通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以用文字記錄下自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，留下寶貴的回憶。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意文采和修辭的運(yùn)用，提升文章的表達(dá)力和吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

我在公司不是專職的培訓(xùn)工作者，但作為負(fù)責(zé)部門(mén)培訓(xùn)的管理人員，應(yīng)該掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)。所以為了能系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)、掌握更多的培訓(xùn)技能技巧、開(kāi)闊培訓(xùn)視野，考取企業(yè)培訓(xùn)師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，報(bào)取萬(wàn)里培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。

本次的培訓(xùn)老師按授課時(shí)間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點(diǎn)，使我印象深刻，在他們身上學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，他們是我培訓(xùn)方面的啟蒙老師，也是今后學(xué)習(xí)的榜樣。

我們利用周末時(shí)間，共進(jìn)行了四個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，主要有以下五點(diǎn)心得體會(huì)：

一、培訓(xùn)需從崗位需求出發(fā)。

之前我一直在思考企業(yè)培訓(xùn)實(shí)效性差的原因，通過(guò)培訓(xùn)使我找到了最根本的答案，那就是培訓(xùn)要先做培訓(xùn)調(diào)研，了解需求，找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗(yàn)，梳理總結(jié)后有針對(duì)的對(duì)該崗位進(jìn)行理論與實(shí)踐培訓(xùn)，著重技能培訓(xùn)，而不是一味的采取機(jī)械宣貫式培訓(xùn)，這樣才能真正提高培訓(xùn)的實(shí)效性，真正提高員工的工作能力。

二、培訓(xùn)師需具備優(yōu)秀能力。

1、授課流程清晰，層次分明，主要有開(kāi)場(chǎng)白、目錄、每段過(guò)門(mén)、每段正文、每段總結(jié)、結(jié)尾等。

2、語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔、明了，儀表儀態(tài)要適合培訓(xùn)。

3、要選擇與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的互動(dòng)手段，如做問(wèn)答、做練習(xí)、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學(xué)員的接受度，以致提高培訓(xùn)效果。

4、要學(xué)會(huì)控場(chǎng)技巧，也要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)處理緊急局面。

三、學(xué)習(xí)需態(tài)度謹(jǐn)慎、思路清晰。

1、在學(xué)習(xí)中需掌握全書(shū)結(jié)構(gòu)，將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里，如，崗位職務(wù)描述、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、課程開(kāi)發(fā)、教材開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)質(zhì)量管理、培訓(xùn)評(píng)估、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等，并逐一進(jìn)行消化吸收。

2、學(xué)習(xí)的思路需清晰，在對(duì)待方案設(shè)計(jì)時(shí)要掌握設(shè)計(jì)思路及模板應(yīng)用，重要的是要聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展。

3、注重學(xué)習(xí)方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點(diǎn)知識(shí)。

4、掌握考試技巧，借鑒以往經(jīng)驗(yàn)。

5、做事要肯付出時(shí)間與辛苦，認(rèn)真對(duì)待每一天，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四、培訓(xùn)需知識(shí)淵博，現(xiàn)身說(shuō)法。

在每個(gè)崗位上都要積極思考、盡職盡責(zé)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的培訓(xùn)師，可以現(xiàn)身說(shuō)法，這樣才更能吸引學(xué)員的注意力與好奇心，讓學(xué)員敬佩培訓(xùn)師的經(jīng)歷與能力，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，以利培訓(xùn)效果的提高。

五、培訓(xùn)需熟練掌握各類培訓(xùn)工具。

例如，學(xué)習(xí)ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個(gè)word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的困擾，可以在較短的時(shí)間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。

除了學(xué)習(xí)以上知識(shí)與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學(xué)習(xí)，更重要的是要勤于練習(xí)，修煉成一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為企業(yè)(部門(mén))做好參謀和培訓(xùn)。

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，并且對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵(lì)他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識(shí)，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。

在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵(lì)他們積極參與。我還學(xué)會(huì)了如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級(jí)數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn)，看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，聆聽(tīng)了四位教師的教材輔導(dǎo)，收獲很多，感觸頗豐。

數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級(jí)的活動(dòng)課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學(xué)設(shè)計(jì)合乎學(xué)生年齡特點(diǎn)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教學(xué)過(guò)程有扶有放，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是很扎實(shí)的；2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個(gè)圓片、2個(gè)圓片的教師引領(lǐng)，到不用擺就能說(shuō)出9個(gè)圓片拼出的數(shù)，學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué)，能耐心等待一年級(jí)孩子的回答，對(duì)我們幾位都是一個(gè)很大的觸動(dòng)。

我們覺(jué)得，在處理“3個(gè)圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學(xué)生自由拼完反饋時(shí)，姚老師本人也說(shuō)由于受投影的影響，不好展示學(xué)生作品，我們倒覺(jué)得老師可以隨機(jī)在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時(shí)板書(shū)對(duì)孩子的記憶是很深刻的，沒(méi)必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來(lái)，這樣對(duì)于理解能力稍差的孩子來(lái)說(shuō)有些牽強(qiáng)，思維上是一個(gè)斷層，數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進(jìn)程。

最后，張校長(zhǎng)給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國(guó)式教育》，聽(tīng)的過(guò)程中就不免聽(tīng)到有些老師在下面笑，笑的同時(shí)是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時(shí)的作業(yè)中我們又布置了多少機(jī)械性、沒(méi)有思考價(jià)值的作業(yè)，這對(duì)我們敲響了一個(gè)警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門(mén)與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢(qián)守旺老師在講座時(shí)推薦了一本書(shū)《第56號(hào)教師的故事》，我正在學(xué)習(xí)之中，雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師，他在每堂課前都會(huì)告訴孩子學(xué)這個(gè)知識(shí)在生活中什么時(shí)候能用到，這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)就會(huì)有興趣。

總之，每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，哪怕是一個(gè)理念的點(diǎn)撥，一本好書(shū)的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過(guò)2倍的感覺(jué)——從第一天一大早趕公車(chē)、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒(méi)有過(guò)多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過(guò)關(guān)、轉(zhuǎn)換公車(chē)到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開(kāi)始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來(lái)的管理思想和服務(wù)理念。

從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)?lái)不同的感受體驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒(méi)有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見(jiàn)習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開(kāi)一直以來(lái)備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

1、看到了什么。

(1)宣傳工作的全面完整。

此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。

(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善。

在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無(wú)，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難。

在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，中心主任關(guān)于20多年來(lái)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來(lái)自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來(lái)說(shuō)，完全不同的制度環(huán)境，在毫無(wú)直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來(lái)的”。

2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無(wú)疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō))，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過(guò)用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒(méi)有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒(méi)有辦法通過(guò)機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒(méi)有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)。

此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開(kāi)展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來(lái)都困擾我的問(wèn)題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問(wèn)題。

4、感受。

此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開(kāi)被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒(méi)有讓我感覺(jué)到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見(jiàn)過(guò)面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤?，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

今天，我想分享一次我近期參加的培訓(xùn)者培訓(xùn)的經(jīng)歷。這次的培訓(xùn)，不僅僅讓我收獲了知識(shí)，更重要的是讓我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

這次培訓(xùn)在一個(gè)周末的研修營(yíng)進(jìn)行，我們有一系列的講座、研討會(huì)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。在講座中，專家們深入淺出地講述了培訓(xùn)理論和實(shí)踐。在研討會(huì)上，我們進(jìn)行了熱烈的討論，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了沙盤(pán)模擬和角色扮演，通過(guò)親身體驗(yàn)，更深刻地理解了培訓(xùn)的流程和挑戰(zhàn)。

我最大的收獲是對(duì)于培訓(xùn)者角色的全新理解。我明白了，作為培訓(xùn)者，我們不僅需要傳授知識(shí)，更需要激發(fā)學(xué)員的熱情，幫助他們提升自我。我們不僅要引導(dǎo)他們解決問(wèn)題，更要鼓勵(lì)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去創(chuàng)新和創(chuàng)造。

此外，我也學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行培訓(xùn)。例如，如何設(shè)計(jì)引人入勝的課程，如何使用不同的教學(xué)方法，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。

這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，作為培訓(xùn)者，我們的目標(biāo)是幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)員，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)者培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和使命。我期待將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和提升。

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會(huì)，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進(jìn)行的，共計(jì)5天，參與者來(lái)自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。

這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識(shí)傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及如何使用數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估和改進(jìn)我們的教學(xué)效果。

在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評(píng)估系統(tǒng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見(jiàn)問(wèn)題，并找到了有效的解決方案。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過(guò)角色扮演、小組討論和互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何使用幽默和同理心來(lái)增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加輕松愉快。

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強(qiáng)了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

作為黨的基層組織的重要一員，黨小組長(zhǎng)肩負(fù)著履行黨支部工作的重要職責(zé)。黨小組長(zhǎng)是負(fù)責(zé)黨員日常管理和組織建設(shè)的骨干力量，是聯(lián)系黨支部和黨員、協(xié)調(diào)組織關(guān)系、推動(dòng)組織工作的橋梁紐帶。作為黨小組長(zhǎng)，我深知自己的使命和責(zé)任重大。在履行職責(zé)過(guò)程中，我一直以黨的宗旨為根本，全心全意為黨員服務(wù)，努力發(fā)揮黨小組長(zhǎng)的積極作用。

第二段：加強(qiáng)黨員教育和管理的心得（200字）。

黨小組長(zhǎng)的主要任務(wù)之一就是開(kāi)展黨員教育和管理。在這方面，我深切感受到了教育的重要性。作為小組長(zhǎng)，要不斷關(guān)注黨員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行引導(dǎo)。我常常組織小組成員開(kāi)展集體學(xué)習(xí)，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)黨員的思想修養(yǎng)和黨性覺(jué)悟，使他們能夠更好地認(rèn)識(shí)黨的歷史使命和黨的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我還注重與黨員進(jìn)行個(gè)別談心，了解他們的困惑和需求，解答他們的疑慮，贏得他們的信任和支持。

第三段：提高小組凝聚力的心得（200字）。

作為黨小組長(zhǎng)，提升小組凝聚力是一項(xiàng)重要任務(wù)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我注重發(fā)揮集體的力量，經(jīng)常組織小組成員舉行集體活動(dòng)，增強(qiáng)成員之間的交流與團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感和歸屬感。我還常常鼓勵(lì)小組成員積極參與工作、展示自己的才能和技能，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，使小組成員感到自己的價(jià)值和重要性，從而增強(qiáng)了整個(gè)小組的凝聚力和向心力。

第四段：加強(qiáng)黨支部與基層群眾聯(lián)系的心得（200字）。

作為黨小組長(zhǎng)，我認(rèn)為加強(qiáng)黨支部與基層群眾的聯(lián)系是一項(xiàng)十分重要的工作。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我常常組織小組成員開(kāi)展各種形式的群眾工作，深入了解群眾的需求和意愿，并將其反映到黨支部的工作中。我還積極參與社區(qū)的公益服務(wù)和社會(huì)活動(dòng)，親自走訪群眾，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向黨支部反饋。

