學生的暑假英語作文（通用20篇）

總結可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗。寫總結時，我們可以運用一些具體的例子和事實，以加強觀點的可信度和說服力。通過閱讀總結范文，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結過程中的思路和方法，拓寬自己的思考方式和視角。

學生的暑假英語作文篇一

一、寫出下列詞語的近義詞。

非常()同意()注視()經(jīng)常()。

二、在下列括號里填上合適的詞，使它成為一個成語。

一()無()勤()苦()無()無()。

三五()()笨鳥()()()不()禁。

三、把下面的句子補充完整，并在小方格內加上標點符號。

四、按要求寫句子。

1.造句：參加-----。

2.用一句話寫出這個標志所表示的意思。

五、默寫一首你喜歡的古詩。

____________________________，___________________________。

_____________________________，_____________________________。

學生的暑假英語作文篇二

煩！煩上加煩！悶在家里真是無聊透頂！一天到晚什么也不想干，只好躺在床上看天花板，天花板已經(jīng)不知被我盯出了多少個窟窿，都快要渾身發(fā)霉了。打電話給蝸牛，蝸牛說今年她鋼琴考十級，還有幾天就要考了，還沒把曲子練好。唉，就不去打擾她了。至于別人么，能聯(lián)系到的好像只有章魚了。結果還沒聯(lián)系章魚，章魚的媽媽卻打來電話了。哇，章魚的媽媽沈阿姨真是個閑不住的人，居然費勁千辛萬苦為我們搞到了一個暑假補習班，問我是否參加。本來對于補習班一類我堅決抵制，可如今去學點東西比在家悶出毛病好得多啊。

補習班主要是鞏固初二內容，預學初三內容。只補習物理、數(shù)學、化學和英語四科，。補習班從物理開始學，每天上午。

一進這間“教室”，又不得不發(fā)出一陣驚嘆。瞧瞧咱這課桌椅。一個床頭柜，一只小馬扎，四只塑料小板凳，一只小茶幾，一只大茶幾，還有一套兒童桌椅。人都到齊，我和章魚用小茶幾，李婧媛用床頭柜，張寶林和尹航用大茶幾，數(shù)李科誠最舒服，用的是那套兒童桌椅，舊是舊了點，但起碼可以坐端正，不用像我們一樣，蜷著腿，趴在茶幾上。

果然是受力面積小壓強大，這塑料小板凳實在是都快把屁股硌成四半了。用床頭柜的滋味也一定不好受。至于后面那三位仁兄，估計他們也快坐不住了。

學生的暑假英語作文篇三

今天，我看到一只白白胖胖的小狗。它渾身毛茸茸的，我特別喜歡它。

這時，我看到了這只小狗，就馬上跑過去。我跑到小狗旁邊，就抱了起來又摸了摸小狗的毛。我想：小狗那么可愛，我還是把它帶回家吧?？墒?，媽媽說過“不是自己的東西不能要?！蔽蚁肫饗寢屨f的話，就對可愛的小狗說“再見了，寶貝！”于是我就高高興興的回家了。

回到家里，我高興地說：“今天我真開心那！”

學生的暑假英語作文篇四

許多人把標準的、通用的求職信發(fā)給他們的潛在雇主。然而，這樣一封信不會幫助你脫穎而出。求職者眾多，因此你應該明確并且真正地展示出你為什么是這個特定職位的最佳候選人。

2、突出你的強項。

總是突出你的強項。準確地說出你的強項是什么，并且說出為什么這個強項對這個職位是有用的，是如何有用的。你不想把注意力放在你的弱項上。然而，如果你的經(jīng)驗或工作轉變有任何獨特的，你應該借此機會用肯定的眼神來簡明地解釋這些。

3、不要顯得太拼命。

你應該著重在你對工作的合適性上，還有公司雇用你后會如何獲益。任何關于你是多么需要這個工作的信息是不相干的，也不會創(chuàng)造一個良好的印象。

4、聯(lián)系詳情。

盡管你的聯(lián)系詳情是在你的簡歷上，但是你應該簡單地把這個信息包括在信的最后。你要讓潛在的雇傭者盡可能容易地找到這個信息后聯(lián)系你。

學生的暑假英語作文篇五

漫長的暑假終于來臨了，我抱著歡天喜地的心情來到補習班，展開了為期兩個月的暑期課程，當老師介紹暑期課程時，大家不禁拍手叫好，因為今年的課程不但有趣，內容也很豐富，包括圍棋、桌球，還有美食、美勞，還可以到電影院看電影！除了這些才藝課程，還是不能忘記最重要的語文、數(shù)學，暑假有充裕的時間，可以復習舊的課程，也預習了六年級的課程，正好應驗了孔子說的一句話：“溫故知新，可以為師矣”。

