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教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南(精選14篇)
  • 時間:2024-03-27 23:33:02
  • 小編:夢幻泡
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教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南(精選14篇)
2024-03-27 23:33:02    小編:夢幻泡

計劃是為了在事前規(guī)劃和安排各項任務(wù),達成預(yù)期目標而制定的一種具體行動方案。制定計劃時要善于借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。掌握一些實用的技巧和方法,助你高效規(guī)劃。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇一

新學(xué)期又開始了,為了適應(yīng)新形勢的教育工作,特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下:

忠誠黨的`教育事業(yè),時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責(zé)。

積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學(xué)生,愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。關(guān)愛每個學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的。如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

時該注意自己形象,做到樹立形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與現(xiàn)事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

明確《教師法》中的各項要求,認真學(xué)習(xí)《教師法》,依法執(zhí)教,同時認真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《教師職業(yè)道德標準》,嚴格要求自己,不做違法行為。作為一個教師,愛心最重要。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的。

總之,在各項教育教學(xué)中,時刻注意教師形象塑師魂,鑄形象,使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇二

作為一名新教師,要成為一名主動學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,使自己能適應(yīng)時代發(fā)展需要,針對自己的特點特制定個人年度計劃如下:。

一、??指導(dǎo)思想。

以學(xué)校的工作計劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo),以科研興教,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,積極參加校本培訓(xùn)工作,努力提高自己的教學(xué)能力。

二、??個人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計:

1.學(xué)會有計劃地做事。

2.結(jié)合自身的教學(xué),主動承擔(dān)新課程的研究。

3.每學(xué)期認真閱讀兩本教學(xué)理論專著,平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認真做好讀書筆記,提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

三、??提高個人思想政治素質(zhì)。

堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作。要關(guān)心時政學(xué)習(xí),積極擁護黨的方針政策。加強自身的思想道德修養(yǎng),密切和學(xué)生的聯(lián)系,形成一種新型的平等的師生關(guān)系,真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。

四、??不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1.專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認識中豐富自我。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在吸納中充實自我。

與學(xué)校老師共同探討,互助幫助,堅持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

2.練就自己扎實的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。如能寫一手好。

字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強的學(xué)生。

3.注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。并及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生,采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高。

4.勤于反思,完善自我。

中學(xué)”。

5.學(xué)習(xí)利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

利用課余時間向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)設(shè)計水平。同時積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,來提高教學(xué)效果。

的激情。在教育教學(xué)的道路上,只有懷著激情去實踐和反思,才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐,才能盡快成長為一位優(yōu)秀的老師!

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇三

面向世界,將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準,立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,本著“以德修己,以德育人”的原則,以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。

加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀,增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中,根據(jù)上級的指導(dǎo)要求,除了積極爭取參加學(xué)校和上級部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外,我還計劃認真學(xué)習(xí)以下幾個方面的內(nèi)容:

《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

1、充分認識師德建設(shè)的重要意義是教師工作計劃中的重要工作。

2、加強思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。

為進一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強平時個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高自身師德修養(yǎng)。

3、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率。

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本。因此,就對學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

4、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作。

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師。

不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,成為一名新時代的合格教師。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇四

這是一次期盼已久的培訓(xùn)課程,百年老校培正小學(xué)更是我一直渴望前來瞻仰的一座學(xué)府。廣東省20xx年中小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師的省級培訓(xùn)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。未來的20天,我們將在廣東省名師工作室主持人唐雪娟老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下開始為期20天的跟崗學(xué)習(xí)。為了讓本次跟崗學(xué)習(xí)更加有實效,我將嚴格要求自己,帶著問,帶著責(zé)任參與日常教學(xué),并帶著收獲返回工作崗位。

一、學(xué)習(xí)目標。

1、在名師唐雪娟老師的引領(lǐng)下,體會唐老師獨特的教學(xué)理念與風(fēng)格,提升美術(shù)教師的價值觀。

2、尋找本人現(xiàn)主持的“創(chuàng)意油畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室”與省級名師工作室的差距,力求尋找并形成自己更加完善的工作室建設(shè)模式。

3、與來自各市的優(yōu)秀骨干教師交流,學(xué)習(xí)他們各具特色的教育教學(xué)經(jīng)驗,彌補自己工作中的不足與空白。

4、在集體備課、聽評課及個人反思中,將理論與實踐相結(jié)合,從而提高和完善自身的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格。

5、在參與課題的研討工作中提高個人的研修能力和科研水平。分享曾參與課題的收獲與感悟。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)。

(1)認真?zhèn)湔n,寫好教案,上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報課),課后要及時進行教學(xué)反思,開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。

(2)虛心向同行教師學(xué)習(xí),聽評課不少于10節(jié),做好聽課記錄。

(4)參加至少3個美術(shù)教育教學(xué)專題研討會。

(5)進行子課題開題,并完成部分研究工作。

三、跟崗學(xué)習(xí)安排:

1.11月18日(周日)下午準時報到、入住酒店。做好跟崗學(xué)習(xí)的前期準備工作。

3.11月20日(周二)上午:聽陳維東、沙涴溪、唐雪娟三位老師的示范課,研討、交流、討論。下午:讀書,寫反思。

4.11月21日(周三)上午:與全國十大兒童畫家梁培龍老師進行關(guān)于兒童畫的創(chuàng)作交流互動,與番禺骨干美術(shù)老師交流互動。下午:觀摩余慶君老師,楊妍老師課例。

5.11月22日(周四)上午:舉行課題開題儀式,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,上教開題報告。下午:觀看全國優(yōu)秀課例錄像課2節(jié)。

6.11月23日(周五)上午趕回羅湖參加“廣東省教育科學(xué)研項目《創(chuàng)建美術(shù)教師專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)作工作室的研究》”課題開題儀式活動。下午:在羅湖完成說課、聽課、評課;撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、子課題開題材料等工作。

7.11月24日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料等工作。

8.11月25日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料。

9.11月26日(周一)上午:聽課、評課;下午:聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。

10.11月27日(周二)上午:聽課、評課;下午:1:20出發(fā)到建設(shè)大馬路小學(xué)聽課2節(jié)。

11.11月28日(周三)上午:聽課、評課;下午聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。

12.11月29日(周四)上午:聽課、評課;下午:觀摩石智軍等課例2節(jié)。

13.11月30日(周五)上午:聽課、評課;下午:評課、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。

14.12月1日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。

15.12月2日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計,制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。

16.12月3日(周一)上午:聽課、評課;下午:聽課、評課、討論、寫聽課反思。

17.12月4日(周二)上午:聽課、評課;下午:聽課、評課、討論、寫聽課反思、論文撰寫。

18.12月5日(周三)上午:聽課、評課;下午:上課、聽課、評課、討論、寫聽課講課反思。

19.12月6日(周四)上午:上課、聽課、評課;下午:1:30出發(fā)到清水濠小學(xué)觀摩陸盛華老師、謝思敏老師課例。

20.12月7日(周五)上午:上課,下午:評課、讀書、討論、寫聽課講課反思、論文撰寫、上交相關(guān)匯報資料。

20.12月8日(周六)系統(tǒng)整理跟崗學(xué)習(xí)資料,返回原工作單位。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇五

