家長會老師心得體會和感想(優(yōu)質(zhì)9篇)

心得體會是對一段時間內(nèi)學(xué)習和工作的總結(jié)，是我們?nèi)〉眠M步的重要一環(huán)。寫心得體會時，可以多角度思考問題，提供多元化的觀點和思考。下面是一些優(yōu)秀的心得體會分享，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

家長會老師心得體會和感想篇一

9月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

一、全面性。

首先，我班此次家長會參與率到達90%以上。其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加用心主動地配合老師的工作。

二、結(jié)合實際，有針對性。

此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為思考到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

三、氣氛活躍，構(gòu)成互動，有特色。

家長會老師心得體會和感想篇二

?星期六去三中開家長會，我才知道世上還有這樣一個溫馨的家長會，從頭到尾班任都是用一種欣賞孩子的語調(diào)，和家長溝通，指導(dǎo)家長如何用鼓勵的方法去教育孩子。想一想我挖門子盜洞的為孩子轉(zhuǎn)學(xué)是值得的。女兒從初中到高一的班主任一個比一個厲害，開了好多次家長會，我從來沒在她們嘴里聽到她說班上的孩子都是優(yōu)秀的，家長會成了訓(xùn)斥“孫子會”從頭到尾臉色陰沉?？墒歉毒Ю蠋熣f了：“她的54個孩子她一個都不放棄”。從頭到尾都是用一種平和的語氣敘說班級里的情況。

?我在想：難怪女兒在初中時是那么的'叛逆，她曾多次和我說過老師的不是，而我每次都要她去理解老師的辛苦。老師們又有多少次尊重孩子們了呢?!據(jù)女兒講付晶老師從沒對他們大叫過，女兒還跟我說他們每科的老師都很平和，她班的這次月考是年組第一。這說明了什么？！

?我也在學(xué)校里當老師，和他們相比我還算可以，和付晶老師比我還要向她學(xué)習。我們要當孩子們的良師益友，不要讓孩子們一想起你來惡心、嘔吐。

尊敬的老師，各位家長們晚上好。很感謝各位家長從百忙中來參加這次家長會，今晚我很榮幸能有此機會和大家一起分享我自己的心得。

回想起兒子剛上幼兒園時的情景，真是甜酸苦辣一應(yīng)俱有。從不愿上幼兒園到主動要上幼兒園。以前還沒上幼兒園的張家樂在家里經(jīng)常發(fā)脾氣，也不講禮貌和衛(wèi)生，自從上了幼兒園這個大家庭，他學(xué)會了很多也改變了很多，每天早上起來都會叫我們早上好，吃飯的時候自已也去先洗手，垃圾也不會再亂掉，自己把垃圾掉進垃圾桶里。在家里有時候還會幫我做家務(wù)，比如掃地，我會對他說謝謝你，他會說不用謝，我是媽媽的好幫手。有時候家樂和他表妹爭玩具玩或者打架，我就會對他說：你是哥哥應(yīng)該讓表妹，你做錯了要道歉，說對不起的。

每天放學(xué)回到家，我問他有沒有作業(yè)做，他說有，自已會拿作業(yè)本出來做作業(yè)。我先開始會握住他的右手，慢慢的教他寫，然后放手叫他自己去寫，他寫得不漂亮的我叫他用橡皮擦，把它擦掉重新再寫。每天晚上他都從書包里拿書出來坐在床上，他說他做鄧老師，叫我們做他的學(xué)生，用響亮的聲音跟著他一起讀書，他讀一句然后我們跟著他讀一句，有時候我讀得不夠響亮，他又叫我用響亮的聲音的讀。有時候我假裝讀錯一個字，他就會說，你讀錯了，又叫我跟他重新讀一遍。其實我自己一直心里在發(fā)笑，也很感到安慰，原來老師在學(xué)校是這樣教自已的孩子的。真感謝你們老師一直這么用心教他們這些學(xué)生。想一想自己以前小時候自己的父母那有這種意識陪我們一起讀書呢？在此希望各位家長們以后都要抽空跟自己的孩子一起讀讀書，多了解他們在學(xué)校學(xué)到的知識。我經(jīng)常教他要尊重老人，要主動和熟人打招呼，稱呼人，早上要說早上好，和道別再見。

1讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習性慣。讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，孩子答應(yīng)的事情會經(jīng)常改變，會賴皮，我對他嚴格要求或者許以好處，當然也可相互討價還價，逐漸培養(yǎng)說話算數(shù)的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動對孩子有著很大的影響，答應(yīng)孩子的事情一定要做到。

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家長會老師心得體會和感想篇三

我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的.的發(fā)言，深有體會，受益非淺。

作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學(xué)習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習情緒，提高學(xué)習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

家長會老師心得體會和感想篇四

7月16日下午6點半，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益匪淺。

作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學(xué)習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習情緒，提高學(xué)習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡xx好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血！

言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里，學(xué)習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律、學(xué)習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的'活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習的時間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習慣。

5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量也較多。

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

家長會老師心得體會和感想篇五

我覺得老師的教學(xué)方法很好，既生動又形象，孩子能很好的學(xué)習了，孩子此刻能夠自主學(xué)習了，每次寫完作業(yè)總會給我看，讓我檢查，學(xué)習態(tài)度比以前進步了很多。孩子此刻也懂禮貌了，見到人能主動打招呼了。孩子的一些粗心馬虎的毛病此刻也改了不少，我明白，這都與老師的努力和細心的教導(dǎo)分不開，衷心感謝老師對孩子的培養(yǎng)，教育，老師您費心了!孩子還有些不足、缺點，期望老師能多多批評教育，讓孩子取得更大的進步!以后我們做家長的會用心配合老師布置的任務(wù)，監(jiān)督孩子去做作業(yè)，并且?guī)兔⒆右积R完成作業(yè)，讓孩子能取得更好的成績!我們家長以后也會盡力多抽出些時光來陪孩子，陪她看書，學(xué)習，讓孩子學(xué)得更好。

最好衷心的說一句，老師您辛苦了!祝老師工作順利!

家長會老師心得體會和感想篇六

第一段：介紹家長會的背景和目的（200字）。

家長會是學(xué)校和家庭之間的橋梁，旨在促進雙方的交流與合作。最近，我參加了徐老師主持的一次家長會，這是一次令人難忘的經(jīng)歷，我從中收獲良多。徐老師是我孩子的班主任，她精心組織家長會，旨在讓家長更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)安排，并鼓勵家長為孩子的學(xué)習成長提供支持和幫助。這次家長會不僅讓我們與徐老師充分溝通，還增進了家校合作的意識，讓我們深刻體會到家長會的價值與意義。

第二段：家長會的內(nèi)容和亮點（200字）。

在這次家長會上，徐老師詳細介紹了孩子的班級教學(xué)內(nèi)容和階段性考核安排，讓我們對孩子的學(xué)習情況有了更為清晰的了解。此外，徐老師還向我們展示了孩子們的優(yōu)秀作品和他們在課堂上的表現(xiàn)，讓我們看到了孩子們的進步和潛力。除此之外，徐老師還邀請了一位教育專家參與家長會，通過分享教育心得和成功經(jīng)驗，幫助家長更好地理解孩子的成長需求，提供更有效的教育指導(dǎo)。

第三段：家長會的交流和反饋（200字）。

在家長會期間，徐老師鼓勵家長們提問并積極參與討論。參與家長會的家長們紛紛提出自己的疑問和想法，與徐老師進行交流和探討。徐老師對每一個問題都給予了耐心解答和指導(dǎo)，并鼓勵家長們積極參與學(xué)校的各項活動和志愿服務(wù)，以更好地支持孩子的成長。此外，徐老師還利用家長會的時間反饋孩子在學(xué)校表現(xiàn)的好與壞，讓家長們更全面地了解孩子的學(xué)習情況，并針對性地提出建議和意見。

第四段：家長會的感悟與收獲（300字）。

通過參加徐老師的家長會，我深刻地意識到家校合作的重要性。徐老師將家長會視為與家長面對面交流的機會，鼓勵家長們積極參與孩子的學(xué)習和成長。這讓我明白，唯有家校合作，才能共同為孩子的未來攜手奮斗。與徐老師及其他家長的交流中，我學(xué)到了許多教育知識和學(xué)習方法，也汲取了很多育兒經(jīng)驗和啟發(fā)。此外，通過家長會，我與徐老師建立了更加密切的聯(lián)系和溝通，更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和特點。