排好對，準備去三和初中的桌球教室，迎接我們的是一位漂亮又溫柔的女教練，她有耐心的我們一些基本的規(guī)定和方法，也常在我們練習的時候，糾正我們，使我們更進步，雖然我還是不太會打桌球，常常失敗讓我們失去自信，不過教練也會勉勵我們，讓我們恢復自信，加緊練習我原本連一球都接不到，經(jīng)過長久的練習，我終于接的到了，不過，我還要更上一層樓讓我的球技更精進也讓我對桌球產(chǎn)生一份熱情。圍棋是中國的國粹，以前只聽說過卻從來沒有接觸過，因此，剛開始以為很難，沒想到經(jīng)過老師的指導后，我才了解，圍棋并不會很難，只要多練習、多動腦就會進步了，最重要的是培養(yǎng)下棋的態(tài)度，就算輸了也不要氣餒，特別是一定要多與棋藝高超的人切搓，所以這次能學會下圍棋也是一大收獲，另外我還學到如何做蔥油餅、麻糬，我還學會做松餅等美食，不但可以學得一技之長，還能吃到美味的點心，真是一舉兩得。最特別的是我還看到本世紀最完美的日蝕，我還學了作文。

這是我小學生涯中最后一個暑假，明年就要升上初中，我很高興能在小學生涯的最后一個暑假，過得如此充實、快樂，留下美好的回憶。

學生的暑假英語作文篇六

開心的五年級過去了，即將迎來的是暑假。我在美好的想著，今年暑假要去哪里玩呢！還有早上從不用這么早起床了?？墒俏覀兠篮迷敢獗粙寢屢痪湓挶黄茐?。媽媽說我?guī)蛨罅巳齻€輔導班，明天去上課喲。我是天啊我們要的暑假生活呢！算了，還是接受現(xiàn)實吧！

我去輔導班，我就被老師點中了，老師和我說，你現(xiàn)在這個班里成績還算是不錯的，但是，這個班的人成績比你好的多的去。這一節(jié)課下來，我還真有點消化不了。

經(jīng)過我的努力，我發(fā)現(xiàn)我的距離和他們小了很多。很快，以輔導班為旋律的日子過去了。在這個暑假，我哪里也沒去，但是我收獲了很多。

學生的暑假英語作文篇七

我的暑假快樂而充實，學習游樂兩不誤。這兩個月長高了，略顯黑了，結實點了，長大了!

先說說減肥這事，在暑假里上了四期游泳班，每天堅持六點起床，從不耍賴，值得夸獎!學會了自由泳、仰泳和蛙泳，基本達到預期計劃，而且成績不錯，但體重有增無減，所以就減肥目標這塊宣告失敗。但值得贊賞的是棒棒的學習態(tài)度，體型偏胖的棒棒前期悶水、踩水比體型瘦的孩子略顯弱勢，但好強的他常常在別人調整休息時練習悶水，別的孩子練習游到彼岸都從扶梯上爬上來，棒棒常常從旁邊繼續(xù)游回去，所以每期的結業(yè)比賽，棒棒都是第二名。乒乓球從未間斷，即使在酷暑難耐的那幾天，棒棒依舊刻苦訓練。雖然減肥不成功，但我們還是給予肯定和掌聲。

暑假作業(yè)基本按時按量完成，8月21日參加了書法五級考試，成績雖沒有出來，但棒棒的努力已經(jīng)讓我很滿意。平時孩子考試成績不管是好還是壞，我們從來沒有物質獎勵或是偏激懲罰，學習是自己的事，成績不是為我們而考，所以每每以喜悅無比和同情無奈分享棒棒的進步或退后。讀了《三國演義》的棒棒“茅塞頓開”，一直想要一個玩具的他向我立下“軍令狀”，書法過了五級就買一玩具，若是沒能通過愿挨五十大板，本來覺得有反原則，但他的“學以致用”又讓我覺著不忍，那就“允”了。每周加課一節(jié)不喊累，就連吉的堡學校放假一星期，棒棒都主動提出要去加課練字，讓我覺著高興又有點心疼，畢竟是暑假嘛。作為小男人還是蠻懂得“君子一言駟馬難追”的道理。所以結果如何不重要，開心的是在這個學習過程中讓我看到了棒棒的進步和成長。

七月底帶棒棒去世博一趟，雖然時間短，但收獲很多。整個旅行過程都由棒棒自己用相機去捕捉風景，孩子眼中的世博就讓孩子自己去記錄，效果相當不錯，增長了見識不說，還贏得了我同事們的一致夸獎哦!一天下來十多個小時，不僅不撒嬌喊累，還一直幫我分擔背著個包，原來孩子又長大了，懂得照顧媽媽了!

