在忙碌的工作與生活中，寫心得體會能夠幫助我們抽絲剝繭，梳理思路。編寫心得體會時，可以結合個人的真實經歷和感受，讓文字更有真實性和觸動力。如果你需要一些范文作為參考，以下是小編為你準備的一份心得體會集錦。

家長國學心得體會和感想篇一

9月20日早上8時左右，此時的太陽正照射著大地，全體幼兒家長應邀參加赤南鎮(zhèn)中心小學幼兒園舉辦的秋季家長會，我也不例外參加了家長會，認真聽取了馬園長的發(fā)言，深有體會，受益非淺。

作為家長，深感自己有許許多多方面的不足，作為當父親的我也深感內疚；作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃、穿、身體有沒有生病等問題，其實在教育幼兒方面我有所欠缺。聽了馬園長的講話，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始、從小抓起，小到不能向地上亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，見了老師問一聲好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩耍，不打架，團結同學，同大人作簡單的交流，能夠傾聽大人的說話，特別在孩子面前大人不能講臟話等，這些問題都是需要我們作家長慢慢的去引導和教育孩子，并為孩子們的豎立榜樣。這一點，我深感自愧不如，我的性格急，遇到事情不夠冷靜，一旦孩子做事有些慢或者做錯，我就習慣性的要訓斥孩子，其實這些都是作家長的不對。馬園長從多方面多角度（教育、禮儀、安全等）勸勉家長好好教育和培養(yǎng)孩子，做到學校和家長共同教育和管理好孩子，把孩子培養(yǎng)成有用人才。

隨著馬園長的講話結束，我應中班鐘老師和聞老師的邀請來到了教室，家長們認真聽取了鐘老師一些關于開發(fā)幼兒智力方面的知識，共同探討了關于培養(yǎng)孩子的注意事項。另外，鐘老師建議家長對待孩子多講道理、少打罵孩子的行為，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們要耐心的教育孩子，身體力行、鼓勵孩子、適時給予孩子夸獎和贊揚。

幼兒園鐘老師的講話，其實很簡單，就是讓我們多多的關心孩子，希望聽到老師和家長的適時的夸獎、懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話語、老師的一個手勢，對小小的孩子來說都很重要，孩子摔倒了讓他慢慢爬起來，鼓勵他堅強、勇敢，爭做小男子漢。

在教室里鐘老師形象的解說了肢體動作和培養(yǎng)幼兒良好生活習慣的重要性，能夠很好的帶動幼兒喜歡學習和模仿的興趣，這種方法用于我的孩子身上特別有效，因為每次只要看見鄰居家上小學的孩子跳舞，我家的孩子總是喜歡跟隨一塊兒跳。在赤南鎮(zhèn)中心小學上幼兒園的這段期間，我發(fā)現我的孩子確實懂事多了。有時懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿地是水，甚至有時候還使用很多洗潔精，我覺得通過在校接受教育的他懂事了許多，有些時候能夠積極主動的替大人做些家務活，這些進步都離不開老師的培養(yǎng)。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的辛苦付出，在各位老師的耐心的教育，孩子能夠天天按時去上學，不逃學，甚至喜歡上學，有些時候在家還要求我給他找筆和本子，在本子上寫、畫。我作為家長在此謝謝各位老師對孩子的教誨，謝謝你們給予孩子們的無私付出，把孩子當著自己的孩子一樣看待。在此，我真誠的希望各位老師嚴格管教孩子，讓孩子們在你們的關愛下健康成長。

通過家長會的召開，讓我感受到老師為了孩子的成長付出太多了，我真誠的說一聲：“老師，你們辛苦了！”

家長國學心得體會和感想篇二

“家長國學心得體會”，這是一個關于融合傳統(tǒng)文化元素、提升家庭教育素質的重要話題，也是一個傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的必備工程。在現代社會快節(jié)奏的生活中，傳統(tǒng)文化元素是我們尋求安寧、追求內心深處滋味的好選擇，同時這也是家長能夠更好地引導孩子健康成長的重要手段。

“家長國學心得體會”，首先體現在父母和子女的互動中?，F在越來越多的家長認識到，傳統(tǒng)文化元素對于孩子們的成長發(fā)展來說是至關重要的，因此家長們更加重視培養(yǎng)孩子的國學知識，父母們開始與孩子一同探索傳統(tǒng)文化。父母的關注和傾聽，是孩子在接觸國學方面最寶貴的資本。在家庭教育中，家長通過與孩子一起學習國學，幫助孩子了解傳統(tǒng)文化中的道德準則和人生哲理，教育孩子如何做人，如何處事。

第三段：國學與每個家庭。

“國學是開啟一扇了解傳統(tǒng)文化的窗戶”。此外，隨著國學的深入普及，已經成為現代家庭教育的重要工具。從家庭教育漸進階層層深入，家長們也能夠體會到從國學中汲取的滋養(yǎng)和啟示。國學不僅僅是孔孟之道、詩詞歌賦，更是一種制度、一種文化傳承，能夠幫助家長更好地引導孩子堅持美好品德，從而培養(yǎng)孩子理智、果斷、自信，讓孩子走向成熟和成功。

第四段：國學教育的新形勢。

在傳承、發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)方面，國學教育做了很多的嘗試。在家庭教育中，家長們通過向孩子展示傳統(tǒng)文化的魅力，讓孩子了解先人積淀傳承而來的智慧和成果，并根據孩子的情況調整教育方向和方法，鼓勵孩子自由地探索和思考。國學教育已經成為現代家庭教育的一種重要手段，成為現代教育中意義重大的一部分。

第五段：總結。

在家長國學教育中，家長和孩子通過研習傳統(tǒng)經典，不僅促進了與子女的家庭互動，還可以幫助孩子樹立道德觀念、正視人生問題以及增進孩子的情感交流能力。在教育方面，國學教育的優(yōu)越性得到了廣泛的認可，借助國學教育的力量，家長可以更好地引導孩子，并幫助孩子健康成長。在今后的家庭教育中，家長們應該更加重視國學的引入，積極地與孩子一起建立并發(fā)展國學教育。

