總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗。寫總結(jié)時，我們可以運用一些具體的例子和事實，以加強觀點的可信度和說服力。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過程中的思路和方法，拓寬自己的思考方式和視角。

學(xué)生的暑假英語作文篇一

一、寫出下列詞語的近義詞。

非常()同意()注視()經(jīng)常()。

二、在下列括號里填上合適的詞，使它成為一個成語。

一()無()勤()苦()無()無()。

三五()()笨鳥()()()不()禁。

三、把下面的句子補充完整，并在小方格內(nèi)加上標點符號。

四、按要求寫句子。

1.造句：參加-----。

2.用一句話寫出這個標志所表示的意思。

五、默寫一首你喜歡的古詩。

____________________________，___________________________。

_____________________________，_____________________________。

學(xué)生的暑假英語作文篇二

煩！煩上加煩！悶在家里真是無聊透頂！一天到晚什么也不想干，只好躺在床上看天花板，天花板已經(jīng)不知被我盯出了多少個窟窿，都快要渾身發(fā)霉了。打電話給蝸牛，蝸牛說今年她鋼琴考十級，還有幾天就要考了，還沒把曲子練好。唉，就不去打擾她了。至于別人么，能聯(lián)系到的好像只有章魚了。結(jié)果還沒聯(lián)系章魚，章魚的媽媽卻打來電話了。哇，章魚的媽媽沈阿姨真是個閑不住的人，居然費勁千辛萬苦為我們搞到了一個暑假補習(xí)班，問我是否參加。本來對于補習(xí)班一類我堅決抵制，可如今去學(xué)點東西比在家悶出毛病好得多啊。

補習(xí)班主要是鞏固初二內(nèi)容，預(yù)學(xué)初三內(nèi)容。只補習(xí)物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)和英語四科，。補習(xí)班從物理開始學(xué)，每天上午。

一進這間“教室”，又不得不發(fā)出一陣驚嘆。瞧瞧咱這課桌椅。一個床頭柜，一只小馬扎，四只塑料小板凳，一只小茶幾，一只大茶幾，還有一套兒童桌椅。人都到齊，我和章魚用小茶幾，李婧媛用床頭柜，張寶林和尹航用大茶幾，數(shù)李科誠最舒服，用的是那套兒童桌椅，舊是舊了點，但起碼可以坐端正，不用像我們一樣，蜷著腿，趴在茶幾上。

果然是受力面積小壓強大，這塑料小板凳實在是都快把屁股硌成四半了。用床頭柜的滋味也一定不好受。至于后面那三位仁兄，估計他們也快坐不住了。

學(xué)生的暑假英語作文篇三

今天，我看到一只白白胖胖的小狗。它渾身毛茸茸的，我特別喜歡它。

這時，我看到了這只小狗，就馬上跑過去。我跑到小狗旁邊，就抱了起來又摸了摸小狗的毛。我想：小狗那么可愛，我還是把它帶回家吧?？墒?，媽媽說過“不是自己的東西不能要?！蔽蚁肫饗寢屨f的話，就對可愛的小狗說“再見了，寶貝！”于是我就高高興興的回家了。

回到家里，我高興地說：“今天我真開心那！”

學(xué)生的暑假英語作文篇四

許多人把標準的、通用的求職信發(fā)給他們的潛在雇主。然而，這樣一封信不會幫助你脫穎而出。求職者眾多，因此你應(yīng)該明確并且真正地展示出你為什么是這個特定職位的最佳候選人。

2、突出你的強項。

總是突出你的強項。準確地說出你的強項是什么，并且說出為什么這個強項對這個職位是有用的，是如何有用的。你不想把注意力放在你的弱項上。然而，如果你的經(jīng)驗或工作轉(zhuǎn)變有任何獨特的，你應(yīng)該借此機會用肯定的眼神來簡明地解釋這些。

3、不要顯得太拼命。

你應(yīng)該著重在你對工作的合適性上，還有公司雇用你后會如何獲益。任何關(guān)于你是多么需要這個工作的信息是不相干的，也不會創(chuàng)造一個良好的印象。

4、聯(lián)系詳情。

盡管你的聯(lián)系詳情是在你的簡歷上，但是你應(yīng)該簡單地把這個信息包括在信的最后。你要讓潛在的雇傭者盡可能容易地找到這個信息后聯(lián)系你。

學(xué)生的暑假英語作文篇五

漫長的暑假終于來臨了，我抱著歡天喜地的心情來到補習(xí)班，展開了為期兩個月的暑期課程，當老師介紹暑期課程時，大家不禁拍手叫好，因為今年的課程不但有趣，內(nèi)容也很豐富，包括圍棋、桌球，還有美食、美勞，還可以到電影院看電影！除了這些才藝課程，還是不能忘記最重要的語文、數(shù)學(xué)，暑假有充裕的時間，可以復(fù)習(xí)舊的課程，也預(yù)習(xí)了六年級的課程，正好應(yīng)驗了孔子說的一句話：“溫故知新，可以為師矣”。

