高反腐倡廉教育的針對性和實效性，扎實開展“雙爭”活動。二是切實擔負起廉政建設的責任，做廉政自律的表率。實行班子成員對自己所分管的工作和部門廉政教育負責制，開展黨風廉政談心活動，加強黨風廉政教育，督促檢查，帶頭執(zhí)行有關廉政準則和規(guī)定，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，堅決杜絕干部濫用職權謀取私利、失職瀆職等行為，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，防微杜漸，充分展示了領導干部良好形象，豐富了“雙爭”活動的內(nèi)涵。

總之，***街道“雙爭”活動，在市委、市政府的正確領導下，在市委雙爭領導小組的具體指導下，經(jīng)全街道上下齊心協(xié)力，取得了顯著的效果，街道各項工作也蒸蒸日上。下一步工作中，我們將進一步解放思想，創(chuàng)新觀念，進一步探索“雙爭”活動的新思路，新舉措，改善行政管理，不斷轉變工作作風，加快***街道創(chuàng)建和諧社會的步伐。

部隊雙爭心得體會簡短篇二

第一段：引言（200字）。

雙爭心得體會，是指在雙方努力爭取、爭奪某項利益或目標的過程中，個人所積累到的經(jīng)驗和感悟。雙爭是人們在日常生活中經(jīng)常遇到的情境，無論是在工作、學習抑或人際關系中，人們都會面臨各種形式的爭奪，因此雙爭心得體會不僅對個人的成長與發(fā)展有著重要的指導意義，同時也對整個社會的進步與和諧具有積極的影響。

第二段：認識雙爭的意義（200字）。

雙爭，既是競爭，更是協(xié)作的過程。在雙爭中，人們不僅需要發(fā)揚個人的主動性和進取精神，更需要具備辯證思維和合作意識。通過與他人的爭奪，我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢與不足，不斷完善自我；同時也能夠從他人身上吸取經(jīng)驗和教訓，拓寬自己的眼界和思維方式。正因為雙爭的存在，才會有更多的機會和平臺供人們展現(xiàn)自我，并不斷提高自身的競爭力。

第三段：雙爭的技巧與應對之道（400字）。

成功的雙爭需要一定的技巧和策略。首先，我們應該注重溝通和表達能力的提升，善于用語言和行為傳達自己的意圖和想法，提高與他人的溝通效果。其次，我們應該注重資源的整合與利用，在雙爭中靈活運用各種資源，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。此外，還需要具備輔助技能，如團隊協(xié)作、問題解決、決策能力等，這些能力將為我們在雙爭中找到更多的突破口。在應對雙爭時，我們要保持積極心態(tài)，將失敗看作提升的機會，不畏挫折，不斷反思與改進。只有不忘初心，堅持努力，我們才能取得真正的成功。

第四段：雙爭與社會進步（200字）。

雙爭的存在，不僅為個人的成長與發(fā)展提供機會，也為整個社會帶來進步與和諧。在雙爭中，人們通過參與競爭，促進了科技的進步、創(chuàng)新的發(fā)展，推動社會經(jīng)濟的繁榮。同時，雙爭也為社會提供一種有效的調(diào)節(jié)機制，通過競爭和爭奪，人們刺激自己不斷進步，提升自身的能力，進而推動整個社會向更高層次邁進。正因為有了雙爭，才會有更多的機會和平臺供人們競爭，才能促進社會的平穩(wěn)發(fā)展。

第五段：總結（200字）。

雙爭心得體會是我們在努力爭取和爭奪的過程中所積累的經(jīng)驗與感悟。通過雙爭，我們可以更好地認識自己、完善自我；同時也能夠從他人身上吸取經(jīng)驗和教訓，拓寬自己的眼界和思維方式。在雙爭中，我們應該注重溝通與表達能力的提升，靈活運用各種資源，具備輔助技能。應保持積極心態(tài)，將失敗看作提升的機會，不斷反思與改進。雙爭不僅為個人的發(fā)展提供了機會，也促進了整個社會的進步與和諧。只有不斷努力，才能在雙爭中取得真正的成功。

部隊雙爭心得體會簡短篇三

雙爭是指同時追求個人實現(xiàn)和社會價值的一種狀態(tài)。近年來，雙爭成為了許多年輕人追求的主題。在個人實現(xiàn)的過程中，我們不僅追求自身的價值，還要為社會創(chuàng)造價值。而這種雙爭的經(jīng)歷，讓我深有體會。本文將從個人的實現(xiàn)與社會的價值、理想與現(xiàn)實、家庭與職業(yè)、個人興趣與社會需求、知識與技能這五個方面，探討雙爭給我?guī)淼捏w會與感悟。

首先，個人的實現(xiàn)和社會的價值是雙爭的核心。在現(xiàn)代社會，個人成長和發(fā)展已經(jīng)不再局限于自己，而是需要將個人的實現(xiàn)與社會的價值相結合。個人實現(xiàn)意味著追求自己的夢想和目標，而社會價值的體現(xiàn)則需要我們?yōu)樗藙?chuàng)造財富、服務社會。雙爭的過程我們既要考慮自己的發(fā)展，也要關注社會的需求，只有在個人實現(xiàn)和社會價值的相互促進中，我們才能在追求夢想的同時，真正做出對社會有益的貢獻。

其次，理想與現(xiàn)實的沖突也是雙爭過程中經(jīng)常會遇到的挑戰(zhàn)。每個人都有自己的理想，但受到各種現(xiàn)實因素的限制，理想往往需要通過一段艱苦奮斗才能實現(xiàn)。在追求個人實現(xiàn)的過程中，我們會面臨各種挫折和困難，但只有堅持不懈地努力，才能最終實現(xiàn)自己的理想，同時也為社會創(chuàng)造出更大的價值。

再次，家庭與職業(yè)之間的平衡也是雙爭中需要考慮的問題。工作是我們實現(xiàn)自己的一種途徑，同時家庭也是我們的重要支撐。如何在追求事業(yè)的同時保持家庭的和諧，是一個需要我們認真思考的問題。在我個人的經(jīng)歷中，我意識到只有將家庭和職業(yè)結合起來，才能達到更好的平衡。通過合理安排時間，充分利用每一分鐘，我才能更好地兼顧家庭和工作，讓雙爭的過程更加完美。

再次，個人興趣與社會需求之間的平衡也是雙爭中需要考慮的問題。每個人都有自己的興趣愛好，但并不是每一個興趣愛好都能為社會所需。在我的個人實現(xiàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有將個人興趣與社會需求相結合，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。例如，我對環(huán)保有著濃厚的興趣，我選擇了參與環(huán)保項目，為社會做出一份力量。通過這樣的選擇，我既滿足了自己的興趣，也為社會的發(fā)展做出了貢獻。

最后，在回顧雙爭的過程中，我發(fā)現(xiàn)知識與技能的培養(yǎng)至關重要。只有具備足夠的知識和技能，我們才能在實現(xiàn)個人價值的同時，為社會創(chuàng)造更多的價值。因此，我們要不斷學習，提升自己的綜合素質(zhì)。正是通過不斷積累知識和提高技能，我才能在雙爭的過程中更加游刃有余，也更能夠適應和引領社會的變革。

總之，雙爭是一種全方位的狀態(tài)，旨在同時追求個人實現(xiàn)和社會價值，但也會遇到許多挑戰(zhàn)。個人的實現(xiàn)和社會的價值、理想與現(xiàn)實、家庭與職業(yè)、個人興趣與社會需求、知識與技能等方面，都是雙爭過程中需要兼顧的問題。通過不斷思考和努力，我們可以在雙爭的過程中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)個人價值和社會價值做出更大的貢獻。

部隊雙爭心得體會簡短篇四

作為一名民警，我認為“雙爭”不僅僅指努力工作，更是一種職業(yè)態(tài)度和生活方式。在日常工作中，我深刻體會到了“雙爭”的重要性，它對我的成長和工作成績起到了積極的推動作用。

第二段：理解“雙爭”的內(nèi)涵。

“雙爭”是指民警們既要在專業(yè)崗位上展現(xiàn)出卓越的能力和素質(zhì)，同時也要在個人生活中注重自身的追求和提升。在專業(yè)方面，我們需要不斷學習和深入了解法律法規(guī)、技能和業(yè)務知識，以便能夠更好地開展公安工作。而在個人生活方面，我們則應該注重鍛煉身體、提高修養(yǎng)，以增強抵御各種風險和挑戰(zhàn)的能力。