第五段：總結(jié)心得，并展望未來(lái)（200字）。

通過(guò)多年的黨小組長(zhǎng)工作，我深刻認(rèn)識(shí)到履行這一職責(zé)的重要性和意義。我一直以黨的宗旨為根本，努力發(fā)揮自己的積極作用，提升組織工作的質(zhì)量和效果。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論素養(yǎng)和政治能力，更好地履行黨小組長(zhǎng)的職責(zé)，為黨支部的發(fā)展和黨員的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注黨員教育和管理，提高小組凝聚力，加強(qiáng)黨支部與基層群眾的聯(lián)系，為黨的事業(yè)不斷做出努力。

（總計(jì)1200字）。

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

第一段：引言和背景介紹（150字）。

每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無(wú)論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場(chǎng)中，培訓(xùn)是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）。

首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢(shì)保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多來(lái)自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。

第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）。

在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。

另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無(wú)法有效地處理重要的任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。

第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過(guò)克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場(chǎng)人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過(guò)參加各種培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)不斷提升的過(guò)程。在未來(lái)，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。

在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

黨小組長(zhǎng)作為黨員隊(duì)伍中的骨干力量，擔(dān)負(fù)著黨的意志傳達(dá)者、組織協(xié)調(diào)者和黨建工作推動(dòng)者的重要責(zé)任，是黨的基層組織建設(shè)的中堅(jiān)力量。擔(dān)任小組長(zhǎng)一職近一年來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到，履行好黨小組長(zhǎng)的職責(zé)，不僅要提升自己的政治素養(yǎng)，還要勇于擔(dān)當(dāng)、善于溝通、銳意進(jìn)取。在這個(gè)過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的黨小組長(zhǎng)。

二、履行職責(zé)的理論認(rèn)識(shí)。

黨小組長(zhǎng)是黨組織建設(shè)中的骨干力量，其責(zé)任在于發(fā)揮黨員在基層組織中的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員的思想教育和政治紀(jì)律的學(xué)習(xí)，組織協(xié)調(diào)黨支部?jī)?nèi)部的各項(xiàng)工作，并推動(dòng)黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)。在履行職責(zé)的過(guò)程中，要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的基本原則和黨的組織原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央黨委的決策部署，堅(jiān)持以人民為中心，圍繞中心工作，正確處理好黨員與群眾、黨員與上級(jí)組織的關(guān)系。

三、履行職責(zé)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

履行黨小組長(zhǎng)的職責(zé)，不僅需要政治上的堅(jiān)定，還需要實(shí)踐中的不斷摸索和總結(jié)。首先，要樹(shù)立正確的工作導(dǎo)向，全面提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，不斷加強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)和組織能力。其次，要善于溝通和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮黨員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，解決工作中的各種問(wèn)題，協(xié)助黨支部完成各項(xiàng)工作任務(wù)。再次，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和凝聚力的建設(shè)，通過(guò)組織黨員的交流學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)等形式，增進(jìn)黨員之間的感情，在工作中形成團(tuán)結(jié)一致的工作局面。最后，要始終保持良好的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)、虛心學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

四、職責(zé)履行的問(wèn)題與對(duì)策。

在實(shí)踐中，我也面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先是工作與生活的平衡問(wèn)題，由于工作量大、任務(wù)繁重，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)。為了能夠更好地履行職責(zé)，我不惜犧牲了自己的休息時(shí)間，但卻忽略了對(duì)自己身體的保養(yǎng)，導(dǎo)致身體健康出現(xiàn)問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定合理安排工作和生活的時(shí)間，堅(jiān)決保證自己的休息和鍛煉時(shí)間。其次是與黨員溝通的問(wèn)題，由于各個(gè)黨員的工作和生活環(huán)境不同，他們的需求和心理狀態(tài)也各不相同，因此在與黨員溝通時(shí)會(huì)遇到困難和障礙。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我參加了一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高了自己的溝通能力和人際交往能力，與黨員之間建立了更加密切的聯(lián)系和溝通。最后是自身能力的不足問(wèn)題，作為一名新上任的黨小組長(zhǎng)，我在領(lǐng)導(dǎo)和組織工作上還存在不少問(wèn)題和困惑。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論和政策，提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和黨員管理能力。

五、履行職責(zé)的收獲與展望。

通過(guò)一年來(lái)的履職工作，我深刻體會(huì)到了擔(dān)任黨小組長(zhǎng)的重要意義和責(zé)任。在履行職責(zé)的過(guò)程中，我不僅深入學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)、組織工作和黨建工作的相關(guān)政策，還提高了自身的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷加強(qiáng)黨支部的建設(shè)和黨員的思想教育工作。同時(shí)，通過(guò)與黨員和群眾的交流和溝通，我更加深入地了解到他們的需求和心聲，為他們解決了一些實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了黨組織在群眾中的組織力和凝聚力。

展望未來(lái)，作為一名黨小組長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和組織能力，積極參與各項(xiàng)黨建工作，助力黨組織建設(shè)取得更大的成績(jī)。同時(shí)，我也將進(jìn)一步做好與黨員和群眾的溝通，增強(qiáng)他們對(duì)黨組織的認(rèn)同感和歸屬感，真正成為黨員們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，推動(dòng)黨支部工作邁上新的臺(tái)階。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持實(shí)踐，才能在實(shí)踐中不斷提高自己，成為一名合格的黨小組長(zhǎng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

……（文章未盡之處，內(nèi)容以800字為準(zhǔn)，未作詳細(xì)闡述）。

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識(shí)了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培訓(xùn)主講人劍橋國(guó)際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國(guó)際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。

我們這次參加培訓(xùn)的3個(gè)要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。

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10個(gè)知識(shí)點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開(kāi)心金庫(kù)、預(yù)演未來(lái)、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。

一、內(nèi)容。

1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開(kāi)展的綱要性工具，推而廣之對(duì)任何事情的處理都有幫助。過(guò)多的理性影響判斷，過(guò)多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。

2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺(jué)、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。

3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽(tīng)眾和內(nèi)容；過(guò)程重點(diǎn)處理好與聽(tīng)眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。

4、自我管理之一：開(kāi)心金庫(kù)。利用昨天可以影響今天，做開(kāi)心金庫(kù)，不僅影響自己，緩解上臺(tái)前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽(tīng)眾。

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5、自我管理之二：預(yù)演未來(lái)。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來(lái)，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮，效果往往會(huì)出乎意料。

6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說(shuō)什么”的問(wèn)題，追求的效果是“叫好”。

7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說(shuō)”的問(wèn)題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f(shuō)”比“說(shuō)什么’更重要。

8、威信的建立：通過(guò)尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹(shù)立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、技巧、儀容、講話等方式；長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵如：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。

9、發(fā)問(wèn)技巧：發(fā)問(wèn)有兩部分技巧，一部分包含一般性問(wèn)題、特定性問(wèn)題、封閉性問(wèn)題、開(kāi)放性問(wèn)題，另一部分指應(yīng)對(duì)員工提問(wèn)，如查證法、反問(wèn)法、轉(zhuǎn)移--------法。

發(fā)問(wèn)的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。

10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過(guò)收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動(dòng)；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說(shuō)好的、優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)可以該進(jìn)的、未來(lái)會(huì)有更好的行為。

二、收獲。

本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個(gè)性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場(chǎng)演練，游戲等互動(dòng)活動(dòng)，引人入勝；視頻，圖畫(huà)，模擬測(cè)試，問(wèn)卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時(shí)間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價(jià)值。

我初到培訓(xùn)班時(shí)的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動(dòng)，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時(shí)，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚(yú)”與漁”。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做?！蔽艺嬲_(kāi)始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。

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黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來(lái)到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開(kāi)始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開(kāi)始安排來(lái)“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒(méi)有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過(guò)是一次觀光旅行吧了！可沒(méi)想到，通過(guò)為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。

首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖。

剛跨進(jìn)“三立”大門(mén)，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問(wèn)候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。

我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長(zhǎng)的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問(wèn)好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問(wèn)候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長(zhǎng)親切地詢問(wèn)著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情，對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。

通過(guò)“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對(duì)工作，微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號(hào)，只有我們真心誠(chéng)意付出了，才能得到更多的尊重。

其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！

七天的訓(xùn)練中，教師們通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過(guò)七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。

一切是從素能訓(xùn)練的那一天開(kāi)始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開(kāi)始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。

當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中，大家的意見(jiàn)過(guò)多，總是不聽(tīng)安排、抱怨、不服從，通過(guò)一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說(shuō)得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見(jiàn)了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開(kāi)頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長(zhǎng)將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長(zhǎng)剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來(lái)了，豆大的汗珠從額上滾落下來(lái)，后來(lái)在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動(dòng)得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。

是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤(pán)散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以，我們不得不說(shuō)，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。

另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹(shù)立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹(shù)立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場(chǎng)中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。

那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹(shù)立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見(jiàn)人愛(ài)的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門(mén)課程，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門(mén)課程，一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹(shù)立我們教師的形象是多么的重要。

總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動(dòng)的淚水。

試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無(wú)論身在何處，我們都是祖國(guó)的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)人民，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！

黨小組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

黨小組是在黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)的一種組織形式，是保證黨支部各項(xiàng)工作任務(wù)完成的重要環(huán)節(jié)。黨小組作為黨支部的組成部分，在黨的建設(shè)和黨的組織體系中占有重要地位，它發(fā)揮著直接聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用、落實(shí)黨的決議和任務(wù)中的宣傳組織作用、黨員先鋒模范作用中的教育管理作用，以及在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中的協(xié)調(diào)服務(wù)作用。

(一)黨小組的性質(zhì)和地位。

黨的基層組織是黨的組織基礎(chǔ)。但黨小組不是黨的一級(jí)組織，而是在黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)的一種組織形式，是黨的支部委員會(huì)的組成部分。

按照黨章規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨的組織系統(tǒng)為三級(jí)建制，即在中國(guó)共產(chǎn)黨的整個(gè)組織系統(tǒng)中，劃分為三級(jí)組織：黨的中央組織、黨的地方組織和黨的基層組織。根據(jù)黨的十九大通過(guò)的新黨章第三十條規(guī)定：“企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位，凡是有正式黨員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。”“黨的基層組織，根據(jù)工作需要和黨員人數(shù)，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，分別設(shè)立黨的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)。”從黨章的這些明確規(guī)定中可以看出，黨小組不是黨一級(jí)組織。它是黨支部根據(jù)工作需要和便于活動(dòng)而作的內(nèi)部劃分，是黨支部的組成部分，隸屬所在黨支部，直接接受黨支部的領(lǐng)導(dǎo)。黨支部工作的任務(wù)、內(nèi)容，決定、制約著黨小組工作的任務(wù)、內(nèi)容和具體實(shí)施。

