- 時(shí)間:2022-10-21 08:16:56
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英語(yǔ)角特色主題活動(dòng)文案模板一
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ),提高口語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍;結(jié)識(shí)新朋友,豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角,使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的是,希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)人員:自愿加入英語(yǔ)角的英語(yǔ)愛(ài)好者
2.開(kāi)展的形式:會(huì)員自愿的在固定時(shí)間交費(fèi)參加,形式主要以自由對(duì)話為主,輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。
3.英語(yǔ)角時(shí)間:每周五晚上七點(diǎn)十五分至九點(diǎn)十五分,中心老師以輪班制來(lái)值日負(fù)責(zé)主持英語(yǔ)角。(戶外英語(yǔ)角安排在周末日)
4.場(chǎng)地布置:英語(yǔ)角的場(chǎng)地為文化宮培訓(xùn)中心,或室外某一特定地點(diǎn)。
5.廣告宣傳主要分四部分:
其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉?,宣傳到個(gè)人(傳單形式見(jiàn)附表)。
其二、海報(bào)宣傳,每周海報(bào)在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處,廣告內(nèi)容將包含英語(yǔ)角的標(biāo)志,每周提前作好語(yǔ)言準(zhǔn)備的話題,及其它插畫廣告,另外還包含各次所邀請(qǐng)的參加教師需要在每周二前廣告應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備好。
其三、網(wǎng)絡(luò)宣傳,利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角的信息
其四、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的宣傳口號(hào):“輕松學(xué)英語(yǔ)快來(lái)英語(yǔ)角”,在每周英語(yǔ)角開(kāi)始前將會(huì)掛上橫幅,上面有英語(yǔ)角的名稱和宣傳語(yǔ)。
6.人員分配,我們將動(dòng)員全中心的工作人員參與以上宣傳工作,同時(shí)還將派老師在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序,以保障英語(yǔ)交流的順利進(jìn)行。
7.邀請(qǐng)外籍教師,有時(shí)候在英語(yǔ)角開(kāi)始之前,我們會(huì)以英語(yǔ)角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請(qǐng)函。
8.活動(dòng)音響設(shè)備:每次活動(dòng)所需的設(shè)備,如話筒、音響、錄音機(jī)、碟片等等;會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水、水杯等
9.活動(dòng)開(kāi)展期間,分派專人負(fù)責(zé)活動(dòng)信息采集,照相,撰稿等工作,做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。
三.活動(dòng)形式的多樣性
英語(yǔ)角的魅力在于它像一座舞臺(tái),為學(xué)員提供了展示自我的機(jī)會(huì)為了激發(fā)學(xué)員的參與愿望,我們必須提供豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。
1.集體大聲朗讀。有時(shí)候由中心負(fù)責(zé)的老師選取一些優(yōu)秀的英文材料,由領(lǐng)讀帶領(lǐng)學(xué)員大聲朗讀,突破英語(yǔ)不敢說(shuō)出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀,幫助大家喊掉自卑,喊出自信,又有輕松卻引人思考的團(tuán)隊(duì)游戲互動(dòng)等。
2.同學(xué)個(gè)人大聲朗讀。由個(gè)人選取一些英文材料,在特定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行個(gè)人朗讀。
3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題,然后圍繞主題用英語(yǔ)分組展開(kāi)討論,發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。例如:對(duì)于最近某一部新上映的電影作為話題進(jìn)行英語(yǔ)討論;互相交流一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。
4.定期舉辦內(nèi)部成員比賽。簡(jiǎn)單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對(duì)白實(shí)戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等,每次一、兩新的活動(dòng)項(xiàng)目,既使學(xué)員保持新鮮的感覺(jué),又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺(tái)。
5.定期組織戶外郊游,美好的風(fēng)景中,既放松心情,又增長(zhǎng)口語(yǔ)交流能力。
6.音樂(lè)課——靈魂樂(lè)堂。音樂(lè)課教唱經(jīng)典外文歌曲。并介紹音樂(lè)、歌手、文化等相關(guān)背景。通過(guò)唱英文歌學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音技巧,積累俚語(yǔ)詞匯,同時(shí)也提高學(xué)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
7.邀請(qǐng)外籍教師參加英語(yǔ)角,讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解,從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學(xué)員邀請(qǐng)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人到英語(yǔ)角來(lái)交流。
四.活動(dòng)的時(shí)間分配:
1、每次活動(dòng)首先要進(jìn)行二十分鐘左右的朗讀,集體和個(gè)人朗讀,合理分配時(shí)間。對(duì)于經(jīng)典英文名言、語(yǔ)句、段落的學(xué)習(xí),在每一次活動(dòng)中都要進(jìn)行,根據(jù)實(shí)際進(jìn)行時(shí)間安排,并對(duì)其進(jìn)行溫故知新,作為朗讀的一個(gè)組成部分。
