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同桌寫的六年級(jí)作文范文(精選23篇)
  • 時(shí)間:2024-03-19 09:55:04
  • 小編:雅蕊
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同桌寫的六年級(jí)作文范文(精選23篇)
2024-03-19 09:55:04    小編:雅蕊

藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式,是表達(dá)情感與思想的媒介。在寫總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行信息收集和整理,確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。

同桌寫的六年級(jí)作文篇一

我的同桌是一個(gè)可愛的小女孩,她的名字叫張家露。她有一張瓜子臉,一雙小眼睛顯得炯炯有神,鼻梁雖不高也不矮,一張櫻桃小嘴整天嘰嘰喳喳。她有一個(gè)非常的特點(diǎn),那就是愛吃。

有一次,我們過元旦聯(lián)歡會(huì)。下午的時(shí)候,我們都在黑板上貼氣球,布置教室。而她坐在椅子上,開始把我們買的零食拆開吃?!奥堵?,快來幫忙。”“沒事,沒事。這么多人,也不差我一個(gè)。”說完,她又拿起一包薯片開始吃。我們把教室布置好了,露露也把零食吃的差不多了。

還有一次我們?nèi)ノ奈募彝?。家露一進(jìn)文文的屋子里就把我們都推出去,還把門反鎖了。過了好長(zhǎng)時(shí)間,她才出來。她剛才干嘛去了呢?原來是見文文的屋子里有吃的,就一一拆開吃。最后,我們走的時(shí)候,她還裝了七八個(gè)香腸呢!

我從家里拿了一包糖豆,不知怎么被她發(fā)現(xiàn)了。她便來央求我:“青,青,青,你給我個(gè)糖豆唄!”唉,又該被吃完了。一根甘蔗,三兩分鐘就吃完了。

唉!你說我有一個(gè)這樣饞貓同桌,是喜呢?還是憂呢?

同桌寫的六年級(jí)作文篇二

本人同桌,男,長(zhǎng)著一雙黑多白少的眼睛(簡(jiǎn)直就是倆黑珠子),一張只會(huì)賊笑的大嘴巴(不知道這大嘴里飛出了多少怪言論),一個(gè)上寬下窄的腦袋,總體說長(zhǎng)相就是個(gè)外星人,怪吧?名子也挺怪,叫趙世彬。

還有一次,美術(shù)老師讓我們畫“創(chuàng)意廣告”,事先調(diào)了幾幅圖給我們看,其中有一副很奇怪:一個(gè)鬼從什么地方鉆出來,旁邊一個(gè)小男孩在跑。其他的圖都很簡(jiǎn)單,一般人肯定單挑簡(jiǎn)單的畫,可我這怪同桌偏偏畫奇怪的這幅,畫了一節(jié)課,只用鉛筆畫了個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的東西出來。我嘲笑他說:“你這畫了個(gè)什么啊,你的同類?”他卻一本正經(jīng)地說:“這畫兒五百年后可是件古董……”怪!

趙世彬還有一個(gè)怪怪的特點(diǎn):臉色說變就變。有時(shí)候我下課好好的和他說著話,突然就發(fā)起臭脾氣,當(dāng)然免不了被我滿“城”追捕,但只能是火上澆油??傻搅说诙?jié)課課間,他又嬉皮笑臉的湊過來了。真怪!

不管怎么樣,趙世彬是我的同桌,我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過,也一起打鬧過。同桌是沒有人能代替的,是同桌第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的心情、然后逼你說出真相;是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友,但同桌是最特殊的朋友,是那個(gè)可以陪你度過痛苦、歡笑的老朋友。

同桌寫的六年級(jí)作文篇三

我上小學(xué)的第一個(gè)同桌就是劉馨逸,開學(xué)時(shí)她的體重和身高和我差不多。

剛開學(xué)的一天,我抱怨道:“我就不要三角鉛筆,”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆,這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢(shì)的問題,我們個(gè)人都存在問題,所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。

有一個(gè)星期一的早上,音樂老師來到了我們教室,老師給大家播放了一段管樂視頻,然后包老師問大家誰(shuí)愿意參加樂團(tuán)學(xué)習(xí)樂器,我舉起手大聲喊:“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說:“我也要學(xué)”。于是我們倆都報(bào)名參加了樂器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的,眼睛大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長(zhǎng)笛,我非常喜歡她吹長(zhǎng)笛的樣子。

但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖,我們上課的時(shí)候吃,下課的時(shí)候也吃,早讀的時(shí)候她嘴里的糖沒吃完被老師發(fā)現(xiàn)了,最后被老師批評(píng)了。她有些難過,我對(duì)她說你別難過了,下次不要再往學(xué)校帶糖了。

我和我的同桌有時(shí)候玩得特別開心,有時(shí)候也會(huì)鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退v了兩道題,有一次小馬虎的題我不太懂,她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時(shí)候我們互相偷看,還指責(zé)對(duì)方抄襲自己的答案,現(xiàn)在想起來太好玩兒了。

劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌,但我們還是最好的朋友。

同桌寫的六年級(jí)作文篇四

哇!又換同桌了,再一看,還是一個(gè)女的,而且一上來就給我一個(gè)白眼,說了聲:“神經(jīng)??!”擺什么臭架子,真沒辦法,就認(rèn)了吧!她的名字叫李玥奇,看起來雖然真挺文靜,可她是我們班的混世魔王,一想起她那鋒利的殺手锏——掐人,就讓我頭痛。

別看她嘴小,斗嘴可和我不相上下。這不,今天又犯病了,因此我的日子又不好過了,別看我們海面上風(fēng)平浪靜,可海底已經(jīng)翻江倒海了。為了一微米的地盤,我們可能不顧一切去拼搏,我敢夸張的說,印度洋海嘯是我們引發(fā)的。

我們一看,老師不在,這正是會(huì)開始出兵好機(jī)會(huì),可每次我要大獲全勝的時(shí)候,她都會(huì)亮出殺手锏——掐人,領(lǐng)教到她的殺手锏后,我只好收兵,掛起免戰(zhàn)牌。她這才收回殺手锏,就算她贏了。有一次,我們又開始了戰(zhàn)爭(zhēng),我先出兵,這次我又要贏了。哈哈!我暗暗高興??稍谶@緊急時(shí)刻,她再次亮出了殺手锏,我只好乘空軍的飛機(jī),乖乖回家了。

我們也有和平的時(shí)候。有一次,我忘記帶語(yǔ)文書了,想起語(yǔ)文老師昨天說的話:“明天咱們班講教研課,千萬(wàn)別忘了帶語(yǔ)文書?!蔽一诤拮约禾中模译x我的鐵哥們太遠(yuǎn)了,孟維杰還在我后桌,沒法一起看。哎,再看看我的同桌,別想了,要是向她借的話,非得讓我半死。但是也沒辦法,只能向她求書了。她看見我那可憐的樣子,向我一笑,說:“怎么了?沒帶書,哈哈!”我來了一個(gè)抱拳,向她敬禮。她答應(yīng)了:“好吧,這一次我答應(yīng)你,咱們一起看書?!?/p>

當(dāng)然,有時(shí)我也會(huì)幫助她。在數(shù)學(xué)上,我可以算是她的老師,她有不會(huì)的題,我會(huì)一題一題給她講……直到她會(huì)了為止,這時(shí)她也會(huì)流露出感激的眼神,向我微微一笑。

這就是我們之間的傳奇故事,在硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里和普通的日子里,我們彼此都不能分開,一起度過快樂的時(shí)光。從此,我和李玥奇不僅是一對(duì)同桌,還是一對(duì)好朋友。

同桌寫的六年級(jí)作文篇五

我的同桌宋一凡是一個(gè)細(xì)心的男孩子。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上,不高不低的鼻子上,架著一副300度黑紅相間的眼鏡,一張小小的嘴巴,很好看,典型的帥哥,看上去就像一個(gè)小博士生呢!