保證黨支部各項(xiàng)任務(wù)的完成。

黨小組作為黨支部的組成部分，是保證黨支部各項(xiàng)工作任務(wù)完成的重要環(huán)節(jié)。這里所說(shuō)的重要環(huán)節(jié)，不是說(shuō)黨的支部與黨員之間隔著黨小組這一層組織，把支部的工作都推到黨小組去組織實(shí)施，而是指黨支部的決議、任務(wù)和具體工作傳達(dá)落實(shí)到黨員中去以后，黨小組作為一個(gè)戰(zhàn)斗集體要進(jìn)一步通過(guò)各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)黨員的積極性，保證黨支部決議、任務(wù)和具體工作的貫徹實(shí)施。

黨小組不是黨的一級(jí)組織，而是黨支部的組成部分，這就決定了黨小組的工作隸屬于黨的支部工作。因此，黨小組必須自覺(jué)地接受黨支部書(shū)記的直接領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助所在黨支部加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，只有這樣，才能使黨小組的作用得以充分發(fā)揮。黨小組不具有決策的權(quán)力，它的活動(dòng)完全受黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支配，根據(jù)黨支部的布置創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。有的黨支部把下屬黨小組視為一級(jí)組織，把一些應(yīng)該由黨支部集中組織的工作分散到黨小組去做，甚至在吸收黨員時(shí)用黨小組會(huì)來(lái)代替支部大會(huì)，這是不符合黨章規(guī)定的，是對(duì)黨小組的性質(zhì)缺乏正確認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)。

加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)是提高黨的戰(zhàn)斗力的重要保證。黨小組作為黨支部的組成部分，雖然不是黨的一級(jí)組織，但重視和發(fā)揮黨小組的作用，對(duì)于充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，都有著直接的影響。充分發(fā)揮黨小組在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化中的作用，對(duì)于黨的基層組織建設(shè)和社會(huì)基層組織的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)都有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

黨小組作為黨支部的組成部分，在黨的建設(shè)和黨的組織體系中占有重要地位。在我們黨的歷史上，一直十分重視黨小組的建立和建設(shè)，強(qiáng)調(diào)和注重發(fā)揮黨小組在黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的作用。建黨初期，我們黨是把黨小組作為黨的基層組織提出的。中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的黨的章程明確規(guī)定：“各農(nóng)村、各工廠、各鐵路、各礦山、各兵營(yíng)、各學(xué)校等機(jī)關(guān)及附近，凡有黨員三人至五人均得成立一組，每組公推一人為組長(zhǎng)，隸屬地方支部”?！案餍〗M組織，為本黨組織系統(tǒng)，訓(xùn)練黨員及黨員活動(dòng)之基本單位，凡黨員皆必須加入”。由此可見(jiàn)，在我們黨的創(chuàng)立初期，黨小組是作為黨的基層組織提出的，黨小組在黨的建設(shè)和黨的組織體系中都占有突出重要的地位。這種建制在黨的創(chuàng)建初期是有利于黨的組織建設(shè)的。然而，隨著黨的組織建設(shè)的發(fā)展，特別是黨員隊(duì)伍的不斷壯大，迫切要求在基層組織中建立和形成強(qiáng)有力的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)。在這種情況下，黨小組的建制形式已經(jīng)很難適應(yīng)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的需要。根據(jù)這種狀況和形勢(shì)發(fā)展的需要，黨的第四次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第二次修正章程》中規(guī)定，在基層黨組織中建立黨支部，“每支部公推書(shū)記一人或推三人組成干事會(huì)”，以加強(qiáng)黨對(duì)基層工作的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時(shí)，章程也對(duì)黨小組的建立作出了明確的規(guī)定：“支部人數(shù)過(guò)多時(shí)，得斟酌情形分為若干小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一人，由支部干事會(huì)指定之”。從這時(shí)候開(kāi)始，黨小組就成為黨支部的組成部分，不再作為黨的一級(jí)組織。在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)和第八次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的黨章中都規(guī)定，黨的支部下面，可能劃分小組，這些規(guī)定進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了黨小組的性質(zhì)和地位。

由于黨小組是在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)黨員的管理和組織工作。因此，黨小組是把黨員組織起來(lái)的重要基礎(chǔ)。劉少奇同志在《論黨》一文中指出：“在一個(gè)工廠或農(nóng)村中，僅有三個(gè)黨員在一起，這還不是黨的組織，還必須按民主集中制組織起來(lái)。在通常的情況下，這三個(gè)黨員中必須有一個(gè)組長(zhǎng)，其余兩個(gè)是組員，即在各種活動(dòng)中有一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)者，兩個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)者，才能成為黨的組織”。一般地說(shuō)，黨支部作為黨的最基層組織，是把廣大黨員組織起來(lái)的基礎(chǔ)，但是，在黨員人數(shù)較多的黨支部，特別是黨員的居住地點(diǎn)和工作地比較分散，不便于集中組織黨內(nèi)活動(dòng)的黨支部，則需要黨小組把黨員組織起來(lái)。這樣，通過(guò)加強(qiáng)黨小組的工作，就可能把分散的黨員組織結(jié)合在一起，形成一個(gè)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗整體。因此，從這個(gè)意義上講，黨小組也是把黨員組織起來(lái)的重要基礎(chǔ)，對(duì)于形成和發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力具有十分重要的功能和意義。

黨小組作為黨支部的組成部分，是保證黨支部的各項(xiàng)工作任務(wù)得以勝利完成的重要環(huán)節(jié)。這里所指的重要環(huán)節(jié)，并不是說(shuō)黨小組是黨支部與黨員之間隔著的一層組織，支部的工作都要推給黨小組去具體地組織實(shí)施，而指黨支部的決議、任務(wù)和具體工作目標(biāo)直接傳達(dá)到黨員中去之后，黨小組作為一個(gè)戰(zhàn)斗集體，要進(jìn)一步通過(guò)各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)黨員的積極性，來(lái)保證黨支部的決議、任務(wù)和具體工作目標(biāo)的貫徹實(shí)施。尤其是對(duì)于一些由于各種條件、環(huán)境的限制黨支部不便組織的黨內(nèi)活動(dòng)，可通過(guò)黨小組去組織實(shí)施。在黨員工作環(huán)境比較分散的黨支部中，支部的決議也可以由黨小組去傳達(dá)落實(shí)和組織實(shí)施。因此，只有使黨小組真正成為黨的支部工作的重要環(huán)節(jié)，才能使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到更好的發(fā)揮。

黨小組同本單位的工會(huì)小組、團(tuán)小組也不是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，而是在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從不同方面進(jìn)行工作的相互配合的關(guān)系。黨小組、工會(huì)小組、團(tuán)小組雖然分別受所在單位黨組織、工會(huì)組織、團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，但是，黨小組應(yīng)在支部統(tǒng)一布置下，通過(guò)積極工作，影響、帶動(dòng)和支持工會(huì)小組、團(tuán)小組的工作。

(二)黨小組的作用、任務(wù)和具體工作。

黨小組作為黨支部的重要組成部分，它的存在和發(fā)展，對(duì)于加強(qiáng)黨支部的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，對(duì)于黨支部提出的各項(xiàng)工作任務(wù)的有效落實(shí)和各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，對(duì)于黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，對(duì)于影響和帶領(lǐng)廣大群眾貫徹黨的路線、方針、政策都有著至關(guān)重要的意義。

黨小組直接聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。密切聯(lián)系群眾，在群眾中宣傳黨的路線、方針、政策和各項(xiàng)決議，調(diào)動(dòng)群眾的工作積極性和熱情，這是基層黨支部的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。黨支部要做好這項(xiàng)工作，必須充分發(fā)揮黨小組直接聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。黨小組是黨在社會(huì)基層單位，如企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)中介組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位中建立的黨員結(jié)合體，它直接植根于人民群眾之中，同廣大人民群眾有著最廣泛、最直接、最密切的關(guān)系。通過(guò)黨小組的有效工作，有助于把黨支部的決議和任務(wù)傳達(dá)貫徹到群眾中去，化為廣大群眾的自覺(jué)行動(dòng)，并組織群眾為實(shí)現(xiàn)黨支部的決議和任務(wù)而努力奮斗。黨小組在溝通黨支部與廣大群眾聯(lián)系中的橋梁、紐帶作用還表現(xiàn)在：因?yàn)辄h小組直接置身于群眾之中，因此，一方面，黨的路線、方針、政策要通過(guò)黨小組的宣傳、組織工作，傳達(dá)貫徹到廣大黨員群眾中去，并通過(guò)黨員群眾的具體實(shí)踐才能得到落實(shí);另一方面，便于經(jīng)常了解黨員、群眾的情緒，把握他們的愿望和要求，特別是熟知他們對(duì)黨的建設(shè)情況的評(píng)價(jià)和對(duì)黨支部班子的意見(jiàn)。黨小組及時(shí)把這些情況反映給黨支部班子，使黨支部能夠及時(shí)地、經(jīng)常地了解群眾的意見(jiàn)和要求，并根據(jù)群眾正確的意見(jiàn)和要求，制定出正確的決策。另外，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，只有靠黨員的積極工作，才能落到實(shí)處。而黨員的日常管理、教育和先鋒模范作用的發(fā)揮，都要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)發(fā)揮黨小組的作用來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有黨小組的工作，黨支部就無(wú)法把黨員組織成為戰(zhàn)斗集體，黨支部的領(lǐng)導(dǎo)作用也就不能發(fā)揮出最佳效果。由此可見(jiàn)，通過(guò)黨小組的有效工作，就能推動(dòng)和促進(jìn)黨支部與群眾的聯(lián)系和接觸，使黨群關(guān)系密切，黨的群眾路線也就能更好地堅(jiān)持、貫徹和落實(shí)。

黨小組在落實(shí)黨的決議、任務(wù)中的宣傳和組織作用。黨支部的決議，有的可直接貫徹到黨員中去，有的可通過(guò)黨小組去貫徹落實(shí);黨支部的任務(wù)，有的可直接布置給黨員，有的可通過(guò)黨小組布置。但是，不論是直接還是間接，都不忽視黨小組的宣傳、組織作用。黨支部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨小組的領(lǐng)導(dǎo)，依靠黨小組開(kāi)展各項(xiàng)工作。比如黨支部制訂。

工作計(jì)劃。

進(jìn)行工作總結(jié)改選支部委員會(huì)評(píng)選優(yōu)秀黨員發(fā)展積極分子入黨處分犯錯(cuò)誤黨員等，一般都要先經(jīng)過(guò)黨小組認(rèn)真醞釀充分討論提出意見(jiàn)，供黨支部參考。特別是黨支部的一些具體而又分散的黨內(nèi)活動(dòng)，如黨員聯(lián)系戶活動(dòng)黨群共同致富小組活動(dòng)黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)黨員立功競(jìng)賽活動(dòng)黨員目標(biāo)管理活動(dòng)等等，更離不開(kāi)黨小組的具體組織和落實(shí)工作。

