通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,在成長的道路上不斷提升。寫心得體會(huì)時(shí),可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改,提高文章的質(zhì)量和水平。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能帶給大家一些靈感和思考。
尊重生命心得體會(huì)如何寫篇一
在學(xué)校中,教師是學(xué)生的榜樣和引領(lǐng)者。他們不僅傳授知識(shí),還培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。因此,作為學(xué)生,在與老師溝通和學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該努力獲得教師的尊重。尊重不僅僅是禮貌和聽從,更是學(xué)生在老師眼中建立良好形象的關(guān)鍵。我從日常經(jīng)驗(yàn)中獲得了一些關(guān)于如何獲得教師尊重的心得體會(huì),現(xiàn)在我將以五段式的形式分享給大家。
首先,要有良好的溝通能力。教師愿意與學(xué)生交流、傾聽他們的意見和問題的關(guān)鍵在于學(xué)生是否能夠清楚地表達(dá)自己的意思。有時(shí)候,學(xué)生可能在某個(gè)問題上有疑惑或者不明白教師的指導(dǎo),這時(shí)候及時(shí)與老師溝通是非常重要的。我記得有一次,上課老師講解得很快,我對(duì)其中的一個(gè)概念很困惑。我沒有選擇默默承受,而是立即走到老師的講臺(tái)前,向老師請(qǐng)教。老師看到我愿意積極與她交流,立即停下手中的工作,耐心地給予解答。她還用簡(jiǎn)單易懂的語言做了相關(guān)的解釋,幫助我完全理解了這個(gè)概念。這次經(jīng)歷使我明白了只要我們?cè)敢馀c老師有效溝通,他們是愿意、樂于與我們交流的。
其次,要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師們非常在乎學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度。如果我們能夠在課堂上專心聽講,積極思考,并主動(dòng)完成作業(yè)和課外閱讀,那么教師會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生極大的尊重。我有一位數(shù)學(xué)老師對(duì)這一點(diǎn)非常嚴(yán)格,他會(huì)定期對(duì)我們的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,以此來了解我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一次,我在作業(yè)上花了很多時(shí)間,為了做到最好,查閱了大量的資料和習(xí)題。當(dāng)老師看到我的作業(yè)時(shí),露出了贊許的眼神,稱贊我對(duì)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和努力。從那以后,我發(fā)現(xiàn)他對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度變得更加尊重和認(rèn)可。
再次,要尊重教師的權(quán)威。教師在課堂上無論是掌握知識(shí)還是指導(dǎo)學(xué)生都是有一定的權(quán)威性的。雖然有時(shí)候我們可能會(huì)對(duì)老師的教導(dǎo)產(chǎn)生疑問,但我們必須懂得尊重老師的決策和意見。在我的學(xué)習(xí)生涯中,有一次我們班級(jí)成員對(duì)學(xué)校宿舍的分配提出了一些建議,希望能夠更好地滿足我們的需求。我們將意見反饋給輔導(dǎo)員,然而最終的決策仍然是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定的。盡管我們對(duì)結(jié)果不滿意,但我們必須接受并尊重這個(gè)決策。通過這個(gè)事件,我意識(shí)到尊重教師的權(quán)威是獲得他們尊重的重要因素。