在這個繽紛的夏日，棒棒度過了一個愉快而又充實的暑假，盼望著能早點開學，盼望著和老師同學們分享假期里的所見所聞和快樂。明天就要開學了，我祝愿即將是二(一)班的所有孩子們快樂學習!健康成長!

學生的暑假英語作文篇八

大學生英語求職信在求職中求職信是為了更方便招聘單位了解到自已，求職時的求職信一定要按應聘職位寫詳細以下提供一篇英語求職信范文為寫作模板。有很多求職者都沒有寫過求職信也不知道格式與技巧大學生個人簡歷網(wǎng)推薦一份英語專業(yè)個人求職信范文為參考范文。

尊敬的領導：您好！

我非常感謝你在百忙之中惠閱我的自薦材料！

我叫葛磊，來自安徽淮北，今年24歲，現(xiàn)為淮北師范大學外國語學院英語專業(yè)畢業(yè)學生。

在大學四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格地要求自己。因為自己深知未來就是“知識就是力量”的社會，我利用本專業(yè)知識和自己感興趣的領域的信息，對有關信息進行分析并得出自己的結論，掌握相關領域的動態(tài)，熟悉相關企業(yè)的用人需求和管理風格，更主要是可以培養(yǎng)提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學里面的教學大綱要求，并且取得成績優(yōu)秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識，通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！

隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質全面”的復合性人才。課外的我積極投身于各種班級、學院及社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，例如培養(yǎng)自己的溝通能力，創(chuàng)新能力，團隊合作精神，增強自己的責任心和自信心等個人技能，個人技能的`形成更多依賴于自我的修養(yǎng)，而從我一進校園，我就嘗試對未來的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，這可以幫助自己更好的了解自己。

誠實正直的我，使我懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。尊敬的領導，相信你伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能夠成為你的麾下，共同創(chuàng)造美好的未來.

熱切期盼您的回音，謝謝！

我相信只要您給我一個機會，我會讓您滿意您的選擇！相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！

下頁附個人簡歷表，盼面談！順祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！也祝您身體健康，工作順利！

學生的暑假英語作文篇九

我的暑假生活大半是在外地過的。8月1日去姥姥家探親，同媽媽，姥姥，姥爺，舅舅，舅媽，坦克弟弟共同度過了美好，難忘的9天暑假生活。曾去過龍首山，圖書館，蓮花湖，如意湖，坐上了小船，在姥姥的鏡頭里留存了許多快樂，難忘的記憶。媽媽的工作很忙，別看是在探親休假期間，仍然經(jīng)常用電腦工作到深夜，非常辛苦。又臨時有一個去外地的工作任務等著媽媽去做，只好讓我和爸爸一起在奶奶家呆幾天，于是告別了姥姥當天去了奶奶家，和爸爸，爺爺，奶奶，大爺，大娘共同生活了半個月。這期間，媽媽也許怕我想她吧，很少跟我打電話說體己話，只是偷偷地和爸爸通話，詢問我的情況，更關心的是吃飯問題了！吃慣了在家里媽媽做的飯，換個環(huán)境真的不習慣，沒胃口，吃東西少當然也愁壞了姥姥和奶奶，她們拿我這個嬌公主毫無辦法，牽腸掛肚是當然的了！

快開學了，好幾天沒見到媽媽了，很想自己的小家，家的味道勾起了我的思鄉(xiāng)情，本來媽媽打算從外地回家后再去奶奶家接我和爸爸，等不及了！聽說媽媽22日能到家，爸爸開車直接帶我回家了！經(jīng)過幾個小時的長途奔波，終于回家了！走進家門看到了幾天沒見的媽媽，我們先是相擁而泣，繼而又破涕為笑…我忘記了一身的疲憊，在媽媽的懷里久久地坐著，不愿離開！家的味道，媽媽的味道，爸爸的味道，我的小書柜的味道，家里一切的一切，都有我習慣的味道！真是再親切不過了！我愛我家！我愛爸爸，媽媽，我愛牽掛我的親人！

學生的暑假英語作文篇十

暑假,我和爸爸媽媽興高采烈地來到了千島湖旅游.一眼望去千島湖的景色盡收眼底.

千島湖,是一個年輕的湖.

她是1959年為建造新安江水電站而筑壩蓄水形成的人工湖.

