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2023年能力作風提升工作總結(優(yōu)秀8篇)
  • 時間:2023-11-13 10:23:33
  • 小編:GL顧
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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
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總結是對自己努力付出的一種肯定和認可。寫一篇完美的總結需要充分地收集和整理相關資料和數(shù)據(jù)。通過閱讀這些總結范文,我們可以了解到優(yōu)秀總結的寫作技巧和套路。

能力作風提升工作總結篇一

近日,xxxx年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班在中央黨校開班。強調了要提高七種能力,分別是政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。其中,政治能力是第一位的。

黨對領導干部的要求,首先是政治上的要求。作為衡量干部能否勇挑重擔的“第一標準”,政治能力內涵豐富,包括把握方向大勢全局的能力,保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力。提升政治能力是黨員干部尤其是領導干部的“必修課”“通識課”,任何時候都必須將政治能力建設作為一項系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略任務。

然而在實際工作中,少數(shù)黨員干部由于理論基礎不足、黨性鍛煉不夠、政治站位不高、擔當意識不強,在政治能力方面還存在著短板。有的對講政治只停留在抽象空泛的概念認識上,把政治和經濟發(fā)展、業(yè)務工作割裂開來;有的不善于從政治上觀察和分析問題,對苗頭性、傾向性問題反應遲鈍、缺乏鑒別能力;還有的缺乏情懷和格局,涉及個人利益熱衷打“小算盤”、算“得失賬”,工作中卻甘愿做“文件中轉站”“會議復讀機”……管基礎、管根本的本領修煉不過硬,其他能力即使再強也只可能是徒勞枉然。如果不從政治上認識問題、解決問題,就無法從根本上杜絕這些不良現(xiàn)象。

干部素質,最重要的是政治素質;領導能力,最關鍵的是政治能力。我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,就是重視講政治、重視干部思想素質。當前,面對錯綜復雜的國內外環(huán)境,每一名黨員干部尤其是領導干部都應當深刻認識到提高政治能力的時代內涵和實踐指向,切實把提升政治能力放在突出位置,堅定政治方向、扛起政治責任、增強政治定力,有效應對風險挑戰(zhàn),在危機中育新機、于變局中開新局。

提升政治能力絕非一朝一夕之功,也絕不可能僅隨著時間推移“水漲船高”。需要持續(xù)錘煉、狠下功夫,將“旗幟鮮明講政治”貫穿于黨性鍛煉和履職盡責的全過程。

要打牢理論基礎,系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論,讀原著、學原文、悟原理,在學思踐悟中汲取真理力量、堅定理想信念。要擦亮政治慧眼,提高政治敏銳和政治鑒別力,對“舉什么旗、走什么路”有深刻認識,善于從政治上觀察和分析問題,時刻保持高度的清醒和自覺,做到眼睛亮、見事早、行動快。要練就金剛鐵骨,注重黨性錘煉和實踐鍛煉,自覺接受黨內生活鍛煉,在脫貧攻堅的主戰(zhàn)場、掃黑除惡的第一線、服務群眾的最前沿攻堅克難、應對風險挑戰(zhàn),不斷增強本領、提升自我,積累政治經驗。要涵養(yǎng)一身正氣,恪守政治紀律和政治規(guī)矩,嚴格按程序辦事、按規(guī)則辦事,自覺同形形色色的特權思想和“搞關系”現(xiàn)象作斗爭,為營造風清氣正的政治生態(tài)作斗爭。

“上士聞道,勤而行之。”做政治上的明白人,把要求停留在口頭上、紙面上是不夠的。必須起而行之,在提升政治能力上下真功夫、下苦功夫,以過硬的政治本領、政治執(zhí)行力,更好地抓住機遇、應對挑戰(zhàn),肩負起職責使命。

能力作風提升工作總結篇二

我有幸參加了“國培計劃(20xx)”-陜西農村中小學教師信息技術應用能力提升工程遠程培訓。通過這段時間的培訓和學習,讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識,當今以計算機和網絡技術為核心的現(xiàn)代技術正迅速發(fā)展,改變我的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質的標志。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術的綜合運用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名信息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術,通過這段時間的培訓和學習,我受益匪淺。我對這段時間的努力學習,進行了如下研修總結:

1、此次信息技術應用能力提升培訓者培訓,每一天都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應用上,然而通過此培訓,才真正的認識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足,在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習,只有這樣隨時為自我更新,補充新識,更新觀念,從根本上提升才能專業(yè)素養(yǎng)。

2、隨著信息化快速發(fā)展,作為一名教師,必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。

1、通過聆聽專家教授視頻教學,使我充認識到作為老師,首先要具備基本的素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用,掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。

2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應用”、多媒體課件設計與制作、微課設計與制作,等等的解析,才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能,平時我只會對辦公軟件進行簡單的應用,沒有更進一步去學習,聽了教授的解析與演示操作,深刻的認識到什么專業(yè)知識,我將在今后的工作中不斷學習來豐富自我專業(yè)知識。

1、遠程研修教育不再局限在課堂,教師可以通過網絡媒體通訊技術進行自主學習,可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學習,直到完全鞏固.更加便于對每個知識內容的融會貫通,使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。

2、通過這個平臺,與全國教育專家進行了一次“零距離”的接觸,“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富的知識內涵,讓我開闊了視野。專業(yè)方面,通過論壇與同仁們的談化學、探迷惑,使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺,使我們的距離變得更近、更方便交流。

3、通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。在答疑過程中,專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂,更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎和方法支撐。專家學者們奉獻了他們的經驗和研究成果,大大提高了我們的教學水平,讓我們收獲了知識的同時,也讓我們增長了見識。通過觀看答疑,我得到了很大啟發(fā),學會了許多解決問題的方法和竅門,讓我在今后的教學中更加游刃有余,對今后的教育教學來說感覺受益匪淺!與專家老師交流,在班級論壇中發(fā)帖、回貼,進行論壇研討等活動,我學到了很多新知識,并為以后的教學工作奠定了厚實的基礎。

本次培訓中,專家教授們都注重細節(jié)上的教學滲透,他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式,不僅教給我們知識和技巧,更在無形中用自己的言行來引導大家,在一些細節(jié)的講解上十分細致,恰當?shù)貪B透一些學科常識,使不同程度的老師都能得到提高,真正的學有所獲。

此次遠程教育培訓,教育觀念有所更新,教學方法更新,讓我們農村教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果。結合專家講座、作業(yè)練習、教師間相互交流等學習方式,更新教學理念,也明確了今后教學努力的方向。

1、通過遠程教育培訓,在學習的同時,在班級論壇學習交流時與縣內縣外相識或不相識的同行朋友進行網上探討。學到了許多新的教育觀念,也通過同行的幫助,解除了自己在教育教學中的許多困惑?!鞍l(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學的感想、心得、體會,促進了教師之間的真摯交流,增長了教師的'見識,增進了我們老師之間的友誼。

2、在培訓的整個過程中,我不僅僅是在學怎樣教學生,更為重要的是,我學到了一些原來自己也不是太清楚的知識,鞏固和升級了自己的知識庫,這一點是非常有價值的。在本次培訓過程中,通過完成專家推薦的作業(yè),我發(fā)現(xiàn),天外有天,人外有人,我深深感到自身的不足,感到加強學習的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例,優(yōu)秀的教學設計,完美的教學策略,這些都是值得我去學習的。

3、培訓是短暫的,效益是明顯的,收獲是充實的。遠程研修平臺上的老師都在努力地學習,積極地參與互動,發(fā)表文章和評論,指導老師幾乎每天深夜十一二點都在網上批閱我們的作業(yè),與我們互動。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學習。

4、這一次培訓活動后,我要把所學的教學理念,咀嚼、消化,內化為自己的教學思想,指導自己的教學實踐;要不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業(yè)知識,課后經常撰寫教學反思,以便今后上課進一步提高。

總之,這是收獲豐厚的一次培訓,充實和完善了自己,我很榮幸,但更多感到的是責任、是壓力,也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。這次培訓使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學,使我對今后的教學工作有了明確的方向。

能力作風提升工作總結篇三

“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力”,在中青年干部培訓班開班式上。廣大年輕干部當深刻領會增強提高“七種能力”的責任感和緊迫感,推動解決工作上的問題、解決發(fā)展中的難題,真正做到想干事、能干事、干成事、干出“漂亮事”。