2、每周選取一個(gè)固定的話題進(jìn)行討論,并把話題討論作為較為重要的內(nèi)容。
3、英文歌曲的聽(tīng)與學(xué),放開(kāi)到整個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)中,作為調(diào)節(jié)、休息、激發(fā)興趣的方式。
五.活動(dòng)后期
1.值班的中心老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾,做好清潔工作。
2.做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。建議英語(yǔ)角qq群:englishonline,在qq群里提前公布每周選取的一個(gè)固定的話題,也可以讓網(wǎng)友在群里提供一些建議,這有利于英語(yǔ)角的長(zhǎng)期舉辦。(多加一些相關(guān)人群,做人氣)
六、活動(dòng)的注意事項(xiàng)
1.本活動(dòng)必須使用英語(yǔ)交流,到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn),學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn),使用文明用語(yǔ),以禮相待,鍛煉自己的膽量和能力。
2.關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛,讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。
3.定期進(jìn)行一次游戲,對(duì)踴躍表現(xiàn)的學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4.制定現(xiàn)場(chǎng)有游戲規(guī)則,在英語(yǔ)角開(kāi)始后每個(gè)人都不可以在使用漢語(yǔ)交流,只可以使用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言。
七、資金預(yù)算(未定)
印發(fā)傳單、橫幅、廣告海報(bào)、音響設(shè)備
英語(yǔ)角特色主題活動(dòng)文案模板二
一、活動(dòng)目的:
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ),提高英語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識(shí)新朋友,豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角,使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的事,希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。
二、活動(dòng)主題:icanspeakgoodenglish
三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:全體英協(xié)成員
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):待定
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:
1、會(huì)場(chǎng)布置:準(zhǔn)備好布置會(huì)場(chǎng)物品:氣球,雙面膠,透明膠等,是由外聯(lián)部,秘書部,文體部人員來(lái)負(fù)責(zé)英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書5篇英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書5篇。
2、信息采集:是由宣傳部人員來(lái)負(fù)責(zé),并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的信息。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備,申請(qǐng)教室,確定主持人,多媒體操作員,茶水提供人員。
4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃,維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式:
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并自我介紹,并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓,歡迎各位的到來(lái)。
2、有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、表演:待定
4、自由交談:由主持人闡述一個(gè)主題,大家圍繞這個(gè)主題展開(kāi)討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法
5、英語(yǔ)小游戲:
(1)猜單詞(你來(lái)劃分,我來(lái)猜)
(2)瞬間背單詞
(3)單詞接龍
(4)大家之間互相交流對(duì)話
(5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,播放音樂(lè)
六、活動(dòng)后期工作:
1、會(huì)干留下來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾,做好清潔工作
2、活動(dòng)總結(jié)(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改,為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備,要以求做的更好)
七、活動(dòng)的注意事項(xiàng):
1、注意安全,確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表,不許玩手機(jī)
3、本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流,到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn),學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn),使用文明用語(yǔ),以禮相待,鍛煉自己的大量和能力。
4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛,讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。
5、定期進(jìn)行一次游戲,對(duì)踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)緊急事件處理方案:
1、會(huì)間,設(shè)施設(shè)備異常(如:話筒失靈等):
(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;
(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備,如向物資管理部借用麥克風(fēng);