黨小組在發(fā)揮黨員先鋒模范作用中的教育管理作用。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，這是黨的先進(jìn)性的客觀要求，尤其在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，更顯重要。黨員的先鋒模范作用包括如下方面：帶頭作用，即黨員要在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中成為群眾的表率和核心;橋梁作用，即黨員要及時(shí)地把黨的決議向群眾宣傳，并把群眾的意見(jiàn)和要求向黨組織反映。而黨小組作為黨支部的組成部分，作為一個(gè)戰(zhàn)斗集體，在指導(dǎo)每個(gè)黨員自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自己素質(zhì)方面起著重要的作用，這對(duì)于推動(dòng)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮具有重要的意義。因?yàn)辄h小組的經(jīng)常性工作就是在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助黨支部做好對(duì)黨員的教育管理工作，通過(guò)定期召開(kāi)黨小組會(huì)和組織生活會(huì)等形式，組織、指導(dǎo)、監(jiān)督黨員經(jīng)常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，經(jīng)常比照先進(jìn)認(rèn)真的反省、檢查自己，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷地克服缺點(diǎn)和不足，提高黨員思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨員工作能力，使黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

黨小組在發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中的協(xié)調(diào)服務(wù)作用。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義需要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素。這就需要黨小組發(fā)揮好協(xié)調(diào)服務(wù)作用。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我國(guó)發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制障礙依然存在，改革攻堅(jiān)面臨深層次矛盾和問(wèn)題;社會(huì)主義民主政治不斷發(fā)展、依法治國(guó)基本方略扎實(shí)貫徹，同時(shí)民主法制建設(shè)與擴(kuò)大人民民主和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還不完全適應(yīng)，政治體制改革需要繼續(xù)深化;社會(huì)主義文化更加繁榮，同時(shí)人民精神文化需求日趨旺盛，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng);社會(huì)活力顯著增強(qiáng)，同時(shí)社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)組織形式、社會(huì)利益格局發(fā)生深刻變化，社會(huì)建設(shè)和管理面臨諸多新課題。和諧社會(huì)是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過(guò)程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)，是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會(huì)矛盾的歷史過(guò)程和社會(huì)結(jié)果。黨小組要在和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮好黨員的服務(wù)和協(xié)調(diào)作用，不僅要在工作中按照民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，為發(fā)展提供良好社會(huì)環(huán)境，還要在調(diào)節(jié)矛盾、解決問(wèn)題中發(fā)揮好自己的作用，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)出自己的力量。

2.黨小組的主要任務(wù)。

加強(qiáng)黨小組建設(shè)，做好黨小組工作，有效地發(fā)揮黨小組在密切聯(lián)系群眾、貫徹落實(shí)黨的決議和帶領(lǐng)并教育管理黨員的作用，首先要明確黨小組的基本任務(wù)。黨小組作為黨支部的組成部分，它的任務(wù)，概括地說(shuō)，就是在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)嚴(yán)密的組織生活，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，保證上級(jí)黨組織和黨支部決議的貫徹執(zhí)行，保證本單位生產(chǎn)、工作任務(wù)的順利完成。按照這個(gè)要求，黨小組的主要任務(wù)如下：

(1)組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高黨員的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。黨小組認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)，是提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，使黨員深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，著力用馬克思主義中國(guó)化最新成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己的重要途徑，是提高黨員全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)和做好本職工作的重要前提。只有在黨小組生活中堅(jiān)持不懈地、扎扎實(shí)實(shí)地組織黨員學(xué)習(xí)，才能使黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，解放思想，改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，不斷增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，保持政治上的堅(jiān)定性，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，使之成為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面需要的合格共產(chǎn)黨員。

對(duì)于黨小組來(lái)說(shuō)，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)，提高黨員全面素質(zhì)，是一項(xiàng)經(jīng)常性工作。黨小組要在充分認(rèn)識(shí)組織黨員學(xué)習(xí)重要性的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓緊抓好這項(xiàng)工作。要充分利用黨小組會(huì)和組織生活等形式，集中時(shí)間，創(chuàng)造條件，在黨小組內(nèi)建立健全學(xué)習(xí)制度、管理制度、督促黨員提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性;在教育和學(xué)習(xí)方法上，要注意從黨員的實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，有的放矢，靈活運(yùn)用時(shí)間，形式多樣，生動(dòng)活潑，真正達(dá)到入耳入腦的效果。

(2)按照實(shí)際情況和需要，分配給每個(gè)黨員一定的工作，具體組織黨員去實(shí)現(xiàn)黨支部的決議，完成黨支部布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。使上級(jí)黨組織和黨支部的議決得到有效的貫徹執(zhí)行，這是黨小組的一項(xiàng)主要任務(wù)。要完成這一任務(wù)，首先要統(tǒng)一黨小組中每一個(gè)黨員的思想。只有全組織黨員心往一處想，勁往一處使，才能保證各項(xiàng)決議的貫徹實(shí)施。因此，黨小組必須把宣傳和執(zhí)行上級(jí)黨組織和黨支部的決議作為一項(xiàng)主要工作來(lái)抓。要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論上級(jí)黨組織和黨支部的決議，使黨員充分理解和把握這些決議的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，提高貫徹執(zhí)行決議的自覺(jué)性和主動(dòng)性。與此同時(shí)，黨小組還要組織黨員聯(lián)系實(shí)際提出具體貫徹執(zhí)行決議的措施，使上級(jí)黨組織和黨支部的決議與黨小組的任務(wù)和具體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，給每一個(gè)黨員分配一定的工作任務(wù)，并向黨支部匯報(bào)黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，組織黨員去實(shí)現(xiàn)黨支部的決議，指導(dǎo)、督促黨員完成黨支部布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，這樣才能真正保證黨的決議的有效貫徹執(zhí)行。

(3)協(xié)助黨支部做好黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，關(guān)心了解黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，有針對(duì)性地做好黨員的思想政治工作，并及時(shí)向黨支部匯報(bào)。加強(qiáng)黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，嚴(yán)格黨的組織生活，加強(qiáng)黨組織的監(jiān)督，這也是黨小組的一項(xiàng)主要任務(wù)和經(jīng)常性工作。黨的十九大通過(guò)的新黨章明確規(guī)定：基層黨組織要“對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，嚴(yán)格黨的組織生活，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，監(jiān)督黨員切實(shí)履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理”，作為黨支部重要組成部分的黨小組，通過(guò)做好這方面的工作，可以使黨員經(jīng)常地處于黨組織的教育、管理和監(jiān)督之中，使黨員的組織觀念、紀(jì)律觀念不斷地得到鍛煉和提高，成為自覺(jué)履行黨員的義務(wù)，正確行使黨員的權(quán)利，遵守黨的紀(jì)律的工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士。正因?yàn)槿绱?，黨小組必須抓好對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作，要根據(jù)黨小組工作的特點(diǎn)，在開(kāi)展黨內(nèi)教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作時(shí)，根據(jù)實(shí)事求是的原則，民主公開(kāi)的原則，懲前毖后、治病救人的原則，在黨紀(jì)面前人人平等的原則，組織黨內(nèi)的交流談心，聽(tīng)取黨員的思想?yún)R報(bào)，關(guān)心了解黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，幫助黨員解決實(shí)際困難，及時(shí)掌握黨內(nèi)的思想動(dòng)態(tài)，并針對(duì)黨員存在的各種問(wèn)題，進(jìn)行卓有成效的思想政治工作。要依據(jù)黨章和黨規(guī)黨法，通過(guò)健全完善黨小組的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

建立健全互相監(jiān)督的約束機(jī)制。嚴(yán)格黨員管理真正把黨員組織起來(lái)使黨員自覺(jué)執(zhí)行黨的決議遵守黨的紀(jì)律。注意協(xié)助黨支部做好對(duì)流動(dòng)黨員的管理工作。要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督通過(guò)完善監(jiān)督內(nèi)容疏通監(jiān)督渠道健全監(jiān)督制度做到黨章所規(guī)定的那樣每個(gè)黨員不論職務(wù)高低都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織參加黨的組織生活接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。黨小組要經(jīng)常、及時(shí)地把黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)的情況以及黨小組內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)情況向黨支部匯報(bào)從而使黨支部更好地了解黨組織內(nèi)的狀況更好地指導(dǎo)黨小組工作。

(4)定期召開(kāi)黨小組生活會(huì)，經(jīng)常檢查上級(jí)黨組織和黨支部決議的貫徹執(zhí)行情況，組織黨員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

定期召開(kāi)黨小組生活會(huì)是黨小組主要工作任務(wù)之一，是黨員組織生活的重要組成部分，也是提高黨員思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力的有效措施。通過(guò)黨員過(guò)組織生活的形式，可以了解黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況及群眾對(duì)黨員的反映，有的放矢地加強(qiáng)對(duì)黨員的宣傳教育，提高黨員的思想政治素質(zhì);可以嚴(yán)格對(duì)黨員的管理和監(jiān)督，約束黨員執(zhí)行黨的決議，完成黨組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo);推動(dòng)黨小組內(nèi)的批評(píng)與自我批評(píng)的開(kāi)展?？傊ㄟ^(guò)定期召開(kāi)黨小組生活會(huì)，強(qiáng)化黨員組織生活是加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)不可缺少的措施和形式，也是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

從黨小組所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和任務(wù)來(lái)說(shuō)，定期召開(kāi)黨小組生活會(huì)，是黨小組的一項(xiàng)重要任務(wù)。黨小組生活會(huì)應(yīng)注意檢查上級(jí)黨組織和黨支部決議的貫徹執(zhí)行情況。黨員應(yīng)該在黨小組生活會(huì)上匯報(bào)思想和工作情況，以及貫徹執(zhí)行支部決議的情況，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的情況。黨小組要組織對(duì)黨員的評(píng)議鑒定，促進(jìn)和推動(dòng)黨員更好地完成支部或黨小組分配的工作，黨小組生活會(huì)應(yīng)該把注重質(zhì)量放在首位，堅(jiān)持黨小組生活會(huì)的思想性、政治性和原則性。要組織黨員認(rèn)真地正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使黨員正確地認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，以便克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤。通過(guò)嚴(yán)密黨的組織生活，開(kāi)好黨小組生活會(huì)，使黨員嚴(yán)格要求自己，在各自的崗位上更好地發(fā)揮先鋒模范作用，并通過(guò)黨員來(lái)影響群眾、組織群眾、帶動(dòng)群眾和服務(wù)群眾促進(jìn)各項(xiàng)工作按著預(yù)定的目標(biāo)順利發(fā)展。

(5)組織黨員做好群眾工作，經(jīng)常向群眾宣傳黨的路線、方針、政策以及上級(jí)黨組織和黨支部的決議;關(guān)心群眾的工作、生活和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向黨支部反映群眾的意見(jiàn)和要求。密切聯(lián)系群眾，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。同人民群眾建立起緊密的關(guān)系，是我們黨的力量所在。黨小組在協(xié)助黨支部開(kāi)展工作時(shí)，必須注意組織黨員做好群眾工作，經(jīng)常深入到群眾之中，同群眾保持密切的聯(lián)系做好服務(wù)群眾工作。這既是做好黨的工作的基礎(chǔ)，也是黨小組的一項(xiàng)重要任務(wù)。