政治能力是首要能力,是年輕干部干成事又不出事的重要前提,特別是對于一個有著9191.4萬名黨員,468.1萬個基層黨組織的大黨,政治能力始終是我們黨最重要、最核心的一大傳統(tǒng)和本質特征。事實一再證明,政治能力不過硬,不僅干不成事,而且早晚會出事。因此,年輕干部要把提高政治能力擺在突出位置,在保持政治定力、把準政治方向、站穩(wěn)政治立場、防范政治風險上聚力用勁,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,在任何時候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”。要把對黨絕對忠誠作為體現(xiàn)政治能力的重要標志,做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做,做政治上的“明白人”,決不做政治上的“兩面派”。

年輕干部要想“干得漂亮”,既要有“寬肩膀”,又要有“鐵肩膀”;既要政治過硬,也得能力過硬。要在旗幟鮮明講政治的重要前提下,練就善作善成的硬功夫。要通過加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練,提高推動工作落地落實,促進高質量發(fā)展的能力和水平。要運用好調查研究“傳家寶”,摒棄“井中葫蘆”式調研,擠干調研的“水分”,切實掌握第一手的“干貨”。要堅持問題導向、目標導向和結果導向相統(tǒng)一,善于跳出局部、短期利益的框框,著眼于全局和長期的利益,多打大算盤、算大賬,找準決策的“最優(yōu)解”。要敢于接一接“燙手山芋”,面對矛盾迎著上,面對問題頂著干,爭當改革攻堅的排頭兵。要強化風險意識,不斷提高應急處突的見識和膽識,凡事想在前、謀在前、做在前,于危機中育新機,于變局中開新局。要把服務好群眾作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,把群眾安危冷暖時刻放在心上,把惠民利民便民措施落到地上,讓群眾有更多獲得感幸福感安全感。

喊得響亮,不如“干得漂亮”。抓落實既是一種能力,更是一種作風。俗話說,這能力那能力,不抓落實就等于沒能力。對年輕干部來說,抓落實的成效就是對綜合能力的檢驗。要堅持把安排部署和狠抓落實結合起來,拿出真抓的實勁,敢抓的狠勁和善抓的巧勁,聚焦、聚神、聚力抓落實,做到緊之又緊、細之又細、實之又實。要以身作則抓落實,叫響“跟我上”“讓我來”“看我的”,親自部署重要任務、親自把關關鍵環(huán)節(jié)、親自督查落實情況,不甩手不搖手不縮手。要發(fā)揚釘釘子精神,對準“釘眼”處發(fā)力,精準施策、精準推進、精準落地;要把勁用在手上,堅決防止“嘴上喊得震天響,落到手上輕飄飄”的形式主義頑疾。要一錘接著一錘敲,不獲實效不放手,不達目的不罷休,確保各項改革發(fā)展任務抓具體、抓深入、抓出成效。

能力作風提升工作總結篇四

為加強案件專項治理工作,促進xxxx銀行內控制度和各種措施的有效執(zhí)行,提高合規(guī)經營水平,省聯(lián)社在全省范圍內開展了“全員合規(guī)文化教育”活動,現(xiàn)將我社的本次活動開展情況及主要做法報告如下:

一、活動進展情況:

二、主要做法:

為進一步強化信用社員工依法合規(guī)經營意識,推動合規(guī)文化教育和案件專項治理活動的縱深開展,保證我縣農村信用社學習階段的學習質量和學習效果,確保全縣信用社學習內容同步進行,聯(lián)社對整個學習階段的學習內容及時間進行了統(tǒng)一安排,并將學習時間安排表、學習筆記和學習教材及時發(fā)放到每一個員工,為員工學習創(chuàng)造了良好的條件。在開展合規(guī)文化教育和案件專項治理活動中,主要采取了以下幾項措施:

一、搞好“三個統(tǒng)一”。

為使全縣員工在學習階段步調一致,聯(lián)社活動辦公室統(tǒng)一印制了學習筆記本,統(tǒng)一了學習時間,統(tǒng)一了學習內容,將學習內容量化到每一天,實現(xiàn)了學習內容和學習時間上的統(tǒng)一。

