美食作文的寫作要點(diǎn)（熱門22篇）

讀書筆記是對所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)時(shí)要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。通過總結(jié)，我們可以從中找到不足和問題，并積極改進(jìn)和提高。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇一

通訊是比消息更為詳盡和形象報(bào)道典型人物和客觀事物的新聞體裁，以敘述、描述為主，兼以議論、抒情等表達(dá)方式，具有新聞性、典型性、形象性和完整性等特點(diǎn)。通訊稿的寫作工作，一般是針對長學(xué)制新近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或變動著的事件，主要目的是及時(shí)報(bào)道長學(xué)制舉辦的各項(xiàng)活動，進(jìn)行宣傳。

第一，主題要明確。明確主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

第四，圖文結(jié)合，配以活動照片，這樣能更生動地展現(xiàn)這一事件全貌。在條件允許下，適當(dāng)插幾幅活動照片會使表達(dá)效果更好，但照片數(shù)量不可太多。一般2-3幅即可。

1.長學(xué)制精品活動。

每學(xué)期長學(xué)制都會推出自己的精品活動，對這類活動要重點(diǎn)報(bào)道。這類通訊稿的寫作，主要是要詳細(xì)介紹活動的各方面情況，及時(shí)準(zhǔn)確全方位地報(bào)道活動的進(jìn)展與結(jié)果。

舞動青春，標(biāo)榜魅力。

—長學(xué)制“青春·炫”健美操大賽圓滿結(jié)束。

20xx年5月20日晚，湘雅醫(yī)學(xué)院前坪廣場上燈光四射，激情飛揚(yáng)。由湘雅醫(yī)學(xué)院長學(xué)制主辦的“青春·炫”健美操大賽在這里成功舉行。長學(xué)制低年級的16支代表隊(duì)在比賽中發(fā)揮所長，盡情展示，為全場觀眾奉上了一場青春時(shí)尚、激情四射的健美操表演。

蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有中南大學(xué)副校長兼湘雅醫(yī)學(xué)院院長田勇泉教授，湘雅醫(yī)學(xué)院書記、常務(wù)副院長肖平，醫(yī)學(xué)教務(wù)辦主任易露茜，湘雅醫(yī)學(xué)院團(tuán)委副書記楊飛龍，湘雅綜合辦主任龍大為，黨委副書記兼副院長趙永正，湘雅醫(yī)學(xué)院黨委副書記谷蔚瓊，研究生院學(xué)科建設(shè)辦公室副主任管茶香教授，長學(xué)制辦公室主任丁紅姍老師，以及各年級辦公室的老師們。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇二

【新聞稿的要素】“五個(gè)w”“一個(gè)h”

“五個(gè)w”：who(何人)、what（何事）when（何時(shí)）、where（何地）、why（何故）。

“一個(gè)h”：how（如何）。

【標(biāo)準(zhǔn)新聞的結(jié)構(gòu)】。

1.標(biāo)題/導(dǎo)語/主體/結(jié)語,前三者是主要部分。

2.主要采用“倒金字塔”的格式。

3.需先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就。

是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），包括5w和1h。

4.通俗地說：

第一段：簡介介紹時(shí)間人物地點(diǎn)事件及影響/圓滿成功即可。

第二段：詳細(xì)介紹活動過程，同學(xué)們的表現(xiàn)等，要捕捉閃光點(diǎn)，用精彩的語。

言表達(dá)出來。

第三段：xxx圓滿結(jié)束（畫上圓滿句號/在熱烈的掌聲中圓滿落幕等）+意。

義（遞進(jìn)）。

【內(nèi)容要求】。

1.新聞稿內(nèi)容需要詳略得當(dāng)，關(guān)于活動中活躍氣氛的環(huán)節(jié)可稍詳細(xì)，便于他人。

修改；

2.稱謂準(zhǔn)確：

活動全稱：“國酒茅臺·國之棟梁”希望工程圓夢行動大型公益助學(xué)活動。

助學(xué)金發(fā)放儀式。

嘉賓全稱：頭銜+人名+同學(xué)（校團(tuán)委秘書處秘書長xx同學(xué)）。

頭銜+人名+職稱（校團(tuán)委書記王斌副教授）。

榮譽(yù)稱號+人名+職稱（數(shù)學(xué)學(xué)院長江學(xué)者羅懋康教授）。

3.新聞稿不應(yīng)帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，如“預(yù)?！薄霸浮薄跋嘈拧钡仍~應(yīng)少出現(xiàn)。若需。

表達(dá)此類情感，須借他人之口表現(xiàn)，如“大家紛紛表示”等等；

4.出席二字慎用！僅學(xué)校、各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)方可使用，如謝和平院士；

5.注意學(xué)院、組織名稱等名詞應(yīng)用全稱，文檔名稱應(yīng)與新聞標(biāo)題一致；

6.注意稿件寫作問題：錯(cuò)別字、詞；標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)誤；成語、習(xí)語、詩詞濫用；

長句中詞語搭配不當(dāng)；文章邏輯、結(jié)構(gòu)混亂等基本文書錯(cuò)誤；

7.主語是學(xué)生的，淡化“領(lǐng)導(dǎo)”意識。在職位稱謂后注明“學(xué)生”，不適用“講話”“強(qiáng)。

8.注意新聞稿的客觀性：不可因?yàn)槟闶悄囊环降亩室馄?，一定要站在一個(gè)。

9.領(lǐng)導(dǎo)排序：基本原則：黨在校前，校在團(tuán)前；正職在副職前；校在院前。

例：四川大學(xué)校黨委書記楊泉明教授，校長謝和平院士，校黨委常務(wù)副。

書記羅中樞教授，副校長石堅(jiān)教授，校黨委副書記、紀(jì)委書記徐蘭教授，校黨委副書記李向成教授。

ps：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眾多，而且參加一個(gè)活動的領(lǐng)導(dǎo)也是有多種可能，有些職。

務(wù)本身是沒有順序之分的，在加之一些其他因素（諸如活動主辦方等），所以，會使得排序在不同活動中可能會有些不同，但有個(gè)很簡單的方法可以解決（去要主持人的主持稿，上面的嘉賓排序一般是沒問題的，因?yàn)槟莻€(gè)是主辦方出的嘉賓順序，是他們結(jié)合多種因素討論出來的最終結(jié)果）。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇三

求職信是交際的一種形式，從用人單位的角度出發(fā)考慮問題是使 求職信 產(chǎn)生積極效果的重要方法。您應(yīng)該采取換位思考的方法，通過分析用人單位提出的要求，然后有針對性地提供自己的背景資料，表現(xiàn)出獨(dú)到的智慧與才干，使他們從您的信中看到希望，并做出對您有利的決定。

求職信是一次非正式的考核，用人單位要通過信件了解您的語言修辭和文字表達(dá)能力。所以 求職信 不宜太長，一般不多于一頁。求職信也不宜是履歷的翻版，應(yīng)自成一體。寫求職信要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，用成就和事實(shí)代替華而不實(shí)的修飾語，恰如其分地介紹自己。要突出重點(diǎn)、文字順暢、字跡工整。

通常，求職信的'開頭部分先寫明要申請的職位和您是如何得知該職位 招聘 信息的。第二部分陳述個(gè)人技能和個(gè)性特征。第三部分表明您希望迅速得到回音，并提供與您聯(lián)系的最佳方式。第四部分是感謝對方閱讀并考慮您的應(yīng)聘。每封求職信應(yīng)以針對適合雇主而精心設(shè)計(jì)，以此表明你明白該公司的需要。此外，鑒于求職信的特殊使命，所以應(yīng)盡量用高檔紙書寫，仔細(xì)校對，避免打字或語法方面的錯(cuò)誤，要自存副本。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇四

總結(jié)的核心功能通過漢字的一個(gè)“結(jié)”字就可以清晰的說明：一方面意味著結(jié)束（如了結(jié)一段心事），一方面意味著開始（如結(jié)婚），這個(gè)“結(jié)”就是回顧過去，啟示未來。這是總結(jié)的核心特征。而在實(shí)際生活中，總結(jié)往往不單是寫給自己或本組織看的，同時(shí)也多用在向上級匯報(bào)工作用于檢查考核，或向同行交流經(jīng)驗(yàn)，因此，總結(jié)除了通過回顧反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以指導(dǎo)將來工作之外，還有交流信息和經(jīng)驗(yàn)的功能。

這些功能在所有類型的總結(jié)中都會同時(shí)體現(xiàn)，只不過適應(yīng)不同需要體現(xiàn)的側(cè)重點(diǎn)不同而已，也因此形成不同的總結(jié)類型。總結(jié)分類方式很多，對于指導(dǎo)寫作實(shí)踐有價(jià)值的分類方式主要有如下：

1．按涉及工作的范圍，可分為綜合性總結(jié)專題性總結(jié)。綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)前者涉及一個(gè)組織（個(gè)綜合性總結(jié)專題性總結(jié)體）某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所有工作（如學(xué)校就會有：、科研、社會服務(wù)、組織人事、學(xué)生管理等等）的總結(jié)。專題性總結(jié)涉及的是某個(gè)專項(xiàng)工作（結(jié)束后或某個(gè)中間階段）的總結(jié)。一般來說（不是絕對的），綜合部門寫的總結(jié)多是綜合性總結(jié)，業(yè)務(wù)部門寫的總結(jié)多是專題性總結(jié)。

2．按寫作的思路結(jié)構(gòu)和功能，可以為分事務(wù)式總結(jié)、事務(wù)式總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)式總結(jié)和混合式總結(jié)。

事務(wù)性總結(jié)以回顧工作和介紹成績?yōu)橹黧w部分，一般在前言先概述成績，然后按工作內(nèi)容分條介紹做法和成績（在這個(gè)主體部分中，以事務(wù)介紹為綱，融經(jīng)驗(yàn)于其中），最后簡單說明工作中仍存在的問題及今后進(jìn)一步打算等。事務(wù)性總結(jié)往往用于一般的交流信息，以供讀者（一般是上級、同行或本部門員工）了解、檢查等。

經(jīng)驗(yàn)式總結(jié)以介紹典型經(jīng)驗(yàn)、為主體部分，一般在前言先概述成績，引出取得好成績的經(jīng)驗(yàn)體會（在這個(gè)主體部分中，以經(jīng)驗(yàn)體會為綱，融工作和成績于其中），最后簡單說明工作中仍存在的問題等。經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)往往用于交流經(jīng)驗(yàn)，宣傳推廣等。