千島湖,是一個純凈的湖.

千島湖國家森林公園擁有448平方公里的森林面積,森林覆蓋率已達81%,綠視率近100%.茂密的森林凈化了千島湖一流的大氣環(huán)境,空氣十分潔凈,泱泱573平方公里之廣,178億立方米之巨的千島湖水平均水深34米,透明度可達7米,屬國家一級水體,不經(jīng)任何處理即可達飲用水標準.

千島湖,是一個美麗的湖。

湖中那1078個島嶼,姿態(tài)各異,風姿綽約.春游湖上,布滿山花的島嶼,是一個個天真爛漫的村姑.夏日游湖,人們多想在這碧波中逐浪暢游;秋山紅葉,使入想起“霜葉紅于二月”花的詩句;雪滿湖山,松挺山崖,又是一幅王維筆下的詩畫圖.

千島湖山水天下秀,優(yōu)美的自然風光和良好的生態(tài)環(huán)境,使千島湖展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景.而隨著交通條件的進一步完善,旅游資源進一步開發(fā)和知名度進一步提高,它將成為世界旅游的熱點.

千島湖,是一個歡樂的湖.

千島湖現(xiàn)已開發(fā)開放自然風光,人文景觀,動物野趣,娛樂參與四大系列的20余處景點.開辟了春到千島湖,千島湖之夏,千島湖金秋,觀光度假游,娛樂休閑游,水上運動娛樂游,歷史文化專題游,果園采摘農(nóng)家樂等特色旅游線路,以及巨網(wǎng)捕魚,水上競技,空中攬勝,漁民風俗表演等參與性旅游項目.吸引著中外游客紛至沓來,成為馳名中外的風景旅游勝地.

千島湖可真美!

暑假種豆芽。

暑假期間，我和爸爸種豆芽，我迫不及待地拿出黃豆，清洗干凈后，把它們整齊地放在碟子里，蓋上一層白布，稍稍撒上一些水后，我就盼望著白胖胖的豆芽趕緊發(fā)芽。

第一天、第二天，我每天都去觀察豆芽的變化，可是它們安安靜靜地躺在碟子里，好像睡著了。從此，我一日看三回，盼望早發(fā)芽。到了第三天，一個豆粒終于拱出了尖尖的小角，嫩嫩的、黃黃的，我高興極了，豆寶寶終于發(fā)芽了。很快，所有的豆寶寶都發(fā)芽了。我?guī)е鴿M心的驚喜，每天都去看望豆寶寶，希望他們快快長大。到了第六天，豆芽的苗已經(jīng)長出四厘米了，爸爸說：“趕快炒了吃，要不然就要長老了?！毕氚盐揖呐嘤某晒缘簦沂且磺€不答應!在我的密切關注下，豆芽們一個個都長高了，但出乎意外的是他們全都長出了長長的根，像老爺爺?shù)暮?。爸爸告訴我：“豆子只有種在土壤里，才能長大結出豆子的，現(xiàn)在掐掉根須做菜吃還來得及?！卑ィ鏇]辦法，只好按爸爸的辦法做了。我做了蔥花炒豆芽，真香啊!我一下就想到了一句名言：一份耕耘，一份收獲。

通過觀察豆芽的生長過程，使我明白了一個道理，要想有收獲就必須付出辛勤的勞動。

暑假里的乒乓球賽。

在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽。

比賽開始了，我先開球，我以我的招牌式動作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回擊過去。但是好景不長，就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場結束前，我以5：7暫時落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜,心里想:”哈哈,這下你的秘密武器將變成失分武器了.”果然,后半段一開始，我就連得三分.但是,我太驕傲了,最后我以9:11輸了第一局.在休息的時間里,我穩(wěn)住陣腳,看到桌子是彎的,于是我想:”發(fā)球可以打彎角,球就會彈到旁邊去,那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了,爸爸的兩個發(fā)球后比分是1:1,輪到我發(fā)球了,我兩個發(fā)球后全部得分.但是,我的新型轟炸機并不是一帆風順的,我也失了三分.前半段結束了,我7:6領先一分.到了后半段,我開始掌握了我的新型轟炸機.第二局結束了,我以11:8獲勝.到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風,以11:6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸.

我高興得手舞足蹈,同時我也懂得了凡事只要肯動腦筋,就一定能成功!