為了提高外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,使每次學(xué)習(xí)的資源能及時讓全體教師共享,使每次學(xué)習(xí)活動有實效。同時也為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理,使全體教師能按照學(xué)校的制度進行工作、教研和學(xué)習(xí),樹立我校教師良好的師表形象,特制定教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及方案:

一、此制度中的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)包括教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察、培訓(xùn)、聽課、上公開課及參加各類教學(xué)評比活動等。

二、外出學(xué)習(xí)的教師所任教的課程、班主任等各項工作由本人和級部及相關(guān)處室協(xié)調(diào)、落實到人、做好交接。凡外出學(xué)習(xí)時因未做好交接而影響工作的按教學(xué)事故處理。

三、教師外出學(xué)習(xí),在到達學(xué)習(xí)地要電話或短信向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報平安,保持通信暢通。返校后要及時匯報。

四、外出學(xué)習(xí)前必須認真填寫《青開九中教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記表》,及時上交教導(dǎo)處和教科室備案。

五、外出學(xué)習(xí)的教師必須儀表端莊,舉止文明,虛心好學(xué),遵守社會公德,維護學(xué)校聲譽,處處為人師表。嚴格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀律,自始至終地參與活動,不遲到,不早退,不無故缺席,不拖后返回,如有特殊情況需要請假的,應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假,經(jīng)批準后和培訓(xùn)單位辦理相關(guān)手續(xù)方可離開。

六、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師要帶著問題出去。教師外出學(xué)習(xí)要帶著自己在教學(xué)中遇到的問題和困惑,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中主動求得專家或優(yōu)秀老師的解答和指點。

七、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)及時將學(xué)習(xí)情況進行匯報。具體內(nèi)容有:

1.要根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容認真整理形成內(nèi)容祥實、完整的學(xué)習(xí)報告(包括學(xué)習(xí)的時間、地點、形式、內(nèi)容、簡要過程以及收獲與心得等)。

2.通過匯報課、講座、經(jīng)驗介紹、談心得體會等多種方式在本教研組或?qū)W校內(nèi)傳達學(xué)習(xí)的精神實質(zhì),傳遞新信息、使全體教師了解新動態(tài)。

3.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間用學(xué)校培訓(xùn)費購買的書籍、光盤、電子稿等,以及拍攝的與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)相關(guān)照片資料等和學(xué)習(xí)報告一并上交教導(dǎo)處(其中的電子材料交教科室),以便其他教師查閱學(xué)習(xí)。每個年期結(jié)束,教導(dǎo)處將相關(guān)資料移交學(xué)校圖書館或檔案室。

八、外出學(xué)習(xí)人員一律不準自主購買有關(guān)材料,如確實需要購買須先請示學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準,否則不予報銷。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇六

教師個人發(fā)展計劃篇一努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,使我校教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺階,根據(jù)《孟營小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施細則(試行)》和《孟營教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃(20xx-20xx年)》,制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以自主、多元、實效為主題,以提高教師實踐能力為根本,更新培訓(xùn)理念,完善培訓(xùn)機制,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,使培訓(xùn)更具自主性、選擇性和實效性,促進我校師資隊伍向師德高尚,業(yè)務(wù)精諶,結(jié)構(gòu)合理,充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標。

建立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,初建以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。積極開展以教師發(fā)展需求為著眼點的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),包括校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)等。努力探索提高教師培訓(xùn)活動的實效性,為打造一支講師德、愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、有品位的教師隊伍奠定基礎(chǔ),為提高我校教育質(zhì)量提供強大精神動力和智力支持。

三、培訓(xùn)任務(wù)。

1.本學(xué)年在職教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時間平均達到72學(xué)時,其中校本培訓(xùn)24學(xué)時。盡量安排每學(xué)科不少于20%的教師參加脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。保證每位教師參加培訓(xùn)時間一般不低于48學(xué)時,最高不超過144學(xué)時(省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展管理平臺設(shè)定)。

2.為完成班主任周期內(nèi)應(yīng)參加不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)任務(wù),積極開展班主任專題培訓(xùn)。

3.按要求組織校長周期內(nèi)在職提高培訓(xùn),完成相應(yīng)時數(shù)。

4.在培訓(xùn)周期內(nèi)退休的教師(退休前)每年應(yīng)參加24學(xué)時的校本培訓(xùn)和不少于24學(xué)時的其他短期培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

1.師德專題培訓(xùn)。貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓(xùn)活動。深入學(xué)習(xí)全國、全省、全市教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江教育規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》,更新教職工教育教學(xué)理念,提高思想政治水平和政策理論水平。

2.教育理論培訓(xùn)。從教育基礎(chǔ)理論入手,通過專家引領(lǐng)、教育理論專著自學(xué)等途徑,主動吸收和借鑒國內(nèi)外教育發(fā)展過程中形成的各種最新理論成果,對教師實施有針對性的培訓(xùn),以提高教育水平。

3.學(xué)科實踐培訓(xùn)。著眼深化素質(zhì)教育,以課程標準為依據(jù),充分運用專題教研、等有效形式,幫助教師更好把握理念、駕馭教材,并將其轉(zhuǎn)化為先進的教學(xué)行為。

4.教育科研培訓(xùn)。引導(dǎo)教師充分認識科研的先導(dǎo)地位,帶領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師開展行動研究,從解決實際問題入手,幫助教師確立基于教育教學(xué)實踐的科研課題,同時進行教育科研基本方法的培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)層面。

1.全員校級培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要為思想政治和職業(yè)道德教育,現(xiàn)代教育理論,教育教學(xué)技能訓(xùn)練,教育教學(xué)實踐研究。突出課程教材改革對教師知識能力的新要求、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

2.班主任培訓(xùn)。按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》有關(guān)要求,圍繞學(xué)生心理健康教育、班級活動設(shè)計與組織、班級管理等方面內(nèi)容,提高班主任工作藝術(shù)水平,營造和諧班級氛圍,促進青少年健康成長。

3.青年教師培訓(xùn)。繼續(xù)大力實施青藍工程,指導(dǎo)青年教師科學(xué)制訂并認真執(zhí)行教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃和年度計劃,積極創(chuàng)設(shè)有利于青年教師快速成長的學(xué)術(shù)環(huán)境。

4.骨干教師培訓(xùn)。繼續(xù)探索實施骨干教師工程,既要著眼培育市級骨干教師、名師,又要探索校級骨干教師培育選拔。把握因材施教、分類指導(dǎo)的原則,為富有潛力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專業(yè)知識層面、提高學(xué)術(shù)研究水平創(chuàng)造良好的條件。

5.其他分組培訓(xùn)。要積極探索并充分發(fā)揮各小組的教育培訓(xùn)功能,促使教師在組內(nèi)互幫互學(xué)、內(nèi)化成長。

六、培訓(xùn)形式。

從加強針對性、注重實效性出發(fā),立足校本資源開發(fā)和利用,充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用,堅持理論學(xué)習(xí)與實際訓(xùn)練相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合,通過集中學(xué)習(xí)﹑專家講座﹑專題培訓(xùn)﹑自我反思等多種形式開展培訓(xùn)。

