培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。寫總結(jié)時，我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。創(chuàng)造性地運用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)自己獨特的風格和見解。

八年級日常班干部會議記錄篇一

會議要點：注意安全。

會議內(nèi)容。

1、上下學途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。

2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。

3、單獨在家時，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進屋。

參加人：全體班委會成員。

時間：20xx年9月。

地點：六年級班教室。

會議要點：座位的調(diào)動。

會議內(nèi)容：

1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因。

2、討論座位如何調(diào)動。

八年級日常班干部會議記錄篇二

會議概要：

討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

會議內(nèi)容：

討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

具體分工如下：

班長1名：王xx。

全面協(xié)調(diào)班級工作，調(diào)節(jié)班級糾紛、矛盾，協(xié)助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權(quán)利。

副班長1名：李xx。

分管衛(wèi)生、紀律、學習，幫助并監(jiān)督同學在衛(wèi)生、紀律、學習方面的行為與困難。

衛(wèi)生委員1名：朱xx。

提醒與監(jiān)督同學做好值日工作，檢查班級衛(wèi)生情況，負責班級的財產(chǎn)安全，離開教室時及時關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

紀律委員2名：鄧亮、朱玨樺。

檢查同學禮儀，提醒與監(jiān)督同學戴好校牌，協(xié)調(diào)老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

學習委員1名：黃xx。

組織同學上好早讀課、自習課，熱心幫助大家解決學習上的困難。

團支部書記1名：

組織班上的團支部工作。

體育委員1名：段xx。

負責帶隊晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負責提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協(xié)助班主任做好有關(guān)體育競賽方面的工作。

宣傳委員1名：曹x。

負責班上的宣傳工作，如出黑板報、手抄報等。

男、女生活委員各1名:陳x、劉x。

負責班上同學的生活信息反饋，包括充水卡等。

學習組長6名：

分別負責本組同學作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

總結(jié)：

會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的.分工。

會議內(nèi)容：

主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

一、班干部隊伍中存在的一些問題。

想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

二、討論交流班級中的現(xiàn)象。

班長王xx通報班級中的現(xiàn)象和問題：

有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決？

大家的愛心如何保持？

怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？

怎樣使上課紀律更好？

有同學不寫、不交作業(yè)怎么辦？

三、班主任寄語，總結(jié)會議。

希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。

再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

總結(jié)：

會議氣氛活躍，效果良好。

八年級日常班干部會議記錄篇三

會議概要：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

會議內(nèi)容：

討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

具體分工如下：

班長1名：王xx。

全面協(xié)調(diào)班級工作，調(diào)節(jié)班級糾紛、矛盾，協(xié)助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權(quán)利。

副班長1名：李xx。

分管衛(wèi)生、紀律、學習，幫助并監(jiān)督同學在衛(wèi)生、紀律、學習方面的行為與困難。

衛(wèi)生委員1名：朱xx。

提醒與監(jiān)督同學做好值日工作，檢查班級衛(wèi)生情況，負責班級的財產(chǎn)安全，離開教室時及時關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

紀律委員2名：鄧亮、朱玨樺。

檢查同學禮儀，提醒與監(jiān)督同學戴好校牌，協(xié)調(diào)老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

學習委員1名：黃xx。

組織同學上好早讀課、自習課，熱心幫助大家解決學習上的困難。

團支部書記1名：

組織班上的團支部工作。

體育委員1名：段xx。

負責帶隊晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負責提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協(xié)助班主任做好有關(guān)體育競賽方面的工作。

宣傳委員1名：曹x。

負責班上的宣傳工作，如出黑板報、手抄報等。

男、女生活委員各1名:陳x、劉x。

負責班上同學的生活信息反饋，包括充水卡等。

學習組長6名：

分別負責本組同學作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

總結(jié)：

會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的分工。

會議內(nèi)容：

主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

一、班干部隊伍中存在的一些問題。

想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

二、討論交流班級中的現(xiàn)象。

班長王xx通報班級中的現(xiàn)象和問題：

有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決?

大家的愛心如何保持?

怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

怎樣使上課紀律更好?

有同學不寫、不交作業(yè)怎么辦?

三、班主任寄語，總結(jié)會議。

希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。

再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

總結(jié)：

會議氣氛活躍，效果良好。

會議內(nèi)容：

一、班主任主持發(fā)言。

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第六次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

(一)班級的情況。

班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲。

(二)班干部隊伍中存在的一些問題。

我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

班干部在班級建設(shè)中的重要作用。

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

(1)模范帶頭作用。

以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)監(jiān)督作用。

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用。

有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

總結(jié)：

會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。

會議內(nèi)容：

一、討論交流班級中的現(xiàn)象。

1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題。

(1)有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決?

(2)大家的愛心如何保持?

(3)怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

(4)怎樣使上課紀律更好?