混合式總結(jié)把工作的事務(wù)性回顧和經(jīng)驗(yàn)體會分開來寫，共同作為主體部分。混合式總結(jié)一般用于單位內(nèi)部，既可以集中反饋信息，又能明確提供經(jīng)驗(yàn)。

我們把混合式總結(jié)作為訓(xùn)練的重點(diǎn)?？偟膩碚f，總結(jié)訓(xùn)練主要集中于如下幾個(gè)方面：

二、總結(jié)關(guān)鍵句的.提練。

關(guān)于概括的要求與歸納概括的思路已經(jīng)講過，這里不作為重點(diǎn)。這里重點(diǎn)訓(xùn)練：

如教材的例文就是如此：明確思路，把握重點(diǎn)，建立機(jī)制，形成工作格局。（前三句是行為，后一句是果，下同）積極穩(wěn)妥拓展工作領(lǐng)域，促使語言文字工作向縱深發(fā)展。通過這樣的訓(xùn)練可以明確的讓學(xué)生知道，自己到底做了什么？用一句講清楚，有什么收獲，用一句講清楚。

（2）概括要明確具體和表達(dá)新穎之間尋找平衡，第一求明確具體，第二求表述新穎。練習(xí)：一個(gè)銷售經(jīng)理把自己的工作與成績概括為：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平（略）。

二、狠抓業(yè)務(wù)發(fā)展。

培養(yǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展的生力軍。

總結(jié)，尤其是綜合性總結(jié)，工作瑣碎，要想吸引人，就要在概括句的亮點(diǎn)提煉上下功夫。

再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，追求整齊和新穎是相對的，準(zhǔn)確是絕對的。在要準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上追求整齊和新穎。教材例文的句式已經(jīng)做到了相對整齊，整齊和新穎可以作為提升的目標(biāo)，但不可對學(xué)生要求過高。下面介紹如何在準(zhǔn)確與表達(dá)的新意上實(shí)現(xiàn)平衡：

如某單位工作總結(jié)，其分條概括為：

三、體會的深與新。

個(gè)體與組織的體會為什么要深呢？如果不深，就沒有了價(jià)值，還不如不寫或穿插于工作與成績當(dāng)中。

不總結(jié)很舒服，一總結(jié)就恐怖。

夢是做出來的，飯是吃出來的。

四、觀念與事實(shí)的完美結(jié)合。

五、總結(jié)例文。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇五

以消費(fèi)者科技創(chuàng)業(yè)公司為重點(diǎn)對象的美國媒體關(guān)系公司ezpr創(chuàng)始人艾德·基特隆(ed zitron)近日在美國科技博客網(wǎng)站thenextweb上撰文，闡述了如何寫作新聞稿才能像特斯拉汽車的新聞稿那樣令人贊賞的七個(gè)要點(diǎn)。

以下是這篇文章的全文。

這一天我本來過得很開心，因?yàn)槲页晒Φ赜握f了某些人，還喝了幾杯咖啡。

我開心地哼著小曲游蕩，直到一名客戶要求我給他發(fā)一份新聞稿，這簡直就像是有人野蠻粗暴地朝著我臉上來了一拳。

或許我就像個(gè)大孩子那樣有些天真幼稚，但就這個(gè)行業(yè)的當(dāng)前狀態(tài)來看，新聞稿已經(jīng)變成了一種令人厭煩到感到痛苦的東西，無論是對寫新聞稿的人還是對讀新聞稿的人來說都是如此。

新聞稿已經(jīng)變成了逢迎討好客戶或合作伙伴的東西;對于想要發(fā)布新聞稿的人來說，他們無非就是付出750美元的代價(jià)，然后讓自己出現(xiàn)在一篇由通訊社發(fā)布的公關(guān)稿中，或是藉此阻擋真實(shí)信息的傳播。

所以，讓我們大家一起來干掉新聞稿吧。

。

在通常情況下，新聞稿的結(jié)構(gòu)很簡單，如下：

，比如說“今天某某公司(介紹這家公司是做什么的，用盡可能最令人痛苦的愚蠢方式來加以描繪)宣布某件事情，另外還有什么事情等等”。

還有可能的措辭是，某個(gè)人對能做某件事情感到高興、激動或是興奮，但實(shí)際上這件事情并不令人高興、激動或是興奮。

多數(shù)情況下，這種新聞稿就像是由不堪入目的400個(gè)單詞所組成的一坨大便，你必須在其中仔細(xì)尋找才有可能找到一個(gè)閃光點(diǎn)，從中透視真實(shí)的信息。

與這種難入法眼的新聞稿相比，特斯拉汽車最近發(fā)布的一篇新聞稿則令人感到驚奇，這篇有關(guān)汽車安全性評分的新聞稿打破了我所看過的其他所有新聞稿的任何固有規(guī)則。

這篇新聞稿共有830個(gè)單詞，其中充滿了各種信息;這不是夸張的說法，而是事實(shí)如此。

在這篇新聞稿中，特斯拉沒有浪費(fèi)時(shí)間去講一堆廢話，也沒有搞假大空那一套;稿子中所敘述的.任何事情都是實(shí)事求是的。

舉例來說，特斯拉這篇新聞稿做到了開篇明義，第一句話就是：“根據(jù)美國國家公路交通安全管理局(nhtsa)的獨(dú)立測試，特斯拉model s車型已被授予五星級的安全評分;不光是整體評分達(dá)到了五星級，而且在每一個(gè)子類別中都是如此。

你要問我這段話有多么令人驚奇的話，我要說的就是我沒有在其中看到任何空泛的東西，讀起來的感覺簡直就像是一份訴訟案情摘要那樣簡潔明了。

在短短的800余字中，特斯拉所傳達(dá)的信息比800篇新聞稿加起來都還要多，其中包括一些輕描淡寫但卻令人難以置信的事實(shí)，比如說：“盡管由于model s撞壞了沖擊試驗(yàn)機(jī)，從而導(dǎo)致無法確定確切的數(shù)字，但這意味著在一位車主的汽車頂上再額外放置至少四輛滿載的model s汽車，也不會令車頂塌陷。

對于這種表述，我真的要說聲“謝謝”，因?yàn)樘厮估]有在這篇新聞稿中自夸model s車型的底盤有多么“令人難以置信”，而是告訴我們“嘿，這種汽車很難被撞壞，部分原因是其如此強(qiáng)壯，甚至到了能撞壞沖擊試驗(yàn)機(jī)的地步”。

其實(shí)我們也能做一些事情來讓新聞稿變得如此令人激賞贊佩，比如說：

如果你坐在那里，心里想著：“可能這不是一份很好的新聞稿”，那么或許你根本就沒必要出這份稿子——除非你跟別人簽了合同，因此必須要出。

1.5：如果你出新聞稿是為了讓記者們有素材來寫報(bào)道，那么不如干脆寫個(gè)faq(常見問題解答)好了。

如果你發(fā)布了一種新版本的客戶端，在其中添加了一個(gè)插件，能發(fā)送內(nèi)容中包含“狗”的電子郵件，那么就照實(shí)敘述好了。

如果公司首席執(zhí)行官確實(shí)對這種新產(chǎn)品感到很高興的話，那么也不妨寫進(jìn)去，并說明高興的理由，但前提是他的理由要真的合情合理;而如果并非如此的話，那么就還是讓他閉嘴好了。

沒人需要看到引語，除非引語對整個(gè)世界都產(chǎn)生重大的影響。

當(dāng)然可能會有例外，但在大多數(shù)情況下，你那身微言輕的創(chuàng)業(yè)公司很可能沒什么東西值得用引語來表述。

如果有人想要看引語的話，那么他們會提出要求的。

沒人會因?yàn)槟愕男侣劯謇餂]有引語就不會寫有關(guān)你公司的報(bào)道;而如果記者們有興趣寫報(bào)道的話，那么自然會提出有關(guān)引語的要求的。

如果你的整篇新聞稿能總結(jié)為四個(gè)點(diǎn)句的話，那么就應(yīng)該那樣去寫;如果只需要三個(gè)點(diǎn)句，那么就只用三個(gè)，以此類推。

你要試著刪減每一個(gè)不必要的單詞;不妨把自己想象成一名記者，交稿的時(shí)間馬上就要到了，你必須完成這篇文章，而你希望在文章里僅有恰當(dāng)?shù)男畔ⅰ?/p>

這就是新聞稿應(yīng)有的樣子。

我不是說你要像寫文學(xué)作品那樣去寫新聞稿，但不妨想想哪些內(nèi)容能讓你笑起來或是感興趣，然后就那樣寫就對了。

新聞稿不是讓你思考“怎樣才能讓我的品牌為人所知”的地方;在這里你要想的事情是：“我如何才能爭取到一個(gè)人，這個(gè)人很可能天生就憎惡我所在的行業(yè)，希望自己不會看到這篇新聞稿，但我卻能讓他強(qiáng)撐惺忪睡眼來看這篇新聞稿?”

就判斷高管聘用信息是否重要這一問題而言，你可以做這樣的“石蕊實(shí)驗(yàn)”：你所聘用的高管是否曾在某家世界五百強(qiáng)公司中擔(dān)任過“c字頭”(chief，指ceo(首席執(zhí)行官)、cfo(首席財(cái)務(wù)官)、coo(首席運(yùn)營官)等高管職務(wù))的職位?如果沒有的話，就刪掉你的新聞稿吧。

新聞稿之所以讓所有人都有被折磨的感覺，是因?yàn)樵诤艽蟪潭壬蟻碚f閱讀新聞稿是件苦差事，因?yàn)樽x起來實(shí)在是令人厭煩。

如果我們大家都能做出一個(gè)決定，讓新聞稿變得不再與“品牌”有關(guān)，而是客觀地闡述“正在發(fā)生的事情”，并且像寫博客那樣在寫新聞稿時(shí)也能讓自己樂在其中，那么或許我們的生活會變得更好吧。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇六

總結(jié)的核心功能通過漢字的一個(gè)“結(jié)”字就可以清晰的說明：一方面意味著結(jié)束（如了結(jié)一段心事），一方面意味著開始（如結(jié)婚），這個(gè)“結(jié)”就是回顧過去，啟示未來。這是總結(jié)的核心特征。而在實(shí)際生活中，總結(jié)往往不單是寫給自己或本組織看的，同時(shí)也多用在向上級匯報(bào)工作用于檢查考核，或向同行交流經(jīng)驗(yàn)，因此，總結(jié)除了通過回顧反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以指導(dǎo)將來工作之外，還有交流信息和經(jīng)驗(yàn)的功能。

