作為一個重要的素材，總結可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。寫總結時，要注意簡明扼要，言之有物，突出重點，盡量避免羅列無關緊要的細節(jié)。總結需要提煉出核心要點，簡明扼要地表達出來。

幼兒園老師表揚信的重要性篇一

尊敬的一汽實驗幼兒園園長、老師們：

您們好！您們辛苦了！

我是點點一班蘇冠豪的家長，從 xx年9月6日開學典禮至今，小豪仔在這里渡過了快樂、開心的`兩個月時間，在老師的教導下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到實驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境、離開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個陌生的環(huán)境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。第一天，第二天，孩子覺得這里到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧！可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當媽媽的心太狠了，原本孩子已經適應了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環(huán)境。實驗幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是最好的?？磥砦业膿氖嵌嘤嗟模c點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著他、愛護著他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了，他還模仿著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽?？粗⒆右稽c一滴的進步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網頁。點點一班的博客聲畫并茂，內容豐富，更新及時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學習片段，他開心地學習，愉快地生活。我已經深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能的增強。

實驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽！”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信也許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂的時光，教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出。

祝愿實驗幼兒園今后更加出色！

祝愿老師們身體健康！工作順利！

祝福您們：桃李滿天下，春暉遍四方！

敬禮

此致

xxx

年月日

幼兒園老師表揚信的重要性篇二

你們好!

我僅以此信表達我們全家人對托二班薛老師、麗麗老師、郭老師的衷心感謝!

習慣。是一個講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛心的小朋友。我們高興的看到在薛老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得一年前，她剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學時，她都不情愿離開家，而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起?？偸欠Q呼老師像媽媽一樣。在放假時說想念老師、想念小朋友。

琦琦在園上的年紀大些，孩子表現懂事、謙讓、有愛心，對小朋友很友好，在回家路上見到熟悉小朋友主動打招呼，總是說是我托二班的同學，很快樂很陶醉的樣子。她們班是一個大家庭，團結友好的大家庭，孩子在一塊沒有矛盾，沒有抓撓、爭執(zhí)。我們家長把孩子放在托二班很放心。親朋好友羨慕我有一個懂事的孩子。這些都是老師們對她的教育結果。

最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師們，您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮!

幼兒園老師表揚信的重要性篇三

尊敬的園領導：

你好!

我是貴園大班小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。

幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

幼兒園老師表揚信的重要性篇四

尊敬的園長及幼兒園的各位領導：

你們好!

我是小托班廖文瑄的媽媽，在此我對北京真愛幼兒園(現更名為布朗幼兒園)的全體老師表示最真誠的感謝!

廖文瑄從兩歲半到該園至今已經三年的時間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時間，幼兒園老師給了他無微不至的關懷，剛來時他是個連自己意愿都表達不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時間里，他不僅能清楚準確的表達自己的意愿，還有很強的獨立自理能力，最關鍵的一點是現在他是一個非常充滿自信的孩子，有自己正確的"是非觀"，在這一點上我相信老師給了他很正確的指引。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫，可是現在他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我："媽媽，我很想老師，我想去幼兒園。"是老師用愛來改變的孩子。剛來時他是一個以自我為中心的"小皇帝"，心中只有自己，現在他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一起分享，在父母生日時會親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。特別是科迪班的班長張老師，從廖文瑄入園一年后就一直跟班到現在，她在孩子的心中是"媽媽"，他非常聽張老師的話，非常喜歡張老師，在課外輔導班如果有孩子調皮他會告訴我說："這件事我不會去做，因為它是錯誤的，如果張老師在肯定會批評的。"可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學到了很多有用的知識，入學準備時在同齡孩子中可以很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰。

總之，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達不完我此時此刻的心情，我只能再次重復兩個字：

感謝!

此致

敬禮！

家長：

日期：

幼兒園老師表揚信的重要性篇五

尊敬的幼兒園領導：

您好!

一轉眼真快，xx在貴園上學已經有一年多了。

在這一年里我看到了老師對他辛勤耐心的付出，讓他從小寶寶成長為知道幫助大人做家務，和小朋友和睦相處的好孩子。

雖然有時候還是很調皮。

記得開始送他上幼兒園時，真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的，他的飲食起居都是由我負責從來沒有離開過我，就連他爸爸看著我出去一會兒我都不放心，就怕他不適應沒有我的生活，希望你們能夠理解做父母的心情。

我開始準備著適應著離開他的時間，老師們給了我更多的信息。

記得第一天送他去幼兒園，孩子高高興興的和老師進了班。

我佩服孩子比大人的適應能力還強，可是回到家我的心一直安定不下來。

中午練飯都不想吃，只想著孩子是不是在吃飯，他有沒有苦呀?正在想著電話響了，一節(jié)電話一聽是老師心里這個激發(fā)呀!真的一時不知該問什么是好。

只聽老師說是xx的媽媽嗎，自己連忙點頭卻哽咽的發(fā)不出聲來。

聽著老師慢慢的和我講著xx從早上一直玩的很開心沒有哭鬧，吃飯也很香，到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。