第三段：專業(yè)能力的提升。

作為民警，專業(yè)能力的提升是我們工作的核心。這需要我們不斷學習新知識、研究新技術，并將其運用到實踐中。只有不斷提升自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，我們才能更好地履行公安職責，保護人民生命財產(chǎn)安全。在工作中，我們要注重勤學苦練，定期參加培訓，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實戰(zhàn)能力。

第四段：個人修養(yǎng)的重要性。

除了專業(yè)能力的提升，民警們還應注重個人修養(yǎng)的提高。只有擁有良好的個人修養(yǎng)，我們才能從容應對各種挑戰(zhàn)和壓力。個人修養(yǎng)包括禮儀規(guī)范的遵守、文化素質(zhì)的提高、良好的道德品質(zhì)以及心理素質(zhì)的調(diào)控。這些都是我們作為一名民警所必備的能力和素質(zhì)，只有全面提升自己，我們才能更好地履行職責，保護社會的和諧與穩(wěn)定。

第五段：結語。

總之，“民警雙爭”是我們作為一名民警應該具備的職業(yè)態(tài)度和生活方式。通過不斷提升專業(yè)能力和個人修養(yǎng)，我們能更好地履行我們的職責，保護人民的安全和利益。只有“雙爭”，我們才能更好地完成使命，為社會的和諧與穩(wěn)定做出貢獻。所以，我相信，只要我們始終堅持“雙爭”，就能夠成為一名更出色的民警，為社會進步發(fā)展作出更大的貢獻。

注：此為生成文章，內(nèi)容僅供參考。

部隊雙爭心得體會簡短篇五

部隊生活是一種特殊的體驗，它不僅塑造了我們的個性和生活態(tài)度，也考驗了我們的忍耐力和適應能力。在這里，我們真正體會到了團隊合作的重要性，也領悟到了軍人應有的品質(zhì)和精神力量。以下是我心得體會的五個方面。

首先，部隊教會了我忍耐力和堅持不懈的精神。在部隊中，時刻都伴隨著緊張的訓練和任務，生活節(jié)奏緊湊，每天的訓練都充滿了各種困難和挑戰(zhàn)，而這無疑對我們的身體和意志都是一種巨大的考驗。面對艱苦的環(huán)境和辛勞的訓練，我學會了堅持不懈，明白了要想取得成果，需要付出更多的努力。無論是在高溫酷暑下的漫長軍事訓練，還是在嚴寒的冬日里的野外考核，我都學會了用堅定的信念和頑強的毅力去戰(zhàn)勝困難，這些經(jīng)歷使我培養(yǎng)了一種用毅力和耐心去面對一切困難的品質(zhì)。

其次，部隊讓我明白了團隊合作的重要性。在軍隊當中，一個人的力量是微不足道的，只有與同袍們齊心協(xié)力，才能取得真正的勝利。無論是日常訓練還是實戰(zhàn)演練，都離不開團隊的密切合作。沒有相互信任和默契的團隊，無法達到預設的目標。而部隊的訓練正是在不斷培養(yǎng)我們的團隊意識，讓我們懂得如何互相配合，如何攜手共進。通過與戰(zhàn)友們一起經(jīng)受身心的考驗和困難，我明白了只有在團隊中才能發(fā)揮自己的最大潛力，取得最佳的效果。

第三，部隊教會了我堅韌不拔的意志力。在軍隊中，面對的不只是身體上的疲憊，更是心理上的挑戰(zhàn)。我們要時刻保持冷靜和堅定，不被困難所嚇倒，不被挫折所打敗。很多時候，只有面對困難和磨難，才能真正看透自己的潛力和能力。經(jīng)歷了訓練和戰(zhàn)斗，我逐漸學會了保持冷靜和堅定，學會了不輕易放棄和退縮。這種堅韌不拔的意志力不僅在部隊中有所應用，在日常生活中也同樣發(fā)揮了積極的作用。

第四，部隊讓我明白了責任與擔當?shù)闹匾?。作為一名軍人，我深知自己肩負著國家和人民的期望。無論是保家衛(wèi)國還是服務民眾，在我心中都有著無比的分量。部隊中的訓練和任務都要求我們對工作負責任，對人負責任。執(zhí)行任務時，我們要對自己的行為和決策負責，要時刻保持清醒和明智，不能因個人的原因而影響整個團隊的行動。擔當起責任，做好自己應該做的事情，是每一個軍人的職責和使命。

最后，部隊的生活讓我增長了見識和學會了珍惜。在部隊中，我接觸到了各行各業(yè)的人，也體會到了他們的辛苦與付出。從他們身上，我學到了各種不同的知識和技能，豐富了自己的見識。同時，也讓我明白了生活的可貴，學會了珍惜眼前的幸福和快樂。無論是簡單的一頓飯，還是短暫的休息時間，都讓我深刻地理解到，珍惜當下，是人生最重要的態(tài)度。

總之，部隊生活是一種特殊的體驗，它不僅塑造了我們的個性和生活態(tài)度，也考驗了我們的忍耐力和適應能力。通過部隊的訓練和生活，我明白了在團隊中的意義和重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，體會到了忍耐、堅持、團隊合作、擔當責任和珍惜生活的精神。這些體會和心得將伴隨我一生，成為我不斷進步和成長的動力和源泉。

部隊雙爭心得體會簡短篇六

根據(jù)市“雙爭”活動的統(tǒng)一部署，我局積極開展“雙爭”活動，并在市委、市政府的正確領導下，認真執(zhí)行國家、省、州文件精神，緊緊圍繞全市經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的奮斗目標，以改革為動力，以推進人才戰(zhàn)略實施為主線，解放思想，更新觀念，創(chuàng)新制度，強化服務，努力做好***市人事編制管理及人才隊伍建設工作。

一、工作有實績。

（一）加強機構編制管理工作。

1、完成全市事業(yè)單位人事制度改革工作。改革前事業(yè)單位345個，改革后259個，減少86個，精簡比例達24。9%；改革前事業(yè)編制5322名，改革后3841名，精簡1481名，精簡比例達27。8%；參加改革事業(yè)單位實有人數(shù)3372人，其中管理人員501人，專業(yè)技術人員2563人，工勤人員308人，全部完成人員聘用制，并進行了鑒證。

2、根據(jù)省、州要求，完成事業(yè)單位機構設置存在問題的整改工作。違規(guī)機構32個，主要采取上報審批、降格、撤銷、合并和改為非常設機構等措施現(xiàn)已整改糾正。

（二）加強人事人才管理工作。

一是結合事業(yè)單位人事制度改革，做好人員聘用制工作。共計為全市事業(yè)單位簽訂人員聘用合同3372份，其中管理人員501份，專業(yè)技術人員2563份，工勤人員308份。二是做好大中專畢業(yè)生檔案接收及整理工作。截止目前，現(xiàn)存畢業(yè)生檔案998份。同時做好畢業(yè)生、家長和用人單位查找、轉出檔案工作。三是做好大中專畢業(yè)生就業(yè)安排工作。今年，到我市報到的應屆畢業(yè)生有236人，接收檔案237件。根據(jù)我市實際，經(jīng)編委會研究，共計安排畢業(yè)生115名，其中市直部門安排45名，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)安排11名，衛(wèi)生系統(tǒng)安排10名，司法系統(tǒng)安排7名，教育系統(tǒng)安排42名。

（三）加強公務員管理工作。

一是完成了xx年度全市機關事業(yè)單位工作人員年度考核工作。共度考核公務員832人，事業(yè)單位工作人員3341人，并對163名優(yōu)秀公務員發(fā)放了獎勵證書及獎金，共計發(fā)放獎金49000元。二是做好任免工作。我局在對干部考核任免工作中，嚴格履行《國家公務1員法》等有關干部考核任免政策，堅持“德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt”的用人原則，認真做好考核任免工作。全年，共承辦市政府提請人大任免正科級領導干部10人次；代市政府任免副科級干部70人次；任免市政府各部門股級干部36人次。三是組織全市黨政機關公務人員開展公共管理核心課程培訓工作，培訓人數(shù)904人，共舉行三期培訓，每期2天。

（四）加強職稱管理工作。

一是配合事業(yè)單位人事制度改革，完成對已聘中高級專業(yè)技術人員及雙五人員的信息采集工作，其中中級有984人，高級有247人，雙五人員有176人。二是完成xx年評評審系列晉中高級專業(yè)技術人員的證書發(fā)放和聘任工作，晉中級的有35人，晉高級的`有13人。同時，經(jīng)過我局初審和州局的復審，我市共把64人的申報材料提交給各級評審委員會，為75名晉初級專業(yè)技術人員辦理了手續(xù)。有36名專業(yè)技術人員申報中級通過評審。三是完成26名申報初級專業(yè)技術人員的材料評審與證書發(fā)放工作。