排好對，準備去三和初中的桌球教室，迎接我們的是一位漂亮又溫柔的女教練，她有耐心的我們一些基本的規(guī)定和方法，也常在我們練習(xí)的時候，糾正我們，使我們更進步，雖然我還是不太會打桌球，常常失敗讓我們失去自信，不過教練也會勉勵我們，讓我們恢復(fù)自信，加緊練習(xí)我原本連一球都接不到，經(jīng)過長久的練習(xí)，我終于接的到了，不過，我還要更上一層樓讓我的球技更精進也讓我對桌球產(chǎn)生一份熱情。圍棋是中國的國粹，以前只聽說過卻從來沒有接觸過，因此，剛開始以為很難，沒想到經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，我才了解，圍棋并不會很難，只要多練習(xí)、多動腦就會進步了，最重要的是培養(yǎng)下棋的態(tài)度，就算輸了也不要氣餒，特別是一定要多與棋藝高超的人切搓，所以這次能學(xué)會下圍棋也是一大收獲，另外我還學(xué)到如何做蔥油餅、麻糬，我還學(xué)會做松餅等美食，不但可以學(xué)得一技之長，還能吃到美味的點心，真是一舉兩得。最特別的是我還看到本世紀最完美的日蝕，我還學(xué)了作文。

這是我小學(xué)生涯中最后一個暑假，明年就要升上初中，我很高興能在小學(xué)生涯的最后一個暑假，過得如此充實、快樂，留下美好的回憶。

學(xué)生的暑假英語作文篇六

開心的五年級過去了，即將迎來的是暑假。我在美好的想著，今年暑假要去哪里玩呢！還有早上從不用這么早起床了。可是我們美好愿意被媽媽一句話被破壞。媽媽說我?guī)蛨罅巳齻€輔導(dǎo)班，明天去上課喲。我是天啊我們要的暑假生活呢！算了，還是接受現(xiàn)實吧！

我去輔導(dǎo)班，我就被老師點中了，老師和我說，你現(xiàn)在這個班里成績還算是不錯的，但是，這個班的人成績比你好的多的去。這一節(jié)課下來，我還真有點消化不了。

經(jīng)過我的努力，我發(fā)現(xiàn)我的距離和他們小了很多。很快，以輔導(dǎo)班為旋律的日子過去了。在這個暑假，我哪里也沒去，但是我收獲了很多。

學(xué)生的暑假英語作文篇七

我的暑假快樂而充實，學(xué)習(xí)游樂兩不誤。這兩個月長高了，略顯黑了，結(jié)實點了，長大了!

先說說減肥這事，在暑假里上了四期游泳班，每天堅持六點起床，從不耍賴，值得夸獎!學(xué)會了自由泳、仰泳和蛙泳，基本達到預(yù)期計劃，而且成績不錯，但體重有增無減，所以就減肥目標這塊宣告失敗。但值得贊賞的是棒棒的學(xué)習(xí)態(tài)度，體型偏胖的棒棒前期悶水、踩水比體型瘦的孩子略顯弱勢，但好強的他常常在別人調(diào)整休息時練習(xí)悶水，別的孩子練習(xí)游到彼岸都從扶梯上爬上來，棒棒常常從旁邊繼續(xù)游回去，所以每期的結(jié)業(yè)比賽，棒棒都是第二名。乒乓球從未間斷，即使在酷暑難耐的那幾天，棒棒依舊刻苦訓(xùn)練。雖然減肥不成功，但我們還是給予肯定和掌聲。

暑假作業(yè)基本按時按量完成，8月21日參加了書法五級考試，成績雖沒有出來，但棒棒的努力已經(jīng)讓我很滿意。平時孩子考試成績不管是好還是壞，我們從來沒有物質(zhì)獎勵或是偏激懲罰，學(xué)習(xí)是自己的事，成績不是為我們而考，所以每每以喜悅無比和同情無奈分享棒棒的進步或退后。讀了《三國演義》的棒棒“茅塞頓開”，一直想要一個玩具的他向我立下“軍令狀”，書法過了五級就買一玩具，若是沒能通過愿挨五十大板，本來覺得有反原則，但他的“學(xué)以致用”又讓我覺著不忍，那就“允”了。每周加課一節(jié)不喊累，就連吉的堡學(xué)校放假一星期，棒棒都主動提出要去加課練字，讓我覺著高興又有點心疼，畢竟是暑假嘛。作為小男人還是蠻懂得“君子一言駟馬難追”的道理。所以結(jié)果如何不重要，開心的是在這個學(xué)習(xí)過程中讓我看到了棒棒的進步和成長。

七月底帶棒棒去世博一趟，雖然時間短，但收獲很多。整個旅行過程都由棒棒自己用相機去捕捉風(fēng)景，孩子眼中的世博就讓孩子自己去記錄，效果相當不錯，增長了見識不說，還贏得了我同事們的一致夸獎哦!一天下來十多個小時，不僅不撒嬌喊累，還一直幫我分擔(dān)背著個包，原來孩子又長大了，懂得照顧媽媽了!