他性格內(nèi)向,也許是他的性格使他擁有了細(xì)心的好習(xí)慣。生活中,他總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的東西;學(xué)習(xí)上,他總是一絲不茍,沒有半點(diǎn)馬虎;工作上,他總是認(rèn)真細(xì)致,不掉也不添······有一次,我正在寫作業(yè),他突然對(duì)我說:“哎,這是4呀,你怎么寫成7了?!蔽姨ь^一看,對(duì)呀,我怎么寫成7了,我連忙改了過來,“多謝,多謝。”他就是這樣,會(huì)為你找出一些小小的錯(cuò)誤,讓你改正過來。

還有一次,我正在專心致志的寫作文,他碰了碰我胳膊說:“一副眼鏡的“副”,不是衣服的“服”,而是副班長(zhǎng)的“副”!”“哦,謝謝你的提醒,我下一次一定會(huì)注意的?!彼终f:“你說的,要是再犯,我一定對(duì)你不客氣?!笨粗槐菊?jīng)的樣子,我想:他可真細(xì)心呀!

漸漸地,漸漸地,在他的感染下我也變得細(xì)心起來,一些錯(cuò)誤再也沒有犯過,而是越來越細(xì)心了,原來細(xì)心是這么的好呀!

我的同桌宋一凡,是一個(gè)細(xì)心的男孩子,讓我贊嘆不已。

同桌寫的六年級(jí)作文篇六

說起我的同桌,他有張鵝蛋臉,兩顆像黑珍珠一般的小眼睛,眨呀眨;筆直的鼻梁,挺帥氣的!他在我們?nèi)?墒菬o人不知,無人不曉。不是因?yàn)樗耐饷?,而是他的“自戀”?/p>

他的“自戀”可是一流的“棒”,讓人自嘆不如!其中最突出的還是唱歌了,一天下課,老師前腳一走,我的同桌——胡晨駿便站了起來,扭扭屁股,扭扭腰,雙手握拳,閉上眼睛,開始陶醉地唱起了“蒼茫的天涯是我的愛……”一聽這變調(diào)的歌聲,就知道是這個(gè)“歌王”在自?shī)首詷妨?,那噱高一百八十度的歌聲,讓人忍不住想“揍”他一頓。

一曲終于唱完了,他眨著眼睛,向我們“放電”,好一副“自戀”的模樣。見我們有的埋頭做作業(yè),有的正在看書,對(duì)他愛理不理似的。他扭過身子,瀟灑地甩了甩頭,問:“難道帥哥我唱得不好聽嗎?掌聲哪里去了?”見他如此的“自戀”,我們投去“蔑視”的目光,他才小心翼翼地坐下,還不忘說上一句:“你們真是的,白聽了我的歌也不給錢,下次一定要收門票費(fèi)!”

你說,我的同桌“自戀”不“自戀”?。?/p>

同桌寫的六年級(jí)作文篇七

這學(xué)期有一天,唐老師讓不聲不響的女生李倫坐到我旁邊。屈指一算,這兩年來我已換了七個(gè)同桌了,李倫是我的第八個(gè)同桌。我是班上有名的調(diào)皮鬼。一上課,不是和這個(gè)沒玩沒了地講話,就是和那個(gè)為一點(diǎn)小事吵紅了臉,要不,就為那條“三八線”你頂我撞,老師為了我深感頭痛。這次換座位,老師顯然是想讓這個(gè)不聲不響的李倫來和我“和平共處”吧!

李倫——長(zhǎng)得普普通通,中等個(gè)兒,一頭整齊的短發(fā),皮膚黑黑的。

頭幾天,我覺得沒意思透了???,一上課,她就坐得規(guī)規(guī)矩矩,一句話也不說,想和她說幾句話她連理也不理。我想,好吧,咱們井水不犯河水。

有一次,急促的鈴聲響過之后,我大汗淋漓地跑進(jìn)教室,沒等她站起身來讓我進(jìn)去,我就往位子里鉆。忽然身子一歪,九十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉,井水犯了河水,我只得對(duì)她說:“對(duì)不起!”她若無其事地說:“快做好,要上課了!”

這時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒帶,一時(shí)間,我坐立不安,心想:“這可怎么上課呀?”可是又不想向女孩子借,于是轉(zhuǎn)過身,向后面的男同胞求援。可惜與他們也是愛莫能助。正當(dāng)我抓著頭皮一籌莫展的時(shí)候,忽然,覺得有人碰了碰我,我轉(zhuǎn)過身,只見李倫拿了三支“三原色”看著我。見我轉(zhuǎn)身,便把顏料放在我桌旁,然后,對(duì)我笑笑,只管自己畫畫了。我愣了一下,連忙說:“謝謝?!蹦槄s不知為什么像喝過酒似的直發(fā)燙。

臨近期中考,我又開始忙了,還沒復(fù)習(xí),筆記本卻丟了。無奈之下只好求救于她了。上課時(shí),我推了推李倫,說了聲:“喂!”她抬起頭,不聲不響地看著我,好像在問:“有什么事嗎?”我有點(diǎn)氣惱地說:“你怎么不說話,我向你借筆記本用一用!”她聽了,又看了我一眼,臉一紅,從書包中拿出本子,放在桌子上。

“謝謝你。”我表示了我的謝意。我覺得自己不再討厭她了,甚至覺得她能成為我的同桌,實(shí)在是我的幸運(yùn)。

我這個(gè)人身在福中不知福,坐在她旁邊,有時(shí)還要發(fā)“人來瘋”。每到做作業(yè)不順手時(shí),就會(huì)大發(fā)脾氣。一天,下課鈴響了,我的作業(yè)還沒完成,就又“犯病”了。手上書一扔,對(duì)她說:“你這個(gè)人,一天到晚都是讀書,讀書,像個(gè)木頭人似的,我都要給你折磨死了!”她呢,卻不做聲,只是靜靜地看我把脾氣發(fā)完,才說:“行了,快上課了!”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行,像一盆清水,撲滅了我心頭無名怒火。我慚愧極了,心想,我這個(gè)人,對(duì)父母、朋友、同學(xué)都太任性了,真該學(xué)一學(xué)李倫的冷靜。

轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,為了表達(dá)我的歉意,我要送她一張紀(jì)念卡,上面寫:李倫,我要感謝你,感謝你讓我知道了“當(dāng)別人真誠(chéng)對(duì)你,你也應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)他”的道理。李倫,我的好同桌,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

同桌寫的六年級(jí)作文篇八

“快交作業(yè)!”她生氣的說著,一聽就知道是我的同桌在收作業(yè)了。我的同桌叫xxx,我們給她取了個(gè)外號(hào)叫“包租婆”因?yàn)樗看问兆鳂I(yè)都大聲的叫就像包租婆來收租一樣,不容分說。我也被她欺負(fù)過好多回。

一次,我忘記寫作業(yè)了正想開溜,可她在后面大聲的叫:“xxx,你還沒交作業(yè)呢,快回來交作業(yè)?!睕]辦法,她都發(fā)話了,只能遵命了。

還有一次,老師去開會(huì),給我們布置了作業(yè)就走了,我東瞧瞧西看看,發(fā)現(xiàn)大家都在不停的聊天,我也堅(jiān)持不住轉(zhuǎn)回頭和我的好朋友聊天了。同桌她擰起我的耳朵說:“xxx,你不寫作業(yè),小心我告老師?!蔽倚南耄悍凑蠋熞膊辉?,我才不怕你。就沒有理會(huì)她?!芭尽币粋€(gè)巴掌拍到我頭上,我心里非常生氣,剛想對(duì)她動(dòng)手,哪知道她搶先一步用她那比廣播員說通知還大聲的嗓子喊道:“xxx,你不寫作業(yè),你就等著吧,老師會(huì)處罰你的?!边@時(shí)全班的目光都投到我們這里來,剎那間我感覺到很丟臉,只好低下頭乖乖寫作業(yè)了,她看見我肯寫作業(yè)計(jì)謀得逞,朝我做了個(gè)鬼臉。

雖然說她老是欺負(fù)我,但我每次考得好成績(jī)時(shí)我都要謝謝她,因?yàn)樗恢倍酱傥覍W(xué)習(xí),每次我寫她她都裝出一種不在意的樣子,有點(diǎn)??岚愕恼f:“小事,不必夸獎(jiǎng)。”

這就是我的“野蠻”同桌。你們喜歡她嗎?

同桌寫的六年級(jí)作文篇九

老師竟然讓他和我坐在一起!