2、與會(huì)人員太多或太少:
(1)在前期工作中,合理預(yù)計(jì)人流量,借用較寬敞的會(huì)場(chǎng);
(2)若人員太少,協(xié)會(huì)成員極力參與
3、天氣惡劣,英語(yǔ)角難以如期舉辦,發(fā)道歉信與通知;
4、活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng):
(1)延長(zhǎng)時(shí)間15分鐘以內(nèi)時(shí),照常進(jìn)行;
(2)延長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)15分鐘,刪除部分內(nèi)容(互動(dòng)交流時(shí)間縮短);
九、活動(dòng)資金預(yù)算:
英語(yǔ)角特色主題活動(dòng)文案模板三
一、成立“英語(yǔ)角”
1、活動(dòng)內(nèi)容:“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力,為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的,通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力,由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體,這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重,為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛,促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間:國(guó)慶節(jié)收假后
3、活動(dòng)地點(diǎn):
4、組織人員:學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部
5、參加人員:學(xué)生會(huì)成員&留學(xué)生。
6、輔導(dǎo)教師
7、主辦機(jī)構(gòu):學(xué)習(xí)部
8、活動(dòng)設(shè)想:體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾,體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
(2)每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定,活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)主題確定后,通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生參加。
(4)活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展,突出語(yǔ)言的功能性。
(5)每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、舉辦英語(yǔ)演講比賽
1、比賽目的:為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
2、比賽時(shí)間:自定
3、特邀評(píng)委、嘉賓:
9、參賽要求:
(1)所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)具備完整的演講稿,并要求上交。
(3)演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想,奮斗目標(biāo),自強(qiáng)自立,校園生活等。
(4)演講時(shí)需脫稿演講
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10、賽程安排:
(1)初賽:每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)復(fù)賽:
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c選手同上場(chǎng)一樣,進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn)d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)
e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式
12、資金來(lái)源:贊助商
三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽
1、比賽目的:寓教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時(shí)間:
3、比賽地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心
4、負(fù)責(zé)教師:
5、總策劃:
6、策劃小組:
7、特邀評(píng)委、嘉賓。
8、參賽要求:(1)所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排:
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評(píng)委嘉賓介紹
c參賽選項(xiàng)手依次演唱
d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式
11、資金來(lái)源:贊助商
四、其它活動(dòng)
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)
在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處,不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語(yǔ)游戲
開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲,寓教于樂(lè),可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如,我們可以開(kāi)展以下的此類英語(yǔ)游戲:
(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)
游戲規(guī)則:推薦1人參加此活動(dòng),一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾,此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)。卡片上寫有一個(gè)句子,工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn),此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。
5秒鐘后,工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍,然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到,工作人員將卡片舉起面向觀眾,由評(píng)委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分,滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤,錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。