另外,在與教師交流時(shí)應(yīng)該保持禮貌和友好。禮貌的態(tài)度是我們與任何人交流中必須具備的素質(zhì),與老師交流也不例外。每次進(jìn)入教室,我們應(yīng)該主動(dòng)向老師問好,上課時(shí)不要打斷老師的講解,課后若有問題要有禮貌地請(qǐng)教。友好也是得到他們尊重的一種方式,當(dāng)我們保持友善和好的關(guān)系時(shí),教師們會(huì)更愿意與我們合作。
最后,要在學(xué)校其他方面展示自己的才華。除了課堂表現(xiàn)外,在其他方面展示自己的才華也是獲得教師尊重的途徑之一。學(xué)校可能會(huì)有各種社團(tuán)和活動(dòng),參與其中可以展示學(xué)生的才藝和特長。比如,我喜歡音樂,參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。每次在音樂課中,我都能夠準(zhǔn)確地把握音高和節(jié)奏,老師對(duì)我非常欣賞。這讓我感受到了老師對(duì)我的尊重和認(rèn)可,同時(shí)也提高了我在學(xué)校中的自信心。
總而言之,要獲得教師的尊重,我們需要有良好的溝通能力,保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尊重教師的權(quán)威,保持禮貌和友好舉止,并在學(xué)校其他方面展示自己的才華。這些都是我通過日常學(xué)習(xí)和與老師互動(dòng)中得出的心得體會(huì)。當(dāng)我們努力去獲得教師的尊重時(shí),我們不僅僅提高了自己在學(xué)校中的地位,還能夠建立良好的師生關(guān)系,為我們的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
尊重生命心得體會(huì)如何寫篇二
尊重女孩是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),這并不只是人們應(yīng)該做的事情,而是應(yīng)該在每個(gè)人的日常生活中做到的事情。尤其是在人際交往、溝通和互動(dòng)的過程中更是如此。從尊重女孩的角度出發(fā),我分享我的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
人人都應(yīng)該尊重女孩。因?yàn)榕⒉⒉槐饶泻⒉睿齻兺瑯佑兄鴥?yōu)秀的技能和思想。在學(xué)校和工作場(chǎng)所,女孩與男孩一樣擁有平等的權(quán)利。如果一個(gè)男孩不能理性地看待一個(gè)女孩,她就可能不能得到公正的待遇。因此,我們需要以正確的態(tài)度看待女孩。
尊重女孩的方法有很多,最重要的是聽女孩說話,能夠理解她們的想法和感受。在交流和互動(dòng)的過程中,我們應(yīng)該保持好奇心,尊重女孩的選擇,不要做出任何無禮的行為,不要輕視她們的能力和智慧,讓女孩感到自己是被尊重的成員。
尊重女孩并不是一件容易的事情,因?yàn)樵谏鐣?huì)中,女孩經(jīng)常會(huì)遭受歧視。例如,女孩會(huì)面臨和男孩的工資不公平的待遇,或者面臨性別偏見。通過堅(jiān)定地反對(duì)這些不公正的行為和言論,我們可以解決尊重女孩的問題,讓女孩得到平等的權(quán)利和地位。
第五段:總結(jié)。
總而言之,尊重女孩的思想和行為是一種社會(huì)責(zé)任。我們需要以平等的態(tài)度看待女孩,倡導(dǎo)尊重女孩的理念。在交流和互動(dòng)的過程中,我們應(yīng)該保持好奇心,聽取女孩的意見和想法。借助堅(jiān)定的和有力的行動(dòng),我們能夠解決尊重女孩的問題,讓女孩得到平等的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
尊重生命心得體會(huì)如何寫篇三
