在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷，并從中獲取有益的教訓(xùn)。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要準(zhǔn)確把握自己的體驗(yàn)和感受。接下來(lái)將展示一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作靈感。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

在這個(gè)喧囂的世界里，人們往往忙于追逐物質(zhì)的繁華，而忽略了心靈的滋養(yǎng)。然而，在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我參觀了一次名為“繁星.春水”的展覽會(huì)，并從中獲得了很多關(guān)于心靈的啟示。在這次展覽中，我仿佛穿越到了寧?kù)o的星空和清澈的春水之中，心靈得到了極大的洗滌和放松。以下是我在這次展覽中的心得體會(huì)。

第一段：寧?kù)o與遠(yuǎn)離喧囂。

展覽的第一個(gè)主題就是“寧?kù)o與遠(yuǎn)離喧囂”。進(jìn)入展廳，我仿佛置身于宇宙的廣袤之中，星星閃爍的銀河似乎在我身邊流轉(zhuǎn)。我靜靜地坐下，放下心中的憂愁與煩惱，盡情享受著這份寧?kù)o。通過(guò)觀賞這些星星的燦爛的光芒，我感到內(nèi)心深處的神秘力量在漸漸喚醒，那是一種能使心靈放松的力量。

第二段：思維與啟迪。

展覽的第二個(gè)主題是“思維與啟迪”。在這個(gè)主題展區(qū)，我感受到了藝術(shù)家通過(guò)星空的啟迪而產(chǎn)生的靈感，以及他們對(duì)宇宙的無(wú)盡探索。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)家們將星星與人類的思維相結(jié)合，創(chuàng)作出了許多令人驚嘆的藝術(shù)作品。這些作品仿佛是藝術(shù)家們對(duì)宇宙的思考與理解的呈現(xiàn)，讓我在欣賞的同時(shí)也獲得了內(nèi)心的啟示。

第三段：水之清澈與生命的啟示。

在展覽的第三個(gè)主題“水之清澈與生命的啟示”中，我感到了一股清澈而澄明的力量。透過(guò)展臺(tái)上展示的春水，我仿佛看到了生命的律動(dòng)與旖旎。清澈的春水里，魚(yú)兒自由自在地游動(dòng)，花朵自豪地綻放。這些生命的啟示讓我明白，生活中的煩惱與困擾只是我們內(nèi)心的狹隘。只有放下束縛，像春水一樣純潔而澄明，我們才能真正體驗(yàn)到生命的美好與豐盈。

第四段：自然與平衡。

在展覽的第四個(gè)主題“自然與平衡”中，我發(fā)現(xiàn)了自然和諧的真諦。在這個(gè)主題展區(qū)，生活的各個(gè)方面都與自然相聯(lián)系，展現(xiàn)了人類與自然和諧共處的美好景象。人們?cè)诖笞匀坏膽驯е徐o靜享受，樹(shù)木與花草相映生輝，這些畫(huà)面讓我在心中再一次點(diǎn)燃了對(duì)大自然的向往與熱愛(ài)。我明白，只有與大自然和諧共存，我們的內(nèi)心才能找到平衡，找到真正屬于自己的安寧與快樂(lè)。

第五段：心靈的回歸與啟迪。

在這次參觀過(guò)程中，我深深地感受到了心靈的回歸與啟迪。每一個(gè)展館都給我?guī)?lái)了不同的體驗(yàn)與思考，讓我對(duì)生活的意義有了更深的認(rèn)識(shí)與理解。星星與春水給予了我內(nèi)心的寧?kù)o與洗滌，思維與創(chuàng)作讓我感受到無(wú)窮的啟迪，清澈的水以及與大自然的和諧讓我找到了內(nèi)心的平衡。在這樣的心靈旅程中，我有了更多的思考，也更加堅(jiān)定了我的信念——珍視內(nèi)心的聲音，跟隨心靈的指引，才能真正活出自己。

總結(jié)：

通過(guò)參觀“繁星.春水”展覽，我不僅感受到了美的震撼，更在內(nèi)心中找到了屬于自己的平靜與安寧。這次展覽喚醒了我人生的思考與洞察，讓我明白，內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅并非在外界的喧囂與物質(zhì)中尋找，而是在每個(gè)人心中都有一片靜謐的湖泊，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與感受。珍視內(nèi)心的聲音，讓它成為我們生活的指南針，我們才能走得更遠(yuǎn)，活出真正的自己。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

第一段：引言（150字）。

自古以來(lái)，繁星和春水都是中國(guó)文人墨客喜愛(ài)的題材。繁星象征著明亮和夢(mèng)想，而春水則寓意著生機(jī)和希望。在我看來(lái)，繁星春水所展現(xiàn)出來(lái)的美麗和力量具有深遠(yuǎn)的意義。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的觀察與思考后，我對(duì)繁星春水有了更多的感悟和體會(huì)。

