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制定方案需要考慮各種可能性和變數(shù),我們不能僅僅停留在一種方案上,而應(yīng)提前做好備選方案的準(zhǔn)備。方案的實(shí)施需要明確責(zé)任和具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀方案范文,希望可以為大家提供借鑒和參考。
年度檢修計(jì)劃實(shí)施方案通用篇一
一、指導(dǎo)思想:
20-年春季,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn):
(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。
要適應(yīng)新形勢(shì),加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作,必須真正做到全員育人,而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。
1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。
德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明幼兒。
1、充分發(fā)揮宣傳作用,將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中,對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育。引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的活動(dòng),提高德育實(shí)效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,每周進(jìn)行小結(jié)。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全園形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說文明話,做文明事,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng),從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、開展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,上好健康教育課。
(三)開展主題教育活動(dòng)。
根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承,并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),如升旗教育,3月份開展“愛媽媽”活動(dòng),4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),5月份開展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng),6月份開展“慶六一”等活動(dòng),在活動(dòng)中寓教于樂。
(四)幼兒品德教育。
1、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)情感。
一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,從小胸懷大局,有集體意識(shí),能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識(shí),激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。
(1)教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,尊敬、熱愛他們。
(2)培養(yǎng)幼兒從愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。
(3)讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,人口很多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,了解國(guó)歌、首都等。
(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。
(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做,并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。
(1)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會(huì)刷牙。
(2)遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。
(3)知道必要的安全保健常識(shí),不吃不干凈的食物,學(xué)學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
(4)坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢(shì),知道用眼衛(wèi)生,會(huì)保護(hù)眼睛。
(5)有基本的生活自理能力。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
(1)對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。
(2)會(huì)使用禮貌用語:請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系。
(3)學(xué)會(huì)傾聽,別人說話時(shí)不隨便打斷,不亂插嘴。
(4)不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班常規(guī)。
(5)能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(6)未經(jīng)別人允許,不隨便動(dòng)別人的東西。
4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有自信心、同情心。
幼兒的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物,起源于幼兒同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),幼兒的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思;幼兒因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界,幼兒也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”。幼兒是社會(huì)的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
(1)學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
(2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。
(3)培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。
(4)為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)其自尊心和自信心。
年度檢修計(jì)劃實(shí)施方案通用篇二
建立一支熱愛教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),具有現(xiàn)代教育思想和教育觀念,具有較高的理論水平,教育教學(xué)水平及教育科研能力,掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),富于教育教學(xué)創(chuàng)新精神和能力,適應(yīng)素質(zhì)需要,具有高一層學(xué)歷,高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。
1、熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)新和責(zé)任感,愛護(hù)學(xué)生,工作成績(jī)突出。
2、有良好的師德修養(yǎng),能模范的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,舉止言行堪為師表。
3、教育思想端正,能面向全體學(xué)生,面向?qū)W生全面發(fā)展。
4、有系統(tǒng)扎實(shí)的教學(xué)理論,學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能通過各種有意義的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育教學(xué)效果好。
5、有較強(qiáng)的教育科研能力,能撰寫與發(fā)表具有一定指導(dǎo)意義的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告、論文。