第五段：未來展望和總結(jié)（200字）。

展望未來，我希望能繼續(xù)參加徐老師的家長會，與徐老師及其他家長保持交流和學(xué)習。同時，我也希望能將家長會的收獲和心得分享給其他家長，鼓勵更多的家長參與到家校合作中來。家長會不僅是了解孩子的學(xué)習情況和教育理念的重要途徑，更是增進家校合作的紐帶和橋梁。只有家庭和學(xué)校緊密合作，才能為孩子提供更好的學(xué)習環(huán)境和成長支持。通過家長會的參與，我堅信能夠更好地了解和關(guān)注孩子的學(xué)習成長，為他們的未來做出更好的規(guī)劃。

以上是一篇關(guān)于“徐老師家長會心得體會”的連貫的五段式文章，介紹了家長會的背景和目的、家長會的內(nèi)容和亮點、家長會的交流和反饋、家長會的感悟與收獲，以及未來展望和總結(jié)。通過參加徐老師的家長會，我對家校合作有了更深刻的理解和認識，也為孩子的學(xué)習和成長提供了更好的支持和幫助。

家長會老師心得體會和感想篇七

家長會是學(xué)校舉辦的一項重要活動，旨在加強家校合作，促進師生家庭三方之間的交流與互動。近日，我有幸參加了魏老師主持的家長會，給我留下了深刻的印象。在這次家長會中，魏老師與家長們分享了她的育人心得與教學(xué)經(jīng)驗，讓我深刻體會到了家校合作的重要性，同時也從中受益匪淺。

首先，魏老師在家長會上強調(diào)了家校合作的意義。她指出，家校合作是學(xué)生全面發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節(jié)。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能更好地關(guān)注學(xué)生的成長和教育。通過家校合作，學(xué)?？梢愿玫亓私鈱W(xué)生在家庭中的情況，為學(xué)生提供更恰當?shù)慕逃椒ê痛胧?。同時，家庭也可以及時了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，為孩子提供更好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習支持。這種密切配合的合作關(guān)系，將使孩子在學(xué)校和家庭中得到全方位的關(guān)心與支持，更好地發(fā)展自己的潛能。

其次，在魏老師的介紹中，我深刻感受到了她對學(xué)生個體差異的重視和照顧。魏老師提到，每個學(xué)生都是獨特的個體，他們有不同的學(xué)習風格、能力水平和興趣愛好。作為教師，應(yīng)該針對不同的學(xué)生個體特點，采用個性化教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展。這個觀點讓我反思自己在子女教育上的做法，我意識到應(yīng)該更多地關(guān)注和尊重孩子的個性，鼓勵他們發(fā)展自己的特長。只有在一個充分尊重個體差異的環(huán)境中，孩子才能真正感受到被理解和關(guān)愛，積極面對學(xué)習和生活的挑戰(zhàn)。

魏老師還在家長會上分享了她的育人心得與教學(xué)經(jīng)驗。她強調(diào)了家長在孩子教育中的重要作用。她說：“教育不只是學(xué)校的責任，家庭教育也至關(guān)重要。”她建議家長們要多陪伴孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛；要給予孩子適度的自主權(quán)，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力；要與孩子保持良好的溝通，積極傾聽孩子的心聲，關(guān)注他們的情緒和需求。這些建議讓我深受啟發(fā)，我決定從現(xiàn)在開始更加積極地與孩子進行交流與溝通，共同探討學(xué)習和生活中的問題。我相信，通過與孩子的深入交流和互動，我將能成為他們成長道路上的良師益友。