二、落實“四項”措施。

一是建立組織,加強領導。聯(lián)社成立了以理事長任組長,主任、監(jiān)事長、副主任任副組長,機關各部室負責人為成員的活動領導小組,及時召開動員會,制定了《合規(guī)文化教育和案件專項治理活動實施方案》,并下發(fā)到基層信用社,同時要求基層社成立相應組織,明確社主任為第一責任人,抓好基層社學習,為活動的順利開展奠定組織基礎。二是明確目標,落實責任。按照各部門的職能,結合工作實際,對100個風險點進行及時分解,逐項落實責任人,達到每一個風險點有人監(jiān)督,有人負責,建立起上下聯(lián)動,齊抓共管的防范機制。三是強化管理,合規(guī)經營。牢固樹立“合規(guī)操作是崗位工作的第一要務”的理念,增強全員合規(guī)管理、合規(guī)經營意識,全面防范風險,提升經營管理水平,使廣大員工樹立“合規(guī)創(chuàng)造價值”和“合規(guī)人人有責”的理念。四是加強督導,確保實效。聯(lián)社督導組將對各信用社學習階段活動進展情況進行逐社督導、檢查,確?;顒尤〉脤嵭?。

三、堅持“五個”結合。

一是與開展優(yōu)質服務活動相結合:為切實提高全員業(yè)務環(huán)境,增強合規(guī)意識,提高合規(guī)水平,制定了《xx縣農村信用社優(yōu)質服務實施方案》,對員工的業(yè)務操作提出了規(guī)范化要求,力求對一線人員實現(xiàn)格式化管理,對各崗位的專業(yè)技能提出了標準化要求,要求員工限期內必須達到上崗標準。二是與案件專項治理和治理商業(yè)賄賂相結合,貫徹落實銀監(jiān)會和省聯(lián)社關于案件專項治理和治理商業(yè)賄賂工作的要求,嚴肅查處違規(guī)違紀人員,推動案件專項治理和治理商業(yè)賄賂工作深入開展。三是與提高制度執(zhí)行力相結合,落實各項規(guī)章制度,真正使全體員工樹立“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念。四是與推動精細化管理相結合,通過有針對性地學習金融法律、法規(guī)及省聯(lián)社各項規(guī)章制度,提高政策理論水平和全員業(yè)務素質,進而推動信用社管理水平不斷提高。五是采取單位集中學習與科室(柜組)組織學習、個人自學相結合,要求員工個人記學習筆記不得少于3萬字,提高每位員工對開展合規(guī)文化教育活動重大意義的認識,突出學習效果,保證學習質量,推動合規(guī)文化教育向縱深開展。

四、達到“三個”效果。

一是通過開展合規(guī)文化教育,使每位員工深刻認識合規(guī)操作的必要性、重要性和緊迫性,增強執(zhí)行制度的自覺性,提高制度的執(zhí)行力。二是明確了100個風險點的責任人,使每位員工能夠把握各項業(yè)務環(huán)節(jié)的風險點,有效防范各類風險。三是通過開展合規(guī)文化教育,遵紀守法,合規(guī)操作,依法經營成為每位員工的自覺行動,為信用社持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展創(chuàng)造了良好的內部環(huán)境。

能力作風提升工作總結篇五

大家上午好!首先,感謝教研室王主任重視我們青年教師的發(fā)展、關注青年教師的成長,煞費苦心的組織這樣的交流活動,同時我也深感榮幸能代表政治學科青年教師做x-x年優(yōu)秀青年教師代表發(fā)言,其實在坐的各位老師都是優(yōu)秀的,感謝王主任給我這次上臺鍛煉的寶貴機會。

x年我從合肥x來到x上大學,畢業(yè)后干過特崗教師,也帶過課,x年入編x,現(xiàn)在已經有4個年頭了,剛踏入教師崗位的時候,是一種彷徨,無所事事,當時的感受是教師一份清閑的工作,上完課之后到家就是陪著老婆孩子看電視、玩,一個月領一份工資就足夠了,可能每位年輕教師都有這樣的體會;但清閑的同時也有一點茫然,以后的路怎么走?是我在睡覺前對所思考的問題,單我是一個不甘于平庸卻一直平庸的人。在x年10月份參加區(qū)教研室組織的課堂研討中聽到一節(jié)很觸動我的課,當時是x老師上的《發(fā)掘自己的潛能》一課,聽后感覺很新,很多學生愿意聽和做的環(huán)節(jié),課后研討時聽到區(qū)里政治老師的點評,水平都很高深;知差距后,我就思考為什么有差距,再彌補;會后我加入x區(qū)政史地學科學科教研群,在課余找到x老師聊天,希望x老師,這樣一位名師能夠認識我,當時自己也在想:在x自己舉目無親,x老師是領導,怎么可能去關心你這個南方小蠻子;試試吧,在x老師交流的過程中,發(fā)現(xiàn)領導很可親也很可愛的一個人,從此不斷領取王老師給自己量身打造的成長計劃,包括是課的設計、上課的鍛煉、試題的命制、x年10月隨同王老師到廣東珠海參加全國政治優(yōu)質課評選的觀摩的活動等。