在這個繽紛的夏日，棒棒度過了一個愉快而又充實的暑假，盼望著能早點開學(xué)，盼望著和老師同學(xué)們分享假期里的所見所聞和快樂。明天就要開學(xué)了，我祝愿即將是二(一)班的所有孩子們快樂學(xué)習(xí)!健康成長!

學(xué)生的暑假英語作文篇八

大學(xué)生英語求職信在求職中求職信是為了更方便招聘單位了解到自已，求職時的求職信一定要按應(yīng)聘職位寫詳細以下提供一篇英語求職信范文為寫作模板。有很多求職者都沒有寫過求職信也不知道格式與技巧大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)推薦一份英語專業(yè)個人求職信范文為參考范文。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

我非常感謝你在百忙之中惠閱我的自薦材料！

我叫葛磊，來自安徽淮北，今年24歲，現(xiàn)為淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)畢業(yè)學(xué)生。

在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格地要求自己。因為自己深知未來就是“知識就是力量”的社會，我利用本專業(yè)知識和自己感興趣的領(lǐng)域的信息，對有關(guān)信息進行分析并得出自己的結(jié)論，掌握相關(guān)領(lǐng)域的動態(tài)，熟悉相關(guān)企業(yè)的用人需求和管理風(fēng)格，更主要是可以培養(yǎng)提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學(xué)里面的教學(xué)大綱要求，并且取得成績優(yōu)秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識，通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！

隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。課外的我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，例如培養(yǎng)自己的溝通能力，創(chuàng)新能力，團隊合作精神，增強自己的責(zé)任心和自信心等個人技能，個人技能的`形成更多依賴于自我的修養(yǎng)，而從我一進校園，我就嘗試對未來的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，這可以幫助自己更好的了解自己。

誠實正直的我，使我懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信你伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能夠成為你的麾下，共同創(chuàng)造美好的未來.

熱切期盼您的回音，謝謝！

我相信只要您給我一個機會，我會讓您滿意您的選擇！相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！

下頁附個人簡歷表，盼面談！順祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！也祝您身體健康，工作順利！

學(xué)生的暑假英語作文篇九

我的暑假生活大半是在外地過的。8月1日去姥姥家探親，同媽媽，姥姥，姥爺，舅舅，舅媽，坦克弟弟共同度過了美好，難忘的9天暑假生活。曾去過龍首山，圖書館，蓮花湖，如意湖，坐上了小船，在姥姥的鏡頭里留存了許多快樂，難忘的記憶。媽媽的工作很忙，別看是在探親休假期間，仍然經(jīng)常用電腦工作到深夜，非常辛苦。又臨時有一個去外地的工作任務(wù)等著媽媽去做，只好讓我和爸爸一起在奶奶家呆幾天，于是告別了姥姥當天去了奶奶家，和爸爸，爺爺，奶奶，大爺，大娘共同生活了半個月。這期間，媽媽也許怕我想她吧，很少跟我打電話說體己話，只是偷偷地和爸爸通話，詢問我的情況，更關(guān)心的是吃飯問題了！吃慣了在家里媽媽做的飯，換個環(huán)境真的不習(xí)慣，沒胃口，吃東西少當然也愁壞了姥姥和奶奶，她們拿我這個嬌公主毫無辦法，牽腸掛肚是當然的了！

快開學(xué)了，好幾天沒見到媽媽了，很想自己的小家，家的味道勾起了我的思鄉(xiāng)情，本來媽媽打算從外地回家后再去奶奶家接我和爸爸，等不及了！聽說媽媽22日能到家，爸爸開車直接帶我回家了！經(jīng)過幾個小時的長途奔波，終于回家了！走進家門看到了幾天沒見的媽媽，我們先是相擁而泣，繼而又破涕為笑…我忘記了一身的疲憊，在媽媽的懷里久久地坐著，不愿離開！家的味道，媽媽的味道，爸爸的味道，我的小書柜的味道，家里一切的一切，都有我習(xí)慣的味道！真是再親切不過了！我愛我家！我愛爸爸，媽媽，我愛牽掛我的親人！

學(xué)生的暑假英語作文篇十

暑假,我和爸爸媽媽興高采烈地來到了千島湖旅游.一眼望去千島湖的景色盡收眼底.

千島湖,是一個年輕的湖.

她是1959年為建造新安江水電站而筑壩蓄水形成的人工湖.

千島湖,是一個純凈的湖.