(2)單詞接龍(游戲)
活動(dòng)安排:一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著各寫有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開(kāi)始后,各同學(xué)輪流(依次)上去寫單詞,同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去,限時(shí)3分鐘,時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對(duì)一個(gè)單詞加10分,所接單詞不得重復(fù),重復(fù)的單詞不計(jì)分。
(3)欣賞歐美原微電影
英語(yǔ)角特色主題活動(dòng)文案模板四
1、選6主持人(組織部選拔)
2、準(zhǔn)備材料,打印20份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterday once more》。
4、宣傳:a、宣傳部出展牌,提前兩天進(jìn)行宣傳。
5、開(kāi)次外語(yǔ)協(xié)會(huì)全體大會(huì)。
6、文秘部負(fù)責(zé)寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語(yǔ)角辦好。
8、組織部分配人員確?;顒?dòng)正常進(jìn)行。
9、協(xié)會(huì)人員提前20min到場(chǎng)。
范文二 1、活動(dòng)內(nèi)容:"英語(yǔ)角"的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力,為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的,通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力,由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體,與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重,為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛,促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。 2、活動(dòng)時(shí)間:每周周五下午4:00 3、活動(dòng)地點(diǎn):法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹(shù)下 4、組織人員:楊友志喬瑜 5、參加人員:以法學(xué)院學(xué)生為主,其他英語(yǔ)愛(ài)好者也可參加。 6、輔導(dǎo)教師:我院知名外教 7、主辦機(jī)構(gòu):法學(xué)院團(tuán)總支 8、活動(dòng)設(shè)想:體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。 (1)、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾,體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。 (2)、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定,活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。 (3)、主題確定后,通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生參加。 (4)、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展,突出語(yǔ)言的功能性。 (5)、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。 1、比賽目的:為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),"英語(yǔ)沙龍"決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。 2、比賽時(shí)間:初賽:第12周周六下午2:00 復(fù)賽:第13周周六下午2:00 4、比賽地點(diǎn):初步定于法學(xué)院多媒體教室(第7教室) 5、負(fù)責(zé)教師:王宇鋼(法學(xué)院團(tuán)總支書記) 6、總策劃:楊友志 7、策劃小組:?jiǎn)惕ぁ㈥愌?、岳霄、李志茂、饒弦、郭自?/p>
8、特邀評(píng)委、嘉賓:外語(yǔ)學(xué)院知名教師、陳小平書記、宋強(qiáng)副院長(zhǎng)、鄒淵教授 9、參賽要求:(1)、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。 (2)、具備完整的,并要求上交。 (3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想,奮斗目標(biāo),自強(qiáng)自立,校園生活等。 (4)、演講時(shí)需脫稿演講。 范文三 為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力,開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑;同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,特別是口語(yǔ)表達(dá)能力,為愛(ài)好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的中學(xué)生朋友搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái),本學(xué)期,國(guó)交系將為廣大熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的英語(yǔ)角活動(dòng)。 具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注我們的宣傳海報(bào)。 我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入,歡迎新老fans的參與,相信新英語(yǔ)角將給fans們帶來(lái)視覺(jué)上的強(qiáng)大震撼和聽(tīng)覺(jué)上的全新感受,并為同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)再助一臂之力! 二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn): 活動(dòng)口號(hào):i can speak good english 活動(dòng)對(duì)象:全院師生(主要面向國(guó)交系學(xué)生) 活動(dòng)時(shí)間:每雙周三下午15:00—16:30 活動(dòng)地點(diǎn):圖書館六樓 1. 