注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。注重自我激勵(lì)，樹(shù)立積極的心態(tài)是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵因素之一。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)思考和靈感。

下雨的日記篇一

昨天傍晚又下雨了，心像是跟著雨兒一起沉淀了，平靜了。

下雨天，總是感覺(jué)周?chē)馨察o，一切都像過(guò)濾了一遍，呼吸里帶著青草和泥土的芳香，站在窗前，看著桂花樹(shù)和路過(guò)院子的貓兒，覺(jué)得自己的靈魂又像是升華了。

原來(lái)貓兒沒(méi)有手，不會(huì)講話(huà)，而我有手指，可以做任何事情，我會(huì)講話(huà)，可以在熱的時(shí)候喊熱，餓的時(shí)候說(shuō)餓。原來(lái)貓兒的毛皮不保暖，它們不像我可以穿羽絨服御寒。原來(lái)貓兒沒(méi)有家，收養(yǎng)它的`主人家便是它們的家，人們帶著口水的要處理的垃圾便是流浪貓的飯菜，誰(shuí)也不知流浪貓寒冬里躲在哪里過(guò)夜。原來(lái)貓兒很饞，看見(jiàn)主人吃飯了就急忙跑過(guò)去，撕心裂肺的叫喚個(gè)不停，因?yàn)樗鼈兿氤贼~(yú)，不像我拿著錢(qián)就可以買(mǎi)到魚(yú)。原來(lái)貓兒很愛(ài)干凈，總是用舌頭舔自己的毛。原來(lái)貓兒很知足，吃過(guò)好吃的就會(huì)用爪子洗自己的臉，像是吃飽了就洗洗準(zhǔn)備睡了。

下雨的日記篇二

下午，天空突然陰沉下來(lái)，悶雷滾滾，發(fā)出隆隆的聲響，好像一頭頭獅子在天空中吼叫，太可怕了！街上的人們加快腳步向家跑，小狗急得像見(jiàn)了鬼似的，跑到窩里躲了起來(lái)。

馬上雨就從天上降下來(lái)了，先是一滴、兩滴、三滴…直到傾盆大雨，它們就像千萬(wàn)顆子彈，在天空中亂射，又仿佛千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，噼里啪啦地打在地上、樹(shù)上、房頂上、汽車(chē)上，發(fā)出各種各樣的聲音，好像在演奏交響曲。烏龜和魚(yú)兒們聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛探出頭，迎接它們的到來(lái)。

可小雨滴不理會(huì)它們的歡迎，一落到地上就開(kāi)始開(kāi)心地玩起來(lái)。有的`掉到樹(shù)葉上，玩起了滑滑梯；有的在屋頂上跳來(lái)跳去，像在玩蹦蹦床；更多的小雨滴們跑起了馬拉松，它們匯入江河湖海，想要跑遍全球呢！

過(guò)了一會(huì)兒雨就停了，池塘里的水滿(mǎn)了，小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，大地媽媽被洗得干干凈凈。

下雨的日記篇三

這天，陽(yáng)光明媚，可是花園里的花、草、樹(shù)木都顯得懨懨的。

此時(shí)，小草兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他用軟弱無(wú)力的聲音說(shuō)：“唉！一連好幾天都沒(méi)下雨了，我們都快渴暈了！”在小草兒身邊的鳶尾花聽(tīng)見(jiàn)了小草兒的發(fā)話(huà)，也用美妙而無(wú)力的聲音說(shuō)：“是呀！我們都快凋謝了，再也不能把美麗奉獻(xiàn)給大地啦！”說(shuō)著還無(wú)奈地?fù)u搖頭?！皼](méi)事的！小孩子們，天快陰了，馬上就要下雨啦！”大樹(shù)姐姐挺樂(lè)觀的，因?yàn)樗匆?jiàn)雨姑姑已經(jīng)開(kāi)始工作了。

