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工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選(通用20篇)
  • 時(shí)間:2024-06-07 03:23:20
  • 小編:王wj
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我給
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的
工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選(通用20篇)
2024-06-07 03:23:20    小編:王wj

總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,不泛泛而談,體現(xiàn)真實(shí)情況和實(shí)際收獲。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練、邏輯清晰,避免太過主觀。7.閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思維,為我們的總結(jié)寫作提供新的思路和靈感。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇一

班主任肩負(fù)著教育和管理學(xué)生的重任,要想把學(xué)生教育好,把班級(jí)管理好,必須不斷地學(xué)習(xí)和探索,尤其是轉(zhuǎn)變自己的思想觀念,適應(yīng)“以人為本”的教育理念,,才能把班主任工作做好。筆者認(rèn)為,只要觀念更新,班主任工作成效隨之也就會(huì)出現(xiàn)。

一、關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)生的差異性是絕對(duì)的,在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。

這就決定了作為班主任,接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求,也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛,它像陽光一樣,灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生,歧視后進(jìn)生,是班主任狹隘教育觀的`表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說:一個(gè)人,愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說:一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然,對(duì)后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng),但是,只要班主任拿出真誠(chéng)的愛心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),后進(jìn)生也有許多可愛之處,也有許多閃光點(diǎn),不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo),就能促使他們不斷進(jìn)步。

二、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái)“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò),但這還不夠。

班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中,班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧?。因而,在班主任工作中,必須淡化教育者的角色痕跡,與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系,做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段,自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中學(xué)生即將走向社會(huì),等待他們的是一個(gè)五彩的世界,他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對(duì)中學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),不是喋喋不休的說教,他們需要的是能夠理解、信任他,與他平等對(duì)話,伴他成長(zhǎng)的引路者,解惑人。

三、讓學(xué)生自主管理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對(duì)問題的理解會(huì)更接近,因而他們更容易溝通。

作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力,又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。

[1][2]。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇二

我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一向以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,及時(shí)想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、本事投放了不一樣難度的活動(dòng)材料。

這個(gè)學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇三

20__年以來,在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,單王鄉(xiāng)以黨建為引領(lǐng),以脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生工程、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為抓手,積極推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí),現(xiàn)就我鄉(xiāng)20__年工作情況及20__年工作思路匯報(bào)如下:

一、20__年工作情況。

(一)夯基固本,黨的建設(shè)全面推進(jìn)。

認(rèn)真履行黨委的主體責(zé)任,以服務(wù)型黨組織創(chuàng)建為抓手,著力構(gòu)建進(jìn)位升級(jí)機(jī)制;堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化,壓實(shí)“三會(huì)一課”遠(yuǎn)程教育工作。扎實(shí)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建智慧平臺(tái)建設(shè),結(jié)合村兩委坐班管理,切實(shí)提高村干部為民服務(wù)及學(xué)習(xí)能力。全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),組織鄉(xiāng)村干部80余人到市廉政教育中心參觀學(xué)習(xí)。對(duì)違紀(jì)違規(guī)案件,堅(jiān)決查處,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,1-10月份鄉(xiāng)紀(jì)委共立案6件,初核24件,黨紀(jì)處分7人,誡勉談話14人。加強(qiáng)村級(jí)組織陣地建設(shè),投資500余萬元,新建郭店、張集、雙椏、湯樓、前樓村為民服務(wù)黨群活動(dòng)中心,張灣村的為民服務(wù)黨群活動(dòng)中心也已開動(dòng)興建。

(二)加快發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增長(zhǎng)。

1-11月份完成財(cái)政收入180萬元,占全年財(cái)政任務(wù)的90%;全鄉(xiāng)生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)2.5億元,增長(zhǎng)10%;農(nóng)民人均純收入有望跨過萬元大關(guān);固定資產(chǎn)投資達(dá)到18000萬元,占任務(wù)的90%;招商引資任務(wù)超額完成,共實(shí)現(xiàn)引資6000萬元,其中金裕繼紅山莊續(xù)建性投資萬元,六安宏碩家庭農(nóng)場(chǎng)完成基礎(chǔ)建設(shè)投資1000萬元,新建的溢洋服飾有限公司完成征地建廠,共投資2000萬元,周勝農(nóng)產(chǎn)品加工有限公司追加廠房建設(shè)投資1000萬元。

(三)聚力扶貧,脫貧攻堅(jiān)成效不凡。

20__年是脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵一年。我鄉(xiāng)建檔立卡貧困戶3307戶8190人,其中未脫貧1861戶4183人,有5個(gè)貧困村,20__年預(yù)脫貧534戶1316人,今年計(jì)劃胡臺(tái)村出列。年初以來,全鄉(xiāng)上下舉鄉(xiāng)而為聚力攻堅(jiān),一是多頻次走訪,組織黨員干部開展4次以上的“大走訪、大調(diào)研”研活動(dòng),力求實(shí)現(xiàn)對(duì)象精準(zhǔn),措施精準(zhǔn),成效精準(zhǔn)。二是經(jīng)常性互查,將扶貧專干集中上來,分組下去,外出學(xué)習(xí)等辦法,檢查扶貧資料的完善情況。三是不間斷督查,鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)在完成自身包保貧困戶走訪的基礎(chǔ)上,不定期到村督查各村各單位扶貧工作開展情況。10月份以來,第一、第二批成產(chǎn)業(yè)摸底1194戶,第三批產(chǎn)業(yè)申報(bào)710戶申請(qǐng)到戶獎(jiǎng)補(bǔ)104.4705萬元,發(fā)放補(bǔ)貼資金345.151萬元,47名貧困家庭學(xué)生享受教育資助計(jì)劃;185戶貧困家庭危房改造;821戶貧困家庭享受光伏發(fā)電項(xiàng)目,合計(jì)收入約246.3萬元;小額貸款發(fā)放金額3062.6萬元,共645戶,貧困戶獲貸率為12.02%,多次成功接受省市區(qū)督查檢查。

(四)聚焦民生,惠民工程順利實(shí)施。

堅(jiān)持“以人為本,為民解困”的理念做好民政殯改工作。推進(jìn)殯改火化一刀切,全年起尸火化2例,組織公安、民政夜間巡邏,有效打擊偷埋土葬亂象。組織實(shí)施了低保動(dòng)態(tài)管理,嚴(yán)格按照規(guī)定程序,召開群眾評(píng)議會(huì),及時(shí)增減調(diào)整全鄉(xiāng)的低保貧困戶。

暢通工程方面。聚焦脫貧攻堅(jiān),大力改善貧困村交通條件。3個(gè)貧困村16條,3.5米寬、12.07公里水泥路10月底前全部完工;積極爭(zhēng)取雙椏、梁泊村通村道路升級(jí)“白改黑”工程已得到批準(zhǔn);王樓、胡臺(tái)通村5.5米道路和王樓4座橋梁正準(zhǔn)備實(shí)施;王樓通村道路1.2公里、6米寬水泥路和王樓、胡臺(tái)新增4座橋可望列入計(jì)劃。面上道路13個(gè)項(xiàng)目,17.374公里,12月底完工。國(guó)開行一期交通項(xiàng)目總里程20.783公里全面實(shí)行公開招投標(biāo),其中11.54公里正在施工,9.243公里正在重新招標(biāo),全年道路建設(shè)總投資2519.7萬元。

水利興修方面。在張祠、寧溝兩村新建節(jié)制閘2座,開挖整修當(dāng)家塘46口,組織實(shí)施10.5公里白土崗支渠的抗旱清淤。對(duì)胡臺(tái)、王樓、王拐的6.5公里渠道進(jìn)行綜合整治,新建泵站一座,總投資259.5萬元。

安全飲水方面。繼續(xù)加強(qiáng)安全飲水工作,對(duì)單王街道郭店自來水廠的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和管理。投資341.86余萬元,在灣區(qū)片中心村—胡臺(tái)村,新建自來水廠,目前自來水已安裝到戶。

國(guó)土整治。20__年梁泊村高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)6000畝,總投資850萬元。郭店等5個(gè)村實(shí)施城鄉(xiāng)增減掛鉤老宅基地復(fù)墾項(xiàng)目,新增地280畝,總投資750萬元。

計(jì)生工作。堅(jiān)持“強(qiáng)基固本、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的原則做好人口與計(jì)劃生育工作。落實(shí)全面兩孩政策,保持適度生育水平,計(jì)劃生育主指標(biāo)達(dá)到進(jìn)一步優(yōu)化。有效控制出生人口性別比,“兩非”案件成功突破2例。加大了對(duì)全面兩孩政策、健康素養(yǎng)、關(guān)愛女孩、健康脫貧等政策的宣傳,提升了對(duì)婦保、兒保、免疫規(guī)劃等工作規(guī)范化服務(wù)管理力度,健康服務(wù)能力建設(shè)、計(jì)生滿意度工作得到了提升,計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策落到實(shí)處。

教育方面。深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,新征土地8余畝,解決了兩所學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積不達(dá)標(biāo)問題。投資98萬新建學(xué)校食堂3個(gè),小伙食房5個(gè),全面實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃。投資200多萬元,對(duì)校容校貌進(jìn)行整修,順利通過迎國(guó)檢省檢驗(yàn)收。

鄉(xiāng)村文化方面。組織參加了市區(qū)文藝調(diào)演,我鄉(xiāng)的大鼓書節(jié)目榮獲市區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)三等獎(jiǎng),在全區(qū)廣場(chǎng)舞大賽和籃球賽中,我鄉(xiāng)分別獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和健身風(fēng)采獎(jiǎng)。全年電影放映200多場(chǎng),送戲下鄉(xiāng)30場(chǎng),組織了六?一兒童節(jié)匯演及暑期兒童讀書活動(dòng)。

安全生產(chǎn)方面。堅(jiān)持“安全第一,標(biāo)本兼治,重在治本”的方針,認(rèn)真落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”、“管行業(yè)必須管安全,管生產(chǎn)必須管安全,管業(yè)務(wù)必須管安全”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的管理規(guī)定,以保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為宗旨,以遏制和杜絕重大安全事故、減少人員傷亡為目標(biāo),以專項(xiàng)整治為手段,著力推進(jìn)安全生產(chǎn)“網(wǎng)絡(luò)化”管理,著力抓好安全生產(chǎn)隱患排查治理標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化管理工作,著力開展安全生產(chǎn)“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng),全年取締非法經(jīng)營(yíng)煙花爆竹11家,關(guān)閉張灣村渡口、郭店村新玉窯廠,限期整改制衣作坊3家,強(qiáng)行關(guān)停2家煤氣代充點(diǎn)。

組織開展消防檢查、校園安全檢查500余次,消除安全隱患100余處,下達(dá)整改通知書80余份,行政拘留消防違法人員2名,全鄉(xiāng)未發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。

衛(wèi)生工作。積極抓好公共衛(wèi)生工作,0-6歲兒童規(guī)范管理人數(shù)4887人,系統(tǒng)管理率93.08%;孕產(chǎn)婦規(guī)范管理人數(shù)622人,系統(tǒng)管理率85.5%;慢性病規(guī)范管理人數(shù)8661人;免費(fèi)接種疫苗8440針次;貧困人口家庭醫(yī)生簽約服務(wù)5306人,簽約率100%,履約率95.5%。全力抓好衛(wèi)生院搬遷重建工作,完成新衛(wèi)生院的選址征地。

林業(yè)工作。全鄉(xiāng)造林652.4畝,其中防護(hù)林242.4畝,經(jīng)濟(jì)林(水梔子)410畝,完成道路綠化45公里,義務(wù)植數(shù)6萬株,申報(bào)省級(jí)深林村莊一個(gè),已通過初步驗(yàn)收。森林防火工作取得了較好成績(jī),全年共發(fā)放森林防火宣傳材料600余份,全年沒有發(fā)生一次森林火情,得到了區(qū)森林防火指揮部的好評(píng)。

三老工作。老齡委工作:積極開展《中華人民共和國(guó)老年法》宣傳貫徹工作,做好高齡津貼申報(bào)發(fā)放、老年人維權(quán)保障、信息上報(bào)、“銀齡安康”等民生工程;老年教育工作:針對(duì)老有所教、所學(xué)、所樂等,辦好老年學(xué)校,60歲以上入學(xué)率15%;關(guān)心下一代工作:開展“雙創(chuàng)建”、“關(guān)愛明天、普法先行”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀及留守兒童關(guān)愛等。