第二段：繁星（250字）。

繁星是夜空中最令人著迷的景象之一。它們遙遠(yuǎn)而若隱若現(xiàn)，星星點(diǎn)點(diǎn)布滿了整個(gè)天空。每當(dāng)我仰望星空，內(nèi)心都會(huì)充滿溫暖和希望。繁星提醒我，即使在黑暗的時(shí)刻，也要堅(jiān)持夢(mèng)想和努力。每一個(gè)星星都是一顆努力奮斗的人的代表，它們用自己的光芒照亮了前行的道路。無(wú)論是在學(xué)業(yè)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該像星星一樣，努力閃耀獨(dú)特的光芒，為自己和他人帶來(lái)溫暖和希望。

第三段：春水（250字）。

春水在中國(guó)文化中有著重要的地位，它是生命的象征。春水代表著希望和活力，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，孕育生機(jī)。每當(dāng)我看著清澈的春水流淌，我的心中便充滿了平靜和喜悅。春水告訴我，無(wú)論遭遇多大的挫折與困難，我們都要保持希望和堅(jiān)強(qiáng)。正如春水流不止，我們也要堅(jiān)韌不拔地前行，不放棄追求自己的理想和目標(biāo)。春水給予了我們力量和勇氣，讓我們面對(duì)人生的波折時(shí)能保持平靜和樂(lè)觀。

第四段：繁星與春水的關(guān)系（250字）。

繁星和春水有著密切的聯(lián)系，它們相輔相成，共同點(diǎn)亮著夜空。繁星和春水在我們的生活中有著重要的意義。無(wú)論是繁星閃耀在春水上，還是春水倒映著繁星的光輝，都給人以美的享受。繁星和春水的結(jié)合象征著人與自然的和諧，也象征著內(nèi)心與外界的共鳴。我們應(yīng)該像繁星和春水一樣，用自己的光芒照亮他人，用自己的力量滋潤(rùn)他人。只有通過(guò)彼此的關(guān)愛(ài)和幫助，我們才能共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的世界。

第五段：個(gè)人感悟（300字）。

通過(guò)對(duì)繁星春水的觀察和體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值。在人生的旅程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要保持對(duì)夢(mèng)想和希望的堅(jiān)持，我們就會(huì)像繁星和春水一樣，閃耀出自己的光芒。同時(shí)，繁星春水也讓我意識(shí)到，要保持內(nèi)心的平靜和喜悅，才能更好地應(yīng)對(duì)人生的起伏和波折。最重要的是，我們要與他人建立良好的關(guān)系，共同追求和創(chuàng)造美好的生活。通過(guò)與他人的互動(dòng)和幫助，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，也可以讓這個(gè)世界變得更加美好和和諧。

總結(jié)（100字）：

繁星春水給我?guī)?lái)了深刻的感悟和啟示。繁星教會(huì)我要保持夢(mèng)想和努力，春水教會(huì)我要保持希望和堅(jiān)強(qiáng)。而繁星與春水的結(jié)合則告訴我，與他人共同努力，才能創(chuàng)造出更加美好的世界。在人生的旅途中，我將始終懷有對(duì)繁星春水的敬畏和感激之情，并以此為動(dòng)力，勇往直前。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

春水和繁星都是自然界中美麗的景觀。一個(gè)是清澈而生機(jī)勃勃的水流，一個(gè)是閃爍而神秘的星光。它們一直以來(lái)都是人們心中的美好向往。我有幸在一次郊游中近距離的感受到了這兩者的存在，從而給我留下了深刻的心得體會(huì)。

第一段：春天的暢游。

清晨，當(dāng)太陽(yáng)還未完全升起，我便和朋友們來(lái)到了郊外的一處美麗景點(diǎn)。踏上這片綠草茵茵的大地，我仿佛置身于一個(gè)仙境般的世界。往前望去，一條清澈見(jiàn)底的小溪水緩緩流淌，陽(yáng)光灑下來(lái)，映照出晶瑩剔透的波光。溪水兩旁，花香四溢，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，整個(gè)春天都為我們伸展開(kāi)了翅膀。我拿起一把小石頭投入溪水中，看著它悠然不停地流淌，讓我感觸良多。春水教會(huì)了我平靜和包容，讓我明白人生就是一條大河，需要執(zhí)著和努力。

第二段：繁星的神秘。

夜晚，星空璀璨，點(diǎn)綴了整個(gè)天空。我仰望星空，不由自主地發(fā)出了感嘆。生活中，我們總是忙碌于瑣事之中，很少有機(jī)會(huì)抬頭仰望星空。而此刻，我仿佛能看到明燦燦的星光中藏匿著無(wú)盡的深意。星星閃爍著炫麗的光芒，仿佛在述說(shuō)著宇宙的秘密。而我，也由此明白了人生的無(wú)窮可能。每個(gè)人都是一個(gè)小星星，我們也應(yīng)該在自己的道路上閃耀光芒。