這些功能在所有類型的總結(jié)中都會同時(shí)體現(xiàn)，只不過適應(yīng)不同需要體現(xiàn)的側(cè)重點(diǎn)不同而已，也因此形成不同的總結(jié)類型。總結(jié)分類方式很多，對于指導(dǎo)寫作實(shí)踐有價(jià)值的分類方式主要有如下。

1．按涉及工作的'范圍，可分為綜合性總結(jié)專題性總結(jié)。綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)前者涉及一個(gè)組織（個(gè)綜合性總結(jié)專題性總結(jié)體）某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所有工作（如學(xué)校就會有：教學(xué)、科研、社會服務(wù)、組織人事、學(xué)生管理等等）的總結(jié)。專題性總結(jié)涉及的是某個(gè)專項(xiàng)工作（結(jié)束后或某個(gè)中間階段）的總結(jié)。一般來說（不是絕對的），綜合部門寫的總結(jié)多是綜合性總結(jié)，業(yè)務(wù)部門寫的總結(jié)多是專題性總結(jié)。

2．按寫作的思路結(jié)構(gòu)和功能，可以為分事務(wù)式總結(jié)、事務(wù)式總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)式總結(jié)和混合式總結(jié)。

事務(wù)性總結(jié)以回顧工作和介紹成績?yōu)橹黧w部分，一般在前言先概述成績，然后按工作內(nèi)容分條介紹做法和成績（在這個(gè)主體部分中，以事務(wù)介紹為綱，融經(jīng)驗(yàn)于其中），最后簡單說明工作中仍存在的問題及今后進(jìn)一步打算等。事務(wù)性總結(jié)往往用于一般的交流信息，以供讀者（一般是上級、同行或本部門員工）了解、檢查等。

經(jīng)驗(yàn)式總結(jié)以介紹典型經(jīng)驗(yàn)、心得體會為主體部分，一般在前言先概述成績，引出取得好成績的經(jīng)驗(yàn)體會（在這個(gè)主體部分中，以經(jīng)驗(yàn)體會為綱，融工作和成績于其中），最后簡單說明工作中仍存在的問題等。經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)往往用于交流經(jīng)驗(yàn)，宣傳推廣等。

混合式總結(jié)把工作的事務(wù)性回顧和經(jīng)驗(yàn)體會分開來寫，共同作為主體部分?；?。

合式總結(jié)一般用于單位內(nèi)部，既可以集中反饋信息，又能明確提供經(jīng)驗(yàn)。

我們把混合式總結(jié)作為訓(xùn)練的重點(diǎn)?？偟膩碚f，總結(jié)訓(xùn)練主要集中于如下幾個(gè)方面：

關(guān)于概括的要求與歸納概括的思路已經(jīng)講過，這里不作為重點(diǎn)。這里重點(diǎn)訓(xùn)練：

總結(jié)概括的特殊句式。作為總結(jié)，因?yàn)橹饕獌?nèi)容是做了什么，取得了什么樣的成績，所以其概括的句式大多數(shù)情況下也是“行為效果”的模式，如教材的例文就是如此。

明確思路，把握重點(diǎn)，建立機(jī)制，形成工作格局。

積極穩(wěn)妥拓展工作領(lǐng)域，促使語言文字工作向縱深發(fā)展。

通過這樣的訓(xùn)練可以明確的讓學(xué)生知道，自己到底做了什么？用一句講清楚，有什么收獲，用一句講清楚。

概括要明確具體和表達(dá)新穎之間尋找平衡，第一求明確具體，第二求表述新穎。

練習(xí)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平。

二、狠抓業(yè)務(wù)發(fā)展。

三、培養(yǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展的生力軍。

總結(jié)，尤其是綜合性總結(jié)，工作瑣碎，要想吸引人，就要在概括句的亮點(diǎn)提煉上下功夫。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇七

一、字號要求：

二、字體要求：統(tǒng)一宋體。

三、分段：

1、點(diǎn)題；

2、具體詳述；

3、總結(jié)提升。

四、標(biāo)點(diǎn)符號的使用。

頓號。

1、用于并列的詞或短語之間。

例1：中國共產(chǎn)黨是光榮、偉大、正確的黨。

例2：周恩來是民族英雄、黨的領(lǐng)袖、開國元?jiǎng)住⑷嗣窆?、世界偉人?/p>

2、數(shù)字相連表概數(shù)，中間不用頓號。

3、集合詞語內(nèi)不用頓號。

4、頓號與連詞不能同時(shí)使用。

例5：孩子們給在地里勞動的父母送來了開水、地瓜和煎餅。所謂同時(shí)使用是指用于一處，起相同作用。例如：開水、地瓜、和煎餅。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇八

1、圖片：所有新聞稿件盡量配發(fā)現(xiàn)場圖片，增強(qiáng)現(xiàn)場即視感。在拍照時(shí)要注意抓點(diǎn)：無ppt演示的，一般在演講或會議中途拍照，講話人和現(xiàn)場觀眾必須同時(shí)出現(xiàn)在圖片中；如果有重要講話人，講話人得拍一個(gè)漂亮的單照。有ppt展示或拉了條幅的活動，講話一定要將講話人跟ppt/條幅/觀眾，同時(shí)拍到一起。都沒有的自由活動模式，報(bào)道人員要組織參加人員在活動一開始或者活動結(jié)束時(shí)拍個(gè)集體照，否則，活動中間無抓拍點(diǎn)。

為防止出現(xiàn)瑕疵，以上照片同一角度同一方式一般要拍三張以上，拍照要及時(shí)抓點(diǎn)，一旦錯(cuò)過開頭瞬間，很可能報(bào)道就失敗了一半。重要活動或者室內(nèi)活動，請到辦公室領(lǐng)用照相機(jī)，室外活動，一般用手機(jī)可以完成拍照。

2、報(bào)道稿內(nèi)容寫作，一般三大段論。第一大段，介紹活動時(shí)間、地點(diǎn)、人物（含主講和參會人員）、場地、講座題目；第二大段，一般根據(jù)講座或者活動行進(jìn)的順序，進(jìn)行客觀記錄，要注意抓活動內(nèi)容的大點(diǎn)，保證客觀內(nèi)容的完整；第三大段，一般寫出聽完講座的收獲，可以用聽講座的人的反饋或自我感受作為代表，點(diǎn)出講座的意義。

【注意犯忌】：

【新聞稿的特點(diǎn)】真實(shí)、時(shí)效、準(zhǔn)確、簡明。

【新聞稿的要素】“五個(gè)w”“一個(gè)h”

“五個(gè)w”：who(何人)、what（何事）when（何時(shí)）、where（何地）、why（何故）。

“一個(gè)h”：how（如何）。

【標(biāo)準(zhǔn)新聞的結(jié)構(gòu)】。

1.標(biāo)題/導(dǎo)語/主體/結(jié)語,前三者是主要部分。

2.主要采用“倒金字塔”的格式。

3.需先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就。

是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），包括5w和1h。

4.通俗地說：

第一段：簡介介紹時(shí)間人物地點(diǎn)事件及影響/圓滿成功即可。

第二段：詳細(xì)介紹活動過程，同學(xué)們的表現(xiàn)等，要捕捉閃光點(diǎn)，用精彩的語。

言表達(dá)出來。

第三段：圓滿結(jié)束（畫上圓滿句號/在熱烈的掌聲中圓滿落幕等）+意。

義（遞進(jìn)）。

【內(nèi)容要求】。

1.新聞稿內(nèi)容需要詳略得當(dāng)，關(guān)于活動中活躍氣氛的環(huán)節(jié)可稍詳細(xì)，便于他人。

修改；

2.稱謂準(zhǔn)確：

活動全稱：“國酒茅臺·國之棟梁”20xx希望工程圓夢行動大型公益助學(xué)活動。

助學(xué)金發(fā)放儀式。

嘉賓全稱：頭銜+人名+同學(xué)（校團(tuán)委秘書處秘書長xx同學(xué)）。

頭銜+人名+職稱（校團(tuán)委書記王斌副教授）。

榮譽(yù)稱號+人名+職稱（數(shù)學(xué)學(xué)院長江學(xué)者羅懋康教授）。

3.新聞稿不應(yīng)帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，如“預(yù)?！薄霸浮薄跋嘈拧钡仍~應(yīng)少出現(xiàn)。若需。

表達(dá)此類情感，須借他人之口表現(xiàn)，如“大家紛紛表示”等等；

4.出席二字慎用！僅學(xué)校、各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)方可使用，如謝和平院士；

5.注意學(xué)院、組織名稱等名詞應(yīng)用全稱，文檔名稱應(yīng)與新聞標(biāo)題一致；

6.注意稿件寫作問題：錯(cuò)別字、詞；標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)誤；成語、習(xí)語、詩詞濫用；

長句中詞語搭配不當(dāng)；文章邏輯、結(jié)構(gòu)混亂等基本文書錯(cuò)誤；

8.注意新聞稿的客觀性：不可因?yàn)槟闶悄囊环降亩室馄?，一定要站在一個(gè)。

9.領(lǐng)導(dǎo)排序：基本原則：黨在校前，校在團(tuán)前；正職在副職前；校在院前。

例：四川大學(xué)校黨委書記楊泉明教授，校長謝和平院士，校黨委常務(wù)副。

書記羅中樞教授，副校長石堅(jiān)教授，校黨委副書記、紀(jì)委書記徐蘭教授，校黨委副書記李向成教授。

ps：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眾多，而且參加一個(gè)活動的領(lǐng)導(dǎo)也是有多種可能，有些職。

務(wù)本身是沒有順序之分的，在加之一些其他因素（諸如活動主辦方等），所以，會使得排序在不同活動中可能會有些不同，但有個(gè)很簡單的方法可以解決（去要主持人的主持稿，上面的嘉賓排序一般是沒問題的，因?yàn)槟莻€(gè)是主辦方出的嘉賓順序，是他們結(jié)合多種因素討論出來的最終結(jié)果）。

【稿件要求】。

1.會議類新聞：要闡明會議的效果和達(dá)到的意義，并作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。

2.講座類新聞：要適當(dāng)介紹主講者的背景資料，并較為詳細(xì)地?cái)⑹鲋v座的內(nèi)容，

闡述講座目的和意義。

3.比賽活動類新聞：需要突出比賽過程、意義和參賽者的表現(xiàn)等重要信息。

4.論壇參觀類活動：除新聞總體要求外，還應(yīng)包括對開展時(shí)機(jī)、背景等信息的。

介紹（參觀活動需要適當(dāng)介紹參觀地點(diǎn)，并結(jié)合背景闡述參觀活動的意義，對參觀者的教育意義等）。

注：

為同學(xué)們提供的都是比較規(guī)范的新聞稿寫作模式，方便對新聞稿寫作不太熟悉的同學(xué)使用，對新聞寫作感興趣的同學(xué)不必完全按照此模式寫，可適當(dāng)進(jìn)行自我發(fā)揮。