6、能獨(dú)立承擔(dān)公開課,研究課,實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)任務(wù),是學(xué)科教學(xué)工作的排頭兵。
7、有較強(qiáng)的科技意識(shí)能掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和教學(xué)媒體。
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,專家引領(lǐng)與自主實(shí)踐相結(jié)合,崗位提高與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,立足課堂實(shí)踐,以提高骨干教師的教學(xué)實(shí)踐能力、教科研能力為主要培訓(xùn)內(nèi)容,繼續(xù)進(jìn)行課程改革教學(xué)方式研究,促進(jìn)教育教學(xué)理論在教學(xué)實(shí)踐中的科學(xué)運(yùn)用。
1、有計(jì)劃地組織骨干教師開展系統(tǒng)培訓(xùn)并積極組織區(qū)級(jí)骨干教師參加培訓(xùn)。
2、積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,要切實(shí)開展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),集體備課,科研教改活動(dòng),崗位練功活動(dòng)。
3、堅(jiān)持研培結(jié)合,充分發(fā)揮教研帶培,科研促培的優(yōu)勢(shì)。在科研、教研中培訓(xùn)隊(duì)伍,鍛煉隊(duì)伍,堅(jiān)持在課題上培訓(xùn),在研究中提高。
4、鼓勵(lì)自我提高。通過積極進(jìn)修,參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)和各競(jìng)賽活動(dòng)等,提高知識(shí)層次和能力水平,不斷自我完善,盡快成長(zhǎng)。
5、做到研培與教研結(jié)合;自學(xué)與指導(dǎo)結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐提高相結(jié)合。
1.學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織監(jiān)控骨干教師日常的教學(xué)實(shí)踐過程,實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)程,力求充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
2.每位骨干教師每學(xué)期上交培訓(xùn)心得、體會(huì)、案例報(bào)告等。
3.每位骨干教師培養(yǎng)一名非骨干教師,由非骨干教師每學(xué)期末寫出培養(yǎng)過程的報(bào)告上交進(jìn)校,做為考核骨干教師培養(yǎng)成果的依據(jù)。
年度檢修計(jì)劃實(shí)施方案通用篇三
xx年,為更深入地開展擁軍優(yōu)屬工作,進(jìn)一步加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié),鞏固軍民魚水情,縣總工會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合工會(huì)自身工作,制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、xx關(guān)于加強(qiáng)軍政、軍民團(tuán)結(jié)的指示精神,加強(qiáng)各基層工會(huì)的軍民共建、國(guó)防教育等工作,為營(yíng)造“軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家親”的社會(huì)氛圍,為國(guó)家和部隊(duì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
通過開展“雙擁”工作,提高全縣職工對(duì)開展“雙擁”工作的重要意義和重要性的認(rèn)識(shí),積極投身于“雙擁工作”中,自覺學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)廣大職工的國(guó)防觀念,提高綜合素質(zhì),為全縣創(chuàng)建“雙擁”模范縣獻(xiàn)計(jì)出力。
三、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí),自覺增強(qiáng)擁軍工作責(zé)任感。
組織各基層工會(huì)職工學(xué)習(xí)《國(guó)防法》,進(jìn)一步提高廣大干部職工對(duì)雙擁工作重要意義的認(rèn)識(shí),通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)促使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)雙擁工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的重要作用,進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防觀念和履行國(guó)防義務(wù)的自覺性,增強(qiáng)擁軍工作的責(zé)任感,積極主動(dòng)為人民子弟兵辦實(shí)事、辦好事,形成愛國(guó)擁軍的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制,強(qiáng)化保障。
講政治、講大局、講穩(wěn)定,重視雙擁工作。一是建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系,成立以黨組書記、常務(wù)副主席黃國(guó)燕同志為組長(zhǎng)的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各級(jí)工會(huì)層層落實(shí)的工作格局,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是健全機(jī)制,強(qiáng)化落實(shí)。要建立健全“雙擁”工作管理機(jī)制,使“雙擁”工作與工會(huì)工作同安排、同部署、同落實(shí)。要強(qiáng)化落實(shí),加強(qiáng)基層工會(huì)之間的協(xié)調(diào)和配合,使擁軍工作不流于形式,形成齊抓共管的良好局面。
四、工作措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要聯(lián)系實(shí)際組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于擁政愛民、擁軍優(yōu)屬、加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要指示,學(xué)習(xí)中、省、市關(guān)于雙擁工作的指示精神,提高對(duì)新形勢(shì)下雙擁工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好雙擁工作的自覺性和能力水平。
(二)重視宣傳報(bào)道。工會(huì)要把雙擁宣傳作為一件大事來抓,納入年度宣傳計(jì)劃,營(yíng)造雙擁活動(dòng)的輿論,及時(shí)報(bào)道雙擁工作的實(shí)績(jī),從而形成濃厚的雙擁氛圍。
(三)開展雙擁教育。各基層工會(huì)要圍繞促進(jìn)地方和軍隊(duì)的改革與建設(shè),深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)雙擁工作會(huì)議精神,采取多種形式,深入開展雙擁宣傳教育,加強(qiáng)全民國(guó)防教育,宣傳和推廣雙擁先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型,進(jìn)一步激發(fā)軍民的愛國(guó)熱情,形成良好的雙擁氛圍。
(四)落實(shí)雙擁政策。要根據(jù)形勢(shì)的變化和雙擁工作的發(fā)展,努力為自謀職業(yè)的軍轉(zhuǎn)干部、隨軍家屬和退伍士兵排憂解難,在雙擁工作中積極發(fā)揮工會(huì)的職能作用。
(五)舉辦共建活動(dòng)。要不斷加強(qiáng)同縣人武部的聯(lián)系和溝通,增進(jìn)了解和交流。要因地制宜,抓住時(shí)機(jī),開展形式多樣的慰問活動(dòng),重點(diǎn)是走訪慰問參加抗震救災(zāi)的解放軍、武警、民兵預(yù)備役人員及其親屬,看望優(yōu)撫對(duì)象中的特困戶、竭盡所能、幫助解決實(shí)際困難,送去工會(huì)組織的關(guān)心關(guān)愛,增進(jìn)軍民患難與共,同甘共苦的魚水深情。
年度檢修計(jì)劃實(shí)施方案通用篇四
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了新學(xué)期有個(gè)新的開始;也為了新的學(xué)期能找回自己學(xué)習(xí)的熱情和信心;更為了新的學(xué)期能以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母和老師。特?cái)M定以下計(jì)劃:
一:總目標(biāo)。
語文:105分?jǐn)?shù)學(xué):90分英語:120分政治:70分歷史:70分地理:70分。
二:座右銘。
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S!