他就是我們班里赫赫有名的“打報(bào)告大王”——韓昱鑫。

一次午間休息,老師讓我們做做自己喜歡的事情,不出聲便可。同學(xué)們或閉目養(yǎng)神,或靜心閱讀,我想:難得一天中的自主時(shí)間,得好好“娛樂”一下,便玩起了鉛筆平衡游戲。正當(dāng)我樂在其中之時(shí),突然不經(jīng)意瞥見了韓昱鑫的眼睛,此刻他正如盯著一只獵物一般盯著我。我心里一涼,預(yù)感將有不妙的事發(fā)生,果然,他二話不說舉起手來就向老師報(bào)告:“報(bào)告老師,曹宇同學(xué)不做正經(jīng)事!”我心里大驚:“什么?我根本就沒有觸犯規(guī)定?。±蠋熣f做自己喜歡的事情,不出聲便可,我的嘴巴可是閉得連一條縫都沒有!”我一向不擅長(zhǎng)理論,只能啞巴吃黃連——有口說不出。

課間,我想和他進(jìn)行一次友好的談話,以求他今后高抬貴手,而韓昱鑫卻對(duì)此毫不理睬。

當(dāng)然,我這個(gè)同桌也不是一無是處,仔細(xì)想想,有時(shí)候他這“愛管閑事”的缺點(diǎn)反而能給大家?guī)硪恍┚选?/p>

記得一次小課間,馬上就要上課了,而有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生卻商量著偷偷去操場(chǎng)上玩。韓昱鑫看到了便上前對(duì)他們說:“你們還是不要去了吧,馬上就要上課了。況且外面天氣那么熱,不把你們烤成烤鴨才怪呢!”那幾個(gè)同學(xué)蠻橫地嚷嚷道:“膽小鬼!老師又不在,就你愛管閑事!”韓昱鑫拿他們沒辦法,只能無可奈何地?fù)u搖頭,我在心里竊喜:“嘿,也有你無能為力的時(shí)候!”可那幾個(gè)同學(xué)剛下樓就不幸地撞見了班主任。后來的事,可想而知了。

你說,有這樣的一個(gè)同桌,是喜還是憂呢?

同桌寫的六年級(jí)作文篇十

她是學(xué)校公認(rèn)的火爆女生。

不知什么時(shí)候,老師突發(fā)奇想地把她調(diào)到了我旁邊。我做事很慢,她則風(fēng)風(fēng)火火。

‘’夏——小——漠!‘’聽吧,又在叫我了。我跑過去,只聽她微笑著說:‘’小夏,快點(diǎn),中午還有很多作業(yè)呀拜托‘’我點(diǎn)頭,沒辦法,性子慢啊。

我平時(shí)總是跟在她身后聽她催促,盡管我不愿意。組長(zhǎng)劉齊裝作夸張的樣子,驚訝地說,天哪,老夏你不愧是忠實(shí)的跟班那。

她一笑:‘’這叫密友啊,對(duì)吧小夏。‘’。

我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的樣子。

直到我慢慢疏遠(yuǎn)她。我對(duì)她說,我不需要你來管我,我自己能行。我漸漸地做事快了起來。

這樣我過了一個(gè)月。我視她為空氣。因?yàn)槲也幌矚g她。她卻不厭其煩地像以往那樣對(duì)我笑,那樣伴著我。

她的笑容僵住了,臉上掠過一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強(qiáng)的笑了:‘’小漠,你放心,我答應(yīng)你了?!缓?,轉(zhuǎn)身離開了。

我突然感到一陣莫名的失落。我不是應(yīng)該滿意了嗎?我像一個(gè)木偶般默默地走著。

中午吃完午餐,我轉(zhuǎn)過頭習(xí)慣性地想叫她,卻發(fā)現(xiàn)她不在我身邊。她也像是變了一個(gè)人似的,走路總是低著頭,有時(shí)猛然抬頭,朝周圍看看,又嘆口氣,低下頭。

后來有一次,學(xué)校組織春游。我們來到一條河邊。中午,我在河邊洗手,不小心絆到一塊石頭,掉入河中。冰涼的河水漫過了我的頭頂,我失去了知覺。

我的'心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。

她笑了:‘’笨蛋,我們一直都是好朋友啊。‘’。

我們互相看著,不約而同地笑了。

同桌寫的六年級(jí)作文篇十一

他有著一張干燥瘦小的臉蛋,黑得要命的面龐,臉上紅、黑色的“青春美麗”痘顯得格外突出,毫無生氣陽(yáng)光的他卻是我的同桌。

看到他那個(gè)嚇人的外貌,忍不住地想離他遠(yuǎn)一些。再加他上課又不認(rèn)真,老是打瞌睡,不免又增添了些厭惡。而且對(duì)于議論他又滔滔不絕,說那個(gè)說這個(gè),跟和尚似的說話,讓我對(duì)他的印象更不好了。但自從那一次之后,我改變了對(duì)他的看法。

那是一個(gè)周五,放學(xué)后我準(zhǔn)備坐公交車回家。不一會(huì)車就來了,我剛上車找了個(gè)座位準(zhǔn)備坐下。這時(shí),我旁邊的座位也有人坐下了,抬頭一看,原來是我的同桌,不過他沒有注意到我。坐著坐著不知不覺已經(jīng)過了三四個(gè)站了。這時(shí)有一個(gè)拄著拐杖的老奶奶上來了,一輛車的人都沒有讓位的。誰(shuí)知我的同桌立馬站起來讓位了,他對(duì)老奶奶說:“老奶奶,我的座位讓給您坐?!弊屑?xì)一看,原來那位老奶奶是有點(diǎn)殘疾,不拄拐杖就站不起來。

看到這一幕,我不禁想跟他說聲對(duì)不起。接下來在班上的事讓我更感動(dòng)。我本來以為他很懶,不愛學(xué)習(xí),才上課睡覺。后來聽其他同學(xué)說,他每天都要做手工貼補(bǔ)家用到凌晨幾點(diǎn),天天早上又要早起,睡眠時(shí)間不夠才打瞌睡的,頓時(shí)他在我心中的位置高了許多。

從此,我和同桌不是像有“仇”似的,而是像親兄弟一樣要好。

同桌寫的六年級(jí)作文篇十二

眼前,大雨磅礴。豆大的雨珠從空中傾盆而下,樹木也和著雨聲沙沙作響,扭曲的枝干彰顯著狂風(fēng)的肆虐,雨水劃過行人的臉龐,淅淅瀝瀝的聲音躁動(dòng)著似箭的歸心。而此刻的我,正坦然的站在樹下,不曾在意漸漸淋濕了的衣裳,因?yàn)槲抑溃欢〞?huì)來。

回憶伴著雨聲漸漸展開。剛剛認(rèn)識(shí)穆薩的時(shí)候,那年他14歲,維吾爾族的他,有著標(biāo)志性的高鼻深目,烏黑而濃密的眉毛頗有西域獨(dú)特的味道。開心時(shí),他總會(huì)將眉角輕輕一揚(yáng),顯出很調(diào)皮的樣子,然后發(fā)出爽朗的笑聲。而我與他的相識(shí),是在新學(xué)期的開始,我們自然而然的成了同桌,他的眉角輕輕揚(yáng)起,“你好,我叫穆薩”,“嗯,你好,我是阿鑫”

曾有人說,每一段真摯的友誼背后必有一段刻骨銘心的記憶。而穆薩正讓我看到了那來自少數(shù)民族最真切,最動(dòng)人的情感。記得那時(shí)的我特別愛打乒乓球,而穆薩正是一個(gè)乒乓球好手,每當(dāng)放學(xué),我們總會(huì)在乒乓球館“大戰(zhàn)三百回合”。記得那日,正當(dāng)我們打的酣暢淋漓之時(shí),乒乓球擦著臺(tái)邊飛出球臺(tái),我急忙去撿球,誰(shuí)知腳下一滑,頓時(shí)失去重心,在摔倒之際,雙手本能的擋在身體前,于是左臂一陣疼痛穆薩丟掉球拍,立刻朝我奔來,一邊輕輕將我扶起,一邊問道:“怎么樣?沒事吧?”,那驚慌的表情似乎比我還緊張。在我通知父母后,穆薩扶著我,小心翼翼的向?qū)W校門口走去。