和朋友們繼續(xù)前行，在一個(gè)湖邊喝茶。湖面上繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如水中的繁星映照在湖面上一般。而碧綠的湖水又恰似春天的美麗表達(dá)。我這才真正體會(huì)到繁星和春水的獨(dú)特之處。星光會(huì)借助湖面的映照變得更加璀璨，而湖水則得到了星光的點(diǎn)綴。這樣的碰撞，讓我明白了生活中的完美并不是事物單方面的存在，而是需要相互的融合和交匯。

第四段：美好的回憶。

繁星春水的美景成了心中獨(dú)特的記憶。每當(dāng)我疲憊或者感到困惑的時(shí)候，我都會(huì)回憶起那片美麗的風(fēng)景。在這片風(fēng)景中，我感受到了生命的美好，學(xué)會(huì)了對(duì)自然的欣賞和感激。這些美好回憶為我?guī)?lái)了深深的溫暖和安慰。

繁星春水的美景不僅給我留下了深刻的印象，更讓我得到了一些啟示。我明白了生活的不易，需要我們以平和的心態(tài)去面對(duì)人生的起伏和變化。我們需要在每一次的困境中追尋到讓自己放松心情的方法，如觀賞美麗的自然景色。只有這樣，我們才能從容面對(duì)各種挑戰(zhàn)，去追求更好的人生。

總之，"繁星春水"給予了我很多思考，也讓我更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。通過(guò)這次郊游的體驗(yàn)，我感悟到了生活的美好和無(wú)限的可能性，也學(xué)會(huì)了平和面對(duì)生活中的各種困難。我深信，只要我們心懷繁星和春水，人生一定會(huì)充滿希望和喜悅。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

繁星·春水是一款全新的水墨風(fēng)格的游戲，獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和情節(jié)深深吸引了許多玩家的眼球。在我玩過(guò)這款游戲后，我獲得了一些關(guān)于人生的體會(huì)和啟示。本文將結(jié)合游戲內(nèi)容，向大家分享我的感悟。

一、人生有很多選擇。

繁星·春水中的每個(gè)選擇都會(huì)對(duì)劇情產(chǎn)生不同的影響。但無(wú)論玩家做出哪個(gè)選擇，最終都會(huì)有一段完整的故事。這提醒我們，人生的選擇是很重要，但不管選擇哪條路，都要勇敢面對(duì)，把它重新塑造成一種機(jī)遇。

二、珍惜眼前人。

玩家在游戲中會(huì)遇到很多的角色，每個(gè)角色都有自己的故事和遭遇。這些角色無(wú)一不是動(dòng)人心魄的故事，深深打動(dòng)人們的心靈。這提醒我們，珍惜自己身邊的人、關(guān)心他們、愛(ài)他們，并盡可能地幫助他們，因?yàn)槲覀儾恢烂魈鞎?huì)怎樣。

三、與自己對(duì)話。

繁星·春水中經(jīng)常會(huì)有自己和自己對(duì)話的片段。玩家也會(huì)通過(guò)主人公和他人對(duì)話慢慢了解自己的想法和感情。這提醒我們要對(duì)自己坦誠(chéng)，與自己對(duì)話，發(fā)掘自己的內(nèi)心世界。

四、順其自然。

在游戲中，一些角色并非所有的決策都能救贖他們，但是卻引發(fā)玩家的思考。我們往往會(huì)執(zhí)著于一些事情，費(fèi)盡心機(jī)想辦法解決?？墒俏覀兺浟巳耸峦鶃?lái)，但仁義永存。該放棄的時(shí)候就還是放棄吧，不追求不屬于自己的東西，才能讓更好的機(jī)遇來(lái)到我們身邊。

五、珍愛(ài)生命。

繁星·春水的故事中，角色的遭遇多少有點(diǎn)荒誕，但其中也蘊(yùn)含了珍愛(ài)生命的道理。無(wú)論是主人公的自我救贖，還是其他角色的故事，都教育玩家珍愛(ài)自己、家人和生命。因?yàn)樯挥幸淮?，我們要懂得?ài)護(hù)自己的生命和他人的生命。

總之，繁星·春水深刻啟示我們生活的許多真諦。雖然游戲只是虛擬的，但游戲所實(shí)現(xiàn)的情感深情和道理恰恰是這個(gè)社會(huì)最需要的。希望通過(guò)這篇文章，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧伎嫉膯⑹尽Ｎ覀儜?yīng)該從中汲取力量，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)選擇，不斷向著更好的方向邁進(jìn)。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

在寒假期間，我讀了冰心奶奶的一本書(shū)：《繁星春水》，這本是冰心奶奶22歲時(shí)出的書(shū)。

沒(méi)有花季時(shí)的躁動(dòng)與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

這是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字――冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話：“繁星閃爍著――深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！倍潭痰膸拙?，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：

“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！绷攘葞拙?，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。

總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

落葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒(méi)有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初......

兒時(shí)的朋友：

海波呵，

山影呵，

燦爛的晚霞呵，

悲壯的喇叭呵;。

我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?