三:除課本外需完成的自己附加的作業(yè)。
四:個(gè)人作息時(shí)間安排。
1:早上5;30~6:00起床。
2:晨跑20~30分鐘。
3:吃早餐20~30分鐘。
4:每天安排提前早讀。
5:課間除休息外復(fù)習(xí)文綜知識(shí)點(diǎn)。
8:晚自習(xí)前1:30做數(shù)學(xué)作業(yè)、其余時(shí)間做當(dāng)天坐班老師的作業(yè)。
9:下晚自習(xí)后30分鐘看時(shí)政新聞、20分鐘聽力、其余時(shí)間完成文綜作業(yè)。
五:背書內(nèi)容及安排。
1:背誦內(nèi)容:
a、語文:書本上所有的古詩(shī)詞和高考要求要背誦的全部?jī)?nèi)容、文言文實(shí)虛詞、優(yōu)美語句。
年度檢修計(jì)劃實(shí)施方案通用篇五
以三個(gè)代表的重要思想為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)軍政、軍民團(tuán)結(jié)的指示精神,立足基層,服務(wù)大局,教學(xué)與雙擁并舉,為營(yíng)造軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家人的社會(huì)氛圍,為國(guó)家和部隊(duì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)與措施。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)體系。
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、書記為副組長(zhǎng)的的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制訂雙擁工作計(jì)劃,把雙擁工作納入學(xué)校德育工作之中,少先隊(duì)和教務(wù)處具體抓落實(shí),各部門協(xié)調(diào)做好有關(guān)雙擁工作。
2、提高全校師生員工對(duì)雙擁工作重要性的認(rèn)識(shí)。
利用師生大會(huì)等形式組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和對(duì)做好雙擁工作的一系列重要論述,學(xué)習(xí)全國(guó)雙擁工作會(huì)議精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),凝聚人心,營(yíng)造人人關(guān)心雙擁工作,個(gè)個(gè)支持雙擁工作的氛圍。
3、加強(qiáng)國(guó)防教育。
學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,學(xué)校雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組也是學(xué)校國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組,要將國(guó)防教育列入班主任工作計(jì)劃,緊緊依靠全體班主任和黨團(tuán)組織,經(jīng)常檢查落實(shí)工作職責(zé)和任務(wù),提出擁軍新思路,安排擁軍活動(dòng)。堅(jiān)持國(guó)防知識(shí)進(jìn)課堂,在教學(xué)中,要堅(jiān)持國(guó)防教育的思想性、知識(shí)性和趣味性的有機(jī)結(jié)合,采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動(dòng)活潑的教育形式,提高教育效果。把國(guó)防理論、國(guó)防法制、國(guó)防科技和軍事技能等教育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合到平時(shí)教育教學(xué)和課外活動(dòng)中,以適應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要。
4、加強(qiáng)軍校共建。
進(jìn)一步增進(jìn)我校與省武警直屬支隊(duì)共建的友誼,在“八一”建軍節(jié)、春節(jié)等重要節(jié)日?qǐng)?jiān)持給支隊(duì)慰問、慶賀。
5、雙擁活動(dòng)構(gòu)思。
(1)利用革命節(jié)日開展革命傳統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)部隊(duì)良好的精神作風(fēng)。
(2)繼續(xù)開展部隊(duì)教官對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育,提高學(xué)生的安全自護(hù)技能。
(3)結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、新點(diǎn)等舉辦報(bào)告、講座等。
年度檢修計(jì)劃實(shí)施方案通用篇六
20__年11月24日上午7:10—8:40語文、英語、思品、音樂;8:50—10:20數(shù)學(xué)、科學(xué)、心理健康、美術(shù);10:30——12:00體育、綜合實(shí)踐、微機(jī)。
2.中學(xué)考試時(shí)間。
20__年11月25日上午7:10—8:40語文、英語、歷史、政治;音樂8:50—10:20數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、美術(shù);10:30——12:00地理、心理健康、綜合實(shí)踐、微機(jī)、體育。