表演:英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經(jīng)典對(duì)白等等。 2. 自由交談:由主持人闡述一個(gè)主題,大家圍繞這個(gè)主題展開(kāi)討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。 3.原聲模仿秀:播放一段影片,然后根據(jù)英文字幕給影片配音,由學(xué)生自愿報(bào)名模仿表演。 4.娛樂(lè): a.“心有靈犀”:選幾個(gè)同學(xué),一邊用英文解說(shuō)一邊表演,其他人猜出單詞。 b.單詞接龍:即由一個(gè)人說(shuō)一個(gè)單詞,下一個(gè)人以前一個(gè)人說(shuō)的單詞的最后一個(gè)字母為首字母,再接一個(gè)新單詞。 c.中英文的諺語(yǔ)競(jìng)猜。 d.英語(yǔ)繞口令:每次出兩名學(xué)生參加比賽,由主持人評(píng)出優(yōu)勝,最后由教師重復(fù)一遍。 5.師生互動(dòng):學(xué)生向外教提問(wèn),或者請(qǐng)外教講有關(guān)外國(guó)的風(fēng)俗。 6.進(jìn)行英文問(wèn)答或者搶答。 五、具體活動(dòng)計(jì)劃: 第一次(第四周)活動(dòng)計(jì)劃 1.游戲內(nèi)容:學(xué)唱“do ray me” 2.會(huì)話主題:country life and city life 3.活動(dòng)過(guò)程: part 1 學(xué)唱“do ray me”,緩和第一次英語(yǔ)角的緊張氣氛,為會(huì)話作過(guò)渡。帶唱幾次后,由學(xué)生齊唱,再學(xué)生自我推薦唱,個(gè)人表演唱的學(xué)生獲特別禮品一份。 do-re-mi let's start at the very beginning a very good place to start when you read you begin with a-b-c; when you sing you begin with do-re-mi, do-re-mi the first there notes just happen to be do-re-mi do-re-mi do-re-mi-fa-so-la-ti doe-a deer, a female deer ray-a drop of golden sun me-a name, i call myself far-a long long way to run sew-a needle pulling thread la-a note to follow "sew" tea-a drink with jam and bread that will bring us back to do-oh-oh (repeat) part 2 以“country life and city life”為主題讓學(xué)生展開(kāi)自由會(huì)話、表演會(huì)話、教師小結(jié)話題,在學(xué)生自由會(huì)話過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比“country life”和“city life”,說(shuō)說(shuō)他們的喜好,最后融入教育思想,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)城市與鄉(xiāng)村的問(wèn)題,并想想和說(shuō)說(shuō)如何改進(jìn)。 第二次(第六周)活動(dòng)計(jì)劃 1.游戲內(nèi)容:猜詞(組織者用英語(yǔ)描述物品、動(dòng)作或狀態(tài),讓學(xué)生猜所描述的物品、動(dòng)作或狀態(tài)) 2.會(huì)話主題:computers 3.活動(dòng)過(guò)程: part 1 根據(jù)口頭描述猜詞 1. it is a lovely animal on land. it has a long tail. often it does something like people because it wants to learn from people. it likes climbing trees too.(monkey) 2. it’s very useful in summer. it can keep your food cold so that the food won’t go bad. you can put your drinks in it for a few minutes and then take them out. they may tastes better. (fridge) 3. you do this every day, sometimes in the day, but often at night. when you feel tired, you do it. when you do it, you often have dreams.(sleep) 4. when you own this, you lose things on your way, you fall off the bike if you go by bike, you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today. you want to wash your hand, but there is no water right now. (bad luck) 5. it is the biggest in the world. it is blue. when you are in the open air and look up, you will see it. when it is happy, the sun shines. when it is not happy, it will cry and plenty of tears drop from it. (sky). 6. when you go fishing, you sit on it. when you want to get some money, you go there. (bank) 7. you buy something from the shop and never use it, you say it is….. you get up the next morning, you have a ……day. you and john just become friends. you make a ….. friend. (new) 8. he knows you well and you know him well. he is the daughter of your father’s son but you are not your father’s daughter. who is he? (your son) part 2 1. free talk and speaking: computers 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)電腦的廣泛用途、與人類的關(guān)系以用它們的特點(diǎn)。最后讓學(xué)生討論學(xué)生如何有選擇地使用電腦。 2.總結(jié),發(fā)獎(jiǎng)品。 第三次(第八周)活動(dòng)計(jì)劃 1.游戲內(nèi)容:聽(tīng)一段話畫一幅圖 2.