千島湖國家森林公園擁有448平方公里的森林面積,森林覆蓋率已達81%,綠視率近100%.茂密的森林凈化了千島湖一流的大氣環(huán)境,空氣十分潔凈,泱泱573平方公里之廣,178億立方米之巨的千島湖水平均水深34米,透明度可達7米,屬國家一級水體,不經(jīng)任何處理即可達飲用水標準.

千島湖,是一個美麗的湖。

湖中那1078個島嶼,姿態(tài)各異,風(fēng)姿綽約.春游湖上,布滿山花的島嶼,是一個個天真爛漫的村姑.夏日游湖,人們多想在這碧波中逐浪暢游;秋山紅葉,使入想起“霜葉紅于二月”花的詩句;雪滿湖山,松挺山崖,又是一幅王維筆下的詩畫圖.

千島湖山水天下秀,優(yōu)美的自然風(fēng)光和良好的生態(tài)環(huán)境,使千島湖展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景.而隨著交通條件的進一步完善,旅游資源進一步開發(fā)和知名度進一步提高,它將成為世界旅游的熱點.

千島湖,是一個歡樂的湖.

千島湖現(xiàn)已開發(fā)開放自然風(fēng)光,人文景觀,動物野趣,娛樂參與四大系列的20余處景點.開辟了春到千島湖,千島湖之夏,千島湖金秋,觀光度假游,娛樂休閑游,水上運動娛樂游,歷史文化專題游,果園采摘農(nóng)家樂等特色旅游線路,以及巨網(wǎng)捕魚,水上競技,空中攬勝,漁民風(fēng)俗表演等參與性旅游項目.吸引著中外游客紛至沓來,成為馳名中外的風(fēng)景旅游勝地.

千島湖可真美!

暑假種豆芽。

暑假期間，我和爸爸種豆芽，我迫不及待地拿出黃豆，清洗干凈后，把它們整齊地放在碟子里，蓋上一層白布，稍稍撒上一些水后，我就盼望著白胖胖的豆芽趕緊發(fā)芽。

第一天、第二天，我每天都去觀察豆芽的變化，可是它們安安靜靜地躺在碟子里，好像睡著了。從此，我一日看三回，盼望早發(fā)芽。到了第三天，一個豆粒終于拱出了尖尖的小角，嫩嫩的、黃黃的，我高興極了，豆寶寶終于發(fā)芽了。很快，所有的豆寶寶都發(fā)芽了。我?guī)е鴿M心的驚喜，每天都去看望豆寶寶，希望他們快快長大。到了第六天，豆芽的苗已經(jīng)長出四厘米了，爸爸說：“趕快炒了吃，要不然就要長老了?！毕氚盐揖呐嘤某晒缘簦沂且磺€不答應(yīng)!在我的密切關(guān)注下，豆芽們一個個都長高了，但出乎意外的是他們?nèi)奸L出了長長的根，像老爺爺?shù)暮?。爸爸告訴我：“豆子只有種在土壤里，才能長大結(jié)出豆子的，現(xiàn)在掐掉根須做菜吃還來得及?！卑?，真沒辦法，只好按爸爸的辦法做了。我做了蔥花炒豆芽，真香啊!我一下就想到了一句名言：一份耕耘，一份收獲。

通過觀察豆芽的生長過程，使我明白了一個道理，要想有收獲就必須付出辛勤的勞動。

暑假里的乒乓球賽。

在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽。

比賽開始了，我先開球，我以我的招牌式動作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回擊過去。但是好景不長，就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場結(jié)束前，我以5：7暫時落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜,心里想:”哈哈,這下你的秘密武器將變成失分武器了.”果然,后半段一開始，我就連得三分.但是,我太驕傲了,最后我以9:11輸了第一局.在休息的時間里,我穩(wěn)住陣腳,看到桌子是彎的,于是我想:”發(fā)球可以打彎角,球就會彈到旁邊去,那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了,爸爸的兩個發(fā)球后比分是1:1,輪到我發(fā)球了,我兩個發(fā)球后全部得分.但是,我的新型轟炸機并不是一帆風(fēng)順的,我也失了三分.前半段結(jié)束了,我7:6領(lǐng)先一分.到了后半段,我開始掌握了我的新型轟炸機.第二局結(jié)束了,我以11:8獲勝.到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風(fēng),以11:6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸.

我高興得手舞足蹈,同時我也懂得了凡事只要肯動腦筋,就一定能成功!

暑假里的新伙伴。

書，就像一個在你傷心時可以安慰你，在你快樂時同你一起分享快樂的伙伴。這個暑假，我又結(jié)識到了一個新伙伴。

時間過的飛快，當我用已經(jīng)沒有力氣的手合上沉重的書，眨眨又酸又累的眼睛，伸伸已經(jīng)差不多沒有了知覺的雙腿，挺一挺彎曲了好長時間的背，揉揉有些酸痛的脖頸。一轉(zhuǎn)頭，正午的陽光刺得我早已疲憊不堪的眼睛張不開，過了好長的時間才緩解過來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正蹲在我身旁，我看了看書，又看了看爸爸?！鞍职?，我要買這本書!”，“這本嗎?讓我看看……不錯。真的要買嗎?”，“確定!”