就業(yè)與勞動(dòng)保障工作。深入開展城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)工作,本年度我鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保27770人,醫(yī)保參保45350人;穩(wěn)步推進(jìn)金融社??ㄞk理與推廣使用工作,截止本年度,共成功辦理金融社???5693張,已激活26703張;積極開展養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇領(lǐng)取人員生存認(rèn)證工作,本年度共注銷死亡和重復(fù)領(lǐng)取人員413人;全面推進(jìn)就業(yè)脫貧工作,本年成功發(fā)放就業(yè)補(bǔ)助資金共81850元;積極開展人力資源市場(chǎng)秩序清理整頓工作,切實(shí)保障農(nóng)民工合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

(五)精心打造,美麗鄉(xiāng)村初步顯現(xiàn)。

我們現(xiàn)有6個(gè)村為美麗鄉(xiāng)村點(diǎn),其中張祠、單王街道、雙椏等三個(gè)為省級(jí)點(diǎn),剩下為區(qū)級(jí)點(diǎn),已經(jīng)全面完成建設(shè)任務(wù)。鄉(xiāng)政府駐地—單王街道的美麗集鎮(zhèn)正在進(jìn)行實(shí)施,政府門前500米道路綠化已完成。沿著六單路、胡鮮路,以美麗鄉(xiāng)村點(diǎn)串成線連成片組成面,使得我鄉(xiāng)的面貌煥然一新,群眾擁有了更多的獲得感和幸福感。

三線三邊環(huán)境綜合整治上,完成與區(qū)政府ppp項(xiàng)目的對(duì)接,開展了公路沿線、村村通道路、村莊及周邊環(huán)境的整治工作,對(duì)全鄉(xiāng)境內(nèi)的非法小廣告和白色垃圾重點(diǎn)清除,區(qū)“三線三邊”暨文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)工作上半年考評(píng)中,我鄉(xiāng)榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。全年共清運(yùn)清理各類垃圾500余噸,狠抓污水治理、改廁工作,征地10余畝新建日處理500噸污水處理廠一個(gè),新建管網(wǎng)4.7公里,改建廁所430戶。

全面推進(jìn)秸稈禁燒,打造單王的藍(lán)天碧水,實(shí)行鄉(xiāng)村干部包片包村包組責(zé)任制,在秸稈禁燒的重點(diǎn)時(shí)段組織巡邏宣傳車不間斷巡邏宣傳,確保境內(nèi)少煙塵、零火點(diǎn)。在全區(qū)率先引建秸稈碳化廠,實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)農(nóng)作物秸稈全面回收能源化利用,為此,全區(qū)農(nóng)作物秸稈能源化利用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)于9月份在我鄉(xiāng)召開。

(六)調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu),產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)增效。

積極推進(jìn)土地流轉(zhuǎn),農(nóng)村耕地向能人大戶集聚。全鄉(xiāng)流轉(zhuǎn)土地已達(dá)22000余畝,一批生態(tài)園、養(yǎng)殖園、種植園、蔬果園、花卉園入駐我鄉(xiāng),大大提高土地的產(chǎn)出效益。精品蔬果、優(yōu)質(zhì)水果不斷推廣,其中宏碩家庭農(nóng)場(chǎng)的繼慶黃桃獲得20__年安徽省農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)黃桃系列一等獎(jiǎng)。全鄉(xiāng)果園面積近1000畝、水面養(yǎng)殖3000畝、精品蔬菜5000余畝、草皮苗木面積3000畝,梁泊村1000畝的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田全部轉(zhuǎn)租由承包人統(tǒng)一種植優(yōu)質(zhì)稻,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)優(yōu)調(diào)強(qiáng)。

(七)狠抓落實(shí),平安建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

一是綜合治理工作全面跟進(jìn),積極落實(shí)“六個(gè)村村”推進(jìn)網(wǎng)格化管理,組織鄉(xiāng)村人員夜間巡邏,做到群防群治,共同推進(jìn)平安建設(shè)。二是加強(qiáng)易肇事肇禍人員的管控,為全鄉(xiāng)的精神病患者建檔立卡,與村委會(huì)和監(jiān)護(hù)人簽定管控責(zé)任書,并購(gòu)買責(zé)任險(xiǎn)。三是做好信訪矛盾的化解,堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)坐班接訪包案化解制度,認(rèn)真回復(fù)網(wǎng)上領(lǐng)導(dǎo)信箱的信訪事項(xiàng),尤其重點(diǎn)做好十九大及省市兩會(huì)期間的信訪穩(wěn)定工作,重點(diǎn)人群專人包保、責(zé)任捆綁,及時(shí)化解進(jìn)京訪及下崗人員赴市、赴省訪。四是加強(qiáng)警情案情的處理,全年接處警情680余起,刑事立案10起,受理治安案件70余起,破獲刑事案件17起,打擊處理違法犯罪人員32名,刑拘3人,治安拘留20人,抓獲逃犯6人,有力的維護(hù)了全鄉(xiāng)安定繁榮的局面。五是抓好司法調(diào)解、法律援助,調(diào)解各類矛盾糾紛47件,排查矛盾26起,為農(nóng)民工依法維權(quán)12起,討回工資35萬元,社區(qū)矯正工作受到區(qū)司法局的好評(píng)。代理法律援助案件16起,超過區(qū)法援中心下達(dá)的10起的任務(wù),尤其今年7月20日代理調(diào)解的前樓村70歲老人贍養(yǎng)糾紛法律援助案,六安電視臺(tái)連續(xù)一個(gè)星期全市播放,受到廣大群眾的一致稱贊。

此外,共青團(tuán)婦聯(lián)方面,依規(guī)依章進(jìn)行了換屆,人武工作全面完成征兵任務(wù)。

二、20__年工作思路。

20__年以黨的十九大精神為指導(dǎo),以黨建為引領(lǐng),以“美麗單王?幸福單王”為追求,加大扶貧攻堅(jiān)力度,加快基礎(chǔ)設(shè)施、美麗鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、平安建設(shè)等發(fā)展。

(一)聚精會(huì)神抓黨建的主攻方向不變。牢牢抓住“三會(huì)一課”這個(gè)“牛鼻子”,以基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)為抓手合力抓黨建,從嚴(yán)從實(shí)抓好干部作風(fēng)效能建設(shè)和干部管理。深入開展反腐倡廉工作,堅(jiān)決查處黨員干部違紀(jì)違法案件,以風(fēng)清氣正的良好環(huán)境帶領(lǐng)全鄉(xiāng)上下開拓進(jìn)取。

(二)持之以恒干扶貧的決心不變。大力開展扶貧政策宣傳,組織黨員干部入戶調(diào)研走訪宣傳,提高政策知曉率。扶貧扶志,引導(dǎo)群眾通過自身努力,用活用足扶貧政策,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,一戶不落。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,立即補(bǔ)差補(bǔ)缺,力爭(zhēng)高質(zhì)量地順利通過即將到來的省第三方驗(yàn)收考評(píng),扎實(shí)做好王樓、王拐兩貧困村20__年出列工作。

(三)千方百計(jì)謀民生福祉的動(dòng)力不變。按照區(qū)委、區(qū)政府的要求,資金跟著項(xiàng)目走,我們提前組建了20__年項(xiàng)目謀劃責(zé)任小組,全面聚焦民生工程建設(shè)領(lǐng)域。重點(diǎn)謀劃推進(jìn)29km的“單王果嶺循環(huán)道”建設(shè);郭店、張集省級(jí)美麗鄉(xiāng)村申報(bào)提升工程;單王“處南處北、處東處西”等2條迎賓大道建設(shè),徹底解決“小圩組歷史遺留問題”。

(四)搶抓機(jī)遇堅(jiān)持綠色發(fā)展的定位不變。按照十九大報(bào)告中關(guān)于大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的要求,對(duì)標(biāo)區(qū)委、區(qū)政府的“轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、綠色發(fā)展”的決策部署兌現(xiàn),立足自身優(yōu)勢(shì),主打“農(nóng)業(yè)牌”、“生態(tài)牌”,適度、規(guī)模、有序流轉(zhuǎn)土地,扎實(shí)有效地做好“三農(nóng)”工作。根據(jù)我們單王鄉(xiāng)的實(shí)際,重點(diǎn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)招商引資,我們將秉承“只要你愿來、一切我?guī)娃k”,積極打造政策“洼地”和服務(wù)“高地”。讓單王的群眾在綠色發(fā)展中嘗到甜頭、干有奔頭。

(五)實(shí)事求是地認(rèn)清形勢(shì)補(bǔ)齊“短板”的態(tài)度不變。單王位于四縣區(qū)結(jié)合部,位置偏僻、人口眾多,經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不高,稅收不多,可用財(cái)力更是微不足道,老街開發(fā)難度大,集鎮(zhèn)面貌舊,歷史欠賬大。歷史矛盾較多這些都是我鄉(xiāng)的短板。20__年,我鄉(xiāng)將積極協(xié)助省道325在我鄉(xiāng)建設(shè),積極呼吁上級(jí)加大“一帶”建設(shè)力度,盡快修建沿淠堤下快速通道,加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐。

(六)超前謀劃村級(jí)“兩委換屆”的思路不變。20__年即將開展的村級(jí)“兩委”換屆,選“領(lǐng)頭雁”是關(guān)鍵,建議區(qū)委屆時(shí)拿出硬杠子,對(duì)年齡大的、不宜再在村干的進(jìn)行“切杠劃線”,鄉(xiāng)黨委也將從換屆入手,建章立制強(qiáng)管理抓落實(shí),將其作為提升突破基層組織建設(shè)“瓶頸”的契機(jī)和新起點(diǎn),通過引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),切實(shí)改變基層組織建設(shè)“軟”、“虛”的局面,實(shí)現(xiàn)“黨建引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新突破”的格局。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇四

實(shí)驗(yàn)學(xué)校在暑期把安全度汛工作作為重要工作來抓,并取得成效,無一事故發(fā)生。

一是加強(qiáng)安全度汛工作領(lǐng)導(dǎo)。牢固樹立“安全高于一切”的思想,采取有效措施,切實(shí)將汛期學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制,對(duì)因玩忽職守造成重大責(zé)任事故的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

二是暑期對(duì)校舍進(jìn)行多次安全排查工作。組織專門人員徹底、嚴(yán)密的排查,確保不留死角,對(duì)排查出的病灶校舍及時(shí)進(jìn)行整改。

三是暑前通過多種形式,有針對(duì)性地對(duì)師生開展防雷擊、防溺水、防中暑等安全教育,增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)的.能力,做到防患于未然。四是按照要求標(biāo)準(zhǔn)配齊配全各類預(yù)防災(zāi)害的設(shè)施設(shè)備,建立健全各項(xiàng)汛期預(yù)警體系和制定防災(zāi)預(yù)案,及時(shí)掌握災(zāi)情預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

五是嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)安全值班制度。加強(qiáng)值班和巡查工作,及時(shí)了解本地區(qū)汛情和校園安全情況,嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息報(bào)送制度,保證信息渠道暢通。

(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇五

我堅(jiān)持愛是教育的工具,愛是教育的基礎(chǔ)。只有教師從心眼里熱愛學(xué)生,學(xué)生才能反過來親其師、信其道,進(jìn)而樂其道。我盡力做到在傳授知識(shí)時(shí)是老師循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母無微不至;交往中是朋友心心相印;生活中是兄弟姐妹無話不談;犯錯(cuò)誤時(shí)是醫(yī)生治病救人。在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、觀察問題、分析問題上,去關(guān)懷和體貼他們,幫助他們明辨是非,遠(yuǎn)離誤區(qū),用師愛滋潤(rùn)了學(xué)生的心田。在教師與學(xué)生之間建立了民主、和諧、信任的新型的師生關(guān)系。