【格式要求】。

1.標(biāo)題：居中，黑體。

2.副標(biāo)題：右對齊，小四號，宋體。

3.正文：首行縮進(jìn)2字符，小四號字體，宋體。

4.落款：右對齊，小四號字體，宋體。

5.全篇文章均為1.5倍行間距。

6.全篇文章都不加粗漢字字體為宋體，英文和數(shù)字字符的字體為timesnew。

roman。

1.日，由武侯區(qū)青少年空間的胡鋼老師主講了第一期pop手。

繪海報(bào)干訓(xùn)會，取得了良好的效果，（。）。

2.相信他們在今后的工作中通過，一定可以（刪）繪制出精美的海報(bào)。

3.籃球賽的決賽在江安校區(qū)2號體育場順利舉行。

4.20xx年10月20日中午為了能夠讓團(tuán)員更加了解中國共青團(tuán)和。

更好的適應(yīng)大學(xué)生活，制造學(xué)院（全稱）（分）團(tuán)委學(xué)生會舉辦的20xx-20xx年度團(tuán)校開幕式暨第一期授課在綜合樓c座107教室順利舉行。

5.鼓舞了同學(xué)們。

6.“了”的濫用。

1)首先，志愿者們搜集來各種廢舊紙箱，拼裝粘貼，變廢為寶，從。

第一步就秉承保護(hù)環(huán)境的原則。

2)她在深刻分析了（刪）目前大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)的同時(shí)。

7.“的”“地”“得”的使用。

1)活動工作人員耐心。

2)活動進(jìn)行。

3)堅(jiān)強(qiáng)生活下去。

8.“近”，“進(jìn)”的使用。

1)在將。

2)讓環(huán)保走進(jìn)生活，走。

共青團(tuán)四川大學(xué)委員會秘書處信息管理中心制。

二〇一三年十一月二十六日。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇九

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。

演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，通常有以下幾種：

1)開門見山，揭示主題

一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。

運(yùn)用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。

2)說明情況，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想，......——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。

這個(gè)開頭對事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說明，為進(jìn)一步向聽眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

3)提出問題，引起關(guān)注。

寫演講稿的開頭，可根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣。這種問題應(yīng)該新穎、獨(dú)特，確實(shí)能促使聽眾去思考。

演講稿在開頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題。

1)確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑，或旁證博引、剖析事理，或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如，或?qū)訉由钊搿⒒蚓褪抡撌?。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出、問題說透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。

2)認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡意賅、起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

3)構(gòu)筑演講高潮

一個(gè)成功的演講，不可能沒有高潮。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一思想深刻、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語句精煉。

首先要注重思想感情的升華。必須在對某個(gè)問題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽眾也能逐漸領(lǐng)會演講者的思想觀點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮。其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

結(jié)尾時(shí)演講內(nèi)容的自然結(jié)尾，是演講稿的有機(jī)組成部分。結(jié)尾給聽眾的印象，往往將代表整個(gè)演講給聽眾的印象。言簡意賅、余音繞梁、能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷思考和回味。

寫結(jié)尾時(shí)常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫蛇添足，要么就是套用陳詞濫調(diào)，更有些人在本來已經(jīng)講完后，又嘮叨幾句“我講的不好、請大家批評指正”之類的話，勢必讓人反感。

演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡單小結(jié)，或以號召性、鼓動性的話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇十

（一）話題選擇原則：

1、緊跟大形勢。

發(fā)現(xiàn)大形勢方法：

（1）及時(shí)閱讀了解教育有關(guān)時(shí)事、黨和國家講話等。

（2）學(xué)校中心工作與校黨委宣傳部當(dāng)前重要工作。

（3）不同報(bào)紙報(bào)道熱點(diǎn)（尤其注意類似系列報(bào)道的新聞報(bào)道策劃）。

（4）四季歌的獨(dú)特唱法（就業(yè)、入學(xué)、資助、社團(tuán)、學(xué)術(shù)）。

2、突出自己的特色。

（1）突出學(xué)校特色。師范特色、免費(fèi)師范生、教育特色、心理特色……。

（2）突出學(xué)生特色。不同的社團(tuán)活動，學(xué)生新發(fā)起的活動（學(xué)生團(tuán)購）、學(xué)生新趨勢等（曬書目）。做好跟“大形勢”的結(jié)合（網(wǎng)站工作）。

（3）突出個(gè)人特色。你喜歡什么，你最了解什么。做好跟“大形勢”的結(jié)合。

3、從一般的大活動中找獨(dú)特話題。

（1）活動本身的獨(dú)特之處。跳出流程式記錄，尋找特色。

（2）充分利用大活動提供的各類材料尋找話題。

4、司空見慣的事情中發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。

（1）學(xué)生的小活動。某校某學(xué)院學(xué)生自己組織了一場招聘會，學(xué)校蛋蛋網(wǎng)招聘信息。

（2）校內(nèi)的小事情。信用卡，理財(cái)教育。

（3）校內(nèi)的新鮮事（適合報(bào)道的）。人大的股票社團(tuán)日報(bào)名逾千人。

（二）材料收集方法：

1、現(xiàn)成的文字材料?，F(xiàn)成的不代表送到手上的：匯報(bào)、總結(jié)、刊物等。

2、文字材料只有蛛絲馬跡，需要順藤摸瓜。

3、采訪相關(guān)部門。哪些是相關(guān)部門？

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)：背景知識、細(xì)節(jié)材料等。

（三）處理原則：

小問題能做大。

大問題能發(fā)現(xiàn)小。

（小處發(fā)現(xiàn)，大處著眼，小處著筆）。

二、文章組織和材料取舍。

（一）一點(diǎn)常識。

標(biāo)題：編輯部經(jīng)常會進(jìn)行再修改。但是自己一定要作出特色。

主體：

（二）幾點(diǎn)要求。

1、一般是小切口反映大問題，由小到大的寫作方式。

2、標(biāo)題導(dǎo)語主體，主體內(nèi)部都要有嚴(yán)密的邏輯性。不可成為材料的堆砌。自己能從龐雜的資料中理出頭緒。

3、寫完自己體會讀性。力避公文式新聞。

4、語言通順，無病句，無錯(cuò)別字。

（三）材料處理。

1、大刀闊斧。結(jié)構(gòu)重寫、單一主題、敢刪、敢添（核實(shí)材料真實(shí)性）。

2、鮮活性和故事性處理。

3、善于辨別無效信息。內(nèi)宣、外宣的有效信息有很大區(qū)別。

三、導(dǎo)語制作。

（一）哪些信息適合做導(dǎo)語？

1、核心信息、有代表性。

2、能“做新”的信息。

3、能生動化、具體化的信息。

（二）怎樣把合適的信息做成導(dǎo)語？

1、做新。

2、具體化。

四、如何把一篇總結(jié)（匯報(bào)）該成消息——以《清華黨建》為例。

（一）找準(zhǔn)材料的閃光點(diǎn)（弄懂宣傳目的）。

1、有特色的地方。

2、之前沒怎么宣傳過。

3、當(dāng)前值得宣傳。

4、注意材料的合理拔高。

（二）圍繞閃光點(diǎn)組織材料，大膽取舍。材料的三個(gè)層面：

1、具體人物、事例。

2、面上的做法。

3、具體成效（數(shù)字）。

4、注意收集外圍材料和細(xì)節(jié)材料。

（三）最后確定標(biāo)題（注意：消息標(biāo)題和通訊標(biāo)題的區(qū)別）。

1、一開始就確定的。

2、寫作過程中突然出現(xiàn)的靈感。

3、材料完成后，蓄意拔高。

（四）按照標(biāo)題，重新修改導(dǎo)語、主體。

五、把握內(nèi)宣與外宣的區(qū)別。

1、內(nèi)宣與外宣同等重要。

2、內(nèi)宣與外宣要求不同。

六、報(bào)社投稿一般要求：

1、符合報(bào)紙定位和特點(diǎn)。研究報(bào)紙和具體版面。

2、邏輯性強(qiáng)。

3、力避病句、羅嗦重復(fù)和錯(cuò)別字。

4、留全通聯(lián)方式。

5、溝通技巧。

七、個(gè)人提高方法：

1、同題消息的不同處理。

2、稿件發(fā)表前后的細(xì)節(jié)處理。

3、內(nèi)宣時(shí)一定琢磨是否適合外宣，如何處理。

4、養(yǎng)成看報(bào)的習(xí)慣，尤其是目標(biāo)報(bào)紙。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇十一

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。

2.成績和做法。

工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

4.今后打算。

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。

1.自我性。

總結(jié)是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。

2.回顧性。

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。

3.客觀性。

總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。

4.經(jīng)驗(yàn)性。

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘窈蟮纳鐣?shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。

根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。

按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。

按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。

按時(shí)間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。

按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。

區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時(shí)間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時(shí)，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不必過于拘泥。

1.要堅(jiān)持實(shí)事求是原則。

實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國家、對事業(yè)、對個(gè)人都沒有任何益處，必須堅(jiān)決防止。

2.要注意共性、把握個(gè)性。

總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無需刻意追求個(gè)性特色，但千部一腔的文章是不會有獨(dú)到價(jià)值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個(gè)性，總結(jié)就要有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。

3.要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。

有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。

范文：

在這個(gè)班級生活了一年半了了，當(dāng)上班長已經(jīng)一年了，在這一年里經(jīng)歷和很多的事情，是班里的每一位學(xué)生和老師陪我走過的，也是在他們的幫助和支持下走過的。

班長的工作內(nèi)容是瑣碎且繁雜的，只要是有關(guān)同學(xué)們的傳信、傳物的事情都?xì)w我們負(fù)責(zé)，沒有范圍只有上傳下達(dá)，這過程關(guān)系著每個(gè)同學(xué)的切身利益，于是決定著我們必須認(rèn)真負(fù)責(zé)且及時(shí)有效的完成工作，一學(xué)期下來對自己的工作表現(xiàn)比較滿意，能夠公正公平及時(shí)的傳遞信息，完成工作，同時(shí)也與通訊們建立了良好的關(guān)系，對這個(gè)大集體有很強(qiáng)的歸屬感，熱愛這個(gè)集體，也很深刻的領(lǐng)悟到只要你真誠的`關(guān)心別人，別人就會對你奉上一份熱情，集體需要在互幫互助，互相關(guān)心中不斷凝固。不是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)的意識，而是我們對它的呼喚不夠，讓大家的交流太少，而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)也決定了此方面難以盡人意，希望以后我們有更多的機(jī)會組織大家參加集體活動，讓彼此了解更多，增厚同學(xué)間的情感，也更熱愛集體。工作總體進(jìn)行比較順利，但也有絆腳石，在下達(dá)信息時(shí)有些同學(xué)不能及時(shí)甚至不回短信，致使再次通知，造成工作上的延時(shí)，不過在幾番叮囑后情況有所改善，工作上大家配合比較默契。