二、命題范圍及分值。
命題范圍以本年度教師培訓(xùn)教材為基礎(chǔ),其中培訓(xùn)教材中課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)技能中原題各占30分。題型包含填空、案例分析、簡(jiǎn)答題以及論述題等。
三、命題原則。
1.命題堅(jiān)持面向全體中小學(xué)專任教師的原則,不出偏題、怪題,難易適度。
2.命題堅(jiān)持包括各類題型兼顧的原則,面向成人特點(diǎn),分值恰當(dāng)合理。
3.命題堅(jiān)持緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際的原則,由教師進(jìn)修學(xué)校組織專業(yè)人員命題。
四、取題時(shí)間。
11月15日——11月16日。
五、考試要求。
1.各中心中學(xué)、中心小學(xué)要將村小及初中分校的老師統(tǒng)一集中到中心學(xué)校參加考試。
2.任課教師全員參與,不參加沒成績(jī)的教師繼續(xù)教育證書不予驗(yàn)證。
3.各校按照規(guī)定的時(shí)間嚴(yán)格組織考試,不準(zhǔn)提前或推后。
4.中心中學(xué)和中心小學(xué)組成“專任教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織監(jiān)考評(píng)卷工作。
5.縣中小學(xué)專任教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員下鄉(xiāng)巡視。
6.考試結(jié)束后,學(xué)?!皩H谓處熍嘤?xùn)質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組”成員對(duì)教師成績(jī)進(jìn)行核算,并按學(xué)科成績(jī)對(duì)參加考試的教師進(jìn)行排序。12月10日前把電子稿發(fā)至進(jìn)修學(xué)校教師教育辦公室郵箱:
7.此項(xiàng)成績(jī)作為縣級(jí)“學(xué)科競(jìng)賽”式和“等比抽樣”式考試的抽考依據(jù),不作為對(duì)學(xué)?;蚪處煹脑u(píng)價(jià)依據(jù)。
六、縣級(jí)“學(xué)科競(jìng)賽”和“等比抽樣”式考試的具體工作安排待定。
年度檢修計(jì)劃實(shí)施方案通用篇七
八一建軍節(jié)來臨之際,為隆重慶祝中國(guó)人民解放軍建軍九十五周年,進(jìn)一步增強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)。促進(jìn)軍民深度融合發(fā)展,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)國(guó)防建設(shè)和擁軍優(yōu)屬觀念,擁政愛民活動(dòng)蓬勃開展,營(yíng)造和諧的雙擁氛圍,結(jié)合我辦實(shí)際,特?cái)M訂xx辦事處,八一建軍節(jié)期間開展擁軍優(yōu)屬慰問活動(dòng)實(shí)施方案:
一、廣泛開展雙擁宣傳工作。
加強(qiáng)軍政、軍民團(tuán)結(jié),深入開展創(chuàng)建雙擁模范城,是保持社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)深化改革的重要保證?!鞍艘弧逼陂g,我辦將廣泛深入開展愛國(guó)擁軍、雙擁宣傳活動(dòng),各社區(qū)利用led顯示屏滾動(dòng)宣傳“雙擁“工作。使廣大軍民牢固樹立“軍民團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證、國(guó)防教育、人人有貴”的觀念,加強(qiáng)雙擁意識(shí),不斷鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)的大好局面。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
辦事處黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、退役軍人服務(wù)站,走訪慰問xx區(qū)人民武裝部和抗美援朝復(fù)員退伍老軍人,抗日退伍老軍人。
三、活動(dòng)時(shí)間及人員安排2022年7月30日辦事處黨政領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分別慰問轄區(qū)部隊(duì),走訪慰問轄區(qū)抗美援朝老復(fù)員軍人(1人)、抗日退伍老軍人100歲(1人)。
慰問組組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx成員:xxx、xxx慰問單位:區(qū)武裝部慰問對(duì)象(2人)xxx、xxx四、經(jīng)費(fèi)安排慰問轄區(qū)部隊(duì)武裝部xxx。
走訪慰問轄區(qū)在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人、抗美援朝老復(fù)員軍人、抗日退伍老軍共x人;每人慰問金xxx元,合計(jì)xxx元。
經(jīng)費(fèi)總計(jì):xxx元。