黨小組是植根于廣大群眾之中的，因而，在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，同廣大群眾有關(guān)廣泛的接觸，同群眾的權(quán)利和利益經(jīng)常發(fā)生直接聯(lián)系。這就要求黨小組必須向群眾做好宣傳鼓動(dòng)工作，把黨的路線、方針、政策和決議貫徹到群眾中去，同時(shí)要把群眾的情緒、意見(jiàn)和要求及時(shí)反饋給黨支部，做好黨群信息交流溝通工作。要注意尊重和維護(hù)群眾的合法權(quán)利和正當(dāng)利益，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中最迫切的實(shí)際困難和問(wèn)題。要做好群眾的思想政治工作，教育引導(dǎo)群眾正確處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，凝聚群眾力量。對(duì)群眾中的錯(cuò)誤意見(jiàn)和不合理的要求，要本著團(tuán)結(jié)、批評(píng)、疏導(dǎo)的方針，采取循循善誘、說(shuō)服教育的方法認(rèn)真地解決。要注意征詢?nèi)罕妼?duì)黨員、干部的反映和意見(jiàn)，從群眾中了解對(duì)黨的建設(shè)和黨的活動(dòng)的看法和建議。虛心向群眾學(xué)習(xí)，尊重群眾的首創(chuàng)精神，善于發(fā)現(xiàn)群眾中的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)和宣傳群眾創(chuàng)造的有益經(jīng)驗(yàn)，在聯(lián)系和服務(wù)群眾過(guò)程中吸取營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)受鍛煉，接受監(jiān)督。只有做好上述工作，才能更好地發(fā)揮我們黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，為加強(qiáng)黨的建設(shè)創(chuàng)造良好的群眾基礎(chǔ)。

(6)協(xié)助黨支部做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)考察，接收新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、評(píng)議黨員和收繳黨費(fèi)等項(xiàng)工作。

黨小組首先要協(xié)助黨支部做好發(fā)展黨員工作。要按照黨章的要求和發(fā)展黨員的指導(dǎo)思想和方針，配合、協(xié)助黨支部建立要求入黨的積極分子隊(duì)伍。指定專人負(fù)責(zé)對(duì)某個(gè)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察，并定期向黨小組、黨支部匯報(bào)。黨小組也可以采取吸收入黨積極分子參加黨的活動(dòng)的方式，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行教育培養(yǎng)。黨小組在接收新黨員的過(guò)程中也應(yīng)努力發(fā)揮自己的作用。一般情況下，接收新黨員應(yīng)先由黨小組醞釀?dòng)懻?，提出初步的意?jiàn)，然后報(bào)支部委員會(huì)，再提交支部黨員大會(huì)討論。預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)，黨小組要經(jīng)常利用各種方便條件，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行幫助，聽(tīng)取思想?yún)R報(bào)。在預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，可先由黨小組醞釀?dòng)懻?，并根?jù)平時(shí)考察情況，提出轉(zhuǎn)正意見(jiàn)，這樣更有利于黨支部了解轉(zhuǎn)正黨員的情況，便于黨支部委員會(huì)審查和黨員大會(huì)討論決定。

黨小組還應(yīng)協(xié)助黨支部做好黨員評(píng)議工作。黨員評(píng)議是黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的重要方式和內(nèi)容。因此，要充分發(fā)揮黨小組在黨員評(píng)議工作中的作用。具體地說(shuō)，就是按照黨章、黨的決議的規(guī)定和黨支部的布置和安排，搞好評(píng)議的摸底、動(dòng)員和學(xué)習(xí)工作，組織談心活動(dòng)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做好方方面面的思想政治工作，保證民主評(píng)議工作的順利進(jìn)行。

此外，黨小組還要協(xié)助黨支部做好黨費(fèi)收繳等項(xiàng)具體工作。

(7)教育黨員積極參加行政和群團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

黨小組同所在單位的行政班組、工會(huì)小組和團(tuán)小組的關(guān)系不是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，但他們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)互相支持、互相配合、互相幫助。在這一過(guò)程中，黨小組應(yīng)該通過(guò)積極的宣傳、組織、思想政治工作和充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)所在單位的行政班組、工會(huì)小組、團(tuán)小組更好地發(fā)展工作。因此，黨小組應(yīng)當(dāng)關(guān)心行政班組、工會(huì)小組、團(tuán)小組開(kāi)展活動(dòng)。黨小組要采取一切行之有效的方法，動(dòng)員和組織黨員積極投身到本職工作中去，教育黨員服從行政領(lǐng)導(dǎo)，在同級(jí)的行政、工會(huì)等小組所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用，并用自己的模范行動(dòng)去組織群眾，宣傳群眾，服務(wù)群眾，激勵(lì)群眾，積極完成生產(chǎn)、工作任務(wù)，在各項(xiàng)工作中做群眾的表率，提高黨的威信。

(8)組織黨員積極開(kāi)展黨內(nèi)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，教育黨員積極完成生產(chǎn)、工作任務(wù)，在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)中起模范帶頭作用。

為了更好地協(xié)助黨支部做好各項(xiàng)工作，在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力完成各項(xiàng)生產(chǎn)和工作任務(wù)，黨小組應(yīng)組織黨員積極參加到創(chuàng)先進(jìn)黨支部的活動(dòng)中去。這也是黨小組的一項(xiàng)重要任務(wù)。黨小組應(yīng)注意從本單位的實(shí)際出發(fā)，注意競(jìng)賽形式的多樣化，注意培養(yǎng)樹(shù)立典型和標(biāo)兵。要通過(guò)開(kāi)展黨內(nèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，使黨的組織和黨員、黨員干部在群眾中樹(shù)立起良好的形象，進(jìn)一步密切黨和群眾的關(guān)系，在黨內(nèi)形成人人奮進(jìn)、力爭(zhēng)上游的良好環(huán)境。由于各條戰(zhàn)線有不同的環(huán)境、特點(diǎn)和具體工作任務(wù)，因此，各條戰(zhàn)線黨小組的工作重點(diǎn)也應(yīng)有所不同。廠礦企業(yè)的黨小組，應(yīng)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這一中心工作開(kāi)展活動(dòng)，積極為本單位建功立業(yè);農(nóng)村的黨小組，應(yīng)圍繞推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一中心進(jìn)行活動(dòng);機(jī)關(guān)黨小組，應(yīng)以協(xié)助黨支部引導(dǎo)黨員不斷克服官僚主義，搞好廉政建設(shè)，提高工作效率和服務(wù)水平這方面的內(nèi)容開(kāi)展工作;學(xué)校的黨小組，要以全面完成教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)“四有”新人為主要活動(dòng)內(nèi)容;社區(qū)、街道的黨小組，應(yīng)高度重視社區(qū)、街道黨的建設(shè)，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，以加強(qiáng)城市管理、社區(qū)服務(wù)，保持社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為主要活動(dòng)內(nèi)容?？傊?，不同戰(zhàn)線黨小組的基本任務(wù)是一致的，但具體抓什么又有所不同。

3.不同戰(zhàn)線黨小組工作的側(cè)重點(diǎn)。

黨的基層組織無(wú)論處于哪條戰(zhàn)線，其基本任務(wù)都是黨章所規(guī)定的八項(xiàng)內(nèi)容。黨小組是黨支部的組成部分，它的任務(wù)也是如此，從基本方面來(lái)說(shuō)是一致的。但由于工作環(huán)境、工作性質(zhì)的不同，不同的戰(zhàn)線有不同的特點(diǎn)和具體工作，所處的環(huán)境、條件也不盡相同，因此，黨小組工作的側(cè)重點(diǎn)也有所差異。

(1)企業(yè)黨小組工作的側(cè)重點(diǎn)。

要全面提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，要適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，就要從根本上改革束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，完善社會(huì)主義市場(chǎng)體制。與此相適應(yīng)，要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治體制和其他領(lǐng)域的改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，增強(qiáng)企業(yè)活力和競(jìng)爭(zhēng)力。黨小組就要圍繞這一中心進(jìn)行工作和開(kāi)展活動(dòng)，保證企業(yè)改革的順利進(jìn)行，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的完成，保證黨的路線、方針和政策在企業(yè)貫徹執(zhí)行。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好企業(yè)黨小組的建設(shè)，教育黨員以自己的模范行動(dòng)帶領(lǐng)群眾參與企業(yè)的改革，完成企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在合資企業(yè)中的黨小組要保證監(jiān)督黨和國(guó)家關(guān)于中外合資企業(yè)的方針、政策、法規(guī)、法令在企業(yè)的貫徹執(zhí)行。在私營(yíng)企業(yè)中的黨小組要保證黨和國(guó)家關(guān)于私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針、政策的貫徹執(zhí)行。

(2)農(nóng)村黨小組工作的側(cè)重點(diǎn)。

農(nóng)村黨小組的工作要扎實(shí)穩(wěn)步為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，協(xié)助黨支部推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)。要協(xié)助黨支部做好宣傳和貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策的工作，并且能因地制宜，根據(jù)實(shí)際情況去具體實(shí)施。具體要求主要有以下幾個(gè)方面：

第一，要全面加強(qiáng)農(nóng)村生產(chǎn)力建設(shè)，針對(duì)制約農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的突出問(wèn)題，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取綜合措施，加強(qiáng)糧食綜合生產(chǎn)能力建設(shè)，加快農(nóng)村科技進(jìn)步，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式。

第二，要堅(jiān)持把促進(jìn)農(nóng)民增收作為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)，挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，廣辟農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)途徑，形成農(nóng)民增收的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三，要擴(kuò)大農(nóng)村基層民主，搞好村民自治，健全村務(wù)公開(kāi)制度，開(kāi)展普法教育，確保農(nóng)民群眾依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利。

第四，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，提高農(nóng)民的思想道德水平，移風(fēng)易俗，提倡科學(xué)、文明、法制的生活觀，加強(qiáng)農(nóng)村的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育造就新型農(nóng)民。

第五，要堅(jiān)持以解決好農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為著力點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)，關(guān)心農(nóng)村困難群眾生活，發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)建設(shè)和管理。

第六，要堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，穩(wěn)定和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)體制，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革，充分尊重農(nóng)民群眾的首創(chuàng)精神，全面增強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展活力。

(3)學(xué)校黨小組工作的側(cè)重點(diǎn)。

學(xué)校中的黨小組要圍繞全面完成教育計(jì)劃，培養(yǎng)“四有”新人來(lái)進(jìn)行工作和開(kāi)展活動(dòng)。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)政策和教育方針，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量做好思想政治工作，加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想、道德和為人師表的教育，以黨員的模范行動(dòng)帶動(dòng)其他教師，做到按黨的教育方針教書(shū)育人。大專院校的黨小組要協(xié)助黨支部做好學(xué)生向?qū)I(yè)工作者轉(zhuǎn)化的工作，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校的一切規(guī)章制度。學(xué)生黨員在這些方面要起到模范帶頭作用。