其實(shí)，對待工作真的像是對待朋友。這一個(gè)學(xué)期的工作讓我有許多心得。班委的工作是要靠同學(xué)們的支持和維護(hù)的，班委工作做得好與壞取決于同學(xué)們是否配合與服從他的工作。要想同學(xué)們配合與服從就需要班委去做思想工作，要多與同學(xué)溝通要善于與同學(xué)溝通，只有這樣才能把工作落實(shí)到位。做好工作需要有足夠的熱情去做，假如失去了熱情那么做什么事都是徒勞無功。班委要樹立起良好的風(fēng)貌，要起帶頭作用。做事時(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的態(tài)度去對待。遇到困難與突發(fā)事情時(shí)要時(shí)刻保持冷靜，切誤輕舉妄動。在工作時(shí)要抱著事不成不罷休的精神，努力做好本職工作，發(fā)揮個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。假如班上的同學(xué)不配合工作，那么班委是需要有足夠的耐心去對待去說明，使同學(xué)們能夠明白這個(gè)工作的重要性。人是最容易感受到孤獨(dú)的動物，往往在生活中彌漫孤獨(dú)的氣息時(shí)，我會在影子中看見在寂寞中流浪的自己。有人說，孤獨(dú)是一種態(tài)度，其實(shí)，我認(rèn)為孤獨(dú)不一定是一種態(tài)度，但是它可以衍生很多種態(tài)度。我不知道這些態(tài)度是否可以用來生活或者是對待工作，但是我知道它確實(shí)被很多人奉為準(zhǔn)則，或者清楚地講是借口。鋼琴上的黑鍵與白鍵像兩根平行線，像是永遠(yuǎn)沒有交集，但是卻缺一不可。

這一學(xué)期來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。通過了三學(xué)期和同學(xué)們溝通觀察，也了解了同學(xué)們的想法，看法，進(jìn)而更好得為同學(xué)服務(wù)。從這一方面來看，我自己覺得我這一方面做得還好，因?yàn)槲一旧献龅搅撕兔恳晃煌瑢W(xué)保持友好的關(guān)系，認(rèn)真傾聽他們對班級各項(xiàng)意見，盡量使班級一片和諧。

在校活動和技能展示，加強(qiáng)了同學(xué)之間交流，增加了班級的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。我們班上已取得良好的成效，現(xiàn)在從各方面總結(jié)班級各項(xiàng)工作：

最后，希望在接下來的學(xué)習(xí)和工作中能再接再厲，做的更好。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇十二

很多求職者的個(gè)人簡歷模板都是在網(wǎng)絡(luò)上下載的，而個(gè)人簡歷模板格式一般是word文檔，從網(wǎng)絡(luò)上下載的個(gè)人簡歷模板不僅要修改其中部分細(xì)節(jié)，還要修改word的作者。在網(wǎng)上投遞個(gè)人簡歷，直接是電子版本，對方受到電子版本的簡歷可以從電腦上看出其文件的原作者，因此在投遞之前需要注意修改。

2，投遞簡歷的標(biāo)題與正文。

網(wǎng)絡(luò)上投遞個(gè)人簡歷與現(xiàn)場投遞簡歷有很多的不同，用人單位的招聘人員在收取簡歷上，并不能直接看到簡歷的名字。為了便于對方的接受與瀏覽，投遞簡歷時(shí)電子郵件的標(biāo)題以及正文都需要注意，標(biāo)題要著名簡單信息，標(biāo)題一般就簡單的寫的姓名以及個(gè)人簡歷即可，在正文中如果不含簡歷內(nèi)容，要寫清姓名、學(xué)校、申請崗位、專業(yè)等等基本信息。

3，注意雙重保險(xiǎn)。

大多數(shù)網(wǎng)投個(gè)人簡歷都是以電子郵件的方式，而有一些電子郵件在接受附件文件的時(shí)候，會因?yàn)榉阑饓Χ贿^濾掉。為了保險(xiǎn)起見網(wǎng)絡(luò)投遞個(gè)人簡歷以附件形式之外，在郵件的正文插入一些簡歷內(nèi)容。

4，郵件編寫措詞。

以郵件的方式投遞個(gè)人簡歷，求職者通常會帶有一些自己的話語，類似于求職信。郵件的編寫措詞要使用準(zhǔn)確，以正面信息為主。

個(gè)人簡歷中常見的一些表達(dá)上的不良問題。

其一，語言表達(dá)不簡潔。

編寫個(gè)人簡歷的第一個(gè)重要原則就是講究簡潔明了，然而很多求職者或因?yàn)楸磉_(dá)能力欠佳，或是因?yàn)闇愖謹(jǐn)?shù)，語言表達(dá)上非常啰嗦。要知道招聘人員瀏覽個(gè)人簡歷的速度非?？?，看到長篇大論的語言描述頓時(shí)就失去了興趣。語言的精煉性可提高簡歷的內(nèi)涵，還能突出的求職者的果斷性格。

其二，太過于重視感情色彩。

能夠讓招聘人員喜歡的個(gè)人簡歷在求職中的效果非常好，但是打動招聘官的不是帶有的感情色彩的詞語描述，而是求職者的工作能力于專業(yè)特長。在很多個(gè)人簡歷中都會出現(xiàn)，用詞過于情感化，這樣不僅沒有效果反而會令對方反感。

其三，表達(dá)無重點(diǎn)、重心。

一份個(gè)人簡歷要有核心，在個(gè)人簡歷中各個(gè)環(huán)節(jié)部門的描寫都要有重點(diǎn)、重心，比如說自教育背景以突出專業(yè)優(yōu)勢為重點(diǎn)，或者以突出學(xué)歷優(yōu)勢為重點(diǎn)。在社會實(shí)踐與工作經(jīng)歷中要以相關(guān)求職目標(biāo)為重點(diǎn)，沒有重點(diǎn)的個(gè)人簡歷會顯得雜亂無章。

其四，英文簡歷表達(dá)不規(guī)范。

英文簡歷在有些場合下是必要的，比如說求職外企工作，對方對英文能力有要求，則需要寫一份英文簡歷。英文簡歷中最常見的表達(dá)問題，就是英文使用的不規(guī)范，有語法上的`不規(guī)范，也有格式上的不規(guī)范。

拓展閱讀：評估一份簡歷的價(jià)值可從哪些方面入手。

很多求職者在編寫簡歷的時(shí)候，都很在意其簡歷的價(jià)值與質(zhì)量，一份有價(jià)值的簡歷可以大大提高錄取機(jī)會。因此，越來越多的求職者開始學(xué)習(xí)編寫個(gè)人簡歷的技巧，在編寫個(gè)人簡歷之前需要先了解清楚評估簡歷價(jià)值的要點(diǎn)有哪些。然后對要點(diǎn)掌握好，再來編寫出優(yōu)秀的個(gè)人簡歷。那么，如何來評估簡歷的價(jià)值呢?可以從一下幾個(gè)方面入手：

一，簡歷的外在形象。

一份個(gè)人簡歷編寫的好不好，首先給人印象深刻的就是其簡歷的外在形象，而外在形象所包含的范圍有很多。一來是簡歷模板的設(shè)計(jì)，二來是簡歷的字體、編排、標(biāo)題、字號效果等等，此外，還有個(gè)人簡歷的篇幅，以簡歷的最終打印的效果。良好的外在形象可以提高個(gè)人簡歷的印象分，而要達(dá)到良好的效果在各個(gè)方面都需要做到最好。

二，簡歷內(nèi)容的語言使用于表達(dá)。

編寫個(gè)人簡歷最為重要的就是其內(nèi)容，評估一份簡歷的價(jià)值，尅從其內(nèi)容的語言表達(dá)上來看。比如說，簡歷用詞、語法上的準(zhǔn)確性，有沒有出現(xiàn)錯(cuò)別字，或者表達(dá)失誤的情況。此外，個(gè)人簡歷語言表達(dá)上，也要注意技巧性，求職者的優(yōu)勢的能付完全體現(xiàn)出來，就是靠語言使用表達(dá)的技巧。

三，簡歷額內(nèi)涵。

一份有高價(jià)值的個(gè)人簡歷，更為重要的是要有內(nèi)涵，大部分的招聘官在篩選簡歷的時(shí)候，都是以其內(nèi)涵作為篩選的標(biāo)準(zhǔn)。那么，個(gè)人簡歷的內(nèi)涵有哪些呢?主要就是求職者的求職實(shí)力，如學(xué)歷、對口專業(yè)、工作經(jīng)歷、社會時(shí)間、可遷移技能、興趣愛好等等。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇十三

小寒是一年中最冷的二十四節(jié)氣之一，此時(shí)在起居上一定要注意保暖。“中醫(yī)認(rèn)為‘寒性凝滯，寒性收引’，天氣寒冷，則關(guān)節(jié)痛、頸椎病甚至是心腦血管疾病都容易發(fā)病。”保暖是第一要?jiǎng)?wù)，尤其是對肩頸部、腳部等易受涼的部位要倍加呵護(hù)。對于老人家，則在保暖的同時(shí)還要注意通風(fēng)，密切防范心腦血管疾病的發(fā)生。

2、適當(dāng)鍛煉。

民諺曰：“冬天動一動，少鬧一場病;冬到懶一懶，多喝藥一碗。”這說明了冬季鍛煉的重要性。在這干冷的日子里，宜多進(jìn)行戶外的運(yùn)動，如晨早的慢跑、跳繩、踢毽等。還要在精神上宜靜神少慮、暢達(dá)樂觀，不為瑣事勞神，心態(tài)平和，增添樂趣。在此節(jié)氣里，患心臟病和高血壓病的人往往會病情加重，患“中風(fēng)”者增多。中醫(yī)認(rèn)為，人體內(nèi)的血液，得溫則易于流動，得寒就容易停滯，所謂“血遇寒則凝”，說的就是這個(gè)道理。所以保暖工作一定要做好，尤其是老年人。