每當(dāng)想起穆薩的點(diǎn)滴,感動(dòng)的同時(shí)又是那般的慶幸,慶幸自己能有一個(gè)這么好的朋友,慶幸自己生活在有著55個(gè)不同民族的新疆,慶幸自己可以感受到55個(gè)民族同為一家人的感動(dòng)。我們雖有著不同的外貌,但都牽系著中國(guó)人的根。我們雖有著55個(gè)不同的名字,但始終民族團(tuán)結(jié)一家親。

眼前,依舊飄著雨,但回憶卻讓心中無比溫暖,如今和穆薩雖不能天天見面。但既然今天又一次相約在這里打球,盡管天空不巧的下起雨,我也知道你一定會(huì)來。

遠(yuǎn)處,一個(gè)少年正瀟灑的跑來,眉角輕輕揚(yáng)起。

同桌寫的六年級(jí)作文篇十三

“春眠不覺曉,處處蚊子咬。夜來大狗熊,哭得哇哇叫!”看!我的同桌又開始唱他“獨(dú)家制作”的詩(shī)詞歌曲了!只要他一唱歌,班里準(zhǔn)會(huì)爆發(fā)出一陣哄堂大笑!

他,是我的同桌。他的外號(hào)有許多:“歌詞改編機(jī)”呀,“笑話王”呀,還有“題目粉碎機(jī)”。還有其它的外號(hào),我就不一一介紹了。

我同桌的外貌,那真是“獨(dú)一無二”。他的頭發(fā)蓬蓬的,如果定形的話,就如同“雞毛撣子”;一雙玩世不恭的眼睛,好像所有事情都要嘗試;高挺的鼻子上架著兩塊“擋風(fēng)玻璃”;一張能說會(huì)道的嘴巴,一個(gè)大大的腦袋,他這么搞笑也許就是這個(gè)原因吧。他的個(gè)子不算太高,用四個(gè)字概括,“人間極品”非他莫屬了。

說他是“笑話王”,一點(diǎn)都沒錯(cuò)。也不知他說的笑話,是別人說的,還是自己想的,真是數(shù)不勝數(shù),比長(zhǎng)江水還多!我估計(jì),他的笑話應(yīng)該是“不請(qǐng)自來”的。要說令他最得意的笑話,就是這個(gè):一天,媽媽讓我和面,可我感到很無聊,就把面扔到一邊。媽媽看見了,以輕松的口氣說:“怎么不和面了?”我便立即回答:“不想和(活)了!”

不要看他那雙玩世不恭的眼睛,他另一個(gè)外號(hào)“題目粉碎機(jī)”可不是浪得虛名。那次英語(yǔ)考試,題目簡(jiǎn)直相當(dāng)?shù)碾y,好多題目都不是課本的知識(shí)點(diǎn),絕大部分同學(xué)都是生搬硬套的知識(shí)點(diǎn),也包括我。誰(shuí)成想在我們百思不得其解的時(shí)候,他居然寫完了卷子,然后滿懷信心地交了卷。我們只能唉聲嘆氣。不一會(huì)兒,老師判完了試卷,我看到了他的,哇塞!他得了100分!而他仍然面不改色,仿佛在說:我會(huì)繼續(xù)努力的!

這就是我的同學(xué),使人既發(fā)笑又敬佩,能夠擁有這樣的同桌,使我感到十分榮幸。

憶每個(gè)人都有同桌,或是學(xué)霸,或是學(xué)渣;或性格開朗,或溫柔內(nèi)斂。而我的同桌,卻讓我忘不掉,至今仍想不通為什么。開學(xué)了,我一個(gè)人坐在教室的角落,眼神四處亂瞟。一大堆女......

野蠻......

同桌寫的六年級(jí)作文篇十四

我的同桌是班長(zhǎng)——彭貴琦。他天真可愛,是個(gè)惹人喜愛的男孩,而且?guī)椭鷦e人十分熱心。

彭貴琦的臉龐上有兩道濃濃的眉毛,一雙會(huì)放電的眼睛,高高的鼻子。他那嘴巴特別能言善辯,說起話來有時(shí)使人火冒三丈,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,笑痛肚皮,有時(shí)又叫人尷尬得不知所措。

彭貴琦非常愛動(dòng)腦筋,數(shù)學(xué)學(xué)得特好。記得有一次,老師出了一道多解應(yīng)用題,全班同學(xué)都只想出一種繁瑣的解法。老師說這種解法不理想,問誰(shuí)能想出更好的解法。正當(dāng)同學(xué)們緊鎖眉頭一籌莫展之際,彭貴琦站了起來,說出了一種十分簡(jiǎn)捷巧妙的解法了。他這出人意料的一說,讓老師刮目相看,使同學(xué)贊嘆不已。

彭貴琦也是一個(gè)樂于助人的人。一次寫字課劉付粵的鋼筆沒帶,彭貴琦又有兩只鋼筆。劉付粵用細(xì)小的聲音問彭貴琦可不可以借她鋼筆。劉付粵以為彭貴琦不肯借給女生,誰(shuí)知彭貴琦爽快地答應(yīng)了。劉付粵客氣地對(duì)彭貴琦說:“謝謝?!迸碣F琦就笑臉盈盈地說:“不用謝?!?/p>

彭貴琦還是個(gè)大公無私的人。有一次上課,我要和他講話,他卻一聲不吭地坐在那兒不理我。我看他不跟我講,就找母鑫和吳宇毅講,誰(shuí)料到他倆兒剛想開口,就被彭貴琦叫他們閉嘴。還記得有一次考試,我有一道題不會(huì)問彭貴琦,但是他理都不理我,把我氣得火冒三丈。下課我找他算賬,他不慌不忙地說:“我要是告訴你答案,我不就害你,我才不呢!”我聽了他的教誨,我暗暗的告訴自己,要記得班長(zhǎng)的話,考試作弊就是在害自己。

同桌寫的六年級(jí)作文篇十五

“老師謝謝您?!比蛷d的同學(xué)大聲說道。等全部同學(xué)坐下的時(shí)候,老班領(lǐng)著余戴回來了。余戴并沒有垂頭喪氣,我們齊聲問他:“怎么不唱《逆戰(zhàn)》了,來啊繼續(xù)!”“嘻嘻,老班請(qǐng)我吃巧克力去了。哈哈,沒想到吧,但是老班也訓(xùn)了我兩句。”小酷目瞪口呆,羨慕嫉妒恨啊。想捉弄一下余戴于是,小酷就說起了,胡言亂語(yǔ),一句也聽不懂?!按?,我寫一首詩(shī),你敢不敢念下來?”“男子漢大丈夫有什么敢不敢的,哼!”“哈哈……哈哈”嬌麗、伊佳大笑,似乎在說“就你還是男子漢,娘娘腔還差不多?!遍_始寫詩(shī)了:

臥春。

臥梅又聞花。

臥知繪中天。

魚吻臥石水。

臥石答春綠。

“哼哼,來念?。 毙】岬靡庋笱蟮目粗啻?。余戴二話不說就開始念:

我蠢。

我沒有文化。

我只會(huì)種田。

欲問我是誰(shuí)。

我是大蠢驢。

“撲哧”伊佳吃進(jìn)嘴里的飯瞬間吐出來,放聲大笑“你太逗了,!”幾乎笑了五分鐘。余戴還沒有反應(yīng)過來,就又念了一遍。這時(shí),嬌麗也放聲大笑:“哈哈……小酷真有你的,余戴你被騙了,哈哈!”小酷也嘻嘻的笑了兩聲。頓時(shí),火冒三丈向小酷“殺來”嘴里還說著:“過來受死!”小酷只好求饒,悲哀地說:“老大爺,老頭,饒你本大王一命。”“撲,我要吐血!”旁邊倆人嘻嘻的笑著。

同桌寫的六年級(jí)作文篇十六

我有一個(gè)大嗓門同桌,別看他的嘴巴小,可是說起話來卻像個(gè)大喇叭一樣折磨人。我的耳朵快聾了。

下課時(shí),我的同桌用他的大嗓門大叫一聲:“下課了!”,身為同桌的我讓他嚇了一大跳。

我和他開玩笑把他的文具盒藏在他的書包里。他就用他的大喇叭廣播起來:“誰(shuí)看見我的文具盒了?!蔽冶煌赖拇罄日娴暮懿皇娣缓谜辛?,把文具盒還給了同桌。

我想:他下課不老實(shí),上課不會(huì)不老實(shí)了吧!