（五）加強工資管理工作。

一是完成xx年全市機關事業(yè)單位工作人員的工資正常晉升工作，其中公務員800名，事業(yè)單位4312名。同時，核定退休人員31名，遺屬補助人員4名。二是1月份完成對***林業(yè)局、八家子林業(yè)局第一批移交人員的工資核定工作。兩大林業(yè)局教師共計816人，其中在職教師565名，退休教師251名。5月份完成對***林業(yè)局、八家子林業(yè)局第二批移交人員的工資核定工作，共計342人，其中在職教師194名，退休教師118名，不在崗教師30名。三是協(xié)助教育局完成對1993年10月至xx年10月以來中小學老師拖欠工資的核算工作，共計教師5551名，其中在職4291名，退休1260名。同時，完成對xx年11月以來中小學教師拖欠工資的核算工作，共計3216名，其中在職2097名，退休1119名。四是做好來信來訪工作。共計接收信訪13件，已解決13件，其中協(xié)商財政局改正工資3件，協(xié)商林業(yè)局解決王久庫同志提出的退休費問題，協(xié)商社會保險局解決社會福利廠21人提出的退休費問題，協(xié)商州工資處對林馬逢同志提出退休改為離休問題進行復核等問題。

二、工作有特色。

在實行行政事業(yè)編制“零增長”，我們主要做了以下工作：

一是堅決控制總量。為充分發(fā)揮編制部門在控制機構編制和人員增長中的“把關”作用，我們堅決按照《***市機構編制委員會工作規(guī)則》和《***市機構編制委員會辦公室工作規(guī)則》等規(guī)章制度辦事，嚴格實行編委會制度，凡涉及職能調(diào)整、機構編制和領導職數(shù)的增減，各部門報市編辦審核后，提交編委會研究決定。

二是科學調(diào)整編制。我們完善編制總量管理，合理調(diào)整和使用事業(yè)編制。根據(jù)需要，我市將計生局下屬事業(yè)單位計劃生育宣傳指導所的3名事業(yè)編制劃轉到計劃生育協(xié)會；市建設局下屬事業(yè)單位建筑材料行業(yè)管理辦公室所需事業(yè)編制在建設系統(tǒng)內(nèi)調(diào)劑解決。通過調(diào)整，可以在不增加編制的，實現(xiàn)其它事業(yè)單位也有編制使用。

三是啟用《吉林省編制人事財政綜合管理系統(tǒng)》。按照省編辦統(tǒng)一部署，我們及時啟用了編制人事財政綜合管理系統(tǒng)軟件，實現(xiàn)與政府專網(wǎng)連接。通過啟用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，實現(xiàn)了編制管理的陽光透明，有效控制了隨意進人落編問題的發(fā)生。

三、推進“陽光人事”

按照省、州人事編制系統(tǒng)推進“陽光人事”行動計劃的總體部署，我局在開展“陽光人事”活動中，精心組織，全面謀劃，堅持依法行政，突出公共服務，通過廣泛動員、大力宣傳、現(xiàn)場解答、上門服務等形式，全面推行政務公開，有力地促進了各項人事人才和機構編制工作的開展。

四、自身重形象。

局領導班子團結有力，帶領全局干部職工以經(jīng)濟建設為中心，努力工作，大膽創(chuàng)新，積極探索人事工作服務于經(jīng)濟建設的新辦法、新途徑。班子成員之間互相交心通氣，在工作中，目標統(tǒng)一、分工協(xié)作、顧全大局，發(fā)揚艱苦奮斗、淡薄名利、無私奉獻的精神，形成了戰(zhàn)斗力強、凝聚力強、號召力強、求真務實的堅強班子。同時注重發(fā)揮表率作用，樹立公仆形象，班子成員做到事事帶頭，身先士卒。為了提高全局人員綜合素質(zhì)和服務水平，我們提出了“把學習當作一種習慣”的口號，鼓勵干部職工加強各類學習。同時強化服務意識，加強黨風廉政建設，從縱向和橫向全面做好服務工作。積極開展“陽光人事”活動，規(guī)范和公開收費項目，加強監(jiān)督機制，完善了各項規(guī)章制度，自覺接受群眾監(jiān)督。

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部隊雙爭心得體會簡短篇七

第一段：軍人的職責和使命（200字）。

部隊部隊心得體會，不僅僅是涵蓋了士兵個人的成長和收獲，更代表了全體軍人在服役中的經(jīng)驗和體驗。作為國家的守衛(wèi)者，軍人擔負著重要的職責和使命。他們必須時刻保持警惕、紀律嚴明，并以身作則，維護國家的利益和安全。這是每個軍人入伍之初就應明確的職責，也是他們心中永遠的底色。

第二段：堅忍不拔的意志力（200字）。

在部隊的生活中，軍人需要具備堅忍不拔的意志力。訓練的艱辛和戰(zhàn)場的殘酷會考驗每個軍人的忍耐力和毅力。在訓練中，我們要時刻保持飽滿的精神狀態(tài)，對抗困難和挫折，戰(zhàn)勝自己。只有堅持下去，才能逐漸提升自己的能力和技能，成為一名優(yōu)秀的軍人。在戰(zhàn)場上，我們也需要堅定的信念和永不動搖的意志，面對艱難的局面時，始終保持樂觀和自信，以便成功完成任務。

第三段：無私奉獻的精神（200字）。

無私奉獻是軍人的重要精神品質(zhì)之一。在訓練中，我們常常會聽到“為人民服務”的口號，這不僅是一種精神，更是一種行為準則。軍人們時刻準備著為國家和人民犧牲自己的一切，始終站在保衛(wèi)國家的第一線。這種無私奉獻的精神，不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場上，也體現(xiàn)在日常生活中。我們主動承擔義務，樂于助人，愿意為他人付出自己的時間和力量，這種精神也深深地影響著我們的家庭和社會。

第四段：團隊協(xié)作的重要性（200字）。

在部隊中，團隊協(xié)作是至關重要的。沒有良好的團隊合作，就很難完成任務，更難以戰(zhàn)勝強敵。軍人們需要學會相互信任、相互支持，共同追求團隊的目標。無論是在訓練場上還是在戰(zhàn)場上，只有形成了默契和信任的團隊，才能在關鍵時刻做出正確的決策，保證行動的順利進行。團隊協(xié)作不僅幫助軍人們提高個人的能力和表現(xiàn)，也培養(yǎng)了他們的集體榮譽感和自豪感。

第五段：軍人的成長與收獲（200字）。

通過在部隊的心得體會，一名軍人可以獲得很多寶貴的成長和收獲。在艱苦的環(huán)境中，我們學會了堅忍不拔、無私奉獻和團隊協(xié)作。我們的意志力變得更堅強，我們的責任心變得更強烈，在困境中我們不再害怕，而是直面挑戰(zhàn)。我們的價值觀也更加明確，對國家和人民的熱愛更加深刻。通過持之以恒的努力，我們不僅成為了一名優(yōu)秀的軍人，更得到了更多的認可和尊重。

總結部隊部隊心得體會，是每位軍人在服役中的重要經(jīng)驗和感悟。艱辛的訓練和戰(zhàn)場的考驗鍛造了軍人的堅忍意志和無私奉獻精神，同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作能力。通過這一過程，每個軍人都會收獲成功的成長和深刻的收獲，成為國家的堡壘和人民的腰纜。

部隊雙爭心得體會簡短篇八

第一段：引入雙爭的概念及意義（200字）。

“雙爭”一詞源于古代武術，指的是一人與兩人進行搏斗。然而，這個概念也可以引申到生活的方方面面。在當代社會中，每個人都要面對各種各樣的雙爭，無論是內(nèi)外的，物質(zhì)的非物質(zhì)的，個人的爭斗還是團隊的爭斗。而在這個過程中，我們也能獲得新的體驗和心得，讓我們更加成長。

第二段：內(nèi)在與外在的雙爭（200字）。

內(nèi)在的雙爭指的是人們內(nèi)心的斗爭和對抗，例如面對困難時是否堅強勇敢，面對沖突時是否理智冷靜。身體力行地在內(nèi)心進行著積極的爭斗，我們能夠看到自己成長。而外在的雙爭則是指與他人，環(huán)境以及社會的斗爭。這種斗爭是激烈且無可避免的。通過和他人的交流與碰撞，我們能夠增進自己的認知和自我意識。