果然，不一會(huì)兒，天上就冒出一滴一滴的小雨了。小草兒開(kāi)心地笑了，還用幾只草葉小桶接雨水；各種各樣的花兒也擺著花瓣裙，跳起優(yōu)美的舞來(lái)；大樹(shù)姐姐用樹(shù)枝和樹(shù)葉盛了許多雨水，一半給花兒，一半留給自己。這時(shí)，一陣清爽的風(fēng)兒吹來(lái)，對(duì)大樹(shù)、花兒、小草兒說(shuō)：“嗨！你們好呀！雨姑姑讓我向你們問(wèn)候哦！”說(shuō)完，便讓清新和涼爽布滿(mǎn)了大地?！皣W嘩嘩嘩……”清脆的雨聲中漂著蹦蹦跳跳的小雨，一切都是那么的歡快、美好。

多么迷人的雨景呀！多么充滿(mǎn)生機(jī)的大地呀！

下雨的日記篇四

一提到雨，很多人會(huì)十分的厭惡，因?yàn)樗绊懥艘恍┤说墓ぷ?，取消一?chǎng)激烈的比賽，還影響了一些孩子們，是他們無(wú)法玩耍。但我卻喜歡雨。

其實(shí)，我不是喜歡被雨淋的感覺(jué)，也不是喜歡像其他喜歡雨的多數(shù)人一樣看雨景、聽(tīng)雨落。我喜歡下雨時(shí)全家人一起談?wù)摰母杏X(jué)。單是這一點(diǎn)，便讓我喜歡上了雨，讓我感到了下雨的好。

我家三口人，爸爸媽媽都是醫(yī)生，平時(shí)都十分的忙，和我在一起的時(shí)間很少，連吃飯都是輪班。下雨的時(shí)候，我們便可以在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。因?yàn)橹挥心菚r(shí)，爸爸媽媽才有空。每當(dāng)下雨時(shí)，我便會(huì)拿出三個(gè)座位，排在門(mén)口。我坐在中間，爸媽坐在兩邊。我們開(kāi)始聊天。談著在學(xué)校中的壓力，說(shuō)著生活中遇到的種種困難。每當(dāng)這時(shí)，我才感覺(jué)到世界的美好，才能享受到爸媽的愛(ài)。我們談?wù)撝?，說(shuō)笑著，大多話(huà)題是關(guān)于我的。有時(shí)談?wù)摃r(shí)間長(zhǎng)了，我們也不會(huì)散開(kāi)，我會(huì)自覺(jué)地給他們倒杯水，繼續(xù)進(jìn)行。有時(shí)我累了，便會(huì)依靠在爸或媽的肩膀上。雨，把我們拉得很近很近。

現(xiàn)在，又下雨了。雖然我沒(méi)有在家里，但是，每當(dāng)我看到有些人對(duì)雨聊天時(shí)，我便會(huì)想起家中的一幕幕。

下雨天真好。是雨，讓我感受到爸媽的愛(ài)，是雨讓我和爸媽有了溝通的時(shí)間，是雨把我和爸媽的心連在一起。下雨天真好！

下雨的日記篇五

一連下了好幾天的雨，雨一直下，忽大忽小，停的時(shí)候少，下的時(shí)候的多。

下雨的日子很惆悵，有些傷感，有些彷徨。走在雨里覺(jué)得很清靜，但一想到煩心的事就莫名抓狂，細(xì)思量，沒(méi)甚么大不了，卻不能釋?xiě)?，頗覺(jué)郁悶。

下雨的日子很無(wú)聊，悶的無(wú)聊，慌得無(wú)聊。聽(tīng)著雨聲很糾結(jié)，卻有找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容。