七、主要策略。

1.建立教師培訓(xùn)機制。學(xué)校建立教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定分管領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)科室,形成專題研究校本培訓(xùn)工作的良好氛圍。及早開展科學(xué)規(guī)劃,明確教師專業(yè)發(fā)展的目標與要求,制訂教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃與20xx學(xué)年計劃,加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。從提高辦學(xué)水平,全面提升教師綜合素質(zhì)與執(zhí)教能力出發(fā),建立以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度,規(guī)范管理,保證培訓(xùn)工作順利開展。

2.制訂教師成長規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃和教師個人實際,指導(dǎo)教師制訂個人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃及20xx學(xué)年度計劃。面向全體教師,狠抓青年教師培訓(xùn),關(guān)注骨干教師成長,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,提高教師的整體素質(zhì)。

3.有效開展校本培訓(xùn)。繼續(xù)加強調(diào)研力度,使教師教育教學(xué)管理中遇到的問題和困惑成為教師討論的熱點,堅持學(xué)校組織培訓(xùn)和自主參與培訓(xùn)有機結(jié)合。開展重自主,講實效的校本培訓(xùn),要求教師至少上交一份精心設(shè)計的教案,上一堂觀摩課,參加一次論壇,點評一節(jié)功課,做好一個博客,撰寫一篇教學(xué)論文等。

4.規(guī)范運行師徒結(jié)對。實施一年入門,三年成型,五年成才的系列培訓(xùn)模式,為青年教師成才創(chuàng)造條件。完善崗位設(shè)置中全面師徒結(jié)對制度,制訂師徒結(jié)對計劃,完成師徒共同成長目標。師徒之間互相聽課,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同研討,以老帶新,以新促老,促進新老教師素質(zhì)的共同提高。

教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期得榮縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個研修班的工作基礎(chǔ)上,根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求,繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實踐為核心,以教師自主學(xué)習(xí)、實踐、反思、提升為主體,以城關(guān)小學(xué)省教師培訓(xùn)基地為依托,以得榮縣教育局教育股、教研室和成都青羊區(qū)支教教師為組織促進者,以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長、教師自覺學(xué)習(xí)新課標,實踐新課程,聚焦新課堂,在新課程中成長、發(fā)展。

二、培訓(xùn)各階段安排:

1、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段(時間:20xx年3月)。

主題:我讀新課標。

學(xué)習(xí)要求:校長研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學(xué)員以《走進新課程與課程實施者對話》一書為研修教材,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程思想理念,重點學(xué)習(xí)第三章《新課程標準》、第四章《新課程與教學(xué)改革》、第五章《新課程評價》、第七章《課程資源》。邊讀書,邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐思考,做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆。

2、實踐反思學(xué)習(xí)階段(時間:20xx年4月)。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇七

通過培訓(xùn),使新教師進一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進專業(yè)成長,使新教師順利啟航,為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠行打下堅實基礎(chǔ)。為此,我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計劃。

二、預(yù)期目標。

1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校,熟悉工作崗位,進一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,熱愛學(xué)生。

2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。

3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識,并能運用到實際教學(xué)中,增強駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

三、培訓(xùn)時間。

20xx年9月--20xx年7月。

培訓(xùn)對象黃新。

四、重點工作。

1、抓學(xué)習(xí),促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此,要先從學(xué)習(xí)入手,集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達到自修、自思、自我提高的目的。

2、抓考核,促提高。對新教師實行考核制,采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合,學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進行,考核結(jié)果作為新教師提拔、評先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。

3、以課堂教學(xué)為主陣地,提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動,要求新教師每月聽課至少5節(jié),取長補短,促其發(fā)展。

4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識,強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,不斷豐富新教師課改、科研理論水平,并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學(xué)科特點,在工作中認真實踐,及時總結(jié),更好地成長。

五、具體措施。

1、采取"青藍之約"師徒接對的傳統(tǒng)方式。

通過校內(nèi)師徒接對培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。

師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟,切實提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課,組織其他教師真誠地進行聽課、評課,促進新教師快速成長。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展培訓(xùn)工作。

3、對學(xué)員要求。

制定好個人發(fā)展計劃,參加好培訓(xùn)活動,做好筆記、卡片,及時記錄心得、案例與反思,上好匯報課,做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。

每一課:充分準備教案、教學(xué)資源,精講精練,隨堂作業(yè),及時批改,每課反思。

每一天:檢查一天教學(xué)得失。

每一周:師徒互動1次以上,聽取講座、輔導(dǎo)1次。

每學(xué)期:進行學(xué)期總結(jié)。上交聽課筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表。

培訓(xùn)期滿,組織匯報活動,匯編新教師成長案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇八

國家提倡全社會要尊師重教,我們當(dāng)老師的也常說老師應(yīng)該受到社會和家長的尊重,可見尊重老師是十分必要的。但是我們似乎忘了老師也是社會的一員,老師也應(yīng)該尊重老師。老師要尊重單位的同行、尊重自己孩子的老師,這一點非常重要。

尊重同行,能夠和其他老師形成合力,共同教育好學(xué)生。如果老師之間不配合,甚至相互排擠、互相攻擊,那么學(xué)校永無寧日,豈能做到言傳身教、培育學(xué)生道德。偉大教育家陶行知說過,教育如同一群人去雕塑一個活的人,這就要求教育者配合的天衣無縫,如有一人刀法不對,則萬像同毀,刀法一致用的對,則畫龍點睛。可見老師之間互相尊重多么重要。

尊重自己孩子的老師,這點我從自己的經(jīng)歷說說。孩子的九年義務(wù)教育都是在自己身邊完成的,老師都是熟人。而老師也都有各自的優(yōu)缺點,可是我從來沒有在孩子面前提及任何老師的任何缺點,反而不吝惜溢美之詞,在孩子面前大加贊美。這有助于增加老師在孩子心中的完美形象,有助于增進孩子對老師的親近感,使孩子更易于接收老師傳授的知識。所以,老師尊重老師,不僅有利于集體,也是有利于個人的。

老師尊重老師,也算老師的一點師德吧。

有位名人說過,教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家,而在于他的細微之處,以高尚的師德影響人,培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代,是歷史賦予我們的神圣使命。

教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的。

1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。

教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。

熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生,怎么愛才是真正的愛,近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為,學(xué)生的優(yōu)點,不夸跑不了;學(xué)生的缺點,不批改不了。因此,他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生,而很少鼓勵、表揚、肯定學(xué)生。其實,在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁,不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,平等對待每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。

要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,不是運動員,要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實踐。

4.以身作則、為人師表是師德的人格力量。

在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

5.終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華。

在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇九

為貫徹《省教育廳、財政廳關(guān)于實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)項目實施方案”的通知》,落實方案中培訓(xùn)項目的任務(wù)和要求,合理利用武漢市教育教學(xué)資源,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,快速提高跟崗教師的學(xué)科教學(xué)能力、班級管理能力,促進指導(dǎo)教師、跟崗教師的自我學(xué)習(xí)能力、反思能力、自我發(fā)展能力的不斷提升,科學(xué)、有效、創(chuàng)造性地完成培訓(xùn)基地的各項工作,特制定本工作計劃。