第三段：物質(zhì)與非物質(zhì)的雙爭（200字）。

物質(zhì)的雙爭是指對物質(zhì)財富的爭奪。在現(xiàn)代商業(yè)社會中，人們對于物質(zhì)的追求與爭奪從未停息。與物質(zhì)雙爭相對應的是非物質(zhì)的雙爭，它更具有深入和長久的內(nèi)涵。非物質(zhì)的雙爭主要包括對知識，智慧，愛情，友誼等等的追求，一個人的內(nèi)心和精神修養(yǎng)決定了他真正的力量和影響力。

第四段：個人與團隊的雙爭（200字）。

個人的崛起需要個人的努力，但在某些情況下，個人需要團隊的力量來支持和幫助。個人與團隊的雙爭既有競爭也有合作。個人的努力與團隊的協(xié)作互相促進，個人在與團隊的互動中更加完善和發(fā)展自己的才干，同時也為團隊創(chuàng)造價值。

第五段：結論及展望（200字）。

總而言之，雙爭是生活中不可避免的一部分，我們無法選擇回避，但我們可以選擇積極的態(tài)度去面對它。無論是內(nèi)在的還是外在的，物質(zhì)的還是非物質(zhì)的，個人的還是團隊的雙爭，我們都能從中獲得成長和收獲。通過這些體會和心得，我們能夠更好地應對挑戰(zhàn)，提升自己，取得成功。在未來的發(fā)展中，我們將繼續(xù)努力，迎接更多的雙爭，為實現(xiàn)自己的價值不斷拼搏。

部隊雙爭心得體會簡短篇九

雙爭教育是一種融合競爭和合作的教育模式，旨在培養(yǎng)學生的競爭力和合作能力。在我參加雙爭教育的過程中，我深刻體會到了這種教育模式的獨特之處和對個人成長的積極影響。

首先，雙爭教育注重培養(yǎng)學生的競爭力。在課堂中，老師常常組織學生進行小組競爭，通過小組之間的比賽激發(fā)學生的競爭意識。這種競爭不僅激發(fā)了學生對學習的熱情，而且提高了學生的學習效率。在競爭過程中，學生們會相互切磋、相互比較，從而不斷提高自己的能力和水平。在我參加的一次小組競賽中，我被分到了一個與我水平相當?shù)男〗M，我們在課后努力備戰(zhàn)，最終以小組第一名的成績贏得了比賽。在這個過程中，我深刻體會到了競爭的激勵力量，它讓我不斷超越自我、向更高目標奮進。

其次，雙爭教育也強調(diào)培養(yǎng)學生的合作能力。在學習和生活中，與人合作是一項重要的技能。通過小組合作，學生們可以互相幫助、互相學習，共同解決問題，提高解決問題的能力。在我的班級里，雙爭教育經(jīng)常組織學生進行小組項目，我們需要相互協(xié)作、分工合作，才能完成任務。在一次小組項目中，我們研究了一個棘手的問題，每個組員的專長互補，最終我們合力解決了這個問題。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性和團隊協(xié)作的力量。

雙爭教育還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在學校的日常生活和課程安排中，不僅注重學科知識的傳授，更重視學生的綜合能力培養(yǎng)。在雙爭教育中，學生需要參加各種活動和比賽，如學科競賽、體育比賽、文藝匯演等。這些活動不僅鍛煉了學生的身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)了學生的領導能力、組織能力和溝通能力。通過參加這些活動，我逐漸變得更加自信和獨立，學會了應對各種困難和挑戰(zhàn)。

在雙爭教育的過程中，我還體會到了失敗的重要性。成功和失敗是生活中不可避免的兩個方面。在學習和比賽中，我也曾多次失敗。但是，每次失敗都給了我新的機會和動力去改進和進步。正如一句古語所說：“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷過失敗，我們才能更好地去理解成功，更好地認識自己的不足并加以改變。

綜上所述，雙爭教育模式在培養(yǎng)學生的競爭力和合作能力方面展現(xiàn)出獨特的優(yōu)勢。通過競爭，學生被激發(fā)了學習的熱情和動力；通過合作，學生們相互幫助、共同進步。雙爭教育的核心理念是以學生為中心，關注學生的全面發(fā)展。在我的成長經(jīng)歷中，雙爭教育模式為我提供了學習和成長的機會，使我樹立了正確的競爭觀和合作意識，為未來的發(fā)展奠定了穩(wěn)定的基礎。

部隊雙爭心得體會簡短篇十

開展雙爭活動，是綱要對基層建設的要求,目的在于提高官兵的積極性，增強部隊的戰(zhàn)斗力。開展雙爭活動，同時又是基層落實綱要，推進部隊全面建設的一條重要途徑和基本保證，是實現(xiàn)新時期我軍建設總目標的必然要求，是培養(yǎng)黨和人民忠誠衛(wèi)士的主渠道。在開展雙爭活動中，基層干部扮演著重要腳色。充分發(fā)揮他們的積極性主動性，對于雙爭活動的健康開展，有著極為重要的作用。

當前，雙爭活動作為基層落實綱要的有效載體，正在如火如荼地開展著,有力地推動著基層建設的發(fā)展。處于按綱抓建主導地位的基層干部，在指導部隊開展雙爭活動中，總的來說，大多數(shù)工作思路清晰，工作責任心強，組織開展雙爭活動成效顯著，部隊建設有聲有色.但是，不可否認，有的基層干部不懂如何去抓雙爭工作,工作上沒計劃，沒思路,沒目標，工作隨意性盲目性大，導致一年工作下來，部隊建設成績平平，毫無起色,甚至工作中出現(xiàn)漏洞，發(fā)生問題，給部隊建設造成了很大的負面影響。

為了確保雙爭活動能夠取得良好的效果，防止出現(xiàn)指導不得力,操作不得法的問題，要積極主動地發(fā)揮作用，培養(yǎng)基層干部較強的事業(yè)心和政治責任感，基層干部要做好以下幾方面工作。

一、善于謀劃，給人以精明感。

按照綱要要求，連隊黨支部要結合本單位的實際情況，制定出切實可行的年度雙爭規(guī)劃。在此基礎上，連隊干部要結合自己本職和黨支部的分工，制定出自己和自己小單位的爭先創(chuàng)優(yōu)計劃。例如，政治工作怎么開展，政治教育怎么進行，思想工作要達到什么樣的目標，連隊政治指導員都可以認真謀劃；軍事訓練怎樣達標，行政管理怎么奏效，執(zhí)勤、戰(zhàn)備工作怎樣實施，中隊長都要認真思考，形成計劃；如何配合主官開展工作，如何帶領后勤班戰(zhàn)士搞好后勤保障，如何帶領全排在連隊“雙爭”活動中取得好成績，要求中隊的副中隊長、副政治指導員、司務長和排長細心揣摩，制定出合理的爭先創(chuàng)優(yōu)計劃。指定規(guī)劃和計劃要注意：一是要結合實際，針對性強。某項工作具體是什么情況，應該往哪個方向發(fā)展，存在哪些問題，如何去克服，都要很明確，要有的放矢。二是要有大局意識，通盤考慮，全面推進。要防止搞面子工程，金牌工程，防止搞單打一，在某一項工作上追求冒尖，而忽視其他工作同步發(fā)展的做法。三是制定目標要科學，不能好高務遠，華而不實。對于要達到的目標要有保留，期望值不能過高，否則一旦目標大不到，就會使部隊官兵的'信心受到很大的打擊，影響部隊工作的正常開展。四是要建立健全的獎懲機制。爭得了先進，連隊如何獎勵，出現(xiàn)了問題，連隊如何懲處，“雙爭”規(guī)劃都要很明確。要讓官兵知道，干得好不好就是不一樣。五是規(guī)定計劃要有長遠眼光。部隊建設有很強的規(guī)律性和連續(xù)性，制定“雙爭”計劃，不能搞短期行為，要充分考慮到部隊的長遠發(fā)展。

二、宣傳鼓動，給人以自信感。

“雙爭”活動開展得如何，能否達到如期目的，開局的宣傳鼓動工作很重要。通過宣傳鼓動，使官兵充分認識到開展“雙爭”活動的意義，能很好地激發(fā)部隊爭先創(chuàng)優(yōu)的士氣；通過分析部隊“雙爭”形勢，明確“雙爭”標準、條件，能使官兵看清自己在“雙爭”活動中的位置，自己與先進有哪些差距，應該往哪方面努力，從而更有信心地投入到活動中去。開展宣傳鼓動工作要注意：一是“雙爭”活動的意義要講透。為什么要開展“雙爭”活動，開展這項活動對部隊、對個人有什么作用，這是官兵參與“雙爭”活動所關心的首要問題。這項工作開展的不好，就會使官兵失去參與活動的精神動力。二是分析本單位的“雙爭”情況要實。如實地通報情況，不隱瞞自己的缺點，會給官兵以真誠、坦率的感覺，使官兵對“雙爭”活動產(chǎn)生親近感，從而更自覺地投入到活動中去。三是“雙爭”的條件、標準、比例要講清。怎樣做才能達到先進的標準，自己距離先進還存在哪些差距，這是官兵在“雙爭”活動中要解決的主要問題。這項工作做不好，就會使官兵在參與活動中存在盲目性，必然影響“雙爭”效果。