下雨的日子是讓人反省的日子，靜思常思己過(guò)，佛說(shuō)：人要學(xué)會(huì)忍耐，方可修成正果。

下雨了，一直下，沒(méi)有要停的意思。下雨的日子快些過(guò)了吧，希望看到雨后彩虹，彩虹就是希望。

下雨的日記篇六

今天天氣很好，出著大太陽(yáng)。蟬在樹(shù)上“呲呲”的叫著，此起彼伏，一聲長(zhǎng)一聲短的。聽(tīng)到和聲音我頓時(shí)想到了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的交響樂(lè)，蟬子們是演奏師，這聲音聽(tīng)不出什么情緒，只是感覺(jué)全世界的聲音都變成了“呲呲”的了。鳥(niǎo)兒也不像早晨那樣發(fā)出清脆的叫聲了，只是躲在樹(shù)林里，默默地拍著翅膀。

突然間，感覺(jué)蟬的聲音漸漸地，漸漸地變小了。取之而代的是悶雷的聲音。我慢慢的睜開(kāi)眼睛，剛才還晴空萬(wàn)里的天空變得陰沉沉的。快要下雨了。

緊接著，我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音。不同于小雨的聲音，他是氣勢(shì)磅礴的，慢慢的，聲音逐漸變大，像是一群駿馬從遠(yuǎn)方跑來(lái)。坐在窗戶(hù)前，“沙啦啦”伴隨著“轟隆隆”的雷聲，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。這是一個(gè)森林組成的皇宮，音樂(lè)家們?cè)诓煌５匮葑啵枋謧円舱归_(kāi)了他們動(dòng)人的歌喉。我聞著大自然的氣息。風(fēng)呼嘯著，“呼呼”的聲音充斥在耳畔。被風(fēng)刮走的樹(shù)葉與地面摩擦發(fā)出“呲呲”的響聲。尤為這場(chǎng)音樂(lè)盛典增添了一番風(fēng)味。伴隨著閃電，雷聲也沒(méi)有剛才的那么驚人了。雨珠也從剛才的急如閃電變成了綿綿細(xì)雨?！吧成场甭曇矟u漸有些聽(tīng)不到了。

雨停了，太陽(yáng)光漸漸鋪滿(mǎn)了整片大地，小鳥(niǎo)也高興地啼囀起來(lái)。整個(gè)世界像是被雨沖刷了一遍，變得更加干凈，清新。

音樂(lè)家們也結(jié)束了這場(chǎng)別有風(fēng)趣的演唱會(huì)。

下雨的日記篇七

有人喜歡下雨天，而我卻非常討厭下雨天。

下雨天，坑坑洼洼的路面上積滿(mǎn)了水，放學(xué)回家的路上，有許多人打著傘，這樣，我打著傘，要東閃西閃，以防我的傘尖戳到了別人，有防止別人的傘尖戳到我，好不容易擠到了馬路上，一輛車(chē)子飛奔而去，濺的我腿上都是水。如果雨下的大，路表面都是水，我會(huì)踮著腳尖走，可就算這樣，我的.鞋子襪子也全濕了。

雙休日下雨，我們出門(mén)買(mǎi)東西不方便，也不能出去玩了，寫(xiě)完作業(yè)，本來(lái)就想好好放松一下，結(jié)果一下雨，我的想法就破滅了！

唉，下雨天對(duì)我來(lái)說(shuō)真討厭！

下雨的日記篇八

忘了是在何時(shí)愛(ài)上下雨天的，又是在何時(shí)愛(ài)上雨滴落在地上時(shí)發(fā)出的清脆的聲音，以及雨后的那片空靈寧?kù)o。

我總是眷戀著雨的到來(lái)，似嬌女翹盼君歸。每當(dāng)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”時(shí)，都會(huì)忍不住臉浮笑意，碎步出門(mén)。漫步在綠蔭小道，額頭忽生一絲清涼，輕手一觸，是雨！是我日夜所期盼的雨啊！心情不禁柔和起來(lái)，感覺(jué)世間一切事物都變得那般美好。輕輕地走著，感受那“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的愜意。漸之，雨更大了些，細(xì)雨密密麻麻地拍打著地面，發(fā)出清脆的聲音，也調(diào)皮好動(dòng)的沾滿(mǎn)了我的衣，暈出一大片一大片的水花，無(wú)奈折步就返。途中，忽見(jiàn)一只燕從綿綿細(xì)雨中歸巢，那雨好不安分，浸濕了它那灰黑色的衣裳，它只得飛快歸巢。而我也在綿雨中回到了家。