我重視對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。通過我以身示范,高標(biāo)準(zhǔn)的道德感染力,以期影響學(xué)生的言行。對(duì)學(xué)生我從來就說到做到,培養(yǎng)了學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的做人原則。無論是學(xué)生范了什么錯(cuò)誤,我都?jí)阂肿?nèi)心的怒火,對(duì)學(xué)生作耐心細(xì)致的教育,關(guān)愛學(xué)生,用行動(dòng)和語言去感化學(xué)生,直到與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴為止。處理問題過程中,我嚴(yán)格遵守國(guó)家教委規(guī)定的教師行為的《六條禁令》,從不體罰和變相體罰學(xué)生,學(xué)生也尊重我,擁護(hù)我,反應(yīng)良好。

在教育工作中,我常用現(xiàn)代教育理論去引導(dǎo)學(xué)生。無論是作為班主任還是作為任課教師,我常對(duì)學(xué)生講:我不是警察,你們也不是小偷、我們都是人,我們都是可以相通相融的等人本教育思想,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和自主能力。我也對(duì)學(xué)生講:我這人嚴(yán)如師,親如兄,愛如父等情感教育思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感。這些理念都是我在新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到的。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情,我堅(jiān)持每天收看新聞,了解科技動(dòng)態(tài)消息,利用每晚讀報(bào)時(shí)間,介紹給學(xué)生,讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。

人活到老學(xué)到老。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)進(jìn)修,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,是我們每個(gè)教師應(yīng)該樹立的一個(gè)終身信念。在這五年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都積極報(bào)名參加,緊抓不放。五年來,我一共參加過學(xué)校舉行現(xiàn)代教育技術(shù)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達(dá)20余次;xx年,我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起參加了巫山電子說課聽課活動(dòng);20xx年,我又被派往到重慶市開明中學(xué)參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn);20xx年5月,我主動(dòng)參加了學(xué)校組織的云中聽課活動(dòng)20xx年10月,我又去參加了重慶市教育科研管理培訓(xùn)。

在新課程改革的過程中,我還自學(xué)了《基礎(chǔ)教育課程改革通覽(通識(shí)部份)》,結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際,為全校教師舉辦了題為《教師行為角色的變化》(20xx年暑假)的講座。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)我來說都是難能可貴的,對(duì)提高我的業(yè)務(wù)水平都起到了相當(dāng)重要的作用。一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升;二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。同時(shí)作為教育科研管理者,我還閱讀了《重慶市教育科研指南》、《中小學(xué)教育科研》和《教育實(shí)驗(yàn)研究指導(dǎo)》等書籍,對(duì)提高我的業(yè)務(wù)能力起到了很好的指導(dǎo)作用。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇六

班主任肩負(fù)著教育和管理學(xué)生的重任,要想把學(xué)生教育好,把班級(jí)管理好,必須不斷地學(xué)習(xí)和探索,尤其是轉(zhuǎn)變自己的思想觀念,適應(yīng)“以人為本”的教育理念,,才能把班主任工作做好。筆者認(rèn)為,只要觀念更新,班主任工作成效隨之也就會(huì)出現(xiàn)。一、關(guān)注每一位學(xué)生,學(xué)生的差異性是絕對(duì)的,在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。這就決定了作為班主任,接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求,也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛,它像陽光一樣,灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生,歧視后進(jìn)生,是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說:一個(gè)人,愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說:一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然,對(duì)后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng),但是,只要班主任拿出真誠(chéng)的愛心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),后進(jìn)生也有許多可愛之處,也有許多閃光點(diǎn),不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo),就能促使他們不斷進(jìn)步。二、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái),“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò),但這還不夠。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中,班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?,他所扮演的角色是良師益友?角色。因而,在班主任工作中,必須淡化教育者的角色痕跡,與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系,做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段,自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中學(xué)生即將走向社會(huì),等待他們的是一個(gè)五彩的世界,他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對(duì)中學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),不是喋喋不休的說教,他們需要的是能夠理解、信任他,與他平等對(duì)話,伴他成長(zhǎng)的引路者,解惑人。三、讓學(xué)生自主管理,學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對(duì)問題的理解會(huì)更接近,因而他們更容易溝通。作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力,又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。班主任盡可能減政放權(quán),盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情,不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分,從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育,我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級(jí)管理這一活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇七

懷著對(duì)“真愛夢(mèng)想教育”的熱情,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做夢(mèng)想老師的艱辛和快樂。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

作為一個(gè)黨員和學(xué)校干部,我在思想上嚴(yán)于律己,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,時(shí)時(shí)刻刻做表率。力爭(zhēng)思想上和工作上都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),所以在本學(xué)期開學(xué)學(xué)校向我們?nèi)w教師發(fā)出參加“夢(mèng)想教師團(tuán)隊(duì)”的邀請(qǐng)時(shí)我便第一時(shí)間報(bào)了名。經(jīng)過學(xué)校討論研究,最終我如愿以償。

在教學(xué)工作方面,除了擔(dān)任我校高年級(jí)三個(gè)班的體育與健康課程,我還每周擔(dān)任了一節(jié)一年級(jí)的夢(mèng)想課,學(xué)生的年齡和知識(shí)都有很強(qiáng)烈的反差,給我的夢(mèng)想課帶來了一些困惑。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??磿⒖磮?bào)、鉆研教材等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,建立和諧自主的課堂教學(xué)氛圍,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平并順利完成夢(mèng)想課程的教育教學(xué)任務(wù)。

一份春華,一份秋實(shí),在真愛夢(mèng)想育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的感情。我用我的“真心”去教誨我的學(xué)生,我用我的“真愛”去培育我的學(xué)生,我無愧于我的心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為“真愛”學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛獻(xiàn)給可愛的孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇八

資料顯示,底,四川有750萬貧困人口,平均每11個(gè)人中有一人掙扎在貧困線以下。到底,四川貧困人口有380多萬,貧困發(fā)生率從11.5%下降到5.8%,但所剩的貧困人口是難啃的“硬骨頭”。初開始,四川打響為期五年“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。

前不久到四川甘孜藏族自治州德格縣采訪。這片區(qū)域自然環(huán)境惡劣,貧困發(fā)生率高,是四川脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的核心地帶。

在達(dá)馬鄉(xiāng)貢空村,記者剛走進(jìn)61歲的藏族婦女澤仁曲措的家,女主人便把記者拉到一旁。她把水龍頭輕輕一擰,自來水便嘩嘩的流了出來。在四川省水利廳幫扶下,20貢空村所有村民的家都通上了到二樓的自來水。

澤仁曲措的兒子白瑪翁青告訴記者,由于母親和兩個(gè)妹妹長(zhǎng)期患病,家里一直比較困難,但去年開始,他學(xué)會(huì)了木工手藝,平常打些零工,再賣些蟲草,加上各種政策補(bǔ)貼,一家人脫貧不成問題。記者觀察發(fā)現(xiàn),澤仁曲措家電視、手機(jī)信號(hào)良好,廁所干凈衛(wèi)生,糧食堆滿了倉(cāng)庫(kù)。

澤仁曲措是四川眾多貧困人口脫貧的一個(gè)縮影。據(jù)了解,四川在年把脫貧攻堅(jiān)作為頭等大事。在住房安全、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)助農(nóng)增收、改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件、防止因病致貧返貧等方面,采取了有效措施。其中推動(dòng)產(chǎn)業(yè)助農(nóng)增收是一個(gè)重點(diǎn)。在過去的一年中,四川編制實(shí)施貧困縣、貧困村產(chǎn)業(yè)脫貧規(guī)劃,逐戶落實(shí)脫貧措施,6.8萬個(gè)農(nóng)業(yè)專合組織、5180家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)參與脫貧攻堅(jiān),貧困家庭勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)84.2萬人。

走在四川廣安市的貧困村,記者發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)貧困戶都養(yǎng)了雞、鴨、豬、羊等,這是政府針對(duì)貧困戶短期脫貧的扶持舉措。

廣安市廣安區(qū)興坪鎮(zhèn)龍孔村鄧章彪家,因女主人患哮喘和風(fēng)濕性心臟病,需要長(zhǎng)期吃藥而成了貧困戶。讓老鄧欣慰的是,最近當(dāng)?shù)卣粌H提高了新農(nóng)合慢性病門診報(bào)銷比例,還給他家送來了兩頭豬仔、兩只羊羔,指導(dǎo)老鄧栽上了3年掛果的優(yōu)質(zhì)血橙,加上兒子在外當(dāng)廚師的收入,老鄧一家5口人的幸福生活就在眼前。

是四川正式打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的第二年,四川將聚焦“兩不愁、三保障”和“四個(gè)好”,更扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保新實(shí)現(xiàn)16個(gè)貧困縣“摘帽”,3700個(gè)貧困村退出,105萬貧困人口脫貧。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇九

“問題problems由兩個(gè)希臘單詞組成:“problems”親",這意味著“前進(jìn)”“巴林”這意味著“扔”。從字面上看,它的意思是“拋出的東西“,它被理解為現(xiàn)實(shí)是什么和理想應(yīng)該是什么之間差異的結(jié)果,需要現(xiàn)在或?qū)聿扇⌒袆?dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

通過這次教育活動(dòng),堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平和“三個(gè)代表”重要思想理論為思想、行動(dòng)指南,以黨章和黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)為“尺子”,以剖析材料為根據(jù),制定內(nèi)容充實(shí),措施得力,目標(biāo)明確的整改方案,達(dá)到自身綜合素質(zhì)的再提高,使自己始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,全心全意的為人民利益而工作,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而終身奮斗。

1、共產(chǎn)主義理想和信念的實(shí)踐過程有時(shí)不夠堅(jiān)定。認(rèn)為共產(chǎn)主義是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),有時(shí)對(duì)現(xiàn)階段是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的一個(gè)過程存在模糊認(rèn)識(shí),需要我們共產(chǎn)黨人幾代人的不懈努力才能夠達(dá)到,過于急、過于燥,不能貫穿于思想、工作的始終。

2、對(duì)黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常、細(xì)致。形式主義、實(shí)用主義的思想、形式主義方法存在,缺乏主動(dòng)性,連貫性,對(duì)黨的知識(shí)學(xué)的不深、不透、不精,造成理論知識(shí)的潰乏,導(dǎo)致行動(dòng)上沒有開拓性,缺乏創(chuàng)新精神,有時(shí)造成工作被動(dòng)。

3、講正氣有時(shí)不夠。對(duì)不符合黨性和不利于人民工群眾利益的言行不敢大膽批評(píng),堅(jiān)持原則,而是視而不見,明知不對(duì)也不敢站出來講,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,提高個(gè)人的黨性觀念,永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色,時(shí)刻不忘獻(xiàn)身于黨的事業(yè)。

2、學(xué)習(xí)黨建基本知識(shí),提高自己的黨性覺悟水平,根據(jù)本工作實(shí)際,制定工作目標(biāo),樹立良好的個(gè)人黨性形象,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3、執(zhí)行黨的政策,與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)造性工作,政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級(jí)黨組織、政府保持高度一致。

4、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,強(qiáng)化組織觀念和責(zé)任意識(shí),大膽堅(jiān)持原則,積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。

5、紀(jì)律觀念,提高道德水平,自覺遵規(guī)守紀(jì)。

6、強(qiáng)化大局觀念,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和使命感。

7、增強(qiáng)宗旨觀念,提高服務(wù)意識(shí)。

8、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,致力于探索改革和創(chuàng)新。

1、加強(qiáng)思想改造,堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的政治覺悟,真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,樹立為實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大政治抱負(fù)而奮斗終身的鴻鵠之志??炭喔脑熳约旱氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀,提高個(gè)人的政治免疫力,永葆共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗青春和活力。整改時(shí)限:長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈努力,從現(xiàn)在開始。

2、積極學(xué)習(xí)黨建知識(shí),提高個(gè)人政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí),學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,及社會(huì)科學(xué)知識(shí)。不斷提高自己的黨性素質(zhì)和理論水平,自己首先帶頭落實(shí)執(zhí)行,聯(lián)系群眾。

整改時(shí)限:中短期結(jié)合,力爭(zhēng)成效早見。

3、模范執(zhí)行政策,發(fā)揮帶頭作用。在行政審批工作中,要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策,堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定,黨性覺悟高,政策觀念強(qiáng),不利于團(tuán)結(jié)和工作的話不說,不利于集體和事業(yè)的事不做,在原則問題上,決不能瞻前顧后,猶豫(來源于新世紀(jì)范本網(wǎng))彷徨,優(yōu)柔寡斷,,該決策的決策,與黨同心同德,休戚與共。同時(shí)還要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性工作,從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致,確實(shí)在三個(gè)文明建設(shè)中做榜樣、當(dāng)表率,做黨的路線、方針、政策的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