那兒有兩只小狗,看上去大概是母子吧。那只小狗正活蹦亂跳在母親的身邊,而母狗,則是病怏怏地趴在草地上。在它們主人家樓下,則是一張白紙,白得能看透一切的白紙。它們不冷嗎?在刺骨的寒風(fēng)的壓迫下,母狗很明顯地被壓彎了腰。一縷斜陽蒼白而無力地灑在草地上,灑在兩只狗的身上。母狗坐也不是,站也不是,全身發(fā)抖。它那滄桑的面孔上,滴著淚珠,可能是生病的痛苦,也可能是對(duì)孩子的憐愛。當(dāng)它的孩子從圍欄的縫隙中間鉆出去的時(shí)候,母狗低聲呼喚:“小心點(diǎn),別跑太遠(yuǎn)了!”它只能默默地注視著孩子。當(dāng)我打開車門,甚至還沒有接近那只小狗,母狗那惡狼般的眼神直向我射來,臥了許久的它站了起來。是孩子的安危,支撐著它站了起來。我走開了,它也繼續(xù)用慈祥的母愛的光芒望著它的孩子。
這一幕,這樣真實(shí)的一幕。
母愛的力量與養(yǎng)狗者的殘忍。
看著看著,我真想哭。我是一個(gè)極容易被動(dòng)物而動(dòng)情的人,我不能夠忍受這些我所喜愛的動(dòng)物受到傷害,尤其是狗和貓。
我不禁要問問這些養(yǎng)狗的人:你們覺得你真的盡了自己最大的力量讓這些寵物快樂,讓這些寵物幸福嗎?你們覺得你真的對(duì)得起它們嗎?你們覺得你真的用心去對(duì)待它們了嗎?如果說你沒有時(shí)間、精力去撫養(yǎng)寵物,那你就不要做出這樣的選擇。因?yàn)?,它們,同樣是生命,同樣是和我們一起生存的生命?/p>
令我肅然起敬的是對(duì)面的一間小平房里,同樣是一個(gè)平凡的人,他正在給一只小狗洗澡。這間小平房,坐落在垃圾堆上,那么簡(jiǎn)陋,但主人卻在用一個(gè)塑料澡盆給這只小狗洗澡。倆人其樂融融,真讓人羨慕。至少他能夠尊重生命,他能夠在只能自己溫飽的條件下,同時(shí)為一個(gè)生命而付出。
后者的舉動(dòng)相信大家都會(huì)有所觸動(dòng)。真正的寵物的主人不都應(yīng)該做到這一點(diǎn)嗎?我媽媽也經(jīng)常說:“如果你沒有時(shí)間去養(yǎng)它,寧可不養(yǎng)。如果養(yǎng)了,你就不能不對(duì)它負(fù)責(zé)。”
“如果你沒有時(shí)間去養(yǎng)它,寧可不養(yǎng)。如果養(yǎng)了,你就不能不對(duì)它負(fù)責(zé)?!边@句話,同樣是我對(duì)于人生的一條準(zhǔn)則——負(fù)責(zé)。
尊重生命心得體會(huì)如何寫篇四
剛剛中考完,我就迫不及待地來到鄉(xiāng)下的外婆家。晚上,我就隨姨媽到她家睡覺。
姨媽家有一只貓,剛一進(jìn)門,只見它慵懶地躺在破瓦罐旁,眼睛半瞇著,身上的毛都略顯棕色,不,準(zhǔn)確地說是類似于鐵銹那種紅棕色,書上說:如果貓的毛發(fā)發(fā)黃說明它營養(yǎng)不良,也許是因?yàn)樾≈魅嘶貋砹?,貓也起了身,徑直向我的小侄子跑去,蹭了蹭他又白又嫩的小腿。侄子已?jīng)3歲了,可走起路來還是跌跌撞撞的。他先輕輕撫摸了一下貓,接著他蹲下身子,貓也躺下,它的尾巴在地上掃來掃去,侄子也不知怎地竟覺得好玩,慢慢伸向它的尾巴,輕輕捏住,接著使勁掐,貓自然很疼,驚聲尖叫,它瞪著侄子,始終沒有下口去咬他,見此情景,我有點(diǎn)觸動(dòng),姨媽說,這只貓對(duì)侄子似乎存在特殊的情感,陪著他玩,也不咬他,于是我沖到侄子面前,抓住他那只"作案"的手,輕輕拍了一下,說:"疼嗎?",他搖頭,我加大力氣,掐了他一下,又問:"疼嗎?"他點(diǎn)點(diǎn)頭,"那么小貓咪,也會(huì)疼,你明白?”我接著說,他點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳憔蛣e說他了,過一會(huì)兒他馬上就會(huì)忘掉,總要等到貓咬傷他了,才知道這種畜牲不能惹。”姨媽看著我們說??粗虌屳p描淡寫的樣子,我心中竟生出了一絲鄙夷。貓?zhí)撊醯仄鹆松?,我輕輕揉了揉它受傷的尾巴,那毛發(fā)都是粗糙的,我摸的一點(diǎn)也不像毛。它似乎有靈性,會(huì)意地看了看我,那眼神里透漏著一份感激,同時(shí)也是一份悲傷。我忽然想起外婆家的貓,一個(gè)個(gè)養(yǎng)得珠圓玉潤的,肥嘟嘟的,它們的毛發(fā)柔軟而黑亮,其中的一只還是鄰居家的`,后來不知怎的就住在了外婆家,再也不肯回它原來的家。再看看這只貓,我忽然生出一種莫名其妙的沖動(dòng):帶它離開這兒。