最后，在家長會的尾聲，魏老師還與家長們一起探討了學(xué)生學(xué)業(yè)進步的方法和策略。她鼓勵家長樹立正確的學(xué)習觀念，積極支持孩子的學(xué)習，并提出了一些學(xué)習方法的建議。她建議家長要幫助孩子樹立良好的學(xué)習習慣，合理規(guī)劃學(xué)習時間；要引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習，培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣和主動性；要適當提供學(xué)習資源，如參考書籍和網(wǎng)絡(luò)資料，讓孩子有更多的學(xué)習資源可利用。這些建議深深地觸動了我，我將在后續(xù)的學(xué)習活動中更加注意培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習習慣，提供更多的學(xué)習資源。

總之，魏老師家長會給我留下了深刻的印象，使我深刻認識到了家校合作的重要性。這次家長會不僅讓我更加了解了魏老師的教學(xué)理念和教育經(jīng)驗，更讓我深刻思考了自己在子女教育中的責任和作用。我相信，在與學(xué)校的緊密合作和積極參與中，我的孩子將能夠得到更好的教育和成長。同時，我也將把這次家長會的體驗和收獲分享給更多的家長，讓他們也能從中受益，共同為孩子的教育事業(yè)努力。

家長會老師心得體會和感想篇八

今天下午，三1班上召開了家長會。雖然工作比較忙，但我特別重視這樣的交流機會，于是請了兩個小時的假，并將未完成的工作帶回了家，去準時參加了家長會。

家長會上，老師向家長們溝通了如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習。特別強調(diào)孩子三年級了，屬于小學(xué)階段的中年級，學(xué)習上的一些變化：主要增加了閱讀和寫作方面的學(xué)習，閱讀主要是鍛煉孩子分析和概括的能力，要求不斷拓展孩子的思維能力，增強孩子課外知識的積累等等。我認認真真做了家長會議的筆記。班主任老師強調(diào)了語文學(xué)習方面的以下要求：

一、預(yù)習課文的要求：一是正確流利的熟讀課文，二是勾劃出本課的生字詞，通知查閱《學(xué)習總動員》以及工具書，將生字生詞的意思標注在課文中相應(yīng)位置，三是用鉛筆做出課文后面的練習題，四是標注出不理解的詞句和問題。

二、讀的要求：認真朗讀課文，要讀準、讀連貫、讀懂、讀好。除了課后要求必須背誦的課文或段落以外，盡量要求孩子背誦每一篇課文，并要求對每單元積累與運用中“語海識貝”的背誦和默寫。目的是為了增強孩子對優(yōu)美詞句的積累和運用。

三、作業(yè)的要求：一是書寫工整，特別是三年級才開始寫鋼筆，要求孩子作業(yè)仔細認真，盡量不用修正液或修正貼。二是提高孩子做作業(yè)的效率，要求孩子能自覺在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。三是家長認真檢查作業(yè)，力所能及地做好對孩子在《天下通》作業(yè)中閱讀部份的引導(dǎo)。

四、作文的要求：家長盡量輔導(dǎo)孩子的寫作。寫作能力是需要孩子課外的積累，當然也要有家長的正確引導(dǎo)。開始寫作時，先讓孩子學(xué)會先寫提綱，再分段的寫。要求在作文本上寫一排空一排，便于孩子自己修改以及家長的指導(dǎo)。

開了家長會后，認真反省自己。認為總的來說對孩子的教育還算比較稱職。但也有不足之處：

一是在預(yù)習功課方面，對孩子的督促和重視不夠，以至于孩子的預(yù)習可能流于形式。老師講到了現(xiàn)在的教學(xué)與以前有所不同，沒有更多的時間去一字一句一段的去教孩子。更多的是講重點和難點，引導(dǎo)孩子理解課文的內(nèi)容。如果不通過預(yù)習，可能有的孩子就跟不上進度。閱讀能力的提高也是主要通過老師授課，教會孩子對課文內(nèi)容的閱讀和理解。

二是對孩子讀方面也未加強重視。其實孩子挺喜歡朗讀的，特喜歡和我一起朗讀，經(jīng)常邀請我聽他朗讀課外書或講故事。而我卻經(jīng)常為了自己的事而推辭孩子的.請求，讓他自己讀或自己看，間接打擊了他朗讀的積極性。以后，不管任何情況下，我都會鼓勵、支持和參與孩子的這一好習慣。同時，我也會抽出時間來培訓(xùn)孩子朗誦和演講方面的能力。我相信，他有這方面的興趣和潛能。另外，我還有一個想法，動員在我家推廣普通話，讓g在日常生活中也得到鍛煉和提高。