暑假里的新伙伴。

書，就像一個在你傷心時可以安慰你，在你快樂時同你一起分享快樂的伙伴。這個暑假，我又結識到了一個新伙伴。

時間過的飛快，當我用已經(jīng)沒有力氣的手合上沉重的書，眨眨又酸又累的眼睛，伸伸已經(jīng)差不多沒有了知覺的雙腿，挺一挺彎曲了好長時間的背，揉揉有些酸痛的脖頸。一轉頭，正午的陽光刺得我早已疲憊不堪的眼睛張不開，過了好長的時間才緩解過來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正蹲在我身旁，我看了看書，又看了看爸爸?！鞍职?，我要買這本書!”，“這本嗎?讓我看看……不錯。真的要買嗎?”，“確定!”

就這樣，《伊拉龍》被我?guī)Щ亓思遥闪宋业囊粋€新伙伴!

學生的暑假英語作文篇十一

暑假已經(jīng)結束了，這是一個關于我在暑假學習英語的心得體會的故事。我對這個主題感到非常激動，因為這個暑假我投入了很多時間來學習英語。在本文中，我將分享我的體驗，并提供一些關于如何在暑假學習英語的技巧。

對于那些想要提高英語水平的學生來說，暑假是一個絕佳的時機。在學校里的課程較多，有很少時間讓你自由地學習。在暑假里，你可以選擇自己更喜歡的方式來學習，例如聽力練習、口語練習、閱讀和寫作。而暑假中，你可以更加輕松地去掌握英語知識，更加深入地了解英語習慣用語和文化背景。

在暑假里，你可以利用網(wǎng)絡上的資源尋找適合你的學習材料。你可以去看視頻、聽英語歌曲或是下載一些英語電影在家里自學。同時，你可以加入一些英語學習的社交平臺，在與其他英語學習者進行交流時，對英語的熟悉程度會得到提升。

第三段：我在這個暑假的英語學習經(jīng)歷。

我的英語老師推薦了一些學習英語的應用程序，這些應用程序都可以幫助我練習聽力，朗讀以及背誦等等英語語言技巧。我還在網(wǎng)上找到了一些英語寓言，可以讓我在學習過程中獲得更多的英語知識。在這個暑假中，我花了很多時間閱讀英文小說，認真聽英語音頻訓練口語和發(fā)音。這些都對我英語的進步產(chǎn)生了很大的幫助。

第四段：英語學習中的困難和解決方案。

在學習英語這條路上，難免會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。但是我們需要正確對待這些挑戰(zhàn)和困難，學習如何克服這些問題。例如，在學習英語時可能會遇到大量的生詞、語法問題或者是發(fā)音不準確等問題。如果遇到這些問題，可以請教英語老師或者是在學習社交平臺上尋求他人的幫助。通過提前解決困難，我們能夠更好地抓住英語學習的機會。

第五段：結論。

總的來說，暑假是提高英語水平的好機會。通過正確的學習計劃和方法，我們能夠在這段時間大大改善自己的英語基礎。學習英語需要花費很多時間和精力，但只要堅持下來，你就會發(fā)現(xiàn)自己在英語方面實際上做得很好。因此，我們希望每一個英語學習者都能利用暑假這段時間來進行英語學習，成為一名具備英語能力的人。

學生的暑假英語作文篇十二

一個萬里無云的下午，天氣十分炎熱，我們決定來做布丁解解渴。

開始做布丁了，老師分給我們做布丁的材料，有一次性杯子、白糖、草莓布丁粉，聞起來香極了。我想：這么好聞，吃來來應該更好吃?！崩蠋熥屛覀儞u一搖，說：“我要倒這滾燙的開水了，我在倒的時候，你們要使勁地攪拌。不然，布丁就會做不成了?！奥犃诉@句話，我很擔心，生怕做不成功。輪到老師給我倒開水了，我就使勁地攪拌。過了一會兒，水溫漸漸地冷下去了，布丁也漸漸地成形了。我終于可以吃到這美味的布丁了。這時，盧冰雅給我了一顆楊梅干，就成了我的“單眼”布丁，我吃起來，味道好極了。這時，一陣風吹來，我覺得布丁的味道變得更美了，老師說：“再過6分鐘，要吃完布丁哦。”我對布丁說：“可惜，我要把你吃掉了?！蔽掖罂诖罂诘卣f起來。

我還想吃布丁。

學生的暑假英語作文篇十三

暑假，媽媽給我報了毛筆書法和國畫剪紙，我們陽光美校的老師組織了峨莊夏令營。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽同意了，還和我一起去超市買了牙刷、牙膏、毛巾......

8月18日的那天早晨，我們大家都穿上統(tǒng)一的紅色t恤，來到了陽光美校。

大家都來齊了，徐老師拿著喇叭，對我們說：“大家集合啦!馬上上車，咱們準備出發(fā)了!”聽到這話，我敢快跑到車上，坐到座位上。在路上，我們看到了還沒熟的玉米、青青的小草......