童年，在記憶深處扎根的它，早已被我埋藏起來(lái)，只是讀了這首詩(shī)，它喚醒了我的記憶，浮在腦海前......

小時(shí)候，我不懂什么是愛(ài)，只明白父母親在身邊，他們會(huì)給予我愛(ài)，可以令我溫暖?？赡菚r(shí)候，父母要工作，每天起早貪黑，我睡熟后才回來(lái)。除了放假，我一般見(jiàn)不到他們。但我不孤獨(dú)，童年還是美好的，有自然萬(wàn)物陪著我。早晨白云與我同行;晚上有余暇供我觀賞;晴天有太陽(yáng)陪我微笑;雨天有水滴為我伴奏。但不論多快樂(lè)，我卻一心希望假期來(lái)臨，因?yàn)檫@樣父母也來(lái)了，即使只能陪我一點(diǎn)時(shí)間也好......直至上了幼兒園.小學(xué)，父母來(lái)接我的時(shí)候，才可以一起說(shuō)話。一起開(kāi)心。

我至今印象里的童年，單純而美好，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，實(shí)際卻不過(guò)如此。

你們認(rèn)為，孩子的內(nèi)心是寬大的，似乎能裝下任何，什么也滿足不了他們。其實(shí)你們錯(cuò)了只需多花一些時(shí)間陪陪他們，他們就滿足了，幸福了。

我想回到童年，像落葉想回到枝頭一般，可它們不知道落下是為了滋養(yǎng)下一代，而我們失去童年是為了成長(zhǎng)，長(zhǎng)大。

“我們都是自然的嬰童，臥在宇宙的搖籃里?！?/p>

夜色靜悄悄的，輕柔的風(fēng)悄悄飄過(guò)，卷起一片小小的樹(shù)葉，飛落水面?？諝庵酗h散著微帶著一些青草的氣息，花扭動(dòng)著身軀，發(fā)出陣陣清新，那清新仿佛是有生命的，像一條綠色，彎彎曲曲地向上爬動(dòng)。

翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，感受冰心筆下的世界，是多么寧?kù)o安詳，周?chē)氖挛锓路鸲汲了诉^(guò)去，展開(kāi)了一個(gè)冰心的小世界。冰心像一個(gè)靈氣的孩童般，用聰慧的眼光觀看著世界，詩(shī)人，母親，青年，在她眼中無(wú)不圣潔美好，她像一個(gè)天使，帶給每個(gè)人慰藉。

書(shū)中，沒(méi)有連貫的故事也沒(méi)有動(dòng)人的情節(jié)，卻記錄了人一生所能發(fā)現(xiàn)的所有事物。讀到最后一章，我才發(fā)現(xiàn)，冰心寫(xiě)下的不止是生活的美好，還是一種悲憤和無(wú)奈。它所記錄下的是她的幼年回憶，冰心將一匣子的記憶一絲不剩的倒了出來(lái)，筆墨當(dāng)針，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，將生命長(zhǎng)河的輪回全部縫了進(jìn)去。

她是那么寂寞，卻又如何安詳，無(wú)數(shù)人去了，無(wú)數(shù)人來(lái)了。小小的段落細(xì)碎的囈語(yǔ)，帶來(lái)的卻是平靜和安穩(wěn)。那斷斷續(xù)續(xù)的聲音猶如在述說(shuō)一個(gè)生命生靈老死的故事。于是，人們像她一樣，低下頭，感受星星的溫暖，春水的蕩漾。

深深的夜空中，仍是永恒不變的清新，還是那一條綠色，彎彎曲曲，緩緩爬動(dòng)。

文檔為doc格式。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

當(dāng)我剛拿到《繁星春水》這本書(shū)時(shí)，心里充滿了好奇。

《繁星春水》包含著詩(shī)人（冰心）對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，其間閃爍著哲理的火花。文風(fēng)清新典雅如沐春風(fēng)，抒情氣氛濃郁。在優(yōu)美的意境中，表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的感受。

作者冰心，原名謝婉瑩，福建省福州市人。自1919年9月起，陸續(xù)以冰心這一筆名發(fā)表了許多短篇小說(shuō)，引起較為強(qiáng)烈的社會(huì)反響。

《繁星春水》主要寫(xiě)有關(guān)于童真、母愛(ài)、自然的小短詩(shī)，差不多有幾百首吧！其中，我記得一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。這首詩(shī)贊頌了偉大的母愛(ài)，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的獨(dú)特。

記得有一次，一次測(cè)試成績(jī)考得太差了不及格，我不敢回家，一個(gè)人縮在樓底下的墻角，是媽媽下樓找我時(shí)發(fā)現(xiàn)我的。我嘟囔著說(shuō)出了考試成績(jī)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：下次考好就行了，不在乎這一次，我相信你有實(shí)力。我聽(tīng)完，一下投進(jìn)媽媽的懷抱里，失聲痛哭。這次讓我感受到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私。