就這樣，《伊拉龍》被我?guī)Щ亓思?，成了我的一個新伙伴!

學(xué)生的暑假英語作文篇十一

暑假已經(jīng)結(jié)束了，這是一個關(guān)于我在暑假學(xué)習(xí)英語的心得體會的故事。我對這個主題感到非常激動，因為這個暑假我投入了很多時間來學(xué)習(xí)英語。在本文中，我將分享我的體驗，并提供一些關(guān)于如何在暑假學(xué)習(xí)英語的技巧。

對于那些想要提高英語水平的學(xué)生來說，暑假是一個絕佳的時機。在學(xué)校里的課程較多，有很少時間讓你自由地學(xué)習(xí)。在暑假里，你可以選擇自己更喜歡的方式來學(xué)習(xí)，例如聽力練習(xí)、口語練習(xí)、閱讀和寫作。而暑假中，你可以更加輕松地去掌握英語知識，更加深入地了解英語習(xí)慣用語和文化背景。

在暑假里，你可以利用網(wǎng)絡(luò)上的資源尋找適合你的學(xué)習(xí)材料。你可以去看視頻、聽英語歌曲或是下載一些英語電影在家里自學(xué)。同時，你可以加入一些英語學(xué)習(xí)的社交平臺，在與其他英語學(xué)習(xí)者進行交流時，對英語的熟悉程度會得到提升。

第三段：我在這個暑假的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

我的英語老師推薦了一些學(xué)習(xí)英語的應(yīng)用程序，這些應(yīng)用程序都可以幫助我練習(xí)聽力，朗讀以及背誦等等英語語言技巧。我還在網(wǎng)上找到了一些英語寓言，可以讓我在學(xué)習(xí)過程中獲得更多的英語知識。在這個暑假中，我花了很多時間閱讀英文小說，認真聽英語音頻訓(xùn)練口語和發(fā)音。這些都對我英語的進步產(chǎn)生了很大的幫助。

第四段：英語學(xué)習(xí)中的困難和解決方案。

在學(xué)習(xí)英語這條路上，難免會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。但是我們需要正確對待這些挑戰(zhàn)和困難，學(xué)習(xí)如何克服這些問題。例如，在學(xué)習(xí)英語時可能會遇到大量的生詞、語法問題或者是發(fā)音不準確等問題。如果遇到這些問題，可以請教英語老師或者是在學(xué)習(xí)社交平臺上尋求他人的幫助。通過提前解決困難，我們能夠更好地抓住英語學(xué)習(xí)的機會。

第五段：結(jié)論。

總的來說，暑假是提高英語水平的好機會。通過正確的學(xué)習(xí)計劃和方法，我們能夠在這段時間大大改善自己的英語基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)英語需要花費很多時間和精力，但只要堅持下來，你就會發(fā)現(xiàn)自己在英語方面實際上做得很好。因此，我們希望每一個英語學(xué)習(xí)者都能利用暑假這段時間來進行英語學(xué)習(xí)，成為一名具備英語能力的人。

學(xué)生的暑假英語作文篇十二

一個萬里無云的下午，天氣十分炎熱，我們決定來做布丁解解渴。

開始做布丁了，老師分給我們做布丁的材料，有一次性杯子、白糖、草莓布丁粉，聞起來香極了。我想：這么好聞，吃來來應(yīng)該更好吃?！崩蠋熥屛覀儞u一搖，說：“我要倒這滾燙的開水了，我在倒的時候，你們要使勁地攪拌。不然，布丁就會做不成了?！奥犃诉@句話，我很擔(dān)心，生怕做不成功。輪到老師給我倒開水了，我就使勁地攪拌。過了一會兒，水溫漸漸地冷下去了，布丁也漸漸地成形了。我終于可以吃到這美味的布丁了。這時，盧冰雅給我了一顆楊梅干，就成了我的“單眼”布丁，我吃起來，味道好極了。這時，一陣風(fēng)吹來，我覺得布丁的味道變得更美了，老師說：“再過6分鐘，要吃完布丁哦?！蔽覍Σ级≌f：“可惜，我要把你吃掉了?！蔽掖罂诖罂诘卣f起來。

我還想吃布丁。

學(xué)生的暑假英語作文篇十三

暑假，媽媽給我報了毛筆書法和國畫剪紙，我們陽光美校的老師組織了峨莊夏令營?；氐郊遥野堰@個消息告訴了媽媽，媽媽同意了，還和我一起去超市買了牙刷、牙膏、毛巾......