家長國學心得體會和感想篇三

首段（引言）:。

家長是一個家庭中不可或缺的存在，他們引領著孩子成長，教育著他們成為一個優(yōu)秀的人。作為一名家長，我深感責任重大，每一步都要為孩子著想。在孩子的成長過程中，家長不僅需要學會教育孩子，還需要關注孩子成長中的點點滴滴，更重要的是需要反思自己的教育方式和方法，從而能夠更好地教育孩子，樹立良好的家風。在這篇文章中，我分享一下家長感想和心得。

二段（了解和關愛孩子）：

作為家長，我們首先要了解孩子，關注孩子的變化和發(fā)展。要與孩子多溝通，掌握他們的興趣和愛好，及時幫助他們解決心理問題和情感問題。同時，要關愛孩子，呵護他們的身體和心靈。在生活中，我們要關心孩子的飲食、睡眠、學習和生活，時刻保持與孩子的親密關系，并不能讓他們感覺自己孤單。

三段（樹立正確的教育觀念）：

當孩子成長到了獨立的階段，作為家長，我們需要更多關注如何樹立正確的教育觀念，并教育孩子樹立正確的價值觀念。不要總是要求孩子考試成績，而是應該注重培養(yǎng)孩子的品德、情操、自信等方面。同時，我們還應該注重孩子的個性和特長發(fā)展，不同的孩子有不同的特長和優(yōu)點，要注重挖掘并得到發(fā)展。

四段（注意家庭教育過程中的細節(jié)）：

在家庭教育過程中，有時一些瑣碎的細節(jié)可能很容易被忽略。但是，這些小事卻很容易決定家庭教育結果。例如給孩子太多壓力、對孩子不細心、對孩子做事要求不專注等，都會讓孩子忽略成長過程中的細節(jié)，從而影響孩子的成長速度和結果。因此，我們作為家長要注重細節(jié)，并做好自我反思，不斷尋找問題并及時調整。

五段（結論）：

家長的感想和體會是非常重要的，這不僅能夠讓我們了解教育和養(yǎng)育孩子的種種方法，還能增強我們對家庭教育的信心。家長教育孩子是一項長期、系統(tǒng)的任務，需要不斷地嘗試和反思，并逐漸摸索出一套適合自己家庭的教育方式和方法。希望我們可以帶領孩子走向更好、更光明的未來。

家長國學心得體會和感想篇四

女兒就讀小學將近兩個月了，已從剛入學時的幼兒園小朋友過渡到名副其實的小學生了，因為不久前她已掛上了鮮艷的紅領巾，成為一名少先隊員。

作為家長，對孩子的學習不可謂不重視。我也不例外。為了尋求教育孩子的有效途徑，一方面積極參加家長學校講座，聆聽、汲取教育專家們先進的教育理念和成功的教育方法，另一方面通過網上搜索相關資料，從成功的典范中提取經驗，在失敗的案例中吸取教訓，以求能為我用。結合自身情況，在此對家教的體會心得略談如下。

一、視孩子為朋友，以平常心對待。

現在的孩子接觸事物廣、接受知識多，小小年紀很有屬于其自己的思想、主意，其思想成熟程度遠遠超越其實際年齡能夠具備的水平。家長不能總以長者自居，要擺正心態(tài)，不能視孩子為私有物品，要視孩子為朋友，多聽聽孩子自己的想法、意見，然后再對之進行分析，告訴他(她)哪些是應該做的、哪些是不能做的，這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了，那就說明他(她)的心扉已經向你敞開了，也就不會對你進行撒謊。孩子內心的誠實，正是我們每個家長所期盼的。

二、尊重興趣愛好，適當加以引導。

小學生的興趣愛好很廣，什么事都想親自去試一試、做一做，但真正到后來能夠堅持做下來的可能不會有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領略一些科外知識，以便開闊眼界、豐富思想;等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后，再根據實際情況作一些引導和支持。

三、以身示教，以理服人。

“養(yǎng)不教，父之過”。孩子的思想、行為、習性，在其成長為具有法律意義上的成人之前，受家長的影響是很深遠的，有些孩子甚至是其家長的翻版。所以要孩子做到，首先家長自己要做到。言教不如身教，家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。另外，在教育孩子時應遵循一個原則，那就是以理服人，誰有理聽誰的。家長和孩子之間可以相互指出存在的錯誤，不然，會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺。

四、寬嚴相濟，獎懲分明。

視孩子為朋友、給孩子以公平，但并不等于說可以無視孩子的錯誤和劣習，任孩子為所欲為。對待孩子的犯錯，應該具體問題具體對待，不應一棍子打死。一般說來，對孩子的第一次錯誤(只要不是很嚴重)，應該予以原諒、寬容，應以分析原因、陳述利弊、說服教育為主。天下沒有圣人，家長都在不知不覺中出錯，何況孩子呢?但如果孩子總是在主觀上犯錯、或者總是犯同樣的錯，那就另當別論了，此時應該予以嚴正指出、嚴厲批評，并進行相應的懲罰。當然，如果孩子有了進步，哪怕是一點點改進，不管是學習上的、思想上、生活上的，都應該及時進行表揚、獎勵。

五、多表揚、鼓勵，少批評、攀比。

前些天在網上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章，感覺頗有道理。文中通過對孩子經常使用表揚、鼓勵語言和對孩子經常批評、中傷的結果分析比較，認為如果家長能夠經常性地多表揚他們、鼓勵他們，自然會激發(fā)孩子們的表現欲望，自然會增強他們學習的積極性，自然會幫助他們樹立起學習的自信心，自然會讓他們有一種不能辜負家長期望的自覺自愿學習的原始動力;相反，如果家長總是以自己的意志為轉移，以不切實際的高不可攀的標準來要求孩子，動不動就拿自己孩子的不足去與別的孩子對比，動不動就以難聽的語言批評、挖苦孩子，那肯定是適得其反、背道而馳的。

其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話，相反，對批評聲都有一種天然的抵觸情緒，批評的聲音多了，自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為，這時對于外界的所有要求都會充耳不聞，我行我素，甚至出現心理疾病。到了那時，用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了。

孩子是自己的，沒有一個家長不想自己的孩子健康成長、出色成長;但孩子又是稚嫩的，需要我們每一位家長的悉心呵護與用心載培。讓我們一起協(xié)手，積極主動地配合老師做好孩子的家庭教育工作，為孩子們能夠接受良好、扎實的基礎教育，建設一個安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應有的努力!