整改時(shí)限:馬上行動(dòng),決不間斷。

4、堅(jiān)持正義正氣,強(qiáng)化組織觀念。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,自己要切實(shí)做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。堅(jiān)持正義和黨性原則,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),自覺識(shí)大體、顧大局,小事講風(fēng)格,大事講原則,全力支持中心和部門的各項(xiàng)工作,積極參與組織決策,行使民主權(quán)利,勇于開展批評(píng)和自我批評(píng),對(duì)不良現(xiàn)象要勇敢地與其展開辯論和斗爭(zhēng)。在大是大非面前,決不患得患失,怕得罪人,決不搞你好我好大家好一團(tuán)和氣,決不犯睜一只眼閉一只眼,聽之任之的自由主義,真正做到為了黨的利益,同邪惡現(xiàn)象和勢(shì)力,展開不調(diào)和的斗爭(zhēng),保持共產(chǎn)黨人大無畏的革命氣節(jié)。

整改時(shí)限:馬上行動(dòng),長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持一貫。

5、嚴(yán)守職業(yè)道德,模范遵紀(jì)守法。要注意形象和影響,更要自覺模范地遵紀(jì)守法,嚴(yán)守道德規(guī)范,嚴(yán)守公民道德,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,破陋習(xí)、樹新風(fēng),勤儉節(jié)約,艱苦風(fēng)斗,做人楷模,要努力做到思想先進(jìn),工作扎實(shí)積極,作風(fēng)穩(wěn)健,嚴(yán)以律己,寬以待人,使群眾口服心服。

整改時(shí)限:立即從我做起,見諸于行動(dòng),希大家監(jiān)督。

6、樂于敬業(yè)奉獻(xiàn),富于自我犧牲。作為黨員自己不僅僅是屬于自己和家庭圈內(nèi)的一員,更是屬于先鋒隊(duì)組織的一個(gè)細(xì)胞,要無條件地服從組織和大局的需要。整改時(shí)限:馬上行動(dòng),轉(zhuǎn)變思想,堅(jiān)持一貫。

整改時(shí)限:立竿見影,馬上見諸于行動(dòng)。

8、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,努力發(fā)展創(chuàng)新。在工作中要克服各種不符合黨性的思想,發(fā)揮。

主人翁精神,義無返顧投身到黨的各項(xiàng)事業(yè)中去,切實(shí)改變過去那種等靠指令被動(dòng)局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學(xué)的工作態(tài)度、積極的主人翁精神,銳意進(jìn)取,大膽探索,勇于改革、勤于創(chuàng)新,特別是對(duì)新時(shí)期新形式如何發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用要有明確目標(biāo)。要善于思考,樂于探索,力爭(zhēng)創(chuàng)出一條可行的路來,為永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。能不能堅(jiān)守艱苦奮斗精神,是關(guān)系黨和人民事業(yè)興衰成敗的大事。為貫徹習(xí)近平總書記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神,青縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)在轄區(qū)內(nèi)開展了制止餐飲浪費(fèi)行為系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)班子會(huì)議研究決定成立由管委會(huì)主任任組長(zhǎng),分管副主任任副組長(zhǎng),相關(guān)局辦負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦公室,負(fù)責(zé)日常具體工作。

(一)開展“制止餐飲浪費(fèi)”宣傳活動(dòng)。向轄區(qū)內(nèi)企業(yè)發(fā)出“餐桌革命、光盤行動(dòng)”倡議書,引導(dǎo)廣大企業(yè)職工梳理勤儉節(jié)約的思想意識(shí);圍繞“制止餐飲浪費(fèi)”主題,征集一批生動(dòng)形象的廣告宣傳語,在企業(yè)門口、開發(fā)區(qū)主要路口懸掛宣傳橫幅;組織企業(yè)利用企業(yè)公眾號(hào)、企業(yè)內(nèi)部微信群、宣傳欄等媒介平臺(tái),廣泛展示厲行勤儉節(jié)約的重要意義及我國(guó)歷史上關(guān)于勤儉節(jié)約的優(yōu)秀案例。

(二)開展公務(wù)接待“簡(jiǎn)約行動(dòng)”。開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)接待、會(huì)議、培訓(xùn)等公務(wù)活動(dòng)用餐管理,公務(wù)活動(dòng)用餐按照快捷、健康、節(jié)約的要求,積極推行簡(jiǎn)餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食,主要提供家常菜和不同地域通用的食品,科學(xué)合理安排飯菜數(shù)量,原則上實(shí)行自助餐。不提供高檔菜肴,不提供香煙和高檔酒水,不使用私人會(huì)所、高消費(fèi)餐飲場(chǎng)所。接待用餐原則上不安排配餐人員,如因工作需要,配餐人員不超過規(guī)定人數(shù)。

(三)開展文明餐桌“光盤行動(dòng)”。各企業(yè)食堂要將“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”列入員工培訓(xùn)項(xiàng)目,在餐飲區(qū)域醒目位置張貼懸掛“反對(duì)鋪張浪費(fèi)、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約”的提示牌和標(biāo)語口號(hào)。各企業(yè)食堂切實(shí)抓好節(jié)約用餐工作,按照健康、從簡(jiǎn)原則提供飲食,合理搭配產(chǎn)品,注重膳食平衡。鼓勵(lì)具備條件的企業(yè)實(shí)行自助點(diǎn)餐計(jì)量收費(fèi),多供應(yīng)小份食品,方便用餐人員適量選取。建立食堂用餐人員登記制度,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,做到按用餐人數(shù)采購(gòu)、做飯、配餐。

結(jié)合開發(fā)區(qū)實(shí)際,我們下一步準(zhǔn)備做好以下幾方面的工作:1、繼續(xù)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”集中學(xué)習(xí)活動(dòng),深刻認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約的重要性和必要性,始終堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。2、引導(dǎo)開發(fā)區(qū)企業(yè),積極倡導(dǎo)低碳、綠色的生活方式,把“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的要求全面落實(shí)到日常工作中,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)。3、嚴(yán)格督查,確保各項(xiàng)要求和規(guī)定落到實(shí)處,開展自律互查,互相監(jiān)督,確保文件精神的貫徹落實(shí)。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)行為的重要批示精神,按照《縣厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為行動(dòng)方案》、《縣厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為2020年工作計(jì)劃安排》要求,水務(wù)局堅(jiān)持厲行節(jié)約,堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。把“制止餐飲浪費(fèi)行為”納入節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建行動(dòng)中,用實(shí)際行動(dòng)踐行珍惜糧食、節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的優(yōu)良傳統(tǒng),努力提高公共機(jī)構(gòu)運(yùn)行效率,切實(shí)降低機(jī)關(guān)事業(yè)單位運(yùn)行成本。

一、工作開展情況。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。為把厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)工作落到實(shí)處,縣水務(wù)局結(jié)合本單位實(shí)際,認(rèn)真安排工作,把厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)工作列入日常工作管理,把該項(xiàng)工作作為水務(wù)局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的一項(xiàng)重要工作,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級(jí)抓一級(jí),層層落實(shí),切實(shí)貫徹落實(shí)厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)各項(xiàng)工作任務(wù)。

(二)擴(kuò)大宣傳方式,營(yíng)造節(jié)約氛圍。利用干部職工會(huì),組織全體干部職工學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)厲行節(jié)約工作文件精神,教育干部職工保持厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過在局機(jī)關(guān)內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,在微信、qq工作群開展“光盤打卡”等方式,積極引導(dǎo)全體干部職工參與“光盤行動(dòng)”,使厲行節(jié)約成為每個(gè)干部職工的思想共識(shí)和自覺行動(dòng),形成統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng),擔(dān)負(fù)責(zé)任,齊心協(xié)力共同做好厲行節(jié)約工作,營(yíng)造全體干部職工共同參與的良好氛圍。

(三)規(guī)范接待標(biāo)準(zhǔn),推行節(jié)儉用餐。嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持節(jié)約大方、有禮有節(jié)的原則,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施,不搞超規(guī)格接待,堅(jiān)決杜絕“面子消費(fèi)”,提倡“光盤”行動(dòng),嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)接待、會(huì)議、培訓(xùn)等公務(wù)活動(dòng)用餐管理,嚴(yán)格用餐標(biāo)準(zhǔn);嚴(yán)禁用公款大吃大喝,嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待定點(diǎn)用餐制度,不得超標(biāo)準(zhǔn)安排用餐,公務(wù)接待酒店要推行科學(xué)文明的餐飲消費(fèi)模式,自覺養(yǎng)成節(jié)儉美德。

二、下一步工作打算。

一是建立健全管理制度,細(xì)化落實(shí)措施,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅紀(jì)律,確保責(zé)任制的落實(shí),對(duì)工作不認(rèn)真、敷衍了事的,追究有關(guān)人員的責(zé)任,增強(qiáng)執(zhí)行力度,要對(duì)該項(xiàng)工作做到長(zhǎng)期抓、經(jīng)常抓,以確保厲行節(jié)約治理工作形成常態(tài)化。二是局財(cái)務(wù)審計(jì)股嚴(yán)把報(bào)銷管,從源頭上預(yù)防和控制浪費(fèi)行為的發(fā)生,加強(qiáng)對(duì)公款宴請(qǐng)、公務(wù)接待的監(jiān)督管理。三是定期對(duì)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)工作開展情況認(rèn)真自查總結(jié)和反思,借鑒和吸收各種厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好做法,將厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)掉優(yōu)良傳統(tǒng)樹得更牢。

魯迅先生有一句名言:“我的確時(shí)時(shí)解剖別人,然而更多的是更無情面地解剖我自己?!边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度,正是這次保先活動(dòng)自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。自去年調(diào)入求是競(jìng)舟小學(xué)以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下,在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。但在這次活動(dòng)中,通過對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學(xué)習(xí),在同志們的幫助下,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題,與上級(jí)要求相比,還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己,修正錯(cuò)誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,本著無愧于組織,無愧于群眾的態(tài)度,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:

(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當(dāng)代的馬克思主義,內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),將受益無窮。搞教育工作,更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實(shí),更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),特別是工作忙的時(shí)候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。

(二)對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

(三)平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問題。

本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。

第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,只能說有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng),觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢(shì),解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。

第二,作為一個(gè)黨員,對(duì)自己的要求不夠高,認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。

第三,開拓進(jìn)取精神不夠,既不爭(zhēng)先,也不落后,甘居中上游,當(dāng)個(gè)太平人就行了,“高起點(diǎn)、大跨度,大發(fā)展,爭(zhēng)先進(jìn)”這些都與己無緣,入黨時(shí)那種敢為人先的精神,而今已大不如前。

針對(duì)個(gè)人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好工作。

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣,制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,擠出時(shí)間予以落實(shí),通過學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問題解決問題,辯別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來,指導(dǎo)實(shí)際工作。

(二)要克服時(shí)間上的困難,盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問題。

(三)作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之,在這次保先活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí),加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),,提倡“從我做起”的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

通過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我跟隨黨支部的步伐努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),切實(shí)深入實(shí)踐中,將理論與實(shí)踐結(jié)合,不管是從思想上還是行為上都有了很大的進(jìn)步,但依舊存在需要改進(jìn)的地方,以下是本人對(duì)于自己不足的認(rèn)識(shí)及改進(jìn)方案:

1、日常學(xué)習(xí)不足,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。平時(shí)雖然對(duì)黨的路線、方針有一定的了解,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想也了解一些但沒有深入了解地學(xué)習(xí),在理論上學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)、自覺,科學(xué)知識(shí)也還要去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、聯(lián)系群眾、帶動(dòng)群眾不夠。自己已是大二的學(xué)生,對(duì)身邊的同學(xué)已了解比較深入了,但是沒有很好的發(fā)揮黨員的帶頭作用,積極帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)文化知識(shí)和理論知識(shí),還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)。

3、個(gè)人細(xì)節(jié)注重不夠。自己的自理能力以及細(xì)節(jié)的把握上,盡管已在努力改進(jìn)中,但仍有部分方面過于保守,沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?/p>