每一個年輕教師,在成長過程中都會遭遇到困境,我們常常會手足無措,失去信心。每當回顧自己成長的經歷,我都會深深地感到,一生中出現(xiàn)一個“引路人”很重要,x老師是我專業(yè)成長的恩師,他使我由懵懂走向成熟,使我脫胎換骨;我也深深地感到,在x能充分展示自己的舞臺,找到了屬于自己的角色;是他,為每一位教師、尤其為我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會。

作為一名年輕教師在自己成長的道路上要付出很多。回想自己在接受王老師給自己提出鍛煉的過程中付出了時間和精力很多。記得孩子還小的時候,一家人都住在三門中學,那時已經是冬天,下晚自習后都快夜里10點,想到還有王老師給自己的鍛煉計劃沒做完,放棄睡覺,坐在冷板凳上繼續(xù)對著電腦,做完的時候全校師生都進入夢鄉(xiāng)了??纯磿r間都過了12點了;x年堅守王老師給我的話,每天堅持閱讀《中學政治教學參考》,堅持寫心得體會和反思,就是這樣不斷的堅持不斷的鍛煉,自己不擔生活充實了,而且也鍛煉了自己。

經過近4年的努力,上了三次區(qū)級公開課,多次參加區(qū)級優(yōu)質課評選,多次參加區(qū)期末考試試題的命制,命制的試題和試卷多次在中學生時事政治報,皖智教育,江西金太陽,陜西萬唯教育,金星教育上發(fā)表,參與出版的中考復習類書籍和試卷10余本,有一篇教育敘事正在通過核心期刊《中學政治教學參考》的二審環(huán)節(jié)。這些成績的取得離不開我的“引路人”x老師的付出,在此再次感謝王老師!

最后引用我們政治學科的術語,期望新一屆“優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象”緊密團結在x主任的周圍,以自己的實際行動振興我們潁泉“政史地”學科教研的發(fā)展,實現(xiàn)個人夢想。

謝謝大家的聆聽!

能力作風提升工作總結篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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全市“作風能力提升年”活動啟動以來,**市統(tǒng)計局認真貫徹落實市委市政府工作部署,把開展“作風能力提升年”活動作為各項工作的重中之重,迅速成立領導小組,確保各項工作落實到位,統(tǒng)籌提升綜合能力,打造過硬作風,確?!白黠L能力提升年”活動走實走深,取得實效?,F(xiàn)將我局開展“作風能力提升年”活動工作總結如下:

一、活動開展情況。

(一)動員部署協(xié)調有序。

3月24日,局班子在抗疫一線召開會議,傳達學習周科書記在全市“作風能力提升年”動員會議上的講話精神和市委相關工作要求,領會核心要義,研究制定《**市統(tǒng)計局關于開展“作風能力提升年”活動的實施方案》,成立“作風能力提升年”活動領導小組,明確責任分工,加強組織領導,并以臨時黨支部會、視頻會等方式,在一線召開“作風能力提升年”活動動員會議,要求全體干部職工提高政治站位,以“作風能力提升年”活動為契機,著力提高科學研判能力、綜合分析能力、組織協(xié)調能力、快速應對能力。

(二)聚焦“大學習”,提升統(tǒng)計修養(yǎng)。

充分利用學習強國、統(tǒng)計大講堂等線上平臺,進行政策理論學習和業(yè)務知識學習,定期開展機關知識測試,鞏固學習成果。

(三)聚焦“大調研”,提高統(tǒng)計效能。

一是緊盯重點行業(yè),扎實推進企業(yè)復工復產。局黨組成員帶隊深入重點項目施工建設一線,詳細調研各行業(yè)重點項目受疫情影響后的經營狀況和存在問題,幫助項目單位解決好工作中遇到的統(tǒng)計業(yè)務問題,提高項目納統(tǒng)質量和數(shù)據(jù)質量,為經濟研判掌握第一手材料。調研結束后,及時撰寫一季度、1-4月份、1-5月份經濟運行分析材料,以高質量統(tǒng)計調研服務助力黨政機關決策。