今年是中國(guó)人民解放軍建軍95周年。為進(jìn)一步弘揚(yáng)擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的光榮傳統(tǒng),鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié),推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展,全面提高雙擁工作水平,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的_勝利召開,現(xiàn)就做好2022年八一期間雙擁工作通知如下:
一、立足愛國(guó)強(qiáng)軍,廣泛開展雙擁宣傳。
年度檢修計(jì)劃實(shí)施方案通用篇八
年)》和《廣東省環(huán)境保護(hù)廳關(guān)于印發(fā)。
年南粵水更清重點(diǎn)目標(biāo)和任務(wù)的函》(粵環(huán)〔。
〕
523。
號(hào)),結(jié)合我市實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。
以水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)。
100%。
;生態(tài)公益林占林業(yè)用地面積的比例達(dá)到。
40%。
以上。
嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目主要污染物排放總量前置審核制度,實(shí)行控制單元內(nèi)污染物排放
“等量置換”或“減量置換”。對(duì)不符合產(chǎn)業(yè)政策要求、未取得主要污染物總量指標(biāo)、達(dá)不到污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)項(xiàng)目,一律不予審批環(huán)評(píng)文件。對(duì)未實(shí)現(xiàn)總量控制目標(biāo)、水質(zhì)達(dá)不到目標(biāo)要求、發(fā)生重大污染事故的地區(qū)實(shí)施區(qū)域限批。嚴(yán)格控制重污染項(xiàng)目建設(shè),合理布局規(guī)?;菪箴B(yǎng)殖項(xiàng)目。建立健全重污染企業(yè)淘汰機(jī)制,制定年度落后產(chǎn)能淘汰實(shí)施方案,按計(jì)劃淘汰重污染企業(yè)。
開展城市集中飲用水源地及農(nóng)村集中式飲用水源地環(huán)境狀況評(píng)估工作嚴(yán)格執(zhí)行飲用水源保護(hù)制度,完成現(xiàn)有城市集中式飲用水水源保護(hù)區(qū)內(nèi)建章建筑物及排污口的清理,完成畜禽養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)面源和垃圾治理工程加快推進(jìn)飲用水源保護(hù)區(qū)規(guī)范化建設(shè),按規(guī)范設(shè)立保護(hù)區(qū)界碑、界樁、圍網(wǎng)及警示牌,完成鎮(zhèn)級(jí)飲用水源地的標(biāo)識(shí)與警告設(shè)施、隔離防護(hù)工程及轄區(qū)內(nèi)至少一個(gè)城市集中式飲用水水源地一級(jí)保護(hù)區(qū)物理隔離設(shè)施工程加快應(yīng)急備用水源建設(shè),完成和山巖水庫(kù)備用水源工程建設(shè),完成應(yīng)急備用水源建設(shè)規(guī)劃和應(yīng)急供水預(yù)案環(huán)境監(jiān)測(cè)站要具備常規(guī)水質(zhì)指標(biāo)監(jiān)測(cè)能力嚴(yán)格限制重要水庫(kù)集雨區(qū)變更土地利用方式,取締重要水庫(kù)集雨區(qū)范圍內(nèi)不符合土地利用規(guī)劃的各種開發(fā)活動(dòng),恢復(fù)種植以水源涵養(yǎng)林、水土保持林為主的生態(tài)公益林
積極推進(jìn)水環(huán)境綜合整治工作,強(qiáng)化河涌環(huán)境綜合整治,完成寧江河羅陂堤段、藍(lán)布堤圍段、新北圍段等河涌整治任務(wù),對(duì)列入整治任務(wù)的河涌要實(shí)行
“一河一檔”、“一河一策”,力促污染水體水質(zhì)持續(xù)改善。加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)管,開展產(chǎn)業(yè)園區(qū)周邊水體的環(huán)境綜合整治,切實(shí)改善產(chǎn)業(yè)園受納水體水質(zhì)。
繼續(xù)實(shí)施《廣東省城鎮(zhèn)污水處理及再生利用設(shè)施建設(shè)
cod。
氨氮的進(jìn)水濃度,確保城市污水處理廠平均運(yùn)行負(fù)荷率不低于。
75%。
鎮(zhèn)級(jí)不低于。
70%。
力爭(zhēng)已建污水處理廠處理設(shè)施的進(jìn)出水濃度差分別達(dá)到。
100mg/l。
和
10mg/l。
以上。水口、坭陂、羅浮。
3
)一級(jí)。
a
標(biāo)準(zhǔn)及廣東省地方標(biāo)準(zhǔn)《水污染物排放限值》(。
b
標(biāo)準(zhǔn)及《水污染物排放限值》的較嚴(yán)值,即化學(xué)需氧量出水濃度低于。
40mg/l。
氨氮出水濃度低于。
8mg/l。
10%。
以上,城鎮(zhèn)生活污水廠污泥基本實(shí)現(xiàn)無害化處理處置。
深入實(shí)施《廣東省農(nóng)村環(huán)境保護(hù)
“十二五”規(guī)劃》和《廣東省農(nóng)村環(huán)境保護(hù)行動(dòng)計(jì)劃(。
60%。
以上農(nóng)村生活垃圾得到有效處理;力爭(zhēng)年出欄。
