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以塑造堅(jiān)韌精神磨礪勇毅品質(zhì)為話題作文800字作文精選
  • 時(shí)間：2022-01-20 17:48:16
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以塑造堅(jiān)韌精神磨礪勇毅品質(zhì)為話題作文作文 文件夾
以塑造堅(jiān)韌精神磨礪勇毅品質(zhì)為話題作文作文 文件夾
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7月10日，清華大學(xué)2021年首封錄取通知書正式發(fā)出，隨通知書寄出的還有清華大學(xué)校長邱勇院士給新生的贈書《老人與?！?。邱勇院士在致新生的信中寄語新生：“塑造堅(jiān)韌
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以塑造堅(jiān)韌精神磨礪勇毅品質(zhì)為話題作文800字作文精選
2022-01-20 17:48:16    小編：XZR

這則新聞隨即引起無數(shù)網(wǎng)友的議論，有人為邱勇院士點(diǎn)贊;有人卻質(zhì)疑該書作者的國籍身份，認(rèn)為不應(yīng)該推薦外國作家的作品;也有人給《老人與?！焚N上“宣揚(yáng)個人主義”的標(biāo)簽。網(wǎng)上的議論持續(xù)升溫，引來了更多網(wǎng)友參與討論。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?高二(5)班主題班會計(jì)劃就“學(xué)校應(yīng)向?qū)W生推薦什么書、允許學(xué)生讀什么書”這一問題進(jìn)行討論，請你作為該班的一位學(xué)生，結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

作文解題

本題屬于較為復(fù)雜的任務(wù)驅(qū)動型作文題，意在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會表達(dá)。題目引導(dǎo)寫作的是兩個問題：“學(xué)校應(yīng)向?qū)W生推薦什么書、允許學(xué)生讀什么書”，審題時(shí)，不妨化繁為簡，從兩個問題展開思考。材料中提到的邱勇寄語與贈書《老人與?！?，只是向?qū)W生薦書的一個例子，也是考生討論思考的發(fā)端，可以簡要概述時(shí)事材料后針對網(wǎng)友的議論引出觀點(diǎn)，也可以以《老人與?！窞槔?，論述外國名著的藝術(shù)價(jià)值。但需注意，古今中外的優(yōu)秀作品，蘊(yùn)含著歷久彌新的精神價(jià)值，對于我們的成長都是不可或缺的養(yǎng)分。在寫作時(shí)不能簡單偏激，揚(yáng)此抑彼，矯枉過正;持論應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)辯證思考。

以塑造堅(jiān)韌精神磨礪勇毅品質(zhì)為話題作文800字

兼收并蓄讀好書，砥礪品格養(yǎng)精神

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!閱盡千帆終不厭，最是書香能致遠(yuǎn)。很榮幸能夠參加我們高二(5)班關(guān)于讀書的主題交流。

今年，清華大學(xué)校長在寄出錄取通知書時(shí)，給新生贈送《老人與?！芬粫?。他在信中寄語:“塑造堅(jiān)韌精神，磨礪勇毅品質(zhì)。”原本一個推薦書籍、激勵學(xué)生的校長，卻被貼上了“崇洋媚外”“宣揚(yáng)個人主義”的標(biāo)簽。對此，我認(rèn)為，好書不分國界，兼收并蓄讀好書，砥礪品格養(yǎng)精神。

讀書，不能只關(guān)注作者的國籍，重要的是領(lǐng)悟書籍中所傳達(dá)的精神內(nèi)核。

作家有國別，但文化無國界。優(yōu)秀書籍是全人類的知識寶庫，是全人類的精神財(cái)富，應(yīng)為全世界共享、學(xué)習(xí)?！独先伺c海》作為諾貝爾文學(xué)獎的獲獎作品，其主題意蘊(yùn)的豐富性，需要反復(fù)閱讀、反復(fù)研究方能領(lǐng)悟，豈能簡單地貼上“個人英雄主義”的標(biāo)簽?優(yōu)秀的作品往往具有穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力，桑迪亞哥身上那種堅(jiān)韌、勇毅、不屈的精神更具有普適意義，桑迪亞哥已成為“人類不屈精神”的象征。清華校長贈送《老人與?！芬粫?，旨在鼓勵新生，在新的人生階段，像主人公桑地亞哥一樣敢于直面挑戰(zhàn)，塑造堅(jiān)韌精神，磨礪勇毅品質(zhì)。向?qū)W生推薦此書并無不妥。

開卷若有益，不必問西東。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”讀《論語》《歌德談話錄》，讓我們感受先賢的智慧與哲思;讀《史記》《名人傳》，讓我們領(lǐng)略名人風(fēng)采，學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀品質(zhì)……古典四大名著帶領(lǐng)我們感悟中國古典文學(xué)之精妙，當(dāng)代優(yōu)秀散文詩歌驅(qū)使我們走向作者營造的精神世界，外國近當(dāng)代文學(xué)讓我們了解世界各地的歷史和文化，開拓我們的全球化視野。一言以蔽之，書籍的好壞優(yōu)劣，不應(yīng)以作者國籍來界定，而應(yīng)看它的內(nèi)容和思想。古今中外，一切能夠豐富知識、啟迪心智、滋養(yǎng)精神的書籍都是好書，都可以推薦，都可以閱讀，而且還應(yīng)該多推薦，多閱讀。

我們反對崇洋媚外，但也反對狹隘的民族主義和文化自大。

當(dāng)下講文化自信，但真正的文化自信，并不是狹隘的民族主義和盲目的排外;真正的文化自信，應(yīng)當(dāng)以開放包容的姿態(tài)，學(xué)習(xí)世界范圍內(nèi)的一切優(yōu)秀文明成果，博采眾長，兼容并蓄，從而讓我們民族更加自信地走向世界，讓我們的優(yōu)秀文化傳播全球。否則就容易走上夜郎自大、固步自封的老路。

雨果說：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛在火上一樣漸漸熔化。”在當(dāng)今開放包容的世界潮流下，作為新時(shí)代的新青年，我們要具有全球眼光，世界格局，要順應(yīng)時(shí)代之勢，兼收并蓄讀好書，砥礪品格傳精神。

愿我們在瑯瑯書聲中遇見更好的自己，在翰墨書香中遇見更美好的詩和遠(yuǎn)方。

我的演講完畢，謝謝大家!

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