但我又如何對(duì)這雨依戀不舍。雖不能再接受雨那樣柔情的親吻，但依然能夠倚窗觀之。閉眼傾聽(tīng)，盡享清風(fēng)，忽聽(tīng)雨聲聚變，慷慨激昂，如雷貫耳，何等激情澎湃！落窗的敲打聲如一首歡快的奏鳴曲，有節(jié)律地拍打著。爾后，雨聲漸弱至沒(méi)了聲響，慵懶的睜開(kāi)雙眼，眺望窗外，雨停了，經(jīng)過(guò)了大雨的洗禮，那翠綠蔥蘢的'樹(shù)木花草更綠了，那是新生的綠。視線(xiàn)由近及遠(yuǎn)，所及之處，具是一片“雨余芳草斜陽(yáng)，杏花零落燕泥香”的秀麗景色，掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，不由得對(duì)它發(fā)出由衷的贊美，雨是上天賦予人間最美的禮物了。

誰(shuí)與吾同道呢？你是否也在心中滿(mǎn)懷感慨與懷念時(shí)，靜靜的坐下來(lái)，傾聽(tīng)那美妙的雨聲，自然的旋律？雨就如我們的心靈，空明清澈，沒(méi)有一絲隱秘，它那輕快的旋律也會(huì)為你輕輕揉平那緊皺的眉頭；它那相隨的清風(fēng)也會(huì)為你吹走心中的憂(yōu)愁；它消逝后遺留的美景也會(huì)讓你心頭增添一份清靜與安適。不同人生，不同心境，感悟出不同的音律：嬌俏少女的愛(ài)情懷，而立志士的豪情，遲暮老人的抱負(fù)，相思情人的愁緒，你聽(tīng)，奏出了這般交響曲，喜樂(lè)哀愁，盡在細(xì)雨中。

這一場(chǎng)短暫又漫長(zhǎng)的雨如煙消散。而我的思緒仍舊因雨的余韻而輕輕顫動(dòng)，情不自禁的念叨出：不知雨中有情，蕩起憶往漣漪。

下雨的日記篇九

“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”

——題記。

又是一個(gè)下雨的日子，窗外的雨在淅淅瀝瀝地下，窗內(nèi)的音樂(lè)盒在叮叮零零地響。我聽(tīng)著那交匯的雨聲和音樂(lè)聲，我的心又放驀到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，驀然回首，他的身影卻不曾走遠(yuǎn)，他總理伏在內(nèi)心深處的傷口。

優(yōu)秀的他。

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，他在我們班所有同學(xué)心中，他就是神，他就是天才，仿佛他上輩子就比我聰明，他是我們班的副班長(zhǎng)，原先他是班長(zhǎng)的，因?yàn)楝F(xiàn)在快畢業(yè)了，班主任也許認(rèn)為只有讓他全心投入學(xué)習(xí)，他的畢業(yè)成績(jī)才會(huì)有更大突越，因?yàn)樗恢笔俏覀兡昙?jí)700多人中的前十名，他再班主任和老師心中最受歡迎的一個(gè)，即使他犯下特別大的錯(cuò)誤，班主任也不會(huì)罰他，而如果另一個(gè)罰同樣的錯(cuò)誤，班主任的懲罰絕對(duì)比罰他嚴(yán)重，解釋這種現(xiàn)象的最好理由就是，他實(shí)在是太優(yōu)秀。