三、言行規(guī)范，舉止穩(wěn)重，給人以信賴感。

在連隊里，干部是戰(zhàn)士目光的“焦點”。有的同志把干部的規(guī)范言行視為真正軍人的體現(xiàn)，并作為自己思想和行為上追求的目標，在日常生活中嚴格要求自己；有的同志把規(guī)范的言行視為干部必備的素質(zhì)。干部言行一旦失去規(guī)范，就認為部隊已不再是人們心目中那具有鐵的紀律的部隊，部隊也就失去了對他們的吸引力，他們也就失去了為部隊作貢獻的動力；還有的同志把干部不規(guī)范的言行作為自己自我放縱、不求上進的借口，在部隊虛度光陰，這就會給部隊建設帶來隱患。這就要求干部在日常生活、工作、學習、訓練、執(zhí)勤等各個方面，要講黨性，要具有較強的政治責任感，具有較高的政治覺悟，言行謹慎，不講影響黨和國家聲譽、影響部隊團結的言論，不做有損干部形象的事情，嚴格遵守條令條例和部隊的有關規(guī)定，做到令行禁止，有規(guī)有矩。通過干部規(guī)范的言行，對戰(zhàn)士產(chǎn)生向心力，從而能更好地帶領戰(zhàn)士開展好“雙爭”活動，完成中隊和上級交給的各項任務。

四、參與活動，給人以責任感。

按綱建隊需要官兵的共同參與，“雙爭”涉及到連隊的每一個人。連隊的“雙爭”規(guī)劃不是專門為戰(zhàn)士制定的，干部也有自己的工作，而且干部還要帶領所屬人員按規(guī)劃開展活動。所以，積極參與到“雙爭”活動中去，也是《綱要》對基層干部的必然要求。在開展“雙爭”活動中，要注意克服不管不問的錯誤傾向，要加強督促指導作用；要注意克服只講不做耍嘴皮子的錯誤傾向，要加強身體力行，模范帶頭的作用；要注意克服消極言論，避免影響戰(zhàn)士爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性；要注意加強宣傳鼓動，正確引導，創(chuàng)造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。通過干部的積極參與，使戰(zhàn)士感受到干部對“雙爭”活動的重視，從而能夠以更高的熱情投入到活動中去。

五、關心戰(zhàn)士，給人以溫暖感。

在“雙爭”活動中，干部不能只是發(fā)號施令，還要注意關心戰(zhàn)士的成長進步和實際要求。關心戰(zhàn)士要從日常生活做起，把戰(zhàn)士的饑寒飽暖放在心頭?！凹毼⒅幰娬媲椤保@更能讓戰(zhàn)士體會到干部對自己的關心；關心戰(zhàn)士要實在，不能浮在空中，搞“口頭支票”。言而不信，言而不行的關心，只會導致戰(zhàn)士對干部產(chǎn)生不信任，遠離干部；關心戰(zhàn)士要主動。不主動關心，那只是干部對戰(zhàn)士沒有動真感情的一種具體表現(xiàn)，戰(zhàn)士對這樣的關心也是不會接受的；關心戰(zhàn)士，要考慮到戰(zhàn)士的成長進步。干部不能對戰(zhàn)士采取甜言蜜語的哄騙方式，苦口婆心，甚至以嚴厲的手段給戰(zhàn)士以處理，從長遠看，都是干部關心戰(zhàn)士成長進步的方式。

六、落實獎懲，給人以成就感。

一年的“雙爭”活動開展的如何，結合年終考核連隊要進行總結。戰(zhàn)士是否優(yōu)秀，班、排、連隊是否先進，都要按一定的程序進行民主評議，投票表決。對于評選出來的優(yōu)秀士兵、先進班、排、連隊，連隊黨支部要根據(jù)年初的“雙爭”規(guī)劃，及時實施獎懲，使先進個人和集體產(chǎn)生成就感，同時對下一階段的工作產(chǎn)生信心和動力。在實施獎懲過程中要注意：一是要及時?！半p爭”總結進行后，連隊要及時落實獎懲。兌現(xiàn)獎懲不及時，就會使官兵對中隊的守信度產(chǎn)生懷疑，影響部隊官兵的工作熱情。二是要嚴格標準，認真兌現(xiàn)。對于評上先進的個人和集體，連隊要按照“雙爭”規(guī)劃的規(guī)定，嚴格按照標準落實，做到兌現(xiàn)獎懲不走樣。這是顯示支部和干部守信用的重要事情，做得不好，就會使連隊黨支部和干部在戰(zhàn)士心中的威信和形象受到損害，影響部隊各項工作的開展。三是要注重形式，搞好宣傳。連隊黨支部要召開連隊軍人大會，實施獎懲。要以各種形式對先進任務和單位的事跡進行大力宣揚，以激勵先進，鞭策后進，以營造良好的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，促進《綱要》的全面落實。

中隊干部不能被社會和部隊表面的平靜所迷惑，所陶醉，更不能對可能不期而遇的突發(fā)事件抱有僥幸，而要居安思危，與時俱進地抓好“雙爭”工作，確?！毒V要》落實，確保部隊過硬的戰(zhàn)斗力，確保部隊能夠“打得贏”“不變質(zhì)”，完成一個武警基層干部應盡的政治、歷史使命。

“雙爭”活動是落實《綱要》的具體內(nèi)容，也是充分調(diào)動官兵爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和創(chuàng)造性，促進部隊全面建設的行之有效的措施。但從實際情況看，“雙爭”還不同程度地存在一些偏差，影響了部隊建設質(zhì)量。對此，我認為當前應下大力做好糾偏正位工作，確保“雙爭”活動步入健康發(fā)展的軌道。

一、偏之現(xiàn)象。

1、“亂”。主要表現(xiàn)在“四無”：一是無動力。把“雙爭”活動當成是一般性的工作，高興時抓一陣，部隊稍有起色，又松一陣。二是無大局。不是把“雙爭”的主要目的放在調(diào)動官兵積極性、創(chuàng)造性和打牢夯實部隊建設基礎上，而是在爭名次上大下功夫，大動腦筋。三是無規(guī)劃。沒有具體目標和措施，想到哪爭到哪，爭成什么樣算什么樣。四是無輕重。對什么時候該抓的重點工作思想不清，抓不到位，“雙爭”爭不到點子上，導致事倍功半。

2、“粗”。主要表現(xiàn)在三方面：一是爭得不細?！半p爭”只停留在執(zhí)勤、訓練等大項目上，沒有滲透到部隊建設的方方面面，導致官兵爭先創(chuàng)優(yōu)的氣氛不濃，熱情不高。二是抓得不細。忽視抓落實的過程，評比時來一次突擊檢查，搞“一錘定音”。三是標準不細。沒有制定具體的實施細則，評比時難以準確衡量，只好憑印象或搞平衡，湊比例。

3、“歪”。不是把“雙爭”的著力點放在平時，而是把精力用在搞“歪門邪道”上。平時不爭，評時到處探聽小道消息；平時不努力，評時“套近乎”，在工作組身上下功夫，平時不注意打基礎，評前個把月搞突擊。

4、“單”。一是單項爭。熱衷于“一招鮮”，搞“拳頭產(chǎn)品”，求單項“冒尖”，致使全面發(fā)展不平衡。二是少數(shù)爭。缺乏人人參與的現(xiàn)象，“雙爭”成了少數(shù)單位和少數(shù)人的事。

二、偏向之因。

通過調(diào)查了解，影響“雙爭”活動深入、持續(xù)、健康、有序開展的原因，主要有：一是“爭”力不足不敢爭。相當一部分基層中隊黨支部認為：本單位對照爭創(chuàng)先進中隊的五條標準還存在著一定差距，沒有力量爭創(chuàng)先進，自愧不如，怕人家笑話，對“雙爭”活動缺乏應有的熱情和信心。