冰心的詩(shī)一點(diǎn)也不虛偽，都是發(fā)自內(nèi)心的哲理，通過(guò)她的詩(shī)，我可以懂得母愛(ài)的偉大、無(wú)私和獨(dú)特，我可以懂得童真的美麗與自然的優(yōu)雅，我更愛(ài)這本書(shū)了！

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著……”你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心奶奶在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)《紙船》。

如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！边@些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)?？晌疫@才知道母愛(ài)的偉大。

聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光?！痹?shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人，天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想，而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)，我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭?ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心，成績(jī)也是日益地跟不上。

天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我記得是我二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀喜愛(ài)幻想，而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)！我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

《繁星春水》這篇小說(shuō)給我的啟迪很大，它告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

我好佩服冰心奶奶??！

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

星空下的春水，在那一刻被我深深地觸動(dòng)了。這讓我想起了一句古詩(shī)：“繁星點(diǎn)點(diǎn)映春水，星星勾勒出夜的詩(shī)意。”在這片寧?kù)o的夜空之下，我真切地感受到了生命的多樣和宇宙的廣袤。這次經(jīng)歷給了我很多的啟迪和思考，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自然界的偉大和人類的渺小。

首先，星空下的春水讓我意識(shí)到了生命的多樣與無(wú)窮。當(dāng)我仰望星空的時(shí)候，層層疊疊的星星就像璀璨的鉆石，亮閃閃的。而在春水的倒影下，每一顆星星都仿佛成了它們的孿生姐妹，一一呈現(xiàn)在人們的眼前。這讓我深切地感受到了自然界的美妙無(wú)限，也讓我想起了人類之間的聯(lián)系與共通。每一顆星星都代表著一個(gè)獨(dú)立而又獨(dú)特的存在，如同每個(gè)人都有其獨(dú)特的生命軌跡和價(jià)值。而這樣的多樣性使星空和春水交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

其次，星空下的春水使我認(rèn)識(shí)到了宇宙的廣袤與人類的渺小。當(dāng)我凝視星空時(shí)，感受到了宇宙的浩瀚無(wú)垠。星星們遙遠(yuǎn)而充滿神秘感，猶如一顆顆鉆石散落在深邃的夜空中。而春水的倒影又讓我感受到了自然的奇妙與變幻。這無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，人類只是宇宙大家庭中的一員，我們與這浩瀚宇宙相比只是微不足道的塵埃。放在這樣的背景下，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)更加謙虛與堅(jiān)韌，不斷鉆研與探索，才能更好地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己。

再者，星空下的春水給我?guī)?lái)了對(duì)生態(tài)環(huán)境的思考。在星空的璀璨下，我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。星星們?cè)谔炜罩虚W爍著獨(dú)特的光芒，而我們的行為卻可能會(huì)照亮其生態(tài)環(huán)境的寂靜。春水的倒影清澈透明，我們的行為是否會(huì)給她帶來(lái)污染呢？人類應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任，積極參與到生態(tài)環(huán)境的保護(hù)中。只有每個(gè)人都意識(shí)到自己的力量在保護(hù)生態(tài)環(huán)境中的重要性，我們才能有一個(gè)更美好的未來(lái)。

最后，星空下的春水喚起了我對(duì)思想和信念的思索。在星空下，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生對(duì)宇宙、人生和自我的思考。我們可以放下凡塵，沉浸在這美麗的夜空中，反思自己的生活和愿望。而春水的倒影又給予我們鏡中的自己，讓我們認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在世界。這樣的體驗(yàn)，使我領(lǐng)悟到了內(nèi)心的力量和自己的使命，也激勵(lì)我追求更高尚的目標(biāo)，不斷超越自己。畢竟，生命的意義在于不斷超越與追求。

在星空下的春水之下，我深刻地感受到了生命的多樣與自然的偉大，也意識(shí)到了宇宙的廣袤與人類的渺小。這一切讓我對(duì)生活和世界有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與自然共生，保護(hù)環(huán)境，成為宇宙的一部分。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思自己的生活和信仰，追求更有意義的人生。希望每個(gè)人都能夠用心去感受繁星春水帶來(lái)的美妙，從而在星空下找到自己真正的意義。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

冰心一生信奉于“愛(ài)的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛(ài)、自然、童真為主題，以幽柔的語(yǔ)氣訴說(shuō)了“愛(ài)的哲學(xué)”。

讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字里行間透露出的，不是作者的真思想、真性情嗎?