1、樹立牢固的理想想念和宗旨觀念,提高個(gè)人黨性覺悟,樹立良好的個(gè)人黨員形象,充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的方針政策,提高自己的理論水平,理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)自身的全面素質(zhì)。

3、思想進(jìn)一步解放,能夠與時(shí)俱進(jìn)的工作,致力于探索改革和創(chuàng)新。

4、增強(qiáng)工作熱情,自我加壓,自我鼓勵(lì),查找工作中的問題和不足,不斷完善自己,提高自己。始終保持先進(jìn)性,走在時(shí)代的前列,體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),樹立牢固的思想信念和宗旨觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),把握理論精髓,不斷提高自己的思想覺悟。

2、堅(jiān)持解放思想,與時(shí)俱進(jìn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,提高自己的工作能力。

3、自覺按照黨員先進(jìn)性的要求,刻苦努力,勤奮學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。要展現(xiàn)新時(shí)期黨員的風(fēng)貌,為黨爭(zhēng)光。

4、發(fā)揮好自己的作用,調(diào)動(dòng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)工作的熱情,切實(shí)調(diào)整團(tuán)隊(duì)努力方向,讓整個(gè)區(qū)隊(duì)更有凝聚力和戰(zhàn)斗力,帶動(dòng)同學(xué)們共同發(fā)展。

以上整改措施,從現(xiàn)在起執(zhí)行,堅(jiān)持一貫,保證堅(jiān)持不懈。我將嚴(yán)格按照以上的方案努力整改,努力實(shí)踐諾言,力爭(zhēng)成效早見,真正做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)表率,并請(qǐng)組織和同志們?cè)诮窈蠼o予幫助和監(jiān)督。

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為,切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神,**學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于深入開展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”專項(xiàng)工作通知》精神,迅速在全校開展堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為,切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣工作熱潮,現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),迅速形成“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”的濃厚氛圍。

黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)問題,習(xí)近平總書記多次作出重要指示,日前又對(duì)堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣提出明確要求。對(duì)此,學(xué)校黨支部將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣重要指示精神作為重要政治任務(wù),通過組織召開黨支部會(huì)議、黨員會(huì)議、全體教職工會(huì)議,層層進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大教職工帶頭增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)餐飲浪費(fèi)的政治自覺,不折不扣把中央、省、市、縣各項(xiàng)要求貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中,帶頭增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)餐飲浪費(fèi)的政治自覺,始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”,自覺把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心、外化于行,從現(xiàn)在做起,從自身做起,珍惜每一餐飯,節(jié)約每一粒糧,主動(dòng)投身“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)”行動(dòng),把崇儉抑奢作為一種責(zé)任融入日常工作和生活。

二、扭住重點(diǎn)關(guān)鍵,全面做好學(xué)生的教育引導(dǎo)。

按照縣教育局《關(guān)于做好學(xué)校食堂飲食節(jié)約管理的通知》要求,圍繞學(xué)校食堂“節(jié)約糧食,文明就餐”,利用“開學(xué)第一課”、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式開展多樣的宣傳活動(dòng),積極開展厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),提倡文明用餐“光盤行動(dòng)”。在學(xué)校食堂明顯位置張貼宣傳標(biāo)語或宣傳畫、擺放提示牌,提醒師生適量點(diǎn)餐,節(jié)約糧食。持續(xù)開展國(guó)情縣情、中華美德、優(yōu)良傳統(tǒng)等教育,廣泛傳播“愛惜糧食,“健康生活”、“科學(xué)用餐“等口號(hào)。

三、推行學(xué)校食堂精細(xì)化管理。

強(qiáng)化學(xué)校食堂生產(chǎn)計(jì)劃管理,依據(jù)就餐人數(shù)變化規(guī)律,制定原材料采購(gòu)計(jì)劃,做到數(shù)量準(zhǔn)確、品種齊全、安全可靠,避免原材料采購(gòu)過剩。

開展學(xué)校食堂從業(yè)人員精細(xì)化加工專項(xiàng)培訓(xùn),配菜過程中要稱料下鍋、合理配比,葷料和素料集中加工,最大限度提高成品率。在保證膳食營(yíng)養(yǎng)前提下,推廣一料多菜、一菜多味,對(duì)邊角余料進(jìn)行二次精加工,確保物盡其用,避免原材料浪費(fèi)。

推廣應(yīng)用學(xué)校食堂電子庫(kù)管系統(tǒng),實(shí)行精細(xì)化存儲(chǔ)。有條件的學(xué)校要建設(shè)食材冷藏庫(kù),防止食材腐爛變質(zhì),降低庫(kù)存損耗。

四、開展節(jié)儉節(jié)約校園行活動(dòng)。

發(fā)揮課堂主渠道作用,將節(jié)儉教育納入高校思政課和中小學(xué)德育課程,融入各學(xué)科課程,舉辦專題講座報(bào)告會(huì),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉節(jié)約的思想意識(shí)和行為習(xí)慣。結(jié)合“10.16世界糧食日”“農(nóng)民豐收節(jié)”等紀(jì)念日、節(jié)日,堅(jiān)持每學(xué)期集中開展節(jié)約糧食專題宣傳月活動(dòng),舉辦主題班(隊(duì))會(huì),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),教育引導(dǎo)學(xué)生以“光盤”為榮,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

中小學(xué)要以“拒絕浪費(fèi)、節(jié)約糧食”為主題,組織學(xué)生到循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)、糧食主產(chǎn)地、節(jié)水科技館等參觀學(xué)習(xí)。高校要結(jié)合“新時(shí)代、實(shí)踐行”主題系列實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生開展節(jié)儉節(jié)約社會(huì)調(diào)查、課題研究、志愿服務(wù),強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)。

充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)作用,廣泛開展“節(jié)儉節(jié)約、抵制浪費(fèi)”宣傳教育活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生成立以節(jié)儉節(jié)約、低碳綠色等為主要活動(dòng)內(nèi)容的社團(tuán),組織學(xué)生志愿者擔(dān)任校內(nèi)“文明就餐監(jiān)督員”,營(yíng)造節(jié)儉節(jié)約的良好氛圍。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇十

為了持續(xù)提高醫(yī)院的總體服務(wù)質(zhì)量和水平,提升“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念,全面增強(qiáng)服務(wù)創(chuàng)新意識(shí),推進(jìn)醫(yī)院在服務(wù)舉措、服務(wù)流程、服務(wù)環(huán)境等方面的創(chuàng)新,以服務(wù)創(chuàng)新促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量持續(xù)提高,最大限度滿足患者的期望和需求,xx年6月,在院部的領(lǐng)導(dǎo)重視和支持下,客服中心牽頭在醫(yī)院內(nèi)開展“服務(wù)創(chuàng)新”活動(dòng)。活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性,包括行政后勤、窗口部門和臨床科室在內(nèi)的醫(yī)院各個(gè)部門科室開展大討論,踴躍申報(bào)服務(wù)創(chuàng)新項(xiàng)目,全院有19個(gè)科室和部門向客服中心提交服務(wù)創(chuàng)新課題,經(jīng)過醫(yī)院改革辦評(píng)審篩選后確立了9個(gè)項(xiàng)目予以立項(xiàng)。通過活動(dòng),涌現(xiàn)出了一批服務(wù)創(chuàng)新亮點(diǎn),如內(nèi)四科的《健康教育視頻》創(chuàng)新項(xiàng)目,醫(yī)務(wù)人員自編自導(dǎo)自演,制作健康教育知識(shí)和科室業(yè)務(wù)宣傳視頻,護(hù)士攜帶便攜式播放機(jī)到患者床頭宣教,既直觀又高效,受到患者的喜愛;泌尿外科與收費(fèi)處聯(lián)合推出《出院手續(xù)預(yù)約辦結(jié)》服務(wù)創(chuàng)新,病人提前告知出院時(shí)間,由科室護(hù)士提前為患者審核準(zhǔn)備好辦理出院所需手續(xù)材料,患者持預(yù)約單到收費(fèi)處,收費(fèi)人員優(yōu)先為其辦理出院手續(xù),大大縮短患者等待時(shí)間;客服中心“百姓健康講壇”根據(jù)群眾需求,聘請(qǐng)??漆t(yī)生準(zhǔn)備健康保健知識(shí)課件,建立43個(gè)課題庫(kù),印制成宣傳單發(fā)送到各企事業(yè)單位與社區(qū),由群眾點(diǎn)題預(yù)約,客服中心組織醫(yī)務(wù)人員按時(shí)上門宣講,通過健康講壇出院門活動(dòng)拉近了醫(yī)患關(guān)系的同時(shí)宣傳醫(yī)院和專科業(yè)務(wù),提升醫(yī)院品牌形象,受到當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎和好評(píng);兒科的優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境服務(wù)創(chuàng)新中,科室組織醫(yī)務(wù)人員自己動(dòng)手在科室病房墻壁繪制兒童喜聞樂見的卡通圖案,為小兒患者創(chuàng)造溫馨和諧的就醫(yī)環(huán)境,消除小兒對(duì)醫(yī)院的恐懼,為治療奠定良好的基礎(chǔ),受到患兒的'喜愛。

通過服務(wù)創(chuàng)新活動(dòng),調(diào)動(dòng)了醫(yī)務(wù)人員服務(wù)好患者的工作熱情,推進(jìn)醫(yī)院服務(wù)水平的提高,使患者滿意率和社會(huì)口碑得到提升。接下來的關(guān)鍵是如何鞏固已取得成功經(jīng)驗(yàn)和成效的持續(xù)性,使之在院內(nèi)推廣,讓更多的科室參與到服務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)中來。

xx年服務(wù)創(chuàng)新工作擬在鞏固和擴(kuò)大xx年取得成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)將服務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)做深做廣,除鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)在“服務(wù)舉措”、“服務(wù)流程”、“服務(wù)環(huán)境”創(chuàng)新方面做足文章外,另在“管理創(chuàng)新”、“業(yè)務(wù)創(chuàng)新”、“成本控制管理創(chuàng)新”方面積極探索發(fā)揮思路更好的服務(wù)于患者。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇十一

一、園所管理與隊(duì)伍建設(shè)確立以人為本,強(qiáng)化幼兒園管理,在黨支部監(jiān)督保證,教職工民主參與管理的前題下,“以人為本,依法辦園”是我園形成現(xiàn)代管理理念,完善現(xiàn)代管理技能,修訂現(xiàn)代管理方法和手段的根本保障.本學(xué)期中,我園在實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化方面進(jìn)行大膽的改革與實(shí)踐,加大內(nèi)部管理體制的改革力度,探索出一種自我約束、自我完善的幼兒園管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)園內(nèi)人員最佳群體組合,幫助教職工從自身中提升認(rèn)識(shí),萌發(fā)主人翁意識(shí),促使教職工職業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變.為規(guī)范教職工日常工作程序,提高工作質(zhì)量,我們采取自下而上修改、調(diào)整教職工一日工作程序的方法.在一線教工提出意見、建議的基礎(chǔ)上,園領(lǐng)導(dǎo)班子匯總、討論,再?gòu)暮暧^的.角度予以調(diào)整,重新推出了新的月考核細(xì)則.為規(guī)范日常工作、確保工作質(zhì)量及為學(xué)年考核工作提供了良好的前提條件.從而促進(jìn)我園管理水平和保教質(zhì)量的提高,以優(yōu)質(zhì)的保教成果吸引生源,逐步擴(kuò)大社會(huì)幼教市場(chǎng)的占有份額.

作者:薛明江作者單位:遼寧省凌源市城關(guān)鎮(zhèn)八里堡中心小學(xué)刊名:青年與社會(huì)?中外教育研究英文刊名:chineseandforeigneducationresearch年,卷(期):“”(12)分類號(hào):g61關(guān)鍵詞:

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇十二

尊敬的各位老師:

大家好!

今天我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)室的組織下開這個(gè)班主任論壇,能在這與各位班主任做交流,相互學(xué)習(xí)、借鑒,我感到非常榮幸!作為班主任來說,在座各位經(jīng)驗(yàn)都比我豐富,要說來與各位交流經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不敢當(dāng),我僅對(duì)我的班主任管理工作向大家做一個(gè)匯報(bào),談一點(diǎn)心得體會(huì),與大家共勉!希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見!