(5)在教室或集會時吃檳榔，亂吐亂丟怎么辦?

(6)早操集會慢、遲到，這種現(xiàn)象怎么處理?

2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

3、會議決議：

(1)不許在教室吃檳榔、吃早餐，違者每次扣5分，并罰款。

(2)早操如果遲到則扣分，并罰跑5圈。

(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害。

(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。

二、獎勵和表揚優(yōu)秀的班干部。

衛(wèi)生委員：朱xx。

三、班主任寄語，總結(jié)會議。

希望班干部再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

總結(jié)：

會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。

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八年級日常班干部會議記錄篇四

背景：xx月xx日下午，我班部分成員在珞珈山莊第一會議室聽取了第三屆中美數(shù)字時代圖書情報教育國際研討會的報告，于是借此機會我班主要學生干部召開了一次會議，以暢談對院慶的感想，并在征求部分同學的意見上對近期的工作做了安排。

與會人員：鄧伊婷、吳沫、周亞、周李梅、谷聰聰、曾婷、覃慧、唐義等。

會議內(nèi)容：

1.對院慶的感想。

在場的同學都對本次院慶活動談了自己的看法，了解到我院悠久的歷史以及雄厚的教學科研實力，感到特別的驕傲和自豪，并表示要抓住學院給我們提供的大好機會努力學習、刻苦專研，以師兄師姐們?yōu)榘駱?，不辜負學院對我們的期望。

2.關(guān)于近期活動的安排。

在班委會、黨支部成員以及其他部分同學協(xié)商的基礎(chǔ)上，我班決定于9月12日下午舉辦一場班級交流活動，以增強同學之間的了解、對班級的歸宿感和班級凝聚力，并對具體事項進行了責任分工。

會上還對前階段班級工作進行了總結(jié)，并對存在的一些問題進行了探討。在場同學都踴躍發(fā)言，各抒己見，取得了良好效果。

八年級日常班干部會議記錄篇五

地點：八(10)班教室。

參加人員：各組組長、衛(wèi)生組長、班長。

會議要點：班級紀律大家管。

會議內(nèi)容：

1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括“早自習”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀律”等。組長再匯報給班長，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。

2、班長每節(jié)課要負責提醒各任課老師把當堂課表現(xiàn)差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監(jiān)督。

參加人：全體班委會成員。

時間：20xx年3月。

地點：八(10)班教室。

會議要點：賞罰條例的確立。

會議內(nèi)容：

1、討論班級的賞罰條例。

2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例。

參加人：全體班委會成員。

八年級日常班干部會議記錄篇六

參加人員：中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長，班主任徐老師。

會議內(nèi)容：

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。

(一)班級的情況。

班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!

我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用。

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

(1)模范帶頭作用。

以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的`身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)監(jiān)督作用。

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用。

有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。

(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

(3)想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。

(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。

(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。

(9)學習帶頭。做學生最大的任務(wù)就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。

1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題。

有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決?

大家的愛心如何保持?

怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

怎樣使上課紀律更好?

有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

3、會議決議：

(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;。

(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。

希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

八年級日常班干部會議記錄篇七

會議地點。

班主任辦公室。

出席與列席人員。

缺席人員。

無

會議主持人。

楊x富(班主任)。

記錄人。

謝強。

一、上周情況：早晚自習表現(xiàn)良好。同學們反映化學較難，植物學和計算機課氣氛不活躍。

二、周五不安排統(tǒng)一的晚自習，但仍鼓勵同學們參加晚自習。

三、要鼓勵同學們將大學生活的體會發(fā)表在班級博客上。

四、同學們參加活動的情況以及得獎情況要即使發(fā)布在博客上。

五、初步規(guī)定第二學期讓同學們帶電腦。

六、大運會志愿者要統(tǒng)一向班長上報并做好請假工作。

七、12月舉辦篝火晚會。

八、11月11日，班級包餃子活動。

九、在第二學期安排一次郊游。

十、晚自習請假應(yīng)用書面形式向生命科學學院團學會上報。

八年級日常班干部會議記錄篇八

各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任蘇老師。

班級紀律大家管。

1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括早自習、課前、眼保健操、課堂紀律等。組長再匯報給班長，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。

2、班長每節(jié)課要負責提醒各任課老師把當堂課表現(xiàn)差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監(jiān)督。

班主任總結(jié)：

要擔當起責任，你組里的同學表現(xiàn)好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監(jiān)督，讓八年(2)班變成一個紀律很好的班級。

八年級日常班干部會議記錄篇九

地點教室。

出席人員。

4.1班全體學生干部。

記錄人王淼。

內(nèi)容。

1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因。

2、討論座位如何調(diào)動解決辦法：

(2)更加加強值日班長和值日監(jiān)督的管理力度。

(3)嚴格按照班規(guī)和賞罰條例實行。

(4)由班主任進行。