二是“爭”路不清不善爭。部分基層主官對于怎樣開展“雙爭”活動思路不清、套路不熟，不善于把“雙爭”活動融入到經(jīng)常性工作中去，不善于根據(jù)形勢任務的變化和階段性工作的重點搞好穿插，不善于將原則的要求細化，不善于對“雙爭”活動的開展進行切實有效的監(jiān)控和考評，使“雙爭”變了調(diào)、走了樣、偏了道。

三是“爭”利不顯不愿爭?！半p爭”活動必須與干部、戰(zhàn)士的切身利益掛起鉤來，才能使其有恒久的活力和持久的動力，但有的單位對“雙爭”活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和事跡既不宣傳表彰，在干部晉職晉銜、工作安排、獎勵，戰(zhàn)士考學、入黨、選改士官等問題又不優(yōu)先、無優(yōu)待。為此，部分官兵反映自己要比其他人加倍的努力，加倍地付出，但到頭來一點“甜頭”沒嘗到，導致在以后的工作中“泄氣”的現(xiàn)象。

部隊雙爭心得體會簡短篇十一

第一段：引言（100字）。

黨員雙爭是指黨員在工作崗位上，既要參與到工作中的競爭中，也要積極參與黨內(nèi)競爭。在這個過程中，我deep異常的幸運被選為本地縣級黨委黨員代表，黨員雙爭心得讓我受益匪淺。通過這次黨員雙爭的經(jīng)歷，我深刻認識到了黨員雙爭的重要性，并從中獲得了許多啟示和體會。

第二段：參與工作中的競爭（200字）。

作為黨員，我們首先要參與到工作中的競爭中。只有競爭斗爭，才能促使我們不斷提升自己，更好地為人民服務。在工作崗位上，我積極參與各項工作，并且盡力發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。通過與同事們的不斷交流和學習，我不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)，取得了一定的成績。與此同時，我也深刻認識到了工作中的競爭是長期而復雜的過程，需要不斷學習、努力和創(chuàng)新才能取得更好的成績。

第三段：積極參與黨內(nèi)競爭（300字）。

黨員不僅要參與到工作中的競爭中，還要積極參與黨內(nèi)競爭。作為黨員，我們要不斷提高自己的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，爭取更多的機會為黨和人民服務。在黨內(nèi)競爭中，我學會了如何正確處理與同志之間的關系，如何協(xié)調(diào)各方面的利益，如何團結大家的力量，推動黨和政府的工作更好地開展。通過黨內(nèi)競爭的經(jīng)歷，我深刻認識到了黨內(nèi)競爭對于黨員個人和黨組織的進步是有益的，并且從中獲得了更多的經(jīng)驗和知識。

通過這次黨員雙爭的經(jīng)歷，我深刻認識到了黨員雙爭的重要性和意義。黨員雙爭不僅是個人發(fā)展的需要，也是黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要。只有通過黨員雙爭，我們才能更好地發(fā)揮黨員的作用，更好地履行黨員的職責，為黨和人民做出更大的貢獻。同時，黨員雙爭也是對黨員隊伍的一次淘汰和提升過程，只有通過黨員雙爭，我們才能選拔出真正優(yōu)秀的黨員干部，為黨和人民服務。

第五段：總結（200字）。

黨員雙爭是一種高質(zhì)量發(fā)展的要求，也是黨員個人發(fā)展的需要。通過黨員雙爭的經(jīng)歷，我深刻認識到了黨員雙爭的重要性，并從中獲得了許多啟示和體會。作為一名黨員，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)，爭取更多的機會為黨和人民服務。同時，我也希望更多的黨員能夠參與到黨員雙爭中來，共同推動黨和國家事業(yè)邁上新的臺階。黨員雙爭，讓我們擁有更好的未來，讓我們的事業(yè)蒸蒸日上。這是我對黨員雙爭的體會和心得。

部隊雙爭心得體會簡短篇十二

雙爭教育是當代教育領域的熱門話題，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展的個性以及主動學習能力為目標。在實踐中，我深深地感受到了雙爭教育的獨特魅力。通過充實多樣的學習內(nèi)容，并結合實際情境進行主動學習，學生的思維和動手能力得到了有效提升。在這個過程中，我體會到了雙爭教育所帶來的積極影響，包括學生主動性的增強、全面發(fā)展的培養(yǎng)以及實際應用能力的提升。以下我將分享一些我在雙爭教育實踐中的心得體會。

首先，雙爭教育能夠有效提升學生的主動性。在傳統(tǒng)教育中，學生往往是被動學習的對象，只是被灌輸知識，很難激發(fā)其自主學習的熱情。而雙爭教育突破了這種局限，通過開展真實的、與生活緊密相關的學習活動，激發(fā)了學生的學習興趣和主動性。例如，在一次考察活動中，我與學生們一同前往當?shù)氐霓r(nóng)田進行采摘和耕作，通過親身實踐，學生們更深入地了解了農(nóng)作物的生長規(guī)律和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程。他們在活動中提出了一些自己的問題，展開探究，并最終取得了豐碩的收獲。這樣的交互式學習模式，在培養(yǎng)學生的主動學習能力方面具有顯著的優(yōu)勢。

其次，雙爭教育的實施有助于學生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)教育往往以應試為導向，強調(diào)學生在學科知識上的掌握，而忽視了學生其他綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。雙爭教育通過培養(yǎng)學生的興趣和愛好，開展豐富多樣的學習活動，能夠引導學生在多個方面進行全面發(fā)展。例如，通過參加社區(qū)志愿者活動，學生可以培養(yǎng)公民意識和社會責任感；通過舉辦小型演講比賽，學生可以提高口頭表達能力和自信心。這些多樣化的學習活動，使學生能夠從多個維度全面發(fā)展，塑造出有個性和特長的個體。

最后，雙爭教育能夠提高學生的實際應用能力。在現(xiàn)實生活中，學生需要將所學知識運用到實際問題中去解決。而傳統(tǒng)教育往往只停留在知識的表面，缺乏實際應用的訓練機會。而雙爭教育以問題為導向，引導學生主動思考并應用所學知識解決實際問題。比如，在一次科學實驗中，學生們需要團隊合作，運用課堂上所學的理論知識，設計并進行實驗，最終得出結論。通過這樣的實踐活動，學生們不僅在思維上得到了鍛煉，更加深入地理解了所學的知識，并具備了將知識應用于實際生活中的能力。

總之，雙爭教育為學生的全面發(fā)展和自主學習提供了一個廣闊的舞臺。通過參與豐富多樣的學習活動，學生的主動性得到了有效提升；學生的綜合素養(yǎng)得到了全面發(fā)展；學生的實際應用能力也得到了提高。作為一名教師，我深感這種教育理念的重要性和可行性。在今后的教育實踐中，我將繼續(xù)積極擁抱雙爭教育，并更加注重學生興趣的培養(yǎng)、多樣化的學習方式以及實際應用能力的訓練，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。只有這樣，我們才能真正造就出有思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的新一代人才。

部隊雙爭心得體會簡短篇十三

“雙爭”活動開展以來，教育局堅持以提高干部素質(zhì)、改進工作作風、優(yōu)化服務環(huán)境、突出重點工作為目標，以解決群眾關心的熱點、難點問題為重點，加強領導，完善機制，高標準，嚴要求，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起了“雙爭”活動的高潮，機關作風建設登上了一個新臺階，教育各項工作取得了快速發(fā)展。我們的具體做法是：

一、加強領導，提高認識，為“雙爭”活動提供強有力思想和組織保證。

教育局是全區(qū)教育系統(tǒng)的管理機關，有職能科室13個，工作人員80多人，人數(shù)規(guī)模屬全區(qū)之最，在實現(xiàn)“加快發(fā)展，富民強區(qū)”的奮斗目標中起著重要的作用。作為一個大局，我們也深深認識到，積極開展“雙爭”活動，樹立政府良好形象，也是我們義不容辭的責任，必須以高度的責任感和飽滿的熱情投入到活動中去。為此，教育局將“雙爭”活動擺上重要議事日程，成立了由局長掛帥的“雙爭”活動領導小組，明確一名副局長具體負責此項工作。領導小組下設辦公室，負責處理“雙爭”活動的日常事務。制定了開展“雙爭”活動實施方案和工作計劃，明確了時間進度和目的要求。在此基礎上，召開由全體機關干部職工參加的“雙爭”活動動員大會，認真組織全體機歡迎光臨好人網(wǎng)關干部職工學習了蔣文紅區(qū)長的重要講話，進行了廣泛的宣傳發(fā)動，統(tǒng)一了大家的思想認識，明確開展機關“雙爭”活動的指導思想、目的意義和方法步驟。各科室積極行動起來，結合實際，制定實施方案，全機關形成了“一把手負總責，主管局長具體負責，領導小組指導協(xié)調(diào)，干部職工廣泛參與”的工作機制。