家長國學心得體會和感想篇五

作為一位家長，能夠參加孩子所在學校的家長會，是一種莫大的榮幸。最近，我參加了子女所在班級的大班家長會，并從中獲得了許多寶貴的感想和心得。在這次家長會中，我深刻體會到了家庭、學校和社會三者之間的重要關系，也認識到了作為家長的責任和使命。

首先，這次家長會讓我意識到了家庭與學校之間的相互關系。家庭是孩子的第一任教師，而學校則是孩子成長發(fā)展的重要場所。家庭與學校需要積極互動，共同關注孩子的學業(yè)和成長。這次家長會上，學校的老師們詳細介紹了孩子的學習情況、班級管理，并提供了許多育兒經驗和建議，讓家長們更加了解孩子在學校的情況。同時，我們家長也可以通過家長會與老師進行深入溝通，了解學校對孩子的要求和幫助。

其次，家長會的另一個重要作用是為家長們創(chuàng)造一個相互交流和互相學習的平臺。在家長會上，大家可以相互交流育兒經驗、分享過程中的困惑和解決方法。有時我發(fā)現，其他家長遇到的問題恰好也是我們家里正在面臨的，這讓我更加覺得自己不是孤單的，也有其他人和我一樣在孩子教育的道路上奮斗。同時，還可以借此機會結識一些有類似經歷和思考的家長，互相交流更好的教育方式，增加了解決問題的思路和方法，使自己在育兒上更加成熟和自信。

第三，通過家長會，我更加深刻地認識到了自我提升和家庭教育相輔相成的理念。在家長會上，老師們分享了不少教育理念和方法，讓我們家長獲益匪淺。家庭教育需要不斷學習和提升，才能更好地引導和教育孩子。我也意識到，只有家長們專業(yè)素養(yǎng)的提升，才能更好地指導孩子和應對他們成長中的各種問題。因此，在家長會的啟發(fā)下，我將更加注重自我提升，不僅僅是為了自己的成長，更是為了孩子的未來。

此外，家長會也是家校合作的重要體現。家校合作是孩子陽光成長的基石，也是孩子在學校表現突出的重要因素。在這次家長會中，學校詳細介紹了班級管理和孩子的學習情況，并積極邀請家長提出寶貴的意見和建議。而家長會也為我們提供了一個向學校反映問題和解決問題的機會。通過家長會，學校與家長可以達到良好的溝通合作，共同關心孩子的成長，為孩子創(chuàng)造更優(yōu)秀的學習環(huán)境。

在這次大班家長會中，我對家庭與學校的關系有了更深刻的認識，也明白了身為家長的責任與使命。同時，在與其他家長的交流中，我也收獲了許多寶貴的育兒經驗和智慧。我會更加重視家長會的參與，并在自身教育方面持續(xù)提升。我相信，通過家長會的參與和學校的支持，我們可以共同努力，為孩子創(chuàng)造更美好的學習未來。

家長國學心得體會和感想篇六

?星期六去三中開家長會，我才知道世上還有這樣一個溫馨的家長會，從頭到尾班任都是用一種欣賞孩子的語調，和家長溝通，指導家長如何用鼓勵的方法去教育孩子。想一想我挖門子盜洞的為孩子轉學是值得的。女兒從初中到高一的班主任一個比一個厲害，開了好多次家長會，我從來沒在她們嘴里聽到她說班上的孩子都是優(yōu)秀的，家長會成了訓斥“孫子會”從頭到尾臉色陰沉?？墒歉毒Ю蠋熣f了：“她的54個孩子她一個都不放棄”。從頭到尾都是用一種平和的語氣敘說班級里的情況。

?我在想：難怪女兒在初中時是那么的'叛逆，她曾多次和我說過老師的不是，而我每次都要她去理解老師的辛苦。老師們又有多少次尊重孩子們了呢?!據女兒講付晶老師從沒對他們大叫過，女兒還跟我說他們每科的老師都很平和，她班的這次月考是年組第一。這說明了什么？！

?我也在學校里當老師，和他們相比我還算可以，和付晶老師比我還要向她學習。我們要當孩子們的良師益友，不要讓孩子們一想起你來惡心、嘔吐。

尊敬的老師，各位家長們晚上好。很感謝各位家長從百忙中來參加這次家長會，今晚我很榮幸能有此機會和大家一起分享我自己的心得。

回想起兒子剛上幼兒園時的情景，真是甜酸苦辣一應俱有。從不愿上幼兒園到主動要上幼兒園。以前還沒上幼兒園的張家樂在家里經常發(fā)脾氣，也不講禮貌和衛(wèi)生，自從上了幼兒園這個大家庭，他學會了很多也改變了很多，每天早上起來都會叫我們早上好，吃飯的時候自已也去先洗手，垃圾也不會再亂掉，自己把垃圾掉進垃圾桶里。在家里有時候還會幫我做家務，比如掃地，我會對他說謝謝你，他會說不用謝，我是媽媽的好幫手。有時候家樂和他表妹爭玩具玩或者打架，我就會對他說：你是哥哥應該讓表妹，你做錯了要道歉，說對不起的。