3、進(jìn)補(bǔ)不要盲目。

雖然小寒時(shí)節(jié)是“進(jìn)補(bǔ)”的最佳時(shí)期，但進(jìn)補(bǔ)并非吃大量的滋補(bǔ)品就可以了，一定要有的放矢。按照傳統(tǒng)中醫(yī)理論，滋補(bǔ)分為四類，即補(bǔ)氣、補(bǔ)血、補(bǔ)陰、補(bǔ)陽。

4、精神調(diào)養(yǎng)。

冬季寒氣籠罩，此時(shí)調(diào)神，此時(shí)要以以保護(hù)人體陽氣為主，內(nèi)養(yǎng)而不被打擾，神氣不外露，以養(yǎng)精蓄銳。所以要保持心情舒暢，勿過喜過悲，心境平和。

5、進(jìn)補(bǔ)不要盲目。

寒時(shí)節(jié)以進(jìn)補(bǔ)為主，也是進(jìn)補(bǔ)的最佳時(shí)節(jié)，但進(jìn)補(bǔ)并非一味地大量食用滋補(bǔ)品，而需要針對性，并且要有一定的節(jié)制性。按照傳統(tǒng)中醫(yī)理論，滋補(bǔ)分為四類，即補(bǔ)氣、補(bǔ)血、補(bǔ)陰、補(bǔ)陽。

6、泡腳驅(qū)寒。

中醫(yī)認(rèn)為，“血遇寒則凝”，所以小寒養(yǎng)生做好驅(qū)寒非常重要。很多人在這個(gè)時(shí)候最明顯的感覺就是腳涼，即所謂寒從腳下起。所以最好的辦法就是用中藥泡腳，可以用當(dāng)歸、紅花、雞血藤等中藥材放于鍋中，煮成水，每天倒入溫水中泡腳使用。泡腳之后可以用5分鐘揉搓足心涌泉穴，可以收到較好的驅(qū)寒效果，還可以促進(jìn)睡眠。

7、按摩保養(yǎng)。

小寒時(shí)節(jié)可以多利用工作間隙按摩身體部位，不僅可以驅(qū)寒，還能調(diào)理身體機(jī)能。

8、忌食生冷辛辣。

冬天天氣本身就很寒冷，一些生冷的食物寒性更大。在這個(gè)時(shí)候吃的話容易直接刺激胃部，使得它不正常的收縮，輕則引起食欲不振，重則還可能會導(dǎo)致嘔吐、抵抗力降低等等。同理，辛辣的食物一樣是具有強(qiáng)刺激性的，大量食用容易導(dǎo)致急性胃炎的發(fā)生。

9、規(guī)律進(jìn)食才健康。

在冬季，胃部很容易發(fā)病，如果不能飲食規(guī)律的話，就很容易引起胃酸分泌異常，加重胃部的負(fù)擔(dān)。因此，每天按時(shí)有規(guī)律的吃飯才是最佳的保胃措施。如果不能一天三頓正點(diǎn)進(jìn)食的話，可以改為一天5-6次，分次進(jìn)食，一次少量，只要是每天有規(guī)律的即可。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇十四

1．一定要追求深度，把主要精力投入在一兩個(gè)主題或經(jīng)歷上。

2．一定要寫別人不可能寫的東西，即你自己所有，而別人沒有的。

3．一定要讓評委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)等。

4．一定要實(shí)事求是，不要以為'理想的你'就是現(xiàn)在的你，不能讓人有虛假之感。

5．一定要不落俗套，特別是開頭幾句。

6．一定要就各校的.引人之處做個(gè)別評論。

7．一定要描寫性格中的積極面兒；過失和錯(cuò)誤在附錄中解釋。

8．一定要評價(jià)個(gè)人經(jīng)歷而非簡單地講故事，還要講清楚自己在全班、全系等排第幾位。

9．一定要請別人為你修改語法、標(biāo)點(diǎn)、用詞和風(fēng)格。

10．一定要選擇容易辨認(rèn)的字體，采用通用的行距和白邊。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇十五

新研究中心聯(lián)合舉辦的長江文明館策劃研討會在武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院二樓會議室舉行,文化產(chǎn)業(yè)研究領(lǐng)域的權(quán)威專家齊聚一堂，escfp董事長康偉作為城鎮(zhèn)運(yùn)營服務(wù)商的'代表受邀出席。

據(jù)悉，本次會議主要著力于解決長江文明館的展示內(nèi)容與布展形式以及長江文化長廊的展示內(nèi)容及展示方式兩個(gè)主要問題。

會上，與會的專家、學(xué)者就以上議題展開了熱烈的討論。

escfp董事長康偉認(rèn)為要解決以上兩個(gè)主要問題，則必須要逐個(gè)解決其引申出來的五個(gè)問題，即長江文明是什么文明、國家和民眾需要怎樣的展示場館、武漢需要怎樣的城市名片、怎樣的場館才能得以持續(xù)和保留、什么是長江文明館的靈魂和定位，如此才能形成一個(gè)系統(tǒng)而合理的解決方案。

隨后，康偉根據(jù)其首創(chuàng)的五劃合一理論，從國家戰(zhàn)略高度和區(qū)位發(fā)展層面深入剖析了建設(shè)長江文明館的時(shí)代背景，認(rèn)為在全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，中國大國崛起，中國由沿海經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入內(nèi)河經(jīng)濟(jì)，以長江為中軸的經(jīng)濟(jì)、文明崛起。

并串聯(lián)起生態(tài)文明美麗中國的歷史實(shí)踐巨幅畫卷的背景之下，建設(shè)長江文明館承擔(dān)著“讓世界因長江認(rèn)識轉(zhuǎn)型中的中國，讓外界因長江文明館認(rèn)識發(fā)展中的武漢”的重任，從而提出“國家文明引擎，江河文明典范”的總體定位。

接著，康偉從長江文明館及長江文化長廊的布展與總體要求、展現(xiàn)方式、展示內(nèi)容、后期運(yùn)營等四個(gè)方面分別作了具體闡述。

康偉認(rèn)為，在項(xiàng)目的布展上，應(yīng)力求體現(xiàn)“真誠、振奮、互動、與時(shí)俱進(jìn)”四個(gè)核心點(diǎn)，凸顯長江崛起、中部崛起及中華復(fù)興，串聯(lián)起構(gòu)筑生態(tài)文明、美麗中國的核心內(nèi)涵。

因?yàn)?，長江文明館不應(yīng)只是靜態(tài)的展示與羅列，更重要的是要體現(xiàn)新時(shí)期國家發(fā)展意志，是長江文明的宣言，中華文明的宣言;要凝聚文明的能地通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的真實(shí)。

比如你可以形容為“半年前剛被提升到副經(jīng)理職位上的業(yè)內(nèi)人士”“不愿透漏姓名的業(yè)務(wù)中心工作人員”這樣會比很籠統(tǒng)的說法更加有利。

力量，喚起全社會的共鳴，共創(chuàng)未來。

在展現(xiàn)的方式上，康偉認(rèn)為要統(tǒng)籌策劃整合，實(shí)現(xiàn)展館建筑設(shè)計(jì)、外部園林景觀、室內(nèi)陳列題材(含科技表現(xiàn)運(yùn)用)、展館品牌宣傳、后期維護(hù)運(yùn)營五位渾然一體。

在展示的內(nèi)容上，應(yīng)圍繞“文化文明、政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、生態(tài)文明、社會文明”五個(gè)主線，貫穿交叉展現(xiàn)，并引發(fā)思考;外加“長江之城”武漢文明展廳，以借力長江文明之勢、構(gòu)筑生態(tài)文明美麗中國為目標(biāo)，從國家戰(zhàn)略高度上拔升長江文明的同時(shí)，也從城市發(fā)展高度上整合武漢文明特色。

此外，在項(xiàng)目的后期運(yùn)營上，康偉則建議一方面可賦予其文化傳承與學(xué)術(shù)研究功能，如設(shè)有具有高度而非規(guī)模化的長江文明論壇會址、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，發(fā)布長江文明之聲等，不僅讓其成為建筑名片，更將其打造成為新時(shí)期的文化名片;另一方面，也可按照市場化方式運(yùn)作，邀請企業(yè)冠名，與知名企業(yè)共建，體現(xiàn)長江文明的共鳴與合力。

康偉從城鎮(zhèn)運(yùn)營服務(wù)商的角度所作的戰(zhàn)略分析和具體闡述贏得了所有與會專家、學(xué)者的一致認(rèn)可與好評。

據(jù)悉，武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院教授、博導(dǎo)張薇，武漢大學(xué)歷史學(xué)院教授、博導(dǎo)羅運(yùn)環(huán)，武漢大學(xué)國家文化創(chuàng)新研究中心主任、教授、博導(dǎo)傅才武，長江科學(xué)院空間所所長、教授級高工譚德寶，湖北省博物館館長、湖北省文物考古研究所所長方勤。

湖北省美術(shù)館館長、一級美術(shù)師傅中望，湖北省發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃辦公室專職副主任、研究員徐新橋，武漢園林綠化建設(shè)發(fā)展有限公司董事長吳濤，武漢園發(fā)文化旅游控股有限公司總經(jīng)理羅旭等也參加了本次策劃研討會。

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美食作文的寫作要點(diǎn)篇十六

在中秋節(jié)這天，不管是古代還是現(xiàn)代，月餅是家中必不可少的小吃?？梢哉f什么都可以不吃，但是月餅一定要吃。因?yàn)椴粏螁问浅栽嘛灥奈兜溃怯幸环N與家人團(tuán)聚的甜蜜感。即使不能回家與家人團(tuán)聚，也能把相思寄托在月餅上。

2、吃螃蟹。

吃螃蟹也是中秋節(jié)比較興盛的一種吃法，首先是有詩句曰：“九月團(tuán)臍十月尖”，這里的九月團(tuán)臍其實(shí)就是指九月的雌蟹肉質(zhì)最好，而十月則是雄蟹當(dāng)?shù)?，因此在九月份，也就是中秋?jié)的年份，我們可以吃到膏香肉嫩，甘香流油的蟹黃、白嫩鮮甜的蟹肉，因此也廣受民眾的喜愛。

3、吃石榴。

吃著月餅、螃蟹，當(dāng)然也需要水果來搭配。中秋節(jié)正是石榴豐收的時(shí)候，石榴子紅似瑪瑙，沒剝開前外表圓圓的，亦有吉祥、團(tuán)圓的意思。

