隨著社會的發(fā)展,我們需要時常對各項工作和生活進行總結(jié)。寫總結(jié)時要注重細節(jié),言之有物,突出重點,避免泛泛而談。接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié),讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗可以借鑒。
文明禮儀國旗下講話稿篇一
親愛的各位老師。同學(xué)們:
大家下午好!
孔子說:“不學(xué)禮,無以立?!?/p>
我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德水平和精神文明程度的標志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個永恒的主題,因此,為提升我校文明禮儀形象,營造和諧文明的校園氛圍,我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議:全校師生上下一心,群策群力,以高度的責任心和使命感,把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園,讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,既成人,又成材,把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年,讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到:
一、說文明話,做文明人、有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。
二、以人為本,關(guān)愛學(xué)生、沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生,做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視,不讓一個學(xué)生失去信心,不讓一個學(xué)生失去夢想,不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。
三、以身作則,為人師表、師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。中國古代大教育家孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”育人者當先自律。
四、知榮明恥,共鑄和諧、以誠待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系,把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。
老師們同學(xué)們,風正起,帆已揚。讓我們鑄師魂,立師德,講文明。樹新風共同擔負起創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園,共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!
文明禮儀國旗下講話稿篇二
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。
好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時,我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!
同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習(xí)慣。
看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。
同學(xué)們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
文明禮儀國旗下講話稿篇三
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂,是我們成長的搖籃,是文明的圣地。文明永遠在我們心中。
我是湖北省棗陽市第三實驗小學(xué)四(4)班的一名普通小學(xué)生,在學(xué)校舉辦的“心中的文明”活動中,被授予“文明小衛(wèi)士”稱號。
我每天上學(xué)做的第一件事就是把廢紙和塑料袋扔進垃圾桶,這樣學(xué)生就可以把它們?nèi)舆M去。倒完垃圾,我又來打掃教室了。我用塑料袋把地上的紙包好,放進桶里,然后把桌椅排成一行。這時,同學(xué)們也陸續(xù)來了。他們有的抓起掃帚掃地,有的擦黑板,有的把垃圾拿出來,都有說有笑。
一天早上,我還在樓梯上撿垃圾。就在我往三樓走的時候,一個大哥哥正好走到我面前,把嘴里的泡泡糖扔在地上。我跑過去攔住大哥說:“大哥,你不應(yīng)該這樣!”“我怎么了,你控制不了?!蔽艺f:“請快拿起泡泡糖。”他說:“你是誰?要我接,哎,沒門!”我反駁道:“大哥,如果我們學(xué)校所有人都像你一樣,你覺得我們的校園會怎么樣?”他嚴肅地看著我,語氣緩和了一些。他說:“嗯,有一點道理,好吧,我承認?!彼檬謸炱鹋菖萏?,扔進了垃圾桶。這時,一個老師正好路過這里,夸我說:“你干得好!”我摸著頭笑了。
每當看到胳膊上的文明徽章,我就忍不住想起一件讓我羞愧的事。那一次,我在學(xué)校門口買了一支新鋼筆,拆開包裝袋,順手把塑料袋扔在地上。就在我美滋滋地欣賞著這支筆的時候,有那么一瞬間,我看到了它的——亮徽章,臉一下紅了。我趕緊彎下腰拿起包。紅色徽章永遠伴隨著我,激勵著我,讓我更接近文明.
感謝全校師生的共同努力,我們學(xué)校終于被授予了“十大文明校園”的光榮稱號,這是我們的驕傲。
文明就在我們身邊,我們會不經(jīng)意間流露出來。文明有時候離我們幾十厘米遠,有時候可能只有十厘米寬,有時候只有一張紙的厚度,看你要不要靠近。文明在我心中。讓我們從現(xiàn)在開始,為構(gòu)建和諧家園做出自己的貢獻。
文明禮儀國旗下講話稿篇四
大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀?!币馑际钦f:做子女的,年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
你,是神圣的甘霖,樹之命,人之寶;
你,是天賜的甘露,物之靈,花之俏;
你,在人類與動物干渴時,獻上一杯清涼的飲料;
你,在植物枯萎時,盛上一片甘甜的水筲。
你,就是那雨中的一份子,留給世界一片光潔、
一片清新,使之更加美妙。
你,就是那水桶中的一滴,滋潤著果園、莊稼。
和棵棵樹苗。
你,作用之大,功效之廣,是人體內(nèi)不可缺少的寶。
為什么人類卻將你肆虐浪費?為什么在還沒有把你充分利用就將你扔掉?
這萬物之命,難道就這樣白白糟蹋掉?
設(shè)想,每人浪費一杯水,全國13億人口將會浪費13億杯水;
若每人節(jié)約一滴水,全國13億人口將能擠出多少桶水?
發(fā)生旱災(zāi)之民,將會多么珍惜,這來之不易的溫飽!
有多少人將會重獲新生!