每天放學回到家，我問他有沒有作業(yè)做，他說有，自已會拿作業(yè)本出來做作業(yè)。我先開始會握住他的右手，慢慢的教他寫，然后放手叫他自己去寫，他寫得不漂亮的我叫他用橡皮擦，把它擦掉重新再寫。每天晚上他都從書包里拿書出來坐在床上，他說他做鄧老師，叫我們做他的學生，用響亮的聲音跟著他一起讀書，他讀一句然后我們跟著他讀一句，有時候我讀得不夠響亮，他又叫我用響亮的聲音的讀。有時候我假裝讀錯一個字，他就會說，你讀錯了，又叫我跟他重新讀一遍。其實我自己一直心里在發(fā)笑，也很感到安慰，原來老師在學校是這樣教自已的孩子的。真感謝你們老師一直這么用心教他們這些學生。想一想自己以前小時候自己的父母那有這種意識陪我們一起讀書呢？在此希望各位家長們以后都要抽空跟自己的孩子一起讀讀書，多了解他們在學校學到的知識。我經常教他要尊重老人，要主動和熟人打招呼，稱呼人，早上要說早上好，和道別再見。

1讓孩子養(yǎng)成說話算數的好習性慣。讓孩子知道每一個人都要說話算數，做個講信用的人，答應的事情一定要做到，并讓他了解說話算數的好處和重要性。剛開始時，孩子答應的事情會經常改變，會賴皮，我對他嚴格要求或者許以好處，當然也可相互討價還價，逐漸培養(yǎng)說話算數的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動對孩子有著很大的影響，答應孩子的事情一定要做到。

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家長國學心得體會和感想篇七

家長是孩子成長中最重要的教育者之一，他們的言傳身教和引導方向至關重要。在傳統(tǒng)文化中，國學教育一直扮演著重要的角色，而家長在國學教育中的作用也越來越被重視。本文將結合個人經驗，探討家長在國學教育中應有的心得體會。

第二段：國學教育的意義。

國學教育是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，它涵蓋著詩詞、經史子集、禮儀文化等方面，是培育優(yōu)秀人才的一項重要措施。國學教育不僅可以讓孩子們學習到優(yōu)秀的古代文化，更可以開啟他們的智慧和素養(yǎng)，提高他們的品德修養(yǎng)，展現優(yōu)秀的民族文化。

第三段：家長在國學教育中的作用。

在國學教育中，家長起著至關重要的作用。首先，家長應該明確國學教育的重要性，并意識到自己的責任。其次，家長應該按照孩子的年齡和興趣愛好，選擇合適的國學教材，并幫助孩子理解國學經典的內涵。同時，還應該引導孩子重視祖先文化的傳承，樹立家庭文化的概念。

第四段：家長如何幫助孩子學習國學。

要想讓孩子在國學教育中學有所成，家長應該注重方法。首先，要注重培養(yǎng)孩子的興趣，并把學習國學融入日常生活中，如讀經典故事、品民間故事等。其次，要注意引導孩子學習方法，如通過提問、講解等方式，幫助孩子理解國學經典的內涵。最后，家長還應該注重引導孩子在學習過程中體驗國學教育的樂趣，培養(yǎng)孩子的民族自豪感和歸屬感。

第五段：結論。

國學教育是傳承中華文化的重要途徑，而家長則是國學教育中的重要參與者和推動者。家長應該具備正確的國學教育觀念，積極引導孩子學習國學，幫助孩子形成正確的價值觀和人生觀，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。

家長國學心得體會和感想篇八

通過本次家長會，我有以下幾點體會：

家長對孩子的教育和培養(yǎng)要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。通過張老師的講解作為家長的我深深感受到要對孩子的行為習慣做好良好的培養(yǎng)，一個孩子的好習慣會讓她受益終身。

對孩子的關心和關愛要從多關心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是太好，經常對孩子發(fā)火。發(fā)火之后自己也是很后悔，沖動解決不了問題，應該耐心引導孩子，讓孩子向正確的方向發(fā)展。以后我會調整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的糾正孩子的錯誤。多給孩子買課外書，陪孩子一塊閱讀，和孩子共同進步。經常和孩子交流溝通，做孩子的朋友而不是領導。作為家長的我要對自己的孩子做到嚴而有度。

張老師還講到了一個孩子習慣的形成，比如每天的作業(yè)，好習慣的孩子會積極的問老師問今天的作業(yè)，提前保質保量的在學校就完成，有些為養(yǎng)成好習慣的孩子總是在想等等，再等等。一個孩子好的習慣需要21天的時間養(yǎng)成，孩子好習慣的養(yǎng)成取決于家長，所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心性和加持力的考驗。

總之孩子的成長過程是從無知到能知的一個過程，需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，從現在開始我要做一位稱職的家長，我愿與老師一起攜手并肩，讓孩子度過美好的學習旅程。

孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，作為我們學生家長以后會多與老師溝通，一定配合學校、老師的工作。更十分感謝老師對我孩子的辛勤付出，老師辛苦了。

家長國學心得體會和感想篇九

國學作為中華文化的瑰寶，在當今社會受到了越來越多人的關注與追捧。面對激烈的學習競爭和日益潮流化的生活方式，許多家長開始意識到傳統(tǒng)文化的重要性，并選擇學習國學來培養(yǎng)孩子的品格與智慧。在家長學國學的過程中，我也有了許多感悟與體會。

首先，國學教育讓我深刻體會到“人在家庭修養(yǎng)”的重要性。經典著作諸如《孝經》、《弟子規(guī)》等在課堂上被解讀和講述，讓我明白了家庭的重要性和親情的可貴。在競爭激烈的現代社會，眾多家長往往將大量時間和精力投入到孩子的學習和培養(yǎng)上，但忽視了家庭教育的重要性。國學教育是一種獨特的家庭教育方式，通過學習孝道和家規(guī)，使我更加重視和關愛家人。為了培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，我開始注重每天和家人一起分享飯菜，傳承中華美食文化；在日常生活中，我也主動學習了一些傳統(tǒng)技藝，如剪紙、刺繡等，與孩子一起度過了許多愉快的時光。通過家長學國學，我逐漸認識到，只有家庭充滿溫馨與和諧，孩子才能真正感受到親情的力量和家庭的溫暖。