二、精心組織，周密實施，扎實推進“雙爭”活動。

活動中，我們緊緊抓住三個環(huán)節(jié)，著力抓好學習提高、八查八看、整改提高三個工作重點，循序漸進，扎實推進，使活動的各項工作落在實處。

（一）在宣傳動員階段，著力抓好學習提高，營造“雙爭”活動的濃厚氛圍。

我們重視教育先行，宣傳開道，積極開展多形式、多層次、全方位的學習宣傳教育工作。通過結合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我們重點組織開展了三方面學習教育：一是政治理論學習。組織廣大黨員、干部系統(tǒng)學習掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質(zhì)，深刻領會解放思想、實事求是的理論精髓，牢牢把握“立黨為公、執(zhí)政為民”的深刻內(nèi)涵，在思想上牢固宗旨觀念，樹立科學發(fā)展觀。二是“雙爭”活動的宣傳學習。組織機關干部工作人員學習蔣文紅區(qū)長的重要講話和區(qū)政府、教育局關于開展“雙爭”活動的會議精神和相關文件，學習《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》和教育局機關作風建設十項措施，自覺弘揚求真務實精神，大興求真務實之風。三是業(yè)務技能學習。組織廣大干部職工結合各自工作實際和自身發(fā)展的需要，學習相關的教育政策法規(guī)、信息技術知識，增強法律意識，提高依法治教、依法辦事能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能。在學習的基礎上，深入開展宣傳調(diào)研活動?；顒右詠?，我局各科室向局“雙爭”活動辦公室發(fā)送信息40多篇，教育局向區(qū)“雙爭”活動辦公室報送信息20多份。我們還在新華教育信息網(wǎng)站開辦了“雙爭”活動宣傳專欄，宣傳我局“雙爭”活動的做法和成效。通過宣傳學習，廣大干部職工對開展“雙爭”活動的認識有了進一步提高，形成了良好的活動氛圍。

（二）在對照檢查階段，著力抓八查八看，找準機關作風建設中存在的突出問題。

在“雙爭”活動中，我們堅持雙爭活動與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結合，提出了以新時期黨員先進性標準和“雙爭”活動要求為尺子，以鄭培民、牛玉儒、周國知等先進模范人物為鏡子，對照檢查行業(yè)作風。教育局和各科室共計召開了13次學校座談會，發(fā)放征歡迎光臨好人網(wǎng)求意見表460多份，同時，堅持領導帶頭，放下身子，深入基層、深入教師中開展調(diào)研。共計征求意見和建議500余條，歸納梳理出基層群眾意見和建議共三大類30條，問題主要集中在機關作風建設、教育發(fā)展和關心群眾生活等方面。局領導班子經(jīng)過逐一分析反思，決心從基層學校和群眾滿意的地方做起，從不滿意的地方改起，研究制定整改方案，明確整改措施和責任人，通過整改，更好的服務發(fā)展、服務基層、服務群眾，努力營造“文明、勤政、務實、高效”的機關形象，努力把教育局機關真正建成黨委政府放心、人民群眾滿意的部門。

（三）在整改提高階段，著力抓整改落實，轉變工作作風。

整改過程中，我們堅持從群眾滿意的地方做起，堅持以樹立科學發(fā)展觀指導教育實踐，確定了“三個確?！钡墓ぷ髂繕?，即：確保順利通過省政府“兩基”復查驗收、確保教育教學質(zhì)量、確保學校安全穩(wěn)定，并進一步加大了工作力度。針對基層反映較多的文多、會多的問題，教育局制定了加強利用教育網(wǎng)推行電子政務的意見，最大限度的減少會議和文件；針對群眾反映的服務有待深入的問題，我們制定了提高服務質(zhì)量的多項措施，如在中考報名時就專門派出工作人員到基層學?，F(xiàn)場辦公，受到了學校和考生的好評；針對群眾關注的教育收費問題，在全區(qū)學校深入推行收費公示制度，發(fā)放《教育收費明白卡》等。目前，教育局已經(jīng)對13條意見和建議立即進行了整改，正在整改的有13條，對于一時不能整改或需要協(xié)調(diào)其他部門的，教育局也制定了方案并向群眾做好了解釋工作。通過整改，機關干部職工提高了認識，轉變了心態(tài)，學會了換位思考，真正做到了“五多五少”，即多一點服務，少一些官僚；多一些熱情，少一些冷漠；多一些幫助指導，少一些臨時催辦；多一些研究，少一些盲目；多一些耐心，少一些浮躁，呈現(xiàn)出了創(chuàng)建“學習型、服務型、規(guī)范型、廉潔型、效率型”機關的'良好氛圍。

三、突出重點，完善制度，全面優(yōu)化工作作風，提高服務質(zhì)量。

實現(xiàn)機關工作的規(guī)范化和制度化，建立加強機關作風建設的長效機制是開展“雙爭”活動的基礎，也是雙爭活動取得實效的有效保證。為此，我們強化了三項制度建設，一是實行科室包校制度，轉變機關作風。在實行局領導分工包校的基礎上，推行局機關干部分科室掛點校制度，深入基層學校，幫助解決實際問題。二是制定出臺了《加強機關作風建設十條措施》，在公布辦事指南、強化調(diào)研制度、健全信訪接待制度、規(guī)范審批行為和審批答復時限、精簡文件、壓縮會議、嚴格控制評估、評比活動、嚴格控制參加慶典活動、中小學招生工作、建立督察和測評制度等十個方面作出了具體的規(guī)定。三是完善《局機關干部考勤制度》，加強對局機關干部的考勤，實行局領導帶班考勤制，每月安排一名局領導帶班考勤，上班時組織查崗，嚴禁遲到、早退、擅自離崗現(xiàn)象。

在此基礎上，我們重點抓好三方面的工作：一是深化政務公開，提高政務工作透明度。按照依法公開、真實公開、注重實效、有利監(jiān)督的原則，建立和完善政務公開的五項制度，即建立政務公開的責任制度、政務公開的審議制度、政務公開的評議制度、政務公開反饋制度和政務公開的備案制度。不斷拓寬政務公開的形式，除在固定的公開欄上公示和召開干部職工通報會通報外，還通過局域網(wǎng)公開政務，自覺將政務和業(yè)務行為置于社會公眾的監(jiān)督之下，增強了教育政策和舉措的公開性和透明度。二是狠抓窗口建設，不斷提高服務質(zhì)量。為了提高工作實效，我局注意抓好典型，確定招生辦、普教科、人事科為機關服務的窗口，建立了公開專欄。招生辦上墻公開了辦事制度、招生程序、招生流程圖、各類收費標準、錄取情況等。在報名、考試、招生過程中，招生辦能認真實行“一次性告知，一站式辦結，一條龍服務”制度，努力簡化辦事手續(xù)，減少辦事環(huán)節(jié)，加大辦事過歡迎光臨好人網(wǎng)程和結果的透明度，提高辦事效率，最大可能地為考生提供方便快捷優(yōu)質(zhì)的服務。三是推行電子政務，提高工作效率。將推行電子政務作為創(chuàng)新領導方式和管理方式、轉變工作職能和工作作風、提高工作質(zhì)量和效率的重要手段，充分利用教育網(wǎng)和教育信息網(wǎng)站，大大加強教育行政部門和學校的信息處理能力，促進更方便、更快捷、更經(jīng)濟地收集、處理、傳遞、溝通信息，使領導能夠及時掌握更多的教育信息和動態(tài)，提高決策的可預見性和決策水平。

四、堅持發(fā)展第一要務，打造創(chuàng)建教育強區(qū)新平臺。

在“雙爭”活動中，我們以群眾是否滿意作為衡量“雙爭”活動成效的唯一標準，強化措施，注重實效，通過扎實的工作取得了新的成效，突出表現(xiàn)在以下三個方面：

（一）機關工作效率顯著提高。一是轉變思想觀念，變管理為服務。活動開展以來，機關工作人員改變了“以管人管事者自居”的觀念，擺正管理與服務、人民與公仆的關系，樹立管理就是服務的思想，主動深入基層，為群眾提供各種服務，解決群眾關心的熱點、難點問題。區(qū)招生辦在今年高考的報考工作中，采取了上門攝像服務的辦法，雖然增大了機關工作量，但為學校和考生創(chuàng)造了極大的方便。中小學教研室將每周二、周三定為“教育教學工作服務指導日”，教研員深入到學校一線，座談輔導，解難答疑，深受學校歡迎。二是轉變工作方式，實現(xiàn)管理決策科學化和公共服務電子化。教育局建立科室每月一次工作例會，民主討論，認真參與工作決策。各科室之間做到既分工明確，又團結協(xié)作，緊密配合局中心工作，全面推進區(qū)重點工作目標，教育教學也取得了良好的成績。通過“新華教育信息網(wǎng)”，實現(xiàn)了信息無紙化辦公，大大提高了信息化水平和工作效率。三是有效控制各種會議和活動。我們對教育局和各科室召開的各種會議進行了具體規(guī)定。凡召開的大型會議，必須由領導班子集體討論確定并納入會議計劃?？砷_可不開的會議堅決不開，盡量縮短會議時間。需學校黨政一把手參加的會議，必須由局領導班子集體討論決定；學校副職參加的會議，必須由主管領導決定并報辦公室備案；各科室召集的業(yè)務工作人員會議需報主管領導同意。據(jù)統(tǒng)計，兩個月以來，教育局召開的各種會議數(shù)量同比減少50％。