4、吃糍粑。

糍粑是一種很常見的小吃，在中秋節(jié)這天吃糍粑，一方面為了紀(jì)念出國大將軍伍子胥，另一方面中秋吃糍粑預(yù)示著家家戶戶團(tuán)結(jié)幸福，生活甜蜜。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇十七

小寒時(shí)節(jié)吃菜飯是老南京人的習(xí)俗，舊時(shí)，南京人對于小寒這個(gè)節(jié)氣非常的重視，到了小寒，老南京人一般都會煮菜飯來吃，菜飯的食材有很多種，一般以南京獨(dú)有的“矮腳黃”菜配上臘肉片，板鴨丁或香腸片與糯米同煮，十分的鮮香可口，因用到的食材都是南京特產(chǎn)，所以非常有南京特色，也叫“南京菜飯”。

菜飯的做法：

【食材】。

臘腸1根，板鴨腿1只，矮腳黃或(烏白菜)200克，糯米適量。

【做法】。

第一步：將板鴨腿用清水浸泡5-6個(gè)小時(shí)，(根據(jù)鴨腿的硬度和咸度決定浸泡時(shí)間)。

第二步：將臘腸切片，板鴨腿剁成塊，矮腳黃清洗干凈后備用。

第三步：將糯米清洗干凈，加適量的清水放在電飯煲內(nèi)，將臘腸片，板鴨腿塊放在糯米上，按下煮飯鍵將糯米飯煮熟。

第四步：起鍋燒油，將菜葉放入鍋中翻炒，加入適量食用鹽調(diào)味，炒至菜葉斷生即可出鍋。

第五步：將炒好的菜葉放入電飯鍋中燜5分鐘左右，攪拌均勻后即可食用。

2.羊肉湯。

“三九補(bǔ)一冬”，小寒節(jié)氣是最適合食補(bǔ)的時(shí)候了，在北方地區(qū)，小寒時(shí)節(jié)會燉上一鍋熱騰騰的羊肉湯來食用，在冬季，適合和羊肉湯一同燉煮的食材有很多，其中以白蘿卜最佳，古人養(yǎng)生講究“冬吃蘿卜夏吃姜”，小寒時(shí)節(jié)食補(bǔ)應(yīng)以補(bǔ)中益氣的食物為主，而白蘿卜燉羊湯就是這方面的代表了。

白蘿卜燉羊肉湯的做法：

【食材】。

主料：羊腿肉1000克，白蘿卜800克。

調(diào)味料：生姜15克，蔥2根，料酒1湯匙，八角3克，花椒2克，牛奶20克，鹽適量。

【做法】。

第一步：羊腿肉去骨，清洗干凈并切塊，鍋內(nèi)燒沸水然后羊肉下鍋焯水，撈出后瀝干水備用。

第二步：白蘿卜切2厘米左右的厚片備用。大蔥切段，生姜切厚片備用。

第三步：將瀝干水的羊腿肉、姜片、蔥段、料酒、八角、花椒一起放入大砂鍋內(nèi)，加入約一倍于材料的純凈水，大火燒開，然后文火燉2小時(shí)。

第四步：等到羊腿肉燉至八成爛的時(shí)候，加入白蘿卜片，待白蘿卜片充分吸收湯汁入味之后，加入食鹽調(diào)味，然后大火燒開即可。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇十八

簡歷需要有側(cè)重點(diǎn)，那么什么才是簡歷中的重點(diǎn)。應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷網(wǎng)認(rèn)為求職意向是整份簡歷的靈魂，整篇簡歷應(yīng)該圍繞著求職意向來寫。求職意向要與你應(yīng)聘的職位相對應(yīng)，而為了讓自己更符合招聘單位的要求，工作經(jīng)歷與個(gè)人技能方面都要根據(jù)求職意向來寫。只要求職者明白簡歷中的求職意向是重點(diǎn)，并明確自己的求職意向，那么寫作一份吸引人的簡歷將會是一件很簡單的事。

有人說簡歷是個(gè)人名片，其實(shí)簡歷就是一個(gè)人的廣告。這個(gè)廣告做得好，那么你的求職就會水到渠成。怎樣的廣告才是成功的?答案是簡短而富有感染力。簡短即你的簡歷要控制在一頁以內(nèi);富有感染力要盡量運(yùn)用動作性短語使語言鮮活有力。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇十九

常見的議論文有：讀后感、隨筆、演說、序言、書評等。

寫議論文、閱讀議論文，應(yīng)該注意議論文的要素，即：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)就是我們的看法和主張。一篇議論文，只有一個(gè)主要的看法和主張，這是文章的中心論點(diǎn)。有的議論文還有分論點(diǎn)。分論點(diǎn)是從中心論點(diǎn)分離出來的，從屬于中心論點(diǎn)，幾個(gè)分論點(diǎn)構(gòu)成中心論點(diǎn)。論據(jù)是用不證明論點(diǎn)的根據(jù)，一般是用事實(shí)、道理、定律、公式來證明論點(diǎn)的正確性。作為依據(jù)的事實(shí)、史實(shí)和數(shù)據(jù)，必須確鑿無誤，否則論點(diǎn)就站不住腳。此外，論據(jù)要充分，也要可信。論證是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。常用的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證、引用論證、歸謬論證，正反論證等。

論證的方式一般分為兩種，立論和駁論。立論是對一定的事件或總是從正面闡述見解和主張的論證方式。駁論是對片面的、錯(cuò)誤的甚至反動的見解或主張進(jìn)行批駁，只要批駁成立就行了。立論和駁論常常是互相文章中有時(shí)也要立論，闡明自己的正確觀點(diǎn)。

一、明確的針對性。

議論文的寫作目的就是為了闡述正確的看法、主張和觀點(diǎn)，明辨是非，議論的生命就在于此。如果對生活中某件事情、某個(gè)現(xiàn)象或某些問題沒有自己的看法、主張和觀點(diǎn)，就沒有寫議論文的必要，寫了沒有針對性的議論文，就是無的放矢，無病呻吟，無事生非。好的議論文，一但要有明確的針對性，還應(yīng)該積極倡導(dǎo)正確的看法、主張和觀點(diǎn)。

如江蘇省中考優(yōu)秀作文《說“真”》一文，就是針對生活中人們的種種虛假表現(xiàn)進(jìn)行批判。文章首先提出自己的觀點(diǎn)：“我明白了求‘真’在一片黑暗的虛假中才更顯可貴。”然后以生活中的事例說明書只有“真”才能讓人生活坦蕩。

二、觀點(diǎn)正確。

觀點(diǎn)是議論文的靈魂，一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)哪怕能夠自圓其說，也是無法得到大家認(rèn)可的，觀點(diǎn)斬正確與否，要看其是否符合廣大群眾的利益和道德標(biāo)準(zhǔn)。有些說法，如“真理往往掌握在少數(shù)人手里”是初中生寫議論文時(shí)應(yīng)該小心避開的。

如《自己，站起來!》一文，首段就提出論點(diǎn)：只有從我做起，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造自己美好的明天!是對青少年健康成才的正確表述。

三、內(nèi)容具體不空洞。

有些同學(xué)寫議論文，往往搭了一個(gè)架子，看起來論點(diǎn)、論據(jù)、論證完整，可是只是一副架子而已，好比恐龍的骨架，空空洞洞，一無所有。好的議論文，應(yīng)該有具體的內(nèi)容，而且是精心搭配，嚴(yán)密組織的。

福建省福州市中考滿分作文《生活需要微笑》沒有泛泛而談，而是用各種論據(jù)來進(jìn)行論證：用海蒂的故事來說明在殘酷的命運(yùn)面前我們同樣可以微笑;用艾青在文革中屢受打擊仍清醒地微笑著來說明人類的微笑是一種力量：再有顧城、海子的自殺從反而論證微笑對人的重要意義。全文旁征博引、內(nèi)容豐富，故論證充分，說服力強(qiáng)。

四、邏輯嚴(yán)密清晰。

不管什么文體的文章，都要講究邏輯的嚴(yán)密清晰，議論文尤其講究。一段毫無邏輯的話，只能讓人讀了不知所云。邏輯的嚴(yán)密體現(xiàn)在論證上。話要嚴(yán)密，無懈可擊。清晰表現(xiàn)在行文上。讓人讀了一目了然。

仍以《生活需要微笑》為例，首得天獨(dú)厚對一句名言“人類一思考，上帝就發(fā)笑”提出異議，然后正面舉例，說明只要為類保持微笑就能面對任何艱難險(xiǎn)阻，再反面舉例，論證失去了微笑就會失去整個(gè)世界。最后證明“生命與生活都是一萬個(gè)微笑的堆積”，反駁了尼采對人類的蔑視。整篇文章一環(huán)扣一環(huán)，邏輯性非常強(qiáng)。

一、觀點(diǎn)深刻有創(chuàng)意。

議論文要能寫得引人深思，發(fā)人深省，必須得有深刻而創(chuàng)意的觀點(diǎn)。這里的深刻而有創(chuàng)意，不只是指言他人所未言，還是指觀點(diǎn)是從司空見慣的事情、現(xiàn)象或問題中總結(jié)出來的。這樣的觀點(diǎn)，才能讓人讀了覺得眼前一亮。

二、語言準(zhǔn)確活潑。

議論文不需要板起面孔說話，所以語言盡可能活潑一些：同時(shí)，議論文不得胡亂說話，所以語言要求準(zhǔn)確。如《自已，站起來!》一文的語言就既準(zhǔn)確又有文采。如文章的最后一段：“讓我們一起構(gòu)筑美麗的未來，讓我們一起期待明日的朝陽。希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，只有你自己站起來，努力去走，才能走出一條真正屬于自己的路?！边@段文字仿寫魯迅的文章，準(zhǔn)確歸納出本文的主旨，而且語言活潑生動，富有感染力，值得大家學(xué)習(xí)。

語言準(zhǔn)確活潑的例子舉不勝舉，同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)中自己體會。

三、結(jié)構(gòu)順暢，不拘一格。

議論文的結(jié)構(gòu)過去有一個(gè)嚴(yán)格的格式，即所謂“引、析、聯(lián)、結(jié)”四步驟。這曾是束縛我們的繩索，估計(jì)現(xiàn)在還是。創(chuàng)新的議論文寫作，不需要什么格式，只要我人言之有理，能證明我們提出的觀點(diǎn)就行。這里所先的'中考優(yōu)秀作文，都是不拘一格的好文章，希望同學(xué)們能從中獲得幫助。如淮安市滿分作文《鼓勵(lì)自傳》就是用自傳的形式來寫議論文，同樣的論點(diǎn)、論據(jù)、論證，不僅形式新穎活潑，而且有很強(qiáng)的說服力。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇二十