甭說是動(dòng)物了,就連在國外植物的生命也是受到尊重的。
曾經(jīng)有這樣一件事:一個(gè)移居海外的中國人在海外買了屬于自己的別墅,花園很大,但是也很空曠,到了夜晚,就黑漆漆的一片,于是這個(gè)人就準(zhǔn)備在自己的花園里裝上一些燈,這樣既能夠觀賞到窗外的美景,也能方便外出。第二天,他就去小區(qū)的電路管理處申請(qǐng)電路,那些人專門帶了儀器,進(jìn)行精密的測(cè)量,測(cè)量完畢以后,那些人說申請(qǐng)無效,那個(gè)中國人很好奇,那些人告訴他,小草也需要休息的空間,你不能夠因裝燈,而影響到小草的生活。
弗洛姆曾經(jīng)說過:尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的一個(gè)條件。正所謂生命誠可貴,我們不僅要珍愛自己的生命,更加要善待別的生命。
尊重生命心得體會(huì)如何寫篇五
在學(xué)習(xí)完事故通報(bào)后,我對(duì)這幾起事故有了更詳細(xì)的了解,特別成都局兩名新職工傷亡的'事故,我為同一單位接連發(fā)生兩起同樣性質(zhì)的事故感到不可思議,在分析事故原因的同時(shí)我也進(jìn)行了自我分析,自查自糾,防范類似事故在身邊發(fā)生。
我上班也兩年了,這兩年多參加了不少培訓(xùn)和考試,工作中我?guī)煾负蜕磉叺睦蠋焸円部偸沁@樣那樣的要求我,我一直覺得上班不就是出力干活嗎?還用得著學(xué)這學(xué)那嗎?通過我局“7.31”、杭州工務(wù)段“11.12”和成都局接連發(fā)生兩起新職工傷亡事故教訓(xùn),我才意識(shí)到當(dāng)違章成為一種習(xí)慣,沒人提醒你是多么可怕,其后果是多么的嚴(yán)重。試想一個(gè)家庭辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大成人,因違章奪去生命給他家庭帶來多大痛苦,我不敢往下想了。我下定決心,一定好好學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己遵章守紀(jì),絕不讓讓自己置身隱患。特別是在作業(yè)過程中不接打手機(jī),保持清醒頭腦,聽好防護(hù)員號(hào)聲,來車帶好工具及時(shí)下道避車,不拖拖拉拉,防止造成人身傷害或者影響行車;同時(shí)加強(qiáng)自控、互控、聯(lián)控,發(fā)現(xiàn)別人違章及時(shí)制止,別人制止自己違章時(shí)虛心接受并改正,大家和諧共處,共保安全。
尊重生命心得體會(huì)如何寫篇六
人不僅需要衣食住行,在物質(zhì)上有基本保障,更要活得有尊嚴(yán)。一些有傲骨的人,在肉體和尊嚴(yán)相沖突時(shí),選擇了尊嚴(yán)。古代齊國,就有寧可餓死,不食嗟來之食的故事。商朝的佰夷叔齊餓死不食周粟。詩人陶淵明,也不為五斗米折腰,寧可卸甲歸田,不與世俗同流合污,獨(dú)自過上“種豆南山下”的清閑日子。
尊重生命,敬畏尊嚴(yán),這不僅是對(duì)自己要求,也應(yīng)當(dāng)是對(duì)待他人的要求。有的人,對(duì)自己的尊嚴(yán)看得很重,不允許他人有半點(diǎn)輕侮,但不懂得尊重他人。在“高貴者”面前,他可以曲意相迎,在“底下人”面前,則擺出一副高傲的姿態(tài),根本沒意識(shí)到他人也有尊嚴(yán)。一個(gè)貴婦人在清晨遛狗的時(shí)候,讓狗隨意大小便,清潔工好意提醒她,她橫眉怒目,竟大言不慚地說:“你有什么資格說我的狗,我的狗比你值錢多了!”在這個(gè)“貴婦人”看來,清潔工不如其狗,是不值得享有尊嚴(yán)的。
其實(shí)尊重是相互的。你尊重別人,別人也會(huì)尊重你,文學(xué)家屠格涅夫遇見一個(gè)乞丐,他想上前施舍,乞丐感激地伸出雙手。但作家翻遍口袋,卻沒找到一分錢,于是尷尬地握著乞丐的手說:“兄弟,不好意思,我忘了帶錢?!边@時(shí),乞丐非但沒有責(zé)怪,反而激動(dòng)得流下淚說:“你能叫我兄弟,讓我和您站在同一條線上,已經(jīng)讓我感激不盡了?!边@就是尊重的力量。如果那位貴婦人,出于擺闊,丟給乞丐100元,目光里卻露出鄙夷,我想乞丐為了生存,即使收下了那100元,嘴上說一聲謝謝,心底里也是不會(huì)感激的。