8月18日的那天早晨，我們大家都穿上統(tǒng)一的紅色t恤，來到了陽光美校。

大家都來齊了，徐老師拿著喇叭，對我們說：“大家集合啦!馬上上車，咱們準備出發(fā)了!”聽到這話，我敢快跑到車上，坐到座位上。在路上，我們看到了還沒熟的玉米、青青的小草......

大約過了2個小時30分鐘吧，我們到了峨莊，來到了宿舍，老師開始給我們分配宿舍了。

我、樊玫穎、李曉曉、張旭冉、徐老師我們五個一個宿舍。

到了下午，我們出發(fā)了，來到了彌陀山上游玩。我們先到了寺廟里，站在寺廟的臺子上往下一看，啊!真美啊!遠處，一大片一大片的田地在我們的眼下......

第二天早上，由于天氣太熱，我們在宿舍里呆了一上午沒有出去。下午的時候，老師讓我們穿上拖鞋，說是要到河里玩?！疤袅?，啊哈......”同學(xué)們都歡呼起來，到了河邊，同學(xué)們都迫不及待得到水里去玩，有的在撿石頭，有的就和伙伴一起在河里走來走去。回到了宿舍，吃了飯，我們大家就在一起開篝火晚會，我和樊玫穎表演的是詩朗誦少年強。

第三天早上，我們還是去爬山，我們爬到了山頂，還在山上合影了呢!到了下午，我們就坐大巴回到了溫暖的家!

星期五上午，陽光明媚，宿遷晚報組織我們39名小記者，坐著校車，去致遠中學(xué)參加小記者七彩夏令營活動。

儀式開始了，我們專心致志地聽著每一位領(lǐng)導(dǎo)所說的話，儀式結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ私蒌h帽業(yè)。哇!這兒房子可真大，聽說廠里有2500個工人哩!外面還有幾個挺拔的燈柱和一個小花園。我們先去了樣品間，里面有許多樣式的帽子讓我看的眼花繚亂。隨后我們?nèi)チ俗雒弊拥?車間里，看到很多工作人員，穿著同樣的工作服，默默無聞的在那兒做帽子。

然后我們又來到了千仞崗，我看到了千仞崗里面有一條寬闊的水泥路和幾個美麗的燈柱，還有一個美麗的大花園，隨后我們?nèi)チ饲ж饙彽能囬g里，看到工作人員正在細心的做著棉襖。千仞崗很大，我想她一定為泗陽的經(jīng)濟發(fā)展，做出了巨大的貢獻。

接下來，我們又去了楊樹博物館，楊樹博物館里的揚樹又粗又大。走著走著，我們看到了一棵很大很大的揚樹，我想，這棵應(yīng)該就是傳說中的意揚王吧，主桿大概幾個人才能把它圍起來，枝桿也有一棵小樹粗了。

參觀了這么多地方之后，看到泗陽的環(huán)境越來越美，知道了泗陽的經(jīng)濟在快速的發(fā)展，我祝愿我們的泗陽，明天會更加美好!

今年暑假，我參加了一次難忘的夏令營，令我久久不能忘懷。

第一天……。

我剛來到夏令營，大家做了自我介紹，王老師又給我們講了許多有趣的故事。

第二天……。

我們在夏令營做了很多有趣的小游戲。給我印象最深的是冰淇淋老師帶我們玩的那個游戲。老師首先說了六個動物，一是蚊子，二是蒼蠅，三是青蛙，四是知了，五是蟈蟈，六是蜘蛛。游戲規(guī)則是：我們首先要記住每個動物所代表的數(shù)字，然后聽老師口令。當老師說到哪個動物時，我們就按照動物代表的數(shù)字迅速找到同學(xué)圍成圈，沒有找到隊伍的或者人數(shù)不對的就被淘汰。這個游戲不但鍛煉了我們的記憶力，還訓(xùn)練了我們的應(yīng)變能力。大家玩得非常開心。

第三天……。

下午是我們自由活動。男生都瘋狂的馳騁在綠蔭場上踢足球，女生在盡情地打羽毛球。雖然活動結(jié)束時大家都累得筋疲力盡，但是卻感覺很痛快，很快樂。

第四天……。

晚上，大王老師領(lǐng)我們玩了三十幾個有趣的小游戲。讓我記憶猶新的有反穿鞋子、反穿衣服，體會到了不一樣的感受。

第五天……。

今天是夏令營的最后一天。上午開了一個向家長匯報大會，每個人都把自己這幾天的收獲和大家分享了一下。甚至有很多同學(xué)說得動情了，激動得留下了眼淚。下午我們戀戀不舍地離開了夏令營。

真盼望著下一次夏令營早點到來啊!

學(xué)生的暑假英語作文篇十四

秋季的陽光仍舊不失夏日的風(fēng)采，熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節(jié)的下午第二節(jié)課上在校園里隆重舉行了開學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀?！_學(xué)典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾!