她說(shuō);詩(shī)人，是世界幻想上最大的快樂(lè)，也是事實(shí)中最深的失望。簡(jiǎn)單的一句話，便把人的思想引到現(xiàn)實(shí)?；孟肱c事實(shí)，快樂(lè)和失望。不正相反嗎?難到不應(yīng)該細(xì)讀《繁星春水》嗎?她如世界上最偉大的導(dǎo)師，擁有母愛(ài)的真，童真的善，自然的美。引你走向心靈的深處，凈化那心靈的污點(diǎn)。

領(lǐng)悟“愛(ài)的哲學(xué)”……

我為什么而活著?我想是為了責(zé)任吧，為了我們各自的責(zé)任!也許有的人稱這為借口，但我并不否認(rèn)，畢竟人活著就一直在找各種各樣的借口。我的借口就是責(zé)任，是的。

如果這地球上的人都死掉了，那這地球該有多寂寞啊!我是個(gè)怕寂寞的孩子，所以我活著呢，也許這就是責(zé)任。

責(zé)任，你告訴我為什么生命這東西會(huì)讓人有種畏懼感，可我不是一個(gè)懦弱的孩子啊，但我會(huì)很害怕，也許活著真的需要勇氣吧。

活著的路上無(wú)數(shù)次的際遇與我相視一笑然后淡然地從我眼前飄了過(guò)去，我抓不住它的手，一如我抓不住生命的源頭，于是失望了自己。然后再告訴自己應(yīng)該執(zhí)著的走下去，這就是責(zé)任!

是的，責(zé)任，我要驕傲地走下去!

活著，責(zé)任。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

繁星，春水，兩者詩(shī)情畫(huà)意，無(wú)不深深打動(dòng)人心。繁星閃爍，點(diǎn)點(diǎn)光芒如夢(mèng)似幻，給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想與美感；春水輕盈，波光粼粼，仿佛鏡中倒影，讓人陶醉其中。此前不久，我有幸賞識(shí)了一次繁星與春水的結(jié)合，給我?guī)?lái)了很多深刻的體會(huì)和心靈上的震撼。下面我將從繁星與春水的視角來(lái)分享我的感受和體會(huì)。

第一段：繁星與春水的相互輝映。

繁星與春水，是自然界兩者中最美麗的存在。在一個(gè)晴朗的夜晚，當(dāng)我仰望星空的時(shí)候，滿天繁星無(wú)盡地閃爍著，宛如無(wú)數(shù)閃光的鉆石點(diǎn)綴在黑暗的背景中。與此同時(shí)，在我的眼前展開(kāi)的是一汪平靜而透明的春水，春水波光粼粼，像一面明鏡，天上的繁星倒映其中。這一剎那，我仿佛閃電般地明白了，繁星與春水，是兩種形態(tài)的美的結(jié)合，互相輝映，互相呼應(yīng)，因?yàn)橛辛吮舜?，才產(chǎn)生了那種無(wú)法用言語(yǔ)形容的美感。

第二段：繁星與春水的靜謐與寧?kù)o。

繁星與春水給人一種靜謐與寧?kù)o的感覺(jué)。當(dāng)我凝視著眼前的繁星時(shí)，仿佛時(shí)間也被凍結(jié)了，整個(gè)世界安靜下來(lái)，只剩下那些閃爍著的星光，與此同時(shí)，春水也給人以同樣的感覺(jué)。它安靜地呈現(xiàn)在我的眼前，沒(méi)有任何的波瀾，只有微弱的漣漪，仿佛時(shí)間在這里也停留了。這種靜謐與寧?kù)o的感覺(jué)讓我感到內(nèi)心的平靜與寧?kù)o，忘記了周?chē)男鷩?，只剩下了自己與大自然的交流。

第三段：繁星與春水的生命力與活力。

繁星與春水以其獨(dú)特的生命力與活力營(yíng)造出了一種獨(dú)特的氛圍。當(dāng)我看到那些繁星閃耀時(shí)，我不禁想象它們都是些智慧而有生命力的個(gè)體，它們充滿活力地在宇宙間舞動(dòng)，每一顆星星都有自己獨(dú)特的光輝。與此同時(shí)，春水也給人以同樣的感覺(jué)。它波光粼粼的外表是那樣的生機(jī)勃勃，仿佛一顆顆活潑的水珠在舞動(dòng)。這些繁星與春水的生命力與活力讓我不由地感嘆大自然的神奇與美妙。

第四段：繁星與春水的變幻與神秘。

繁星與春水以其變幻的形態(tài)和神秘的氣質(zhì)給人一種無(wú)盡的遐想與美感。當(dāng)我凝視繁星時(shí)，它們的位置似乎不斷地在變換，星光的形狀也在不斷改變，給人一種令人難以捉摸的感覺(jué)。與此同時(shí)，春水也是如此，它的表面也在不斷地變換著形態(tài)，波瀾起伏，給人以一種神秘的感覺(jué)。這種變幻與神秘讓我感到無(wú)邊的遐想和美感，讓我欲罷不能地沉浸其中。

第五段：繁星春水的啟示與感悟。

繁星與春水的美麗不僅僅是一種視覺(jué)上的享受，更是對(duì)生活的啟示和對(duì)自己的一種感悟。在繁星與春水面前，我明白了一個(gè)道理，即人與大自然是息息相關(guān)的，大自然擁有著無(wú)窮的智慧和美妙，而人作為大自然的一部分，也應(yīng)該去學(xué)會(huì)欣賞和珍惜它。同時(shí)，繁星與春水也告訴我，生命的力量是無(wú)限的，只要我們珍惜和發(fā)掘，就可以在生活中找到無(wú)盡的美和幸福。