其次，國學教育讓我了解到人生的真諦是修身齊家治國平天下。在學習《論語》、《大學》等經典著作時，我被這些智慧的箴言所深深吸引?？鬃咏虒覀儭熬又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，這使我意識到一個人的健康成長和個人修養(yǎng)是前提，也是最重要的基礎。與此同時，我還明白到作為家長，我們的責任不僅僅是培養(yǎng)孩子的學習成績，更是培養(yǎng)孩子的品德和性格。國學教育讓我明白了孩子的言談舉止、生活習慣等對他們的未來發(fā)展和走向有著重要的影響。因此，我開始注重自己的言行，從自身做起，相信這將對孩子的成長產生良好的示范作用。

再次，國學教育讓我懂得了與孩子共同成長的重要性。近年來，家長作為孩子的“管家”角色逐漸減弱，與此同時，家庭中也逐漸缺乏溝通和交流的機會。家長學國學不僅是為了培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，也為了加強與孩子之間的互動和理解。在學習中，我開始與孩子一起朗讀經典詩詞，品味其中的意境和智慧。同時，在學校和社會上的各種問題和疑慮，我也鼓勵孩子與我一同討論和解決。通過這樣的方式，我發(fā)現孩子不僅在學習中受益匪淺，而且我們的關系也日益親密。在共同學習的過程中，我不僅學到了國學的智慧，也更加了解了孩子的想法和需求。

最后，國學教育還讓我更加關注社會責任和公益事業(yè)。國學教育的理念是培養(yǎng)有道德、有責任感的公民，為國家和社會做出貢獻。在學習過程中，我們家長也積極參與了一些公益活動，如植樹、敬老助殘等。通過參與這些活動，孩子們懂得了關心他人，并學會了如何為社會做貢獻。這種公益意識的培養(yǎng)對孩子的成長和自信心的培養(yǎng)都起到了積極的作用。

家長學國學給我?guī)砹撕芏喔淖兒褪斋@。通過學習和傳承國學，我更加明白了家庭教育的重要性以及與孩子共同成長的意義。我相信，在家長的努力下，國學教育將會為孩子們的成長和未來提供堅實的基礎。

家長國學心得體會和感想篇十

我覺得老師的教學方法很好，既生動又形象，孩子能很好的學習了，孩子此刻能夠自主學習了，每次寫完作業(yè)總會給我看，讓我檢查，學習態(tài)度比以前進步了很多。孩子此刻也懂禮貌了，見到人能主動打招呼了。孩子的一些粗心馬虎的毛病此刻也改了不少，我明白，這都與老師的努力和細心的教導分不開，衷心感謝老師對孩子的培養(yǎng)，教育，老師您費心了!孩子還有些不足、缺點，期望老師能多多批評教育，讓孩子取得更大的進步!以后我們做家長的會用心配合老師布置的任務，監(jiān)督孩子去做作業(yè)，并且?guī)兔⒆右积R完成作業(yè)，讓孩子能取得更好的成績!我們家長以后也會盡力多抽出些時光來陪孩子，陪她看書，學習，讓孩子學得更好。

最好衷心的說一句，老師您辛苦了!祝老師工作順利!

家長國學心得體會和感想篇十一

第一段：介紹國學的重要性和意義（200字）。

國學作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富的內涵和深遠的影響力。在當今社會，由于外界的干擾和多元文化的沖擊，許多孩子缺乏對中華傳統(tǒng)文化的了解和認同。因此，家長學習國學并將其傳給下一代顯得尤為重要。通過家長學習國學，不僅能夠傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，更能夠培養(yǎng)孩子們的家國情懷和文化自信。

第二段：國學學習的方法和途徑（250字）。

家長學習國學首先要了解國學的基本概念和內容，并選擇適合自己和孩子的學習方法和途徑?？梢酝ㄟ^閱讀經典著作、參與國學講座、參觀博物館、尋找文化名人的故居等多種方式來學習國學。此外，現代技術的發(fā)展也為家長提供了更多便利，可以通過網絡資源、手機應用等途徑來學習國學知識。

家長在學習國學的過程中，首先感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。國學作為中華民族的精神瑰寶，蘊含著豐富的智慧和深厚的人文關懷。通過學習國學，家長們更加明白了“修身齊家治國平天下”的深意，能夠更好地履行自己的家庭角色，提升自己的美德修養(yǎng)。此外，家長學習國學還能夠影響到孩子們，讓他們從小就接觸到優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起對國學的興趣和熱愛。

家長學習國學對孩子的成長和發(fā)展有著巨大的影響。首先，家長通過學習國學，可以向孩子們傳授中華傳統(tǒng)文化，使他們在成長過程中具備更好的文化素養(yǎng)和人文關懷。其次，家長學習國學可以給孩子樹立榜樣，讓他們更懂得尊重長輩、友善待人。此外，家長學習國學還能夠提高孩子們的國家認同感和文化自信心，培養(yǎng)他們的家國情懷，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的文化基礎。

第五段：總結（200字）。

家長學習國學對于傳承中華優(yōu)秀文化、培養(yǎng)下一代良好人文素養(yǎng)具有重要意義。通過學習國學，家長們可以增加自身的文化修養(yǎng)，讓孩子們從小就接觸到中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起對國學的興趣和熱愛。家長學習國學不僅影響到孩子們的成長，也將有效推動中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。因此，家長學習國學是非常值得推崇和鼓勵的。