1.依據(jù)省教育廳及華中師范大學(xué)“國培計劃”——幕阜山區(qū)種子教師培養(yǎng)工程教師跟崗學(xué)習(xí)項目實施方案,結(jié)合本校的特點,指導(dǎo)跟崗教師開展教育理論、新課標、新教材的學(xué)習(xí)和研討。

2.在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,通過開展:教案設(shè)計,說課,討論,修改,實踐,反思重建的循環(huán)行動研究,形成一節(jié)教學(xué)設(shè)計,一篇設(shè)計說明(說課稿),一節(jié)具有一定示范性的優(yōu)質(zhì)課例。

3.通過開展專題講座,提升跟崗教師的教育理論水平,在指導(dǎo)團隊的幫助下,完成一篇課例研究報告,提升跟崗教師的教研水平。

4.通過參與班級管理,研究班主任工作的規(guī)律和方法,完成一份班主任工作體會,提升跟崗教師的班主任工作水平。

5.通過參與跟崗學(xué)校的教研活動及各項文體活動,體驗跟崗學(xué)校的教學(xué)研究的形式和內(nèi)涵,體驗跟崗學(xué)校的教學(xué)管理過程,感受其魅力。

1、了解跟崗教師學(xué)習(xí)需求,指導(dǎo)其制定跟崗學(xué)習(xí)計劃并為其提供個性化的'指導(dǎo)。

2、充分利用本校和區(qū)域培訓(xùn)、學(xué)習(xí)資源,聘請專家團隊,為跟崗教師全方位學(xué)習(xí)考察服務(wù)。

3、定期指導(dǎo)跟崗教師聽課、說課、評課、課例開發(fā)等教學(xué)活動,發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)和糾正,確保跟崗取得實效。

4、負責(zé)對跟崗教師進行考勤。

5、對跟崗教師進行考核并做出書面鑒定(須說明出勤情況),同時填寫“幕阜山區(qū)種子教師培養(yǎng)工程教師跟崗學(xué)習(xí)考核登記表”一式三份。

6、做好跟崗學(xué)習(xí)活動的資料收集和整理。

(3、6、7項為必須完成任務(wù))。

1、理清個人學(xué)習(xí)和發(fā)展中的問題和困難,制定個人學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)重點。在導(dǎo)師指導(dǎo)下,制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、跟崗過程中認真參與跟崗學(xué)校的各項活動,及時交流,認真思考。

4、學(xué)習(xí)行動研究:選擇自己日常工作中遇到的問題,在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展行動研究,形成研究報告。

6、填寫《跟崗學(xué)習(xí)日志》,詳細記錄各項培訓(xùn)活動安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會。

7、提交個人跟崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

8、遵紀守法,跟崗學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校安排,牢固樹立安全意識,保障人身與財產(chǎn)安全。

聯(lián)系人:xxx主任電話:xxxxx。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇十

為了加強師德師風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,我校根據(jù)戶縣教育局《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)》的通知和戶縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)集體開展師德師風(fēng)教育月活動》的安排意見,結(jié)合我校的具體實際,精心組織,認真學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)的實效性,目前,師德師風(fēng)教育活動已收到了一定的成效,現(xiàn)將整個活動總結(jié)如下。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確活動宗旨。

首先,我們讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確這次活動的指導(dǎo)思想,即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點,以“開展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動”為契機,進一步加強和改進師德建設(shè),提高教師師德素養(yǎng),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、忠誠黨的教育事業(yè),讓人民滿意的教師隊伍。

其次,讓領(lǐng)導(dǎo)們明白開展活動的目標任務(wù)是:提高思想覺悟,加強師德修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),促進各項工作。

我校對這次教育整頓活動十分重視,成立了由校長任組長,副校長任副組長,教導(dǎo)處、工會、辦公室等各部門負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。把各項內(nèi)容的組織安排具體落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員,責(zé)任到人,制定了日程,安排詳盡的實施方案,并將活動安排印刷下發(fā)。

二、組織宣傳學(xué)習(xí),提高教工認識。

為了營造學(xué)習(xí)氛圍,我校制作了學(xué)習(xí)、宣傳版面,懸掛了兩條橫幅,召開了教工學(xué)習(xí)動員會,組織學(xué)習(xí)了師德《倡議書》,學(xué)習(xí)了縣局黨委《關(guān)于開展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動的決定》。

師德師風(fēng)教育活動的第一階段,主要任務(wù)是政治學(xué)習(xí)。我校采取了集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。學(xué)校選擇印發(fā)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律、法規(guī),以及《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》、《陜西省中小學(xué)教師八不準》等教師職業(yè)道德建設(shè)的要求。經(jīng)查,教工人人有學(xué)習(xí)筆記,字數(shù)均在5000左右。

在政治學(xué)習(xí)的同時,我們聆聽了先進事跡,樹立了學(xué)習(xí)榜樣。4月3日,我校全體教師前往南關(guān)中學(xué)聽取了全國勞動模范德育標兵——馮雪紅同志的先進事跡報告。當(dāng)老師們聽到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時,很多老師落淚了;當(dāng)聽到馮老師走了幾十里山路,做失學(xué)孩子家長工作時,老師們陷入了沉思;當(dāng)聽到馮老師帶病給學(xué)生上課時,老師們油然起敬?;匦:?,教師們?nèi)巳硕紝懥诵牡皿w會,個個表示要向馮雪紅同志學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),為畫鄉(xiāng)教育作出應(yīng)有貢獻。

三、采取多種形式,認真對照檢查。

在深入學(xué)習(xí),提高認識的基礎(chǔ)上,我們組織全體教職工,人人寫出書面對照檢查材料。學(xué)校又召開了部分家長會,用電話以及在體育、計算機考試時(家長接送子女)口頭征集家長對老師、對學(xué)校的意見,同時又下發(fā)“師德師風(fēng)意見征集表”,書面征集家長意見,由學(xué)生帶去帶回。學(xué)校向?qū)W生下發(fā)“意見征集表”,讓學(xué)生從八個方面評價老師,用“a、b、c、d”劃分等次,評出優(yōu)劣(a占95‰為優(yōu)秀),學(xué)校張榜公布。這八個方面是“師德師風(fēng)、工作態(tài)度、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)效果、管理能力、關(guān)愛學(xué)生”。

學(xué)校下發(fā)“教工意見征集表”,為了消除顧慮,讓教工先一天帶回,第二天無記名投箱收集,并注明:“可讓他人,那怕是怨言恨語,但只求真實。

經(jīng)過認真的反思和自查,以及廣泛的意見征集。我們一致認為,幾年來學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量雖然年年穩(wěn)步上升,同志們也為此付出了艱辛的勞動,但也存在不少問題:

1、學(xué)校管理方面存在的主要問題是,雖然學(xué)校重智育教育的研究、管理和考核,但思想品德教育管理研究少,管理考核機制有待完善;學(xué)校重中考科目,輕非中考科目。