很多求職者不知道如果編寫個(gè)人簡歷才能入得了招聘官的眼，遇到這種情況時(shí)求職者不妨換位思考一下。把自己當(dāng)做招聘官，然后想想你想要看到求職者的個(gè)人簡歷是什么樣子的?這樣換位思考就會知道招聘官想要看到的是語言簡潔、主次分明的個(gè)人簡歷。其實(shí)就是這么簡單，但是看起來簡單的事做起來不一定簡單。

比如很多求職者喜歡在個(gè)人簡歷中啰啰嗦嗦，招聘官首先沒有時(shí)間去看求職者廢話連篇的個(gè)人簡歷，更會認(rèn)為求職者在工作中也不會是個(gè)干練的人，這種個(gè)人簡歷投遞的后果可想而知。因此想要讓招聘官眼前一亮首先要將個(gè)人簡歷打造的精簡。有的求職者在編輯個(gè)人簡歷的內(nèi)容時(shí)分不清主次，一個(gè)沒有凸點(diǎn)的個(gè)人簡歷是不會為求職者帶來什么面試機(jī)會的。求職者想要為自己贏得面試機(jī)會就必須要讓個(gè)人簡歷中至少出現(xiàn)一個(gè)凸點(diǎn)，比如將工作經(jīng)驗(yàn)來作為個(gè)人簡歷的重點(diǎn)來寫，突出求職者的經(jīng)驗(yàn)豐富能很好的勝任現(xiàn)在這份工作。從而才能使招聘官對求職者發(fā)來面試邀請。

以下是小編和大家分享的英文簡歷寫作要點(diǎn)匯總，更多相關(guān)資訊請點(diǎn)擊(/jianli)。

1、招聘人員怎樣鑒別簡歷?

好簡歷當(dāng)然會被保留，如果背景又恰好是公司急需的，可能馬上就會約見求職者，不好的簡歷就會被扔掉，事實(shí)上，不好的簡歷就會被扔掉，事實(shí)上，連看都不看，任何一個(gè)知名的大公司，每天都有成百上千人遞簡歷。如果寫得太差，根本就不值得保留，因?yàn)檫@些公司認(rèn)為，一個(gè)人連自己的簡歷都寫不好，將來進(jìn)了公司，對行文質(zhì)量不夠;對內(nèi)說件事情也不清楚，公司不需要這樣的人，大家經(jīng)常說大公司的人訓(xùn)練有素，實(shí)際上這也是其中一方面，即使不進(jìn)大公司,簡歷寫得不好，也會顯得不懂基本格式，沒有智慧。

2、tris。

yourresumeisscanned,notread.(“tris”)。一方面簡歷要寫得好，另一方面招聘人員看簡歷只是掃描式的，最初看也就是5秒種左右，第一印象不好就扔了，這會兒你就該問了：“如果我寫得好，短時(shí)間他看不出來怎么辦?”不用擔(dān)心，他們是可以看出來的，因?yàn)檎衅溉藛T干的就是這一行，如果您懷疑他看不出來，說明兩點(diǎn)：第一，您對招聘人員的工作性質(zhì)還不了解。假設(shè)您是司機(jī)，經(jīng)常走北京那么多胡同，自然就記住了，而一般人都覺得很難記。第二，說明你對行文格式，專業(yè)寫作形象還不熟悉。美國很多職位很高的大老板，在看下屬寫東西時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，哪怕只是換了一種字體，漏了一個(gè)逗號，多了一個(gè)空格都能及時(shí)指出來。說明他們眼很尖速度很快。另外，寫的內(nèi)容千萬不要多，而且要控制在一頁紙內(nèi)。

3、簡歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。

切記：只寫有把握的，沒有把握的不要寫，要實(shí)事求是，千萬不要夸張，外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺得你在撒謊，你就完全失去了進(jìn)入這個(gè)公司的資格，比如說，你在簡歷中寫了你會講日語，實(shí)際上卻只學(xué)過一點(diǎn)皮毛，那就得小心碰上懂日文的老外，雖然不一定會說中文，但會一兩門外語的人大有人在，所以還是謹(jǐn)慎為妙。

1.很多人認(rèn)為自己的英文不好，也可以順利制作英文簡歷嗎?答案是肯定的。

2.英文簡歷不就是把中文簡歷翻譯過來就行了嗎?這個(gè)觀念是錯(cuò)誤的。中英文簡歷有很多不同，包括格式、文化和語言上的種種不同，所以千萬不要直接把中文簡歷做一下翻譯直接了事。

忌諱長句。

hr看你的簡歷不會超過1分鐘，所以切記"yris"(yourresumeissecanned,notread)的原則，在成千上萬的簡歷中，hr沒有時(shí)間和耐心去"拜讀"你的簡歷。

使用行為動詞。

在簡歷中，行為動詞讓你聽起來更有目的性，更有活力。

例如："managedateamof20employees"就比"wasinchargeof20employees"更有力度。

調(diào)整語法。

雖然我們常覺得有千言萬語要向招聘單位訴說，不過空間有限，簡歷寫作的標(biāo)準(zhǔn)只允許你使用縮寫句。可以省略句子的主語(i,mymanager)、物主代詞(my/mine,his/hers)有時(shí)甚至省略冠詞(the/a)。如果要在一個(gè)句子中列出不只一個(gè)成就，你可以用"and"取代分號。

例如："我負(fù)責(zé)一項(xiàng)非常重要的項(xiàng)目，而且我的經(jīng)理給予我獎(jiǎng)勵(lì)"就可以直接寫成"ledkeyprojectandawardedbymanager".

用數(shù)字說話。

為了凸顯你過去的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，用數(shù)字直接表示你的業(yè)績是最直接的手段。

英文簡歷按照中文簡歷寫，準(zhǔn)會被人罵“傻瓜”。英文簡歷是進(jìn)入外企的“敲門磚”，人家全憑你簡歷上寥寥數(shù)語判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。

一、千萬別羅羅嗦嗦。

語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。

二、千萬別搞錯(cuò)順序。

包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時(shí)，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。

三、切記把“技能”寫清楚。

在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會主席等社會工作時(shí)組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。

四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品。

將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其它語種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語言水平、程度可在此單列說明。

美食作文的寫作要點(diǎn)篇二十一

1、圖片：所有新聞稿件盡量配發(fā)現(xiàn)場圖片，增強(qiáng)現(xiàn)場即視感。在拍照時(shí)要注意抓點(diǎn)：無ppt演示的，一般在演講或會議中途拍照，講話人和現(xiàn)場觀眾必須同時(shí)出現(xiàn)在圖片中；如果有重要講話人，講話人得拍一個(gè)漂亮的單照。有ppt展示或拉了條幅的活動，講話一定要將講話人跟ppt/條幅/觀眾，同時(shí)拍到一起。都沒有的自由活動模式，報(bào)道人員要組織參加人員在活動一開始或者活動結(jié)束時(shí)拍個(gè)集體照，否則，活動中間無抓拍點(diǎn)。

為防止出現(xiàn)瑕疵，以上照片同一角度同一方式一般要拍三張以上，拍照要及時(shí)抓點(diǎn)，一旦錯(cuò)過開頭瞬間，很可能報(bào)道就失敗了一半。重要活動或者室內(nèi)活動，請到辦公室領(lǐng)用照相機(jī)，室外活動，一般用手機(jī)可以完成拍照。

2、報(bào)道稿內(nèi)容寫作，一般三大段論。第一大段，介紹活動時(shí)間、地點(diǎn)、人物（含主講和參會人員）、場地、講座題目；第二大段，一般根據(jù)講座或者活動行進(jìn)的順序，進(jìn)行客觀記錄，要注意抓活動內(nèi)容的大點(diǎn)，保證客觀內(nèi)容的完整；第三大段，一般寫出聽完講座的收獲，可以用聽講座的人的反饋或自我感受作為代表，點(diǎn)出講座的意義。

【注意犯忌】：

美食作文的寫作要點(diǎn)篇二十二

冬至是我國二十四節(jié)氣之一，俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，冬至習(xí)俗源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。

民間有“今年冬令進(jìn)補(bǔ)，明年三春打虎”之說，可見冬令進(jìn)補(bǔ)是我國歷史悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。事實(shí)證明，冬令進(jìn)補(bǔ)不僅能防病治病，還能增強(qiáng)體質(zhì)，起到保健養(yǎng)生的作用。

人們不禁要問，冬令進(jìn)補(bǔ)應(yīng)選在何時(shí)好呢?民間有三種說法：一是在立冬后至立春前;二是在冬至前后;三是三九天。有關(guān)專家認(rèn)為，在冬至前后進(jìn)補(bǔ)為佳。

冬至日是一年中白天短、黑夜長的一天。《易經(jīng)》中有“冬至陽生”的說法。

具體講，節(jié)氣運(yùn)行到冬至這一天，陰極陽生，此時(shí)人體內(nèi)陽氣蓬勃生發(fā)，易吸收外來的營養(yǎng)，能較好地發(fā)揮其滋補(bǔ)功效，充分說明在這一天前后進(jìn)補(bǔ)為適宜。

一、進(jìn)補(bǔ)要三注重。

冬至進(jìn)補(bǔ)應(yīng)遵循保持機(jī)體平衡、改變虛弱狀態(tài)、增進(jìn)身體健康的原則，一定要注重保暖、御寒、防噪三個(gè)功能。

1、要注重保暖功能。

嚴(yán)冬天氣寒冷，身體機(jī)能減退，要多吃一些能增加熱能供給，富含脂肪、蛋白質(zhì)和碳水化合物的食物，像肉類、蛋類、魚類及豆制品等。

2、要注重御寒功能。

醫(yī)學(xué)研究表明，人怕冷與其體內(nèi)缺乏礦物質(zhì)有關(guān)。因此，應(yīng)注意補(bǔ)充礦物質(zhì)。

平時(shí)人們一般以“五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充”來進(jìn)食。如果能做到不偏食，就可以保證人體對鉀、鐵、鈉等礦物質(zhì)的需求。

冬令特別怕冷的人，可多補(bǔ)充一些連根帶皮的蔬菜。專家認(rèn)為，這類蔬生長在土壤里，其根部和皮殼中含有大量的礦物質(zhì)及營養(yǎng)素。

3、要注重防燥功能。

冬季氣候干燥，人們常有鼻干舌燥、皮膚干裂等癥狀，補(bǔ)充維生素b2和維生素c相當(dāng)必要。維生素b2來自于動物的肝與禽蛋及畜乳中;維生素c主要來自新鮮蔬菜和水果中。