家長國學心得體會和感想篇十二

家長是孩子成長道路上最重要的陪伴者，國學則是中華民族瑰寶。將兩者結合起來，就可以為孩子提供更為全面的教育。在這一過程中，我有著自己的心得體會。

第一段，家長無處不在。

家長是孩子成長中不可或缺的陪伴者。無論是生活中的點滴瑣事還是孩子學習上的需要，家長都會不遺余力地給予關注和幫助。在孩子接受國學教育的過程中，家長更是起著重要的作用。家長的參與，可以讓孩子更好地了解和認識中國傳統(tǒng)文化，獲得一種更加全面的人生教育。

第二段，國學教育的意義。

國學是中華民族的瑰寶，它包含了豐富的文化內涵，具有深厚的思想意義。對于孩子來說，國學教育不僅可以培養(yǎng)文化素養(yǎng)，更可以增強道德觀念和人生態(tài)度。通過國學的學習，孩子能夠更好地了解和認識中華優(yōu)秀文化的精髓，更好地理解中國的傳統(tǒng)文化和民間智慧。

將家長與國學結合起來，便可以讓孩子從小就接受到更豐富的教育。家長可以在生活中潛移默化地向孩子傳遞中華民族的傳統(tǒng)文化，也可以在國學課堂上作為學習的“搭橋人”，引導孩子認識中華傳統(tǒng)文化，并將國學所教授的道德觀念和人生意義有機地融入到孩子的思考和做好事中。

第四段，家長需要做的。

在國學教育中，家長要扮演好指導者、陪伴者的角色。家長需要理解并熟悉國學傳統(tǒng)文化，了解國學的教育意義和教育方法，以便參與到孩子的國學教育中去。在知識傳授方面，家長可以利用文化課外的時間，進行一些有趣的文化體驗活動，增進孩子的文化知曉和認同，還可以利用親子閱讀、親子講故事等家庭教育形式，幫助孩子增強學習興趣和文學素養(yǎng)。

第五段，結語。

家長是孩子成長過程中最重要的伴侶，而國學則是中華民族的瑰寶。家長和國學的結合，將為孩子提供更加全面的人生教育。家長需要積極參與到孩子的文化教育中去，盡力為孩子提供更多更豐富的文化體驗和思想支持。這樣，才能讓孩子從小充分認識、了解、熱愛、繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，走出中國故事、中國道路、中國夢想的文化自信之路。

家長國學心得體會和感想篇十三

2.早鍛煉各班打掃衛(wèi)生，整理教室，書寫歡迎詞。要求每生清理課桌、屜子，桌椅擺放橫成行、豎成隊，教室干凈、整潔，前面黑板書寫召開家長會的歡迎詞。

3.早飯后，班主任安排學生帶好課外書籍在寢室閱讀、休息，不許打鬧或在走廊游戲，保持安靜。

寢室管理負責人：家長會工作安排_學校家長會安排_家長會活動安排。

要求清點各寢室學生人數及管理好寢室紀律。家長會沒有散不許學生出寢室，所有學生一律在寢室等待家長來接。

4.門口秩序安排：車輛一律在后操場擺放整齊。

5.班主任將學生安排在寢室后，應在9∶00分前到教室。每班留2名學生在教室協(xié)助班主任接待家長，9∶30準時開家長會。家長會時切記不要點名批評學生，以鼓勵為主，充分發(fā)現每個學生優(yōu)點及開學以來的進步等等。班主任儀態(tài)大方，用普通話與家長交流，應體現英才教師素質。數學老師應在家長會時作相應的發(fā)言。

6.家長散會后到寢室接學生，并整理好要帶的行李、物品后即可放假帶學生回家。

家長國學心得體會和感想篇十四

期中考完后，初二年級立刻召開了家長會。我們班的家長會在本班進行。在這次會議上，老師和家長近距離地接觸，懷著一顆對學生關切的心，深入地交流思想，交換意見。

下午3點左右，家長們陸陸續(xù)續(xù)地到來了。學生們都很貼心地把自己的父母引領到自己的座位上。班主任潘老師細致地分發(fā)了《致家長們的一封信》和《家長信息登記表》，并認真地做好家長到會登記工作。會議開始了，潘老師首先熱情洋溢地致歡迎詞，講解學校召開家長會的目的，并介紹科任老師。接著，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。

第一、介紹班級情況。七班雖然是一個住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一個班級，他們大多數成績中上，品德良好。在家中是寶貝，在他們身上，寄托了家長和學校的殷切希望。因此，老師深感責任重大，工作中不敢有一絲的松懈。

第二、家庭教育問題。家庭教育對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學生的個性修養(yǎng)、道德品行，學習態(tài)度，性格情感也不同。班主任建議各位家長不要隨便粗暴對待孩子，或者放任不管，又或者溺愛放縱，希望每位家長能夠做一個民主型的家長，讓孩子有一個良好的家庭學習環(huán)境。

第三、班級學生存在的問題。很多學生上課注意力差，課堂上喜歡做與學習無關的小動作;這次期中試部分學生成績下降的一些原因;還有怎么解決學生偏科這種現象。老師們針對這些問題一一做了解答。

最后，家長和老師個別細致地交流。特別是班上問題特別嚴重的學生。老師把他們的學習成績和思想狀況等方面和家長進行了仔細的交流。很多家長主動咨詢自己孩子在校的情況，氣氛很熱烈。

經過此次家長會，我受益匪淺。我懂得，孩子的健康成長背后需要家長、學校、社會三位一體給予關愛。這次家長會的收獲是使我懂得了溝通的重要和得到了膽量的鍛煉。

我們班學生離家遠，家長和老師見面的機會很少。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交流。面對孩子的成長，老師和家長將雙手握在一起，加強了了解，增進了情感。同時也讓我鍛煉了勇氣和膽量。因為不同的家長，素質也不一樣。跟他們交流需要一定的膽量和勇氣。此外，也要作好充分的準備，這樣才能在家長面前侃侃而談，隨機應變。

家長國學心得體會和感想篇十五

初中家長會是一個學校與家庭溝通交流的平臺，家長可以在家長會上了解自己孩子的學習情況、交流和解決問題，獲取一些有用的教育方法和經驗，同時也是家庭教育的一個重要環(huán)節(jié)。在參加家長會之后，我深刻地感受到了其重要性，與大家分享一下我的感想、心得和體會。