2、師德師風(fēng)方面,同志們在自查中反映出的主要問題是:有的同志事業(yè)心不強,鉆研業(yè)務(wù)少,教學(xué)成績差;教育學(xué)生缺乏耐心,方法簡單粗暴,在部分教師中存在體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;管理缺乏愛心,少數(shù)教師不能因材施教,一味嚴厲要求,對品德有缺陷,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心不夠;教育觀念陳舊,以分數(shù)定優(yōu)劣,以考試論成敗的觀念依然存在,未能樹立正確的人才觀,不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要;少數(shù)教師組織觀念淡漠,紀律松懈散漫;還有個別教師言行不規(guī)范,不注重儀表,不能為人師表。

3、學(xué)生教育管理方面存在的主要問題是:雖然重視學(xué)生思想品德、法制、安全、心理健康教育,但不少教師重“管”輕“導(dǎo)”;部分教師缺乏同學(xué)生的溝通和交流,信奉“嚴師出高徒”,忽視了“親其師,信其道”的古訓(xùn)。

針對上述存在問題,全體教職工結(jié)合工作實際制定了各自的整改方案,提出了改進措施做出了莊重的書面“承諾書”。各部門根據(jù)大家的意見和建議制定了本部門的整改措施。學(xué)校綜合各個方面的情況,制定了綜合性的整改方案。

四、落實整改方案,建立長效機制。

落實整改,建章立制應(yīng)是師德師風(fēng)教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在。因此,我校將……。

1、建立政治學(xué)習(xí)的長效機制。

學(xué)法令,堅持依法治校;學(xué)制度,堅持以章管理;學(xué)規(guī)范,外塑形象,內(nèi)練硬功;學(xué)先進,愛崗敬業(yè),永不褪色。

2、充分發(fā)揚民主,完善管理制度。

教師不僅是一種職業(yè),尤其是一種生活。過嚴,難以承受;太忙,容易厭倦。因此,制度力求合理,更求合情;合情合理,師生都能接受,更利于執(zhí)行。管理要以人為本,管而不死,活而不亂,寬嚴有度,嚴慈相濟。管理應(yīng)該不是改造人,而是喚醒人;制度不在約束人,而是激勵人;管理的秘訣是尊重,制度的核心應(yīng)是真愛。力求與師生建立平等和諧的朋友關(guān)系,共享“心有靈犀一點通”的心領(lǐng)神會的平和。

3、潛心推敲研究,細化激勵制度,

我校將準確利用獎勵性績效工資,制定激勵制度,力求充分體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,以提高教工的工作積極性。

4、建立評價機制,激發(fā)工作熱情。

我們要求教師應(yīng)做到“三視“,即”視學(xué)生為子女,視教育質(zhì)量為生命,視家長為親朋“。因此,評價同志我們將做到“工作第一,工作成績第一”?!肮ぷ鞯谝弧钡膬?nèi)涵有二:一是要獨立、認真、創(chuàng)造性地做好各項份內(nèi)份外工作;二是當(dāng)學(xué)校工作、學(xué)校利益同個人生活、個人利益發(fā)生沖突時,要以工作為重。衡量辦法是民主測評的人氣指數(shù)?!肮ぷ鞒煽兊谝弧钡膬?nèi)涵也有二:一是少講客觀原因,只講主觀努力和客觀效果;二是把成績作為評估工作的內(nèi)容,獎懲的依據(jù),評優(yōu)樹模的條件,職稱考核晉升的標準,用人的原則。換句話說,沒有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學(xué)成績,什么也沒有。以此強化教工的工作熱情。

5、定期自查自糾,增強工作動力。

美學(xué)有一個觀點,叫審美疲勞。教師日復(fù)一日,年復(fù)一年的教育教學(xué)工作,自然會產(chǎn)生惰性。因此,建立月月開展批評與自我批評制度,以克服惰性,增強工作動力。

我們認為要使師德師風(fēng)長青不老,建立長效機制是關(guān)鍵。在以后的工作中,我們將繼續(xù)細化學(xué)習(xí)、教育、管理、評價和糾風(fēng)制度,從而使良好的師德,高尚的師風(fēng)永遠延續(xù)下去,為我顯得教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

最后我要說明的是,由于周六、周日教研室,招辦的初三???,以及成人自考(我校設(shè)考場),我校尚未南下紙坊學(xué)校,直面馮雪紅的典型事例。因此,我校計劃五月初將再次接觸感動;五月中旬,由語文組辦一期“我心中的好老師”征文???,以強化和鞏固“師德師風(fēng)教育活動”的成果。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇十一

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準,立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,本著“以德修己,以德育人”的原則,以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。

《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀,增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

1、充分認識師德建設(shè)的重要意義是我xx年教師工作計劃中的重要工作。

2、加強思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。

為進一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強平時個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高自身師德修養(yǎng)。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇十二

我鄉(xiāng)這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,在縣教育局,教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),認真召開教師個人自查自糾民主生活會,采取形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,針對存在的問題及時進行了整改,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),取得了實質(zhì)性的進展,現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:

一、思想認識。

在政治思想方面,能堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守社會公德?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。

二、學(xué)習(xí)教育階段。

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,除有關(guān)的政治理論外,重點學(xué)習(xí)《教師法》、《中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。20__年4月在鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)主持召開的動員會上,把學(xué)習(xí)教育活動進一步引向深入,使教師們從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義,切實提高了思想,道德,作風(fēng)建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。

三、對照檢查階段。

對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí),提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題,找準主要矛盾。我通過教師之間的談心,加深對師德教育,并對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,向老師們暢談,通過學(xué)校召開的民主生活會上,開始自查自我批評,態(tài)度誠實,也樂于接受教師們的批評,認真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展,根據(jù)民主生活會上老師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德師風(fēng)分析材料,針對自己存在的問題進行剖析,糾正錯誤,明確今后的方向。

四、整改提高階段。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇十三

20__年開始踏上職院的講臺,身為人師。今年10月我路過05級我?guī)У陌嗌系膶W(xué)生胡同學(xué)開的小店,進去坐了坐,聊了聊天,看著她忙碌的身影,也讓我感慨萬千,看著學(xué)生一個個成才,做老師的真的很高興。我還清晰的記得她剛到校的樣子,一晃6年了。

培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生需要從加強自身師德師風(fēng)開始。師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。我們自己的努力才能提升我們的價值。我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

3、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。

4、加強學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,最核心的一點就是要有一種奉獻的精神,一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,就是他具有能夠犧牲自己的利益,為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到:對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng);對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度,真心實意,踏踏實實,自覺刻苦自我完善,打下良好的知識基礎(chǔ),構(gòu)建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們:作為一名教師,必須要修品練功,樹立良好的教師形象。桃李不言,下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣,必須努力學(xué)習(xí),提高自我修養(yǎng),成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功,以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,起良好的示范作用。教師要進德修業(yè),為人師表,獲得學(xué)生的愛戴敬重,從而親其師,信其道。我們要更新觀念,變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進者、設(shè)計者、溝通者,以生為本,以情為主,尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性,相信每個學(xué)生都想學(xué)好,能學(xué)好。善于運用新的教學(xué)方法:先學(xué)后教、教少學(xué)多,追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標。教師只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展,才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