（三）重點工作穩(wěn)步推進。本學期，省政府將對我區(qū)政府進行三年一度的“兩基”復查驗收，為確保順利過關，教育局將此項工作列為工作重點，在認真調(diào)研的基礎上提出了可行性迎查方案，加大了政府協(xié)調(diào)、部門協(xié)作、系統(tǒng)統(tǒng)籌的工作力度。區(qū)政府、教育局、各學校多方籌措教育經(jīng)費，努力改善辦學條件，“兩基”水平得到明顯提高。其中作為“兩基”內(nèi)容之一的學校圖書館標準化建設成績顯著，有18所學校達到省一級圖書館標準，整體水平、數(shù)量均在全省處于領先地位。在中高考報名工作中，我們克服了考生多、程序繁、時間緊、任務重等困難，共計完成14000多人的報名工作。為確保中高考取得好成績，我們組織了各類復習研討會7次、專題講座4場，培訓教師400多人次。我們還加大了學校安全穩(wěn)定工作的力度，制定出臺了《學校幼兒園安全穩(wěn)定評估實施細則》，實現(xiàn)了安全穩(wěn)定工作的制度化，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。

雖然我局在“雙爭”活動中取得了一些階段性成效，但是與先進單位和區(qū)政府的要求相比，還有很大差距，我們決心借這次活動的東風，進一步解放思想，創(chuàng)新觀念，提高認識，進一步增強機關工作人員的服務意識，改善行政管理，轉變工作作風，以一流的工作業(yè)績，促進教育事業(yè)的快速發(fā)展，為實現(xiàn)我區(qū)“加快發(fā)展，富民強區(qū)”的目標作出我們應有的貢獻。

部隊雙爭心得體會簡短篇十四

各股、室、局：

為深入貫徹科學發(fā)展觀，繼續(xù)推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，落實縣委提出的開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動的要求，經(jīng)縣委辦公室主任辦公會研究同意，現(xiàn)將《20**年“雙爭”活動方案》印發(fā)給你們，請認真貫徹落實。

一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞縣委工作大局，堅持重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民，推動學習型黨組織建設活動扎實開展。通過開展學習爭創(chuàng)活動，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立全員學習、終身學習的理念，不斷增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，不斷提高廣大黨員干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務本領和工作能力，為促進我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強大的思想保證。

二、工作目標。

1、加強黨員和領導干部的對于政治理論，業(yè)務知識，法律法規(guī)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化學習。做到向實踐學習，達到學以致用、用以促學、學用相長；向群眾學習，做到問政于民、問需于民，問計于民。

2、領導干部在作中要朝以下四個方面努力，即“踏實的工作作風、扎實的業(yè)務功底、穩(wěn)實的處事風格、堅實的群眾基礎”。

3、在工作中要做到“緊密團結、求同存異；努力學習、勤于思考；求實創(chuàng)新、防止浮躁；以身作責、率先垂范”。

三、工作措施。

按照縣委有關文件的要求，制定學習如下學習措施：

（一）成立學習領導小組。

組長：*縣委辦副主任、黨支部書記。

副組長：*縣委辦副科級紀檢員。

組員：****。

（二）爭做“學習型黨員，學習型干部”

1、端正學習“動機”。學習都有動機，學習動機又有正確和不正確之分，比如，為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養(yǎng)、提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力而學。而黨員只有端正了正確的學習動機，才能在學習過程中，扎扎實實地學，并保持持久的學習動力，否則，如果動機不正確，不僅學習會不扎實，學習的動也不會持久。

此，學習一定要有目標、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝著知識廣度的目標去學習，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝著知識的深度目標去學習。

3、提高學習“三性”。學習是要講求自覺性、積極性和主動性的。在學習生活中，針對一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學習，而是被迫地參加，被動、應付地學習。因此，做“學習型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學習變成一種自覺、積極、主動的行為，學習才能扎實有效。

4、掌握學習“內(nèi)容”。除了黨組織開展的學習內(nèi)容外，對于每個黨員來說，規(guī)劃自己的學習內(nèi)容也很重要。一般來說，黨員學習內(nèi)容應該著眼于以下幾個方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規(guī)、黨紀和黨史知識，只有學好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上保持一致的自覺性；二是經(jīng)典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、江澤民三個代表重要思想讀本和胡錦濤關于科學發(fā)展觀的重要講話和論述。通過學習加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價值體系，增強用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和改選世界的能力；三是與本職工作相關的專業(yè)知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎；四是時事政策知識，這是認識形勢，把握趨勢，與時俱進，不斷提高政策水平的需要；五是與黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)相關的各種書籍，這是加強黨性修養(yǎng)和提高個人思想境界的需要，除了上述這些內(nèi)容之外，還可以學點歷史知識，如讀點中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學習歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。

5、拓寬學習“途徑”。學習有三條途徑，一條是向書本學，一條是向實踐學，再有就是向群眾學習，這也是最基本的學習途徑。要學會上網(wǎng)、用網(wǎng)，經(jīng)常通過網(wǎng)上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。

6、把握學習“要領”。學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要著眼于三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節(jié)假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業(yè)余時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鉆，正如魯迅先生所言，時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。二是讀書要領。讀書，不能滿足于零打碎敲，要力求系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化，才能真正把知識學到手。三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恒，如果不勤奮、不能持之以恒，滿足于三日打魚，二日曬網(wǎng)，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”“學習型干部的”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”“學習型干部的”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恒，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養(yǎng)自己的學習興趣，要養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恒地去學，并在學習的基礎上，學以致用。

（三）爭創(chuàng)“學習型黨組織”，“學習型領導班子”

動服務質(zhì)量上臺階、上水平。

2、要在模范學習踐行社會主義核心價值體系上下功夫，牢固樹立正確的人生觀和價值觀。要在掌握現(xiàn)代化建設所需知識上下功夫，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，拓寬學習領域，開闊學習視野，為實現(xiàn)西平實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出應有的貢獻。

3、面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，我們不了解、不熟悉的東西很多，只有學習才是前進的基礎，才是進步的動力，才是創(chuàng)新的源泉。如果不學習，不堅持學習，不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任所肩負的職責。創(chuàng)建學習型領導班子，要在工作中學習，在學習中工作，隨時接受新教育，學習新知識，掌握新本領，提高新境界，拓寬新思路，更好地帶領干部群眾抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，推進新發(fā)展，開創(chuàng)科學發(fā)展與和諧新局面。

4、要使建設學習型黨組織和學習型領導班子取得實效，必須樹立學習的理念，營造崇尚學習的厚氛圍和鼓勵學習的用人導向。要讓群眾切身感受到愛學習受尊重、真學習得實惠、不學習困難多，使人人學習、終身學習蔚然成風，通過建設學習型黨組織和領導班子，帶動學習型機關創(chuàng)建。實現(xiàn)人的全面發(fā)展必須以提高人的科學文化素養(yǎng)和文明素質(zhì)為基礎，使學習成為人們生存和發(fā)展的第一需要。建設學習型黨組織和學習型班子最重要的是要用學習的理念去處理和解決工作中的實際問題。把學習理念貫穿于學習、工作和生活之中，讓學習成為個人和班子以及黨組織發(fā)展的基礎。我們建設學習型黨組織和學習型班子需要真正的學習，用學習優(yōu)化班子和黨組織的工作運行，和諧成員之間的關系，建設新型的充滿活力、團結奮進、求實創(chuàng)新的學習型班子和黨組織。我們堅決反對“應付了事走過場、部署部署就完了”的思想，真正把學習當作一種工作一種責任，認認真真、持之以恒地堅持下去，以領導班子和黨組織的學習帶動整體和全局的學習。