1000。
頭以上規(guī)?;i養(yǎng)殖場(chǎng)(小區(qū))全部建成廢棄物貯存處理配套設(shè)施建設(shè),
80%。
以上規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖場(chǎng)(小區(qū))配套建設(shè)固體廢物和廢水貯存處理設(shè)施。清理禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)的非法畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)。
加大執(zhí)法力度,繼續(xù)實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境問題和重點(diǎn)污染源掛牌督辦制度,深入開展環(huán)保執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng),對(duì)重點(diǎn)污染源加大現(xiàn)場(chǎng)巡查力度和監(jiān)測(cè)頻次,嚴(yán)厲打擊各種環(huán)境違法行為嚴(yán)格執(zhí)行新《環(huán)境保護(hù)法》和
“兩高”司法解釋,推進(jìn)“兩法”銜接,增強(qiáng)執(zhí)法震懾力。年底前完成所有國(guó)控重點(diǎn)污染源在線監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè),并與環(huán)保部門污染自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。
各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處和市直有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)水污染防治工作的重要性、緊迫性和艱巨性,堅(jiān)持政府
“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全方位協(xié)調(diào),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取強(qiáng)有力措施,切實(shí)落實(shí)《行動(dòng)計(jì)劃》。
繼續(xù)落實(shí)上級(jí)有關(guān)淘汰落后產(chǎn)能政策措施,按照年度下達(dá)任務(wù)積極淘汰落后產(chǎn)能,鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)不斷深化產(chǎn)學(xué)研合作,加大對(duì)節(jié)能技術(shù)、工藝、產(chǎn)品的應(yīng)用,大力推廣清潔生產(chǎn),為南粵水更清做出積極的貢獻(xiàn)
把《行動(dòng)計(jì)劃》的主要目標(biāo)、指標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)工程納入環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制,實(shí)行考核;環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制,實(shí)行每年考核、中期評(píng)估和期末總結(jié)制度。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保責(zé)任追究制度,對(duì)《行動(dòng)計(jì)劃》執(zhí)行不得力、措施不落實(shí)、效果不明顯的責(zé)任人嚴(yán)格按規(guī)定予以問責(zé);對(duì)因決策失誤造成重大水污染事故、嚴(yán)重干擾正常環(huán)境執(zhí)法的領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)工作人員,依法從嚴(yán)查處。
要不斷加大水污染防治資金投入,健全財(cái)政資金管理、審計(jì)和監(jiān)督機(jī)制,提高資金利用效率和效益。深化
“以獎(jiǎng)促防”、“以獎(jiǎng)促治”、“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“以獎(jiǎng)促減”等政策,充分發(fā)揮財(cái)政資金引導(dǎo)和帶動(dòng)作用。拓寬投融資渠道,鼓勵(lì)社會(huì)資金、港澳臺(tái)及國(guó)外資金投入水環(huán)境保護(hù)。
建立水環(huán)境信息公開制度,加快環(huán)境信息公開平臺(tái)建設(shè),適時(shí)向社會(huì)滾動(dòng)公布重要水源地和公眾關(guān)注河段的水質(zhì)狀況推動(dòng)企業(yè)公開環(huán)境信息,鼓勵(lì)企業(yè)自覺開展環(huán)境公益活動(dòng),不斷增強(qiáng)企業(yè)環(huán)保社會(huì)責(zé)任意識(shí)加強(qiáng)宣傳,動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心、參與、支持和監(jiān)督本計(jì)劃實(shí)施推動(dòng)建立節(jié)水環(huán)保的生活方式和消費(fèi)方式,鼓勵(lì)全民參與節(jié)水減排
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