(4)機(jī)關(guān)黨小組工作的側(cè)重點(diǎn)。

黨和國(guó)家機(jī)關(guān)肩負(fù)著制定和執(zhí)行政策的重要責(zé)任，肩負(fù)著各個(gè)領(lǐng)域的宏觀指導(dǎo)和管理職能。在黨和國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)工作的黨員，是整個(gè)黨員隊(duì)伍的骨干部分，他們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力如何，將對(duì)黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政水平和各項(xiàng)任務(wù)的完成產(chǎn)生直接影響。因此，機(jī)關(guān)單位的黨小組要協(xié)助黨支部教育、引導(dǎo)黨員多為群眾辦好事，辦實(shí)事，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作。不斷克服官僚主義，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和廉潔奉公的作風(fēng)，發(fā)揮先鋒模范作用。要抓好機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員和干部的教育和管理工作，提高黨員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，增強(qiáng)黨性，嚴(yán)肅黨紀(jì)，保持黨組織的先進(jìn)性。

(5)街道、社區(qū)黨小組工作的側(cè)重點(diǎn)。

街道、社區(qū)在城市管理、社區(qū)服務(wù)，保持社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，加快推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)中，擔(dān)負(fù)著重要任務(wù)。發(fā)揮街道、社區(qū)黨員的先鋒模范作用，是加強(qiáng)和改善黨對(duì)街道、社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)街道、社區(qū)基層黨組織戰(zhàn)斗力的重要條件。街道、社區(qū)黨小組要根據(jù)街道、社區(qū)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，自覺(jué)做好工作，發(fā)揮作用。主要應(yīng)做到：

第一，帶頭宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法規(guī)，團(tuán)結(jié)、組織群眾，保證黨和政府的各項(xiàng)任務(wù)在街道、社區(qū)內(nèi)順利完成;在街道、社區(qū)黨組織和政府領(lǐng)導(dǎo)下，組織黨員搞好城市管理、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)保障、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治安等工作。

第二，密切聯(lián)系群眾，及時(shí)反映居民群眾的意見(jiàn)和要求，做好群眾工作，著力保障和改善民主。

第三，滿腔熱情地帶領(lǐng)黨員搞好社區(qū)服務(wù)，以周到、溫暖的服務(wù)解除轄區(qū)居民群眾的后顧之憂。

第四，帶頭倡文明、樹(shù)新風(fēng)，自覺(jué)同社會(huì)上各種丑惡現(xiàn)象和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，帶動(dòng)群眾積極維護(hù)街區(qū)的社會(huì)治安和穩(wěn)定。積極促進(jìn)鄰里團(tuán)結(jié)，搞好“文明街區(qū)”、“文明家庭”建設(shè)，主動(dòng)做好各種有益的社會(huì)工作。積極支持和參加社會(huì)治安綜合治理工作。

(三)黨小組的劃分和建立。

1.劃分和建立黨小組的必要性。

劃分和建立黨小組是從黨的建設(shè)的實(shí)際情況出發(fā)的，其必要性有以下三方面：有的黨支部黨員人數(shù)較多，但又不足以設(shè)置黨委或總支;有的地區(qū)，黨員住地分散、人數(shù)較少;有些行業(yè)作業(yè)組織規(guī)模較分散、聯(lián)系不便、人員又不集中，而且穩(wěn)定性差、經(jīng)常流動(dòng)。在這些地區(qū)、單位和部門(mén)的黨支部里，根據(jù)工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)等實(shí)際需要，劃分若干黨小組，有利于具體地組織、推動(dòng)和指導(dǎo)每個(gè)黨員的日?；顒?dòng)，便于對(duì)黨員的組織管理，保證黨的指示和決議的貫徹落實(shí)。黨小組相對(duì)黨支部而言，人少而集中，黨員對(duì)彼此的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況最為了解，便于組織學(xué)習(xí)討論，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，監(jiān)督和檢查黨員執(zhí)行支部決議的情況。

上級(jí)黨組織的決議和任務(wù)要靠基層黨組織來(lái)實(shí)現(xiàn)和完成，而黨支部的許多工作又是在黨小組里展開(kāi)的?？梢酝ㄟ^(guò)黨小組長(zhǎng)具體布置、分配、檢查、督促等，組織黨小組全體同志去完成黨支部交辦的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)發(fā)揮黨小組長(zhǎng)的作用，把繁雜工作分散到多人身上，可以調(diào)動(dòng)更多人的積極性。

劃分和建立黨小組是為了組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針政策和決議，并且認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持不懈地提高黨員素質(zhì)，不斷提高黨性修養(yǎng)和加強(qiáng)黨性鍛煉，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，以保證上級(jí)黨組織和黨支部決議的貫徹落實(shí)，推動(dòng)黨的建設(shè)和黨的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

黨小組是把黨員組織起來(lái)和貫徹黨支部決議的戰(zhàn)斗集體，是在企業(yè)的車(chē)間班組、農(nóng)村村民小組等社會(huì)最基本單位中帶領(lǐng)群眾全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的政治核心。黨小組的劃分必須有利于黨員的管理和教育，有利于協(xié)助黨支部開(kāi)展黨內(nèi)各種活動(dòng)，有利于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。

2.黨小組的劃分和建立。

每個(gè)黨支部在劃分黨小組時(shí)，都要考慮支部?jī)?nèi)黨員的人數(shù)。黨小組的黨員人數(shù)最低不能少于三人，而且其中至少要有一名正式黨員。黨員不足三人的，可與鄰近其他單位的黨員合編成立黨小組。黨員人數(shù)少的黨支部，也可不設(shè)黨小組，由黨支部具體組織黨員活動(dòng)。

各黨支部在劃分黨小組時(shí)，應(yīng)盡量同本支部?jī)?nèi)的行政、生產(chǎn)、教學(xué)和科研等單位的劃分相一致。行政內(nèi)部的科、室、組，黨員數(shù)量符合劃分黨小組條件的，就應(yīng)該就近、就便、就地成立黨小組。這樣有利于開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng)，有利于黨員的生產(chǎn)和工作，有利于管理和教育黨員，有利于更好地配合行政、生產(chǎn)、教學(xué)和科研等單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地發(fā)揮黨員在生產(chǎn)和生活中的模范帶頭作用。一般來(lái)說(shuō)，黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位應(yīng)以科室為單位劃分黨小組;企業(yè)應(yīng)以車(chē)間、工段或班組為單位劃分黨小組;學(xué)校和科研單位應(yīng)以教研室、研究室和班級(jí)為單位劃分黨小組;部隊(duì)以排為單位劃分黨小組;社區(qū)、城鎮(zhèn)街道應(yīng)以居民小組、樓棟為單位劃分黨小組;農(nóng)村應(yīng)以村民組或按行業(yè)、按居住情況劃分黨小組。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展，為更好地開(kāi)展黨的活動(dòng)和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在劃分黨小組時(shí)，要注意適應(yīng)變化了的新情況。如隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換，一部分黨員將在新的社會(huì)組織、生產(chǎn)組織中以新的方式從事活動(dòng)和生產(chǎn);在鄉(xiāng)村，隨著改革的深入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和專業(yè)戶、經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體等新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織蓬勃發(fā)展。這些黨員再在原來(lái)的黨小組中過(guò)組織生活顯然有諸多不便。因此，在劃分黨小組時(shí)，一定要充分考慮如何適應(yīng)新的形勢(shì)，從有利于對(duì)黨的教育，有利于提高黨員的素質(zhì)，有利于更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，有利于改革開(kāi)放的順利進(jìn)行出發(fā)，不斷探索更科學(xué)的黨小組劃分方法。近年來(lái)，一些黨組織在這方面創(chuàng)造了一些經(jīng)驗(yàn)。如對(duì)市區(qū)個(gè)體工商戶中的黨員，按照行政管理所所管轄的范圍或他們所在街道辦事處管轄的范圍建立黨小組;對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體中的黨員和進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商的黨員，根據(jù)黨員人數(shù)多少，按行業(yè)和從業(yè)地點(diǎn)遠(yuǎn)近劃分黨小組等。離退休的黨員和暫時(shí)下崗的職工黨員，按他們居住的社區(qū)，劃分到社區(qū)支部的黨小組。這些做法是積極的，有益的，應(yīng)在實(shí)踐中不斷總結(jié)、提高、完善。

劃分黨小組時(shí)，要從黨小組的靈活、精干的特點(diǎn)出發(fā)，從實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持有利于黨內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)的原則。因?yàn)辄h小組比黨支部更能具體、細(xì)致地了解和掌握黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際情況，更有利于把黨小組內(nèi)的黨員集中起來(lái)，更方便地組織和開(kāi)展黨內(nèi)各種活動(dòng)。在劃分黨小組過(guò)程中，由于各單位具體情況不同，工作性質(zhì)、環(huán)境、條件也不同，在所有制和經(jīng)營(yíng)方式等方面也存在差異，這就決定了劃分黨小組時(shí)不能以一個(gè)模式，千篇一律地去劃分，而應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是。要根據(jù)黨員的數(shù)量、工作需要、黨員的素質(zhì)和黨員分布情況來(lái)劃分黨小組?？傊?，劃分黨小組要采取靈活的方式，使黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)都能正常開(kāi)展起來(lái)。

黨員的職務(wù)和工作雖然有所不同，但沒(méi)有高低貴賤之分，黨內(nèi)不允許有特殊黨員。因此，包括黨支部書(shū)記、支部委員和黨的組織關(guān)系在本支部的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的所有黨員，都應(yīng)編入一個(gè)小組過(guò)組織生活。同時(shí)，為了使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部能有更多的機(jī)會(huì)聯(lián)系群眾，接受黨內(nèi)的民主監(jiān)督，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的黨員不宜單獨(dú)劃分一個(gè)小組，而應(yīng)將他們分別與普通黨員編在一起過(guò)組織生活。

臨時(shí)黨小組是根據(jù)某種臨時(shí)需要而組建的黨小組。如果有黨員外出執(zhí)行某項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)，短期學(xué)習(xí)或務(wù)工經(jīng)商等，人數(shù)達(dá)到三人以上，其中至少有一名正式黨員，就可以建立臨時(shí)黨小組。建立臨時(shí)黨小組對(duì)于臨時(shí)外出的黨員開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)這些黨員的管理和教育，都具有重要的意義。

聯(lián)合黨小組是把兩個(gè)或幾個(gè)單位的黨員組織在一起建立黨小組。在黨員人數(shù)不足三名，沒(méi)有條件建立黨小組的生產(chǎn)單位、工作單位、行政單位、戰(zhàn)斗單位和各種其他類型的單位和社會(huì)團(tuán)體中，都可以本著方便活動(dòng)，工作性質(zhì)相近、居住地或工作地鄰近等項(xiàng)條件，建立聯(lián)合黨小組。在城鎮(zhèn)街道、社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中，這種聯(lián)合黨小組是黨員活動(dòng)的比較普遍的形式。聯(lián)合黨小組有利于把分散的黨員組織起來(lái)，集中開(kāi)展活動(dòng)，使黨員在黨的組織生活中得到鍛煉和提高，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

因?yàn)辄h小組不是黨的一級(jí)組織，因此，建立黨小組，可由黨的支部委員會(huì)研究決定，不必報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)。但為了使上級(jí)黨組織能了解情況，支委會(huì)應(yīng)將本支部黨小組組建情況報(bào)告上級(jí)黨組織。