最近看了幾則城管暴力執(zhí)法的消息,感到不是滋味。從延安城管踩踏商戶的頭部,到廣東女小販遭城管掐脖,再到前幾天湖南臨武瓜農(nóng)遭城管用秤砣擊頭致死,引起社會(huì)紛紛的關(guān)注和譴責(zé)。城管怎么啦,為什么暴力執(zhí)法的事件屢禁不絕?原因當(dāng)然可以說出一大堆,但不尊重他人生命,不敬畏他人的人格尊嚴(yán),不能不說是一個(gè)重要原因。
社會(huì)上,對(duì)師長的尊重,對(duì)專家的尊重,對(duì)地位顯赫人士的尊重,這是多數(shù)人能夠做到的,難的是對(duì)乞丐、小販、殘疾人等弱勢(shì)群體的關(guān)愛和尊重。有些人,對(duì)自己的寵物關(guān)愛備至,看到清潔工昏倒在馬路,卻不屑一顧;有些人,對(duì)上司恭恭敬敬,對(duì)下屬頤指氣使;有些人,對(duì)“上層人士”笑臉相迎,看到衣冠不整的民工,就側(cè)身掩鼻,罵他們“鄉(xiāng)下人”這種帶著濃厚功利色彩的所謂“尊重”,不是真真的尊重,而是心靈的扭曲。
尊重生命心得體會(huì)如何寫篇七
春節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中最重要的節(jié)日之一,它代表了新的開始和繁榮的希望。然而,在追求繁榮和歡樂的同時(shí),我們也應(yīng)該深思尊重生命這一價(jià)值觀的重要性。尊重生命不僅是對(duì)自己的敬畏和珍視,更是對(duì)他人和自然界的尊重。在這個(gè)春節(jié),我深深體會(huì)到了尊重生命的重要性,并希望能夠在日常生活中持之以恒。以下是我的心得體會(huì)。
首先,尊重生命意味著珍愛自己的生命。人生只有一次,每個(gè)人的生命都是無價(jià)的。在瘋狂的社會(huì)節(jié)奏下,我們常常忽視了自己的身體和內(nèi)心的健康。然而,在春節(jié)這個(gè)特殊的時(shí)刻,我開始意識(shí)到了自己的價(jià)值與人生的意義。我決定開始注重自己的健康,保持良好的生活習(xí)慣,鍛煉身體,追求內(nèi)心的平靜和滿足。只有尊重自己的生命,我們才能夠更好地尊重他人的生命。
其次,尊重生命意味著關(guān)愛他人的生命。春節(jié)是親人團(tuán)聚的時(shí)刻,我們團(tuán)結(jié)在一起共同慶祝。然而,在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我們也應(yīng)該思考他人的需要和感受。我發(fā)現(xiàn),對(duì)待家人和朋友時(shí)的關(guān)心和體貼可以給予他人力量和溫暖。例如,我在春節(jié)期間主動(dòng)陪伴我的父母,和他們分享他們的喜怒哀樂,盡量滿足他們的需求,讓他們感受到我對(duì)他們的尊重和愛。尊重他人的生命不僅僅是通過言語表達(dá),更是通過行動(dòng)來體現(xiàn)。
第三,尊重生命意味著保護(hù)自然界的生命。春節(jié)是自然界的新生和復(fù)蘇的季節(jié),人們通常會(huì)外出采購年貨、放鞭炮等,這些活動(dòng)可以給環(huán)境帶來很大的壓力。然而,我決定以個(gè)人行動(dòng)參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。例如,我在選擇購物時(shí),盡量選擇環(huán)保、可持續(xù)的產(chǎn)品,減少不必要的消耗和浪費(fèi)。此外,我也避免了燃放煙花和炮竹,以免對(duì)周圍的動(dòng)物和植物造成傷害。春節(jié)期間,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)自然界的敬畏和感恩之心,尊重它們的生命。