接著，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子，既是開學(xué)典禮，又是一年一度的教師節(jié)，他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和師生要求。話音未落，場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

接著，該宣讀優(yōu)秀教師.班集體和學(xué)生名單，激動人心的時刻終于來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興，我也不會這樣輕易氣餒的.

學(xué)生的暑假英語作文篇十五

一年一度的暑假生活開始了，今年我首次參加了夏令營，心情無比激動。

xx月xx日，期盼已久的軍事科技夏令營正式開幕了。一大早，我們就在家長我們乘車來到安縣，認識了我們的教官――劉教官。他很帥，也很嚴厲，同學(xué)們都很喜歡他。

第一天，教官帶領(lǐng)我們認識了槍、子彈……更厲害的還在后面，第二天，我們?nèi)恿讼鹉z榴彈；第三天，我們正式開始訓(xùn)練，我得了一張“內(nèi)務(wù)標兵”獎狀；第四天，我們學(xué)會了手型操；第五天，最刺激的訓(xùn)練項目來了，我們在打靶場進行了實彈射擊練習(xí)，我們竟然沒有一個人中靶。但為了激勵我們，教官還是發(fā)給我們幾顆子彈殼以示紀念。

打靶歸來，我們舉辦了一場晚會，感謝教官和輔導(dǎo)員這些天對我們的細心照料。在晚會中，我還得了一張“才藝標兵”獎狀。

第六天，夏令營生活結(jié)束了，我們都滿載收獲邁步離開。我們帶著惜別的淚水離開教官?；氐郊依铮乙幌肫鸾叹毦拖肟?，跟著教練的時光真是美好啊！我決定再次參加下期夏令營活動。

學(xué)生的暑假英語作文篇十六

暑假是一段充滿機會與挑戰(zhàn)的時間。許多學(xué)生選擇利用這個時間來加強他們的英語學(xué)習(xí)，不論是通過參加夏令營、參加課程、或者在家自學(xué)，都能夠提高英語水平。在我的暑假中，我也選擇了加強英語學(xué)習(xí)并借此機會來探索自己。以下是我的暑假英語心得體會。

第一段：選擇學(xué)習(xí)英語的意義。

對我而言，我選擇學(xué)習(xí)英語的意義在于這門語言的廣泛應(yīng)用，既可以幫助我在學(xué)校里更好的學(xué)習(xí)，也可以在日后的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮作用。另外，學(xué)習(xí)英語可以讓我與外國人更好的溝通，結(jié)交更多的國際友人，拓寬我的視野。因此，我決定在暑假利用時間加強我的英語水平。

第二段：參加英語夏令營的收獲。

我選擇參加了一家被稱為“英語樂園”的夏令營。在這里，我結(jié)識了來自各地的很多同學(xué)和一些外教，他們用他們豐富的知識和精湛的技能來帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)英語。通過不斷的聽說讀寫以及各種課后活動，我的英語水平得到了很大的提升，并且也得到了揚長避短的指導(dǎo)，讓我明白了我的英語優(yōu)勢和不足之處。此外，和同齡的中國學(xué)生交流也是很不錯的體驗，他們和我一樣熱愛英語，這讓我們很快的成為了朋友。

第三段：自學(xué)英語的體驗。

另外，在夏令營結(jié)束后，我還通過自學(xué)進一步提高自己的英語水平。我用各種途徑來學(xué)習(xí)，比如看英語電影、聽英語音樂、看英語書籍、還有練習(xí)口語等等。我也通過網(wǎng)絡(luò)平臺，找到了很多和我一樣熱愛英語的朋友，和他們交流學(xué)習(xí)心得。自學(xué)雖然費時間和精力，但這個過程也更加深化了我的英語修養(yǎng)。

第四段：遇到困難的回應(yīng)。

在我的英語學(xué)習(xí)過程中，遇到過許多困難與挑戰(zhàn)。比如在夏令營中我遇到過語言不通的難題，以及自學(xué)過程中遇到過語法和單詞困惑。但是，我從沒有放棄。我通過老師、同學(xué)們和朋友的幫助，以及專業(yè)知識的積累和網(wǎng)上的聽、說、讀、寫方面的練習(xí)，來克服困難。我不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，腳踏實地地，一步一個腳印地攀登學(xué)習(xí)的高峰。

第五段：總結(jié)。

在我的英語學(xué)習(xí)過程中，我走出了舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自我，獲取了很多知識和經(jīng)驗。我通過夏令營和自學(xué)深入了解了英語，掌握了更加細致的知識；我通過和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體驗，珍惜了集體和友誼的重要性；我通過學(xué)習(xí)知識和克服困難，增強了自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。綜上所述，雖然我的英語學(xué)習(xí)之旅中遇到了不少的挑戰(zhàn)和困難，但通過持之以恒的努力，不斷探索和嘗試，我一步一步實現(xiàn)了自己的目標，并收獲了豐碩的果實。