大約過了2個小時30分鐘吧，我們到了峨莊，來到了宿舍，老師開始給我們分配宿舍了。

我、樊玫穎、李曉曉、張旭冉、徐老師我們五個一個宿舍。

到了下午，我們出發(fā)了，來到了彌陀山上游玩。我們先到了寺廟里，站在寺廟的臺子上往下一看，啊!真美啊!遠處，一大片一大片的田地在我們的眼下......

第二天早上，由于天氣太熱，我們在宿舍里呆了一上午沒有出去。下午的時候，老師讓我們穿上拖鞋，說是要到河里玩?！疤袅?，啊哈......”同學們都歡呼起來，到了河邊，同學們都迫不及待得到水里去玩，有的在撿石頭，有的就和伙伴一起在河里走來走去?；氐搅怂奚幔粤孙?，我們大家就在一起開篝火晚會，我和樊玫穎表演的是詩朗誦少年強。

第三天早上，我們還是去爬山，我們爬到了山頂，還在山上合影了呢!到了下午，我們就坐大巴回到了溫暖的家!

星期五上午，陽光明媚，宿遷晚報組織我們39名小記者，坐著校車，去致遠中學參加小記者七彩夏令營活動。

儀式開始了，我們專心致志地聽著每一位領導所說的話，儀式結束后，老師帶領我們去了捷鋒帽業(yè)。哇!這兒房子可真大，聽說廠里有2500個工人哩!外面還有幾個挺拔的燈柱和一個小花園。我們先去了樣品間，里面有許多樣式的帽子讓我看的眼花繚亂。隨后我們去了做帽子的'車間里，看到很多工作人員，穿著同樣的工作服，默默無聞的在那兒做帽子。

然后我們又來到了千仞崗，我看到了千仞崗里面有一條寬闊的水泥路和幾個美麗的燈柱，還有一個美麗的大花園，隨后我們去了千仞崗的車間里，看到工作人員正在細心的做著棉襖。千仞崗很大，我想她一定為泗陽的經(jīng)濟發(fā)展，做出了巨大的貢獻。

接下來，我們又去了楊樹博物館，楊樹博物館里的揚樹又粗又大。走著走著，我們看到了一棵很大很大的揚樹，我想，這棵應該就是傳說中的意揚王吧，主桿大概幾個人才能把它圍起來，枝桿也有一棵小樹粗了。

參觀了這么多地方之后，看到泗陽的環(huán)境越來越美，知道了泗陽的經(jīng)濟在快速的發(fā)展，我祝愿我們的泗陽，明天會更加美好!

今年暑假，我參加了一次難忘的夏令營，令我久久不能忘懷。

第一天……。

我剛來到夏令營，大家做了自我介紹，王老師又給我們講了許多有趣的故事。

第二天……。

我們在夏令營做了很多有趣的小游戲。給我印象最深的是冰淇淋老師帶我們玩的那個游戲。老師首先說了六個動物，一是蚊子，二是蒼蠅，三是青蛙，四是知了，五是蟈蟈，六是蜘蛛。游戲規(guī)則是：我們首先要記住每個動物所代表的數(shù)字，然后聽老師口令。當老師說到哪個動物時，我們就按照動物代表的數(shù)字迅速找到同學圍成圈，沒有找到隊伍的或者人數(shù)不對的就被淘汰。這個游戲不但鍛煉了我們的記憶力，還訓練了我們的應變能力。大家玩得非常開心。

第三天……。

下午是我們自由活動。男生都瘋狂的馳騁在綠蔭場上踢足球，女生在盡情地打羽毛球。雖然活動結束時大家都累得筋疲力盡，但是卻感覺很痛快，很快樂。

第四天……。

晚上，大王老師領我們玩了三十幾個有趣的小游戲。讓我記憶猶新的有反穿鞋子、反穿衣服，體會到了不一樣的感受。

第五天……。

今天是夏令營的最后一天。上午開了一個向家長匯報大會，每個人都把自己這幾天的收獲和大家分享了一下。甚至有很多同學說得動情了，激動得留下了眼淚。下午我們戀戀不舍地離開了夏令營。

真盼望著下一次夏令營早點到來啊!

學生的暑假英語作文篇十四

秋季的陽光仍舊不失夏日的風采，熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節(jié)的下午第二節(jié)課上在校園里隆重舉行了開學典禮。所有同學的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀?！_學典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾!