建立健全必要的規(guī)章制度，是黨小組建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是做好黨小組各項(xiàng)工作的前提。

(一)黨小組制度建設(shè)的總體要求。

黨小組在自身的制度建設(shè)過(guò)程中，要把握以下幾個(gè)方面的總體要求：

一是制度要體現(xiàn)先進(jìn)性。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨員是人民群眾中最先進(jìn)最有覺(jué)悟的一部分。黨小組訂立的各項(xiàng)制度，要充分體現(xiàn)黨的這一性質(zhì)，對(duì)黨員的要求必須比其他群眾組織對(duì)本組織成員的要求更高更嚴(yán)格些。

二是制度要注意可行性。一方面制訂的制度要適用于本小組。使其具有本小組所在單位的特點(diǎn)，不能照搬照抄其他行業(yè)和單位的內(nèi)容。如農(nóng)村黨小組要建立黨員帶領(lǐng)群眾致富制度，服務(wù)行業(yè)則要突出黨員帶頭優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)容，機(jī)關(guān)要把黨員保持廉潔問(wèn)題提到一定的地位等等。就是同一行業(yè)的黨小組，也會(huì)因?yàn)榉N種原因而有自己的特點(diǎn)，因此，黨小組在建立各項(xiàng)制度時(shí)，要充分考慮本小組的特殊性;另一方面，黨小組訂立制度要做到既細(xì)致嚴(yán)密，清楚具體，又不脫離實(shí)際和要求過(guò)苛或過(guò)于繁瑣。只有這樣，才能使黨小組建立的制度切實(shí)可行。

三是制訂制度要充分發(fā)揚(yáng)民主。這是因?yàn)椋?1)制度是為規(guī)范黨員的行為而建立的，它不同于黨內(nèi)的一般號(hào)召，一般要求。制度一經(jīng)建立，黨小組全體黨員必須認(rèn)真執(zhí)行，即使有不同意見(jiàn)也只能保留，在行動(dòng)上不得有反對(duì)的表示。因此，需要黨員充分了解制度的內(nèi)容和要求。(2)在制度建立過(guò)程中，只有黨小組成員集思廣益、群策群力，才能使建立的制度更為客觀、嚴(yán)密、完善。(3)制度建設(shè)是黨的建設(shè)的一件大事，根據(jù)黨的民主集中制的根本組織原則，黨小組訂立制度，也不能由小組長(zhǎng)獨(dú)自冥思苦想，制定出來(lái)以后就公布實(shí)施，而要經(jīng)黨小組會(huì)議認(rèn)真討論。

四是要加強(qiáng)黨員遵守制度的教育，增強(qiáng)黨員遵守制度的自覺(jué)性。黨的制度是具有約束性、規(guī)范性的，一經(jīng)制定，黨員就必須遵守。但是，黨的制度又是建立在自愿基礎(chǔ)上的，只有大多數(shù)黨員都能自覺(jué)地維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，制度才能充分發(fā)揮作用。因此，黨小組要經(jīng)常對(duì)黨員進(jìn)行遵守制度的教育，不斷提高黨員遵守制度的自覺(jué)性。

五是要經(jīng)常對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、修訂和完善。平時(shí)注意積累黨員執(zhí)行制度情況的資料，對(duì)不執(zhí)行或執(zhí)行制度不好的黨員進(jìn)行批評(píng)教育。每一季度或半年系統(tǒng)地檢查，總結(jié)一次黨小組各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，表彰先進(jìn)，改進(jìn)工作，使小組的各項(xiàng)制度不斷健全、完善。

黨小組學(xué)習(xí)制度是黨小組根據(jù)上級(jí)黨組織規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、方法和要求，按照黨支部的布置和規(guī)定，結(jié)合黨小組的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、方法、步驟等作出明確、具體的規(guī)定。

黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)容：一是深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;二是學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議;三是學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);四是學(xué)習(xí)科學(xué)、文化法律和業(yè)務(wù)知識(shí);五是學(xué)習(xí)時(shí)事政治。

黨員學(xué)習(xí)的方式：一般采取長(zhǎng)期計(jì)劃和近期安排相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，討論與自學(xué)相結(jié)合等方式。

黨員學(xué)習(xí)的方法：主要采取黨課教育、演講對(duì)話、民主討論、走訪參觀、實(shí)地考察、剖析典型、答辯解疑等。

黨員學(xué)習(xí)的要求：學(xué)習(xí)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，立足于提高黨員的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)黨員的黨性，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力等等。

根據(jù)上述黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式、方法和要求，黨小組應(yīng)按照黨支部關(guān)于黨員學(xué)習(xí)的布置和規(guī)定，結(jié)合黨小組的具體情況建立健全黨小組的學(xué)習(xí)制度;對(duì)黨小組的學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、方式、方法等要做好明確的規(guī)定。黨小組每月一般應(yīng)組織一次黨員學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上要做到系統(tǒng)性和針對(duì)性相結(jié)合。在學(xué)習(xí)的方式上要強(qiáng)調(diào)黨員自學(xué)為主，輔以黨課和討論等其他形式。要定期檢查學(xué)習(xí)筆記，督促黨員提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式等要做到年有安排、季有計(jì)劃，并且落到實(shí)處。

(三)黨小組會(huì)制度。

黨小組會(huì)是黨員組織生活的重要組成部分，是黨小組活動(dòng)的主要形式之一，也是提高黨員素質(zhì)的有效措施。黨小組會(huì)一般每月召開(kāi)一至兩次，如支部有特殊任務(wù)，次數(shù)可增加，也可以推遲召開(kāi)。

黨小組會(huì)的主要內(nèi)容：深人學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系，著力用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝黨員，深入貫徹黨的路線、方針、政策;傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的決議的情況，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);根據(jù)支部的統(tǒng)一安排，定期開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng);分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，研究發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員，討論對(duì)黨員的處分等黨務(wù)方面的有關(guān)工作。

開(kāi)黨小組會(huì)要講求效果。會(huì)前要有準(zhǔn)備，會(huì)議的內(nèi)容要集中，每次黨小組會(huì)都要有針對(duì)性地重點(diǎn)地解決一兩個(gè)問(wèn)題，不要會(huì)前無(wú)準(zhǔn)備，會(huì)上不著邊際地東拉西扯，以致浪費(fèi)時(shí)間，不解決問(wèn)題，挫傷黨員參加黨小組會(huì)的積極性。

(四)黨小組民主生活會(huì)制度。

黨小組民主生活會(huì)簡(jiǎn)稱黨小組生活會(huì)，是指以組織學(xué)習(xí)和開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)為主要內(nèi)容的黨小組會(huì)。黨員人數(shù)較少、沒(méi)有黨小組的黨支部，則通稱黨支部民主生活會(huì)(簡(jiǎn)稱黨支部生活會(huì))。這是黨的組織生活會(huì)的一種形式，也是提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一個(gè)重要途徑。

黨小組生活會(huì)主要是就以下問(wèn)題進(jìn)行檢查、總結(jié)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。即：貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況;完成黨組織交給的任務(wù)，履行黨員義務(wù)情況;在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)受考驗(yàn)的情況;在平時(shí)工作、學(xué)習(xí)、生活中處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益，服從黨和人民利益、服從整體利益情況;馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造情況;執(zhí)行黨的紀(jì)律、遵紀(jì)守法的情況;深入實(shí)際、聯(lián)系群眾、做群眾思想政治工作情況;艱苦奮斗、廉潔奉公、聯(lián)系群眾、做群眾思想政治工作情況;開(kāi)展積極思想斗爭(zhēng)、自覺(jué)地同錯(cuò)誤思想和行為作斗爭(zhēng)的情況，等等。

黨小組生活會(huì)一般每季度召開(kāi)一次，根據(jù)實(shí)際情況需要，也可以隨時(shí)召開(kāi)。黨小組長(zhǎng)要深入實(shí)際調(diào)查研究，確立會(huì)議解決的主要問(wèn)題，做好會(huì)前的準(zhǔn)備工作。黨小組生活會(huì)要堅(jiān)持思想性、政治性和原則性，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)過(guò)批評(píng)，要在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié);對(duì)于自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要嚴(yán)于解剖，以達(dá)到互相幫助，互相監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想的目的。黨小組長(zhǎng)要帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);要認(rèn)真做好會(huì)議記錄;黨小組生活會(huì)后要將會(huì)議情況，檢查和反映出來(lái)的問(wèn)題，整改措施及時(shí)向黨支部匯報(bào)。

(五)黨員匯報(bào)制度。

在黨內(nèi)建立黨員匯報(bào)制度，使每個(gè)黨員定期向黨組織匯報(bào)思想和工作以及學(xué)習(xí)等情況，這是黨內(nèi)生活的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨組織管理黨員的重要途徑。在黨小組內(nèi)建立黨員定期匯報(bào)制度，嚴(yán)格要求黨員定期匯報(bào)思想和工作等情況，有利于黨小組了解、掌握黨員的狀況，對(duì)黨員進(jìn)行有針對(duì)性的教育、指導(dǎo)和幫助，也有助于黨員提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨性和組織觀念，不斷提高思想政治素質(zhì)，所以，建立健全黨員定期匯報(bào)制度非常必要。黨小組應(yīng)對(duì)黨員匯報(bào)思想和工作的時(shí)間、內(nèi)容、方式等做出明確的規(guī)定。特別是對(duì)那些外出做臨時(shí)工作、外出務(wù)工經(jīng)商、獨(dú)立經(jīng)營(yíng)和出差、學(xué)習(xí)的黨員，黨小組也要做出具體規(guī)定，要求這些黨員定期作口頭和書(shū)面匯報(bào)，以便黨組織及時(shí)掌握他們的情況，更好地實(shí)施黨員教育和管理。一般來(lái)說(shuō)，黨員向黨組織匯報(bào)的內(nèi)容主要是黨員自己的學(xué)習(xí)、思想和工作情況，也可以向黨組織匯報(bào)黨內(nèi)其他同志的模范事跡或不良傾向，揭發(fā)違紀(jì)問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)等等。黨員向黨組織匯報(bào)的方式主要有：在黨小組會(huì)和黨小組生活會(huì)上口頭匯報(bào)自己的思想和工作情況;定期向黨組織提交書(shū)面報(bào)告;同黨員干部談心，匯報(bào)自己的情況;征求對(duì)自己的意見(jiàn)等等。

(六)對(duì)積極分子培養(yǎng)、教育、考察制度。

發(fā)展黨員工作是指基層黨組織對(duì)群眾中愿意為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的先進(jìn)分子著重進(jìn)行培養(yǎng)、教育、考察，在他們具備入黨條件后，及時(shí)將他們吸收為黨員的全過(guò)程。發(fā)展黨員工作制度主要包括對(duì)要求入黨的積極分子和預(yù)備黨員培養(yǎng)考察工作制度。它是黨的建設(shè)中一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是黨支部的一項(xiàng)基本任務(wù)，也是黨小組的重要工作內(nèi)容之一。