學(xué)生的暑假英語作文篇十七

今天提早了去水庫游泳，找船長陪我去的。

在岸上遇到一堆色狼，還在旁邊搭訕，無語死……。

水還是那么冷，我猶猶豫豫了半天才下去，踩在小船上居然還會翻船。害我狼狽掉進水里。

用力蹬了幾下找終于爬上去了，真是捏了把汗，搖搖晃晃地到大船邊上了，本想一腳踩上去的，可前腳剛踩上去，小船就游開了，我又使出吃奶的勁爬上大船。

快逅懶恕。

學(xué)生的暑假英語作文篇十八

獨自一個人在家，無意間我發(fā)現(xiàn)家里很臟。地面上有紙屑、果皮，還結(jié)了一層厚厚的灰塵，桌子上也有不少垃圾。書櫥里的書擺放的亂七八糟，有的掉在了地上，有的歪歪斜斜的。我想：平時都是爸爸、媽媽打掃房間，很辛苦!今天我也應(yīng)該為父母盡一份孝心，把房間打掃干凈，讓他們可以輕松輕松。

心動不如行動。我找來掃帚，使勁打掃。地面可真臟，我來來回回掃了好幾遍，終于把紙屑、果皮掃干凈了。但還有一層灰。我又拿來拖把，用力地拖著。我好不容易才把地面拖得干干凈凈。望著潔白又干凈的地面，我滿意地笑了。這時候我已經(jīng)滿頭大汗了。我想到床上去休息一會兒，我一走進房間，看見桌子上有橡皮屑，地面上有書本、鉛筆、尺子。我想：一不做、二不休，做就要做完，不做就不做。我連忙跑到桌子前把書、鉛筆、橡皮、尺子一個一個地放回到原位。我又走到書架旁，又把地上的書放到了書架上，把歪歪斜斜的書放整齊。我費了九牛二虎之力才把房間整理的干干凈凈。這時候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，一下子就躺倒在床上。

晚上，爸爸媽媽一進門，看見客廳又潔白又干凈，房間也變得潔白發(fā)亮，簡直就像一面鏡子似的，樂得眉開眼笑。媽媽高興地親了我一口、爸爸一下子把我抱了起來呢!我想我已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)事了。經(jīng)過這次做家務(wù)，我知道了爸爸媽媽做家務(wù)的辛苦了。

學(xué)生的暑假英語作文篇十九

暑假是學(xué)生們最寶貴的時間，不僅可以鍛煉身體，更是提高自己各方面能力的重要機會。對于英語學(xué)習(xí)來說，暑假不僅是學(xué)生鞏固知識和提升語言能力的好時機，更是可以擴充自己的語言環(huán)境和文化視野的機會。在過去的暑假中，我深深體會到了這一點，下面將分享我的學(xué)生暑假英語心得體會。

第二段：充實自己的語言環(huán)境。

暑假期間，我將每天的學(xué)習(xí)計劃安排得很滿實，抽空去了一些英語角、英語實踐班等地方，尋找更多接觸英語的機會。在這些地方，我和各類人群進行交流，從中接觸到不同的語言環(huán)境和文化，鍛煉聽、說、讀、寫的各方面語言技能，同時也可以認識更多志同道合的小伙伴。

第三段：擴充自己的文化視野。

暑假期間，我也加入了一些英文雜志、英語電影、英文小說讀書會，通過這些不同形式的學(xué)習(xí)，不僅可以提高自己的語言能力，也可以拓展自己的文化視野，了解更多國外的歷史、文化等方面的知識，增長見聞，同時也鍛煉了思考和表達的能力。

第四段：加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

除了日常的語言學(xué)習(xí)和文化拓展，我也花了不少時間在加強自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上。通過參加英語閱讀小組、參觀英語課程研究班等活動，我更加深入了解了英語學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和研究方法，也增強了自己的專業(yè)訓(xùn)練能力，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。

第五段：總結(jié)。

通過一個多月的努力，我不僅掌握了更多的英語知識，擴展了自己的語言環(huán)境和文化視野，還在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上有了新的收獲。更重要的是，在這個學(xué)習(xí)過程中，我更加深刻地感受到，學(xué)習(xí)英語不是簡單的課本練習(xí)和知識的堆積，而是需要我們?nèi)ネ貙捵约旱恼Z言環(huán)境和文化基礎(chǔ)，擴充自己的視野，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷和心得將會給我?guī)沓掷m(xù)的收獲和成長。

學(xué)生的暑假英語作文篇二十

在每次上課前，我們都要對要學(xué)的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)。首先試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方?？傊A(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

認真聽課。

課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運用知識的主要場所。作為起引導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點。

總之，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個感官來。

完成作業(yè)。

學(xué)完每一課，要認真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應(yīng)該記下來，等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落。

及時復(fù)習(xí)。

學(xué)會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識，把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的，及時復(fù)習(xí)對于記憶非常必要，學(xué)英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。