可我的猜想是錯(cuò)的,他上課時(shí)也不老實(shí),上課時(shí),老師在為我們劃詞語(yǔ)。老師念著詞語(yǔ)讓我們劃,他劃完了又重復(fù)了一遍。老師問是誰(shuí)再重復(fù),大家都指著同桌。老師說同學(xué)了幾句。

還有一次,我們組讀課文,我們開始讀,同桌讀錯(cuò)了,讓我們也跟著讀錯(cuò)了。老師罰我們這組站起來讀,可是都愿不爭(zhēng)氣的同桌,連續(xù)兩回都讀錯(cuò)了,害得我們組被老師訓(xùn)。

可是現(xiàn)在不一樣了,同桌的聲音不大了聲音很溫柔。聲音想一個(gè)美女的聲音。

有一次,同桌沒有橡皮,向我說:“我能用用你的橡皮嗎?”聽得我肉麻死了。我把橡皮給了他。

唉,現(xiàn)在我真希望同桌能變回以前的的大嗓門,現(xiàn)在的聲音真是太肉麻了。

同桌寫的六年級(jí)作文篇十七

我的同桌名叫劉丹,綽號(hào)“榴彈”,同學(xué)們每當(dāng)叫她時(shí),都會(huì)不由自主地叫出她的綽號(hào)——“榴彈”。

我的同桌高高的個(gè)子,苗條的身姿,一對(duì)彎彎曲曲的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)小小的耳朵,時(shí)時(shí)讓人覺得可愛,一個(gè)小小的鼻子下鑲嵌著一張小嘴巴。

我的同桌有時(shí)是“開心果”;有時(shí)是“暴力婆”;有時(shí)是“膽小鬼”。

有一次,我的同桌看見一個(gè)同學(xué)心情不好,就跑過去。對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“你怎么了,心情不好嗎?那就聽‘榴彈’開心笑話,讓你的心情好起來?!边@時(shí),劉丹瞬間變成“開心果”,就嘰里呱啦地講起了笑話。頓時(shí),那個(gè)同學(xué)的心情好了起來。

還有一次,我的同桌瞬間從“暴力婆”變成“膽小鬼”。

記得那是第三節(jié)下課的時(shí)候,同學(xué)們都在寫作業(yè),突然,一聲尖叫打破了教室的平靜。

這就是我的同桌,一個(gè)膽小而又是同學(xué)們的“開心果”的同桌!

同桌寫的六年級(jí)作文篇十八

我們是一對(duì)歡喜冤家,常常會(huì)發(fā)生一些沖突。記得有一次,我心情很不好,坐到座位上后又突然發(fā)現(xiàn)書包不見了。后來從李杰口中得知是龔震干的好事,我立刻飛到他的面前,見他沒什么反應(yīng),便一拳打在他的桌子上。沒想到我的手被堅(jiān)硬的桌板撞得隱隱作痛。龔震是個(gè)急性子,大吼一聲:“干什么?”呀,真沒想到,他竟以這樣的雷鳴之聲來回答我。這蕾一般的聲音立即給了我一個(gè)下馬威。但我也不甘示弱,打了他一下就飛也似的跑了。他生氣地追了上來,嘴里還不停地說著“看我的排山倒?!?“轟”的一聲,他把我一推,來了個(gè)大地震,震得我六神無主!他見我坐在地上,看起來很嚴(yán)重的樣子,嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。我麻利地站了起來,順手去抓他,手指一下子套在他衣服的一個(gè)小洞洞上,一下子把他的衣服給撕破了。頓時(shí),我們倆都傻了眼,不說話了!這時(shí),多嘴的趙育琪跑過來開玩笑地說:“啊,符師傅,你這招從哪學(xué)的呀?教教我呀!”

龔震脫下外套,平靜地說:“你回去給我把衣服縫好吧!”“哎呀,嚇?biāo)牢伊?,我以為我即將失去一個(gè)好朋友呢!”嚇得我一身冷汗!

上美術(shù)課的時(shí)候,我捧著衣服自言自語(yǔ)地說:“幸好我媽媽縫衣服的時(shí)候偷學(xué)了兩招,要不現(xiàn)在真不知怎么辦!”龔震一聽,用饒恕的口氣說:算了,算了,你別把我的衣服縫爛了,我還是回家讓我媽媽縫吧!”

唉,一場(chǎng)風(fēng)波總算平靜了。同學(xué)之間的友誼又回到了原位??匆姏]有,這就是我的同桌—龔震。

同桌寫的六年級(jí)作文篇十九

而且這些男生中要么就是廢話多,要么就是個(gè)搗蛋鬼,打擾我學(xué)習(xí),也有學(xué)習(xí)特別吃力的,都是他向我請(qǐng)教問題,從未有過我問他問題的事情,有時(shí)還超我的作業(yè),從不動(dòng)自己的腦筋,真讓人討厭。

當(dāng)然,我們班也有兩個(gè)女生坐一塊的同桌。其中,最讓我羨慕的就要數(shù)靳袆辰和王遠(yuǎn)航了。這兩個(gè)女生,一個(gè)語(yǔ)文學(xué)得特好,一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得棒兩個(gè)人坐在一起互補(bǔ),成績(jī)直線上升,真讓人羨慕。

如今,王老師提議,我們班要大幅度的調(diào)換座位,所以我要趁著這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),向王老師提議:我要同唐盼盼坐同桌。唐盼盼是我的死黨,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也和我不相上下,我們兩人坐在一起討論不會(huì)的問題,一起解決難題,交流學(xué)習(xí)的好方法。雖然不會(huì)向靳袆辰和王遠(yuǎn)航的成績(jī)直線上升,那也比現(xiàn)在好多了。

真希望我的提議王老師可以采納。這樣,我就可以和我的死黨做同桌了,一起度過小學(xué)中最快樂的光陰。

同桌寫的六年級(jí)作文篇二十

茫茫人海,于千千萬(wàn)萬(wàn)的人中,我卻和理著光頭的丁川楠同學(xué)同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說的緣分吧,在爭(zhēng)吵與厭惡中,我漸漸讀懂了他。

四年級(jí)開學(xué)初,一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開來,同桌對(duì)我放了狠話:“誰(shuí)敢超過三八線,誰(shuí)的東西就得歸對(duì)方所有!”就因?yàn)檫@條線,我不禁厭惡他,第n次產(chǎn)生了換同桌的念頭,完全誤會(huì)了調(diào)皮而又喜歡開玩笑的他,正在逗我玩呢。我憤懣地想:你敢沒收我的東西,我就告訴老師!

之后的幾天里,我不是胳膊超過三八線,就是課本超過三八線,我的心總是一揪一揪的,生怕他動(dòng)真格??梢庀氩坏降氖?,他只是一笑而過。而最令我驚訝的是,在數(shù)學(xué)課上,我一糊涂,就將算式答案寫錯(cuò)了。更要命的是,我心愛的橡皮不見了蹤影,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時(shí)候,同桌大方地將橡皮推了過來,一下子解決了我的困擾。

我對(duì)他的舉動(dòng)感到迷惑不解,忍不住問他:“你定了一條三八線,我超過的東西你怎么不沒收,反而借我橡皮呢?”同桌拍著大腿爽朗地笑著:“我從我姐那知道的三八線,定著玩呢!”瞬間,我讀懂了他。他不就是一年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的淘氣包嗎?他一向就是一個(gè)淘氣包,喜歡新奇的東西,我心想:淘氣的孩子也是友善的。

那條三八線雖然永遠(yuǎn)霸道,將桌子分桌,但在我的眼中,它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線,使我讀懂了那個(gè)淘氣的同桌。

同桌寫的六年級(jí)作文篇二十一

我的同桌長(zhǎng)著一張黑色(也不是太黑)的`臉,上面鑲嵌著一對(duì)有神的大眼睛,一個(gè)小巧的嘴巴,當(dāng)然,還有一個(gè)一點(diǎn)兒也不挺的鼻子!