5、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精。

以上是我對師德師風(fēng)的一些體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生。

教師個人師德學(xué)習(xí)計劃的培訓(xùn)指南篇十四

師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上,我校要求每一位教師時刻做好表率,在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母”的形象,在家長面前樹立“最可信賴的人”形象,在社會上樹立“最文明群體形象”,展示坦誠向上、整潔的精神風(fēng)貌。

在提高認識的基礎(chǔ)上,我們制定了《碑埡中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,制定師德師風(fēng)檢查方案,制定教師一日規(guī)范要求,建立評比獎勵制度,建立教師忌事忌語,靠正面教育,靠榜樣引導(dǎo),靠制度約束。該方案對教師從正面提出了要求。

又從反面劃出了禁區(qū)。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任,視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式,主動出擊,爭取學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。對學(xué)生采取問卷調(diào)查,隨機調(diào)查。

二、抓領(lǐng)導(dǎo)。以班子建設(shè)為核心,努力開創(chuàng)以德治校新路子。

成立了師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負責(zé),做到三落實:組織機構(gòu)落實。制度落實。活動經(jīng)費落實。全體教師參與,以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系,發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中,兩個副校長,兩個班主任都擔(dān)任了主課,工作量比較大,但還要深入課堂聽課。

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無論是個人交易還是商業(yè)交易,都需要合同作為交易的法律依據(jù)和約束力。合同中的商業(yè)條款-如何在合同中合理約定商業(yè)交易的細節(jié)。如果您需要參考一些合同實例,以下范文
通過簽署合同,雙方可以明確各自的責(zé)任和義務(wù),避免誤解和糾紛的發(fā)生。在編寫合同時,應(yīng)該注重合同的明確性和清晰度,避免產(chǎn)生解釋上的模糊和爭議。如果在合同執(zhí)行過程中出
一個明確的方案可以為我們的工作和學(xué)習(xí)指明方向,減少迷茫和不確定性。方案的制定需要考慮各方利益的平衡。感謝閱讀這些范文,希望你能從中獲得一些關(guān)于制定方案的啟示和思
社會問題是我們在發(fā)展中面臨的困境,解決這些問題需要我們的共同努力??偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點和收獲,不要只盯著問題和困難。請大家參考以下總結(jié)范文,以便更好地理解總結(jié)寫作的
它能夠讓我們回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗,把握現(xiàn)在,展望未來。總結(jié)應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰,邏輯合理,條理性強,方便他人閱讀和理解。當(dāng)然,這些范文只是參考,你需要根據(jù)自己的實際情況和
通過這段時間的實踐,我認識到不僅要有強大的專業(yè)知識,還需要具備一定的人際溝通能力。在寫總結(jié)之前,我們要先對所要總結(jié)的內(nèi)容進行梳理。希望這些心得體會范文能給大家?guī)?/div>
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和不足。寫總結(jié)時要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗和做法,但要保持獨立思考,形成自己的獨特風(fēng)格。"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)
方案的評估和調(diào)整是一個不斷迭代的過程,需要不斷優(yōu)化和改進。合理的時間安排和資源分配是實施方案的關(guān)鍵,要做到有計劃、有步驟地進行。以下是小編為大家整理的方案范例,
在生活中,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式。寫總結(jié)時,我們要注意審題,不要偏離主題,確??偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對象。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有,可以參考不同
健康是最重要的財富,我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強運動。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重用詞精準、句式多樣,同時避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)
演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力,可以使用引用、問題、故事等方式引入話題。演講稿要遵循自己的風(fēng)格和個性,不拘泥于模板和固定的格式。感謝以下演講者的分享,他們的演講
我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來應(yīng)對當(dāng)前的局勢。總結(jié)必須客觀、準確地描述我們的工作和成果??偨Y(jié)范文中流露出作者的真情實感和對過去的回味與祝福。教育工作者的安全工作
給親人送祝福:
2024-03-27
時間如白駒過隙,總結(jié)是我們在逝去的時光里抓住的瞬間。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對象,確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)您的寫作
寫作是培養(yǎng)語文表達能力的關(guān)鍵。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu),使總結(jié)更易讀和理解。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)習(xí)。公司員工感謝信篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同
演講稿通常由引言、正文和結(jié)尾三部分組成,每部分都有其獨特的功能和要求。那么如何撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢?下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點,希望對大家有所幫助。以下
計劃需要具備可行性和可持續(xù)性,不能只停留在紙面上。在計劃中,我們可以設(shè)定一定的里程碑和目標,以便時刻檢視自己的進展和調(diào)整方向。通過制定計劃,我們可以提高效率、減
隨著時光的流轉(zhuǎn),總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。寫總結(jié)時要注意語言簡練、準確,避免冗長和啰嗦的表達方式,增強文章的可讀性。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié)
制定一個可行的方案需要充分了解所面對的問題和目標,以及相關(guān)的背景信息。利用專業(yè)知識和經(jīng)驗,可以提升方案的可行性和實用性。以下是小編為大家整理的一些方案范例,供大
演講稿在各種場合中都有廣泛的應(yīng)用,如會議、演講比賽、公開演講等;演講稿要有適當(dāng)?shù)拈L度和節(jié)奏感,不要過長或過短。演講稿的寫作不僅要注重內(nèi)容的豐富和深度,還要注重語
報告是一種正式的書面材料,用于向特定的受眾傳遞信息。編寫報告前,需要對研究對象或調(diào)查主題進行充分的了解和研究。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考。這些范
總結(jié)可以讓我們更好地認識自己的長處和短處,為今后的成長提供參考。一篇較為完美的總結(jié)應(yīng)該從目標、過程和成果等方面進行全面評估和闡述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