在發(fā)展黨員工作中，要把工作的重點(diǎn)放在對(duì)要求入黨的積極分子的培養(yǎng)、教育和考察上，只有建立一支數(shù)量較多、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍，才能使黨組織有足夠的后備力量，不斷發(fā)展壯大。一是要做好入黨啟蒙教育工作，主動(dòng)關(guān)心申請(qǐng)入黨人的進(jìn)步，要及時(shí)談心，適時(shí)教育、鼓勵(lì)要求入黨人的積極性，并指出其爭(zhēng)取入黨的努力方向。二是要按照條件確定要求入黨的積極分子，落實(shí)培養(yǎng)聯(lián)系人，以便做好對(duì)要求入黨人的培養(yǎng)教育工作。三是要建立要求入黨的積極分子檔案。檔案的內(nèi)容一般包括本人的。

入黨申請(qǐng)書(shū)。

思想、工作、學(xué)習(xí)匯報(bào)積極分子培養(yǎng)寫(xiě)實(shí)冊(cè)培養(yǎng)情況記載以及征求黨內(nèi)外同志意見(jiàn)的記錄等是共青團(tuán)員還應(yīng)有團(tuán)組織的鑒定材料等。四是要做好對(duì)要求入黨的積極分子的考察工作。黨小組對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行考察的主要內(nèi)容是考察入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)是否端正是否樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念是否擁護(hù)并堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策;考察要求入黨的積極分子對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)是否能做到個(gè)人利益服從黨的利益自覺(jué)遵守政紀(jì)、國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)章制度及社會(huì)公德;考察要求入黨的積極分子在各項(xiàng)工作中是否起骨干帶頭作用并為社會(huì)主義事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)等。

在發(fā)展黨員工作中，考察要求入黨的積極分子的主要方法是：聽(tīng)取積極分子匯報(bào);找黨員、群眾個(gè)別談心了解情況;黨小組定期分析積極分子的表現(xiàn);召開(kāi)黨員群眾座談會(huì)聽(tīng)取對(duì)積極分子的意見(jiàn)和反映;通過(guò)和積極分子一道工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行直接了解等。對(duì)入黨積極分子的考察，黨小組要每季進(jìn)行一次。針對(duì)存在問(wèn)題，采取調(diào)整和改進(jìn)措施，始終保持要求入黨的積極分子隊(duì)伍的較高素質(zhì)，并將考察情況及時(shí)向黨支部報(bào)告，以便使上級(jí)黨組織了解掌握要求入黨的積極分子的具體情況。發(fā)展黨員工作中對(duì)于預(yù)備黨員的考察制度，除采取上述入黨積極分子的作法之外，還要進(jìn)行強(qiáng)化教育，教育他們自覺(jué)地按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，克服入黨后“松口氣”的思想，每季度黨小組作一次鑒定。預(yù)備期滿時(shí)，提出能否轉(zhuǎn)為正式黨員的意見(jiàn)。

(七)黨員聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾制度。

黨員聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾制度是各級(jí)黨組織，特別是基層黨組織為密切黨群關(guān)系而建立的定期召開(kāi)群眾座談會(huì)、個(gè)別訪問(wèn)聽(tīng)群眾意見(jiàn)，幫助群眾解決實(shí)際困難等黨員分工聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾的制度。通過(guò)黨員與群眾的廣泛接觸和交流，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，就能夠及時(shí)了解和掌握群眾中的思想狀況，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，加強(qiáng)和群眾的聯(lián)系，使黨的路線、方針、政策及時(shí)傳達(dá)到群眾之中，凝聚群眾力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾共同實(shí)現(xiàn)黨提出的各項(xiàng)任務(wù)。

作為黨支部聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶的黨小組，也要充分發(fā)揮自身在聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾中的作用。黨小組要從本單位的實(shí)際出發(fā)，建立健全黨員聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾的制度。對(duì)黨員聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾的內(nèi)容、任務(wù)，聯(lián)系的具體對(duì)象以及聯(lián)系和服務(wù)的方式都要作出規(guī)定，落實(shí)到每個(gè)黨員身上。要定期檢查黨員聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾的情況，指導(dǎo)監(jiān)督黨員做好群眾工作，并及時(shí)向黨支部匯報(bào)。目前，在健全黨員聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾制度方面，農(nóng)村黨組織已經(jīng)取得了成功的經(jīng)驗(yàn)，值得我們各級(jí)黨組織和黨小組借鑒和推廣。農(nóng)村黨組織的黨員聯(lián)系戶制度，一個(gè)黨員聯(lián)系幾戶村民，結(jié)對(duì)幫扶困難群眾共同脫貧致富。這種制度的建立和實(shí)行，極大地改善了黨在農(nóng)村的工作，改善了黨員和農(nóng)民群眾的關(guān)系，提高了黨在農(nóng)民群眾中的威信，有效地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(八)工作目標(biāo)管理制度。

根據(jù)黨支部年度工作目標(biāo)，分解出黨小組、黨員的具體工作目標(biāo)，制訂出工作標(biāo)準(zhǔn)和考核、獎(jiǎng)懲辦法，形成一整套黨小組目標(biāo)管理責(zé)任制，保證黨小組工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。黨小組工作目標(biāo)的分解。一是按目標(biāo)時(shí)限，把長(zhǎng)期目標(biāo)分解為中期、近期以至年、季、月等短期目標(biāo)，確定實(shí)施目標(biāo)的具體時(shí)間。二是按照組織系統(tǒng)，把目標(biāo)自上而下分解到黨小組、黨員。三是按照崗位責(zé)任制，把目標(biāo)分解成若干崗位目標(biāo)，責(zé)任到人。這樣，對(duì)每項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)每個(gè)人，既有時(shí)間要求，又要質(zhì)量要求，黨小組長(zhǎng)和黨員可以根據(jù)規(guī)定的目標(biāo)各司其職，各負(fù)其責(zé)，保證黨支部工作的如期完成。

黨小組工作目標(biāo)的執(zhí)行。目標(biāo)確定后，黨小組要進(jìn)一步搞好調(diào)查研究，收集各種數(shù)據(jù)材料，提出并確定目標(biāo)執(zhí)行的方案。建立健全與黨小組工作目標(biāo)相關(guān)的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，保證目標(biāo)管理的正常進(jìn)行。

(九)黨內(nèi)監(jiān)督制度。

黨內(nèi)監(jiān)督是指黨運(yùn)用自身力量，依據(jù)黨規(guī)黨法，對(duì)黨的各級(jí)組織和全體黨員進(jìn)行的監(jiān)督和制約。健全黨內(nèi)監(jiān)督制度，做好黨內(nèi)監(jiān)督工作，對(duì)于嚴(yán)格黨員管理，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，保持黨的先進(jìn)性，具有重要的意義。

黨內(nèi)監(jiān)督的內(nèi)容包括政治紀(jì)律的監(jiān)督、組織紀(jì)律的監(jiān)督、思想作風(fēng)方面的監(jiān)督、工作情況監(jiān)督等等。

黨內(nèi)監(jiān)督的形式主要有黨組織的監(jiān)督、黨員群眾的監(jiān)督、紀(jì)檢部門(mén)的監(jiān)督和輿論監(jiān)督等等。黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)是黨員干部。

加強(qiáng)黨組織監(jiān)督和黨員群眾監(jiān)督的有效措施是在黨小組中建立健全黨內(nèi)監(jiān)督制度。按照黨章的規(guī)定，將黨支部?jī)?nèi)的每一個(gè)黨員，包括支部書(shū)記、支部委員和黨的組織關(guān)系在本支部的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，全部分別編入黨小組，這樣就可以使黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常處于黨組織和黨員群眾的監(jiān)督之中。在健全黨內(nèi)監(jiān)督制度的過(guò)程中，黨小組還應(yīng)注意抓好以下幾個(gè)方面的制度建設(shè)：一是監(jiān)督權(quán)利制度。要把黨章賦予黨員的監(jiān)督權(quán)具體分解為了解查詢權(quán)、保護(hù)控告權(quán)等，并明確規(guī)定這些黨員監(jiān)督權(quán)利神圣不可侵犯。二是監(jiān)督責(zé)任制度。要以責(zé)任制的形式明確黨小組在黨內(nèi)監(jiān)督中的職責(zé)和任務(wù)，形成職責(zé)明確、任務(wù)具體的黨小組監(jiān)督責(zé)任體系，增強(qiáng)監(jiān)督的主動(dòng)性。三是獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于勇于揭發(fā)各種不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為有貢獻(xiàn)的同志，給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于壓制民主、抵制批評(píng)、打擊報(bào)復(fù)的行為，要追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。此外，在條件允許的情況下，黨小組內(nèi)也可以建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告工作制度，以及完善干部在涉及自身問(wèn)題時(shí)應(yīng)采取的回避制度等。通過(guò)建立這些監(jiān)督制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

(十)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制度。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制度是指在各級(jí)黨組織中廣泛開(kāi)展的以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、先進(jìn)黨小組和優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者(即“兩先兩優(yōu)”)為基本形式的競(jìng)賽活動(dòng)。它是對(duì)圍繞“創(chuàng)”與“爭(zhēng)”，開(kāi)展的賦予“先”和“優(yōu)”為具體內(nèi)涵的多種形式黨內(nèi)活動(dòng)的總稱。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是各級(jí)黨組織在工作中創(chuàng)造出來(lái)的黨的基層組織建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)廣大黨員和黨務(wù)工作者的工作積極陛和創(chuàng)造性的有效措施。因此，搞好黨內(nèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，是黨組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，是一項(xiàng)重要工作制度。

黨小組在具體組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)時(shí)要在保證有秩序的前提下首先制定活動(dòng)規(guī)劃。規(guī)劃的主要內(nèi)容包括四個(gè)方面：一是建立開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)體系，確定競(jìng)賽的主題，樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)，奠定活動(dòng)的基礎(chǔ);二是建立活動(dòng)考核制度，提出考核的具體方式和方法，明確達(dá)標(biāo)的要求;三是確定開(kāi)展活動(dòng)的形式，落實(shí)活動(dòng)的具體措施;四是明確評(píng)比表彰的程序，具體規(guī)定總結(jié)、評(píng)比的有關(guān)事項(xiàng)。通過(guò)制定規(guī)劃，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)做到年初有部署，年中有考核，年末有總結(jié)，形成一個(gè)完整的活動(dòng)體系，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)更加有秩序地開(kāi)展起來(lái)。

搞好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的考核是使這一活動(dòng)取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在考核中要做到四個(gè)結(jié)合，即堅(jiān)持集中考核與日?？己讼嘟Y(jié)合;堅(jiān)持逐級(jí)考核同直接考核相結(jié)合;堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合;堅(jiān)持黨內(nèi)評(píng)比與征求黨外群眾意見(jiàn)相結(jié)合。

三、黨小組的組織生活。

嚴(yán)格黨的組織生活，是中國(guó)共產(chǎn)黨組織原則的一項(xiàng)重要內(nèi)容。《黨章》明確規(guī)定，每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。嚴(yán)格遵守這一規(guī)定，對(duì)黨的建設(shè)有著重要的意義。

(一)嚴(yán)格黨小組組織生活的意義。