三是在作業(yè)方面的督促也不夠。孩子經(jīng)常被我罵作業(yè)做得慢，可自己卻沒有去找原因，是作業(yè)多，還是孩子不用心。有時候，守著孩子做作業(yè)，沒見他玩也不算速度慢，也需要這么多時間。以后，在孩子還未完全走上自覺學(xué)習道路的階段，我會做好認真的分析，督促孩子在合理的時間內(nèi)完成作業(yè)，不斷提高孩子的學(xué)習效率。

四是在寫作方面的引導(dǎo)久妥。每次的作文，g幾乎都會被我罵，總感覺離自己的要求相差太遠。當然，在我的輔導(dǎo)下也會有所進步，但卻不能真正培養(yǎng)孩子寫作的樂趣和習慣。以后，我會在肯定他成績的同時，鼓勵和引導(dǎo)他寫得更好更美。同時，要求自己多看書多閱讀多寫作，以身作則地帶動g，首先讓他愛上寫作，才能提高寫作。

教育孩子真是一門永遠都學(xué)不完的學(xué)問??！

家長會老師心得體會和感想篇九

徐老師是我們學(xué)校一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他對學(xué)生的教育非常關(guān)注，也十分重視與家長的溝通。最近，我參加了他組織的一次家長會，通過與其他家長的交流，我對徐老師更深入地了解了，也得到了一些寶貴的心得體會。

第二段：關(guān)于教育理念的交流。

在家長會上，徐老師分享了他的教育理念，并與家長們進行了深入的交流。他強調(diào)了學(xué)生個性化發(fā)展的重要性，并提倡靈活的教學(xué)方式。他認為，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢和特長，老師應(yīng)該充分發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，讓他們在學(xué)習中感到自信和愉悅。這個觀點讓我深受啟發(fā)，我決定在與孩子交流時更加注重傾聽和尊重他們的想法，給予他們更多的自主權(quán)。

第三段：學(xué)業(yè)壓力和解決方法。

在家長會上，一位家長提到了孩子們面臨的學(xué)業(yè)壓力問題。徐老師認真傾聽并提供了一些解決方法。他強調(diào)了學(xué)習方法的重要性，鼓勵家長和孩子們一起制定合理的學(xué)習計劃和目標，以減少壓力的同時提高效率。此外，徐老師還建議家長們在孩子學(xué)習時提供足夠的支持和鼓勵，幫助他們建立自信心和積極的學(xué)習態(tài)度。這些建議對我們家庭的教育方式產(chǎn)生了積極的影響，我們更加關(guān)注孩子的學(xué)習方法，并在他們需要的時候給予適當?shù)膸椭凸膭睢?/p>

第四段：交流中的互相成長。

通過這次家長會，我不僅與徐老師進行了深入的交流，還與其他家長建立了聯(lián)系。我們一起分享了教育經(jīng)驗和撫養(yǎng)孩子的心得，互相鼓勵和支持。這種互相成長的氛圍讓我深感溫暖和力量，也讓我更加堅定了教育孩子的決心。與其他家長的交流不僅拓寬了我的教育視野，也讓我學(xué)會了更多解決問題的方法和技巧。

第五段：總結(jié)與展望。

通過徐老師家長會的參與，我收獲了很多。我認識到了一個優(yōu)秀的教師對于學(xué)生成長的重要性，也體會到了一個好的教育環(huán)境對于孩子學(xué)習的幫助。此外，通過與其他家長的交流，我得到了更多的教育經(jīng)驗和啟示，這對于我今后的教育工作有著重要的指導(dǎo)意義。未來，我將更加注重與家長的溝通和合作，為孩子的成長提供更好的支持和引導(dǎo)。

在徐老師家長會的心得體會中，我感受到了一位優(yōu)秀教師對于學(xué)生教育的重視和關(guān)愛，也收獲了與其他家長交流互動的機會。通過這次家長會，我更加明確了教育的目標和方式，也激勵著我在教育道路上不斷成長和前進。