第二段：聽取孩子的學習情況和表現。

在家長會上，老師向家長介紹孩子在學校的表現以及近期的成績、考試情況等。作為家長，聽到孩子的中考成績如何，在課堂學習中的表現如何以及老師的評價，對于我們了解孩子、調整孩子的學習方法、制定下一步的學習計劃都非常有幫助。同時也可以了解到班級里其他同學的情況，加深對孩子的感性認知。

第三段：參與討論與交流。

參加家長會，還可以和其他家長共同參與討論家庭教育、親子相處以及學習方法等問題。不同的家庭、不同的孩子，會面臨不同的問題，我們可以在家長會上與其他家長交流自己的問題，分享教育方法和經驗，并且可以從中得到一些特別的見解和建議。交流的過程中，我發(fā)現其實很多家長都有相似的問題和疑惑，通過交流解決問題，大家的壓力也會相應的降低，更容易建立起良好的互動合作關系。

第四段：針對問題和建議。

當然，參加家長會也可以向老師提出問題和建議。作為家長，我們需要關注孩子的學習和日常生活，以及班級和學校的管理情況。如果在學習和生活中出現問題，我們可以向老師尋求幫助和建議。同時在家長會上，我們可以提出一些寶貴的意見和建議，可以為學校和班級的改進和提高做出貢獻。在參加家長會之后，我意識到家長和教育工作者緊密合作對于孩子的成長起著至關重要的作用。

第五段：總結。

以家長會為例，我們可以在這個平臺上進一步了解孩子、與家長交流，與老師、學校協(xié)商探討問題。我們家長不再是在小范圍里為孩子發(fā)愁，而是有機會在學校里與其他家長和老師一同分享教育、親子教育的經驗，一同探討教育問題，一同解決教育問題。這種形式的互動對于學生、家長、還有學校發(fā)展都有很大的促進作用，家長會成為了學校管理和家長教育的重要渠道和平臺。在未來的日子里，我會繼續(xù)積極參與學校的家長活動，更好地關注孩子的教育問題，與老師、家長和社會協(xié)同育人，為孩子的成長帶來更多的關愛和支持。

家長國學心得體會和感想篇十六

到會的家長很多，基本上班上每位學生的家長都出席了這次家長會，教室里黑壓壓的坐滿了人。由于會前把學生的期中考試成績單都放放在了相應的位置，家長到來之后就可以看到孩子的成績，對于孩子最近的學習成果有了一定的了解，使得教室里很安靜。

個別家長迫不及待地找到我，談學生的近況，我都盡可能地說了一些很中肯的話，使得家長保持足夠的耐心進教室開會。

家長會開始了，從班級的男女生比例到班級的管理給大家做了簡單介紹，讓家長們對高一25班有了一定的了解。然后，以班里一名學生由成績差、沒有自信到成績優(yōu)秀、志向遠大的轉變談起，提出了我對學生的期望以及對家長的要求。家長似乎對這一類的學生的轉變很感興趣，聽得很認真。接下來，對于家長通常教育孩子的誤區(qū)做了指導，看的出來，我說的那幾種誤區(qū)在他們身上或多或少都存在，因此他們很感興趣，有的人居然尷尬地笑著點著頭。

盡可能的不談學生的缺點，而是從家長的思想、做法上進行分析，談家長的語言行為對孩子的影響，談家庭環(huán)境對孩子的影響，談社會大環(huán)境對學生的影響……從而讓家長把對孩子過高的期望，對孩子行為的疑惑轉移到對自己語言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長回顧自己的做法之后有了新的看法，為自己的做法感到后悔。

提起對學生的期望，講述了一些專家的做法和建議，家長們聽得津津有味。教室里靜極了。比如，舉了一個例子：加入今天孩子的作業(yè)有5道題，他只做對了2道題。作為家長的你會怎么辦呢？很多就會沖著孩子大聲罵——笨的你了！這么簡單的題都不會，別吃飯了！……這些都是不妥當的做法。那么正確的做法是什么呢？你應該這樣說——好好想想，既然你已經做對了2道，只要你好好想想，一定會做其他的。對此，家長都點頭認可。

家長會結束了，很多家長的反饋意見里都是對自己的錯誤進行了檢討，表示要多學教育理論，多關心孩子的心理。我于是很開心，家長會成功了！

這樣的家長會我真的希望多開幾次，能多一些和學生家長溝通的機會，多了解學生的情況或許，讓學生擁有一個好的學習生活環(huán)境。

家長國學心得體會和感想篇十七

第一段：引言（150字）。

家長學國學是培養(yǎng)下一代德智體美勞全面發(fā)展的重要途徑。近年來，越來越多的家長通過學習國學知識來教育孩子，從而傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。自從我開始學習國學以來，體會頗深。通過研究經典子女思想、禮儀道德等方面的教育，我意識到國學對于培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和情感智慧有著重要的作用。本文將從專注力的提高、家庭關系的增進和個人成長的促進等方面，談一談我對家長學國學的心得體會。

第二段：專注力的提高（250字）。

在學習國學過程中，我發(fā)現自己的專注力有了明顯的改善。國學經典的閱讀需要沉下心來細細品味，而這正是現代社會由于快節(jié)奏生活而忽視的能力。我將這種專注力帶回家庭，以培養(yǎng)孩子的學習興趣和閱讀習慣。通過讀經典，孩子能夠體會到深度思考的樂趣，增強思維的廣度和深度。同時，我也把這種專注力應用到與孩子的溝通中，更加關注他們的情感需求，提高了家庭成員之間的交流質量。