通過(guò)與繁星和春水的結(jié)合，我收獲了許多關(guān)于生活和存在的思考，并從中體會(huì)到了詩(shī)、畫(huà)、美、心等不同層面的感悟和體驗(yàn)。繁星和春水默默地存在于我們的生活中，每晚都給我們帶來(lái)欣賞和享受的機(jī)會(huì)。讓我們一起去欣賞和珍惜它們，從中尋找到內(nèi)心的寧?kù)o、生命的力量和美的啟示。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

一顆熾熱純潔的童心，一份圣潔的母愛(ài)……構(gòu)成了一本可以讓人潸然淚下的書(shū)——《繁星·春水》。

當(dāng)我們第一次拿到這本書(shū)，忘我的讀著……再到不知己將這本書(shū)翻看了多少遍……早已無(wú)數(shù)次的淚流滿面。一件件的小事，仿佛是每個(gè)小朋友都會(huì)經(jīng)歷，每場(chǎng)童年都曾擁有的，可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美，那么特別，那么富有光芒……仿佛是常人無(wú)法碰及的。最重要的是——她又將母愛(ài)那么完整、偉大的體現(xiàn)在我們的眼前，回蕩在我們心中，浮現(xiàn)在我們腦海中。

“春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷?！袷サ囊欢卧?，溫暖了大家的心，雖無(wú)關(guān)母愛(ài)，反卻給予一種仿佛是母親的依賴。一段話的雙層感受，使人產(chǎn)生了無(wú)比的暇想。

當(dāng)冰心后來(lái)出國(guó)留學(xué)，母親仿佛就是她唯一的精神支柱，是母親給予了她動(dòng)力和希望。如果這個(gè)動(dòng)力與希望破滅了，那么她就失去了任何一切!正是如此，沒(méi)有自己所希望的人是枯萎的，正如沒(méi)有靈魂的軀殼。

的確，世上對(duì)我們最好的人莫過(guò)于自己的母親。犯錯(cuò)了，受傷了，想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長(zhǎng)到多大，在母親眼里，依舊還是個(gè)孩子呀。如果母親打了你，別傷心，那是望子成龍，而此時(shí)此刻，她的心比你還疼。

總結(jié)下來(lái)，只有幾個(gè)字：凝聚·母愛(ài)·珍惜。好好珍惜之不易的愛(ài)。也許你的一個(gè)錯(cuò)誤的決定，會(huì)讓你后悔終生。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

這一段更能讓人體會(huì)那種說(shuō)不清的愛(ài)，由此想到自己，想到自己小時(shí)候的事。其實(shí)我們大家都一樣，在沐浴著溫暖的愛(ài)的母親的懷抱里長(zhǎng)大，我們毫無(wú)保留的來(lái)到了這世界，我們應(yīng)該知足了，因?yàn)槲覀兊玫搅四笎?ài)，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比自己的孩子更重要的了。

我們也得到了，每個(gè)人的母親都不一樣，也許得到的方式也不一樣吧，也許開(kāi)始有些憎恨的說(shuō)，可是母親對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。然而我們也久而久之的對(duì)母親養(yǎng)成了依靠的習(xí)慣，偶爾撒撒嬌，這又何嘗不好呢?這也是一種體現(xiàn)愛(ài)的方式，除此之外，這篇文章還有催眠功能，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們，加倍工作，早日回的母親的身邊。

在這個(gè)假期，我閱讀了一本冰心的專集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌，它們一一呈現(xiàn)出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。

我又走進(jìn)小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節(jié)資料廣泛，風(fēng)格迥異，影響深刻，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)經(jīng)過(guò)兒童眼中的世界，展現(xiàn)了豐富的生活，純真的心靈，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格以及對(duì)完美未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節(jié)十分美妙。

在冰心詩(shī)歌的殿堂，我看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現(xiàn)母愛(ài)、自然、童真，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在霎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特興趣和情思的變遷。

在圖書(shū)的海洋里，我要繼續(xù)探尋，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造好的未來(lái)。我想要用這一本本圖書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)精力，一絲絲時(shí)間，開(kāi)拓光明的前途。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章，還有許多蘊(yùn)含哲理的樂(lè)章，如《春水》里寫(xiě)的：

我不會(huì)彈琴，我只會(huì)靜默的聽(tīng)著;。

我不會(huì)繪畫(huà)，我只會(huì)沉寂的.看著。

這段話給了我很深的啟發(fā)：是啊，不會(huì)彈琴，那就用心聆聽(tīng)。不會(huì)繪畫(huà)，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞吧!