接著，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子，既是開學典禮，又是一年一度的教師節(jié)，他有對我們講了本學期的學習計劃和師生要求。話音未落，場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

接著，該宣讀優(yōu)秀教師.班集體和學生名單，激動人心的時刻終于來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學高興，我也不會這樣輕易氣餒的.

學生的暑假英語作文篇十五

一年一度的暑假生活開始了，今年我首次參加了夏令營，心情無比激動。

xx月xx日，期盼已久的軍事科技夏令營正式開幕了。一大早，我們就在家長我們乘車來到安縣，認識了我們的教官――劉教官。他很帥，也很嚴厲，同學們都很喜歡他。

第一天，教官帶領我們認識了槍、子彈……更厲害的還在后面，第二天，我們扔了橡膠榴彈；第三天，我們正式開始訓練，我得了一張“內務標兵”獎狀；第四天，我們學會了手型操；第五天，最刺激的訓練項目來了，我們在打靶場進行了實彈射擊練習，我們竟然沒有一個人中靶。但為了激勵我們，教官還是發(fā)給我們幾顆子彈殼以示紀念。

打靶歸來，我們舉辦了一場晚會，感謝教官和輔導員這些天對我們的細心照料。在晚會中，我還得了一張“才藝標兵”獎狀。

第六天，夏令營生活結束了，我們都滿載收獲邁步離開。我們帶著惜別的淚水離開教官?；氐郊依?，我一想起教練就想哭，跟著教練的時光真是美好?。∥覜Q定再次參加下期夏令營活動。

學生的暑假英語作文篇十六

暑假是一段充滿機會與挑戰(zhàn)的時間。許多學生選擇利用這個時間來加強他們的英語學習，不論是通過參加夏令營、參加課程、或者在家自學，都能夠提高英語水平。在我的暑假中，我也選擇了加強英語學習并借此機會來探索自己。以下是我的暑假英語心得體會。

第一段：選擇學習英語的意義。

對我而言，我選擇學習英語的意義在于這門語言的廣泛應用，既可以幫助我在學校里更好的學習，也可以在日后的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮作用。另外，學習英語可以讓我與外國人更好的溝通，結交更多的國際友人，拓寬我的視野。因此，我決定在暑假利用時間加強我的英語水平。

第二段：參加英語夏令營的收獲。

我選擇參加了一家被稱為“英語樂園”的夏令營。在這里，我結識了來自各地的很多同學和一些外教，他們用他們豐富的知識和精湛的技能來帶領我們學習英語。通過不斷的聽說讀寫以及各種課后活動，我的英語水平得到了很大的提升，并且也得到了揚長避短的指導，讓我明白了我的英語優(yōu)勢和不足之處。此外，和同齡的中國學生交流也是很不錯的體驗，他們和我一樣熱愛英語，這讓我們很快的成為了朋友。

第三段：自學英語的體驗。

另外，在夏令營結束后，我還通過自學進一步提高自己的英語水平。我用各種途徑來學習，比如看英語電影、聽英語音樂、看英語書籍、還有練習口語等等。我也通過網(wǎng)絡平臺，找到了很多和我一樣熱愛英語的朋友，和他們交流學習心得。自學雖然費時間和精力，但這個過程也更加深化了我的英語修養(yǎng)。

第四段：遇到困難的回應。

在我的英語學習過程中，遇到過許多困難與挑戰(zhàn)。比如在夏令營中我遇到過語言不通的難題，以及自學過程中遇到過語法和單詞困惑。但是，我從沒有放棄。我通過老師、同學們和朋友的幫助，以及專業(yè)知識的積累和網(wǎng)上的聽、說、讀、寫方面的練習，來克服困難。我不斷調整學習方法和策略，腳踏實地地，一步一個腳印地攀登學習的高峰。

第五段：總結。

在我的英語學習過程中，我走出了舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自我，獲取了很多知識和經(jīng)驗。我通過夏令營和自學深入了解了英語，掌握了更加細致的知識；我通過和同學們交流學習體驗，珍惜了集體和友誼的重要性；我通過學習知識和克服困難，增強了自己的學習能力和自信心。綜上所述，雖然我的英語學習之旅中遇到了不少的挑戰(zhàn)和困難，但通過持之以恒的努力，不斷探索和嘗試，我一步一步實現(xiàn)了自己的目標，并收獲了豐碩的果實。