我的心終于放了下來。

老師又說他睡覺時有點想媽媽和他的鹿鹿，哭了一會兒，但是老師有抱著他哄著了，現在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說謝謝!放下電話我真的哭了，我頭一次離開孩子，這么小的孩子交給我從來沒有打過交道的人都的手里，我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長發(fā)的qq群里看到了孩子一天從金魚拿到吃飯到睡覺的照片我真的放心了。

看到孩子玩兒的這么開心，吃的這么香，睡得這么香甜，由衷的謝謝老師們。

也替孩子高高興遇到了有愛心，耐心的老師。

隨后的日子里，天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來，心也就逐漸的放松了。

過了些日子就開始為孩子的學習擔心了，不想這么小酒教他識字學習，只是想讓他開心的玩，可是也要學些禮貌的東西，很矛盾。

一聽到孩子念了一些簡單的字，還會數數了從一到十，和小朋友玩的時候還學會的分享，在家里還很樂意幫我收拾桌。

我心里特高興，我很少教他這些，只是有些禮貌性的內容自己做事情的時候估計他也在學。

至于其他只是肯定是老師教的了，而且他的學的也沒有壓力，玩的也這種玩中學的教育方式我很贊同的。

就這樣xx開心的由托班升的了小班，他自己也很高興當了哥哥。

這個學期這個哥哥可能進入了叛逆期變的淘氣了。

在家也不聽我話了，在學校也讓老師覺得開始不老實了。

當然我相信老師會有方面和耐心讓他聽話了，可是在家里我這么辦呢?和他吼，他也不怕，打他吧有舍不得。

這段時間我很頭疼壓力也很大。

一天老師主動找到了我，輕松的和我談話，并教我試著改變我強硬的教育態(tài)度，和老師配合來幫助這棵小樹長好。

我自己也找個好辦法，來對他懲罰兼顧，還是有些作用的。

一天我對他說，你總是不聽老師的話，我覺得老師很不開心。

我很喜歡你的老師，如果你讓老師不開心，我就把她們帶走，帶她們出去玩，她們就開心了。

這是孩子馬上就急了大聲的說不行，她們是我老師不是你的。

雖然他大聲對我喊叫，我可并么有生氣，相反我很高興，說明孩子你不來愛她們的老師了。

有一次xx醒來對我說，夢到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯，苗苗老師和她們一樣大一起做游戲，劉老師跟她們一起看書。

我就說，我聽到你睡覺的時候笑了，原來是老師邊小了和你們一起玩游戲了!這么開心，拿我在那呢?他很認真的說，沒有你，快點給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學玩，不能當遲到大王!我有些失落了，看來媽媽不重要了，幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。

不過離職一些我當然還是高興了，他喜歡他的幼兒園，他的老師和同學們。

我也更加堅定了我的選擇，這個幼兒園我喜歡!

xxx。

20xx年x月x日。

幼兒園老師表揚信的重要性篇六

尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：

你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F在看來這是一個正確的選擇。

經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班杉杉的爸爸、媽媽。

x年x月x日。

幼兒園老師表揚信的重要性篇七

尊敬的幼兒園的領導、老師們：

你們好！

我僅以此信表達我們全家人對托二班薛老師、麗麗老師、郭老師的衷心感謝！

習慣。是一個講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛心的小朋友。我們高興的看到在薛老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得一年前，她剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學時，她都不情愿離開家，而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起。總是稱呼老師像媽媽一樣。在放假時說想念老師、想念小朋友。

琦琦在園上的年紀大些，孩子表現懂事、謙讓、有愛心，對小朋友很友好，在回家路上見到熟悉小朋友主動打招呼，總是說是我托二班的同學，很快樂很陶醉的樣子。她們班是一個大家庭，團結友好的大家庭，孩子在一塊沒有矛盾，沒有抓撓、爭執(zhí)。我們家長把孩子放在托二班很放心。親朋好友羨慕我有一個懂事的孩子。這些都是老師們對她的教育結果。

最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師們，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！

此致

敬禮！

幼兒園老師表揚信的重要性篇八

尊敬的xx老師：

您們好!

我是xxx的媽媽，xx在幼兒園已經快半年了，通過這半年的集體生活，xx完全能夠適應幼兒園的生活，各方面都有了不少的進步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對xx的關懷和幫助。

xx是一個非常開朗的孩子，但離開溫暖熟悉的家，進入陌生的環(huán)境，去過一種新的生活，能否很好地適應，快樂的成長，我作為家長總還是有許多的擔心和不舍。但是，自xx初入園，我就發(fā)現小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責任心對待每位小朋友，用鼓勵、賞識、參與等科學的方法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時幫助寶寶調整習慣，跟上節(jié)奏，適應生活。

不僅如此，我發(fā)現三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。x老師總是循循善誘的教導小朋友，記得有次我們小組進行科學實驗活動，x老師一直指導并幫助我們完成實驗，過程中我們看到孩子們學到知識并享受快樂。

上次開公開課時，x老師累病了，帶病踞持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次xx中午睡覺時來不及，小便拉到褲子上了，x老師把衣服洗了，我們真是非常感謝。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!