有時候,我們需要借助他人的幫助來解決問題。找到總結(jié)的重點和關(guān)鍵,對于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以開拓思路,豐富自己的表達方式和用詞
合同的簽訂可以通過書面形式、口頭形式或電子形式進行。在起草合同時,應(yīng)特別關(guān)注條款的明確性和可執(zhí)行性。下面是一些行之有效的合同模板,供您參考使用。房屋租賃合同免費
合同是約束雙方行為的法律文書,有效防范了不當(dāng)行為和欺詐行為。在合同中明確約定違約責(zé)任和賠償方式,以降低交易風(fēng)險,保護當(dāng)事人權(quán)益。以下是小編為您整理的一些合同范文
見微知著,總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法的關(guān)鍵。怎樣制定合理的目標并達成它們?在下面的范文中,我們可以看到一些寫作技巧和表達方式的精彩運用。教師的培訓(xùn)班開場白和結(jié)
總結(jié)是一個持續(xù)改進的過程,每一次總結(jié)都能讓我們更加成熟和優(yōu)秀。寫總結(jié)時,我們可以請同事或老師給予意見和建議,幫助我們改進寫作水平和思考深度。接下來,我們將共同來
無論是個人還是企業(yè),簽訂合同都能有效保障自身的合法權(quán)益。合同的語言應(yīng)簡明扼要,避免使用復(fù)雜和難以理解的詞語。下面是一些合同范文的核心要點,可以作為起草合同時的參
制定方案的過程需要綜合分析和決策能力。一個好的方案還需要考慮到未來的發(fā)展和變化,具備一定的靈活性和適應(yīng)性。方案的復(fù)制和推廣可以借鑒已有的成功經(jīng)驗,提高工作效率和
方案是為了達到預(yù)期目標而制定的一系列措施,我們需要有一個有效的方案來應(yīng)對現(xiàn)實挑戰(zhàn)。寫一份完美的方案需要耐心和細致,要持續(xù)關(guān)注和改進,以不斷提升其質(zhì)量。在制定方案
總結(jié)可以讓我們更有自信,更清晰地制定目標。"完美的總結(jié)應(yīng)該突出我們?nèi)〉玫某晒徒?jīng)驗教訓(xùn),同時也要對未來有所規(guī)劃。"這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞,希望能夠幫助大家
總結(jié)是一種對過去所學(xué)和所做的回顧和總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來。寫總結(jié)時,要盡量做到總結(jié)精煉、言簡意賅,突出重點和亮點??偨Y(jié)范文是作者的觀點和經(jīng)驗,僅供參考,
總結(jié)是我們對自己的一種反思和總結(jié),可以提高我們的經(jīng)驗和能力。要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。無論你是新手還是有經(jīng)驗的運動員
總結(jié)還可以幫助我們反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時,要盡量客觀公正,切忌帶有個人情緒和偏見。在這里,我們整理了一些總結(jié)方面的實用資料,供大
通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題,進而制定出更好的解決方案。寫總結(jié)時可以參考一些經(jīng)典的總結(jié)范文,借鑒其優(yōu)點和特點。希望大家能夠從這些總結(jié)范文中獲取靈感和啟示,寫出更加出色的
總結(jié)是一個自我反省的過程,讓我們更清晰地認識自己。提前做好記錄和整理工作,避免遺漏關(guān)鍵信息。這些總結(jié)范文或許不是完美的,但它們是作者認真總結(jié)和概括的成果,值得我
一個成功的計劃應(yīng)該具備可行性、具體性和可量化的特點。計劃的時間安排要合理,充分考慮到工作和學(xué)習(xí)任務(wù)的復(fù)雜性。執(zhí)行計劃的關(guān)鍵在于堅持行動,以克服可能的困難和挫折。
總結(jié)是對某一段時間內(nèi)的活動或經(jīng)驗進行回顧和總結(jié)的一種方式。其次要全面回顧所學(xué)所得,梳理出事實和觀點的主要線索和邏輯關(guān)系。寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的對象、
一個好的方案應(yīng)該能夠解決實際問題,同時也要符合我們的預(yù)期和目標。方案的溝通和協(xié)調(diào)是關(guān)鍵,需要與相關(guān)方面進行有效的溝通和協(xié)作。這是一些行業(yè)內(nèi)的最佳方案示范,您可以
方案的成功與否往往取決于它的合理性和執(zhí)行力。3.綜合各方面的需求和利益,找到最優(yōu)的解決方案及其實施路徑。這些方案范文包括了各種不同的情況和目標,你可以選擇適合你
總結(jié)是我們回顧過去、思考現(xiàn)在、展望未來的一種重要方式,通過它我們可以更好地規(guī)劃自己的人生和事業(yè)。注意總結(jié)的時態(tài)和語氣,一般應(yīng)使用過去時或現(xiàn)在完成時,并保持客觀中
總結(jié)是對過去一段時間的工作經(jīng)驗進行整理和歸納的過程。注重總結(jié)過程中的感悟和體會,不僅限于簡單的事實陳述。希望大家能夠通過閱讀總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和表達能
總結(jié)是一個重要的思考和反思過程,可以幫助我們提升自我認識和發(fā)展。寫總結(jié)時要言簡意賅,用簡潔的語言表達自己的觀點和認識。下面是一些文化活動的總結(jié)和回顧。教育工作者
一個好的計劃可以使我們更加高效地完成任務(wù)。在制定計劃時,我們應(yīng)該合理安排時間,避免過度安排或沖突安排。計劃的編寫和實施是一個值得深思和學(xué)習(xí)的過程,以下是一些有關(guān)
計劃可以幫助我們合理安排時間,避免拖延和浪費。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢?首先,明確自己的目標,確保目標具體、可行和有挑戰(zhàn)性。其次,分解任務(wù),將大目標分
在制定計劃的過程中,我們需要明確具體的目標和可行的步驟,以確保計劃能夠?qū)嵤┖蛨?zhí)行。了解自己的時間管理能力和工作效率,可以幫助我們更好地制定合理的計劃。以下是小編
一個好的計劃可以使我們更有動力和信心去實現(xiàn)自己的夢想。一個有效的計劃應(yīng)該具備明確的時間節(jié)點和目標達成的標準,以便進行有效的跟蹤和評估。計劃是為了未來的目標和任務(wù)
通過總結(jié),我們可以更加清晰地認識到自己的目標和價值觀,為個人發(fā)展規(guī)劃方向。總結(jié)要注重思考和總結(jié),而不僅僅是解釋過去的情況。掌握一些總結(jié)的技巧和方法,能夠更好地寫
總結(jié)是對自己所做的努力和成果進行檢視的機會,可以激勵我們迎接新的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)要具備客觀性和全面性,即不僅要總結(jié)成功的經(jīng)驗,也要反思失敗的原因,并提出改進的方案。在
議論文是表達觀點和論證的一種方式,通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點清晰和論證能力。在寫總結(jié)時,要注重事實和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和夸大夸張。請大家注意,這些總結(jié)范文僅
通過寫心得體會,我們可以不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫心得體會時,我們可以運用一些修辭手法和修飾語言。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活過程中的感悟和思考,可以幫
總結(jié)是一種有益于身心健康的行為,可以幫助我們釋放壓力和焦慮,提升幸福感。總結(jié)應(yīng)該具備一定的啟示和反思,能夠提供給讀者有意義的思考和對策。通過閱讀這些總結(jié)實例,我
總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程,有助于我們更好地認識自己??偨Y(jié)時要注重邏輯性,將自己的思路和觀點有條理地進行組織和表述。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,
在一個漫長的旅途中,我們需要經(jīng)過一段時間的總結(jié)和整理,才能達到目的地??偨Y(jié)必須客觀、準確地描述我們的工作和成果。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
在總結(jié)中,我們可以對自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進行整理和優(yōu)化。對于那些與常規(guī)不同但又無法用已有分類描述的情況,我們應(yīng)該如何對待?%20那么我們該如何寫一