我認(rèn)為:班主任是學(xué)校教育教學(xué)工作的最基層組織者,班主任的工作成就直接體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生思想鑄造、對(duì)學(xué)生人生設(shè)計(jì)的指導(dǎo)上,以及對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)乃至對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)上。因此,班主任在學(xué)校工作中有著不可替代的重要性。班主任是與學(xué)生接觸最密切的人,所以我們應(yīng)該做好我們的本職工作,讓學(xué)生認(rèn)可我們,讓家長(zhǎng)認(rèn)可我們,為我們學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。

我在班主任工作中的做法與體會(huì)主要有以下幾點(diǎn):

1、愛的教育。

作為班主任,勤是基礎(chǔ),時(shí)間的付出是保證?!扒凇斌w現(xiàn)在:勤觀察、勤思考、勤“談話”、勤交流、勤記錄、勤鼓勵(lì)等等??傊诘桨嗉?jí)中去,到學(xué)生中去,只有這樣,才能真正了解班級(jí)的基本情況,掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)地了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,對(duì)班級(jí)工作就會(huì)心中有數(shù);這既是班主任工作的需要,也是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)班主任要把班級(jí)作為自己的一個(gè)家,常“回家”看看,常與“家人”談?wù)劇@纾好刻煸绯孔哌M(jìn)教室,我會(huì)先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服。有學(xué)生衣服不夠整齊,我會(huì)輕輕地幫他拉一拉。有學(xué)生不舒服,我會(huì)先細(xì)細(xì)詢問他哪里不舒服,然后再帶他去醫(yī)務(wù)室。課間,我也會(huì)到班級(jí)中去,和他們聊聊,看看他們都在玩些什么,他們也都很開心,幫我揉揉肩、按摩按摩。吃飯的時(shí)候,我總是堅(jiān)持將他們送到餐廳,然后看看他們吃的怎樣,能不能吃的飽,吃的好。晚上下自習(xí)后,我總是親自將他們送到宿舍,看著他們都上床睡覺了,才放心離開。這些事看起來很平常,但是卻是一個(gè)班主任最基本的工作,同時(shí)也是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。

在跟班過程中,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“亮點(diǎn)”要勤鼓勵(lì)、勤表?yè)P(yáng)。這樣不但可以增進(jìn)師生間的友誼,而且還可以使學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得以充分表現(xiàn)。比如,我們班有個(gè)學(xué)生,剛來到我們學(xué)校時(shí),摸底考試語文才考了3分。看到這個(gè)成績(jī)我真的很頭疼,有點(diǎn)不知道該從哪下手。剛開始的兩個(gè)月可能是因?yàn)榛A(chǔ)太薄弱,好像我不管再怎么用心,他的成績(jī)也沒有明顯的進(jìn)步。但是驚喜發(fā)生在我的一節(jié)公開課上,當(dāng)我提出一個(gè)問題時(shí),平常上課從不主動(dòng)舉手的他,竟怯生生地舉起了小手,我一眼就看到了,示意他起來回答。他別別扭扭地站了起來,因?yàn)槭堑谝淮蔚年P(guān)系,他顯得很不自信,話語斷斷續(xù)續(xù),聲音也很弱。于是我走到他的旁邊,用眼神給予他鼓勵(lì),并不時(shí)肯定他的回答,他逐漸放開,聲音變得洪亮,頭也高高昂起,身體也站的挺直了。當(dāng)他回答完時(shí),教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲,我的眼睛濕潤(rùn)了,心里涌起一陣感動(dòng),我和后排聽課的老師們雙手也像沾染了魔力般鼓動(dòng)起來。他害羞地低下了頭,但我能隱約地看到他揚(yáng)起的嘴角。從那以后,我能很明顯地感受到他對(duì)語文的興趣,下課經(jīng)常看到他在座位上練字的身影,早讀課時(shí)他讀書的聲音尤其洪亮。慢慢地他的成績(jī)逐步上漲,雖然目前平均分還只能在五十分左右,但我相信這只是開始,他還會(huì)有更大的進(jìn)步,我為他而驕傲。在一次與他母親的交流中,我隨口提到他下學(xué)期是否還在我校就讀這一話題,他母親誠(chéng)懇地說,“如果還是鄭老師您教的話,那我肯定樂意讓他來的”。他母親的這番話,使我感受到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),猶如黑夜的一盞明燈,寒冬的一縷陽光,將給學(xué)生帶來無窮的力量,引導(dǎo)他們積極向上。

他顯得很不自信,話語斷斷續(xù)續(xù),聲音也很弱。于是我走到他的旁邊,用眼神給予他鼓勵(lì),并不時(shí)肯定他的回答,他逐漸放開,聲音變得洪亮,頭也高高昂起,身體也站的挺直了。當(dāng)他回答完時(shí),教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲,我的眼睛濕潤(rùn)了,心里涌起一陣感動(dòng),我和后排聽課的老師們雙手也像沾染了魔力般鼓動(dòng)起來。他害羞地低下了頭,但我能隱約地看到他揚(yáng)起的嘴角。從那以后,我能很明顯地感受到他對(duì)語文的興趣,下課經(jīng)??吹剿谧簧暇氉值纳碛?,早讀課時(shí)他讀書的聲音尤其洪亮。慢慢地他的成績(jī)逐步上漲,雖然目前平均分還只能在五十分左右,但我相信這只是開始,他還會(huì)有更大的進(jìn)步,我為他而驕傲。在一次與他母親的交流中,我隨口提到他下學(xué)期是否還在我校就讀這一話題,他母親誠(chéng)懇地說,“如果還是鄭老師您教的話,那我肯定樂意讓他來的”。他母親的這番話,使我感受到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),猶如黑夜的一盞明燈,寒冬的一縷陽光,將給學(xué)生帶來無窮的力量,引導(dǎo)他們積極向上。

人們常說“嚴(yán)是愛,松是害”,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),班也應(yīng)該有班規(guī),在治理班級(jí)過程中,要有嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律,讓學(xué)生知道該干什么和不該干什么?!安灰砸?guī)矩?zé)o以成方圓”。對(duì)班級(jí)的常規(guī)管理,只有嚴(yán)明的紀(jì)律才能約束學(xué)生的思想、行為,才能使班級(jí)穩(wěn)定。但有了嚴(yán)明的班紀(jì),并不是百事無憂,畢竟學(xué)生年齡小,自控力差,有時(shí)難免會(huì)控制不住自己而違紀(jì)。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)不能聽之任之,一定要嚴(yán)肅地進(jìn)行批評(píng)教育,直至改正為止。否則條約、規(guī)范、守則、制度都將成為一紙空文,甚至還會(huì)助長(zhǎng)違紀(jì)的風(fēng)氣而影響班級(jí)穩(wěn)定。當(dāng)然還要注意要嚴(yán)而有度,不能挫傷學(xué)生的自信心和自尊心。即使他們違反了紀(jì)律,老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),也要?jiǎng)又郧闀灾岳?,更要讓他明白:老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的,是為你著想才嚴(yán)格要求……這樣,在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或分歧情緒,從而理解了老師的苦心。在班級(jí)管理中要注意培養(yǎng)班級(jí)凝聚力,以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感,尤其是對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,讓他們知道哪些事情能做,哪些事情不能做。不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)的游戲,讓他們把安全放在第一位。平時(shí)多思考,勤動(dòng)手,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自己的知識(shí)水平。我還經(jīng)常給他們講班級(jí)的集體榮譽(yù),比如:讓他們看看紀(jì)律衛(wèi)生紅旗,哪個(gè)班級(jí)最多,我們班做得怎么樣,哪些地方不足,是什么行為損害了我們班級(jí)的榮譽(yù),培養(yǎng)學(xué)生熱愛班級(jí)的感情,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

班主任的一言一行、一舉一動(dòng)無疑是學(xué)生的一面鏡子,是學(xué)生模仿的樣板,因此,班主任時(shí)刻都要注意自己的言行舉止,要以師德規(guī)范來約束自己。凡是要求學(xué)生做到的,自己要首先做到。只有這樣,才能在學(xué)生中樹起威信,才能更好地約束學(xué)生,從而更好地管理班級(jí)。

2、教育的愛。

有人說:沒有愛就沒有教育,沒有愛就沒有責(zé)任感,一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教師對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。愛是教師教書育人的動(dòng)力基礎(chǔ)作為班主任應(yīng)該有更廣泛的愛、無私的愛、真誠(chéng)的愛。要把自己的愛撒向每一位學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生都在愛的陽光下健康成長(zhǎng)。一個(gè)沒有愛心的班主任,就不會(huì)有充滿愛的集體。一個(gè)沒有愛的集體就是一潭死水。我們班有個(gè)學(xué)生,我在剛接手這個(gè)班的時(shí)候就聽說他的爸媽在鬧離婚,他的爸爸甚至不允許他的媽媽到學(xué)校來看他,更不允許他媽媽將他帶回家,孩子也因?yàn)檫@件事很痛苦,很自卑。當(dāng)我了解了這一情況后,找到了他,與他談了一些話,我覺得我只是做了老師該做的,但后來在他的日記中,他向我敞開了心扉,說沒想到我會(huì)去關(guān)心他,寫到他在家庭里感受到的“冷漠”,父母無休止的爭(zhēng)吵,有時(shí)也會(huì)拿他出氣,我感受到這個(gè)孩子心靈需要愛的溫暖,我把他叫到辦公室,推心置腹的和他談了很久,叫他試著去和父母溝通,站在父母的立場(chǎng)上多為父母考慮,告訴他天下沒有一個(gè)父母是不愛自己的孩子的我看出他被我說動(dòng)了,放假回家他看到父母為他做的好吃的,看到父母為他忙碌,他再?zèng)]有了抱怨,第一次感受到了家的溫暖,在后來他寫的入校感受中,說是班主任讓他成長(zhǎng)成了一個(gè)正常的孩子,我很欣慰。后來,我還以“感恩你的父母,理解你的老師”為主題開了一次班會(huì),收到了很好的效果。有不少學(xué)生家長(zhǎng)都向我反映說孩子長(zhǎng)大了,比以前更懂事了。其實(shí),只要我們真心的去愛每一位學(xué)生,他們一定會(huì)感受到的“愛的力量是無窮的”,學(xué)生在師愛的沐浴下會(huì)輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。

3、勤于溝通。

老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要勤與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。孩子都是家長(zhǎng)的心肝寶貝,他們關(guān)心孩子在校的一切。所以每學(xué)期開學(xué)我都主動(dòng)告知家長(zhǎng)們我的手機(jī)號(hào)碼,讓他們有事沒事常給孩子打打電話。開學(xué)的前幾周,孩子都比較想家,有些孩子剛來到我們學(xué)校,晚上甚至?xí)阍诒蛔永锟奁?,這時(shí)我能做的也就是讓孩子聽聽家人的聲音。孩子一邊打電話一邊哭,此時(shí),我會(huì)在電話中安慰家長(zhǎng),讓他們感覺到老師就在孩子身邊,他們會(huì)覺得老師和他們一樣關(guān)愛孩子,在乎孩子的一切。我也經(jīng)常給家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的表現(xiàn),告知家長(zhǎng)孩子的學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步,我們是怎樣幫助孩子的我們班有一名學(xué)生特別愛玩電腦,在學(xué)校里我還可以控制她一下,但每次放假回家她都是玩游戲玩通宵的,她的爸媽也不管她,我知道后主動(dòng)打電話給其父母,希望他們能抽時(shí)間管管孩子,不能一味地寵著她,他們也覺得我說的很在理,答應(yīng)好好管教。孩子都很好動(dòng),同學(xué)之間總會(huì)有點(diǎn)磕磕絆絆,小打小鬧。其實(shí),家長(zhǎng)不是害怕孩子出現(xiàn)問題,他們?cè)诤醯氖抢蠋熓欠裰?,老師是否解決,老師是否在意他的孩子。就算他的孩子受了委屈,但如果在老師那里得到了同情和解決,特別是當(dāng)別的孩子告訴他,當(dāng)時(shí)老師好生氣、好心痛,這時(shí)他會(huì)覺得很感動(dòng),感動(dòng)自己的孩子被關(guān)注,被關(guān)愛。

勤與家長(zhǎng)交流,在電話中給他們說孩子的事,不怕事小,事碎,只要老師說的是他的孩子,他都有興趣。孩子長(zhǎng)期不在身邊,許多事他們都是憑想象在揣摸。其實(shí),他們不光是從老師這兒得到信息,還能從自己的孩子,別的孩子那兒得到信息,如果老師說的事都與他們從側(cè)面了解的一致,久而久之,他們會(huì)覺得老師的工作很細(xì)致、很實(shí)在,他們也就非常地信任老師,信任學(xué)校。

4、做好后勤。

(1)做好任課教師與學(xué)生的溝通,一個(gè)班級(jí)的老師就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),班主任有責(zé)任協(xié)調(diào)他們和學(xué)生的關(guān)系,有責(zé)任協(xié)助他們抓好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率,協(xié)助他們督促學(xué)生的作業(yè)及測(cè)試情況,更重要的是了解本班級(jí)學(xué)科學(xué)習(xí)存在的問題,及時(shí)傳達(dá)溝通,及時(shí)提供班級(jí)學(xué)生的狀態(tài),及進(jìn)步學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的名單等,共建班級(jí)發(fā)展前景。

(2)做好與生活老師之間的溝通,及時(shí)了解學(xué)生在生活方面的各種表現(xiàn),因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)的管理,除了學(xué)習(xí)方面,生活方面同樣也很重要。

(3)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,必須要想辦法讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,提高各科學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之,班主任工作,可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任工作既有規(guī)律可循,又沒有固定的模式,跟班要勤、治班要嚴(yán)、對(duì)學(xué)生要愛、勤于溝通、做好后勤,是我個(gè)人對(duì)班主任工作的一點(diǎn)心得。有不足之處請(qǐng)指正!謝謝!