會(huì)話主題:holidays 3.活動(dòng)過(guò)程: part 1 學(xué)生根據(jù)組織者口頭描述內(nèi)容畫一幅畫:it’s early in the morning. it is blowing strongly and there are clouds in the shy. look over there, some trees are broken down. a bus stops there because a big tree is lying in front of it and it cannot go ahead. oh, that’s bad, it begins to rain now. a cow is standing in the rain and it doesn’t feel like eating. there, something is flying in the sky. it’s such a big piece. part 2 1. free talk and speaking: holidays 引導(dǎo)學(xué)生圍繞課堂以外的假日、暑假、寒假,春節(jié)假說(shuō)說(shuō)自己的活動(dòng),想想自己的計(jì)劃,讓人聽(tīng)聽(tīng)他們的愛(ài)好習(xí)慣。 2. 總結(jié),發(fā)獎(jiǎng)品。 第四次(第十周)活動(dòng)計(jì)劃 1.游戲內(nèi)容:故事接龍 2.會(huì)話主題: health and food 3.活動(dòng)過(guò)程: part 1 本活動(dòng)主要是訓(xùn)練學(xué)生的思維邏輯結(jié)構(gòu)能力、想象能力。 a:先解釋此活動(dòng)的規(guī)則 1.先由組織者講出故事的開(kāi)頭第一句,即提示。 2.學(xué)生根據(jù)開(kāi)頭,依順序一個(gè)接一個(gè)地按自己的想象將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。 b:游戲開(kāi)始后組織者要從旁給予幫助,如一些相關(guān)的詞匯。 part 2 以“food and health”為主題談?wù)擄嬍辰】担喑允裁?,少吃什么,早餐的重要?盡量不冷飲等。 第五次(第十二周)活動(dòng)計(jì)劃 1.游戲內(nèi)容:“add on” 2.會(huì)話主題:看圖說(shuō)話 3.活動(dòng)過(guò)程: part 1 游戲是訓(xùn)練學(xué)生英語(yǔ)描述能力與及短期記憶,將學(xué)生分成若干組,以比賽的形式進(jìn)行,展示圖片,要求學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容描述,每說(shuō)出一個(gè)完整句子可得一分,接下來(lái)必須在原句子的基礎(chǔ)上添加新的內(nèi)容,以搶答形式進(jìn)行。例如: a: i see a living room. b: i see a living room and a beautiful box. c: i see a living room and a beautiful box. a cup is on the box. d: …… part 2 讓學(xué)生根據(jù)圖片說(shuō)一段話,先個(gè)人演練,再選代表進(jìn)行比賽,圖片大意如下: a boy isn’t feeling well and doesn’t feel like eating anything. his mother is worried. she takes him to the doctor. the doctor is looking after the boy very carefully and taking the boy’s temperature. it is serious. it is just a bit of cold. the doctor says the boy needs a good rest and takes some medicine. 第六次(第十四周)活動(dòng)計(jì)劃 1.游戲內(nèi)容:朗讀 2.會(huì)話主題: different weather in different seasons 3.活動(dòng)過(guò)程: part 1 以比賽形式競(jìng)出朗讀好手,然后組織者朗讀句子,參加的學(xué)生個(gè)人輪流跟讀,誰(shuí)模仿得最相似就勝出。 part 2 要求學(xué)生說(shuō)出一年四季的天氣特點(diǎn)以及他們對(duì)一年四季的喜好。 第七次(第十六周)活動(dòng)計(jì)劃 1.游戲內(nèi)容:words explaining 2.活動(dòng)過(guò)程: 將學(xué)生分成三組,每組選三個(gè)成員上臺(tái)釋詞,其余組員猜詞,猜中一詞得一分,分?jǐn)?shù)最多的一組勝出。另外釋詞能讓組員猜中詞數(shù)最多的個(gè)人獎(jiǎng)前三名,即個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。釋詞的個(gè)人可任意選擇一組詞 a組: 1. people teacher, farmer, sister, friend, lady, boy, driver, classroom, cook, nurse, tourist, scientist, daughter, policeman, player, journalist, seller, shopkeeper, engineer, chinese. 2. animals tiger, monkey, rabbit, elephant, panda, snake, dolphin, duck, chicken, fish, horse, cat, dog, cow, sheep, bear, shark, bird, deer, fox 3. sports and entertainment football, match, fishing, boating, picnic, skating, volleyball, climbing, singing, trip, dancing, swimming, party, reading, hiking ,travel, walk, talking, running, morning exercise b組: 1. time sunday, moment, june, spring, week, quarter, date, noon, year, tuesday, lunch, day, september, holiday, winter, birthday, evening, weekend, minute, midnight 2. feeling interesting, afraid, cold, happy, sick, terrible, cool, angry, tired, free, sad, strange, hungry, poor, sorry, different, serious, hot, lucky, safe 3. school things pencil, blackboard, radio, paper, clock, picture, dictionary, eraser, book, desk, ruler, light, exercise ---book, schoolbag, playground, trees, office, bell, computer