受傷的他。

我傷害過(guò)他，因?yàn)樗切“怖蠋熃o我安的老師，他經(jīng)常給我補(bǔ)課，出習(xí)題，也許我那時(shí)是聰明過(guò)頭，總覺(jué)得他是狗拿耗子——多管閑事，因此，在我依稀記憶中，我在勞技課上做了一個(gè)自制的音樂(lè)盒，雖然很丑，但我仍很愛(ài)它，但在下課時(shí)，他不小心碰了我一下，把音樂(lè)盒打在了地上，碎了，從此我對(duì)他更有厭惡感了，我一直沒(méi)有理他，過(guò)了許久后，我對(duì)他的恨才被時(shí)間磨滅，但也許他的傷仍然很深。

離別時(shí)的他。

下雨的日記篇十

“微雨過(guò)，小荷翻。榴花開(kāi)欲然?！逼诖粓?chǎng)夏雨，來(lái)喚醒它們，結(jié)果它真的就來(lái)了。小雨淅淅瀝瀝，雨中落花成泥。雨滴從高高的天幕落下，滴落到黛瓦青墻，滴落到尋常巷陌，滴落到煙霧人家。

又一個(gè)雨天。一樣的雨，一樣的氛圍，卻是前年的今日。

那時(shí)，我只是一個(gè)初一的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。獨(dú)自一人在外，遠(yuǎn)離父母，在那個(gè)地方，待了足有一個(gè)月。記得那是寧波的四明山經(jīng)典學(xué)校，我還清楚地記得，那天，雨下得猶如今天，既有詩(shī)意，又有幾分調(diào)皮。

我撐著傘，有些無(wú)措地站在學(xué)校門(mén)口，四處張望著，好奇，又帶著些許不安。抬起頭，看著風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，它們又聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地一片霧茫茫、雨茫茫。

正當(dāng)我茫然無(wú)措間，她走了過(guò)來(lái)。一頭利落短發(fā)有些微卷，戴著一副黑框圓形眼鏡，嘴角含笑，大概十八九歲、比我們大不了多少的的樣子。

“走啦，別的同學(xué)都出去了，外面下著雨，容易著涼，快進(jìn)去吧！”她笑盈盈地牽起我的手，將我引到我應(yīng)該報(bào)到的班級(jí)?？粗易阶簧希痔匾饪戳宋乙谎?，笑著抓抓頭發(fā)：“真巧！”

她與我同班？我內(nèi)心詫異到。

只見(jiàn)她一步踏上講臺(tái)，向著座位上的我們，吐出一串如銀鈴般好聽(tīng)的聲音：“我姓陳，是老子文化七班的老師助手，也是你們的學(xué)姐，你們可以叫我小陳老師，今后有不清楚的地方，都可以來(lái)問(wèn)我哦！”

當(dāng)天的背誦作業(yè)一發(fā)布，我就第一個(gè)奔到她身邊，喘著氣，急于表現(xiàn)。

她抬起頭望著我，薄唇微張，笑靨如花：“你慢些，沒(méi)人和你爭(zhēng)，先緩緩——”一臉的溫柔笑容讓人如沐春風(fēng)。

“道，可道，非常道；名，可名，非常名。無(wú)，名天地之始……”朗朗吟誦之聲穿透雨幕，傳向四面八方。雨，還在下著，她的笑感染著我，我的內(nèi)心一片春光明媚。

她頷首聽(tīng)著，笑容純凈得像無(wú)字的白紙，讓我感覺(jué)自己對(duì)于《道德經(jīng)》的理解更加通透，尤其是在那個(gè)雨天。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”我與她注定只是萍水相逢。在這個(gè)雨天，少了她的陪伴，少了一份美好，卻多了那么些許憂(yōu)愁。不知她現(xiàn)在身在何方，又是否還記得有這么一個(gè)女孩，以前總是纏著她第一個(gè)背誦過(guò)關(guān)，總愛(ài)讓她講故事，總愛(ài)省下一點(diǎn)點(diǎn)心送給她吃。

又一個(gè)雨天，是否，一個(gè)人把那個(gè)曾經(jīng)的雨天忘了，而另一個(gè)人卻記得？