文章標(biāo)題。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇十三

這學(xué)年來,本人擔(dān)任了班主任和信息技術(shù)教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),及上級(jí)教育部門的專業(yè)科和公需科繼續(xù)教育培育。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

本學(xué)期本人擔(dān)任了高一(9)班班主任工作。要想把班級(jí)管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育,使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用,也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過師生的共同努力,我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成效顯著,進(jìn)步很大。

本學(xué)期我擔(dān)任了高一8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研高中信息技術(shù)教材,對(duì)教材的基本概念和信息技術(shù)技能術(shù)語都仔細(xì)弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇十四

按范圍可分為個(gè)人總結(jié)、黨支部(小組)總結(jié)、單位總結(jié)等;按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié)、專題總結(jié)等。工作總結(jié)可不拘泥于格式和框框,但以下內(nèi)容是必須包括的:

(1)標(biāo)題。總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),常用于專題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。

(2)基本情況。應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言,便于把下面的內(nèi)容引出來,只要很短的一段文字就行了。

(3)工作回顧。要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對(duì)步驟和措施,要寫得詳細(xì)、具體,對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象、生動(dòng)。在寫工作回顧的過程中,還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使之順理成章地引出來,不至于造成前后不一的感覺。

(4)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實(shí),并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有論點(diǎn),有論據(jù),有血有肉,鮮明生動(dòng),確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。

(5)結(jié)語部分。主要寫明今后的打算,也只需寫很短的一段話。寫得長(zhǎng)了,反而沖淡了主題。

(6)總結(jié)正文寫完以后,應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。

寫工作總結(jié)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:

(1)總結(jié)正文,有兩種不同寫法,要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。基本上是按工作展開的程序和步驟,分段說明每個(gè)步驟和階段的工作倚況,夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫,主要著眼于工作過程的回顧。

另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主,用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),分別展開論述,把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫,使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí)。但是這樣寫,整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù),顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足,可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。

(2)總結(jié)必須實(shí)事求是。事實(shí)要準(zhǔn)確,不能報(bào)喜不報(bào)優(yōu),不要夸大其詞。

(3)總結(jié)的觀點(diǎn)要正確。一定要以黨和國(guó)家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。觀點(diǎn)正確,是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵。同時(shí)還要注意,光有正確的觀點(diǎn)還不夠,還需要有能夠說明觀點(diǎn)的豐富的素材和具體的內(nèi)容,這樣的總結(jié)人家就喜歡看,看后也能有所收獲。

(4)寫總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、活潑??偨Y(jié)是概括實(shí)踐,反映客觀事物的,因此用詞要確切。總結(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動(dòng)的語言。寫總結(jié)切忌年年老一套。

(5)要總結(jié)出規(guī)律性的東西。對(duì)大量材料,各種類型的矛盾,要反復(fù)分析研究,抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點(diǎn)、來龍去脈來論證其發(fā)展的趨勢(shì)。

寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:

(1)必須掌握大量的第一手材料。要深入群眾,了解調(diào)查對(duì)象各方面的材料,包括正面的、反面的,直接的、間接的,歷史的、現(xiàn)實(shí)的,弄清它的來龍去脈,為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。

(2)要善于作認(rèn)真的分析與研究。對(duì)掌握的大量材料作去精取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理,要透過表面現(xiàn)象,看到事物的真面目,抓住它的本質(zhì),從而得出正確的判斷和結(jié)論。

(3)要選用切實(shí)、可靠的材料說明觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告所揭示的結(jié)論,必須通過對(duì)具體情況、具體事實(shí)作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料,而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。

(4)調(diào)查報(bào)告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來,要善于用簡(jiǎn)要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn),闡明規(guī)律,說明政策。還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語言來印證觀點(diǎn)。關(guān)于調(diào)查報(bào)告的寫法,由于調(diào)查的對(duì)象和內(nèi)容的不同,寫法也不完全一樣。

講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn),一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則,就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。文字要樸實(shí)、簡(jiǎn)明。整理先進(jìn)典型材料,主要是通過實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說話。這就要求在語言文字的表達(dá)上,一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實(shí)的形容詞。不要講空話、套話,硬拉架子做文章。話要說得簡(jiǎn)潔明了,凡是能用較少的話把事情說清楚的,就不要把話拉長(zhǎng)。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇十五

一、規(guī)模項(xiàng)目明顯增多。元至5月份,我縣共有到位資金5.5億元,同比增長(zhǎng)35%。簽約項(xiàng)目6個(gè),協(xié)議引進(jìn)資金5.3億元。其中:1億元以上的項(xiàng)目有2個(gè),分別是:三贏興電子科技項(xiàng)目、杭瑞陶瓷項(xiàng)目。同時(shí),我們與臺(tái)灣統(tǒng)一集團(tuán)、和誠(chéng)集團(tuán)進(jìn)行了洽談,就我縣的陶瓷、旅游、臺(tái)灣工業(yè)園等項(xiàng)目達(dá)成了意向協(xié)議。

二、項(xiàng)目向高科技發(fā)展。為了提高項(xiàng)目引進(jìn)質(zhì)量,我縣加大了對(duì)高新科技項(xiàng)目的.引進(jìn)力度??h領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)率領(lǐng)招商有關(guān)人員,多次與**市三贏興電子有限公司進(jìn)行考察,于3月10日成功簽約,引進(jìn)湖北三贏興電子科技項(xiàng)目。該項(xiàng)目的簽約是我縣繼瀛通電子項(xiàng)目投產(chǎn)、**研磨項(xiàng)目落地、川流發(fā)電機(jī)項(xiàng)目洽談基本就緒之后,引進(jìn)的又一個(gè)過億元的外資高新科技電子項(xiàng)目,為縣委、縣政府招商引資工作實(shí)現(xiàn)了“開門紅”。

三、項(xiàng)目與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)接軌。充分利用我縣豐富的陶瓷資源,不斷擴(kuò)大我縣的陶瓷產(chǎn)業(yè),大力推進(jìn)陶瓷產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。于4月9日成功簽約,引進(jìn)了湖北杭瑞陶瓷項(xiàng)目。該項(xiàng)目首期投資1.2億元,用地180畝。目前,前期規(guī)劃設(shè)計(jì)已基本完成,征地、拆遷、青苗補(bǔ)償?shù)纫淹瓿?,土地平整工作基本完工,?jì)劃6月上旬進(jìn)行開工奠基儀式。該項(xiàng)目將為我縣的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再注新的活力,對(duì)振興**的傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)業(yè)、打造“鄂南小瓷都”具有更深遠(yuǎn)的意義。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇十六

一、元至5月份,全縣共有到位資金5.5億元,同比增長(zhǎng)35%。

二、元至5月份,共有簽約項(xiàng)目6個(gè),協(xié)議引進(jìn)資金5.3億元,同比增長(zhǎng)18%。已開工項(xiàng)目3個(gè),準(zhǔn)備開工項(xiàng)目3個(gè),到位資金5000萬元。

1、三贏興電子科技項(xiàng)目,投資人劉傳祿,協(xié)議引進(jìn)資金1億元。

2、湖北杭瑞陶瓷項(xiàng)目,投資人張名旗,協(xié)議引進(jìn)資金3億元。

3、金通管業(yè)項(xiàng)目,投資人孔凡祥,協(xié)議引進(jìn)資金4000萬元。

4、湖北天地新型建材項(xiàng)目,()投資人皮高超,協(xié)議引進(jìn)資金3000萬元。

5、**縣**健身俱樂部項(xiàng)目,投資人吳秀龍,協(xié)議引進(jìn)資金3000萬元。

6、予太半導(dǎo)體科技材料有限公司建設(shè)項(xiàng)目,投資人夏品軍,協(xié)議引進(jìn)資金3000萬元。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇十七

一學(xué)年就要結(jié)束了,結(jié)合本學(xué)年的工作的各個(gè)方面,我對(duì)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的思考和總結(jié),有了如下心得,希望對(duì)以后的教學(xué)工作有所幫助。

一、信息技術(shù)課教學(xué)。

信息技術(shù)這門課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義。在信息技術(shù)教學(xué)中,必須以新的教學(xué)理念和教學(xué)理論為指導(dǎo),根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn),探索適合信息技術(shù)課堂教學(xué)的教與學(xué)的新策略和新模式來挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是其利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力。

1、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”設(shè)計(jì)的教學(xué)過程。

信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)的對(duì)象,是要學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本技能和基本工具的,但所學(xué)的也不僅僅是信息技術(shù)的本身,還要培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決問題的習(xí)慣和能力。按照任務(wù)驅(qū)動(dòng)的理念,把信息技術(shù)作為一種工具,結(jié)合其他學(xué)科的知識(shí),或社會(huì)性的問題,創(chuàng)設(shè)符合實(shí)際情況的教學(xué)情境。讓學(xué)生以“任務(wù)”為主線,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,完成教學(xué)任務(wù)。

設(shè)計(jì)“任務(wù)”時(shí),知識(shí)點(diǎn)不可涉及太多,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)內(nèi)容廣而雜,若一次讓學(xué)生感到困難太多,強(qiáng)度太大,容易產(chǎn)生畏難情緒。一般應(yīng)該突出重點(diǎn),信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)常有一個(gè)循環(huán)往復(fù)過程,如課堂實(shí)例中保存時(shí),可讓學(xué)生把word文本保存在計(jì)算機(jī)默認(rèn)的文件夾中,不必過早引入文件夾的概念,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,再介紹“文件夾”的概念和操作??筛嬖V學(xué)生有些知識(shí)只需了解,而有的知識(shí)必須牢固掌握。對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分對(duì)待,可進(jìn)行效率較高的教學(xué)。

2、與其他學(xué)科整合,提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)分析問題,解決問題的能力。

當(dāng)今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的龐大資源庫(kù)和對(duì)信息的基本操作是提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的地位、作用以及對(duì)人類社會(huì)的影響,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生用現(xiàn)代化的工具和方法去處理信息的意識(shí);各學(xué)科的考核越來越重視與社會(huì)實(shí)際問題的結(jié)合,讓學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能的基礎(chǔ)之上,引導(dǎo)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),加深學(xué)習(xí)效果,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)在論壇中與網(wǎng)友討論各種問題,進(jìn)行交流、討論、齊心協(xié)力一起解決問題,如各學(xué)科在教師在教學(xué)過程中常常為學(xué)生提供一些關(guān)于某知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的參考網(wǎng)站,在信息技術(shù)課上應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生通過瀏覽和學(xué)習(xí)這些網(wǎng)站內(nèi)容,學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)與其他學(xué)生、各種專家、教師等交流,擴(kuò)大了課程資源范圍,拓展了學(xué)生自身獲得知識(shí)的渠道,發(fā)展了學(xué)生的思維能力,提高了學(xué)習(xí)效率。這一方面我做的還很不夠,以后在這方面要多與其他教師多交流,加強(qiáng)信息技術(shù)輔助教學(xué)這一功能。