c組: 1. buildings cinema, school, theatre, factory, church, zoo, shop, market, library, hotel, playground, kitchen, restaurant, toilet, hospital, station, café, bank, museum 2. furniture tv, desk, radio, chair, light, cupboard, fridge, spoon, computer, telephone, cup, chopsticks, bed, basket, knife, plate, washing--machine, toy, brush, bike 3. action jump, sing, eat, drive, hear, swim, draw, sit, drink, sleep, smell, knock, laugh, cut, read, cry, buy, run, fly 六、指導(dǎo)教師與學(xué)生 七:補(bǔ)充說(shuō)明 各位教師: 本學(xué)期我系將開(kāi)展系列的英語(yǔ)角活動(dòng),為了帶動(dòng)學(xué)生較好的參與,營(yíng)造良好的學(xué)英語(yǔ)的氛圍,為學(xué)生的第二課堂建設(shè)服務(wù),我們需要各位教師能積極的加入到英語(yǔ)角活動(dòng)中。 本活動(dòng)兩周一次,每雙周周四下午14:00-16:00在圖書館四樓廊吧進(jìn)行。敬請(qǐng)各位老師根據(jù)下列排表安排按時(shí)參加英語(yǔ)角活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。在去之前,請(qǐng)各位老師根據(jù)話題適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一下。 謝謝大家合作! 范文四 2014年3月14日 活動(dòng)地點(diǎn): b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng) 參與對(duì)象: 福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師 主辦單位: 校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 承辦單位: 化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部 公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部 1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)具體事宜。 2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語(yǔ)角宣傳海報(bào)一張(規(guī)格:1.7m*1m)。海報(bào)內(nèi)容包括:本期英語(yǔ)角主題、外教資料(照片、姓名、國(guó)籍等信息均可)、時(shí)間(3月26日晚7點(diǎn))、地點(diǎn)(b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng))、主辦單位(校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。 3.由承辦學(xué)院各自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作小張宣傳單(a4紙)各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括:本期英語(yǔ)角主題、時(shí)間(3月26日晚7點(diǎn))、地點(diǎn)(b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng))、主辦單位(校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部)、承辦單位(化材、公管學(xué)習(xí)部)。周一前將傳單完成,并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人 ×× 郵箱中(e-mail: )。確定無(wú)誤后打櫻 4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人,該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓(時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn))領(lǐng)取宣傳單,并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳,保證各樓道都有。 5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢,并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人( ×× ),由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙,共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處),貼完后由校學(xué)習(xí)部?jī)擅猩鷮⒄拱灏岬絙區(qū)廣場(chǎng)和千葉園食堂門口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板,上下課期間若見(jiàn)展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動(dòng)扶起。 6.于周三下午,由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系(由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙),將背景文字拿到舞臺(tái)貼好,并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上。化材院人員負(fù)責(zé)英語(yǔ)角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來(lái),并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。 7.每個(gè)承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備20個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布常(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記,蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換) 8.由 ××學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備,十米左右的插排和英文歌曲。在 活動(dòng)正式開(kāi)始前,大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲,以吸引更多同學(xué)參 與英語(yǔ)角活動(dòng)。 