我的同桌是一個(gè)跳繩非常厲害的一位同學(xué),他每次跳繩都可以跳170多個(gè),當(dāng)然,這只是在我們班。他之前還是跳繩組的呢!

我的同桌是我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng),不過我覺得他語(yǔ)文成績(jī)不是很好。但是我一點(diǎn)兒也不嫌棄她。

我的同桌是一個(gè)很有責(zé)任心的人,班主任給清潔委員下達(dá)了一個(gè)任務(wù):每天中午都要監(jiān)督當(dāng)天做清潔的小組,中午把清潔做好。但是因?yàn)榍鍧嵨瘑T的私人原因這個(gè)差(chai)事就落在了我的同桌頭上,于是每天中午便會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕:

“朱韻,你今天要做清潔?!蔽业耐缹?duì)著我的前桌說,“哦?今天是我做清潔嗎?”我的前桌有點(diǎn)兒不相信。

“當(dāng)然了!今天是周四呀?!蔽业耐佬攀牡┑┑恼f,臉上寫滿了肯定,“好,我知道了!”我的前桌顯然情緒有一些低落,應(yīng)該是有什么傷心事。但我的同桌好像沒有感覺到這一點(diǎn),而是繼續(xù)說道:“知道了就快點(diǎn)”我的前桌聞聲馬上去做清潔了。

我的同桌雖然很有責(zé)任心,但她還是很有人情味的。她監(jiān)督組員寫作業(yè)時(shí),不會(huì)每分每秒都讓他們寫,而是讓他們休息一下再寫。

我的同桌跑步的耐力很好,而且令人稱奇的是她跑步是越跑越快,還不流汗!

同桌寫的六年級(jí)作文篇二十二

我和許多同學(xué)做過同桌,一年級(jí)時(shí)的周宇澤,二年級(jí)時(shí)的殷袆,三年級(jí)時(shí)的夏天澤……在這些同學(xué)中,令我最難忘的就是四年級(jí)時(shí)的張?chǎng)魏屏?,我和他之間發(fā)生了許許多多的事情。

記得四年紀(jì)時(shí),杜老師剛把張?chǎng)魏普{(diào)到我旁邊時(shí),我真的很看不慣他。張?chǎng)魏迫碎L(zhǎng)像頭“小豬”,戴著一副眼鏡,大大的嘴巴,虎頭虎腦的,對(duì)任何人都笑瞇瞇的,從不向人打架,說話也很溫和,看上去就是那老實(shí)、傻傻的人,但我卻對(duì)他看不順眼。

幾天以來,張?chǎng)魏茖?duì)我都十分友好。有的時(shí)候,明明是我的錯(cuò),但他還是一笑而過。那次,我不小心墨水翻到了張?chǎng)魏频难澴由?,我回過頭,冷冷地對(duì)他說:“對(duì)——不——起!”“沒關(guān)系,沒關(guān)系的?!睆?chǎng)魏颇贸鲆粡埣埥聿亮瞬?,友好地說?!芭?,那算了,本身你的腿放在那礙事的地方干什么!”我不懷好意地說,變得找起他的碴兒來了。而張?chǎng)魏茀s笑了笑,繼續(xù)做起作業(yè)來。

張?chǎng)魏埔廊淮矣押?,可我依然討厭他。但自從這件事后,我稍稍改變了對(duì)他的態(tài)度。那次期末大考,我由于準(zhǔn)備得不充分而忘記帶尺了,可下面一道題是要用尺的,我急得像熱鍋上的.螞蟻。“怎么辦,怎么辦?”我滿腦子都是“怎么辦,怎么辦?!薄芭?,不如向張?chǎng)魏魄笾?,可是,原來我那樣?duì)他,如果……唉,算了,闖一闖吧?!薄皬?chǎng)魏疲恪隳懿荒芙栉页咭挥??”我失去了平日里的霸道,小聲地?duì)張?chǎng)魏菩α诵?duì)我說。“好的,你拿去用吧!”張?chǎng)魏菩α诵?duì)我說。后來,在英語(yǔ)考試中,他忘記帶水彩筆了,他微笑對(duì)我說:“張莉云,水彩筆能借給我用用嗎?”我毫不猶豫地借給了他說:“你用吧,還有謝謝你的那把尺?!薄安挥?。”張?chǎng)魏茡]了揮手說。

后來,我對(duì)張?chǎng)魏频膽B(tài)度來了180度的大改變,隨著年紀(jì)的增高,我和他也成了很好的朋友。

同桌寫的六年級(jí)作文篇二十三

同桌的你,外號(hào)叫“大頭”,頭長(zhǎng)得像籃球一樣圓,有一雙明亮的大眼睛,眉毛濃濃的,一副虎虎有生氣的模樣。

同桌的你,是我們班的籃球“百事通”,對(duì)球賽、球星檔案倒背如流。斯托亞科維奇、卡特、麥克雷迪、姚明、科比·布萊克、奧尼爾、喬丹、鄧肯、弗朗西斯、愛弗森、安東尼、馬丁……這些大明星的名字時(shí)常從你的口中蹦出來。沒想到成績(jī)優(yōu)異的你,還有那樣多彩的籃球世界。同桌的你,真讓我佩服得五體投地。

同桌的你,對(duì)籃球已到癡迷的境界。晨光熹微時(shí),暮色降臨時(shí),球場(chǎng)上總晃動(dòng)著你矯健的身影。有一次,為了練習(xí)籃球,你早早來到學(xué)校,可這時(shí)學(xué)校還是“鐵將軍”守門——門衛(wèi)爺爺還沒開門。沒想到,你竟然翻過學(xué)校的圍墻進(jìn)入操場(chǎng)。你雙腳剛落地,就被門衛(wèi)爺爺發(fā)現(xiàn)了,他生氣地沒收了你的籃球。你急壞了,趕緊求助于同學(xué)的爸爸,一番交涉后,才拿回了籃球。雖然,你因此而遭到了老師、家長(zhǎng)的批評(píng),但你決不后悔為籃球所做的一切,因?yàn)槟憧釔刍@球,對(duì)籃球有著一種無法割舍的情結(jié)。同桌的你讓我欽佩。

同桌的你,對(duì)籃球已經(jīng)著了魔?;@球,就像一塊巨大而無形的吸鐵石,吸引著你那“鐵”一般的癡心。今年全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你帶領(lǐng)著班級(jí)籃球隊(duì)過五關(guān)、斬六將,打遍全校無敵手,奪得了冠軍。那時(shí),我們的心情多么激動(dòng)!你為班級(jí)爭(zhēng)了氣,我們班因?yàn)橛心愣?。同桌的你讓我自豪?/p>

同桌的你,曾經(jīng)說過,你的理想就是長(zhǎng)大后做一名像姚明那樣的職業(yè)籃球選手,馳騁在nba賽場(chǎng)上。我衷心祝你夢(mèng)想成真。