二是結合“下沉一線”活動,針對部分企業(yè)和基層統(tǒng)計工作人員對統(tǒng)計指標理解不準確、業(yè)務操作不熟練等問題,我局組織業(yè)務人員主動前往企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),圍繞統(tǒng)計業(yè)務,講解統(tǒng)計方法,面對面交流、手把手指導,對具有發(fā)展?jié)摿?、準備達到升規(guī)入統(tǒng)條件的企業(yè)做好培育工作,對新納統(tǒng)企業(yè)在統(tǒng)計報表中遇到的各類問題做出詳實解答,并指導企業(yè)進一步規(guī)范好統(tǒng)計臺賬、財務數(shù)據(jù)、報表工作,切實提升統(tǒng)計基層工作水平,確保數(shù)據(jù)的真實性和有效性。

三是以“一線蹲點調研體悟”活動為抓手,定期前往包聯(lián)新村,了解群眾急難愁盼,宣傳惠民惠農政策,并提出一些有建設性的意見和建議,著力鍛造一支實字當頭、干字為先的統(tǒng)計干部隊伍。

四是舉辦局統(tǒng)計調研分析作品評比活動,通過公平、公開、公正的原則,綜合評議,并對最終評選結果進行通報,進一步調動撰寫統(tǒng)計調研分析的積極性,提升統(tǒng)計人員把握經濟運行的變化趨勢,提高監(jiān)測分析的針對性、預見性和科學性。

(四)聚焦“大討論”,爭做統(tǒng)計先鋒。

三是開展業(yè)務輪講活動,全面梳理重點工作、重點任務,實現(xiàn)統(tǒng)計服務提速、提質、提效。

二、“事要解決”事項開展情況。

目前我局正結合我市工作實際,在科技研發(fā)企業(yè)開展研發(fā)和勞動工資電子統(tǒng)計臺賬調研,并征求企業(yè)的有關意見。

三、存在問題及下步打算。

“作風能力提升年”雖然已取得階段性成績,但是還存在理論學習提升不足、行動執(zhí)行力、落實還有些滯后、整改提高仍需持續(xù)推進的問題。

一是提高政治站位,強化思想建設。持續(xù)深化理論武裝,發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神,將個人學和集中學相結合,制定學習計劃,做到季度有計劃、月月有專題,確保學習的系統(tǒng)性和計劃性,進一步凝聚共識、拓寬思路。

二是改進工作作風,強化服務意識。堅持問題導向,深化拓展“我為群眾辦實事”實踐活動,持續(xù)開展走訪服務企業(yè)活動,積極發(fā)揮統(tǒng)計部門作用,為實現(xiàn)我市高質量發(fā)展貢獻統(tǒng)計力量。

三是堅持督察整改,強化責任落實。堅持“邊督查邊整改、邊整改邊督查”,通過日常督查和隨機抽查相結合的方式,確保各項問題整改落實到位,對整改過程中發(fā)現(xiàn)的新問題,進一步明確整改重點,確?!白黠L能力提升年”活動取得實效。

能力作風提升工作總結篇七

“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力?!痹趚xxx年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上,年輕干部提高解決問題的實際能力。從“理想信念課”“斗爭精神課”到“實際能力課”,“想干事、能干事、干成事”的新時代年輕干部傳道授業(yè)。

煉慧眼,把心思集中在想干事。忠誠源于理論清醒,追隨來自信仰堅定,在干部干好工作所需的各種能力中,政治能力是第一位的。年輕干部要始終煉就政治慧眼,把好“政治關”,繃緊“政治弦”,校準“政治標”。牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,不斷提高政治覺悟,用理論清醒保證政治堅定,筑牢想干事的忠誠根基?!皩W則智,不學則愚”,要秉承堅定信念,結合時代背景找準問題突破口、發(fā)力點,在細照篤行中不斷提升想干事的純度和濃度。