9.由承辦學(xué)院各自提供××盞臺(tái)燈與××米插排,用于當(dāng)日晚上照明。 10.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子,裝扮現(xiàn)場(chǎng)之用。 1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著臺(tái)燈插排于中午12:45到b區(qū)廣場(chǎng)將臺(tái)燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺(tái)。 2.兩個(gè)承辦學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5:30前到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地,主要工作包括: (1)用各自帶來(lái)的桶到西區(qū)田徑場(chǎng)裝沙(注意:桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn),不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶,也不宜過(guò)多使得照明效果不佳)。 (2)舞臺(tái)上應(yīng)擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺(tái)下,用剩余的水桶在外圍圍成一圈,營(yíng)造氣氛。 (3)檢查音響設(shè)備,連接好插排,臺(tái)燈。于六點(diǎn)左右開(kāi)始播放英文歌曲,于英語(yǔ)角外教到來(lái)時(shí)將音響音量調(diào)校 (4)六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭),大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭(具體以天氣狀況為主,天黑即可點(diǎn))。 3.活動(dòng)過(guò)程中,由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)狀況,例如對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序與道具維護(hù),具體包括: (1)不斷巡視,注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù),及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶,由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。 (2)滿足現(xiàn)場(chǎng)外教提出的要求,每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。 (3)組織人員,協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序,不應(yīng)使場(chǎng)面過(guò)于冷清,也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂。 (4)承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場(chǎng),大張宣傳海報(bào),小張宣傳單以及現(xiàn)場(chǎng)的精彩畫面,承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底,應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱(e-mail:[email?protected]/* */)中。 策劃書范文 | 策劃書模板 | 策劃書格式 | 策劃書封面 | 策劃書怎么寫 10.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名、優(yōu)秀獎(jiǎng)十名、幸運(yùn)觀眾十名 11.所需器材: 多媒體教室、麥克風(fēng)、贊助獎(jiǎng)品、海報(bào)制作工具、報(bào)名表、口語(yǔ)評(píng)委及紙筆用品 三.公民工作人員安排 1.宣傳部: 負(fù)責(zé)海報(bào)制作與張貼等活動(dòng)的宣傳 2.編輯部: 負(fù)責(zé)制作和整理報(bào)名表、選手演講稿的收集、羅列上場(chǎng)選手名單、選手得分的整理和篩選 3.外聯(lián)部: 協(xié)助贊助企業(yè) 4.策劃部: 做好比賽的賽前策劃和賽后總結(jié)規(guī)劃工作 5.口語(yǔ)部: 積極參加并呼吁班級(jí)其他同學(xué)參與比賽 四.比賽具體流程 (初步預(yù)計(jì)人數(shù)為20人) <1>. 時(shí)間地點(diǎn):待定 <2>. 演講主體與內(nèi)容:自定 <3>.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1.發(fā)音:30分 2.語(yǔ)言表達(dá)與應(yīng)變能力:30分 策劃書范文 | 策劃書模板 | 策劃書格式 | 策劃書封面 | 策劃書怎么寫 3.內(nèi)容:20分 4.總體印象:10分 5.感情表達(dá)與應(yīng)用:10分 <4>. 比賽內(nèi)容: 1. 賽前準(zhǔn)備: 1. 各部門提前半小時(shí)入場(chǎng)準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備及其他工作和設(shè)備 2. 各選手至少提前一天將自己的演講稿復(fù)制一份上交給負(fù)責(zé)人 2. 賽中: 1. 開(kāi)幕式表演 2. 由主持人發(fā)布開(kāi)幕詞并宣布比賽開(kāi)始 3. 各選手按順序上臺(tái)首先進(jìn)行自我介紹,之后開(kāi)始自己的演講時(shí)間限制在3~5分鐘以內(nèi)。 4. 半場(chǎng)穿插節(jié)目表演 5. 主持人宣布比賽繼續(xù) 6. 節(jié)目表演中等待評(píng)委給個(gè)選手評(píng)分并選出一、二、三等獎(jiǎng) 7. 公布評(píng)選結(jié)果有嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)?wù)?,并在現(xiàn)場(chǎng)抽取獲獎(jiǎng)觀眾十名 8. 主持人總結(jié)陳詞、宣布比賽結(jié)束 3. 賽后: 1. 打掃教室衛(wèi)生整理活動(dòng)器材 2. 整理活動(dòng)中采集的照片準(zhǔn)備張貼公布 3. 賽后張貼喜報(bào)公布比賽結(jié)果和獲獎(jiǎng)名單、并將活動(dòng)中采集的照片張貼公布 五.活動(dòng)具體要求: 1.評(píng)委公平、公正、公開(kāi)。 2.參賽選手演講內(nèi)容積極、健康、向上,能體現(xiàn)一定的思想。 3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。 4.樺林英語(yǔ)bar各成員積極置辦參與該比賽。英語(yǔ)角特色主題活動(dòng)文案模板五
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