用過的水,可以洗腳,可以澆花,可以沖馬桶,等等等等……。
水,生命之光,做到一水兩用,益處多多。
節(jié)約水資源,愛惜每一滴水,使祖國更加富饒!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué):
大家早上好!你們知道4月22日是什么日子嗎?――是“世界地球日”第42個世界地球日已經(jīng)來臨。世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。地球?qū)τ谖覀兠總€人都只有一個,它是我們賴以生存之地,我們每一個人都理應(yīng)愛護她,保護她,珍惜她。
山緊連著海,海緊連著山。
五大洲各國山水相連。
同踩一個地球,同頂一片天,六十億人口命運。
:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生各位老師各位同學(xué):早上好!今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。講文明、懂禮貌是我們......
:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生各位老師各位同學(xué):早上好!今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。講文明、懂禮貌是我......
:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生各位老師各位同學(xué):早上好!今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。講文明、懂禮貌是我們......
文明禮儀國旗下講話稿篇五
各位老師各位同學(xué):
? ? ? ?早上好!
今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細節(jié),但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們!
文明禮儀國旗下講話稿篇六
我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?/p>
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們身邊就有許多講文明的好榜樣:一天,不知是誰在教室外的走廊里丟了一團廢紙,有的同學(xué)走過時跟看不到一樣;還有的同學(xué)不但沒有撿起它,反而踢上一腳。
最后,我們班的徐文坤同學(xué)走過去,撿起廢紙團,丟進了垃圾桶。還有一次,班里一位同學(xué)忘記帶尺子了,有些同學(xué)不借給他用,而我們班的閆科旭同學(xué)把自己新買的尺子借給同學(xué)使用。像徐文坤、閆科旭同學(xué),就是講文明、互幫互助的好榜樣。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
文明禮儀國旗下講話稿篇七
文明是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,文明是已文字的發(fā)明,單偶制家庭的確立和階級的產(chǎn)生為標志的,以下是本站小編整理的文明禮儀國旗下講話,歡迎大家閱讀。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”沒錯,我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌,從我做起》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?,F(xiàn)在之所以重提文明禮貌,那是因為現(xiàn)在的人們在接受教育的時候,把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明由細節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。在我們身邊,有一小部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。在走廊上、樓道里,我們總能見到與之極不和諧的紙屑,食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場上,我們也總能在上面看見同學(xué)們丟的紙屑。
同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!
老師們、同學(xué)們:早上好!
今天國旗下講話的主題是:積極行動起來,爭做文明小主人。
當前,我們張家港正在迎接全國文明城市、衛(wèi)生城市的復(fù)評驗收和全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作,全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動。小學(xué)四年級以上各班級,均要根據(jù)《。
承諾書。
》內(nèi)容,由班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容,并逐條對照、檢查自己的言行,作出爭做文明小主人的承諾簽名。小學(xué)一到三年級的學(xué)生要按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的要求進行教育。
“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市復(fù)評迎檢和全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要舉措,也是開展中小學(xué)文明禮儀教育的重要舉措,請每位同學(xué)認真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容,積極參與到這項活動中來。
每個班主任要按照《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》的要求認真?zhèn)湔n,制定班隊主題教育方案,(方案于5月6日前上交到德育處)認真開展“我是文明小主人”承諾活動。
五月下旬由班主任組織學(xué)生干部對每位同學(xué)逐個進行考核,凡知曉承諾書內(nèi)容并在言行上達到合格要求的,即由班級授予“文明小主人”稱號。
下面請老師們、同學(xué)們跟我一起來學(xué)習(xí)《“我是文明小主人”承諾書》內(nèi)容。
一個古老的東方國度,她以輝煌燦爛的5020xx年文明史屹立于世界民族之林。從四大發(fā)明到神七飛天,我聽到了祖國前進的腳步;從奧運會到世博會,我看到了祖國的崛起!面對鮮艷的五星紅旗,聆聽莊嚴的《義勇軍進行曲》:我自豪,我是中國人!
一座魅力的東方古城,她以2520xx年的歷史令世界驚嘆;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活,展現(xiàn)了天堂的神韻。我驕傲,我是蘇州人!
為了傳承中華文明,為了人間天堂的美麗,我愿做文明城市小主人,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!我莊嚴承諾:
1.“您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。
2.孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),努力回報社會。
3.在公眾場合,不大聲喧嘩,不說臟話粗話,不嬉鬧。
4.自覺遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,過馬路走人行橫道,不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車,不爭搶座位,主動給需要的人讓座。
5.堅持綠色上網(wǎng),不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,不進入不健康網(wǎng)站。
6.愛護公共設(shè)施,保護周圍環(huán)境,不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在墻壁、課桌上亂涂亂畫,看到垃圾主動撿起,珍惜水電資源。
我深信:我們的家鄉(xiāng)張家港一定會更加文明整潔,我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!
同學(xué)們,全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)檢是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與,人人動手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,人人爭做文明小公民、小主人,為全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)審做貢獻,讓張家港的環(huán)境更美好,讓我們的社會更和諧!