學生的暑假英語作文篇十七

今天提早了去水庫游泳，找船長陪我去的。

在岸上遇到一堆色狼，還在旁邊搭訕，無語死……。

水還是那么冷，我猶猶豫豫了半天才下去，踩在小船上居然還會翻船。害我狼狽掉進水里。

用力蹬了幾下找終于爬上去了，真是捏了把汗，搖搖晃晃地到大船邊上了，本想一腳踩上去的，可前腳剛踩上去，小船就游開了，我又使出吃奶的勁爬上大船。

快逅懶恕。

學生的暑假英語作文篇十八

獨自一個人在家，無意間我發(fā)現(xiàn)家里很臟。地面上有紙屑、果皮，還結了一層厚厚的灰塵，桌子上也有不少垃圾。書櫥里的書擺放的亂七八糟，有的掉在了地上，有的歪歪斜斜的。我想：平時都是爸爸、媽媽打掃房間，很辛苦!今天我也應該為父母盡一份孝心，把房間打掃干凈，讓他們可以輕松輕松。

心動不如行動。我找來掃帚，使勁打掃。地面可真臟，我來來回回掃了好幾遍，終于把紙屑、果皮掃干凈了。但還有一層灰。我又拿來拖把，用力地拖著。我好不容易才把地面拖得干干凈凈。望著潔白又干凈的地面，我滿意地笑了。這時候我已經(jīng)滿頭大汗了。我想到床上去休息一會兒，我一走進房間，看見桌子上有橡皮屑，地面上有書本、鉛筆、尺子。我想：一不做、二不休，做就要做完，不做就不做。我連忙跑到桌子前把書、鉛筆、橡皮、尺子一個一個地放回到原位。我又走到書架旁，又把地上的書放到了書架上，把歪歪斜斜的書放整齊。我費了九牛二虎之力才把房間整理的干干凈凈。這時候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，一下子就躺倒在床上。

晚上，爸爸媽媽一進門，看見客廳又潔白又干凈，房間也變得潔白發(fā)亮，簡直就像一面鏡子似的，樂得眉開眼笑。媽媽高興地親了我一口、爸爸一下子把我抱了起來呢!我想我已經(jīng)長大了，應該幫爸爸媽媽分擔家務事了。經(jīng)過這次做家務，我知道了爸爸媽媽做家務的辛苦了。

學生的暑假英語作文篇十九

暑假是學生們最寶貴的時間，不僅可以鍛煉身體，更是提高自己各方面能力的重要機會。對于英語學習來說，暑假不僅是學生鞏固知識和提升語言能力的好時機，更是可以擴充自己的語言環(huán)境和文化視野的機會。在過去的暑假中，我深深體會到了這一點，下面將分享我的學生暑假英語心得體會。

第二段：充實自己的語言環(huán)境。

暑假期間，我將每天的學習計劃安排得很滿實，抽空去了一些英語角、英語實踐班等地方，尋找更多接觸英語的機會。在這些地方，我和各類人群進行交流，從中接觸到不同的語言環(huán)境和文化，鍛煉聽、說、讀、寫的各方面語言技能，同時也可以認識更多志同道合的小伙伴。

第三段：擴充自己的文化視野。

暑假期間，我也加入了一些英文雜志、英語電影、英文小說讀書會，通過這些不同形式的學習，不僅可以提高自己的語言能力，也可以拓展自己的文化視野，了解更多國外的歷史、文化等方面的知識，增長見聞，同時也鍛煉了思考和表達的能力。

第四段：加強專業(yè)知識的學習。

除了日常的語言學習和文化拓展，我也花了不少時間在加強自己專業(yè)知識的學習上。通過參加英語閱讀小組、參觀英語課程研究班等活動，我更加深入了解了英語學科的知識結構和研究方法，也增強了自己的專業(yè)訓練能力，不斷提升自己的學術水平。

第五段：總結。

通過一個多月的努力，我不僅掌握了更多的英語知識，擴展了自己的語言環(huán)境和文化視野，還在專業(yè)知識的學習上有了新的收獲。更重要的是，在這個學習過程中，我更加深刻地感受到，學習英語不是簡單的課本練習和知識的堆積，而是需要我們去拓寬自己的語言環(huán)境和文化基礎，擴充自己的視野，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)。我相信，在未來的學習和生活中，這些經(jīng)歷和心得將會給我?guī)沓掷m(xù)的收獲和成長。

學生的暑假英語作文篇二十

在每次上課前，我們都要對要學的內容提前預習。首先試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方?？傊A習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

認真聽課。

課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起引導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點。

總之，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調動起多個感官來。

完成作業(yè)。

學完每一課，要認真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應該記下來，等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學習的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。

及時復習。

學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，及時復習對于記憶非常必要，學英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復基本句型，常用詞匯和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。