第四,尊重生命意味著對(duì)待動(dòng)物的友善。春節(jié)是吃年夜飯的時(shí)刻,但我們應(yīng)該明智地選擇食物。過度的肉類消費(fèi)產(chǎn)生了許多負(fù)面影響,如空氣和水污染、能源浪費(fèi)等。通過選擇植物性食物,我們可以為地球和動(dòng)物的生命做出貢獻(xiàn)。在我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)之后,我決定在春節(jié)期間嘗試素食,并努力推廣這一理念給我的親友。我發(fā)現(xiàn),通過尊重動(dòng)物的生命,我們也可以更好地尊重我們自己的生命。
最后,尊重生命意味著永遠(yuǎn)懷抱希望。春節(jié)代表了新的開始和希望。在這個(gè)時(shí)刻,我希望能夠時(shí)刻懷抱希望,積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。無論是自己的生命,他人的生命還是自然界的生命,都需要希望的力量來支撐。春節(jié)給我們提供了反思和成長的機(jī)會(huì),通過尊重生命,我們可以重新思考自己的人生意義,重新確定我們的目標(biāo)和價(jià)值觀,并努力追求一個(gè)更加美好和有意義的生活。
總之,春節(jié)尊重生命是一種重要的價(jià)值觀。我們應(yīng)該尊重自己的生命,關(guān)愛他人的生命,保護(hù)自然界的生命,友善對(duì)待動(dòng)物的生命,并懷抱希望。通過尊重生命,我們可以賦予自己以及周圍的人和事以更多的意義和價(jià)值,使春節(jié)的歡樂和繁榮更加持久和深刻。讓我們?cè)谶@個(gè)春節(jié)和日常生活中,不斷思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐尊重生命,為一個(gè)更加美好的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。
尊重生命心得體會(huì)如何寫篇八
當(dāng)我們降落到這個(gè)世界間,就意味著又有一個(gè)全新的生命誕生了。親朋好友都趕來為這個(gè)新的生命而慶賀。生命是神圣的,值得我們?nèi)ゾ粗亍?/p>
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一篇感人的文章,令我感觸頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時(shí),警方隨即趕到。慌亂中,劫犯劫持了一名婦女來做人質(zhì),雙方僵持了很久。突然那位婦女發(fā)出了痛苦的呻吟,劫犯這才發(fā)現(xiàn)自己劫持的`人質(zhì)竟然是一名孕婦,因?yàn)檫^度驚嚇而即將面臨早產(chǎn),劫犯思考片刻后,舉起手來投降的人群中居然響起了一片掌聲。
當(dāng)警察將拷走劫犯,同時(shí)將孕婦送往醫(yī)院時(shí),孕婦已即將分娩,情況極其危險(xiǎn)。這時(shí)劫犯大聲說:“我是醫(yī)生,讓我來吧”為了保證母子這兩條生命,他竟打開了劫犯手上的手銬。此時(shí)這一個(gè)敬重生命的醫(yī)生,不顧一切地投入到搶救工作當(dāng)中……當(dāng)一陣陣啼哭聲劃過耳邊,劃過了城市上空時(shí),圍觀的群眾再次響起了熱烈的掌聲。
當(dāng)時(shí),我面臨這道艱難的選擇題時(shí),依然為后者而感動(dòng)。這無疑是一場(chǎng)良心與罪惡的角逐:一邊是漫長的牢獄生活,而另一邊卻是一個(gè)即將誕生的小生命。如果我是那個(gè)劫犯,我會(huì)對(duì)那牢獄望而卻步,因?yàn)樵谀莾?,暗淡無光,但另一方面,活潑可愛,或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時(shí)候的情景閃爍在我的腦海之中,或許我不得不被這個(gè)生命而征服。因?yàn)樯菎湫?、希望、美好的象征。它喚起了人們?duì)幸福的渴求,讓最黑暗的心靈被陽光照亮。
生命,古往今來一直為人們所贊頌。生命,這是一個(gè)通向人內(nèi)心最深處的代名詞,它使人敬重一生!
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