合:老師們,同學(xué)們,大家早上好!
袁:我是六(3)中隊的。
李:我是六(3)中隊的。
李:我們倆首先給大家講兩則近期的新聞。
袁:3月12日,鄭州一網(wǎng)友上傳了一段時長33秒的視頻。視頻拍攝于公交車上:一名頭戴黑色帽子、約60歲的男子拽住一名年輕女孩,將其拖至下客門口,并揮拳打在女孩身上。當下客門打開時,老人還試圖拽住女孩想將其拖下車,老人下車離開。車門關(guān)閉,女孩也試圖追下車,被其他乘客攔住她還站在下客門帶著哭腔指著已經(jīng)下車的老人說:“你太過分了,你站在旁邊,我根本就沒看到你,說一句不就妥了,你還這樣!”車上不少乘客批評老人的行為:“咦,這老頭咋這樣?太過分了!”
李:這件事還有后續(xù)新聞:16上午7時30分許,xx市建設(shè)路20多位老年人志愿者走上與桐柏路交叉口一處公交站牌附近,發(fā)出“給年輕人讓座”的倡議。調(diào)查顯示,大多數(shù)老年人都表示贊同倡議。近70歲的王先生說,“其實很多老年人身體都不錯,站一會兒也累不著?!币灿腥速|(zhì)疑:“老人給年輕人讓座?那不顛倒了嗎?”“尊老愛幼”是傳統(tǒng)美德!為老人讓座是最基本常識和道德要求。而大多數(shù)網(wǎng)友認為,讓座只是形式,老人與年輕人之間的相互理解、相互關(guān)懷和相互尊重才是最重要。
袁:這兩則鮮明的對比,使我們應(yīng)該深刻的反思:不讓座就應(yīng)該暴打別人?老人們真的應(yīng)該給年輕人讓座嗎?人與人之間怎么能這么相處?其實人與人之間的相處之道,關(guān)鍵要守文明禮儀。
李:對,文明禮儀不僅在社會生活中體現(xiàn)其重要性,更是我們溝通、理解、交流的主基調(diào)和正能量。
李:生活的文明禮儀是什么?文明禮儀是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明禮儀是看到有人隨地吐痰時的主動制止;文明禮儀是在公共場所不大聲的喧嘩;文明禮儀是不小心撞到對方時的一聲“對不起”
袁:文明禮儀是人類進步的標志,是人類歷史長河中照耀我們前進的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了相互間禮讓的根本,我們的生活也就失去了光彩!
李:文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市里,更需要文明的禮儀!
袁:是啊,我們的吳校長也說了:“文明禮儀是做人的根本,大家還記得我們的文明禮儀歌嗎?”
李:走路腳步輕輕。
袁:上下樓梯右行。
李:說話輕聲細語。
袁:著裝干凈整齊。
李:學(xué)習(xí)主動認真。
袁:參與活動積極。
李:公共場合守序。
袁:安全知識牢記。
李:團結(jié)友愛禮讓。
袁:愛國愛校愛家。
合:文明禮儀從點滴做起,從小事做起,從我們身邊做起,讓我們從現(xiàn)在開始,一起行動起來吧!
文明禮儀國旗下講話稿篇八
大家好!
同學(xué)們,我們追求成長,追求快樂,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學(xué)生吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線?!扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人!
我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的!最后,我再次呼吁:同學(xué)們,愛國,從我們的文明禮儀做起吧!
謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。
文明禮儀國旗下講話稿篇九
老師們、同學(xué)們:
上午好!
眾所周知,禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。今天呢,我想代表老師給大家談?wù)務(wù)n堂上的禮儀,期望大家能成為課堂上最受矚目,也最受歡迎的學(xué)生,要知道,遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進入教室。為了方便記憶,老師編成了一首兒歌,請大家跟著我讀一讀,記一記:
鈴聲一響坐如鐘,等候老師不吵鬧。
快速起立問聲好,老師答禮方可坐。
準時上學(xué)是美德,情非得已偶遲到。
老師批準方可入,上課禮儀要記牢。
(2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當老師提問時,應(yīng)該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當使用普通話。
老師同樣也編了一首兒歌,下面就讓我們模擬上課時回答問題的情景,拿出最響亮悅耳的聲音跟著我讀一讀:
獨立思考習(xí)慣好,認真聽講安勿躁。
回答提問先舉手,老師點名再開口。
站立發(fā)言穩(wěn)如松,落落大方音響亮。
重要內(nèi)容勤筆記,求得真知心自豪。
(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。
剛才,我們一起學(xué)習(xí)了課堂上“上課”“聽講”“下課”的禮儀,最后,我要跟大家強調(diào)一下,遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌,也是你尊敬老師的最好體現(xiàn)。同學(xué)們,假如您能時時、處處都遵守一定禮儀的話,那么,你將會是人群中最美麗的一個,也將是最受歡迎的一個!就讓禮儀之風甜蜜地吻上你我的臉頰,伴我們茁壯成長吧!
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