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讀書筆記是對(duì)所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)時(shí)要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長(zhǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。通過總結(jié),我們可以從中找到不足和問題,并
身體健康是事業(yè)成功的基石。在總結(jié)中要注意突出重點(diǎn),給讀者以啟發(fā)和思考。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作總結(jié)案例,希望能幫助大家提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和績(jī)效。七年級(jí)學(xué)生的自然風(fēng)景描寫作文
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。接下來是一些通用總結(jié)范文,通過閱讀可以了解到寫作中的要點(diǎn)和技巧。春節(jié)祝福語(yǔ)
經(jīng)過總結(jié),我們能更深刻地理解問題的本質(zhì),為解決問題提供思路和方法。在寫總結(jié)之前,我們可以先列出要總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn),然后逐一進(jìn)行敘述和分析??偨Y(jié)范文為我們提供了一
總結(jié)是一種自我反思的方式,可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。如果你正處于總結(jié)的困惑中,不妨看看以
總結(jié)是一種思考的方式,通過總結(jié)我們可以更深刻地理解問題的本質(zhì)。在總結(jié)中要注意提煉和概括,找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律??纯匆韵滦【帪榇蠹揖x的總結(jié)范文,或許能夠?qū)Υ蠹?/div>
報(bào)告是一種有效的溝通工具,能夠幫助我們與他人分享思想和發(fā)表意見。使用圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),要確保其清晰可讀,并與報(bào)告的主題相呼應(yīng)。這是一份關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的樣本,供
報(bào)告是一種重要的溝通工具,可以促進(jìn)各方之間的交流與合作。寫報(bào)告時(shí),要確保內(nèi)容充實(shí)且有邏輯性,避免空洞和冗長(zhǎng)的陳述。接下來,我們將介紹一份優(yōu)秀的報(bào)告范例,以便大家
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,做出調(diào)整。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)??纯匆韵碌囊恍┓段暮蛯懽靼咐?,或許能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽蕵饭?jié)
比喻是一種修辭手法,通過將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來形成鮮明的形象。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家一
報(bào)告要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精確,避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和夸張的修辭。最后,適當(dāng)解讀和分析報(bào)告中的結(jié)果,提出合理的建議和改進(jìn)措施。下面列舉了一些報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫報(bào)
計(jì)劃可以幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫卣{(diào)整和優(yōu)化,以便更好地適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。在制定計(jì)劃之前,我們可以先進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和了解,以便更好地制定計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃案例
讀后感是讀完一本書后寫下對(duì)書中內(nèi)容的思考和感受。讀后感的開頭可以引用一句有趣的句子或問題,引起讀者的興趣。小編為大家整理了一些讀后感范文,希望可以幫助大家更好地
總結(jié)是一種反思的過程,通過整理思緒來提升自我。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要梳理好思路和邏輯。希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來一些思考和啟示,幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)工
投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿和提出抱怨為目的的書信。在寫總結(jié)時(shí),我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過程,我們可以從他人的
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或事件中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意語(yǔ)法的正確性和語(yǔ)句的通順性,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不流暢的表達(dá)。希望這些心得體會(huì)范文能夠
心得體會(huì)讓我了解到,對(duì)自己設(shè)立目標(biāo)并堅(jiān)持追求是成功的關(guān)鍵。寫心得體會(huì)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。讓我們一起來看看以下小編為大家整理的心得體會(huì),或
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷一定事物或活動(dòng)后,通過深入思考和反思后所得出的感悟和認(rèn)識(shí)。心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)內(nèi)容或所做事情的一種總結(jié)。心得體會(huì)可以是對(duì)知識(shí)理解的升華,也可以是
總結(jié)是一次回顧,是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。寫一份完美的總結(jié),需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。在閱讀以下的總結(jié)范文之前,我們可以先思考一下自己
對(duì)于工作和生活來說,總結(jié)有助于分析問題、提高效率。如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?這是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和研究的問題。通過閱讀以下總結(jié)范文,我們可以看到不同人的總
總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式,有助于我們更好地發(fā)展。切記總結(jié)不是簡(jiǎn)單的復(fù)述,而是要進(jìn)行思考和分析。希望大家能充分利用這些總結(jié)范文,找到適合自己的寫作風(fēng)格
讀后感是讀書之后個(gè)人對(duì)書中內(nèi)容所表達(dá)的思想、感受以及對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)論和自己對(duì)此的看法的一種寫作形式。讀后感是讀者同作者的一種精神交流,它能幫助讀者更好地理解和吸
報(bào)告可以通過文字、圖表、數(shù)據(jù)分析等形式來展示分析的結(jié)果和觀點(diǎn)。在撰寫報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目的、受眾和關(guān)鍵信息。以下是一些關(guān)于報(bào)告的實(shí)用范例和寫作技巧,供
乒乓球是中國(guó)人喜愛的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一。在寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些范文,但也要保持自己的獨(dú)立思考。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。教師的地理
寫總結(jié)可以幫助我們回顧所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),以便更好地改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)的專業(yè)書籍和文獻(xiàn),豐富自己的知識(shí)和見解。通過閱讀這篇總結(jié)范文,我們能夠了解
總結(jié)是我們對(duì)過去的一段時(shí)間所做的回顧和歸納。閱讀時(shí)要保持專注和專心,不要分心和走神。每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無二的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。教育工作者的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)篇一1
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文本,它廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。演講稿可以用于學(xué)術(shù)交流、企業(yè)宣傳、政治演講等場(chǎng)合,具有引導(dǎo)思考、表達(dá)觀點(diǎn)、鼓舞人心的
通過總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,并加以總結(jié)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。怎樣寫一篇有深度的總結(jié)是需要我們思考的問題。如果你對(duì)總結(jié)寫作還不太了解,不妨看看以下
合同是法律上約束雙方行為的重要文件,具有法律效力。合同簽訂后,雙方應(yīng)當(dāng)按照約定的方式履行各自義務(wù),避免違約行為的發(fā)生。范文中的條款注重了權(quán)益保護(hù)和約定事項(xiàng)明確。
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié),是一種反思和梳理自己成長(zhǎng)的方式。寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,給讀者留下深刻的印象。通過閱讀這些范文,我們可以感受到總結(jié)
溝通是人與人之間交流和理解的方式,良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。如何寫好一篇議論文,表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。以下是一些專家們總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)
我們可以借鑒其他行業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),將其應(yīng)用到我們的方案中。在制定方案的過程中,要注重程序的合理性和邏輯性。下面是小編為大家整理的一些成功方案的要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大
“計(jì)劃”是指為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)或達(dá)成某種結(jié)果而預(yù)先制定的具體步驟和安排。它可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間、提高效率、有條不紊地完成任務(wù)。計(jì)劃能夠幫助我們有條理地安排各項(xiàng)工作
調(diào)查報(bào)告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議,它能夠提供客觀的研究結(jié)果。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行客觀、全面的評(píng)估。以下是小編為大家整理
總結(jié)的過程中,我們要客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果。寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些圖表和圖像來展示自己的成果和進(jìn)展。小編為大家精心挑選了這些總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
做好總結(jié),能夠讓我們迅速?gòu)氖≈谢謴?fù)過來,繼續(xù)前進(jìn)。接下來,值得注意的是總結(jié)范文的價(jià)值并不在于照搬和模仿,而是通過學(xué)習(xí)其中的寫作思路和邏輯,來啟發(fā)和指導(dǎo)我們自己
每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。總結(jié)的寫作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是一些鍛煉身體的小技巧,希望能幫助大家保持
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的努力和付出的一種肯定和回顧??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)的描述。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句,供大家參考和借鑒。政府官員財(cái)政局長(zhǎng)述職篇一全面
政治是國(guó)家權(quán)力的組織和調(diào)控手段??偨Y(jié)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟,提出一些個(gè)人的思考和建議。小編為您收集了一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒,希望能給您帶來靈感。我的同桌
大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。如何運(yùn)用修辭手法使作品更加生動(dòng)有趣是我們需要思考的問題??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些建議和指導(dǎo),讓我們的總結(jié)更精彩。
無論是在學(xué)業(yè)還是工作中,制定計(jì)劃都有助于我們迅速而有效地完成任務(wù)。和團(tuán)隊(duì)成員或同事充分溝通,確保大家對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行方式和目標(biāo)一致。通過以下范文的學(xué)習(xí),可以對(duì)計(jì)劃制
2.方案在實(shí)際應(yīng)用中具有指導(dǎo)性和操作性,可以幫助我們有條不紊地完成工作。方案的制定需要充分考慮到相關(guān)利益方的意見和需求,以便更好地滿足各方的期待。方案的制定是一
總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的提取和概括,可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性,語(yǔ)句通順,表達(dá)清晰。想要寫一篇好的總結(jié),可以參考以下幾
總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去的復(fù)盤,讓我們可以從歷史中吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步到更高的層次。寫一篇完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和分析。整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望對(duì)