當(dāng)我們漫步海邊，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光：當(dāng)我們走進(jìn)山林，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚，去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十五

《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集，我沒(méi)看過(guò)詩(shī)集，剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。其中母愛(ài)的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔的。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的'失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，我不曾離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。

冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。

看完這本書(shū)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

《繁星》、《春水》的內(nèi)容是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶，后來(lái)她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)后，才整理起來(lái)的兩本小詩(shī)集。

平時(shí)讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對(duì)詩(shī)的接觸幾乎沒(méi)有過(guò)，所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書(shū)城里買(mǎi)了這本冰心的詩(shī)集?；氐郊抑校移炔患按胤_(kāi)詩(shī)集，《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球：“青年人呵！為后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)。”這首詩(shī)展現(xiàn)冰心多愁善感的心情，她為青年人的前途而感到擔(dān)憂，也衷心希望他們能夠幸福、快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的，為了表現(xiàn)對(duì)母親的頌揚(yáng)，這首詩(shī)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽?！本褪亲詈玫囊?jiàn)證，母親，在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。

冰心的詩(shī)中無(wú)一不反映出對(duì)母愛(ài)、童真和自然的歌頌，可除此之外，她的作品中，也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛(ài)的哲學(xué)”，就是人們以誠(chéng)相見(jiàn)，以愛(ài)相濡，來(lái)消泯社會(huì)中丑惡的思想，我想這首詩(shī)：“人類呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。”就是最好的例證。

隨著夕陽(yáng)漸漸染紅了天際，我慢慢地合上了詩(shī)集，腦中不?？M繞著冰心的幾首詩(shī)，它們雖短，可也許將會(huì)成為我以后的指航燈。

《繁星春水》心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十六

這本書(shū)是詩(shī)人平時(shí)手札記下來(lái)的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。《繁星春水》是模仿泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》而寫(xiě)的。母愛(ài)、童真和對(duì)自然的歌頌，是這部作品的主旋律。

在冰心看來(lái)母愛(ài)是博大無(wú)邊的，如《往事（一）七》中可知這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看到一張荷葉著護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下來(lái)的。在作者心中母愛(ài)是人生唯一可靠的避難所。與對(duì)母愛(ài)的贊頌聯(lián)系起來(lái)的，便是對(duì)童真的歌詠。兒童是純真的，因而也較偉大。詩(shī)人的詩(shī)中這類贊美純真的篇章，表現(xiàn)了詩(shī)人的純真、纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神?！斗毙谴核防锔柙?zhàn)匀坏脑?shī)，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣，不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸張與渲染，只用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。

這些詩(shī)從真實(shí)簡(jiǎn)練的文字，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在剎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特見(jiàn)解和情思變遷，這些詩(shī)形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群，永遠(yuǎn)地閃爍在詩(shī)集的路途上。童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑?！斗毙恰愤@便是母愛(ài)和童真的抒寫(xiě)者、贊頌者冰心女士筆下的短詩(shī)，《繁星·春水》中極為普通又非比尋常的詩(shī)句。

讀了《繁星·春水》后，我看到冰心女士?jī)?nèi)心無(wú)可掩藏的真誠(chéng)。她的詩(shī)之所以能受到那么大的歡迎，是因?yàn)樗脑?shī)以“愛(ài)的哲學(xué)”為主題。通過(guò)對(duì)母愛(ài)、童心、大自然的歌頌，喚起人們心靈深處的那片充滿光明與愛(ài)心的.凈土，讓每個(gè)人深感愛(ài)是人類一切痛苦的征服者。

閱讀冰心的詩(shī)句，不僅要用眼睛去看，嘴巴去讀，更重要的便是用心去領(lǐng)會(huì)，用大腦去思考。

嬰兒/是偉大的詩(shī)人/在不完全的語(yǔ)言中/吐出較完全的詩(shī)句/。這首詩(shī)細(xì)細(xì)品味，就能深刻體會(huì)到冰心女士對(duì)童真的渴望。只有孩童才會(huì)沒(méi)有心機(jī)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)；句句吐真言，句句是真言。當(dāng)一個(gè)人失去了童真，隨之而來(lái)的便是痛苦、負(fù)擔(dān)，也不是快樂(lè)、天真無(wú)邪的人了。可是并不是年齡限止了童真，只要你擁有寬廣的胸襟。樂(lè)觀的心態(tài)，能對(duì)一切疾苦與病痛施以幫助。這便是較珍貴的童真，較美麗的童心。

“母親??！這零碎的篇兒，你能看一看嗎？這些字，在沒(méi)有我以前，已隱藏在你的心懷里?！边@首歌頌?zāi)笎?ài)的短詩(shī)讓人眼前一亮，母愛(ài)原來(lái)那么偉大。母親期盼著你的誕生，期望著你的成長(zhǎng)，期待著你的成功。告訴我們回報(bào)母親的愛(ài)我們的責(zé)任。

自然的美在冰心眼中更是無(wú)所不在，她獨(dú)特的眼光使自然萬(wàn)物普遍裝點(diǎn)了世界。

《繁星·春水》值得我們用一生去回味，去研究，每一首短詩(shī)后都有著一個(gè)深刻的道理。