第三段：家庭關系的增進（300字）。

家長學國學還帶來了我和孩子之間的感情升華。國學的核心是“父母之愛子，子之孝父母”，教會了我堅持家庭和睦的重要性。學習國學使我更加關注孩子的成長和需要，并以此為基礎改進自己的家庭教育方式。通過共同學習國學，我與孩子之間的互動變得更加緊密。我們共同欣賞經典、討論問題，互相分享體會。這不僅增進了親子關系，還在培養(yǎng)孩子的道德情操和家庭責任意識中起到了重要作用。

第四段：個人成長的促進（300字）。

家長學國學不僅為我提供了教育孩子的方法和知識，還給我的個人成長帶來了很大的推動。國學注重修身齊家治國平天下，在學習過程中我也不斷反思自己的行為和價值觀。通過解讀經典，我深刻領悟到仁、義、禮、智、信等傳統(tǒng)美德的重要性和意義，使我在日常生活中更加注重修身養(yǎng)性。此外，我還將國學與現實生活相結合，努力用國學智慧來解決問題，不斷提升自己的領導能力和智慧。家長學國學不僅是為了教育孩子，更是促進自身成長的過程。

第五段：結尾（200字）。

家長學國學是現代社會為了培養(yǎng)下一代全面發(fā)展的重要手段之一。通過提升專注力、增進家庭關系和促進個人成長，家長學國學對于家庭教育起到了積極的推動作用。我們家長應以身作則，勇于學習國學經典，將其融入到生活中，成為孩子學習、成長的榜樣。只有我們自身不斷提升，才能給孩子提供更好的教育環(huán)境。相信通過家長學國學，我們能夠一代代傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的新一代。

家長國學心得體會和感想篇十八

作為家長，對孩子的教育一直是我們非常關注和重視的事情。從小學習語言、數學，到中小學音樂、體育等各個學科，我們一直在為孩子的未來努力著。在這個過程中，我們不斷地思考孩子如何學習更好，如何培養(yǎng)良好的學習習慣和品質，如何使他們養(yǎng)成積極、進取、自立盡職的性格等等。孩子的教育，是我們一家人的共同目標。

第二段：孩子教育的挑戰(zhàn)和困惑。

然而，實際的教育過程也充滿了挑戰(zhàn)和困惑。孩子的成長環(huán)境、性格特點、學科水平、興趣愛好等多種因素都會影響他們的學習和成長。有時我們?yōu)榱舜偈购⒆痈玫貙W習，會過度干預他們的學習和生活。但是，孩子們也有自己的獨立性，過多的干預反而會壓抑他們的個性和自我能力。這也是我們家長需要面對的困惑和挑戰(zhàn)。

第三段：家長對教育的反思和調適。

面對這些挑戰(zhàn)和困惑，我們也不斷反思和調整自己的教育方式。我們更多地尊重孩子的個性和差異，鼓勵他們自主學習和自我探索。我們更注重家庭教育和學校教育的有機結合，使孩子能夠更全面地發(fā)展自己的能力。我們也開始關注孩子的心理狀態(tài)，及時發(fā)現和解決他們的困擾和問題。總之，我們始終在嘗試著讓孩子成為一個更好的自己。

第四段：教育的意義和價值。

其實教育過程中的不易和挑戰(zhàn)，在一定程度上也反映出了教育的意義和價值。教育不僅僅是知識的傳授，更是對孩子全面性格和人類文明的塑造。而這個過程中，家庭教育的重要性不可忽視。通過家長對孩子的愛、關心和指導，孩子可以更好地走向自我成長的路上。

第五段：展望未來，感恩在教育中的家庭和學校。

毫無疑問，孩子的教育旅程還是漫長而艱辛的。但是，我們相信只要我們不停地努力，孩子也一定會有一個更加美好的未來。在此，我們也要感恩身邊的教育家庭和學校，他們?yōu)槲覀兲峁┝巳绱肆己玫慕逃Y源和環(huán)境，讓我們可以更好地完成孩子的教育。未來，我們也要一起盡心盡力，為孩子打造一個最好的教育環(huán)境和未來。

家長國學心得體會和感想篇十九

在家長這個角色上，我們不僅是孩子的保護者，更是他們的引路人。從孩子出生的那一刻起，我們就起著關鍵性的作用。與孩子共同成長是一段美好也是漫長的過程，我們的體驗和感情也常常被牽動。

第二段。

盡管孩子的教育與我們自己受到的教育有很大不同，但我們還是盡力去了解他們正在學習的東西。在這個過程中，我們會發(fā)現自己常常受到孩子身上的啟示。隨著孩子的日益成長，我們往往會遇到各種挑戰(zhàn)。我們發(fā)現每個孩子都有自己的個性和習慣，而我們的任務就是認真傾聽他們和他們的需求，以了解并適應他們的學習和成長。

第三段。

當我們的孩子進入學校后，我們就開始與他們的教育機構和教師共同探討孩子的思維發(fā)展方式。我們也關注孩子在學校的表現和他們的教育質量。同時，我們也要清楚學校的教育并不是所有的事情，我們還有很多需要自己提供的，如啟迪他們的想象力、學習的機會、不同的文化體驗或各種藝術體驗。

第四段。

但是，教育不僅僅是關于學習和成績的東西。我們也要關注孩子的內心世界和情緒，教育他們成為一個堅強的年輕人。我們要鼓勵他們發(fā)展自我認識和探索自己的興趣愛好，讓他們真正認識到自己的價值和努力的意義。得到成功和失敗也都必須是一樣的學習經驗，因為他們讓孩子在面對未來挑戰(zhàn)時帶來重要的兩面拍板，擁有了成功和失敗的經驗，孩子會更有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。

第五段。

在教育孩子的道路上，我們必須認識到我們也不能做到完美，因此筆者強調個人父母的情感和自己的情感也要有平衡，尤其要有耐心和信仰，去引導和支持我們的孩子。更重要的是，要保持對孩子的愛和理解，給予他們相信和安全感。這些，都是讓家庭成為一個良好學習環(huán)境的關鍵要素，只有這樣，我們的孩子才能夠茁壯成長，成為獨立、自信的人。