總結(jié)是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,可以推動(dòng)我們不斷進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的描述,避免主觀臆斷和夸大表述。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀性和主觀性相結(jié)合,既要客觀對(duì)待問題,也要發(fā)表自己的看法
做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感,避免信息的雜亂無章。以下是一些常見的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。財(cái)務(wù)經(jīng)理的核心
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟,以確保實(shí)施的順利進(jìn)行。方案的制定需要經(jīng)過多方協(xié)商和討論,確保所有人的認(rèn)可和支持?!镜谌糠帧恳韵率切【帪榇蠹艺淼姆?/div>
撰寫心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的自我認(rèn)知和進(jìn)步。注意結(jié)構(gòu)和層次,使總結(jié)更具條理性和邏輯性。-在總結(jié)心得體會(huì)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,提高自己的寫作水平。高級(jí)財(cái)務(wù)管
計(jì)劃的制定需要充分考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、能力等,以保證可行性。找到適合自己的計(jì)劃工具,有效輔助計(jì)劃的實(shí)施和管理。這些計(jì)劃范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和層面,包括學(xué)
計(jì)劃可以幫助我們明確自己的目標(biāo),并給出達(dá)成目標(biāo)的具體路徑。在執(zhí)行計(jì)劃的過程中,要保持積極主動(dòng)的態(tài)度,積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。參考以下范文,你可以更好地了解和掌握
總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過程,通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。平凡的付出可能會(huì)創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果,我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力。以下是小編為大家收集
通過安全演講稿,我們可以向聽眾傳達(dá)預(yù)防安全事故的重要性和方法,從而起到宣傳和教育的作用。我們?yōu)槟闶占艘恍﹥?yōu)秀的安全演講稿范文,希望對(duì)你的安全宣傳活動(dòng)有所幫助。
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),以便更好地邁向未來。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它
探討是指在研究或討論某一問題時(shí),通過不同觀點(diǎn)和角度進(jìn)行深入思考和交流。在總結(jié)中,可以提出自己對(duì)未來改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。如果您對(duì)總結(jié)的寫作方法還不太了解,可以
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性和有效性,在實(shí)際操作中能夠產(chǎn)生預(yù)期的效果。一個(gè)成功的方案需要基于充分的信息和數(shù)據(jù)分析。需要注意的是,范例方案僅供參考,我們?nèi)匀恍枰鶕?jù)
總結(jié)是一種提高思維能力和學(xué)習(xí)效果的重要方法之一。寫總結(jié)時(shí)要注意字?jǐn)?shù)的控制,不要過長(zhǎng)或過短,要力求言之有物。希望大家能夠善于發(fā)現(xiàn)范文中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),從中得到啟發(fā),
演講稿可以包含引用名人名言、案例分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等支持材料,以增加說服力和可信度。為了寫一篇較為完美的演講稿,我們首先需要明確演講的主題和目的是什么。每一篇演講稿
心得體會(huì)是通過思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面得到的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。寫心得體會(huì)前要先進(jìn)行一定的資料收集和思考,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。下面是一些寫心得體會(huì)的
學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)是一種積累和提升,它能使我們不斷進(jìn)步,并在人生道路上不斷超越自我。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值?如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文
演講稿應(yīng)該根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽眾進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了。那么我們?cè)撛鯓訉懞靡黄葜v稿呢?首先要明確演講的主題和目的,結(jié)合受眾的需求和背景,確定演講的文體
演講稿是一種可以幫助演講者組織思路、提高演講效果的重要工具。演講稿的結(jié)尾要有亮點(diǎn)和鼓舞人心的語(yǔ)言,留給觀眾一個(gè)深刻的印象。通過閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿,我們可以提
大家都知道總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,而且它還能夠推動(dòng)我們前進(jìn)。在寫總結(jié)之前,我們需要梳理并整理好自己的思路,確保條理清晰。小編精心挑選了一些總結(jié)范文,希
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法是否合理,進(jìn)而改進(jìn)和優(yōu)化。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性,避免模糊和含糊不清的陳述。小
有時(shí)候我們需要提前做一些準(zhǔn)備來應(yīng)對(duì)未知的情況。學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法,可以讓文章更有說服力。歡迎大家分享自己的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得。尋找公司元旦晚會(huì)主持詞篇一合:大家晚好!
上半年的績(jī)效總結(jié)表明,我們需要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升能力。寫總結(jié)時(shí)要言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn),避免羅列無關(guān)信息和細(xì)節(jié)。情感表達(dá)并不是一件容易的事情,需要我們不斷地練習(xí)和探
學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷,總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)。寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠一目了然。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
編寫教案時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、合作性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。教案的編寫要考慮到學(xué)生的情感和心理發(fā)展特點(diǎn),注重個(gè)性化教育。探討教案的編寫和實(shí)施,共同提
總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中的一面鏡子,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并做出改進(jìn)??偨Y(jié)的寫作風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明了,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句式。以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力
寫心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的過程,需要從個(gè)人的角度出發(fā),結(jié)合真實(shí)的案例進(jìn)行論述和總結(jié)。2.心得體會(huì)應(yīng)該從自身的角度出發(fā),客觀、真實(shí)地反映自己的實(shí)際情況。下面是一些優(yōu)
合同的有效期可以根據(jù)需求和約定的事項(xiàng)來確定,可以是長(zhǎng)期的或短期的。如何撰寫一份完善的合同,是商業(yè)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要技能。以下是一些具體行業(yè)領(lǐng)域常用的合同樣本?;?/div>
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方法。另外,要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,清晰地把握總結(jié)的思路和關(guān)鍵點(diǎn)。以下是一些總結(jié)的典型例子,它們覆蓋了不同
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的沉淀和積累,可以作為未來發(fā)展的寶貴財(cái)富??偨Y(jié)的內(nèi)容要精練,突出亮點(diǎn),增加可讀性和吸引力。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望能對(duì)您的寫作有所幫
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以
總結(jié)不僅是記錄,更是一種學(xué)習(xí),一種成長(zhǎng)的過程。可以選擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)。總結(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣,可以幫助我們開拓思路,提高寫作水平。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并為自身的成長(zhǎng)提供改進(jìn)的方向??偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。下面這些總結(jié)范文旨在幫助大家更好地掌握總結(jié)寫作的要領(lǐng)
總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。寫總結(jié)時(shí)要有一定的邏輯性,按照時(shí)間順序或者邏輯順序進(jìn)行組織和歸納。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用
總結(jié)是成長(zhǎng)的階段性記錄,每一個(gè)階段都值得被留存。怎樣寫一篇能夠積極激勵(lì)自己和他人的總結(jié)?接下來是一些成功者的心得體會(huì)和分享,或許可以給我們一些啟發(fā)。小學(xué)生的三分
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,找到不足之處并加以改善。9.寫心得體會(huì)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或經(jīng)典作品,學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和寫
總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用,可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。寫一封建議信的時(shí)候需要注意什么?小編整理了一些總結(jié)的范文,供您參考,或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁?/div>
總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭,找到解決問題的最佳路徑。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性,不能忽略重要細(xì)節(jié)。在寫總結(jié)之前,先參考一下以下小編整理的總結(jié)范
撰寫演講稿時(shí),應(yīng)該根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和需求合理安排內(nèi)容,讓演講更具針對(duì)性和吸引力。撰寫演講稿時(shí),要注意組織語(yǔ)言,突出重點(diǎn),以增強(qiáng)說服力。在演講過程中,要注意時(shí)間控制
合同應(yīng)當(dāng)明確約定雙方約定事項(xiàng),如合同標(biāo)的、價(jià)格、交付方式等。在合同中,要規(guī)定好違約責(zé)任和爭(zhēng)議解決的方式和程序。接下來將為大家提供一些常見合同糾紛的解決方法和建議
計(jì)劃還可以幫助我們合理分配資源,包括時(shí)間、金錢、人力等,從而達(dá)到更好的效果。一個(gè)好的計(jì)劃需要兼顧長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),并在其中找到平衡點(diǎn)。以下是小編為大家收集的計(jì)
心得體會(huì)是我們記錄成長(zhǎng)過程中階段性成果和感悟的有效方式,也是對(duì)自己和他人的一種分享和啟發(fā)。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體案例或?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn),用事實(shí)和細(xì)節(jié)來支撐自己的論述
總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和不足??偨Y(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行,避免主觀臆斷和夸大其詞。這些總結(jié)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn),值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和參考。
總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,可以提高我們的思考和分析能力。寫總結(jié)時(shí)要注意總結(jié)內(nèi)容的全面性和全面性,要從多個(gè)角度全面展示自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家精心挑選了一些總
通過讀后感的寫作,我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟,與他人進(jìn)行交流和討論。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢?首先,我們要認(rèn)真閱讀完整部作品,全面了解作者的