強本領,把能力體現(xiàn)在能干事。“責重山岳,能者方可當之?!泵鎸Ξ斀袷澜绨倌晡从兄笞兙郑贻p干部能干事的能力也要與時俱進,要在關鍵時刻、重點崗位擔得起來、頂?shù)蒙先?。“七種能力”既是干事創(chuàng)業(yè)新征程中的領航燈,也是駕馭復雜局面的工具箱。調查研究是基本功,想問題、作決策,全面統(tǒng)籌需要科學決策,全面深化改革求突破關鍵在于創(chuàng)新,隨時應對各種風險挑戰(zhàn)需下好先手棋、打好主動仗,越是復雜局面越要堅定人民立場貫徹群眾路線,抓落實求實效才能完成艱巨任務。年輕干部錘煉本領要在事上練、在事上磨,“在戰(zhàn)場上學習戰(zhàn)爭”“在深海里學習游泳”,在開發(fā)開放的一線、脫貧攻堅的前沿鍛造一副可承重、能擔當?shù)膶捈绨?,全面提升“能干事”的專業(yè)精神與專業(yè)能力。

抓落實,把目標鎖定在干成事。有多大擔當才能干多大事業(yè),盡多大責任才會有多大成就。年輕干部要堅持到基層去傾聽群眾聲音,找準群眾“急憂盼”,發(fā)揚主人翁精神,用真心換真情,把好事辦到群眾的心坎上。干事業(yè)腳踏實地,注重點與面的統(tǒng)一,在扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六保”任務中求真務實,在國內國際雙循環(huán)相互促進中發(fā)揮一域之力。過了一山再登一峰,跨過一溝再越一壑,干事創(chuàng)業(yè)不是百米沖刺,而是事業(yè)長跑,要以釘釘子精神抓落實,持續(xù)用力、久久為功,不斷化解難題,開創(chuàng)工作新局面。

上好這堂“實際能力課”,不僅需要標注勾畫重點學習的“七種能力”,也要在品讀“多打大算盤、算大賬,少打小算盤、算小賬”“定好盤子、理清路子、開對方”等金句中悟哲理,更要在實踐鍛煉中有所獲有所得。以“想干事、能干事、干成事”的擔當精神一個個研究具體問題、一條條解決疑難困惑、一項項攻克艱巨任務,考出無愧于黨和人民的新時代好業(yè)績。

能力作風提升工作總結篇八

“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力,勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、解決難題”。

“月盈則虧,水滿則溢。”當今世界正處于百年未有之大變局,身處這樣的時代,如果不常懷“能力危機感”,一味地“吃老本”,必然會導致“營養(yǎng)不良”,最終被時代淘汰?!捌叻N能力”為年輕干部常懷“能力危機感”,在解難紓困中不斷成長成才,更好肩負起新時代的職責使命指明了努力方向,需要每位黨員干部細細揣摩、全面落實。

立身以立學為先??朔澳芰ξC”,首要的出路就是學習,“七種能力”的提高,無一可以離開學習。然而,一提到學習,有的黨員干部總是以“工作任務重”“沒時間”為由而予以搪塞,一到自我剖析的時候,又總會說學習不到位,存在“碎片化”學習等問題,問題屢次剖析卻不見整改成效,其實說到底就是欠缺“能力危機感”。我們黨依靠學習創(chuàng)造了歷史,更要依靠學習走向未來?!笆咳詹蛔x,則其言無味,面目可憎?!彼裕鎸碗s形勢和艱巨任務,廣大黨員干部必須保持“能力危機感”,在深化學習中,提高解決問題、解決難題的能力。

立學以讀書為本。學習不能只掛在嘴上。進入新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構建新發(fā)展格局,迫切需要廣大黨員干部付諸實際行動,在深入學習中提高能力、增強本領。要謹記“學習永遠在路上”,時刻保持“能力危機感”,努力向書本、向實踐、向群眾要答案、要方法。堅持原原本本學,努力讀原著、學原文、悟原理,始終保持初學者心態(tài),逐字逐句細細品讀,深挖蘊含其中的原汁原味的理論內涵;堅持帶著問題學,緊緊圍繞提高“七種能力”,緊盯新形勢、新任務、新考題,用釘釘子精神穩(wěn)扎穩(wěn)打認真學習,不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局面;要聯(lián)系實踐學,積極深入基層一線,在實踐中經風雨、見世面、長才干、壯筋骨,經受意志定力、耐心耐力、擔當精神等考驗,努力成長為可堪大用能負重任的優(yōu)秀人才。

踏平坎坷成大道,越是艱險越向前。在危機中育新機,于變局中開新局,迫切需要廣大黨員干部不忘初心使命、勇于擔當作為,常懷“能力危機感”,在學思踐悟中提高“七種能力”。

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