此致

敬禮!

xxx。

幼兒園老師表揚信的重要性篇九

尊敬的校領導：

您好，我是貴園小二班××××同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

××××入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，××吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的.意愿，能自己練習自理。

其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！，F在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

甚至于覺得現在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓××××茁壯成長。

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園老師表揚信的重要性篇十

尊敬的xx老師：

你們好！我謹以此信表達我們全家人對市二幼x班x老師的衷心感謝！

我的女兒進入貴園后在x班學習、生活已近半年時間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進步。

最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務，并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會自覺主動的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

并且在家會經常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的'印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

每當看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環(huán)境好、教學質量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

此致

敬禮

xxx。

xxxx年x月x日。

幼兒園老師表揚信的重要性篇十一

尊敬的校領導：

您好，我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[xxxxx]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會?，F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的`意愿，能自己練習自理。

其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！，F在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

甚至于覺得現在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長。

姓名：xxx的媽媽。

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園老師表揚信的重要性篇十二

尊敬的園長、老師：

你們好！

每當我家孩子開心地從幼兒園回來，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里，體會到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。

孩子入園以來，老師一極大的愛心、耐心、責任心關心和愛護他們，用鼓勵、賞識參與等科學的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里。在這段時間里，孩子基本上適應了幼兒園生活。現如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑，尤其在語言表達上有了明顯的'提高。

總之，孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。

xx家長

20xx年xx月xx日

幼兒園老師表揚信的重要性篇十三

尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：

你們好！我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育！

現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。

經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師！你們辛苦了！謝謝你們！

小二班杉杉的爸爸、媽媽

xx年x月x日

幼兒園老師表揚信的重要性篇十四

親愛的導演:。

您好！

我是你們園子里月亮班xx的家長。入園一年來，看到孩子的成長進步我們很欣慰，也深深感受到了趙xx、丁xx、陳xx三位老師的辛苦。在此表示衷心的感謝！

幼兒園的三位老師專業(yè)，善于溝通。面對新來的孩子，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、欣賞、參與等科學的教育方法幫助孩子，讓他們的愛滲透到幼小的心靈中?，F在每天上幼兒園已經成為孩子最幸福的事情，小臉上帶著開朗自信的笑容，自理能力明顯提高。我們深深明白，孩子們的進步得益于主任的直接領導和老師們的共同努力。趙xx老師對父母體貼熱情，與父母保持著良好的聯(lián)系和溝通，經常在晚上八點在qq群上解答父母的詢問和疑惑。每次春游和家長開放日，她總是精心準備，每個環(huán)節(jié)和游戲設計都是獨一無二的。我們的父母也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天都會把幼兒園的照片發(fā)給家長，而且經?！爸辈ァ?，很受家長歡迎。陳老師細心體貼地照顧孩子。她給孩子梳最漂亮的辮子。她對她的孩子是一個關心體貼的好母親。

三位老師整天和孩子在一起，既教教育課程，又照顧孩子的“吃喝拉撒”。他們有很多工作，也很努力，但是沒有怨言，總是面帶微笑的給孩子帶來快樂。教室里擺滿了老師精心設計的主題裝飾品。每個節(jié)日都以不同的方式營造歡樂的氣氛，色彩鮮艷，工藝精湛。真的很佩服老師的創(chuàng)意和設計。也深深感受到了老師們的辛苦和敬業(yè)。

他們知道每個孩子的愛好和喜好，知道誰不吃雞蛋，誰愛吃雞腿；他們就像是每個孩子的幾件寶貝，知道誰咬過蚊子包，誰不敢看動畫片；他們照顧好每一個孩子，表揚方法，批評技巧。作為父母，有很多地方可以向他們學習。

孩子睡覺的時候，知道把鞋子整齊的放在床邊，我感受到了老師的習慣；孩子洗完手，知道自己的手掌指尖和手指都沒有放開。我感受到了老師們無微不至的關懷；孩子們在家里的小舞臺上反復表演，我感受到了老師教學的專業(yè)水平；孩子們唱著各種兒歌童謠，我感受到了教師藝術影響下的啟蒙教育；孩子們睡覺時拒絕摘額頭上的星星。我感受到老師在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到老師們忙忙碌碌。沒有休息的時候，他們默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。

趙xx，丁xx，陳xx這么年輕漂亮，但是又這么專業(yè)敬業(yè)，能遇到這么好的老師，很幸運。感謝主任的卓越領導，感謝三位老師的敬業(yè)奉獻。

寫信人：

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