心得體會是通過對某一事物或活動的觀察和思考,總結(jié)出來的個人感悟和經(jīng)驗,它可以幫助我們更好地認識自己、提高自己。我想我們每個人都應(yīng)該有自己的心得體會,以便更好地成
人與人之間的交流是社會發(fā)展的重要基石,我們需要學(xué)會有效地表達自己的意見和觀點。在寫作的過程中,思緒紛亂是常有的事情,需要有方法來整理。我們可以通過閱讀下面這些范
在這個分類中,涵蓋的對象范圍廣泛且多樣。有效的時間管理可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,我們應(yīng)該如何合理安排時間?以下是一些經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒。初二
無論是學(xué)習(xí)還是工作生活,心得體會都是我們不可或缺的一個環(huán)節(jié)。在寫心得體會時,要注重主題的突出和觀點的獨特性,力求具有個人思考和對問題的獨特見解。以下是一些寫心得
心得體會可以幫助我們更好地理解自己的思維方式和行為模式。寫心得體會要注重思考與感悟的深度,而不僅僅是簡單的回顧與總結(jié)。感謝以下范文的撰寫者,他們的心得體會或許會
計劃不僅能夠幫助我們規(guī)劃個人目標,還可以幫助組織實現(xiàn)長遠發(fā)展。一個有效的計劃應(yīng)該考慮到自己的長期和短期目標,以及在不同時間段的工作和學(xué)習(xí)重點。以下是一些關(guān)于計劃
學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)可以幫助我們更好地掌握知識,加深理解。在寫總結(jié)時,可以結(jié)合自己的思考和感悟,更具個性化和獨創(chuàng)性。感謝大家對總結(jié)的關(guān)注和支持,希望這些范文能夠幫助
寫心得體會可以讓人更好地認識自己的優(yōu)勢和弱點,有針對性地提升自己的能力。注意心得體會的結(jié)構(gòu),要有明確的開頭、中間和結(jié)尾,以便清晰地表達自己的觀點和感受。在這里,
一個好的計劃需要具備明確的目標和可行的步驟。最重要的是,制定計劃不僅僅是為了達到目標,更是為了塑造我們自己的能力和價值觀。以下是一些成功人士制定計劃的經(jīng)典案例,
在寫心得體會時,我們要客觀真實地評價自己的表現(xiàn),不回避問題,有針對性地提出改進措施。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和探索的問題。心得體會的范文有助于
總結(jié)是一種對工作和學(xué)習(xí)的自我檢查,讓我們更加有目標地前進??偨Y(jié)應(yīng)該包括哪些要素才能更好地表達自己的觀點和經(jīng)驗?通過學(xué)習(xí)他人的總結(jié)經(jīng)驗,我們可以更好地提高自己的總
報告是對某項活動、事件或問題的詳細描述和分析,旨在向聽眾或讀者傳達相關(guān)信息。在準備報告前,需要對相關(guān)材料進行充分的收集和整理。在下面的范文中,我們可以看到如何將
心得體會是對一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷的深入思考和總結(jié)。在寫心得體會時,可以結(jié)合具體的事例和案例,來說明自己的觀點和理解,讓讀者更容易接受和認同你的觀點。9.為
制定方案是為了提高工作效率和質(zhì)量,達到預(yù)期的目標。編寫方案時,我們要用簡明的語言和邏輯的結(jié)構(gòu),讓讀者容易理解。為了給大家提供更多實際操作的參考,我們整理了一些實
演講稿是一種能夠激發(fā)聽眾思考和共鳴的文本形式。演講稿的核心是要有獨到的觀點和新穎的思考方式。在演講中,除了表達清晰,還需要一些技巧和方法,以下的范文可以幫助你更
總結(jié)需要結(jié)合實際情況,不泛泛而談,體現(xiàn)真實情況和實際收獲。寫總結(jié)時,可以先列舉出關(guān)鍵事件或重要事項,再對其進行分析和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借
總結(jié)能幫助我們更好地理解和運用知識,提高我們的實際應(yīng)用能力。總結(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題,怎樣提高寫作效率?以下是一些總結(jié)的案例,希望對您的寫作有所幫助和借
每個人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,因為它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。寫總結(jié)時要注重客觀、全面地評價與總結(jié)。在這里,我為大家整理了一些精彩的總結(jié)案例,供大家閱讀和
總結(jié)是一個有效的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效果和工作效率。寫一篇較為完美的總結(jié)需要事先明確總結(jié)的目的和對象。在閱讀這些總結(jié)范文時,大家可以對比自己的總
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作進行全面評估的方法之一??偨Y(jié)可以輔以一些具體的改進和提升建議。范文中的例子和觀點可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要求和寫作技巧。項
總結(jié)是對自己的一次自勉,開始寫吧!增加寫作細節(jié)和描寫的能力。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。大學(xué)生的職業(yè)培訓(xùn)心得分享篇一第一段:引言(150
在這個分類中,你能找到一些不那么常見但同樣重要的主題。寫總結(jié)時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法,但要注重創(chuàng)新和個性化的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
總結(jié)是對過去一段時間的工作進行評估和回顧的重要手段。要注重客觀真實,實事求是地反映自己的表現(xiàn)和進步。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,希望能夠給大家提供一些思路和參
議論文是通過辯證思維和邏輯推理來表達觀點和論證的一種文體??梢赃x擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)。雖然范文是給別人提供的,但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。市
總結(jié)是一種有益的反思和思考方式,可以幫助我們不斷成長和進步。總結(jié)要注意客觀公正,不偏袒任何一方,真實地反映事實和情況。如果你正在寫總結(jié),不妨參考一下下面這些范文
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時進行修正和改善。總結(jié)時要注意哪些寫作技巧和提煉重點的方法?以下是市場調(diào)研報告總結(jié)出的消費者需求和趨勢,請大家關(guān)注。點亮心靈
總結(jié)應(yīng)該是全面、客觀、具體和有針對性的,以便更好地指導(dǎo)自己今后的行動和發(fā)展。寫總結(jié)要結(jié)合實際情況,注重客觀公正。這里有一些總結(jié)優(yōu)秀范文,供大家閱讀并學(xué)習(xí)其中的總
總結(jié)是一種對自己成長和進步的認識和總結(jié),通過總結(jié)我們可以看到自己的成長軌跡和變化。怎樣通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題和提出改進建議,是我們寫總結(jié)時需要思考的方向。不同行業(yè)和
總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們避免同樣的錯誤。在寫總結(jié)時,要注意邏輯結(jié)構(gòu)的嚴密性,使讀者易于理解和接受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供參考之
在法律上,合同具有約束力,雙方必須履行合同所規(guī)定的義務(wù)。在起草合同之后,應(yīng)及時與對方進行溝通和確認,確保雙方的理解一致。合同是一種法律文件,用于明確和規(guī)定各方在
心得體會的意義與作用要寫一篇較為完美的心得體會,我們需要運用合適的修辭手法和文采技巧,讓文章更有魅力。通過閱讀以下的心得體會范文,相信你會對如何寫好一篇心得體會
通過對市場調(diào)研的總結(jié),我們意識到產(chǎn)品需求有待進一步挖掘。寫總結(jié)時要注意語言簡練、準確,避免冗長和啰嗦的表達方式,增強文章的可讀性。范文展示了不同種類的總結(jié),可以
探究是人類進步的動力之一,我們應(yīng)當(dāng)時常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)??偨Y(jié)要客觀、全面地看待問題,不要只看到成功和成績,也要看到不足和差距。這里是一些總結(jié)的規(guī)范和標