二、選修課的開設(shè)。

20xx年上學(xué)期,我開設(shè)了vb程序設(shè)計(jì)選修課,其結(jié)果比較理想,所有參加過該選修課的學(xué)生都對(duì)程序設(shè)計(jì)有了比較好的理解,在下學(xué)期的程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中,較快的上手,并取得了較好的成績(jī)。而且有一個(gè)學(xué)生利用vb設(shè)計(jì)的《歡樂背單詞》軟件獲得了昌平區(qū)師生電子作品大賽一等獎(jiǎng)。

但是在該課的開設(shè)過程也有很多不足:

1、課程開設(shè)之前對(duì)于學(xué)生的選擇沒有很好的思路,使很多對(duì)程序設(shè)計(jì)有興趣且有天賦的學(xué)生沒能選拔出,使他們錯(cuò)過了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)造成我們后面開展的機(jī)器人比賽和其他電子作品比賽找不到合適的學(xué)生。

2、課程內(nèi)容的選擇上也有很多不足,由于第一次開設(shè)這門課程,所以對(duì)于學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)已掌握的程度的考慮,和教材的選擇都有明顯的不足,雖然每節(jié)課幾乎都推遲了半個(gè)小時(shí),學(xué)生的興趣也很濃,但是對(duì)這門課程總體掌握情況,我覺得還是不夠理想。

三、機(jī)器人比賽輔導(dǎo)。

在機(jī)器人比賽的輔導(dǎo)上我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī),而且今年我們首次參加了機(jī)器人常規(guī)滅火比賽,并獲得了北京市三等獎(jiǎng),雖然比賽成績(jī)不是非常突出,但這為我們以后開展此類活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

反思機(jī)器人教學(xué)和比賽輔導(dǎo)我覺得主要存在以下問題:

首先我們是初次參加此類比賽,雖然前期了解很多比賽規(guī)則與細(xì)節(jié),但現(xiàn)場(chǎng)的許多問題,我們的學(xué)生應(yīng)對(duì)性還是有很大問題,這就表明了我在平時(shí)訓(xùn)練學(xué)生時(shí),讓其放手做,鍛煉的機(jī)會(huì)也比較少,學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力還是比較欠缺的。

其次參加此類培訓(xùn)的機(jī)會(huì)也比較少,同行和業(yè)內(nèi)的人也認(rèn)識(shí)的不多,所以對(duì)其的總體把握和理解也有很大的不足。

總之,臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),我想以后我們要想在此類賽事上取得好成績(jī),必須從根本上訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力,不能單單偏就一方,比如說只強(qiáng)調(diào)程序設(shè)計(jì)或者搭建。實(shí)際一個(gè)比賽的平臺(tái)展現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)生整個(gè)的人格魅力,而不僅僅是知識(shí)。我們?cè)谶@方面不可過于急功心切,應(yīng)將其引入到課堂教學(xué)中來。

所以,要做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新型教師,我們不僅僅要提高自己的專業(yè)技術(shù)水~平,更重要的是要尋找合適的`教學(xué)方法來教會(huì)和教好學(xué)生,將學(xué)生的潛能全部激發(fā)出來。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇十八

在名師工作室,我閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法,并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,取得了較好的教學(xué)效果,做到了學(xué)有所用。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。

要想小學(xué)英語課堂教最大限度地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生感受到運(yùn)用所學(xué)語言成功地達(dá)到某種目的后的愉快。只有通過游戲活動(dòng)來表現(xiàn)情景,讓教學(xué)情境化。大多數(shù)小學(xué)生都喜歡課堂教學(xué)游戲,游戲會(huì)令他們動(dòng)起來給學(xué)習(xí)帶來快樂,是機(jī)械的句型操練起來也變得生動(dòng)、活潑、有趣味。游戲活動(dòng)的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種具體、形象的情景,具有直觀性、趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性等特點(diǎn),能有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。

英語教學(xué)方法也要有所改變,這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合。課堂上教師采用什么教學(xué)方法,學(xué)生就往往采用相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,它直接影響著的學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為此,教師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以靈活多樣的教學(xué)方法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),圍繞學(xué)生能力素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)行教學(xué)??刹捎弥R(shí)技能,學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)態(tài)度來作為確定學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征變量,從而為促進(jìn)學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的全面發(fā)展服務(wù)。

通過名師工作室的學(xué)習(xí),我的專業(yè)成長(zhǎng)的到了很大的提高,但我還有很多不足之處,我想這些不足,將是今后英語教學(xué)工作中的動(dòng)力和努力方向,相信通過自己的不斷努力和提高,我的英語教學(xué)工作一定會(huì)邁向一個(gè)新臺(tái)階。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇十九

經(jīng)驗(yàn)是人通過各種感官?gòu)耐獠靠陀^環(huán)境中所得到的認(rèn)知。這種認(rèn)知如果未經(jīng)更深一步的思考加工,充其量就是各種信息的集合,是零散的、無序的堆集。現(xiàn)實(shí)中,不會(huì)有人將這種認(rèn)識(shí)只是簡(jiǎn)單停留在集合狀態(tài),必定經(jīng)過過濾、抽象或總結(jié)。由于每個(gè)人的思考方式不同,對(duì)經(jīng)驗(yàn)的加工也會(huì)不同。即使是同樣一件事,兩個(gè)人可能經(jīng)歷會(huì)大致相當(dāng),也會(huì)得出不同的經(jīng)驗(yàn)來。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的第一步是我們將所經(jīng)歷的事情概念化。面對(duì)非常繁雜的信息,運(yùn)用歸納或演繹的邏輯方法,對(duì)收集到的信息進(jìn)行加工、提煉。這個(gè)過程是一個(gè)不斷抽象的過程,例如麻雀、燕子可以抽象為鳥類,舍取了形象化的實(shí)體。所掌握的事物越多,我們得到的概念就可以有更完善的內(nèi)涵與外延。

其次,經(jīng)驗(yàn)概念化后就可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析,了解各個(gè)概念之間的關(guān)系,進(jìn)行分類和分級(jí)。分類分級(jí)既可以是按要素構(gòu)成來分,也可以按過程來分。如一個(gè)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就是按要素劃分的,從公司頂層開始,可以將部門、崗位劃分出來。而新藥研發(fā)工作的分類結(jié)構(gòu)是按過程來劃分的,從大可以劃分出產(chǎn)品研發(fā)的生命周期,從小可以劃分到每項(xiàng)任務(wù)內(nèi)容。

第三,也是經(jīng)常被人們所忽略的一步,即概念之間的反饋關(guān)系,或者說可以形成什么樣的反饋環(huán)。系統(tǒng)思考向我們揭示了,所有的事物都不是孤立存在的,它們相互之間有著各種關(guān)聯(lián),一件事物或事情既可以是原因、也可以是結(jié)果。對(duì)于概念化后的經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)有這樣的意識(shí),概念之間的確存在著反饋關(guān)系。如同工資上漲可以導(dǎo)致物價(jià)上漲,物價(jià)上漲又可以促進(jìn)工資的進(jìn)一步上漲,這種正反饋閉環(huán)反映了它們之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。

如何寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

按范圍可分為個(gè)人總結(jié)、黨支部(小組)總結(jié)、單位總結(jié)等;按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié)、專題總結(jié)等。工作總結(jié)可不拘泥于格式和框框,但以下內(nèi)容是必須包括的:

(1)標(biāo)題??偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。 單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),常用于專題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。

(2)基本情況。應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言,便于把下面的內(nèi)容引出來,只要很短的一段文字就行了。

(3)工作回顧。要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對(duì)步驟和措施,要寫得詳細(xì)、具體,對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象、生動(dòng)。在寫工作回顧的過程中,還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使之順理成章地引出來,不至于造成前后不一的感覺。

(4)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實(shí),并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有論點(diǎn),有論據(jù),有血有肉,鮮明生動(dòng),確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。

(5)結(jié)語部分。主要寫明今后的打算,也只需寫很短的一段話。寫得長(zhǎng)了,反而沖淡了主題。

(6)總結(jié)正文寫完以后,應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。

寫工作總結(jié)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:

(1)總結(jié)正文,有兩種不同寫法,要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?;旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟,分段說明每個(gè)步驟和階段的工作倚況,夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫,主要著眼于工作過程的回顧。

另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主,用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),分別展開論述,把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫,使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí)。但是這樣寫,整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù),顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足,可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。

(2)總結(jié)必須實(shí)事求是。事實(shí)要準(zhǔn)確,不能報(bào)喜不報(bào)優(yōu),不要夸大其詞。

(3)總結(jié)的觀點(diǎn)要正確。一定要以黨和國(guó)家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。觀點(diǎn)正確,是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵。同時(shí)還要注意,光有正確的觀點(diǎn)還不夠,還需要有能夠說明觀點(diǎn)的豐富的素材和具體的內(nèi)容,這樣的總結(jié)人家就喜歡看,看后也能有所收獲。

(4)寫總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、活潑??偨Y(jié)是概括實(shí)踐,反映客觀事物的,因此用詞要確切??偨Y(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動(dòng)的語言。寫總結(jié)切忌年年老一套。

(5)要總結(jié)出規(guī)律性的.東西。對(duì)大量材料,各種類型的矛盾,要反復(fù)分析研究,抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點(diǎn)、來龍去脈來論證其發(fā)展的趨勢(shì)。

寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:

(1)必須掌握大量的第一手材料。要深入群眾,了解調(diào)查對(duì)象各方面的材料,包括正面的、反面的,直接的、間接的,歷史的、現(xiàn)實(shí)的,弄清它的來龍去脈,為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。

(2)要善于作認(rèn)真的分析與研究。對(duì)掌握的大量材料作去精取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理,要透過表面現(xiàn)象,看到事物的真面目,抓住它的本質(zhì),從而得出正確的判斷和結(jié)論。

(3)要選用切實(shí)、可靠的材料說明觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告所揭示的結(jié)論,必須通過對(duì)具體情況、具體事實(shí)作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料,而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。

(4)調(diào)查報(bào)告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來,要善于用簡(jiǎn)要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn),闡明規(guī)律,說明政策。還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語言來印證觀點(diǎn)。 關(guān)于調(diào)查報(bào)告的寫法,由于調(diào)查的對(duì)象和內(nèi)容的不同,寫法也不完全一樣。

講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn),一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則,就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。文字要樸實(shí)、簡(jiǎn)明。整理先進(jìn)典型材料,主要是通過實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說話。這就要求在語言文字的表達(dá)上,一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實(shí)的形容詞。不要講空話、套話,硬拉架子做文章。話要說得簡(jiǎn)潔明了,凡是能用較少的話把事情說清楚的,就不要把話拉長(zhǎng)。

工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選篇二十

課堂是學(xué)生獲取學(xué)問與培育能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課,首先必需專心備課,專心鉆研教材,吃透教材,同時(shí)還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓舞學(xué)生踴躍發(fā)言。

以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動(dòng)探究,自主獲取學(xué)問。提高學(xué)生的能力。此外,注意鼓舞學(xué)困生,供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、注意培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

運(yùn)用多種途徑,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱忱。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性,動(dòng)之以情,曉之以理,鼓舞他們,讓他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)習(xí)的自信念,培育刻苦鉆研的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生的.發(fā)展。

由于種種原因,有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助,導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松,久而久之轉(zhuǎn)變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,致使其成為學(xué)困生。

為此要做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想,其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)教師的“一幫一,一對(duì)紅”的方法很值得借鑒,以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),賜予鼓舞,樹立學(xué)困生的信念,培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。

四、建立民主和諧的師生關(guān)系,和學(xué)生融洽相處是進(jìn)行師生交流的有效平臺(tái)。

我認(rèn)為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師,情愿親近老師,他才會(huì)大膽地把自己的想法說給老師聽,有利于教師了解孩子的思想動(dòng)態(tài),更有利于教師針對(duì)孩子的個(gè)人狀況采取有效的教育方法進(jìn)行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友,和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的。

總之,在今后的工作中,我要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,提高自己的教育教學(xué)水平,在工作中要戒驕戒躁,并在教學(xué)改革的道路上與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,不斷提高。

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